SCHOOLS IN WLAN NETWORK FOR TEACHING (Q4825259)

OCARATTERISTICHE DEL PROGETTOLISTITUTO COMPRENSIVO QUARTIERE MUSSOTO E SX TANARO DI RECENTISSIMA CREAZIONE ED COMPOSTO DA 10 PLESSI CHE GRAVITANO SU TRE COMUNI DIVERSI ALBA MONTICELLO E GUARENE. ATTUALMENTE LISTITUTO DISPONE DI ATTREZZATURE INFORMATICHE ASSAI RIDOTTE ESSENDO STATO COMPOSTO DA SEDI PERIFERICHE STACCATESI DAI RISPETTIVI ISTITUTI CENTRALI. INOLTRE NON ESISTE IN NESSUNA DELLE SUE SEDI UNA STRUTTURA DI RETE WIFI PUR ESSENDO TUTTE DOTATE DI ADSL. IL PROGETTO RAPPRESENTA LOCCASIONE PER IL POTENZIAMENTO DELLE DOTAZIONI TECNOLOGICHE E DEGLI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO DELLE SCUOLE PER LA CREAZIONE DI AMBIENTI ADEGUATI ALLE ESIGENZE DI FLESSIBILIT DELLEDUCAZIONE NELLERA DIGITALE. IL PROGETTO HA RACCOLTO LA COLLABORAZIONE DEI COMUNI SU CUI LISTITUTO OPERA CHE SI IMPEGNANO AD ESEGUIRE I LAVORI DI CABLAGGIO VIA CAVO.OIMPATTO DEL PROGETTO SULLA STRUTTURA SCOLASTICALIMPIANTO CHE SI INTENDE REALIZZARE NON ANDR A MODIFICARE LA STRUTTURA DEGLI EDIFICI ANCHE SE PREVEDE PICCOLE MODIFICHE (Italian)

0 references

OCARATTERISTICS НА PROGETTOLISTITUTO, ВКЛЮЧИТЕЛНО ОБЛАСТТА MUSSOTO И SX TANARO ОТ НЕОТДАВНАШНОТО СЪЗДАВАНЕ И СЕ СЪСТОИ ОТ 10 ПЛЕКСА, КОИТО ГРАВИТИРАТ В ТРИ РАЗЛИЧНИ ОБЩИНИ MONTICELLO И GUARENE. ПОНАСТОЯЩЕМ ИНСТИТУТЪТ РАЗПОЛАГА С МНОГО МАЛКО ОБОРУДВАНЕ, КАТО СЕ СЪСТОИ ОТ ПЕРИФЕРНИ ОФИСИ, ОТДЕЛЕНИ ОТ СЪОТВЕТНИТЕ ЦЕНТРАЛНИ ИНСТИТУТИ. ОСВЕН ТОВА НЯМА WI-FI МРЕЖОВА СТРУКТУРА В НИТО ЕДНА ОТ НЕЙНИТЕ ЛОКАЦИИ, ВЪПРЕКИ ЧЕ ВСИЧКИ СА ОБОРУДВАНИ С ADSL. ПРОЕКТЪТ ПРЕДСТАВЛЯВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ПАКЕТИ И УЧЕБНАТА СРЕДА НА УЧИЛИЩАТА ЗА СЪЗДАВАНЕ НА СРЕДА, АДАПТИРАНА КЪМ НУЖДИТЕ НА ГЪВКАВОСТТА НА ЦИФРОВОТО ОБРАЗОВАНИЕ. ПРОЕКТЪТ Е СЪБРАЛ СЪТРУДНИЧЕСТВОТО НА ОБЩИНИТЕ, НА КОИТО ИНСТИТУТЪТ РАБОТИ, КОИТО СЕ АНГАЖИРАТ ДА ИЗВЪРШАТ ОКАБЕЛЯВАНЕТО ЧРЕЗ CAVO.OIMPATTO НА ПРОЕКТА ЗА КОНСТРУКЦИЯТА SCOLASTICALIMPIANTO, КОЯТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НЕ ПРОМЕНЯ СТРУКТУРАТА НА СГРАДИТЕ, ДОРИ И ДА ВКЛЮЧВА НЕЗНАЧИТЕЛНИ ИЗМЕНЕНИЯ (Bulgarian)

0 references

OCARATTERISTICKY PROGETTOLISTITUTO VČETNĚ OKRESU MUSSOTO A SX TANARO NEDÁVNÉHO VZNIKU A SESTÁVÁ Z 10 PLEXŮ, KTERÉ GRAVITUJÍ NA TŘECH RŮZNÝCH OBCÍCH MONTICELLO A GUARENE. V SOUČASNÉ DOBĚ MÁ INSTITUT VELMI MALÉ VYBAVENÍ, KTERÉ SE SKLÁDALO Z PERIFERNÍCH KANCELÁŘÍ ODDĚLENÝCH OD PŘÍSLUŠNÝCH ÚSTŘEDNÍCH ÚSTAVŮ. KROMĚ TOHO NEEXISTUJE ŽÁDNÁ STRUKTURA WIFI SÍTĚ V ŽÁDNÉ ZE SVÝCH LOKALIT, PŘESTOŽE JSOU VŠECHNY VYBAVENY ADSL. PROJEKT PŘEDSTAVUJE PŘÍLEŽITOST POSÍLIT TECHNOLOGICKÉ OBÁLKY A VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ ŠKOL PRO VYTVÁŘENÍ PROSTŘEDÍ PŘIZPŮSOBENÉHO POTŘEBÁM FLEXIBILITY DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. PROJEKT NASHROMÁŽDIL SPOLUPRÁCI OBCÍ, NA NICHŽ ÚSTAV PRACUJE, KTERÉ SE ZAVAZUJÍ PROVÁDĚT ELEKTROINSTALAČNÍ PRÁCE PROSTŘEDNICTVÍM CAVO.OIMPATTO PROJEKTU NA STAVBĚ SCOLASTICALIMPIANTO, KTERÝ NEMÁ MĚNIT STRUKTURU BUDOV, I KDYŽ ZAHRNUJE DROBNÉ ÚPRAVY (Czech)

0 references

OCARATTERISTIK AF PROGETTOLISTITUTO, HERUNDER DISTRIKTET MUSSOTO OG SX TANARO AF NYERE SKABELSE OG BESTÅR AF 10 PLEXES, DER GRAVITERER PÅ TRE FORSKELLIGE KOMMUNER MONTICELLO OG GUARENE. INSTITUTTET HAR I ØJEBLIKKET MEGET LILLE IT-UDSTYR, DER HAR VÆRET SAMMENSAT AF PERIFERE KONTORER ADSKILT FRA DE RESPEKTIVE CENTRALE INSTITUTTER. DERUDOVER ER DER INGEN WIFI-NETVÆRKSSTRUKTUR PÅ NOGEN AF DENS PLACERINGER, SELV OM ALLE ER UDSTYRET MED ADSL. PROJEKTET UDGØR EN MULIGHED FOR AT STYRKE SKOLERNES TEKNOLOGISKE KUVERTER OG LÆRINGSMILJØER FOR AT SKABE MILJØER, DER ER TILPASSET BEHOVENE FOR FLEKSIBILITET I DIGITAL UDDANNELSE. PROJEKTET HAR SAMLET SAMARBEJDET MELLEM DE KOMMUNER, HVOR INSTITUTTET ARBEJDER PÅ AT UDFØRE LEDNINGSARBEJDET VIA CAVO.OIMPATTO AF PROJEKTET OM STRUKTUREN SCOLASTICALIMPIANTO, DER IKKE HAR TIL FORMÅL AT ÆNDRE BYGNINGERNES STRUKTUR, SELV OM DET INDEBÆRER MINDRE ÆNDRINGER (Danish)

0 references

OCARATTERISTIK DES PROGETTOLISTITUTO EINSCHLIESSLICH DES DISTRIKTS MUSSOTO UND SX TANARO DER JÜNGSTEN GRÜNDUNG UND BESTEHT AUS 10 PLEXES, DIE AUF DREI VERSCHIEDENEN GEMEINDEN MONTICELLO UND GUARENE GRAVITIEREN. DERZEIT VERFÜGT DAS INSTITUT ÜBER EINE SEHR KLEINE IT-AUSSTATTUNG, DIE AUS PERIPHEREN BÜROS BESTEHT, DIE SICH VON DEN JEWEILIGEN ZENTRALINSTITUTEN LÖSEN. DARÜBER HINAUS GIBT ES KEINE WIFI-NETZWERKSTRUKTUR AN EINEM SEINER STANDORTE, OBWOHL SIE ALLE MIT ADSL AUSGESTATTET SIND. DAS PROJEKT BIETET DIE MÖGLICHKEIT, DIE TECHNOLOGISCHEN HÜLLEN UND LERNUMGEBUNGEN VON SCHULEN FÜR DIE SCHAFFUNG VON UMGEBUNGEN ZU STÄRKEN, DIE AN DIE BEDÜRFNISSE DER FLEXIBILITÄT DER DIGITALEN BILDUNG ANGEPASST SIND. DAS PROJEKT HAT DIE ZUSAMMENARBEIT DER GEMEINDEN GESAMMELT, AN DENEN DAS INSTITUT ARBEITET, DIE SICH VERPFLICHTEN, DIE VERKABELUNGSARBEITEN ÜBER CAVO.OIMPATTO DES PROJEKTS AUF DER STRUKTUR SCOLASTICALIMPIANTO DURCHZUFÜHREN, DIE DIE STRUKTUR DER GEBÄUDE NICHT ÄNDERN SOLL, AUCH WENN ES GERINGFÜGIGE ÄNDERUNGEN MIT SICH BRINGT. (German)

0 references

OCARATTERISTICS ΤΟΥ PROGETTOLISTITUTO ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΕΠΑΡΧΙΏΝ MUSSOTO ΚΑΙ SX TANARO ΤΗΣ ΠΡΌΣΦΑΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 10 ΠΛΕΞΟΎΔΕΣ ΠΟΥ ΚΑΛΛΙΕΡΓΟΎΝΤΑΙ ΣΕ ΤΡΕΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΔΉΜΟΥΣ MONTICELLO ΚΑΙ GUARENE. ΕΠΊ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΠΟΛΎ ΜΙΚΡΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ, ΑΠΟΤΕΛΟΎΜΕΝΟ ΑΠΌ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΆ ΓΡΑΦΕΊΑ ΑΠΟΣΠΑΣΜΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΑΝΤΊΣΤΟΙΧΑ ΚΕΝΤΡΙΚΆ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΑ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΔΕΝ ΥΠΆΡΧΕΙ ΚΑΜΊΑ ΔΟΜΉ ΔΙΚΤΎΟΥ WIFI ΣΕ ΚΑΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΟΠΟΘΕΣΊΕΣ ΤΟΥ, ΠΑΡΆ ΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΌΛΕΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΕΣ ΜΕ ADSL. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΦΑΚΈΛΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΩΝ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΕΥΕΛΙΞΊΑΣ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΣΥΓΚΕΝΤΡΏΣΕΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΤΩΝ ΔΉΜΩΝ ΣΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ ΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΑΝΑΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΝΑ ΕΚΤΕΛΈΣΟΥΝ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΊΕΣ ΚΑΛΩΔΊΩΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ CAVO.OIMPATTO ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΔΟΜΉ ΣΚΟΛΑΣΤΙΚΑΛΙΜΠΙΑΝΤΟ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΝΑ ΜΗΝ ΑΛΛΆΞΕΙ ΤΗ ΔΟΜΉ ΤΩΝ ΚΤΙΡΊΩΝ, ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΑΝ ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΜΙΚΡΈΣ ΤΡΟΠΟΠΟΙΉΣΕΙΣ (Greek)

0 references

OCARATTERISTICS OF THE PROGETTOLISTITUTO INCLUDING THE DISTRICT MUSSOTO AND SX TANARO OF RECENT CREATION AND CONSISTS OF 10 PLEXES THAT GRAVITATE ON THREE DIFFERENT MUNICIPALITIES MONTICELLO AND GUARENE. CURRENTLY THE INSTITUTE HAS VERY SMALL IT EQUIPMENT, HAVING BEEN COMPOSED OF PERIPHERAL OFFICES DETACHED FROM THE RESPECTIVE CENTRAL INSTITUTES. IN ADDITION, THERE IS NO WIFI NETWORK STRUCTURE IN ANY OF ITS LOCATIONS DESPITE BEING ALL EQUIPPED WITH ADSL. THE PROJECT REPRESENTS AN OPPORTUNITY TO STRENGTHEN THE TECHNOLOGICAL ENVELOPES AND LEARNING ENVIRONMENTS OF SCHOOLS FOR THE CREATION OF ENVIRONMENTS ADAPTED TO THE NEEDS OF FLEXIBILITY OF DIGITAL EDUCATION. THE PROJECT HAS GATHERED THE COLLABORATION OF THE MUNICIPALITIES ON WHICH THE INSTITUTE WORKS THAT UNDERTAKE TO CARRY OUT THE WIRING WORK VIA CAVO.OIMPATTO OF THE PROJECT ON THE STRUCTURE SCOLASTICALIMPIANTO THAT IS INTENDED NOT TO CHANGE THE STRUCTURE OF THE BUILDINGS EVEN IF IT INVOLVES MINOR MODIFICATIONS (English)

readability score

0.1514914851698592

0 references

OCARATTERISTICS DEL PROGETTOLISTITUTO INCLUYENDO EL DISTRITO MUSSOTO Y SX TANARO DE RECIENTE CREACIÓN Y CONSTA DE 10 PLEXOS QUE GRAVITAN EN TRES MUNICIPIOS DIFERENTES MONTICELLO Y GUARENE. ACTUALMENTE EL INSTITUTO CUENTA CON EQUIPOS MUY PEQUEÑOS, YA QUE SE COMPONE DE OFICINAS PERIFÉRICAS SEPARADAS DE LOS RESPECTIVOS INSTITUTOS CENTRALES. ADEMÁS, NO HAY ESTRUCTURA DE RED WIFI EN NINGUNA DE SUS UBICACIONES A PESAR DE ESTAR TODAS EQUIPADAS CON ADSL. EL PROYECTO REPRESENTA UNA OPORTUNIDAD PARA FORTALECER LAS ENVOLVENTES TECNOLÓGICAS Y LOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE DE LAS ESCUELAS PARA LA CREACIÓN DE ENTORNOS ADAPTADOS A LAS NECESIDADES DE FLEXIBILIDAD DE LA EDUCACIÓN DIGITAL. EL PROYECTO HA REUNIDO LA COLABORACIÓN DE LOS MUNICIPIOS EN LOS QUE TRABAJA EL INSTITUTO QUE SE COMPROMETEN A LLEVAR A CABO LOS TRABAJOS DE CABLEADO A TRAVÉS DE CAVO.OIMPATTO DEL PROYECTO SOBRE LA ESTRUCTURA SCOLASTICALIMPIANTO QUE PRETENDE NO CAMBIAR LA ESTRUCTURA DE LOS EDIFICIOS AUNQUE IMPLIQUE MODIFICACIONES MENORES. (Spanish)

0 references

PROGETTOLISTITUTO OCARATTERISTITIKATSIO, SEALHULGAS MUSSOTO JA SX TANARO PIIRKOND, MIS ON HILJUTI LOODUD, NING KOOSNEB KÜMNEST PLEKSIST, MIS ASUVAD KOLMEL ERINEVAL KOMMUUNIL MONTICELLO JA GUARENE. PRAEGU ON INSTITUUDIL VÄGA VÄIKESED SEADMED, MIS KOOSNEVAD VASTAVATEST KESKASUTUSTEST ERALDATUD PERIFEERSEST KONTORIST. LISAKS PUUDUB WIFI-VÕRGU STRUKTUUR ÜHESKI OMA ASUKOHAS, VAATAMATA SELLELE, ET KÕIK ON VARUSTATUD ADSL-IGA. PROJEKT ANNAB VÕIMALUSE TUGEVDADA KOOLIDE TEHNOLOOGILISI ÜMBRIKUID JA ÕPIKESKKONDI DIGIÕPPE PAINDLIKKUSE VAJADUSTELE KOHANDATUD KESKKONDADE LOOMISEKS. PROJEKT ON KOGUNUD KOOSTÖÖD OMAVALITSUSTEGA, KUS INSTITUUT TÖÖTAB, ET TEHA CAVO.OIMPATTO KAUDU JUHTMESTIKKU SCOLASTICALIMPIANTO EHITUSPROJEKTIS, MILLE EESMÄRK ON MITTE MUUTA HOONETE STRUKTUURI, ISEGI KUI SEE HÕLMAB VÄIKSEMAID MUUDATUSI. (Estonian)

0 references

OCARATTERISTITO PROGETTOLISTITUTO MUKAAN LUKIEN PIIRI MUSSOTO JA SX TANARO ÄSKETTÄISEN LUOMISEN JA KOOSTUU 10 PLEKSEJÄ, JOTKA GRAVITATE KOLME ERI KUNTAA MONTICELLO JA GUARENE. TÄLLÄ HETKELLÄ INSTITUUTILLA ON HYVIN PIENIÄ LAITTEITA, KOSKA SE KOOSTUU ERILLISISTÄ TOIMISTOISTA, JOTKA ON EROTETTU VASTAAVISTA KESKUSINSTITUUTIOISTA. LISÄKSI MISSÄÄN SEN TOIMIPISTEESSÄ EI OLE WIFI-VERKKORAKENNETTA, VAIKKA SE ON VARUSTETTU ADSL-JÄRJESTELMÄLLÄ. HANKE TARJOAA MAHDOLLISUUDEN VAHVISTAA KOULUJEN TEKNISIÄ MÄÄRÄRAHOJA JA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ DIGITAALISEN KOULUTUKSEN JOUSTAVUUDEN TARPEISIIN MUKAUTETTUJEN YMPÄRISTÖJEN LUOMISEKSI. HANKKEESSA ON KERÄTTY KUNNAT, JOISSA INSTITUUTTI TYÖSKENTELEE JA JOTKA SITOUTUVAT TOTEUTTAMAAN JOHDOTUSTYÖT CAVO.OIMPATTO-HANKKEESSA, JOKA KOSKEE RAKENNETTA SCOLASTICALIMPIANTO, JONKA TARKOITUKSENA EI OLE MUUTTAA RAKENNUSTEN RAKENNETTA, VAIKKA SIIHEN LIITTYISI PIENIÄ MUUTOKSIA. (Finnish)

0 references

OCARATTERISTICS DU PROGETTOLISTITUTO COMPRENANT LE QUARTIER MUSSOTO ET SX TANARO DE CRÉATION RÉCENTE ET SE COMPOSE DE 10 PLEX QUI GRAVITENT SUR TROIS MUNICIPALITÉS DIFFÉRENTES MONTICELLO ET GUARENE. À L’HEURE ACTUELLE, L’INSTITUT DISPOSE DE TRÈS PETITS ÉQUIPEMENTS, COMPOSÉS DE BUREAUX PÉRIPHÉRIQUES DÉTACHÉS DES INSTITUTS CENTRAUX RESPECTIFS. EN OUTRE, IL N’Y A PAS DE STRUCTURE DE RÉSEAU WIFI DANS L’UN DE SES EMPLACEMENTS BIEN QU’ILS SOIENT TOUS ÉQUIPÉS D’ADSL. LE PROJET REPRÉSENTE L’OCCASION DE RENFORCER LES ENVELOPPES TECHNOLOGIQUES ET LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE DES ÉCOLES POUR LA CRÉATION D’ENVIRONNEMENTS ADAPTÉS AUX BESOINS DE FLEXIBILITÉ DE L’ÉDUCATION NUMÉRIQUE. LE PROJET A RASSEMBLÉ LA COLLABORATION DES COMMUNES SUR LESQUELLES L’INSTITUT TRAVAILLE QUI S’ENGAGENT À RÉALISER LES TRAVAUX DE CÂBLAGE VIA CAVO.OIMPATTO DU PROJET SUR LA STRUCTURE SCOLASTICALIMPIANTO QUI EST DESTINÉ À NE PAS MODIFIER LA STRUCTURE DES BÂTIMENTS MÊME S’IL IMPLIQUE DES MODIFICATIONS MINEURES. (French)

0 references

OCARATTERISTICS AN PROGETTOLISTITUTO LENA N-ÁIRÍTEAR AN MUSSOTO DÚICHE AGUS SX TANARO A CHRUTHÚ LE DÉANAÍ AGUS TÁ SÉ COMHDHÉANTA DE 10 PLEXES A GRAVITATE AR THRÍ BHARDAS ÉAGSÚLA MONTICELLO AGUS GUARENE. FAOI LÁTHAIR TÁ AN INSTITIÚID AN-BHEAG TREALAMH, TAR ÉIS A BHEITH COMHDHÉANTA D’OIFIGÍ FORIMEALLACHA SCOITE Ó NA HINSTITIÚIDÍ LÁRNACHA FAOI SEACH. INA THEANNTA SIN, NÍL AON STRUCHTÚR LÍONRA WIFI IN AON CHEANN DÁ ÁITEANNA IN AINNEOIN GO BHFUIL ADSL FEISTITHE GO LÉIR. IS DEIS É AN TIONSCADAL SEO CHUN CLÚDAIGH THEICNEOLAÍOCHA AGUS TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA SCOILEANNA A NEARTÚ CHUN TIMPEALLACHTAÍ A CHRUTHÚ ATÁ CURTHA IN OIRIÚINT DO RIACHTANAIS SHOLÚBTHACHT AN OIDEACHAIS DHIGITIGH. BHAILIGH AN TIONSCADAL COMHOIBRIÚ NA MBARDAS AR A N-OIBRÍONN AN INSTITIÚID A THUGANN FAOIN OBAIR SREANGAITHE A DHÉANAMH TRÍ CAVO.OIMPATTO AN TIONSCADAIL AR AN STRUCHTÚR SCOLASTICALIMPIANTO ATÁ BEARTAITHE GAN STRUCHTÚR NA BHFOIRGNEAMH A ATHRÚ FIÚ MÁ BHÍONN MIONATHRUITHE I GCEIST LEIS (Irish)

0 references

OCARATTERISTISTIKE PROGETTOLISTITUTO UKLJUČUJUĆI OKRUG MUSSOTO I SX TANARO NEDAVNOG STVARANJA I SASTOJI SE OD 10 PLEKSA KOJI GRAVITIRAJU NA TRI RAZLIČITE OPĆINE MONTICELLO I GUARENE. INSTITUT TRENUTAČNO IMA VRLO MALU OPREMU JER SE SASTOJI OD PERIFERNIH UREDA ODVOJENIH OD ODGOVARAJUĆIH SREDIŠNJIH INSTITUTA. OSIM TOGA, NE POSTOJI WIFI MREŽNA STRUKTURA NA BILO KOJOJ OD SVOJIH LOKACIJA UNATOČ TOME ŠTO SU SVI OPREMLJENI ADSL-OM. PROJEKT PREDSTAVLJA PRILIKU ZA JAČANJE TEHNOLOŠKIH OMOTNICA I OKRUŽENJA ZA UČENJE ŠKOLA ZA STVARANJE OKRUŽENJA PRILAGOĐENIH POTREBAMA FLEKSIBILNOSTI DIGITALNOG OBRAZOVANJA. PROJEKT JE OKUPIO SURADNJU OPĆINA NA KOJIMA INSTITUT RADI, A KOJE SE OBVEZUJU NA IZVOĐENJE RADOVA OŽIČENJA PUTEM CAVO.OIMPATTO PROJEKTA NA GRAĐEVINI SCOLASTICALIMPIANTO ČIJA JE NAMJENA NE MIJENJATI STRUKTURU ZGRADE ČAK I AKO UKLJUČUJE MANJE PREINAKE. (Croatian)

0 references

A PROGETTOLISTITUTO OCARATTERISTIKAI, BELEÉRTVE A MUSSOTO ÉS SX TANARO KERÜLETET, ÉS 10 PLEXBŐL ÁLL, AMELYEK MONTICELLO ÉS GUARENE TELEPÜLÉSEKEN HELYEZKEDNEK EL. JELENLEG AZ INTÉZET NAGYON KICSI INFORMATIKAI BERENDEZÉSSEL RENDELKEZIK, MIVEL AZ ADOTT KÖZPONTI INTÉZETEKTŐL ELVÁLASZTOTT PERIFÉRIÁS IRODÁKBÓL ÁLL. EZEN KÍVÜL NINCS WIFI HÁLÓZATI STRUKTÚRA EGYIK TELEPHELYÉN SEM, ANNAK ELLENÉRE, HOGY MINDEGYIK FEL VAN SZERELVE ADSL-LEL. A PROJEKT LEHETŐSÉGET KÍNÁL AZ ISKOLÁK TECHNOLÓGIAI KERETÉNEK ÉS TANULÁSI KÖRNYEZETÉNEK MEGERŐSÍTÉSÉRE A DIGITÁLIS OKTATÁS RUGALMASSÁGÁNAK IGÉNYEIHEZ IGAZÍTOTT KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT A SCOLASTICALIMPIANTO SZERKEZETTEL KAPCSOLATOS PROJEKT CAVO.OIMPATTO-N KERESZTÜL TÖRTÉNŐ ELVÉGZÉSÉT VÉGZŐ TELEPÜLÉSEK EGYÜTTMŰKÖDÉSÉT GYŰJTÖTTE ÖSSZE, AMELYEK CÉLJA, HOGY AZ ÉPÜLETEK SZERKEZETÉT NE VÁLTOZTASSÁK MEG, MÉG AKKOR SEM, HA AZ KISEBB MÓDOSÍTÁSOKKAL JÁR. (Hungarian)

0 references

PROGETTOLISTITUTO OCARATTERISTICS, ĮSKAITANT NESENIAI SUKURTĄ MUSSOTO IR SX TANARO RAJONĄ, SUSIDEDA IŠ 10 KVARTALŲ, KURIE GRAVITATUOJA TRIJOSE SKIRTINGOSE MONTICELLO IR GUARENE SAVIVALDYBĖSE. ŠIUO METU INSTITUTAS TURI LABAI MAŽĄ ĮRANGĄ, SUDARYTĄ IŠ PERIFERINIŲ BIURŲ, ATSKIRTŲ NUO ATITINKAMŲ CENTRINIŲ INSTITUTŲ. BE TO, NĖ VIENOJE VIETOJE NĖRA „WIFI“ TINKLO STRUKTŪROS, NEPAISANT TO, KAD JI YRA ĮRENGTA ADSL. PROJEKTAS SUTEIKIA GALIMYBĘ STIPRINTI MOKYKLŲ TECHNOLOGINIUS PAKETUS IR MOKYMOSI APLINKĄ, KAD BŪTŲ KURIAMA SKAITMENINIO ŠVIETIMO LANKSTUMO POREIKIAMS PRITAIKYTA APLINKA. PROJEKTAS SUTELKĖ BENDRADARBIAVIMĄ SU SAVIVALDYBĖMIS, KURIOSE INSTITUTAS ĮSIPAREIGOJA ATLIKTI LAIDŲ DARBUS PER PROJEKTĄ CAVO.OIMPATTO DĖL STATINIO SCOLASTICALIMPIANTO, KURIUO SIEKIAMA NEKEISTI PASTATŲ STRUKTŪROS, NET JEI TAI SUSIJĘ SU NEDIDELIAIS PAKEITIMAIS (Lithuanian)

0 references

PROGETTOLISTITUTO OCARATTERISTICS, IESKAITOT NESEN IZVEIDOTO MUSSOTO UN SX TANARO RAJONU, SASTĀV NO 10 KOMPLEKSIEM, KAS SAASINA TRĪS DAŽĀDAS MONTICELLO UN GUARENE PAŠVALDĪBAS. PAŠLAIK INSTITŪTAM IR ĻOTI MAZS APRĪKOJUMS, KAS SASTĀV NO PERIFĒRIEM BIROJIEM, KAS ATDALĪTI NO ATTIECĪGAJIEM CENTRĀLAJIEM INSTITŪTIEM. TURKLĀT NEVIENĀ NO TĀS ATRAŠANĀS VIETĀM NAV WIFI TĪKLA STRUKTŪRAS, NESKATOTIES UZ TO, KA VISI IR APRĪKOTI AR ADSL. PROJEKTS SNIEDZ IESPĒJU STIPRINĀT SKOLU TEHNOLOĢISKO FINANSĒJUMU UN MĀCĪBU VIDI, LAI RADĪTU DIGITĀLĀS IZGLĪTĪBAS ELASTĪGUMA VAJADZĪBĀM PIELĀGOTU VIDI. PROJEKTS IR APKOPOJIS TO PAŠVALDĪBU SADARBĪBU, KURĀS DARBOJAS INSTITŪTS, KAS APŅEMAS VEIKT ELEKTROINSTALĀCIJAS DARBUS AR CAVO.OIMPATTO PROJEKTA PAR STRUKTŪRU SCOLASTICALIMPIANTO, KURA MĒRĶIS IR NEMAINĪT ĒKU STRUKTŪRU, PAT JA TAS IR SAISTĪTS AR NELIELĀM IZMAIŅĀM (Latvian)

0 references

L-OCARATTERISTICS TAL-PROGETTOLISTITUTO INKLUŻ ID-DISTRETT TA’ MUSSOTO U SX TANARO TA’ ĦOLQIEN REĊENTI U JIKKONSISTI F’10 LEXES LI JIGGRATTAW FUQ TLIET MUNIĊIPALITAJIET DIFFERENTI MONTICELLO U GUARENE. BĦALISSA L-ISTITUT GĦANDU TAGĦMIR ŻGĦIR ĦAFNA, LI KIEN MAGĦMUL MINN UFFIĊĊJI PERIFERALI MAQLUGĦA MILL-ISTITUTI ĊENTRALI RISPETTIVI. BARRA MINN HEKK, M’HEMM L-EBDA STRUTTURA TA’ NETWERK TAL-WIFI FI KWALUNKWE WAĦDA MILL-POSTIJIET TAGĦHA MINKEJJA LI KOLLHA HIJA MGĦAMMRA BL-ADSL. IL-PROĠETT JIRRAPPREŻENTA OPPORTUNITÀ BIEX JISSAĦĦU L-PAKKETTI TEKNOLOĠIĊI U L-AMBJENTI TA’ TAGĦLIM TAL-ISKEJJEL GĦALL-ĦOLQIEN TA’ AMBJENTI ADATTATI GĦALL-ĦTIĠIJIET TA’ FLESSIBBILTÀ TAL-EDUKAZZJONI DIĠITALI. IL-PROĠETT ĠABAR IL-KOLLABORAZZJONI TAL-MUNIĊIPALITAJIET LI FUQHOM JAĦDEM L-ISTITUT LI JIMPENJA RUĦU LI JWETTAQ IX-XOGĦOL TAL-WAJERS PERMEZZ TA’ CAVO.OIMPATTO TAL-PROĠETT FUQ L-ISTRUTTURA SCOLASTICALIMPIANTO LI HIJA MAĦSUBA BIEX MA TBIDDILX L-ISTRUTTURA TAL-BINI ANKI JEKK TINVOLVI MODIFIKI ŻGĦAR (Maltese)

0 references

OCARATTERISTICS VAN DE PROGETTOLISTITUTO MET INBEGRIP VAN HET DISTRICT MUSSOTO EN SX TANARO VAN RECENTE OPRICHTING EN BESTAAT UIT 10 PLEXES DIE AANGETROKKEN ZIJN OP DRIE VERSCHILLENDE GEMEENTEN MONTICELLO EN GUARENE. MOMENTEEL BESCHIKT HET INSTITUUT OVER ZEER KLEINE APPARATUUR, DIE BESTAAT UIT PERIFERE KANTOREN DIE LOSSTAAN VAN DE RESPECTIEVE CENTRALE INSTITUTEN. BOVENDIEN IS ER GEEN WIFI-NETWERKSTRUCTUUR OP GEEN VAN DE LOCATIES, ONDANKS DAT HET ALLEMAAL IS UITGERUST MET ADSL. HET PROJECT BIEDT EEN KANS OM DE TECHNOLOGISCHE ENVELOPPEN EN LEEROMGEVINGEN VAN SCHOLEN TE VERSTERKEN VOOR HET CREËREN VAN OMGEVINGEN DIE ZIJN AANGEPAST AAN DE BEHOEFTEN AAN FLEXIBILITEIT VAN DIGITAAL ONDERWIJS. HET PROJECT HEEFT DE SAMENWERKING VERZAMELD VAN DE GEMEENTEN WAAR HET INSTITUUT WERKT DIE ZICH ERTOE VERBINDT DE BEDRADINGSWERKZAAMHEDEN VIA CAVO.OIMPATTO VAN HET PROJECT AAN DE STRUCTUUR SCOLASTICALIMPIANTO UIT TE VOEREN, DIE BEDOELD IS OM DE STRUCTUUR VAN DE GEBOUWEN NIET TE VERANDEREN, ZELFS ALS HET GAAT OM KLEINE WIJZIGINGEN (Dutch)

0 references

OCARATTERÍSTICAS DA PROGETTOLISTITUTO INCLUINDO O DISTRITO MUSSOTO E SX TANARO DA CRIAÇÃO RECENTE E CONSTITUÍDAS POR 10 PLEXOS QUE GRAVITAM EM TRÊS MUNICIPALIDADES DIFERENTES MONTICELLO E GUARENE. Atualmente, o instituto dispõe de um equipamento muito reduzido, constituído por gabinetes periféricos separados dos institutos centrais competentes. Além disso, não há estrutura de rede Wi-Fi em nenhuma de suas localizações, apesar de estar toda equipada com ADSL. O PROJETO REPRESENTA UMA OPORTUNIDADE DE REFORÇAR OS AMBIENTES TECNOLÓGICOS E DE APRENDIZAGEM DAS ESCOLAS PARA A CRIAÇÃO DE AMBIENTES ADAPTADOS ÀS NECESSIDADES DE FLEXIBILIDADE DA EDUCAÇÃO DIGITAL. O PROJECTO ASSEGUROU A COLABORAÇÃO DOS MUNICÍPIOS NOS QUAIS O INSTITUTO EMPREENDE-SE PARA REALIZAR O TRABALHO DE VIGILÂNCIA ATRAVÉS DO CAVO.OIMPATTO DO PROJECTO SOBRE A ESTRUTURA SCOLASTICALIMPIANTO QUE SE DEVE NÃO ALTERAR A ESTRUTURA DOS EDIFÍCIOS MENOS SE ENVOLVER ALTERAÇÕES MINOR (Portuguese)

0 references

OCARATTERISTICI ALE PROGETTOLISTITUTO, INCLUSIV DISTRICTUL MUSSOTO ȘI SX TANARO DE CREAȚIE RECENTĂ ȘI CONSTĂ DIN 10 PLEXURI CARE GRAVITEAZĂ PE TREI COMUNE DIFERITE MONTICELLO ȘI GUARENE. ÎN PREZENT, INSTITUTUL DISPUNE DE ECHIPAMENTE FOARTE MICI, FIIND COMPUS DIN BIROURI PERIFERICE DETAȘATE DE INSTITUTELE CENTRALE RESPECTIVE. ÎN PLUS, NU EXISTĂ NICIO STRUCTURĂ DE REȚEA WIFI ÎN NICIUNA DINTRE LOCAȚIILE SALE, ÎN CIUDA FAPTULUI CĂ TOATE SUNT ECHIPATE CU ADSL. PROIECTUL REPREZINTĂ O OPORTUNITATE DE CONSOLIDARE A PACHETELOR TEHNOLOGICE ȘI A MEDIILOR DE ÎNVĂȚARE ALE ȘCOLILOR PENTRU CREAREA DE MEDII ADAPTATE NEVOILOR DE FLEXIBILITATE ALE EDUCAȚIEI DIGITALE. PROIECTUL A REUNIT COLABORAREA MUNICIPALITĂȚILOR LA CARE LUCREAZĂ INSTITUTUL CARE SE ANGAJEAZĂ SĂ EFECTUEZE LUCRĂRILE DE CABLARE PRIN CAVO.OIMPATTO A PROIECTULUI PE STRUCTURA SCOLASTICALIMPIANTO CARE ARE CA SCOP SĂ NU MODIFICE STRUCTURA CLĂDIRILOR, CHIAR DACĂ IMPLICĂ MODIFICĂRI MINORE. (Romanian)

0 references

OCARATTERISTICKY PROGETTOLISTITUTO VRÁTANE OKRESU MUSSOTO A SX TANARO NEDÁVNEHO VZNIKU A POZOSTÁVA Z 10 PLEXOV, KTORÉ GRAVITUJÚ NA TROCH RÔZNYCH OBCIACH MONTICELLO A GUARENE. V SÚČASNOSTI MÁ INŠTITÚT VEĽMI MALÉ VYBAVENIE, KTORÉ SA SKLADÁ Z PERIFÉRNYCH KANCELÁRIÍ ODDELENÝCH OD PRÍSLUŠNÝCH CENTRÁLNYCH INŠTITÚTOV. OKREM TOHO V ŽIADNEJ ZO SVOJICH LOKALÍT NIE JE ŽIADNA ŠTRUKTÚRA WIFI SIETE NAPRIEK TOMU, ŽE SÚ VŠETKY VYBAVENÉ ADSL. PROJEKT PREDSTAVUJE PRÍLEŽITOSŤ NA POSILNENIE TECHNOLOGICKÝCH BALÍKOV A VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ ŠKÔL NA VYTVORENIE PROSTREDIA PRISPÔSOBENÉHO POTREBÁM FLEXIBILITY DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA. V RÁMCI PROJEKTU SA ZHROMAŽDILA SPOLUPRÁCA OBCÍ, NA KTORÝCH INŠTITÚT PRACUJE A KTORÉ SA ZAVÄZUJÚ VYKONÁVAŤ ELEKTROINŠTALAČNÉ PRÁCE PROSTREDNÍCTVOM CAVO.OIMPATTO PROJEKTU NA STAVBE SCOLASTICALIMPIANTO, KTORÁ NEMÁ ZA CIEĽ MENIŤ ŠTRUKTÚRU BUDOV, AJ KEĎ ZAHŔŇA MENŠIE ÚPRAVY. (Slovak)

0 references

OCARATTERISTIC PROGETTOLISTITUTO, VKLJUČNO Z OKROŽJEM MUSSOTO IN SX TANARO NEDAVNEGA NASTANKA IN JE SESTAVLJEN IZ 10 PLEKSOV, KI GRAVITIRAJO NA TRI RAZLIČNE OBČINE MONTICELLO IN GUARENE. TRENUTNO IMA INŠTITUT ZELO MAJHNO OPREMO, KI JE BILA SESTAVLJENA IZ OBROBNIH PISARN, LOČENIH OD ZADEVNIH OSREDNJIH INŠTITUTOV. POLEG TEGA NA NOBENI OD NJENIH LOKACIJ NI WIFI OMREŽNE STRUKTURE, ČEPRAV SO VSE OPREMLJENE Z ADSL. PROJEKT PREDSTAVLJA PRILOŽNOST ZA KREPITEV TEHNOLOŠKIH OVOJNIC IN UČNIH OKOLIJ ŠOL ZA USTVARJANJE OKOLIJ, PRILAGOJENIH POTREBAM PRILAGODLJIVOSTI DIGITALNEGA IZOBRAŽEVANJA. PROJEKT JE ZBRAL SODELOVANJE OBČIN, NA KATERIH INŠTITUT DELA, KI SE ZAVEZUJEJO ZA IZVEDBO OŽIČENJA PREKO CAVO.OIMPATTO PROJEKTA NA OBJEKTU SCOLASTICALIMPIANTO, KI NI NAMENJEN SPREMINJANJU STRUKTURE STAVB, TUDI ČE VKLJUČUJE MANJŠE SPREMEMBE. (Slovenian)

0 references

OCARATTERISTICS I PROGETTOLISTITUTO INKLUSIVE DISTRIKTET MUSSOTO OCH SX TANARO AV DEN SENASTE SKAPELSEN OCH BESTÅR AV 10 PLEX SOM GRAVITERAR PÅ TRE OLIKA KOMMUNER MONTICELLO OCH GUARENE. FÖR NÄRVARANDE HAR INSTITUTET MYCKET LITEN UTRUSTNING, SOM HAR BESTÅTT AV PERIFERA KONTOR SOM ÄR FRISTÅENDE FRÅN RESPEKTIVE CENTRALA INSTITUT. DESSUTOM FINNS DET INGEN WIFI-NÄTVERKSSTRUKTUR PÅ NÅGON AV DESS PLATSER TROTS ATT ALLA ÄR UTRUSTADE MED ADSL. PROJEKTET UTGÖR EN MÖJLIGHET ATT STÄRKA SKOLANS TEKNISKA RAM OCH INLÄRNINGSMILJÖER FÖR ATT SKAPA MILJÖER SOM ÄR ANPASSADE TILL BEHOVEN AV FLEXIBILITET I DEN DIGITALA UTBILDNINGEN. PROJEKTET HAR SAMLAT SAMARBETET MELLAN DE KOMMUNER DÄR INSTITUTET ARBETAR FÖR ATT GENOMFÖRA LEDNINGSARBETET VIA CAVO.OIMPATTO AV PROJEKTET PÅ STRUKTUREN SCOLASTICALIMPIANTO SOM ÄR AVSEDD ATT INTE ÄNDRA BYGGNADERNAS STRUKTUR ÄVEN OM DET INNEBÄR MINDRE ÄNDRINGAR (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Alba

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ALBA