EVERYONE IN THE... YOU WILL (Q4825298)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4825298 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EVERYONE IN THE... YOU WILL |
Project Q4825298 in Italy |
Statements
10,359.25 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
8 February 2016
0 references
9 December 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO F. P. NEGLIA
0 references
LISTITUTO COMPRENSIVO STATALE F. P. NEGLIA COMPRENDE TRE ORDINI DI SCUOLA INFANZIA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO CHE OPERANO RISPETTIVAMENTE SU TRE DUE E UN PLESSO. SORGE IN UNA ZONA DI ESPANSIONE URBANISTICA PERIFERICA DI ENNA A FORTE PROCESSO IMMIGRATORIO COMPRENDENTE ANCHE LA FRAZIONE DI PERGUSA CHE DISTA 10 KM DAL CENTRO STORICO. LISTITUTO RICADE IN UNAREA DEPRIVATA DAL PUNTO DI VISTA SOCIOECONOMICOCULTURALE IN CUI SI REGISTRA UNA CARENZA DI LUOGHI PREPOSTI ALLA SOCIALIZZAZIONE E ALLA PREVENZIONE DEL DISAGIO GIOVANILE.LA SCUOLA ATTRAVERSO QUESTO PROGETTO VUOLE COGLIERE LOCCASIONE PER REALIZZARE UN SISTEMA INFORMATIVO CHE SIA RISPONDENTE ALLE ESIGENZE AI CARICHI E AI RITMI DI CHI LAVORA NELLISTITUTO E COERENTE CON GLI OBIETTIVI ASSUNTI DALLISTITUZIONE SCOLASTICA IN RELAZIONE AL PROPRIO CONTESTO TERRITORIALE ALUNNI FAMIGLIE ENTI LOCALI.... LA REALIZZAZIONE DELLINFRASTRUTTURA DI RETE SAR PROPEDEUTICA INOLTRE ALLA CREAZIONE ED ALL UTILIZZO DI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO ADEGUATI A (Italian)
0 references
ПЪЛНИЯТ ДЪРЖАВЕН ИНСТИТУТ F. P. NEGLIA СЕ СЪСТОИ ОТ ТРИ ОСНОВНИ И СРЕДНИ УЧИЛИЩА, РАБОТЕЩИ СЪОТВЕТНО НА ТРИ ДВЕ И ЕДИН СПЛИТ. ТОЙ СЕ НАМИРА В РАЙОН НА КРАЙГРАДСКА ГРАДСКА ЕКСПАНЗИЯ НА ЕНА СЪС СИЛЕН ИМИГРАЦИОНЕН ПРОЦЕС, ВКЛЮЧИТЕЛНО И СЕЛЦЕТО PERGUSA, КОЕТО Е НА 10 КМ ОТ ИСТОРИЧЕСКИЯ ЦЕНТЪР. ИНСТИТУТЪТ ПОПАДА В ОБЛАСТ, ЛИШЕНА ОТ СОЦИАЛНО-КУЛТУРНА ГЛЕДНА ТОЧКА, В КОЯТО ИМА ЛИПСА НА МЕСТА, ОТГОВАРЯЩИ ЗА СОЦИАЛИЗАЦИЯТА И ПРЕДОТВРАТЯВАНЕТО НА ДИСКОМФОРТА GIOVANILE.THE УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ ТОЗИ ПРОЕКТ ИСКА ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВА ОТ ВЪЗМОЖНОСТТА ДА СЕ СЪЗДАДЕ ИНФОРМАЦИОННА СИСТЕМА, КОЯТО ДА ОТГОВАРЯ НА НУЖДИТЕ НА НАТОВАРВАНЕТО И РИТМИТЕ НА РАБОТЕЩИТЕ В ИНСТИТУТА И В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ, ПОЕТИ ОТ УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ ВЪВ ВРЪЗКА С МЕСТНИЯ КОНТЕКСТ УЧЕНИЦИ СЕМЕЙСТВА СЕМЕЙСТВА МЕСТНИ ВЛАСТИ.... ИЗГРАЖДАНЕТО НА МРЕЖОВАТА ИНФРАСТРУКТУРА НА SAR СЪЩО Е ПОДГОТВИТЕЛНО ЗА СЪЗДАВАНЕТО И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ПОДХОДЯЩИ УЧЕБНИ СРЕДИ ЗА (Bulgarian)
0 references
KOMPLEXNÍ STÁTNÍ INSTITUT F. P. NEGLIA SE SKLÁDÁ ZE TŘÍ ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL, KTERÉ PŮSOBÍ NA TŘI DVA A JEDEN PLEXUS. NACHÁZÍ SE V OBLASTI PŘÍMĚSTSKÉ MĚSTSKÉ EXPANZE ENNY SE SILNÝM IMIGRAČNÍM PROCESEM VČETNĚ OSADY PERGUSA, KTERÁ JE 10 KM OD HISTORICKÉHO CENTRA. ÚSTAV SPADÁ DO OBLASTI ZBAVENÉ SOCIÁLNĚ-KULTURNÍHO HLEDISKA, VE KTERÉM JE NEDOSTATEK MÍST ODPOVĚDNÝCH ZA SOCIALIZACI A PREVENCI NEPOHODLÍ GIOVANILE.ŠKOLA PROSTŘEDNICTVÍM TOHOTO PROJEKTU CHCE VYUŽÍT PŘÍLEŽITOSTI K VYTVOŘENÍ INFORMAČNÍHO SYSTÉMU, KTERÝ REAGUJE NA POTŘEBY ZÁTĚŽE A RYTMŮ TĚCH, KTEŘÍ PRACUJÍ V ÚSTAVU, A V SOULADU S CÍLI, KTERÉ ŠKOLSKÁ INSTITUCE VE VZTAHU KE SVÝM MÍSTNÍM KONTEXTOVÝM ŽÁKŮM RODINY MÍSTNÍCH ORGÁNŮ. REALIZACE SÍŤOVÉ INFRASTRUKTURY SAR JE ROVNĚŽ PŘÍPRAVNÁ NA VYTVOŘENÍ A VYUŽÍVÁNÍ VHODNÝCH UČEBNÍCH PROSTŘEDÍ PRO (Czech)
0 references
DET OMFATTENDE STATSLIGE INSTITUT F. P. NEGLIA BESTÅR AF TRE PRIMÆR- OG SEKUNDÆRSKOLER, DER OPERERER PÅ HENHOLDSVIS TRE TO OG EN PLEXUS. DET ER BELIGGENDE I ET OMRÅDE AF FORSTÆDER BYUDVIDELSE AF ENNA MED EN STÆRK INDVANDRINGSPROCES, HERUNDER OGSÅ LANDSBYEN PERGUSA, SOM LIGGER 10 KM FRA DET HISTORISKE CENTRUM. INSTITUTTET FALDER INDEN FOR ET SOCIOKULTURELT SYNSPUNKT, HVOR DER MANGLER PLADSER MED ANSVAR FOR SOCIALISERING OG FOREBYGGELSE AF UBEHAG GIOVANILE.DEN SKOLE ØNSKER GENNEM DETTE PROJEKT AT BENYTTE LEJLIGHEDEN TIL AT SKABE ET INFORMATIONSSYSTEM, DER ER LYDHØR OVER FOR BEHOVENE FOR BELASTNINGER OG RYTMER HOS DEM, DER ARBEJDER I INSTITUTTET, OG SOM ER I OVERENSSTEMMELSE MED DE MÅL, SOM SKOLEINSTITUTIONEN HAR PÅTAGET SIG I FORHOLD TIL DEN LOKALE KONTEKST ELEVERNES FAMILIER LOKALE MYNDIGHEDER.... GENNEMFØRELSEN AF SAR-NETINFRASTRUKTUREN ER OGSÅ FORBEREDELSE TIL OPRETTELSE OG ANVENDELSE AF PASSENDE LÆRINGSMILJØER TIL (Danish)
0 references
DAS UMFASSENDE STAATLICHE INSTITUT F. P. NEGLIA BESTEHT AUS DREI GRUND- UND SEKUNDARSCHULAUFTRÄGEN, DIE MIT DREI ZWEI BZW. EINEM PLEXUS BETRIEBEN WERDEN. ES BEFINDET SICH IN EINEM GEBIET DER VORSTÄDTISCHEN STÄDTISCHEN ERWEITERUNG VON ENNA MIT EINEM STARKEN EINWANDERUNGSPROZESS EINSCHLIESSLICH DES WEILERS PERGUSA, DER 10 KM VOM HISTORISCHEN ZENTRUM ENTFERNT IST. DAS INSTITUT FÄLLT IN EINEN BEREICH, DER VOM SOZIOKULTURELLEN STANDPUNKT BERAUBT IST, IN DEM ES AN ORTEN FEHLT, DIE FÜR DIE SOZIALISIERUNG UND DIE PRÄVENTION VON UNBEHAGEN VERANTWORTLICH SIND GIOVANILE.THE SCHULE MÖCHTE DURCH DIESES PROJEKT DIE GELEGENHEIT NUTZEN, EIN INFORMATIONSSYSTEM ZU SCHAFFEN, DAS AUF DIE BEDÜRFNISSE DER IM INSTITUT TÄTIGEN PERSONEN UND RHYTHMEN REAGIERT UND MIT DEN ZIELEN DER SCHULE IN BEZUG AUF IHREN LOKALEN KONTEXT IN EINKLANG STEHT. DIE EINFÜHRUNG DER SAR-NETZINFRASTRUKTUR BEREITET SICH AUCH AUF DIE SCHAFFUNG UND NUTZUNG GEEIGNETER LERNUMGEBUNGEN VOR. (German)
0 references
ΤΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΚΡΑΤΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ F.P. NEGLIA ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΡΕΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΎΝ ΣΕ ΤΡΊΑ ΔΎΟ ΚΑΙ ΈΝΑ ΠΛΈΓΜΑ, ΑΝΤΊΣΤΟΙΧΑ. ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΠΕΡΙΟΧΉ ΠΡΟΑΣΤΙΑΚΉΣ ΑΣΤΙΚΉΣ ΕΠΈΚΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ENNA ΜΕ ΜΙΑ ΙΣΧΥΡΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΜΕΤΑΝΆΣΤΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΟ ΧΩΡΙΟΥΔΆΚΙ ΤΗΣ PERGUSA ΠΟΥ ΑΠΈΧΕΙ 10 ΧΙΛΙΌΜΕΤΡΑ ΑΠΌ ΤΟ ΙΣΤΟΡΙΚΌ ΚΈΝΤΡΟ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΕΜΠΊΠΤΕΙ ΣΕ ΜΙΑ ΠΕΡΙΟΧΉ ΣΤΕΡΗΜΈΝΗ ΑΠΌ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ-ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΉ ΆΠΟΨΗ, ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΥΠΆΡΧΕΙ ΈΛΛΕΙΨΗ ΘΈΣΕΩΝ ΕΠΙΦΟΡΤΙΣΜΈΝΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ GIOVANILE. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΈΣΩ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΤΕΊ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΈΝΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΠΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΦΟΡΤΊΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΡΥΘΜΏΝ ΌΣΩΝ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΝΆΔΕΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΑΝΑΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΤΟΠΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΤΩΝ ΤΟΠΙΚΏΝ ΑΡΧΏΝ.... Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ SAR ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΉ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΤΆΛΛΗΛΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ (Greek)
0 references
THE COMPREHENSIVE STATE INSTITUTE F. P. NEGLIA COMPRISES THREE PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL ORDERS OPERATING ON THREE TWO AND ONE PLEXUS, RESPECTIVELY. IT IS LOCATED IN AN AREA OF SUBURBAN URBAN EXPANSION OF ENNA WITH A STRONG IMMIGRATION PROCESS INCLUDING ALSO THE HAMLET OF PERGUSA WHICH IS 10 KM FROM THE HISTORIC CENTER. THE INSTITUTE FALLS WITHIN AN AREA DEPRIVED FROM THE SOCIO-CULTURAL POINT OF VIEW IN WHICH THERE IS A LACK OF PLACES IN CHARGE OF SOCIALISATION AND PREVENTION OF DISCOMFORT GIOVANILE.THE SCHOOL THROUGH THIS PROJECT WANTS TO TAKE THE OPPORTUNITY TO CREATE AN INFORMATION SYSTEM THAT IS RESPONSIVE TO THE NEEDS OF THE LOADS AND RHYTHMS OF THOSE WORKING IN THE INSTITUTE AND CONSISTENT WITH THE OBJECTIVES ASSUMED BY THE SCHOOL INSTITUTION IN RELATION TO ITS LOCAL CONTEXT PUPILS FAMILIES LOCAL AUTHORITIES.... THE IMPLEMENTATION OF THE SAR NETWORK INFRASTRUCTURE IS ALSO PREPARATORY TO THE CREATION AND USE OF APPROPRIATE LEARNING ENVIRONMENTS TO (English)
0.5221688955934641
0 references
EL INSTITUTO ESTATAL INTEGRAL F. P. NEGLIA COMPRENDE TRES ÓRDENES DE ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA QUE OPERAN EN TRES DOS Y UN PLEXO, RESPECTIVAMENTE. SE ENCUENTRA EN UNA ZONA DE EXPANSIÓN URBANA SUBURBANA DE ENNA CON UN FUERTE PROCESO DE INMIGRACIÓN QUE INCLUYE TAMBIÉN LA ALDEA DE PERGUSA QUE SE ENCUENTRA A 10 KM DEL CENTRO HISTÓRICO. EL INSTITUTO SE ENCUENTRA DENTRO DE UN ÁREA PRIVADA DESDE EL PUNTO DE VISTA SOCIOCULTURAL EN EL QUE HAY UNA FALTA DE PLAZAS A CARGO DE LA SOCIALIZACIÓN Y PREVENCIÓN DE MOLESTIAS GIOVANILE. LA ESCUELA A TRAVÉS DE ESTE PROYECTO QUIERE APROVECHAR LA OPORTUNIDAD PARA CREAR UN SISTEMA DE INFORMACIÓN QUE RESPONDA A LAS NECESIDADES DE LAS CARGAS Y RITMOS DE LOS QUE TRABAJAN EN EL INSTITUTO Y COHERENTE CON LOS OBJETIVOS ASUMIDOS POR LA INSTITUCIÓN ESCOLAR EN RELACIÓN CON SU CONTEXTO LOCAL. LA APLICACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA DE LA RED SAR TAMBIÉN ES PREPARATORIA PARA LA CREACIÓN Y EL USO DE ENTORNOS DE APRENDIZAJE ADECUADOS PARA (Spanish)
0 references
PÕHJALIK RIIGI INSTITUUT F. P. NEGLIA KOOSNEB KOLMEST PÕHI- JA KESKKOOLI KORRALDUSTEST, MIS TEGUTSEVAD VASTAVALT KOLMES KAHES JA ÜKS PLEXUS. SEE ASUB ENNA LINNALÄHILINNA LAIENDAMISE PIIRKONNAS, KUS ON TUGEV SISSERÄNDEPROTSESS, SEALHULGAS KA PERGUSA ALEVIK, MIS ON AJALOOLISEST KESKUSEST 10 KM KAUGUSEL. INSTITUUT KUULUB SOTSIAAL-KULTUURILISEST VAATEPUNKTIST MAHAJÄETUD PIIRKONDA, KUS PUUDUVAD KOHAD, MIS VASTUTAVAD SOTSIALISEERUMISE JA EBAMUGAVUSTE ENNETAMISE EEST GIOVANILE.KOOLI LÄBI SELLE PROJEKTI SOOVIB KASUTADA VÕIMALUST LUUA INFOSÜSTEEM, MIS VASTAB INSTITUUDIS TÖÖTAVATE INIMESTE KOORMUSE JA RÜTMI VAJADUSTELE NING ON KOOSKÕLAS EESMÄRKIDEGA, MIDA KOOLIASUTUS ON VÕTNUD SEOSES OMA KOHALIKU KONTEKSTI ÕPILASTE PEREDEGA.... SAR-VÕRGU INFRASTRUKTUURI RAKENDAMINE VALMISTAB ETTE KA ASJAKOHASTE ÕPIKESKKONDADE LOOMIST JA KASUTAMIST, ET (Estonian)
0 references
KATTAVA VALTION INSTITUUTTI F. P. NEGLIA KOOSTUU KOLMESTA PERUS- JA KESKIASTEEN KOULUSTA, JOTKA TOIMIVAT KOLMELLA KAHDELLA JA YKSI PLEXUS. SE SIJAITSEE ENNAN ESIKAUPUNKIALUEELLA, JOSSA ON VAHVA MAAHANMUUTTOPROSESSI, MUKAAN LUKIEN MYÖS PERGUSAN KYLÄ, JOKA ON 10 KM: N PÄÄSSÄ HISTORIALLISESTA KESKUSTASTA. INSTITUUTTI KUULUU ALUEELLE, JOKA PUUTTUU SOSIOKULTTUURISESTA NÄKÖKULMASTA, JOSSA EI OLE PAIKKOJA, JOTKA VASTAAVAT SOSIALISAATIOSTA JA EPÄMUKAVUUDEN EHKÄISEMISESTÄ GIOVANILE.THE KOULU TÄMÄN HANKKEEN KAUTTA HALUAA KÄYTTÄÄ TILAISUUTTA LUODA TIETOJÄRJESTELMÄN, JOKA VASTAA INSTITUUTISSA TYÖSKENTELEVIEN KUORMIEN JA RYTMIEN TARPEISIIN JA JOKA ON SOPUSOINNUSSA KOULULAITOKSEN ASETTAMIEN TAVOITTEIDEN KANSSA SUHTEESSA PAIKALLISEEN KONTEKSTIINSA OPPILAIDEN PERHEIDEN PAIKALLISVIRANOMAISTEN KANSSA.... SAR-VERKON INFRASTRUKTUURIN KÄYTTÖÖNOTTO VALMISTELEE MYÖS ASIANMUKAISTEN OPPIMISYMPÄRISTÖJEN LUOMISTA JA KÄYTTÖÄ. (Finnish)
0 references
L’INSTITUT D’ÉTAT F. P. NEGLIA COMPREND TROIS ORDRES D’ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE OPÉRANT RESPECTIVEMENT SUR TROIS PLEXUS ET UN PLEXUS. IL EST SITUÉ DANS UNE ZONE D’EXPANSION URBAINE SUBURBAINE D’ENNA AVEC UN PROCESSUS D’IMMIGRATION FORT COMPRENANT ÉGALEMENT LE HAMEAU DE PERGUSA QUI EST À 10 KM DU CENTRE HISTORIQUE. L’INSTITUT S’INSCRIT DANS UNE ZONE PRIVÉE DU POINT DE VUE SOCIO-CULTUREL OÙ IL Y A UN MANQUE DE PLACES EN CHARGE DE LA SOCIALISATION ET DE LA PRÉVENTION DE L’INCONFORT GIOVANILE.L’ÉCOLE À TRAVERS CE PROJET VEUT SAISIR L’OCCASION DE CRÉER UN SYSTÈME D’INFORMATION QUI RÉPONDE AUX BESOINS DES CHARGES ET DES RYTHMES DE CEUX QUI TRAVAILLENT DANS L’INSTITUT ET CONFORME AUX OBJECTIFS ASSUMÉS PAR L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE PAR RAPPORT À SON CONTEXTE LOCAL LES ÉLÈVES FAMILLES COLLECTIVITÉS LOCALES.... LA MISE EN ŒUVRE DE L’INFRASTRUCTURE DU RÉSEAU SAR EST ÉGALEMENT PRÉPARATOIRE À LA CRÉATION ET À L’UTILISATION D’ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE APPROPRIÉS (French)
0 references
AN INSTITIÚID STÁIT CUIMSITHEACH F. P. NEGLIA COMHDHÉANTA DE THRÍ ORDUITHE BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE AG FEIDHMIÚ AR THRÍ DHÁ AGUS AON PLEXUS, FAOI SEACH. TÁ SÉ SUITE I GCEANTAR LEATHNÚ UIRBEACH FO-UIRBEACH DE ENNA LE PRÓISEAS INIMIRCE LÁIDIR LENA N-ÁIRÍTEAR FREISIN HAMLET OF PERGUSA ATÁ 10 KM ÓN LÁR STAIRIÚIL. TAGANN AN INSTITIÚID LAISTIGH DE CHEANTAR A BHAINT Ó THAOBH SOCH-CHULTÚRTHA DE INA BHFUIL EASPA ÁITEANNA I GCEANNAS AR SHÓISIALÚ AGUS A CHOSC MÍCHOMPORD GIOVANILE.THE SCOIL TRÍD AN TIONSCADAL SEO AG IARRAIDH AN DEIS A CHRUTHÚ CÓRAS FAISNÉISE ATÁ FREAGRÚIL DO RIACHTANAIS NA N-UALACH AGUS RITHIM NA NDAOINE ATÁ AG OBAIR SAN INSTITIÚID AGUS AG TEACHT LEIS NA CUSPÓIRÍ A GHLAC AN INSTITIÚID SCOILE MAIDIR LENA COMHTHÉACS ÁITIÚIL TEAGHLAIGH TEAGHLAIGH TEAGHLAIGH ÚDARÁIS.... TÁ CUR CHUN FEIDHME BHONNEAGAR LÍONRA SAR AG ULLMHÚ FREISIN CHUN TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA CUÍ A CHRUTHÚ AGUS A ÚSÁID CHUN (Irish)
0 references
SVEOBUHVATNI DRŽAVNI INSTITUT F. P. NEGLIA SASTOJI SE OD TRI OSNOVNA I SREDNJOŠKOLSKA REDA KOJI RADE NA TRIMA DVAMA I JEDNOM PLEKSUSU. NALAZI SE U PODRUČJU PRIGRADSKE URBANE EKSPANZIJE ENNE SA SNAŽNIM IMIGRACIJSKIM PROCESOM UKLJUČUJUĆI I ZASEOK PERGUSA KOJI JE 10 KM OD POVIJESNOG CENTRA. INSTITUT SPADA U PODRUČJE LIŠENO SOCIOKULTURNOG STAJALIŠTA U KOJEM POSTOJI NEDOSTATAK MJESTA ZADUŽENIH ZA SOCIJALIZACIJU I PREVENCIJU NELAGODE GIOVANILE.DE ŠKOLA KROZ OVAJ PROJEKT ŽELI ISKORISTITI PRILIKU ZA STVARANJE INFORMACIJSKOG SUSTAVA KOJI ODGOVARA POTREBAMA OPTEREĆENJA I RITMOVA ONIH KOJI RADE U INSTITUTU I U SKLADU JE S CILJEVIMA KOJE JE PREUZELA ŠKOLSKA USTANOVA U ODNOSU NA LOKALNI KONTEKST UČENIKA OBITELJI LOKALNE VLASTI. PROVEDBA MREŽNE INFRASTRUKTURE SAR-A PRIPREMA SE I ZA STVARANJE I KORIŠTENJE ODGOVARAJUĆIH OKRUŽENJA ZA UČENJE KAKO BI SE (Croatian)
0 references
AZ ÁTFOGÓ ÁLLAMI INTÉZET F. P. NEGLIA HÁROM ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI MEGRENDELÉSEK MŰKÖDŐ HÁROM KÉT ÉS EGY PLEXUS, ILLETVE. ENNA KÜLVÁROSI VÁROSI TERJESZKEDÉSÉNEK TERÜLETÉN TALÁLHATÓ, ERŐS BEVÁNDORLÁSI FOLYAMATTAL, BELEÉRTVE A PERGUSA FALUT IS, AMELY 10 KM-RE VAN A TÖRTÉNELMI KÖZPONTTÓL. AZ INTÉZET A SZOCIO-KULTURÁLIS SZEMPONTBÓL MEGFOSZTOTT TERÜLETHEZ TARTOZIK, AHOL HIÁNYZIK A SZOCIALIZÁCIÓÉRT ÉS A KÉNYELMETLENSÉG MEGELŐZÉSÉÉRT FELELŐS HELYEK HIÁNYA GIOVANILE.THE ISKOLA EZEN A PROJEKTEN KERESZTÜL MEGRAGADJA A LEHETŐSÉGET, HOGY OLYAN INFORMÁCIÓS RENDSZERT HOZZON LÉTRE, AMELY REAGÁL AZ INTÉZETBEN DOLGOZÓK TERHELÉSÉRE ÉS RITMUSÁRA, ÉS ÖSSZHANGBAN VAN AZ ISKOLAI INTÉZMÉNY ÁLTAL A HELYI KONTEXTUSBAN TANULÓ CSALÁDOK HELYI ÖNKORMÁNYZATAIVAL KAPCSOLATBAN VÁLLALT CÉLOKKAL. A SAR-HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRA MEGVALÓSÍTÁSA SZINTÉN ELŐKÉSZÍTI A MEGFELELŐ TANULÁSI KÖRNYEZETEK LÉTREHOZÁSÁT ÉS HASZNÁLATÁT. (Hungarian)
0 references
IŠSAMUS VALSTYBINIS INSTITUTAS F. P. NEGLIA APIMA TRIS PRADINĖS IR VIDURINĖS MOKYKLOS UŽSAKYMUS, VEIKIANČIUS ATITINKAMAI TRIS DU IR VIENĄ REZULTATYVUMĄ. JIS ĮSIKŪRĘS ENNOS PRIEMIESČIO URBANISTINĖS PLĖTROS SRITYJE SU STIPRIU IMIGRACIJOS PROCESU, TAIP PAT PERGUSOS KAIMELIU, KURIS YRA 10 KM NUO ISTORINIO CENTRO. INSTITUTAS PATENKA Į VIETOVĘ, KURIOJE TRŪKSTA VIETŲ, ATSAKINGŲ UŽ SOCIALIZACIJĄ IR DISKOMFORTO PREVENCIJĄ GIOVANILE.ŠIUO PROJEKTU MOKYKLA NORI PASINAUDOTI GALIMYBE SUKURTI INFORMACINĘ SISTEMĄ, KURI ATITIKTŲ INSTITUTO DARBUOTOJŲ APKROVŲ IR RITMŲ POREIKIUS IR ATITIKTŲ MOKYKLOS INSTITUCIJOS PRISIIMTUS TIKSLUS, SUSIJUSIUS SU VIETOS KONTEKSTO MOKINIŲ ŠEIMŲ VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJOMIS. SAR TINKLO INFRASTRUKTŪROS ĮGYVENDINIMAS TAIP PAT YRA PARENGIAMASIS DARBAS KURIANT IR NAUDOJANT TINKAMAS MOKYMOSI APLINKAS: (Lithuanian)
0 references
VISAPTVEROŠAIS VALSTS INSTITŪTS F. P. NEGLIA IETVER TRĪS PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS PASŪTĪJUMUS, KAS DARBOJAS ATTIECĪGI TRĪS DIVOS UN VIENĀ PLEXUS. TĀ ATRODAS TERITORIJĀ PIEPILSĒTAS PAPLAŠINĀŠANAS ENNA AR SPĒCĪGU IMIGRĀCIJAS PROCESU, TOSTARP ARĪ CIEMATA PERGUSA, KAS IR 10 KM ATTĀLUMĀ NO VĒSTURISKĀ CENTRA. INSTITŪTS ATRODAS TERITORIJĀ, KAS IR ATŅEMTA NO SOCIĀLI KULTURĀLĀ VIEDOKĻA, KURĀ TRŪKST VIETU, KAS ATBILD PAR SOCIALIZĀCIJU UN DISKOMFORTA NOVĒRŠANU GIOVANILE.SKOLA CAUR ŠO PROJEKTU VĒLAS IZMANTOT IESPĒJU IZVEIDOT INFORMĀCIJAS SISTĒMU, KAS ATBILST INSTITŪTA DARBINIEKU SLODŽU UN RITMU VAJADZĪBĀM UN ATBILST SKOLAS IESTĀDES IZVIRZĪTAJIEM MĒRĶIEM ATTIECĪBĀ UZ TĀS VIETĒJO KONTEKSTU SKOLĒNU ĢIMEŅU VIETĒJĀM PAŠVALDĪBĀM. SAR TĪKLA INFRASTRUKTŪRAS ĪSTENOŠANA IR ARĪ SAGATAVOŠANĀS TAM, LAI IZVEIDOTU UN IZMANTOTU PIEMĒROTU MĀCĪBU VIDI, LAI (Latvian)
0 references
L-ISTITUT STATALI KOMPRENSIV F. P. NEGLIA JINKLUDI TLIET ORDNIJIET TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA LI JOPERAW FUQ TLIET ŻEWĠ U WAĦDA PLEXUS, RISPETTIVAMENT. JINSAB F’ŻONA TA’ ESPANSJONI URBANA SUBURBANA TA’ ENNA BI PROĊESS TA’ IMMIGRAZZJONI B’SAĦĦTU LI JINKLUDI WKOLL IR-RAĦAL ŻGĦIR TA’ PERGUSA LI HUWA 10 KM MIĊ-ĊENTRU STORIKU. L-ISTITUT JAQA’ F’ŻONA MĊAĦĦDA MIL-LAT SOĊJOKULTURALI FEJN HEMM NUQQAS TA’ POSTIJIET RESPONSABBLI GĦAS-SOĊJALIZZAZZJONI U L-PREVENZJONI TA’ SKUMDITÀ GIOVANILE.THE SKOLA PERMEZZ TA’ DAN IL-PROĠETT TRID TIEĦU L-OPPORTUNITÀ LI TOĦLOQ SISTEMA TA’ INFORMAZZJONI LI TWIEĠEB GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-PIŻIJIET U R-RITMI TA’ DAWK LI JAĦDMU FL-ISTITUT U KONSISTENTI MAL-OBJETTIVI ASSUNTI MILL-ISTITUZZJONI TAL-ISKOLA FIR-RIGWARD TAL-AWTORITAJIET LOKALI TAL-FAMILJI TAL-ISTUDENTI FIL-KUNTEST LOKALI TAGĦHA. L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK SAR HIJA WKOLL PREPARATORJA GĦALL-ĦOLQIEN U L-UŻU TA’ AMBJENTI TA’ TAGĦLIM XIERQA BIEX (Maltese)
0 references
HET UITGEBREIDE STAATSINSTITUUT F.P. NEGLIA BESTAAT UIT DRIE BASIS- EN MIDDELBARE SCHOOLOPDRACHTEN DIE RESPECTIEVELIJK OP DRIE TWEE EN ÉÉN PLEXUS WERKEN. HET IS GELEGEN IN EEN GEBIED VAN VOORSTEDELIJKE STEDELIJKE UITBREIDING VAN ENNA MET EEN STERK IMMIGRATIEPROCES, WAARONDER OOK HET GEHUCHT PERGUSA DAT 10 KM VAN HET HISTORISCHE CENTRUM LIGT. HET INSTITUUT VALT BINNEN EEN GEBIED DAT UIT SOCIAAL-CULTUREEL OOGPUNT WORDT BEROOFD, WAARIN ER EEN GEBREK IS AAN PLAATSEN DIE BELAST ZIJN MET SOCIALISATIE EN HET VOORKOMEN VAN ONGEMAK GIOVANILE.DE SCHOOL WIL VIA DIT PROJECT VAN DE GELEGENHEID GEBRUIK MAKEN OM EEN INFORMATIESYSTEEM OP TE ZETTEN DAT INSPEELT OP DE BEHOEFTEN VAN DE LASTEN EN RITMES VAN DEGENEN DIE IN HET INSTITUUT WERKEN EN IN OVEREENSTEMMING ZIJN MET DE DOELSTELLINGEN VAN DE SCHOOLINSTELLING MET BETREKKING TOT DE LOKALE CONTEXT. DE TENUITVOERLEGGING VAN DE SAR-NETWERKINFRASTRUCTUUR IS OOK VOORBEREIDING OP DE TOTSTANDBRENGING EN HET GEBRUIK VAN PASSENDE LEEROMGEVINGEN. (Dutch)
0 references
O ABRANGENTE INSTITUTO ESTATAL F. P. NEGLIA COMPREENDE TRÊS ORDENS DE ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO OPERANDO EM TRÊS DOIS E UM PLEXO, RESPETIVAMENTE. ELE ESTÁ LOCALIZADO EM UMA ÁREA DE EXPANSÃO URBANA SUBURBANA DE ENNA COM UM FORTE PROCESSO DE IMIGRAÇÃO, INCLUINDO TAMBÉM A ALDEIA DE PERGUSA, QUE FICA A 10 KM DO CENTRO HISTÓRICO. O INSTITUTO ESTÁ DENTRO DE UMA ÁREA RETRÊTE DO PONTO DE VISTA SOCIOCULTURAL EM QUE HÁ FALTA DE LUGARES ENCARREGADOS DE SOCIALIZAÇÃO E PREVENÇÃO DO DESCONFORTO GIOVANILE.A ESCOLA ATRAVÉS DESTE PROJETO QUER APROVEITAR A OPORTUNIDADE PARA CRIAR UM SISTEMA DE INFORMAÇÃO QUE RESPONDA ÀS NECESSIDADES DAS CARGAS E RITMOS DE QUEM TRABALHA NO INSTITUTO E COERENTE COM OS OBJETIVOS ASSUMIDOS PELA INSTITUIÇÃO ESCOLAR EM RELAÇÃO AO SEU CONTEXTO LOCAL ALUNOS FAMÍLIAS AUTORIDADES LOCAIS.... A IMPLEMENTAÇÃO DA INFRAESTRUTURA DE REDE SAR TAMBÉM É PREPARATÓRIA PARA A CRIAÇÃO E UTILIZAÇÃO DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM ADEQUADOS PARA (Portuguese)
0 references
INSTITUTUL DE STAT F. P. NEGLIA CUPRINDE TREI ORDINE DE ȘCOALĂ PRIMARĂ ȘI GIMNAZIALĂ CARE OPEREAZĂ PE TREI DOUĂ ȘI, RESPECTIV, UN PLEX. ACESTA ESTE SITUAT ÎNTR-O ZONĂ DE EXPANSIUNE URBANĂ SUBURBANĂ DIN ENNA, CU UN PROCES PUTERNIC DE IMIGRARE, INCLUSIV CĂTUNUL DIN PERGUSA, CARE SE AFLĂ LA 10 KM DE CENTRUL ISTORIC. INSTITUTUL SE ÎNCADREAZĂ ÎNTR-O ZONĂ DEFAVORIZATĂ DIN PUNCT DE VEDERE SOCIO-CULTURAL, ÎN CARE EXISTĂ O LIPSĂ DE LOCURI RESPONSABILE CU SOCIALIZAREA ȘI PREVENIREA DISCONFORTULUI GIOVANILE.ȘCOALA PRIN ACEST PROIECT DOREȘTE SĂ PROFITE DE OCAZIE PENTRU A CREA UN SISTEM INFORMAȚIONAL CARE SĂ RĂSPUNDĂ NEVOILOR SARCINILOR ȘI RITMURILOR CELOR CARE LUCREAZĂ ÎN CADRUL INSTITUTULUI ȘI ÎN CONCORDANȚĂ CU OBIECTIVELE ASUMATE DE INSTITUȚIA ȘCOLARĂ ÎN RAPORT CU CONTEXTUL SĂU LOCAL FAMILIILE DE ELEVI AI AUTORITĂȚILOR LOCALE.... PUNEREA ÎN APLICARE A INFRASTRUCTURII REȚELEI RAS ESTE, DE ASEMENEA, PREGĂTITOARE PENTRU CREAREA ȘI UTILIZAREA UNOR MEDII DE ÎNVĂȚARE ADECVATE PENTRU (Romanian)
0 references
KOMPLEXNÝ ŠTÁTNY INŠTITÚT F. P. NEGLIA POZOSTÁVA Z TROCH ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL, KTORÉ FUNGUJÚ NA TROCH DVOCH A JEDNOM PLEXUSE. NACHÁDZA SA V OBLASTI PRÍMESTSKEJ MESTSKEJ EXPANZIE ENNY SO SILNÝM IMIGRAČNÝM PROCESOM VRÁTANE OSADA PERGUSA, KTORÁ SA NACHÁDZA 10 KM OD HISTORICKÉHO CENTRA. INŠTITÚT PATRÍ DO OBLASTI ZANEDBANEJ ZO SOCIÁLNO-KULTÚRNEHO HĽADISKA, V KTOREJ JE NEDOSTATOK MIEST ZODPOVEDNÝCH ZA SOCIALIZÁCIU A PREVENCIU NEPOHODLIA GIOVANILE.THE PROSTREDNÍCTVOM TOHTO PROJEKTU CHCE VYUŽIŤ PRÍLEŽITOSŤ NA VYTVORENIE INFORMAČNÉHO SYSTÉMU, KTORÝ REAGUJE NA POTREBY ZAŤAŽENIA A RYTMU PRACOVNÍKOV V INŠTITÚTE A JE V SÚLADE S CIEĽMI ŠKOLSKEJ INŠTITÚCIE VO VZŤAHU K MIESTNEMU KONTEXTU ŽIAKOV RODINY MIESTNYCH ORGÁNOV.... IMPLEMENTÁCIA SIEŤOVEJ INFRAŠTRUKTÚRY SAR JE TAKISTO PRÍPRAVNOU PRÍPRAVOU NA VYTVORENIE A VYUŽÍVANIE VHODNÝCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ S CIEĽOM (Slovak)
0 references
CELOVIT DRŽAVNI INŠTITUT F. P. NEGLIA OBSEGA TRI OSNOVNE IN SREDNJEŠOLSKE UKAZE, KI DELUJEJO NA TREH DVEH IN ENEM PLEKSUSU. NAHAJA SE NA OBMOČJU PRIMESTNE URBANE ŠIRITVE ENNE Z MOČNIM PROCESOM PRISELJEVANJA, VKLJUČNO Z ZASELKOM PERGUSA, KI JE 10 KM OD ZGODOVINSKEGA SREDIŠČA. INŠTITUT SPADA NA OBMOČJE, KI JE PRIKRAJŠANO S SOCIALNO-KULTURNEGA VIDIKA, NA KATEREM PRIMANJKUJE MEST, ODGOVORNIH ZA SOCIALIZACIJO IN PREPREČEVANJE NELAGODJA GIOVANILE.ŠOLA S TEM PROJEKTOM ŽELI IZKORISTITI PRILOŽNOST ZA VZPOSTAVITEV INFORMACIJSKEGA SISTEMA, KI BO ODZIVEN NA POTREBE OBREMENITEV IN RITMOV TISTIH, KI DELAJO V INŠTITUTU, IN SKLADEN S CILJI, KI JIH JE ŠOLSKA USTANOVA SPREJELA V ZVEZI S SVOJIM LOKALNIM KONTEKSTOM DIJAKI DRUŽINE LOKALNIH OBLASTI. VZPOSTAVITEV OMREŽNE INFRASTRUKTURE SAR JE TUDI PRIPRAVA NA OBLIKOVANJE IN UPORABO USTREZNIH UČNIH OKOLIJ ZA (Slovenian)
0 references
DET OMFATTANDE STATLIGA INSTITUTET F. P. NEGLIA BESTÅR AV TRE GRUND- OCH GYMNASIEORDER SOM ARBETAR PÅ TRE TVÅ RESPEKTIVE EN PLEXUS. DET LIGGER I ETT OMRÅDE AV FÖRORTS URBAN EXPANSION AV ENNA MED EN STARK INVANDRINGSPROCESS INKLUSIVE BYN PERGUSA SOM LIGGER 10 KM FRÅN DEN HISTORISKA STADSKÄRNAN. INSTITUTET FALLER INOM ETT OMRÅDE SOM ÄR BERÖVAT UR SOCIOKULTURELL SYNVINKEL DÄR DET SAKNAS PLATSER SOM ANSVARAR FÖR SOCIALISERING OCH FÖREBYGGANDE AV OBEHAG GIOVANILE.SKOLAN GENOM DETTA PROJEKT VILL TA TILLFÄLLET I AKT ATT SKAPA ETT INFORMATIONSSYSTEM SOM SVARAR MOT BEHOVEN HOS DE SOM ARBETAR INOM INSTITUTET OCH SOM ÄR FÖRENLIGA MED DE MÅL SOM SKOLINSTITUTIONEN HAR I FÖRHÅLLANDE TILL SINA LOKALA ELEVFAMILJER LOKALA MYNDIGHETER. GENOMFÖRANDET AV SAR-NÄTVERKSINFRASTRUKTUREN ÄR OCKSÅ FÖRBEREDANDE FÖR SKAPANDET OCH ANVÄNDNINGEN AV LÄMPLIGA INLÄRNINGSMILJÖER FÖR ATT (Swedish)
0 references
ENNA
0 references
10 April 2023
0 references