INFRASTRUCTURE INTERVENTIONS FOR TECHNOLOGICAL INNOVATION (Q4823398)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4823398 in Italy
Language Label Description Also known as
English
INFRASTRUCTURE INTERVENTIONS FOR TECHNOLOGICAL INNOVATION
Project Q4823398 in Italy

    Statements

    0 references
    7,499.4 Euro
    0 references
    14,998.8 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    8 February 2016
    0 references
    22 July 2016
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE "CARLO LEVI"- VIA GALVANI 1 - VIGNATE
    0 references
    0 references

    45°29'47.65"N, 9°22'35.94"E
    0 references
    IMPLEMENTARE UNA RETE WIFI CON DORSALE CABLATA CHE PERMETTA LUSO CONTEMPORANEO DELLO STRUMENTO INFORMATICO E DELLA NAVIGAZIONE IN INTERNET IN TUTTE LE CLASSI CON LA POSSIBILIT PER LE CLASSI DI LAVORARE IN RETE E DI CONDIVIDERE RISORSE MATERIALI E PRODOTTI DIGITALI REALIZZATI DAGLI STUDENTI. LA RETE DOVR QUINDI FAVORIRE IL COLLABORATIVE LEARNING ALLINTERNO DELLE CLASSI E TRA DIVERSE CLASSI. A TALE SCOPO SONO RICHIESTI ADEGUATI CRITERI DI PROTEZIONE E CONFIGURAZIONE RICHIESTI IN AMBITO SCOLASTICO. LA CONNESSIONE DOVR PERTANTO ESSERE STABILE E CAPILLARE PER POTER GARANTIRE UNA DIDATTICA EFFICACE E NON INIBIRE COME SPESSO ACCADE QUANDO NON ADEGUATA LE SPERIMENTAZIONI DEI DOCENTI. ESSA DOVR INOLTRE GARANTIRE BUONI STANDARD DI SICUREZZA.IN UN FUTURO PIUTTOSTO PROSSIMO POTREBBE INOLTRE ESSERE NECESSARIO SUPPORTARE UNA DIDATTICA CARATTERIZZATA DALLA PRESENZA DI CLASSI 2.0 CON UN ELEVATO NUMERO DI DEVICE MOBILI CHE DOVREBBERO ESSERE SUPPORTATI EFFICACEMENTE MANTENENDO UNA VELOCIT DI NAVIGAZION (Italian)
    0 references
    ВНЕДРЕТЕ WIFI МРЕЖА С КАБЕЛЕН ГРЪБНАК, КОЯТО ПОЗВОЛЯВА ЕДНОВРЕМЕННОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА КОМПЮТЪРНИЯ ИНСТРУМЕНТ И СЪРФИРАНЕТО В ИНТЕРНЕТ ВЪВ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ С ВЪЗМОЖНОСТ КЛАСОВЕТЕ ДА РАБОТЯТ ОНЛАЙН И ДА СПОДЕЛЯТ МАТЕРИАЛНИ РЕСУРСИ И ЦИФРОВИ ПРОДУКТИ, НАПРАВЕНИ ОТ СТУДЕНТИ. ПОРАДИ ТОВА МРЕЖАТА ТРЯБВА ДА НАСЪРЧАВА СЪВМЕСТНОТО ОБУЧЕНИЕ В РАМКИТЕ НА КЛАСОВЕТЕ И МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ. ЗА ТАЗИ ЦЕЛ СА НЕОБХОДИМИ ПОДХОДЯЩИ КРИТЕРИИ ЗА ЗАЩИТА И КОНФИГУРАЦИЯ НА УЧИЛИЩНО РАВНИЩЕ. СЛЕДОВАТЕЛНО ВРЪЗКАТА ТРЯБВА ДА БЪДЕ СТАБИЛНА И КАПИЛЯРНА, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ЕФЕКТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ И ДА НЕ СЕ ВЪЗПРЕПЯТСТВА, КАКТО ЧЕСТО СЕ СЛУЧВА, КОГАТО ЕКСПЕРИМЕНТИТЕ НА УЧИТЕЛИТЕ НЕ СА АДЕКВАТНИ. ТЯ СЪЩО ТАКА ЩЕ ТРЯБВА ДА ГАРАНТИРА ДОБРИ СТАНДАРТИ НА SAFETY.IN ДОСТА БЛИЗКО БЪДЕЩЕ МОЖЕ ДА БЪДЕ НЕОБХОДИМО ДА СЕ ПОДКРЕПИ ПРЕПОДАВАНЕ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩО СЕ С НАЛИЧИЕТО НА 2.0 КЛАСОВЕ С ГОЛЯМ БРОЙ МОБИЛНИ УСТРОЙСТВА, КОИТО СЛЕДВА ДА БЪДАТ ПОДДЪРЖАНИ ЕФЕКТИВНО, КАТО СЪЩЕВРЕМЕННО СЕ ПОДДЪРЖА СКОРОСТ НА НАВИГАЦИЯТА. (Bulgarian)
    0 references
