THE DIFFUSION OF DIGITAL CULTURE IN THE SCHOOL WORLD AIMED AT INNOVATIVE TEACHING (Q4826192)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4826192 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE DIFFUSION OF DIGITAL CULTURE IN THE SCHOOL WORLD AIMED AT INNOVATIVE TEACHING |
Project Q4826192 in Italy |
Statements
9,250.0 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
5 February 2016
0 references
14 November 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - IC MOTTA DI LIVENZA
0 references
IL PROGETTO SI PONE LOBIETTIVO DI REALIZZARE ATTIVIT EDUCATIVO DIDATTICHE A SOSTEGNO DELLINCLUSIONE SCOLASTICA DELLINTERCULTURA DEL SOSTEGNO ALLA GENITORIALIT E DELLA FORMAZIONE DEI DOCENTI ATTRAVERSO LA COMUNIONE DI ESPERIENZE E RISORSE IL PEER TUTORING IN PRESENZA ED ON LINE LA PROPOSTA DI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO DINAMICI IN GRADO DIRINNOVAREROVESCIARE RUOLI E SITUAZIONI DELLA DIDATTICA INTEGRANDO MODALIT DI ELEARNING AVANZATO CON MODALIT DI INTERAZIONE IN PRESENZA.I DESTINATARI DELLINTERVENTO SONO GLI STUDENTI I DOCENTI GLI ESPERTI I TUTOR IL PERSONALE SCOLASTICO E LE FAMIGLIE DEGLI STUDENTI CHE POTRANNO ACCEDERE ALLE RISORSE ED ALLE OPPORTUNIT OFFERTE DALLA RETE.IL PRESENTE PROGETTO SI PONE LOBIETTIVO DI REALIZZARE UNA RETE WIFI PER GARANTIRE UNADEGUATA COPERTURA DI TUTTE LE AULE E DI TUTTI GLI SPAZI COMUNI CONSIDERATO CHE LA TECNOLOGIA INFORMATICA DIVENTATA PARTE INTEGRANTE E SEMPRE PI INDISPENSABILE AL CORRETTO ED EFFICIENTE FUNZIONAMENTO DELLINTERA STRUTTURA SCOLASTICA SIA D (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РЕАЛИЗИРА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ В ПОДКРЕПА НА ВКЛЮЧВАНЕТО В УЧИЛИЩЕ НА ИНТЕРКУЛТУРАТА НА РОДИТЕЛСКАТА ПОДКРЕПА И ОБУЧЕНИЕТО НА УЧИТЕЛИТЕ ЧРЕЗ ОБЩУВАНЕТО НА ОПИТ И РЕСУРСИ НА ВРЪСТНИЦИ В ПРИСЪСТВИЕТО И ОНЛАЙН ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ДИНАМИЧНА УЧЕБНА СРЕДА, СПОСОБНА ДА ДИРИГЕНТИРА РОЛИТЕ И СИТУАЦИИТЕ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ИНТЕГРИРАЩИ НАЧИНИ НА РАЗШИРЕНО ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ С РЕЖИМИ НА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В PRESENZA.УЧЕНИЦИТЕ СА УЧИТЕЛИТЕ, ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ, ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ НА УЧИЛИЩНИЯ ПЕРСОНАЛ И СЕМЕЙСТВАТА НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО ЩЕ МОГАТ ДА ПОЛУЧАТ ДОСТЪП ДО РЕСУРСИТЕ И СТУДЕНТИТЕ, ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ WIFI МРЕЖА, ЗА ДА СЕ ОСИГУРИ АДЕКВАТНО ПОКРИТИЕ НА ВСИЧКИ КЛАСНИ СТАИ И ОБЩИ ПРОСТРАНСТВА, КАТО СЕ ИМА ПРЕДВИД, ЧЕ ПРАВИЛНОТО ФУНКЦИОНИРАНЕ НА КОМПЮТЪРНАТА ТЕХНОЛОГИЯ Е ВСЕ ПО-ЕФЕКТИВНО И Е ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ПРАВИЛНОТО ФУНКЦИОНИРАНЕ НА КОМПЮТЪРНАТА ТЕХНОЛОГИЯ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT SI KLADE ZA CÍL REALIZOVAT VZDĚLÁVACÍ AKTIVITY NA PODPORU ŠKOLNÍ INKLUZE INTERKULTURY PODPORY RODIČOVSTVÍ A ŠKOLENÍ UČITELŮ PROSTŘEDNICTVÍM SPOLEČENSTVÍ ZKUŠENOSTÍ A ZDROJŮ PEER TUTORING V PŘÍTOMNOSTI A ON-LINE NÁVRH DYNAMICKÝCH UČEBNÍCH PROSTŘEDÍ SCHOPNÝCH DIRINNOVAREREROVESCIARE ROLE A SITUACE VÝUKY INTEGRUJÍCÍ ZPŮSOBY POKROČILÉHO ELEARNINGU S ZPŮSOBY INTERAKCE V PRESENZA.THE STUDENTI JSOU UČITELÉ UČITELÉ ŠKOLSKÝCH PRACOVNÍKŮ A RODIN STUDENTŮ, KTEŘÍ BUDOU MÍT PŘÍSTUP KE ZDROJŮM A STUDENTŮM, CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE VYTVOŘIT WIFI SÍŤ, KTERÁ ZAJISTÍ DOSTATEČNÉ POKRYTÍ VŠECH TŘÍD A SPOLEČNÝCH PROSTOR, VZHLEDEM K TOMU, ŽE SPRÁVNÁ TECHNOLOGIE SE STALA NEDÍLNOU SOUČÁSTÍ CELÉ ŠKOLY. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT REALISERE UDDANNELSESAKTIVITETER TIL STØTTE FOR SKOLENS INDDRAGELSE AF INTERKULTUREN AF FORÆLDRESTØTTE OG UDDANNELSE AF LÆRERE GENNEM FÆLLESSKAB AF ERFARINGER OG RESSOURCER PEER TUTORING I NÆRVÆR OG ONLINE FORSLAGET OM DYNAMISKE LÆRINGSMILJØER I STAND TIL DIRINNOVAREROVESCIARE ROLLER OG SITUATIONER MED UNDERVISNING, DER INTEGRERER AVANCEREDE ELEARNING MED FORMER FOR INTERAKTION I PRESENZA.DISSE STUDERENDE ER LÆRERNE LÆRERNE LÆRERNE SKOLEPERSONALET OG DE STUDERENDES FAMILIER, DER VIL VÆRE I STAND TIL AT FÅ ADGANG TIL RESSOURCERNE, OG FOR DE STUDERENDE ER MÅLET MED DETTE PROJEKT AT SKABE ET WIFI-NETVÆRK FOR AT SIKRE TILSTRÆKKELIG DÆKNING AF ALLE KLASSEVÆRELSER OG FÆLLES RUM, DA COMPUTERTEKNOLOGIEN I STIGENDE GRAD ER BLEVET EN INTEGRERET DEL AF SKOLENS OPBYGNING. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, BILDUNGSAKTIVITÄTEN ZUR UNTERSTÜTZUNG DER SCHULISCHEN INTEGRATION DER INTERKULTUR DER ERZIEHUNGSUNTERSTÜTZUNG UND DER AUSBILDUNG VON LEHRERN DURCH DIE GEMEINSCHAFT VON ERFAHRUNGEN UND RESSOURCEN PEER TUTORING IN GEGENWART UND ONLINE ZU REALISIEREN.DAS SCHÜLER SIND DIE LEHRER DIE LEHRER DIE LEHRER DIE LEHRER DAS SCHULPERSONAL UND DIE FAMILIEN DER SCHÜLER, DIE IN DER LAGE SIND, AUF DIE RESSOURCEN ZUZUGREIFEN UND DEN SCHÜLERN DAS ZIEL DIESES PROJEKTS IST, EIN WIFI-NETZWERK ZU SCHAFFEN, UM EINE ANGEMESSENE ABDECKUNG ALLER KLASSENZIMMER UND DER WESENTLICHEN RÄUME ZU GEWÄHRLEISTEN, DA DIE GESAMTE TECHNIK IMMER MEHR INTEGRIERT IST UND DIE GESAMTE SCHULE ZU EINEM WIRKSAMEN BESTANDTEIL GEWORDEN IST. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΗΣ ΔΙΑΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΤΗΣ ΓΟΝΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΠΌΡΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ONLINE ΠΡΌΤΑΣΗ ΔΥΝΑΜΙΚΏΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΙΚΑΝΏΝ ΝΑ DIRINNOVAREROVESCIARE ΡΌΛΩΝ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΟΝΤΑΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΠΡΟΗΓΜΈΝΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕ ΤΡΌΠΟΥΣ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗΣ ΣΤΟ PRESENZA. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO REALISE EDUCATIONAL ACTIVITIES IN SUPPORT OF THE SCHOOL INCLUSION OF THE INTERCULTURE OF PARENTING SUPPORT AND THE TRAINING OF TEACHERS THROUGH THE COMMUNION OF EXPERIENCES AND RESOURCES PEER TUTORING IN PRESENCE AND ONLINE THE PROPOSAL OF DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENTS ABLE TO DIRINNOVAREROVESCIARE ROLES AND SITUATIONS OF TEACHING INTEGRATING MODES OF ADVANCED ELEARNING WITH MODES OF INTERACTION IN PRESENZA.THE STUDENTS ARE THE TEACHERS THE TEACHERS THE TUTORS THE SCHOOL STAFF AND THE FAMILIES OF THE STUDENTS WHO WILL BE ABLE TO ACCESS THE RESOURCES AND TO THE STUDENTS THE AIM OF THIS PROJECT IS TO CREATE A WIFI NETWORK TO ENSURE ADEQUATE COVERAGE OF ALL CLASSROOMS AND COMMON SPACES, GIVEN THAT COMPUTER TECHNOLOGY HAS BECOME AN INTEGRAL PART AND IS INCREASINGLY ESSENTIAL TO THE CORRECT AND EFFICIENT FUNCTIONING OF THE ENTIRE SCHOOL STRUCTURE. (English)
0.0777761924495041
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO REALIZAR ACTIVIDADES EDUCATIVAS EN APOYO DE LA INCLUSIÓN ESCOLAR DE LA INTERCULTURA DEL APOYO A LA CRIANZA Y LA FORMACIÓN DE LOS MAESTROS A TRAVÉS DE LA COMUNIÓN DE EXPERIENCIAS Y RECURSOS DE TUTORÍA ENTRE PARES EN PRESENCIA Y EN LÍNEA LA PROPUESTA DE ENTORNOS DE APRENDIZAJE DINÁMICOS CAPACES DE DIRINNOVAREROVESCIARE ROLES Y SITUACIONES DE ENSEÑANZA INTEGRANDO MODOS DE ELEARNING AVANZADO CON MODOS DE INTERACCIÓN EN PRESENZA.THE SON LOS PROFESORES LOS PROFESORES LOS TUTORES DEL PERSONAL ESCOLAR Y LAS FAMILIAS DE LOS ESTUDIANTES QUE PODRÁN ACCEDER A LOS RECURSOS Y A LOS ESTUDIANTES EL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO ES CREAR UNA RED WIFI PARA ASEGURAR UNA COBERTURA ADECUADA DE TODAS LAS AULAS Y ESPACIOS COMUNES, DADO QUE LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA SE HA CONVERTIDO EN UNA PARTE INTEGRAL E INTEGRAL DEL FUNCIONAMIENTO INTEGRAL DE LA ESCUELA. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON VIIA ELLU HARIDUSLIKKE TEGEVUSI, MIS TOETAVAD LAPSEVANEMATEVAHELISE TOETUSE KOOLI KAASAMIST JA ÕPETAJATE KOOLITAMIST KOGEMUSTE JA RESSURSSIDE VASTASTIKUSE JUHENDAMISE KAUDU KOHALOLEKUL JA VEEBIS DIRINNOVAREROVESCIARE ROLLIDE JA OLUKORDADEGA SEOTUD DÜNAAMILISTE ÕPIKESKKONDADE PAKKUMISEL, ET INTEGREERIDA TÄIUSTATUD E-ÕPPE VIISE PRESENZA SUHTLUSVIISIDEGA. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA KOULUTUSTOIMIA, JOILLA TUETAAN KOULUJEN OSALLISTAMISTA VANHEMMUUDEN TUKEMISESSA JA OPETTAJIEN KOULUTTAMISTA KOKEMUSTEN JA RESURSSIEN KOMMUNIKAATIOSSA LÄSNÄOLEVAN VERTAISTUUTOROINNIN AVULLA JA VERKOSSA, EHDOTUS DYNAAMISISTA OPPIMISYMPÄRISTÖISTÄ, JOTKA KYKENEVÄT DIRINNOVAREROVESCIARE-ROOLEIHIN JA OPETUSTILANTEISIIN INTEGROIMALLA KEHITTYNEEN ELEARNINGIN TOIMINTATAVAT PRESENZA: SSA. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À RÉALISER DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES À L’APPUI DE L’INCLUSION SCOLAIRE DE L’INTERCULTURE DU SOUTIEN PARENTAL ET DE LA FORMATION DES ENSEIGNANTS À TRAVERS LA COMMUNION D’EXPÉRIENCES ET DE RESSOURCES TUTORAT PAR LES PAIRS EN PRÉSENCE ET EN LIGNE LA PROPOSITION D’ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE DYNAMIQUES CAPABLES DE DIRINNOVAREROVESCIARE RÔLES ET SITUATIONS D’ENSEIGNEMENT INTÉGRANT DES MODES D’APPRENTISSAGE AVANCÉ AVEC DES MODES D’INTERACTION EN PRESENZA. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS A BHAINT AMACH CHUN TACÚ LE CUIMSIÚ NA SCOILE I NDÁIL LE TACAÍOCHT TUISMÍOCHTA AGUS OILIÚINT MÚINTEOIRÍ TRÍ EISPÉIRIS AGUS ACMHAINNÍ TEAGAISC PIARAÍ A CHUR IN IÚL I LÁTHAIR AGUS AR LÍNE AN TOGRA MAIDIR LE TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA DINIMICIÚLA ATÁ IN ANN RÓIL AGUS CÁSANNA TEAGAISC A THEAGASC LENA GCOMHTHÁTHAÍTEAR MODHANNA ARDFHOGHLAMA LE MODHANNA IDIRGHNÍOMHAÍOCHTA IN PRESENZA. (Irish)
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ REALIZIRATI OBRAZOVNE AKTIVNOSTI KAO PODRŠKU ŠKOLSKOM UKLJUČIVANJU INTERKULTURE RODITELJSKE PODRŠKE I OBUKE NASTAVNIKA KROZ ZAJEDNIŠTVO ISKUSTAVA I RESURSA VRŠNJAČKOG PODUČAVANJA U PRISUTNOSTI I ON-LINE PRIJEDLOG DINAMIČNIH OKRUŽENJA ZA UČENJE SPOSOBNIH ZA DIRINNOVAREROVESCIARE ULOGE I SITUACIJE POUČAVANJA INTEGRIRAJUĆI NAČINE NAPREDNOG E-UČENJA S NAČINIMA INTERAKCIJE U PRESENZA.THE UČENICI SU UČITELJI NASTAVNICI KOJI PODUČAVAJU ŠKOLSKO OSOBLJE I OBITELJI UČENIKA KOJI ĆE MOĆI PRISTUPITI RESURSIMA, A UČENICIMA JE CILJ OVOG PROJEKTA STVORITI WIFI MREŽU KAKO BI SE OSIGURALA ADEKVATNA POKRIVENOST SVIH UČIONICA I ZAJEDNIČKIH PROSTORA, S OBZIROM NA TO DA JE CJELOKUPNA RAČUNALNA STRUKTURA SVE EFIKASNIJA I ISPRAVNA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY OLYAN OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKET VALÓSÍTSON MEG, AMELYEK TÁMOGATJÁK A SZÜLŐI TÁMOGATÁS INTERKULTÚRÁJÁNAK ISKOLAI INTEGRÁCIÓJÁT ÉS A TANÁROK KÉPZÉSÉT A TAPASZTALATOK ÉS ERŐFORRÁSOK KÖZÖSSÉGÉN KERESZTÜL A JELENLÉTBEN ÉS AZ INTERNETEN KERESZTÜL A DINAMIKUS TANULÁSI KÖRNYEZETEK JAVASLATÁRA, AMELYEK KÉPESEK A DIRINNOVAREROVESCIARE SZEREPEKRE ÉS HELYZETEKRE, AMELYEK INTEGRÁLJÁK A FEJLETT E-TANULÁSI MÓDOKAT A PRESENZA-BAN.A DIÁKOK A TANÁROK A TANÁROK, AZ OKTATÓK AZ ISKOLAI SZEMÉLYZET ÉS A DIÁKOK CSALÁDJAI, AKIK KÉPESEK LESZNEK HOZZÁFÉRNI AZ ERŐFORRÁSOKHOZ ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA A PROJEKT CÉLJA EGY WIFI HÁLÓZAT LÉTREHOZÁSA, AMELY BIZTOSÍTJA A FEJLETT ELEARNING MÓDOZATAINAK MEGFELELŐ LEFEDETTSÉGÉT A PRESENZA-BAN. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – ĮGYVENDINTI EDUKACINĘ VEIKLĄ, REMIANČIĄ VAIKŲ AUKLĖJIMO TARPKULTŪRINĖS PARAMOS ĮTRAUKIMĄ Į MOKYKLAS IR MOKYTOJŲ MOKYMĄ BENDRYSTĖJE SU BENDRA PATIRTIMI IR IŠTEKLIAIS, DALYVAUJANT IR INTERNETE RENGIANT DINAMIŠKOS MOKYMOSI APLINKOS, GALINČIOS ATLIKTI DIRINNOVARERESCIARE VAIDMENIS IR SITUACIJAS, SIŪLYMĄ INTEGRUOTI PAŽANGIOJO E. MOKYMOSI BŪDUS SU BENDRAVIMO BŪDAIS PRESENZA.TE MOKINIAI YRA MOKYTOJAI, MOKYTOJAI, DĖSTYTOJAI, MOKYKLOS DARBUOTOJAI IR MOKINIŲ ŠEIMOS, KURIE GALĖS NAUDOTIS IŠTEKLIAIS, O ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI „WIFI“ TINKLĄ, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTAS TINKAMAS VISŲ KLASIŲ IR BENDRŲ ERDVIŲ APRĖPTIS, ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAD KOMPIUTERINĖS TECHNOLOGIJOS VIS LABIAU TAMPA ESMINGA MOKYKLOS DALIMI IR VIS LABIAU NEATSIEJAMA DALIMI. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT IZGLĪTOJOŠUS PASĀKUMUS, LAI ATBALSTĪTU VECĀKU ATBALSTA INTERKULTŪRAS IEKĻAUŠANU SKOLĀ UN SKOLOTĀJU APMĀCĪBU, APVIENOJOT PIEREDZI UN RESURSUS VIENĀDRANGA APMĀCĪBĀ, KLĀTESOT UN TIEŠSAISTĒ PIEDĀVĀJOT DINAMISKU MĀCĪBU VIDI, KAS SPĒJ DIRINNOVAREROVESCIARE LOMAS UN MĀCĪŠANAS SITUĀCIJAS INTEGRĒT PROGRESĪVU E-MĀCĪBU VEIDUS AR MIJIEDARBĪBAS VEIDIEM PRESENZA.THE STUDENTI IR SKOLOTĀJI, PASNIEDZĒJI PASNIEDZĒJI, SKOLAS DARBINIEKI UN SKOLĒNU ĢIMENES, KAS VARĒS PIEKĻŪT RESURSIEM UN STUDENTIEM, ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT WIFI TĪKLU, LAI NODROŠINĀTU PIENĀCĪGU PĀRKLĀJUMU VISĀM KLASĒM UN KOPĪGAJĀM TELPĀM. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JWETTAQ ATTIVITAJIET EDUKATTIVI B’APPOĠĠ GĦALL-INKLUŻJONI FL-ISKOLA TAL-APPOĠĠ TAL-INTERKULTURA TAL-ĠENITURI U T-TAĦRIĠ TAL-GĦALLIEMA PERMEZZ TAL-KOMUNJONI TA’ ESPERJENZI U RIŻORSI TA’ TAGĦLIM BEJN IL-PARI FIL-PREŻENZA U ONLAJN IL-PROPOSTA TA’ AMBJENTI DINAMIĊI TA’ TAGĦLIM LI KAPAĊI JAĊĊEDU GĦAR-RWOLI U S-SITWAZZJONIJIET TA’ TAGĦLIM LI JINTEGRAW MODI TA’ TAGĦLIM ELETTRONIKU AVVANZAT MA’ MODI TA’ INTERAZZJONI FI PRESENZA.L-ISTUDENTI HUMA L-GĦALLIEMA L-GĦALLIEMA L-GĦALLIEMA L-PERSUNAL TAL-ISKOLA U L-FAMILJI TAL-ISTUDENTI LI SE JKUNU JISTGĦU JAĊĊESSAW IR-RIŻORSI U LILL-ISTUDENTI L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JINĦOLOQ NETWERK WIFI BIEX TIĠI ŻGURATA KOPERTURA ADEGWATA TAL-KLASSIJIET KOLLHA U L-ISPAZJI KOMUNI KOLLHA, LI T-TEKNOLOĠIJA TAL-KOMPJUTER KOLLHA GĦANDHA L-GĦAN LI TOĦLOQ NETWERK WIFI BIEX TIŻGURA KOPERTURA ADEGWATA TAL-KLASSIJIET U L-ISPAZJI KOMUNI KOLLHA, LI T-TEKNOLOĠIJA TAL-KOMPJUTER HIJA DEJJEM AKTAR EFFIĊJENTI U LI L-ISTRUTTURA SĦIĦA TAL-KOMPJUTER SARET PARTI INTEGRALI. (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM EDUCATIEVE ACTIVITEITEN TE REALISEREN TER ONDERSTEUNING VAN DE INTEGRATIE VAN DE INTERCULTUUR VAN OPVOEDINGSONDERSTEUNING EN DE OPLEIDING VAN LERAREN DOOR MIDDEL VAN DE GEMEENSCHAP VAN ERVARINGEN EN MIDDELEN PEER TUTORING IN AANWEZIGHEID EN ONLINE HET VOORSTEL VAN DYNAMISCHE LEEROMGEVINGEN IN STAAT OM DIRINNOVAREROROVESCIARE ROLLEN EN SITUATIES VAN HET ONDERWIJS INTEGREREN VAN DE WIJZEN VAN GEAVANCEERDE ELEARNING MET DE WIJZEN VAN INTERACTIE IN PRESENZA.DE STUDENTEN ZIJN DE LERAREN DE LERAREN DE DOCENTEN DE DOCENTEN HET SCHOOLPERSONEEL EN DE FAMILIES VAN DE STUDENTEN DIE TOEGANG TOT DE MIDDELEN EN TOT DE STUDENTEN HET DOEL VAN DIT PROJECT IS OM EEN STEEDS ESSENTIËLERE DEKKING VAN ALLE KLASLOKALEN EN GEMEENSCHAPPELIJKE RUIMTES TE CREËREN, GEZIEN HET FEIT DAT DE HELE SCHOOL EEN INTEGRAAL FUNCTIONERENDE STRUCTUUR HEEFT. (Dutch)
0 references
O PROJECTO DE REALIZAR AS ACTIVIDADES EDUCATIVAS DE APOIO À INCLUSÃO ESCOLAR DA INTERCULTURA DE APOIO À PRENSÃO E À FORMAÇÃO DOS PROFESSORES ATRAVÉS DA COMUNIDADE DE EXPERIÊNCIAS E RECURSOS PESSOAIS TUTORING EM PRESENÇA E ONLINE A PROPOSTA DE MEIOS DE APRENDIZAGEM DINÂMICOS PODEM DIRINNOVAREROVESCIARE ROLES E SITUAÇÕES DE ENSINO INTEGRANDO MODOS DE APRENDIMENTO COM MODOS DE INTERACÇÃO EM PRESENZA. RECURSOS E AOS ESTUDANTES O objectivo deste projecto consiste em criar uma rede Wi-Fi que garanta uma cobertura adequada de todas as classes e espaços comuns, dado que a tecnologia informática se tornou uma parte integrante e é cada vez mais essencial para o funcionamento correcto e eficaz de toda a estrutura escolar. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ REALIZEZE ACTIVITĂȚI EDUCAȚIONALE ÎN SPRIJINUL INCLUZIUNII ȘCOLARE A INTERCULTURII DE SUPORT PARENTAL ȘI A FORMĂRII CADRELOR DIDACTICE PRIN COMUNIUNEA EXPERIENȚELOR ȘI A RESURSELOR DE ÎNDRUMARE INTER PARES ÎN PREZENȚA ȘI ONLINE PROPUNEREA UNOR MEDII DINAMICE DE ÎNVĂȚARE CAPABILE DE ROLURI DIRINNOVAREROVESCIARE ȘI SITUAȚII DE PREDARE A MODALITĂȚILOR DE ELEARNING AVANSAT CU MODURI DE INTERACȚIUNE ÎN PRESENZA. STUDENȚII SUNT PROFESORII PROFESORII CADRELE DIDACTICE ALE PERSONALULUI ȘCOLAR ȘI FAMILIILE ELEVILOR CARE VOR PUTEA ACCESA RESURSELE, IAR ELEVILOR SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A CREA O REȚEA WIFI CARE SĂ ASIGURE O ACOPERIRE ADECVATĂ A TUTUROR SĂLILOR DE CLASĂ ȘI A SPAȚIILOR COMUNE, AVÂND ÎN VEDERE CĂ TEHNOLOGIA INFORMATICĂ ESTE DIN CE ÎN CE MAI EFICIENTĂ ȘI CĂ TEHNOLOGIA INFORMATICĂ A DEVENIT PARTE INTEGRANTĂ A ÎNTREGII STRUCTURI ȘCOLARE. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE REALIZOVAŤ VZDELÁVACIE AKTIVITY NA PODPORU ŠKOLSKEJ INKLÚZIE INTERKULTÚRY PODPORY RODIČOVSTVA A ODBORNEJ PRÍPRAVY UČITEĽOV PROSTREDNÍCTVOM SPOLOČENSTVA SKÚSENOSTÍ A ZDROJOV PARTNERSKÉHO DOUČOVANIA V PRÍTOMNOSTI A ON-LINE NÁVRHU DYNAMICKÝCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ SCHOPNÝCH DIRINNOVAREROVESCIARE ROLY A SITUÁCIE VÝUČBY INTEGROVAŤ REŽIMY POKROČILÉHO ELEARNINGU S REŽIMAMI INTERAKCIE V PRESENZA.ŠTUDENTI SÚ UČITEĽMI UČITEĽMI UČITEĽMI ŠKOLSKÉHO PERSONÁLU A RODÍN ŠTUDENTOV, KTORÍ BUDÚ MAŤ PRÍSTUP K ZDROJOM A ŠTUDENTOM, CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE VYTVORIŤ SIEŤ WIFI S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ PRIMERANÉ POKRYTIE VŠETKÝCH TRIED A SPOLOČNÝCH PRIESTOROV, PRIČOM JE STÁLE VIAC INTEGRÁLNA A INTEGRÁLNA ŠTRUKTÚRA POČÍTAČOVEJ TECHNIKY. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE REALIZIRATI IZOBRAŽEVALNE AKTIVNOSTI V PODPORO ŠOLSKEMU VKLJUČEVANJU MEDKULTURNE PODPORE STARŠEVSTVA IN USPOSABLJANJA UČITELJEV PREK OBČESTVA IZKUŠENJ IN VIROV MED VRSTNIŠKIM TUTORSTVOM V PRISOTNOSTI IN NA SPLETU, S PREDLOGOM DINAMIČNIH UČNIH OKOLIJ, KI BODO ZMOŽNA DIRINNOVAREROVESCIARE VLOGE IN SITUACIJE POUČEVANJA INTEGRACIJE NAČINOV NAPREDNEGA E-UČENJA Z NAČINI INTERAKCIJE V PRESENZA.THE SO UČITELJI UČITELJI, UČITELJI, UČITELJI IN DRUŽINE UČENCEV, KI BODO ZMOŽNI DOSTOPATI DO VIROV IN UČENCEM, CILJ TEGA PROJEKTA JE USTVARITI OMREŽJE WIFI, KI BO ZAGOTOVILO USTREZNO POKRITOST VSEH RAZREDOV IN SKUPNIH PROSTOROV, UČITELJI PA SO UČITELJI, KI SO UČITELJI IN DRUŽINE UČENCEV, KI BODO ZMOŽNI DOSTOPATI DO VIROV IN ŠTUDENTOM. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA PEDAGOGISK VERKSAMHET TILL STÖD FÖR SKOLINTEGRERINGEN AV INTERKULTUREN AV FÖRÄLDRASTÖD OCH UTBILDNING AV LÄRARE GENOM GEMENSKAP AV ERFARENHETER OCH RESURSER PEER TUTORING I NÄRVARO OCH ONLINE FÖRSLAGET OM DYNAMISKA INLÄRNINGSMILJÖER SOM KAN DIRINNOVAREROVESCIARE ROLLER OCH SITUATIONER UNDERVISNING INTEGRERA FORMER AV AVANCERAD ELEARNING MED FORMER FÖR INTERAKTION I PRESENZA.E STUDENTER ÄR LÄRARNA LÄRARE LÄRARE LÄRARE SKOLPERSONALEN OCH FAMILJERNA TILL ELEVERNA SOM KOMMER ATT KUNNA FÅ TILLGÅNG TILL RESURSERNA OCH FÖR ELEVERNA ÄR SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT SKAPA ETT WIFI-NÄTVERK FÖR ATT SÄKERSTÄLLA TILLRÄCKLIG TÄCKNING AV ALLA KLASSRUM OCH GEMENSAMMA UTRYMMEN, MED TANKE PÅ ATT DATORTEKNIKEN HAR BLIVIT EN ALLT VIKTIGARE DEL AV SKOLAN OCH FÖR ATT SKAPA ETT WIFI-NÄTVERK FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ADEKVAT TÄCKNING AV ALLA KLASSRUM OCH GEMENSAMMA UTRYMMEN, MED TANKE PÅ ATT DATORTEKNIKEN HAR BLIVIT EN ALLT VIKTIGARE DEL AV SKOLAN OCH TILL SKOLANS INTEGRERING I NÄRVARO OCH ONLINE FÖRSLAGET OM DYNAMISKA INLÄRNINGSMILJÖER SOM KAN DIRINNOVAREROVESCIARE ROLLER OCH SITUATIONER DÄR UNDERVISNINGEN INTEGRERAR OLIKA FORMER AV AVANCERAD ELEARNING MED OLIKA FORMER AV INTERAKTION I PRESENZA. (Swedish)
0 references
MOTTA DI LIVENZA
0 references
10 April 2023
0 references