LET’S CONNECT (Q4825336)

L PROGETTO INTERESSA LISTITUTO CARDUCCI NEL SUO COMPLESSO CON LE TRE SEDI DI APPARTENENZA CLASSICOSCIENTIFICO TECNICO ECONOMICO LICEO ARTISTICO CHE MANCA ANCORA DI PARECCHI PUNTI DI ACCESSO LANWLAN E POTENZIAMENTO DI RETE. CON TALE AZIONE SI INTENDE AVVIARE LO STUDENTE ALLUSO DELLA RETE NELLE NUOVE TECNOLOGIE ALLUTILIZZO DI ESSE COME NUOVI MEZZI DI COMUNICAZIONE ALLA CREATIVIT DIGITALE PER ABBATTERE LA DISPERSIONE SCOLASTICA E FAVORIRE LA PROPENSIONE NEI CONTESTI FORMATIVI.SI INTENDONO RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI PER LO SVILUPPO PERSONALE E LINCLUSIONE SOCIALE POTENZIARE LE PRATICHE DIGITALI FAVORENDO GLI APPRENDIMENTI DEGLI STUDENTI ATTRAVERSO UNA DIDATTICA METODOLOGICA PI TECNOLOGICA E INNOVATIVA. LA SCUOLA DEVE ESSERE GARANTE NELLA FORNITURA E LUTILIZZO DELLA RETE A TUTTA LA COMUNIT SCOLASTICA PER DARE POSSIBILIT DI ACCESSO ALLE INFORMAZIONI AI SERVIZI AL RAPPORTO SCUOLA FAMIGLIA ALLISTRUZIONE E ALLA FORMAZIONE AI DOCENTI LA POSSIBILIT DI UTILIZZARE AL MEGLIO LE (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА КАРДУЧИ ИНСТИТУТ КАТО ЦЯЛО С ТРИТЕ ТЕХНИЧЕСКИ И АРТИСТИЧНИ ГИМНАЗИИ НА CLASSICOSCIENTIFICO, В КОИТО ВСЕ ОЩЕ ЛИПСВАТ НЯКОЛКО LANWLAN ТОЧКИ ЗА ДОСТЪП И ПОДОБРЯВАНЕ НА МРЕЖАТА. ТОВА ДЕЙСТВИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДАДЕ НАЧАЛО НА СТУДЕНТСКАТА ЦЯЛОСТНА УПОТРЕБА НА МРЕЖАТА В НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЗА ДА ГИ ИЗПОЛЗВА КАТО НОВИ СРЕДСТВА ЗА КОМУНИКАЦИЯ С ЦИФРОВОТО ТВОРЧЕСТВО, ЗА ДА СЕ ПРЕМАХНЕ ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ДА СЕ НАСЪРЧИ СКЛОННОСТТА В КОНТЕКСТА НА FORMATIVI.SI ВЪЗНАМЕРЯВА ДА УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА ЛИЧНОСТНО РАЗВИТИЕ И СОЦИАЛНО ПРИОБЩАВАНЕ, ЗА ДА ПОДОБРИ ЦИФРОВИТЕ ПРАКТИКИ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА УЧЕНЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ ПО-ТЕХНОЛОГИЧНО И ИНОВАТИВНО МЕТОДИЧЕСКО ПРЕПОДАВАНЕ. УЧИЛИЩЕТО ТРЯБВА ДА ГАРАНТИРА ПРЕДОСТАВЯНЕТО И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МРЕЖАТА ЗА ЦЯЛАТА УЧИЛИЩНА ОБЩНОСТ, ЗА ДА СЕ ПРЕДОСТАВИ ДОСТЪП ДО ИНФОРМАЦИЯ ЗА УСЛУГИТЕ НА СЕМЕЙНИТЕ УЧИЛИЩА ДО ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ НА УЧИТЕЛИТЕ, ЗА ДА МОГАТ УЧИТЕЛИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ПО НАЙ-ДОБРИЯ НАЧИН УСЛУГИТЕ, СВЪРЗАНИ С СЕМЕЙНАТА УЧИЛИЩНА ВРЪЗКА С ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО НА УЧИТЕЛИТЕ. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT ZAHRNUJE CARDUCCI INSTITUTE JAKO CELEK SE TŘEMI TECHNICKÝMI A UMĚLECKÝMI STŘEDOŠKOLSKÝMI KANCELÁŘEMI CLASSICOSCIENTIFICO, KTERÉ STÁLE POSTRÁDAJÍ NĚKOLIK PŘÍSTUPOVÝCH BODŮ LANWLAN A ROZŠÍŘENÍ SÍTĚ. CÍLEM TÉTO AKCE JE ZAHÁJIT VEŠKERÉ VYUŽÍVÁNÍ SÍTĚ V NOVÝCH TECHNOLOGIÍCH S CÍLEM VYUŽÍT JE JAKO NOVÝ PROSTŘEDEK KOMUNIKACE K DIGITÁLNÍ KREATIVITĚ S CÍLEM ODBOURAT PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A PODPOŘIT SKLON V KONTEXTU PROGRAMU FORMATIVI.SI POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI ŽÁKŮ PRO OSOBNÍ ROZVOJ A SOCIÁLNÍ ZAČLENĚNÍ S CÍLEM POSÍLIT DIGITÁLNÍ POSTUPY PODPOROU UČENÍ STUDENTŮ PROSTŘEDNICTVÍM TECHNOLOGICKYJŠÍ A INOVATIVNĚJŠÍ METODICKÉ VÝUKY. ŠKOLA MUSÍ ZAJISTIT POSKYTOVÁNÍ A VYUŽÍVÁNÍ SÍTĚ PRO CELOU ŠKOLNÍ KOMUNITU S CÍLEM POSKYTNOUT UČITELŮM PŘÍSTUP K INFORMACÍM O SLUŽBÁCH RODINNÝCH ŠKOL PRO VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNOU PŘÍPRAVU, ABY MOHLI CO NEJLÉPE VYUŽÍVAT SLUŽEB RODINNÉHO ŠKOLNÍHO VZTAHU KE VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ UČITELŮ. (Czech)

0 references

PROJEKTET INVOLVERER CARDUCCI INSTITUTE SOM HELHED MED DE TRE CLASSICOSCIENTIFICO TEKNISKE OG KUNSTNERISKE HIGH SCHOOL KONTORER, DER STADIG MANGLER FLERE LANWLAN ADGANGSPUNKTER OG NETVÆRKSFORBEDRING. DENNE AKTION HAR TIL FORMÅL AT SÆTTE DE STUDERENDE I STAND TIL AT BRUGE NETVÆRKET I NYE TEKNOLOGIER SOM NYE KOMMUNIKATIONSMIDLER TIL DIGITAL KREATIVITET TIL AT NEDBRYDE SKOLEFRAFALD OG FREMME TILBØJELIGHED I FORBINDELSE MED FORMATIVI.SI HAR TIL HENSIGT AT STYRKE ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER TIL PERSONLIG UDVIKLING OG SOCIAL INKLUSION FOR AT STYRKE DEN DIGITALE PRAKSIS VED AT TILSKYNDE ELEVERNE TIL AT LÆRE GENNEM EN MERE TEKNOLOGISK OG INNOVATIV METODOLOGISK UNDERVISNING. SKOLEN SKAL SIKRE, AT NETVÆRKET STILLES TIL RÅDIGHED OG ANVENDES FOR HELE SKOLESAMFUNDET, SÅLEDES AT LÆRERNE FÅR ADGANG TIL OPLYSNINGER TIL FAMILIESKOLETJENESTER TIL UDDANNELSE OG ERHVERVSUDDANNELSE, SÅ LÆRERNE FÅR MULIGHED FOR AT GØRE BEDST MULIG BRUG AF TJENESTERNE TIL FAMILIESKOLEFORHOLDET TIL UNDERVISNING OG OPLÆRING AF LÆRERE. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT UMFASST DAS CARDUCCI INSTITUT ALS GANZES MIT DEN DREI TECHNISCHEN UND KÜNSTLERISCHEN GYMNASIALBÜROS CLASSICOSCIENTIFICO, DENEN NOCH MEHRERE LANWLAN-ZUGANGSPUNKTE UND NETZWERKERWEITERUNG FEHLEN. DIESE AKTION ZIELT DARAUF AB, DEN SCHÜLERN DIE NUTZUNG DES NETZWERKS IN NEUEN TECHNOLOGIEN ZU INITIIEREN, UM SIE ALS NEUE KOMMUNIKATIONSMITTEL FÜR DIGITALE KREATIVITÄT ZU NUTZEN, UM DEN FRÜHEN SCHULABBRUCH ABZUBAUEN UND DIE NEIGUNG IN DEN KONTEXTEN VON FORMATIVI.SI ZU FÖRDERN, UM DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER FÜR DIE PERSÖNLICHE ENTWICKLUNG UND SOZIALE INKLUSION ZU STÄRKEN, UM DIGITALE PRAKTIKEN ZU VERBESSERN, INDEM SIE DAS LERNEN DER SCHÜLER DURCH EINE TECHNOLOGISCHE UND INNOVATIVERE METHODISCHE LEHRE FÖRDERT. DIE SCHULE MUSS DIE BEREITSTELLUNG UND NUTZUNG DES NETZWERKS FÜR DIE GESAMTE SCHULGEMEINSCHAFT SICHERSTELLEN, UM DEN LEHRERN DEN ZUGANG ZU INFORMATIONEN ZU DEN FAMILIENSCHULDIENSTEN ZU ERMÖGLICHEN, UM LEHRERN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, DIE DIENSTE FÜR DAS FAMILIENSCHULVERHÄLTNIS ZUR ALLGEMEINEN UND BERUFLICHEN BILDUNG VON LEHRERN BESTMÖGLICH ZU NUTZEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ CARDUCCI ΣΤΟ ΣΎΝΟΛΌ ΤΟΥ ΜΕ ΤΑ ΤΡΊΑ ΤΕΧΝΙΚΆ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΆ ΣΧΟΛΙΚΆ ΓΡΑΦΕΊΑ CLASSICOSCIENTIFICO ΠΟΥ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΝΑ ΜΗΝ ΈΧΟΥΝ ΑΡΚΕΤΆ ΣΗΜΕΊΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ LANWLAN ΚΑΙ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ. Η ΔΡΆΣΗ ΑΥΤΉ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΤΙΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΩΣ ΝΈΟ ΜΈΣΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΝΑ ΣΠΆΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΤΆΣΗ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ FORMATIVI.SI ΣΚΟΠΕΎΟΥΝ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΓΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΝΤΑΣ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΠΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΕΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΣΕ ΟΛΌΚΛΗΡΗ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ, ΏΣΤΕ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΟΎΝ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΛΎΤΕΡΟ ΔΥΝΑΤΌ ΤΡΌΠΟ ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΎΝ ΤΗ ΣΧΈΣΗ ΤΟΥ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ. (Greek)

0 references

THE PROJECT INVOLVES THE CARDUCCI INSTITUTE AS A WHOLE WITH THE THREE CLASSICOSCIENTIFICO TECHNICAL AND ARTISTIC HIGH SCHOOL OFFICES THAT STILL LACK SEVERAL LANWLAN ACCESS POINTS AND NETWORK ENHANCEMENT. THIS ACTION AIMS TO INITIATE THE STUDENT ALL-USE OF THE NETWORK IN NEW TECHNOLOGIES TO USE THEM AS NEW MEANS OF COMMUNICATION TO DIGITAL CREATIVITY TO BREAK DOWN EARLY SCHOOL LEAVING AND PROMOTE PROPENSITY IN THE CONTEXTS OF FORMATIVI.SI INTEND TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF PUPILS FOR PERSONAL DEVELOPMENT AND SOCIAL INCLUSION TO ENHANCE DIGITAL PRACTICES BY ENCOURAGING STUDENTS’ LEARNING THROUGH A MORE TECHNOLOGICAL AND INNOVATIVE METHODOLOGICAL TEACHING. THE SCHOOL MUST ENSURE THE PROVISION AND USE OF THE NETWORK TO THE ENTIRE SCHOOL COMMUNITY IN ORDER TO GIVE ACCESS TO INFORMATION TO FAMILY SCHOOL SERVICES TO EDUCATION AND TRAINING TO TEACHERS THE POSSIBILITY TO MAKE THE BEST USE OF THE SERVICES TO THE FAMILY SCHOOL RELATIONSHIP TO EDUCATION AND TRAINING TO TEACHERS. (English)

readability score

0.0843356209714534

0 references

EL PROYECTO INVOLUCRA AL INSTITUTO CARDUCCI EN SU CONJUNTO CON LAS TRES OFICINAS TÉCNICAS Y ARTÍSTICAS DE LA ESCUELA SECUNDARIA CLASSICOSCIENTIFICO QUE AÚN CARECEN DE VARIOS PUNTOS DE ACCESO LANWLAN Y MEJORA DE LA RED. ESTA ACCIÓN TIENE COMO OBJETIVO INICIAR EL USO TOTAL DE LA RED DE LOS ESTUDIANTES EN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA UTILIZARLAS COMO NUEVOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN A LA CREATIVIDAD DIGITAL PARA ROMPER EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y PROMOVER LA PROPENSIÓN EN LOS CONTEXTOS DE FORMATIVI.SI PRETENDE FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS ALUMNOS PARA EL DESARROLLO PERSONAL Y LA INCLUSIÓN SOCIAL PARA MEJORAR LAS PRÁCTICAS DIGITALES FOMENTANDO EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE UNA ENSEÑANZA METODOLÓGICA MÁS TECNOLÓGICA E INNOVADORA. LA ESCUELA DEBE GARANTIZAR LA PROVISIÓN Y EL USO DE LA RED A TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR PARA DAR ACCESO A LA INFORMACIÓN A LOS SERVICIOS ESCOLARES FAMILIARES A LA EDUCACIÓN Y LA FORMACIÓN A LOS MAESTROS LA POSIBILIDAD DE HACER EL MEJOR USO DE LOS SERVICIOS A LA RELACIÓN DE LA ESCUELA FAMILIAR CON LA EDUCACIÓN Y LA FORMACIÓN DE LOS MAESTROS. (Spanish)

0 references

PROJEKT HÕLMAB CARDUCCI INSTITUUTI TERVIKUNA KOOS KOLME CLASSICOSCIENTIFICO TEHNILISE JA KUNSTILISE KESKKOOLI KONTORIGA, KUS VEEL PUUDUVAD MITMED LANWLANI JUURDEPÄÄSUPUNKTID JA VÕRGU TÄIUSTAMINE. SELLE MEETME EESMÄRK ON ALGATADA UUTE TEHNOLOOGIATE PUHUL VÕRGUSTIKU TÄIELIK KASUTAMINE, ET KASUTADA NEID DIGITAALSE LOOVUSE UUE KOMMUNIKATSIOONIVAHENDINA, ET KAOTADA HARIDUSSÜSTEEMIST VARAKULT LAHKUMINE JA EDENDADA KALDUVUST FORMATIVI KONTEKSTIS.SI KAVATSEB TUGEVDADA ÕPILASTE PÕHIOSKUSI ISIKLIKUKS ARENGUKS JA SOTSIAALSEKS KAASAMISEKS, ET EDENDADA DIGITAALSEID TAVASID, JULGUSTADES ÕPPUREID TEHNOLOOGILISEMA JA UUENDUSLIKUMA METOODILISE ÕPETAMISE KAUDU. KOOL PEAB TAGAMA VÕRGUSTIKU PAKKUMISE JA KASUTAMISE KOGU KOOLIKOGUKONNALE, ET ANDA ÕPETAJATELE JUURDEPÄÄS PEREKOOLI TEENUSTELE HARIDUSELE JA KOOLITUSELE, VÕIMALUS KASUTADA PARIMAL VIISIL ÄRA PEREKOOLI SUHTEGA SEOTUD TEENUSEID ÕPETAJATELE HARIDUSE JA KOOLITUSE VALDKONNAS. (Estonian)

