CONNECT WITH A CLICK (Q4824722)

DESCRIZIONE IL COMPLESSO DEI SAPERI CHE CARATTERIZZA LA SOCIET ATTUALE SEMPRE PI SI CONFIGURA COME UN UNIVERSO IN ESPANSIONE AL QUALE POSSIBILE RAPPORTARSI EFFICACEMENTE DISPONENDO DI AMBIENTI SCOLASTICI CON DISPOSITIVI E TECNOLOGIE ADATTE A DIFFONDERE MODELLI DIDATTICI INNOVATIVI LEGATI ALLUSO DELLE TIC E DEI NUOVI LINGUAGGI CENTRATI SULLUSO DEL LABORATORIO E DELLA DIDATTICA LABORATORIALE DETERMINANTI PER FAVORIRE LAPPRENDIMENTO SIA DELLE COMPETENZE CHIAVE CHE DI UNA CITTADINANZA ATTIVA. LIMPORTANZA DELLA RETE NELLA NOSTRA SCUOLA QUELLA DI CREARE ANCHE CONTINUE INNOVAZIONI PER LA COMUNICAZIONE SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO PER LA DEMATERIALIZZAZIONE DEI PROCESSI AMMINISTRATIVI PER LINTRODUZIONE DELLE ISCRIZIONI ON LINE PER LANAGRAFE DELLO STUDENTE PER IL REGISTRO DIGITALE PER IL PASSAGGIO AL DIGITALE DI TUTTI I PROCESSI AMMINISTRATIVI SCOLASTICI . IL PROGETTO PUNTA A DOTARE LISTITUTO SURICO DI INFRASTRUTTURE E PUNTI DI ACCESSO ALLA RETE LANWLAN IN MODO DA SOSTENER (Italian)

0 references

ОПИСАНИЕ НА КОМПЛЕКСА ОТ ЗНАНИЯ, КОЙТО ХАРАКТЕРИЗИРА СЕГАШНОТО ОБЩЕСТВО, ВСЕ ПОВЕЧЕ СЕ КОНФИГУРИРА КАТО РАЗШИРЯВАЩА СЕ ВСЕЛЕНА, С КОЯТО Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ СВЪРЖЕ ЕФЕКТИВНО ЧРЕЗ НАЛИЧИЕТО НА УЧИЛИЩНИ СРЕДИ С УСТРОЙСТВА И ТЕХНОЛОГИИ, ПОДХОДЯЩИ ЗА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ИНОВАТИВНИ МОДЕЛИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, СВЪРЗАНИ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИКТ И НОВИ ЕЗИЦИ, СЪСРЕДОТОЧЕНИ ВЪРХУ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЛАБОРАТОРНО И ЛАБОРАТОРНО ОБУЧЕНИЕ, ОТ РЕШАВАЩО ЗНАЧЕНИЕ ЗА УЛЕСНЯВАНЕ НА ИЗУЧАВАНЕТО КАКТО НА КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ТАКА И НА АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО. ЗНАЧЕНИЕТО НА МРЕЖАТА В НАШЕТО УЧИЛИЩЕ Е СЪЩО ТАКА ДА СЕ СЪЗДАДАТ НЕПРЕКЪСНАТИ ИНОВАЦИИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO ЗА ДЕМАТЕРИАЛИЗАЦИЯ НА АДМИНИСТРАТИВНИТЕ ПРОЦЕСИ ЗА ВЪВЕЖДАНЕ НА ОНЛАЙН РЕГИСТРАЦИИ ЗА СТУДЕНТСКИЯ РЕГИСТЪР ЗА ДИГИТАЛНО ПРЕМИНАВАНЕ НА ВСИЧКИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ АДМИНИСТРАТИВНИ ПРОЦЕСИ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБОРУДВА ИНСТИТУТА „СУРИКО“ С ИНФРАСТРУКТУРА И ТОЧКИ ЗА ДОСТЪП ДО МРЕЖАТА LANWLAN, ЗА ДА ПОДКРЕПИ (Bulgarian)

0 references

POPIS KOMPLEXU ZNALOSTÍ, KTERÉ CHARAKTERIZUJÍ SOUČASNOU SPOLEČNOST, JE STÁLE VÍCE KONFIGUROVÁN JAKO ROZŠIŘUJÍCÍ SE VESMÍR, KE KTERÉMU JE MOŽNÉ ÚČINNĚ SE VZTAHOVAT TÍM, ŽE ŠKOLNÍ PROSTŘEDÍ SE ZAŘÍZENÍMI A TECHNOLOGIEMI VHODNÝMI PRO ŠÍŘENÍ INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH MODELŮ SOUVISEJÍCÍCH S POUŽÍVÁNÍM IKT A NOVÝCH JAZYKŮ ZAMĚŘENÝCH NA POUŽÍVÁNÍ LABORATORNÍ A LABORATORNÍ VÝUKY ROZHODUJÍCÍ PRO USNADNĚNÍ UČENÍ JAK KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ, TAK AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ. VÝZNAM SÍTĚ V NAŠÍ ŠKOLE JE TAKÉ VYTVÁŘENÍ TRVALÝCH INOVACÍ PRO KOMUNIKACI SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO PRO DEMATERIALIZACI ADMINISTRATIVNÍCH PROCESŮ PRO ZAVEDENÍ ONLINE REGISTRACÍ DO STUDENTSKÉHO REGISTRU PRO DIGITÁLNÍ PŘECHOD VŠECH VZDĚLÁVACÍCH ADMINISTRATIVNÍCH PROCESŮ. CÍLEM PROJEKTU JE VYBAVIT SURICO INSTITUTE INFRASTRUKTUROU A PŘÍSTUPOVÝMI BODY K SÍTI LANWLAN ZA ÚČELEM PODPORY (Czech)

0 references

BESKRIVELSE KOMPLEKSET AF VIDEN, DER KARAKTERISERER DET NUVÆRENDE SAMFUND ER I STIGENDE GRAD KONFIGURERET SOM ET EKSPANDERENDE UNIVERS, SOM DET ER MULIGT AT RELATERE EFFEKTIVT VED AT HAVE SKOLEMILJØER MED ENHEDER OG TEKNOLOGIER, DER ER EGNEDE TIL AT FORMIDLE INNOVATIVE UNDERVISNINGSMODELLER RELATERET TIL BRUGEN AF IKT OG NYE SPROG CENTRERET OM BRUGEN AF LABORATORIUM OG LABORATORIEUNDERVISNING AFGØRENDE FOR AT LETTE INDLÆRING AF BÅDE NØGLEKOMPETENCER OG AKTIVT MEDBORGERSKAB. VIGTIGHEDEN AF NETVÆRKET I VORES SKOLE ER OGSÅ AT SKABE LØBENDE INNOVATIONER FOR KOMMUNIKATION SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO TIL DEMATERIALISERING AF ADMINISTRATIVE PROCESSER FOR INDFØRELSE AF ONLINE REGISTRERINGER TIL DEN STUDERENDES REGISTER FOR DIGITAL OVERGANG AF ALLE PÆDAGOGISKE ADMINISTRATIVE PROCESSER. PROJEKTET SIGTER MOD AT UDSTYRE SURICO INSTITUTE MED INFRASTRUKTUR OG ADGANGSPUNKTER TIL LANWLAN-NETVÆRKET FOR AT STØTTE (Danish)

0 references

BESCHREIBUNG DES WISSENSKOMPLEXES, DER DIE GEGENWÄRTIGE GESELLSCHAFT CHARAKTERISIERT, WIRD ZUNEHMEND ALS EIN EXPANDIERENDES UNIVERSUM KONFIGURIERT, ZU DEM ES MÖGLICH IST, SICH EFFEKTIV ZU VERBINDEN, INDEM SCHULUMGEBUNGEN MIT GERÄTEN UND TECHNOLOGIEN AUSGESTATTET SIND, DIE FÜR DIE VERBREITUNG INNOVATIVER LEHRMODELLE IM ZUSAMMENHANG MIT DEM EINSATZ VON IKT UND NEUEN SPRACHEN GEEIGNET SIND, DIE SICH AUF DEN EINSATZ VON LABOR- UND LABORUNTERRICHT KONZENTRIEREN, ENTSCHEIDEND FÜR DAS ERLERNEN VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN UND EINER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT. DIE BEDEUTUNG DES NETZWERKS IN UNSERER SCHULE LIEGT AUCH DARIN, KONTINUIERLICHE INNOVATIONEN FÜR DIE KOMMUNIKATION ZU SCHAFFEN SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO FÜR DIE DEMATERIALISIERUNG VON ADMINISTRATIVEN PROZESSEN FÜR DIE EINFÜHRUNG VON ONLINE-REGISTRIERUNGEN FÜR DAS STUDENTENREGISTER FÜR DIE DIGITALE UMSTELLUNG ALLER BILDUNGSVERWALTUNGSPROZESSE. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS SURICO-INSTITUT MIT INFRASTRUKTUR UND ZUGANGSPUNKTEN ZUM LANWLAN-NETZWERK AUSZUSTATTEN, UM (German)

0 references

ΠΕΡΙΓΡΑΦΉ ΤΟ ΣΎΜΠΛΕΓΜΑ ΓΝΏΣΕΩΝ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΙ ΤΗ ΣΗΜΕΡΙΝΉ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΔΙΑΜΟΡΦΏΝΕΤΑΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΩΣ ΈΝΑ ΔΙΕΥΡΥΝΌΜΕΝΟ ΣΎΜΠΑΝ ΜΕ ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΝΑ ΣΥΣΧΕΤΙΣΤΕΊ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΕ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΟΝΤΈΛΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΚΑΙ ΝΈΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΜΕ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΉΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΌΣΟ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ. Η ΣΗΜΑΣΊΑ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΣΥΝΕΧΏΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΫΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ ΕΓΓΡΑΦΏΝ ΣΤΟ ΜΗΤΡΏΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ SURICO ΜΕ ΥΠΟΔΟΜΈΣ ΚΑΙ ΣΗΜΕΊΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ LANWLAN ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΕΙ (Greek)

0 references

DESCRIPTION THE COMPLEX OF KNOWLEDGE THAT CHARACTERISES THE CURRENT SOCIETY IS INCREASINGLY CONFIGURED AS AN EXPANDING UNIVERSE TO WHICH IT IS POSSIBLE TO RELATE EFFECTIVELY BY HAVING SCHOOL ENVIRONMENTS WITH DEVICES AND TECHNOLOGIES SUITABLE TO DISSEMINATE INNOVATIVE TEACHING MODELS RELATED TO THE USE OF ICT AND NEW LANGUAGES CENTERED ON THE USE OF LABORATORY AND LABORATORY TEACHING DECISIVE TO FACILITATE THE LEARNING OF BOTH KEY COMPETENCES AND ACTIVE CITIZENSHIP. THE IMPORTANCE OF THE NETWORK IN OUR SCHOOL IS ALSO TO CREATE CONTINUOUS INNOVATIONS FOR COMMUNICATION SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO FOR THE DEMATERIALISATION OF ADMINISTRATIVE PROCESSES FOR THE INTRODUCTION OF ONLINE REGISTRATIONS FOR THE STUDENT’S REGISTER FOR THE DIGITAL SWITCHOVER OF ALL EDUCATIONAL ADMINISTRATIVE PROCESSES. THE PROJECT AIMS TO EQUIP THE SURICO INSTITUTE WITH INFRASTRUCTURE AND ACCESS POINTS TO THE LANWLAN NETWORK IN ORDER TO SUPPORT (English)

readability score

0.0468691010849108

0 references

DESCRIPCIÓN EL COMPLEJO DE CONOCIMIENTOS QUE CARACTERIZA A LA SOCIEDAD ACTUAL SE CONFIGURA CADA VEZ MÁS COMO UN UNIVERSO EN EXPANSIÓN CON EL QUE ES POSIBLE RELACIONARSE EFICAZMENTE AL CONTAR CON ENTORNOS ESCOLARES CON DISPOSITIVOS Y TECNOLOGÍAS ADECUADAS PARA DIFUNDIR MODELOS DE ENSEÑANZA INNOVADORES RELACIONADOS CON EL USO DE LAS TIC Y LOS NUEVOS IDIOMAS CENTRADOS EN EL USO DE LA ENSEÑANZA DE LABORATORIO Y LABORATORIO DECISIVOS PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE DE LAS COMPETENCIAS CLAVE Y LA CIUDADANÍA ACTIVA. LA IMPORTANCIA DE LA RED EN NUESTRA ESCUELA TAMBIÉN ES CREAR INNOVACIONES CONTINUAS PARA LA COMUNICACIÓN SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO PARA LA DESMATERIALIZACIÓN DE LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS PARA LA INTRODUCCIÓN DE INSCRIPCIONES EN LÍNEA PARA EL REGISTRO DEL ESTUDIANTE PARA LA CONMUTACIÓN DIGITAL DE TODOS LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS EDUCATIVOS. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DOTAR AL INSTITUTO SURICO DE INFRAESTRUCTURA Y PUNTOS DE ACCESO A LA RED LANWLAN CON EL FIN DE APOYAR (Spanish)

0 references

KIRJELDUS TEADMISI, MIS ISELOOMUSTAVAD PRAEGUST ÜHISKONDA ON ÜHA KONFIGUREERITUD LAIENEV UNIVERSUM, MILLEGA ON VÕIMALIK TÕHUSALT SUHELDA, VÕTTES KOOLIKESKKONNAS SEADMED JA TEHNOLOOGIAD SOBIVAD LEVITADA UUENDUSLIKKE ÕPETAMISMUDELEID, MIS ON SEOTUD IKT JA UUTE KEELTE KESKENDUNUD KASUTAMISE LABORI- JA LABORIÕPETUSE OTSUSTAVA TÄHTSUSEGA, ET HÕLBUSTADA ÕPPIMIST NII VÕTMEPÄDEVUSI KUI KA KODANIKUAKTIIVSUST. VÕRGUSTIKU TÄHTSUS MEIE KOOLIS ON KA PIDEVATE UUENDUSTE LOOMINE TEABEVAHETUSEKS SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO HALDUSPROTSESSIDE DEMATERIALISEERIMISEKS, ET VÕTTA KASUTUSELE ÕPILASTE REGISTRI VEEBIPÕHINE REGISTREERIMINE KÕIGI HARIDUSLIKE HALDUSPROTSESSIDE DIGITAALSEKS ÜLEMINEKUKS. PROJEKTI EESMÄRK ON VARUSTADA SURICO INSTITUUT INFRASTRUKTUURI JA JUURDEPÄÄSUPUNKTIDEGA LANWLAN-VÕRGULE, ET TOETADA (Estonian)

0 references

NYKYISELLE YHTEISKUNNALLE OMINAISEN TIETÄMYKSEN MONIMUTKAISUUS ON YHÄ ENENEVÄSSÄ MÄÄRIN KONFIGUROITU LAAJENEVAKSI UNIVERSUMIKSI, JOHON ON MAHDOLLISTA LIITTYÄ TEHOKKAASTI SITEN, ETTÄ KOULUYMPÄRISTÖISSÄ ON LAITTEITA JA TEKNIIKOITA, JOTKA SOVELTUVAT TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN KÄYTTÖÖN LIITTYVIEN INNOVATIIVISTEN OPETUSMALLIEN JA UUSIEN KIELTEN KÄYTTÖÖN, JOTKA KESKITTYVÄT LABORATORIO- JA LABORATORIOOPETUKSEN KÄYTTÖÖN JA JOTKA OVAT RATKAISEVASSA ASEMASSA SEKÄ AVAINTAITOJEN ETTÄ AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN OPPIMISEN HELPOTTAMISEKSI. VERKOSTON MERKITYS KOULUSSAMME ON MYÖS LUODA JATKUVIA INNOVAATIOITA VIESTINNÄLLE SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO HALLINNOLLISTEN PROSESSIEN DEMATERIALISOINTIIN, JOTTA VOIDAAN OTTAA KÄYTTÖÖN ONLINE-REKISTERÖINNIT OPISKELIJAN REKISTERIIN KAIKKIEN KOULUTUKSEN HALLINNOLLISTEN PROSESSIEN DIGITAALISEEN SIIRTYMISEEN. HANKKEEN TAVOITTEENA ON VARUSTAA SURICO-INSTITUUTTI LANWLAN-VERKON INFRASTRUKTUURILLA JA LIITYNTÄPISTEILLÄ TUKEAKSEEN (Finnish)

0 references

DÉCRIRE LE COMPLEXE DE CONNAISSANCES QUI CARACTÉRISE LA SOCIÉTÉ ACTUELLE EST DE PLUS EN PLUS CONFIGURÉ COMME UN UNIVERS EN EXPANSION AUQUEL IL EST POSSIBLE DE S’IDENTIFIER EFFICACEMENT EN AYANT DES ENVIRONNEMENTS SCOLAIRES AVEC DES DISPOSITIFS ET DES TECHNOLOGIES ADAPTÉS À LA DIFFUSION DE MODÈLES D’ENSEIGNEMENT INNOVANTS LIÉS À L’UTILISATION DES TIC ET DES NOUVELLES LANGUES CENTRÉES SUR L’UTILISATION DE L’ENSEIGNEMENT DE LABORATOIRE ET DE LABORATOIRE DÉTERMINANT POUR FACILITER L’APPRENTISSAGE DES COMPÉTENCES CLÉS ET DE LA CITOYENNETÉ ACTIVE. L’IMPORTANCE DU RÉSEAU DANS NOTRE ÉCOLE EST ÉGALEMENT DE CRÉER DES INNOVATIONS CONTINUES POUR LA COMMUNICATION SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO POUR LA DÉMATÉRIALISATION DES PROCESSUS ADMINISTRATIFS POUR L’INTRODUCTION DES INSCRIPTIONS EN LIGNE POUR LE REGISTRE DE L’ÉTUDIANT POUR LE PASSAGE NUMÉRIQUE DE TOUS LES PROCESSUS ADMINISTRATIFS ÉDUCATIFS. LE PROJET VISE À ÉQUIPER L’INSTITUT SURICO D’INFRASTRUCTURES ET DE POINTS D’ACCÈS AU RÉSEAU LANWLAN AFIN DE SOUTENIR (French)

0 references

CUR SÍOS AR AN CASTA AN EOLAIS A THRÉITHRÍONN AN TSOCHAÍ ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CUMRAITHE NÍOS MÓ MAR CRUINNE AG MÉADÚ A BHFUIL SÉ INDÉANTA A BHEITH AG BAINT GO HÉIFEACHTACH LE TIMPEALLACHTAÍ SCOILE LE GLÉASANNA AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ ATÁ OIRIÚNACH DO SCAIPEADH SAMHLACHA TEAGAISC NUÁLACHA A BHAINEANN LE HÚSÁID TFC AGUS TEANGACHA NUA DÍRITHE AR ÚSÁID TEAGAISC SAOTHARLAINNE AGUS SAOTHARLAINNE CINNTITHEACH CHUN FOGHLAIM NA PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ AGUS SAORÁNACHT GHNÍOMHACH ARAON A ÉASCÚ. IS É AN TÁBHACHT A BHAINEANN LEIS AN LÍONRA INÁR SCOIL FREISIN NÁ NUÁLAÍOCHTAÍ LEANÚNACHA A CHRUTHÚ DON CHUMARSÁID SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO CHUN PRÓISIS RIARACHÁIN A DHÍ-ÁBHARÚ CHUN CLÁRÚCHÁIN AR LÍNE A THABHAIRT ISTEACH DO CHLÁR NA MAC LÉINN LE HAGHAIDH AISTRIÚ DIGITEACH NA BPRÓISEAS RIARACHÁIN OIDEACHAIS GO LÉIR. IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL BONNEAGAR AGUS POINTÍ ROCHTANA AR LÍONRA LANWLAN A CHUR AR FÁIL D’INSTITIÚID SURICO CHUN TACÚ LEIS (Irish)

0 references

OPIS KOMPLEKSA ZNANJA KOJI KARAKTERIZIRA SADAŠNJE DRUŠTVO SVE SE VIŠE KONFIGURIRA KAO ŠIRI SVEMIR S KOJIM JE MOGUĆE UČINKOVITO POVEZATI ŠKOLSKA OKRUŽENJA S UREĐAJIMA I TEHNOLOGIJAMA PRIKLADNIMA ZA ŠIRENJE INOVATIVNIH NASTAVNIH MODELA VEZANIH UZ KORIŠTENJE IKT-A I NOVIH JEZIKA USMJERENIH NA KORIŠTENJE LABORATORIJSKE I LABORATORIJSKE NASTAVE PRESUDNE ZA LAKŠE UČENJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA I AKTIVNOG GRAĐANSTVA. VAŽNOST MREŽE U NAŠOJ ŠKOLI JE I STVARANJE KONTINUIRANIH INOVACIJA ZA KOMUNIKACIJU SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO ZA DEMATERIJALIZACIJU ADMINISTRATIVNIH PROCESA ZA UVOĐENJE ONLINE PRIJAVA ZA UPIS UČENIKA ZA DIGITALNI PRELAZAK SVIH OBRAZOVNIH ADMINISTRATIVNIH PROCESA. CILJ PROJEKTA JE OPREMITI INSTITUT SURICO INFRASTRUKTUROM I PRISTUPNIM TOČKAMA LANWLAN MREŽE KAKO BI SE PODRŽALA (Croatian)

0 references

LEÍRÁS A TUDÁS KOMPLEX, AMELY JELLEMZI A JELENLEGI TÁRSADALOM EGYRE INKÁBB KONFIGURÁLT, MINT EGY BŐVÜLŐ UNIVERZUM, AMELYHEZ LEHET HATÉKONYAN KAPCSOLÓDNI AZÁLTAL, HOGY AZ ISKOLAI KÖRNYEZET ALKALMAS ESZKÖZÖK ÉS TECHNOLÓGIÁK TERJESZTÉSÉRE INNOVATÍV OKTATÁSI MODELLEK IKT ÉS AZ ÚJ NYELVEK KÖZÉPPONTJÁBAN A LABORATÓRIUMI ÉS LABORATÓRIUMI TANÍTÁS DÖNTŐ FONTOSSÁGÚ A TANULÁS MIND A KULCSKOMPETENCIÁK ÉS AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS. ISKOLÁNKBAN A HÁLÓZAT FONTOSSÁGA AZ IS, HOGY FOLYAMATOS ÚJÍTÁSOKAT HOZZUNK LÉTRE A SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO KOMMUNIKÁCIÓHOZ AZ ADMINISZTRATÍV FOLYAMATOK DEMATERIALIZÁLÁSÁHOZ, AZ ONLINE REGISZTRÁCIÓK BEVEZETÉSÉHEZ AZ OKTATÁSI ADMINISZTRATÍV FOLYAMATOK DIGITÁLIS ÁTÁLLÁSÁHOZ. A PROJEKT CÉLJA, HOGY A SURICO INTÉZET INFRASTRUKTÚRÁVAL ÉS HOZZÁFÉRÉSI PONTOKKAL RENDELKEZZEN A LANWLAN HÁLÓZATHOZ ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY TÁMOGASSA (Hungarian)

0 references

APRAŠYMAS ŽINIŲ KOMPLEKSAS, APIBŪDINANTIS DABARTINĘ VISUOMENĘ, VIS LABIAU KONFIGŪRUOJAMAS KAIP BESIPLEČIANTI VISATA, SU KURIA GALIMA VEIKSMINGAI SUSIETI MOKYKLOS APLINKĄ SU PRIETAISAIS IR TECHNOLOGIJOMIS, TINKAMAIS PLATINTI NOVATORIŠKUS MOKYMO MODELIUS, SUSIJUSIUS SU IRT IR NAUJŲ KALBŲ NAUDOJIMU, DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIANT LABORATORIJŲ IR LABORATORIJŲ MOKYMUISI, LEMIANČIAM BENDRŲJŲ GEBĖJIMŲ IR AKTYVAUS PILIETIŠKUMO MOKYMĄSI. TINKLO SVARBA MŪSŲ MOKYKLOJE TAIP PAT YRA SUKURTI NUOLATINES NAUJOVES KOMUNIKACIJAI SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO DĖL ADMINISTRACINIŲ PROCESŲ DEMATERIALIZAVIMO, SIEKIANT ĮVESTI STUDENTŲ REGISTRO REGISTRACIJAS INTERNETU, KAD BŪTŲ GALIMA PEREITI PRIE VISŲ ŠVIETIMO ADMINISTRACINIŲ PROCESŲ. PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI SURICO INSTITUTUI INFRASTRUKTŪRĄ IR PRIEIGOS PRIE LANWLAN TINKLO TAŠKUS, KAD BŪTŲ GALIMA REMTI (Lithuanian)

0 references

APRAKSTS ZINĀŠANU KOMPLEKSS, KAS RAKSTURO PAŠREIZĒJO SABIEDRĪBU, ARVIEN VAIRĀK TIEK KONFIGURĒTS KĀ PAPLAŠINOŠS VISUMS, AR KURU IR IESPĒJAMS EFEKTĪVI SAISTĪT SKOLU VIDI AR IERĪCĒM UN TEHNOLOĢIJĀM, KAS PIEMĒROTAS, LAI IZPLATĪTU INOVATĪVUS MĀCĪBU MODEĻUS, KAS SAISTĪTI AR IKT IZMANTOŠANU, UN JAUNAS VALODAS, KAS VĒRSTAS UZ LABORATORIJAS UN LABORATORIJAS MĀCĪŠANAS IZMANTOŠANU, KAS IR IZŠĶIROŠAS, LAI VEICINĀTU GAN PAMATPRASMJU APGUVI, GAN AKTĪVU PILSONISKUMU. TĪKLA NOZĪME MŪSU SKOLĀ IR ARĪ RADĪT NEPĀRTRAUKTAS INOVĀCIJAS KOMUNIKĀCIJAI SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO ADMINISTRATĪVO PROCESU DEMATERIALIZĀCIJAI, LAI IEVIESTU TIEŠSAISTES REĢISTRĀCIJU STUDENTU REĢISTRAM VISU IZGLĪTĪBAS ADMINISTRATĪVO PROCESU DIGITĀLAJAI PĀRSLĒGŠANAI. PROJEKTA MĒRĶIS IR APRĪKOT SURICO INSTITŪTU AR INFRASTRUKTŪRU UN PIEKĻUVES PUNKTIEM LANWLAN TĪKLAM, LAI ATBALSTĪTU (Latvian)

0 references

DESKRIZZJONI TAL-KUMPLESS TA’ GĦARFIEN LI JIKKARATTERIZZA S-SOĊJETÀ ATTWALI QED JIĠI KKONFIGURAT DEJJEM AKTAR BĦALA UNIVERS LI QED JESPANDI LI MIEGĦU HUWA POSSIBBLI LI WIEĦED JIRRELATA B’MOD EFFETTIV BILLI JKUN HEMM AMBJENTI SKOLASTIĊI MA’ APPARAT U TEKNOLOĠIJI ADATTI BIEX IXERRDU MUDELLI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI RELATATI MAL-UŻU TAL-ICT U LINGWI ĠODDA ĊĊENTRATI FUQ L-UŻU TAT-TAGĦLIM FIL-LABORATORJI U FIL-LABORATORJI DEĊIŻIVI BIEX JIFFAĊILITAW IT-TAGĦLIM KEMM TAL-KOMPETENZI EWLENIN KIF UKOLL TAĊ-ĊITTADINANZA ATTIVA. L-IMPORTANZA TAN-NETWERK FL-ISKOLA TAGĦNA HUWA WKOLL LI JOĦOLQU INNOVAZZJONIJIET KONTINWI GĦALL-KOMUNIKAZZJONI SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO GĦALL-DEMATERJALIZZAZZJONI TA ‘PROĊESSI AMMINISTRATTIVI GĦALL-INTRODUZZJONI TA’ REĠISTRAZZJONIJIET ONLINE GĦALL-ISTUDENT REĠISTRU GĦALL-BIDLA DIĠITALI TAL-PROĊESSI AMMINISTRATTIVI EDUKATTIVI KOLLHA. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JGĦAMMAR LILL-ISTITUT SURICO B’INFRASTRUTTURA U PUNTI TA’ AĊĊESS GĦAN-NETWERK LANWLAN SABIEX JAPPOĠĠA (Maltese)

0 references

BESCHRIJVING VAN HET KENNISCOMPLEX DAT DE HUIDIGE SAMENLEVING KENMERKT, WORDT IN TOENEMENDE MATE GECONFIGUREERD ALS EEN UITBREIDEND UNIVERSUM WAARAAN HET MOGELIJK IS ZICH EFFECTIEF TE RELATEREN AAN SCHOOLOMGEVINGEN MET APPARATEN EN TECHNOLOGIEËN DIE GESCHIKT ZIJN VOOR DE VERSPREIDING VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSMODELLEN MET BETREKKING TOT HET GEBRUIK VAN ICT EN NIEUWE TALEN GERICHT OP HET GEBRUIK VAN LABORATORIUM- EN LABORATORIUMONDERWIJS, BESLISSEND OM HET LEREN VAN ZOWEL SLEUTELCOMPETENTIES ALS ACTIEF BURGERSCHAP TE VERGEMAKKELIJKEN. HET BELANG VAN HET NETWERK IN ONZE SCHOOL IS OOK HET CREËREN VAN CONTINUE INNOVATIES VOOR COMMUNICATIE SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO VOOR DE DEMATERIALISATIE VAN ADMINISTRATIEVE PROCESSEN VOOR DE INVOERING VAN ONLINE INSCHRIJVINGEN VOOR HET STUDENTENREGISTER VOOR DE DIGITALE OMSCHAKELING VAN ALLE EDUCATIEVE ADMINISTRATIEVE PROCESSEN. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET SURICO INSTITUTE UIT TE RUSTEN MET INFRASTRUCTUUR EN TOEGANGSPUNTEN TOT HET LANWLAN-NETWERK OM HET SURICO INSTITUTE TE ONDERSTEUNEN (Dutch)

0 references

DESCRIÇÃO DO COMPLEXO DE CONHECIMENTO QUE CARACTERIZA A SOCIEDADE ACTUAL É AUMENTADAMENTE CONFIGURADA COMO UM UNIVERSO EM EXPANSÃO A QUE É POSSÍVEL RELACIONAR EFICAZMENTE COM O AMBIENTE ESCOLAR COM DISPOSITIVOS E TECNOLOGIAS ADEQUADOS À DISSEMINAÇÃO DE MODELOS DE ENSINO INOVADORES RELACIONADOS COM A UTILIZAÇÃO DAS TIC E DE NOVAS LINGUAGENS CENTADAS SOBRE A UTILIZAÇÃO DE ENSINO LABORATORIAL E LABORATORIAL DECISIVOS PARA FACILITAR A A APRENDIMENTO DE CIDADES-CHAVE E DE CITALIZAGENS ATIVAS. A IMPORTÂNCIA DA REDE NA NOSSA ESCOLA É TAMBÉM CRIAR INOVAÇÕES CONTINUANTES PARA O SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO DE COMUNICAÇÃO PARA A DEMATERIALIZAÇÃO DOS PROCESSOS ADMINISTRATIVOS PARA A INTRODUÇÃO DE REGISTOS EM LINHA PARA O REGISTO DO ESTUDANTE PARA O SWITCHOVER DIGITAL DE TODOS OS PROCESSOS ADMINISTRATIVOS EDUCATIVOS. O PROJETO tem por objetivo dotar o INSTITUTO SURICO DE INFRAESTRUTURAS E PONTOS DE ACESSO À REDE LANWLAN, a fim de apoiar (Portuguese)

0 references

DESCRIERE COMPLEXUL DE CUNOȘTINȚE CARE CARACTERIZEAZĂ SOCIETATEA ACTUALĂ ESTE DIN CE ÎN CE MAI CONFIGURAT CA UN UNIVERS ÎN EXPANSIUNE LA CARE ESTE POSIBIL SĂ SE RELAȚIONEZE ÎN MOD EFICIENT, AVÂND MEDII ȘCOLARE CU DISPOZITIVE ȘI TEHNOLOGII ADECVATE PENTRU DISEMINAREA MODELELOR DE PREDARE INOVATOARE LEGATE DE UTILIZAREA TIC ȘI A NOILOR LIMBI CENTRATE PE UTILIZAREA PREDĂRII LABORATOARELOR ȘI LABORATOARELOR DECISIVE PENTRU A FACILITA ÎNVĂȚAREA ATÂT A COMPETENȚELOR-CHEIE, CÂT ȘI A CETĂȚENIEI ACTIVE. IMPORTANȚA REȚELEI ÎN ȘCOALA NOASTRĂ ESTE, DE ASEMENEA, DE A CREA INOVAȚII CONTINUE PENTRU COMUNICAREA SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO PENTRU DEMATERIALIZAREA PROCESELOR ADMINISTRATIVE PENTRU INTRODUCEREA ÎNREGISTRĂRILOR ONLINE ÎN REGISTRUL STUDENȚILOR PENTRU TRECEREA DIGITALĂ A TUTUROR PROCESELOR ADMINISTRATIVE EDUCAȚIONALE. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DOTEZE INSTITUTUL SURICO CU INFRASTRUCTURĂ ȘI PUNCTE DE ACCES LA REȚEAUA LANWLAN PENTRU A SPRIJINI (Romanian)

0 references

OPIS KOMPLEXU VEDOMOSTÍ, KTORÝ CHARAKTERIZUJE SÚČASNÚ SPOLOČNOSŤ, JE ČORAZ VIAC NAKONFIGUROVANÝ AKO ROZŠIRUJÚCI SA VESMÍR, S KTORÝM JE MOŽNÉ ÚČINNE SA SPOJIŤ TÝM, ŽE MÁ ŠKOLSKÉ PROSTREDIE SO ZARIADENIAMI A TECHNOLÓGIAMI VHODNÝMI NA ŠÍRENIE INOVATÍVNYCH MODELOV VÝUČBY SÚVISIACICH S POUŽÍVANÍM IKT A NOVÝCH JAZYKOV ZAMERANÝCH NA POUŽÍVANIE LABORATÓRNEJ A LABORATÓRNEJ VÝUČBY, KTORÁ JE ROZHODUJÚCA PRE UĽAHČENIE UČENIA KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ A AKTÍVNEHO OBČIANSTVA. VÝZNAM SIETE V NAŠEJ ŠKOLE JE TIEŽ VYTVÁRAŤ NEUSTÁLE INOVÁCIE PRE KOMUNIKÁCIU SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO PRE DEMATERIALIZÁCIU ADMINISTRATÍVNYCH PROCESOV PRE ZAVEDENIE ON-LINE REGISTRÁCIE DO REGISTRA ŠTUDENTOV PRE DIGITÁLNE PREPÍNANIE VŠETKÝCH VZDELÁVACÍCH ADMINISTRATÍVNYCH PROCESOV. CIEĽOM PROJEKTU JE VYBAVIŤ INŠTITÚT SURICO INFRAŠTRUKTÚROU A PRÍSTUPOVÝMI BODMI DO SIETE LANWLAN S CIEĽOM PODPORIŤ (Slovak)

0 references

OPIS KOMPLEKSA ZNANJA, KI JE ZNAČILEN ZA SEDANJO DRUŽBO, JE VSE BOLJ KONFIGURIRAN KOT VSE VEČJE VESOLJE, S KATERIM JE MOGOČE UČINKOVITO POVEZATI ŠOLSKO OKOLJE Z NAPRAVAMI IN TEHNOLOGIJAMI, KI SO PRIMERNE ZA RAZŠIRJANJE INOVATIVNIH UČNIH MODELOV, POVEZANIH Z UPORABO IKT IN NOVIH JEZIKOV, OSREDOTOČENIH NA UPORABO LABORATORIJSKEGA IN LABORATORIJSKEGA POUČEVANJA, ODLOČILNEGA POMENA ZA LAŽJE UČENJE KLJUČNIH KOMPETENC IN AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA. POMEN MREŽE V NAŠI ŠOLI JE TUDI USTVARJANJE STALNIH INOVACIJ ZA KOMUNIKACIJO SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO ZA DEMATERIALIZACIJO UPRAVNIH POSTOPKOV ZA UVEDBO SPLETNIH VPISOV V REGISTER ŠTUDENTOV ZA DIGITALNI PREHOD VSEH IZOBRAŽEVALNIH ADMINISTRATIVNIH PROCESOV. CILJ PROJEKTA JE OPREMITI INŠTITUT SURICO Z INFRASTRUKTURO IN DOSTOPNIMI TOČKAMI DO OMREŽJA LANWLAN ZA PODPORO (Slovenian)

0 references

BESKRIVNING AV DET KUNSKAPSKOMPLEX SOM KÄNNETECKNAR DET NUVARANDE SAMHÄLLET ÄR ALLTMER KONFIGURERAT SOM ETT EXPANDERANDE UNIVERSUM SOM DET ÄR MÖJLIGT ATT RELATERA EFFEKTIVT GENOM ATT HA SKOLMILJÖER MED UTRUSTNING OCH TEKNIK SOM LÄMPAR SIG FÖR ATT SPRIDA INNOVATIVA UNDERVISNINGSMODELLER RELATERADE TILL ANVÄNDNINGEN AV IKT OCH NYA SPRÅK CENTRERAD PÅ ANVÄNDNINGEN AV LABORATORIE- OCH LABORATORIEUNDERVISNING SOM ÄR AVGÖRANDE FÖR ATT UNDERLÄTTA LÄRANDET AV BÅDE NYCKELKOMPETENSER OCH AKTIVT MEDBORGARSKAP. NÄTVERKETS BETYDELSE I VÅR SKOLA ÄR OCKSÅ ATT SKAPA KONTINUERLIGA INNOVATIONER FÖR KOMMUNIKATION SCUOLAFAMIGLIATERRITORIO FÖR DEMATERIALISERING AV ADMINISTRATIVA PROCESSER FÖR INFÖRANDE AV ONLINEREGISTRERINGAR FÖR STUDENTENS REGISTER FÖR DIGITAL ÖVERGÅNG AV ALLA PEDAGOGISKA ADMINISTRATIVA PROCESSER. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTRUSTA SURICO INSTITUTE MED INFRASTRUKTUR OCH ÅTKOMSTPUNKTER TILL LANWLAN-NÄTVERKET FÖR ATT STÖDJA (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Castellaneta

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CASTELLANETA