AT SCHOOL... HIGH SPEED (Q4824958)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4824958 in Italy
Language Label Description Also known as
English
AT SCHOOL... HIGH SPEED
Project Q4824958 in Italy

    Statements

    0 references
    10,359.25 Euro
    0 references
    18,500.0 Euro
    0 references
    56.0 percent
    0 references
    29 February 2016
    0 references
    13 January 2017
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO - I.C.POLLINA-A.GAGINI
    0 references
    0 references

    37°59'34.40"N, 14°8'44.88"E
    0 references
    LA DIFFUSIONE DELLE TECNOLOGIE WIRELESS COSTITUISCE UN RUOLO ESSENZIALE NEL PROCESSO FORMATIVO CONSENTENDO LINTRODUZIONE DI APPROCCI DIDATTICI INNOVATIVI LA FRUIZIONE DI CONTENUTI FORMATIVI ONLINE E LINTENSIFICAZIONE DEL RAPPORTO ALUNNOSCUOLA ANCHE AL DI FUORI DEI CLASSICI AMBIENTI DIDATTICI. NECESSARIO TUTTAVIA CHE LE SCUOLE ABBIANO A DISPOSIZIONE STRUMENTI TECNOLOGICI E PIATTAFORME IDONEE E SEMPLICI DA UTILIZZARE. ALLO STESSO MODO TALI STRUMENTI DEVONO ESSERE AFFIDABILI E SOTTO UN CONTROLLO COSTANTE E COMPLETO DA PARTE DEL PERSONALE DOCENTE ONDE EVITARE UTILIZZI INAPPROPRIATI EO DISPERSIVI DA PARTE DEGLI STUDENTI. IL NOSTRO PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI UNA RETE WIRELESS CON COPERTURA DELLE SEDI INDICATE CON EVENTUALE OVE FOSSE NECESSARIO COMPLEMENTARIET DI HARDWARE TRA LE SEDI EO FILIALI PER IL RAGGIUNGIMENTO FINALE DI COPERTURA WWAN TOTALE IN GRADO DI FORNIRE CONNETTIVIT STABILE GESTIRE LACCESSO IN MOBILIT DEI DISPOSITIVI DURANTE GLI SPOSTAMENTI INTERNI CONSENTIRE SCAMBIO D (Italian)
    0 references
    РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА БЕЗЖИЧНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ Е СЪЩЕСТВЕНА РОЛЯ В ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ПОЗВОЛЯВА ВЪВЕЖДАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОНЛАЙН ОБРАЗОВАТЕЛНО СЪДЪРЖАНИЕ И ЗАСИЛВАНЕТО НА ВРЪЗКАТА ALUNNOSCUOLA ДОРИ ИЗВЪН КЛАСИЧЕСКИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СРЕДИ. УЧИЛИЩАТА ОБАЧЕ ТРЯБВА ДА РАЗПОЛАГАТ С ПОДХОДЯЩИ И ЛЕСНИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ И ПЛАТФОРМИ. ПО СЪЩИЯ НАЧИН ТЕЗИ ИНСТРУМЕНТИ ТРЯБВА ДА БЪДАТ НАДЕЖДНИ И ПОД ПОСТОЯНЕН И ПЪЛЕН КОНТРОЛ ОТ СТРАНА НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ, ЗА ДА СЕ ИЗБЕГНЕ НЕПОДХОДЯЩОТО РАЗПРЪСКВАНЕ НА ЕО ОТ УЧЕНИЦИТЕ. НАШИЯТ ПРОЕКТ ВКЛЮЧВА СЪЗДАВАНЕТО НА БЕЗЖИЧНА МРЕЖА С ПОКРИТИЕ НА МЕСТОПОЛОЖЕНИЯТА, ПОСОЧЕНИ С ЕВЕНТУАЛНО ДОПЪЛВАНЕ НА ХАРДУЕРА МЕЖДУ КЛОНОВЕТЕ НА ЕО ЗА ОКОНЧАТЕЛНОТО ПОСТИГАНЕ НА ЦЯЛОСТНО ПОКРИТИЕ НА WWAN, КОЕТО Е В СЪСТОЯНИЕ ДА ОСИГУРИ СТАБИЛНА СВЪРЗАНОСТ ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА ДОСТЪПА В МОБИЛНОСТТА НА УСТРОЙСТВАТА ПО ВРЕМЕ НА ВЪТРЕШНИ ДВИЖЕНИЯ, КОЕТО ПОЗВОЛЯВА ОБМЕН НА ДАННИ. (Bulgarian)
    0 references
    ŠÍŘENÍ BEZDRÁTOVÝCH TECHNOLOGIÍ JE ZÁSADNÍ SOUČÁSTÍ VZDĚLÁVACÍHO PROCESU, KTERÝ UMOŽŇUJE ZAVEDENÍ INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH PŘÍSTUPŮ K POUŽÍVÁNÍ ON-LINE VZDĚLÁVACÍHO OBSAHU A ZINTENZIVNĚNÍ VZTAHU ALUNNOSCUOLA I MIMO KLASICKÉ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ. ŠKOLY VŠAK MUSÍ MÍT VHODNÉ A SNADNO POUŽITELNÉ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE A PLATFORMY. STEJNĚ TAK MUSÍ BÝT TYTO NÁSTROJE SPOLEHLIVÉ A POD STÁLOU A ÚPLNOU KONTROLOU PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ, ABY SE ZABRÁNILO NEVHODNÉMU ROZPTÝLENÍ EO STUDENTY. NÁŠ PROJEKT ZAHRNUJE VYTVOŘENÍ BEZDRÁTOVÉ SÍTĚ S POKRYTÍM LOKALIT OZNAČENÝCH EVENTUÁLNÍ HARDWAROVOU KOMPLEMENTARITOU MEZI POBOČKAMI EO PRO KONEČNÉ DOSAŽENÍ CELKOVÉHO POKRYTÍ WWAN, SCHOPNÉHO ZAJISTIT STABILNÍ KONEKTIVITU PRO SPRÁVU PŘÍSTUPU V MOBILITĚ ZAŘÍZENÍ BĚHEM INTERNÍCH POHYBŮ UMOŽŇUJÍ VÝMĚNU DAT. (Czech)
    0 references
    UDBREDELSEN AF TRÅDLØSE TEKNOLOGIER ER EN AFGØRENDE ROLLE I UDDANNELSESPROCESSEN, DER GØR DET MULIGT AT INDFØRE INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER TIL BRUG AF ONLINE UNDERVISNINGSINDHOLD OG INTENSIVERING AF ALUNNOSCUOLA-FORHOLDET SELV UDEN FOR DE KLASSISKE UDDANNELSESMILJØER. SKOLERNE SKAL IMIDLERTID HAVE PASSENDE OG BRUGERVENLIGE TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER OG PLATFORME. PÅ SAMME MÅDE SKAL DISSE VÆRKTØJER VÆRE PÅLIDELIGE OG UNDER KONSTANT OG FULDSTÆNDIG KONTROL AF UNDERVISNINGSPERSONALET FOR AT UNDGÅ UHENSIGTSMÆSSIG SPREDNING AF EO FRA ELEVERNES SIDE. VORES PROJEKT INDEBÆRER OPRETTELSE AF ET TRÅDLØST NETVÆRK MED DÆKNING AF DE STEDER, DER ER ANGIVET MED EVENTUEL HARDWAREKOMPLEMENTARITET MELLEM EO-AFDELINGERNE FOR DEN ENDELIGE OPNÅELSE AF DEN SAMLEDE WWAN-DÆKNING, DER ER I STAND TIL AT GIVE STABIL FORBINDELSE TIL AT STYRE ADGANGEN TIL ENHEDERNES MOBILITET UNDER INTERNE BEVÆGELSER, GIVER MULIGHED FOR UDVEKSLING AF DATA. (Danish)
    0 references
    DIE VERBREITUNG DRAHTLOSER TECHNOLOGIEN IST EINE WESENTLICHE ROLLE IM AUSBILDUNGSPROZESS UND ERMÖGLICHT DIE EINFÜHRUNG INNOVATIVER LEHRANSÄTZE ZUR NUTZUNG VON ONLINE-BILDUNGSINHALTEN UND DIE INTENSIVIERUNG DER ALUNNOSCUOLA-BEZIEHUNG AUCH AUSSERHALB DES KLASSISCHEN BILDUNGSUMFELDS. SCHULEN MÜSSEN JEDOCH ÜBER GEEIGNETE UND EINFACH ZU BEDIENENDE TECHNOLOGISCHE WERKZEUGE UND PLATTFORMEN VERFÜGEN. EBENSO MÜSSEN DIESE INSTRUMENTE ZUVERLÄSSIG UND UNTER STÄNDIGER UND VOLLSTÄNDIGER KONTROLLE DURCH DAS LEHRPERSONAL SEIN, UM EINE UNANGEMESSENE VERBREITUNG DER EO DURCH DIE STUDIERENDEN ZU VERMEIDEN. UNSER PROJEKT BEINHALTET DIE SCHAFFUNG EINES DRAHTLOSEN NETZWERKS MIT ABDECKUNG DER STANDORTE MIT EVENTUELLER HARDWAREKOMPLEMENTARITÄT ZWISCHEN DEN EO-NIEDERLASSUNGEN FÜR DIE ENDGÜLTIGE ERREICHUNG DER GESAMTEN WWAN-ABDECKUNG, DIE EINE STABILE KONNEKTIVITÄT BIETEN KANN, UM DEN ZUGRIFF AUF DIE MOBILITÄT DER GERÄTE WÄHREND DER INTERNEN BEWEGUNGEN ZU VERWALTEN, UM DEN DATENAUSTAUSCH ZU ERMÖGLICHEN. (German)
    0 references
    Η ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΩΝ ΑΣΎΡΜΑΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΌ ΡΌΛΟ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΤΑΤΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ALUNNOSCUOLA ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΕΚΤΌΣ ΤΩΝ ΚΛΑΣΙΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ. ΩΣΤΌΣΟ, ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΘΈΤΟΥΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΑΙ ΕΎΧΡΗΣΤΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ. ΚΑΤΆ ΤΟΝ ΊΔΙΟ ΤΡΌΠΟ, ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΑΥΤΆ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΑΞΙΌΠΙΣΤΑ ΚΑΙ ΥΠΌ ΣΥΝΕΧΉ ΚΑΙ ΠΛΉΡΗ ΈΛΕΓΧΟ ΑΠΌ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΦΕΎΓΕΤΑΙ Η ΑΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΕΟ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΑΣΎΡΜΑΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΜΕ ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΤΟΠΟΘΕΣΙΏΝ ΠΟΥ ΥΠΟΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΙ ΜΕ ΕΝΔΕΧΌΜΕΝΗ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΥΛΙΚΟΎ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΚΛΆΔΩΝ EO ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΉ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΣΥΝΟΛΙΚΉΣ ΚΆΛΥΨΗΣ WWAN ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΑΘΕΡΉ ΣΥΝΔΕΣΙΜΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΜΕΤΑΚΙΝΉΣΕΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ. (Greek)
    0 references
    THE DIFFUSION OF WIRELESS TECHNOLOGIES IS AN ESSENTIAL ROLE IN THE TRAINING PROCESS, ALLOWING THE INTRODUCTION OF INNOVATIVE TEACHING APPROACHES TO THE USE OF ONLINE EDUCATIONAL CONTENT AND THE INTENSIFICATION OF THE ALUNNOSCUOLA RELATIONSHIP EVEN OUTSIDE THE CLASSIC EDUCATIONAL ENVIRONMENTS. HOWEVER, SCHOOLS NEED TO HAVE SUITABLE AND EASY-TO-USE TECHNOLOGICAL TOOLS AND PLATFORMS. IN THE SAME WAY, THESE TOOLS MUST BE RELIABLE AND UNDER CONSTANT AND COMPLETE CONTROL BY TEACHING STAFF IN ORDER TO AVOID INAPPROPRIATE DISPERSAL EO USE BY STUDENTS. OUR PROJECT INVOLVES THE CREATION OF A WIRELESS NETWORK WITH COVERAGE OF THE LOCATIONS INDICATED WITH EVENTUAL HARDWARE COMPLEMENTARITY BETWEEN THE EO BRANCHES FOR THE FINAL ACHIEVEMENT OF TOTAL WWAN COVERAGE ABLE TO PROVIDE STABLE CONNECTIVITY TO MANAGE THE ACCESS IN THE MOBILITY OF THE DEVICES DURING INTERNAL MOVEMENTS ALLOW FOR EXCHANGE OF DATA. (English)
    0.1440203271671429
    0 references
    LA DIFUSIÓN DE TECNOLOGÍAS INALÁMBRICAS ES UN PAPEL ESENCIAL EN EL PROCESO FORMATIVO, PERMITIENDO LA INTRODUCCIÓN DE ENFOQUES DIDÁCTICOS INNOVADORES PARA EL USO DE CONTENIDOS EDUCATIVOS EN LÍNEA Y LA INTENSIFICACIÓN DE LA RELACIÓN ALUNNOSCUOLA INCLUSO FUERA DE LOS ENTORNOS EDUCATIVOS CLÁSICOS. SIN EMBARGO, LAS ESCUELAS NECESITAN CONTAR CON HERRAMIENTAS Y PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS ADECUADAS Y FÁCILES DE USAR. DEL MISMO MODO, ESTAS HERRAMIENTAS DEBEN SER CONFIABLES Y BAJO UN CONTROL CONSTANTE Y COMPLETO POR PARTE DEL PERSONAL DOCENTE PARA EVITAR EL USO INADECUADO DE EO POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES. NUESTRO PROYECTO IMPLICA LA CREACIÓN DE UNA RED INALÁMBRICA CON COBERTURA DE LAS UBICACIONES INDICADAS CON EVENTUAL COMPLEMENTARIEDAD DE HARDWARE ENTRE LAS SUCURSALES DE EO PARA EL LOGRO FINAL DE LA COBERTURA TOTAL DE WWAN CAPAZ DE PROPORCIONAR CONECTIVIDAD ESTABLE PARA GESTIONAR EL ACCESO EN LA MOVILIDAD DE LOS DISPOSITIVOS DURANTE LOS MOVIMIENTOS INTERNOS PERMITEN EL INTERCAMBIO DE DATOS. (Spanish)
    0 references
    TRAADITA TEHNOLOOGIATE LEVITAMINE ON OLULINE ROLL KOOLITUSPROTSESSIS, MIS VÕIMALDAB JUURUTADA UUENDUSLIKKE ÕPETAMISMEETODEID ONLINE-HARIDUSE SISU KASUTAMISELE JA ALUNNOSCUOLA SUHTE INTENSIIVISTAMISELE KA VÄLJASPOOL KLASSIKALISI HARIDUSKESKKONDI. KOOLIDEL PEAVAD SIISKI OLEMA SOBIVAD JA KERGESTI KASUTATAVAD TEHNOLOOGILISED VAHENDID JA PLATVORMID. SAMAMOODI PEAVAD NEED VAHENDID OLEMA USALDUSVÄÄRSED NING ÕPPEJÕUDUDE PIDEVA JA TÄIELIKU KONTROLLI ALL, ET VÄLTIDA ÜLIÕPILASTE EBASOBIVAT HAJUTATUD EO KASUTAMIST. MEIE PROJEKT HÕLMAB TRAADITA VÕRGU LOOMIST, MIS HÕLMAB ASUKOHAD, MIS ON NÄIDATUD EO FILIAALIDE RIISTVARA VASTASTIKUSE TÄIENDAVUSEGA, ET SAAVUTADA LÕPLIK WWAN-I LEVIALA, MIS SUUDAB PAKKUDA STABIILSET ÜHENDUVUST, ET HALLATA JUURDEPÄÄSU SEADMETE LIIKUVUSELE SISEMISTE LIIKUMISTE AJAL, VÕIMALDAB ANDMEVAHETUST. (Estonian)
    0 references
    LANGATTOMIEN TEKNOLOGIOIDEN LEVITTÄMINEN ON OLENNAINEN OSA KOULUTUSPROSESSIA, JOKA MAHDOLLISTAA INNOVATIIVISTEN OPETUSMENETELMIEN KÄYTTÖÖNOTON VERKKO-OPETUSSISÄLLÖN KÄYTTÖÖN JA ALUNNOSCUOLA-SUHTEEN VAHVISTAMISEN JOPA KLASSISTEN OPPIMISYMPÄRISTÖJEN ULKOPUOLELLA. KOULUILLA ON KUITENKIN OLTAVA SOPIVAT JA HELPPOKÄYTTÖISET TEKNISET VÄLINEET JA ALUSTAT. SAMALLA TAVOIN NÄIDEN VÄLINEIDEN ON OLTAVA LUOTETTAVIA JA OPETUSHENKILÖSTÖN JATKUVASSA JA TÄYDELLISESSÄ VALVONNASSA, JOTTA VÄLTETÄÄN OPISKELIJOIDEN EPÄASIANMUKAINEN EO-KÄYTTÖ. HANKKEESEEN KUULUU SELLAISEN LANGATTOMAN VERKON LUOMINEN, JOKA KATTAA ILMOITETUT SIJAINNIT, JOISSA EO:N HAAROJEN VÄLILLÄ ON MAHDOLLISESTI LAITTEISTON TÄYDENTÄVYYS, JOTTA WWAN:N KOKONAISKATTAVUUS VOIDAAN SAAVUTTAA LOPULLISESTI JA JOKA PYSTYY TARJOAMAAN VAKAAT YHTEYDET LAITTEIDEN LIIKKUMISEN HALLINTAAN SISÄISTEN LIIKKEIDEN AIKANA, MIKÄ MAHDOLLISTAA TIETOJEN VAIHDON. (Finnish)
    0 references
    LA DIFFUSION DES TECHNOLOGIES SANS FIL EST UN RÔLE ESSENTIEL DANS LE PROCESSUS DE FORMATION, PERMETTANT L’INTRODUCTION D’APPROCHES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES POUR L’UTILISATION DU CONTENU ÉDUCATIF EN LIGNE ET L’INTENSIFICATION DE LA RELATION ALUNNOSCUOLA MÊME EN DEHORS DES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS CLASSIQUES. CEPENDANT, LES ÉCOLES DOIVENT DISPOSER D’OUTILS ET DE PLATEFORMES TECHNOLOGIQUES ADAPTÉS ET FACILES À UTILISER. DE LA MÊME MANIÈRE, CES OUTILS DOIVENT ÊTRE FIABLES ET SOUMIS À UN CONTRÔLE CONSTANT ET COMPLET DU PERSONNEL ENSEIGNANT AFIN D’ÉVITER L’UTILISATION INAPPROPRIÉE DE L’OE PAR LES ÉTUDIANTS. NOTRE PROJET IMPLIQUE LA CRÉATION D’UN RÉSEAU SANS FIL AVEC LA COUVERTURE DES EMPLACEMENTS INDIQUÉS AVEC UNE ÉVENTUELLE COMPLÉMENTARITÉ MATÉRIELLE ENTRE LES SUCCURSALES EO POUR LA RÉALISATION FINALE DE LA COUVERTURE TOTALE WWAN CAPABLE DE FOURNIR UNE CONNECTIVITÉ STABLE POUR GÉRER L’ACCÈS DANS LA MOBILITÉ DES APPAREILS PENDANT LES MOUVEMENTS INTERNES PERMETTENT L’ÉCHANGE DE DONNÉES. (French)
    0 references
    IS RÓL RÍTHÁBHACHTACH É SCAIPEADH TEICNEOLAÍOCHTAÍ GAN SREANG SA PHRÓISEAS OILIÚNA, RUD A FHÁGANN GUR FÉIDIR CUR CHUIGE NUÁLACH TEAGAISC A THABHAIRT ISTEACH MAIDIR LE HÚSÁID ÁBHAIR OIDEACHAIS AR LÍNE AGUS DIANSAOTHRÚ AN CHAIDRIMH ALUNNOSCUOLA FIÚ LASMUIGH DE NA TIMPEALLACHTAÍ CLASAICEACHA OIDEACHAIS. MAR SIN FÉIN, NÍ MÓR DO SCOILEANNA UIRLISÍ AGUS ARDÁIN TEICNEOLAÍOCHTA ATÁ OIRIÚNACH AGUS ÉASCA LE HÚSÁID A BHEITH ACU. AR AN GCAOI CHÉANNA, NÍ MÓR NA HUIRLISÍ SEO A BHEITH IONTAOFA AGUS FAOI SMACHT LEANÚNACH AGUS IOMLÁN AG AN BHFOIREANN TEAGAISC CHUN ÚSÁID MHÍCHUÍ EO SCAIPTHE AG MIC LÉINN A SHEACHAINT. I GCEIST ÁR DTIONSCADAL A CHRUTHÚ LÍONRA GAN SREANG LE CLÚDACH NA SUÍOMHANNA IN IÚL LE COMHLÁNTACHT CRUA-EARRAÍ SA DEIREADH IDIR NA BRAINSÍ EO DO BHAINT AMACH DEIRIDH CLÚDACH WWAN IOMLÁN IN ANN NASCACHT CHOBHSAÍ A CHUR AR FÁIL A BHAINISTIÚ AR AN ROCHTAIN I SOGHLUAISTEACHT NA FEISTÍ LE LINN GLUAISEACHTAÍ INMHEÁNACHA AR CHUMAS MALARTÚ SONRAÍ. (Irish)
    0 references
    ŠIRENJE BEŽIČNIH TEHNOLOGIJA KLJUČNA JE ULOGA U PROCESU OSPOSOBLJAVANJA, OMOGUĆUJUĆI UVOĐENJE INOVATIVNIH NASTAVNIH PRISTUPA KORIŠTENJU INTERNETSKIH OBRAZOVNIH SADRŽAJA I INTENZIVIRANJE ODNOSA ALUNNOSCUOLA ČAK I IZVAN KLASIČNIH OBRAZOVNIH OKRUŽENJA. MEĐUTIM, ŠKOLE MORAJU IMATI PRIKLADNE I JEDNOSTAVNE TEHNOLOŠKE ALATE I PLATFORME. ISTO TAKO, TI ALATI MORAJU BITI POUZDANI I POD STALNIM I POTPUNIM NADZOROM NASTAVNOG OSOBLJA KAKO BI SE IZBJEGLO NEPRIMJERENO RASPRŠIVANJE EO-A OD STRANE UČENIKA. NAŠ PROJEKT UKLJUČUJE STVARANJE BEŽIČNE MREŽE S POKRIVENOŠĆU LOKACIJA NAZNAČENIH UZ EVENTUALNU HARDVERSKU KOMPLEMENTARNOST IZMEĐU OGRANAKA EO-A ZA KONAČNO POSTIZANJE UKUPNE WWAN POKRIVENOSTI KOJA MOŽE OSIGURATI STABILNU POVEZIVOST ZA UPRAVLJANJE PRISTUPOM MOBILNOSTI UREĐAJA TIJEKOM INTERNIH KRETANJA OMOGUĆUJU RAZMJENU PODATAKA. (Croatian)
    0 references
    A VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIÁK TERJESZTÉSE ALAPVETŐ SZEREPET JÁTSZIK A KÉPZÉSI FOLYAMATBAN, LEHETŐVÉ TÉVE AZ INNOVATÍV OKTATÁSI MEGKÖZELÍTÉSEK BEVEZETÉSÉT AZ ONLINE OKTATÁSI TARTALMAK HASZNÁLATÁHOZ ÉS AZ ALUNNOSCUOLA KAPCSOLAT INTENZÍVEBBÉ TÉTELÉT A KLASSZIKUS OKTATÁSI KÖRNYEZETEKEN KÍVÜL IS. AZ ISKOLÁKNAK AZONBAN MEGFELELŐ ÉS KÖNNYEN HASZNÁLHATÓ TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKKEL ÉS PLATFORMOKKAL KELL RENDELKEZNIÜK. UGYANÍGY EZEKNEK AZ ESZKÖZÖKNEK MEGBÍZHATÓNAK KELL LENNIÜK, ÉS FOLYAMATOS ÉS TELJES ELLENŐRZÉS ALATT KELL ÁLLNIUK A TANÁRI SZEMÉLYZETNEK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELKERÜLHETŐ LEGYEN AZ EO NEM MEGFELELŐ HASZNÁLATA A DIÁKOK KÖRÉBEN. PROJEKTÜNK EGY OLYAN VEZETÉK NÉLKÜLI HÁLÓZAT LÉTREHOZÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, AMELY AZ EO ÁGAI KÖZÖTTI ESETLEGES HARDVERES KOMPLEMENTARITÁSSAL LEFEDI A TELJES WWAN LEFEDETTSÉGET, AMELY KÉPES STABIL KAPCSOLATOT BIZTOSÍTANI AZ ESZKÖZÖK MOBILITÁSÁHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS KEZELÉSÉHEZ A BELSŐ MOZGÁSOK SORÁN, LEHETŐVÉ TÉVE AZ ADATCSERÉT. (Hungarian)
    0 references
    BELAIDŽIŲ TECHNOLOGIJŲ SKLAIDA YRA ESMINIS VAIDMUO MOKYMO PROCESE, LEIDŽIANTIS DIEGTI NAUJOVIŠKUS MOKYMO METODUS, SUSIJUSIUS SU INTERNETINIO ŠVIETIMO TURINIO NAUDOJIMU, IR STIPRINTI ALUNNOSCUOLA SANTYKIUS NET IR UŽ KLASIKINĖS ŠVIETIMO APLINKOS RIBŲ. TAČIAU MOKYKLOS TURI TURĖTI TINKAMAS IR LENGVAI NAUDOJAMAS TECHNOLOGINES PRIEMONES IR PLATFORMAS. LYGIAI TAIP PAT ŠIOS PRIEMONĖS TURI BŪTI PATIKIMOS IR NUOLAT BEI VISIŠKAI KONTROLIUOJAMOS MOKYTOJŲ, KAD BŪTŲ IŠVENGTA NETINKAMO EO NAUDOJIMO STUDENTAMS. MŪSŲ PROJEKTAS APIMA BELAIDŽIO TINKLO SUKŪRIMĄ, APIMANTĮ VIETAS, NURODYTAS SU GALIMU EO FILIALŲ APARATINĖS ĮRANGOS PAPILDOMUMU, KAD BŪTŲ GALIMA GALUTINAI PASIEKTI BENDRĄ WWAN APRĖPTĮ, GALINČIĄ UŽTIKRINTI STABILŲ RYŠĮ, KAD BŪTŲ GALIMA VALDYTI ĮRENGINIŲ MOBILUMO PRIEIGĄ VIDAUS JUDESIŲ METU, LEIDŽIA KEISTIS DUOMENIMIS. (Lithuanian)
    0 references
    BEZVADU TEHNOLOĢIJU IZPLATĪŠANAI IR BŪTISKA NOZĪME APMĀCĪBAS PROCESĀ, ĻAUJOT IEVIEST INOVATĪVAS MĀCĪŠANAS PIEEJAS TIEŠSAISTES IZGLĪTĪBAS SATURA IZMANTOŠANAI UN PASTIPRINĀT ALUNNOSCUOLA ATTIECĪBAS PAT ĀRPUS KLASISKĀS IZGLĪTĪBAS VIDES. TOMĒR SKOLĀM IR VAJADZĪGI PIEMĒROTI UN VIEGLI LIETOJAMI TEHNOLOĢISKIE RĪKI UN PLATFORMAS. TĀPAT ŠIEM INSTRUMENTIEM IR JĀBŪT UZTICAMIEM, UN TOS PASTĀVĪGI UN PILNĪGI KONTROLĒ MĀCĪBSPĒKI, LAI IZVAIRĪTOS NO NEATBILSTĪGAS EO IZKLIEDES NO STUDENTU PUSES. MŪSU PROJEKTS IETVER BEZVADU TĪKLA IZVEIDI AR TO VIETU PĀRKLĀJUMU, KAS NORĀDĪTAS AR IESPĒJAMO APARATŪRAS PAPILDINĀMĪBU STARP EO FILIĀLĒM, LAI PILNĪBĀ SASNIEGTU KOPĒJO WWAN PĀRKLĀJUMU, KAS SPĒJ NODROŠINĀT STABILU SAVIENOJAMĪBU, LAI PĀRVALDĪTU PIEKĻUVI IERĪČU MOBILITĀTEI IEKŠĒJO KUSTĪBU LAIKĀ, KAS ĻAUJ APMAINĪTIES AR DATIEM. (Latvian)
    0 references
    IT-TIXRID TA ‘TEKNOLOĠIJI BLA FILI HUWA RWOL ESSENZJALI FIL-PROĊESS TA’ TAĦRIĠ, LI JIPPERMETTI L-INTRODUZZJONI TA ‘APPROĊĊI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI GĦALL-UŻU TA ‘KONTENUT EDUKATTIV ONLINE U L-INTENSIFIKAZZJONI TAR-RELAZZJONI ALUNNOSCUOLA ANKE BARRA L-AMBJENTI EDUKATTIVI KLASSIKA. MADANKOLLU, L-ISKEJJEL JEĦTIEĠ LI JKOLLHOM GĦODOD U PJATTAFORMI TEKNOLOĠIĊI ADATTATI U FAĊLI BIEX JINTUŻAW. BL-ISTESS MOD, DAWN L-GĦODOD GĦANDHOM IKUNU AFFIDABBLI U TAĦT KONTROLL KOSTANTI U KOMPLET MILL-GĦALLIEMA SABIEX JIĠI EVITAT IT-TIXRID MHUX XIERAQ TAL-UŻU TAL-EO MILL-ISTUDENTI. IL-PROĠETT TAGĦNA JINVOLVI L-ĦOLQIEN TA’ NETWERK BLA FILI B’KOPERTURA TAL-POSTIJIET INDIKATI B’KOMPLEMENTARJETÀ EVENTWALI TAL-ĦARDWER BEJN IL-FERGĦAT TAL-EO GĦALL-KISBA FINALI TAL-KOPERTURA TOTALI TAD-WWAN LI TKUN KAPAĊI TIPPROVDI KONNETTIVITÀ STABBLI GĦALL-ĠESTJONI TAL-AĊĊESS FIL-MOBBILTÀ TAL-APPARATI MATUL IL-MOVIMENTI INTERNI JIPPERMETTU L-ISKAMBJU TAD-DATA. (Maltese)
    0 references
    DE VERSPREIDING VAN DRAADLOZE TECHNOLOGIEËN IS EEN ESSENTIËLE ROL IN HET TRAININGSPROCES, WAARDOOR DE INTRODUCTIE VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSBENADERINGEN VOOR HET GEBRUIK VAN ONLINE EDUCATIEVE INHOUD EN DE INTENSIVERING VAN DE ALUNNOSCUOLA-RELATIE ZELFS BUITEN DE KLASSIEKE ONDERWIJSOMGEVINGEN MOGELIJK IS. SCHOLEN MOETEN ECHTER OVER GESCHIKTE EN GEBRUIKSVRIENDELIJKE TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN EN PLATFORMS BESCHIKKEN. OP DEZELFDE MANIER MOETEN DEZE INSTRUMENTEN BETROUWBAAR EN ONDER CONSTANTE EN VOLLEDIGE CONTROLE ZIJN DOOR ONDERWIJZEND PERSONEEL OM ONGEPASTE VERSPREIDING VAN EO DOOR STUDENTEN TE VOORKOMEN. ONS PROJECT OMVAT DE OPRICHTING VAN EEN DRAADLOOS NETWERK MET DEKKING VAN DE LOCATIES AANGEGEVEN MET DE UITEINDELIJKE HARDWARE COMPLEMENTARITEIT TUSSEN DE EO-VESTIGINGEN VOOR DE UITEINDELIJKE VERWEZENLIJKING VAN DE TOTALE WWAN DEKKING IN STAAT OM STABIELE CONNECTIVITEIT TE BIEDEN OM DE TOEGANG IN DE MOBILITEIT VAN DE APPARATEN TE BEHEREN TIJDENS INTERNE BEWEGINGEN ZORGEN VOOR UITWISSELING VAN GEGEVENS. (Dutch)
    0 references
    A DIFUSÃO DAS TECNOLOGIAS SEMELHANTES É UM PAPEL ESSENCIAL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO, QUE PERMITE A INTRODUÇÃO DE ABORDAGENS DE ENSINO INOVADORAS PARA A UTILIZAÇÃO DO CONTEÚDO EDUCATIVO EM LINHA E A INTENSIFICAÇÃO DA RELAÇÃO ALUNNOSCUOLA FORA DOS AMBIENTES EDUCATIVOS CLASSIC. No entanto, as escolas devem dispor de ferramentas e plataformas tecnológicas adequadas e fáceis de utilizar. Do mesmo modo, estas ferramentas devem ser fiáveis e estar sujeitas a um controlo constante e completo por parte do pessoal docente, a fim de evitar uma utilização indevida do OE por parte dos estudantes. O NOSSO PROJECTO ENVOLVE A CRIAÇÃO DE UMA REDE WIRELESS COM COBERTURA DAS LOCALIZAÇÕES INDICADAS COM COMPLEMENTARIDADE HARDWARE EVENTUAL ENTRE AS EO BRANCHES PARA A REALIZAÇÃO FINAL DE UMA COBERTURA TOTAL DE WWAN POSSÍVEL PARA FORNECER UMA CONECTIVIDADE ESTÁVEL PARA GERIR O ACESSO NA MOBILIDADE DOS DISPOSITIVOS DURANTE A CIRCULAÇÃO INTERNA PERMITIDA PARA A INTERCÂMBIA DE DADOS. (Portuguese)
    0 references
    DIFUZAREA TEHNOLOGIILOR WIRELESS ESTE UN ROL ESENȚIAL ÎN PROCESUL DE FORMARE, PERMIȚÂND INTRODUCEREA UNOR ABORDĂRI INOVATOARE DE PREDARE A UTILIZĂRII CONȚINUTULUI EDUCAȚIONAL ONLINE ȘI INTENSIFICAREA RELAȚIEI ALUNNOSCUOLA CHIAR ȘI ÎN AFARA MEDIILOR EDUCAȚIONALE CLASICE. CU TOATE ACESTEA, ȘCOLILE TREBUIE SĂ DISPUNĂ DE INSTRUMENTE ȘI PLATFORME TEHNOLOGICE ADECVATE ȘI UȘOR DE UTILIZAT. ÎN ACELAȘI MOD, ACESTE INSTRUMENTE TREBUIE SĂ FIE FIABILE ȘI SUB CONTROL CONSTANT ȘI COMPLET DE CĂTRE CADRELE DIDACTICE, PENTRU A EVITA DISPERSAREA NECORESPUNZĂTOARE A UTILIZĂRII OE DE CĂTRE STUDENȚI. PROIECTUL NOSTRU PRESUPUNE CREAREA UNEI REȚELE WIRELESS CU ACOPERIRE A LOCAȚIILOR INDICATE CU EVENTUALA COMPLEMENTARITATE HARDWARE ÎNTRE SUCURSALELE EO PENTRU REALIZAREA FINALĂ A ACOPERIRII TOTALE WWAN, CAPABILĂ SĂ OFERE CONECTIVITATE STABILĂ PENTRU A GESTIONA ACCESUL ÎN MOBILITATEA DISPOZITIVELOR ÎN TIMPUL MIȘCĂRILOR INTERNE PERMITE SCHIMBUL DE DATE. (Romanian)
    0 references
    ŠÍRENIE BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ JE ZÁSADNOU ÚLOHOU V PROCESE VZDELÁVANIA, ČO UMOŽŇUJE ZAVEDENIE INOVATÍVNYCH PRÍSTUPOV K VYUČOVANIU PRI POUŽÍVANÍ ONLINE VZDELÁVACIEHO OBSAHU A ZINTENZÍVNENIE VZŤAHU ALUNNOSCUOLA AJ MIMO KLASICKÉHO VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA. ŠKOLY VŠAK MUSIA MAŤ VHODNÉ A ĽAHKO POUŽITEĽNÉ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE A PLATFORMY. ROVNAKO MUSIA BYŤ TIETO NÁSTROJE SPOĽAHLIVÉ A POD NEUSTÁLOU A ÚPLNOU KONTROLOU PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV, ABY SA ZABRÁNILO NEVHODNÉMU VYUŽÍVANIU EO ŠTUDENTMI. NÁŠ PROJEKT ZAHŔŇA VYTVORENIE BEZDRÔTOVEJ SIETE S POKRYTÍM OZNAČENÝCH LOKALÍT S EVENTUÁLNOU KOMPLEMENTÁRNOSŤOU HARDVÉRU MEDZI POBOČKAMI EO PRE KONEČNÉ DOSIAHNUTIE CELKOVÉHO POKRYTIA WWAN SCHOPNÉHO ZABEZPEČIŤ STABILNÉ PRIPOJENIE NA RIADENIE PRÍSTUPU V MOBILITE ZARIADENÍ POČAS VNÚTORNÝCH POHYBOV UMOŽŇUJE VÝMENU DÁT. (Slovak)
    0 references
    RAZŠIRJANJE BREZŽIČNIH TEHNOLOGIJ JE BISTVENA VLOGA V PROCESU USPOSABLJANJA, SAJ OMOGOČA UVAJANJE INOVATIVNIH UČNIH PRISTOPOV K UPORABI SPLETNIH IZOBRAŽEVALNIH VSEBIN IN KREPITEV ODNOSA ALUNNOSCUOLA TUDI ZUNAJ KLASIČNIH IZOBRAŽEVALNIH OKOLIJ. VENDAR PA MORAJO IMETI ŠOLE USTREZNA IN ENOSTAVNA TEHNOLOŠKA ORODJA IN PLATFORME. NA ENAK NAČIN MORAJO BITI TA ORODJA ZANESLJIVA TER POD STALNIM IN POPOLNIM NADZOROM UČNEGA OSEBJA, DA BI SE IZOGNILI NEUSTREZNI RAZPRŠENI UPORABI EO S STRANI ŠTUDENTOV. NAŠ PROJEKT VKLJUČUJE VZPOSTAVITEV BREZŽIČNEGA OMREŽJA S POKRITJEM LOKACIJ, OZNAČENIH Z MOREBITNO STROJNO KOMPLEMENTARNOSTJO MED PODRUŽNICAMI EO ZA KONČNO DOSEGANJE CELOTNE POKRITOSTI WWAN, KI LAHKO ZAGOTOVI STABILNO POVEZLJIVOST ZA UPRAVLJANJE DOSTOPA V MOBILNOSTI NAPRAV MED NOTRANJIMI PREMIKI, KI OMOGOČAJO IZMENJAVO PODATKOV. (Slovenian)
    0 references
    SPRIDNINGEN AV TRÅDLÖS TEKNIK ÄR EN VIKTIG ROLL I UTBILDNINGSPROCESSEN, VILKET GÖR DET MÖJLIGT ATT INFÖRA INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER FÖR ANVÄNDNINGEN AV UTBILDNINGSINNEHÅLL ONLINE OCH INTENSIFIERA RELATIONEN ALUNNOSCUOLA ÄVEN UTANFÖR DE KLASSISKA UTBILDNINGSMILJÖERNA. SKOLORNA MÅSTE DOCK HA LÄMPLIGA OCH LÄTTANVÄNDA TEKNISKA VERKTYG OCH PLATTFORMAR. PÅ SAMMA SÄTT MÅSTE DESSA VERKTYG VARA TILLFÖRLITLIGA OCH UNDER STÄNDIG OCH FULLSTÄNDIG KONTROLL AV LÄRARE FÖR ATT UNDVIKA OLÄMPLIG SPRIDNING AV EO-ANVÄNDNING AV STUDENTER. VÅRT PROJEKT OMFATTAR SKAPANDET AV ETT TRÅDLÖST NÄTVERK MED TÄCKNING AV DE PLATSER SOM ANGES MED EVENTUELL HÅRDVARUKOMPLEMENTERING MELLAN EO-GRENARNA FÖR SLUTLIG UPPNÅENDE AV TOTAL WWAN-TÄCKNING SOM KAN GE STABIL ANSLUTNING FÖR ATT HANTERA ÅTKOMSTEN I ENHETERNAS RÖRLIGHET UNDER INTERNA RÖRELSER MÖJLIGGÖR UTBYTE AV DATA. (Swedish)
    0 references
    POLLINA
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers