WIFI NETWORK FROM ANALOGUE CULTURE TO DIGITAL FLEXIBILITY (Q4825746)

IL PROGETTO RETE WIFI DALLA CULTURA ANALOGICA ALLA FLESSIBILIT DIGITALE VUOLE ESSERE UNA OPPORTUNIT PER UNA PROGRESSIVA COSTRUZIONE DELLAMBIENTE DI APPRENDIMENTO 2.0 GRADUANDO GLI OBIETTIVI LE ATTIVIT CON LINTRODUZIONE E LUTILIZZO DELLE TECNOLOGIE CHE UTILIZZANO IL WIFI.IL SUO SVILUPPO SI MANTERR APERTO ALLA POSSIBILIT DI SINTONIZZARE O MODIFICARE LE LINEE IN CUI SI ARTICOLA IN RAGIONE DELLA VERIFICA DEI RISULTATI CHE SARANNO RAGGIUNTI A CONCLUSIONE DELLE FASI PREVISTE.IL PROGETTO SI COLLOCA IN UN AMBITO SICURAMENTE INTERESSANTE E COERENTE CON GLI INTENTI INDICATI NELLOBIETTIVO E NELLAZIONE SPECIFICI 10.8 E 10.8.1 SOPRA INDICATI RIGUARDANDO LO SVILUPPO NEGLI ALUNNI DELLE COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA ATTIVA IN FUNZIONE DELLECITIZENSHIP E DELLE CAPACIT DI GESTIRE AUTONOMAMENTE LAPPRENDIMENTO E LA FORMAZIONE ATTRAVERSO LUSO DELLE ICT NELLA PROSPETTIVA DEL LIFELONG LEARNING E ASSUME UNA SUA ULTERIORE CONNOTAZIONE PROPONENDOSI NON SOLO DI COINVOLGERE ATTIVAMENTE I GENITORI MA DI APR (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ WIFI МРЕЖА ОТ АНАЛОГОВА КУЛТУРА ДО ЦИФРОВА ГЪВКАВОСТ ИСКА ДА БЪДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРОГРЕСИВНО ИЗГРАЖДАНЕ НА УЧЕБНАТА СРЕДА 2.0 ЧРЕЗ ЗАВЪРШВАНЕ НА ЦЕЛИТЕ С ВЪВЕЖДАНЕТО И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИТЕ, КОИТО ИЗПОЛЗВАТ РАЗРАБОТКАТА НА WIFI.ITS, ЩЕ ОСТАНЕ ОТВОРЕНА ЗА ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА НАСТРОЙВАНЕ ИЛИ ПРОМЯНА НА ЛИНИИТЕ, В КОИТО Е ФОРМУЛИРАНА ЧРЕЗ ПРОВЕРКА НА РЕЗУЛТАТИТЕ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ПОСТИГНАТИ В КРАЯ НА ПРЕДВАРИТЕЛНИЯ ПРОЕКТ PHASES.THE СЪС СИГУРНОСТ Е ИНТЕРЕСЕН И В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ, ПОСОЧЕНИ В КОНКРЕТНАТА ЦЕЛ И В ДЕЙСТВИЕ 10.8 И 10.8.1, ПОСОЧЕНИ ПО-ГОРЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА РАЗВИТИЕТО. В УЧЕНИЦИТЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА АКТИВНО ГРАЖДАНСКО УЧАСТИЕ ВЪВ ВРЪЗКА С DELLECITIZENSHIP И СПОСОБНОСТТА ЗА САМОСТОЯТЕЛНО УПРАВЛЕНИЕ НА УЧЕНЕТО И ОБУЧЕНИЕТО ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИКТ В ПЕРСПЕКТИВАТА НА УЧЕНЕТО ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ И ПРИЕМА ПО-НАТАТЪШНОТО СИ ЗНАЧЕНИЕ, ПРЕДЛАГАЩО НЕ САМО АКТИВНО ВКЛЮЧВАНЕ НА РОДИТЕЛИТЕ, НО И НА APR (Bulgarian)

0 references

PROJEKT WIFI SÍTĚ OD ANALOGOVÉ KULTURY K DIGITÁLNÍ FLEXIBILITĚ CHCE BÝT PŘÍLEŽITOSTÍ K POSTUPNÉMU BUDOVÁNÍ VZDĚLÁVACÍHO PROSTŘEDÍ 2.0 ABSOLVOVÁNÍM CÍLŮ ZAVEDENÍM A VYUŽÍVÁNÍM TECHNOLOGIÍ VYUŽÍVAJÍCÍCH WIFI.ITS VÝVOJ BUDE I NADÁLE OTEVŘEN MOŽNOSTI LADĚNÍ NEBO ÚPRAVY LINIÍ, VE KTERÝCH JE FORMULOVÁNO OVĚŘENÍM VÝSLEDKŮ, KTERÉ BUDOU DOSAŽENY NA KONCI PŘEDBĚŽNÉHO PROJEKTU PHASES.THE JE JISTĚ ZAJÍMAVÉ A V SOULADU S CÍLI UVEDENÝMI VE SPECIFICKÉM CÍLI A V AKCÍCH 10.8 A 10.8.1 UVEDENÝCH VÝŠE, POKUD JDE O VÝVOJ. U ŽÁKŮ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ VE FUNKCI DELLECITIZENSHIP A SCHOPNOSTI SAMOSTATNĚ ŘÍDIT UČENÍ A ODBORNOU PŘÍPRAVU PROSTŘEDNICTVÍM VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ Z HLEDISKA CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ A PŘEDPOKLÁDÁ JEHO DALŠÍ KONOTACE, KTERÁ NAVRHUJE NEJEN AKTIVNĚ ZAPOJIT RODIČE, ALE TAKÉ DUBEN (Czech)

0 references

WIFI-NETVÆRKSPROJEKTET FRA ANALOG KULTUR TIL DIGITAL FLEKSIBILITET ØNSKER AT VÆRE EN MULIGHED FOR EN PROGRESSIV KONSTRUKTION AF LÆRINGSMILJØET 2.0 VED AT GRADUERE MÅLENE MED INDFØRELSEN OG ANVENDELSEN AF DE TEKNOLOGIER, DER ANVENDER WIFI.ITS-UDVIKLING VIL FORTSAT VÆRE ÅBEN FOR MULIGHEDEN FOR AT TUNE ELLER ÆNDRE DE LINJER, HVOR DET FORMULERES VED VERIFICERING AF DE RESULTATER, DER VIL BLIVE OPNÅET VED AFSLUTNINGEN AF PRÆVISTE PHASES.THE-PROJEKTET ER BESTEMT INTERESSANT OG I OVERENSSTEMMELSE MED DE MÅL, DER ER ANGIVET I DET SPECIFIKKE MÅL OG I AKTION 10.8 OG 10.8.1, DER ER ANGIVET OVENFOR VEDRØRENDE UDVIKLING. ELEVER I NØGLEKOMPETENCERNE FOR AKTIVT MEDBORGERSKAB SOM FUNKTION AF DELLECITIZENSHIP OG EVNEN TIL SELVSTÆNDIGT AT FORVALTE LÆRING OG UDDANNELSE GENNEM ANVENDELSE AF IKT MED HENBLIK PÅ LIVSLANG LÆRING OG ANTAGER SIN YDERLIGERE KONNOTATION MED FORSLAG OM IKKE BLOT AT INDDRAGE FORÆLDRENE AKTIVT, MEN OGSÅ AR (Danish)

0 references

DAS WIFI-NETZWERKPROJEKT VON ANALOGER KULTUR ZUR DIGITALEN FLEXIBILITÄT MÖCHTE EINE MÖGLICHKEIT FÜR EINEN PROGRESSIVEN AUFBAU DER LERNUMGEBUNG 2.0 SEIN, INDEM DIE ZIELE MIT DER EINFÜHRUNG UND NUTZUNG DER TECHNOLOGIEN, DIE WIFI NUTZEN, ABGESCHLOSSEN WERDEN.ITS-ENTWICKLUNG BLEIBT OFFEN FÜR DIE MÖGLICHKEIT, DIE LEITUNGEN ABZUSTIMMEN ODER ZU MODIFIZIEREN, IN DENEN ES DURCH DIE ÜBERPRÜFUNG DER ERGEBNISSE ARTIKULIERT WIRD, DIE AM ENDE DER VORAUSGEHENDEN PHASES ERREICHT WERDEN.THE-PROJEKT IST SICHERLICH INTERESSANT UND IM EINKLANG MIT DEN ZIELEN, DIE IM SPEZIFISCHEN ZIEL UND IN DEN MASSNAHMEN 10.8 UND 10.8.1 IN BEZUG AUF DIE ENTWICKLUNG ANGEGEBEN SIND. SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT IN FUNKTION VON DELLECITIZENSHIP UND DIE FÄHIGKEIT, LERNEN UND AUSBILDUNG DURCH DEN EINSATZ VON IKT IN DER PERSPEKTIVE DES LEBENSLANGEN LERNENS UNABHÄNGIG ZU STEUERN, UND GEHT VON DER WEITEREN KONNOTATION AUS, DIE NICHT NUR DIE ELTERN, SONDERN AUCH DIE ELTERN AKTIV EINBEZIEHEN SOLL. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ WIFI ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΑΛΟΓΙΚΉ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΣΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΕΥΕΛΙΞΊΑ ΕΠΙΘΥΜΕΊ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΟΥ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ 2.0 ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΟΦΟΊΤΗΣΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΚΑΙ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ WIFI.ITS ΘΑ ΠΑΡΑΜΕΊΝΕΙ ΑΝΟΙΚΤΉ ΣΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΎ Ή ΤΡΟΠΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΡΑΜΜΏΝ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΑΡΘΡΏΝΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΑΛΉΘΕΥΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΟΎΝ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΟΥ PREVISTE PHASES.THE ΕΊΝΑΙ ΣΊΓΟΥΡΑ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΚΑΙ ΣΥΝΕΠΈΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΕΙΔΙΚΌ ΣΤΌΧΟ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ 10.8 ΚΑΙ 10.8.1 ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΠΑΡΑΠΆΝΩ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ. ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΣΕ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΤΗΣ DELLECITIZENSHIP ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΣ ΔΙΆ ΒΊΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΣΥΝΑΊΣΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΓΟΝΈΩΝ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΡ (Greek)

0 references

THE WIFI NETWORK PROJECT FROM ANALOGUE CULTURE TO DIGITAL FLEXIBILITY WANTS TO BE AN OPPORTUNITY FOR A PROGRESSIVE CONSTRUCTION OF THE LEARNING ENVIRONMENT 2.0 BY GRADUATING THE OBJECTIVES WITH THE INTRODUCTION AND USE OF THE TECHNOLOGIES THAT USE WIFI.ITS DEVELOPMENT WILL REMAIN OPEN TO THE POSSIBILITY OF TUNING OR MODIFYING THE LINES IN WHICH IT IS ARTICULATED BY THE VERIFICATION OF THE RESULTS THAT WILL BE ACHIEVED AT THE END OF THE PREVISTE PHASES.THE PROJECT IS CERTAINLY INTERESTING AND CONSISTENT WITH THE AIMS INDICATED IN THE SPECIFIC OBJECTIVE AND IN ACTION 10.8 AND 10.8.1 INDICATED ABOVE REGARDING DEVELOPMENT. IN THE PUPILS OF THE KEY COMPETENCES OF ACTIVE CITIZENSHIP IN FUNCTION OF DELLECITIZENSHIP AND THE ABILITY TO INDEPENDENTLY MANAGE LEARNING AND TRAINING THROUGH THE USE OF ICT IN THE PERSPECTIVE OF LIFELONG LEARNING AND ASSUMES ITS FURTHER CONNOTATION PROPOSING NOT ONLY TO ACTIVELY INVOLVE PARENTS BUT TO APR (English)

readability score

0.0720491744964544

0 references

EL PROYECTO DE RED WIFI DESDE LA CULTURA ANALÓGICA HASTA LA FLEXIBILIDAD DIGITAL QUIERE SER UNA OPORTUNIDAD PARA UNA CONSTRUCCIÓN PROGRESIVA DEL ENTORNO DE APRENDIZAJE 2.0 GRADUANDO LOS OBJETIVOS CON LA INTRODUCCIÓN Y EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS QUE UTILIZAN EL DESARROLLO DE WIFI.ITS PERMANECERÁ ABIERTA A LA POSIBILIDAD DE AFINAR O MODIFICAR LAS LÍNEAS EN LAS QUE SE ARTICULA MEDIANTE LA VERIFICACIÓN DE LOS RESULTADOS QUE SE LOGRARÁN AL FINAL DEL PROYECTO PREVISTO PHASES.THE ES CIERTAMENTE INTERESANTE Y COHERENTE CON LOS OBJETIVOS INDICADOS EN EL OBJETIVO ESPECÍFICO Y EN LAS ACCIONES 10.8 Y 10.8.1 INDICADAS ANTERIORMENTE CON RESPECTO AL DESARROLLO. LOS ALUMNOS DE LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LA CIUDADANÍA ACTIVA EN FUNCIÓN DE DELLECITIZENSHIP Y LA CAPACIDAD DE GESTIONAR DE FORMA INDEPENDIENTE EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN A TRAVÉS DEL USO DE LAS TIC EN LA PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE PERMANENTE Y ASUMEN SU CONNOTACIÓN ADICIONAL PROPONIENDO NO SOLO INVOLUCRAR ACTIVAMENTE A LOS PADRES, SINO TAMBIÉN A ABR (Spanish)

0 references

WIFI-VÕRGU PROJEKT ANALOOGKULTUURIST DIGITAALSE PAINDLIKKUSENI SOOVIB ANDA VÕIMALUSE ÕPIKESKKONNA 2.0 JÄRKJÄRGULISEKS EHITAMISEKS, LÕPETADES EESMÄRGID WIFI.ITSI ARENDAMIST KASUTAVATE TEHNOLOOGIATE KASUTUSELEVÕTU JA KASUTAMISEGA, JÄÄDES AVATUKS VÕIMALUSELE HÄÄLESTADA VÕI MUUTA JOONI, MILLES SEE ON SÕNASTATUD EELVISTE PHASES’I LÕPUS SAAVUTATAVATE TULEMUSTE KONTROLLIMISE TEEL. ÕPILASED, KELLEL ON KODANIKUAKTIIVSUSE VÕTMEPÄDEVUSED DELLECITIZENSHIPI FUNKTSIOONIS NING VÕIME ISESEISVALT JUHTIDA ÕPPIMIST JA KOOLITUST INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA KASUTAMISE KAUDU ELUKESTVA ÕPPE PERSPEKTIIVIS, NING EELDAB SELLE EDASIST TÄHENDUST, TEHES ETTEPANEKU MITTE AINULT AKTIIVSELT KAASATA VANEMAID, VAID KA APR. (Estonian)

0 references

WIFI-VERKKOHANKE ANALOGISESTA KULTTUURISTA DIGITAALISEEN JOUSTAVUUTEEN HALUAA TARJOTA MAHDOLLISUUDEN OPPIMISYMPÄRISTÖN 2.0 ASTEITTAISEEN RAKENTAMISEEN SITEN, ETTÄ TAVOITTEET OTETAAN KÄYTTÖÖN JA KÄYTETÄÄN WIFI.ITS-KEHITYSTÄ VARTEN ON EDELLEEN MAHDOLLISTA VIRITTÄÄ TAI MUUTTAA LINJOJA, JOILLA SE ILMENEE ENNALTA ESITETYN PHASES-HANKKEEN LOPUSSA SAAVUTETTAVIEN TULOSTEN TODENTAMISELLA.THE-HANKE ON VARMASTI MIELENKIINTOINEN JA JOHDONMUKAINEN ERITYISTAVOITTEESSA JA EDELLÄ MAINITTUJEN KEHITYSTÄ KOSKEVISSA TOIMISSA 10.8 JA 10.8.1 ESITETTYJEN TAVOITTEIDEN KANSSA. DELLECITIZENSHIPIN AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN AVAINTAITOJEN OPPILAISSA JA KYVYSSÄ HALLITA ITSENÄISESTI OPPIMISTA JA KOULUTUSTA KÄYTTÄMÄLLÄ TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKAA ELINIKÄISEN OPPIMISEN NÄKÖKULMASTA JA OLETTAA SEN LISÄMERKITYKSEN, JOSSA EHDOTETAAN PAITSI VANHEMPIEN AKTIIVISTA OSALLISTUMISTA MYÖS HUHTIKUUSSA (Finnish)

0 references

LE PROJET DE RÉSEAU WIFI DE LA CULTURE ANALOGIQUE À LA FLEXIBILITÉ NUMÉRIQUE VEUT ÊTRE L’OCCASION D’UNE CONSTRUCTION PROGRESSIVE DE L’ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE 2.0 EN OBTENANT LES OBJECTIFS AVEC L’INTRODUCTION ET L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES QUI UTILISENT LE DÉVELOPPEMENT WIFI.ITS RESTERA OUVERT À LA POSSIBILITÉ D’AJUSTER OU DE MODIFIER LES LIGNES DANS LESQUELLES IL EST ARTICULÉ PAR LA VÉRIFICATION DES RÉSULTATS QUI SERONT OBTENUS À LA FIN DU PROJET PREVISTE PHASES.THE EST CERTAINEMENT INTÉRESSANT ET COHÉRENT AVEC LES OBJECTIFS INDIQUÉS DANS L’OBJECTIF SPÉCIFIQUE ET DANS LES ACTIONS 10.8 ET 10.8.1 INDIQUÉES CI-DESSUS CONCERNANT LE DÉVELOPPEMENT. COMPÉTENCES CLÉS DE LA CITOYENNETÉ ACTIVE EN FONCTION DE DELLECITIZENSHIP ET CAPACITÉ À GÉRER DE MANIÈRE INDÉPENDANTE L’APPRENTISSAGE ET LA FORMATION GRÂCE À L’UTILISATION DES TIC DANS LA PERSPECTIVE DE L’APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE ET SUPPOSE SA CONNOTATION SUPPLÉMENTAIRE EN PROPOSANT NON SEULEMENT D’IMPLIQUER ACTIVEMENT LES PARENTS, MAIS AUSSI D’AVR (French)

0 references

IS MIAN LEIS AN TIONSCADAL LÍONRA WIFI Ó CHULTÚR ANALÓGACH GO SOLÚBTHACHT DHIGITEACH A BHEITH INA DHEIS CHUN AN TIMPEALLACHT FOGHLAMA 2.0 A THÓGÁIL DE RÉIR A CHÉILE TRÍ NA CUSPÓIRÍ A BHAINT AMACH LE TABHAIRT ISTEACH AGUS ÚSÁID NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ A ÚSÁIDEANN FORBAIRT WIFI. SNA DALTAÍ MAIDIR LE HINNIÚLACHTAÍ LÁRNACHA NA SAORÁNACHTA GNÍOMHAÍ I BHFEIDHMIÚ DELLECITIZENSHIP AGUS AN CUMAS FOGHLAIM AGUS OILIÚINT A BHAINISTIÚ GO NEAMHSPLEÁCH TRÍ TFC A ÚSÁID I BPEIRSPICTÍOCHT NA FOGHLAMA AR FEADH AN TSAOIL AGUS GLACANN SÍ LEIS NACH É AMHÁIN GO MBEADH TUISMITHEOIRÍ RANNPHÁIRTEACH GO GNÍOMHACH ACH GO N-OSCLÓFAÍ A TUAIRIM BHREISE (Irish)

0 references

PROJEKT WIFI MREŽE OD ANALOGNE KULTURE DO DIGITALNE FLEKSIBILNOSTI ŽELI BITI PRILIKA ZA POSTUPNU IZGRADNJU OKRUŽENJA ZA UČENJE 2.0 STUPNJEVANJEM CILJEVA S UVOĐENJEM I KORIŠTENJEM TEHNOLOGIJA KOJE KORISTE WIFI.ITS RAZVOJ ĆE OSTATI OTVOREN ZA MOGUĆNOST UGAĐANJA ILI IZMJENE LINIJA U KOJIMA JE ARTIKULIRANO PROVJEROM REZULTATA KOJI ĆE SE POSTIĆI NA KRAJU PREVISTE PHASES.THE PROJEKTA JE SVAKAKO ZANIMLJIV I U SKLADU S CILJEVIMA NAVEDENIM U SPECIFIČNOM CILJU I U AKCIJI 10.8 I 10.8.1 GORE NAVEDENOM U VEZI S RAZVOJEM. KLJUČNE KOMPETENCIJE AKTIVNOG GRAĐANSTVA U FUNKCIJI DELLECITIZENSHIP-A I SPOSOBNOST SAMOSTALNOG UPRAVLJANJA UČENJEM I OSPOSOBLJAVANJEM KROZ KORIŠTENJE ICT-A U PERSPEKTIVI CJELOŽIVOTNOG UČENJA I PREUZIMA SVOJU DALJNJU KONOTACIJU PREDLAŽUĆI NE SAMO AKTIVNO UKLJUČIVANJE RODITELJA VEĆ I APR (Croatian)

0 references

AZ ANALÓG KULTÚRÁTÓL A DIGITÁLIS RUGALMASSÁGIG TERJEDŐ WIFI HÁLÓZATI PROJEKT LEHETŐSÉGET KÍVÁN KÍNÁLNI A TANULÁSI KÖRNYEZET 2.0 FOKOZATOS KIALAKÍTÁSÁRA AZÁLTAL, HOGY A CÉLOKAT A WIFI.ITS-T HASZNÁLÓ TECHNOLÓGIÁK BEVEZETÉSÉVEL ÉS HASZNÁLATÁVAL FEJEZI KI. AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS KULCSKOMPETENCIÁINAK A DELLECITIZENSHIP FÜGGVÉNYE, VALAMINT A TANULÁS ÉS KÉPZÉS ÖNÁLLÓ IRÁNYÍTÁSÁNAK KÉPESSÉGE AZ IKT HASZNÁLATA RÉVÉN AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁS SZEMPONTJÁBÓL, ÉS FELTÉTELEZI, HOGY ENNEK TOVÁBBI JELENTÉSE NEMCSAK A SZÜLŐK AKTÍV BEVONÁSÁT JAVASOLJA, HANEM AZ ÁPR. (Hungarian)

0 references

„WIFI“ TINKLO PROJEKTAS NUO ANALOGINĖS KULTŪROS IKI SKAITMENINIO LANKSTUMO NORI SUTEIKTI GALIMYBĘ PALAIPSNIUI KURTI MOKYMOSI APLINKĄ 2.0, UŽBAIGIANT TIKSLUS DIEGIANT IR NAUDOJANT TECHNOLOGIJAS, KURIOSE NAUDOJAMA WIFI.ITS PLĖTRA, IR TOLIAU BUS ATVIRA GALIMYBĖ SUDERINTI ARBA PAKEISTI LINIJAS, KURIOSE JIS YRA SUFORMULUOTAS TIKRINANT REZULTATUS, KURIE BUS PASIEKTI IŠ ANKSTO NUMATYTO PHASES. AKTYVAUS PILIETIŠKUMO BENDRŲJŲ GEBĖJIMŲ, VEIKIANČIŲ PAGAL DELLECITIZENSHIP, MOKINIŲ UGDYMAS IR GEBĖJIMAS SAVARANKIŠKAI VALDYTI MOKYMĄSI IR MOKYMĄ NAUDOJANT IRT MOKYMOSI VISĄ GYVENIMĄ PERSPEKTYVOJE IR PRISIIMA TOLESNĘ KONOTACIJĄ, SIŪLANČIĄ NE TIK AKTYVIAI ĮTRAUKTI TĖVUS, BET IR APR (Lithuanian)

0 references

WIFI TĪKLA PROJEKTS NO ANALOGĀS KULTŪRAS LĪDZ DIGITĀLAJAI ELASTĪBAI VĒLAS BŪT IESPĒJA PAKĀPENISKI VEIDOT MĀCĪBU VIDI 2.0, ABSOLVĒJOT MĒRĶUS, IEVIEŠOT UN IZMANTOJOT TEHNOLOĢIJAS, KAS IZMANTO WIFI.ITS ATTĪSTĪBU, JOPROJĀM BŪS ATVĒRTA IESPĒJA REGULĒT VAI PĀRVEIDOT LĪNIJAS, KURĀS TAS IR FORMULĒTS, PĀRBAUDOT REZULTĀTUS, KAS TIKS SASNIEGTI IEPRIEKŠ PHASES.THE PROJEKTA BEIGĀS NOTEIKTI IR INTERESANTS UN ATBILST MĒRĶIEM, KAS NORĀDĪTI KONKRĒTAJĀ MĒRĶĪ UN DARBĪBĀ 10.8. UN 10.8.1. ATTIECĪBĀ UZ ATTĪSTĪBU. SKOLĒNIEM, KURIEM IR AKTĪVA PILSONISKUMA PAMATPRASMES, KAS DARBOJAS KĀ DELLECITIZENSHIP, UN SPĒJA PATSTĀVĪGI VADĪT MĀCĪŠANOS UN APMĀCĪBU, IZMANTOJOT IKT MŪŽIZGLĪTĪBAS PERSPEKTĪVĀ, UN UZŅEMAS TĀS TURPMĀKO KONOTĀCIJU, IEROSINOT NE TIKAI AKTĪVI IESAISTĪT VECĀKUS, BET ARĪ APR (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT TAN-NETWERK TAL-WIFI MILL-KULTURA ANALOGA GĦALL-FLESSIBBILTÀ DIĠITALI JRID IKUN OPPORTUNITÀ GĦALL-KOSTRUZZJONI PROGRESSIVA TAL-AMBJENT TAT-TAGĦLIM 2.0 BILLI JIGGRADWAW L-OBJETTIVI BL-INTRODUZZJONI U L-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI LI JUŻAW IL-WIFI.ITS L-IŻVILUPP SER JIBQA’ MIFTUĦ GĦALL-POSSIBBILTÀ TA’ IRFINAR JEW MODIFIKA TAL-LINJI LI FIHOM HUWA ARTIKOLAT MILL-VERIFIKA TAR-RIŻULTATI LI SER JINKISBU FI TMIEM IL-PROĠETT PHASES.THE PRELIMINARI HUWA ĊERTAMENT INTERESSANTI U KONSISTENTI MAL-GĦANIJIET INDIKATI FL-OBJETTIV SPEĊIFIKU U FL-AZZJONI 10.8 U 10.8.1 INDIKATI HAWN FUQ FIR-RIGWARD TAL-IŻVILUPP. IL-KOMPETENZI EWLENIN TAĊ-ĊITTADINANZA ATTIVA FIL-FUNZJONI TA’ DELLECITIZENSHIP U L-KAPAĊITÀ LI JIĠU ĠESTITI B’MOD INDIPENDENTI T-TAGĦLIM U T-TAĦRIĠ PERMEZZ TAL-UŻU TAL-ICT FIL-PERSPETTIVA TAT-TAGĦLIM TUL IL-ĦAJJA U TASSUMI L-KONNOTAZZJONI ULTERJURI TAGĦHA LI TIPPROPONI MHUX BISS LI TINVOLVI B’MOD ATTIV LILL-ĠENITURI IŻDA LILL-APR (Maltese)

0 references

HET WIFI-NETWERKPROJECT VAN ANALOGE CULTUUR TOT DIGITALE FLEXIBILITEIT WIL EEN KANS ZIJN VOOR EEN GELEIDELIJKE OPBOUW VAN DE LEEROMGEVING 2.0 DOOR DE DOELSTELLINGEN AF TE STUDEREN MET DE INTRODUCTIE EN HET GEBRUIK VAN DE TECHNOLOGIEËN DIE GEBRUIKMAKEN VAN WIFI.ITS-ONTWIKKELING ZAL OPEN BLIJVEN STAAN VOOR DE MOGELIJKHEID OM DE LIJNEN WAARIN HET WORDT VERWOORD, AF TE STEMMEN OF TE WIJZIGEN DOOR DE VERIFICATIE VAN DE RESULTATEN DIE ZULLEN WORDEN BEREIKT AAN HET EINDE VAN DE PREVISTE PHASES.THE-PROJECT IS ZEKER INTERESSANT EN CONSISTENT MET DE DOELSTELLINGEN DIE ZIJN AANGEGEVEN IN DE SPECIFIEKE DOELSTELLING EN IN ACTIE 10.8 EN 10.8.1 HIERBOVEN MET BETREKKING TOT ONTWIKKELING. DE LEERLINGEN VAN DE SLEUTELCOMPETENTIES VAN ACTIEF BURGERSCHAP IN FUNCTIE VAN DELLECITIZENSHIP EN HET VERMOGEN OM ZELFSTANDIG ONDERWIJS EN OPLEIDING TE BEHEREN DOOR MIDDEL VAN HET GEBRUIK VAN ICT IN HET PERSPECTIEF VAN EEN LEVEN LANG LEREN EN NEMEN AAN DAT ZIJ NIET ALLEEN VOORSTELLEN OM OUDERS ACTIEF TE BETREKKEN, MAAR OOK APR. (Dutch)

0 references

O PROJETO DE REDE WIFI DA CULTURA ANALÓGICA À FLEXIBILIDADE DIGITAL QUER SER UMA OPORTUNIDADE PARA UMA CONSTRUÇÃO PROGRESSIVA DO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM 2.0, GRADUANDO OS OBJETIVOS COM A INTRODUÇÃO E USO DAS TECNOLOGIAS QUE UTILIZAM O DESENVOLVIMENTO WIFI.ITS PERMANECERÁ ABERTO À POSSIBILIDADE DE AFINAR OU MODIFICAR AS LINHAS EM QUE É ARTICULADO PELA VERIFICAÇÃO DOS RESULTADOS QUE SERÃO ALCANÇADOS NO FINAL DO PROJETO PHASES.O PROJETO CERTAMENTE É INTERESSANTE E CONSISTENTE COM OS OBJETIVOS INDICADOS NO OBJETIVO ESPECÍFICO E NA AÇÃO 10.8 E 10.8.1 INDICADO ACIMA EM RELAÇÃO AO DESENVOLVIMENTO. NOS ALUNOS DAS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS DA CIDADANIA ATIVA EM FUNÇÃO DA DELLECITIZENSHIP E DA CAPACIDADE DE GERIR DE FORMA INDEPENDENTE A APRENDIZAGEM E A FORMAÇÃO ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DAS TIC NA PERSPETIVA DA APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA E ASSUME A SUA CONOTAÇÃO ADICIONAL, PROPONDO NÃO SÓ A PARTICIPAÇÃO ATIVA DOS PAIS, MAS TAMBÉM A ABRIL (Portuguese)

0 references

PROIECTUL DE REȚEA WIFI DE LA CULTURA ANALOGICĂ LA FLEXIBILITATEA DIGITALĂ DOREȘTE SĂ FIE O OPORTUNITATE PENTRU O CONSTRUCȚIE PROGRESIVĂ A MEDIULUI DE ÎNVĂȚARE 2.0 PRIN ABSOLVIREA OBIECTIVELOR ODATĂ CU INTRODUCEREA ȘI UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR CARE UTILIZEAZĂ DEZVOLTAREA WIFI.ITS VA RĂMÂNE DESCHISĂ POSIBILITĂȚII DE REGLARE SAU MODIFICARE A LINIILOR ÎN CARE ESTE ARTICULAT PRIN VERIFICAREA REZULTATELOR CARE VOR FI OBȚINUTE LA SFÂRȘITUL PROIECTULUI PHASES.THE ESTE CU SIGURANȚĂ INTERESANT ȘI COERENT CU OBIECTIVELE INDICATE ÎN OBIECTIVUL SPECIFIC ȘI ÎN ACȚIUNILE 10.8 ȘI 10.8.1 MENȚIONATE MAI SUS ÎN CEEA CE PRIVEȘTE DEZVOLTAREA. ELEVII CARE DEȚIN COMPETENȚELE-CHEIE ALE CETĂȚENIEI ACTIVE ÎN FUNCȚIE DE DELLECITIZENSHIP ȘI CAPACITATEA DE A GESTIONA ÎN MOD INDEPENDENT ÎNVĂȚAREA ȘI FORMAREA PRIN UTILIZAREA TIC ÎN PERSPECTIVA ÎNVĂȚĂRII PE TOT PARCURSUL VIEȚII ȘI ÎȘI ASUMĂ CONOTAȚIA VIITOARE PROPUNÂND NU NUMAI IMPLICAREA ACTIVĂ A PĂRINȚILOR, CI ȘI A APR (Romanian)

0 references

PROJEKT WIFI SIETE OD ANALÓGOVEJ KULTÚRY PO DIGITÁLNU FLEXIBILITU CHCE BYŤ PRÍLEŽITOSŤOU NA PROGRESÍVNU VÝSTAVBU VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA 2.0 UKONČENÍM CIEĽOV SO ZAVÁDZANÍM A VYUŽÍVANÍM TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ VYUŽÍVAJÚ WIFI.ITS BUDE NAĎALEJ OTVORENÝ MOŽNOSTI LADENIA ALEBO ÚPRAVY LÍNIÍ, V KTORÝCH JE FORMULOVANÝ OVERENÍM VÝSLEDKOV, KTORÉ SA DOSIAHNU NA KONCI PROJEKTU PHASES.THE, JE URČITE ZAUJÍMAVÝ A V SÚLADE S CIEĽMI UVEDENÝMI V OSOBITNOM CIELI A V OPATRENIACH 10.8 A 10.8.1 TÝKAJÚCICH SA ROZVOJA. U ŽIAKOV KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ AKTÍVNEHO OBČIANSTVA VO FUNKCII DELLECITIZENSHIP A SCHOPNOSTI SAMOSTATNE RIADIŤ VZDELÁVANIE A ODBORNÚ PRÍPRAVU PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA IKT V PERSPEKTÍVE CELOŽIVOTNÉHO VZDELÁVANIA A PREDPOKLADÁ SVOJU ĎALŠIU KONOTÁCIU, KTORÁ NAVRHUJE NIELEN AKTÍVNE ZAPOJENIE RODIČOV, ALE AJ APR (Slovak)

0 references

PROJEKT WIFI OMREŽJA OD ANALOGNE KULTURE DO DIGITALNE PRILAGODLJIVOSTI ŽELI BITI PRILOŽNOST ZA POSTOPNO IZGRADNJO UČNEGA OKOLJA 2.0 Z DIPLOMIRANJEM CILJEV Z UVEDBO IN UPORABO TEHNOLOGIJ, KI UPORABLJAJO WIFI.ITS RAZVOJ BO ŠE NAPREJ ODPRT ZA MOŽNOST NASTAVITVE ALI SPREMINJANJA LINIJ, V KATERIH JE ARTIKULIRANA S PREVERJANJEM REZULTATOV, KI BODO DOSEŽENI NA KONCU PROJEKTA PHASES.THE JE VSEKAKOR ZANIMIV IN SKLADEN S CILJI, NAVEDENIMI V SPECIFIČNEM CILJU IN V AKCIJI 10.8 IN 10.8.1 ZGORAJ V ZVEZI Z RAZVOJEM. DIJAKI KLJUČNIH KOMPETENC AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA V FUNKCIJI DELLECITIZENSHIP IN SPOSOBNOST SAMOSTOJNEGA UPRAVLJANJA UČENJA IN USPOSABLJANJA Z UPORABO IKT Z VIDIKA VSEŽIVLJENJSKEGA UČENJA IN PREVZEMAJO SVOJO NADALJNJO KONOTACIJO, KI PREDLAGA NE LE AKTIVNO VKLJUČEVANJE STARŠEV, AMPAK TUDI APR. (Slovenian)

0 references

WIFI-NÄTVERKSPROJEKTET FRÅN ANALOG KULTUR TILL DIGITAL FLEXIBILITET VILL VARA EN MÖJLIGHET TILL EN PROGRESSIV UPPBYGGNAD AV INLÄRNINGSMILJÖN 2.0 GENOM ATT GRADERA MÅLEN MED INFÖRANDET OCH ANVÄNDNINGEN AV DEN TEKNIK SOM ANVÄNDER WIFI.ITS-UTVECKLING KOMMER ATT FÖRBLI ÖPPEN FÖR MÖJLIGHETEN ATT JUSTERA ELLER ÄNDRA DE LINJER DÄR DET FORMULERAS GENOM VERIFIERING AV DE RESULTAT SOM KOMMER ATT UPPNÅS I SLUTET AV DET FÖRTIDA PHASES.THE-PROJEKTET ÄR FÖRVISSO INTRESSANT OCH FÖRENLIGT MED DE MÅL SOM ANGES I DET SPECIFIKA MÅLET OCH I ÅTGÄRD 10.8 OCH 10.8.1 SOM ANGES OVAN NÄR DET GÄLLER UTVECKLING. ELEVERNA I NYCKELKOMPETENSERNA FÖR AKTIVT MEDBORGARSKAP I EGENSKAP AV DELLECITIZENSHIP OCH FÖRMÅGAN ATT SJÄLVSTÄNDIGT HANTERA LÄRANDE OCH UTBILDNING GENOM ANVÄNDNING AV IKT INOM RAMEN FÖR LIVSLÅNGT LÄRANDE OCH ANTAR SIN VIDARE BETYDELSE INTE BARA ATT AKTIVT INVOLVERA FÖRÄLDRAR UTAN ATT APR (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Villaverla

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

VILLAVERLA