THE VIRTUAL SQUARE (Q4824074)

NEL POF DELLISTITUTO COMPRENSIVO G. BARONE DI BARANELLO FIN DALLO SCORSO ANNO SCOLASTICO SI CERCATO DI INSERIRE UNA SERIE DI ATTIVIT INERENTI ALLAMPLIAMENTO DELLOFFERTA FORMATIVA BASATE PREVALENTEMENTE SULLE TECNOLOGIE. CI NELLA CONSAPEVOLEZZA DELLIMPORTANZA DELLO SVILUPPO NEGLI ALUNNI DI COMPETENZE DIGITALI PER LACQUISIZIONE DI CAPACIT COMPUTAZIONALI E PER LO SVILUPPO DEL PENSIERO CRITICO E CONSAPEVOLE DEI SOCIAL NETWORK E DEI MEDIA LEGGE 1072015 COMMA 7. MA NON SOLO. CI ANCHE AL FINE DI RENDERE LA TECNOLOGIA DIGITALE UNO STRUMENTO DIDATTICO DI COSTRUZIONE DELLE COMPETENZE IN GENERALE LEGGE 1072015 COMMA 56 E PER GARANTIRE AGLI ALUNNI ADEGUATI LIVELLI DI INCLUSIONE SOCIALE E DIGITALE AL FINE DI UN MIGLIORAMENTO DELLA QUALIT DELLA VITA E PER LO SVILUPPO SOCIOECONOMICO DEL PAESE.TALE PROGETTUALIT BASATA SUL SOGGETTO CHE APPRENDE SI PONE COME MODALIT OPERATIVA CHE NEL RISPETTO DEI TEMPI E DEI RITMI INDIVIDUALI FAVORISCE NOTEVOLMENTE LA SPINTA MOTIVAZIONALE ALLAPPRENDIMENTO SOPRATTUT (Italian)

0 references

В POF НА ЦЯЛОСТНИЯ ИНСТИТУТ G. BARONE BARANELLO ОТ МИНАЛАТА УЧЕБНА ГОДИНА СЕ ОПИТАХМЕ ДА ВКЛЮЧИМ СЕРИЯ ОТ ДЕЙНОСТИ, СВЪРЗАНИ С РАЗШИРЯВАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА, БАЗИРАНА ГЛАВНО НА ТЕХНОЛОГИИ. НИЕ ОСЪЗНАВАМЕ ЗНАЧЕНИЕТО НА РАЗВИТИЕТО НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ В УЧЕНИЦИТЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ИЗЧИСЛИТЕЛНИ УМЕНИЯ И ЗА РАЗВИТИЕТО НА КРИТИЧНО И СЪЗНАТЕЛНО МИСЛЕНЕ НА СОЦИАЛНИТЕ МРЕЖИ И МЕДИЙНИЯ ЗАКОН 1072015, ПАРАГРАФ 7. НО НЕ САМО ТОВА. ОСВЕН ТОВА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ТРЯБВА ДА СЕ ПРЕВЪРНАТ В ОБРАЗОВАТЕЛЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА УМЕНИЯ В ОБЩИЯ ЗАКОН 1072015, ПАРАГРАФ 56 И ДА СЕ ОСИГУРЯТ ПОДХОДЯЩИ НИВА НА СОЦИАЛНО И ЦИФРОВО ПРИОБЩАВАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ КАЧЕСТВОТО НА ЖИВОТ И СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКОТО РАЗВИТИЕ НА СТРАНАТА. (Bulgarian)

0 references

BARONE BARANELLO JSME SE OD LOŇSKÉHO ŠKOLNÍHO ROKU SNAŽILI ZAHRNOUT ŘADU AKTIVIT SOUVISEJÍCÍCH S ROZŠÍŘENÍM VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY ZALOŽENÉ PŘEDEVŠÍM NA TECHNOLOGIÍCH. JSME SI VĚDOMI VÝZNAMU ROZVOJE DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ U ŽÁKŮ PRO ZÍSKÁVÁNÍ VÝPOČETNÍCH DOVEDNOSTÍ A PRO ROZVOJ KRITICKÉHO A VĚDOMÉHO MYŠLENÍ SOCIÁLNÍCH SÍTÍ A MEDIÁLNÍHO PRÁVA 1072015 ODSTAVEC 7. ALE NEJEN TO. K DISPOZICI JE ROVNĚŽ S CÍLEM UČINIT Z DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ VZDĚLÁVACÍ NÁSTROJ PRO BUDOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ V OBECNÉM PRÁVU 1072015, BOD 56 A ZAJISTIT ODPOVÍDAJÍCÍ ÚROVEŇ SOCIÁLNÍHO A DIGITÁLNÍHO ZAČLENĚNÍ ŽÁKŮ S CÍLEM ZLEPŠIT KVALITU ŽIVOTA A SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÝ ROZVOJ ZEMĚ. (Czech)

0 references

I POF AF DEN OMFATTENDE INSTITUTE G. BARONE BARANELLO SIDEN SIDSTE SKOLEÅR HAR VI FORSØGT AT INKLUDERE EN RÆKKE AKTIVITETER I FORBINDELSE MED UDVIDELSEN AF DET UDDANNELSESMÆSSIGE TILBUD BASERET PRIMÆRT PÅ TEKNOLOGIER. VI ER BEVIDSTE OM VIGTIGHEDEN AF AT UDVIKLE DIGITALE FÆRDIGHEDER HOS ELEVERNE FOR ERHVERVELSE AF COMPUTERFÆRDIGHEDER OG FOR UDVIKLING AF KRITISK OG BEVIDST TÆNKNING AF SOCIALE NETVÆRK OG MEDIELOVGIVNING 1072015, STK. 7. MEN IKKE KUN DET. DER ER OGSÅ FOR AT GØRE DIGITAL TEKNOLOGI TIL ET UDDANNELSESVÆRKTØJ TIL OPBYGNING AF FÆRDIGHEDER I DEN ALMINDELIGE LOV 1072015, PUNKT 56, OG FOR AT SIKRE PASSENDE NIVEAUER FOR SOCIAL OG DIGITAL INKLUSION FOR ELEVER MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE LIVSKVALITETEN OG DEN SOCIOØKONOMISKE UDVIKLING I LANDET. (Danish)

0 references

IM POF DES UMFASSENDEN INSTITUTS G. BARONE BARANELLO SEIT LETZTEM SCHULJAHR HABEN WIR VERSUCHT, EINE REIHE VON AKTIVITÄTEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER ERWEITERUNG DES BILDUNGSANGEBOTS, DAS HAUPTSÄCHLICH AUF TECHNOLOGIEN BASIERT, AUFZUNEHMEN. WIR SIND UNS BEWUSST, WIE WICHTIG DIE ENTWICKLUNG DIGITALER KOMPETENZEN BEI SCHÜLERN FÜR DEN ERWERB VON COMPUTERKOMPETENZEN UND FÜR DIE ENTWICKLUNG EINES KRITISCHEN UND BEWUSSTEN DENKENS SOZIALER NETZWERKE UND DES MEDIENGESETZES 1072015 ZIFFER 7 IST. ABER NICHT NUR DAS. ES GIBT AUCH, UM DIGITALE TECHNOLOGIE ZU EINEM BILDUNGSINSTRUMENT FÜR DEN AUFBAU VON KOMPETENZEN IM ALLGEMEINEN GESETZ 1072015 ZIFFER 56 ZU MACHEN UND EIN ANGEMESSENES MASS AN SOZIALER UND DIGITALER INKLUSION FÜR SCHÜLER SICHERZUSTELLEN, UM DIE LEBENSQUALITÄT UND DIE SOZIOÖKONOMISCHE ENTWICKLUNG DES LANDES ZU VERBESSERN. (German)

0 references

ΣΤΟ POF ΤΟΥ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ G. BARONE BARANELLO ΑΠΌ ΠΈΡΥΣΙ ΠΡΟΣΠΑΘΉΣΑΜΕ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΆΒΟΥΜΕ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΙΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ. ΈΧΟΥΜΕ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΡΙΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΔΙΚΤΎΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΜΈΣΑ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ 1072015 ΠΑΡΆΓΡΑΦΟΣ 7. ΑΛΛΆ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΑΥΤΌ. ΥΠΆΡΧΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΟ ΓΕΝΙΚΌ ΝΌΜΟ 1072015 ΠΑΡΆΓΡΑΦΟΣ 56 ΚΑΙ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΟΎΝ ΕΠΑΡΚΉ ΕΠΊΠΕΔΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ Η ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΖΩΉΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ. (Greek)

0 references

IN THE POF OF THE COMPREHENSIVE INSTITUTE G. BARONE BARANELLO SINCE LAST SCHOOL YEAR WE HAVE TRIED TO INCLUDE A SERIES OF ACTIVITIES RELATED TO THE EXPANSION OF THE EDUCATIONAL OFFER BASED MAINLY ON TECHNOLOGIES. WE IN THE AWARENESS OF THE IMPORTANCE OF THE DEVELOPMENT OF DIGITAL SKILLS IN PUPILS FOR THE ACQUISITION OF COMPUTATIONAL SKILLS AND FOR THE DEVELOPMENT OF CRITICAL AND CONSCIOUS THINKING OF SOCIAL NETWORKS AND MEDIA LAW 1072015 PARAGRAPH 7. BUT NOT ONLY THAT. THERE IS ALSO IN ORDER TO MAKE DIGITAL TECHNOLOGY AN EDUCATIONAL TOOL FOR BUILDING SKILLS IN GENERAL LAW 1072015 PARAGRAPH 56 AND TO ENSURE ADEQUATE LEVELS OF SOCIAL AND DIGITAL INCLUSION FOR PUPILS IN ORDER TO IMPROVE THE QUALITY OF LIFE AND FOR THE SOCIO-ECONOMIC DEVELOPMENT OF THE COUNTRY. (English)

readability score

0.0440922350139702

0 references

EN EL POF DEL INTEGRAL INSTITUTO G. BARONE BARANELLO DESDE EL ÚLTIMO AÑO ESCOLAR HEMOS TRATADO DE INCLUIR UNA SERIE DE ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA EXPANSIÓN DE LA OFERTA EDUCATIVA BASADA PRINCIPALMENTE EN TECNOLOGÍAS. SOMOS CONSCIENTES DE LA IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DIGITALES EN LOS ALUMNOS PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES COMPUTACIONALES Y PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CONSCIENTE DE LAS REDES SOCIALES Y LA LEY DE MEDIOS 1072015 PÁRRAFO 7. PERO NO SOLO ESO. TAMBIÉN EXISTE PARA HACER DE LA TECNOLOGÍA DIGITAL UNA HERRAMIENTA EDUCATIVA PARA DESARROLLAR CAPACIDADES EN LA LEY GENERAL 1072015, APARTADO 56, Y PARA GARANTIZAR NIVELES ADECUADOS DE INCLUSIÓN SOCIAL Y DIGITAL PARA LOS ALUMNOS A FIN DE MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA Y EL DESARROLLO SOCIOECONÓMICO DEL PAÍS. (Spanish)

0 references

PÕHJALIKU INSTITUUDI G. BARONE BARANELLO POF ALATES EELMISEST ÕPPEAASTAST OLEME PÜÜDNUD LISADA MITMEID TEGEVUSI, MIS ON SEOTUD PEAMISELT TEHNOLOOGIATEL PÕHINEVA HARIDUSPAKKUMISE LAIENDAMISEGA. OLEME TEADLIKUD ÕPILASTE DIGIOSKUSTE ARENDAMISE TÄHTSUSEST ARVUTUSOSKUSTE OMANDAMISEL NING SOTSIAALSETE VÕRGUSTIKE JA MEEDIASEADUSE KRIITILISE JA TEADLIKU MÕTLEMISE ARENDAMISEL 1072015 § 7. AGA MITTE AINULT SEDA. ON OLEMAS KA SELLEKS, ET MUUTA DIGITAALTEHNOLOOGIA HARIDUSVAHENDIKS ÜLDSEADUSES 1072015, PUNKT 56, NING TAGADA ÕPILASTE PIISAV SOTSIAALNE JA DIGITAALNE KAASATUS, ET PARANDADA ELUKVALITEETI JA RIIGI SOTSIAAL-MAJANDUSLIKKU ARENGUT. (Estonian)

0 references

VUONNA POF KATTAVAN INSTITUUTIN G. BARONE BARANELLO VIIME KOULUVUODESTA LÄHTIEN OLEMME YRITTÄNEET SISÄLLYTTÄÄ USEITA TOIMINTOJA, JOTKA LIITTYVÄT LAAJENTAMISEEN KOULUTUSTARJONNAN PERUSTUU PÄÄASIASSA TEKNOLOGIOIHIN. TIEDOSTAMME OPPILAIDEN DIGITAALISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISEN TÄRKEYDEN LASKENNALLISTEN TAITOJEN HANKKIMISESSA SEKÄ SOSIAALISTEN VERKOSTOJEN JA MEDIALAIN KRIITTISEN JA TIETOISEN AJATTELUN KEHITTÄMISESSÄ 1072015 KOHTA 7. MUTTA EI VAIN SITÄ. LISÄKSI DIGITAALITEKNOLOGIASTA TEHDÄÄN YLEISLAIN 1072015 56 KOHDAN MUKAINEN KOULUTUSVÄLINE TAITOJEN KEHITTÄMISEKSI JA OPPILAIDEN SOSIAALISEN JA DIGITAALISEN OSALLISUUDEN RIITTÄVÄN TASON VARMISTAMISEKSI, JOTTA VOIDAAN PARANTAA ELÄMÄNLAATUA JA MAAN SOSIOEKONOMISTA KEHITYSTÄ. (Finnish)

0 references

DANS LE POF DE L’INSTITUT G. BARONE BARANELLO DEPUIS L’ANNÉE DERNIÈRE, NOUS AVONS ESSAYÉ D’INCLURE UNE SÉRIE D’ACTIVITÉS LIÉES À L’EXPANSION DE L’OFFRE ÉDUCATIVE BASÉE PRINCIPALEMENT SUR LES TECHNOLOGIES. NOUS SOMMES CONSCIENTS DE L’IMPORTANCE DU DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES CHEZ LES ÉLÈVES POUR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES INFORMATIQUES ET POUR LE DÉVELOPPEMENT D’UNE PENSÉE CRITIQUE ET CONSCIENTE DES RÉSEAUX SOCIAUX ET DE LA LOI SUR LES MÉDIAS 1072015, PARAGRAPHE 7. MAIS PAS SEULEMENT ÇA. IL EST ÉGALEMENT PRÉVU DE FAIRE DE LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE UN OUTIL ÉDUCATIF POUR LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DANS LA LOI GÉNÉRALE 1072015, PARAGRAPHE 56, ET D’ASSURER AUX ÉLÈVES DES NIVEAUX ADÉQUATS D’INCLUSION SOCIALE ET NUMÉRIQUE AFIN D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DE VIE ET LE DÉVELOPPEMENT SOCIO-ÉCONOMIQUE DU PAYS. (French)

0 references

IN POF NA HINSTITIÚIDE CUIMSITHÍ G. BARONE BARANELLO ÓN SCOILBHLIAIN SEO CAITE TÁ IARRACHT DÉANTA AGAINN SRAITH GNÍOMHAÍOCHTAÍ A BHAINEANN LE LEATHNÚ NA TAIRISCEANA OIDEACHAIS ATÁ BUNAITHE GO PRÍOMHA AR THEICNEOLAÍOCHTAÍ A CHUR SAN ÁIREAMH. TÁIMID AR AN EOLAS FAOIN TÁBHACHT A BHAINEANN LE SCILEANNA DIGITEACHA A FHORBAIRT SNA DALTAÍ CHUN SCILEANNA RÍOMHAIREACHTA A SHEALBHÚ AGUS CHUN SMAOINTEOIREACHT CHRITICIÚIL AGUS CHOMHFHIOSACH A FHORBAIRT AR LÍONRAÍ SÓISIALTA AGUS AR DHLÍ NA MEÁN 1072015 MÍR 7. ACH NÍ HAMHÁIN SIN. INA THEANNTA SIN, CHUN GO MBEIDH AN TEICNEOLAÍOCHT DHIGITEACH INA HUIRLIS OIDEACHAIS CHUN SCILEANNA A FHORBAIRT I MÍR 56 DEN DLÍ GINEARÁLTA 1072015 AGUS CHUN LEIBHÉIL LEORDHÓTHANACHA CUIMSITHE SHÓISIALTA AGUS DHIGITIGH A ÁIRITHIÚ DO DHALTAÍ CHUN FEABHAS A CHUR AR CHÁILÍOCHT NA BEATHA AGUS AR FHORBAIRT SHOCHEACNAMAÍOCH NA TÍRE. (Irish)

0 references

U POF SVEOBUHVATNOG INSTITUTA G. BARONE BARANELLO OD PROŠLE ŠKOLSKE GODINE POKUŠALI SMO UKLJUČITI NIZ AKTIVNOSTI VEZANIH UZ ŠIRENJE OBRAZOVNE PONUDE TEMELJENE UGLAVNOM NA TEHNOLOGIJAMA. SVJESNI SMO VAŽNOSTI RAZVOJA DIGITALNIH VJEŠTINA KOD UČENIKA ZA STJECANJE RAČUNALNIH VJEŠTINA I ZA RAZVOJ KRITIČKOG I SVJESNOG RAZMIŠLJANJA DRUŠTVENIH MREŽA I ZAKONA O MEDIJIMA 1072015 STAVAK 7. ALI NE SAMO TO. POSTOJI I KAKO BI DIGITALNA TEHNOLOGIJA POSTALA OBRAZOVNI ALAT ZA IZGRADNJU VJEŠTINA U OPĆEM ZAKONU 1072015 STAVAK 56. TE KAKO BI SE OSIGURALE ODGOVARAJUĆE RAZINE SOCIJALNE I DIGITALNE UKLJUČENOSTI UČENIKA KAKO BI SE POBOLJŠALA KVALITETA ŽIVOTA I SOCIOEKONOMSKI RAZVOJ ZEMLJE. (Croatian)

0 references

A G. BARONE BARANELLO INTÉZET POF-JÁBAN AZ ELMÚLT TANÉV ÓTA PRÓBÁLTUNK BEVONNI EGY SOR OLYAN TEVÉKENYSÉGET, AMELY ELSŐSORBAN A TECHNOLÓGIÁKON ALAPULÓ OKTATÁSI KÍNÁLAT BŐVÍTÉSÉHEZ KAPCSOLÓDIK. TUDATÁBAN VAGYUNK ANNAK, HOGY FONTOS A TANULÓK DIGITÁLIS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE A SZÁMÍTÓGÉPES KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSA, VALAMINT A KÖZÖSSÉGI HÁLÓZATOK ÉS A MÉDIATÖRVÉNY KRITIKUS ÉS TUDATOS GONDOLKODÁSÁNAK FEJLESZTÉSE SZEMPONTJÁBÓL 1072015. DE NEM CSAK EZT. ARRA IS SZÜKSÉG VAN, HOGY A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA A KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE SZOLGÁLÓ OKTATÁSI ESZKÖZ LEGYEN A 1072015. SZ. TÖRVÉNY (56) BEKEZDÉSÉBEN, VALAMINT HOGY AZ ORSZÁG ÉLETMINŐSÉGÉNEK ÉS TÁRSADALMI-GAZDASÁGI FEJLŐDÉSÉNEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN MEGFELELŐ SZINTŰ TÁRSADALMI ÉS DIGITÁLIS BEFOGADÁST BIZTOSÍTSON A TANULÓK SZÁMÁRA. (Hungarian)

0 references

Į IŠSAMIĄ INSTITUTO G. BARONE BARANELLO POF NUO PRAĖJUSIŲ MOKSLO METŲ MES BANDĖME ĮTRAUKTI VEIKLOS, SUSIJUSIOS SU ŠVIETIMO PASIŪLA PLĖTROS REMIANTIS DAUGIAUSIA TECHNOLOGIJŲ SERIJĄ. SUPRANTAME MOKINIŲ SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMO SVARBĄ SKAIČIAVIMO ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMUI IR KRITIŠKAM BEI SĄMONINGAM SOCIALINIŲ TINKLŲ MĄSTYMUI IR ŽINIASKLAIDOS ĮSTATYMO 1072015 7 PASTRAIPAI. BET NE TIK TAI. TAIP PAT SIEKIAMA, KAD SKAITMENINĖS TECHNOLOGIJOS TAPTŲ ŠVIETIMO PRIEMONE, PADEDANČIA UGDYTI ĮGŪDŽIUS PAGAL BENDRĄJĮ ĮSTATYMĄ NR. 1072015, IR UŽTIKRINTI TINKAMĄ MOKINIŲ SOCIALINĖS IR SKAITMENINĖS ĮTRAUKTIES LYGĮ, KAD BŪTŲ PAGERINTA GYVENIMO KOKYBĖ IR ŠALIES SOCIALINIS BEI EKONOMINIS VYSTYMASIS. (Lithuanian)

0 references

VISAPTVEROŠĀ INSTITŪTA G. BARONE BARANELLO POF KOPŠ PAGĀJUŠĀ MĀCĪBU GADA ESAM MĒĢINĀJUŠI IEKĻAUT VIRKNI PASĀKUMU, KAS SAISTĪTI AR IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMA PAPLAŠINĀŠANU, PAMATOJOTIES GALVENOKĀRT UZ TEHNOLOĢIJĀM. MĒS APZINĀMIES, CIK SVARĪGA IR SKOLĒNU DIGITĀLO PRASMJU ATTĪSTĪŠANA SKAITĻOŠANAS PRASMJU APGŪŠANĀ UN KRITISKĀS UN APZINĀTĀS DOMĀŠANAS ATTĪSTĪBĀ PAR SOCIĀLAJIEM TĪKLIEM UN MEDIJU LIKUMU 1072015, 7. PUNKTS. BET NE TIKAI TO. TĀ MĒRĶIS IR ARĪ PADARĪT DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU PAR IZGLĪTĪBAS INSTRUMENTU PRASMJU VEIDOŠANAI SASKAŅĀ AR VISPĀRĒJO TIESĪBU AKTU NR. 1072015 56. PUNKTU UN NODROŠINĀT SKOLĒNIEM PIENĀCĪGU SOCIĀLĀS UN DIGITĀLĀS IEKĻAUŠANAS LĪMENI, LAI UZLABOTU DZĪVES KVALITĀTI UN VALSTS SOCIĀLEKONOMISKO ATTĪSTĪBU. (Latvian)

0 references

FIL-POF TAL-ISTITUT KOMPRENSIV G. BARONE BARANELLO MILL-AĦĦAR SENA SKOLASTIKA AĦNA PPRUVAW JINKLUDU SERJE TA ‘ATTIVITAJIET RELATATI MAL-ESPANSJONI TAL-OFFERTA EDUKATTIVA BBAŻATA PRINĊIPALMENT FUQ TEKNOLOĠIJI. AĦNA FIS-SENSIBILIZZAZZJONI DWAR L-IMPORTANZA TAL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET DIĠITALI FL-ISTUDENTI GĦALL-AKKWIST TA’ ĦILIET KOMPUTAZZJONALI U GĦALL-IŻVILUPP TA’ ĦSIEB KRITIKU U KONXJU TAN-NETWERKS SOĊJALI U L-LIĠI DWAR IL-MIDJA 1072015 PARAGRAFU 7. IŻDA MHUX BISS DAN. HEMM UKOLL SABIEX IT-TEKNOLOĠIJA DIĠITALI SSIR GĦODDA EDUKATTIVA GĦALL-BINI TAL-ĦILIET FIL-LIĠI ĠENERALI 1072015 PARAGRAFU 56 U BIEX JIĠU ŻGURATI LIVELLI ADEGWATI TA’ INKLUŻJONI SOĊJALI U DIĠITALI GĦALL-ISTUDENTI SABIEX TITTEJJEB IL-KWALITÀ TAL-ĦAJJA U GĦALL-IŻVILUPP SOĊJOEKONOMIKU TAL-PAJJIŻ. (Maltese)

0 references

IN HET POF VAN HET UITGEBREIDE INSTITUUT G. BARONE BARANELLO SINDS VORIG SCHOOLJAAR HEBBEN WE GEPROBEERD EEN REEKS ACTIVITEITEN OP TE NEMEN DIE VERBAND HOUDEN MET DE UITBREIDING VAN HET EDUCATIEVE AANBOD, VOORNAMELIJK GEBASEERD OP TECHNOLOGIEËN. WIJ ZIJN ONS BEWUST VAN HET BELANG VAN DE ONTWIKKELING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN BIJ LEERLINGEN VOOR HET VERWERVEN VAN COMPUTATIONELE VAARDIGHEDEN EN VOOR DE ONTWIKKELING VAN KRITISCH EN BEWUST DENKEN VAN SOCIALE NETWERKEN EN MEDIAWET 1072015, PARAGRAAF 7. MAAR NIET ALLEEN DAT. ER IS OOK OM VAN DIGITALE TECHNOLOGIE EEN EDUCATIEF INSTRUMENT TE MAKEN VOOR HET OPBOUWEN VAN VAARDIGHEDEN IN DE ALGEMENE WET 1072015, PARAGRAAF 56 EN OM TE ZORGEN VOOR ADEQUATE NIVEAUS VAN SOCIALE EN DIGITALE INCLUSIE VOOR LEERLINGEN OM DE KWALITEIT VAN LEVEN EN DE SOCIAAL-ECONOMISCHE ONTWIKKELING VAN HET LAND TE VERBETEREN. (Dutch)

0 references

Desde o último ano lectivo, tentámos incluir uma série de actividades relacionadas com a expansão da oferta educativa baseada principalmente nas tecnologias. NÓS CONSCIENTES DA IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS PARA A AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS E PARA O DESENVOLVIMENTO DE PENSAMENTO CRÍTICO E CONSCIENTE DAS REDES SOCIAIS E DO DIREITO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL 1072015 PARÁGRAFO 7. Mas não só isso. A fim de tornar a tecnologia digital um instrumento educativo para o desenvolvimento das competências previstas na Lei Geral n.o 107/2015, n.o 56, e de garantir níveis adequados de inclusão social e digital dos materiais de construção, a fim de melhorar a qualidade de vida e o desenvolvimento socioeconómico do país. (Portuguese)

0 references

ÎN LUCRAREA COMPLETĂ A INSTITUTULUI G. BARONE BARANELLO DIN ULTIMUL AN ȘCOLAR AM ÎNCERCAT SĂ INCLUDEM O SERIE DE ACTIVITĂȚI LEGATE DE EXTINDEREA OFERTEI EDUCAȚIONALE BAZATE ÎN PRINCIPAL PE TEHNOLOGII. SUNTEM CONȘTIENȚI DE IMPORTANȚA DEZVOLTĂRII COMPETENȚELOR DIGITALE LA ELEVI PENTRU DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE COMPUTAȚIONALE ȘI PENTRU DEZVOLTAREA GÂNDIRII CRITICE ȘI CONȘTIENTE A REȚELELOR SOCIALE ȘI A LEGII MASS-MEDIA 1072015 ALINEATUL (7). DAR NU NUMAI ASTA. EXISTĂ, DE ASEMENEA, PENTRU A TRANSFORMA TEHNOLOGIA DIGITALĂ ÎNTR-UN INSTRUMENT EDUCAȚIONAL PENTRU CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR ÎN LEGISLAȚIA GENERALĂ 1072015 PUNCTUL 56 ȘI PENTRU A ASIGURA NIVELURI ADECVATE DE INCLUZIUNE SOCIALĂ ȘI DIGITALĂ PENTRU ELEVI, ÎN VEDEREA ÎMBUNĂTĂȚIRII CALITĂȚII VIEȚII ȘI A DEZVOLTĂRII SOCIOECONOMICE A ȚĂRII. (Romanian)

0 references

V POF KOMPLEXNOM INŠTITÚTE G. BARONE BARANELLO SME SA OD MINULÉHO ŠKOLSKÉHO ROKA SNAŽILI ZAHRNÚŤ SÉRIU AKTIVÍT SÚVISIACICH S ROZŠIROVANÍM VZDELÁVACEJ PONUKY ZALOŽENEJ HLAVNE NA TECHNOLÓGIÁCH. UVEDOMUJEME SI VÝZNAM ROZVOJA DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV PRE ZÍSKAVANIE VÝPOČTOVÝCH ZRUČNOSTÍ A ROZVOJ KRITICKÉHO A VEDOMÉHO MYSLENIA SOCIÁLNYCH SIETÍ A MEDIÁLNEHO ZÁKONA Č. 1072015 ODSEK 7. ALE NIELEN TO. DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE SA TAKISTO MAJÚ STAŤ VZDELÁVACÍM NÁSTROJOM NA BUDOVANIE ZRUČNOSTÍ VO VŠEOBECNOM ZÁKONE Č. 1072015 ODSEK 56 A ZABEZPEČIŤ PRIMERANÚ ÚROVEŇ SOCIÁLNEHO A DIGITÁLNEHO ZAČLENENIA ŽIAKOV S CIEĽOM ZLEPŠIŤ KVALITU ŽIVOTA A SOCIÁLNO-EKONOMICKÝ ROZVOJ KRAJINY. (Slovak)

0 references

V POF CELOVITEGA INŠTITUTA G. BARONE BARANELLO SMO OD LANSKEGA ŠOLSKEGA LETA POSKUŠALI VKLJUČITI VRSTO AKTIVNOSTI, POVEZANIH S ŠIRITVIJO IZOBRAŽEVALNE PONUDBE, KI TEMELJI PREDVSEM NA TEHNOLOGIJAH. ZAVEDAMO SE POMENA RAZVOJA DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI UČENCEV ZA PRIDOBIVANJE RAČUNALNIŠKIH SPRETNOSTI TER ZA RAZVOJ KRITIČNEGA IN ZAVESTNEGA RAZMIŠLJANJA O DRUŽBENIH OMREŽJIH IN MEDIJSKEM PRAVU 1072015 ODSTAVEK 7. AMPAK NE SAMO TO. DIGITALNA TEHNOLOGIJA NAJ BI POSTALA IZOBRAŽEVALNO ORODJE ZA PRIDOBIVANJE ZNANJ IN SPRETNOSTI V SKLADU S SPLOŠNIM ZAKONOM ŠT. 1072015, ODSTAVEK 56, IN DA BI UČENCEM ZAGOTOVILI USTREZNO RAVEN SOCIALNE IN DIGITALNE VKLJUČENOSTI, DA BI IZBOLJŠALI KAKOVOST ŽIVLJENJA IN SOCIALNO-EKONOMSKI RAZVOJ DRŽAVE. (Slovenian)

0 references

I POF AV DET OMFATTANDE INSTITUTET G. BARONE BARANELLO SEDAN FÖRRA LÄSÅRET HAR VI FÖRSÖKT ATT INKLUDERA EN RAD AKTIVITETER RELATERADE TILL UTVIDGNINGEN AV UTBILDNINGSERBJUDANDET BASERAT FRÄMST PÅ TEKNIK. VI ÄR MEDVETNA OM VIKTEN AV UTVECKLING AV DIGITALA FÄRDIGHETER HOS ELEVER FÖR FÖRVÄRV AV BERÄKNINGSFÄRDIGHETER OCH FÖR UTVECKLING AV KRITISKT OCH MEDVETET TÄNKANDE OM SOCIALA NÄTVERK OCH MEDIELAG 1072015 PUNKT 7. MEN INTE BARA DET. DET FINNS OCKSÅ FÖR ATT GÖRA DIGITAL TEKNIK TILL ETT PEDAGOGISKT VERKTYG FÖR ATT BYGGA UPP FÄRDIGHETER I ALLMÄN LAG 1072015 PUNKT 56 OCH FÖR ATT SÄKERSTÄLLA TILLRÄCKLIGA NIVÅER AV SOCIAL OCH DIGITAL INKLUDERING FÖR ELEVERNA FÖR ATT FÖRBÄTTRA LIVSKVALITETEN OCH FÖR DEN SOCIOEKONOMISKA UTVECKLINGEN I LANDET. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Baranello

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

BARANELLO