NVIGNDO (Q4823704)

NONOSTANTE GLI SFORZI FINORA FATTI LA NOSTRA SCUOLA SCONTA ANCORA UN NOTEVOLE RITARDO IN AMBITO DIGITALE LINGRESSO DEI NOSTRI ALUNNI FRA LE MURA SCOLASTICHE ANCORA SEGNATO DA UNA SORTA DI CONFINE INVALICABILE TRA AMBIENTI APPRENDITIVI PROFONDAMENTE DIVERSI INTERATTIVO ED AD ALTA CONNESSIONE A CASA RIGIDO LINEARE E PASSIVIZZANTE A SCUOLA. QUESTA NUOVA PROGETTUALIT CI FORNISCE LOCCASIONE PER SUPERARE IL GAP E PER OPERARE CON LA CONSAPEVOLEZZA CHE INTERNET I SOCIAL NETWORK E I NEW MEDIA HANNO GI RIVOLUZIONATO DI FATTO GLI STRUMENTI DI APPRENDIMENTO DEI NOSTRI ALUNNI NONCH IL LINGUAGGIO DELLA COMUNICAZIONE ISTITUZIONALE ED INTERISTITUZIONALE.POTER FRUIRE DI UNA RETE DI CONNETTIVIT DIFFUSA ED EFFICIENTE SIGNIFICA GARANTIRE ALLINTERA COMUNIT SCOLASTICA LACCESSO COSTANTE ALLE INFORMAZIONI ED ALLE RISORSE DIDATTICHE ON LINE LA POSSIBILIT DI CONDIVIDERE CONTENUTI DIGITALI EO COCOSTRUIRLI COOPERATIVAMENTE E LA GARANZIA DI UNA REALE PARTECIPAZIONE DELLUTENZA ALLA VITA DELLA SCUOLA. SI TRATTA D (Italian)

0 references

ВЪПРЕКИ ПОЛОЖЕНИТЕ ДОСЕГА УСИЛИЯ, НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ВСЕ ОЩЕ СТРАДА ОТ ЗНАЧИТЕЛНО ЗАБАВЯНЕ В ОБЛАСТТА НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ВЛИЗАНЕТО НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ В СТЕНИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО, КОЕТО ВСЕ ОЩЕ Е БЕЛЯЗАНО ОТ НЕПРОНИЦАЕМА ГРАНИЦА МЕЖДУ ДЪЛБОКО РАЗЛИЧНИ УЧЕБНИ СРЕДИ, ИНТЕРАКТИВНА И ВИСОКА ВРЪЗКА С ТВЪРД ЛИНЕЕН И ПАСИВЕН ДОМ В УЧИЛИЩЕ. ТОЗИ НОВ ПРОЕКТ НИ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ДА ПРЕОДОЛЕЕМ ПРОПАСТТА И ДА РАБОТИМ С ОСЪЗНАВАНЕТО, ЧЕ ИНТЕРНЕТ СОЦИАЛНИТЕ МРЕЖИ И НОВИТЕ МЕДИИ ВЕЧЕ СА РЕВОЛЮЦИОНИЗИРАЛИ УЧЕБНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ, КАКТО И ЕЗИКА НА ИНСТИТУЦИОНАЛНАТА И ИНТЕРИСТУЗИОНАЛНА КОМУНИКАЦИЯ.POTER, ИЗПОЛЗВАЙКИ МРЕЖА ОТ ШИРОКО РАЗПРОСТРАНЕНА И ЕФЕКТИВНА СВЪРЗАНОСТ, ОЗНАЧАВА ДА ГАРАНТИРАМЕ НА ЦЯЛАТА УЧИЛИЩНА ОБЩНОСТ ПОСТОЯНЕН ДОСТЪП ДО ИНФОРМАЦИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ РЕСУРСИ ОНЛАЙН, ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ ЕО COCOSTRUIRLI СЪВМЕСТНО И ГАРАНТИРАНЕТО НА РЕАЛНО УЧАСТИЕ НА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ В УЧИЛИЩНИЯ ЖИВОТ. ТОВА Е D (Bulgarian)

0 references

NAVZDORY DOSAVADNÍM SNAHÁM NAŠE ŠKOLA STÁLE TRPÍ ZNAČNÝM ZPOŽDĚNÍM V DIGITÁLNÍ OBLASTI, KDY JE VSTUP NAŠICH ŽÁKŮ DO ŠKOLNÍCH HRADEB STÁLE POZNAMENÁN JAKOUSI NEDOSTUPNOU HRANICÍ MEZI HLUBOCE ODLIŠNÝM VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍM INTERAKTIVNÍM A VYSOKÝM PŘIPOJENÍM K PEVNÉMU LINEÁRNÍMU A PASIVNÍMU DOMOVU VE ŠKOLE. TENTO NOVÝ PROJEKT NÁM DÁVÁ PŘÍLEŽITOST PŘEKONAT TUTO MEZERU A PRACOVAT S VĚDOMÍM, ŽE INTERNETOVÉ SOCIÁLNÍ SÍTĚ A NOVÁ MÉDIA JIŽ REVOLUCIONIZOVALY UČEBNÍ NÁSTROJE NAŠICH STUDENTŮ, STEJNĚ JAKO JAZYK INSTITUCIONÁLNÍHO A INTERISTUZIONÁLNÍHO SPOLEČENSTVÍ.POTER POMOCÍ SÍTĚ ROZŠÍŘENÉ A EFEKTIVNÍ KONEKTIVITY ZNAMENÁ, ŽE CELÁ ŠKOLNÍ KOMUNITA ZAJIŠŤUJE NEUSTÁLÝ PŘÍSTUP K INFORMACÍM A VZDĚLÁVACÍM ZDROJŮM ONLINE, MOŽNOST SDÍLENÍ DIGITÁLNÍHO OBSAHU EO COCOSTRUIRLI A ZÁRUKA SKUTEČNÉ ÚČASTI UŽIVATELŮ NA ŠKOLNÍM ŽIVOTĚ. JE TO D (Czech)

0 references

TRODS DEN INDSATS, DER HIDTIL ER GJORT, LIDER VORES SKOLE STADIG EN BETYDELIG FORSINKELSE PÅ DET DIGITALE OMRÅDE, HVOR VORES ELEVERS ADGANG TIL SKOLEVÆGGENE STADIG ER PRÆGET AF EN SLAGS UOVERSTIGELIG GRÆNSE MELLEM DYBT FORSKELLIGE LÆRINGSMILJØER INTERAKTIVT OG HØJ FORBINDELSE TIL ET STIV LINEÆRT OG PASSIVT HJEM I SKOLEN. DETTE NYE PROJEKT GIVER OS MULIGHED FOR AT OVERVINDE KLØFTEN OG ARBEJDE MED BEVIDSTHEDEN OM, AT INTERNETTETS SOCIALE NETVÆRK OG NYE MEDIER ALLEREDE HAR REVOLUTIONERET VORES ELEVERS LÆRINGSVÆRKTØJER SAMT SPROGET I INSTITUTIONEL OG INTERISTUZIONAL KOMMUNIKATION.POTER VED HJÆLP AF ET NETVÆRK AF UDBREDT OG EFFEKTIV KONNEKTIVITET BETYDER AT SIKRE HELE SKOLEMILJØET KONSTANT ADGANG TIL INFORMATION OG UDDANNELSESRESSOURCER ONLINE MULIGHED FOR AT DELE DIGITALT INDHOLD EO COCOSTRUIRLI I SAMARBEJDE OG GARANTI FOR EN REEL DELTAGELSE AF BRUGERE I SKOLELIVET. DET ER D (Danish)

0 references

TROTZ DER BISHERIGEN BEMÜHUNGEN LEIDET UNSERE SCHULE NACH WIE VOR UNTER ERHEBLICHEN VERZÖGERUNGEN IM DIGITALEN BEREICH DES EINTRITTS UNSERER SCHÜLER IN DIE SCHULMAUERN, DIE IMMER NOCH VON EINER ART UNPASSIERBARER GRENZE ZWISCHEN ZUTIEFST UNTERSCHIEDLICHEN LERNUMGEBUNGEN INTERAKTIV UND HOHER ANBINDUNG AN EIN STARRES LINEARES UND PASSIVES ZUHAUSE IN DER SCHULE GEKENNZEICHNET SIND. DIESES NEUE PROJEKT BIETET UNS DIE MÖGLICHKEIT, DIE LÜCKE ZU ÜBERWINDEN UND MIT DEM BEWUSSTSEIN ZU ARBEITEN, DASS DAS INTERNET SOZIALE NETZWERKE UND NEUE MEDIEN DIE LERNINSTRUMENTE UNSERER SCHÜLER SOWIE DIE SPRACHE DER INSTITUTIONELLEN UND INTERISTUZIONAL COMMUNICATION BEREITS REVOLUTIONIERT HABEN.POTER MIT EINEM NETZWERK VON WEIT VERBREITETEN UND EFFIZIENTEN KONNEKTIVITÄT BEDEUTET, DASS DIE GESAMTE SCHULGEMEINSCHAFT STÄNDIGEN ZUGANG ZU INFORMATIONEN UND BILDUNGSRESSOURCEN ONLINE DIE MÖGLICHKEIT ZU GEWÄHRLEISTEN, DIGITALE INHALTE EO COCOSTRUIRLI KOOPERATIV ZU TEILEN UND DIE GARANTIE EINER ECHTEN BETEILIGUNG DER NUTZER AM SCHULLEBEN. ES IST D (German)

0 references

ΠΑΡΆ ΤΙΣ ΠΡΟΣΠΆΘΕΙΕΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΚΑΤΑΒΛΗΘΕΊ ΜΈΧΡΙ ΣΤΙΓΜΉΣ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΕΊ ΝΑ ΥΦΊΣΤΑΤΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉ ΚΑΘΥΣΤΈΡΗΣΗ ΣΤΟΝ ΨΗΦΙΑΚΌ ΤΟΜΈΑ, Η ΕΊΣΟΔΟΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ ΣΤΟΥΣ ΤΟΊΧΟΥΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΕΊ ΝΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΈΝΑ ΕΊΔΟΣ ΑΔΙΑΠΈΡΑΣΤΟΥ ΟΡΊΟΥ ΜΕΤΑΞΎ ΒΑΘΙΆ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΥΨΗΛΉΣ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΜΕ ΈΝΑ ΆΚΑΜΠΤΟ ΓΡΑΜΜΙΚΌ ΚΑΙ ΠΑΘΗΤΙΚΌ ΣΠΊΤΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. ΑΥΤΌ ΤΟ ΝΈΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΔΊΝΕΙ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΞΕΠΕΡΆΣΟΥΜΕ ΤΟ ΧΆΣΜΑ ΚΑΙ ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΟΎΜΕ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΌΤΙ ΤΑ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΆ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΔΊΚΤΥΑ ΚΑΙ ΤΑ ΝΈΑ ΜΈΣΑ ΈΧΟΥΝ ΉΔΗ ΦΈΡΕΙ ΕΠΑΝΆΣΤΑΣΗ ΣΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΤΗΣ ΘΕΣΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ.Η ΧΡΉΣΗ ΕΝΌΣ ΔΙΚΤΎΟΥ ΕΥΡΕΊΑΣ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉΣ ΣΥΝΔΕΣΙΜΌΤΗΤΑΣ ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΟΛΌΚΛΗΡΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΣΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ, ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΝΑ ΜΟΙΡΑΖΌΜΑΣΤΕ ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΓΓΎΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΖΩΉ. ΕΊΝΑΙ D (Greek)

0 references

DESPITE THE EFFORTS MADE SO FAR, OUR SCHOOL STILL SUFFERS A CONSIDERABLE DELAY IN THE DIGITAL FIELD THE ENTRY OF OUR PUPILS INTO THE SCHOOL WALLS STILL MARKED BY A SORT OF IMPASSABLE BOUNDARY BETWEEN PROFOUNDLY DIFFERENT LEARNING ENVIRONMENTS INTERACTIVE AND HIGH CONNECTION TO A RIGID LINEAR AND PASSIVE HOME AT SCHOOL. THIS NEW PROJECT PROVIDES US WITH THE OPPORTUNITY TO OVERCOME THE GAP AND TO WORK WITH THE AWARENESS THAT THE INTERNET SOCIAL NETWORKS AND NEW MEDIA HAVE ALREADY REVOLUTIONISED THE LEARNING TOOLS OF OUR STUDENTS AS WELL AS THE LANGUAGE OF INSTITUTIONAL AND INTERISTUZIONAL COMMUNICATION.POTER USING A NETWORK OF WIDESPREAD AND EFFICIENT CONNECTIVITY MEANS GUARANTEEING THE ENTIRE SCHOOL COMMUNITY CONSTANT ACCESS TO INFORMATION AND EDUCATIONAL RESOURCES ONLINE THE POSSIBILITY TO SHARE DIGITAL CONTENT EO COCOSTRUIRLI COOPERATIVELY AND THE GUARANTEE OF A REAL PARTICIPATION OF USERS IN SCHOOL LIFE. IT IS D (English)

readability score

0.0531811981731186

0 references

A PESAR DE LOS ESFUERZOS REALIZADOS HASTA AHORA, NUESTRA ESCUELA TODAVÍA SUFRE UN RETRASO CONSIDERABLE EN EL CAMPO DIGITAL LA ENTRADA DE NUESTROS ALUMNOS EN LAS PAREDES DE LA ESCUELA TODAVÍA MARCADA POR UNA ESPECIE DE LÍMITE INFRANQUEABLE ENTRE ENTORNOS DE APRENDIZAJE PROFUNDAMENTE DIFERENTES INTERACTIVOS Y ALTA CONEXIÓN A UN HOGAR RÍGIDO LINEAL Y PASIVO EN LA ESCUELA. ESTE NUEVO PROYECTO NOS BRINDA LA OPORTUNIDAD DE SUPERAR LA BRECHA Y TRABAJAR CON LA CONCIENCIA DE QUE LAS REDES SOCIALES DE INTERNET Y LOS NUEVOS MEDIOS YA HAN REVOLUCIONADO LAS HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE DE NUESTROS ESTUDIANTES, ASÍ COMO EL LENGUAJE DE COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL E INTERISTUZIONAL.POTER UTILIZANDO UNA RED DE CONECTIVIDAD AMPLIA Y EFICIENTE SIGNIFICA GARANTIZAR A TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR UN ACCESO CONSTANTE A LA INFORMACIÓN Y RECURSOS EDUCATIVOS EN LÍNEA LA POSIBILIDAD DE COMPARTIR CONTENIDOS DIGITALES DE MANERA COOPERATIVA Y LA GARANTÍA DE UNA PARTICIPACIÓN REAL DE LOS USUARIOS EN LA VIDA ESCOLAR. ES D (Spanish)

0 references

VAATAMATA SENISTELE JÕUPINGUTUSTELE KANNATAB MEIE KOOL DIGIVALDKONNAS ENDISELT MÄRKIMISVÄÄRSE VIIVITUSE ALL, SEST MEIE ÕPILASTE SISENEMINE KOOLIMÜÜRIDESSE ON IKKA VEEL LÄBIMATU PIIR SÜGAVALT ERINEVATE ÕPIKESKKONDADE INTERAKTIIVSE JA KÕRGE SEOSEGA JÄIGA LINEAARSE JA PASSIIVSE KODU VAHEL KOOLIS. SEE UUS PROJEKT ANNAB MEILE VÕIMALUSE ÜLETADA LÕHE JA TEHA KOOSTÖÖD TEADLIKKUSEGA, ET INTERNETI SOTSIAALSED VÕRGUSTIKUD JA UUS MEEDIA ON JUBA MUUTNUD MEIE ÕPILASTE ÕPPEVAHENDEID, SAMUTI INSTITUTSIONAALSET JA INTERISTUZIONAL COMMUNICATION.POTER, KASUTADES LAIALT LEVINUD JA TÕHUSA ÜHENDUVUSE VÕRGUSTIKKU, TAGADES KOGU KOOLIKOGUKONNALE PIDEVA JUURDEPÄÄSU TEABELE JA ÕPPEMATERJALIDELE VEEBIS, VÕIMALUSE JAGADA DIGITAALSET SISU EO COCOSTRUIRLI KOOSTÖÖS JA TAGADA KASUTAJATE TEGELIK OSALEMINE KOOLIELUS. SEE ON D (Estonian)

0 references

TÄHÄNASTISISTA PONNISTELUISTA HUOLIMATTA KOULUMME KÄRSII EDELLEEN HUOMATTAVASTA VIIVEESTÄ DIGITAALISELLA ALALLA OPPILAIDEMME PÄÄSYSSÄ KOULUN SEINILLE, JOITA LEIMAA VIELÄ ERÄÄNLAINEN LÄPÄISEMÄTÖN RAJA SYVÄSTI ERILAISTEN OPPIMISYMPÄRISTÖJEN VÄLILLÄ, INTERAKTIIVINEN JA KORKEA YHTEYS JÄYKKÄÄN LINEAARISEEN JA PASSIIVISEEN KOTIIN KOULUSSA. TÄMÄ UUSI HANKE TARJOAA MEILLE MAHDOLLISUUDEN KUROA UMPEEN KUILU JA TYÖSKENNELLÄ TIETOISENA SIITÄ, ETTÄ INTERNETIN SOSIAALISET VERKOSTOT JA UUDET MEDIAT OVAT JO MULLISTANEET OPISKELIJOIDEN OPPIMISVÄLINEET SEKÄ INSTITUTIONAALISEN JA INTERISTUZIONAL COMMUNICATIONIN KIELEN.POTER KÄYTTÄMÄLLÄ LAAJA-ALAISTEN JA TEHOKKAIDEN YHTEYKSIEN VERKOSTOA TARKOITTAA SITÄ, ETTÄ KOKO KOULUYHTEISÖLLÄ ON JATKUVA PÄÄSY TIETOIHIN JA OPETUSRESURSSEIHIN VERKOSSA, MAHDOLLISUUS JAKAA DIGITAALISTA SISÄLTÖÄ EO COCOSTRUIRLI YHTEISTYÖSSÄ JA TAATA KÄYTTÄJIEN TODELLINEN OSALLISTUMINEN KOULUELÄMÄÄN. SE ON D (Finnish)

0 references

MALGRÉ LES EFFORTS DÉPLOYÉS JUSQU’À PRÉSENT, NOTRE ÉCOLE SOUFFRE ENCORE D’UN RETARD CONSIDÉRABLE DANS LE DOMAINE NUMÉRIQUE, L’ENTRÉE DE NOS ÉLÈVES DANS LES MURS DE L’ÉCOLE ENCORE MARQUÉE PAR UNE SORTE DE FRONTIÈRE INFRANCHISSABLE ENTRE DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE PROFONDÉMENT DIFFÉRENTS, INTERACTIFS ET HAUTEMENT CONNECTÉS À UNE MAISON RIGIDE LINÉAIRE ET PASSIVE À L’ÉCOLE. CE NOUVEAU PROJET NOUS DONNE L’OCCASION DE SURMONTER LE FOSSÉ ET DE TRAVAILLER AVEC LA CONSCIENCE QUE LES RÉSEAUX SOCIAUX INTERNET ET LES NOUVEAUX MÉDIAS ONT DÉJÀ RÉVOLUTIONNÉ LES OUTILS D’APPRENTISSAGE DE NOS ÉLÈVES AINSI QUE LA LANGUE DE LA COMMUNICATION INSTITUTIONNELLE ET INTERISTUZIONALE.POTER EN UTILISANT UN RÉSEAU DE CONNECTIVITÉ ÉTENDUE ET EFFICACE, C’EST GARANTIR À L’ENSEMBLE DE LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE UN ACCÈS CONSTANT À L’INFORMATION ET AUX RESSOURCES ÉDUCATIVES EN LIGNE LA POSSIBILITÉ DE PARTAGER DU CONTENU NUMÉRIQUE EO COCOSTRUIRLI EN COOPÉRATION ET LA GARANTIE D’UNE RÉELLE PARTICIPATION DES UTILISATEURS À LA VIE SCOLAIRE. C’EST D (French)

0 references

D’AINNEOIN NA N-IARRACHTAÍ A RINNEADH GO DTÍ SEO, TÁ MOILL SHUNTASACH FÓS AR ÁR SCOIL SA RÉIMSE DIGITEACH MAIDIR LE HIONTRÁIL ÁR NDALTAÍ AR BHALLAÍ NA SCOILE FÓS LE CINEÁL TEORANN DOSHÁRAITHE IDIR TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA ATÁ THAR A BHEITH ÉAGSÚIL AGUS CEANGAL ARD LE TEACH LÍNEACH AGUS ÉIGHNÍOMHACH DOCHT AR SCOIL. TUGANN AN TIONSCADAL NUA SEO DEIS DÚINN AN BHEARNA A SHÁRÚ AGUS A BHEITH AG OBAIR LEIS AN TUISCINT GO BHFUIL NA LÍONRAÍ SÓISIALTA IDIRLÍN AGUS NA MEÁIN NUA TAR ÉIS UIRLISÍ FOGHLAMA ÁR GCUID MAC LÉINN A ATHRÚ Ó BHONN CHEANA FÉIN CHOMH MAITH LE TEANGA NA N-INSTITIÚIDÍ AGUS NA INTERISTUZIONAL COMMUNICATION.POTER AG BAINT ÚSÁIDE AS LÍONRA DE NASCACHT FHORLEATHAN AGUS ÉIFEACHTACH CIALLAÍONN SÉ ROCHTAIN LEANÚNACH PHOBAL NA SCOILE AR FAD AR ACMHAINNÍ FAISNÉISE AGUS OIDEACHAIS AR LÍNE A RÁTHÚ AR AN BHFÉIDEARTHACHT ÁBHAR DIGITEACH EO COCOSTRUIRLI A ROINNT GO COMHOIBRÍOCH AGUS RÁTHAÍOCHT A THABHAIRT DO FHÍOR-RANNPHÁIRTÍOCHT NA N-ÚSÁIDEOIRÍ I SAOL NA SCOILE. TÁ SÉ D (Irish)

0 references

UNATOČ DOSADAŠNJIM NAPORIMA, NAŠA ŠKOLA I DALJE TRPI ZNATNO KAŠNJENJE U DIGITALNOM POLJU ZBOG ULASKA NAŠIH UČENIKA U ŠKOLSKE ZIDOVE KOJI SU JOŠ UVIJEK OBILJEŽENI NEKOM VRSTOM NEPROHODNE GRANICE IZMEĐU DUBOKO RAZLIČITIH OKRUŽENJA ZA UČENJE INTERAKTIVNIH I VISOKE POVEZANOSTI S KRUTIM LINEARNIM I PASIVNIM DOMOM U ŠKOLI. OVAJ NOVI PROJEKT PRUŽA NAM PRILIKU DA PREVLADAMO JAZ I DA RADIMO SA SVIJEŠĆU DA SU INTERNETSKE DRUŠTVENE MREŽE I NOVI MEDIJI VEĆ REVOLUCIONIRALI ALATE UČENJA NAŠIH UČENIKA, KAO I JEZIK INSTITUCIONALNE I INTERISTUZIONALNE KOMUNIKACIJE.POTER KORIŠTENJEM MREŽE ŠIROKO RASPROSTRANJENE I UČINKOVITE POVEZIVOSTI OSIGURAVA ČITAVOJ ŠKOLSKOJ ZAJEDNICI STALAN PRISTUP INFORMACIJAMA I OBRAZOVNIM RESURSIMA ONLINE MOGUĆNOST DIJELJENJA DIGITALNIH SADRŽAJA EO COCOSTRUIRLI KOOPERATIVNO I JAMSTVO STVARNOG SUDJELOVANJA KORISNIKA U ŠKOLSKOM ŽIVOTU. TO JE D (Croatian)

0 references

AZ EDDIGI ERŐFESZÍTÉSEK ELLENÉRE ISKOLÁNK MÉG MINDIG JELENTŐS KÉSEDELMET SZENVED A DIGITÁLIS TERÜLETEN, HOGY DIÁKJAINK BELÉPJENEK AZ ISKOLAFALAKBA, AMELYEKET MÉG MINDIG EGYFAJTA ÁTHATOLHATATLAN HATÁR HATÁROL A MÉLYEN KÜLÖNBÖZŐ TANULÁSI KÖRNYEZETEK INTERAKTÍV ÉS MAGAS KAPCSOLATA KÖZÖTT EGY MEREV LINEÁRIS ÉS PASSZÍV OTTHONHOZ AZ ISKOLÁBAN. EZ AZ ÚJ PROJEKT LEHETŐSÉGET AD ARRA, HOGY LEKÜZDJÜK A SZAKADÉKOT, ÉS EGYÜTT DOLGOZZUNK AZZAL A TUDATTAL, HOGY AZ INTERNETES KÖZÖSSÉGI HÁLÓZATOK ÉS AZ ÚJ MÉDIA MÁR FORRADALMASÍTOTTA DIÁKJAINK TANULÁSI ESZKÖZEIT, VALAMINT AZ INTÉZMÉNYI ÉS NEMZETKÖZI KOMMUNIKÁCIÓ NYELVÉT. EZ A D (Hungarian)

0 references

NEPAISANT IKI ŠIOL DĖTŲ PASTANGŲ, MŪSŲ MOKYKLA VIS DAR PATIRIA DIDELĮ VĖLAVIMĄ SKAITMENINĖJE SRITYJE, KAI MŪSŲ MOKINIAI PATENKA Į MOKYKLOS SIENAS, VIS DAR PAŽENKLINTI TAM TIKRA NEĮVEIKIAMA RIBA TARP LABAI SKIRTINGŲ MOKYMOSI APLINKOS INTERAKTYVIŲ IR AUKŠTO RYŠIO SU STANDŽIU LINIJINIU IR PASYVIU NAMUOSE MOKYKLOJE. ŠIS NAUJAS PROJEKTAS SUTEIKIA MUMS GALIMYBĘ ĮVEIKTI ATOTRŪKĮ IR DIRBTI SU SUVOKIMU, KAD INTERNETO SOCIALINIAI TINKLAI IR NAUJOS ŽINIASKLAIDOS PRIEMONĖS JAU PAKEITĖ MŪSŲ STUDENTŲ MOKYMOSI PRIEMONES, TAIP PAT INSTITUCINĘ IR INTERISTUZIONAL COMMUNICATION.POTER, NAUDOJANT PLAČIAI PAPLITUSIO IR EFEKTYVAUS RYŠIO TINKLĄ, REIŠKIA, KAD VISAI MOKYKLOS BENDRUOMENEI UŽTIKRINAMA NUOLATINĖ PRIEIGA PRIE INFORMACIJOS IR ŠVIETIMO IŠTEKLIŲ INTERNETE, GALIMYBĖ BENDRADARBIAUJANT DALYTIS SKAITMENINIU TURINIU EO COCOSTRUIRLI IR GARANTUOTI TIKRĄ VARTOTOJŲ DALYVAVIMĄ MOKYKLOS GYVENIME. TAI YRA D (Lithuanian)

0 references

NESKATOTIES UZ LĪDZ ŠIM VEIKTAJIEM CENTIENIEM, MŪSU SKOLA JOPROJĀM SASKARAS AR IEVĒROJAMU KAVĒŠANOS DIGITĀLAJĀ JOMĀ, JO MŪSU SKOLĒNU IEKĻŪŠANU SKOLAS SIENĀS JOPROJĀM RAKSTURO SAVA VEIDA NEPĀRSPĒJAMA ROBEŽA STARP DZIĻI ATŠĶIRĪGU MĀCĪBU VIDI INTERAKTĪVĀM UN AUGSTĀM SASAISTĒM AR STINGRU LINEĀRU UN PASĪVO MĀJU SKOLĀ. ŠIS JAUNAIS PROJEKTS SNIEDZ MUMS IESPĒJU PĀRVARĒT PLAISU UN STRĀDĀT AR IZPRATNI, KA INTERNETA SOCIĀLIE TĪKLI UN JAUNIE PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻI JAU IR REVOLUCIONĀRI MŪSU SKOLĒNU MĀCĪBU RĪKUS, KĀ ARĪ IESTĀŽU UN INTERISTUZIONĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS VALODU. TAS IR D (Latvian)

0 references

MINKEJJA L-ISFORZI LI SARU S’ISSA, L-ISKOLA TAGĦNA GĦADHA SSOFRI DEWMIEN KONSIDEREVOLI FIL-QASAM DIĠITALI D-DĦUL TAL-ISTUDENTI TAGĦNA FIL-ĦITAN TAL-ISKOLA LI GĦADHOM IKKARATTERIZZATI MINN TIP TA’ KONFINI IMPASSABBLI BEJN AMBJENTI TA’ TAGĦLIM PROFONDAMENT DIFFERENTI INTERATTIVI U KONNESSJONI GĦOLJA MA’ DAR LINEARI U PASSIVA RIĠIDA FL-ISKOLA. DAN IL-PROĠETT IL-ĠDID JIPPROVDILNA L-OPPORTUNITÀ LI NEGĦLBU D-DISTAKK U NAĦDMU MAL-GĦARFIEN LI N-NETWERKS SOĊJALI TAL-INTERNET U L-MIDJA L-ĠDIDA DIĠÀ RRIVOLUZZJONAW L-GĦODOD TAT-TAGĦLIM TAL-ISTUDENTI TAGĦNA KIF UKOLL IL-LINGWA TAL-KOMUNIKAZZJONI.POTER INTERISTUZIONALI ISTITUZZJONALI U L-UŻU TA’ NETWERK TA’ KONNETTIVITÀ MIFRUXA U EFFIĊJENTI TFISSER LI TIGGARANTIXXI L-KOMUNITÀ KOLLHA TAL-ISKOLA AĊĊESS KOSTANTI GĦALL-INFORMAZZJONI U R-RIŻORSI EDUKATTIVI ONLAJN IL-POSSIBBILTÀ LI JAQSMU KONTENUT DIĠITALI EO COCOSTRUIRLI B’MOD KOOPERATTIV U L-GARANZIJA TA’ PARTEĊIPAZZJONI REALI TAL-UTENTI FIL-ĦAJJA SKOLASTIKA. HUWA D (Maltese)

0 references

ONDANKS DE INSPANNINGEN DIE TOT NU TOE ZIJN GELEVERD, LIJDT ONZE SCHOOL NOG STEEDS EEN AANZIENLIJKE VERTRAGING OP HET GEBIED VAN DIGITAAL DE TOEGANG VAN ONZE LEERLINGEN TOT DE SCHOOLMUREN NOG STEEDS GEKENMERKT DOOR EEN SOORT VAN ONBEGAANBARE GRENS TUSSEN STERK VERSCHILLENDE LEEROMGEVINGEN INTERACTIEF EN EEN HOGE VERBINDING MET EEN STAR LINEAIR EN PASSIEF THUIS OP SCHOOL. DIT NIEUWE PROJECT BIEDT ONS DE MOGELIJKHEID OM DE KLOOF TE OVERBRUGGEN EN TE WERKEN MET HET BESEF DAT DE SOCIALE INTERNETNETWERKEN EN NIEUWE MEDIA AL EEN REVOLUTIE HEBBEN VEROORZAAKT IN DE LEERMIDDELEN VAN ONZE STUDENTEN, EVENALS DE TAAL VAN INSTITUTIONELE EN INTERISTUZIONAL COMMUNICATIE.POTER MET BEHULP VAN EEN NETWERK VAN WIJDVERBREIDE EN EFFICIËNTE CONNECTIVITEIT BETEKENT DAT DE HELE SCHOOLGEMEENSCHAP CONSTANTE TOEGANG TOT INFORMATIE EN EDUCATIEVE MIDDELEN ONLINE DE MOGELIJKHEID BIEDT OM DIGITALE INHOUD EO COCOSTRUIRLI COÖPERATIEF TE DELEN EN DE GARANTIE VAN EEN ECHTE DEELNAME VAN GEBRUIKERS AAN HET SCHOOLLEVEN. HET IS D (Dutch)

0 references

Apesar dos esforços realizados, a nossa escola continua a sofrer um atraso considerável no campo digital, a entrada dos nossos alunos nas paredes da escola continua marcada por uma espécie de vínculo intransponível entre ambientes de aprendizagem profundamente diferentes, interactivos e de elevada ligação a uma escola intensiva e a uma casa de acolhimento na escola. Este novo projecto dá-nos a oportunidade de superar o PAG e trabalhar com a consciência de que as redes sociais da Internet e os novos meios de comunicação social já revolucionaram as ferramentas de aprendizagem dos nossos estudantes, bem como a linguagem da comunicação institucional e inter-estatutária. É D (Portuguese)

0 references

ÎN CIUDA EFORTURILOR DEPUSE PÂNĂ ÎN PREZENT, ȘCOALA NOASTRĂ SUFERĂ ÎNCĂ O ÎNTÂRZIERE CONSIDERABILĂ ÎN DOMENIUL DIGITAL A INTRĂRII ELEVILOR NOȘTRI ÎN ZIDURILE ȘCOLII ÎNCĂ MARCATE DE UN FEL DE GRANIȚĂ IMPASABILĂ ÎNTRE MEDII DE ÎNVĂȚARE PROFUND DIFERITE, INTERACTIVE ȘI CONEXIUNE RIDICATĂ LA O CASĂ RIGIDĂ LINIARĂ ȘI PASIVĂ LA ȘCOALĂ. ACEST NOU PROIECT NE OFERĂ POSIBILITATEA DE A DEPĂȘI DECALAJUL ȘI DE A LUCRA CU CONȘTIENTIZAREA FAPTULUI CĂ REȚELELE SOCIALE DE INTERNET ȘI NOILE MEDIA AU REVOLUȚIONAT DEJA INSTRUMENTELE DE ÎNVĂȚARE ALE ELEVILOR NOȘTRI, PRECUM ȘI LIMBA DE COMUNICARE INSTITUȚIONALĂ ȘI INTERISTUZIONALĂ.POTER FOLOSIND O REȚEA DE CONECTIVITATE LARG RĂSPÂNDITĂ ȘI EFICIENTĂ ÎNSEAMNĂ GARANTAREA ACCESULUI CONSTANT AL ÎNTREGII COMUNITĂȚI ȘCOLARE LA INFORMAȚII ȘI RESURSE EDUCAȚIONALE ONLINE POSIBILITATEA DE A PARTAJA CONȚINUT DIGITAL COCOSTRUIRLI ÎN COOPERARE ȘI GARANTAREA UNEI PARTICIPĂRI REALE A UTILIZATORILOR LA VIAȚA ȘCOLARĂ. ESTE D (Romanian)

0 references

NAPRIEK DOTERAZ VYNALOŽENÉMU ÚSILIU NAŠA ŠKOLA STÁLE TRPÍ ZNAČNÝM ONESKORENÍM V DIGITÁLNEJ OBLASTI, KEĎŽE VSTUP NAŠICH ŽIAKOV DO ŠKOLSKÝCH STIEN JE STÁLE POZNAČENÝ URČITÝM NEPRIECHODNÝM ROZHRANÍM MEDZI VÝRAZNE ODLIŠNÝMI VZDELÁVACÍMI PROSTREDIAMI INTERAKTÍVNYMI A VYSOKÝM PREPOJENÍM S PEVNÝM LINEÁRNYM A PASÍVNYM DOMOVOM V ŠKOLE. TENTO NOVÝ PROJEKT NÁM POSKYTUJE PRÍLEŽITOSŤ PREKONAŤ PRIEPASŤ A PRACOVAŤ S VEDOMÍM, ŽE INTERNETOVÉ SOCIÁLNE SIETE A NOVÉ MÉDIÁ UŽ REVOLUCIONIZOVALI VZDELÁVACIE NÁSTROJE NAŠICH ŠTUDENTOV, AKO AJ JAZYK INŠTITUCIONÁLNEHO A INTERISTUZIONAL COMMUNICATION.POTER POMOCOU SIETE ROZSIAHLEJ A EFEKTÍVNEJ KONEKTIVITY ZNAMENÁ ZARUČIŤ CELEJ ŠKOLSKEJ KOMUNITE NEUSTÁLY PRÍSTUP K INFORMÁCIÁM A VZDELÁVACÍM ZDROJOM ONLINE, MOŽNOSŤ ZDIEĽAŤ DIGITÁLNY OBSAH EO COCOSTRUIRLI KOOPERATÍVNE A ZARUČIŤ SKUTOČNÚ ÚČASŤ POUŽÍVATEĽOV NA ŠKOLSKOM ŽIVOTE. JE TO D (Slovak)

0 references

KLJUB DOSEDANJIM PRIZADEVANJEM NAŠA ŠOLA ŠE VEDNO TRPI ZA PRECEJŠNJO ZAMUDO NA DIGITALNEM PODROČJU, SAJ JE VSTOP NAŠIH UČENCEV V ŠOLSKE STENE ŠE VEDNO ZAZNAMOVAN Z NEKAKŠNO NEPREHODNO MEJO MED ZELO RAZLIČNIMI UČNIMI OKOLJI INTERAKTIVNO IN VISOKO POVEZAVO S TOGIM LINEARNIM IN PASIVNIM DOMOM V ŠOLI. TA NOVI PROJEKT NAM PONUJA PRILOŽNOST, DA PREMAGAMO VRZEL IN DELAMO Z ZAVEDANJEM, DA SO INTERNETNA DRUŽBENA OMREŽJA IN NOVI MEDIJI ŽE REVOLUCIONIRALI UČNA ORODJA NAŠIH UČENCEV TER JEZIK INSTITUCIONALNIH IN INTERISTUZIONALNIH KOMUNIKACIJ.POTER Z UPORABO MREŽE RAZŠIRJENE IN UČINKOVITE POVEZLJIVOSTI, KI CELOTNI ŠOLSKI SKUPNOSTI ZAGOTAVLJAJO STALEN DOSTOP DO INFORMACIJ IN IZOBRAŽEVALNIH VIROV NA SPLETU, MOŽNOST SKUPNE IZMENJAVE DIGITALNIH VSEBIN EO COCOSTRUIRLI IN ZAGOTAVLJANJE RESNIČNE UDELEŽBE UPORABNIKOV V ŠOLSKEM ŽIVLJENJU. TO JE D (Slovenian)

0 references

TROTS DE ANSTRÄNGNINGAR SOM HITTILLS GJORTS, LIDER VÅR SKOLA FORTFARANDE EN AVSEVÄRD FÖRSENING PÅ DET DIGITALA OMRÅDET NÄR VÅRA ELEVER KOMMER IN I SKOLANS VÄGGAR FORTFARANDE PRÄGLADE AV EN SLAGS OGENOMTRÄNGLIG GRÄNS MELLAN DJUPT OLIKA INLÄRNINGSMILJÖER INTERAKTIV OCH HÖG KOPPLING TILL ETT STELT LINJÄRT OCH PASSIVT HEM I SKOLAN. DETTA NYA PROJEKT GER OSS MÖJLIGHET ATT ÖVERVINNA KLYFTAN OCH ATT ARBETA MED MEDVETENHETEN OM ATT INTERNET SOCIALA NÄTVERK OCH NYA MEDIER REDAN HAR REVOLUTIONERAT INLÄRNINGSVERKTYGEN FÖR VÅRA STUDENTER SAMT SPRÅKET FÖR INSTITUTIONELLA OCH INTERISTUZIONAL COMMUNICATION.POTER MED HJÄLP AV ETT NÄTVERK AV UTBREDD OCH EFFEKTIV KONNEKTIVITET INNEBÄR ATT GARANTERA HELA SKOLGEMENSKAPEN STÄNDIG TILLGÅNG TILL INFORMATION OCH UTBILDNINGSRESURSER ONLINE MÖJLIGHETEN ATT DELA DIGITALT INNEHÅLL EO COCOSTRUIRLI TILLSAMMANS OCH GARANTIN FÖR ETT VERKLIGT DELTAGANDE AV ANVÄNDARE I SKOLLIVET. DET ÄR D (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Bellosguardo

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SALERNO