TEACHING AND DIGITAL CONTENT (Q4824387)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4824387 in Italy
Language Label Description Also known as
English
TEACHING AND DIGITAL CONTENT
Project Q4824387 in Italy

    Statements

    0 references
    8,393.79 Euro
    0 references
    14,990.0 Euro
    0 references
    56.0 percent
    0 references
    29 January 2016
    0 references
    8 March 2017
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE VIA PIETRO NENNI
    0 references
    0 references

    41°41'14.93"N, 15°17'34.66"E
    0 references
    LA TECNOLOGIA INFORMATICA DIVENTATA UNA PARTE INTEGRANTE E SEMPRE PI INDISPENSABILE PER IL CORRETTO ED EFFICIENTE FUNZIONAMENTO DELLINTERA STRUTTURA SCOLASTICA SIA DAL PUNTO DI VISTA AMMINISTRATIVO SERVIZI DI SEGRETERIA ORARIO SCAMBIO DATI CHE DAL PUNTO DI VISTA DIDATTICO LABORATORI INFORMATIZZATI VIDEOCONFERENZA LIM CONNESSE AL WEB REGISTRO ELETTRONICO. LA STRUTTURA SCOLASTICA FORNITA DI UN PROPRIO SISTEMA INFORMATICO CABLATO CHE RAGGIUNGE SOLO IN PARTE LA STRUTTURA STESSA E GLI UFFICI MENTRE UN CABLAGGIO TOTALE CONSENTIR DI FORNIRE ALLUTENZA TUTTA EVITANDO DIFFERENZIAZIONI DI OPPORTUNIT ULTERIORI SERVIZI INNOVATIVI DI TIPO SIA AMMINISTRATIVO CHE DIDATTICO UNO DEGLI OBIETTIVI PRINCIPALI INFATTI QUELLO DI INCREMENTARE LUSO DI CONTENUTI DIGITALI IN AULA DA PARTE DEGLI INSEGNANTI E SOPRATTUTTO DEGLI STUDENTI PER INNOVARE E RENDERE PI INTERATTIVA LA DIDATTICA. (Italian)
    0 references
    КОМПЮТЪРНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ СЕ ПРЕВЪРНАХА В НЕРАЗДЕЛНА И ВСЕ ПО-НЕОБХОДИМА ЧАСТ ЗА ПРАВИЛНОТО И ЕФЕКТИВНО ФУНКЦИОНИРАНЕ НА ЦЯЛАТА УЧИЛИЩНА СТРУКТУРА, КАКТО ОТ АДМИНИСТРАТИВНА ГЛЕДНА ТОЧКА НА СЛУЖБИТЕ НА СЕКРЕТАРИАТА ЗА ОБМЕН НА ДАННИ, ТАКА И ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНА ГЛЕДНА ТОЧКА КОМПЮТРИЗИРАНИТЕ ЛАБОРАТОРИИ ВИДЕОКОНФЕРЕНЦИЯ LIM, СВЪРЗАНА С ОНЛАЙН ЕЛЕКТРОННИЯ РЕГИСТЪР. УЧИЛИЩНАТА СТРУКТУРА ПРЕДОСТАВИ СВОЯ СОБСТВЕНА КАБЕЛНА КОМПЮТЪРНА СИСТЕМА, КОЯТО САМО ЧАСТИЧНО ДОСТИГА САМАТА СТРУКТУРА И ОФИСИТЕ, ДОКАТО ОБЩОТО ОКАБЕЛЯВАНЕ ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ ОСИГУРИ ВСИЧКО В ЕДНО, КАТО СЕ ИЗБЯГВА ДИФЕРЕНЦИАЦИЯТА НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, ДОПЪЛНИТЕЛНИ ИНОВАТИВНИ УСЛУГИ КАКТО ОТ АДМИНИСТРАТИВЕН, ТАКА И ОТ ОБРАЗОВАТЕЛЕН ТИП, ЕДНА ОТ ОСНОВНИТЕ ЦЕЛИ В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ ДА СЕ УВЕЛИЧИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ В КЛАСНАТА СТАЯ ОТ УЧИТЕЛИТЕ И ОСОБЕНО УЧЕНИЦИТЕ ДА ВЪВЕЖДАТ ИНОВАЦИИ И ДА ПРАВЯТ ПО-ИНТЕРАКТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ. (Bulgarian)
    0 references
    POČÍTAČOVÁ TECHNOLOGIE SE STALA NEDÍLNOU A STÁLE NEPOSTRADATELNĚJŠÍ SOUČÁSTÍ SPRÁVNÉHO A EFEKTIVNÍHO FUNGOVÁNÍ CELÉ ŠKOLNÍ STRUKTURY, A TO JAK Z ADMINISTRATIVNÍHO HLEDISKA SLUŽEB SEKRETARIÁTU, TAK ZE VZDĚLÁVACÍHO HLEDISKA VIDEOKONFERENCE POČÍTAČOVÝCH LABORATOŘÍ LIM NAPOJENÁ NA INTERNETOVÝ ELEKTRONICKÝ REJSTŘÍK. ŠKOLNÍ STRUKTURA POSKYTLA SVŮJ VLASTNÍ KABELOVÝ POČÍTAČOVÝ SYSTÉM, KTERÝ JEN ČÁSTEČNĚ ZASAHUJE DO SAMOTNÉ STRUKTURY A KANCELÁŘÍ, ZATÍMCO CELKOVÁ ELEKTROINSTALACE UMOŽŇUJE POSKYTOVAT VŠE V JEDNOM ALL-OUT VYHNOUT SE DIFERENCIACI PŘÍLEŽITOSTÍ DALŠÍ INOVATIVNÍ SLUŽBY JAK ADMINISTRATIVNÍHO, TAK VZDĚLÁVACÍHO TYPU JEDEN Z HLAVNÍCH CÍLŮ VE SKUTEČNOSTI ZVÝŠIT VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍHO OBSAHU VE TŘÍDĚ UČITELÉ A ZEJMÉNA STUDENTI INOVOVAT A UČINIT INTERAKTIVNĚJŠÍ VÝUKU. (Czech)
    0 references
    COMPUTERTEKNOLOGI ER BLEVET EN INTEGRERET OG STADIG MERE UUNDVÆRLIG DEL FOR EN KORREKT OG EFFEKTIV FUNKTION AF HELE SKOLESTRUKTUREN, BÅDE UD FRA ET ADMINISTRATIVT SYNSPUNKT, HVOR SEKRETARIATET UDVEKSLER DATA, OG UD FRA ET UDDANNELSESMÆSSIGT SYNSPUNKT EDB-LABORATORIER VIDEOKONFERENCE LIM, DER ER FORBUNDET MED DET ELEKTRONISKE WEBREGISTER. SKOLENS STRUKTUR FORSYNET MED SIT EGET KABLET COMPUTERSYSTEM, DER KUN DELVIST NÅR STRUKTUREN SELV OG KONTORERNE, MENS EN TOTAL LEDNINGER GIVER MULIGHED FOR AT GIVE ALT-I-EN ALT-OUT UNDGÅ DIFFERENTIERING AF MULIGHEDER YDERLIGERE INNOVATIVE TJENESTER AF BÅDE ADMINISTRATIV OG PÆDAGOGISK TYPE ET AF DE VIGTIGSTE MÅL FAKTISK AT ØGE BRUGEN AF DIGITALT INDHOLD I KLASSEVÆRELSET AF LÆRERE OG ISÆR ELEVERNE TIL AT INNOVERE OG GØRE MERE INTERAKTIV UNDERVISNING. (Danish)
    0 references
    COMPUTERTECHNOLOGIE IST ZU EINEM INTEGRALEN UND ZUNEHMEND UNVERZICHTBAREN BESTANDTEIL FÜR DAS KORREKTE UND EFFIZIENTE FUNKTIONIEREN DER GESAMTEN SCHULSTRUKTUR GEWORDEN, SOWOHL AUS ADMINISTRATIVER SICHT DES AUSTAUSCHS VON DATEN DER SEKRETARIATSDIENSTE ALS AUCH AUS PÄDAGOGISCHER SICHT COMPUTERGESTÜTZTE LABORATORIEN-VIDEOKONFERENZ LIM, DIE MIT DEM ELEKTRONISCHEN WEBREGISTER VERBUNDEN IST. DIE SCHULSTRUKTUR MIT EINEM EIGENEN KABELGEBUNDENEN COMPUTERSYSTEM, DAS NUR TEILWEISE DIE STRUKTUR SELBST UND DIE BÜROS ERREICHT, WÄHREND EINE GESAMTVERKABELUNG ES ERMÖGLICHT, ALL-IN-ONE-ALL-OUT ZU BIETEN, UM DIE DIFFERENZIERUNG VON MÖGLICHKEITEN ZU VERMEIDEN, ZUSÄTZLICHE INNOVATIVE DIENSTLEISTUNGEN SOWOHL ADMINISTRATIVER ALS AUCH PÄDAGOGISCHER ART, EINES DER HAUPTZIELE IN DER TAT ZU ERHÖHEN, DIE NUTZUNG VON DIGITALEN INHALTEN IM KLASSENZIMMER DURCH LEHRER UND VOR ALLEM SCHÜLER ZU ERNEUERN UND MEHR INTERAKTIVEN UNTERRICHT ZU MACHEN. (German)
    0 references
    Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΈΧΕΙ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΚΑΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΜΈΡΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΘΉ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΟΛΌΚΛΗΡΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΔΟΜΉΣ, ΤΌΣΟ ΑΠΌ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΉ ΆΠΟΨΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΑΠΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΆΠΟΨΗΣ ΑΠΌ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΗΜΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΒΙΝΤΕΟΔΙΆΣΚΕΨΗΣ LIM ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΌ ΜΗΤΡΏΟ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ. Η ΔΟΜΉ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΑΡΕΊΧΕ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΗΣ ΕΝΣΎΡΜΑΤΟ ΣΎΣΤΗΜΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΠΟΥ ΦΤΆΝΕΙ ΜΌΝΟ ΕΝ ΜΈΡΕΙ ΣΤΗΝ ΊΔΙΑ ΤΗ ΔΟΜΉ ΚΑΙ ΣΤΑ ΓΡΑΦΕΊΑ, ΕΝΏ ΜΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΚΑΛΩΔΊΩΣΗ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ALL-IN-ONE ALL-OUT ΑΠΟΦΕΎΓΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΠΡΌΣΘΕΤΩΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΤΌΣΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΎ ΌΣΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΤΎΠΟΥ, ΈΝΑΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΚΎΡΙΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ Η ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΠΙΟ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. (Greek)
    0 references
    COMPUTER TECHNOLOGY HAS BECOME AN INTEGRAL AND INCREASINGLY INDISPENSABLE PART FOR THE CORRECT AND EFFICIENT FUNCTIONING OF THE ENTIRE SCHOOL STRUCTURE BOTH FROM THE ADMINISTRATIVE POINT OF VIEW OF SECRETARIAT SERVICES EXCHANGE DATA AND FROM THE EDUCATIONAL POINT OF VIEW COMPUTERISED LABORATORIES VIDEO CONFERENCE LIM CONNECTED TO THE WEB ELECTRONIC REGISTER. THE SCHOOL STRUCTURE PROVIDED WITH ITS OWN WIRED COMPUTER SYSTEM THAT ONLY PARTIALLY REACHES THE STRUCTURE ITSELF AND THE OFFICES WHILE A TOTAL WIRING ALLOWS TO PROVIDE ALL-IN-ONE ALL-OUT AVOIDING DIFFERENTIATION OF OPPORTUNITIES ADDITIONAL INNOVATIVE SERVICES OF BOTH ADMINISTRATIVE AND EDUCATIONAL TYPE ONE OF THE MAIN OBJECTIVES IN FACT TO INCREASE THE USE OF DIGITAL CONTENT IN THE CLASSROOM BY TEACHERS AND ESPECIALLY STUDENTS TO INNOVATE AND MAKE MORE INTERACTIVE TEACHING. (English)
    0.039604456005589
    0 references
    LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA SE HA CONVERTIDO EN UNA PARTE INTEGRAL Y CADA VEZ MÁS INDISPENSABLE PARA EL CORRECTO Y EFICIENTE FUNCIONAMIENTO DE TODA LA ESTRUCTURA ESCOLAR, TANTO DESDE EL PUNTO DE VISTA ADMINISTRATIVO DEL INTERCAMBIO DE DATOS DE LOS SERVICIOS DE SECRETARÍA COMO DESDE EL PUNTO DE VISTA EDUCATIVO DE LOS LABORATORIOS INFORMATIZADOS DE VIDEOCONFERENCIA LIM CONECTADOS AL REGISTRO ELECTRÓNICO WEB. LA ESTRUCTURA ESCOLAR PROPORCIONA SU PROPIO SISTEMA INFORMÁTICO CABLEADO QUE SOLO LLEGA PARCIALMENTE A LA PROPIA ESTRUCTURA Y A LAS OFICINAS, MIENTRAS QUE UN CABLEADO TOTAL PERMITE PROPORCIONAR TODO EN UNO EVITANDO LA DIFERENCIACIÓN DE OPORTUNIDADES ADICIONALES DE SERVICIOS INNOVADORES DE TIPO ADMINISTRATIVO Y EDUCATIVO, UNO DE LOS PRINCIPALES OBJETIVOS DE HECHO PARA AUMENTAR EL USO DE CONTENIDOS DIGITALES EN EL AULA POR PARTE DE LOS PROFESORES Y ESPECIALMENTE DE LOS ESTUDIANTES PARA INNOVAR Y HACER UNA ENSEÑANZA MÁS INTERACTIVA. (Spanish)
    0 references
    ARVUTITEHNOLOOGIA ON MUUTUNUD LAHUTAMATUKS JA ÜHA ASENDAMATUKS OSAKS KOGU KOOLI STRUKTUURI NÕUETEKOHASEKS JA TÕHUSAKS TOIMIMISEKS NII SEKRETARIAADITEENUSTE HALDUSLIKUST VAATEPUNKTIST KUI KA HARIDUSLIKUST VAATEPUNKTIST ARVUTILABORITE VIDEOKONVERENTS LIM, MIS ON ÜHENDATUD VEEBIELEKTROONILISE REGISTRIGA. KOOLI STRUKTUUR PAKKUS OMA TRAADIGA ARVUTISÜSTEEMI, MIS JÕUAB AINULT OSALISELT STRUKTUURI ENDA JA KONTORITENI, SAMAS KUI TÄIELIK JUHTMESTIK VÕIMALDAB PAKKUDA KÕIKEHÕLMAVAT, VÄLTIDES VÕIMALUSTE DIFERENTSEERIMIST, MIS ON ÜKS PEAMISI EESMÄRKE SUURENDADA DIGITAALSE INFOSISU KASUTAMIST KLASSIRUUMIS ÕPETAJATE JA ERITI ÕPILASTE INNOVATSIOONIKS JA INTERAKTIIVSEMAKS ÕPETAMISEKS. (Estonian)
    0 references
    TIETOTEKNIIKASTA ON TULLUT OLENNAINEN JA YHÄ VÄLTTÄMÄTTÖMÄMPI OSA KOKO KOULURAKENTEEN MOITTEETONTA JA TEHOKASTA TOIMINTAA SEKÄ SIHTEERISTÖN TIEDONVAIHTOPALVELUJEN HALLINNOLLISESTA NÄKÖKULMASTA ETTÄ VERKKOREKISTERIIN LIITETYSTÄ TIETOKONEISTETUSTA LABORATORIOIDEN VIDEOKONFERENSSISTA LIM. KOULURAKENNE TARJOSI OMAN LANGALLISEN TIETOKONEJÄRJESTELMÄN, JOKA SAAVUTTAA VAIN OSITTAIN ITSE RAKENTEEN JA TOIMISTOT, KUN TAAS TÄYDELLINEN JOHDOTUS MAHDOLLISTAA ALL-IN-ONE ALL-OUT -MAHDOLLISUUDEN, JOLLA VÄLTETÄÄN MAHDOLLISUUKSIEN ERIYTTÄMINEN SEKÄ HALLINTO- ETTÄ KOULUTUSTYYPPISILLÄ INNOVATIIVISILLA PALVELUILLA, JOTKA OVAT YKSI TÄRKEIMMISTÄ TAVOITTEISTA ITSE ASIASSA LISÄTÄ DIGITAALISEN SISÄLLÖN KÄYTTÖÄ LUOKKAHUONEESSA OPETTAJIEN JA ERITYISESTI OPISKELIJOIDEN INNOVOIDA JA TEHDÄ INTERAKTIIVISEMPAA OPETUSTA. (Finnish)
    0 references
    L’INFORMATIQUE EST DEVENUE UN ÉLÉMENT ESSENTIEL ET DE PLUS EN PLUS INDISPENSABLE POUR LE FONCTIONNEMENT CORRECT ET EFFICACE DE L’ENSEMBLE DE LA STRUCTURE SCOLAIRE, TANT DU POINT DE VUE ADMINISTRATIF QUE DU POINT DE VUE DE L’ÉCHANGE DE DONNÉES PAR LES SERVICES DU SECRÉTARIAT, ET DU POINT DE VUE ÉDUCATIF, LA VIDÉOCONFÉRENCE DES LABORATOIRES INFORMATISÉS LIM RELIÉE AU REGISTRE ÉLECTRONIQUE EN LIGNE. LA STRUCTURE DE L’ÉCOLE DISPOSE DE SON PROPRE SYSTÈME INFORMATIQUE CÂBLÉ QUI N’ATTEINT QUE PARTIELLEMENT LA STRUCTURE ELLE-MÊME ET LES BUREAUX, TANDIS QU’UN CÂBLAGE TOTAL PERMET DE FOURNIR TOUT-EN-UN TOUT EN ÉVITANT LA DIFFÉRENCIATION DES POSSIBILITÉS DE SERVICES INNOVANTS SUPPLÉMENTAIRES DE TYPE ADMINISTRATIF ET ÉDUCATIF, L’UN DES PRINCIPAUX OBJECTIFS EN FAIT D’ACCROÎTRE L’UTILISATION DU CONTENU NUMÉRIQUE DANS LA SALLE DE CLASSE PAR LES ENSEIGNANTS ET EN PARTICULIER LES ÉTUDIANTS POUR INNOVER ET RENDRE L’ENSEIGNEMENT PLUS INTERACTIF. (French)
    0 references
    TÁ TEICNEOLAÍOCHT RÍOMHAIREACHTA ANOIS INA CUID LÁRNACH AGUS AG ÉIRÍ NÍOS RIACHTANAÍ D’FHEIDHMIÚ CEART AGUS ÉIFEACHTÚIL STRUCHTÚR IOMLÁN NA SCOILE Ó THAOBH RIARACHÁIN DE MAIDIR LE MALARTÚ SONRAÍ Ó THAOBH SEIRBHÍSÍ NA RÚNAÍOCHTA DE AGUS Ó THAOBH AN OIDEACHAIS DE, FÍSCHOMHDHÁIL LIM Ó THAOBH AN OIDEACHAIS DE, ATÁ NASCTHA LEIS AN GCLÁR LEICTREONACH GRÉASÁIN. STRUCHTÚR NA SCOILE AR FÁIL LENA CHÓRAS RÍOMHAIREACHTA SREANGAITHE FÉIN NACH SROICHEANN ACH GO PÁIRTEACH AN STRUCHTÚR FÉIN AGUS NA HOIFIGÍ AGUS CEADAÍONN SREANGÚ IOMLÁN A CHUR AR FÁIL UILE-I-AON-UAIRE AR FAD IDIRDHEALÚ DEISEANNA SEIRBHÍSÍ BREISE NUÁLACHA DEN CHINEÁL RIARACHÁIN AGUS OIDEACHAIS ARAON AR CHEANN DE NA PRÍOMHCHUSPÓIRÍ I NDÁIRÍRE CHUN CUR LEIS AN ÚSÁID A BHAINT AS ÁBHAR DIGITEACH SA SEOMRA RANGA AG MÚINTEOIRÍ AGUS GO HÁIRITHE DALTAÍ A BHEITH NUÁLAÍOCH AGUS TEAGASC NÍOS IDIRGHNÍOMHAÍ A DHÉANAMH. (Irish)
    0 references
    RAČUNALNA TEHNOLOGIJA POSTALA JE SASTAVNI I SVE NEIZOSTAVNIJI DIO ISPRAVNOG I UČINKOVITOG FUNKCIONIRANJA CIJELE ŠKOLSKE STRUKTURE, KAKO S ADMINISTRATIVNE TOČKE GLEDIŠTA, TAKO I S EDUKACIJSKE TOČKE GLEDIŠTA RAČUNALNIH LABORATORIJA VIDEOKONFERENCIJE LIM POVEZAN S INTERNETSKIM ELEKTRONIČKIM REGISTROM. ŠKOLSKA STRUKTURA OPREMLJENA JE VLASTITIM ŽIČANIM RAČUNALNIM SUSTAVOM KOJI SAMO DJELOMIČNO DOSEŽE SAMU STRUKTURU I UREDE, A UKUPNO OŽIČENJE OMOGUĆUJE DA SE SVE-U-JEDNOM OMOGUĆI IZBJEGAVANJE DIFERENCIJACIJE MOGUĆNOSTI DODATNIH INOVATIVNIH USLUGA ADMINISTRATIVNOG I OBRAZOVNOG TIPA, ŠTO JE JEDAN OD GLAVNIH CILJEVA POVEĆANJA KORIŠTENJA DIGITALNIH SADRŽAJA U UČIONICI OD STRANE NASTAVNIKA, A POSEBNO UČENIKA ZA INOVACIJE I INTERAKTIVNIJU NASTAVU. (Croatian)
    0 references
    A SZÁMÍTÓGÉPES TECHNOLÓGIA SZERVES ÉS EGYRE NÉLKÜLÖZHETETLEN RÉSZÉVÉ VÁLT A TELJES ISKOLAI STRUKTÚRA HELYES ÉS HATÉKONY MŰKÖDÉSÉNEK MIND A TITKÁRSÁGI SZOLGÁLTATÁSOK ADATCSERÉJE, MIND AZ OKTATÁSI SZEMPONTBÓL SZÁMÍTÓGÉPES LABORATÓRIUMOK VIDEOKONFERENCIÁJA, AMELY A WEBES ELEKTRONIKUS REGISZTERHEZ KAPCSOLÓDIK. AZ ISKOLASZERKEZET SAJÁT VEZETÉKES SZÁMÍTÓGÉPES RENDSZERREL RENDELKEZIK, AMELY CSAK RÉSZBEN ÉRI EL MAGÁT A STRUKTÚRÁT ÉS AZ IRODÁKAT, MÍG A TELJES VEZETÉKEZÉS LEHETŐVÉ TESZI, HOGY ALL-IN-OUT LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON, ELKERÜLVE A LEHETŐSÉGEK DIFFERENCIÁLÁSÁT, MIND AZ ADMINISZTRATÍV, MIND AZ OKTATÁSI TÍPUSÚ TOVÁBBI INNOVATÍV SZOLGÁLTATÁSOKAT, VALÓJÁBAN AZ EGYIK FŐ CÉLKITŰZÉS, HOGY A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A DIÁKOK INNOVÁCIÓRA ÉS INTERAKTÍVABB TANÍTÁSRA HASZNÁLJÁK A DIGITÁLIS TARTALMAKAT AZ OSZTÁLYTEREMBEN. (Hungarian)
    0 references
    KOMPIUTERINĖS TECHNOLOGIJOS TAPO NEATSIEJAMA IR VIS LABIAU BŪTINA VISOS MOKYKLOS STRUKTŪROS TINKAMO IR VEIKSMINGO FUNKCIONAVIMO DALIMI TIEK SEKRETORIATO TARNYBŲ KEITIMOSI DUOMENIMIS ADMINISTRACINIU POŽIŪRIU, TIEK ŠVIETIMO POŽIŪRIU KOMPIUTERIZUOTOMS LABORATORIJOMS SKIRTA VAIZDO KONFERENCIJA „LIM“, PRIJUNGTA PRIE INTERNETO ELEKTRONINIO REGISTRO. MOKYKLOS STRUKTŪRA, APRŪPINTA SAVO LAIDINE KOMPIUTERINE SISTEMA, KURI TIK IŠ DALIES PASIEKIA PAČIĄ STRUKTŪRĄ IR BIURUS, O BENDRAS LAIDAS LEIDŽIA TEIKTI „VISKAS VIENAME“ VISAPUSIŠKĄ GALIMYBĘ IŠVENGTI GALIMYBIŲ DIFERENCIJAVIMO PAPILDOMŲ ADMINISTRACINIŲ IR EDUKACINIŲ PASLAUGŲ, VIENAS IŠ PAGRINDINIŲ TIKSLŲ – PADIDINTI MOKYTOJŲ, YPAČ STUDENTŲ, NAUDOJIMĄSI SKAITMENINIU TURINIU KLASĖJE, KAD JIE GALĖTŲ DIEGTI NAUJOVES IR PADARYTI INTERAKTYVESNĮ MOKYMĄ. (Lithuanian)
    0 references
    DATORTEHNOLOĢIJAS IR KĻUVUŠAS PAR NEATŅEMAMU UN ARVIEN NEATŅEMAMĀKU DAĻU VISAS SKOLAS STRUKTŪRAS PAREIZAI UN EFEKTĪVAI DARBĪBAI GAN NO SEKRETARIĀTA DIENESTU ADMINISTRATĪVĀ VIEDOKĻA, GAN NO IZGLĪTOJOŠĀ VIEDOKĻA DATORIZĒTĀS LABORATORIJAS VIDEOKONFERENCĒ LIM, KAS PIESLĒGTA TĪMEKĻA ELEKTRONISKAJAM REĢISTRAM. SKOLAS STRUKTŪRA NODROŠINA SAVU VADU DATORSISTĒMU, KAS TIKAI DAĻĒJI SASNIEDZ PAŠU STRUKTŪRU UN BIROJUS, BET KOPĒJĀ ELEKTROINSTALĀCIJA ĻAUJ NODROŠINĀT ALL-IN-ONE ALL-OUT, IZVAIROTIES NO IESPĒJU DIFERENCIĀCIJAS, PAPILDU INOVATĪVUS PAKALPOJUMUS GAN ADMINISTRATĪVĀ, GAN IZGLĪTĪBAS VEIDA VIENS NO GALVENAJIEM MĒRĶIEM FAKTISKI PALIELINĀT DIGITĀLĀ SATURA IZMANTOŠANU KLASĒ SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI STUDENTIEM, LAI IEVIESTU JAUNINĀJUMUS UN PADARĪTU INTERAKTĪVĀKU MĀCĪŠANU. (Latvian)
    0 references
    IT-TEKNOLOĠIJA TAL-KOMPJUTER SARET PARTI INTEGRALI U DEJJEM AKTAR INDISPENSABBLI GĦALL-FUNZJONAMENT KORRETT U EFFIĊJENTI TAL-ISTRUTTURA KOLLHA TAL-ISKOLA KEMM MIL-LAT AMMINISTRATTIV TAL-ISKAMBJU TAD-DATA TAS-SERVIZZI TAS-SEGRETARJAT KIF UKOLL MIL-LAT EDUKATTIV TAL-VIDJOKONFERENZA KOMPJUTERIZZATA TAL-LABORATORJI LIM KONNESSI MAR-REĠISTRU ELETTRONIKU TAL-WEB. L-ISTRUTTURA TAL-ISKOLA PPROVDUTA B’SISTEMA TAL-KOMPJUTER BIL-FILI TAGĦHA STESS LI TILĦAQ BISS PARZJALMENT L-ISTRUTTURA NNIFISHA U L-UFFIĊĊJI FILWAQT LI L-WAJERS TOTALI JIPPERMETTU LI JIĠI PPROVDUT KOLLOX F’WIEĦED KOLLU LI JEVITA D-DIVRENZJAR TAL-OPPORTUNITAJIET SERVIZZI INNOVATTIVI ADDIZZJONALI TAT-TIP AMMINISTRATTIV U EDUKATTIV WIEĦED MILL-OBJETTIVI EWLENIN FIL-FATT BIEX JIŻDIED L-UŻU TAL-KONTENUT DIĠITALI FIL-KLASSI MILL-GĦALLIEMA U SPEĊJALMENT MILL-ISTUDENTI BIEX JINNOVAW U JAGĦMLU TAGĦLIM AKTAR INTERATTIV. (Maltese)
    0 references
    COMPUTERTECHNOLOGIE IS EEN INTEGRAAL EN STEEDS ONMISBAAR ONDERDEEL GEWORDEN VOOR DE CORRECTE EN EFFICIËNTE WERKING VAN DE GEHELE SCHOOLSTRUCTUUR, ZOWEL VANUIT HET ADMINISTRATIEVE OOGPUNT VAN DE UITWISSELING VAN GEGEVENS VAN DE DIENSTEN VAN HET SECRETARIAAT ALS VANUIT HET EDUCATIEVE OOGPUNT VAN COMPUTERLABORATORIA VIDEOCONFERENTIE LIM VERBONDEN MET HET ELEKTRONISCHE WEBREGISTER. DE SCHOOLSTRUCTUUR VOORZIEN VAN EEN EIGEN BEKABELD COMPUTERSYSTEEM DAT SLECHTS GEDEELTELIJK DE STRUCTUUR ZELF EN DE KANTOREN BEREIKT, TERWIJL EEN TOTALE BEDRADING HET MOGELIJK MAAKT OM ALLES-IN-ÉÉN ALL-OUT TE BIEDEN, ZONDER DIFFERENTIATIE VAN KANSEN, EXTRA INNOVATIEVE DIENSTEN VAN ZOWEL ADMINISTRATIEF ALS EDUCATIEF TYPE, EEN VAN DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLINGEN IN FEITE OM HET GEBRUIK VAN DIGITALE INHOUD IN DE KLAS DOOR LERAREN EN VOORAL STUDENTEN TE VERGROTEN OM TE INNOVEREN EN INTERACTIEVER ONDERWIJS TE MAKEN. (Dutch)
    0 references
    A tecnologia da computação tornou-se uma parte integrante e cada vez mais indispensável para o funcionamento correto e eficaz de toda a estrutura escolar, tanto a partir do ponto de vista administrativo dos dados de intercâmbio dos serviços secretos como a partir do ponto de vista educativo dos laboratórios de informática ligados ao registo eletrónico. A estrutura escolar, dotada do seu próprio sistema de computador a preto e branco, que só parcialmente atinge a própria estrutura e os gabinetes, embora uma totalização permita a prestação de serviços inovadores adicionais de ambos os tipos, administrativo e educativo, um dos principais objectivos, com o objectivo de aumentar a utilização do conteúdo digital no ensino por professores e estudantes especializados, a fim de inovar e melhorar o ensino interactivo. (Portuguese)
    0 references
    TEHNOLOGIA INFORMATICĂ A DEVENIT O PARTE INTEGRANTĂ ȘI DIN CE ÎN CE MAI INDISPENSABILĂ PENTRU FUNCȚIONAREA CORECTĂ ȘI EFICIENTĂ A ÎNTREGII STRUCTURI ȘCOLARE, ATÂT DIN PUNCT DE VEDERE ADMINISTRATIV AL SERVICIILOR SECRETARIATULUI, CÂT ȘI DIN PUNCT DE VEDERE EDUCAȚIONAL, VIDEOCONFERINȚA LABORATOARELOR INFORMATIZATE LIM CONECTAT LA REGISTRUL ELECTRONIC WEB. STRUCTURA ȘCOLARĂ PREVĂZUTĂ CU PROPRIUL SISTEM INFORMATIC CU FIR CARE AJUNGE DOAR PARȚIAL LA STRUCTURA ÎN SINE ȘI LA BIROURI, ÎN TIMP CE O CABLARE TOTALĂ PERMITE SĂ OFERE ALL-IN-ONE ALL-OUT EVITÂND DIFERENȚIEREA OPORTUNITĂȚILOR SERVICII INOVATOARE SUPLIMENTARE, ATÂT DE TIP ADMINISTRATIV, CÂT ȘI EDUCAȚIONAL, UNUL DINTRE OBIECTIVELE PRINCIPALE, DE FAPT, DE A CREȘTE UTILIZAREA CONȚINUTULUI DIGITAL ÎN CLASĂ DE CĂTRE PROFESORI ȘI ÎN SPECIAL DE CĂTRE ELEVI PENTRU A INOVA ȘI A FACE PREDARE MAI INTERACTIVĂ. (Romanian)
    0 references
    POČÍTAČOVÁ TECHNOLÓGIA SA STALA NEODDELITEĽNOU A STÁLE NEPOSTRÁDATEĽNOU SÚČASŤOU SPRÁVNEHO A EFEKTÍVNEHO FUNGOVANIA CELEJ ŠKOLSKEJ ŠTRUKTÚRY TAK Z ADMINISTRATÍVNEHO HĽADISKA, AKO AJ Z HĽADISKA VÝMENY ÚDAJOV SEKRETARIÁTOM, AKO AJ Z HĽADISKA VZDELÁVANIA POČÍTAČOVEJ KONFERENCIE LABORATÓRIÍ LIM PRIPOJENEJ K WEBOVÉMU ELEKTRONICKÉMU REGISTRU. ŠKOLSKÁ ŠTRUKTÚRA BOLA VYBAVENÁ VLASTNÝM KÁBLOVÝM POČÍTAČOVÝM SYSTÉMOM, KTORÝ LEN ČIASTOČNE DOSIAHNE SAMOTNÚ ŠTRUKTÚRU A KANCELÁRIE, ZATIAĽ ČO CELKOVÁ ELEKTROINŠTALÁCIA UMOŽŇUJE POSKYTOVAŤ ALL-IN-ONE ALL-OUT VYHNÚŤ SA DIFERENCIÁCII PRÍLEŽITOSTÍ DODATOČNÉ INOVATÍVNE SLUŽBY ADMINISTRATÍVNEHO A VZDELÁVACIEHO TYPU JEDEN Z HLAVNÝCH CIEĽOV V SKUTOČNOSTI ZVÝŠIŤ POUŽÍVANIE DIGITÁLNEHO OBSAHU V TRIEDE UČITEĽMI A NAJMÄ ŠTUDENTMI INOVOVAŤ A ROBIŤ INTERAKTÍVNEJŠIE VYUČOVANIE. (Slovak)
    0 references
    RAČUNALNIŠKA TEHNOLOGIJA JE POSTALA SESTAVNI IN VSE BOLJ NEPOGREŠLJIV DEL ZA PRAVILNO IN UČINKOVITO DELOVANJE CELOTNE ŠOLSKE STRUKTURE, TAKO Z ADMINISTRATIVNEGA VIDIKA STORITEV SEKRETARIATA, KOT TUDI Z IZOBRAŽEVALNEGA VIDIKA RAČUNALNIŠKO PODPRTIH LABORATORIJEV VIDEOKONFERENCE LIM POVEZAN S SPLETNIM ELEKTRONSKIM REGISTROM. ŠOLSKA STRUKTURA JE ZAGOTOVILA LASTEN ŽIČNI RAČUNALNIŠKI SISTEM, KI LE DELNO DOSEŽE STRUKTURO IN PISARNE, MEDTEM KO POPOLNA OŽIČENJE OMOGOČA, DA SE ZAGOTOVI VSE-V-ENEM VSE-OUT, IZOGIBANJE DIFERENCIACIJI PRILOŽNOSTI DODATNE INOVATIVNE STORITVE UPRAVNE IN IZOBRAŽEVALNE VRSTE, EDEN OD GLAVNIH CILJEV, KI JE DEJANSKO POVEČATI UPORABO DIGITALNIH VSEBIN V RAZREDU S STRANI UČITELJEV IN ZLASTI UČENCEV ZA INOVACIJE IN BOLJ INTERAKTIVNO POUČEVANJE. (Slovenian)
    0 references
    DATATEKNIK HAR BLIVIT EN INTEGRERAD OCH ALLTMER OUMBÄRLIG DEL FÖR ATT HELA SKOLSTRUKTUREN SKA FUNGERA KORREKT OCH EFFEKTIVT, BÅDE UR SEKRETARIATETS ADMINISTRATIVA SYNPUNKT UTBYTE AV DATA OCH FRÅN UTBILDNINGSSYNPUNKT DATORISERADE LABORATORIER VIDEOKONFERENS LIM ANSLUTEN TILL DET ELEKTRONISKA REGISTRET. SKOLSTRUKTUREN FÖRSEDD MED SITT EGET TRÅDBUNDNA DATORSYSTEM SOM ENDAST DELVIS NÅR SJÄLVA STRUKTUREN OCH KONTOREN, MEDAN EN TOTAL LEDNING GÖR DET MÖJLIGT ATT GE ALLT-I-ETT ALLT-I-ETT-ALL-OUT UNDVIKA DIFFERENTIERING AV MÖJLIGHETER YTTERLIGARE INNOVATIVA TJÄNSTER AV BÅDE ADMINISTRATIV OCH PEDAGOGISK TYP ETT AV DE VIKTIGASTE MÅLEN I SJÄLVA VERKET ATT ÖKA ANVÄNDNINGEN AV DIGITALT INNEHÅLL I KLASSRUMMET AV LÄRARE OCH SÄRSKILT ELEVER ATT FÖRNYA OCH GÖRA MER INTERAKTIV UNDERVISNING. (Swedish)
    0 references
    TORREMAGGIORE
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers