COMPLETION AND ADAPTATION OF THE IIS CECCANO WIFI NETWORK (Q4826734)

I DESTINATARI DELLINTERVENTO SONO I DOCENTI GLI ESPERTI I TUTOR E TUTTO IL RESTANTE PERSONALE DELLA SCUOLA CHE POTR ACCEDERE ALLA RETE WIRELESS PREVIA AUTORIZZAZIONE E MEDIANTE AUTENTICAZIONE.IL PRESENTE PROGETTO HA LOBIETTIVO DI REALIZZARE UNESPANSIONE DELLA RETE WIFILAN PER GARANTIRE UNADEGUATA COPERTURA DI TUTTE LE AULE E DI TUTTI GLI SPAZI COMUNI CONSIDERATO CHE LA TECNOLOGIA INFORMATICA DIVENTATA UNA PARTE INTEGRANTE E SEMPRE PI INDISPENSABILE AL CORRETTO ED EFFICIENTE FUNZIONAMENTO DELLINTERA STRUTTURA SCOLASTICA SIA DAL PUNTO DI VISTA AMMINISTRATIVO DAL MOMENTO CHE LA NORMATIVA SULLA DEMATERIALIZZAZIONE NON PERMETTE PI DI UTILIZZARE MEZZI CARTACEI O VIA FAX SERVIZI DI SEGRETERIA ORARIO SCAMBIO DATI ECC. CHE DAL PUNTO DI VISTA DIDATTICO LABORATORI INFORMATIZZATI VIDEOCONFERENZA ECC.LA STRUTTURA SCOLASTICA DISLOCATA SU 3 SEDI SU 2 COMUNI CECCANO E CEPRANO ED FORNITA DI UN PROPRIO SISTEMA INFORMATICO DI RETE LOCALE INTERNA IN TUTTE LE SEDI MA INCOMPLETO SOTTO ALCUNI ASPETTI E OB (Italian)

0 references

УЧИТЕЛИТЕ СА УЧИТЕЛИТЕ, ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ И ВСИЧКИ ОСТАНАЛИ СЛУЖИТЕЛИ НА УЧИЛИЩЕТО, КОИТО ИМАТ ДОСТЪП ДО БЕЗЖИЧНАТА МРЕЖА С ПРЕДВАРИТЕЛНО РАЗРЕШЕНИЕ И ЧРЕЗ ПРОЕКТ AUTENTICAZIONE.THIS ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РЕАЛИЗИРА РАЗШИРЯВАНЕ НА МРЕЖАТА WIFILAN, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА АДЕКВАТНО ПОКРИТИЕ НА ВСИЧКИ КЛАСНИ СТАИ И ОБЩИ ПРОСТРАНСТВА, КАТО СЕ ИМА ПРЕДВИД, ЧЕ КОМПЮТЪРНАТА ТЕХНОЛОГИЯ СЕ ПРЕВЪРНА В НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ И ВСЕ ПО-НЕОБХОДИМА ЗА ПРАВИЛНОТО И ЕФЕКТИВНО ФУНКЦИОНИРАНЕ НА ЦЯЛАТА УЧИЛИЩНА СТРУКТУРА КАКТО ОТ АДМИНИСТРАТИВНА ГЛЕДНА ТОЧКА, ТЪЙ КАТО ЗАКОНОДАТЕЛСТВОТО ЗА ДЕМАТЕРИАЛИЗАЦИЯТА ВЕЧЕ НЕ ПОЗВОЛЯВА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ХАРТИЕНИ ИЛИ ФАКС СЕКРЕТАРСКИ УСЛУГИ ЧАСОВ ОБМЕН НА ДАННИ И Т.Н. ЧЕ ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНА ГЛЕДНА ТОЧКА КОМПЮТРИЗИРАНИТЕ ЛАБОРАТОРИИ ВИДЕОКОНФЕРЕНТНА ВРЪЗКА ECC.THE УЧИЛИЩНА СТРУКТУРА, РАЗПОЛОЖЕНА НА 3 МЕСТА В 2 ОБЩИНИ CECCANO И CEPRANO И ОБОРУДВАН СЪС СОБСТВЕНА ВЪТРЕШНА ЛОКАЛНА МРЕЖА КОМПЮТЪРНА СИСТЕМА НА ВСИЧКИ МЕСТА, НО НЕПЪЛНА В НЯКОИ ОТНОШЕНИЯ И ОВ (Bulgarian)

0 references

UČITELÉ JSOU UČITELÉ, LEKTORI A VŠICHNI ZBÝVAJÍCÍ ZAMĚSTNANCI ŠKOLY, KTEŘÍ MAJÍ PŘÍSTUP K BEZDRÁTOVÉ SÍTI S PŘEDCHOZÍM POVOLENÍM A PROSTŘEDNICTVÍM PROJEKTU AUTENTICAZIONE.THIS SI KLADE ZA CÍL REALIZOVAT ROZŠÍŘENÍ SÍTĚ WIFILAN TAK, ABY BYLO ZAJIŠTĚNO ODPOVÍDAJÍCÍ POKRYTÍ VŠECH TŘÍD A SPOLEČNÝCH PROSTOR, VZHLEDEM K TOMU, ŽE POČÍTAČOVÁ TECHNOLOGIE SE STALA NEDÍLNOU SOUČÁSTÍ A STÁLE VÍCE NEPOSTRADATELNOU PRO SPRÁVNÉ A EFEKTIVNÍ FUNGOVÁNÍ CELÉ ŠKOLNÍ STRUKTURY, A TO JAK Z ADMINISTRATIVNÍHO HLEDISKA, PROTOŽE PRÁVNÍ PŘEDPISY O DEMATERIALIZACI JIŽ NEUMOŽŇUJÍ VYUŽÍVÁNÍ PAPÍROVÝCH NEBO FAXOVÝCH SEKRETÁŘSKÝCH SLUŽEB HODINOVÝCH VÝMĚNNÝCH DAT ATD. ŽE ZE VZDĚLÁVACÍHO HLEDISKA POČÍTAČOVÉ LABORATOŘE VIDEOKONFERENCE ECC.THE ŠKOLNÍ STRUKTURA SE NACHÁZÍ NA 3 MÍSTECH VE 2 OBCÍCH CECCANO A CEPRANO A VYBAVEN VLASTNÍ INTERNÍ MÍSTNÍ SÍŤOVÝ POČÍTAČOVÝ SYSTÉM VE VŠECH LOKALITÁCH, ALE V NĚKTERÝCH OHLEDECH NEÚPLNÝ A OB (Czech)

0 references

LÆRERNE ER LÆRERE, VEJLEDERE OG ALLE DE RESTERENDE MEDARBEJDERE PÅ SKOLEN, DER KAN FÅ ADGANG TIL DET TRÅDLØSE NETVÆRK MED FORUDGÅENDE TILLADELSE OG GENNEM AUTENTICAZIONE.THIS-PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT REALISERE EN UDVIDELSE AF WIFILAN-NETVÆRKET FOR AT SIKRE TILSTRÆKKELIG DÆKNING AF ALLE KLASSEVÆRELSER OG FÆLLESRUM, DA COMPUTERTEKNOLOGIEN ER BLEVET EN INTEGRERET DEL OG I STIGENDE GRAD UUNDVÆRLIG FOR EN KORREKT OG EFFEKTIV FUNKTION AF HELE SKOLESTRUKTUREN, BÅDE UD FRA ET ADMINISTRATIVT SYNSPUNKT, DA LOVGIVNINGEN OM DEMATERIALISERING IKKE LÆNGERE TILLADER BRUG AF PAPIR- ELLER FAXSEKRETARIATTJENESTER TIMEVIS UDVEKSLING AF DATA OSV. AT EDB-LABORATORIER UD FRA ET UDDANNELSESMÆSSIGT SYNSPUNKT VIDEOKONFERENCE ECC.THE SKOLESTRUKTUR BELIGGENDE PÅ 3 STEDER I 2 KOMMUNER CECCANO OG CEPRANO OG UDSTYRET MED SIT EGET INTERNE LOKALE NETVÆRK EDB-SYSTEM PÅ ALLE STEDER, MEN UFULDSTÆNDIG I NOGLE HENSEENDER OG OB (Danish)

0 references

DIE LEHRER SIND DIE LEHRER, DIE TUTOREN UND ALLE ÜBRIGEN MITARBEITER DER SCHULE, DIE MIT VORHERIGER GENEHMIGUNG UND DURCH AUTENTICAZIONE AUF DAS DRAHTLOSE NETZWERK ZUGREIFEN KÖNNEN.DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE ERWEITERUNG DES WIFILAN-NETZWERKS ZU REALISIEREN, UM EINE ANGEMESSENE ABDECKUNG ALLER KLASSENRÄUME UND GEMEINSAMEN RÄUME ZU GEWÄHRLEISTEN, DA COMPUTERTECHNOLOGIE ZU EINEM INTEGRALEN BESTANDTEIL UND ZUNEHMEND UNVERZICHTBAR FÜR DAS KORREKTE UND EFFIZIENTE FUNKTIONIEREN DER GESAMTEN SCHULSTRUKTUR GEWORDEN IST, SOWOHL AUS ADMINISTRATIVER SICHT ALS AUCH AUS ADMINISTRATIVER SICHT, DA DIE GESETZGEBUNG ÜBER DIE DEMATERIALISIERUNG DIE NUTZUNG VON PAPIER- ODER FAXSEKRETARIATSDIENSTEN NICHT MEHR ERLAUBT. DASS AUS PÄDAGOGISCHER SICHT COMPUTERISIERTE LABORS VIDEOKONFERENZ ECC.THE SCHULSTRUKTUR AN 3 STANDORTEN IN 2 GEMEINDEN CECCANO UND CEPRANO UND AUSGESTATTET MIT EINEM EIGENEN INTERNEN LOKALEN NETZWERK-COMPUTERSYSTEM AN ALLEN STANDORTEN, ABER UNVOLLSTÄNDIG IN EINIGEN PUNKTEN UND OB (German)

0 references

ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ, ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΚΑΙ ΌΛΟ ΤΟ ΥΠΌΛΟΙΠΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΑΣΎΡΜΑΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΜΕ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΗ ΈΓΚΡΙΣΗ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΑΥΤΡΩΤΙΚΗΣ.ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΕΠΈΚΤΑΣΗΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ WIFILAN ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΑΣΦΆΛΙΣΗ ΕΠΑΡΚΟΎΣ ΚΆΛΥΨΗΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΟΙΝΏΝ ΧΏΡΩΝ, ΘΕΩΡΏΝΤΑΣ ΌΤΙ Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΈΧΕΙ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΚΑΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΘΉ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΟΛΌΚΛΗΡΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΔΟΜΉΣ, ΤΌΣΟ ΑΠΌ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΉ ΆΠΟΨΗ, ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ Η ΝΟΜΟΘΕΣΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΫΛΟΠΟΊΗΣΗ ΔΕΝ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΠΛΈΟΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΣΕ ΧΑΡΤΊ Ή ΦΑΞ. ΌΤΙ, ΑΠΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΆΠΟΨΗ, ΤΑ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΗΜΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΤΗΛΕΔΙΆΣΚΕΨΗΣ ECC.Η ΔΟΜΉ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΕ 3 ΤΟΠΟΘΕΣΊΕΣ ΣΕ 2 ΔΉΜΟΥΣ CECCANO ΚΑΙ CEPRANO ΚΑΙ ΕΊΝΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΗ ΜΕ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΗΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΌ ΤΟΠΙΚΌ ΔΊΚΤΥΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΟΠΟΘΕΣΊΕΣ, ΑΛΛΆ ΕΊΝΑΙ ΕΛΛΙΠΉΣ ΑΠΌ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΑΠΌΨΕΙΣ ΚΑΙ OB (Greek)

0 references

THE TEACHERS ARE THE TEACHERS, THE TUTORS AND ALL THE REMAINING STAFF OF THE SCHOOL WHO CAN ACCESS THE WIRELESS NETWORK WITH PRIOR AUTHORISATION AND THROUGH AUTENTICAZIONE.THIS PROJECT AIMS TO REALISE AN EXPANSION OF THE WIFILAN NETWORK TO ENSURE ADEQUATE COVERAGE OF ALL CLASSROOMS AND COMMON SPACES CONSIDERING THAT COMPUTER TECHNOLOGY HAS BECOME AN INTEGRAL PART AND INCREASINGLY INDISPENSABLE TO THE CORRECT AND EFFICIENT FUNCTIONING OF THE ENTIRE SCHOOL STRUCTURE BOTH FROM AN ADMINISTRATIVE POINT OF VIEW SINCE THE LEGISLATION ON DEMATERIALISATION NO LONGER ALLOWS THE USE OF PAPER OR FAX SECRETARIAL SERVICES HOURLY EXCHANGE DATA ETC. THAT FROM THE EDUCATIONAL POINT OF VIEW COMPUTERISED LABORATORIES VIDEOCONFERENCE ECC.THE SCHOOL STRUCTURE LOCATED ON 3 LOCATIONS ON 2 MUNICIPALITIES CECCANO AND CEPRANO AND EQUIPPED WITH ITS OWN INTERNAL LOCAL NETWORK COMPUTER SYSTEM IN ALL LOCATIONS BUT INCOMPLETE IN SOME RESPECTS AND OB (English)

readability score

0.0517926001688309

0 references

LOS PROFESORES SON LOS PROFESORES, LOS TUTORES Y TODO EL PERSONAL RESTANTE DE LA ESCUELA QUE PUEDE ACCEDER A LA RED INALÁMBRICA CON AUTORIZACIÓN PREVIA Y A TRAVÉS DE AUTENTICAZIONE.THIS TIENE COMO OBJETIVO REALIZAR UNA EXPANSIÓN DE LA RED WIFILAN PARA GARANTIZAR UNA COBERTURA ADECUADA DE TODAS LAS AULAS Y ESPACIOS COMUNES, CONSIDERANDO QUE LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA SE HA CONVERTIDO EN UNA PARTE INTEGRAL Y CADA VEZ MÁS INDISPENSABLE PARA EL CORRECTO Y EFICIENTE FUNCIONAMIENTO DE TODA LA ESTRUCTURA ESCOLAR, TANTO DESDE EL PUNTO DE VISTA ADMINISTRATIVO COMO DESDE EL PUNTO DE VISTA ADMINISTRATIVO, YA QUE LA LEGISLACIÓN SOBRE DESMATERIALIZACIÓN YA NO PERMITE EL USO DE SERVICIOS DE SECRETARÍA DE PAPEL O FAX INTERCAMBIO HORARIO DE DATOS ETC. QUE DESDE EL PUNTO DE VISTA EDUCATIVO LOS LABORATORIOS INFORMATIZADOS VIDEOCONFERENCIA ECC.THE ESTRUCTURA ESCOLAR UBICADA EN 3 LOCALIDADES EN 2 MUNICIPIOS CECCANO Y CEPRANO Y EQUIPADO CON SU PROPIO SISTEMA INFORMÁTICO DE RED LOCAL INTERNA EN TODOS LOS LUGARES, PERO INCOMPLETO EN ALGUNOS ASPECTOS Y OB (Spanish)

0 references

ÕPETAJAD ON ÕPETAJAD, JUHENDAJAD JA KÕIK ÜLEJÄÄNUD KOOLI TÖÖTAJAD, KELLEL ON JUURDEPÄÄS TRAADITA VÕRGULE EELNEVA LOAGA JA AUTENTICAZIONE.THIS PROJEKTI EESMÄRK ON REALISEERIDA WIFILAN-VÕRGU LAIENDAMINE, ET TAGADA KÕIGI KLASSIRUUMIDE JA ÜHISRUUMIDE PIISAV KATVUS, ARVESTADES, ET ARVUTITEHNOLOOGIA ON MUUTUNUD LAHUTAMATUKS OSAKS JA ÜHA HÄDAVAJALIKUMAKS KOGU KOOLI STRUKTUURI NÕUETEKOHASEKS JA TÕHUSAKS TOIMIMISEKS NII HALDUSLIKUST SEISUKOHAST, KUNA DEMATERIALISEERIMIST KÄSITLEVAD ÕIGUSAKTID EI VÕIMALDA ENAM KASUTADA PABERI- VÕI FAKSISEKRETÄRI TEENUSEID HOURLY ANDMEID JNE. HARIDUSLIKUST VAATEPUNKTIST ARVUTILABORITE VIDEOKONVERENTS ECC.THE KOOLISTRUKTUUR, MIS ASUB KAHES CECCANO JA CEPRANO OMAVALITSUSÜKSUSES KOLMES KOHAS JA MIS ON VARUSTATUD OMA SISEMISE KOHTVÕRGU ARVUTISÜSTEEMIGA KÕIGIS KOHTADES, KUID MÕNES MÕTTES MITTETÄIELIK JA OB (Estonian)

0 references

OPETTAJAT OVAT OPETTAJIA, TUTOREITA JA KOULUN JÄLJELLÄ OLEVAA HENKILÖKUNTAA, JOTKA VOIVAT KÄYTTÄÄ LANGATONTA VERKKOA ENNAKKOLUVALLA JA AUTENTICAZIONE-JÄRJESTELMÄN KAUTTA.TÄMÄN HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA WIFILAN-VERKON LAAJENTAMINEN, JOTTA VARMISTETAAN KAIKKIEN LUOKKAHUONEIDEN JA YHTEISTEN TILOJEN RIITTÄVÄ KATTAVUUS, KOSKA TIETOTEKNIIKASTA ON TULLUT OLENNAINEN OSA JA YHÄ VÄLTTÄMÄTTÖMÄMPÄÄ KOKO KOULURAKENTEEN ASIANMUKAISELLE JA TEHOKKAALLE TOIMINNALLE SEKÄ HALLINNOLLISESTA NÄKÖKULMASTA, KOSKA MATERIAALINPOISTOA KOSKEVASSA LAINSÄÄDÄNNÖSSÄ EI ENÄÄ SALLITA PAPERI- TAI FAKSIPALVELUJEN KÄYTTÖÄ TUNNIN TIETOJEN VAIHTO JNE. KOULUTUSNÄKÖKULMASTA TIETOKONEISTETTUJEN LABORATORIOIDEN VIDEONEUVOTTELU ECC.THE KOULURAKENNE, JOKA SIJAITSEE KOLMELLA PAIKKAKUNNALLA KAHDESSA KUNNASSA CECCANO JA CEPRANO JA JOSSA ON OMA SISÄINEN LÄHIVERKKOJÄRJESTELMÄ KAIKISSA PAIKOISSA, MUTTA JOILTAKIN OSIN EPÄTÄYDELLINEN JA OB (Finnish)

0 references

LES ENSEIGNANTS SONT LES ENSEIGNANTS, LES TUTEURS ET TOUT LE PERSONNEL RESTANT DE L’ÉCOLE QUI PEUT ACCÉDER AU RÉSEAU SANS FIL AVEC AUTORISATION PRÉALABLE ET À TRAVERS LE PROJET AUTENTICAZIONE.THIS VISE À RÉALISER UNE EXTENSION DU RÉSEAU WIFILAN POUR ASSURER UNE COUVERTURE ADÉQUATE DE TOUTES LES SALLES DE CLASSE ET DES ESPACES COMMUNS ÉTANT DONNÉ QUE LA TECHNOLOGIE INFORMATIQUE EST DEVENUE UNE PARTIE INTÉGRANTE ET DE PLUS EN PLUS INDISPENSABLE AU FONCTIONNEMENT CORRECT ET EFFICACE DE L’ENSEMBLE DE LA STRUCTURE SCOLAIRE TANT D’UN POINT DE VUE ADMINISTRATIF QUE LA LÉGISLATION SUR LA DÉMATÉRIALISATION NE PERMET PLUS L’UTILISATION DES SERVICES DE SECRÉTARIAT PAPIER OU FAX. QUE, DU POINT DE VUE ÉDUCATIF, LES LABORATOIRES INFORMATISÉS VISIOCONFÉRENCE ECC.THE STRUCTURE SCOLAIRE SITUÉE SUR 3 SITES SUR 2 COMMUNES CECCANO ET CEPRANO ET ÉQUIPÉ DE SON PROPRE RÉSEAU INFORMATIQUE INTERNE LOCAL DANS TOUS LES ENDROITS MAIS INCOMPLET À CERTAINS ÉGARDS ET OB (French)

0 references

IS IAD NA MÚINTEOIRÍ NA MÚINTEOIRÍ, NA TEAGASCÓIRÍ AGUS GACH BALL FOIRNE EILE DEN SCOIL AR FÉIDIR LEO ROCHTAIN A FHÁIL AR AN LÍONRA GAN SREANG LE HÚDARÚ ROIMH RÉ AGUS TRÍ THIONSCADAL AUTENTICAZIONE.THIS. SIN Ó THAOBH AN OIDEACHAIS DE SAOTHARLANNA RÍOMHAIRITHE FÍSCHOMHDHÁLA STRUCHTÚR SCOILE ECC.THE SUITE AR 3 SUÍOMH AR 2 BARDAIS CECCANO AGUS CEPRANO AGUS ATÁ FEISTITHE LENA CHÓRAS RÍOMHAIREACHTA LÍONRA INMHEÁNACH FÉIN I NGACH ÁIT ACH NEAMHIOMLÁN AR BHEALAÍ ÁIRITHE AGUS OB (Irish)

0 references

NASTAVNICI SU NASTAVNICI, MENTORI I SVE OSTALO OSOBLJE ŠKOLE KOJI MOGU PRISTUPITI BEŽIČNOJ MREŽI UZ PRETHODNO ODOBRENJE I KROZ AUTENTICAZIONE.THIS PROJEKT IMA ZA CILJ OSTVARITI PROŠIRENJE WIFILAN MREŽE KAKO BI SE OSIGURALA ADEKVATNA POKRIVENOST SVIH UČIONICA I ZAJEDNIČKIH PROSTORA S OBZIROM NA TO DA JE RAČUNALNA TEHNOLOGIJA POSTALA SASTAVNI DIO I SVE NEOPHODNIJA ZA ISPRAVNO I UČINKOVITO FUNKCIONIRANJE CIJELE ŠKOLSKE STRUKTURE, KAKO S ADMINISTRATIVNOG STAJALIŠTA, BUDUĆI DA ZAKONODAVSTVO O DEMATERIJALIZACIJI VIŠE NE DOPUŠTA KORIŠTENJE TAJNIČKIH USLUGA PAPIRA ILI FAKSA SATNA RAZMJENA PODATAKA ITD. DA S OBRAZOVNE TOČKE GLEDIŠTA RAČUNALNI LABORATORIJI VIDEOKONFERENCIJE ECC.THE ŠKOLSKA STRUKTURA SMJEŠTENA NA 3 LOKACIJE NA 2 OPĆINE CECCANO I CEPRANO I OPREMLJENA VLASTITIM INTERNIM LOKALNIM MREŽNIM RAČUNALNIM SUSTAVOM NA SVIM LOKACIJAMA, ALI U NEKIM POGLEDIMA NEPOTPUNA I OB (Croatian)

0 references

A TANÁROK AZ ISKOLA TANÁRAI, OKTATÓI ÉS AZ ISKOLA ÖSSZES TÖBBI MUNKATÁRSA, AKIK ELŐZETES ENGEDÉLLYEL ÉS AZ AUTENTICAZIONE.THIS PROJEKTEN KERESZTÜL HOZZÁFÉRHETNEK A VEZETÉK NÉLKÜLI HÁLÓZATHOZ, AMELYNEK CÉLJA A WIFILAN HÁLÓZAT BŐVÍTÉSE AZ ÖSSZES TANTERMEK ÉS KÖZÖS TEREK MEGFELELŐ LEFEDETTSÉGÉNEK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, FIGYELEMBE VÉVE, HOGY A SZÁMÍTÓGÉPES TECHNOLÓGIA MIND ADMINISZTRATÍV SZEMPONTBÓL SZERVES RÉSZÉVÉ VÁLT, ÉS EGYRE INKÁBB ELENGEDHETETLEN AZ EGÉSZ ISKOLAI STRUKTÚRA HELYES ÉS HATÉKONY MŰKÖDÉSÉHEZ, MIVEL A DEMATERIALIZÁCIÓRÓL SZÓLÓ JOGSZABÁLYOK MÁR NEM TESZIK LEHETŐVÉ A PAPÍR- VAGY FAXTITKÁRI SZOLGÁLTATÁSOK HASZNÁLATÁT. HOGY OKTATÁSI SZEMPONTBÓL SZÁMÍTÓGÉPES LABORATÓRIUMOK VIDEOKONFERENCIA ECC.THE ISKOLA SZERKEZET 3 HELYSZÍNEN TALÁLHATÓ 2 TELEPÜLÉS CECCANO ÉS CEPRANO, ÉS FELSZERELT SAJÁT BELSŐ HELYI HÁLÓZATI SZÁMÍTÓGÉPES RENDSZER MINDEN HELYSZÍNEN, DE NEM TELJES BIZONYOS TEKINTETBEN, ÉS OB (Hungarian)

0 references

MOKYTOJAI YRA MOKYTOJAI, DĖSTYTOJAI IR VISI LIKĘ MOKYKLOS DARBUOTOJAI, KURIE GALI PRISIJUNGTI PRIE BELAIDŽIO TINKLO SU IŠANKSTINIU LEIDIMU IR PROJEKTU „AUTENTICAZIONE.THIS“, KURIO TIKSLAS – IŠPLĖSTI WIFILAN TINKLĄ, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA TINKAMA VISŲ KLASIŲ IR BENDRŲ ERDVIŲ APRĖPTIS, ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAD KOMPIUTERINĖS TECHNOLOGIJOS TAPO NEATSKIRIAMA DALIMI IR TAMPA VIS SVARBESNE VISOS MOKYKLOS STRUKTŪROS TEISINGAM IR VEIKSMINGAM VEIKIMUI TIEK ADMINISTRACINIU POŽIŪRIU, NES PAGAL TEISĖS AKTUS DĖL DEMATERIALIZAVIMO NEBELEIDŽIAMA NAUDOTI POPIERINIŲ AR FAKSO SEKRETORIATO PASLAUGŲ VALANDOS MAINŲ DUOMENYS IR KT. KAD ŠVIETIMO POŽIŪRIU KOMPIUTERIZUOTOS LABORATORIJOS VAIZDO KONFERENCIJOSE ECC.THE MOKYKLOS STRUKTŪRA YRA 3 VIETOSE 2 CECCANO IR CEPRANO SAVIVALDYBĖSE IR ĮRENGTA SAVO VIDAUS VIETINIO TINKLO KOMPIUTERINĘ SISTEMĄ VISOSE VIETOSE, BET KAI KURIAIS ATŽVILGIAIS NEIŠSAMI IR OB (Lithuanian)

0 references

SKOLOTĀJI IR SKOLOTĀJI, PASNIEDZĒJI UN VISI ATLIKUŠIE SKOLAS DARBINIEKI, KURI VAR PIEKĻŪT BEZVADU TĪKLAM AR IEPRIEKŠĒJU ATĻAUJU UN AR PROJEKTA AUTENTICAZIONE.THIS STARPNIECĪBU MĒRĶIS IR ĪSTENOT WIFILAN TĪKLA PAPLAŠINĀŠANU, LAI NODROŠINĀTU PIENĀCĪGU PĀRKLĀJUMU VISĀM KLASĒM UN KOPĪGAJĀM TELPĀM, ŅEMOT VĒRĀ, KA DATORTEHNOLOĢIJAS IR KĻUVUŠAS PAR NEATŅEMAMU SASTĀVDAĻU UN ARVIEN NEAIZSTĀJAMĀKU VISAS SKOLAS STRUKTŪRAS PAREIZAI UN EFEKTĪVAI DARBĪBAI GAN NO ADMINISTRATĪVĀ VIEDOKĻA, JO TIESĪBU AKTI PAR DEMATERIALIZĀCIJU VAIRS NEĻAUJ IZMANTOT PAPĪRA VAI FAKSA SEKRETARIĀTA PAKALPOJUMUS. KA NO IZGLĪTĪBAS VIEDOKĻA DATORIZĒTĀS LABORATORIJAS VIDEOKONFERENCĒ ECC.THE SKOLAS STRUKTŪRA ATRODAS 3 VIETĀS 2 PAŠVALDĪBĀS CECCANO UN CEPRANO UN APRĪKOTA AR SAVU IEKŠĒJO LOKĀLĀ TĪKLA DATORSISTĒMU VISĀS VIETĀS, BET DAŽOS ASPEKTOS IR NEPILNĪGA, UN OB (Latvian)

0 references

L-GĦALLIEMA HUMA L-GĦALLIEMA, IT-TUTURI U L-BQIJA TAL-PERSUNAL TAL-ISKOLA LI JISTA’ JKOLLU AĊĊESS GĦAN-NETWERK BLA FILI B’AWTORIZZAZZJONI MINN QABEL U PERMEZZ TAL-PROĠETT AUTENTICAZIONE.THIS GĦANDU L-GĦAN LI JWETTAQ ESPANSJONI TAN-NETWERK WIFILAN BIEX JIŻGURA KOPERTURA ADEGWATA TAL-KLASSIJIET U L-ISPAZJI KOMUNI KOLLHA META WIEĦED IQIS LI T-TEKNOLOĠIJA TAL-KOMPJUTER SARET PARTI INTEGRALI U DEJJEM AKTAR INDISPENSABBLI GĦALL-FUNZJONAMENT KORRETT U EFFIĊJENTI TAL-ISTRUTTURA TAL-ISKOLA KOLLHA KEMM HI MINN PERSPETTIVA AMMINISTRATTIVA PERESS LI L-LEĠIŻLAZZJONI DWAR ID-DEMATERJALIZZAZZJONI M’GĦADHIEX TIPPERMETTI L-UŻU TA’ SERVIZZI SEGRETARJALI TAL-KARTI JEW TAL-FAKS. LI MIL-LAT EDUKATTIV LABORATORJI KOMPJUTERIZZATI VIDJOKONFERENZA ECC.THE ISTRUTTURA TAL-ISKOLA LI TINSAB FUQ 3 POSTIJIET FUQ 2 MUNIĊIPALITAJIET CECCANO U CEPRANO U MGĦAMMRA BIS-SISTEMA INTERNA TAGĦHA STESS NETWERK LOKALI KOMPJUTER FIL-POSTIJIET KOLLHA IŻDA MHUX KOMPLUTA F’XI ASPETTI U OB (Maltese)

0 references

DE LERAREN ZIJN DE LERAREN, DE DOCENTEN EN AL HET OVERIGE PERSONEEL VAN DE SCHOOL DIE TOEGANG HEBBEN TOT HET DRAADLOZE NETWERK MET VOORAFGAANDE TOESTEMMING EN VIA AUTENTICAZIONE.THIS-PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN UITBREIDING VAN HET WIFILAN-NETWERK TE REALISEREN OM TE ZORGEN VOOR EEN ADEQUATE DEKKING VAN ALLE KLASLOKALEN EN GEMEENSCHAPPELIJKE RUIMTES, AANGEZIEN COMPUTERTECHNOLOGIE EEN INTEGRAAL ONDERDEEL IS GEWORDEN EN STEEDS ONMISBAARER IS VOOR DE CORRECTE EN EFFICIËNTE WERKING VAN DE GEHELE SCHOOLSTRUCTUUR, ZOWEL VANUIT ADMINISTRATIEF OOGPUNT, AANGEZIEN DE WETGEVING INZAKE DEMATERIALISATIE NIET LANGER HET GEBRUIK VAN PAPIEREN OF FAXSECRETARIATEN PER UUR UITWISSELINGSGEGEVENS ENZ. DAT VANUIT ONDERWIJSOOGPUNT COMPUTERLABORATORIA VIDEOCONFERENTIE ECC.THE SCHOOLSTRUCTUUR GELEGEN OP 3 LOCATIES OP 2 GEMEENTEN CECCANO EN CEPRANO EN UITGERUST MET EEN EIGEN INTERN LOKAAL NETWERK COMPUTERSYSTEEM OP ALLE LOCATIES, MAAR IN SOMMIGE OPZICHTEN ONVOLLEDIG, EN OB (Dutch)

0 references

THE TEACHERS ARE THE TEACHERS, THE TUTORS AND ALL THE REMAINING STAFF OF THE SCHOOL WHO CAN ACCESS THE WIRELESS NETWORK WITH PRIOR AUTHORISATION AND THROUGH AUTENTICAZIONE.THIS PROJECT AIMS TO REALISE AN EXPANSION OF THE WIFILAN NETWORK TO ENSURE ADEQUATE COVERAGE OF ALL CLASSROOMS AND COMMON SPACES CONSIDERING THAT COMPUTER TECHNOLOGY HAS BECOME AN INTEGRAL PART AND INCREASINGLY INDISPENSABLE TO THE CORRECT AND EFFICIENT FUNCTIONING OF THE ENTIRE SCHOOL STRUCTURE BOTH FROM AN ADMINISTRATIVE POINT OF VIEW SINCE THE LEGISLATION ON DEMATERIALISATION NO LONGER ALLOWS THE USE OF PAPER OR FAX SECRETARIAL SERVICES HOURLY EXCHANGE DATA ETC. THAT FROM THE EDUCATIONAL POINT OF VIEW COMPUTERISED LABORATORIES VIDEOCONFERENCE ECC.THE SCHOOL STRUCTURE LOCATED ON 3 LOCATIONS ON 2 MUNICIPALITIES CECCANO AND CEPRANO AND EQUIPPED WITH ITS OWN INTERNAL LOCAL NETWORK COMPUTER SYSTEM IN ALL LOCATIONS BUT INCOMPLETE IN SOME RESPECTS AND OB (Portuguese)

0 references

PROFESORII SUNT PROFESORII, TUTORII ȘI TOT PERSONALUL RĂMAS AL ȘCOLII CARE POATE ACCESA REȚEAUA WIRELESS CU AUTORIZARE PREALABILĂ ȘI PRIN PROIECTUL AUTENTICAZIONE.THIS ÎȘI PROPUNE SĂ REALIZEZE O EXTINDERE A REȚELEI WIFILAN PENTRU A ASIGURA O ACOPERIRE ADECVATĂ A TUTUROR SĂLILOR DE CLASĂ ȘI A SPAȚIILOR COMUNE, AVÂND ÎN VEDERE CĂ TEHNOLOGIA INFORMATICĂ A DEVENIT O PARTE INTEGRANTĂ ȘI DIN CE ÎN CE MAI INDISPENSABILĂ PENTRU FUNCȚIONAREA CORECTĂ ȘI EFICIENTĂ A ÎNTREGII STRUCTURI ȘCOLARE, ATÂT DIN PUNCT DE VEDERE ADMINISTRATIV, DEOARECE LEGISLAȚIA PRIVIND DEMATERIALIZAREA NU MAI PERMITE UTILIZAREA SERVICIILOR DE SECRETARIAT PE HÂRTIE SAU FAX ETC. CĂ, DIN PUNCT DE VEDERE EDUCAȚIONAL, LABORATOARE INFORMATIZATE VIDEOCONFERINȚĂ ECC. STRUCTURA ȘCOLARĂ SITUATĂ ÎN 3 LOCAȚII PE 2 COMUNE CECCANO ȘI CEPRANO ȘI ECHIPATĂ CU PROPRIUL SISTEM INFORMATIC DE REȚEA LOCALĂ INTERNĂ ÎN TOATE LOCAȚIILE, DAR INCOMPLETĂ ÎN UNELE PRIVINȚE ȘI OB (Romanian)

0 references

UČITELIA SÚ UČITELIA, LEKTORI A VŠETCI ZOSTÁVAJÚCI ZAMESTNANCI ŠKOLY, KTORÍ MAJÚ PRÍSTUP K BEZDRÔTOVEJ SIETI S PREDCHÁDZAJÚCIM POVOLENÍM A PROSTREDNÍCTVOM PROJEKTU AUTENTICAZIONE.THIS, KTORÉHO CIEĽOM JE REALIZOVAŤ ROZŠÍRENIE SIETE WIFILAN S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ PRIMERANÉ POKRYTIE VŠETKÝCH TRIED A SPOLOČNÝCH PRIESTOROV VZHĽADOM NA TO, ŽE POČÍTAČOVÁ TECHNOLÓGIA SA STALA NEODDELITEĽNOU SÚČASŤOU A ČORAZ POTREBNEJŠOU PRE SPRÁVNE A EFEKTÍVNE FUNGOVANIE CELEJ ŠKOLSKEJ ŠTRUKTÚRY Z ADMINISTRATÍVNEHO HĽADISKA, PRETOŽE PRÁVNE PREDPISY O DEMATERIALIZÁCII UŽ NEUMOŽŇUJÚ POUŽÍVAŤ PAPIEROVÉ ALEBO FAXOVÉ SEKRETÁRSKE SLUŽBY HODINOVEJ VÝMENY ÚDAJOV ATĎ. TO, ŽE Z VZDELÁVACIEHO HĽADISKA POČÍTAČOVÉ LABORATÓRIÁ VIDEOKONFERENCIE ECC.THE ŠKOLSKÁ ŠTRUKTÚRA SA NACHÁDZA NA 3 MIESTACH NA 2 OBCIACH CECCANO A CEPRANO A VYBAVENÝ VLASTNÝM INTERNÝM SIEŤOVÝM POČÍTAČOVÝM SYSTÉMOM NA VŠETKÝCH MIESTACH, ALE V NIEKTORÝCH OHĽADOCH NEÚPLNÝ A OB (Slovak)

0 references

UČITELJI SO UČITELJI, MENTORJI IN VSI OSTALI SODELAVCI ŠOLE, KI LAHKO DOSTOPAJO DO BREZŽIČNEGA OMREŽJA S PREDHODNIM DOVOLJENJEM IN PREK PROJEKTA AUTENTICAZIONE.THIS JE NAMENJEN ŠIRITVI OMREŽJA WIFILAN, DA BI ZAGOTOVILI USTREZNO POKRITOST VSEH UČILNIC IN SKUPNIH PROSTOROV GLEDE NA TO, DA JE RAČUNALNIŠKA TEHNOLOGIJA POSTALA SESTAVNI DEL IN VSE BOLJ NEPOGREŠLJIVA ZA PRAVILNO IN UČINKOVITO DELOVANJE CELOTNE ŠOLSKE STRUKTURE, TAKO Z UPRAVNEGA VIDIKA, SAJ ZAKONODAJA O DEMATERIALIZACIJI NE DOVOLJUJE VEČ UPORABE TAJNIŠKIH STORITEV V PAPIRNI OBLIKI ALI FAKSU. DA JE Z IZOBRAŽEVALNEGA VIDIKA RAČUNALNIŠKO PODPRTA LABORATORIJSKA VIDEOKONFERENCA ECC.THE ŠOLSKA STRUKTURA, KI SE NAHAJA NA TREH LOKACIJAH NA DVEH OBČINAH CECCANO IN CEPRANO IN JE OPREMLJENA Z LASTNIM INTERNIM LOKALNIM OMREŽNIM RAČUNALNIŠKIM SISTEMOM NA VSEH LOKACIJAH, VENDAR V NEKATERIH POGLEDIH NEPOPOLNA, IN OB (Slovenian)

0 references

LÄRARNA ÄR LÄRARE, HANDLEDARE OCH ALL ÖVRIG PERSONAL PÅ SKOLAN SOM HAR TILLGÅNG TILL DET TRÅDLÖSA NÄTVERKET MED FÖRHANDSTILLSTÅND OCH GENOM AUTENTICAZIONE.IS-PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA EN UTVIDGNING AV WIFILAN-NÄTVERKET FÖR ATT SÄKERSTÄLLA TILLRÄCKLIG TÄCKNING AV ALLA KLASSRUM OCH GEMENSAMMA UTRYMMEN MED TANKE PÅ ATT DATATEKNIK HAR BLIVIT EN INTEGRERAD DEL OCH ALLTMER OUMBÄRLIG FÖR ATT HELA SKOLSTRUKTUREN SKA FUNGERA KORREKT OCH EFFEKTIVT, BÅDE UR ADMINISTRATIV SYNVINKEL, EFTERSOM LAGSTIFTNINGEN OM DEMATERIALISERING INTE LÄNGRE TILLÅTER ANVÄNDNING AV PAPPERS- ELLER FAXSEKRETERSTJÄNSTER PER TIMME FÖR UTBYTE AV UPPGIFTER ETC. ATT FRÅN UTBILDNINGSSYNPUNKT DATORISERADE LABORATORIER VIDEOKONFERENS ECC.THE SKOLSTRUKTUR BELÄGEN PÅ TRE PLATSER I TVÅ KOMMUNER CECCANO OCH CEPRANO OCH UTRUSTADE MED SITT EGET INTERNA LOKALA NÄTVERK DATORSYSTEM PÅ ALLA PLATSER MEN OFULLSTÄNDIGA I VISSA AVSEENDEN OCH OB (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Ceccano

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CECCANO