NETWORKED WITH VANVITELLI (Q4823716)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4823716 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | NETWORKED WITH VANVITELLI |
Project Q4823716 in Italy |
Statements
10,359.25 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
12 February 2016
0 references
1 October 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - SC 'VANVITELLI' AIROLA
0 references
LISTITUTO COMPRENSIVO STATALE LUIGI VANVITELLI NATO DOPO LA RAZIONALIZZAZIONE OPERATA NELLANNO SCOLASTICO 20002001 ED ASSUME LA COSTITUZIONE ATTUALE NEL 2013. SI ARTICOLA IN TRE SEDI LA SEDE CENTRALE DOVE UBICATA LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO LA SEDE DI ARPAIA E LA SEDE DI PAOLISI DOVE SONO UBICATE LA SCUOLA DELLINFANZIA SCUOLA PRIMARIA E SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO. LISTITUTO FORNISCE AGLI ALUNNI GLI STRUMENTI PER ORIENTARSI E CRESCERE IN IDENTIT ED AUTONOMIA ATTRAVERSO UN TIPO DI FORMAZIONE FONDATA SU UNA PREPARAZIONE POLIVALENTE E FINALIZZATA ALLO SVILUPPO ARMONICO DELLA PERSONALIT. LATTIVIT FORMATIVA CHE INTERESSA IL PIANO COGNITIVO AFFETTIVO E RELAZIONALE DEGLI ALUNNI AVR PIENO RISPETTO DEI TEMPI DI SVILUPPO E MATURAZIONE DI CIASCUNO CONSENTENDO LELABORAZIONE DI UN PROGETTO DI VITA. LE NUOVE INDICAZIONI NAZIONALI PROPONGONO NUOVI MODELLI ORGANIZZATIVI E NUOVI PARADIGMI LA SCUOLA CHIAMATA ALLIMPEGNATIVO COMPITO DI REALIZZARLI ATTRAVERSO LO SVILUPPO DI PROGETTI CHE DEF (Italian)
0 references
ДЪРЖАВНИЯТ ЦЯЛОСТЕН ИНСТИТУТ ЛУИДЖИ ВАНВИТЕЛИ Е РОДЕН СЛЕД РАЦИОНАЛИЗАЦИЯТА, ИЗВЪРШЕНА ПРЕЗ УЧЕБНАТА 20002001 ГОДИНА И ПРИЕМА НАСТОЯЩАТА КОНСТИТУЦИЯ ПРЕЗ 2013 Г. ТЯ Е РАЗДЕЛЕНА НА ТРИ МЕСТА В ЦЕНТРАЛАТА, КЪДЕТО СЕ НАМИРА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ОТ ПЪРВА СТЕПЕН — СЕДАЛИЩЕТО НА АРПАЯ И ЦЕНТРАЛАТА НА ПАОЛИСИ, КЪДЕТО СЕ НАМИРАТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ОТ ПЪРВА СТЕПЕН. ИНСТИТУТЪТ ПРЕДОСТАВЯ НА СТУДЕНТИТЕ ИНСТРУМЕНТИ, ЗА ДА СЕ ОРИЕНТИРАТ И ДА РАСТАТ В ИДЕНТИЧНОСТ И АВТОНОМНОСТ ЧРЕЗ ВИД ОБУЧЕНИЕ, ОСНОВАНО НА МНОГОЦЕЛЕВА ПОДГОТОВКА И НАСОЧЕНА КЪМ ХАРМОНИЧНОТО РАЗВИТИЕ НА ЛИЧНОСТТА. ФОРМИРАЩАТА ДЕЙНОСТ, КОЯТО ВЛИЯЕ ВЪРХУ КОГНИТИВНИЯ АФЕКТИВЕН И РЕЛАЦИОНЕН ПЛАН НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ AVR, НАПЪЛНО УВАЖАВА ВРЕМЕТО ЗА РАЗВИТИЕ И УЗРЯВАНЕ НА ВСЕКИ ОТ ТЯХ, КОЕТО ПОЗВОЛЯВА РАЗРАБОТВАНЕТО НА ЖИЗНЕН ПРОЕКТ. НОВИТЕ НАЦИОНАЛНИ НАСОКИ ПРЕДЛАГАТ НОВИ ОРГАНИЗАЦИОННИ МОДЕЛИ И НОВИ ПАРАДИГМИ НА УЧИЛИЩЕТО, НАРЕЧЕНО ALLIMPEGNATIVO ЗАДАЧА ДА ГИ РЕАЛИЗИРА ЧРЕЗ РАЗРАБОТВАНЕТО НА ПРОЕКТИ, КОИТО (Bulgarian)
0 references
STÁTNÍ KOMPLEXNÍ INSTITUT LUIGI VANVITELLI SE NARODIL PO RACIONALIZACI PROVEDENÉ VE ŠKOLNÍM ROCE 20002001 A PŘEDPOKLÁDÁ SOUČASNOU ÚSTAVU V ROCE 2013. JE ROZDĚLENA DO TŘÍ MÍST, KDE SE STŘEDNÍ ŠKOLA PRVNÍHO STUPNĚ NACHÁZÍ V SÍDLE ARPAIA A ÚSTŘEDÍ PAOLISI, KDE SE NACHÁZÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A STŘEDNÍ ŠKOLA PRVNÍHO STUPNĚ. INSTITUT POSKYTUJE STUDENTŮM NÁSTROJE ORIENTOVAT SE A RŮST V IDENTITĚ A AUTONOMII PROSTŘEDNICTVÍM TYPU ŠKOLENÍ ZALOŽENÉHO NA VÍCEÚČELOVÉ PŘÍPRAVĚ A ZAMĚŘENÉ NA HARMONICKÝ ROZVOJ OSOBNOSTI. FORMATIVNÍ AKTIVITA, KTERÁ OVLIVŇUJE KOGNITIVNÍ A RELAČNÍ PLÁN STUDENTŮ AVR, PLNÝ RESPEKT K DOBĚ VÝVOJE A ZRÁNÍ KAŽDÉHO Z NICH, COŽ UMOŽŇUJE VYPRACOVÁNÍ ŽIVOTNÍHO PROJEKTU. NOVÉ NÁRODNÍ POKYNY NAVRHUJÍ NOVÉ ORGANIZAČNÍ MODELY A NOVÁ PARADIGMATA ŠKOLY S NÁZVEM ALLIMPEGNATIVO ÚKOL REALIZOVAT JE PROSTŘEDNICTVÍM ROZVOJE PROJEKTŮ, KTERÉ (Czech)
0 references
STATENS OMFATTENDE INSTITUT LUIGI VANVITELLI BLEV FØDT EFTER RATIONALISERINGEN UDFØRT I SKOLEÅRET 20002001 OG ANTAGER DEN NUVÆRENDE FORFATNING I 2013. DET ER OPDELT I TRE STEDER HOVEDKVARTERET, HVOR GYMNASIET AF FØRSTE GRAD ER PLACERET HOVEDKVARTERET FOR ARPAIA OG HOVEDKVARTERET FOR PAOLISI, HVOR ER PLACERET BØRNEHAVE GRUNDSKOLEN OG GYMNASIET AF FØRSTE GRAD. INSTITUTTET GIVER DE STUDERENDE VÆRKTØJER TIL AT ORIENTERE SIG SELV OG VOKSE I IDENTITET OG AUTONOMI GENNEM EN TYPE TRÆNING BASERET PÅ EN MULTIFUNKTIONEL FORBEREDELSE OG RETTET MOD EN HARMONISK UDVIKLING AF PERSONLIGHED. DEN FORMATIVE AKTIVITET, DER PÅVIRKER DEN KOGNITIVE AFFEKTIVE OG RELATIONELLE PLAN FOR AVR STUDERENDE FULD RESPEKT FOR UDVIKLING OG MODNING GANGE HVER TILLADER UDARBEJDELSEN AF ET LIVSPROJEKT. DE NYE NATIONALE RETNINGSLINJER FORESLÅR NYE ORGANISATIONSMODELLER OG NYE PARADIGMER SKOLEN KALDTE ALLIMPEGNATIVO OPGAVE AT REALISERE DEM GENNEM UDVIKLING AF PROJEKTER, DER (Danish)
0 references
DAS STAATLICHE UMFASSENDE INSTITUT LUIGI VANVITELLI WURDE NACH DER RATIONALISIERUNG IM SCHULJAHR 20002001 GEBOREN UND ÜBERNIMMT DIE AKTUELLE VERFASSUNG IM JAHR 2013. ES IST IN DREI STANDORTE UNTERTEILT, WO SICH DIE SEKUNDARSCHULE DES ERSTEN GRADES BEFINDET, DER HAUPTSITZ VON ARPAIA UND DER HAUPTSITZ VON PAOLISI, WO SICH DIE KINDERGARTENGRUNDSCHULE UND DIE SEKUNDARSCHULE DES ERSTEN GRADES BEFINDEN. DAS INSTITUT BIETET DEN STUDIERENDEN DIE WERKZEUGE, SICH SELBST ZU ORIENTIEREN UND IN IDENTITÄT UND AUTONOMIE DURCH EINE ART TRAINING ZU WACHSEN, DAS AUF EINER MEHRZWECKVORBEREITUNG BASIERT UND AUF DIE HARMONISCHE ENTWICKLUNG DER PERSÖNLICHKEIT ABZIELT. DIE PRÄGENDE AKTIVITÄT, DIE DEN KOGNITIVEN AFFEKTIVEN UND RELATIONALEN PLAN DER AVR-STUDENTEN BEEINFLUSST, RESPEKTIERT DIE ENTWICKLUNGS- UND REIFUNGSZEITEN JEDES EINZELNEN, DIE DIE AUSARBEITUNG EINES LEBENSPROJEKTS ERMÖGLICHEN. DIE NEUEN NATIONALEN LEITLINIEN SCHLAGEN NEUE ORGANISATIONSMODELLE UND NEUE PARADIGMEN DER SCHULE NAMENS ALLIMPEGNATIVO VOR, SIE DURCH DIE ENTWICKLUNG VON PROJEKTEN ZU VERWIRKLICHEN, DIE (German)
0 references
ΤΟ ΚΡΑΤΙΚΌ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ LUIGI VANVITELLI ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΜΕΤΆ ΤΟΝ ΕΞΟΡΘΟΛΟΓΙΣΜΌ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΘΗΚΕ ΚΑΤΆ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ 20002001 ΚΑΙ ΑΝΑΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΟ ΙΣΧΎΟΝ ΣΎΝΤΑΓΜΑ ΤΟ 2013. ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΤΡΕΙΣ ΘΈΣΕΙΣ ΤΟ ΑΡΧΗΓΕΊΟ ΌΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΤΟ ΑΡΧΗΓΕΊΟ ΤΗΣ ΑΡΠΑΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟ ΑΡΧΗΓΕΊΟ ΤΟΥ ΠΑΟΛΊΣΙ ΌΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΚΑΙ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΤΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΎΝ ΣΕ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑ ΜΈΣΩ ΕΝΌΣ ΤΎΠΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΠΟΛΛΑΠΛΏΝ ΧΡΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ. Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΆΖΕΙ ΤΟ ΓΝΩΣΤΙΚΌ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΌ ΚΑΙ ΣΧΕΣΙΑΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ AVR ΠΛΉΡΗ ΣΕΒΑΣΜΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΧΡΌΝΟΥΣ ΩΡΊΜΑΝΣΗΣ ΤΟΥ ΚΑΘΕΝΌΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΌΝΗΣΗ ΕΝΌΣ ΈΡΓΟΥ ΖΩΉΣ. ΟΙ ΝΈΕΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΠΡΟΤΕΊΝΟΥΝ ΝΈΑ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΆ ΜΟΝΤΈΛΑ ΚΑΙ ΝΈΑ ΠΡΌΤΥΠΑ ΠΟΥ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΠΟΚΑΛΕΊ ΈΡΓΟ ALLIMPEGNATIVO ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΉ ΤΟΥΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΈΡΓΩΝ ΠΟΥ (Greek)
0 references
THE STATE COMPREHENSIVE INSTITUTE LUIGI VANVITELLI WAS BORN AFTER THE RATIONALISATION CARRIED OUT IN THE SCHOOL YEAR 20002001 AND ASSUMES THE CURRENT CONSTITUTION IN 2013. IT IS DIVIDED INTO THREE LOCATIONS THE HEADQUARTERS WHERE THE SECONDARY SCHOOL OF FIRST DEGREE IS LOCATED THE HEADQUARTERS OF ARPAIA AND THE HEADQUARTERS OF PAOLISI WHERE ARE LOCATED THE KINDERGARTEN PRIMARY SCHOOL AND SECONDARY SCHOOL OF FIRST DEGREE. THE INSTITUTE PROVIDES STUDENTS WITH THE TOOLS TO ORIENT THEMSELVES AND GROW IN IDENTITY AND AUTONOMY THROUGH A TYPE OF TRAINING BASED ON A MULTIPURPOSE PREPARATION AND AIMED AT THE HARMONIOUS DEVELOPMENT OF PERSONALITY. THE FORMATIVE ACTIVITY THAT AFFECTS THE COGNITIVE AFFECTIVE AND RELATIONAL PLAN OF THE AVR STUDENTS FULL RESPECT FOR THE DEVELOPMENT AND MATURATION TIMES OF EACH ALLOWING THE ELABORATION OF A LIFE PROJECT. THE NEW NATIONAL GUIDELINES PROPOSE NEW ORGANIZATIONAL MODELS AND NEW PARADIGMS THE SCHOOL CALLED ALLIMPEGNATIVO TASK OF REALISING THEM THROUGH THE DEVELOPMENT OF PROJECTS THAT (English)
0.0565499489022829
0 references
EL INSTITUTO INTEGRAL ESTATAL LUIGI VANVITELLI NACIÓ DESPUÉS DE LA RACIONALIZACIÓN LLEVADA A CABO EN EL AÑO ESCOLAR 20002001 Y ASUME LA CONSTITUCIÓN VIGENTE EN 2013. SE DIVIDE EN TRES LUGARES DONDE SE UBICA LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO LA SEDE DE ARPAIA Y LA SEDE DE PAOLISI DONDE SE ENCUENTRAN LA ESCUELA PRIMARIA DE JARDÍN DE INFANTES Y LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO. EL INSTITUTO PROPORCIONA A LOS ESTUDIANTES LAS HERRAMIENTAS PARA ORIENTARSE Y CRECER EN IDENTIDAD Y AUTONOMÍA A TRAVÉS DE UN TIPO DE FORMACIÓN BASADA EN UNA PREPARACIÓN POLIVALENTE Y ORIENTADA AL DESARROLLO ARMONIOSO DE LA PERSONALIDAD. LA ACTIVIDAD FORMATIVA QUE AFECTA EL PLAN COGNITIVO AFECTIVO Y RELACIONAL DE LOS ESTUDIANTES DE AVR PLENO RESPETO POR LOS TIEMPOS DE DESARROLLO Y MADURACIÓN DE CADA UNO PERMITIENDO LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO DE VIDA. LAS NUEVAS DIRECTRICES NACIONALES PROPONEN NUEVOS MODELOS ORGANIZACIONALES Y NUEVOS PARADIGMAS QUE LA ESCUELA LLAMA ALLIMPEGNATIVO TAREA DE REALIZARLOS A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE PROYECTOS QUE (Spanish)
0 references
RIIGI TERVIKLIK INSTITUUT LUIGI VANVITELLI SÜNDIS PÄRAST RATSIONALISEERIMIST ÕPPEAASTAL 20002001 JA VÕTAB ÜLE PRAEGUSE PÕHISEADUSE 2013. AASTAL. SEE ON JAGATUD KOLMEKS ASUKOHAKS, KUS ESIMESE ASTME KESKKOOL ASUB ARPAIA PEAKORTERIS JA PAOLISI PEAKORTERIS, KUS ASUB LASTEAIA ALGKOOL JA ESIMESE ASTME KESKKOOL. INSTITUUT ANNAB ÕPILASTELE VAHENDID ORIENTEERUMISEKS NING IDENTITEEDI JA AUTONOOMIA SUURENDAMISEKS MITMEOTSTARBELISEL ETTEVALMISTUSEL PÕHINEVA KOOLITUSE KAUDU, MILLE EESMÄRK ON ISIKSUSE HARMOONILINE ARENG. KUJUNDAV TEGEVUS, MIS MÕJUTAB AVR-I ÕPILASTE KOGNITIIVSET AFEKTIIVSET JA RELATSIOONILIST PLAANI, AUSTADES TÄIELIKULT IGA ARENGU- JA KÜPSEMISAEGA, MIS VÕIMALDAB ELUPROJEKTI VÄLJATÖÖTAMIST. UUED RIIKLIKUD SUUNISED PAKUVAD UUSI ORGANISATSIOONILISI MUDELEID JA UUSI PARADIGMASID, MIDA KOOL NIMEGA ALLIMPEGNATIVO ÜLESANNE ON REALISEERIDA NEID PROJEKTIDE ARENDAMISE KAUDU, MIS (Estonian)
0 references
VALTION KATTAVA INSTITUUTTI LUIGI VANVITELLI SYNTYI KOULUVUONNA 20002001 TOTEUTETUN RATIONALISOINNIN JÄLKEEN JA OLETTAA NYKYISEN PERUSTUSLAIN VUONNA 2013. SE ON JAETTU KOLMEEN PAIKKAAN PÄÄKONTTORI, JOSSA LUKION ENSIMMÄISEN ASTEEN SIJAITSEE PÄÄKONTTORI ARPAIA JA PÄÄKONTTORI PAOLISI, JOSSA SIJAITSEVAT PÄIVÄKODIN PERUSKOULU JA LUKION ENSIMMÄISEN ASTEEN. INSTITUUTTI TARJOAA OPISKELIJOILLE TYÖKALUJA ITKEÄ ITSEÄÄN JA KASVAA IDENTITEETIN JA AUTONOMIAN KAUTTA KOULUTUSTA, JOKA PERUSTUU MONIKÄYTTÖINEN VALMISTELU JA TAVOITTEENA HARMONINEN KEHITYS PERSOONALLISUUDEN. MUOVAAVA TOIMINTA, JOKA VAIKUTTAA AVR: N OPISKELIJOIDEN KOGNITIIVISEEN AFFEKTIIVISEEN JA RELAATIOSUUNNITELMAAN, KUNNIOITTAA TÄYSIN KUNKIN KEHITYS- JA KYPSYMISAIKOJA, JOTKA MAHDOLLISTAVAT ELÄMÄNPROJEKTIN LAATIMISEN. UUSISSA KANSALLISISSA SUUNTAVIIVOISSA EHDOTETAAN UUSIA ORGANISAATIOMALLEJA JA UUSIA PARADIGMOJA KOULULLE, JOTA KUTSUTAAN ALLIMPEGNATIVO-TEHTÄVÄKSI TOTEUTTAA NIITÄ KEHITTÄMÄLLÄ HANKKEITA, JOTKA (Finnish)
0 references
L’INSTITUT NATIONAL LUIGI VANVITELLI EST NÉ APRÈS LA RATIONALISATION EFFECTUÉE AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE 20002001 ET ASSUME LA CONSTITUTION ACTUELLE EN 2013. IL EST DIVISÉ EN TROIS ENDROITS OÙ L’ÉCOLE SECONDAIRE DU PREMIER DEGRÉ EST SITUÉE LE SIÈGE D’ARPAIA ET LE SIÈGE DE PAOLISI OÙ SE TROUVENT L’ÉCOLE PRIMAIRE DE LA MATERNELLE ET L’ÉCOLE SECONDAIRE DU PREMIER DEGRÉ. L’INSTITUT FOURNIT AUX ÉTUDIANTS LES OUTILS POUR S’ORIENTER ET GRANDIR DANS L’IDENTITÉ ET L’AUTONOMIE À TRAVERS UN TYPE DE FORMATION BASÉE SUR UNE PRÉPARATION POLYVALENTE ET VISANT LE DÉVELOPPEMENT HARMONIEUX DE LA PERSONNALITÉ. L’ACTIVITÉ FORMATRICE QUI AFFECTE LE PLAN AFFECTIF COGNITIF ET RELATIONNEL DES ÉTUDIANTS AVR RESPECTE PLEINEMENT LES TEMPS DE DÉVELOPPEMENT ET DE MATURATION DE CHACUN PERMETTANT L’ÉLABORATION D’UN PROJET DE VIE. LES NOUVELLES LIGNES DIRECTRICES NATIONALES PROPOSENT DE NOUVEAUX MODÈLES ORGANISATIONNELS ET DE NOUVEAUX PARADIGMES DE L’ÉCOLE APPELÉE ALLIMPEGNATIVO TÂCHE DE LES RÉALISER À TRAVERS LE DÉVELOPPEMENT DE PROJETS QUI (French)
0 references
RUGADH AN INSTITIÚID STÁIT CUIMSITHEACH LUIGI VANVITELLI TAR ÉIS AN CUÍCHÓIRIÚ A RINNEADH SA SCOILBHLIAIN 20002001 AGUS GLACANN SÉ LEIS AN MBUNREACHT REATHA I 2013. TÁ SÉ ROINNTE I DTRÍ SHUÍOMH AN CHEANNCHEATHRÚ INA BHFUIL AN MHEÁNSCOIL DEN CHÉAD CHÉIM SUITE CEANNCHEATHRÚ ARPAIA AGUS CEANNCHEATHRÚ PAOLISI ÁIT A BHFUIL AN BHUNSCOIL KINDERGARTEN AGUS AN MHEÁNSCOIL DEN CHÉAD CHÉIM. CUIREANN AN INSTITIÚID NA HUIRLISÍ AR FÁIL DO MHIC LÉINN CHUN ORIENT FÉIN AGUS FÁS I BHFÉINIÚLACHT AGUS NEAMHSPLEÁCHAS TRÍ CHINEÁL OILIÚNA BUNAITHE AR ULLMHÚCHÁN ILCHUSPÓIREACH AGUS DÍRITHE AR FHORBAIRT CHOMHCHUÍ NA PEARSANTACHTA. AN GHNÍOMHAÍOCHT MÚNLAITHEACH A THÉANN I BHFEIDHM AR PHLEAN COGNAÍOCH AGUS COIBHNEASTA NA MAC LÉINN AVR MEAS IOMLÁN AR AMANNA FORBARTHA AGUS AIBITHE GACH CEANN ACU AG LIGEAN DO THIONSCADAL SAOIL A FHORBAIRT. MOLANN NA TREOIRLÍNTE NÁISIÚNTA NUA SAMHLACHA EAGRÚCHÁIN NUA AGUS PARAIDÍMÍ NUA AN SCOIL AR A DTUGTAR ALLIMPEGNATIVO TASC CHUN IAD A BHAINT AMACH TRÍ FHORBAIRT TIONSCADAL A (Irish)
0 references
DRŽAVNI SVEOBUHVATNI INSTITUT LUIGI VANVITELLI ROĐEN JE NAKON RACIONALIZACIJE PROVEDENE U ŠKOLSKOJ GODINI 2000.2001. I PREUZIMA SADAŠNJI USTAV 2013. GODINE. PODIJELJENA JE NA TRI LOKACIJE U KOJIMA SE NALAZI SJEDIŠTE SREDNJE ŠKOLE PRVOG STUPNJA, SJEDIŠTE ARPAIA I SJEDIŠTE PAOLISI GDJE SE NALAZE OSNOVNA ŠKOLA VRTIĆA I SREDNJA ŠKOLA PRVOG STUPNJA. INSTITUT PRUŽA STUDENTIMA ALATE ZA ORIJENTACIJU I RAST U IDENTITETU I AUTONOMIJI KROZ VRSTU OBUKE KOJA SE TEMELJI NA VIŠENAMJENSKOJ PRIPREMI I USMJERENA JE NA SKLADAN RAZVOJ OSOBNOSTI. OBLIKOVNA AKTIVNOST KOJA UTJEČE NA KOGNITIVNI AFEKTIVNI I RELACIJSKI PLAN STUDENATA AVR-A U POTPUNOSTI POŠTUJE VRIJEME RAZVOJA I SAZRIJEVANJA SVAKOG ŠTO OMOGUĆUJE RAZRADU ŽIVOTNOG PROJEKTA. NOVE NACIONALNE SMJERNICE PREDLAŽU NOVE ORGANIZACIJSKE MODELE I NOVE PARADIGME KOJE ŠKOLA ZOVE ALLIMPEGNATIVO ZADATAK DA IH OSTVARI KROZ RAZVOJ PROJEKATA KOJI (Croatian)
0 references
A LUIGI VANVITELLI ÁLLAMI ÁTFOGÓ INTÉZET A 20002001-ES TANÉVBEN VÉGZETT RACIONALIZÁLÁS UTÁN SZÜLETETT, ÉS 2013-BAN VESZI FEL A JELENLEGI ALKOTMÁNYT. HÁROM HELYSZÍNRE OSZLIK, AHOL AZ ELSŐ FOKÚ KÖZÉPISKOLA ARPAIA KÖZPONTJA ÉS PAOLISI SZÉKHELYE TALÁLHATÓ, AHOL AZ ÓVODAI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS AZ ELSŐ FOKÚ KÖZÉPISKOLA TALÁLHATÓ. AZ INTÉZET BIZTOSÍTJA A HALLGATÓK SZÁMÁRA AZ ESZKÖZÖKET, HOGY ORIENTÁLJÁK MAGUKAT, ÉS NÖVEKEDJENEK AZ IDENTITÁSBAN ÉS AZ ÖNÁLLÓSÁGBAN EGY TÖBBCÉLÚ ELŐKÉSZÍTÉSEN ALAPULÓ KÉPZÉSEN KERESZTÜL, AMELY A SZEMÉLYISÉG HARMONIKUS FEJLŐDÉSÉT CÉLOZZA. AZ A FORMATÍV TEVÉKENYSÉG, AMELY BEFOLYÁSOLJA AZ AVR HALLGATÓK KOGNITÍV AFFEKTÍV ÉS RELÁCIÓS TERVÉT, TELJES MÉRTÉKBEN TISZTELETBEN TARTJA AZ EGYES ÉLETPROJEKTEK KIDOLGOZÁSÁT ÉS ÉRÉSI IDEJÉT. AZ ÚJ NEMZETI IRÁNYMUTATÁSOK ÚJ SZERVEZETI MODELLEKET ÉS ÚJ PARADIGMÁKAT JAVASOLNAK AZ ISKOLA ALLIMPEGNATIVO FELADATÁNAK MEGVALÓSÍTÁSÁRA OLYAN PROJEKTEK KIDOLGOZÁSA RÉVÉN, AMELYEK (Hungarian)
0 references
VALSTYBINIS IŠSAMUS INSTITUTAS LUIGI VANVITELLI GIMĖ PO RACIONALIZAVIMO, ATLIKTO 20002001 MOKSLO METAIS, IR PRISIIMA DABARTINĘ KONSTITUCIJĄ 2013 M. JIS YRA PADALINTAS Į TRIS VIETAS BŪSTINĖ, KUR VIDURINĖ MOKYKLA PIRMOJO LAIPSNIO YRA ARPAIA BŪSTINĖ IR PAOLISI BŪSTINĖ, KUR YRA VAIKŲ DARŽELIO PRADINĖ MOKYKLA IR VIDURINĖ MOKYKLA PIRMOJO LAIPSNIO. INSTITUTAS SUTEIKIA STUDENTAMS ĮRANKIUS ORIENTUOTI SAVE IR AUGTI TAPATYBĖS IR AUTONOMIJOS PER MOKYMO TIPĄ, PAGRĮSTĄ DAUGIAFUNKCINIU PASIRUOŠIMU IR SIEKIANT HARMONINGO ASMENYBĖS VYSTYMOSI. FORMUOJAMOJI VEIKLA, KURI VEIKIA AVR STUDENTŲ KOGNITYVINĮ EMOCINĮ IR RELIACINĮ PLANĄ, VISIŠKAI GERBIA KIEKVIENO VYSTYMOSI IR BRANDINIMO LAIKĄ, LEIDŽIANTĮ PARENGTI GYVENIMO PROJEKTĄ. NAUJOSIOSE NACIONALINĖSE GAIRĖSE SIŪLOMI NAUJI ORGANIZACINIAI MODELIAI IR NAUJOS PARADIGMOS, KURIAS MOKYKLA VADINA ALLIMPEGNATIVO UŽDUOTIMI JUOS REALIZUOTI PLĖTOJANT PROJEKTUS, KURIE (Lithuanian)
0 references
VALSTS VISAPTVEROŠAIS INSTITŪTS LUIGI VANVITELLI DZIMIS PĒC 2000.2001. MĀCĪBU GADĀ VEIKTĀS RACIONALIZĀCIJAS UN 2013. GADĀ PIEŅEM PAŠREIZĒJO KONSTITŪCIJU. TAS IR SADALĪTS TRĪS VIETĀS GALVENAJĀ MĪTNĒ, KUR PIRMĀ LĪMEŅA VIDUSSKOLA ATRODAS GALVENĀ MĪTNE ARPAIA UN GALVENĀ MĪTNE PAOLISI, KUR ATRODAS BĒRNUDĀRZA SĀKUMSKOLAS UN VIDUSSKOLAS PIRMĀ LĪMEŅA. INSTITŪTS NODROŠINA STUDENTUS AR INSTRUMENTIEM, LAI ORIENTĒTOS SEVI UN AUGTU IDENTITĀTES UN AUTONOMIJAS VEIDĀ, IZMANTOJOT MĀCĪBU VEIDU, KAS BALSTĪTS UZ DAUDZFUNKCIONĀLU SAGATAVOŠANU UN KURA MĒRĶIS IR HARMONISKA PERSONĪBAS ATTĪSTĪBA. VEIDOJOŠĀ DARBĪBA, KAS IETEKMĒ AVR STUDENTU KOGNITĪVO EMOCIONĀLO UN RELĀCIJU PLĀNU, PILNĪBĀ RESPEKTĒ KATRA CILVĒKA ATTĪSTĪBAS UN NOGATAVINĀŠANAS LAIKU, KAS ĻAUJ IZSTRĀDĀT DZĪVES PROJEKTU. JAUNĀS NACIONĀLĀS VADLĪNIJAS PIEDĀVĀ JAUNUS ORGANIZATORISKOS MODEĻUS UN JAUNAS PARADIGMAS, KO SKOLA SAUC PAR ALLIMPEGNATIVO UZDEVUMU REALIZĒT TOS, IZSTRĀDĀJOT PROJEKTUS, KAS (Latvian)
0 references
L-ISTAT KOMPRENSIV ISTITUT LUIGI VANVITELLI TWIELED WARA R-RAZZJONALIZZAZZJONI MWETTQA FIS-SENA SKOLASTIKA 20002001 U JASSUMI L-KOSTITUZZJONI ATTWALI FL-2013. HUWA MAQSUM FI TLIET POSTIJIET IL-KWARTIERI ĠENERALI FEJN L-ISKOLA SEKONDARJA TA ‘L-EWWEL GRAD JINSAB IL-KWARTIERI ĠENERALI TA’ ARPAIA U L-KWARTIERI ĠENERALI TA ‘PAOLISI FEJN JINSABU L-ISKOLA PRIMARJA KINDERGARTEN U L-ISKOLA SEKONDARJA TA’ L-EWWEL GRAD. L-ISTITUT JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI BL-GĦODOD BIEX ORJENTAW RUĦHOM U JIKBRU FL-IDENTITÀ U L-AWTONOMIJA PERMEZZ TA ‘TIP TA’ TAĦRIĠ IBBAŻAT FUQ PREPARAZZJONI MULTIPURPOSE U MMIRATI LEJN L-IŻVILUPP ARMONJUŻ TAL-PERSONALITÀ. L-ATTIVITÀ FORMATTIVA LI TAFFETTWA L-PJAN AFFETTIV KONJITTIV U RELAZZJONALI TAL-ISTUDENTI TAL-AVR LI JIRRISPETTA BIS-SĦIĦ IL-ĦINIJIET TAL-IŻVILUPP U L-MATURAZZJONI TA’ KULL WIEĦED MINNHOM LI JIPPERMETTI L-ELABORAZZJONI TA’ PROĠETT TAL-ĦAJJA. IL-LINJI GWIDA NAZZJONALI L-ĠODDA JIPPROPONU MUDELLI ORGANIZZATTIVI ĠODDA U MUDELLI ĠODDA L-ISKOLA MSEJĦA L-KOMPITU ALLIMPEGNATIVO LI TWETTAQHOM PERMEZZ TAL-IŻVILUPP TA’ PROĠETTI LI (Maltese)
0 references
HET RIJKSINSTITUUT LUIGI VANVITELLI WERD GEBOREN NA DE RATIONALISATIE UITGEVOERD IN HET SCHOOLJAAR 20002001 EN GAAT UIT VAN DE HUIDIGE GRONDWET IN 2013. HET IS VERDEELD IN DRIE LOCATIES HET HOOFDKWARTIER WAAR DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE GRAAD IS GEVESTIGD HET HOOFDKWARTIER VAN ARPAIA EN HET HOOFDKANTOOR VAN PAOLISI WAAR ZICH DE KLEUTERSCHOOL BASISSCHOOL EN MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE GRAAD. HET INSTITUUT BIEDT STUDENTEN DE TOOLS OM ZICHZELF TE ORIËNTEREN EN TE GROEIEN IN IDENTITEIT EN AUTONOMIE DOOR MIDDEL VAN EEN SOORT TRAINING OP BASIS VAN EEN MULTIFUNCTIONELE VOORBEREIDING EN GERICHT OP DE HARMONIEUZE ONTWIKKELING VAN DE PERSOONLIJKHEID. DE FORMATIEVE ACTIVITEIT DIE VAN INVLOED IS OP HET COGNITIEVE AFFECTIEVE EN RELATIONELE PLAN VAN DE AVR-STUDENTEN VOL RESPECT VOOR DE ONTWIKKELING EN RIJPINGSTIJDEN VAN ELK WAARDOOR DE UITWERKING VAN EEN LEVENSPROJECT MOGELIJK IS. DE NIEUWE NATIONALE RICHTLIJNEN VOORSTELLEN NIEUWE ORGANISATORISCHE MODELLEN EN NIEUWE PARADIGMA’S DE SCHOOL GENAAMD ALLIMPEGNATIVO TAAK OM ZE TE REALISEREN DOOR DE ONTWIKKELING VAN PROJECTEN DIE (Dutch)
0 references
O INSTITUTO ESTADO GLOBAL LUIGI VANVITELLI Nasceu APÓS A RACIONALIZAÇÃO REALIZADA NO ANO ESCOLAR 20002001 E ASSOCIA A CONSTITUIÇÃO ATUAL EM 2013. Divide-se em três localizações os quartéis-generais onde se localizam a escola secundária de primeiro grau, os quartéis-generais da ARPAIA e os quartéis-generais de PAOLIS onde se localizam a escola primária de Kindergarten e a escola secundária de primeiro grau. O instituto fornece aos estudantes as ferramentas necessárias para se adequarem e crescerem em identidade e autonomia através de um tipo de formação baseada numa preparação multifacetada e orientada para o desenvolvimento harmonioso da personalidade. A ATIVIDADE FORMATIVA QUE AFETA O PLANO COGNITIVE AFFECTIVE E RELATIONAL DOS ESTUDANTES DO RAV TOTAL RESPEITO PELO DESENVOLVIMENTO E PELOS TEMPOS DE MATURAÇÃO DE CADA UM QUE PERMITE A ELABORAÇÃO DE UM PROJETO DE VIDA. AS NOVAS ORIENTAÇÕES NACIONAIS PROPÕEM NOVOS MODELOS ORGANIZACIONAIS E NOVOS PARADIGOS A ESCOLA CHAMADA ALTIMPEGNATIVO DE O REALIZAR ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE PROJECTOS QUE (Portuguese)
0 references
INSTITUTUL DE STAT LUIGI VANVITELLI S-A NĂSCUT DUPĂ RAȚIONALIZAREA EFECTUATĂ ÎN ANUL ȘCOLAR 20002001 ȘI ÎȘI ASUMĂ CONSTITUȚIA ACTUALĂ ÎN 2013. ACESTA ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN TREI LOCAȚII SEDIUL UNDE SE AFLĂ ȘCOALA GIMNAZIALĂ DE GRADUL ÎNTÂI SEDIUL CENTRAL AL ARPAIA ȘI SEDIUL CENTRAL AL PAOLISI UNDE SE AFLĂ ȘCOALA PRIMARĂ DE GRĂDINIȚĂ ȘI ȘCOALA GIMNAZIALĂ DE GRADUL ÎNTÂI. INSTITUTUL OFERĂ STUDENȚILOR INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU A SE ORIENTA ȘI A CREȘTE ÎN IDENTITATE ȘI AUTONOMIE PRINTR-UN TIP DE FORMARE BAZATĂ PE O PREGĂTIRE MULTIFUNCȚIONALĂ ȘI CARE VIZEAZĂ DEZVOLTAREA ARMONIOASĂ A PERSONALITĂȚII. ACTIVITATEA FORMATIVĂ CARE AFECTEAZĂ PLANUL COGNITIV AFECTIV ȘI RELAȚIONAL AL STUDENȚILOR AVR RESPECT DEPLIN PENTRU TIMPII DE DEZVOLTARE ȘI DE MATURARE A FIECĂRUIA CARE PERMITE ELABORAREA UNUI PROIECT DE VIAȚĂ. NOILE ORIENTĂRI NAȚIONALE PROPUN NOI MODELE ORGANIZAȚIONALE ȘI NOI PARADIGME ALE ȘCOLII NUMITE ALLIMPEGNATIVO SARCINA DE A LE REALIZA PRIN DEZVOLTAREA DE PROIECTE CARE (Romanian)
0 references
ŠTÁTNY KOMPLEXNÝ INŠTITÚT LUIGI VANVITELLI SA NARODIL PO RACIONALIZÁCII VYKONANEJ V ŠKOLSKOM ROKU 20002001 A PREDPOKLADÁ SÚČASNÚ ÚSTAVU V ROKU 2013. JE ROZDELENÁ NA TRI MIESTA, KDE SA NACHÁDZA STREDNÁ ŠKOLA PRVÉHO STUPŇA V SÍDLE ARPAIA A ÚSTREDIE PAOLISI, KDE SA NACHÁDZA ZÁKLADNÁ ŠKOLA A STREDNÁ ŠKOLA PRVÉHO STUPŇA. INŠTITÚT POSKYTUJE ŠTUDENTOM NÁSTROJE NA ORIENTÁCIU A RAST IDENTITY A AUTONÓMIE PROSTREDNÍCTVOM TYPU ŠKOLENIA ZALOŽENÉHO NA VIACÚČELOVEJ PRÍPRAVE A ZAMERANÉHO NA HARMONICKÝ ROZVOJ OSOBNOSTI. FORMAČNÁ AKTIVITA, KTORÁ OVPLYVŇUJE KOGNITÍVNE AFEKTÍVNY A RELAČNÝ PLÁN ŠTUDENTOV AVR PLNÉ REŠPEKTOVANIE VÝVOJOVÝCH A DOZRIEVACÍCH ČASOV KAŽDÉHO Z NICH, ČO UMOŽŇUJE VYPRACOVAŤ ŽIVOTNÝ PROJEKT. NOVÉ NÁRODNÉ USMERNENIA NAVRHUJÚ NOVÉ ORGANIZAČNÉ MODELY A NOVÉ PARADIGMY, KTORÉ ŠKOLA NAZÝVA ALLIMPEGNATIVO ÚLOHA REALIZOVAŤ ICH PROSTREDNÍCTVOM ROZVOJA PROJEKTOV, KTORÉ (Slovak)
0 references
DRŽAVNI CELOVIT INŠTITUT LUIGI VANVITELLI SE JE RODIL PO RACIONALIZACIJI, IZVEDENI V ŠOLSKEM LETU 20002001 IN PREVZAME SEDANJO USTAVO V LETU 2013. RAZDELJENA JE NA TRI LOKACIJE, KJER JE SEDEŽ SREDNJE ŠOLE PRVE STOPNJE, SEDEŽ ARPAIJE IN SEDEŽ PAOLISIJA, KJER SE NAHAJATA VRTEC OSNOVNA IN SREDNJA ŠOLA PRVE STOPNJE. INŠTITUT ŠTUDENTOM ZAGOTAVLJA ORODJA ZA ORIENTACIJO IN RAST IDENTITETE IN AVTONOMIJE Z VRSTO USPOSABLJANJA, KI TEMELJI NA VEČNAMENSKI PRIPRAVI IN JE USMERJENO V SKLADEN RAZVOJ OSEBNOSTI. FORMATIVNA AKTIVNOST, KI VPLIVA NA KOGNITIVNI AFEKTIVNI IN RELACIJSKI NAČRT ŠTUDENTOV AVR V CELOTI SPOŠTUJE RAZVOJNE IN ZORILNE ČASE VSAKEGA, KI OMOGOČA IZDELAVO ŽIVLJENJSKEGA PROJEKTA. NOVE NACIONALNE SMERNICE PREDLAGAJO NOVE ORGANIZACIJSKE MODELE IN NOVE PARADIGME, KI JIH ŠOLA IMENUJE ALLIMPEGNATIVO NALOGA, DA JIH URESNIČI Z RAZVOJEM PROJEKTOV, KI (Slovenian)
0 references
DET STATLIGA OMFATTANDE INSTITUTET LUIGI VANVITELLI FÖDDES EFTER RATIONALISERINGEN SOM GENOMFÖRDES UNDER LÄSÅRET 20002001 OCH ANTAR DEN NUVARANDE KONSTITUTIONEN 2013. DET ÄR INDELAT I TRE PLATSER HUVUDKONTORET DÄR GYMNASIET FÖR FÖRSTA GRADEN LIGGER HUVUDKONTORET FÖR ARPAIA OCH HUVUDKONTORET FÖR PAOLISI DÄR LIGGER FÖRSKOLANS GRUNDSKOLA OCH GYMNASIET FÖR FÖRSTA GRADEN. INSTITUTET GER STUDENTERNA VERKTYGEN FÖR ATT ORIENTERA SIG SJÄLVA OCH VÄXA I IDENTITET OCH AUTONOMI GENOM EN TYP AV UTBILDNING BASERAD PÅ EN MULTIFUNKTIONELL FÖRBEREDELSE OCH SYFTAR TILL HARMONISK UTVECKLING AV PERSONLIGHET. DEN FORMATIVA AKTIVITET SOM PÅVERKAR AVR-STUDENTERNAS KOGNITIVA AFFEKTIVA OCH RELATIONELLA PLAN FULL RESPEKT FÖR UTVECKLINGS- OCH MOGNADSTIDER FÖR VAR OCH EN SOM MÖJLIGGÖR UTARBETANDE AV ETT LIVSPROJEKT. DE NYA NATIONELLA RIKTLINJERNA FÖRESLÅR NYA ORGANISATIONSMODELLER OCH NYA PARADIGMER SKOLAN HETER ALLIMPEGNATIVO UPPGIFT ATT FÖRVERKLIGA DEM GENOM UTVECKLING AV PROJEKT SOM (Swedish)
0 references
AIROLA
0 references
10 April 2023
0 references