AT SCHOOL ANYWHERE CONNECTED (Q4827298)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4827298 in Italy
Language Label Description Also known as
English
AT SCHOOL ANYWHERE CONNECTED
Project Q4827298 in Italy

    Statements

    0 references
    3,750.0 Euro
    0 references
    7,500.0 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    12 February 2016
    0 references
    4 October 2016
    0 references
    ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE AMEDEO AVOGADRO
    0 references

    45°33'19.37"N, 8°20'46.61"E
    0 references
    LINFRASTRUTTURA DI RETE HA LO SCOPO DI GARANTIRE LACCESSO IN TECNOLOGIA WIFI AI SERVIZI MESSI A DISPOSIZIONE DALLA SCUOLA INTERNETINTRANET PER GLI UTENTI FORNITI DI APPARATI DOTATI DI CONNETTIVIT IEEE 802.11 BGN IN BANDA 24 GHZ QUALI COMPUTER PORTATILI SMARTPHONE SISTEMI WIRELESS O SIMILI.NELLA SOCIET DELLE ICT INFATTI NECESSARIO CONSENTIRE LA CONNESSIONE DI TUTTI GLI UTENTI E LA DISPONIBILIT E LACCESSO ALLE INFORMAZIONI IN TEMPO REALE. LINFRASTRUTTURA DI RETE UN FATTORE ABILITANTE IN QUANTO REQUISITO FUNZIONALE DELLA MAGGIOR PARTE DEGLI AUSILI DIDATTICI LABORATORI LIM REGISTRO ELETTRONICO ELEARNING ETC. E IMPATTA CON LA METODOLOGIA DIDATTICA NELLACCESSO ALLE FONTI ORIGINALI O DIVERSE DAL LIBRO DI TESTO.OLTRE A SCATURIRE EFFICACI AZIONI EDUCATIVE E PEDAGOGICHE VI LA NECESSIT DI CREARE UN HABITAT INTERNET SCOLASTICO CHE APPAIA E SIA UNO SPAZIO GOVERNATO AL QUALE CIASCUNO STUDENTE PU ACCEDERE CONSAPEVOLE DELLA PROPRIA IDENTIT DIGITALE CON SEMPRE PI MATURA ATTENZIONE ALLA PROPRIA RESP (Italian)
    0 references
    МРЕЖОВАТА ИНФРАСТРУКТУРА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОСИГУРИ ДОСТЪП В WIFI ТЕХНОЛОГИЯТА ДО УСЛУГИТЕ, ПРЕДОСТАВЯНИ ОТ УЧИЛИЩЕ ИНТЕРНЕТРАНЕТ ЗА ПОТРЕБИТЕЛИ, СНАБДЕНИ С УСТРОЙСТВА, ОБОРУДВАНИ С IEEE 802.11 ЛВ. В 24 GHZ ЛЕНТА, КАТО ЛАПТОПИ СМАРТФОНИ БЕЗЖИЧНИ СИСТЕМИ ИЛИ SIMILI.IN ИКТ КОМПАНИЯ Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА СВЪРЗВАНЕ НА ВСИЧКИ ПОТРЕБИТЕЛИ И НАЛИЧНОСТ И ДОСТЪП ДО ИНФОРМАЦИЯ В РЕАЛНО ВРЕМЕ. МРЕЖОВАТА ИНФРАСТРУКТУРА Е БЛАГОПРИЯТСТВАЩ ФАКТОР КАТО ФУНКЦИОНАЛНО ИЗИСКВАНЕ НА ПОВЕЧЕТО ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЛАБОРАТОРИИ ЗА СПИН LIM ЕЛЕКТРОНЕН РЕГИСТЪР ELEARNING И Т.Н. И ОКАЗВА ВЪЗДЕЙСТВИЕ ВЪРХУ МЕТОДОЛОГИЯТА НА ПРЕПОДАВАНЕ ПРИ ДОСТЪПА ДО ОРИГИНАЛНИ ИЗТОЧНИЦИ ИЛИ РАЗЛИЧНИ ОТ КНИГАТА НА TESTO.ДРУГО, ЗА ДА ДОВЕДЕ ДО ЕФЕКТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ И ПЕДАГОГИЧЕСКИ ДЕЙСТВИЯ ТАМ, НЕОБХОДИМОСТТА ОТ СЪЗДАВАНЕ НА МЕСТООБИТАНИЕ ИНТЕРНЕТ УЧИЛИЩЕ, КОЕТО СЕ ПОЯВЯВА И Е УПРАВЛЯВАНО ПРОСТРАНСТВО, ДО КОЕТО ВСЕКИ УЧЕНИК МОЖЕ ДА ИМА ДОСТЪП ДО СВОЯТА ЦИФРОВА ИДЕНТИЧНОСТ С ВСЕ ПО-ЗРЯЛО ВНИМАНИЕ КЪМ СОБСТВЕНАТА СИ РЕСП. (Bulgarian)
    0 references
    CÍLEM SÍŤOVÉ INFRASTRUKTURY JE ZAJISTIT PŘÍSTUP V TECHNOLOGII WIFI KE SLUŽBÁM POSKYTOVANÝM ŠKOLOU INTERNETTRANET PRO UŽIVATELE VYBAVENÁ ZAŘÍZENÍMI VYBAVENÝMI IEEE 802.11 BGN V PÁSMU 24 GHZ, JAKO JSOU BEZDRÁTOVÉ SYSTÉMY PRO NOTEBOOKY PRO CHYTRÉ TELEFONY NEBO SIMILI.VE SPOLEČNOSTI IKT JE NUTNÉ UMOŽNIT PŘIPOJENÍ VŠECH UŽIVATELŮ A DOSTUPNOST A PŘÍSTUP K INFORMACÍM V REÁLNÉM ČASE. SÍŤOVÁ INFRASTRUKTURA JE PODPŮRNÝM FAKTOREM JAKO FUNKČNÍM POŽADAVKEM VĚTŠINY VZDĚLÁVACÍCH LABORATOŘÍ PRO AIDS LIM ELEKTRONICKÝ REGISTR ELEARNING ATD. A DOPADY S METODIKOU VÝUKY PŘI PŘÍSTUPU K PŮVODNÍM ZDROJŮM NEBO ODLIŠNÝM OD KNIHY TESTO.OTHER, ABY VEDLY K EFEKTIVNÍM VZDĚLÁVACÍM A PEDAGOGICKÝM AKCÍM TAM, KDE JE POTŘEBA VYTVOŘIT INTERNETOVOU ŠKOLU STANOVIŠTĚ, KTERÁ SE OBJEVÍ A JE REGULOVANÝM PROSTOREM, DO KTERÉHO MŮŽE KAŽDÝ STUDENT ZÍSKAT POVĚDOMÍ O SVÉ DIGITÁLNÍ IDENTITĚ S ROSTOUCÍ POZORNOSTÍ K JEJICH VLASTNÍ RESP. (Czech)
    0 references
    NETVÆRKSINFRASTRUKTUREN HAR TIL FORMÅL AT SIKRE ADGANG TIL WIFI-TEKNOLOGI TIL DE TJENESTER, DER LEVERES AF INTERNETTRANET-SKOLEN FOR BRUGERE, DER HAR UDSTYR UDSTYRET MED IEEE 802.11 BGN I 24 GHZ-BÅNDET, F.EKS. TRÅDLØSE BÆRBARE SMARTPHONE-SYSTEMER ELLER SIMILI.I IKT-VIRKSOMHEDEN ER DET NØDVENDIGT AT TILLADE TILSLUTNING AF ALLE BRUGERE OG TILGÆNGELIGHED OG ADGANG TIL OPLYSNINGER I REALTID. NETVÆRKSINFRASTRUKTUREN ER EN BEFORDRENDE FAKTOR SOM ET FUNKTIONELT KRAV FOR DE FLESTE PÆDAGOGISKE AIDS-LABORATORIER LIM ELEKTRONISK REGISTER ELEARNING ETC. OG PÅVIRKER MED UNDERVISNINGSMETODOLOGIEN ADGANG TIL ORIGINALE KILDER ELLER FORSKELLIGE FRA TESTO.OTHER'S BOG FOR AT GIVE ANLEDNING TIL EFFEKTIVE PÆDAGOGISKE OG PÆDAGOGISKE TILTAG DER BEHOVET FOR AT SKABE EN HABITAT INTERNET SKOLE, DER VISES OG ER ET REGULERET RUM, HVOR HVER ELEV KAN FÅ ADGANG TIL KENDSKAB TIL DERES DIGITALE IDENTITET MED MERE OG MERE MODEN OPMÆRKSOMHED PÅ DERES EGEN RESPSP (Danish)
    0 references
    DIE NETZWERKINFRASTRUKTUR ZIELT DARAUF AB, DEN ZUGANG IN DER WIFI-TECHNOLOGIE ZU DEN DIENSTEN DER INTERNETNET-SCHULE FÜR BENUTZER ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE MIT GERÄTEN AUSGESTATTET SIND, DIE MIT IEEE 802.11 BGN IM 24-GHZ-BAND AUSGESTATTET SIND, WIE Z. B. DRAHTLOSE LAPTOPS FÜR SMARTPHONES ODER SIMILI.IN DEM IKT-UNTERNEHMEN IST ES NOTWENDIG, DIE VERBINDUNG ALLER BENUTZER UND DIE VERFÜGBARKEIT UND DEN ZUGANG ZU INFORMATIONEN IN ECHTZEIT ZU ERMÖGLICHEN. DIE NETZINFRASTRUKTUR IST EIN WICHTIGER FAKTOR ALS FUNKTIONALE ANFORDERUNG DER MEISTEN BILDUNGS-AIDS-LABORS LIM ELEKTRONISCHES REGISTER ELEARNING USW. UND AUSWIRKUNGEN AUF DIE LEHRMETHODIK BEIM ZUGRIFF AUF URSPRÜNGLICHE QUELLEN ODER ANDERS ALS DAS BUCH VON TESTO.ANDERE, UM WIRKSAME PÄDAGOGISCHE UND PÄDAGOGISCHE MASSNAHMEN ZU BEGRÜNDEN, WO ES NOTWENDIG IST, EINE LEBENSRAUM-INTERNETSCHULE ZU SCHAFFEN, DIE ERSCHEINT UND EIN GEREGELTER RAUM IST, AUF DEN JEDER SCHÜLER ZUGREIFEN KANN, UM SEINE DIGITALE IDENTITÄT MIT MEHR UND REIFERER AUFMERKSAMKEIT AUF SEINE EIGENE BZW. (German)
    0 references
    Η ΔΙΚΤΥΑΚΉ ΥΠΟΔΟΜΉ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ WIFI ΣΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ INTERNETTRANET ΓΙΑ ΧΡΉΣΤΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΜΕ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΕΣ ΜΕ IEEE 802.11 BGN ΣΕ ΖΏΝΗ 24 GHZ, ΌΠΩΣ ΦΟΡΗΤΟΊ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ SMARTPHONE ΑΣΎΡΜΑΤΑ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ Ή SIMILI.IN Η ΕΤΑΙΡΕΊΑ ΤΠΕ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΘΕΣΙΜΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΧΡΌΝΟ. Η ΔΙΚΤΥΑΚΉ ΥΠΟΔΟΜΉ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗΣ ΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ ΑΠΑΊΤΗΣΗ ΤΩΝ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ AIDS ELEARNING Κ.ΛΠ. ΚΑΙ ΕΠΙΠΤΏΣΕΙΣ ΜΕ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΡΩΤΌΤΥΠΕΣ ΠΗΓΈΣ Ή ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΑΠΌ ΤΟ ΒΙΒΛΊΟ ΤΟΥ TESTO.OTHER ΓΙΑ ΝΑ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΣΕ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΈΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΕΚΕΊ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΝΌΣ ΒΙΌΤΟΠΟΥ INTERNET SCHOOL ΠΟΥ ΕΜΦΑΝΊΖΕΤΑΙ ΚΑΙ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΚΥΒΕΡΝΏΜΕΝΟΣ ΧΏΡΟΣ ΣΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΈΧΕΙ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΕΝ ΓΝΏΣΕΙ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΤΟΥ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ ΜΕ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΏΡΙΜΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥ RESP (Greek)
    0 references
    THE NETWORK INFRASTRUCTURE AIMS TO ENSURE ACCESS IN WIFI TECHNOLOGY TO THE SERVICES PROVIDED BY THE INTERNETTRANET SCHOOL FOR USERS PROVIDED WITH DEVICES EQUIPPED WITH IEEE 802.11 BGN IN 24 GHZ BAND SUCH AS LAPTOPS SMARTPHONE WIRELESS SYSTEMS OR SIMILI.IN THE ICT COMPANY IT IS NECESSARY TO ALLOW THE CONNECTION OF ALL USERS AND AVAILABILITY AND ACCESS TO INFORMATION IN REAL TIME. THE NETWORK INFRASTRUCTURE IS AN ENABLING FACTOR AS A FUNCTIONAL REQUIREMENT OF MOST EDUCATIONAL AIDS LABORATORIES LIM ELECTRONIC REGISTER ELEARNING ETC. AND IMPACTS WITH THE TEACHING METHODOLOGY IN ACCESSING ORIGINAL SOURCES OR DIFFERENT FROM THE BOOK OF TESTO.OTHER TO GIVE RISE TO EFFECTIVE EDUCATIONAL AND PEDAGOGICAL ACTIONS THERE THE NEED TO CREATE A HABITAT INTERNET SCHOOL THAT APPEARS AND IS A GOVERNED SPACE TO WHICH EACH STUDENT CAN ACCESS AWARE OF THEIR DIGITAL IDENTITY WITH MORE AND MORE MATURE ATTENTION TO THEIR OWN RESP (English)
    0.1340334962404562
    0 references
    LA INFRAESTRUCTURA DE RED TIENE COMO OBJETIVO GARANTIZAR EL ACCESO EN TECNOLOGÍA WIFI A LOS SERVICIOS PRESTADOS POR LA ESCUELA INTERNETTRANET PARA USUARIOS PROVISTOS DE DISPOSITIVOS EQUIPADOS CON IEEE 802.11 BGN EN BANDA DE 24 GHZ COMO LOS SISTEMAS INALÁMBRICOS DE TELÉFONOS INTELIGENTES PORTÁTILES O SIMILI.EN LA EMPRESA TIC ES NECESARIO PERMITIR LA CONEXIÓN DE TODOS LOS USUARIOS Y LA DISPONIBILIDAD Y ACCESO A LA INFORMACIÓN EN TIEMPO REAL. LA INFRAESTRUCTURA DE RED ES UN FACTOR FACILITADOR COMO REQUISITO FUNCIONAL DE LA MAYORÍA DE LOS LABORATORIOS EDUCATIVOS DEL SIDA LIM REGISTRO ELECTRÓNICO ELEARNING ETC. E IMPACTA CON LA METODOLOGÍA DIDÁCTICA EN EL ACCESO A FUENTES ORIGINALES O DIFERENTES DEL LIBRO DE TESTO.OTHER PARA DAR LUGAR A ACCIONES EDUCATIVAS Y PEDAGÓGICAS EFECTIVAS ALLÍ LA NECESIDAD DE CREAR UN HÁBITAT ESCUELA INTERNET QUE APARECE Y ES UN ESPACIO GOBERNADO AL QUE CADA ESTUDIANTE PUEDE ACCEDER CONSCIENTE DE SU IDENTIDAD DIGITAL CON UNA ATENCIÓN CADA VEZ MÁS MADURA A SU PROPIA RESPECCIÓN. (Spanish)
    0 references
    VÕRGUTARISTU EESMÄRK ON TAGADA WIFI-TEHNOLOOGIAS JUURDEPÄÄS INTERNETTRANETI KOOLI PAKUTAVATELE TEENUSTELE KASUTAJATELE, KELLEL ON 24 GHZ SAGEDUSALAS IEEE 802.11 BGN VARUSTATUD SEADMED, NÄITEKS SÜLEARVUTID NUTITELEFONI TRAADITA SÜSTEEMID VÕI SIMILI.IN IKT-ETTEVÕTTES ON VAJA VÕIMALDADA KÕIGI KASUTAJATE ÜHENDUST NING TEABE KÄTTESAADAVUST JA KÄTTESAADAVUST REAALAJAS. VÕRGU INFRASTRUKTUUR ON SOODUSTAVAKS TEGURIKS ENAMIKU HARIDUSLIKE AIDSI LABORITE FUNKTSIONAALSE NÕUDENA LIM ELEKTROONILINE REGISTER E-ÕPPE JNE JA MÕJU ÕPETAMISMETOODIKALE JUURDEPÄÄSUL ALGUPÄRASTELE ALLIKATELE VÕI TESTO RAAMATUST ERINEV. (Estonian)
    0 references
    VERKKOINFRASTRUKTUURIN TAVOITTEENA ON VARMISTAA WIFI-TEKNIIKAN KÄYTTÖMAHDOLLISUUS INTERNETTRANET-KOULUN TARJOAMIIN PALVELUIHIN KÄYTTÄJILLE, JOTKA ON VARUSTETTU 24 GHZ:N TAAJUUSALUEELLA IEEE 802.11 BGN VARUSTETUILLA LAITTEILLA, KUTEN KANNETTAVIEN TIETOKONEIDEN LANGATTOMILLA LANGATTOMILLA JÄRJESTELMILLÄ TAI SIMILI-LAITTEILLA. TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN YRITYKSEN ON SALLITTAVA KAIKKIEN KÄYTTÄJIEN YHTEYS SEKÄ TIETOJEN SAATAVUUS JA SAATAVUUS REAALIAJASSA. VERKKOINFRASTRUKTUURI ON MAHDOLLISTAVA TEKIJÄ USEIMPIEN OPETUKSELLISTEN AIDS-LABORATORIOIDEN TOIMINNALLISENA VAATIMUKSENA LIM SÄHKÖINEN REKISTERI ELEARNING JNE. JA VAIKUTTAA OPETUSMENETELMIIN ALKUPERÄISTEN LÄHTEIDEN TAI MUIDEN KUIN TESTO-KIRJAN AVULLA. (Finnish)
    0 references
    L’INFRASTRUCTURE DU RÉSEAU VISE À GARANTIR L’ACCÈS EN TECHNOLOGIE WIFI AUX SERVICES FOURNIS PAR L’ÉCOLE INTERNETTRANET AUX UTILISATEURS ÉQUIPÉS DE DISPOSITIFS ÉQUIPÉS D’IEEE 802,11 BGN DANS LA BANDE 24 GHZ TELS QUE LES ORDINATEURS PORTABLES SANS FIL POUR SMARTPHONES OU SIMILI.IN LA SOCIÉTÉ TIC, IL EST NÉCESSAIRE DE PERMETTRE LA CONNEXION DE TOUS LES UTILISATEURS ET LA DISPONIBILITÉ ET L’ACCÈS À L’INFORMATION EN TEMPS RÉEL. L’INFRASTRUCTURE DU RÉSEAU EST UN FACTEUR HABILITANT COMME UNE EXIGENCE FONCTIONNELLE DE LA PLUPART DES LABORATOIRES ÉDUCATIFS DE LUTTE CONTRE LE SIDA LIM REGISTRE ÉLECTRONIQUE ELEARNING ETC. ET A DES IMPACTS SUR LA MÉTHODOLOGIE D’ENSEIGNEMENT POUR ACCÉDER À DES SOURCES ORIGINALES OU DIFFÉRENTES DU LIVRE DE TESTO.OTHER POUR DONNER LIEU À DES ACTIONS ÉDUCATIVES ET PÉDAGOGIQUES EFFICACES LÀ-BAS LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UNE ÉCOLE D’HABITAT INTERNET QUI APPARAÎT ET EST UN ESPACE GOUVERNÉ AUQUEL CHAQUE ÉLÈVE PEUT ACCÉDER À LA CONSCIENCE DE SON IDENTITÉ NUMÉRIQUE AVEC UNE ATTENTION DE PLUS EN PLUS MÛRE À SON PROPRE RESP (French)
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN MBONNEAGAR LÍONRA A CHINNTIÚ GO BHFUIL ROCHTAIN I DTEICNEOLAÍOCHT WIFI AR NA SEIRBHÍSÍ A SHOLÁTHRAÍONN AN SCOIL INTERNETTRANET D’ÚSÁIDEOIRÍ A CHUIRTEAR AR FÁIL LE GLÉASANNA ATÁ FEISTITHE LE IEEE 802.11 BGN I MBANDA 24 GHZ AMHAIL CÓRAIS RÍOMHAIRÍ GLÚINE GAN SREANG FÓIN CHLISTE NÓ SIMILI.IN AN CHUIDEACHTA TFC IS GÁ CEANGAL NA N-ÚSÁIDEOIRÍ GO LÉIR AGUS INFHAIGHTEACHT AGUS ROCHTAIN AR FHAISNÉIS I BHFÍOR-AM A CHEADÚ. IS FACHTÓIR CUMASÚCHÁIN É BONNEAGAR AN LÍONRA MAR RIACHTANAS FEIDHMIÚIL DEN CHUID IS MÓ DE SHAOTHARLANNA OIDEACHAIS SEIF LIM RÍOMHFHOGHLAIM CLÁR LEICTREONACH ETC. AGUS TIONCHAIR LEIS AN MODHEOLAÍOCHT TEAGAISC MAIDIR LE ROCHTAIN A FHÁIL AR FHOINSÍ BUNAIDH NÓ DIFRIÚIL Ó LEABHAR TESTO.OTHER CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ ÉIFEACHTACHA OIDEACHAIS AGUS OIDEOLAÍOCHA A CHRUTHÚ ANN AR AN NGÁ ATÁ LE SCOIL IDIRLÍN HABITAT A CHRUTHÚ A BHFUIL AN CHUMA AIR AGUS GUR SPÁS RIALAITHE É INAR FÉIDIR LE GACH MAC LÉINN ROCHTAIN A FHÁIL AR A GCÉANNACHT DHIGITEACH LE HAIRD NÍOS AIBÍ AGUS NÍOS AIBÍ AR A GCUID FÉIN (Irish)
    0 references
    MREŽNA INFRASTRUKTURA IMA ZA CILJ OSIGURATI PRISTUP WIFI TEHNOLOGIJI USLUGAMA KOJE PRUŽA ŠKOLA INTERNETTRANET ZA KORISNIKE OPREMLJENE UREĐAJIMA OPREMLJENIMA IEEE 802.11 BGN U POJASU 24 GHZ KAO ŠTO SU PRIJENOSNA RAČUNALA SMARTPHONE BEŽIČNI SUSTAVI ILI SIMILI.IN ICT TVRTKA POTREBNO JE OMOGUĆITI POVEZIVANJE SVIH KORISNIKA TE DOSTUPNOST I PRISTUP INFORMACIJAMA U STVARNOM VREMENU. MREŽNA INFRASTRUKTURA JE POTICAJNI FAKTOR KAO FUNKCIONALAN ZAHTJEV VEĆINE OBRAZOVNIH AIDS LABORATORIJA LIM ELEKTRONIČKI REGISTAR ELEARNING ITD. I UTJEČE S METODOLOGIJOM PODUČAVANJA U PRISTUPU IZVORNIM IZVORIMA ILI DRUGAČIJIM OD KNJIGE TESTO.OTHER KAKO BI POTAKNULI UČINKOVITE OBRAZOVNE I PEDAGOŠKE AKCIJE U KOJIMA JE POTREBNO STVORITI INTERNETSKU ŠKOLU STANIŠTA KOJA SE POJAVLJUJE I KOJA JE UREĐEN PROSTOR U KOJEM SVAKI UČENIK MOŽE PRISTUPITI SVJESNOM SVOG DIGITALNOG IDENTITETA S VIŠE I ZRELIJOM PAŽNJOM NA VLASTITI RESP. (Croatian)
    0 references
    A HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRA CÉLJA, HOGY BIZTOSÍTSA AZ INTERNETTRANET ISKOLA ÁLTAL NYÚJTOTT SZOLGÁLTATÁSOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST A 24 GHZ-ES SÁVBAN AZ IEEE 802.11 BGN-VEL FELSZERELT ESZKÖZÖKKEL, PÉLDÁUL LAPTOPOK OKOSTELEFON VEZETÉK NÉLKÜLI RENDSZEREIVEL VAGY SIMILI-VEL FELSZERELT FELHASZNÁLÓK SZÁMÁRA. A HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRA LEHETŐVÉ TESZI A LEGTÖBB OKTATÁSI AIDS LABORATÓRIUM FUNKCIONÁLIS KÖVETELMÉNYÉT LIM ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁS ELEARNING STB. ÉS HATÁSSAL VAN A TANÍTÁSI MÓDSZERTANRA AZ EREDETI FORRÁSOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSBEN VAGY A TESTO KÖNYVÉTŐL ELTÉRŐ MÓDON. (Hungarian)
    0 references
    TINKLO INFRASTRUKTŪROS TIKSLAS – UŽTIKRINTI BELAIDŽIO RYŠIO TECHNOLOGIJOS PRIEIGĄ PRIE INTERNETTRANET MOKYKLOS TEIKIAMŲ PASLAUGŲ NAUDOTOJAMS, TURINTIEMS ĮRENGINIUS SU IEEE 802.11 BGN 24 GHZ JUOSTOJE, PVZ., NEŠIOJAMŲJŲ KOMPIUTERIŲ IŠMANIŲJŲ TELEFONŲ BELAIDES SISTEMAS ARBA SIMILI.IN IRT BENDROVĖJE BŪTINA SUDARYTI SĄLYGAS VISIEMS NAUDOTOJAMS PRISIJUNGTI PRIE INFORMACIJOS IR JĄ GAUTI REALIUOJU LAIKU. TINKLO INFRASTRUKTŪRA YRA ĮGALINANTIS VEIKSNYS, KAIP FUNKCINIS REIKALAVIMAS DAUGUMAI ŠVIETIMO AIDS LABORATORIJŲ LIM ELEKTRONINIS REGISTRAS ELEARNING IR KT., IR POVEIKIS SU MOKYMO METODIKA PASIEKIANT ORIGINALIUS ŠALTINIUS ARBA SKIRIASI NUO TESTO KNYGOS. (Lithuanian)
    0 references
    TĪKLA INFRASTRUKTŪRAS MĒRĶIS IR WI-FI TEHNOLOĢIJĀ NODROŠINĀT PIEKĻUVI PAKALPOJUMIEM, KO INTERNETTRANET SKOLA SNIEDZ LIETOTĀJIEM AR IERĪCĒM, KAS APRĪKOTAS AR IEEE 802.11 BGN 24 GHZ JOSLĀ, PIEMĒRAM, KLĒPJDATORU VIEDTĀLRUŅU BEZVADU SISTĒMĀM VAI SIMILI.IN IKT UZŅĒMUMĀ IR JĀNODROŠINA VISU LIETOTĀJU PIESLĒGŠANA UN PIEEJAMĪBA UN PIEKĻUVE INFORMĀCIJAI REĀLLAIKĀ. TĪKLA INFRASTRUKTŪRA IR VEICINOŠS FAKTORS KĀ FUNKCIONĀLA PRASĪBA LIELĀKAJAI DAĻAI IZGLĪTOJOŠO AIDS LABORATORIJU LIM ELEKTRONISKĀ REĢISTRA E-MĀCĪBU U. C. UN IETEKMĒ MĀCĪBU METODIKU, PIEKĻŪSTOT ORIĢINĀLAJIEM AVOTIEM VAI ATŠĶIRAS NO TESTO GRĀMATAS. (Latvian)
    0 references
    L-INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK GĦANDHA L-GĦAN LI TIŻGURA AĊĊESS FIT-TEKNOLOĠIJA TAL-WIFI GĦAS-SERVIZZI PPROVDUTI MILL-ISKOLA INTERNETTRANET GĦALL-UTENTI PPROVDUTI B’APPARAT MGĦAMMAR B’IEEE 802.11 BGN FUQ MEDDA TA’ 24 GHZ BĦAL SISTEMI MINGĦAJR FILI TAL-LAPTOPS SMARTPHONE JEW SIMILI.IN IL-KUMPANIJA TAL-ICT HUWA MEĦTIEĠ LI TIPPERMETTI L-KONNESSJONI TAL-UTENTI KOLLHA U D-DISPONIBBILTÀ U L-AĊĊESS GĦALL-INFORMAZZJONI F’ĦIN REALI. L-INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK HIJA FATTUR ABILITANTI BĦALA REKWIŻIT FUNZJONALI TAL-BIĊĊA L-KBIRA TAL-LABORATORJI EDUKATTIVI TAL-AIDS LIM REĠISTRU ELETTRONIKU ELEARNING EĊĊ. U L-IMPATTI BIL-METODOLOĠIJA TAT-TAGĦLIM FL-AĊĊESS GĦAL SORSI ORIĠINALI JEW DIFFERENTI MILL-KTIEB TA’ TESTO.OĦRA BIEX TAGĦTI LOK GĦAL AZZJONIJIET EDUKATTIVI U PEDAGOĠIĊI EFFETTIVI HEMMHEKK IL-ĦTIEĠA LI TINĦOLOQ SKOLA TAL-INTERNET DWAR IL-ĦABITAT LI TIDHER U HIJA SPAZJU RREGOLAT LI KULL STUDENT JISTA’ JKOLLU AĊĊESS GĦALIH KONXJU TAL-IDENTITÀ DIĠITALI TIEGĦU B’AKTAR U AKTAR ATTENZJONI MATURA GĦAR-REPONS TIEGĦU STESS (Maltese)
    0 references
    DE NETWERKINFRASTRUCTUUR HEEFT TOT DOEL DE TOEGANG IN WIFI-TECHNOLOGIE TE WAARBORGEN TOT DE DIENSTEN VAN DE INTERNET-SCHOOL VOOR GEBRUIKERS DIE ZIJN VOORZIEN VAN APPARATEN DIE ZIJN UITGERUST MET IEEE 802.11 BGN IN 24 GHZ-BAND, ZOALS DRAADLOZE LAPTOPS VOOR SMARTPHONES OF SIMILI.IN HET ICT-BEDRIJF IS HET NOODZAKELIJK OM DE VERBINDING VAN ALLE GEBRUIKERS EN BESCHIKBAARHEID EN TOEGANG TOT INFORMATIE IN REALTIME MOGELIJK TE MAKEN. DE NETWERKINFRASTRUCTUUR IS EEN FACILITERENDE FACTOR ALS FUNCTIONELE EIS VAN DE MEESTE EDUCATIEVE AIDS-LABORATORIA LIM ELEKTRONISCH REGISTER ELEARNING ENZ. EN EFFECTEN MET DE ONDERWIJSMETHODOLOGIE BIJ DE TOEGANG TOT ORIGINELE BRONNEN OF ANDERS DAN HET BOEK VAN TESTO.OTHER OM AANLEIDING TE GEVEN TOT EFFECTIEVE EDUCATIEVE EN PEDAGOGISCHE ACTIES DAAR DE NOODZAAK OM EEN HABITAT TE CREËREN INTERNET SCHOOL DIE VERSCHIJNT EN IS EEN GEREGEERDE RUIMTE WAARTOE ELKE STUDENT ZICH BEWUST VAN HUN DIGITALE IDENTITEIT MET MEER EN MEER VOLWASSEN AANDACHT VOOR HUN EIGEN RESP. (Dutch)
    0 references
    A INFRAESTRUTURA DE REDE VISA GARANTIR O ACESSO EM TECNOLOGIA WIFI AOS SERVIÇOS PRESTADOS PELA ESCOLA INTERNETTRANET PARA UTENTES EQUIPADOS COM DISPOSITIVOS EQUIPADOS COM IEEE 802.11 BGN EM BANDA DE 24 GHZ, COMO LAPTOPS SISTEMAS SEM FIO SMARTPHONE OU SIMILI.IN A EMPRESA DE TIC É NECESSÁRIO PERMITIR A CONEXÃO DE TODOS OS UTENTES E DISPONIBILIDADE E ACESSO À INFORMAÇÃO EM TEMPO REAL. A INFRAESTRUTURA DE REDE É UM FATOR FACILITADOR COMO UM REQUISITO FUNCIONAL DA MAIORIA DOS LABORATÓRIOS AUXILIARES EDUCACIONAIS LIM REGISTO ELETRÔNICO ELEARNING ETC. E IMPACTOS COM A METODOLOGIA DE ENSINO NO ACESSO A FONTES ORIGINAIS OU DIFERENTE DO LIVRO DE TESTO.OUTRO PARA DAR ORIGEM A AÇÕES EDUCACIONAIS E PEDAGÓGICAS EFICAZES LÁ A NECESSIDADE DE CRIAR UM HABITAT ESCOLA INTERNET QUE APARECE E É UM ESPAÇO GOVERNADO AO QUAL CADA ALUNO PODE ACEDER CONSCIENTE DE SUA IDENTIDADE DIGITAL COM CADA VEZ MAIS ATENÇÃO MADURA PARA SEU PRÓPRIO RESP (Portuguese)
    0 references
    INFRASTRUCTURA DE REȚEA ÎȘI PROPUNE SĂ ASIGURE ACCESUL ÎN TEHNOLOGIA WIFI LA SERVICIILE OFERITE DE ȘCOALA INTERNETTRANET PENTRU UTILIZATORII CU DISPOZITIVE ECHIPATE CU IEEE 802.11 BGN ÎN BANDA DE 24 GHZ, CUM AR FI LAPTOP-URI SMARTPHONE SISTEME WIRELESS SAU SIMILI.IN COMPANIA TIC ESTE NECESAR PENTRU A PERMITE CONECTAREA TUTUROR UTILIZATORILOR ȘI DISPONIBILITATEA ȘI ACCESUL LA INFORMAȚII ÎN TIMP REAL. INFRASTRUCTURA DE REȚEA ESTE UN FACTOR FAVORIZANT CA O CERINȚĂ FUNCȚIONALĂ A MAJORITĂȚII LABORATOARELOR EDUCAȚIONALE DE SIDA REGISTRUL ELECTRONIC ELEARNING ETC. ȘI ARE IMPACT ASUPRA METODOLOGIEI DE PREDARE ÎN ACCESAREA SURSELOR ORIGINALE SAU DIFERITE DE CARTEA TESTO.OTHER PENTRU A DA NAȘTERE LA ACȚIUNI EDUCAȚIONALE ȘI PEDAGOGICE EFICIENTE ACOLO NECESITATEA DE A CREA O ȘCOALĂ DE INTERNET HABITAT CARE APARE ȘI ESTE UN SPAȚIU GUVERNAT LA CARE FIECARE ELEV POATE ACCESA CONȘTIENT DE IDENTITATEA SA DIGITALĂ, CU O ATENȚIE DIN CE ÎN CE MAI MATURĂ LA PROPRIA ȘCOALĂ DE INTERNET. (Romanian)
    0 references
    CIEĽOM SIEŤOVEJ INFRAŠTRUKTÚRY JE ZABEZPEČIŤ PRÍSTUP V TECHNOLÓGII WIFI K SLUŽBÁM POSKYTOVANÝM ŠKOLOU INTERNETTRANET PRE POUŽÍVATEĽOV VYBAVENÝCH ZARIADENIAMI VYBAVENÝMI IEEE 802.11 BGN V PÁSME 24 GHZ, AKO SÚ BEZDRÔTOVÉ SYSTÉMY NOTEBOOKOV PRE SMARTFÓNY ALEBO SIMILI.IN SPOLOČNOSTI IKT JE POTREBNÉ UMOŽNIŤ PRIPOJENIE VŠETKÝCH POUŽÍVATEĽOV A DOSTUPNOSŤ A PRÍSTUP K INFORMÁCIÁM V REÁLNOM ČASE. SIEŤOVÁ INFRAŠTRUKTÚRA JE AKTIVAČNÝM FAKTOROM AKO FUNKČNOU POŽIADAVKOU VÄČŠINY VZDELÁVACÍCH LABORATÓRIÍ PRE AIDS V LIM ELEKTRONICKOM REGISTRI ELEARNING ATĎ. A DOPADY S UČEBNOU METODIKOU PRI PRÍSTUPE K PÔVODNÝM ZDROJOM ALEBO ODLIŠNÝM OD KNIHY TESTO.OTHER, ABY SA VYTVORILI ÚČINNÉ VZDELÁVACIE A PEDAGOGICKÉ AKCIE TAM, KDE JE POTREBA VYTVORIŤ BIOTOP INTERNETOVÚ ŠKOLU, KTORÁ SA OBJAVÍ A JE RIADENÝM PRIESTOROM, KU KTORÉMU MÁ KAŽDÝ ŠTUDENT PRÍSTUP K POZNANIU SVOJEJ DIGITÁLNEJ IDENTITY S ČORAZ ZRELEJŠOU POZORNOSŤOU NA SVOJU VLASTNÚ RESP. (Slovak)
    0 references
    CILJ OMREŽNE INFRASTRUKTURE JE V TEHNOLOGIJI WI-FI ZAGOTOVITI DOSTOP DO STORITEV, KI JIH ZAGOTAVLJA ŠOLA INTERNETTRANET ZA UPORABNIKE Z NAPRAVAMI, OPREMLJENIMI Z IEEE 802.11 BGN V PASU 24 GHZ, KOT SO PRENOSNI PAMETNI BREZŽIČNI SISTEMI ALI SIMILI.IN IKT PODJETJE, JE TREBA OMOGOČITI POVEZAVO VSEH UPORABNIKOV TER RAZPOLOŽLJIVOST IN DOSTOP DO INFORMACIJ V REALNEM ČASU. OMREŽNA INFRASTRUKTURA JE OMOGOČITVENI DEJAVNIK KOT FUNKCIONALNA ZAHTEVA VEČINE IZOBRAŽEVALNIH LABORATORIJEV ZA AIDS LIM ELEKTRONSKI REGISTER E-UČENJA ITD. IN VPLIVA NA METODOLOGIJO POUČEVANJA PRI DOSTOPU DO IZVIRNIH VIROV ALI PA SE RAZLIKUJE OD KNJIGE TESTO.OTHER, DA BI SPODBUDILI UČINKOVITE IZOBRAŽEVALNE IN PEDAGOŠKE UKREPE TAM, KJER JE TREBA USTVARITI HABITATNO INTERNETNO ŠOLO, KI SE POJAVLJA IN JE UREJEN PROSTOR, DO KATEREGA LAHKO VSAK UČENEC DOSTOPA DO ZAVEDANJA SVOJE DIGITALNE IDENTITETE Z VEDNO BOLJ ZRELO POZORNOSTJO DO LASTNEGA ODZIVA. (Slovenian)
    0 references
    NÄTVERKSINFRASTRUKTUREN SYFTAR TILL ATT SÄKERSTÄLLA TILLGÅNG INOM WIFI-TEKNIK TILL DE TJÄNSTER SOM TILLHANDAHÅLLS AV INTERNETTRANET-SKOLAN FÖR ANVÄNDARE SOM ÄR UTRUSTADE MED ENHETER UTRUSTADE MED IEEE 802.11 BGN I 24 GHZ-BANDET, T.EX. TRÅDLÖSA BÄRBARA DATORER FÖR SMARTPHONES ELLER SIMILI.I IKT-FÖRETAGET ÄR DET NÖDVÄNDIGT ATT TILLÅTA ANSLUTNING AV ALLA ANVÄNDARE OCH TILLGÄNGLIGHET OCH TILLGÅNG TILL INFORMATION I REALTID. NÄTVERKSINFRASTRUKTUREN ÄR EN MÖJLIGGÖRANDE FAKTOR SOM ETT FUNKTIONELLT KRAV FÖR DE FLESTA PEDAGOGISKA AIDS-LABORATORIER LIM ELEKTRONISKT REGISTER ELEARNING ETC. OCH PÅVERKAR MED UNDERVISNINGSMETODEN ATT FÅ TILLGÅNG TILL URSPRUNGLIGA KÄLLOR ELLER ANNAN FRÅN TESTO.OTHER ATT GE UPPHOV TILL EFFEKTIVA PEDAGOGISKA OCH PEDAGOGISKA ÅTGÄRDER DÄR BEHOVET AV ATT SKAPA EN LIVSMILJÖ INTERNETSKOLA SOM VISAS OCH ÄR ETT STYRT UTRYMME SOM VARJE ELEV KAN FÅ TILLGÅNG TILL MEDVETEN OM SIN DIGITALA IDENTITET MED MER OCH MER MOGEN UPPMÄRKSAMHET PÅ SIN EGEN RESP. (Swedish)
    0 references
    VERCELLI
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers