A NETWORK FOR THE NEW DIDACTICS (Q4825688)

IL CAMBIAMENTO DELLA DIDATTICA ODIERNA RICHIEDEREBBE UNA VERA E PROPRIA RIFORMA PER LAPPRENDIMENTO SVILUPPARE CONTENUTI DIDATTICI DIGITALI A SUPPORTO DELLA DIDATTICA CONSENTENDO LA FRUIZIONE DI CONTENUTI FORMATIVI ONLINE E LINTENSIFICAZIONE DEL RAPPORTO ALUNNOSCUOLA ANCHE AL DI FUORI DEI CLASSICI AMBIENTI DIDATTICI.A TAL FINE LA SCUOLA DEVE AVERE A DISPOSIZIONE LA TECNOLOGIA E PIATTAFORMA IDONEA E SEMPLICE DA UTILIZZARE. INOLTRE GLI STRUMENTI TECNOLOGICI INNOVATIVI DEVONO ESSERE AFFIDABILI E SOTTO UN CONTROLLO COSTANTE DA PARTE DEL PERSONALE DOCENTE PER EVITARE UTILIZZI INAPPROPRIATI DA PARTE DEGLI STUDENTI. CON QUESTO PROGETTO SI VUOLE REALIZZARE UNA RETE WLAN CHE PERMETTE DI RAGGIUNGERE TUTTI GLI AMBIENTI DELLISTITUTO GARANTENDO UNA COPERTURA TOTALE. LA GESTIONE DEGLI ACCESSI DOVR AVVENIRE PER MEZZO DI UN SISTEMA DI RICONOSCIMENTO DELLUTENTE CHE REGOLARIZZI GLI STESSI LIMITANDONE TEMPI E VELOCIT DI NAVIGAZIONE IN MODO DA FORNIRE UN UTILIZZO EQUO DELLA BANDA INTERNET A DISPOSIZIO (Italian)

0 references

ПРОМЯНАТА В ДНЕШНАТА ДИДАКТИКА ЩЕ ИЗИСКВА ИСТИНСКА РЕФОРМА ЗА ОБУЧЕНИЕ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА ЦИФРОВО ОБРАЗОВАТЕЛНО СЪДЪРЖАНИЕ В ПОДКРЕПА НА ПРЕПОДАВАНЕТО, ПОЗВОЛЯВАЙКИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОНЛАЙН ОБРАЗОВАТЕЛНО СЪДЪРЖАНИЕ И ИНТЕНЗИФИЦИРАНЕТО НА ОТНОШЕНИЯТА ALUNNOSCUOLA ДОРИ ИЗВЪН КЛАСИЧЕСКИТЕ ДИДАКТИЧНИ ENVIRONMENTS.TO ТАЗИ ЦЕЛ, УЧИЛИЩЕТО ТРЯБВА ДА ИМА ТЕХНОЛОГИЯТА И ПЛАТФОРМАТА, ПОДХОДЯЩИ И ЛЕСНИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ. ОСВЕН ТОВА ИНОВАТИВНИТЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ ТРЯБВА ДА БЪДАТ НАДЕЖДНИ И ПОД ПОСТОЯННО НАБЛЮДЕНИЕ ОТ СТРАНА НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ, ЗА ДА СЕ ИЗБЕГНЕ НЕПОДХОДЯЩО ИЗПОЛЗВАНЕ ОТ СТУДЕНТИТЕ. С ТОЗИ ПРОЕКТ ИСКАМЕ ДА СЪЗДАДЕМ WLAN МРЕЖА, КОЯТО ВИ ПОЗВОЛЯВА ДА ДОСТИГНЕТЕ ДО ВСИЧКИ СРЕДИ НА ИНСТИТУТА, ГАРАНТИРАЩИ ПЪЛНО ПОКРИТИЕ. УПРАВЛЕНИЕТО НА ДОСТЪПА ТРЯБВА ДА СЕ ИЗВЪРШВА ЧРЕЗ СИСТЕМА ЗА РАЗПОЗНАВАНЕ НА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ, КОЯТО ГИ РЕГУЛИРА ЧРЕЗ ОГРАНИЧАВАНЕ НА ВРЕМЕТО И СКОРОСТТА НА СЪРФИРАНЕ, ЗА ДА СЕ ОСИГУРИ СПРАВЕДЛИВО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЧЕСТОТНАТА ЛЕНТА В ИНТЕРНЕТ. (Bulgarian)

0 references

ZMĚNA DNEŠNÍ DIDAKTIKY BY VYŽADOVALA SKUTEČNOU REFORMU UČENÍ S CÍLEM ROZVÍJET DIGITÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ OBSAH NA PODPORU VÝUKY, UMOŽŇUJÍCÍ POUŽÍVÁNÍ ON-LINE VZDĚLÁVACÍHO OBSAHU A ZINTENZIVNĚNÍ VZTAHU ALUNNOSCUOLA I MIMO KLASICKÉ DIDAKTICKÉ ENVIRONMENTS. ZA TÍMTO ÚČELEM MUSÍ MÍT ŠKOLA VHODNOU A SNADNO POUŽITELNOU TECHNOLOGII A PLATFORMU. KROMĚ TOHO MUSÍ BÝT INOVATIVNÍ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE SPOLEHLIVÉ A POD NEUSTÁLÝM DOHLEDEM PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ, ABY SE ZABRÁNILO NEVHODNÉMU POUŽÍVÁNÍ ZE STRANY STUDENTŮ. S TÍMTO PROJEKTEM CHCEME VYTVOŘIT SÍŤ WLAN, KTERÁ VÁM UMOŽNÍ OSLOVIT VŠECHNA PROSTŘEDÍ ÚSTAVU ZARUČUJÍCÍ CELKOVÉ POKRYTÍ. SPRÁVA PŘÍSTUPU MUSÍ BÝT PROVÁDĚNA PROSTŘEDNICTVÍM SYSTÉMU ROZPOZNÁVÁNÍ UŽIVATELŮ, KTERÝ JE REGULUJE OMEZENÍM DOBY A RYCHLOSTI PROHLÍŽENÍ, ABY BYLO ZAJIŠTĚNO SPRAVEDLIVÉ VYUŽÍVÁNÍ ŠÍŘKY PÁSMA INTERNETU. (Czech)

0 references

ÆNDRINGEN I DAGENS DIDAKTIK VILLE KRÆVE EN REEL REFORM FOR AT LÆRE AT UDVIKLE DIGITALT UNDERVISNINGSINDHOLD TIL STØTTE FOR UNDERVISNINGEN, DER TILLADER BRUG AF ONLINE UNDERVISNINGSINDHOLD OG INTENSIVERING AF ALUNNOSCUOLA-FORHOLDET SELV UDEN FOR DE KLASSISKE DIDAKTISKE ENVIRONMENTS.TO DETTE FORMÅL SKAL SKOLEN HAVE DEN TEKNOLOGI OG PLATFORM, DER ER EGNET OG ENKEL AT BRUGE. DESUDEN SKAL INNOVATIVE TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER VÆRE PÅLIDELIGE OG UNDER KONSTANT OPSYN AF UNDERVISNINGSPERSONALET FOR AT UNDGÅ UHENSIGTSMÆSSIG BRUG AF ELEVERNE. MED DETTE PROJEKT ØNSKER VI AT SKABE ET WLAN-NETVÆRK, DER GIVER DIG MULIGHED FOR AT NÅ ALLE DE MILJØER I INSTITUTTET, DER GARANTERER FULD DÆKNING. ADGANGSSTYRING SKAL UDFØRES VED HJÆLP AF ET BRUGERGENKENDELSESSYSTEM, DER REGULERER DEM VED AT BEGRÆNSE BROWSINGTIDER OG -HASTIGHEDER FOR AT SIKRE EN RIMELIG UDNYTTELSE AF INTERNETBÅNDBREDDEN. (Danish)

0 references

DER WANDEL IN DER HEUTIGEN DIDAKTIK WÜRDE EINE ECHTE REFORM FÜR DAS LERNEN ERFORDERN, UM DIGITALE BILDUNGSINHALTE ZU ENTWICKELN, UM DEN UNTERRICHT ZU UNTERSTÜTZEN, DIE NUTZUNG VON ONLINE-BILDUNGSINHALTEN UND DIE INTENSIVIERUNG DER ALUNNOSCUOLA-BEZIEHUNG AUCH AUSSERHALB DER KLASSISCHEN DIDAKTISCHEN ENVIRONMENTS. ZU DIESEM ZWECK MUSS DIE SCHULE ÜBER DIE TECHNOLOGIE UND PLATTFORM VERFÜGEN, DIE GEEIGNET UND EINFACH ZU BEDIENEN IST. DARÜBER HINAUS MÜSSEN INNOVATIVE TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTE ZUVERLÄSSIG UND UNTER STÄNDIGER AUFSICHT DES LEHRPERSONALS SEIN, UM EINE UNANGEMESSENE NUTZUNG DURCH DIE STUDIERENDEN ZU VERMEIDEN. MIT DIESEM PROJEKT WOLLEN WIR EIN WLAN-NETZWERK SCHAFFEN, DAS ES IHNEN ERMÖGLICHT, ALLE UMGEBUNGEN DES INSTITUTS ZU ERREICHEN UND EINE VOLLSTÄNDIGE ABDECKUNG ZU GEWÄHRLEISTEN. DIE ZUGANGSVERWALTUNG MUSS ÜBER EIN NUTZERERKENNUNGSSYSTEM ERFOLGEN, DAS SIE DURCH BEGRENZUNG DER BROWSERZEITEN UND -GESCHWINDIGKEITEN REGELT, UM EINE FAIRE NUTZUNG DER INTERNETBANDBREITE ZU GEWÄHRLEISTEN. (German)

0 references

Η ΑΛΛΑΓΉ ΣΤΗ ΣΗΜΕΡΙΝΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΘΑ ΑΠΑΙΤΟΎΣΕ ΜΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΜΕΤΑΡΡΎΘΜΙΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΤΑΤΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ALUNNOSCUOLA ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΈΞΩ ΑΠΌ ΤΟ ΚΛΑΣΙΚΌ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.ΣΤΟΝ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΚΑΙ ΑΠΛΉ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΤΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΑΞΙΌΠΙΣΤΑ ΚΑΙ ΥΠΌ ΣΥΝΕΧΉ ΕΠΟΠΤΕΊΑ ΑΠΌ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΠΟΦΕΎΓΕΤΑΙ Η ΑΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΧΡΉΣΗ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ. ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΜΕ ΈΝΑ ΔΊΚΤΥΟ ΠΟΥ ΣΑΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΦΤΆΣΕΤΕ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΕΞΑΣΦΑΛΊΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΚΆΛΥΨΗ. Η ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΜΈΣΩ ΕΝΌΣ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΑΝΑΓΝΏΡΙΣΗΣ ΧΡΗΣΤΏΝ ΠΟΥ ΤΑ ΡΥΘΜΊΖΕΙ ΠΕΡΙΟΡΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΧΡΌΝΟΥΣ ΠΕΡΙΉΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΤΑΧΎΤΗΤΕΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΤΑΙ ΔΊΚΑΙΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΕΎΡΟΥΣ ΖΏΝΗΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ. (Greek)

0 references

THE CHANGE IN TODAY’S DIDACTICS WOULD REQUIRE A REAL REFORM FOR LEARNING TO DEVELOP DIGITAL EDUCATIONAL CONTENT TO SUPPORT TEACHING, ALLOWING THE USE OF ONLINE EDUCATIONAL CONTENT AND THE INTENSIFICATION OF THE ALUNNOSCUOLA RELATIONSHIP EVEN OUTSIDE THE CLASSIC DIDACTIC ENVIRONMENTS.TO THIS END, THE SCHOOL MUST HAVE THE TECHNOLOGY AND PLATFORM SUITABLE AND SIMPLE TO USE. IN ADDITION, INNOVATIVE TECHNOLOGICAL TOOLS MUST BE RELIABLE AND UNDER CONSTANT SUPERVISION BY TEACHING STAFF TO AVOID INAPPROPRIATE USE BY STUDENTS. WITH THIS PROJECT WE WANT TO CREATE A WLAN NETWORK THAT ALLOWS YOU TO REACH ALL THE ENVIRONMENTS OF THE INSTITUTE GUARANTEEING TOTAL COVERAGE. ACCESS MANAGEMENT MUST BE CARRIED OUT BY MEANS OF A USER RECOGNITION SYSTEM THAT REGULATES THEM BY LIMITING BROWSING TIMES AND SPEEDS IN ORDER TO PROVIDE A FAIR USE OF THE INTERNET BANDWIDTH. (English)

readability score

0.0983916455766986

0 references

EL CAMBIO EN LA DIDÁCTICA DE HOY REQUERIRÍA UNA REFORMA REAL PARA EL APRENDIZAJE PARA DESARROLLAR CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES QUE APOYEN LA ENSEÑANZA, PERMITIENDO EL USO DE CONTENIDOS EDUCATIVOS EN LÍNEA Y LA INTENSIFICACIÓN DE LA RELACIÓN ALUNNOSCUOLA INCLUSO FUERA DE LOS ENVIRONMENTOS DIDÁCTICOS CLÁSICOS. PARA ESTE FIN, LA ESCUELA DEBE CONTAR CON LA TECNOLOGÍA Y PLATAFORMA ADECUADA Y SENCILLA DE USAR. ADEMÁS, LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS INNOVADORAS DEBEN SER FIABLES Y ESTAR BAJO LA SUPERVISIÓN CONSTANTE DEL PERSONAL DOCENTE PARA EVITAR UN USO INADECUADO POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES. CON ESTE PROYECTO QUEREMOS CREAR UNA RED WLAN QUE TE PERMITA LLEGAR A TODOS LOS ENTORNOS DEL INSTITUTO GARANTIZANDO UNA COBERTURA TOTAL. LA GESTIÓN DEL ACCESO DEBE LLEVARSE A CABO MEDIANTE UN SISTEMA DE RECONOCIMIENTO DE USUARIOS QUE LOS REGULE LIMITANDO LOS TIEMPOS Y VELOCIDADES DE NAVEGACIÓN CON EL FIN DE PROPORCIONAR UN USO LEAL DEL ANCHO DE BANDA DE INTERNET. (Spanish)

0 references

TÄNAPÄEVA DIDAKTIKA MUUTUS NÕUAKS TÕELIST REFORMI, ET ÕPPIDA ARENDAMA DIGITAALSET HARIDUSSISU ÕPETAMISE TOETAMISEKS, VÕIMALDADES KASUTADA ONLINE-HARIDUSLIKKU SISU JA INTENSIIVISTADA ALUNNOSCUOLA SUHET ISEGI VÄLJASPOOL KLASSIKALISI DIDAKTILISI ENVIRONMENTS.TO SEDA EESMÄRKI, KOOLIL PEAB OLEMA TEHNOLOOGIA JA PLATVORM, MIS SOBIB JA LIHTNE KASUTADA. LISAKS PEAVAD UUENDUSLIKUD TEHNOLOOGILISED VAHENDID OLEMA USALDUSVÄÄRSED JA ÕPPEJÕUDUDE PIDEVA JÄRELEVALVE ALL, ET VÄLTIDA ÕPILASTE SOBIMATUT KASUTAMIST. SELLE PROJEKTIGA SOOVIME LUUA WLAN-VÕRGU, MIS VÕIMALDAB TEIL JÕUDA INSTITUUDI KÕIKIDESSE KESKKONDADESSE, TAGADES KOGU KATVUSE. JUURDEPÄÄSU HALDAMINE PEAB TOIMUMA KASUTAJATUVASTUSSÜSTEEMI ABIL, MIS REGULEERIB SEDA, PIIRATES SIRVIMISAEGA JA -KIIRUST, ET TAGADA INTERNETI RIBALAIUSE ÕIGLANE KASUTAMINE. (Estonian)

0 references

MUUTOS NYKYPÄIVÄN DIDAKTIIKASSA EDELLYTTÄISI TODELLISTA UUDISTUSTA OPPIA KEHITTÄMÄÄN DIGITAALISTA OPETUSSISÄLTÖÄ OPETUKSEN TUKEMISEKSI, MAHDOLLISTAEN VERKKO-OPETUSSISÄLLÖN KÄYTÖN JA ALUNNOSCUOLA-SUHTEEN TEHOSTAMISEN JOPA KLASSISEN DIDAKTISEN ENVIRONMENTS: N ULKOPUOLELLA. LISÄKSI INNOVATIIVISTEN TEKNISTEN VÄLINEIDEN ON OLTAVA LUOTETTAVIA JA OPETUSHENKILÖSTÖN JATKUVAN VALVONNAN ALAISIA, JOTTA VÄLTETÄÄN OPISKELIJOIDEN EPÄASIANMUKAINEN KÄYTTÖ. TÄLLÄ HANKKEELLA HALUAMME LUODA WLAN-VERKON, JONKA AVULLA VOIT TAVOITTAA KAIKKI INSTITUUTIN YMPÄRISTÖT, JOTKA TAKAAVAT TÄYDELLISEN KATTAVUUDEN. KÄYTTÖOIKEUKSIEN HALLINTA ON TOTEUTETTAVA KÄYTTÄJIEN TUNNISTAMISJÄRJESTELMÄLLÄ, JOKA SÄÄTELEE NIITÄ RAJOITTAMALLA SELAUSAIKOJA JA -NOPEUKSIA INTERNETIN KAISTANLEVEYDEN OIKEUDENMUKAISEN KÄYTÖN VARMISTAMISEKSI. (Finnish)

0 references

LE CHANGEMENT DANS LA DIDACTIQUE D’AUJOURD’HUI NÉCESSITERAIT UNE VÉRITABLE RÉFORME POUR APPRENDRE À DÉVELOPPER DES CONTENUS ÉDUCATIFS NUMÉRIQUES POUR SOUTENIR L’ENSEIGNEMENT, PERMETTANT L’UTILISATION DU CONTENU ÉDUCATIF EN LIGNE ET L’INTENSIFICATION DE LA RELATION ALUNNOSCUOLA MÊME EN DEHORS DES ENVIRONMENTS DIDACTIQUES CLASSIQUES. EN OUTRE, LES OUTILS TECHNOLOGIQUES INNOVANTS DOIVENT ÊTRE FIABLES ET SUPERVISÉS EN PERMANENCE PAR LE PERSONNEL ENSEIGNANT AFIN D’ÉVITER UNE UTILISATION INAPPROPRIÉE PAR LES ÉTUDIANTS. AVEC CE PROJET, NOUS VOULONS CRÉER UN RÉSEAU WLAN QUI VOUS PERMET D’ATTEINDRE TOUS LES ENVIRONNEMENTS DE L’INSTITUT GARANTISSANT UNE COUVERTURE TOTALE. LA GESTION DES ACCÈS DOIT ÊTRE EFFECTUÉE AU MOYEN D’UN SYSTÈME DE RECONNAISSANCE DES UTILISATEURS QUI LES RÉGLEMENTE EN LIMITANT LES TEMPS ET LES VITESSES DE NAVIGATION AFIN D’ASSURER UNE UTILISATION ÉQUITABLE DE LA BANDE PASSANTE INTERNET. (French)

0 references

BHEADH AN T-ATHRÚ I DIDACTICS AN LAE INNIU A CHEANGAL AR ATHCHÓIRIÚ FÍOR DON FHOGHLAIM CHUN ÁBHAR OIDEACHAIS DIGITEACH A FHORBAIRT CHUN TACÚ LE TEAGASC, AG LIGEAN DON ÚSÁID A BHAINT AS ÁBHAR OIDEACHASÚIL AR LÍNE AGUS AN DIANSAOTHRÚ AR AN GCAIDREAMH ALUNNOSCUOLA FIÚ LASMUIGH DE NA ENVIRONMENTS.TO TEAGASC CLASAICEACH, NÍ MÓR AN SCOIL A BHEITH AR AN TEICNEOLAÍOCHT AGUS ARDÁN OIRIÚNACH AGUS SIMPLÍ A ÚSÁID. INA THEANNTA SIN, NÍ MÓR D’UIRLISÍ NUÁLACHA TEICNEOLAÍOCHTA A BHEITH IONTAOFA AGUS FAOI MHAOIRSEACHT LEANÚNACH AG FOIREANN TEAGAISC CHUN ÚSÁID MHÍCHUÍ NA MAC LÉINN A SHEACHAINT. LEIS AN TIONSCADAL SEO BA MHAITH LINN LÍONRA WLAN A CHRUTHÚ A LIGEANN DUIT TIMPEALLACHTAÍ UILE NA HINSTITIÚIDE A BHAINT AMACH A RÁTHAÍONN CLÚDACH IOMLÁN. NÍ MÓR BAINISTIÚ ROCHTANA A DHÉANAMH TRÍ CHÓRAS AITHEANTAIS ÚSÁIDEOIRÍ A RIALAÍONN IAD TRÍ AMANNA BRABHSÁLA AGUS LUASANNA BRABHSÁLA A THEORANNÚ CHUN ÚSÁID CHOTHROM AN BHANDALEITHID IDIRLÍN A SHOLÁTHAR. (Irish)

0 references

PROMJENA DANAŠNJE DIDAKTIKE ZAHTIJEVALA BI PRAVU REFORMU UČENJA ZA RAZVOJ DIGITALNOG OBRAZOVNOG SADRŽAJA KAKO BI SE PODUPRLO POUČAVANJE, ČIME BI SE OMOGUĆILA UPOTREBA INTERNETSKOG OBRAZOVNOG SADRŽAJA I INTENZIVIRANJE ODNOSA ALUNNOSCUOLA ČAK I IZVAN KLASIČNE DIDAKTIČKE OKOLIŠE.U TU SVRHU, ŠKOLA MORA IMATI TEHNOLOGIJU I PLATFORMU PRIMJERENU I JEDNOSTAVNU ZA KORIŠTENJE. OSIM TOGA, INOVATIVNI TEHNOLOŠKI ALATI MORAJU BITI POUZDANI I POD STALNIM NADZOROM NASTAVNOG OSOBLJA KAKO BI SE IZBJEGLO NEPRIMJERENO KORIŠTENJE UČENIKA. OVIM PROJEKTOM ŽELIMO STVORITI WLAN MREŽU KOJA VAM OMOGUĆUJE DA DOSEGNETE SVA OKRUŽENJA INSTITUTA KOJA JAMČI UKUPNU POKRIVENOST. UPRAVLJANJE PRISTUPOM MORA SE PROVODITI PUTEM SUSTAVA PREPOZNAVANJA KORISNIKA KOJI IH REGULIRA OGRANIČAVANJEM VREMENA I BRZINE PREGLEDAVANJA KAKO BI SE OMOGUĆILA PRAVEDNA UPORABA INTERNETSKE ŠIRINE POJASA. (Croatian)

0 references

A MAI DIDAKTIKA VÁLTOZÁSA VALÓDI REFORMOT IGÉNYELNE A DIGITÁLIS OKTATÁSI TARTALMAK FEJLESZTÉSÉHEZ A TANÍTÁS TÁMOGATÁSA ÉRDEKÉBEN, LEHETŐVÉ TÉVE AZ ONLINE OKTATÁSI TARTALMAK HASZNÁLATÁT ÉS AZ ALUNNOSCUOLA KAPCSOLAT FOKOZÁSÁT, MÉG A KLASSZIKUS DIDAKTIKAI KÖRNYEZETEKEN KÍVÜL IS. EZEN TÚLMENŐEN AZ INNOVATÍV TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKNEK MEGBÍZHATÓNAK KELL LENNIÜK, ÉS AZ OKTATÓK FOLYAMATOS FELÜGYELETE MELLETT KELL ELJÁRNIUK, HOGY ELKERÜLJÉK A DIÁKOK NEM MEGFELELŐ HASZNÁLATÁT. EZZEL A PROJEKTTEL SZERETNÉNK LÉTREHOZNI EGY WLAN HÁLÓZATOT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY ELÉRJE AZ INTÉZET ÖSSZES KÖRNYEZETÉT, BIZTOSÍTVA A TELJES LEFEDETTSÉGET. A HOZZÁFÉRÉS-KEZELÉST OLYAN FELHASZNÁLÓI FELISMERÉSI RENDSZER SEGÍTSÉGÉVEL KELL VÉGEZNI, AMELY A BÖNGÉSZÉSI IDŐ ÉS SEBESSÉG KORLÁTOZÁSÁVAL SZABÁLYOZZA ŐKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ INTERNET SÁVSZÉLESSÉGE MÉLTÁNYOS LEGYEN. (Hungarian)