0 references

HANKKEESSA ON MUKANA CARDUCCI-INSTITUUTTI YHDESSÄ KOLMEN CLASSICOSCIENTIFICON TEKNISEN JA TAITEELLISEN LUKION TOIMISTON KANSSA, JOISTA PUUTTUU VIELÄ USEITA LANWLAN-YHTEYSPISTEITÄ JA VERKON PARANTAMISTA. TÄLLÄ TOIMELLA PYRITÄÄN KÄYNNISTÄMÄÄN OPISKELIJAVERKOSTON TÄYSIMÄÄRÄINEN KÄYTTÖ UUSISSA TEKNOLOGIOISSA, JOTTA NIITÄ VOIDAAN KÄYTTÄÄ DIGITAALISEN LUOVUUDEN UUTENA VIESTINTÄVÄLINEENÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN HAJOTTAMISEKSI JA FORMATIVI-OHJELMAN PUITTEISSA.SI AIKOO VAHVISTAA OPPILAIDEN PERUSTAITOJA HENKILÖKOHTAISEN KEHITYKSEN JA SOSIAALISEN OSALLISUUDEN EDISTÄMISEKSI DIGITAALISTEN KÄYTÄNTÖJEN PARANTAMISEKSI KANNUSTAMALLA OPPILAIDEN OPPIMISTA TEKNOLOGISEMMAN JA INNOVATIIVISEMMAN METODOLOGISEN OPETUKSEN AVULLA. KOULUN ON VARMISTETTAVA VERKOSTON TARJOAMINEN JA KÄYTTÖ KOKO KOULUYHTEISÖLLE, JOTTA OPETTAJILLA OLISI MAHDOLLISUUS SAADA TIETOA PERHEKOULUPALVELUISTA OPETUSTA JA KOULUTUSTA VARTEN, JOTTA HE VOIVAT HYÖDYNTÄÄ PARHAALLA MAHDOLLISELLA TAVALLA PERHEKOULUSUHDETTA OPETTAJIIN. (Finnish)

0 references

LE PROJET IMPLIQUE L’ENSEMBLE DE L’INSTITUT CARDUCCI AVEC LES TROIS BUREAUX TECHNIQUES ET ARTISTIQUES DE CLASSICOSCIENTIFICO QUI MANQUENT ENCORE DE PLUSIEURS POINTS D’ACCÈS LANWLAN ET D’AMÉLIORATION DU RÉSEAU. CETTE ACTION VISE À INITIER LES ÉTUDIANTS À TOUTES LES UTILISATIONS DU RÉSEAU DANS LES NOUVELLES TECHNOLOGIES POUR LES UTILISER COMME NOUVEAUX MOYENS DE COMMUNICATION À LA CRÉATIVITÉ NUMÉRIQUE AFIN DE BRISER LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET DE PROMOUVOIR LA PROPENSION DANS LES CONTEXTES DE FORMATIVI.SI ENTENDENT RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES POUR LE DÉVELOPPEMENT PERSONNEL ET L’INCLUSION SOCIALE AFIN D’AMÉLIORER LES PRATIQUES NUMÉRIQUES EN ENCOURAGEANT L’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES PAR UN ENSEIGNEMENT MÉTHODOLOGIQUE PLUS TECHNOLOGIQUE ET INNOVANT. L’ÉCOLE DOIT ASSURER LA MISE À DISPOSITION ET L’UTILISATION DU RÉSEAU À L’ENSEMBLE DE LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE AFIN DE DONNER ACCÈS À L’INFORMATION AUX SERVICES DE L’ÉCOLE FAMILIALE À L’ÉDUCATION ET À LA FORMATION DES ENSEIGNANTS LA POSSIBILITÉ D’UTILISER AU MIEUX LES SERVICES RELATIFS À LA RELATION ENTRE L’ÉCOLE FAMILIALE ET L’ÉDUCATION ET LA FORMATION DES ENSEIGNANTS. (French)

0 references

I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL AN INSTITIÚID CARDUCCI INA IOMLÁINE LEIS NA TRÍ OIFIGÍ SCOILE TEICNIÚLA AGUS EALAÍNE CLASSICOCO TEICNIÚIL AGUS EALAÍNE NACH BHFUIL FÓS ROINNT POINTÍ ROCHTANA LANWLAN AGUS FEABHSÚ LÍONRA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN NGNÍOMHAÍOCHT SEO TÚS A CHUR LE HÚSÁID UILE-ÚSÁID AN LÍONRA I DTEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA CHUN IAD A ÚSÁID MAR MHODHANNA NUA CUMARSÁIDE LEIS AN GCRUTHAITHEACHT DHIGITEACH CHUN LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A BHRISEADH SÍOS AGUS CLAONADH A CHUR CHUN CINN I GCOMHTHÉACS FORMATIVI. NÍ MÓR DON SCOIL A CHINNTIÚ GO SOLÁTHRAÍTEAR AGUS GO N-ÚSÁIDTEAR AN LÍONRA DO PHOBAL IOMLÁN NA SCOILE CHUN ROCHTAIN AR FHAISNÉIS AR SHEIRBHÍSÍ SCOILE TEAGHLAIGH A THABHAIRT DO MHÚINTEOIRÍ CHUN AN LEAS IS FEARR IS FÉIDIR A BHAINT AS NA SEIRBHÍSÍ DON GHAOL IDIR AN SCOIL TEAGHLAIGH AGUS AN T-OIDEACHAS AGUS AN OILIÚINT DO MHÚINTEOIRÍ. (Irish)

0 references

PROJEKT UKLJUČUJE INSTITUT CARDUCCI U CJELINI S TRIMA CLASSICOSCIENTIFICO TEHNIČKIM I UMJETNIČKIM SREDNJOŠKOLSKIM UREDIMA KOJIMA JOŠ UVIJEK NEDOSTAJE NEKOLIKO LANWLAN PRISTUPNIH TOČAKA I POBOLJŠANJE MREŽE. CILJ JE OVE AKCIJE POKRENUTI CJELOKUPNU UPOTREBU MREŽE UČENIKA U NOVIM TEHNOLOGIJAMA KAKO BI IH SE ISKORISTILO KAO NOVO SREDSTVO KOMUNIKACIJE PREMA DIGITALNOJ KREATIVNOSTI KAKO BI SE PREKINULO RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA I PROMICALA SKLONOST U KONTEKSTU FORMATIVI.SI-JA NAMJERAVA OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE UČENIKA ZA OSOBNI RAZVOJ I SOCIJALNU UKLJUČENOST KAKO BI SE UNAPRIJEDILE DIGITALNE PRAKSE POTICANJEM UČENJA UČENIKA KROZ TEHNOLOŠKI I INOVATIVNIJU METODOLOŠKU NASTAVU. ŠKOLA MORA OSIGURATI PRUŽANJE I KORIŠTENJE MREŽE CIJELOJ ŠKOLSKOJ ZAJEDNICI KAKO BI SE NASTAVNICIMA OMOGUĆIO PRISTUP INFORMACIJAMA ZA USLUGE OBITELJSKIH ŠKOLA ZA OBRAZOVANJE I OSPOSOBLJAVANJE KAKO BI SE NASTAVNICIMA OMOGUĆILO DA NA NAJBOLJI MOGUĆI NAČIN ISKORISTE USLUGE OBITELJSKOG ŠKOLSKOG ODNOSA S OBRAZOVANJEM I OSPOSOBLJAVANJEM. (Croatian)

0 references

A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A CARDUCCI INTÉZET EGÉSZÉT A HÁROM CLASSICOSCIENTIFICO MŰSZAKI ÉS MŰVÉSZETI KÖZÉPISKOLAI IRODÁVAL, AMELYEK MÉG MINDIG NEM RENDELKEZNEK TÖBB LANWLAN HOZZÁFÉRÉSI PONTTAL ÉS HÁLÓZATFEJLESZTÉSSEL. ENNEK AZ INTÉZKEDÉSNEK AZ A CÉLJA, HOGY KEZDEMÉNYEZZE A DIÁKOK TELJES KÖRŰ HASZNÁLATÁT AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁKBAN, HOGY AZOKAT A DIGITÁLIS KREATIVITÁS ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS ESZKÖZEKÉNT HASZNÁLJÁK FEL A KORAI ISKOLAELHAGYÁS LEBONTÁSA ÉS A FORMATIVI.SI KONTEXTUSÁBAN A HAJLANDÓSÁG ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGERŐSÍTSÉK A TANULÓK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEIT A SZEMÉLYES FEJLŐDÉS ÉS A TÁRSADALMI BEFOGADÁS TERÉN A DIGITÁLIS GYAKORLATOK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A DIÁKOK TANULÁSÁNAK TECHNOLÓGIAI ÉS INNOVATÍV MÓDSZERTANI TANÍTÁS RÉVÉN TÖRTÉNŐ ÖSZTÖNZÉSÉVEL. AZ ISKOLÁNAK BIZTOSÍTANIA KELL A HÁLÓZAT BIZTOSÍTÁSÁT ÉS HASZNÁLATÁT AZ EGÉSZ ISKOLAI KÖZÖSSÉG SZÁMÁRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANÁROK SZÁMÁRA LEHETŐVÉ TEGYE A CSALÁDI ISKOLAI SZOLGÁLTATÁSOK INFORMÁCIÓHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSÉT AZ OKTATÁS ÉS A KÉPZÉS TERÉN, HOGY A LEHETŐ LEGJOBBAN KIHASZNÁLHASSÁK A CSALÁDI ISKOLA KAPCSOLATÁT A TANÁROK OKTATÁSÁVAL ÉS KÉPZÉSÉVEL. (Hungarian)

0 references

PROJEKTE DALYVAUJA VISAS CARDUCCI INSTITUTAS SU TRIMIS CLASSICOSCIENTIFICO TECHNINIAIS IR MENINIAIS VIDURINĖS MOKYKLOS BIURAIS, KURIUOSE VIS DAR TRŪKSTA KELIŲ LANWLAN PRIEIGOS TAŠKŲ IR TINKLO PATOBULINIMŲ. ŠIUO VEIKSMU SIEKIAMA PASKATINTI MOKINIUS VISAPUSIŠKAI NAUDOTIS TINKLU NAUJOSE TECHNOLOGIJOSE, KAD JIE GALĖTŲ JAS NAUDOTI KAIP NAUJĄ BENDRAVIMO SU SKAITMENINIU KŪRYBIŠKUMU PRIEMONĘ, KAD BŪTŲ NUTRAUKTAS MOKYKLOS NEBAIGIMAS, IR SKATINTI POLINKĮ Į FORMATIVI.SI PROGRAMOS KONTEKSTĄ, KURIUO SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS ASMENINIO TOBULĖJIMO IR SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES SRITYSE, KAD BŪTŲ STIPRINAMA SKAITMENINĖ PRAKTIKA, SKATINANT MOKINIŲ MOKYMĄSI PASITELKIANT TECHNOLOGIŠKESNĮ IR NOVATORIŠKĄ METODINĮ MOKYMĄ. MOKYKLA TURI UŽTIKRINTI TINKLO TEIKIMĄ IR NAUDOJIMĄ VISAI MOKYKLOS BENDRUOMENEI, KAD BŪTŲ SUTEIKTA GALIMYBĖ MOKYTOJAMS GAUTI INFORMACIJĄ ŠEIMOS MOKYKLŲ TARNYBOMS, KAD JIE GALĖTŲ KUO GERIAU PASINAUDOTI PASLAUGOMIS, SUSIJUSIOMIS SU ŠEIMOS MOKYKLOS RYŠIU SU MOKYTOJŲ ŠVIETIMU IR MOKYMU. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTĀ IR IESAISTĪTS CARDUCCI INSTITŪTS KOPUMĀ AR TRIM CLASSICOSCIENTIFICO TEHNISKAJIEM UN MĀKSLINIECISKAJIEM VIDUSSKOLAS BIROJIEM, KURIEM JOPROJĀM TRŪKST VAIRĀKU LANWLAN PIEKĻUVES PUNKTU UN TĪKLA UZLABOŠANAS. ŠĪS DARBĪBAS MĒRĶIS IR ROSINĀT SKOLĒNU TĪKLA IZMANTOŠANU JAUNO TEHNOLOĢIJU JOMĀ, LAI TĀS IZMANTOTU KĀ JAUNU SAZIŅAS LĪDZEKLI DIGITĀLAJAI JAUNRADEI, LAI NOVĒRSTU PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN VEICINĀTU TIEKSMI FORMATIVI KONTEKSTĀ.SI PLĀNO STIPRINĀT SKOLĒNU PAMATPRASMES PERSONĪBAS ATTĪSTĪBAI UN SOCIĀLAJAI IEKĻAUŠANAI, LAI UZLABOTU DIGITĀLO PRAKSI, VEICINOT STUDENTU MĀCĪŠANOS, IZMANTOJOT TEHNOLOĢISKĀKU UN INOVATĪVĀKU METODISKO MĀCĪŠANU. SKOLAI JĀNODROŠINA TĪKLA NODROŠINĀŠANA UN IZMANTOŠANA VISAI SKOLAS KOPIENAI, LAI NODROŠINĀTU PIEKĻUVI INFORMĀCIJAI PAR ĢIMENES SKOLU PAKALPOJUMIEM, LAI SKOLOTĀJI VARĒTU PĒC IESPĒJAS LABĀK IZMANTOT PAKALPOJUMUS, KAS SAISTĪTI AR ĢIMENES SKOLAS SAIKNI AR SKOLOTĀJU IZGLĪTĪBU UN APMĀCĪBU. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JINVOLVI L-ISTITUT CARDUCCI KOLLU KEMM HU MAT-TLIET UFFIĊĊJI CLASSICOSCIENTIFICO TEKNIĊI U ARTISTIĊI ISKOLA GĦOLJA LI GĦAD M’GĦANDHOMX DIVERSI PUNTI TA ‘AĊĊESS LANWLAN U T-TITJIB TAN-NETWERK. DIN L-AZZJONI GĦANDHA L-GĦAN LI TAGĦTI BIDU GĦALL-UŻU SĦIĦ TAL-ISTUDENTI TAN-NETWERK F’TEKNOLOĠIJI ĠODDA BIEX JUŻAWHOM BĦALA MEZZI ĠODDA TA’ KOMUNIKAZZJONI GĦALL-KREATTIVITÀ DIĠITALI BIEX IWAQQFU T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U JIPPROMWOVU L-PROPENSITÀ FIL-KUNTESTI TA’ FORMATIVI.SI BI ĦSIEBHOM ISAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI GĦALL-IŻVILUPP PERSONALI U L-INKLUŻJONI SOĊJALI BIEX ITEJBU L-PRATTIKI DIĠITALI BILLI JINKORAĠĠIXXU L-APPRENDIMENT TAL-ISTUDENTI PERMEZZ TA’ TAGĦLIM METODOLOĠIKU AKTAR TEKNOLOĠIKU U INNOVATTIV. L-ISKOLA GĦANDHA TIŻGURA L-PROVVISTA U L-UŻU TAN-NETWERK LILL-KOMUNITÀ KOLLHA TAL-ISKOLA SABIEX TAGĦTI AĊĊESS GĦALL-INFORMAZZJONI LIS-SERVIZZI TAL-ISKOLA TAL-FAMILJA GĦALL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ LILL-GĦALLIEMA L-POSSIBBILTÀ LI JAGĦMLU L-AĦJAR UŻU MIS-SERVIZZI GĦAR-RELAZZJONI TAL-ISKOLA TAL-FAMILJA GĦALL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ LILL-GĦALLIEMA. (Maltese)

0 references

HET PROJECT OMVAT HET CARDUCCI INSTITUUT ALS GEHEEL MET DE DRIE CLASSICOSCIENTIFICO TECHNISCHE EN ARTISTIEKE MIDDELBARE SCHOOL KANTOREN DIE NOG STEEDS GEBREK AAN LANWLAN TOEGANGSPUNTEN EN NETWERKVERBETERING. DEZE ACTIE HEEFT TOT DOEL HET GEBRUIK VAN HET NETWERK VOOR STUDENTEN IN NIEUWE TECHNOLOGIEËN TE INITIËREN OM DEZE TE GEBRUIKEN ALS NIEUW COMMUNICATIEMIDDEL VOOR DIGITALE CREATIVITEIT OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN OP TE SPLITSEN EN DE NEIGING IN DE CONTEXT VAN FORMATIVI.SI TE BEVORDEREN OM DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN VOOR PERSOONLIJKE ONTWIKKELING EN SOCIALE INCLUSIE TE VERSTERKEN OM DIGITALE PRAKTIJKEN TE VERBETEREN DOOR HET LEREN VAN STUDENTEN AAN TE MOEDIGEN DOOR MIDDEL VAN EEN MEER TECHNOLOGISCH EN INNOVATIEF METHODOLOGISCH ONDERWIJS. DE SCHOOL MOET ZORGEN VOOR DE BESCHIKBAARSTELLING EN HET GEBRUIK VAN HET NETWERK AAN DE GEHELE SCHOOLGEMEENSCHAP, TENEINDE LEERKRACHTEN TOEGANG TE GEVEN TOT INFORMATIE OVER ONDERWIJS EN OPLEIDING, ZODAT LEERKRACHTEN ZO GOED MOGELIJK GEBRUIK KUNNEN MAKEN VAN DE DIENSTEN VAN DE FAMILIALE SCHOOL VOOR ONDERWIJS EN OPLEIDING. (Dutch)

0 references

O PROJECTO ENVOLVE O INSTITUTO CARDUCCI COMO UM TOTAL COM OS TRÊS GABINETES TÉCNICOS E ARTÍSTICOS DE CLASSICOSCIENTIFICO DE ALTA ESCOLA QUE PERMANECEM SEM PONTOS DE ACESSO A LANLAN VÁRIOS E MELHORIA DA REDE. Esta ação destina-se a incentivar a utilização integral da rede pelos estudantes em novas tecnologias, a fim de as utilizar como novos meios de comunicação para a criatividade digital, a fim de reduzir o abandono escolar precoce e promover a prosperidade nos contextos da formação profissional, com o objetivo de reforçar as competências básicas dos alunos para o desenvolvimento pessoal e a inclusão social, a fim de melhorar as práticas digitais, incentivando a aprendizagem dos estudantes através de um ensino metodológico mais tecnológico e inovador. A escola deve assegurar a disponibilização e a utilização da rede a toda a comunidade escolar, a fim de dar acesso à informação dos serviços escolares familiares sobre o ensino e a formação aos professores, a possibilidade de fazer o melhor uso dos serviços à relação da escola familiar com o ensino e a formação dos professores. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL IMPLICĂ INSTITUTUL CARDUCCI ÎN ANSAMBLU CU CELE TREI BIROURI TEHNICE ȘI ARTISTICE ALE LICEULUI CLASSICOSCIENTIFICO CARE ÎNCĂ NU DISPUN DE MAI MULTE PUNCTE DE ACCES LANWLAN ȘI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A REȚELEI. ACEASTĂ ACȚIUNE ÎȘI PROPUNE SĂ INIȚIEZE ELEVUL ALL-UTILIZAREA REȚELEI ÎN NOILE TEHNOLOGII PENTRU A LE UTILIZA CA NOI MIJLOACE DE COMUNICARE PENTRU CREATIVITATEA DIGITALĂ PENTRU A DISTRUGE PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII ȘI PENTRU A PROMOVA TENDINȚA ÎN CONTEXTUL FORMATIVI.SI INTENȚIONEAZĂ SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE ELEVILOR PENTRU DEZVOLTAREA PERSONALĂ ȘI INCLUZIUNEA SOCIALĂ PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI PRACTICILE DIGITALE PRIN ÎNCURAJAREA ÎNVĂȚĂRII ELEVILOR PRINTR-O PREDARE METODOLOGICĂ MAI TEHNOLOGICĂ ȘI INOVATOARE. ȘCOALA TREBUIE SĂ ASIGURE PUNEREA LA DISPOZIȚIE ȘI UTILIZAREA REȚELEI PENTRU ÎNTREAGA COMUNITATE ȘCOLARĂ, PENTRU A OFERI PROFESORILOR ACCES LA INFORMAȚII PENTRU SERVICIILE ȘCOLARE FAMILIALE LA EDUCAȚIE ȘI FORMARE, POSIBILITATEA DE A UTILIZA ÎN MOD OPTIM SERVICIILE OFERITE DE ȘCOALA FAMILIALĂ ÎN CEEA CE PRIVEȘTE EDUCAȚIA ȘI FORMAREA PROFESORILOR. (Romanian)

0 references

PROJEKT ZAHŔŇA CARDUCCI INSTITUTE AKO CELOK S TROMI TECHNICKÝMI A UMELECKÝMI KANCELÁRIAMI CLASSICOSCIENTIFICO, KTORÝM STÁLE CHÝBA NIEKOĽKO PRÍSTUPOVÝCH BODOV LANWLAN A ZLEPŠENIE SIETE. CIEĽOM TEJTO AKCIE JE INICIOVAŤ VYUŽÍVANIE SIETE ŠTUDENTOV V RÁMCI NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ AKO NOVÝCH PROSTRIEDKOV KOMUNIKÁCIE S DIGITÁLNOU TVORIVOSŤOU S CIEĽOM PRELOMIŤ PREDČASNÉ UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A PODPORIŤ SKLON V KONTEXTE PROGRAMU FORMATIVI.SI MÁ V ÚMYSLE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI ŽIAKOV V OBLASTI OSOBNÉHO ROZVOJA A SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA S CIEĽOM POSILNIŤ DIGITÁLNE POSTUPY PODPOROVANÍM UČENIA SA ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM TECHNOLOGICKÉHO A INOVATÍVNEJŠIEHO METODICKÉHO VYUČOVANIA. ŠKOLA MUSÍ ZABEZPEČIŤ POSKYTOVANIE A VYUŽÍVANIE SIETE CELEJ ŠKOLSKEJ KOMUNITE S CIEĽOM UMOŽNIŤ UČITEĽOM PRÍSTUP K INFORMÁCIÁM O SLUŽBÁCH RODINNEJ ŠKOLY K VZDELÁVANIU A ODBORNEJ PRÍPRAVE, ABY MOHLI ČO NAJLEPŠIE VYUŽÍVAŤ SLUŽBY RODINNÉHO ŠKOLSKÉHO VZŤAHU K VZDELÁVANIU A ODBORNEJ PRÍPRAVE UČITEĽOV. (Slovak)

0 references

PROJEKT VKLJUČUJE INŠTITUT CARDUCCI KOT CELOTO S TREMI TEHNIČNIMI IN UMETNIŠKIMI SREDNJEŠOLSKIMI PISARNAMI CLASSICOSCIENTIFICO, KI ŠE VEDNO NIMAJO VEČ DOSTOPNIH TOČK LANWLAN IN IZBOLJŠANJA OMREŽJA. CILJ TEGA UKREPA JE SPODBUDITI UČENČEVO CELOTNO UPORABO MREŽE V NOVIH TEHNOLOGIJAH, DA BI JIH UPORABILI KOT NOVA KOMUNIKACIJSKA SREDSTVA ZA DIGITALNO USTVARJALNOST ZA ODPRAVO ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA IN SPODBUJANJE NAGNJENOSTI V OKVIRU FORMATIVI.SI NAMERAVA OKREPITI OSNOVNE SPRETNOSTI UČENCEV ZA OSEBNI RAZVOJ IN SOCIALNO VKLJUČENOST ZA IZBOLJŠANJE DIGITALNIH PRAKS S SPODBUJANJEM UČENJA UČENCEV S TEHNOLOŠKIM IN INOVATIVNIM METODOLOŠKIM POUČEVANJEM. ŠOLA MORA ZAGOTOVITI IN UPORABLJATI MREŽO ZA CELOTNO ŠOLSKO SKUPNOST, DA SE UČITELJEM OMOGOČI DOSTOP DO INFORMACIJ DRUŽINSKIM ŠOLSKIM SLUŽBAM ZA IZOBRAŽEVANJE IN USPOSABLJANJE, DA SE UČITELJEM KAR NAJBOLJE IZKORISTIJO STORITVE, POVEZANE Z ODNOSOM MED DRUŽINSKIMI ŠOLAMI IN IZOBRAŽEVANJEM IN USPOSABLJANJEM. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET INVOLVERAR CARDUCCI-INSTITUTET SOM HELHET MED DE TRE CLASSICOSCIENTIFICO TEKNISKA OCH KONSTNÄRLIGA GYMNASIEKONTOREN SOM FORTFARANDE SAKNAR FLERA LANWLAN ACCESSPUNKTER OCH NÄTVERKSFÖRBÄTTRINGAR. DENNA ÅTGÄRD SYFTAR TILL ATT INITIERA STUDENTENS ALL-ANVÄNDNING AV NÄTVERKET I NY TEKNIK FÖR ATT ANVÄNDA DEM SOM NYA KOMMUNIKATIONSMEDEL FÖR DIGITAL KREATIVITET FÖR ATT BRYTA NER AVHOPP FRÅN SKOLAN OCH FRÄMJA BENÄGENHET I SAMBAND MED FORMATIVI.SI AVSER ATT STÄRKA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER FÖR PERSONLIG UTVECKLING OCH SOCIAL INKLUDERING FÖR ATT FÖRBÄTTRA DIGITALA METODER GENOM ATT UPPMUNTRA ELEVERNAS LÄRANDE GENOM EN MER TEKNISK OCH INNOVATIV METODOLOGISK UNDERVISNING. SKOLAN MÅSTE SE TILL ATT HELA SKOLSAMHÄLLET TILLHANDAHÅLLER OCH ANVÄNDER NÄTVERKET FÖR ATT GE LÄRARE TILLGÅNG TILL INFORMATION TILL SKOLVÄSENDET I FAMILJESKOLAN OCH GE LÄRARNA MÖJLIGHET ATT PÅ BÄSTA SÄTT UTNYTTJA TJÄNSTERNA I FAMILJESKOLANS FÖRHÅLLANDE TILL UTBILDNING AV LÄRARE. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Comiso

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

COMISO