TWO CITIES ONE SCHOOL (Q4824906)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4824906 in Italy
Language Label Description Also known as
English
TWO CITIES ONE SCHOOL
Project Q4824906 in Italy

    Statements

    0 references
    10,359.25 Euro
    0 references
    18,500.0 Euro
    0 references
    56.0 percent
    0 references
    18 February 2016
    0 references
    30 November 2016
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO - ' NINO DI MARIA ' SOMMATINO
    0 references

    37°20'3.23"N, 13°59'28.00"E
    0 references
    LA PRESENTE PROPOSTA CERCA DI COLMARE QUEL VUOTO O INSUFFICIENZA STRUTTURALE DELLE NUOVE ESIGENZE DELLA SCUOLA COERENTEMENTE CON IL PROCESSO DI RIFORMA DEL SISTEMA NAZIONALE DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE E DELEGA PER IL RIORDINO DELLE DISPOSIZIONI LEGISLATIVE VIGENTI IL DDL C.D. BUONA SCUOLA CHE PROMUOVE IL PASSAGGIO DA UNA VISIONE DI DIGITALIZZAZIONE INTESA COME INFRASTRUTTURAZIONE A UNA DI EDUCATION IN A DIGITAL ERA. IL PUNTO DI PARTENZA DI TALE VISIONE RAPPRESENTATO DALLACCESSO ALLA RETE E DALLA DISPONIBILIT IN TUTTI GLI AMBIENTI SCOLASTICI DI TALE CAPACIT DI ACCESSO. CABLAGGIO WLAN PER I PLESSI DI SOMMATINO E DELIA E SISTEMA DI FACILITAZIONE APPRENDIMENTO PER ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI CON SISTEMI DI VIDEOLEZIONI E SISTEMI AUDIO. (Italian)
    0 references
    НАСТОЯЩОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАПЪЛНИ ПРАЗНИНАТА ИЛИ СТРУКТУРНИЯ ПРОВАЛ НА НОВИТЕ НУЖДИ НА УЧИЛИЩЕТО В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРОЦЕСА НА РЕФОРМА НА НАЦИОНАЛНАТА СИСТЕМА ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ И ДА ДЕЛЕГИРА ЗА РЕОРГАНИЗАЦИЯТА НА НАСТОЯЩИТЕ ЗАКОНОДАТЕЛНИ РАЗПОРЕДБИ ДОБРОТО УЧИЛИЩЕ DDL, КОЕТО НАСЪРЧАВА ПРЕХОДА ОТ ВИЗИЯ ЗА ЦИФРОВИЗАЦИЯ КАТО ИНФРАСТРУКТУРА КЪМ ОБРАЗОВАНИЕ В ЦИФРОВАТА ЕРА. ОТПРАВНАТА ТОЧКА НА ТАЗИ ВИЗИЯ Е ДОСТЪПЪТ ДО МРЕЖАТА И НАЛИЧИЕТО ВЪВ ВСИЧКИ УЧИЛИЩНИ СРЕДИ НА ТОЗИ КАПАЦИТЕТ ЗА ДОСТЪП. WLAN ОКАБЕЛЯВАНЕ ЗА СПЛИТКИ SOMMATINO И DELIA И СИСТЕМА ЗА УЛЕСНЯВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО ЗА УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ С ВИДЕО УРОЦИ И АУДИО СИСТЕМИ. (Bulgarian)
    0 references