0 references

ŠIANDIENOS DIDAKTIKOS POKYTIS PAREIKALAUTŲ REALIOS MOKYMOSI REFORMOS, KAD BŪTŲ GALIMA PLĖTOTI SKAITMENINĮ ŠVIETIMO TURINĮ, KAD BŪTŲ GALIMA REMTI MOKYMĄ, LEIDŽIANT NAUDOTI INTERNETINĮ ŠVIETIMO TURINĮ IR INTENSYVINTI ALUNNOSCUOLA SANTYKIUS NET IR UŽ KLASIKINIŲ DIDAKTINIŲ ENVIRONMENTS.TO RIBŲ, MOKYKLA TURI TURĖTI TECHNOLOGIJĄ IR PLATFORMĄ, TINKAMĄ IR PAPRASTĄ NAUDOTI. BE TO, SIEKIANT IŠVENGTI NETINKAMO STUDENTŲ NAUDOJIMOSI, NOVATORIŠKOS TECHNOLOGINĖS PRIEMONĖS TURI BŪTI PATIKIMOS IR NUOLAT PRIŽIŪRIMOS MOKYMO DARBUOTOJŲ. ŠIUO PROJEKTU NORIME SUKURTI WLAN TINKLĄ, KURIS LEIDŽIA PASIEKTI VISAS INSTITUTO APLINKAS, GARANTUOJANČIAS VISIŠKĄ APRĖPTĮ. PRIEIGOS VALDYMAS TURI BŪTI VYKDOMAS NAUDOJANT NAUDOTOJO ATPAŽINIMO SISTEMĄ, KURI JĄ REGULIUOJA RIBOJANT NARŠYMO LAIKĄ IR SPARTĄ, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTAS TEISINGAS NAUDOJIMASIS INTERNETO PRALAIDUMU. (Lithuanian)

0 references

MŪSDIENU DIDAKTIKAS MAIŅAI BŪTU NEPIECIEŠAMA REĀLA MĀCĪŠANĀS REFORMA, LAI IZSTRĀDĀTU DIGITĀLO IZGLĪTĪBAS SATURU MĀCĪŠANAS ATBALSTAM, ĻAUJOT IZMANTOT TIEŠSAISTES IZGLĪTĪBAS SATURU UN PASTIPRINĀT ALUNNOSCUOLA ATTIECĪBAS PAT ĀRPUS KLASISKĀS DIDAKTIKAS ENVIRONMENTS.TO ŠAJĀ NOLŪKĀ SKOLAI IR JĀBŪT PIEMĒROTAI UN VIENKĀRŠI LIETOJAMAI TEHNOLOĢIJAI UN PLATFORMAI. TURKLĀT NOVATORISKIEM TEHNOLOĢISKIEM INSTRUMENTIEM JĀBŪT UZTICAMIEM UN PASTĀVĪGI JĀUZRAUGA MĀCĪBSPĒKIEM, LAI IZVAIRĪTOS NO TĀ, KA STUDENTI TOS IZMANTO NEATBILSTOŠI. AR ŠO PROJEKTU MĒS VĒLAMIES IZVEIDOT WLAN TĪKLU, KAS ĻAUJ SASNIEGT VISU INSTITŪTA VIDI, KAS GARANTĒ PILNĪGU PĀRKLĀJUMU. PIEKĻUVES PĀRVALDĪBA JĀVEIC, IZMANTOJOT LIETOTĀJU ATPAZĪŠANAS SISTĒMU, KAS TOS REGULĒ, IEROBEŽOJOT PĀRLŪKOŠANAS LAIKU UN ĀTRUMU, LAI NODROŠINĀTU INTERNETA JOSLAS PLATUMA TAISNĪGU IZMANTOŠANU. (Latvian)

0 references

IL-BIDLA FIL DIDACTICS TAL-LUM TKUN TEĦTIEĠ RIFORMA REALI GĦAT-TAGĦLIM BIEX JIĠI ŻVILUPPAT KONTENUT EDUKATTIV DIĠITALI BIEX JAPPOĠĠJAW IT-TAGĦLIM, LI TIPPERMETTI L-UŻU TA ‘KONTENUT EDUKATTIV ONLINE U L-INTENSIFIKAZZJONI TAR-RELAZZJONI ALUNNOSCUOLA ANKE BARRA L-AVIRONMENTI DIDATTIĊI KLASSIKA. BARRA MINN HEKK, L-GĦODOD TEKNOLOĠIĊI INNOVATTIVI GĦANDHOM IKUNU AFFIDABBLI U TAĦT SUPERVIŻJONI KONTINWA MILL-GĦALLIEMA SABIEX JIĠI EVITAT L-UŻU MHUX XIERAQ MILL-ISTUDENTI. MA ‘DAN IL-PROĠETT IRRIDU LI JINĦOLOQ NETWERK WLAN LI JIPPERMETTI LI INTI TILĦAQ L-AMBJENTI TA’ L-ISTITUT LI JIGGARANTIXXU KOPERTURA TOTALI. IL-ĠESTJONI TAL-AĊĊESS GĦANDHA TITWETTAQ PERMEZZ TA’ SISTEMA TA’ RIKONOXXIMENT TAL-UTENTI LI TIRREGOLAHOM BILLI TILLIMITA L-ĦINIJIET U L-VELOĊITAJIET TAL-IBBRAWŻJAR SABIEX JIĠI PPROVDUT UŻU ĠUST TAL-BANDWIDTH TAL-INTERNET. (Maltese)

0 references

DE VERANDERING IN DE HEDENDAAGSE DIDACTIEK ZOU EEN ECHTE HERVORMING VEREISEN VOOR HET LEREN OM DIGITALE EDUCATIEVE INHOUD TE ONTWIKKELEN OM HET ONDERWIJS TE ONDERSTEUNEN, WAARDOOR HET GEBRUIK VAN ONLINE EDUCATIEVE INHOUD EN DE INTENSIVERING VAN DE ALUNNOSCUOLA-RELATIE ZELFS BUITEN DE KLASSIEKE DIDACTISCHE ENVIRONMENTS.TO DIT EINDE, DE SCHOOL MOET DE TECHNOLOGIE EN HET PLATFORM GESCHIKT EN EENVOUDIG TE GEBRUIKEN. BOVENDIEN MOETEN INNOVATIEVE TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN BETROUWBAAR ZIJN EN VOORTDUREND ONDER TOEZICHT VAN ONDERWIJZEND PERSONEEL OM ONGEPAST GEBRUIK DOOR STUDENTEN TE VOORKOMEN. MET DIT PROJECT WILLEN WE EEN WLAN-NETWERK CREËREN WAARMEE U ALLE OMGEVINGEN VAN HET INSTITUUT KUNT BEREIKEN DIE TOTALE DEKKING GARANDEREN. TOEGANGSBEHEER MOET WORDEN UITGEVOERD DOOR MIDDEL VAN EEN GEBRUIKERSHERKENNINGSSYSTEEM DAT DEZE REGELT DOOR HET BEPERKEN VAN DE SURFTIJDEN EN -SNELHEDEN OM EEN EERLIJK GEBRUIK VAN DE INTERNETBANDBREEDTE TE BIEDEN. (Dutch)

0 references

A MUDANÇA NOS DIDACTICOS DE HOJE exigiria UMA REFORMA REAL PARA A APRENDIZAGEM DE DESENVOLVIMENTO DO CONTEÚDO EDUCATIVO DIGITAL PARA APOIAR O ENSINO, PERMITindo A UTILIZAÇÃO DO CONTEÚDO EDUCATIVO EM LINHA E A INTENSIFICAÇÃO DA RELAÇÃO ALUNNOSCUOLA, MESMO FORA DOS AMBIENTES DIDACTICOS CLASSIC. Além disso, as ferramentas tecnológicas inovadoras devem ser fiáveis e estar sujeitas a um controlo constante por parte do pessoal docente, a fim de evitar uma utilização inadequada por parte dos estudantes. Com este projeto, queremos criar uma rede WLAN que lhe permita alcançar todos os ambientes do instituto que garante a cobertura total. A gestão do acesso deve ser efectuada por meio de um sistema de reconhecimento dos utilizadores que os regule limitando os tempos e as aberturas, a fim de permitir uma utilização correcta da largura de banda da Internet. (Portuguese)

0 references

SCHIMBAREA DIDACTICĂ DE ASTĂZI AR NECESITA O REFORMĂ REALĂ PENTRU A ÎNVĂȚA SĂ DEZVOLTE CONȚINUT EDUCAȚIONAL DIGITAL PENTRU A SPRIJINI PREDAREA, PERMIȚÂND UTILIZAREA CONȚINUTULUI EDUCAȚIONAL ONLINE ȘI INTENSIFICAREA RELAȚIEI ALUNNOSCUOLA CHIAR ȘI ÎN AFARA CLASICULUI ENVIRONMENTS DIDACTIC.ÎN ACEST SCOP, ȘCOALA TREBUIE SĂ AIBĂ TEHNOLOGIA ȘI PLATFORMA POTRIVITĂ ȘI UȘOR DE UTILIZAT. ÎN PLUS, INSTRUMENTELE TEHNOLOGICE INOVATOARE TREBUIE SĂ FIE FIABILE ȘI SUB SUPRAVEGHERE CONSTANTĂ DE CĂTRE PERSONALUL DIDACTIC, PENTRU A EVITA UTILIZAREA NECORESPUNZĂTOARE DE CĂTRE STUDENȚI. CU ACEST PROIECT DORIM SĂ CREĂM O REȚEA WLAN CARE SĂ VĂ PERMITĂ SĂ AJUNGEȚI LA TOATE MEDIILE INSTITUTULUI GARANTÂND O ACOPERIRE TOTALĂ. GESTIONAREA ACCESULUI TREBUIE EFECTUATĂ PRIN INTERMEDIUL UNUI SISTEM DE RECUNOAȘTERE A UTILIZATORILOR CARE LE REGLEMENTEAZĂ PRIN LIMITAREA TIMPILOR DE NAVIGARE ȘI A VITEZELOR DE NAVIGARE, PENTRU A ASIGURA O UTILIZARE CORECTĂ A LĂȚIMII DE BANDĂ DE INTERNET. (Romanian)

0 references

ZMENA DNEŠNEJ DIDAKTIKY BY SI VYŽADOVALA SKUTOČNÚ REFORMU UČENIA SA NA ROZVOJ DIGITÁLNEHO VZDELÁVACIEHO OBSAHU NA PODPORU VÝUČBY, KTORÁ BY UMOŽNILA POUŽÍVANIE ONLINE VZDELÁVACIEHO OBSAHU A ZINTENZÍVNENIE VZŤAHU ALUNNOSCUOLA AJ MIMO KLASICKÉ DIDAKTICKÉ ENVIRONMENTS.TO NA TENTO ÚČEL, ŠKOLA MUSÍ MAŤ TECHNOLÓGIU A PLATFORMU VHODNÚ A JEDNODUCHÚ NA POUŽITIE. OKREM TOHO MUSIA BYŤ INOVATÍVNE TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE SPOĽAHLIVÉ A POD NEUSTÁLYM DOHĽADOM PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV, ABY SA ZABRÁNILO NEVHODNÉMU POUŽÍVANIU ŠTUDENTMI. S TÝMTO PROJEKTOM CHCEME VYTVORIŤ SIEŤ WLAN, KTORÁ VÁM UMOŽNÍ DOSTAŤ SA DO VŠETKÝCH PROSTREDÍ INŠTITÚTU ZARUČUJÚCICH CELKOVÉ POKRYTIE. SPRÁVA PRÍSTUPU SA MUSÍ VYKONÁVAŤ PROSTREDNÍCTVOM SYSTÉMU ROZPOZNÁVANIA POUŽÍVATEĽOV, KTORÝ ICH REGULUJE OBMEDZENÍM ČASU A RÝCHLOSTI PREHLIADANIA S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ SPRAVODLIVÉ VYUŽÍVANIE ŠÍRKY PÁSMA INTERNETU. (Slovak)

0 references

SPREMEMBA V DANAŠNJI DIDAKTIKI BI ZAHTEVALA RESNIČNO REFORMO ZA UČENJE ZA RAZVOJ DIGITALNIH IZOBRAŽEVALNIH VSEBIN V PODPORO POUČEVANJU, KI BI OMOGOČILA UPORABO SPLETNIH IZOBRAŽEVALNIH VSEBIN IN INTENZIFIKACIJO ODNOSA ALUNNOSCUOLA TUDI ZUNAJ KLASIČNE DIDAKTIČNE ENVIRONMENTS.V TA NAMEN MORA ŠOLA IMETI TEHNOLOGIJO IN PLATFORMO, KI JE PRIMERNA IN ENOSTAVNA ZA UPORABO. POLEG TEGA MORAJO BITI INOVATIVNA TEHNOLOŠKA ORODJA ZANESLJIVA IN POD STALNIM NADZOROM PEDAGOŠKEGA OSEBJA, DA SE PREPREČI NEPRIMERNA UPORABA S STRANI ŠTUDENTOV. S TEM PROJEKTOM ŽELIMO USTVARITI OMREŽJE WLAN, KI VAM OMOGOČA, DA DOSEŽETE VSA OKOLJA INŠTITUTA, KI ZAGOTAVLJA POPOLNO POKRITOST. UPRAVLJANJE DOSTOPA JE TREBA IZVAJATI S SISTEMOM ZA PREPOZNAVANJE UPORABNIKOV, KI JIH UREJA Z OMEJEVANJEM ČASA IN HITROSTI BRSKANJA, DA SE ZAGOTOVI POŠTENA UPORABA INTERNETNE PASOVNE ŠIRINE. (Slovenian)

0 references

FÖRÄNDRINGEN I DAGENS DIDAKTIK SKULLE KRÄVA EN VERKLIG REFORM FÖR ATT LÄRA SIG ATT UTVECKLA DIGITALT UTBILDNINGSINNEHÅLL FÖR ATT STÖDJA UNDERVISNINGEN, TILLÅTA ANVÄNDNING AV UTBILDNINGSINNEHÅLL ONLINE OCH INTENSIFIERA RELATIONEN ALUNNOSCUOLA ÄVEN UTANFÖR DE KLASSISKA DIDAKTISKA ENVIRONMENTS.TO DETTA ÄNDAMÅL MÅSTE SKOLAN HA DEN TEKNIK OCH PLATTFORM SOM ÄR LÄMPLIG OCH ENKEL ATT ANVÄNDA. DESSUTOM MÅSTE INNOVATIVA TEKNISKA VERKTYG VARA TILLFÖRLITLIGA OCH UNDER STÄNDIG TILLSYN AV LÄRARE FÖR ATT UNDVIKA OLÄMPLIG ANVÄNDNING AV STUDENTER. MED DETTA PROJEKT VILL VI SKAPA ETT WLAN-NÄTVERK SOM GÖR ATT DU KAN NÅ ALLA MILJÖER I INSTITUTET SOM GARANTERAR TOTAL TÄCKNING. ÅTKOMSTHANTERINGEN MÅSTE UTFÖRAS MED HJÄLP AV ETT SYSTEM FÖR ANVÄNDARIGENKÄNNING SOM REGLERAR DEM GENOM ATT BEGRÄNSA SURFTIDER OCH HASTIGHETER FÖR ATT GE EN RÄTTVIS ANVÄNDNING AV INTERNETBANDBREDDEN. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Tortolì

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

TORTOLÌ