SCHOOL WITH WINGS (Q4827275)

IL PROGETTO SI INSERISCE IN UN PROCESSO DI INNOVAZIONE CHE DA TEMPO UNO DEGLI ELEMENTI CARATTERIZZANTI DEL NS. ISTITUTO LOBIETTIVO PRINCIPALE QUELLO DI RENDERE MAGGIORMENTE FRUIBILI A TUTTE LE PARTI COSTITUENTI LA COMUNIT SCOLASTICA I SERVIZI DIDATTICI E DI SEGRETERIA. IL COMPLETAMENTO DELLA STRUTTURA WIFI E LA GESTIONE DEGLI ACCESSI MEDIANTE UN PORTALE AVANZATO PERMETTER DI INTEGRARE LA TRADIZIONALE LEZIONE CON UN INSIEME DI ATTIVIT DI APPRENDIMENTO DIVERSE DA SVOLGERSI CON STRUMENTI E METODI INNOVATIVI NONCH UN PERCORSO DI EDUCAZIONE ALLUSO CONSAPEVOLE DELLE TECNOLOGIE DA PARTE DEGLI STUDENTI IN UN OTTICA DI INNOVAZIONE TECNOLOGICA DANDO PIENA ATTUAZIONE AI LABORATORI DI SETTORE FINALIZZATI ALLAPPRENDIMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE NELLA DECLINAZIONE AMPIA ED APPLICATA DI DIGITAL LITERACY.LUTILIZZO DEI CONTENUTI DIGITALI POTR ASSUMERE DIVERSE FORME CON LO SCOPO DI PERMETTERE AGLI STUDENTI ATTIVIT DI STUDIO RECUPERO ED APPROFONDIMENTO. ANCHE LE LEZIONI SVOLTE SULLE LIM POTRANNO ESSER (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ Е ЧАСТ ОТ ПРОЦЕС НА ИНОВАЦИИ, КОЙТО ОТДАВНА Е ЕДИН ОТ ОПРЕДЕЛЯЩИТЕ ЕЛЕМЕНТИ НА НС. ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ИНСТИТУТА Е ДА НАПРАВИ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ И СЕКРЕТАРСКИ УСЛУГИ ПО-ДОСТЪПНИ ЗА ВСИЧКИ СТРАНИ, СЪСТАВЛЯВАЩИ УЧИЛИЩНАТА ОБЩНОСТ. ЗАВЪРШВАНЕТО НА WIFI СТРУКТУРАТА И УПРАВЛЕНИЕТО НА ДОСТЪПА ЧРЕЗ УСЪВЪРШЕНСТВАН ПОРТАЛ ЩЕ ПОЗВОЛЯТ ДА СЕ ИНТЕГРИРА ТРАДИЦИОННИЯТ УРОК С НАБОР ОТ РАЗЛИЧНИ УЧЕБНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ДА СЕ ИЗВЪРШВАТ С ИНОВАТИВНИ ИНСТРУМЕНТИ И МЕТОДИ, КАКТО И ПЪТ НА ОБРАЗОВАНИЕ, ЗАПОЗНАТО С ТЕХНОЛОГИИТЕ ОТ СТРАНА НА СТУДЕНТИТЕ В ПЕРСПЕКТИВАТА НА ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНОВАЦИИ, КАТО СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ЛАБОРАТОРИИТЕ ОТ СЕКТОРА ДА ИЗУЧАВАТ КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ШИРОКАТА И ПРИЛОЖНА ДЕКЛИНАЦИЯ НА ЦИФРОВОТО LITERACY.LUTILIZO НА ЦИФРОВОТО СЪДЪРЖАНИЕ МОЖЕ ДА ПРИЕМЕ РАЗЛИЧНИ ФОРМИ С ЦЕЛ ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ ДА УЧАТ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА ДЕЙНОСТИТЕ. УРОЦИТЕ ПО ЛИМ СЪЩО МОГАТ ДА БЪДАТ (Bulgarian)

0 references

PROJEKT JE SOUČÁSTÍ INOVAČNÍHO PROCESU, KTERÝ JE JIŽ DLOUHO JEDNÍM Z URČUJÍCÍCH PRVKŮ NS. HLAVNÍM CÍLEM INSTITUTU JE ZPŘÍSTUPNIT VZDĚLÁVACÍ A SEKRETÁŘSKÉ SLUŽBY VŠEM STRANÁM TVOŘÍCÍM ŠKOLNÍ KOMUNITU. DOKONČENÍ STRUKTURY WIFI A ŘÍZENÍ PŘÍSTUPŮ PROSTŘEDNICTVÍM POKROČILÉHO PORTÁLU UMOŽNÍ INTEGROVAT TRADIČNÍ VÝUKU SE SOUBOREM RŮZNÝCH VZDĚLÁVACÍCH ČINNOSTÍ, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVÁDĚNY S INOVATIVNÍMI NÁSTROJI A METODAMI, JAKOŽ I CESTOU VZDĚLÁVÁNÍ, KTERÁ JE SI VĚDOMA TECHNOLOGIÍ ZE STRANY STUDENTŮ V PERSPEKTIVĚ TECHNOLOGICKÝCH INOVACÍ, KTERÁ UMOŽNÍ PLNOU IMPLEMENTACI LABORATOŘÍM ODVĚTVÍ, JEJICHŽ CÍLEM JE NAUČIT SE KLÍČOVÉ KOMPETENCE V ŠIROKÉ A APLIKOVANÉ DEKLINACI DIGITÁLNÍHO OBSAHU LITERACY.LUTILIZZO MŮŽE MÍT RŮZNÉ FORMY S CÍLEM UMOŽNIT STUDENTŮM STUDOVAT OBNOVU A PROHLUBOVÁNÍ ČINNOSTÍ. LEKCE O LIM MOHOU BÝT TAKÉ (Czech)

0 references

PROJEKTET ER EN DEL AF EN INNOVATIONSPROCES, DER LÆNGE HAR VÆRET ET AF DE DEFINERENDE ELEMENTER I NS. INSTITUTTETS HOVEDFORMÅL ER AT GØRE UDDANNELSES- OG SEKRETARIATSTJENESTER MERE TILGÆNGELIGE FOR ALLE PARTER, DER UDGØR SKOLESAMFUNDET. FÆRDIGGØRELSEN AF WIFI-STRUKTUREN OG FORVALTNINGEN AF ADGANG VIA EN AVANCERET PORTAL VIL GØRE DET MULIGT AT INTEGRERE DEN TRADITIONELLE LEKTION MED ET SÆT FORSKELLIGE LÆRINGSAKTIVITETER, DER SKAL GENNEMFØRES MED INNOVATIVE VÆRKTØJER OG METODER SAMT EN STI TIL UDDANNELSE, DER ER BEVIDST OM TEKNOLOGIER AF STUDERENDE I ET PERSPEKTIV AF TEKNOLOGISK INNOVATION, DER GIVER FULD GENNEMFØRELSE TIL LABORATORIERNE I SEKTOREN, DER HAR TIL FORMÅL AT LÆRE NØGLEKOMPETENCER I DEN BREDE OG ANVENDTE DEKLINATION AF DIGITAL LITERACY.LUTILIZZO AF DIGITALT INDHOLD KAN ANTAGE FORSKELLIGE FORMER MED DET FORMÅL AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT STUDERE GENOPRETNING OG UDDYBENDE AKTIVITETER. LEKTIONER PÅ LIM KAN OGSÅ VÆRE (Danish)

0 references

DAS PROJEKT IST TEIL EINES INNOVATIONSPROZESSES, DER SEIT LANGEM EINES DER BESTIMMENDEN ELEMENTE DER NS IST. DAS HAUPTZIEL DES INSTITUTS IST ES, BILDUNGS- UND SEKRETARIATSDIENSTE FÜR ALLE PARTEIEN, DIE DIE SCHULGEMEINSCHAFT BILDEN, ZUGÄNGLICHER ZU MACHEN. DER ABSCHLUSS DER WIFI-STRUKTUR UND DIE VERWALTUNG DER ZUGRIFFE ÜBER EIN FORTSCHRITTLICHES PORTAL ERMÖGLICHEN ES, DIE TRADITIONELLE LEKTION MIT EINER REIHE VON VERSCHIEDENEN LERNAKTIVITÄTEN ZU INTEGRIEREN, DIE MIT INNOVATIVEN INSTRUMENTEN UND METHODEN DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLLEN, SOWIE EINEM BILDUNGSPFAD, DER SICH DER TECHNOLOGIE DER SCHÜLER BEWUSST IST, IN EINER PERSPEKTIVE DER TECHNOLOGISCHEN INNOVATION UND BIETET DEN LABORS DES SEKTORS VOLLSTÄNDIGE UMSETZUNG DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN IN DER BREITEN UND ANGEWANDTEN DEKLINATION DIGITALER LITERACY.LUTILIZZO VON DIGITALEN INHALTEN KANN VERSCHIEDENE FORMEN ANNEHMEN, MIT DEM ZIEL, STUDENTEN ZU ERMÖGLICHEN, ERHOLUNG UND VERTIEFUNG AKTIVITÄTEN ZU STUDIEREN. LEKTIONEN AUF LIM KÖNNEN AUCH SEIN (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΠΟΥ ΕΔΏ ΚΑΙ ΚΑΙΡΌ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΚΑΘΟΡΙΣΤΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΤΗΣ NS. Ο ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΠΙΟ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΕΣ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΜΈΡΗ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ. Η ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΗΣ ΔΟΜΉΣ WIFI ΚΑΙ Η ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΣΒΆΣΕΩΝ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΠΡΟΗΓΜΈΝΗΣ ΠΎΛΗΣ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΟΥ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΎ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΜΕ ΈΝΑ ΣΎΝΟΛΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΜΙΑ ΠΟΡΕΊΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΜΙΑ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΔΊΝΟΝΤΑΣ ΠΛΉΡΗ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΣΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΤΟΥ ΤΟΜΈΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΕΊΑ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΈΝΗ ΑΠΌΚΛΙΣΗ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ LITERACY.LUTILIZZO ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΛΆΒΕΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΠΙΤΡΑΠΕΊ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΜΕΛΕΤΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΑΝΆΚΑΜΨΗΣ ΚΑΙ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗΣ. ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΟ LIM ΜΠΟΡΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ (Greek)

0 references

THE PROJECT IS PART OF A PROCESS OF INNOVATION THAT HAS LONG BEEN ONE OF THE DEFINING ELEMENTS OF THE NS. INSTITUTE THE MAIN OBJECTIVE IS TO MAKE EDUCATIONAL AND SECRETARIAL SERVICES MORE ACCESSIBLE TO ALL PARTIES CONSTITUTING THE SCHOOL COMMUNITY. THE COMPLETION OF THE WIFI STRUCTURE AND THE MANAGEMENT OF ACCESSES THROUGH AN ADVANCED PORTAL WILL ALLOW TO INTEGRATE THE TRADITIONAL LESSON WITH A SET OF DIFFERENT LEARNING ACTIVITIES TO BE CARRIED OUT WITH INNOVATIVE TOOLS AND METHODS AS WELL AS A PATH OF EDUCATION AWARE OF TECHNOLOGIES BY STUDENTS IN A PERSPECTIVE OF TECHNOLOGICAL INNOVATION GIVING FULL IMPLEMENTATION TO THE LABORATORIES OF THE SECTOR AIMED AT LEARNING THE KEY COMPETENCES IN THE BROAD AND APPLIED DECLINATION OF DIGITAL LITERACY.LUTILIZZO OF DIGITAL CONTENT CAN TAKE DIFFERENT FORMS WITH THE AIM OF ALLOWING STUDENTS TO STUDY RECOVERY AND DEEPENING ACTIVITIES. LESSONS ON LIM CAN ALSO BE (English)

readability score

0.1777309213143335

0 references

EL PROYECTO FORMA PARTE DE UN PROCESO DE INNOVACIÓN QUE HA SIDO DURANTE MUCHO TIEMPO UNO DE LOS ELEMENTOS DEFINITORIOS DE LA NS. EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL INSTITUTO ES HACER QUE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS Y DE SECRETARÍA SEAN MÁS ACCESIBLES A TODAS LAS PARTES QUE CONSTITUYEN LA COMUNIDAD ESCOLAR. LA FINALIZACIÓN DE LA ESTRUCTURA WIFI Y LA GESTIÓN DE ACCESOS A TRAVÉS DE UN PORTAL AVANZADO PERMITIRÁ INTEGRAR LA LECCIÓN TRADICIONAL CON UN CONJUNTO DE DIFERENTES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE A REALIZAR CON HERRAMIENTAS Y MÉTODOS INNOVADORES, ASÍ COMO UN CAMINO DE EDUCACIÓN CONSCIENTE DE LAS TECNOLOGÍAS POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES EN UNA PERSPECTIVA DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DANDO PLENA IMPLEMENTACIÓN A LOS LABORATORIOS DEL SECTOR DESTINADOS A APRENDER LAS COMPETENCIAS CLAVE EN LA DECLINACIÓN AMPLIA Y APLICADA DE LITERACY DIGITAL.LUTILIZZO DE CONTENIDOS DIGITALES PUEDE TOMAR DIFERENTES FORMAS CON EL OBJETIVO DE PERMITIR A LOS ESTUDIANTES ESTUDIAR ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN Y PROFUNDIZACIÓN. LAS LECCIONES SOBRE LIM TAMBIÉN PUEDEN SER (Spanish)

0 references

PROJEKT ON OSA INNOVATSIOONIPROTSESSIST, MIS ON PIKKA AEGA OLNUD RIIKLIKU STATISTIKA ÜKS MÄÄRAVAID ELEMENTE. INSTITUUDI PEAMINE EESMÄRK ON MUUTA HARIDUS- JA SEKRETÄRITEENUSED KÕIGILE KOOLIKOGUKONDA MOODUSTAVATELE OSAPOOLTELE KÄTTESAADAVAMAKS. WIFI-STRUKTUURI LÕPULEVIIMINE JA JUURDEPÄÄSU HALDAMINE ARENENUD PORTAALI KAUDU VÕIMALDAB INTEGREERIDA TRADITSIOONILISE ÕPPETUNNI MITMESUGUSTE ÕPITEGEVUSTEGA, MIDA VIIAKSE LÄBI UUENDUSLIKE VAHENDITE JA MEETODITEGA, SAMUTI HARIDUSEGA, MIS ON TEADLIK ÕPILASTE TEHNOLOOGIAST TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI PERSPEKTIIVIS, ANDES TÄIELIKU RAKENDAMISE SEKTORI LABORITELE, MILLE EESMÄRK ON ÕPPIDA VÕTMEPÄDEVUSI DIGITAALSE INFOSISU LAIALDASES JA RAKENDUSLIKUS DEKLINATSIOONIS.LUTILIZZO VÕIB ESINEDA ERINEVATES VORMIDES, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL ÕPPIDA TAASTUMIST JA SÜVENDAMIST. LIM’I ÕPPETUNNID VÕIVAD OLLA KA (Estonian)

0 references

HANKE ON OSA INNOVAATIOPROSESSIA, JOKA ON JO PITKÄÄN OLLUT YKSI NS:N KESKEISISTÄ OSATEKIJÖISTÄ. INSTITUUTIN PÄÄTAVOITTEENA ON PARANTAA KOULUTUS- JA SIHTEERIPALVELUJEN SAATAVUUTTA KAIKILLE KOULUYHTEISÖN MUODOSTAVILLE TAHOILLE. WIFI-RAKENTEEN LOPPUUNSAATTAMINEN JA KÄYTTÖOIKEUKSIEN HALLINTA KEHITTYNEEN PORTAALIN KAUTTA MAHDOLLISTAVAT PERINTEISEN OPPITUNNIN INTEGROIMISEN ERILAISIIN OPPIMISTOIMINTOIHIN, JOITA TOTEUTETAAN INNOVATIIVISILLA VÄLINEILLÄ JA MENETELMILLÄ, SEKÄ OPISKELIJOIDEN TEKNOLOGIATIETOISEN KOULUTUKSEN POLULLE TEKNOLOGISEN INNOVOINNIN NÄKÖKULMASTA, MIKÄ ANTAA ALAN LABORATORIOILLE TÄYSIMÄÄRÄISEN TÄYTÄNTÖÖNPANON, JONKA TAVOITTEENA ON OPPIA AVAINTAITOJA DIGITAALISEN LITERACY:N LAAJASSA JA SOVELLETUSSA DEKLINAATIOSSA DIGITAALISEN SISÄLLÖN DIGITAALISEN SISÄLLÖN LUTILIZZO VOI OLLA ERI MUODOISSA, JOTTA OPISKELIJAT VOIVAT OPISKELLA ELPYMISTÄ JA SYVENTÄMISTÄ. OPPITUNTEJA LIM VOI MYÖS OLLA (Finnish)

0 references

LE PROJET S’INSCRIT DANS UN PROCESSUS D’INNOVATION QUI A LONGTEMPS ÉTÉ L’UN DES ÉLÉMENTS DÉTERMINANTS DE LA NS. INSTITUT L’OBJECTIF PRINCIPAL EST DE RENDRE LES SERVICES ÉDUCATIFS ET DE SECRÉTARIAT PLUS ACCESSIBLES À TOUTES LES PARTIES CONSTITUANT LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE. L’ACHÈVEMENT DE LA STRUCTURE WIFI ET LA GESTION DES ACCÈS VIA UN PORTAIL AVANCÉ PERMETTRONT D’INTÉGRER LA LEÇON TRADITIONNELLE À UN ENSEMBLE D’ACTIVITÉS D’APPRENTISSAGE DIFFÉRENTES À MENER AVEC DES OUTILS ET DES MÉTHODES INNOVANTS AINSI QU’UN CHEMIN D’ÉDUCATION CONSCIENT DES TECHNOLOGIES PAR LES ÉTUDIANTS DANS UNE PERSPECTIVE D’INNOVATION TECHNOLOGIQUE DONNANT UNE PLEINE MISE EN ŒUVRE AUX LABORATOIRES DU SECTEUR VISANT À APPRENDRE LES COMPÉTENCES CLÉS DANS LA DÉCLINAISON LARGE ET APPLIQUÉE DE LA LITERACIE NUMÉRIQUE.LUTILIZZO DE CONTENU NUMÉRIQUE PEUT PRENDRE DIFFÉRENTES FORMES DANS LE BUT DE PERMETTRE AUX ÉTUDIANTS D’ÉTUDIER LA RÉCUPÉRATION ET L’APPROFONDISSEMENT DES ACTIVITÉS. LES LEÇONS SUR LIM PEUVENT ÉGALEMENT ÊTRE (French)

0 references

TÁ AN TIONSCADAL MAR CHUID DE PHRÓISEAS NUÁLAÍOCHTA A BHÍ AR CHEANN DE NA GNÉITHE SAINITHE DEN NS LE FADA. IS É PRÍOMHCHUSPÓIR NA HINSTITIÚIDE SEIRBHÍSÍ OIDEACHAIS AGUS RÚNAÍOCHTA A DHÉANAMH NÍOS INROCHTANA DO GACH PÁIRTÍ ATÁ MAR PHOBAL NA SCOILE. TRÍ CHUR I GCRÍCH AN STRUCHTÚIR WIFI AGUS TRÍ BHAINISTIÚ NA ROCHTANA TRÍ ARDTAIRSEACH BEIFEAR IN ANN AN CEACHT TRAIDISIÚNTA A CHOMHTHÁTHÚ LE SRAITH GNÍOMHAÍOCHTAÍ FOGHLAMA ÉAGSÚLA ATÁ LE DÉANAMH LE HUIRLISÍ AGUS MODHANNA NUÁLACHA CHOMH MAITH LE CONAIR OIDEACHAIS A BHEIDH AR AN EOLAS FAOI THEICNEOLAÍOCHTAÍ AG MIC LÉINN I BPEIRSPICTÍOCHT NA NUÁLAÍOCHTA TEICNEOLAÍCHE LENA DTABHARFAR CUR CHUN FEIDHME IOMLÁN DO SHAOTHARLANNA NA HEARNÁLA A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LEO NA PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ A FHOGHLAIM SA LAGHDÚ LEATHAN FEIDHMEACH AR AN ÁBHAR DIGITEACH LITERACY.LUTILIZZO DIGITEACH, AGUS É MAR AIDHM LEIS SIN LIGEAN DO MHIC LÉINN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ TÉARNAIMH AGUS DOIMHNITHE. IS FÉIDIR LE CEACHTANNA AR LIM A BHEITH CHOMH MAITH (Irish)

0 references

PROJEKT JE DIO PROCESA INOVACIJA KOJI JE DUGO BIO JEDAN OD KLJUČNIH ELEMENATA NS-A. INSTITUT JE GLAVNI CILJ UČINITI OBRAZOVNE I TAJNIČKE USLUGE DOSTUPNIJIMA SVIM STRANAMA KOJE ČINE ŠKOLSKU ZAJEDNICU. ZAVRŠETAK WIFI STRUKTURE I UPRAVLJANJE PRISTUPIMA PUTEM NAPREDNOG PORTALA OMOGUĆIT ĆE INTEGRIRANJE TRADICIONALNE LEKCIJE S NIZOM RAZLIČITIH AKTIVNOSTI UČENJA KOJE ĆE SE PROVODITI S INOVATIVNIM ALATIMA I METODAMA, KAO I PUTEM OBRAZOVANJA SENZIBILIZIRANJA STUDENATA O TEHNOLOGIJAMA U PERSPEKTIVI TEHNOLOŠKIH INOVACIJA KOJE OMOGUĆUJU POTPUNU PROVEDBU LABORATORIJIMA U SEKTORU S CILJEM UČENJA KLJUČNIH KOMPETENCIJA U ŠIROKOJ I PRIMIJENJENOJ DEKLINACIJI DIGITALNE LITERACY.LUTILIZZO DIGITALNOG SADRŽAJA MOŽE POPRIMITI RAZLIČITE OBLIKE S CILJEM OMOGUĆAVANJA STUDENTIMA DA STUDIRAJU OPORAVAK I PRODUBLJENJE AKTIVNOSTI. LEKCIJE O LIM TAKOĐER MOGU BITI (Croatian)

0 references

A PROJEKT EGY OLYAN INNOVÁCIÓS FOLYAMAT RÉSZE, AMELY MÁR RÉGÓTA AZ NS EGYIK MEGHATÁROZÓ ELEME. AZ INTÉZET FŐ CÉLJA, HOGY AZ OKTATÁSI ÉS TITKÁRSÁGI SZOLGÁLTATÁSOKAT AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉGET ALKOTÓ VALAMENNYI FÉL SZÁMÁRA HOZZÁFÉRHETŐVÉ TEGYE. A WIFI-STRUKTÚRA BEFEJEZÉSE ÉS A HOZZÁFÉRÉSEK FEJLETT PORTÁLON KERESZTÜL TÖRTÉNŐ KEZELÉSE LEHETŐVÉ TESZI A HAGYOMÁNYOS LECKE INTEGRÁLÁSÁT EGY SOR KÜLÖNBÖZŐ TANULÁSI TEVÉKENYSÉGGEL, AMELYET INNOVATÍV ESZKÖZÖKKEL ÉS MÓDSZEREKKEL, VALAMINT A DIÁKOK ÁLTAL A TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓ SZEMPONTJÁBÓL A TECHNOLÓGIÁKKAL KAPCSOLATOS ISMERETEKKEL KAPCSOLATOS OKTATÁS ÚTJÁN VÉGEZNEK, ÉS TELJES MÉRTÉKBEN VÉGREHAJTJÁK AZ ÁGAZAT LABORATÓRIUMAIT, AMELYEK CÉLJA A DIGITÁLIS TARTALOM SZÉLES KÖRŰ ÉS ALKALMAZOTT DEKLINÁCIÓJÁBAN REJLŐ KULCSKOMPETENCIÁK ELSAJÁTÍTÁSA.LUTILIZZO KÜLÖNBÖZŐ FORMÁKAT ÖLTHET AZZAL A CÉLLAL, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A DIÁKOK SZÁMÁRA A HELYREÁLLÍTÁSI ÉS MÉLYÍTÉSI TEVÉKENYSÉGEK TANULMÁNYOZÁSÁT. TANULSÁGOK LIM IS LEHET (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS YRA DALIS INOVACIJŲ PROCESO, KURIS JAU SENIAI BUVO VIENAS IŠ SVARBIAUSIŲ NS ELEMENTŲ. PAGRINDINIS INSTITUTO TIKSLAS YRA PADARYTI ŠVIETIMO IR SEKRETORIATO PASLAUGAS PRIEINAMESNES VISOMS MOKYKLOS BENDRUOMENĘ SUDARANČIOMS ŠALIMS. „WIFI“ STRUKTŪROS UŽBAIGIMAS IR PRIEIGOS VALDYMAS PER PAŽANGŲ PORTALĄ LEIS INTEGRUOTI TRADICINĘ PAMOKĄ SU ĮVAIRIA MOKYMOSI VEIKLA, KURI TURI BŪTI VYKDOMA NAUDOJANT NOVATORIŠKAS PRIEMONES IR METODUS, TAIP PAT ŠVIETIMO, KURĮ STUDENTAI ŽINO APIE TECHNOLOGIJAS TECHNOLOGINIŲ INOVACIJŲ POŽIŪRIU, KELIU, LEIDŽIANČIU VISAPUSIŠKAI ĮGYVENDINTI SEKTORIAUS LABORATORIJAS, KURIŲ TIKSLAS – IŠMOKTI PAGRINDINES KOMPETENCIJAS PLAČIAI IR TAIKANT SKAITMENINIO TURINIO DEKLINACIJĄ.LUTILIZO GALI BŪTI ĮVAIRIŲ FORMŲ, KAD STUDENTAI GALĖTŲ STUDIJUOTI ATSIGAVIMĄ IR GILINTI VEIKLĄ. PAMOKOS APIE LIM TAIP PAT GALI BŪTI (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS IR DAĻA NO INOVĀCIJAS PROCESA, KAS JAU SEN IR BIJIS VIENS NO NS NOTEICOŠAJIEM ELEMENTIEM. INSTITŪTA GALVENAIS MĒRĶIS IR PADARĪT IZGLĪTĪBAS UN SEKRETARIĀTA PAKALPOJUMUS PIEEJAMĀKUS VISĀM PUSĒM, KAS VEIDO SKOLU KOPIENU. WIFI STRUKTŪRAS PABEIGŠANA UN PIEKĻUVES PĀRVALDĪBA, IZMANTOJOT PROGRESĪVU PORTĀLU, ĻAUS INTEGRĒT TRADICIONĀLO NODARBĪBU AR DAŽĀDU MĀCĪBU PASĀKUMU KOPUMU, KAS JĀVEIC AR INOVATĪVIEM RĪKIEM UN METODĒM, KĀ ARĪ IZGLĪTĪBAS CEĻU, KURĀ STUDENTI APZINĀS TEHNOLOĢIJAS TEHNOLOĢISKĀS INOVĀCIJAS PERSPEKTĪVĀ, PILNĪBĀ ĪSTENOJOT NOZARES LABORATORIJAS, KURU MĒRĶIS IR APGŪT PAMATPRASMES DIGITĀLĀ LITERACY PLAŠĀ UN LIETIŠĶĀ DEKLINĀCIJĀ.LUTILIZZO VAR IZPAUSTIES DAŽĀDOS VEIDOS, LAI ĻAUTU STUDENTIEM STUDĒT ATVESEĻOŠANĀS UN PADZIĻINĀŠANAS PASĀKUMUS. NODARBĪBAS PAR LIM VAR BŪT ARĪ (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT HUWA PARTI MINN PROĊESS TA’ INNOVAZZJONI LI ILU WIEĦED MILL-ELEMENTI LI JIDDEFINIXXU L-NS. ISTITUT L-GĦAN EWLIENI HUWA LI TAGĦMEL IS-SERVIZZI EDUKATTIVI U SEGRETARJALI AKTAR AĊĊESSIBBLI GĦALL-PARTIJIET KOLLHA LI JIKKOSTITWIXXU L-KOMUNITÀ TAL-ISKOLA. IT-TLESTIJA TAL-ISTRUTTURA TAL-WIFI U L-ĠESTJONI TAL-AĊĊESSI PERMEZZ TA’ PORTAL AVVANZAT SE JIPPERMETTU L-INTEGRAZZJONI TAL-LEZZJONI TRADIZZJONALI MA’ SETT TA’ ATTIVITAJIET TA’ TAGĦLIM DIFFERENTI LI GĦANDHOM JITWETTQU B’GĦODOD U METODI INNOVATTIVI KIF UKOLL TRIQ TA’ EDUKAZZJONI KONXJA MIT-TEKNOLOĠIJI MILL-ISTUDENTI F’PERSPETTIVA TA’ INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA LI TAGĦTI IMPLIMENTAZZJONI SĦIĦA LIL-LABORATORJI TAS-SETTUR IMMIRATI LEJN IT-TAGĦLIM TAL-KOMPETENZI EWLENIN FID-DEKLINAZZJONI WIESGĦA U APPLIKATA TA’ LITERACY.LUTILIZZO TA’ KONTENUT DIĠITALI DIĠITALI TISTA’ TIEĦU FOROM DIFFERENTI BIL-GĦAN LI TIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JISTUDJAW L-ATTIVITAJIET TA’ RKUPRU U APPROFONDIMENT. LEZZJONIJIET DWAR LIM JISTGĦU WKOLL JIĠU (Maltese)

0 references

HET PROJECT MAAKT DEEL UIT VAN EEN INNOVATIEPROCES DAT AL LANG EEN VAN DE BEPALENDE ELEMENTEN VAN DE NS IS GEWEEST. HET BELANGRIJKSTE DOEL VAN HET INSTITUUT IS OM EDUCATIEVE EN SECRETARIËLE DIENSTEN TOEGANKELIJKER TE MAKEN VOOR ALLE PARTIJEN DIE DE SCHOOLGEMEENSCHAP VORMEN. DE VOLTOOIING VAN DE WIFI-STRUCTUUR EN HET BEHEER VAN DE TOEGANGEN VIA EEN GEAVANCEERD PORTAAL ZULLEN HET MOGELIJK MAKEN DE TRADITIONELE LES TE INTEGREREN MET EEN REEKS VERSCHILLENDE LEERACTIVITEITEN DIE MOETEN WORDEN UITGEVOERD MET INNOVATIEVE INSTRUMENTEN EN METHODEN, EVENALS EEN PAD VAN ONDERWIJS DAT ZICH BEWUST IS VAN TECHNOLOGIEËN DOOR STUDENTEN IN EEN PERSPECTIEF VAN TECHNOLOGISCHE INNOVATIE, WAARBIJ VOLLEDIGE UITVOERING WORDT GEGEVEN AAN DE LABORATORIA VAN DE SECTOR DIE GERICHT ZIJN OP HET LEREN VAN DE SLEUTELCOMPETENTIES IN DE BREDE EN TOEGEPASTE DECLINATIE VAN DIGITALE LITERACY.LUTILIZZO VAN DIGITALE INHOUD KAN VERSCHILLENDE VORMEN AANNEMEN OM STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN HERSTEL- EN VERDIEPINGSACTIVITEITEN TE BESTUDEREN. LESSEN OP LIM KUNNEN OOK (Dutch)

0 references

O PROJECTO É PARTE DE UM PROCESSO DE INOVAÇÃO QUE TEM SIDO UM DOS ELEMENTOS DEFINITIVOS DOS NS. INSTITUIR O PRINCIPAL OBJETIVO É FAZER COM QUE OS SERVIÇOS EDUCATIVOS E SECRETÁRIOS SEJAM MAIS ACESSÍVEIS A TODAS AS PARTES QUE CONSTITUEM A COMUNIDADE ESCOLAR. A conclusão da estrutura do WIFI e a gestão dos acessos através de um portal avançado permitirão integrar o ensino tradicional com um conjunto de diferentes actividades de aprendizagem a realizar com ferramentas e métodos inovadores, bem como um percurso de educação com conhecimento das tecnologias por parte dos estudantes, numa perspectiva de inovação tecnológica que proporcione plena aplicação aos laboratórios do sector orientado para a aprendizagem das principais competências no âmbito da ampla e aplicada reorientação da liberdade digital. LIÇÃO A LIM TAMBÉM PODE SER (Portuguese)

0 references

PROIECTUL FACE PARTE DINTR-UN PROCES DE INOVARE CARE A FOST MULT TIMP UNUL DINTRE ELEMENTELE DEFINITORII ALE NS. INSTITUT OBIECTIVUL PRINCIPAL ESTE DE A FACE SERVICIILE EDUCAȚIONALE ȘI DE SECRETARIAT MAI ACCESIBILE PENTRU TOATE PĂRȚILE CARE CONSTITUIE COMUNITATEA ȘCOLARĂ. FINALIZAREA STRUCTURII WIFI ȘI GESTIONAREA ACCESULUI PRINTR-UN PORTAL AVANSAT VOR PERMITE INTEGRAREA LECȚIEI TRADIȚIONALE CU UN SET DE ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE DIFERITE CARE URMEAZĂ SĂ FIE DESFĂȘURATE CU INSTRUMENTE ȘI METODE INOVATOARE, PRECUM ȘI CU O CALE DE EDUCAȚIE CONȘTIENTĂ DE TEHNOLOGII DE CĂTRE STUDENȚI ÎNTR-O PERSPECTIVĂ DE INOVARE TEHNOLOGICĂ CARE SĂ ASIGURE PUNEREA DEPLINĂ ÎN APLICARE A LABORATOARELOR DIN SECTOR, CARE VIZEAZĂ ÎNVĂȚAREA COMPETENȚELOR-CHEIE ÎN DECLINAREA LARGĂ ȘI APLICATĂ A LITERACY.LUTILIZZO DIGITALE A CONȚINUTULUI DIGITAL POATE LUA DIFERITE FORME CU SCOPUL DE A PERMITE STUDENȚILOR SĂ STUDIEZE ACTIVITĂȚILE DE RECUPERARE ȘI APROFUNDARE. LECȚIILE DESPRE LIM POT FI, DE ASEMENEA, (Romanian)

0 references

PROJEKT JE SÚČASŤOU PROCESU INOVÁCIE, KTORÝ JE UŽ DLHO JEDNÝM Z URČUJÚCICH PRVKOV NS. HLAVNÝM CIEĽOM INŠTITÚTU JE SPRÍSTUPNIŤ VZDELÁVACIE A SEKRETÁRSKE SLUŽBY VŠETKÝM STRANÁM TVORIACIM ŠKOLSKÚ KOMUNITU. DOKONČENIE ŠTRUKTÚRY WIFI A RIADENIE PRÍSTUPOV PROSTREDNÍCTVOM POKROČILÉHO PORTÁLU UMOŽNÍ INTEGROVAŤ TRADIČNÉ LEKCIE SO SÚBOROM RÔZNYCH VZDELÁVACÍCH ČINNOSTÍ, KTORÉ SA MAJÚ VYKONÁVAŤ S INOVAČNÝMI NÁSTROJMI A METÓDAMI, AKO AJ S CESTOU VZDELÁVANIA ŠTUDENTOV O TECHNOLÓGIÁCH V PERSPEKTÍVE TECHNOLOGICKEJ INOVÁCIE, KTORÁ UMOŽNÍ ÚPLNÚ IMPLEMENTÁCIU LABORATÓRIÍ ODVETVIA ZAMERANÝCH NA UČENIE SA KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ V ŠIROKOM A APLIKOVANOM VYMEDZENÍ DIGITÁLNEHO OBSAHU LITERACY.LUTILIZZO DIGITÁLNEHO OBSAHU MÔŽE MAŤ RÔZNE FORMY S CIEĽOM UMOŽNIŤ ŠTUDENTOM ŠTUDOVAŤ OBNOVU A PREHLBOVACIE ČINNOSTI. LEKCIE NA LIM MÔŽU BYŤ TIEŽ (Slovak)

0 references

PROJEKT JE DEL INOVACIJSKEGA PROCESA, KI JE ŽE DOLGO EDEN OD KLJUČNIH ELEMENTOV NS. GLAVNI CILJ INŠTITUTA JE, DA BI BILE IZOBRAŽEVALNE IN TAJNIŠKE STORITVE BOLJ DOSTOPNE VSEM STRANKAM, KI SESTAVLJAJO ŠOLSKO SKUPNOST. DOKONČANJE STRUKTURE WIFI IN UPRAVLJANJE DOSTOPOV PREK NAPREDNEGA PORTALA BOSTA OMOGOČILA INTEGRACIJO TRADICIONALNE UČNE URE Z NIZOM RAZLIČNIH UČNIH DEJAVNOSTI, KI JIH JE TREBA IZVAJATI Z INOVATIVNIMI ORODJI IN METODAMI, TER POT IZOBRAŽEVANJA ŠTUDENTOV O TEHNOLOGIJAH Z VIDIKA TEHNOLOŠKIH INOVACIJ, KAR BO OMOGOČILO POLNO IZVAJANJE LABORATORIJEV V SEKTORJU, NAMENJENIH UČENJU KLJUČNIH KOMPETENC PRI ŠIROKI IN UPORABNI DEKLINACIJI DIGITALNE LITERACY.LUTILIZZO DIGITALNIH VSEBIN LAHKO V RAZLIČNIH OBLIKAH, DA SE ŠTUDENTOM OMOGOČI ŠTUDIJ OKREVANJA IN POGLABLJANJA DEJAVNOSTI. LEKCIJE O LIMU SO LAHKO TUDI (Slovenian)

0 references

PROJEKTET ÄR EN DEL AV EN INNOVATIONSPROCESS SOM LÄNGE VARIT EN AV DE DEFINIERANDE ELEMENTEN I NS. INSTITUTETS HUVUDSYFTE ÄR ATT GÖRA UTBILDNINGS- OCH SEKRETERARTJÄNSTER MER TILLGÄNGLIGA FÖR ALLA PARTER SOM UTGÖR SKOLGEMENSKAPEN. SLUTFÖRANDET AV WIFI-STRUKTUREN OCH FÖRVALTNINGEN AV ÅTKOMSTER GENOM EN AVANCERAD PORTAL KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT INTEGRERA DEN TRADITIONELLA LEKTIONEN MED EN UPPSÄTTNING OLIKA INLÄRNINGSAKTIVITETER SOM SKA GENOMFÖRAS MED INNOVATIVA VERKTYG OCH METODER SAMT EN UTBILDNINGSVÄG SOM ÄR MEDVETEN OM TEKNIK AV STUDENTER I ETT PERSPEKTIV AV TEKNISK INNOVATION SOM GER FULLT GENOMFÖRANDE TILL LABORATORIERNA I SEKTORN SOM SYFTAR TILL ATT LÄRA SIG NYCKELKOMPETENSER I DEN BREDA OCH TILLÄMPADE DECLINATIONEN AV DIGITAL LITERACY.LUTILIZZO AV DIGITALT INNEHÅLL KAN TA OLIKA FORMER I SYFTE ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT STUDERA ÅTERHÄMTNING OCH FÖRDJUPNING. LEKTIONER PÅ LIM KAN OCKSÅ VARA (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Carmagnola

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CARMAGNOLA