    IMPLEMENTOVAT WIFI SÍŤ S KABELOVOU PÁTEŘÍ, KTERÁ UMOŽŇUJE SOUČASNÉ POUŽÍVÁNÍ POČÍTAČOVÉHO NÁSTROJE A PROHLÍŽENÍ INTERNETU VE VŠECH TŘÍDÁCH S MOŽNOSTÍ TŘÍD PRACOVAT ON-LINE A SDÍLET MATERIÁLNÍ ZDROJE A DIGITÁLNÍ PRODUKTY VYTVOŘENÉ STUDENTY. SÍŤ PROTO MUSÍ PODPOROVAT KOOPERATIVNÍ UČENÍ V RÁMCI TŘÍD A MEZI RŮZNÝMI TŘÍDAMI. ZA TÍMTO ÚČELEM JSOU NA ÚROVNI ŠKOLY VYŽADOVÁNA ODPOVÍDAJÍCÍ OCHRANNÁ A KONFIGURAČNÍ KRITÉRIA. SPOJENÍ PROTO MUSÍ BÝT STABILNÍ A KAPILÁRNÍ, ABY BYLO ZARUČENO ÚČINNÉ UČENÍ A ABY SE NEBRÁNILO TOMU, JAK SE ČASTO DĚJE, KDYŽ EXPERIMENTY UČITELŮ NEJSOU DOSTATEČNÉ. BUDE TAKÉ MUSET ZARUČIT DOBRÉ STANDARDY SAFETY.V POMĚRNĚ BLÍZKÉ BUDOUCNOSTI MŮŽE BÝT TAKÉ NUTNÉ PODPOROVAT VÝUKU CHARAKTERIZOVANOU PŘÍTOMNOSTÍ 2,0 TŘÍD S VYSOKÝM POČTEM MOBILNÍCH ZAŘÍZENÍ, KTERÁ BY MĚLA BÝT ÚČINNĚ PODPOROVÁNA PŘI ZACHOVÁNÍ RYCHLOSTI NAVIGACE. (Czech)
    0 references
    IMPLEMENTERE ET WIFI-NETVÆRK MED KABLET RYGRAD, DER GIVER MULIGHED FOR SAMTIDIG BRUG AF COMPUTERVÆRKTØJET OG INTERNET BROWSING I ALLE KLASSER MED MULIGHED FOR KLASSER TIL AT ARBEJDE ONLINE OG DELE MATERIELLE RESSOURCER OG DIGITALE PRODUKTER LAVET AF STUDERENDE. NETVÆRKET SKAL DERFOR FREMME KOLLABORATIV LÆRING INDEN FOR KLASSER OG MELLEM FORSKELLIGE KLASSER. TIL DETTE FORMÅL KRÆVES DER PASSENDE BESKYTTELSES- OG KONFIGURATIONSKRITERIER PÅ SKOLENIVEAU. FORBINDELSEN SKAL DERFOR VÆRE STABIL OG KAPILLÆR FOR AT SIKRE EN EFFEKTIV UNDERVISNING OG IKKE HÆMME, SOM DET OFTE SKER, NÅR LÆRERNES EKSPERIMENTER IKKE ER TILSTRÆKKELIGE. DET VIL OGSÅ SKULLE GARANTERE GODE STANDARDER FOR SAFETY.I EN TEMMELIG NÆR FREMTID KAN DET OGSÅ VÆRE NØDVENDIGT AT STØTTE EN UNDERVISNING, DER ER KENDETEGNET VED TILSTEDEVÆRELSEN AF 2,0 KLASSER MED ET STORT ANTAL MOBILE ENHEDER, DER BØR UNDERSTØTTES EFFEKTIVT, SAMTIDIG MED AT NAVIGATIONSHASTIGHEDEN OPRETHOLDES. (Danish)
    0 references
    IMPLEMENTIEREN SIE EIN WIFI-NETZWERK MIT KABELGEBUNDENEM BACKBONE, DAS DIE GLEICHZEITIGE NUTZUNG DES COMPUTERTOOLS UND DES INTERNET-BROWSINGS IN ALLEN KLASSEN ERMÖGLICHT, MIT DER MÖGLICHKEIT FÜR KLASSEN, ONLINE ZU ARBEITEN UND MATERIELLE RESSOURCEN UND DIGITALE PRODUKTE VON STUDENTEN ZU TEILEN. DAS NETZWERK MUSS DAHER DAS KOLLABORATIVE LERNEN INNERHALB DER KLASSEN UND ZWISCHEN VERSCHIEDENEN KLASSEN FÖRDERN. ZU DIESEM ZWECK SIND AUF SCHULEBENE ANGEMESSENE SCHUTZ- UND KONFIGURATIONSKRITERIEN ERFORDERLICH. DIE VERBINDUNG MUSS DAHER STABIL UND KAPILLAR SEIN, UM EINEN EFFEKTIVEN UNTERRICHT ZU GEWÄHRLEISTEN UND NICHT ZU HEMMEN, WIE ES OFT GESCHIEHT, WENN LEHREREXPERIMENTE NICHT AUSREICHEND SIND. ES WIRD AUCH GUTE STANDARDS VON SAFETY.IN IN EINER ZIEMLICH NAHEN ZUKUNFT GARANTIEREN MÜSSEN, KANN ES AUCH NOTWENDIG SEIN, EINE LEHRE ZU UNTERSTÜTZEN, DIE DURCH DIE ANWESENHEIT VON 2.0 KLASSEN MIT EINER HOHEN ANZAHL VON MOBILEN GERÄTEN GEKENNZEICHNET IST, DIE EFFEKTIV UNTERSTÜTZT WERDEN SOLLTEN, WÄHREND EINE GESCHWINDIGKEIT VON DER NAVIGATION BEIBEHALTEN WIRD. (German)
    0 references
    ΥΛΟΠΟΙΉΣΤΕ ΈΝΑ ΔΊΚΤΥΟ WIFI ΜΕ ΕΝΣΎΡΜΑΤΗ ΡΑΧΟΚΟΚΑΛΙΆ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΑΛΕΊΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΕΡΙΉΓΗΣΗΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΝΑ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΝΑ ΜΟΙΡΆΖΟΝΤΑΙ ΥΛΙΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΆ ΠΡΟΪΌΝΤΑ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΕΝΤΌΣ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΤΆΞΕΩΝ. ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ, ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΕΠΑΡΚΉ ΚΡΙΤΉΡΙΑ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗΣ ΣΕ ΣΧΟΛΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, Η ΣΎΝΔΕΣΗ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΤΑΘΕΡΉ ΚΑΙ ΤΡΙΧΟΕΙΔΉΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΜΗΝ ΑΝΑΣΤΈΛΛΕΤΑΙ ΌΠΩΣ ΣΥΜΒΑΊΝΕΙ ΣΥΧΝΆ ΌΤΑΝ ΤΑ ΠΕΙΡΆΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΕΠΑΡΚΉ. ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΕΓΓΥΗΘΕΊ ΚΑΛΆ ΠΡΌΤΥΠΑ ΑΣΦΆΛΕΙΑΣ.ΣΕ ΈΝΑ ΜΆΛΛΟΝ ΕΓΓΎΣ ΜΈΛΛΟΝ ΜΠΟΡΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΧΘΕΊ ΜΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ 2.0 ΤΆΞΕΩΝ ΜΕ ΥΨΗΛΌ ΑΡΙΘΜΌ ΚΙΝΗΤΏΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ, ΔΙΑΤΗΡΏΝΤΑΣ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΜΙΑ ΤΑΧΎΤΗΤΑ ΠΛΟΉΓΗΣΗΣ. (Greek)
    0 references
    IMPLEMENT A WIFI NETWORK WITH WIRED BACKBONE THAT ALLOWS THE SIMULTANEOUS USE OF THE COMPUTER TOOL AND INTERNET BROWSING IN ALL CLASSES WITH THE POSSIBILITY FOR CLASSES TO WORK ONLINE AND TO SHARE MATERIAL RESOURCES AND DIGITAL PRODUCTS MADE BY STUDENTS. THE NETWORK MUST THEREFORE FOSTER COLLABORATIVE LEARNING WITHIN CLASSES AND BETWEEN DIFFERENT CLASSES. FOR THIS PURPOSE, ADEQUATE PROTECTION AND CONFIGURATION CRITERIA ARE REQUIRED AT SCHOOL LEVEL. THE CONNECTION MUST THEREFORE BE STABLE AND CAPILLARY IN ORDER TO GUARANTEE EFFECTIVE TEACHING AND NOT INHIBIT AS OFTEN HAPPENS WHEN TEACHERS’ EXPERIMENTS ARE NOT ADEQUATE. IT WILL ALSO HAVE TO GUARANTEE GOOD STANDARDS OF SAFETY.IN A RATHER NEAR FUTURE IT MAY ALSO BE NECESSARY TO SUPPORT A TEACHING CHARACTERISED BY THE PRESENCE OF 2.0 CLASSES WITH A HIGH NUMBER OF MOBILE DEVICES THAT SHOULD BE SUPPORTED EFFECTIVELY WHILE MAINTAINING A SPEED OF NAVIGATION (English)
    0.2451178498299845
    0 references
    IMPLEMENTAR UNA RED WIFI CON COLUMNA VERTEBRAL POR CABLE QUE PERMITA EL USO SIMULTÁNEO DE LA HERRAMIENTA INFORMÁTICA Y LA NAVEGACIÓN POR INTERNET EN TODAS LAS CLASES CON LA POSIBILIDAD DE QUE LAS CLASES TRABAJEN EN LÍNEA Y COMPARTAN RECURSOS MATERIALES Y PRODUCTOS DIGITALES REALIZADOS POR LOS ESTUDIANTES. POR LO TANTO, LA RED DEBE FOMENTAR EL APRENDIZAJE COLABORATIVO DENTRO DE LAS CLASES Y ENTRE LAS DIFERENTES CLASES. PARA ELLO, SE REQUIEREN CRITERIOS ADECUADOS DE PROTECCIÓN Y CONFIGURACIÓN A NIVEL ESCOLAR. POR LO TANTO, LA CONEXIÓN DEBE SER ESTABLE Y CAPILAR PARA GARANTIZAR UNA ENSEÑANZA EFICAZ Y NO INHIBIR COMO OCURRE A MENUDO CUANDO LOS EXPERIMENTOS DE LOS MAESTROS NO SON ADECUADOS. TAMBIÉN TENDRÁ QUE GARANTIZAR BUENOS ESTÁNDARES DE SAFETY.EN UN FUTURO BASTANTE CERCANO TAMBIÉN PUEDE SER NECESARIO APOYAR UNA ENSEÑANZA CARACTERIZADA POR LA PRESENCIA DE CLASES 2.0 CON UN ALTO NÚMERO DE DISPOSITIVOS MÓVILES QUE DEBEN SER SOPORTADOS DE MANERA EFECTIVA MANTENIENDO UNA VELOCIDAD DE NAVEGACIÓN. (Spanish)
    0 references
    RAKENDAGE WI-FI VÕRK TRAADIGA SELGROOGA, MIS VÕIMALDAB ARVUTI TÖÖRIISTA JA INTERNETI SIRVIMIST ÜHEAEGSELT KASUTADA KÕIKIDES KLASSIDES, KUS KLASSID SAAVAD TÖÖTADA INTERNETIS JA JAGADA ÕPILASTE MATERIAALSEID RESSURSSE JA DIGITAALSEID TOOTEID. VÕRGUSTIK PEAB SEEGA SOODUSTAMA ÜHISÕPET NII KLASSIDE SEES KUI KA ERI KLASSIDE VAHEL. SELLEKS ON KOOLI TASANDIL VAJA PIISAVAID KAITSE- JA KONFIGURATSIOONIKRITEERIUME. SEETÕTTU PEAB ÜHENDUS OLEMA STABIILNE JA KAPILLAARSUS, ET TAGADA TÕHUS ÕPETAMINE JA MITTE TAKISTADA NII SAGELI, KUI ÕPETAJATE EKSPERIMENDID EI OLE PIISAVAD. SAMUTI PEAB SEE TAGAMA SAFETY.TULEVIKUS HEAD STANDARDID, VÕIB OSUTUDA VAJALIKUKS TOETADA ÕPETAMIST, MIDA ISELOOMUSTAB 2,0 KLASSI OLEMASOLU, MILLEL ON SUUR ARV MOBIILSEID SEADMEID, MIDA TULEKS TÕHUSALT TOETADA, SÄILITADES SAMAL AJAL NAVIGEERIMISKIIRUSE. (Estonian)
    0 references
    TOTEUTA WI-FI-VERKKO, JOSSA ON LANGALLINEN RUNKO, JOKA MAHDOLLISTAA TIETOKONETYÖKALUN JA INTERNET-SELAILUN SAMANAIKAISEN KÄYTÖN KAIKISSA LUOKISSA, JOLLOIN LUOKAT VOIVAT TYÖSKENNELLÄ VERKOSSA JA JAKAA OPISKELIJOIDEN TEKEMIÄ AINEELLISIA RESURSSEJA JA DIGITAALISIA TUOTTEITA. VERKOSTON ON NÄIN OLLEN EDISTETTÄVÄ YHTEISTOIMINNALLISTA OPPIMISTA LUOKKIEN SISÄLLÄ JA ERI LUOKKIEN VÄLILLÄ. TÄTÄ VARTEN TARVITAAN KOULUTASOLLA RIITTÄVÄT SUOJA- JA KONFIGUROINTIKRITEERIT. YHTEYDEN ON SIIS OLTAVA VAKAA JA KAPILLAARINEN, JOTTA VOIDAAN TAATA TEHOKAS OPETUS, EIKÄ SITÄ SAA ESTÄÄ, KUTEN USEIN TAPAHTUU SILLOIN, KUN OPETTAJIEN KOKEET EIVÄT OLE RIITTÄVIÄ. SEN ON MYÖS TAATTAVA HYVÄT STANDARDIT SAFETY.IN MELKO LÄHITULEVAISUUDESSA VOI MYÖS OLLA TARPEEN TUKEA OPETUSTA, JOLLE ON OMINAISTA 2,0 LUOKAN LÄSNÄOLO, JOSSA ON SUURI MÄÄRÄ MOBIILILAITTEITA, JOITA OLISI TUETTAVA TEHOKKAASTI JA SAMALLA YLLÄPIDETTÄVÄ NAVIGOINTINOPEUTTA. (Finnish)
    0 references
    METTRE EN PLACE UN RÉSEAU WIFI AVEC COLONNE VERTÉBRALE CÂBLÉE QUI PERMET L’UTILISATION SIMULTANÉE DE L’OUTIL INFORMATIQUE ET DE LA NAVIGATION SUR INTERNET DANS TOUTES LES CLASSES AVEC LA POSSIBILITÉ POUR LES CLASSES DE TRAVAILLER EN LIGNE ET DE PARTAGER DES RESSOURCES MATÉRIELLES ET DES PRODUITS NUMÉRIQUES FABRIQUÉS PAR LES ÉTUDIANTS. LE RÉSEAU DOIT DONC FAVORISER L’APPRENTISSAGE COLLABORATIF AU SEIN DES CLASSES ET ENTRE LES DIFFÉRENTES CLASSES. À CETTE FIN, DES CRITÈRES DE PROTECTION ET DE CONFIGURATION ADÉQUATS SONT REQUIS AU NIVEAU DE L’ÉCOLE. LA CONNEXION DOIT DONC ÊTRE STABLE ET CAPILLAIRE AFIN DE GARANTIR UN ENSEIGNEMENT EFFICACE ET DE NE PAS INHIBER COMME CELA ARRIVE SOUVENT LORSQUE LES EXPÉRIENCES DES ENSEIGNANTS NE SONT PAS ADÉQUATES. IL DEVRA ÉGALEMENT GARANTIR DE BONNES NORMES DE SÉCURITÉ.DANS UN AVENIR ASSEZ PROCHE, IL PEUT ÉGALEMENT ÊTRE NÉCESSAIRE DE SOUTENIR UN ENSEIGNEMENT CARACTÉRISÉ PAR LA PRÉSENCE DE CLASSES 2.0 AVEC UN GRAND NOMBRE D’APPAREILS MOBILES QUI DEVRAIENT ÊTRE PRIS EN CHARGE EFFICACEMENT TOUT EN MAINTENANT UNE VITESSE DE NAVIGATION. (French)
    0 references
    LÍONRA WIFI A CHUR I BHFEIDHM LE CNÁMH DROMA SREINGE A LIGEANN AN UIRLIS RÍOMHAIREACHTA AGUS BRABHSÁIL IDIRLÍN A ÚSÁID GO COMHUAINEACH I NGACH RANG AGUS AN DEIS A BHEITH AG RANGANNA OIBRIÚ AR LÍNE AGUS ACMHAINNÍ ÁBHARTHA AGUS TÁIRGÍ DIGITEACHA A DHÉANANN MIC LÉINN A ROINNT. DÁ BHRÍ SIN, NÍ MÓR DON LÍONRA FOGHLAIM CHOMHOIBRÍOCH A CHOTHÚ LAISTIGH DE RANGANNA AGUS IDIR RANGANNA ÉAGSÚLA. CHUN NA CRÍCHE SIN, TÁ GÁ LE CRITÉIR CHOSANTA AGUS CUMRAÍOCHTA LEORDHÓTHANACHA AR LEIBHÉAL NA SCOILE. DÁ BHRÍ SIN, NÍ MÓR DON NASC A BHEITH COBHSAÍ AGUS RIBEACH CHUN TEAGASC ÉIFEACHTACH A RÁTHÚ AGUS NÍ BAC A CHUR AIR MAR A THARLAÍONN GO MINIC NUAIR NACH LEOR TURGNAIMH MÚINTEOIRÍ. BEIDH AIR FREISIN CAIGHDEÁIN MHAITHE SAFETY.IN A RÁTHÚ GO LUATH AMACH ANSEO D’FHÉADFADH SÉ A BHEITH RIACHTANACH FREISIN TACÚ LE TEAGASC ARB É IS PRÍOMHTHRÉITH ANN RANGANNA 2.0 AG A BHFUIL LÍON ARD GLÉASANNA MÓIBÍLEACHA AR CHEART TACAÍOCHT ÉIFEACHTACH A THABHAIRT DÓIBH AGUS LUAS LOINGSEOIREACHTA A CHOINNEÁIL AG AN AM CÉANNA (Irish)
    0 references
    IMPLEMENTIRAJTE WIFI MREŽU SA ŽIČANOM OKOSNICOM KOJA OMOGUĆUJE SIMULTANO KORIŠTENJE RAČUNALNOG ALATA I PREGLEDAVANJE INTERNETA U SVIM RAZREDIMA S MOGUĆNOŠĆU ZA NASTAVU ZA RAD NA MREŽI I DIJELJENJE MATERIJALNIH RESURSA I DIGITALNIH PROIZVODA STUDENATA. MREŽA STOGA MORA POTICATI SURADNIČKO UČENJE U RAZREDIMA I MEĐU RAZLIČITIM RAZREDIMA. U TU SVRHU POTREBNI SU ODGOVARAJUĆI KRITERIJI ZAŠTITE I KONFIGURACIJE NA ŠKOLSKOJ RAZINI. VEZA STOGA MORA BITI STABILNA I KAPILARNA KAKO BI SE ZAJAMČILA UČINKOVITA NASTAVA I KAKO SE NE BI KOČILA KAO ŠTO SE ČESTO DOGAĐA KADA EKSPERIMENTI NASTAVNIKA NISU PRIKLADNI. TAKOĐER ĆE MORATI JAMČITI DOBRE STANDARDE SAFETY.U PRILIČNO BLISKOJ BUDUĆNOSTI TAKOĐER MOŽE BITI POTREBNO PODRŽATI NASTAVU KARAKTERIZIRANU PRISUTNOŠĆU 2.0 KLASE S VELIKIM BROJEM MOBILNIH UREĐAJA KOJI BI TREBALI BITI UČINKOVITO PODRŽANI UZ ODRŽAVANJE BRZINE NAVIGACIJE. (Croatian)
    0 references
    VALÓSÍTSON MEG EGY VEZETÉKES GERINCŰ WIFI HÁLÓZATOT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A SZÁMÍTÓGÉPES ESZKÖZ ÉS AZ INTERNETES BÖNGÉSZÉS EGYIDEJŰ HASZNÁLATÁT MINDEN OSZTÁLYBAN, LEHETŐVÉ TÉVE AZ OSZTÁLYOK SZÁMÁRA AZ ONLINE MUNKAVÉGZÉST, VALAMINT A DIÁKOK ÁLTAL ELŐÁLLÍTOTT ANYAGI ERŐFORRÁSOK ÉS DIGITÁLIS TERMÉKEK MEGOSZTÁSÁT. A HÁLÓZATNAK EZÉRT ELŐ KELL MOZDÍTANIA AZ OSZTÁLYOKON BELÜLI ÉS A KÜLÖNBÖZŐ OSZTÁLYOK KÖZÖTTI EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANULÁST. EHHEZ ISKOLAI SZINTEN MEGFELELŐ VÉDELMI ÉS KONFIGURÁCIÓS KRITÉRIUMOKRA VAN SZÜKSÉG. A KAPCSOLATNAK TEHÁT STABILNAK ÉS KAPILLÁRISNAK KELL LENNIE A HATÉKONY TANÍTÁS BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, ÉS NEM GÁTOLHATJA MEG A GYAKRAN ELŐFORDULÓ PROBLÉMÁKAT, AMIKOR A TANÁROK KÍSÉRLETEI NEM MEGFELELŐEK. EMELLETT GARANTÁLNIA KELL A BIZTONSÁG MAGAS SZÍNVONALÁT IS.A MEGLEHETŐSEN KÖZELJÖVŐBEN SZÜKSÉG LEHET EGY OLYAN TANÍTÁS TÁMOGATÁSÁRA IS, AMELYET A 2,0 OSZTÁLYOK JELENLÉTE JELLEMEZ, NAGYSZÁMÚ MOBIL ESZKÖZZEL, AMELYET HATÉKONYAN TÁMOGATNI KELL A NAVIGÁCIÓS SEBESSÉG FENNTARTÁSA MELLETT. (Hungarian)
    0 references
    ĮDIEKITE „WIFI“ TINKLĄ SU LAIDINIU PAGRINDU, KURIS LEIDŽIA VIENU METU NAUDOTI KOMPIUTERINĮ ĮRANKĮ IR NARŠYTI INTERNETE VISOSE KLASĖSE SU GALIMYBE KLASĖMS DIRBTI INTERNETE IR DALINTIS STUDENTŲ MATERIALINIAIS IŠTEKLIAIS IR SKAITMENINIAIS PRODUKTAIS. TODĖL TINKLAS TURI SKATINTI MOKYMĄSI BENDRADARBIAUJANT KLASĖSE IR TARP SKIRTINGŲ KLASIŲ. ŠIUO TIKSLU MOKYKLOS LYGMENIU REIKIA NUSTATYTI TINKAMUS APSAUGOS IR KONFIGŪRACIJOS KRITERIJUS. TODĖL RYŠYS TURI BŪTI STABILUS IR KAPILIARINIS, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTAS VEIKSMINGAS MOKYMAS IR NETRUKDYTŲ TAIP DAŽNAI, KAI MOKYTOJŲ EKSPERIMENTAI YRA NEPAKANKAMI. JI TAIP PAT TURĖS UŽTIKRINTI GERUS STANDARTUS SAFETY.IN GANA ARTIMOJE ATEITYJE JI TAIP PAT GALI BŪTI BŪTINA REMTI MOKYMĄ, KURIAM BŪDINGAS 2,0 KLASĖS BUVIMAS SU DIDELIU MOBILIŲJŲ ĮRENGINIŲ, KURIE TURĖTŲ BŪTI VEIKSMINGAI PALAIKOMI IŠLAIKANT NAVIGACIJOS GREITĮ BUVIMĄ. (Lithuanian)
    0 references
    IEVIEST WIFI TĪKLU AR VADU MUGURKAULU, KAS ĻAUJ VIENLAICĪGI IZMANTOT DATORA RĪKU UN INTERNETA PĀRLŪKOŠANU VISĀS KLASĒS AR IESPĒJU KLASĒM STRĀDĀT TIEŠSAISTĒ UN DALĪTIES AR SKOLĒNU MATERIĀLAJIEM RESURSIEM UN DIGITĀLAJIEM PRODUKTIEM. TĀPĒC TĪKLAM IR JĀVEICINA SADARBĪGA MĀCĪŠANĀS KLASĒS UN STARP DAŽĀDĀM KLASĒM. ŠIM NOLŪKAM SKOLAS LĪMENĪ IR VAJADZĪGI ATBILSTOŠI AIZSARDZĪBAS UN KONFIGURĀCIJAS KRITĒRIJI. TĀPĒC SAIKNEI JĀBŪT STABILAI UN KAPILĀRAI, LAI GARANTĒTU EFEKTĪVU MĀCĪŠANU UN NEKAVĒTU TIK BIEŽI, KAD SKOLOTĀJU EKSPERIMENTI NAV PIETIEKAMI. TAI BŪS ARĪ JĀGARANTĒ LABI STANDARTI SAFETY.IN DIEZGAN TUVĀ NĀKOTNĒ VAR BŪT NEPIECIEŠAMS ARĪ ATBALSTĪT MĀCĪŠANU, KAM RAKSTURĪGA 2,0 KLAŠU KLĀTBŪTNE AR LIELU SKAITU MOBILO IERĪČU, KAS BŪTU EFEKTĪVI JĀATBALSTA, VIENLAIKUS SAGLABĀJOT NAVIGĀCIJAS ĀTRUMU. (Latvian)
    0 references
    TIMPLIMENTA NETWERK TAL-WIFI B’SINSLA BIL-FILI LI TIPPERMETTI L-UŻU SIMULTANJU TAL-GĦODDA TAL-KOMPJUTER U L-IBBRAWŻJAR BL-INTERNET FIL-KLASSIJIET KOLLHA BIL-POSSIBBILTÀ LI L-KLASSIJIET JAĦDMU ONLINE U LI JAQSMU R-RIŻORSI MATERJALI U L-PRODOTTI DIĠITALI MAGĦMULA MILL-ISTUDENTI. GĦALHEKK, IN-NETWERK GĦANDU JRAWWEM IT-TAGĦLIM KOLLABORATTIV FI ĦDAN IL-KLASSIJIET U BEJN KLASSIJIET DIFFERENTI. GĦAL DAN IL-GĦAN, HUMA MEĦTIEĠA KRITERJI ADEGWATI TA’ PROTEZZJONI U TA’ KONFIGURAZZJONI FIL-LIVELL SKOLASTIKU. GĦALHEKK, IL-KONNESSJONI GĦANDHA TKUN STABBLI U KAPILLARI SABIEX TIGGARANTIXXI TAGĦLIM EFFETTIV U MA XXEKKILX KEMM-IL DARBA L-ESPERIMENTI TAL-GĦALLIEMA MA JKUNUX ADEGWATI. DAN SE JKOLLU WKOLL JIGGARANTIXXI STANDARDS TAJBIN TA’ SAFETY.F’FUTUR PJUTTOST QRIB JISTA’ JKUN MEĦTIEĠ UKOLL LI JIĠI APPOĠĠAT TAGĦLIM IKKARATTERIZZAT MILL-PREŻENZA TA’ 2.0 KLASSIJIET B’GĦADD KBIR TA’ APPARATI MOBBLI LI JENĦTIEĠ LI JIĠU APPOĠĠATI B’MOD EFFETTIV FILWAQT LI TINŻAMM VELOĊITÀ TAN-NAVIGAZZJONI. (Maltese)
    0 references
    IMPLEMENTEER EEN WIFI-NETWERK MET BEKABELDE BACKBONE WAARMEE HET GELIJKTIJDIG GEBRUIK VAN DE COMPUTERTOOL EN INTERNET BROWSEN IN ALLE KLASSEN MET DE MOGELIJKHEID VOOR KLASSEN OM ONLINE TE WERKEN EN OM MATERIËLE BRONNEN EN DIGITALE PRODUCTEN GEMAAKT DOOR STUDENTEN TE DELEN. HET NETWERK MOET DAAROM COLLABORATIEF LEREN BINNEN KLASSEN EN TUSSEN VERSCHILLENDE KLASSEN BEVORDEREN. HIERVOOR ZIJN OP SCHOOLNIVEAU ADEQUATE BEVEILIGINGS- EN CONFIGURATIECRITERIA VEREIST. DE VERBINDING MOET DUS STABIEL EN CAPILLAIR ZIJN OM EFFECTIEF ONDERWIJS TE GARANDEREN EN NIET TE REMMEN ZOALS VAAK GEBEURT WANNEER DE EXPERIMENTEN VAN LEERKRACHTEN NIET TOEREIKEND ZIJN. IN EEN VRIJ NABIJE TOEKOMST KAN HET OOK NODIG ZIJN OM EEN ​​ONDERWIJS TE ONDERSTEUNEN DAT WORDT GEKENMERKT DOOR DE AANWEZIGHEID VAN 2.0 KLASSEN MET EEN GROOT AANTAL MOBIELE APPARATEN DIE EFFECTIEF MOETEN WORDEN ONDERSTEUND MET BEHOUD VAN EEN SNELHEID VAN NAVIGATIE. (Dutch)
    0 references
    IMPLEMENTAR UMA REDE WIFI COM CÁLCULO INFORMÁTICO QUE PERMITE A UTILIZAÇÃO SIMULTÂNEA DA FERRAMENTA COMPUTADORA E DA INTERNET EM TODAS AS CLASSES COM A POSSIBILIDADE DE TRABALHAR EM LINHA E PARTILHAR RECURSOS MATERIAIS E PRODUTOS DIGITAIS PRODUZIDOS PELOS ESTUDANTES. A rede deve, por conseguinte, promover a aprendizagem colaborativa dentro das classes e entre diferentes classes. Para este efeito, são exigidos, a nível escolar, critérios de protecção e de acreditação adequados. A ligação deve, por conseguinte, ser estável e eficaz, a fim de garantir um ensino eficaz e não inibir o que frequentemente acontece quando as experiências dos professores não são adequadas. Irá também ter de garantir boas normas de segurança.Num futuro próximo, poderá também ser necessário apoiar um ensino caraterizado pela presença de classes 2.0 com um elevado número de dispositivos móveis que devem ser apoiados eficazmente enquanto se mantiver uma velocidade de navegação. (Portuguese)
    0 references
    IMPLEMENTAȚI O REȚEA WIFI CU COLOANĂ VERTEBRALĂ PRIN CABLU CARE PERMITE UTILIZAREA SIMULTANĂ A INSTRUMENTULUI INFORMATIC ȘI NAVIGAREA PE INTERNET ÎN TOATE CLASELE, CU POSIBILITATEA CA CLASELE SĂ LUCREZE ONLINE ȘI SĂ PARTAJEZE RESURSE MATERIALE ȘI PRODUSE DIGITALE REALIZATE DE STUDENȚI. PRIN URMARE, REȚEAUA TREBUIE SĂ PROMOVEZE ÎNVĂȚAREA COLABORATIVĂ ÎN CADRUL CLASELOR ȘI ÎNTRE DIFERITE CLASE. ÎN ACEST SCOP, SUNT NECESARE CRITERII ADECVATE DE PROTECȚIE ȘI CONFIGURARE LA NIVELUL ȘCOLII. PRIN URMARE, CONEXIUNEA TREBUIE SĂ FIE STABILĂ ȘI CAPILARĂ PENTRU A GARANTA O PREDARE EFICIENTĂ ȘI A NU INHIBA AȘA CUM SE ÎNTÂMPLĂ ADESEA ATUNCI CÂND EXPERIMENTELE PROFESORILOR NU SUNT ADECVATE. ACESTA VA TREBUI, DE ASEMENEA, SĂ GARANTEZE STANDARDE BUNE DE SAFETY.ÎNTR-UN VIITOR DESTUL DE APROPIAT, AR PUTEA FI, DE ASEMENEA, NECESAR SĂ SE SPRIJINE O PREDARE CARACTERIZATĂ PRIN PREZENȚA CLASELOR 2.0 CU UN NUMĂR MARE DE DISPOZITIVE MOBILE CARE AR TREBUI SPRIJINITE ÎN MOD EFICIENT, MENȚINÂND ÎN ACELAȘI TIMP O VITEZĂ DE NAVIGAȚIE. (Romanian)
    0 references
    IMPLEMENTUJTE WIFI SIEŤ S KÁBLOVOU CHRBTICOU, KTORÁ UMOŽŇUJE SÚČASNÉ POUŽÍVANIE POČÍTAČOVÉHO NÁSTROJA A PREHLIADANIA INTERNETU VO VŠETKÝCH TRIEDACH S MOŽNOSŤOU TRIED PRACOVAŤ ONLINE A ZDIEĽAŤ MATERIÁLNE ZDROJE A DIGITÁLNE PRODUKTY ŠTUDENTOV. SIEŤ PRETO MUSÍ PODPOROVAŤ SPOLOČNÉ VZDELÁVANIE V RÁMCI TRIED A MEDZI RÔZNYMI TRIEDAMI. NA TENTO ÚČEL SA NA ÚROVNI ŠKOLY VYŽADUJÚ PRIMERANÉ KRITÉRIÁ OCHRANY A KONFIGURÁCIE. SPOJENIE PRETO MUSÍ BYŤ STABILNÉ A KAPILÁRNE, ABY SA ZARUČILA ÚČINNÁ VÝUČBA A ABY SA NEBRÁNILO TAK ČASTO, KEĎ POKUSY UČITEĽOV NIE SÚ PRIMERANÉ. BUDE TIEŽ MUSIEŤ ZARUČIŤ DOBRÉ ŠTANDARDY SAFETY.IN V BLÍZKEJ BUDÚCNOSTI MÔŽE BYŤ TIEŽ POTREBNÉ PODPORIŤ VÝUČBU CHARAKTERIZOVANÚ PRÍTOMNOSŤOU 2,0 TRIED S VYSOKÝM POČTOM MOBILNÝCH ZARIADENÍ, KTORÉ BY SA MALI ÚČINNE PODPOROVAŤ PRI ZACHOVANÍ RÝCHLOSTI NAVIGÁCIE. (Slovak)
    0 references
    IZVAJATI WIFI OMREŽJE Z ŽIČNO HRBTENICO, KI OMOGOČA HKRATNO UPORABO RAČUNALNIŠKEGA ORODJA IN BRSKANJE PO INTERNETU V VSEH RAZREDIH Z MOŽNOSTJO, DA RAZREDI DELAJO NA SPLETU IN DELIJO MATERIALNE VIRE IN DIGITALNE IZDELKE ŠTUDENTOV. MREŽA MORA ZATO SPODBUJATI SODELOVALNO UČENJE ZNOTRAJ RAZREDOV IN MED RAZLIČNIMI RAZREDI. V TA NAMEN SE NA ŠOLSKI RAVNI ZAHTEVAJO USTREZNA MERILA ZA ZAŠČITO IN KONFIGURACIJO. ZATO MORA BITI POVEZAVA STABILNA IN KAPILARNA, DA SE ZAGOTOVI UČINKOVITO POUČEVANJE IN NE ZAVIRA, KOT SE POGOSTO ZGODI, KO UČITELJI POSKUSI NISO USTREZNI. PRAV TAKO BO MORALA ZAGOTOVITI DOBRE STANDARDE VARNOSTI.V PRECEJ BLIŽNJI PRIHODNOSTI BO MORDA TREBA PODPRETI TUDI POUČEVANJE, ZA KATEREGA JE ZNAČILNA PRISOTNOST 2.0 RAZREDOV Z VELIKIM ŠTEVILOM MOBILNIH NAPRAV, KI BI JIH BILO TREBA UČINKOVITO PODPIRATI OB OHRANJANJU HITROSTI NAVIGACIJE. (Slovenian)
    0 references
    IMPLEMENTERA ETT WIFI-NÄTVERK MED TRÅDBUNDEN RYGGRAD SOM TILLÅTER SAMTIDIG ANVÄNDNING AV DATORVERKTYGET OCH INTERNETSURFNING I ALLA KLASSER MED MÖJLIGHET FÖR KLASSER ATT ARBETA ONLINE OCH DELA MATERIALRESURSER OCH DIGITALA PRODUKTER GJORDA AV STUDENTER. NÄTVERKET MÅSTE DÄRFÖR FRÄMJA GEMENSAMT LÄRANDE INOM KLASSER OCH MELLAN OLIKA KLASSER. FÖR DETTA ÄNDAMÅL KRÄVS ADEKVATA SKYDDS- OCH KONFIGURATIONSKRITERIER PÅ SKOLNIVÅ. KOPPLINGEN MÅSTE DÄRFÖR VARA STABIL OCH KAPILLÄR FÖR ATT GARANTERA EN EFFEKTIV UNDERVISNING OCH INTE HÄMMA SÅ OFTA SOM HÄNDER NÄR LÄRARNAS EXPERIMENT INTE ÄR TILLRÄCKLIGA. DET KOMMER OCKSÅ ATT BEHÖVA GARANTERA GODA STANDARDER FÖR SÄKERHET.I EN GANSKA NÄRA FRAMTID KAN DET OCKSÅ VARA NÖDVÄNDIGT ATT STÖDJA EN UNDERVISNING SOM KÄNNETECKNAS AV NÄRVARON AV 2.0-KLASSER MED ETT STORT ANTAL MOBILA ENHETER SOM BÖR STÖDJAS EFFEKTIVT SAMTIDIGT SOM NAVIGATIONSHASTIGHETEN UPPRÄTTHÅLLS. (Swedish)
    0 references
    VIGNATE
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers