MORETTA ALL ON THE NET (Q4825254)

OPREMESSAIL PROGETTO PROPOSTO PREVEDE DI PORTARE LA CONNETTIVIT IN TUTTE LE AULE ED IN TUTTI GLI SPAZI DELLISTITUTO COMPRENSIVO QUARTIERE MORETTA.LI.C. QUARTIERE MORETTA UNA SCUOLA DI NUOVA COSTITUZIONE FORMATA DA QUATTRO PLESSI DI SCUOLA DELLINFANZIA UNA SCUOLA PRIMARIA ED UNA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO TUTTI SITUATI AD ALBA. PUR NON ESSENDO MOLTO ELEVATA LA DISTANZA TRA I PLESSI SI SENTE LESIGENZA DI UN MIGLIORAMENTO DELLA COMUNICAZIONE INTERNA MIGLIORAMENTO CHE PU ESSERE FACILITATO DALLA REALIZZAZIONE DI UNA INFRASTRUTTURA DI RETE.LA REALIZZAZIONE DELLINFRASTRUTTURA E DEI PUNTI DI ACCESSO ALLA RETE CONSENTIR INOLTRE ED QUESTO LOBIETTIVO PRINCIPALE AGLI INSEGNANTI DI POTER UTILIZZARE AL MEGLIO LE DOTAZIONI TECNOLOGICHE ATTUALMENTE ESISTENTI COS DA POTER INNOVARE LA DIDATTICA E ANDARE INCONTRO ALLE ESIGENZE FORMATIVE DI TUTTI GLI ALUNNI IN PARTICOLARE DI QUELLI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI. SAR POSSIBILE INOLTRE ARRIVARE ALLADOZIONE DI LIBRI DI TESTO INTERAMENTE DIGITALI CON (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ OPREMESSA ПЛАНИРА ДА ОСИГУРИ СВЪРЗАНОСТТА НА ВСИЧКИ КЛАСНИ СТАИ И НА ВСИЧКИ ПРОСТРАНСТВА НА ИНСТИТУТА, ВКЛЮЧИТЕЛНО ОБЛАСТНИЯ РАЙОН MORETTA.LI.C. MORETTA — УЧИЛИЩЕ ПО НОВА КОНСТИТУЦИЯ, ОБРАЗУВАНО ОТ ЧЕТИРИ ПЛЕКСА ОТ ДЕТСКА ГРАДИНА ЕДНО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ И СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ОТ ПЪРВА СТЕПЕН, РАЗПОЛОЖЕНИ НА РАЗСЪМВАНЕ. ВЪПРЕКИ ЧЕ РАЗСТОЯНИЕТО МЕЖДУ АСАМБЛЕИТЕ НЕ Е МНОГО ВИСОКО, НИЕ ЧУВСТВАМЕ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПОДОБРЯВАНЕ НА ВЪТРЕШНАТА КОМУНИКАЦИЯ, КОЯТО МОЖЕ ДА БЪДЕ УЛЕСНЕНА ОТ ИЗГРАЖДАНЕТО НА МРЕЖА INFRASTRUCTURE.THE ВНЕДРЯВАНЕТО НА ИНФРАСТРУКТУРАТА И ТОЧКИТЕ ЗА ДОСТЪП ДО МРЕЖАТА СЪЩО ЩЕ ПОЗВОЛИ НА УЧИТЕЛИТЕ ДА МОГАТ ДА ИЗПОЛЗВАТ ПО НАЙ-ДОБРИЯ НАЧИН ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ, КОЕТО СЪЩЕСТВУВА В МОМЕНТА, ТАКА ЧЕ ДА МОГАТ ДА ВЪВЕЖДАТ ИНОВАЦИИ В ПРЕПОДАВАНЕТО И ДА ОТГОВАРЯТ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ НУЖДИ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, ПО-СПЕЦИАЛНО НА ТЕЗИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ. СЪЩО ТАКА Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ПРИЕМАТ ИЗЦЯЛО ЦИФРОВИ УЧЕБНИЦИ С (Bulgarian)

0 references

OPREMESSA NAVRHOVANÝ PROJEKT PLÁNUJE PŘINÉST PROPOJENÍ DO VŠECH UČEBEN A DO VŠECH PROSTOR ÚSTAVU VČETNĚ OKRESU MORETTA.LI.C. MORETTA ŠKOLY NOVÉ ÚSTAVY TVOŘENÉ ČTYŘMI PLEXY MATEŘSKÉ ŠKOLY JEDNA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A STŘEDNÍ ŠKOLA PRVNÍHO STUPNĚ SE NACHÁZÍ ZA ÚSVITU. AČKOLI VZDÁLENOST MEZI SHROMÁŽDĚNÍMI NENÍ PŘÍLIŠ VYSOKÁ, DOMNÍVÁME SE, ŽE JE TŘEBA ZLEPŠIT VNITŘNÍ KOMUNIKACI, KTERÁ MŮŽE BÝT USNADNĚNA VYBUDOVÁNÍM SÍTĚ INFRASTRUCTURE.PROVÁDĚNÍ INFRASTRUKTURY A PŘÍSTUPOVÝCH BODŮ DO SÍTĚ ROVNĚŽ UMOŽNÍ UČITELŮM, ABY MOHLI CO NEJLÉPE VYUŽÍVAT STÁVAJÍCÍ TECHNOLOGICKÉ VYBAVENÍ, ABY MOHLI INOVOVAT VÝUKU A USPOKOJOVAT VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY VŠECH ŽÁKŮ, ZEJMÉNA TĚCH SE ZVLÁŠTNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. JE TAKÉ MOŽNÉ PŘIJMOUT PLNĚ DIGITÁLNÍ UČEBNICE S (Czech)

0 references

OPREMESSA DE FORESLÅEDE PROJEKT PLANER OM AT BRINGE FORBINDELSEN TIL ALLE KLASSEVÆRELSER OG TIL ALLE RUM I INSTITUTTET, HERUNDER DISTRIKTET MORETTA.LI.C. DISTRIKTET MORETTA EN SKOLE AF NY FORFATNING DANNET AF FIRE PLEKSER AF BØRNEHAVE ÉN GRUNDSKOLE OG EN GYMNASIUM AF FØRSTE GRAD ALLE PLACERET VED DAGGRY. SELV OM AFSTANDEN MELLEM FORSAMLINGERNE IKKE ER SÆRLIG HØJ, MENER VI, AT DER ER BEHOV FOR EN FORBEDRING AF DEN INTERNE KOMMUNIKATION, SOM KAN LETTES VED OPBYGNINGEN AF ET NETVÆRK INFRASTRUCTURE.IVÆRKSÆTTELSEN AF INFRASTRUKTUREN OG ADGANGSPUNKTERNE TIL NETVÆRKET VIL OGSÅ GØRE DET MULIGT FOR LÆRERNE AT GØRE BEDST MULIG BRUG AF DET EKSISTERENDE TEKNOLOGISKE UDSTYR, SÅLEDES AT DE KAN INNOVERE UNDERVISNINGEN OG OPFYLDE UDDANNELSESBEHOVENE HOS ALLE ELEVER, NAVNLIG ELEVER MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV. DET ER OGSÅ MULIGT AT VEDTAGE FULDT DIGITALE LÆREBØGER MED (Danish)

0 references

OPREMESSA DAS VORGESCHLAGENE PROJEKT PLANT, DIE KONNEKTIVITÄT IN ALLE KLASSENZIMMER UND IN ALLE RÄUME DES INSTITUTS ZU BRINGEN, EINSCHLIESSLICH DES BEZIRKS MORETTA.LI.C. BEZIRK MORETTA EINE SCHULE DER NEUEN VERFASSUNG GEBILDET AUS VIER PLEXES DES KINDERGARTENS EINE GRUNDSCHULE UND EINE SEKUNDARSCHULE DES ERSTEN GRADES ALLE IN DER MORGENDÄMMERUNG. OBWOHL DER ABSTAND ZWISCHEN DEN VERSAMMLUNGEN NICHT SEHR HOCH IST, SEHEN WIR DIE NOTWENDIGKEIT EINER VERBESSERUNG DER INTERNEN KOMMUNIKATION, DIE DURCH DEN AUFBAU EINES NETZWERKS ERLEICHTERT WERDEN KANN INFRASTRUCTURE.DIE IMPLEMENTIERUNG DER INFRASTRUKTUR UND DER ZUGANGSPUNKTE ZUM NETZWERK WIRD ES DEN LEHRERN AUCH ERMÖGLICHEN, DIE DERZEIT VORHANDENE TECHNOLOGISCHE AUSRÜSTUNG BESTMÖGLICH ZU NUTZEN, UM DEN UNTERRICHT INNOVATIV ZU GESTALTEN UND DEN BILDUNGSBEDARF ALLER SCHÜLER, INSBESONDERE DERJENIGEN MIT BESONDEREN PÄDAGOGISCHEN BEDÜRFNISSEN, GERECHT ZU WERDEN. ES IST AUCH MÖGLICH, VOLLSTÄNDIG DIGITALE LEHRBÜCHER MIT (German)

0 references

OPREMESSA ΤΟ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΟ ΈΡΓΟ ΣΧΕΔΙΆΖΕΙ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΗ ΣΥΝΔΕΣΙΜΌΤΗΤΑ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ MORETTA.LI.C. ΠΕΡΙΟΧΉ MORETTA ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΟΥ ΝΈΟΥ ΣΥΝΤΆΓΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΣΧΗΜΑΤΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΈΣΣΕΡΑ ΠΛΈΓΜΑΤΑ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΈΝΑ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΌΛΑ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΤΗΝ ΑΥΓΉ. ΑΝ ΚΑΙ Η ΑΠΌΣΤΑΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΣΥΝΕΛΕΎΣΕΩΝ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΠΟΛΎ ΥΨΗΛΉ, ΑΙΣΘΑΝΌΜΑΣΤΕ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΉΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΕΝΌΣ ΔΙΚΤΎΟΥ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΗΜΕΊΩΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΛΎΤΕΡΟ ΔΥΝΑΤΌ ΤΡΌΠΟ ΤΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΕΙ ΣΉΜΕΡΑ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΉΣΟΥΝ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΙΔΊΩΣ ΕΚΕΊΝΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ. ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΔΥΝΑΤΉ Η ΥΙΟΘΈΤΗΣΗ ΠΛΉΡΩΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΒΙΒΛΊΩΝ ΜΕ (Greek)

0 references

OPREMESSA THE PROPOSED PROJECT PLANS TO BRING THE CONNECTIVITY TO ALL CLASSROOMS AND TO ALL THE SPACES OF THE INSTITUTE INCLUDING THE DISTRICT MORETTA.LI.C. DISTRICT MORETTA A SCHOOL OF NEW CONSTITUTION FORMED BY FOUR PLEXES OF KINDERGARTEN ONE PRIMARY SCHOOL AND A SECONDARY SCHOOL OF FIRST DEGREE ALL LOCATED AT DAWN. ALTHOUGH THE DISTANCE BETWEEN THE ASSEMBLIES IS NOT VERY HIGH, WE FEEL THE NEED FOR AN IMPROVEMENT IN INTERNAL COMMUNICATION THAT CAN BE FACILITATED BY THE CONSTRUCTION OF A NETWORK INFRASTRUCTURE.THE IMPLEMENTATION OF THE INFRASTRUCTURE AND THE ACCESS POINTS TO THE NETWORK WILL ALSO ALLOW TEACHERS TO BE ABLE TO MAKE THE BEST USE OF THE TECHNOLOGICAL EQUIPMENT CURRENTLY IN EXISTENCE SO AS TO BE ABLE TO INNOVATE TEACHING AND MEET THE EDUCATIONAL NEEDS OF ALL PUPILS IN PARTICULAR THOSE WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS. IT IS ALSO POSSIBLE TO ADOPT FULLY DIGITAL TEXTBOOKS WITH (English)

readability score

0.127949382455341

0 references

OPREMESSA EL PROYECTO PROPUESTO PLANEA LLEVAR LA CONECTIVIDAD A TODAS LAS AULAS Y A TODOS LOS ESPACIOS DEL INSTITUTO, INCLUIDO EL DISTRITO MORETTA.LI.C. MORETTA, UNA ESCUELA DE NUEVA CONSTITUCIÓN FORMADA POR CUATRO PLEXOS DE JARDÍN DE INFANTES, UNA ESCUELA PRIMARIA Y UNA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO, TODAS UBICADAS AL AMANECER. AUNQUE LA DISTANCIA ENTRE LAS ASAMBLEAS NO ES MUY ALTA, SENTIMOS LA NECESIDAD DE UNA MEJORA EN LA COMUNICACIÓN INTERNA QUE SE PUEDA FACILITAR MEDIANTE LA CONSTRUCCIÓN DE UNA RED INFRASTRUCTURA. LA IMPLEMENTACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA Y LOS PUNTOS DE ACCESO A LA RED TAMBIÉN PERMITIRÁ AL PROFESORADO HACER EL MEJOR USO DE LOS EQUIPOS TECNOLÓGICOS EXISTENTES PARA PODER INNOVAR EN LA ENSEÑANZA Y SATISFACER LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE TODOS LOS ALUMNOS EN PARTICULAR AQUELLOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. TAMBIÉN ES POSIBLE ADOPTAR LIBROS DE TEXTO TOTALMENTE DIGITALES CON (Spanish)

0 references

OPREMESSA KAVANDATUD PROJEKTI PLAANIB TUUA ÜHENDUVUS KÕIK KLASSIRUUMID JA KÕIK RUUMID INSTITUUT SEALHULGAS LINNAOSA MORETTA.LI.C. LINNAOSA MORETTA KOOLI UUE PÕHISEADUSE MOODUSTATUD NELI PLEXES LASTEAIA ÜKS ALGKOOL JA KESKKOOL ESIMESE ASTME KÕIK ASUB KOIDIKUL. KUIGI ASSAMBLEEDE VAHELINE KAUGUS EI OLE VÄGA SUUR, LEIAME, ET ON VAJA PARANDADA SISESUHTLUST, MIDA SAAB HÕLBUSTADA VÕRGUSTIKU INFRASTRUCTURE EHITAMISEGA. SAMUTI ON VÕIMALIK VASTU VÕTTA TÄIELIKULT DIGITAALSEID ÕPIKUID (Estonian)

0 references

OPREMESSA EHDOTETUN HANKKEEN TARKOITUKSENA ON TUODA YHTEYDET KAIKKIIN LUOKKAHUONEISIIN JA KAIKKIIN INSTITUUTIN TILOIHIN, MUKAAN LUKIEN PIIRI MORETTA.LI.C. PIIRI MORETTA, JOKA ON UUDEN PERUSTUSLAIN KOULU, JOKA MUODOSTUU NELJÄSTÄ PÄIVÄKODIN PLEKSEISTÄ, YKSI PERUSKOULU JA KESKIASTEEN KOULU, JOTKA KAIKKI SIJAITSEVAT AAMUNKOITTEESSA. VAIKKA KOKOONPANOJEN VÄLINEN ETÄISYYS EI OLE KOVIN SUURI, MIELESTÄMME TARVITAAN SISÄISEN VIESTINNÄN PARANTAMISTA, JOTA VOIDAAN HELPOTTAA RAKENTAMALLA INFRASTRUCTURE-VERKKO.TÄMÄ INFRASTRUKTUURIN JA VERKON LIITYNTÄPISTEIDEN TOTEUTTAMINEN ANTAA MYÖS OPETTAJILLE MAHDOLLISUUDEN HYÖDYNTÄÄ PARHAALLA MAHDOLLISELLA TAVALLA OLEMASSA OLEVIA TEKNISIÄ LAITTEITA, JOTTA HE VOIVAT INNOVOIDA OPETUSTA JA VASTATA KAIKKIEN OPPILAIDEN, ERITYISESTI ERITYISOPETUSTA TARVITSEVIEN OPPILAIDEN, KOULUTUSTARPEISIIN. ON MYÖS MAHDOLLISTA OTTAA KÄYTTÖÖN TÄYSIN DIGITAALISIA OPPIKIRJOJA, JOISSA (Finnish)

0 references

OPREMESSA LE PROJET PROPOSÉ PRÉVOIT D’APPORTER LA CONNECTIVITÉ À TOUTES LES SALLES DE CLASSE ET À TOUS LES ESPACES DE L’INSTITUT, Y COMPRIS LE DISTRICT MORETTA.LI.C. DISTRICT MORETTA UNE ÉCOLE DE NOUVELLE CONSTITUTION FORMÉE PAR QUATRE PLEXES DE MATERNELLE UNE ÉCOLE PRIMAIRE ET UNE ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIER DEGRÉ TOUS SITUÉS À L’AUBE. BIEN QUE LA DISTANCE ENTRE LES ASSEMBLÉES NE SOIT PAS TRÈS ÉLEVÉE, NOUS RESSENTONS LA NÉCESSITÉ D’UNE AMÉLIORATION DE LA COMMUNICATION INTERNE QUI PEUT ÊTRE FACILITÉE PAR LA CONSTRUCTION D’UN RÉSEAU INFRASTRUCTURE.L’IMPLANTATION DE L’INFRASTRUCTURE ET DES POINTS D’ACCÈS AU RÉSEAU PERMETTRA ÉGALEMENT AUX ENSEIGNANTS DE POUVOIR TIRER LE MEILLEUR PARTI DES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES ACTUELLEMENT EN PLACE AFIN DE POUVOIR INNOVER DANS L’ENSEIGNEMENT ET RÉPONDRE AUX BESOINS ÉDUCATIFS DE TOUS LES ÉLÈVES EN PARTICULIER CEUX QUI ONT DES BESOINS ÉDUCATIFS PARTICULIERS. IL EST ÉGALEMENT POSSIBLE D’ADOPTER DES MANUELS ENTIÈREMENT NUMÉRIQUES AVEC (French)

0 references

OPREMESSA PLEANANNA TIONSCADAL BEARTAITHE CHUN AN NASCACHT A THABHAIRT DO GACH SEOMRA RANGA AGUS GO LÉIR NA SPÁSANNA NA HINSTITIÚIDE LENA N-ÁIRÍTEAR AN DÚICHE MORETTA.LI.C. DÚICHE MORETTA SCOIL DE BHUNREACHT NUA DÉANTA AG CEITHRE PLEXES DE KINDERGARTEN BUNSCOILE AMHÁIN AGUS MEÁNSCOIL DEN CHÉAD CHÉIM AR FAD LONNAITHE AG BREACADH AN LAE. CÉ NACH BHFUIL AN T-ACHAR IDIR NA TIONÓIL AN-ARD, BRAITHIMID GO BHFUIL GÁ LE FEABHAS A CHUR AR CHUMARSÁID INMHEÁNACH A D’FHÉADFAÍ A ÉASCÚ TRÍ LÍONRA A THÓGÁIL INFRASTRUCTURE. LEIS AN MBONNEAGAR AGUS NA POINTÍ ROCHTANA AR AN LÍONRA A CHUR I BHFEIDHM, BEIDH MÚINTEOIRÍ IN ANN AN ÚSÁID IS FEARR A BHAINT AS AN TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN GO MBEIDH SIAD IN ANN AN TEAGASC A NUÁIL AGUS FREASTAL AR RIACHTANAIS OIDEACHAIS GACH DALTA GO HÁIRITHE IAD SIÚD A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU. IS FÉIDIR FREISIN A GHLACADH TÉACSLEABHAIR GO HIOMLÁN DIGITEACH LE (Irish)

0 references

OPREMESSA PREDLOŽENI PROJEKT PLANIRA DOVESTI POVEZIVOST U SVE UČIONICE I U SVE PROSTORE INSTITUTA, UKLJUČUJUĆI I OKRUG MORETTA.LI.C. ČETVRTI MORETTA, ŠKOLA NOVOG USTAVA FORMIRANA OD ČETIRI PLEKSA VRTIĆA JEDNA OSNOVNA ŠKOLA I SREDNJA ŠKOLA PRVOG STUPNJA SVE SE NALAZI U ZORU. IAKO UDALJENOST IZMEĐU SKLOPOVA NIJE VRLO VISOKA, SMATRAMO DA JE POTREBNO POBOLJŠATI INTERNU KOMUNIKACIJU KOJA SE MOŽE OLAKŠATI IZGRADNJOM MREŽE INFRASTRUCTURE. PROVEDBA INFRASTRUKTURE I PRISTUPNIH TOČAKA MREŽI OMOGUĆIT ĆE I NASTAVNICIMA DA NA NAJBOLJI NAČIN ISKORISTE TEHNOLOŠKU OPREMU KOJA TRENUTAČNO POSTOJI KAKO BI MOGLI INOVIRATI NASTAVU I ZADOVOLJITI OBRAZOVNE POTREBE SVIH UČENIKA, POSEBNO ONIH S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA. TAKOĐER JE MOGUĆE USVOJITI POTPUNO DIGITALNE UDŽBENIKE S (Croatian)

0 references

OPREMESSA A JAVASOLT PROJEKT AZT TERVEZI, HOGY A KAPCSOLATOT AZ ÖSSZES TANTERMEK ÉS AZ INTÉZET MINDEN TERÉT, BELEÉRTVE A KERÜLET MORETTA.LI.C. KERÜLET MORETTA EGY ISKOLA AZ ÚJ ALKOTMÁNY ÁLTAL LÉTREHOZOTT NÉGY PLEXI ÓVODA EGY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS EGY KÖZÉPISKOLA ELSŐ FOKÚ MINDEN TALÁLHATÓ HAJNALBAN. BÁR A KÖZGYŰLÉSEK KÖZÖTTI TÁVOLSÁG NEM TÚL MAGAS, ÚGY ÉREZZÜK, HOGY JAVÍTANI KELL A BELSŐ KOMMUNIKÁCIÓN, AMELYET EGY INFRASTRUCTURE HÁLÓZAT KIÉPÍTÉSE ELŐSEGÍTHET.AZ INFRASTRUKTÚRA ÉS A HÁLÓZATHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSI PONTOK MEGVALÓSÍTÁSA IS LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK SZÁMÁRA, HOGY A LEHETŐ LEGJOBBAN KIHASZNÁLHASSÁK A JELENLEG LÉTEZŐ TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEKET, HOGY KÉPESEK LEGYENEK ÚJÍTANI A TANÍTÁST, ÉS KIELÉGÍTENI MINDEN TANULÓ OKTATÁSI IGÉNYEIT, KÜLÖNÖSEN A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓKAT. LEHETŐSÉG VAN ARRA IS, HOGY TELJESEN DIGITÁLIS TANKÖNYVEKET FOGADJANAK EL A (Hungarian)

0 references

OPREMESSA SIŪLOMAS PROJEKTAS PLANUOJA SUTEIKTI RYŠĮ SU VISOMIS KLASĖMIS IR Į VISAS INSTITUTO ERDVES, ĮSKAITANT RAJONO MORETTA.LI.C. RAJONAS MORETTA NAUJOS KONSTITUCIJOS MOKYKLA, KURIĄ SUDARO KETURI VAIKŲ DARŽELIO VIENOS PRADINĖS MOKYKLOS IR PIRMOSIOS PAKOPOS VIDURINĖ MOKYKLA, ESANTI AUŠTANT. NORS ATSTUMAS TARP ASAMBLĖJŲ NĖRA LABAI DIDELIS, MANOME, KAD REIKIA GERINTI VIDINĮ BENDRAVIMĄ, KURĮ BŪTŲ GALIMA PALENGVINTI KURIANT TINKLĄ INFRASTRUCTURE.TOKIU BŪDU ĮDIEGUS INFRASTRUKTŪRĄ IR PRIEIGOS PRIE TINKLO TAŠKUS, MOKYTOJAI GALĖS KUO GERIAU IŠNAUDOTI ŠIUO METU TURIMĄ TECHNOLOGINĘ ĮRANGĄ, KAD BŪTŲ GALIMA DIEGTI NAUJOVIŠKĄ MOKYMĄ IR PATENKINTI VISŲ MOKINIŲ, YPAČ TURINČIŲ SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ, ŠVIETIMO POREIKIUS. TAIP PAT GALIMA PRIIMTI VISIŠKAI SKAITMENINIUS VADOVĖLIUS SU (Lithuanian)

0 references

OPREMESSA PIEDĀVĀTAIS PROJEKTS PLĀNO NODROŠINĀT SAVIENOJAMĪBU AR VISĀM KLASĒM UN VISĀM INSTITŪTA TELPĀM, TOSTARP RAJONA MORETTA.LI.C. RAJONS MORETTA SKOLA JAUNU KONSTITŪCIJU, KO VEIDO ČETRI KOMPLEKSI BĒRNUDĀRZS VIENU PAMATSKOLU UN VIDUSSKOLAS PIRMĀ LĪMEŅA VISU ATRODAS RĪTAUSMĀ. LAI GAN ATTĀLUMS STARP ASAMBLEJĀM NAV ĻOTI AUGSTS, MĒS UZSKATĀM, KA IR JĀUZLABO IEKŠĒJĀ KOMUNIKĀCIJA, KO VAR ATVIEGLOT, IZVEIDOJOT TĪKLU INFRASTRUCTURE. IR ARĪ IESPĒJAMS PIEŅEMT PILNĪBĀ DIGITĀLAS MĀCĪBU GRĀMATAS AR (Latvian)

0 references

OPREMESSA L-PROĠETT PROPOST JIPPJANA LI JĠIB IL-KONNETTIVITÀ FIL-KLASSIJIET KOLLHA U FL-ISPAZJI KOLLHA TAL-ISTITUT INKLUŻ ID-DISTRETT MORETTA.LI.C. DISTRETT MORETTA SKOLA TA ‘KOSTITUZZJONI ĠDIDA IFFURMATA MINN ERBA’ PLEXES TA ‘KINDERGARTEN SKOLA PRIMARJA WAĦDA U SKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD KOLLHA JINSABU FIL BIDUNETT. GĦALKEMM ID-DISTANZA BEJN L-ASSEMBLEJI MHIJIEX GĦOLJA ĦAFNA, INĦOSSU L-ĦTIEĠA GĦAL TITJIB FIL-KOMUNIKAZZJONI INTERNA LI TISTA’ TIĠI FFAĊILITATA BIL-BINI TA’ NETWERK INFRASTRUCTURE. L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-INFRASTRUTTURA U L-PUNTI TA’ AĊĊESS GĦAN-NETWERK SE JIPPERMETTU WKOLL LILL-GĦALLIEMA LI JKUNU JISTGĦU JAGĦMLU L-AĦJAR UŻU MIT-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU LI JEŻISTI BĦALISSA SABIEX IKUNU JISTGĦU JINNOVAW IT-TAGĦLIM U JISSODISFAW IL-ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI TAL-ISTUDENTI KOLLHA B’MOD PARTIKOLARI DAWK BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI. HUWA POSSIBBLI WKOLL LI JIĠU ADOTTATI KOTBA TAL-ISKOLA KOMPLETAMENT DIĠITALI (Maltese)

0 references

OPREMESSA HET VOORGESTELDE PROJECT IS VAN PLAN OM DE CONNECTIVITEIT NAAR ALLE KLASLOKALEN EN NAAR ALLE RUIMTES VAN HET INSTITUUT TE BRENGEN, INCLUSIEF HET DISTRICT MORETTA.LI.C. DISTRICT MORETTA EEN SCHOOL VAN NIEUWE GRONDWET GEVORMD DOOR VIER PLEXES VAN DE KLEUTERSCHOOL EEN BASISSCHOOL EN EEN MIDDELBARE SCHOOL VAN EERSTE GRAAD ALLEMAAL GELEGEN BIJ ZONSOPGANG. HOEWEL DE AFSTAND TUSSEN DE VERGADERINGEN NIET ERG GROOT IS, VINDEN WE DE NOODZAAK VAN EEN VERBETERING VAN DE INTERNE COMMUNICATIE DIE KAN WORDEN VERGEMAKKELIJKT DOOR DE AANLEG VAN EEN NETWERK INFRASTRUCTURE.DE IMPLEMENTATIE VAN DE INFRASTRUCTUUR EN DE TOEGANGSPUNTEN TOT HET NETWERK ZAL OOK DE LEERKRACHTEN IN STAAT STELLEN OPTIMAAL GEBRUIK TE MAKEN VAN DE HUIDIGE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR OM HET ONDERWIJS TE KUNNEN INNOVEREN EN TEGEMOET TE KOMEN AAN DE ONDERWIJSBEHOEFTEN VAN ALLE LEERLINGEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN. HET IS OOK MOGELIJK OM VOLLEDIG DIGITALE LEERBOEKEN AAN TE NEMEN MET (Dutch)

0 references

OBRIGAMOS OS PLANOS DE PROJETO PROPOSTOS A FAZER A CONECTIVIDADE A TODOS OS CLASSÁRIOS E A TODOS OS ESPAÇOS DO INSTITUTO, INCLUINDO O DISTRITO MORETTA.LI.C. DISTRITO MORETTA UMA ESCOLA DE NOVA CONSTITUIÇÃO CONSTITUÍDA POR QUATRO PLÊS DE KINDERGARTEN UMA ESCOLA PRIMÁRIA E UMA ESCOLA SECUNDÁRIA DE PRIMEIRAS licenciaturaS TODAS LOCALIZADAS NO DIA. Embora a distância entre os conjuntos não seja muito grande, sentimos a necessidade de uma melhoria da comunicação interna que possa ser facilitada pela construção de uma infra-estrutura de rede. É TAMBÉM POSSÍVEL ADOPTAR LIVROS DE TEXTO TOTALMENTE DIGITAIS COM (Portuguese)

0 references

OPREMESSA PROIECTUL PROPUS INTENȚIONEAZĂ SĂ ADUCĂ CONECTIVITATEA LA TOATE SĂLILE DE CLASĂ ȘI LA TOATE SPAȚIILE INSTITUTULUI, INCLUSIV DISTRICTUL MORETTA.LI.C. DISTRICT MORETTA, O ȘCOALĂ DE NOI CONSTITUȚII FORMATĂ DIN PATRU PLEXURI DE GRĂDINIȚĂ, O ȘCOALĂ PRIMARĂ ȘI O ȘCOALĂ SECUNDARĂ DE GRADUL ÎNTÂI, TOATE SITUATE ÎN ZORI. DEȘI DISTANȚA DINTRE ADUNĂRI NU ESTE FOARTE MARE, CONSIDERĂM CĂ ESTE NEVOIE DE O ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMUNICĂRII INTERNE CARE POATE FI FACILITATĂ PRIN CONSTRUIREA UNEI REȚELE INFRASTRUCTURE. IMPLEMENTAREA INFRASTRUCTURII ȘI A PUNCTELOR DE ACCES LA REȚEA VA PERMITE, DE ASEMENEA, PROFESORILOR SĂ UTILIZEZE CÂT MAI BINE ECHIPAMENTELE TEHNOLOGICE EXISTENTE ÎN PREZENT, ASTFEL ÎNCÂT SĂ POATĂ INOVA PREDAREA ȘI SĂ RĂSPUNDĂ NEVOILOR EDUCAȚIONALE ALE TUTUROR ELEVILOR, ÎN SPECIAL ALE CELOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE. DE ASEMENEA, ESTE POSIBIL SĂ SE ADOPTE MANUALE COMPLET DIGITALE CU (Romanian)

0 references

OPREMESSA NAVRHOVANÝ PROJEKT PLÁNUJE PRINIESŤ PRIPOJENIE DO VŠETKÝCH TRIED A DO VŠETKÝCH PRIESTOROV INŠTITÚTU VRÁTANE OKRESU MORETTA.LI.C. OKRES MORETTA ŠKOLA NOVEJ ÚSTAVY TVORENÁ ŠTYRMI KOMPLEXMI MATERSKEJ ŠKOLY JEDNEJ ZÁKLADNEJ ŠKOLY A STREDNEJ ŠKOLY PRVÉHO STUPŇA, KTORÉ SA NACHÁDZAJÚ ZA ÚSVITU. HOCI VZDIALENOSŤ MEDZI ZHROMAŽDENIAMI NIE JE VEĽMI VYSOKÁ, DOMNIEVAME SA, ŽE JE POTREBNÉ ZLEPŠIŤ INTERNÚ KOMUNIKÁCIU, KTORÁ MÔŽE BYŤ UĽAHČENÁ VYBUDOVANÍM SIETE INFRASTRUCTURE.VYKONÁVANIE INFRAŠTRUKTÚRY A PRÍSTUPOVÝCH BODOV DO SIETE TIEŽ UMOŽNÍ UČITEĽOM ČO NAJLEPŠIE VYUŽIŤ TECHNOLOGICKÉ VYBAVENIE, KTORÉ V SÚČASNOSTI EXISTUJE, ABY BOLO MOŽNÉ INOVOVAŤ VÝUČBU A USPOKOJIŤ VZDELÁVACIE POTREBY VŠETKÝCH ŽIAKOV, NAJMÄ ŽIAKOV SO ŠPECIÁLNYMI VZDELÁVACÍMI POTREBAMI. JE TIEŽ MOŽNÉ PRIJAŤ PLNE DIGITÁLNE UČEBNICE S (Slovak)

0 references

OPREMESSA PREDLAGANI PROJEKT NAMERAVA POVEZATI VSE UČILNICE IN VSE PROSTORE INŠTITUTA, VKLJUČNO Z OKROŽJEM MORETTA.LI.C. OKROŽJE MORETTA, ŠOLA NOVE USTAVE, KI JO TVORIJO ŠTIRJE PLEKSI VRTCA ENA OSNOVNA ŠOLA IN SREDNJA ŠOLA PRVE STOPNJE, KI SE NAHAJA OB ZORI. ČEPRAV RAZDALJA MED SKUPŠČINAMI NI ZELO VISOKA, MENIMO, DA JE TREBA IZBOLJŠATI NOTRANJO KOMUNIKACIJO, KI JO JE MOGOČE OLAJŠATI Z IZGRADNJO OMREŽJA INFRASTRUCTURE.THE IZVAJANJE INFRASTRUKTURE IN TOČK DOSTOPA DO OMREŽJA BO TUDI UČITELJEM OMOGOČILO, DA KAR NAJBOLJE IZKORISTIJO OBSTOJEČO TEHNOLOŠKO OPREMO, DA BODO LAHKO INOVIRALI POUČEVANJE IN ZADOVOLJILI IZOBRAŽEVALNE POTREBE VSEH UČENCEV, ZLASTI TISTIH S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI. PRAV TAKO JE MOGOČE SPREJETI POPOLNOMA DIGITALNE UČBENIKE Z (Slovenian)

0 references

OPREMESSA DET FÖRESLAGNA PROJEKTET PLANERAR ATT FÖRA ANSLUTNING TILL ALLA KLASSRUM OCH TILL ALLA UTRYMMEN I INSTITUTET INKLUSIVE DISTRIKTET MORETTA.LI.C.-DISTRIKTET MORETTA EN SKOLA AV NY KONSTITUTION BILDAD AV FYRA PLEX AV DAGIS EN GRUNDSKOLA OCH EN GYMNASIESKOLA I FÖRSTA GRADEN ALLA LIGGER I GRYNINGEN. ÄVEN OM AVSTÅNDET MELLAN FÖRSAMLINGARNA INTE ÄR SÄRSKILT HÖGT ANSER VI ATT DET FINNS ETT BEHOV AV EN FÖRBÄTTRING AV DEN INTERNA KOMMUNIKATIONEN SOM KAN UNDERLÄTTAS GENOM BYGGANDET AV ETT NÄTVERK INFRASTRUCTURE.ETT GENOMFÖRANDE AV INFRASTRUKTUREN OCH ÅTKOMSTPUNKTERNA TILL NÄTVERKET KOMMER OCKSÅ ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE ATT PÅ BÄSTA SÄTT UTNYTTJA DEN BEFINTLIGA TEKNISKA UTRUSTNINGEN FÖR ATT KUNNA FÖRNYA UNDERVISNINGEN OCH TILLGODOSE UTBILDNINGSBEHOVEN HOS ALLA ELEVER, SÄRSKILT DE MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV. DET ÄR OCKSÅ MÖJLIGT ATT ANTA HELT DIGITALA LÄROBÖCKER MED (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Alba

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ALBA