REALISATION OF LANWLAN NETWORK 2015 (Q4824961)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4824961 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | REALISATION OF LANWLAN NETWORK 2015 |
Project Q4824961 in Italy |
Statements
10,359.25 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
22 January 2016
0 references
30 March 2017
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - IC GIOVANNI PHILIPPONE
0 references
REALIZZAZIONE DI UNA CONNESSIONE NEI PLESSI DI SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA I AL FINE DI UN OTTIMALE UTILIZZO DEL REGISTRO ELETTRONICO E DI ALTRI SERVIZI. (Italian)
0 references
СЪЗДАВАНЕ НА ВРЪЗКА В НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА С ЦЕЛ ОПТИМАЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЕЛЕКТРОННИЯ РЕГИСТЪР И ДРУГИ УСЛУГИ. (Bulgarian)
0 references
VYTVOŘENÍ SPOJENÍ NA ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH ZA ÚČELEM OPTIMÁLNÍHO VYUŽITÍ ELEKTRONICKÉHO REJSTŘÍKU A DALŠÍCH SLUŽEB. (Czech)
0 references
OPRETTELSE AF EN FORBINDELSE I GRUNDSKOLEN OG PÅ SEKUNDÆRTRINNET MED HENBLIK PÅ OPTIMAL UDNYTTELSE AF DET ELEKTRONISKE REGISTER OG ANDRE TJENESTER. (Danish)
0 references
SCHAFFUNG EINER VERBINDUNG IN GRUND- UND SEKUNDARSCHULEN, UM DAS ELEKTRONISCHE REGISTER UND ANDERE DIENSTE OPTIMAL NUTZEN ZU KÖNNEN. (German)
0 references
ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΒΈΛΤΙΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎ ΜΗΤΡΏΟΥ ΚΑΙ ΆΛΛΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ. (Greek)
0 references
CREATION OF A CONNECTION IN PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS IN ORDER TO MAKE OPTIMAL USE OF THE ELECTRONIC REGISTER AND OTHER SERVICES. (English)
0.0003484377029567
0 references
CREACIÓN DE UNA CONEXIÓN EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS CON EL FIN DE HACER UN USO ÓPTIMO DEL REGISTRO ELECTRÓNICO Y OTROS SERVICIOS. (Spanish)
0 references
ÜHENDUSE LOOMINE ALG- JA KESKKOOLIDES, ET KASUTADA OPTIMAALSELT ÄRA ELEKTROONILIST REGISTRIT JA MUID TEENUSEID. (Estonian)
0 references
LUODAAN YHTEYS PERUS- JA KESKIASTEEN KOULUIHIN, JOTTA SÄHKÖISTÄ REKISTERIÄ JA MUITA PALVELUJA VOIDAAN HYÖDYNTÄÄ PARHAALLA MAHDOLLISELLA TAVALLA. (Finnish)
0 references
CRÉATION D’UNE CONNEXION DANS LES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES AFIN D’UTILISER AU MIEUX LE REGISTRE ÉLECTRONIQUE ET D’AUTRES SERVICES. (French)
0 references
CEANGAL A CHRUTHÚ I MBUNSCOILEANNA AGUS I MEÁNSCOILEANNA CHUN AN LEAS IS FEARR IS FÉIDIR A BHAINT AS AN GCLÁR LEICTREONACH AGUS AS SEIRBHÍSÍ EILE. (Irish)
0 references
STVARANJE VEZE U OSNOVNIM I SREDNJIM ŠKOLAMA RADI OPTIMALNOG KORIŠTENJA ELEKTRONIČKOG REGISTRA I DRUGIH USLUGA. (Croatian)
0 references
KAPCSOLAT LÉTREHOZÁSA AZ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁKBAN AZ ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁS ÉS EGYÉB SZOLGÁLTATÁSOK OPTIMÁLIS KIHASZNÁLÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
0 references
SUKURTI RYŠĮ PRADINĖSE IR VIDURINĖSE MOKYKLOSE, KAD BŪTŲ GALIMA OPTIMALIAI NAUDOTIS ELEKTRONINIU REGISTRU IR KITOMIS PASLAUGOMIS. (Lithuanian)
0 references
SAVIENOJUMA IZVEIDE PAMATSKOLĀS UN VIDUSSKOLĀS, LAI OPTIMĀLI IZMANTOTU ELEKTRONISKO REĢISTRU UN CITUS PAKALPOJUMUS. (Latvian)
0 references
IL-ĦOLQIEN TA’ KONNESSJONI FL-ISKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI SABIEX ISIR L-AĦJAR UŻU MIR-REĠISTRU ELETTRONIKU U SERVIZZI OĦRA. (Maltese)
0 references
HET CREËREN VAN EEN VERBINDING OP BASIS- EN MIDDELBARE SCHOLEN OM OPTIMAAL GEBRUIK TE MAKEN VAN HET ELEKTRONISCHE REGISTER EN ANDERE DIENSTEN. (Dutch)
0 references
CRIAÇÃO DE UMA LIGAÇÃO NAS ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS PARA UTILIZAR OPTIMAMENTE O REGISTO ELETRÓNICO E OUTROS SERVIÇOS. (Portuguese)
0 references
CREAREA UNEI CONEXIUNI ÎN ȘCOLILE PRIMARE ȘI SECUNDARE ÎN VEDEREA UTILIZĂRII OPTIME A REGISTRULUI ELECTRONIC ȘI A ALTOR SERVICII. (Romanian)
0 references
VYTVORENIE PREPOJENIA NA ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKOLÁCH S CIEĽOM OPTIMÁLNE VYUŽÍVAŤ ELEKTRONICKÝ REGISTER A INÉ SLUŽBY. (Slovak)
0 references
VZPOSTAVITEV POVEZAVE V OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOLAH ZA OPTIMALNO UPORABO ELEKTRONSKEGA REGISTRA IN DRUGIH STORITEV. (Slovenian)
0 references
UPPRÄTTANDE AV EN FÖRBINDELSE I GRUND- OCH GYMNASIESKOLOR FÖR ATT PÅ BÄSTA SÄTT UTNYTTJA DET ELEKTRONISKA REGISTRET OCH ANDRA TJÄNSTER. (Swedish)
0 references
SAN GIOVANNI GEMINI
0 references
10 April 2023
0 references