DIGITAL SCHOOL TOWARDS THE FUTURE (Q4826242)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4826242 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL SCHOOL TOWARDS THE FUTURE |
Project Q4826242 in Italy |
Statements
3,750.0 Euro
0 references
7,500.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
10 February 2016
0 references
10 November 2016
0 references
ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO CIAMPOLI - SPAVENTA
0 references
POTENZIAMENTO DELLATTUALE STRUTTURA ATTRAVERSO LIMPLEMENTAZIONE DELLE APPARECCHIATURE ESISTENTI AL FINE DI CONSENTIRE UNA DIDATTICA DIGITALE BASATA SUI CONTENUTI WEB 2.0 ELEARNING E LAMPLIAMENTO DELLE COMPETENZE COMPUTAZIONALI DELLUTENZA.. (Italian)
0 references
УКРЕПВАНЕ НА НАСТОЯЩАТА СТРУКТУРА ЧРЕЗ ВНЕДРЯВАНЕ НА СЪЩЕСТВУВАЩО ОБОРУДВАНЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ЦИФРОВО ПРЕПОДАВАНЕ ВЪЗ ОСНОВА НА УЕБ 2.0 ELEARNING СЪДЪРЖАНИЕ И РАЗШИРЯВАНЕ НА ИЗЧИСЛИТЕЛНИТЕ УМЕНИЯ НА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ. (Bulgarian)
0 references
POSÍLENÍ STÁVAJÍCÍ STRUKTURY ZAVEDENÍM STÁVAJÍCÍHO VYBAVENÍ S CÍLEM UMOŽNIT DIGITÁLNÍ VÝUKU ZALOŽENOU NA OBSAHU ELEARNINGU NA WEBU 2.0 A ROZŠÍŘENÍ VÝPOČETNÍCH DOVEDNOSTÍ UŽIVATELŮ. (Czech)
0 references
STYRKELSE AF DEN NUVÆRENDE STRUKTUR GENNEM IMPLEMENTERING AF EKSISTERENDE UDSTYR FOR AT MULIGGØRE EN DIGITAL UNDERVISNING BASERET PÅ WEB 2.0 ELEARNING-INDHOLD OG UDVIDELSE AF BRUGERNES BEREGNINGSMÆSSIGE FÆRDIGHEDER. (Danish)
0 references
STÄRKUNG DER DERZEITIGEN STRUKTUR DURCH DIE IMPLEMENTIERUNG VORHANDENER GERÄTE, UM EINE DIGITALE LEHRE AUF BASIS VON WEB 2.0 ELEARNING-INHALTEN UND DEN AUSBAU DER RECHENFÄHIGKEITEN DER NUTZER ZU ERMÖGLICHEN. (German)
0 references
ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΥΦΙΣΤΆΜΕΝΗΣ ΔΟΜΉΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΤΟΥ ΥΠΆΡΧΟΝΤΟΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ELEARNING ΤΟΥ WEB 2.0 ΚΑΙ Η ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ. (Greek)
0 references
STRENGTHENING THE CURRENT STRUCTURE THROUGH THE IMPLEMENTATION OF EXISTING EQUIPMENT IN ORDER TO ALLOW A DIGITAL TEACHING BASED ON WEB 2.0 ELEARNING CONTENT AND THE EXPANSION OF THE COMPUTATIONAL SKILLS OF USERS. (English)
0.0005339721097229
0 references
FORTALECER LA ESTRUCTURA ACTUAL A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS EQUIPOS EXISTENTES CON EL FIN DE PERMITIR UNA ENSEÑANZA DIGITAL BASADA EN EL CONTENIDO WEB 2.0 ELEARNING Y LA EXPANSIÓN DE LAS HABILIDADES COMPUTACIONALES DE LOS USUARIOS. (Spanish)
0 references
PRAEGUSE STRUKTUURI TUGEVDAMINE OLEMASOLEVATE SEADMETE RAKENDAMISE KAUDU, ET VÕIMALDADA VEEBI 2.0 E-ÕPPE SISUL PÕHINEVAT DIGITAALSET ÕPETAMIST JA KASUTAJATE ARVUTUSOSKUSTE LAIENDAMIST. (Estonian)
0 references
VAHVISTETAAN NYKYISTÄ RAKENNETTA OTTAMALLA KÄYTTÖÖN OLEMASSA OLEVIA LAITTEITA, JOTTA MAHDOLLISTETAAN DIGITAALINEN OPETUS, JOKA PERUSTUU WEB 2.0 ELEARNING -SISÄLTÖÖN JA KÄYTTÄJIEN LASKENNALLISTEN TAITOJEN LAAJENTAMISEEN. (Finnish)
0 references
RENFORCER LA STRUCTURE ACTUELLE PAR LA MISE EN PLACE D’ÉQUIPEMENTS EXISTANTS AFIN DE PERMETTRE UN ENSEIGNEMENT NUMÉRIQUE BASÉ SUR LE CONTENU WEB 2.0 ELEARNING ET L’EXTENSION DES COMPÉTENCES INFORMATIQUES DES UTILISATEURS. (French)
0 references
AN STRUCHTÚR REATHA A NEARTÚ TRÍ THREALAMH ATÁ ANN CHEANA A CHUR I BHFEIDHM D’FHONN TEAGASC DIGITEACH BUNAITHE AR ÁBHAR RÍOMHFHOGHLAMA GRÉASÁIN 2.0 A CHEADÚ AGUS SCILEANNA RÍOMHAIREACHTA NA N-ÚSÁIDEOIRÍ A LEATHNÚ. (Irish)
0 references
JAČANJE POSTOJEĆE STRUKTURE KROZ IMPLEMENTACIJU POSTOJEĆE OPREME KAKO BI SE OMOGUĆILA DIGITALNA NASTAVA NA TEMELJU WEB 2.0 ELEARNING SADRŽAJA I ŠIRENJE RAČUNALNIH VJEŠTINA KORISNIKA. (Croatian)
0 references
A JELENLEGI STRUKTÚRA MEGERŐSÍTÉSE A MEGLÉVŐ BERENDEZÉSEK BEVEZETÉSÉVEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY LEHETŐVÉ VÁLJON A WEB 2.0 ELEARNING TARTALOMON ALAPULÓ DIGITÁLIS TANÍTÁS ÉS A FELHASZNÁLÓK SZÁMÍTÓGÉPES KÉSZSÉGEINEK BŐVÍTÉSE. (Hungarian)
0 references
DABARTINĖS STRUKTŪROS STIPRINIMAS ĮDIEGIANT ESAMĄ ĮRANGĄ, KAD BŪTŲ GALIMA UŽTIKRINTI SKAITMENINĮ MOKYMĄ, PAGRĮSTĄ ŽINIATINKLIO 2.0 E. MOKYMOSI TURINIU, IR IŠPLĖSTI NAUDOTOJŲ SKAIČIAVIMO ĮGŪDŽIUS. (Lithuanian)
0 references
PAŠREIZĒJĀS STRUKTŪRAS STIPRINĀŠANA, IEVIEŠOT ESOŠĀS IEKĀRTAS, LAI NODROŠINĀTU DIGITĀLO MĀCĪŠANU, PAMATOJOTIES UZ TĪMEKĻA 2.0 E-MĀCĪBU SATURU, UN LIETOTĀJU SKAITĻOŠANAS PRASMJU PAPLAŠINĀŠANU. (Latvian)
0 references
IT-TISĦIĦ TAL-ISTRUTTURA ATTWALI PERMEZZ TAL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ TAGĦMIR EŻISTENTI SABIEX IKUN JISTA’ JSIR TAGĦLIM DIĠITALI BBAŻAT FUQ IL-KONTENUT TAT-TAGĦLIM ELETTRONIKU TAL-WEB 2.0 U L-ESPANSJONI TAL-ĦILIET KOMPUTAZZJONALI TAL-UTENTI. (Maltese)
0 references
VERSTERKING VAN DE HUIDIGE STRUCTUUR DOOR DE IMPLEMENTATIE VAN BESTAANDE APPARATUUR OM EEN DIGITAAL ONDERWIJS MOGELIJK TE MAKEN OP BASIS VAN WEB 2.0 ELEARNING-INHOUD EN DE UITBREIDING VAN DE REKENVAARDIGHEDEN VAN GEBRUIKERS. (Dutch)
0 references
REFORÇAR A ESTRUTURA ATUAL ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DOS EQUIPAMENTOS EXISTENTES PARA PERMITIR UM ENSINO DIGITAL COM BASE NO CONTEÚDO DE APRENDIZAGEM WEB 2.0 E A EXPANSÃO DAS COMPETÊNCIAS COMPUTATIVAS DOS UTILIZADORES. (Portuguese)
0 references
CONSOLIDAREA STRUCTURII ACTUALE PRIN IMPLEMENTAREA ECHIPAMENTELOR EXISTENTE PENTRU A PERMITE O PREDARE DIGITALĂ BAZATĂ PE CONȚINUTUL WEB 2.0 ELEARNING ȘI EXTINDEREA COMPETENȚELOR COMPUTAȚIONALE ALE UTILIZATORILOR. (Romanian)
0 references
POSILNENIE SÚČASNEJ ŠTRUKTÚRY PROSTREDNÍCTVOM IMPLEMENTÁCIE EXISTUJÚCICH ZARIADENÍ S CIEĽOM UMOŽNIŤ DIGITÁLNE VYUČOVANIE ZALOŽENÉ NA OBSAHU ELEARNINGU WEB 2.0 A ROZŠÍRENIE VÝPOČTOVÝCH ZRUČNOSTÍ POUŽÍVATEĽOV. (Slovak)
0 references
KREPITEV SEDANJE STRUKTURE Z UPORABO OBSTOJEČE OPREME, DA SE OMOGOČI DIGITALNO POUČEVANJE, KI TEMELJI NA SPLETNIH VSEBINAH ZA E-UČENJE 2.0, IN RAZŠIRITEV RAČUNALNIŠKIH SPRETNOSTI UPORABNIKOV. (Slovenian)
0 references
STÄRKA DEN NUVARANDE STRUKTUREN GENOM ATT INFÖRA BEFINTLIG UTRUSTNING FÖR ATT MÖJLIGGÖRA EN DIGITAL UNDERVISNING BASERAD PÅ WEBB 2.0 ELEARNING-INNEHÅLL OCH UTVIDGNING AV ANVÄNDARNAS DATORKUNSKAPER. (Swedish)
0 references
ATESSA
0 references
10 April 2023
0 references