CONNECTING THE FUTURE (Q4823973)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4823973 in Italy
Language Label Description Also known as
English
CONNECTING THE FUTURE
Project Q4823973 in Italy

    Statements

    0 references
    9,239.7 Euro
    0 references
    18,479.4 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    12 February 2016
    0 references
    13 December 2016
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO - PESARO 'A.OLIVIERI'
    0 references

    43°54'35.32"N, 12°54'47.23"E
    0 references
    LESIGENZA DEL PROGETTO NASCE DALLA POSSIBILIT DI AGGIORNARE LE TECNOLOGIE DELLINFORMAZIONE E CONCRETIZZARE UNA PI FREQUENTE ED ALLA PAGE STRUMENTAZIONE INFORMATICA MULTIMEDIALE A SUSSIDIO DELLE DIDATTICHE DIGITALI CONTEMPORANEE. (Italian)
    0 references
    НУЖДАТА НА ПРОЕКТА ПРОИЗТИЧА ОТ ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА АКТУАЛИЗИРАНЕ НА ИНФОРМАЦИОННИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И РЕАЛИЗИРАНЕ НА ПО-ЧЕСТА И МУЛТИМЕДИЙНА КОМПЮТЪРНА ИНСТРУМЕНТАЛНА СТРАНИЦА, КОЯТО ДА ПОМОГНЕ НА СЪВРЕМЕННАТА ДИГИТАЛНА ДИДАКТИКА. (Bulgarian)
    0 references
    POTŘEBA PROJEKTU VYCHÁZÍ Z MOŽNOSTI AKTUALIZACE INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ A REALIZACE ČASTĚJŠÍ A MULTIMEDIÁLNÍ POČÍTAČOVÉ INSTRUMENTACE, KTERÁ POMŮŽE SOUČASNÉ DIGITÁLNÍ DIDAKTICE. (Czech)
    0 references
    PROJEKTETS BEHOV SKYLDES MULIGHEDEN FOR AT OPDATERE INFORMATIONSTEKNOLOGIERNE OG REALISERE EN HYPPIGERE OG MERE MULTIMEDIECOMPUTER INSTRUMENTATIONSSIDE TIL AT HJÆLPE MODERNE DIGITAL DIDAKTIK. (Danish)
    0 references
    DER BEDARF DES PROJEKTS ERGIBT SICH AUS DER MÖGLICHKEIT, INFORMATIONSTECHNOLOGIEN ZU AKTUALISIEREN UND EINE HÄUFIGERE UND MULTIMEDIALE COMPUTERINSTRUMENTIERUNGSSEITE ZU REALISIEREN, UM ZEITGENÖSSISCHE DIGITALE DIDAKTIK ZU UNTERSTÜTZEN. (German)
    0 references
    Η ΑΝΆΓΚΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΜΙΑΣ ΠΙΟ ΣΥΧΝΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΉΣ ΣΕΛΊΔΑΣ ΟΡΓΆΝΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΓΙΑ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΤΗ ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΨΗΦΙΑΚΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ. (Greek)
    0 references
    THE PROJECT’S NEED ARISES FROM THE POSSIBILITY OF UPDATING INFORMATION TECHNOLOGIES AND REALISING A MORE FREQUENT AND MULTIMEDIA COMPUTER INSTRUMENTATION PAGE TO HELP CONTEMPORARY DIGITAL DIDACTICS. (English)
    0.0013639984237629
    0 references
    LA NECESIDAD DEL PROYECTO SURGE DE LA POSIBILIDAD DE ACTUALIZAR LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y REALIZAR UNA PÁGINA DE INSTRUMENTACIÓN INFORMÁTICA MÁS FRECUENTE Y MULTIMEDIA PARA AYUDAR A LA DIDÁCTICA DIGITAL CONTEMPORÁNEA. (Spanish)
    0 references
    PROJEKTI VAJADUS TULENEB VÕIMALUSEST AJAKOHASTADA INFOTEHNOLOOGIAT JA REALISEERIDA SAGEDASEM JA MULTIMEEDIA ARVUTISEADMETE LEHT, ET AIDATA KAASA KAASAEGSELE DIGITAALSELE DIDAKTIKALE. (Estonian)
    0 references
    HANKKEEN TARVE JOHTUU MAHDOLLISUUDESTA PÄIVITTÄÄ TIETOTEKNIIKKAA JA OTTAA KÄYTTÖÖN YLEISEMPI MULTIMEDIATIETOKONEIDEN INSTRUMENTOINTISIVU, JOKA AUTTAA NYKYAJAN DIGITAALISTA DIDAKTIIKKAA. (Finnish)
    0 references
    LE BESOIN DU PROJET DÉCOULE DE LA POSSIBILITÉ DE METTRE À JOUR LES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE RÉALISER UNE PAGE D’INSTRUMENTATION INFORMATIQUE PLUS FRÉQUENTE ET MULTIMÉDIA POUR AIDER LA DIDACTIQUE NUMÉRIQUE CONTEMPORAINE. (French)
    0 references
    EASCRAÍONN RIACHTANAS AN TIONSCADAIL AS AN BHFÉIDEARTHACHT TEICNEOLAÍOCHTAÍ FAISNÉISE A THABHAIRT COTHROM LE DÁTA AGUS LEATHANACH IONSTRAIMÍOCHTA RÍOMHAIREACHTA NÍOS MINICE AGUS NÍOS ILMHEÁIN A BHAINT AMACH CHUN CABHRÚ LE TEAGASCÓIRÍ DIGITEACHA COMHAIMSEARTHA. (Irish)
    0 references
    POTREBA PROJEKTA PROIZLAZI IZ MOGUĆNOSTI AŽURIRANJA INFORMACIJSKIH TEHNOLOGIJA I REALIZACIJE ČEŠĆIH I MULTIMEDIJSKIH STRANICA RAČUNALNE INSTRUMENTACIJE KAKO BI SE POMOGLO SUVREMENIM DIGITALNIM DIDAKTIKAMA. (Croatian)
    0 references
    A PROJEKT SZÜKSÉGESSÉGE AZ INFORMÁCIÓS TECHNOLÓGIÁK FRISSÍTÉSÉNEK LEHETŐSÉGÉBŐL ÉS EGY GYAKORIBB ÉS MULTIMÉDIÁS SZÁMÍTÓGÉPES MŰSZERES OLDAL MEGVALÓSÍTÁSÁBÓL FAKAD, AMELY A KORTÁRS DIGITÁLIS DIDAKTIKÁT SEGÍTI. (Hungarian)
    0 references
    PROJEKTO POREIKIS KYLA IŠ GALIMYBĖS ATNAUJINTI INFORMACINES TECHNOLOGIJAS IR REALIZUOTI DAŽNESNĮ IR DAUGIALYPĖS TERPĖS KOMPIUTERINIŲ INSTRUMENTŲ PUSLAPĮ, KURIS PADĖTŲ ŠIUOLAIKINEI SKAITMENINEI DIDAKTIKAI. (Lithuanian)
    0 references
    PROJEKTA NEPIECIEŠAMĪBA IZRIET NO IESPĒJAS ATJAUNINĀT INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS UN IZMANTOT BIEŽĀKU UN MULTIMEDIJU DATORINSTRUMENTU LAPU, LAI PALĪDZĒTU MŪSDIENU DIGITĀLAJAI DIDAKTIKAI. (Latvian)
    0 references
    IL-ĦTIEĠA TAL-PROĠETT ĠEJJA MILL-POSSIBBILTÀ TA’ AĠĠORNAMENT TAT-TEKNOLOĠIJI TAL-INFORMAZZJONI U T-TWETTIQ TA’ PAĠNA TAL-ISTRUMENTAZZJONI TAL-KOMPJUTER AKTAR FREKWENTI U MULTIMEDJATIKA BIEX TGĦIN LID-DATTIKI DIĠITALI KONTEMPORANJI. (Maltese)
    0 references
    DE BEHOEFTE VAN HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE MOGELIJKHEID OM INFORMATIETECHNOLOGIEËN TE ACTUALISEREN EN EEN MEER FREQUENTE EN MULTIMEDIALE COMPUTERINSTRUMENTATIEPAGINA TE REALISEREN OM HEDENDAAGSE DIGITALE DIDACTIEK TE HELPEN. (Dutch)
    0 references
    A NECESSIDADE DO PROJETO Surge DA POSSIBILIDADE DE ATUALIZAR AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E REALIZAR UMA PÁGINA DE INSTRUMENTAÇÃO DE COMPUTADORES MAIS FREQUENTE E MULTIMÉDIA PARA AJUDAR A DIDACTICA DIGITAL CONTEMPORÁRIA. (Portuguese)
    0 references
    NECESITATEA PROIECTULUI DECURGE DIN POSIBILITATEA DE ACTUALIZARE A TEHNOLOGIILOR INFORMAȚIONALE ȘI DE REALIZARE A UNEI PAGINI DE INSTRUMENTE INFORMATICE MAI FRECVENTE ȘI MULTIMEDIA PENTRU A AJUTA DIDACTICA DIGITALĂ CONTEMPORANĂ. (Romanian)
    0 references
    POTREBA PROJEKTU VYPLÝVA Z MOŽNOSTI AKTUALIZÁCIE INFORMAČNÝCH TECHNOLÓGIÍ A REALIZÁCIE ČASTEJŠEJ A MULTIMEDIÁLNEJ POČÍTAČOVEJ PRÍSTROJOVEJ STRÁNKY NA POMOC SÚČASNEJ DIGITÁLNEJ DIDAKTIKE. (Slovak)
    0 references
    POTREBA PROJEKTA IZHAJA IZ MOŽNOSTI POSODOBITVE INFORMACIJSKIH TEHNOLOGIJ IN URESNIČITVE POGOSTEJŠE IN MULTIMEDIJSKE RAČUNALNIŠKE INSTRUMENTACIJSKE STRANI ZA POMOČ SODOBNI DIGITALNI DIDAKTIKI. (Slovenian)
    0 references
    PROJEKTETS BEHOV HÄRRÖR FRÅN MÖJLIGHETEN ATT UPPDATERA INFORMATIONSTEKNIK OCH FÖRVERKLIGA EN MER FREKVENT OCH MULTIMEDIEDATORINSTRUMENTSIDA FÖR ATT HJÄLPA MODERN DIGITAL DIDAKTIK. (Swedish)
    0 references
    PESARO
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers