IN THE LEARNING NETWORK (Q4826979)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4826979 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IN THE LEARNING NETWORK |
Project Q4826979 in Italy |
Statements
3,750.0 Euro
0 references
7,500.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
25 February 2016
0 references
13 December 2016
0 references
ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - ALESSANDRO VOLTA - PAVIA
0 references
FOCUS DEL PROGETTOAMPLIAMENTO DELLA RETE LAN E WLAN PER ATTIVIT LABORATORIALII PUNTI FONDANTI DEL PROGETTO SONO DOTAZIONE DI UN DISPOSITIVO FIREWALL PER GARANTIRE LA SICUREZZA DELLA RETE DELLA SCUOLAESTENSIONE DELLA RETE WLAN IN TUTTI I NUMEROSI LABORATORI PROFESSIONALIZZANTI NEL SETTORE DELLE COSTRUZIONI ARTISTICI SCIENTIFICI PER METTERE IN ATTO UNA DIDATTICA INNOVATIVA PERSONALIZZATA E SEMPRE PI STIMOLANTE PER GLI ALLIEVI...COMPLETAMENTO DELLAULA 2.0 DOTATA DI LIM E TABLET GI IN POSSESSO DELLA SCUOLA DISTRIBUZIONE DELLE POSTAZIONI CON MODALIT 3.0 PER FAVORIRE I LAVORI DI GRUPPO NELLA QUALE POSSANO TURNARE PI CLASSI O GRUPPI DI ALUNNI PER ATTIVIT PREVISTE NEGLI OBIETTIVI STRATEGICI DISTITUTO QUALIOLIMPLEMENTAZIONE DELLA TECNICA DEL DEBATE OLA CREAZIONE DEL PROGETTO PILOTA DI IMPRESA FORMATIVA SIMULATA OATTIVIT PROGETTUALI PER GLI ALUNNI DEL LICEO ARTISTICO RICERCA MATERIALE DIGITALE QUALI FOTO ILLUSTRAZIONI TESTI DA RIELABORARE OPERE DARTE DA ANALIZZARE CONFRONTARE E RIELABORAREO SIMU (Italian)
0 references
ОСНОВНИТЕ ТОЧКИ НА ПРОЕКТА СА ОБОРУДВАНИ С УСТРОЙСТВО ЗА ЗАЩИТНА СТЕНА, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА СИГУРНОСТТА НА МРЕЖАТА НА WLAN МРЕЖАТА ВЪВ ВСИЧКИ МНОГОБРОЙНИ ПРОФЕСИОНАЛНИ ЛАБОРАТОРИИ В ОБЛАСТТА НА НАУЧНИТЕ ХУДОЖЕСТВЕНИ КОНСТРУКЦИИ, ЗА ДА СЕ ПРИЛОЖИ ПЕРСОНАЛИЗИРАНА И ВСЕ ПО-СТИМУЛИРАЩА ИНОВАТИВНА ДИДАКТИКА ЗА СТУДЕНТИ... ПИЛОТЕН ПРОЕКТ НА СИМУЛИРАНИ ОБУЧИТЕЛНИ ПРОЕКТИ OATTIVIT ЗА СТУДЕНТИ ОТ ХУДОЖЕСТВЕНИЯ ГИМНАЗИАЛЕН ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ДИГИТАЛЕН МАТЕРИАЛ, КАТО НАПРИМЕР ФОТО ИЛЮСТРАЦИИ ТЕКСТОВЕ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ПРЕРАБОТЕНИ ПРОИЗВЕДЕНИЯ НА ИЗКУСТВОТО, ЗА ДА СЕ АНАЛИЗИРА СРАВНЕНИЕ И REELABORAREO SIMU (Bulgarian)
0 references
HLAVNÍ BODY PROJEKTU JSOU VYBAVENY FIREWALLEM, ABY BYLA ZAJIŠTĚNA BEZPEČNOST SÍTĚ SÍTĚ WLAN VE VŠECH ČETNÝCH ODBORNÝCH LABORATOŘÍCH V OBLASTI VĚDECKÝCH UMĚLECKÝCH STAVEB K REALIZACI PERSONALIZOVANÉ A STÁLE VÍCE STIMULUJÍCÍ INOVATIVNÍ DIDAKTIKY PRO STUDENTY...DOKONČENÍ OFULA 2.0 VYBAVENÉHO LIMEM A TABLETEM, KTERÉ JSOU JIŽ V DRŽENÍ ŠKOLNÍ DISTRIBUCE STANIC S REŽIMEM 3.0, ABY USNADNILY SKUPINOVOU PRÁCI, VE KTERÉ MOHOU OBRÁTIT VÍCE TŘÍD NEBO SKUPIN ŽÁKŮ PRO AKTIVITY PŘEDPOKLÁDANÉ VE STRATEGICKÝCH CÍLECH ŠKOLY QUALIOLIMPLEMENTATION DEBATNÍ TECHNIKY DÍKY VYTVOŘENÍ PILOTNÍ PROJEKT SIMULOVANÉHO ŠKOLENÍ PODNIKU OATTIVIT PROJEKTŮ PRO STUDENTY UMĚLECKÉHO VÝZKUMU NA STŘEDNÍ ŠKOLE DIGITÁLNÍ MATERIÁL, JAKO JSOU FOTO ILUSTRACE TEXTY, KTERÉ MAJÍ BÝT PŘEPRACOVÁNA UMĚLECKÁ DÍLA, KTERÉ MAJÍ BÝT ANALYZOVÁNY A REELABORAREO SIMU (Czech)
0 references
HOVEDPUNKTERNE I PROJEKTET ER UDSTYRET MED EN FIREWALL-ENHED FOR AT SIKRE SIKKERHEDEN I NETVÆRKET AF WLAN-NETVÆRKET I ALLE DE MANGE PROFESSIONELLE LABORATORIER INDEN FOR VIDENSKABELIGE KUNSTNERISKE KONSTRUKTIONER FOR AT GENNEMFØRE EN PERSONLIG OG I STIGENDE GRAD STIMULERENDE INNOVATIV DIDAKTIK FOR STUDERENDE... FÆRDIGGØRELSE OFULA 2.0 UDSTYRET MED LIM OG TABLET, DER ALLEREDE ER I BESIDDELSE AF SKOLENS DISTRIBUTION AF STATIONER MED MODE 3.0 FOR AT LETTE GRUPPEARBEJDE, HVOR DE KAN VENDE FLERE KLASSER ELLER GRUPPER AF ELEVER TIL AKTIVITETER, DER ER PLANLAGT I SKOLENS STRATEGISKE MÅL QUALIOLIMPLEMENTATION AF DEBATTEKNIKKEN PÅ GRUND AF OPRETTELSEN AF PILOTEN PROJEKT AF SIMULEREDE UDDANNELSESVIRKSOMHEDER OATTIVIT PROJEKTER FOR STUDERENDE I DET KUNSTNERISKE GYMNASIEFORSKNING DIGITALT MATERIALE SÅSOM FOTOILLUSTRATIONER TEKSTER, DER SKAL OMARBEJDES KUNSTVÆRKER, DER SKAL ANALYSERES SAMMENLIGNE OG REELABORAREO SIMU (Danish)
0 references
DIE WICHTIGSTEN PUNKTE DES PROJEKTS SIND MIT EINEM FIREWALL-GERÄT AUSGESTATTET, UM DIE SICHERHEIT DES NETZWERKS DES WLAN-NETZWERKS IN ALL DEN ZAHLREICHEN PROFESSIONELLEN LABOREN IM BEREICH DER WISSENSCHAFTLICHEN KÜNSTLERISCHEN KONSTRUKTIONEN ZU GEWÄHRLEISTEN, UM EINE PERSONALISIERTE UND ZUNEHMEND ANREGENDE INNOVATIVE DIDAKTIK FÜR STUDENTEN ZU IMPLEMENTIEREN...ABSCHLUSS OFULA 2.0 AUSGESTATTET MIT LIM UND TABLET BEREITS IM BESITZ DER SCHULVERTEILUNG VON STATIONEN MIT MODUS 3.0, UM DIE GRUPPENARBEIT ZU ERLEICHTERN, IN DENEN SIE MEHR KLASSEN ODER GRUPPEN VON SCHÜLERN FÜR AKTIVITÄTEN IN DEN STRATEGISCHEN ZIELEN DER SCHULE QUALIOLIMPLEMENTATION VON DER DEBATTE TECHNIK AUFGRUND DER SCHAFFUNG DES PILOTPROJEKTS VON SIMULIERT DREHEN KÖNNEN SCHULUNGSUNTERNEHMEN OATTIVIT PROJEKTE FÜR DIE STUDIERENDEN DER KÜNSTLERISCHEN HIGHSCHOOL-FORSCHUNG DIGITALES MATERIAL WIE FOTOILLUSTRATIONEN TEXTE ZU ÜBERARBEITEN KUNSTWERKE ZU ANALYSIEREN VERGLEICHEN UND REELABORAREO SIMU (German)
0 references
ΤΑ ΚΎΡΙΑ ΣΗΜΕΊΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΑ ΜΕ ΜΙΑ ΣΥΣΚΕΥΉ ΤΕΊΧΟΥΣ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΤΗΝ ΑΣΦΆΛΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΠΟΛΥΆΡΙΘΜΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΏΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΜΙΑΣ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΗΣ ΚΑΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΤΌΝΩΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ...ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ OFULA 2.0 ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟ ΜΕ LIM ΚΑΙ TABLET ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΉΔΗ ΣΤΗΝ ΚΑΤΟΧΉ ΤΟΥΣ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΔΙΑΝΟΜΉ ΤΩΝ ΣΤΑΘΜΏΝ ΜΕ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ 3.0 ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΟΜΑΔΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΣΤΡΈΨΟΥΝ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΤΆΞΕΙΣ Ή ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΓΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΙΚΉΣ ΣΥΖΉΤΗΣΗΣ ΛΌΓΩ ΤΗΣ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΟΥ ΠΙΛΟΤΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΜΈΝΗΣ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ OATTIVIT ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΎ ΛΥΚΕΊΟΥ ΠΟΥ ΕΡΕΥΝΆ ΨΗΦΙΑΚΌ ΥΛΙΚΌ ΌΠΩΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΈΣ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΉΣΕΙΣ ΚΕΊΜΕΝΑ ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΑΛΥΘΟΎΝ ΈΡΓΑ ΤΈΧΝΗΣ ΠΡΟΣ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΚΑΙ REELABORAREO SIMU (Greek)
0 references
THE MAIN POINTS OF THE PROJECT ARE EQUIPPED WITH A FIREWALL DEVICE TO ENSURE THE SECURITY OF THE NETWORK OF THE WLAN NETWORK IN ALL THE NUMEROUS PROFESSIONAL LABORATORIES IN THE FIELD OF SCIENTIFIC ARTISTIC CONSTRUCTIONS TO IMPLEMENT A PERSONALISED AND INCREASINGLY STIMULATING INNOVATIVE DIDACTICS FOR STUDENTS...COMPLETION OFULA 2.0 EQUIPPED WITH LIM AND TABLET ALREADY IN POSSESSION OF THE SCHOOL DISTRIBUTION OF STATIONS WITH MODE 3.0 TO FACILITATE GROUP WORK IN WHICH THEY CAN TURN MORE CLASSES OR GROUPS OF PUPILS FOR ACTIVITIES FORESEEN IN THE STRATEGIC OBJECTIVES OF THE SCHOOL QUALIOLIMPLEMENTATION OF THE DEBATE TECHNIQUE OWING TO THE CREATION OF THE PILOT PROJECT OF SIMULATED TRAINING ENTERPRISE OATTIVIT PROJECTS FOR THE STUDENTS OF THE ARTISTIC HIGH SCHOOL RESEARCH DIGITAL MATERIAL SUCH AS PHOTO ILLUSTRATIONS TEXTS TO BE REWORKED WORKS OF ART TO BE ANALYSED COMPARE AND REELABORAREO SIMU (English)
0.0980767801553781
0 references
LOS PUNTOS PRINCIPALES DEL PROYECTO ESTÁN EQUIPADOS CON UN DISPOSITIVO CORTAFUEGOS PARA GARANTIZAR LA SEGURIDAD DE LA RED DE LA RED WLAN EN TODOS LOS NUMEROSOS LABORATORIOS PROFESIONALES EN EL CAMPO DE LAS CONSTRUCCIONES ARTÍSTICAS CIENTÍFICAS PARA IMPLEMENTAR UNA DIDÁCTICA INNOVADORA PERSONALIZADA Y CADA VEZ MÁS ESTIMULANTE PARA LOS ESTUDIANTES... COMPLETAR OFULA 2.0 EQUIPADO CON LIM Y TABLETA YA EN POSESIÓN DE LA DISTRIBUCIÓN ESCOLAR DE ESTACIONES CON MODO 3.0 PARA FACILITAR EL TRABAJO EN GRUPO EN EL QUE PUEDEN CONVERTIR MÁS CLASES O GRUPOS DE ALUMNOS PARA ACTIVIDADES PREVISTAS EN LOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DE LA ESCUELA QUALIOLIMPLEMENTACIÓN DE LA TÉCNICA DE DEBATE DEBIDO A LA CREACIÓN DEL PROYECTO PILOTO. DE LA EMPRESA DE FORMACIÓN SIMULADA OATTIVIT PROYECTOS PARA LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA ARTÍSTICA DE INVESTIGACIÓN DIGITAL MATERIAL COMO ILUSTRACIONES FOTOGRÁFICAS TEXTOS A SER REELABORADOS OBRAS DE ARTE A ANALIZAR COMPARAR Y REELABORAREO SIMU (Spanish)
0 references
PROJEKTI PÕHIPUNKTID ON VARUSTATUD TULEMÜÜRI SEADMEGA, ET TAGADA WLAN-VÕRGU VÕRGU TURVALISUS KÕIGIS ARVUKATES TEADUSLIKE KUNSTILISTE KONSTRUKTSIOONIDE VALDKONNA PROFESSIONAALSETES LABORITES, ET RAKENDADA INDIVIDUAALSET JA ÜHA STIMULEERIVAT UUENDUSLIKKU DIDAKTIKAT ÕPILASTELE... VALMIS OFULA 2.0, MIS ON VARUSTATUD LIM’I JA TAHVELARVUTIGA, MILLEL ON JUBA OLEMAS JAAMAD REŽIIMIGA 3.0, ET HÕLBUSTADA RÜHMATÖÖD, KUS NAD SAAVAD KOOLI STRATEEGILISTES EESMÄRKIDES ETTE NÄHTUD TEGEVUSTEKS PÖÖRATA ROHKEM KLASSE VÕI ÕPILASTE RÜHMI TEGEVUSTEKS, MIS ON ETTE NÄHTUD KOOLI STRATEEGILISTES EESMÄRKIDES KAALIOLIMPLEMENTATION OF THE ARUTELUTEHNIKA LOOMISE TÕTTU SIMULEERITUD KOOLITUSETTEVÕTTE OATTIVIT PROJEKTIDE KATSEPROJEKT KESKKOOLI KUNSTILISE TEADUSTÖÖ DIGITAALSE MATERJALI, NÄITEKS FOTO ILLUSTRATSIOONIDE TEKSTIDE ANALÜÜSIMISEKS, MIDA TULEB VÕRRELDA JA REELABORAREO SIMU (Estonian)
0 references
HANKKEEN PÄÄKOHDAT ON VARUSTETTU PALOMUURILAITTEELLA, JOLLA VARMISTETAAN WLAN-VERKON VERKON TURVALLISUUS KAIKISSA TIETEELLISISSÄ TAITEELLISISSA RAKENTEISSA TOIMIVISSA LUKUISISSA AMMATILLISISSA LABORATORIOISSA, JOTTA VOIDAAN TOTEUTTAA YKSILÖLLISTÄ JA ENENEVÄSSÄ MÄÄRIN STIMULOIVAA INNOVATIIVISTA DIDAKTIIKKAA OPISKELIJOILLE... SIMULOIDUN KOULUTUSYRITYKSEN OATTIVIT-HANKKEIDEN PILOTTIHANKE TAITEELLISEN LUKION TUTKIMUSMATERIAALIN OPISKELIJOILLE, KUTEN VALOKUVAKUVITUSTEKSTEJÄ, JOTKA ON TARKOITUS TYÖSTÄÄ UUDELLEEN, VERTAILTAVIA TAIDETEOKSIA JA REELABORAREO SIMU (Finnish)
0 references
LES POINTS PRINCIPAUX DU PROJET SONT ÉQUIPÉS D’UN DISPOSITIF PARE-FEU POUR ASSURER LA SÉCURITÉ DU RÉSEAU WLAN DANS TOUS LES NOMBREUX LABORATOIRES PROFESSIONNELS DANS LE DOMAINE DES CONSTRUCTIONS ARTISTIQUES SCIENTIFIQUES POUR METTRE EN ŒUVRE UNE DIDACTIQUE INNOVANTE PERSONNALISÉE ET DE PLUS EN PLUS STIMULANTE POUR LES ÉTUDIANTS... ACHÈVEMENT OFULA 2.0 ÉQUIPÉ DE LIM ET TABLETTE DÉJÀ EN POSSESSION DE LA DISTRIBUTION SCOLAIRE DES STATIONS AVEC LE MODE 3.0 POUR FACILITER LE TRAVAIL DE GROUPE DANS LEQUEL ILS PEUVENT TOURNER PLUS DE CLASSES OU GROUPES D’ÉLÈVES POUR DES ACTIVITÉS PRÉVUES DANS LES OBJECTIFS STRATÉGIQUES DE L’ÉCOLE QUALIOLIMPLEMENTATION DE LA TECHNIQUE DE DÉBAT GRÂCE À LA CRÉATION DU PROJET PILOTE DE PROJETS OATTIVIT D’ENTREPRISE DE FORMATION SIMULÉE POUR LES ÉTUDIANTS DU MATÉRIEL NUMÉRIQUE DE RECHERCHE ARTISTIQUE DU LYCÉE TEL QUE DES TEXTES D’ILLUSTRATIONS PHOTOGRAPHIQUES À RETRAVAILLER DES ŒUVRES D’ART À ANALYSER COMPARER ET REELABORAREO SIMU (French)
0 references
TÁ GAIREAS BALLA DÓITEÁIN FEISTITHE AR PHRÍOMHPHOINTÍ AN TIONSCADAIL CHUN SLÁNDÁIL LÍONRA LÍONRA WLAN A ÁIRITHIÚ SNA SAOTHARLANNA GAIRMIÚLA IOMADÚLA UILE I RÉIMSE NA TÓGÁLA EALAÍNE EOLAÍOCHTA CHUN TEAGASCÁIN NUÁLACHA PEARSANTAITHE ATÁ AG ÉIRÍ NÍOS SPREAGÚLA DO MHIC LÉINN A CHUR CHUN FEIDHME...CRÍOCHNÚ OFULA 2.0 ATÁ FEISTITHE LE LIM AGUS TÁIBLÉAD ATÁ I SEILBH NA STÁISIÚN CHEANA FÉIN LE MÓD 3.0 CHUN OBAIR GHRÚPA A ÉASCÚ INAR FÉIDIR LEO NÍOS MÓ RANGANNA NÓ GRÚPAÍ DALTAÍ A CHASADH LE HAGHAIDH GNÍOMHAÍOCHTAÍ DÁ BHFORÁILTEAR I GCUSPÓIRÍ STRAITÉISEACHA NA SCOILE QUALIOLIMPMENTATION NA TEICNÍCE DÍOSPÓIREACHTA MAR GHEALL AR CHRUTHÚ NA HOIBRE GRÚPA DEN TIONSCADAL PÍOLÓTACH D’FHIONTAR OILIÚNA IONSAMHALTA OATTIVIT DO MHIC LÉINN AN ÁBHAIR DHIGITIGH TAIGHDE EALAÍNE ARDSCOILE AMHAIL LÉARÁIDÍ GRIANGHRAF, TÉACSANNA A NDÉANFAR ANAILÍS ORTHU AR SHAOTHAIR EALAÍNE A NDÉANFAR ANAILÍS ORTHU AGUS A NDÉANFAR COMPARÁID EATARTHU AGUS REELABORAREO SIMU (Irish)
0 references
GLAVNE TOČKE PROJEKTA OPREMLJENE SU VATROZIDNIM UREĐAJEM KAKO BI SE OSIGURALA SIGURNOST MREŽE WLAN MREŽE U SVIM BROJNIM STRUČNIM LABORATORIJIMA U PODRUČJU ZNANSTVENIH UMJETNIČKIH KONSTRUKCIJA KAKO BI SE IMPLEMENTIRALA PERSONALIZIRANA I SVE POTICAJNIJA INOVATIVNA DIDAKTIKA ZA UČENIKE...ZAVRŠETAK OFULA 2.0 OPREMLJEN LIMOM I TABLETOM KOJI VEĆ POSJEDUJE ŠKOLSKU DISTRIBUCIJU POSTAJA S NAČINOM 3.0 KAKO BI SE OLAKŠAO GRUPNI RAD U KOJEM MOGU OKRENUTI VIŠE RAZREDA ILI SKUPINA UČENIKA ZA AKTIVNOSTI PREDVIĐENE STRATEŠKIM CILJEVIMA ŠKOLE KVALILIMPLEMENTACIJA DEBATNE TEHNIKE ZBOG STVARANJA TEHNIKE DEBATA PILOT-PROJEKT SIMULIRANIH TRENING PODUZEĆA OATTIVIT PROJEKATA ZA STUDENTE UMJETNIČKOG SREDNJOŠKOLSKOG ISTRAŽIVAČKOG DIGITALNOG MATERIJALA KAO ŠTO SU FOTO ILUSTRACIJE TEKSTOVA KOJI ĆE SE PRERADITI UMJETNIČKA DJELA KOJA ĆE SE ANALIZIRATI USPOREDITI I REELABORAREO SIMU (Croatian)
0 references
A PROJEKT FŐ PONTJAI TŰZFAL ESZKÖZZEL VANNAK FELSZERELVE, HOGY BIZTOSÍTSÁK A WLAN HÁLÓZAT BIZTONSÁGÁT A TUDOMÁNYOS MŰVÉSZETI KONSTRUKCIÓK TERÜLETÉN MŰKÖDŐ SZÁMOS SZAKMAI LABORATÓRIUMBAN, HOGY SZEMÉLYRE SZABOTT ÉS EGYRE ÖSZTÖNZŐBB INNOVATÍV DIDAKTIKÁT VALÓSÍTSANAK MEG A DIÁKOK SZÁMÁRA. A KÍSÉRLETI PROJEKT SZIMULÁLT KÉPZÉSI VÁLLALKOZÁS OATTIVIT PROJEKTEK A DIÁKOK A MŰVÉSZETI KÖZÉPISKOLA KUTATÁSI DIGITÁLIS ANYAGOK, MINT PÉLDÁUL FOTÓ ILLUSZTRÁCIÓ SZÖVEGEK ÁTDOLGOZNI MŰALKOTÁSOK ELEMEZNI ÖSSZEHASONLÍTANI ÉS REELABORAREO SIMU (Hungarian)
0 references
PAGRINDINIAI PROJEKTO PUNKTAI YRA APRŪPINTI UGNIASIENĖS ĮRENGINIU, UŽTIKRINANČIU WLAN TINKLO TINKLO SAUGUMĄ VISOSE PROFESINĖSE LABORATORIJOSE MOKSLINIŲ MENINIŲ KONSTRUKCIJŲ SRITYJE, SIEKIANT ĮGYVENDINTI INDIVIDUALIZUOTĄ IR VIS LABIAU SKATINANČIĄ NOVATORIŠKĄ DIDAKTIKĄ STUDENTAMS... BANDOMASIS PROJEKTAS IMITUOJAMO MOKYMO ĮMONĖS OATTIVIT PROJEKTŲ, SKIRTŲ MENINIŲ AUKŠTŲJŲ MOKYKLŲ MOKSLINIŲ TYRIMŲ SKAITMENINĖS MEDŽIAGOS, PAVYZDŽIUI, NUOTRAUKŲ ILIUSTRACIJŲ TEKSTŲ, KURIE TURI BŪTI PERDARYTI ANALIZUOJAMI, STUDENTAMS, PALYGINTI IR REELABORAREO SIMU (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA GALVENIE PUNKTI IR APRĪKOTI AR UGUNSMŪRA IERĪCI, LAI NODROŠINĀTU WLAN TĪKLA TĪKLA DROŠĪBU VISĀS DAUDZAJĀS PROFESIONĀLAJĀS LABORATORIJĀS ZINĀTNISKI MĀKSLINIECISKO KONSTRUKCIJU JOMĀ, LAI ĪSTENOTU PERSONALIZĒTU UN ARVIEN VAIRĀK STIMULĒJOŠU INOVATĪVU DIDAKTIKU STUDENTIEM... PABEIGŠANA OFULA 2.0, KAS APRĪKOTS AR LIM UN PLANŠETDATORU, KURA RĪCĪBĀ JAU IR SKOLAS SADALĪJUMS STACIJĀS AR REŽĪMU 3.0, LAI ATVIEGLOTU GRUPU DARBU, KURĀ VIŅI VAR PĀRVĒRST VAIRĀK KLASES VAI SKOLĒNU GRUPAS PAR DARBĪBĀM, KAS PAREDZĒTAS SKOLAS STRATĒĢISKAJOS MĒRĶOS DISKUSIJU TEHNIKAS IZVEIDEI SAKARĀ AR TO, KA TIEK RADĪTS SIMULĒTU MĀCĪBU UZŅĒMUMA OATTIVIT PROJEKTU IZMĒĢINĀJUMA PROJEKTS MĀKSLAS VIDUSSKOLAS PĒTNIECISKO DIGITĀLO MATERIĀLU STUDENTIEM, PIEMĒRAM, FOTO ILUSTRĀCIJU TEKSTI, KAS TIKS PĀRSTRĀDĀTI MĀKSLAS DARBU ANALIZĒŠANAI, UN REELABORAREO SIMU (Latvian)
0 references
IL-PUNTI EWLENIN TAL-PROĠETT HUMA MGĦAMMRA B’APPARAT FIREWALL BIEX JIŻGURAW IS-SIGURTÀ TAN-NETWERK TAN-NETWERK WLAN FIL-LABORATORJI PROFESSJONALI NUMERUŻI FIL-QASAM TAL-KOSTRUZZJONIJIET ARTISTIĊI XJENTIFIĊI BIEX JIMPLIMENTAW DIDATTIĊI INNOVATTIVI PERSONALIZZATI U DEJJEM AKTAR STIMULANTI GĦALL-ISTUDENTI...TLESTIJA OFULA 2.0 MGĦAMMRA LIM U TABLET DIĠÀ FIL-PUSSESS TAD-DISTRIBUZZJONI ISKOLA TA ‘STAZZJONIJIET BIL-MOD 3.0 BIEX JIFFAĊILITAW IX-XOGĦOL TAL-GRUPP LI FIHOM JISTGĦU JDURU AKTAR KLASSIJIET JEW GRUPPI TA’ STUDENTI GĦALL-ATTIVITAJIET PREVISTI FL-OBJETTIVI STRATEĠIĊI TAL-KWALIOLIMPLEMENTAZZJONI ISKOLA TAT-TEKNIKA DIBATTITU MINĦABBA L-ĦOLQIEN TAL-PROĠETT PILOTA TA’ PROĠETTI SIMULATI TA’ INTRAPRIŻA TA’ TAĦRIĠ OATTIVIT GĦALL-ISTUDENTI TAL-MATERJAL DIĠITALI ARTISTIKU TAR-RIĊERKA TAL-ISKOLA GĦOLJA BĦAL TESTI TA’ ILLUSTRAZZJONIJIET TAR-RITRATTI LI GĦANDHOM JIĠU ANALIZZATI MILL-ĠDID BĦALA OPRI TAL-ARTI LI GĦANDHOM JIĠU ANALIZZATI U REELABORAREO SIMU (Maltese)
0 references
DE BELANGRIJKSTE PUNTEN VAN HET PROJECT ZIJN UITGERUST MET EEN FIREWALL-APPARAAT OM DE VEILIGHEID VAN HET NETWERK VAN HET WLAN-NETWERK TE WAARBORGEN IN ALLE TALRIJKE PROFESSIONELE LABORATORIA OP HET GEBIED VAN WETENSCHAPPELIJKE ARTISTIEKE CONSTRUCTIES OM EEN GEPERSONALISEERDE EN STEEDS MEER STIMULERENDE INNOVATIEVE DIDACTIEK TE IMPLEMENTEREN VOOR STUDENTEN... AANVULLEN OFULA 2.0 UITGERUST MET LIM EN TABLET DIE AL IN HET BEZIT ZIJN VAN DE SCHOOLDISTRIBUTIE VAN STATIONS MET MODUS 3.0 OM GROEPSWERK TE VERGEMAKKELIJKEN WAARIN ZE MEER KLASSEN OF GROEPEN LEERLINGEN KUNNEN DRAAIEN VOOR ACTIVITEITEN DIE ZIJN VOORZIEN IN DE STRATEGISCHE DOELSTELLINGEN VAN DE SCHOOL KWALOLIMPLEMENTATIE VAN DE DEBATTECHNIEK ALS GEVOLG VAN DE OPRICHTING VAN HET PROEFPROJECT VAN GESIMULEERDE OPLEIDINGSONDERNEMING OATTIVIT PROJECTEN VOOR DE STUDENTEN VAN DE ARTISTIEKE MIDDELBARE SCHOOL ONDERZOEK DIGITAAL MATERIAAL ZOALS FOTO ILLUSTRATIES TEKSTEN TE HERWERKEN KUNSTWERKEN TE ANALYSEREN VERGELIJKEN EN REELABORAREO SIMU (Dutch)
0 references
OS PRINCIPAIS PONTOS DO PROJECTO ESTÃO EQUIPADOS COM UM DISPOSITIVO FIREWALL PARA GARANTIR A SEGURANÇA DA REDE WLAN EM TODOS OS NÚMEROS LABORATÓRIOS PROFISSIONAIS NO DOMÍNIO DAS CONSTRUÇÕES ARTÍSTICAS CIENTÍFICAS PARA APLICAR UM DIDACTICO INOVADO PARA ESTUDANTES PESSOALIZADO E AUMENTAMENTALMENTE ESTIMULATIVO... CONCLUSÃO DO ULA 2.0 EQUIPADO COM O LIM E O TABLET JÁ EM POSSESSÃO DA DISTRIBUIÇÃO ESCOLAR DE ESTAÇÕES COM O MODO 3.0 PARA FACILITAR O TRABALHO DO GRUPO EM QUE PODEM CURNAM MORE CLASS OU GRUPOS DE ATIVIDADES PARA AS ATIVIDADES PREVISTAS OBETIVAS DA QUALIOLIMPLEMENTAÇÃO ESCOLAR DA TÉCNICA DEBATE RESPEITANTE À CRIAÇÃO DO PROJECTO-PILOTO DE PROJECTOS OATTIVIT SIMULADOS DE EMPRESAS DE FORMAÇÃO PARA OS ESTUDANTES DO MATERIAIS DIGITAIS DE INVESTIGAÇÃO ARTÍSTICA DA ALTA ESCOLA, COMO TEXTOS DE ILUSTRAÇÕES FOTOGRÁFICAS A RETRABALIZAR OBRAS DE ARTE A ANÁLISE COMPARÁRIA E REELABORAREO SIMU (Portuguese)
0 references
PRINCIPALELE PUNCTE ALE PROIECTULUI SUNT ECHIPATE CU UN DISPOZITIV FIREWALL PENTRU A ASIGURA SECURITATEA REȚELEI REȚELEI WLAN ÎN TOATE NUMEROASELE LABORATOARE PROFESIONALE DIN DOMENIUL CONSTRUCȚIILOR ARTISTICE ȘTIINȚIFICE PENTRU A IMPLEMENTA O DIDACTICĂ INOVATIVĂ PERSONALIZATĂ ȘI DIN CE ÎN CE MAI STIMULATIVĂ PENTRU ELEVI...COMPLETAREA OFULA 2.0 ECHIPATĂ CU LIM ȘI TABLETĂ AFLATĂ DEJA ÎN POSESIA DISTRIBUȚIEI ȘCOLARE A STAȚIILOR CU MODUL 3.0 PENTRU A FACILITA MUNCA ÎN GRUP ÎN CARE POT TRANSFORMA MAI MULTE CLASE SAU GRUPURI DE ELEVI PENTRU ACTIVITĂȚI PREVĂZUTE ÎN OBIECTIVELE STRATEGICE ALE ȘCOLII QUALIOLIMPLEMENTARE A TEHNICII DE DEZBATERE PRIN CREAREA PROIECTULUI PILOT PROIECTE DE FORMARE SIMULATĂ OATTIVIT PENTRU ELEVII MATERIALULUI DIGITAL DE CERCETARE ARTISTICĂ A LICEULUI, CUM AR FI TEXTE DE ILUSTRAȚII FOTO CARE URMEAZĂ SĂ FIE REFĂCUTE OPERE DE ARTĂ PENTRU A FI ANALIZATE COMPARATIV ȘI REELABORAREO SIMU (Romanian)
0 references
HLAVNÉ BODY PROJEKTU SÚ VYBAVENÉ FIREWALLOVÝM ZARIADENÍM NA ZAISTENIE BEZPEČNOSTI SIETE WLAN VO VŠETKÝCH POČETNÝCH ODBORNÝCH LABORATÓRIÁCH V OBLASTI VEDECKÝCH UMELECKÝCH STAVIEB S CIEĽOM IMPLEMENTOVAŤ PERSONALIZOVANÚ A ČORAZ VIAC STIMULUJÚCU INOVATÍVNU DIDAKTIKU PRE ŠTUDENTOV...DOPLNENIE OFULA 2.0 VYBAVENÉ LIM A TABLETOM UŽ DISPONIBILNOU ŠKOLSKOU DISTRIBÚCIOU STANÍC S MÓDOM 3.0 NA UĽAHČENIE SKUPINOVEJ PRÁCE, V KTOREJ MÔŽU OBRÁTIŤ VIAC TRIED ALEBO SKUPÍN ŽIAKOV NA AKTIVITY PLÁNOVANÉ V STRATEGICKÝCH CIEĽOCH ŠKOLY QUALIOLIMPLEMENTATIONÁCIA DISKUSNEJ TECHNIKY V DÔSLEDKU VYTVORENIA PILOTNÉHO PROJEKTU PROJEKT SIMULOVANÉHO VZDELÁVACIEHO PODNIKU OATTIVIT PROJEKTY PRE ŠTUDENTOV UMELECKÉHO STREDOŠKOLSKÉHO VÝSKUMNÉHO DIGITÁLNEHO MATERIÁLU, AKO SÚ FOTOGRAFICKÉ ILUSTRÁCIE TEXTY NA PREPRACOVANIE UMELECKÝCH DIEL, KTORÉ SA MAJÚ ANALYZOVAŤ, A REELABORAREO SIMU (Slovak)
0 references
GLAVNE TOČKE PROJEKTA SO OPREMLJENE Z NAPRAVO POŽARNEGA ZIDU, KI ZAGOTAVLJA VARNOST OMREŽJA OMREŽJA WLAN V VSEH ŠTEVILNIH STROKOVNIH LABORATORIJIH S PODROČJA ZNANSTVENIH UMETNIŠKIH KONSTRUKCIJ ZA IZVEDBO PERSONALIZIRANE IN VEDNO BOLJ SPODBUDNE INOVATIVNE DIDAKTIKE ZA ŠTUDENTE... DOKONČANJE OFULE 2.0, OPREMLJENE Z LIMOM IN TABLIČNIM RAČUNALNIKOM, KI ŽE IMAJO ŠOLSKO DISTRIBUCIJO POSTAJ Z NAČINOM 3.0, DA BI OLAJŠALI SKUPINSKO DELO, V KATEREM LAHKO VEČ RAZREDOV ALI SKUPIN UČENCEV ZA DEJAVNOSTI, PREDVIDENE V STRATEŠKIH CILJIH ŠOLE KALIOLIMPLEMENTA TEHNIKE RAZPRAVE ZARADI USTVARJANJA PILOTNI PROJEKT SIMULIRANEGA IZOBRAŽEVALNEGA PODJETJA OATTIVIT ZA ŠTUDENTE UMETNIŠKEGA SREDNJEŠOLSKEGA DIGITALNEGA GRADIVA, KOT SO FOTO ILUSTRACIJE BESEDIL, KI BODO PREDELANA UMETNIŠKA DELA, KI JIH JE TREBA ANALIZIRATI, IN REELABORAREO SIMU (Slovenian)
0 references
DE VIKTIGASTE PUNKTERNA I PROJEKTET ÄR UTRUSTADE MED EN BRANDVÄGGSANORDNING FÖR ATT SÄKERSTÄLLA SÄKERHETEN I NÄTVERKET AV WLAN-NÄTVERKET I ALLA DE MÅNGA PROFESSIONELLA LABORATORIER INOM VETENSKAPLIGA KONSTNÄRLIGA KONSTRUKTIONER FÖR ATT GENOMFÖRA EN PERSONLIG OCH ALLTMER STIMULERANDE INNOVATIV DIDAKTIK FÖR STUDENTER... KOMPLETT OFULA 2.0 UTRUSTAD MED LIM OCH TABLETT REDAN I BESITTNING AV SKOLAN DISTRIBUTION AV STATIONER MED LÄGE 3.0 FÖR ATT UNDERLÄTTA GRUPPARBETE DÄR DE KAN VÄNDA FLER KLASSER ELLER GRUPPER AV ELEVER FÖR AKTIVITETER SOM FÖRESKRIVS I DE STRATEGISKA MÅLEN FÖR SKOLAN QUALIOLIMPLEMENTATION AV DEBATTTEKNIKEN PÅ GRUND AV SKAPANDET AV PILOTPROJEKTET FÖR SIMULERAT UTBILDNINGSFÖRETAG OATTIVIT-PROJEKT FÖR STUDENTER I KONSTNÄRLIG GYMNASIEFORSKNING DIGITALT MATERIAL SÅSOM FOTOILLUSTRATIONER TEXTER SOM SKA OMARBETAS KONSTVERK SOM SKA ANALYSERAS OCH REELABORAREO SIMU (Swedish)
0 references
PAVIA
0 references
10 April 2023
0 references