WIFI NETWORK FIREWALL MANAGEMENT IN LAN OF LESSONS FOR A TEACHING 2.0 (Q4824149)

IL PROGETTO CHE PROPONIAMO AGEVOLER GLI UTENTI DELLISTITUTO COMPRENSIVO AD ACCEDERE AD UN IMPIANTO DI RETE WIFI CONTROLLATO E COORDINATO CENTRALMENTE RENDENDO COS POSSIBILE LA RICERCA LA RACCOLTA E LA DISTRIBUZIONE IN RETE DELLE RISORSE INFORMATICHE.GRAZIE ALLACCESSO AD INTERNET SARANNO GRADUALMENTE POSSIBILI LATTUAZIONE DI UNA EFFETTIVA DIDATTICA 2.0 BASATA SULLA PARTECIPAZIONE ATTIVA DI DOCENTI E ALLIEVI LIMPOSTAZIONE DI LEZIONI SEMPRE PI ATTUALI PER AFFIANCARE LINNOVAZIONE ALLA LOGICA TRADIZIONALE DELLA SPIEGAZIONE ORALE E DELLO STUDIO SUL CARTACEO COMINCIANDO A PRATICARE L ELEARNING E ACCEDENDO ALLOPEN CONTENT CON LA POSSIBILIT DI CONTRIBUIRE AD AMPLIARLO CON LA PUBBLICAZIONE DI MATERIALI IN DIGITALE AUTOPRODOTTI NELLE CLASSI.NEL CONTEMPO SI POTR ATTUARE IL SUPERAMENTO DEL TEMPOSCUOLA SI AGEVOLER LA POSSIBILIT DI COLLEGARSI AL MONDO ATTRAVERSO LA RETE ATTRAVERSO PROFICUI SCAMBI CON ALTRI MONDISCUOLA REALIZZANDO AD ESEMPIO GEMELLAGGI CON ALLIEVI DI SCUOLE COLLOCATE IN ALTRE NAZIO (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ, КОЙТО ПРЕДЛАГАМЕ, ЩЕ УЛЕСНИ ПОТРЕБИТЕЛИТЕ НА ИНСТИТУТА ЗА ДОСТЪП ДО WIFI СИСТЕМА, КОНТРОЛИРАНА И КООРДИНИРАНА ЦЕНТРАЛНО, КОЕТО ЩЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРОУЧВАНЕ НА СЪБИРАНЕТО И РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО В МРЕЖАТА НА INFORMATICHE RESOURCES.GRAZIE ДОСТЪП ДО ИНТЕРНЕТ ПОСТЕПЕННО ЩЕ БЪДЕ ВЪЗМОЖНО ПРИЛАГАНЕТО НА ЕФЕКТИВНО 2.0 ПРЕПОДАВАНЕ, ОСНОВАНО НА АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА УЧИТЕЛИ И СТУДЕНТИ, СЪЗДАВАНЕТО НА ВСЕ ПО-АКТУАЛНИ УРОЦИ В ПОДКРЕПА НА ИНОВАЦИИТЕ С ТРАДИЦИОННАТА ЛОГИКА НА УСТНО ОБЯСНЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ НА ХАРТИЯ, ЗАПОЧВАЙКИ ДА ПРАКТИКУВАТ ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ И ДОСТЪП ДО ВСИЧКИ ОТВОРЕНО СЪДЪРЖАНИЕ С ВЪЗМОЖНОСТ ДА ДОПРИНЕСАТ ЗА РАЗШИРЯВАНЕТО МУ С ПУБЛИКУВАНЕТО НА САМОПРОИЗВЕДЕНИ ЦИФРОВИ МАТЕРИАЛИ В CLASSI.AT СЪЩОТО ВРЕМЕ ЩЕ БЪДЕ ВЪЗМОЖНО ЧРЕЗ УЛЕСНЯВАНЕ НА РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА СВЪРЗВАНЕ НА ДРУГИ ОБМЕНИ НА TDIUSC. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT, KTERÝ NAVRHUJEME, USNADNÍ UŽIVATELŮM ÚSTAVU PŘÍSTUP K WIFI SYSTÉMU KONTROLOVANÉMU A KOORDINOVANÉMU CENTRÁLNĚ UMOŽŇUJÍCÍMU VÝZKUM SBĚRU A DISTRIBUCE NA SÍTI INFORMATICHE RESOURCES.GRAZIE PŘÍSTUP K INTERNETU BUDE POSTUPNĚ MOŽNÉ IMPLEMENTOVAT EFEKTIVNÍ 2.0 VÝUKU ZALOŽENOU NA AKTIVNÍ ÚČASTI UČITELŮ A STUDENTŮ NASTAVENÍM STÁLE AKTUÁLNÍCH LEKCÍ NA PODPORU INOVACÍ S TRADIČNÍ LOGIKOU ÚSTNÍHO VYSVĚTLENÍ A STUDIA NA PAPÍŘE, ZAHÁJENÍ PRAXE ELEARNINGU A PŘÍSTUPU KE VŠEMOTEVŘENÉMU OBSAHU S MOŽNOSTÍ PŘISPĚT K JEHO ROZŠÍŘENÍ PROSTŘEDNICTVÍM PUBLIKOVÁNÍ SAMOPRODUKOVANÝCH DIGITÁLNÍCH MATERIÁLŮ V CLASSI.SOUČASNĚ BUDE MOŽNÉ IMPLEMENTOVAT ELEARNING A PŘÍSTUP K OTEVŘENÉMU OBSAHU S MOŽNOSTÍ JEJICH ROZŠÍŘENÍ PROSTŘEDNICTVÍM PUBLIKOVÁNÍ VLASTNÍCH DIGITÁLNÍCH MATERIÁLŮ V CLASSI. (Czech)

0 references

PROJEKTET, SOM VI FORESLÅR, VIL GØRE DET LETTERE FOR BRUGERNE AF INSTITUTTET AT FÅ ADGANG TIL ET WIFI-SYSTEM, DER STYRES OG KOORDINERES CENTRALT, HVILKET GØR DET MULIGT AT FORSKE I INDSAMLINGEN OG DISTRIBUTIONEN PÅ NETTET AF INFORMATICHE RESOURCES.GRAZIE ADGANG TIL INTERNETTET VIL GRADVIST VÆRE MULIGT AT GENNEMFØRE EN EFFEKTIV 2,0 UNDERVISNING BASERET PÅ AKTIV DELTAGELSE AF LÆRERE OG STUDERENDE MED MULIGHED FOR AT BIDRAGE TIL AT UDVIDE DET MED OFFENTLIGGØRELSE AF SELVPRODUCEREDE DIGITALE MATERIALER I CLASSI.AT SAMME TID VIL DET VÆRE MULIGT AT GENNEMFØRE ELEARNING OG ADGANG TIL ALTÅBENT INDHOLD MED MULIGHED FOR AT UDVIDE DET MED OFFENTLIGGØRELSE AF SELVPRODUCEREDE DIGITALE MATERIALER I CLASSI.AT SAMME TID VIL DET VÆRE MULIGT AT GENNEMFØRE ELEARNING OG ADGANG TIL ALT ÅBENT INDHOLD MED MULIGHED FOR AT UDVIDE DET MED OFFENTLIGGØRELSE AF SELVPRODUCEREDE DIGITALE MATERIALER I CLASSI.AT SAMME TID VIL DET VÆRE MULIGT AT GENNEMFØRE ELEARNING OG ADGANG TIL ALTÅBENT INDHOLD MED MULIGHED FOR AT UDVIDE DET MED OFFENTLIGGØRELSE AF SELVPRODUCEREDE DIGITALE MATERIALER I CLASSI.AT SAMME TID VIL DET VÆRE MULIGT AT GENNEMFØRE ELEARNING OG ADGANG TIL ALTÅBENT INDHOLD MED MULIGHED FOR AT UDVIDE DET MED OFFENTLIGGØRELSE AF SELVPRODUCEREDE DIGITALE MATERIALER I CLASSI.AT SAMME TID VIL DET VÆRE MULIGT AT GENNEMFØRE ELEARNING OG ADGANG TIL ALTÅBENT INDHOLD MED MULIGHED FOR AT UDVIDE DET MED OFFENTLIGGØRELSE AF SELVPRODUCEREDE DIGITALE MATERIALER I CLASSI.AT PÅ SAMME TID VIL DET VÆRE MULIGT AT GENNEMFØRE ELEARNING OG ADGANG TIL ALTÅBENT INDHOLD MED MULIGHED FOR AT UDVIDE DET MED OFFENTLIGGØRELSE AF SELVPRODUCEREDE DIGITALE MATERIALER I CLASSI.AT PÅ SAMME TID VIL DET VÆRE MULIGT AT GENNEMFØRE ELEARNING OG ADGANG TIL ALT ÅBENT INDHOLD MED MULIGHED FOR AT UDVIDE DET MED OFFENTLIGGØRELSE AF SELVPRODUCEREDE DIGITALE MATERIALER I CLASSI.AT SAMME TID VIL DET VÆRE MULIGT AT GENNEMFØRE ELEARNING OG ADGANG TIL ALTÅBENT INDHOLD MED MULIGHED FOR AT UDVIDE DET MED OFFENTLIGGØRELSE AF SELVPRODUCEREDE DIGITALE MATERIALER I CLASSI.AT PÅ SAMME TID VIL DET VÆRE MULIGT AT GENNEMFØRE ELEARNING OG ADGANG TIL ALTÅBENT INDHOLD MED MULIGHED FOR AT UDVIDE DET MED OFFENTLIGGØRELSE AF SELVPRODUCEREDE DIGITALE MATERIALER I CLASSI.AT SAMME TID VIL DET VÆRE MULIGT AT GENNEMFØRE ELEARNING OG ADGANG TIL ALTÅBENT INDHOLD MED MULIGHED FOR AT UDVIDE DET MED OFFENTLIGGØRELSE AF SELVPRODUCEREDE DIGITALE MATERIALER I CLASSI.AT SAMME TID VIL DET VÆRE MULIGT AT GENNEMFØRE ET OVERCOMING OF THÉD-MUS-UDVEKSLINGER VIL GØRE DET NEMMERE FOR BRUGERNE AT FÅ ADGANG TIL ET WIFI-SYSTEM, DER STYRES OG KOORDINERES CENTRALT, HVILKET GØR DET MULIGT AT UNDERSØGE INDSAMLING OG DISTRIBUTION PÅ NETTET AF INFORMATICHE RESOURCES.GRAZIE ADGANG TIL (Danish)

0 references

DAS PROJEKT, DAS WIR VORSCHLAGEN, WIRD DEN NUTZERN DES INSTITUTS DEN ZUGANG ZU EINEM WLAN-SYSTEM ERLEICHTERN, DAS ZENTRAL GESTEUERT UND KOORDINIERT WIRD UND ES ERMÖGLICHT, DIE SAMMLUNG UND VERTEILUNG AUF DEM NETZWERK VON INFORMATICHE RESOURCES ZU ERFORSCHEN.GRAZIE-ZUGANG ZUM INTERNET WIRD SCHRITTWEISE DIE UMSETZUNG EINER EFFEKTIVEN 2.0-LEHRE ERMÖGLICHEN, BASIEREND AUF DER AKTIVEN TEILNAHME VON LEHRERN UND STUDENTEN DIE EINSTELLUNG VON IMMER AKTUELLEREN LEKTIONEN, UM INNOVATION MIT DER TRADITIONELLEN LOGIK DER MÜNDLICHEN ERKLÄRUNG UND STUDIE AUF PAPIER ZU UNTERSTÜTZEN, BEGINNEND MIT ELEARNING UND ZUGANG ZU ALLEN OFFENEN INHALTEN MIT DER MÖGLICHKEIT, ES MIT DER VERÖFFENTLICHUNG VON SELBSTPRODUZIERTEN DIGITALEN MATERIALIEN IN DER CLASSIAT ZU ERWEITERN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΟΥΜΕ ΘΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΟΥΣ ΧΡΉΣΤΕΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΈΝΑ ΕΛΕΓΧΌΜΕΝΟ ΚΑΙ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΈΝΟ ΣΕ ΚΕΝΤΡΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΣΎΣΤΗΜΑ WI-FI, ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΤΗΣ ΣΥΛΛΟΓΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΑΝΟΜΉΣ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ INFORMATICHE RESOURCES.GRAZIE ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΤΑΔΙΑΚΆ ΔΥΝΑΤΉ Η ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΜΙΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉΣ 2.0 ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΤΡΕΧΌΝΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉ ΛΟΓΙΚΉ ΠΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΕΞΉΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΕΛΈΤΗΣ ΣΕ ΧΑΡΤΊ, ΑΡΧΊΖΟΝΤΑΣ ΝΑ ΕΞΑΣΚΟΎΜΕ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΌΛΟ ΤΟ ΑΝΟΙΚΤΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΤΟ ΕΠΕΚΤΕΊΝΟΥΜΕ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΟΣΊΕΥΣΗ ΑΥΤΟΠΑΡΑΓΌΜΕΝΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΥΛΙΚΏΝ ΣΤΟ CLASSI.AT ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΉ Η ΊΔΙΑ ΣΤΙΓΜΉ ΠΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΉ Η ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΌΛΟ ΤΟ ΑΝΟΙΚΤΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΤΟ ΕΠΕΚΤΕΊΝΟΥΝ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΟΣΊΕΥΣΗ ΤΟΥ ΑΥΤΟΠΑΡΑΓΌΜΕΝΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΣΤΟ CLASSI.AT ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΉ Η ΊΔΙΑ ΣΤΙΓΜΉ ΠΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΉ Η ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΌΛΟ ΤΟ ΑΝΟΙΚΤΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΕΠΈΚΤΑΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΟΣΊΕΥΣΗ ΑΥΤΟΠΑΡΑΓΌΜΕΝΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΥΛΙΚΏΝ ΣΤΟ CLASSI.AT ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΉ Η ΊΔΙΑ ΣΤΙΓΜΉ ΠΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΉ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΆΛΛΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΔΙΑΣΎΝΔΕΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ TEMOL. (Greek)

0 references

THE PROJECT THAT WE PROPOSE WILL FACILITATE THE USERS OF THE INSTITUTE TO ACCESS A WIFI SYSTEM CONTROLLED AND COORDINATED CENTRALLY MAKING IT POSSIBLE TO RESEARCH THE COLLECTION AND DISTRIBUTION ON THE NETWORK OF INFORMATICHE RESOURCES.GRAZIE ACCESS TO THE INTERNET WILL GRADUALLY BE POSSIBLE THE IMPLEMENTATION OF AN EFFECTIVE 2.0 TEACHING BASED ON THE ACTIVE PARTICIPATION OF TEACHERS AND STUDENTS THE SETTING OF EVER MORE CURRENT LESSONS TO SUPPORT INNOVATION WITH THE TRADITIONAL LOGIC OF ORAL EXPLANATION AND STUDY ON PAPER, BEGINNING TO PRACTICE ELEARNING AND ACCESSING ALLOPEN CONTENT WITH THE POSSIBILITY TO CONTRIBUTE TO EXPAND IT WITH THE PUBLICATION OF SELF-PRODUCED DIGITAL MATERIALS IN THE CLASSI.AT THE SAME TIME IT WILL BE POSSIBLE TO IMPLEMENT THE OVERCOMING OF TEMPOSCUOLA WILL FACILITATE THE POSSIBILITY OF CONNECTING TO THE WORLD THROUGH THE NETWORK THROUGH FRUITFUL EXCHANGES WITH OTHER MONDISCUOLA, FOR EXAMPLE CREATING TWINNINGS WITH STUDENTS OF SCHOOLS LOCATED IN OTHER NATIONALITIES. (English)

readability score

0.0801376904282084

0 references

EL PROYECTO QUE PROPONEMOS FACILITARÁ A LOS USUARIOS DEL INSTITUTO ACCEDER A UN SISTEMA WIFI CONTROLADO Y COORDINADO DE FORMA CENTRALIZADA, POSIBILITANDO LA INVESTIGACIÓN DE LA RECOGIDA Y DISTRIBUCIÓN EN LA RED DE INFORMATICHE RESOURCES.GRAZIE EL ACCESO A INTERNET SERÁ GRADUALMENTE POSIBLE LA IMPLEMENTACIÓN DE UNA ENSEÑANZA 2.0 EFECTIVA BASADA EN LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE PROFESORES Y ESTUDIANTES EL ESTABLECIMIENTO DE LECCIONES CADA VEZ MÁS ACTUALES PARA APOYAR LA INNOVACIÓN CON LA LÓGICA TRADICIONAL DE LA EXPLICACIÓN ORAL Y EL ESTUDIO EN PAPEL, COMENZANDO A PRACTICAR ELEARNING Y ACCEDER A CONTENIDO ABIERTO CON LA POSIBILIDAD DE CONTRIBUIR A EXPANDIRLO CON LA PUBLICACIÓN DE MATERIALES DIGITALES AUTOPRODUCIDOS EN EL CLASSI.AT EL MISMO TIEMPO SERÁ POSIBLE IMPLEMENTAR LA SUPERACIÓN DE OTRAS ESCUELAS GEMELAS CON LA POSIBILIDAD DE CONECTAR CON LA RED NACIONAL A TRAVÉS DE LA RED FRUCTÍFERA, FACILITANDO EL ACCESO A UN SISTEMA WIFI CONTROLADO Y COORDINADO DE FORMA CENTRALIZADA, POSIBILITANDO LA INVESTIGACIÓN DE LA RECOGIDA Y DISTRIBUCIÓN EN LA RED DE INFORMATICHE RESOURCES.GRAZIE. (Spanish)

0 references

MEIE POOLT VÄLJA PAKUTUD PROJEKT HÕLBUSTAB INSTITUUDI KASUTAJATE JUURDEPÄÄSU WIFI-SÜSTEEMILE, MIDA JUHITAKSE JA KOORDINEERITAKSE TSENTRAALSELT, MIS VÕIMALDAB UURIDA INFORMAATIKA RESOURCES.GRAZIE JUURDEPÄÄSU INTERNETILE KOGUMISE JA LEVITAMISE KOHTA, ON JÄRK-JÄRGULT VÕIMALIK RAKENDADA TÕHUSAT 2.0 ÕPETAMIST, MIS PÕHINEB ÕPETAJATE JA ÜLIÕPILASTE AKTIIVSEL OSALEMISEL, ET TOETADA INNOVATSIOONI TRADITSIOONILISE SUULISE SELGITUSE LOOGIKAGA JA PABERIL ÕPPIMISEGA, ALUSTADES E-ÕPPE JA JUURDEPÄÄSUGA KOGU AVATUD SISULE VÕIMALUSEGA AIDATA KAASA SELLE LAIENDAMISELE ISEVALMISTATUD DIGITAALSETE MATERJALIDE AVALDAMISEGA CLASSI-S. (Estonian)

0 references

HANKE, JOTA EHDOTAMME, HELPOTTAA INSTITUUTIN KÄYTTÄJIÄ PÄÄSEMÄÄN KESKITETYSTI HALLINNOITUUN JA KOORDINOITUUN WIFI-JÄRJESTELMÄÄN, JONKA AVULLA VOIDAAN TUTKIA INFORMATICHE RESOURCES.GRAZIE -VERKOSTON KERÄÄMISTÄ JA JAKELUA, JA INTERNETIIN PÄÄSY ON ASTEITTAIN MAHDOLLISTA TOTEUTTAA TEHOKKAAN 2.0-OPETUKSEN, JOKA PERUSTUU OPETTAJIEN JA OPISKELIJOIDEN AKTIIVISEEN OSALLISTUMISEEN JA JOSSA OTETAAN KÄYTTÖÖN YHÄ AJANKOHTAISEMPIA OPPITUNTEJA INNOVOINNIN TUKEMISEKSI PERINTEISELLÄ SUULLISEN SELITYKSEN JA PAPERIN OPISKELUN LOGIIKALLA. (Finnish)

0 references

LE PROJET QUE NOUS PROPOSONS PERMETTRA AUX UTILISATEURS DE L’INSTITUT D’ACCÉDER À UN SYSTÈME WIFI CONTRÔLÉ ET COORDONNÉ DE MANIÈRE CENTRALISÉE PERMETTANT DE RECHERCHER LA COLLECTE ET LA DISTRIBUTION SUR LE RÉSEAU INFORMATICHE RESOURCES. (French)

0 references

ÉASCÓIDH AN TIONSCADAL A MHOLAIMID D’ÚSÁIDEOIRÍ NA HINSTITIÚIDE ROCHTAIN A FHÁIL AR CHÓRAS WIFI ARNA RIALÚ AGUS ARNA CHOMHORDÚ GO LÁRNACH IONAS GUR FÉIDIR TAIGHDE A DHÉANAMH AR BHAILIÚ AGUS AR DHÁILEADH AN LÍONRA INFORMATICHE RESOURCES.GRAZIE ROCHTAIN A FHÁIL AR AN IDIRLÍON DE RÉIR A CHÉILE BEIDH SÉ INDÉANTA TEAGASC ÉIFEACHTACH 2.0 A CHUR CHUN FEIDHME DE RÉIR A CHÉILE BUNAITHE AR RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH MÚINTEOIRÍ AGUS MAC LÉINN CHUN CEACHTANNA REATHA A LEAGAN AMACH CHUN TACÚ LEIS AN NUÁLAÍOCHT LEIS AN LOIGHIC THRAIDISIÚNTA A BHAINEANN LE MÍNIÚ BÉIL AGUS STAIDÉAR AR PHÁIPÉAR, AG TOSÚ AR RÍOMHFHOGHLAIM AGUS ROCHTAIN A FHÁIL AR ÁBHAR ALLOPEN AGUS AN DEIS A BHEITH ANN CUR LEIS AN GCUMAS CHUN ÁBHAIR DHIGITEACHA FHÉINTÁIRGTHE A FHOILSIÚ IN CLASSI.AT AN T-AM CÉANNA A BHEIDH SÉ INDÉANTA CHUN AN LÍONRA A NASCADH TRÍ THEAGMHÁIL A DHÉANAMH LEIS AN NGRÉASÁN DOMHANDA. (Irish)

0 references

PROJEKT KOJI PREDLAŽEMO OLAKŠAT ĆE KORISNICIMA INSTITUTA PRISTUP WIFI SUSTAVU KOJI SE KONTROLIRA I KOORDINIRA CENTRALNO, ČIME ĆE SE OMOGUĆITI ISTRAŽIVANJE PRIKUPLJANJA I DISTRIBUCIJE NA MREŽI INFORMATICHE RESOURCES.GRAZIE PRISTUP INTERNETU POSTUPNO ĆE BITI MOGUĆ IMPLEMENTACIJOM UČINKOVITOG 2.0 POUČAVANJA TEMELJENOG NA AKTIVNOM SUDJELOVANJU NASTAVNIKA I STUDENATA POSTAVLJANJE SVE VIŠE AKTUALNIH LEKCIJA ZA POTPORU INOVACIJAMA S TRADICIONALNOM LOGIKOM USMENOG OBJAŠNJENJA I STUDIJA NA PAPIRU, POČET ĆE PRAKTICIRATI ELEARNING I PRISTUP SVIMOTVORENIM SADRŽAJIMA S MOGUĆNOŠĆU DA DOPRINESU NJEGOVOM ŠIRENJU OBJAVLJIVANJEM SAMOPROIZVEDENIH DIGITALNIH MATERIJALA U CLASSI.AT U ISTO VRIJEME ĆE BITI MOGUĆE PROVESTI ELEARNING I PRISTUP SVIMOTVORENIM SADRŽAJIMA S MOGUĆNOŠĆU POVEZIVANJA DRUGIH UČENIKA. (Croatian)

0 references

AZ ÁLTALUNK JAVASOLT PROJEKT MEGKÖNNYÍTI AZ INTÉZET FELHASZNÁLÓI SZÁMÁRA, HOGY EGY KÖZPONTILAG ELLENŐRZÖTT ÉS KOORDINÁLT WIFI-RENDSZERT ÉRJENEK EL, LEHETŐVÉ TÉVE AZ INFORMATICHE RESOURCES HÁLÓZATÁN TÖRTÉNŐ GYŰJTÉS ÉS TERJESZTÉS KUTATÁSÁT.GRAZIE INTERNET-HOZZÁFÉRÉS FOKOZATOSAN LEHETSÉGES LESZ EGY HATÉKONY, A TANÁROK ÉS A DIÁKOK AKTÍV RÉSZVÉTELÉN ALAPULÓ 2,0 TANÍTÁS MEGVALÓSÍTÁSÁRA A TANÁROK ÉS A DIÁKOK AKTÍV RÉSZVÉTELE ALAPJÁN, AZ INNOVÁCIÓ TÁMOGATÁSÁRA A SZÓBELI MAGYARÁZAT ÉS A PAPÍRON TÖRTÉNŐ TANULÁS HAGYOMÁNYOS LOGIKÁJÁVAL, ELKEZDVE AZ ELEARNING ÉS AZ ALLOPEN TARTALOM ELÉRÉSÉT AZZAL A LEHETŐSÉGGEL, HOGY HOZZÁJÁRULJON A CLASSI.AT ÖNMŰKÖDŐ DIGITÁLIS ANYAGOK KÖZZÉTÉTELÉHEZ. (Hungarian)

0 references

MŪSŲ SIŪLOMAS PROJEKTAS PALENGVINS INSTITUTO NAUDOTOJAMS PRIEIGĄ PRIE VALDOMOS IR KOORDINUOTOS „WIFI“ SISTEMOS, LEISIANČIOS ATLIKTI TYRIMUS INFORMATICHE RESOURCES.GRAZIE TINKLO PRIEIGOS PRIE INTERNETO SRITYJE, PALAIPSNIUI BUS ĮMANOMA ĮGYVENDINTI VEIKSMINGĄ 2.0 MOKYMĄ, PAGRĮSTĄ AKTYVIU MOKYTOJŲ IR STUDENTŲ DALYVAVIMU, NUSTATANT VIS AKTUALESNES PAMOKAS INOVACIJOMS REMTI NAUDOJANT TRADICINĘ ŽODINIO PAAIŠKINIMO IR TYRIMO POPIERIUJE LOGIKĄ, PRADEDANT NAUDOTIS E. MOKYMOSI PRAKTIKA IR PRIEIGA PRIE ATVIROJO TURINIO SU GALIMYBE PRISIDĖTI PRIE JO IŠPLĖTIMO SKELBIANT SAVARANKIŠKĄ SKAITMENINĘ MEDŽIAGĄ CLASSI.AT TUO PAČIU METU BUS GALIMA ĮGYVENDINTI NAUJAS PAMOKAS DIEGIANT NACIONALINES MOKYKLAS, PER TEMASC JUNGIANT KITAS MOKYKLAS. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS, KO MĒS IEROSINĀM, ATVIEGLOS INSTITŪTA LIETOTĀJIEM PIEKĻUVI WI-FI SISTĒMAI, KO KONTROLĒ UN KOORDINĒ CENTRALIZĒTI, ĻAUJOT PĒTĪT VĀKŠANU UN IZPLATĪŠANU TĪKLĀ INFORMATICHE RESOURCES.GRAZIE PIEKĻUVE INTERNETAM PAKĀPENISKI BŪS IESPĒJAMS ĪSTENOT EFEKTĪVU 2.0 MĀCĪŠANU, PAMATOJOTIES UZ SKOLOTĀJU UN STUDENTU AKTĪVU LĪDZDALĪBU, NOSAKOT ARVIEN AKTUĀLĀKAS MĀCĪBAS, LAI ATBALSTĪTU INOVĀCIJU AR TRADICIONĀLO MUTISKU SKAIDROJUMU UN PĒTĪJUMU UZ PAPĪRA LOĢIKU, SĀKOT PRAKTIZĒT E-MĀCĪBU UN PIEKĻUVI VISAM ATVĒRTAJAM SATURAM AR IESPĒJU TO PAPLAŠINĀT, PUBLICĒJOT PAŠRAŽOTUS DIGITĀLOS MATERIĀLUS CLASSI.AT TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ BŪS IESPĒJAMS ĪSTENOT INOVĀCIJU AR MUTISKA SKAIDROJUMA UN PĒTĪJUMU UZ PAPĪRA TRADICIONĀLO LOĢIKU, SĀKOT PRAKTIZĒT E-MĀCĪBU UN PIEKĻUVI VISAM ATVĒRTAJAM SATURAM AR IESPĒJU TO PAPLAŠINĀT, PUBLICĒJOT PAŠRAŽOTUS DIGITĀLOS MATERIĀLUS CLASSI.AT TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ BŪS IESPĒJAMS ĪSTENOT INOVĀCIJU AR TRADICIONĀLO MUTISKU PASKAIDROJUMU UN PĒTĪJUMU LOĢIKU UZ PAPĪRA, SĀKOT PRAKTIZĒT E-MĀCĪBU UN PIEKĻUVI VISAM ATVĒRTAJAM SATURAM AR IESPĒJU TO PAPLAŠINĀT, PUBLICĒJOT PAŠRAŽOTUS DIGITĀLOS MATERIĀLUS CLASSI.AT TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ BŪS IESPĒJAMS ĪSTENOT INOVĀCIJU, LAI ATBALSTĪTU INOVĀCIJU AR TRADICIONĀLO MUTISKĀ SKAIDROJUMA UN PĒTĪJUMU UZ PAPĪRA LOĢIKU, SĀKOT PRAKTIZĒT E-MĀCĪBU UN PIEKĻUVI VISAM ATVĒRTAM SATURAM AR IESPĒJU TO PAPLAŠINĀT, PUBLICĒJOT PAŠRAŽOTUS DIGITĀLOS MATERIĀLUS CLASSI.AT TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ BŪS IESPĒJAMS ĪSTENOT VĒL AKTUĀLĀKAS MĀCĪBAS, LAI ATBALSTĪTU INOVĀCIJU AR TRADICIONĀLO MUTISKU SKAIDROJUMU UN PĒTĪJUMU LOĢIKU UZ PAPĪRA, SĀKOT PRAKTIZĒT E-MĀCĪBU UN PIEKĻUVI VISAM ATVĒRTAM SATURAM AR IESPĒJU TO PAPLAŠINĀT, PUBLICĒJOT PAŠRAŽOTUS DIGITĀLOS MATERIĀLUS CLASSI.AT TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ BŪS IESPĒJAMS ĪSTENOT JAUNUMU, LAI ATBALSTĪTU INOVĀCIJU AR TRADICIONĀLO LOĢIKU MUTVĀRDU PASKAIDROJUMU UN PĒTĪJUMU UZ PAPĪRA, SĀKOT PRAKTIZĒT E-MĀCĪBU UN PIEKĻŪT VISUATVĒRTAJAM SATURAM AR IESPĒJU TO PAPLAŠINĀT, PUBLICĒJOT PAŠRAŽOTI DIGITĀLU MATERIĀLU CLASSI.AT TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ BŪS IESPĒJAMS ĪSTENOT PĀRVARĒŠANU UZ CITĀM SKOLĀM, KAS ATRODAS PASAULĒ, LAI PĀRVARĒTU AR CITĀM SKOLĀM, KAS ATRODAS UZ LAUKA. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT LI NIPPROPONU SER JIFFAĊILITA LILL-UTENTI TAL-ISTITUT BIEX JAĊĊESSAW SISTEMA TAL-WIFI KKONTROLLATA U KKOORDINATA B’MOD ĊENTRALI LI JAGĦMILHA POSSIBBLI LI SSIR RIĊERKA TAL-ĠBIR U D-DISTRIBUZZJONI FUQ IN-NETWERK TAL-INFORMATICHE RESOURCES.GRAZIE L-AĊĊESS GĦALL-INTERNET SER IKUN POSSIBBLI GRADWALMENT L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ TAGĦLIM EFFETTIV 2.0 IBBAŻAT FUQ IL-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA TAL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI L-ISTABBILIMENT TA’ LEZZJONIJIET DEJJEM AKTAR ATTWALI BIEX TIĠI APPOĠĠATA L-INNOVAZZJONI BIL-LOĠIKA TRADIZZJONALI TA’ SPJEGAZZJONI ORALI U STUDJU FUQ IL-KARTA, LI JIBDEW JIPPRATTIKAW ELEARNING U JAĊĊESSAW KONTENUT MIFTUĦ KOLLU BIL-POSSIBBILTÀ LI JIKKONTRIBWIXXU BIEX JESPANDUH BIL-PUBBLIKAZZJONI TA’ MATERJALI DIĠITALI AWTOPRODOTTI FIL-CLASSI. (Maltese)

0 references

HET PROJECT DAT WIJ VOORSTELLEN ZAL DE GEBRUIKERS VAN HET INSTITUUT VERGEMAKKELIJKEN OM TOEGANG TE KRIJGEN TOT EEN WIFI-SYSTEEM CENTRAAL GECONTROLEERD EN GECOÖRDINEERD, WAARDOOR HET MOGELIJK IS OM DE VERZAMELING EN DISTRIBUTIE OP HET NETWERK VAN INFORMATICHE RESOURCES TE ONDERZOEKEN.GRAZIE TOEGANG TOT HET INTERNET ZAL GELEIDELIJK MOGELIJK ZIJN DE IMPLEMENTATIE VAN EEN EFFECTIEF 2.0 ONDERWIJS OP BASIS VAN DE ACTIEVE DEELNAME VAN DOCENTEN EN STUDENTEN DE INSTELLING VAN STEEDS MEER ACTUELE LESSEN OM INNOVATIE TE ONDERSTEUNEN MET DE TRADITIONELE LOGICA VAN MONDELINGE UITLEG EN STUDIE OP PAPIER, BEGINNEN MET DE PRAKTIJK ELEARNING EN TOEGANG TOT ALLE OPEN INHOUD MET DE MOGELIJKHEID OM HET UIT TE BREIDEN MET DE PUBLICATIE VAN ZELFGEPRODUCEERDE DIGITALE MATERIALEN IN DE CLASSI.AT OP HETZELFDE MOMENT DAT HET MOGELIJK ZAL ZIJN OM ANDERE SCHOLEN TE VERBINDEN MET DE MOGELIJKHEID OM HET DOOR MIDDEL VAN DE PUBLICATIE VAN ZELFGEPRODUCEERDE DIGITALE MATERIALEN IN DE CLASSI.AT TE VERGEMAKKELIJKEN. (Dutch)

0 references

THE PROJECT THAT WE PROPOSE WILL FACILITATE THE USERS OF THE INSTITUTE TO ACCESS A WIFI SYSTEM CONTROLLED AND COORDINATED CENTRALLY MAKING IT POSSIBLE TO RESEARCH THE COLLECTION AND DISTRIBUTION ON THE NETWORK OF INFORMATICHE RESOURCES.GRAZIE ACCESS TO THE INTERNET WILL GRADUALLY BE POSSIBLE THE IMPLEMENTATION OF AN EFFECTIVE 2.0 TEACHING BASED ON THE ACTIVE PARTICIPATION OF TEACHERS AND STUDENTS THE SETTING OF EVER MORE CURRENT LESSONS TO SUPPORT INNOVATION WITH THE TRADITIONAL LOGIC OF ORAL EXPLANATION AND STUDY ON PAPER, BEGINNING TO PRACTICE ELEARNING AND ACCESSING ALLOPEN CONTENT WITH THE POSSIBILITY TO CONTRIBUTE TO EXPAND IT WITH THE PUBLICATION OF SELF-PRODUCED DIGITAL MATERIALS IN THE CLASSI.AT THE SAME TIME IT WILL BE POSSIBLE TO IMPLEMENT THE OVERCOMING OF TEMPOSCUOLA WILL FACILITATE THE POSSIBILITY OF CONNECTING TO THE WORLD THROUGH THE NETWORK THROUGH FRUITFUL EXCHANGES WITH OTHER MONDISCUOLA, FOR EXAMPLE CREATING TWINNINGS WITH STUDENTS OF SCHOOLS LOCATED IN OTHER NATIONALITIES. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL PE CARE ÎL PROPUNEM VA FACILITA ACCESUL UTILIZATORILOR INSTITUTULUI LA UN SISTEM WIFI CONTROLAT ȘI COORDONAT CENTRAL, FĂCÂND POSIBILĂ CERCETAREA COLECTĂRII ȘI DISTRIBUȚIEI ÎN REȚEAUA DE INFORMATICHE RESOURCES. (Romanian)

0 references

PROJEKT, KTORÝ NAVRHUJEME, UĽAHČÍ POUŽÍVATEĽOM INŠTITÚTU PRÍSTUP K WIFI SYSTÉMU RIADENÉMU A KOORDINOVANÉMU CENTRÁLNE, ČO UMOŽNÍ VÝSKUM ZBERU A DISTRIBÚCIE V SIETI INFORMATICHE RESOURCES.GRAZIE PRÍSTUP NA INTERNET BUDE POSTUPNE MOŽNÉ REALIZOVAŤ EFEKTÍVNE 2.0 VYUČOVANIE ZALOŽENÉ NA AKTÍVNEJ ÚČASTI UČITEĽOV A ŠTUDENTOV NASTAVENIE STÁLE VIAC SÚČASNÝCH LEKCIÍ NA PODPORU INOVÁCIÍ S TRADIČNOU LOGIKOU ÚSTNEHO VYSVETLENIA A ŠTÚDIA NA PAPIERI, ZAČÍNAJÚCE PRAKTIZOVAŤ ELEARNING A PRÍSTUP K VŠETKÉMUOTVORENÉMU OBSAHU S MOŽNOSŤOU PRISPIEŤ K JEHO ROZŠÍRENIU S UVEREJNENÍM SAMOVYROBENÝCH DIGITÁLNYCH MATERIÁLOV V CLASSI.AT V ROVNAKOM ČASE, ŽE BUDE MOŽNÉ REALIZOVAŤ VÝMENU V INÝCH ŠKOLÁCH PROSTREDNÍCTVOM SŤAHOVANIA CEZ INTERNET. (Slovak)

0 references

PROJEKT, KI GA PREDLAGAMO, BO UPORABNIKOM INŠTITUTA OLAJŠAL DOSTOP DO SISTEMA WIFI, KI BO NADZOROVAN IN KOORDINIRAN CENTRALNO, KAR BO OMOGOČILO RAZISKOVANJE ZBIRANJA IN DISTRIBUCIJE NA OMREŽJU INFORMATICHE RESOURCES.GRAZIE DOSTOP DO INTERNETA BO POSTOPOMA OMOGOČIL IZVAJANJE UČINKOVITEGA 2,0 POUČEVANJA, KI BO TEMELJILO NA AKTIVNEM SODELOVANJU UČITELJEV IN ŠTUDENTOV, UVAJANJE VEDNO BOLJ AKTUALNIH LEKCIJ ZA PODPORO INOVACIJAM S TRADICIONALNO LOGIKO USTNE RAZLAGE IN ŠTUDIJA NA PAPIRJU, ZAČETEK IZVAJANJA E-UČENJA IN DOSTOPA DO VSEH ODPRTIH VSEBIN Z MOŽNOSTJO, DA SE GA RAZŠIRI Z OBJAVO SAMOPROIZVEDENIH DIGITALNIH GRADIV V CLASSI-U.AT S TEM, DA BO Z DRUGIMI ŠOLAMI, KI SE NAHAJAJO, OMOGOČALO, DA SE BO S POMOČJO MEDNARODNE MREŽE IZVAJALO PREMAGOVANJE TOLU. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SOM VI FÖRESLÅR KOMMER ATT UNDERLÄTTA FÖR ANVÄNDARNA AV INSTITUTET ATT FÅ TILLGÅNG TILL ETT WIFI-SYSTEM SOM STYRS OCH SAMORDNAS CENTRALT, VILKET GÖR DET MÖJLIGT ATT UNDERSÖKA INSAMLING OCH DISTRIBUTION I NÄTVERKET AV INFORMATICHE RESOURCES.GRAZIE-ÅTKOMST TILL INTERNET KOMMER GRADVIS ATT VARA MÖJLIGT ATT GENOMFÖRA EN EFFEKTIV 2.0-UNDERVISNING BASERAD PÅ AKTIVT DELTAGANDE AV LÄRARE OCH STUDENTER, INSTÄLLNINGEN AV ALLT MER AKTUELLA LÄRDOMAR FÖR ATT STÖDJA INNOVATION MED DEN TRADITIONELLA LOGIKEN FÖR MUNTLIG FÖRKLARING OCH STUDIER PÅ PAPPER, SOM BÖRJAR ÖVA ELEARNING OCH TILLGÅNG TILL ALLTÖPPET INNEHÅLL MED MÖJLIGHET ATT BIDRA TILL ATT UTÖKA DET MED PUBLICERING AV SJÄLVPRODUCERADE DIGITALA MATERIAL I CLASSI.AT KOMMER ATT KUNNA GENOMFÖRA ETT EXEMPEL PÅ KOMPOSIT AV TEMC-ELEVERNA GENOM ATT SKAPA NYA MÖJLIGHETER TILL SJÄLVPRODUCERADE DIGITALA MATERIAL I CLASSI.AT SAMMA TID KOMMER DET ATT VARA MÖJLIGT ATT GENOMFÖRA INSAMLINGEN OCH DISTRIBUTIONEN AV INFORMATICHE RESOURCES. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Rivalta di Torino

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

RIVALTA DI TORINO