    CÍLEM TOHOTO NÁVRHU JE ZAPLNIT TUTO MEZERU NEBO STRUKTURÁLNÍ SELHÁNÍ NOVÝCH POTŘEB ŠKOLY V SOULADU S PROCESEM REFORMY VNITROSTÁTNÍHO SYSTÉMU VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY A DELEGOVAT NA REORGANIZACI STÁVAJÍCÍCH LEGISLATIVNÍCH USTANOVENÍ DOBROU ŠKOLU DDL C.D., KTERÁ PODPORUJE PŘECHOD OD VIZE DIGITALIZACE JAKO INFRASTRUKTURY KE VZDĚLÁVÁNÍ V DIGITÁLNÍ ÉŘE. VÝCHOZÍM BODEM TÉTO VIZE JE PŘÍSTUP K SÍTI A DOSTUPNOST TÉTO PŘÍSTUPOVÉ KAPACITY VE VŠECH ŠKOLNÍCH PROSTŘEDÍCH. WLAN ZAPOJENÍ PRO SOMMATINO A DELIA PLEXES A SYSTÉM PRO USNADNĚNÍ UČENÍ PRO ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÉ ŽÁKY S VIDEO LEKCEMI A AUDIO SYSTÉMY. (Czech)
    0 references
    DETTE FORSLAG HAR TIL FORMÅL AT UDFYLDE DETTE HUL ELLER STRUKTURELLE SVIGT I SKOLENS NYE BEHOV I OVERENSSTEMMELSE MED REFORMPROCESSEN FOR DET NATIONALE UDDANNELSESSYSTEM OG UDDELEGERE OMORGANISERINGEN AF DE NUVÆRENDE LOVBESTEMMELSER TIL DDL C.D. GOD SKOLE, SOM FREMMER OVERGANGEN FRA EN VISION OM DIGITALISERING SOM INFRASTRUKTUR TIL EN UDDANNELSE I EN DIGITAL TIDSALDER. UDGANGSPUNKTET FOR DENNE VISION ER ADGANGEN TIL NETVÆRKET OG TILGÆNGELIGHEDEN I ALLE SKOLEMILJØER AF DENNE ADGANGSKAPACITET. WLAN LEDNINGER TIL SOMMATINO OG DELIA PLEXES OG LÆRING FACILITERING SYSTEM FOR HANDICAPPEDE ELEVER MED VIDEO LEKTIONER OG LYDSYSTEMER. (Danish)
    0 references
    DIESER VORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, DIESE LÜCKE ODER STRUKTURELLES VERSAGEN DER NEUEN BEDÜRFNISSE DER SCHULE IM EINKLANG MIT DEM REFORMPROZESS DES NATIONALEN SYSTEMS DER ALLGEMEINEN UND BERUFLICHEN BILDUNG ZU SCHLIESSEN UND DIE GUTE SCHULE DDL C.D., DIE DEN ÜBERGANG VON EINER VISION DER DIGITALISIERUNG ALS INFRASTRUKTUR ZU EINER BILDUNG IM DIGITALEN ZEITALTER FÖRDERT, FÜR DIE UMSTRUKTURIERUNG DER GELTENDEN RECHTSVORSCHRIFTEN ZU DELEGIEREN. AUSGANGSPUNKT DIESER VISION IST DER ZUGANG ZUM NETZWERK UND DIE VERFÜGBARKEIT DIESER ZUGANGSMÖGLICHKEITEN IN ALLEN SCHULUMGEBUNGEN. WLAN-VERKABELUNG FÜR SOMMATINO UND DELIA-PLEXES UND LERNERLEICHTERUNGSSYSTEM FÜR BEHINDERTE SCHÜLER MIT VIDEOUNTERRICHT UND AUDIOSYSTEMEN. (German)
    0 references
    Η ΠΑΡΟΎΣΑ ΠΡΌΤΑΣΗ ΕΠΙΔΙΏΚΕΙ ΝΑ ΚΑΛΎΨΕΙ ΑΥΤΌ ΤΟ ΚΕΝΌ Ή ΤΗ ΔΙΑΡΘΡΩΤΙΚΉ ΑΠΟΤΥΧΊΑ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΜΕΤΑΡΡΎΘΜΙΣΗΣ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΘΈΣΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΑΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΩΝ ΙΣΧΥΟΥΣΏΝ ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΏΝ ΔΙΑΤΆΞΕΩΝ ΤΟ ΚΑΛΌ ΣΧΟΛΕΊΟ DDL C.D., ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΑΠΌ ΤΟ ΌΡΑΜΑ ΤΗΣ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΩΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΣΕ ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΕΠΟΧΉ. ΤΟ ΣΗΜΕΊΟ ΕΚΚΊΝΗΣΗΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΟΡΆΜΑΤΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ Η ΔΙΑΘΕΣΙΜΌΤΗΤΑ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ. ΚΑΛΩΔΊΩΣΗ WLAN ΓΙΑ PLEXES SOMMATINO ΚΑΙ DELIA ΚΑΙ ΣΎΣΤΗΜΑ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΜΕ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΒΊΝΤΕΟ ΚΑΙ ΗΧΗΤΙΚΆ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ. (Greek)
    0 references
    THIS PROPOSAL SEEKS TO FILL THAT GAP OR STRUCTURAL FAILURE OF THE NEW NEEDS OF THE SCHOOL IN LINE WITH THE PROCESS OF REFORM OF THE NATIONAL EDUCATION AND TRAINING SYSTEM AND DELEGATE FOR THE REORGANISATION OF THE CURRENT LEGISLATIVE PROVISIONS THE DDL C.D. GOOD SCHOOL WHICH PROMOTES THE TRANSITION FROM A VISION OF DIGITISATION AS INFRASTRUCTURE TO ONE OF EDUCATION IN A DIGITAL ERA. THE STARTING POINT OF THIS VISION IS THE ACCESS TO THE NETWORK AND THE AVAILABILITY IN ALL SCHOOL ENVIRONMENTS OF THIS CAPACITY OF ACCESS. WLAN WIRING FOR SOMMATINO AND DELIA PLEXES AND LEARNING FACILITATION SYSTEM FOR DISABLED PUPILS WITH VIDEO LESSONS AND AUDIO SYSTEMS. (English)
    0.1704205425392172
    0 references
    ESTA PROPUESTA BUSCA COLMAR ESE VACÍO O FRACASO ESTRUCTURAL DE LAS NUEVAS NECESIDADES DE LA ESCUELA EN LÍNEA CON EL PROCESO DE REFORMA DEL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN Y DELEGAR PARA LA REORGANIZACIÓN DE LAS ACTUALES DISPOSICIONES LEGISLATIVAS LA BUENA ESCUELA DDL C.D. QUE PROMUEVE LA TRANSICIÓN DE UNA VISIÓN DE DIGITALIZACIÓN COMO INFRAESTRUCTURA A UNA DE EDUCACIÓN EN UNA ERA DIGITAL. EL PUNTO DE PARTIDA DE ESTA VISIÓN ES EL ACCESO A LA RED Y LA DISPONIBILIDAD EN TODOS LOS ENTORNOS ESCOLARES DE ESTA CAPACIDAD DE ACCESO. CABLEADO WLAN PARA LOS COMPLEJOS DE SOMMATINO Y DELIA Y SISTEMA DE FACILITACIÓN DEL APRENDIZAJE PARA ALUMNOS DISCAPACITADOS CON CLASES DE VÍDEO Y SISTEMAS DE AUDIO. (Spanish)
    0 references
    KÄESOLEVA ETTEPANEKUGA PÜÜTAKSE TÄITA SEDA LÜNKA VÕI KOOLI UUTE VAJADUSTE STRUKTUURSET EBAÕNNESTUMIST KOOSKÕLAS RIIKLIKU HARIDUS- JA KOOLITUSSÜSTEEMI REFORMIPROTSESSIGA NING DELEGEERIDA PRAEGUSTE ÕIGUSNORMIDE ÜMBERKORRALDAMINE DDL C.D. HEA KOOL, MIS EDENDAB ÜLEMINEKUT DIGIAJASTUL DIGITEERIMISE KUI TARISTU VISIOONILT ÜHELE HARIDUSELE. SELLE VISIOONI LÄHTEPUNKTIKS ON JUURDEPÄÄS VÕRGULE JA SELLE JUURDEPÄÄSUVÕIME KÄTTESAADAVUS KÕIGIS KOOLIKESKKONDADES. WLAN-JUHTMED SOMMATINO JA DELIA PLEKSIDE JAOKS NING ÕPPIMISE HÕLBUSTAMISE SÜSTEEM PUUETEGA ÕPILASTELE VIDEOTUNDIDE JA HELISÜSTEEMIDEGA. (Estonian)
    0 references
    TÄLLÄ EHDOTUKSELLA PYRITÄÄN KORJAAMAAN TÄMÄ KOULUN UUSIEN TARPEIDEN AUKKO TAI RAKENTEELLINEN EPÄONNISTUMINEN KANSALLISEN KOULUTUSJÄRJESTELMÄN UUDISTUSPROSESSIN MUKAISESTI JA VALTUUTTAMAAN NYKYISEN LAINSÄÄDÄNNÖN UUDELLEENORGANISOINTI DDL C.D.:N HYVÄ KOULU, JOKA EDISTÄÄ SIIRTYMISTÄ DIGITALISAATION VISIOSTA INFRASTRUKTUURINA KOULUTUKSEKSI DIGITAALISELLA AIKAKAUDELLA. TÄMÄN VISION LÄHTÖKOHTANA ON PÄÄSY VERKKOON JA SEN SAATAVUUS KAIKISSA KOULUYMPÄRISTÖISSÄ. WLAN-JOHDOTUS SOMMATINO- JA DELIA-PLEKSEIHIN JA OPPIMISHELPOTUSJÄRJESTELMÄ VAMMAISILLE OPPILAILLE VIDEOTUNNILLA JA AUDIOJÄRJESTELMILLÄ. (Finnish)
    0 references
    LA PRÉSENTE PROPOSITION VISE À COMBLER CETTE LACUNE OU CETTE DÉFAILLANCE STRUCTURELLE DES NOUVEAUX BESOINS DE L’ÉCOLE CONFORMÉMENT AU PROCESSUS DE RÉFORME DU SYSTÈME NATIONAL D’ÉDUCATION ET DE FORMATION ET DÉLÉGUÉE À LA RÉORGANISATION DES DISPOSITIONS LÉGISLATIVES ACTUELLES DU DDL C.D. GOOD SCHOOL, QUI FAVORISE LE PASSAGE D’UNE VISION DE LA NUMÉRISATION EN TANT QU’INFRASTRUCTURE À L’ÉDUCATION À L’ÈRE NUMÉRIQUE. LE POINT DE DÉPART DE CETTE VISION EST L’ACCÈS AU RÉSEAU ET LA DISPONIBILITÉ DANS TOUS LES ENVIRONNEMENTS SCOLAIRES DE CETTE CAPACITÉ D’ACCÈS. CÂBLAGE WLAN POUR LES PLEX SOMMATINO ET DELIA ET SYSTÈME DE FACILITATION DE L’APPRENTISSAGE POUR LES ÉLÈVES HANDICAPÉS AVEC DES LEÇONS VIDÉO ET DES SYSTÈMES AUDIO. (French)
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM LEIS AN TOGRA SEO AN BHEARNA SIN NÓ AN CLISEADH STRUCHTÚRACH SIN I RIACHTANAIS NUA NA SCOILE A LÍONADH I GCOMHRÉIR LE PRÓISEAS ATHCHÓIRITHE AN CHÓRAIS NÁISIÚNTA OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA AGUS TARMLIGEAN A DHÉANAMH CHUN NA FORÁLACHA REACHTACHA REATHA A ATHEAGRÚ, SCOIL MHAITH DDL C.D. A CHUIREANN CHUN CINN AN T-AISTRIÚ Ó FHÍS AN DIGITITHE MAR BHONNEAGAR GO CEANN DEN OIDEACHAS I RÉ DHIGITEACH. IS É TÚSPHOINTE NA FÍSE SEO NÁ ROCHTAIN AR AN LÍONRA AGUS INFHAIGHTEACHT AN CHUMAIS ROCHTANA SEO I DTIMPEALLACHTAÍ UILE NA SCOILE. SREANGÚ WLAN DO PLEXES SOMMATINO AGUS DELIA AGUS CÓRAS ÉASCAITHE FOGHLAMA DO DHALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS A BHFUIL CEACHTANNA FÍSE AGUS CÓRAIS FUAIME ACU. (Irish)
    0 references
    OVIM SE PRIJEDLOGOM NASTOJI POPUNITI TAJ JAZ ILI STRUKTURNI NEUSPJEH NOVIH POTREBA ŠKOLE U SKLADU S POSTUPKOM REFORME NACIONALNOG SUSTAVA OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA TE SE DELEGIRA ZA REORGANIZACIJU POSTOJEĆIH ZAKONODAVNIH ODREDBI DOBRU ŠKOLU DDL C.D. KOJOM SE PROMIČE PRIJELAZ S VIZIJE DIGITALIZACIJE KAO INFRASTRUKTURE U OBRAZOVANJE U DIGITALNO DOBA. POLAZIŠNA TOČKA OVE VIZIJE JE PRISTUP MREŽI I DOSTUPNOST TOG KAPACITETA U SVIM ŠKOLSKIM OKRUŽENJIMA. WLAN OŽIČENJE ZA SOMMATINO I DELIA PLEXES I SUSTAV ZA OLAKŠAVANJE UČENJA ZA UČENIKE S INVALIDITETOM S VIDEO LEKCIJAMA I AUDIO SUSTAVIMA. (Croatian)
    0 references
    E JAVASLAT CÉLJA, HOGY A NEMZETI OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI RENDSZER REFORMFOLYAMATÁVAL ÖSSZHANGBAN PÓTOLJA AZ ISKOLA ÚJ SZÜKSÉGLETEINEK E HIÁNYOSSÁGÁT VAGY STRUKTURÁLIS HIÁNYOSSÁGAIT, ÉS A JELENLEGI JOGSZABÁLYI RENDELKEZÉSEK ÁTSZERVEZÉSÉRE DELEGÁLJA A DDL C.D. JÓ ISKOLÁT, AMELY ELŐSEGÍTI A DIGITALIZÁLÁS MINT INFRASTRUKTÚRÁRÓL AZ OKTATÁS DIGITÁLIS KORSZAKÁBA VALÓ ÁTMENETET. ENNEK AZ ELKÉPZELÉSNEK A KIINDULÓPONTJA A HÁLÓZATHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS ÉS A HOZZÁFÉRÉSI KÉPESSÉG VALAMENNYI ISKOLAI KÖRNYEZETBEN VALÓ RENDELKEZÉSRE ÁLLÁSA. WLAN VEZETÉKEK SOMMATINO ÉS DELIA PLEXEK ÉS TANULÁSI KÖNNYÍTŐ RENDSZER FOGYATÉKKAL ÉLŐ TANULÓK SZÁMÁRA VIDEOÓRÁVAL ÉS AUDIO RENDSZEREKKEL. (Hungarian)
    0 references
    ŠIUO PASIŪLYMU SIEKIAMA UŽPILDYTI ŠIĄ NAUJŲ MOKYKLOS POREIKIŲ SPRAGĄ ARBA STRUKTŪRINĘ NESĖKMĘ, ATSIŽVELGIANT Į NACIONALINĖS ŠVIETIMO IR MOKYMO SISTEMOS REFORMOS PROCESĄ, IR PERDUOTI DABARTINIŲ TEISĖS AKTŲ NUOSTATŲ REORGANIZAVIMĄ DDL C.D. GERAJAI MOKYKLAI, KURI SKATINA PERĖJIMĄ NUO SKAITMENINIMO KAIP INFRASTRUKTŪROS VIZIJOS PRIE ŠVIETIMO SKAITMENINIAME AMŽIUJE. ŠIOS VIZIJOS ATSPIRTIES TAŠKAS YRA PRIEIGA PRIE TINKLO IR GALIMYBĖ NAUDOTIS ŠIA PRIEIGA VISOSE MOKYKLŲ APLINKOSE. WLAN LAIDAI SOMMATINO IR DELIA KOMPLEKSAMS IR MOKYMOSI PALENGVINIMO SISTEMA NEĮGALIEMS MOKSLEIVIAMS SU VAIZDO PAMOKOMIS IR GARSO SISTEMOMIS. (Lithuanian)
    0 references
    ŠĀ PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR NOVĒRST ŠO SKOLAS JAUNO VAJADZĪBU TRŪKUMU VAI STRUKTURĀLO NEVEIKSMI SASKAŅĀ AR VALSTS IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS SISTĒMAS REFORMAS PROCESU, UN PAŠREIZĒJO TIESĪBU AKTU REORGANIZĀCIJAI DELEĢĒT DDL C.D. LABU SKOLU, KAS VEICINA PĀREJU NO REDZĒJUMA PAR DIGITALIZĀCIJU KĀ INFRASTRUKTŪRU UZ IZGLĪTĪBU DIGITĀLAJĀ LAIKMETĀ. ŠĀ REDZĒJUMA SĀKUMPUNKTS IR PIEKĻUVE TĪKLAM UN ŠĪS PIEKĻUVES IESPĒJAS PIEEJAMĪBA VISĀS SKOLU VIDĒS. WLAN VADI SOMMATINO UN DELIA KOMPLEKSIEM UN MĀCĪBU ATVIEGLOŠANAS SISTĒMA SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI AR VIDEO NODARBĪBĀM UN AUDIO SISTĒMĀM. (Latvian)
    0 references
    DIN IL-PROPOSTA GĦANDHA L-GĦAN LI TIMLA DIK IL-LAKUNA JEW FALLIMENT STRUTTURALI TAL-ĦTIĠIJIET IL-ĠODDA TAL-ISKOLA F’KONFORMITÀ MAL-PROĊESS TA’ RIFORMA TAS-SISTEMA NAZZJONALI TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ U TIDDELEGA GĦAR-RIORGANIZZAZZJONI TAD-DISPOŻIZZJONIJIET LEĠIŻLATTIVI ATTWALI D-DDL C.D. SKOLA TAJBA LI TIPPROMWOVI T-TRANŻIZZJONI MINN VIŻJONI TAD-DIĠITALIZZAZZJONI BĦALA INFRASTRUTTURA GĦAL WAĦDA TAL-EDUKAZZJONI F’ERA DIĠITALI. IL-PUNT TAT-TLUQ TA’ DIN IL-VIŻJONI HUWA L-AĊĊESS GĦAN-NETWERK U D-DISPONIBBILTÀ FL-AMBJENTI SKOLASTIĊI KOLLHA TA’ DIN IL-KAPAĊITÀ TA’ AĊĊESS. WLAN WAJERS GĦALL-PLEXES TA’ SOMMATINO U DELIA U SISTEMA TA’ FAĊILITAZZJONI TAT-TAGĦLIM GĦAL STUDENTI B’DIŻABILITÀ B’SISTEMI TA’ LEZZJONIJIET U AWDJO. (Maltese)
    0 references
    MET DIT VOORSTEL WORDT BEOOGD DIE LEEMTE OF STRUCTURELE MISLUKKING VAN DE NIEUWE BEHOEFTEN VAN DE SCHOOL IN OVEREENSTEMMING MET HET HERVORMINGSPROCES VAN HET NATIONALE ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSSTELSEL OP TE VULLEN EN TE DELEGEREN VOOR DE REORGANISATIE VAN DE HUIDIGE WETTELIJKE BEPALINGEN VAN DE DDL C.D. GOEDE SCHOOL DIE DE OVERGANG VAN EEN VISIE OP DIGITALISERING ALS INFRASTRUCTUUR NAAR EEN VAN HET ONDERWIJS IN EEN DIGITAAL TIJDPERK BEVORDERT. HET UITGANGSPUNT VAN DEZE VISIE IS DE TOEGANG TOT HET NETWERK EN DE BESCHIKBAARHEID IN ALLE SCHOOLOMGEVINGEN VAN DEZE TOEGANGSCAPACITEIT. WLAN BEDRADING VOOR SOMMATINO EN DELIA PLEXES EN LEERFACILITERINGSSYSTEEM VOOR GEHANDICAPTE LEERLINGEN MET VIDEOLESSEN EN AUDIOSYSTEMEN. (Dutch)
    0 references
    A presente proposta destina-se a colmatar a lacuna ou o desrespeito estrutural das novas necessidades da escola, em conformidade com o processo de reforma do sistema nacional de educação e formação, e a delegar na reorganização das actuais disposições legislativas a boa escola DDL C.D., que promove a transição de uma visão da digitalização como infra-estrutura para uma educação numa ERA digital. O ponto de partida desta visão é o acesso à rede e a disponibilidade em todos os ambientes escolares desta capacidade de acesso. WLAN WIRING FOR SOMMATINO AND DELIA PLEXES AND LEARNING FACILITATION SYSTEM FOR DISABLED PUPILS WITH VIDEO LESSONS AND AUDIO SYSTEMS (Sistemas de aprendizagem de instalações para crianças deficientes com lições de vídeo e sistemas de áudio). (Portuguese)
    0 references
    PREZENTA PROPUNERE URMĂREȘTE SĂ ACOPERE ACEASTĂ LACUNĂ SAU EȘECUL STRUCTURAL AL NOILOR NEVOI ALE ȘCOLII, ÎN CONFORMITATE CU PROCESUL DE REFORMĂ A SISTEMULUI NAȚIONAL DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE ȘI SĂ DELEGE PENTRU REORGANIZAREA DISPOZIȚIILOR LEGISLATIVE ACTUALE C.D.D. BUNA ȘCOALĂ DDL, CARE PROMOVEAZĂ TRANZIȚIA DE LA O VIZIUNE A DIGITALIZĂRII CA INFRASTRUCTURĂ LA UNA A EDUCAȚIEI ÎN ERA DIGITALĂ. PUNCTUL DE PLECARE AL ACESTEI VIZIUNI ESTE ACCESUL LA REȚEA ȘI DISPONIBILITATEA ÎN TOATE MEDIILE ȘCOLARE A ACESTEI CAPACITĂȚI DE ACCES. CABLURI WLAN PENTRU PLEXURILE SOMMATINO ȘI DELIA ȘI SISTEMUL DE FACILITARE A ÎNVĂȚĂRII PENTRU ELEVII CU HANDICAP CU LECȚII VIDEO ȘI SISTEME AUDIO. (Romanian)
    0 references
    CIEĽOM TOHTO NÁVRHU JE VYPLNIŤ TÚTO MEDZERU ALEBO ŠTRUKTURÁLNE ZLYHANIE NOVÝCH POTRIEB ŠKOLY V SÚLADE S PROCESOM REFORMY VNÚTROŠTÁTNEHO SYSTÉMU VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY A DELEGOVAŤ NA REORGANIZÁCIU SÚČASNÝCH LEGISLATÍVNYCH USTANOVENÍ DOBRÚ ŠKOLU DDL C.D., KTORÁ PODPORUJE PRECHOD Z VÍZIE DIGITALIZÁCIE AKO INFRAŠTRUKTÚRY NA VZDELÁVANIE V DIGITÁLNEJ ÉRE. VÝCHODISKOVÝM BODOM TEJTO VÍZIE JE PRÍSTUP K SIETI A DOSTUPNOSŤ TEJTO KAPACITY PRÍSTUPU VO VŠETKÝCH ŠKOLSKÝCH PROSTREDIACH. WLAN ELEKTROINŠTALÁCIA PRE SOMMATINO A DELIA PLEXES A SYSTÉM UĽAHČOVANIA UČENIA PRE ZDRAVOTNE POSTIHNUTÝCH ŽIAKOV S VIDEOLEKCIOU A ZVUKOVÝMI SYSTÉMAMI. (Slovak)
    0 references
    NAMEN TEGA PREDLOGA JE ZAPOLNITI TO VRZEL ALI STRUKTURNI NEUSPEH NOVIH POTREB ŠOLE V SKLADU S PROCESOM REFORME NACIONALNEGA SISTEMA IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA TER PRENESTI NA REORGANIZACIJO VELJAVNIH ZAKONODAJNIH DOLOČB DOBRO ŠOLO DDL C.D., KI SPODBUJA PREHOD Z VIZIJE DIGITALIZACIJE KOT INFRASTRUKTURE NA IZOBRAŽEVANJE V DIGITALNI DOBI. IZHODIŠČE TE VIZIJE JE DOSTOP DO OMREŽJA IN RAZPOLOŽLJIVOST TE ZMOŽNOSTI DOSTOPA V VSA ŠOLSKA OKOLJA. WLAN OŽIČENJE ZA SOMMATINO IN DELIA PLEXES IN SISTEM ZA OLAJŠEVANJE UČENJA ZA UČENCE INVALIDE Z VIDEO LEKCIJAMI IN AVDIO SISTEMI. (Slovenian)
    0 references
    DETTA FÖRSLAG SYFTAR TILL ATT FYLLA DENNA LUCKA ELLER STRUKTURELLA MISSLYCKANDEN I SKOLANS NYA BEHOV I LINJE MED REFORMPROCESSEN AV DET NATIONELLA UTBILDNINGSSYSTEMET OCH DELEGERA TILL OMORGANISERING AV DE NUVARANDE BESTÄMMELSERNA I DDL C.D. GOOD SCHOOL, SOM FRÄMJAR ÖVERGÅNGEN FRÅN EN VISION OM DIGITALISERING SOM INFRASTRUKTUR TILL EN UTBILDNING I EN DIGITAL ERA. UTGÅNGSPUNKTEN FÖR DENNA VISION ÄR TILLGÅNGEN TILL NÄTVERKET OCH TILLGÄNGLIGHETEN I ALLA SKOLMILJÖER AV DENNA TILLGÅNGSKAPACITET. WLAN LEDNINGAR FÖR SOMMATINO OCH DELIA PLEXES OCH INLÄRNING UNDERLÄTTANDE SYSTEM FÖR FUNKTIONSHINDRADE ELEVER MED VIDEOLEKTIONER OCH LJUDSYSTEM. (Swedish)
    0 references
    SOMMATINO
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers