THE SCHOOL IN THE NETWORK (Q4823538)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4823538 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE SCHOOL IN THE NETWORK
Project Q4823538 in Italy

    Statements

    0 references
    9,250.0 Euro
    0 references
    18,500.0 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    22 February 2016
    0 references
    29 November 2016
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO DI CORSO CAVOUR
    0 references
    0 references

    45°2'12.66"N, 9°8'16.19"E
    0 references
    LA DISPONIBILIT E LACCESSO ALLE INFORMAZIONI IN TEMPO REALE INDISPENSABILE PER CONSENTIRE ATTIVIT DIDATTICHE NON LONTANE DALLA VITA QUOTIDIANA PER PERSEGUIRE LIMPIEGO DELLE NUOVE METODOLOGIE DIDATTICHE FINALIZZATE AL CONSEGUIMENTO DI COMPETENZE PI CHE DI CONOSCENZE COS COME INDICATO DA TUTTI I DECRETI ATTUATIVI DELLA LEGGE 532003 PREDISPORRE STRUMENTI PER MIGLIORARE LA GESTIONE DELLA COMUNICAZIONE SCUOLAFAMIGLIA. (Italian)
    0 references
    НАЛИЧИЕТО И ДОСТЪПЪТ ДО ИНФОРМАЦИЯ В РЕАЛНО ВРЕМЕ, КОИТО СА ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ, НЕДАЛЕЧ ОТ ЕЖЕДНЕВИЕТО, ДА ПРОДЪЛЖАТ ДА ИЗПОЛЗВАТ НОВИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРИДОБИВАНЕ НА УМЕНИЯ, КОИТО СА ПО-ГОЛЕМИ ОТ ЗНАНИЯТА, КАКТО Е ПОСОЧЕНО ВЪВ ВСИЧКИ УКАЗИ ЗА ПРИЛАГАНЕ НА ЗАКОН 532003, ПОДГОТВЯТ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УПРАВЛЕНИЕТО НА СЕМЕЙНАТА КОМУНИКАЦИЯ В УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian)
    0 references
    DOSTUPNOST A PŘÍSTUP K INFORMACÍM V REÁLNÉM ČASE NEZBYTNÉ K TOMU, ABY VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI NEDALEKO KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA MOHLY VYUŽÍVAT NOVÉ VÝUKOVÉ METODY ZAMĚŘENÉ NA ZÍSKÁNÍ DOVEDNOSTÍ VÍCE NEŽ ZNALOSTÍ, JAK JE UVEDENO VE VŠECH PROVÁDĚCÍCH VYHLÁŠKÁCH ZÁKONA Č. 532003, PŘIPRAVUJÍ NÁSTROJE KE ZLEPŠENÍ ŘÍZENÍ KOMUNIKACE ŠKOLNÍ RODINY. (Czech)
    0 references
    ADGANG TIL OG ADGANG TIL INFORMATION I REALTID ER AFGØRENDE FOR, AT UDDANNELSESAKTIVITETER IKKE LANGT FRA DET DAGLIGE LIV KAN FORTSÆTTE MED AT ANVENDE NYE UNDERVISNINGSMETODER, DER HAR TIL FORMÅL AT OPNÅ FÆRDIGHEDER MERE END VIDEN SOM ANGIVET I ALLE GENNEMFØRELSESDEKRETER I LOV 532003 UDARBEJDE VÆRKTØJER TIL AT FORBEDRE FORVALTNINGEN AF SKOLEFAMILIE KOMMUNIKATION. (Danish)
    0 references
    DIE VERFÜGBARKEIT UND DER ZUGANG ZU INFORMATIONEN IN ECHTZEIT, DIE FÜR BILDUNGSAKTIVITÄTEN UNWEIT DES TÄGLICHEN LEBENS ERFORDERLICH SIND, UM DEN EINSATZ NEUER LEHRMETHODEN ZU VERFOLGEN, DIE DARAUF ABZIELEN, FÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN ALS KENNTNISSE, WIE IN ALLEN DURCHFÜHRUNGSVERORDNUNGEN DES GESETZES 532003 ANGEGEBEN, BEREITEN INSTRUMENTE ZUR VERBESSERUNG DES MANAGEMENTS DER SCHULISCHEN FAMILIENKOMMUNIKATION VOR. (German)
    0 references
    Η ΔΙΑΘΕΣΙΜΌΤΗΤΑ ΚΑΙ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΧΡΌΝΟ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΠΟΡΈΣΟΥΝ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΑΠΈΧΟΥΝ ΠΟΛΎ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΟΥΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΝΈΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΑΠΌ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ, ΌΠΩΣ ΥΠΟΔΕΙΚΝΎΕΤΑΙ ΑΠΌ ΌΛΑ ΤΑ ΕΚΤΕΛΕΣΤΙΚΆ ΔΙΑΤΆΓΜΑΤΑ ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ 532003, ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΖΟΥΝ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑΣ. (Greek)
    0 references
    THE AVAILABILITY AND ACCESS TO INFORMATION IN REAL TIME ESSENTIAL TO ALLOW EDUCATIONAL ACTIVITIES NOT FAR FROM DAILY LIFE TO PURSUE THE USE OF NEW TEACHING METHODS AIMED AT OBTAINING SKILLS MORE THAN KNOWLEDGE AS INDICATED BY ALL THE IMPLEMENTING DECREES OF LAW 532003 PREPARE TOOLS TO IMPROVE THE MANAGEMENT OF SCHOOL FAMILY COMMUNICATION. (English)
    0.0002991928652192
    0 references
    LA DISPONIBILIDAD Y EL ACCESO A LA INFORMACIÓN EN TIEMPO REAL IMPRESCINDIBLES PARA PERMITIR QUE LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS NO LEJOS DE LA VIDA COTIDIANA PERSIGAN EL USO DE NUEVOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA DESTINADOS A OBTENER HABILIDADES MÁS QUE CONOCIMIENTOS, COMO INDICAN TODOS LOS DECRETOS DE APLICACIÓN DE LA LEY 532003, PREPARAN HERRAMIENTAS PARA MEJORAR LA GESTIÓN DE LA COMUNICACIÓN FAMILIAR ESCOLAR. (Spanish)
    0 references
    TEABE KÄTTESAADAVUS JA KÄTTESAADAVUS REAALAJAS, MIS ON OLULINE SELLEKS, ET VÕIMALDADA HARIDUSTEGEVUSEL, MIS EI OLE KAUGEL IGAPÄEVAELUST, KASUTADA UUSI ÕPETAMISMEETODEID, MILLE EESMÄRK ON OMANDADA OSKUSI ROHKEM KUI TEADMISI, NAGU ON MÄRGITUD KÕIGIS SEADUSE 532003 RAKENDUSMÄÄRUSTES, VALMISTAVAD ETTE VAHENDID KOOLIPERE TEABEVAHETUSE PAREMAKS HALDAMISEKS. (Estonian)
    0 references
    TIETOJEN SAATAVUUS JA SAATAVUUS REAALIAJASSA ON VÄLTTÄMÄTÖNTÄ, JOTTA KOULUTUSTOIMINTA EI OLE KAUKANA JOKAPÄIVÄISESTÄ ELÄMÄSTÄ, JOTTA VOIDAAN KÄYTTÄÄ UUSIA OPETUSMENETELMIÄ, JOILLA PYRITÄÄN HANKKIMAAN TAITOJA ENEMMÄN KUIN TIETOA, KUTEN KAIKISSA LAIN 532003 TÄYTÄNTÖÖNPANOASETUKSISSA TODETAAN, VALMISTELLAAN VÄLINEITÄ KOULUJEN PERHEVIESTINNÄN HALLINNAN PARANTAMISEKSI. (Finnish)
    0 references
    LA DISPONIBILITÉ ET L’ACCÈS À L’INFORMATION EN TEMPS RÉEL INDISPENSABLE POUR PERMETTRE AUX ACTIVITÉS ÉDUCATIVES NON LOIN DE LA VIE QUOTIDIENNE DE POURSUIVRE L’UTILISATION DE NOUVELLES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT VISANT À ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES PLUS QUE DES CONNAISSANCES, COMME L’INDIQUENT TOUS LES DÉCRETS D’APPLICATION DE LA LOI 532003, PRÉPARENT DES OUTILS POUR AMÉLIORER LA GESTION DE LA COMMUNICATION FAMILIALE SCOLAIRE. (French)
    0 references
    INFHAIGHTEACHT AGUS ROCHTAIN AR FHAISNÉIS I BHFÍOR-AM RIACHTANACH CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS NACH BHFUIL I BHFAD ÓN SAOL LAETHÚIL A SHAOTHRÚ ÚSÁID A BHAINT AS MODHANNA TEAGAISC NUA ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA A FHÁIL NÍOS MÓ NÁ EOLAS MAR ATÁ LÉIRITHE AG NA FORAITHEANTA GO LÉIR DLÍ A CHUR CHUN FEIDHME 532003 UIRLISÍ A ULLMHÚ CHUN FEABHAS A CHUR AR BHAINISTIÚ CUMARSÁIDE TEAGHLAIGH SCOILE. (Irish)
    0 references
    DOSTUPNOST INFORMACIJA U STVARNOM VREMENU I PRISTUP NJIMA NUŽNI SU KAKO BI SE OBRAZOVNIM AKTIVNOSTIMA KOJE NISU DALEKO OD SVAKODNEVNOG ŽIVOTA OMOGUĆILO KORIŠTENJE NOVIH METODA POUČAVANJA ČIJI JE CILJ STJECANJE VJEŠTINA VIŠE OD ZNANJA, KAKO JE NAVEDENO U SVIM PROVEDBENIM UREDBAMA ZAKONA 532003, PRIPREMITI ALATE ZA POBOLJŠANJE UPRAVLJANJA ŠKOLSKIM OBITELJSKIM KOMUNIKACIJAMA. (Croatian)
    0 references
    AZ INFORMÁCIÓKHOZ VALÓ VALÓS IDEJŰ HOZZÁFÉRÉS ÉS AZ INFORMÁCIÓHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS ELENGEDHETETLEN AHHOZ, HOGY AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK NEM MESSZE A MINDENNAPI ÉLETTŐL OLYAN ÚJ OKTATÁSI MÓDSZEREKET ALKALMAZZANAK, AMELYEK CÉLJA A KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSA A TUDÁSNÁL NAGYOBB MÉRTÉKBEN, AMINT AZT AZ 532003. SZ. TÖRVÉNY VÉGREHAJTÁSI RENDELETEI JELZIK. (Hungarian)
    0 references
    INFORMACIJOS PRIEINAMUMAS IR PRIEINAMUMAS REALIUOJU LAIKU, BŪTINAS TAM, KAD ŠVIETIMO VEIKLOJE, KURI NĖRA TOLI NUO KASDIENIO GYVENIMO, BŪTŲ NAUDOJAMI NAUJI MOKYMO METODAI, KURIAIS SIEKIAMA ĮGYTI DAUGIAU ĮGŪDŽIŲ NEI ŽINIOS, KAIP NURODYTA VISUOSE ĮSTATYMINIO ĮSTATYMO 532003 ĮGYVENDINIMO DEKRETUOSE, PARENGIA PRIEMONES, SKIRTAS PAGERINTI MOKYKLOS ŠEIMOS BENDRAVIMO VALDYMĄ. (Lithuanian)
    0 references
    INFORMĀCIJAS PIEEJAMĪBA UN PIEEJAMĪBA REĀLLAIKĀ IR BŪTISKA, LAI IZGLĪTĪBAS PASĀKUMI, KAS NAV TĀLU NO IKDIENAS DZĪVES, VARĒTU IZMANTOT JAUNAS MĀCĪBU METODES, KURU MĒRĶIS IR APGŪT PRASMES, KAS PĀRSNIEDZ ZINĀŠANAS, KĀ NORĀDĪTS VISOS LIKUMA NR. 532003 ĪSTENOŠANAS DEKRĒTOS, SAGATAVO INSTRUMENTUS, LAI UZLABOTU SKOLU ĢIMENES SAZIŅAS PĀRVALDĪBU. (Latvian)
    0 references
    ID-DISPONIBBILTÀ U L-AĊĊESS GĦALL-INFORMAZZJONI F’ĦIN REALI ESSENZJALI BIEX JIPPERMETTU ATTIVITAJIET EDUKATTIVI LI MHUMIEX’IL BOGĦOD MILL-ĦAJJA TA’ KULJUM ISEGWU L-UŻU TA’ METODI ĠODDA TA’ TAGĦLIM IMMIRATI LEJN IL-KISBA TA’ ĦILIET AKTAR MILL-GĦARFIEN KIF INDIKAT MID-DIGRIETI TA’ IMPLIMENTAZZJONI KOLLHA TAL-LIĠI 532003 IĦEJJU GĦODOD BIEX ITEJBU L-ĠESTJONI TAL-KOMUNIKAZZJONI TAL-FAMILJA FL-ISKEJJEL. (Maltese)
    0 references
    DE BESCHIKBAARHEID EN TOEGANG TOT INFORMATIE IN REAL TIME ESSENTIEEL OM EDUCATIEVE ACTIVITEITEN NIET VER VAN HET DAGELIJKS LEVEN IN STAAT TE STELLEN HET GEBRUIK VAN NIEUWE ONDERWIJSMETHODEN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN MEER DAN KENNIS, ZOALS AANGEGEVEN IN ALLE UITVOERINGSDECRETEN VAN WET 532003 VOOR TE BEREIDEN INSTRUMENTEN VOOR HET VERBETEREN VAN HET BEHEER VAN SCHOOLGEZINSCOMMUNICATIE. (Dutch)
    0 references
    A DISPONIBILIDADE E O ACESSO À INFORMAÇÃO EM TEMPO REAL ESSENCIAL PARA PERMITIR A ATIVIDADES EDUCATIVAS NÃO PROVENIENTES DA VIDA DIÁRIA A UTILIZAÇÃO DE NOVOS MÉTODOS DE ENSINO DESTINADOS À OBTENÇÃO DE COMPETÊNCIAS MAIS DO QUE O CONHECIMENTO INDICADO POR TODOS OS DECRETOS DE EXECUÇÃO DA LEGISLAÇÃO 532003 PREPARAR FERRAMENTAS PARA MELHORAR A GESTÃO DA COMUNICAÇÃO FAMILIAR DAS ESCOLAS. (Portuguese)
    0 references
    DISPONIBILITATEA ȘI ACCESUL LA INFORMAȚII ÎN TIMP REAL, ESENȚIALE PENTRU A PERMITE ACTIVITĂȚILOR EDUCAȚIONALE NU DEPARTE DE VIAȚA DE ZI CU ZI SĂ URMĂREASCĂ UTILIZAREA DE NOI METODE DE PREDARE CARE VIZEAZĂ OBȚINEREA DE COMPETENȚE MAI MULT DECÂT CUNOȘTINȚE, ASTFEL CUM ESTE INDICAT ÎN TOATE DECRETELE DE PUNERE ÎN APLICARE A LEGII 532003, PREGĂTESC INSTRUMENTE PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA GESTIONĂRII COMUNICĂRII ȘCOLARE ÎN FAMILIE. (Romanian)
    0 references
    DOSTUPNOSŤ A PRÍSTUP K INFORMÁCIÁM V REÁLNOM ČASE, KTORÉ SÚ NEVYHNUTNÉ NA TO, ABY VZDELÁVACIE ČINNOSTI, KTORÉ NIE SÚ ĎALEKO OD KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA, MOHLI POKRAČOVAŤ V POUŽÍVANÍ NOVÝCH VYUČOVACÍCH METÓD ZAMERANÝCH NA ZÍSKANIE ZRUČNOSTÍ VIAC AKO VEDOMOSTÍ, AKO SA UVÁDZA VO VŠETKÝCH VYKONÁVACÍCH DEKRÉTOCH ZÁKONA Č. 532003, PRIPRAVUJÚ NÁSTROJE NA ZLEPŠENIE RIADENIA ŠKOLSKEJ RODINNEJ KOMUNIKÁCIE. (Slovak)
    0 references
    RAZPOLOŽLJIVOST IN DOSTOP DO INFORMACIJ V REALNEM ČASU, KI STA BISTVENA ZA TO, DA SE IZOBRAŽEVALNIM DEJAVNOSTIM NEDALEČ OD VSAKDANJEGA ŽIVLJENJA OMOGOČI UPORABA NOVIH METOD POUČEVANJA, NAMENJENIH PRIDOBIVANJU SPRETNOSTI, KI PRESEGAJO ZNANJE, KOT JE NAVEDENO V VSEH IZVEDBENIH ODLOKIH ZAKONA ŠT. 532003, PRIPRAVLJATA ORODJA ZA IZBOLJŠANJE UPRAVLJANJA KOMUNIKACIJE V ŠOLSKI DRUŽINI. (Slovenian)
    0 references
    TILLGÅNGEN TILL OCH TILLGÅNGEN TILL INFORMATION I REALTID SOM ÄR NÖDVÄNDIG FÖR ATT UTBILDNINGSVERKSAMHET INTE LÅNGT FRÅN DET DAGLIGA LIVET SKA KUNNA FORTSÄTTA ATT ANVÄNDA NYA UNDERVISNINGSMETODER SOM SYFTAR TILL ATT SKAFFA SIG FÄRDIGHETER MER ÄN KUNSKAP, VILKET FRAMGÅR AV ALLA GENOMFÖRANDEFÖRORDNINGAR I LAG 532003, UTARBETAR VERKTYG FÖR ATT FÖRBÄTTRA FÖRVALTNINGEN AV SKOLFAMILJENS KOMMUNIKATION. (Swedish)
    0 references
    PAVIA
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers