NETWORK NETWORK WIRING OF THE CLASSROOMS OF THE SCHOOL (Q4823161)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4823161 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NETWORK NETWORK WIRING OF THE CLASSROOMS OF THE SCHOOL |
Project Q4823161 in Italy |
Statements
9,250.0 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 March 2016
0 references
17 November 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - I.C. 'G.BIANCHERI-VENTIMIGLIA'
0 references
FAVORIRE LA COMPETENZA DIGITALE UTILIZZANDO CON UNA SEMPRE MAGGIORE DIMESTICHEZZA E SPIRITO CRITICO LE TECNOLOGIE DELLA SOCIET DELLINFORMAZIONE PER IL LAVORO IL TEMPO LIBERO E LA COMUNICAZIONE. LE NUOVE COMPETENZE DIGITALI SONO SUPPORTATE DA ABILIT DI BASE NELLE TIC LUSO DEL COMPUTER DELLE LIM E DEI TABLET FAVORISCE IL REPERIRE VALUTARE CONSERVARE PRODURRE PRESENTARE E SCAMBIARE INFORMAZIONI NONCH IL COMUNICARE E PARTECIPARE A RETI COLLABORATIVE TRAMITE INTERNET. ATTRAVERSO IL CABLAGGIO FISICO E LA COPERTURA WIFI DELLE CLASSI E DEI LABORATORI PRESENTI NELLISTITUTO ED IN PARTICOLARE NELLE SCUOLE PRIMARIE SI INTENDONO REALIZZARE ED INCREMENTARE MAGGIORI PRATICHE EDUCATIVE E DIDATTICHE CONDIVISE. (Italian)
0 references
НАСЪРЧАВАНЕ НА ЦИФРОВАТА КОМПЕТЕНТНОСТ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИИ НА ИНФОРМАЦИОННОТО ОБЩЕСТВО ЗА РАБОТА, ОТДИХ И КОМУНИКАЦИЯ С НАРАСТВАЩО ПОЗНАВАНЕ И КРИТИЧЕН ДУХ. НОВИТЕ ЦИФРОВИ УМЕНИЯ СА ПОДКРЕПЕНИ ОТ ОСНОВНИ УМЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА ИКТ ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА КОМПЮТРИ И ТАБЛЕТИ LIM, УЛЕСНЯВА НАМИРАНЕТО НА ПОДДЪРЖАНЕ НА ПРОИЗВОДСТВОТО НА ПРЕДСТАВЯНЕ И ОБМЕН НА ИНФОРМАЦИЯ, КАКТО И КОМУНИКАЦИЯ И УЧАСТИЕ В МРЕЖИ ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО ПО ИНТЕРНЕТ. ЧРЕЗ ФИЗИЧЕСКОТО ОКАБЕЛЯВАНЕ И WIFI ПОКРИТИЕТО НА КЛАСОВЕТЕ И ЛАБОРАТОРИИТЕ, ПРИСЪСТВАЩИ В ИНСТИТУТА И ПО-СПЕЦИАЛНО В НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА, НИЕ ВЪЗНАМЕРЯВАМЕ ДА РЕАЛИЗИРАМЕ И УВЕЛИЧИМ ПОВЕЧЕ СПОДЕЛЕНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРАКТИКИ. (Bulgarian)
0 references
PODPOROVAT DIGITÁLNÍ KOMPETENCE VYUŽÍVÁNÍM TECHNOLOGIÍ INFORMAČNÍ SPOLEČNOSTI PRO PRÁCI, VOLNÝ ČAS A KOMUNIKACI S ROSTOUCÍ OBEZNÁMENOSTÍ A KRITICKÝM DUCHEM. NOVÉ DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI JSOU PODPOROVÁNY ZÁKLADNÍMI DOVEDNOSTMI V OBLASTI INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ PŘI POUŽÍVÁNÍ POČÍTAČŮ LIM A TABLETŮ, COŽ USNADŇUJE NALEZENÍ ZACHOVÁNÍ TVORBY PREZENTACÍ A VÝMĚNY INFORMACÍ, JAKOŽ I KOMUNIKACI A ÚČAST NA KOOPERATIVNÍCH SÍTÍCH PŘES INTERNET. PROSTŘEDNICTVÍM FYZICKÉHO ZAPOJENÍ A WIFI POKRYTÍ TŘÍD A LABORATOŘÍ PŘÍTOMNÝCH V ÚSTAVU A ZEJMÉNA NA ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH MÁME V ÚMYSLU REALIZOVAT A ROZŠÍŘIT SDÍLENÉ VZDĚLÁVACÍ A VZDĚLÁVACÍ POSTUPY. (Czech)
0 references
FREMME DIGITAL KOMPETENCE VED AT ANVENDE INFORMATIONSSAMFUNDSTEKNOLOGIER TIL ARBEJDE, FRITID OG KOMMUNIKATION MED ØGET FORTROLIGHED OG KRITISK ÅND. DE NYE DIGITALE FÆRDIGHEDER UNDERSTØTTES AF GRUNDLÆGGENDE IKT-FÆRDIGHEDER I BRUGEN AF LIM-COMPUTERE OG -TABLETTER, HVILKET GØR DET LETTERE AT OPRETHOLDE PRODUKTIONEN AF PRÆSENTATION OG UDVEKSLING AF OPLYSNINGER SAMT KOMMUNIKATION OG DELTAGELSE I SAMARBEJDSNETVÆRK OVER INTERNETTET. GENNEM DEN FYSISKE LEDNINGS- OG WIFI-DÆKNING AF DE KLASSER OG LABORATORIER, DER ER TIL STEDE I INSTITUTTET OG ISÆR I GRUNDSKOLERNE, HAR VI TIL HENSIGT AT REALISERE OG ØGE MERE FÆLLES UDDANNELSES- OG UDDANNELSESPRAKSIS. (Danish)
0 references
FÖRDERUNG DER DIGITALEN KOMPETENZ DURCH DEN EINSATZ VON TECHNOLOGIEN DER INFORMATIONSGESELLSCHAFT FÜR ARBEIT, FREIZEIT UND KOMMUNIKATION MIT ZUNEHMENDER VERTRAUTHEIT UND KRITISCHEM GEIST. DIE NEUEN DIGITALEN KOMPETENZEN WERDEN DURCH GRUNDLEGENDE IKT-FÄHIGKEITEN BEI DER NUTZUNG VON LIM-COMPUTERN UND -TABLETS UNTERSTÜTZT, UM DIE PRODUKTION DER PRÄSENTATION UND DES AUSTAUSCHS VON INFORMATIONEN SOWIE DIE KOMMUNIKATION UND TEILNAHME AN KOLLABORATIVEN NETZWERKEN ÜBER DAS INTERNET AUFRECHTZUERHALTEN. DURCH DIE PHYSISCHE VERKABELUNG UND WIFI-ABDECKUNG DER KLASSEN UND LABORS, DIE IM INSTITUT UND INSBESONDERE IN GRUNDSCHULEN VORHANDEN SIND, BEABSICHTIGEN WIR, MEHR GEMEINSAME BILDUNGS- UND BILDUNGSPRAKTIKEN ZU REALISIEREN UND ZU ERHÖHEN. (German)
0 references
ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ, ΤΟΝ ΕΛΕΎΘΕΡΟ ΧΡΌΝΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΜΕ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗ ΕΞΟΙΚΕΊΩΣΗ ΚΑΙ ΚΡΙΤΙΚΌ ΠΝΕΎΜΑ. ΟΙ ΝΈΕΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΠΕ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΚΑΙ ΤΑΜΠΛΕΤΏΝ LIM ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗ ΔΙΑΠΊΣΤΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΤΉΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΆ ΔΊΚΤΥΑ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ. ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΚΑΛΩΔΊΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΆΛΥΨΗΣ WIFI ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΣΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ, ΣΚΟΠΕΎΟΥΜΕ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΟΥΜΕ ΚΑΙ ΝΑ ΑΥΞΉΣΟΥΜΕ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΚΟΙΝΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ. (Greek)
0 references
FOSTER DIGITAL COMPETENCE BY USING INFORMATION SOCIETY TECHNOLOGIES FOR WORK, LEISURE AND COMMUNICATION WITH INCREASING FAMILIARITY AND CRITICAL SPIRIT. THE NEW DIGITAL SKILLS ARE SUPPORTED BY BASIC ICT SKILLS IN THE USE OF LIM COMPUTERS AND TABLETS FACILITATES THE FINDING OF MAINTAINING THE PRODUCTION OF PRESENTING AND EXCHANGING INFORMATION AS WELL AS COMMUNICATING AND PARTICIPATING IN COLLABORATIVE NETWORKS OVER THE INTERNET. THROUGH THE PHYSICAL WIRING AND WIFI COVERAGE OF THE CLASSES AND LABORATORIES PRESENT IN THE INSTITUTE AND IN PARTICULAR IN PRIMARY SCHOOLS, WE INTEND TO REALISE AND INCREASE MORE SHARED EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL PRACTICES. (English)
0.0461455129378358
0 references
FOMENTAR LA COMPETENCIA DIGITAL MEDIANTE EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN PARA EL TRABAJO, EL OCIO Y LA COMUNICACIÓN CON CRECIENTE FAMILIARIDAD Y ESPÍRITU CRÍTICO. LAS NUEVAS HABILIDADES DIGITALES ESTÁN RESPALDADAS POR HABILIDADES BÁSICAS EN TIC EN EL USO DE COMPUTADORAS Y TABLETAS LIM, LO QUE FACILITA LA BÚSQUEDA DE MANTENER LA PRODUCCIÓN DE PRESENTACIÓN E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN, ASÍ COMO LA COMUNICACIÓN Y PARTICIPACIÓN EN REDES COLABORATIVAS A TRAVÉS DE INTERNET. A TRAVÉS DEL CABLEADO FÍSICO Y LA COBERTURA WIFI DE LAS CLASES Y LABORATORIOS PRESENTES EN EL INSTITUTO Y EN PARTICULAR EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS, TENEMOS LA INTENCIÓN DE REALIZAR Y AUMENTAR MÁS PRÁCTICAS EDUCATIVAS Y EDUCATIVAS COMPARTIDAS. (Spanish)
0 references
EDENDADA DIGITAALSET PÄDEVUST, KASUTADES INFOÜHISKONNA TEHNOLOOGIAID TÖÖTAMISEKS, VABA AJA VEETMISEKS JA SUHTLEMISEKS, SUURENDADES TEADLIKKUST JA KRIITILIST VAIMU. UUSI DIGIOSKUSI TOETAVAD ELEMENTAARSED IKT-OSKUSED LIM ARVUTITE JA TAHVELARVUTITE KASUTAMISEL, MIS HÕLBUSTAVAD TEABE ESITAMISE JA VAHETAMISE TOOTMISE SÄILITAMIST NING SUHTLEMIST JA OSALEMIST KOOSTÖÖVÕRGUSTIKES INTERNETI KAUDU. LÄBI FÜÜSILISE JUHTMESTIKU JA WIFI KATVUS KLASSID JA LABORID KOHAL INSTITUUDIS JA ERITI ALGKOOLIDES, ME KAVATSEME REALISEERIDA JA SUURENDADA ROHKEM JAGATUD HARIDUS- JA HARIDUSTAVASID. (Estonian)
0 references
EDISTETÄÄN DIGITAALISTA OSAAMISTA HYÖDYNTÄMÄLLÄ TIETOYHTEISKUNNAN TEKNOLOGIOITA TYÖ-, VAPAA-AJAN- JA VIESTINNÄSSÄ LISÄÄNTYVÄLLÄ TUNTEMUKSELLA JA KRIITTISELLÄ HENGELLÄ. UUSIA DIGITAALISIA TAITOJA TUKEVAT LIM-TIETOKONEIDEN JA -TABLETTIEN KÄYTTÖÖN LIITTYVÄT TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN PERUSTAIDOT, JOTKA HELPOTTAVAT TIETOJEN ESITTÄMISEN JA VAIHDON YLLÄPITÄMISTÄ SEKÄ VIESTINTÄÄ JA OSALLISTUMISTA YHTEISTYÖVERKOSTOIHIN INTERNETIN VÄLITYKSELLÄ. INSTITUUTISSA JA ERITYISESTI PERUSKOULUISSA OLEVIEN LUOKKIEN JA LABORATORIOIDEN FYYSISEN JOHDOTUKSEN JA WIFI-KATTAVUUDEN AVULLA AIOMME TOTEUTTAA JA LISÄTÄ YHTEISIÄ KOULUTUS- JA KOULUTUSKÄYTÄNTÖJÄ. (Finnish)
0 references
FAVORISER LA COMPÉTENCE NUMÉRIQUE EN UTILISANT LES TECHNOLOGIES DE LA SOCIÉTÉ DE L’INFORMATION POUR LE TRAVAIL, LES LOISIRS ET LA COMMUNICATION AVEC UNE FAMILIARITÉ CROISSANTE ET UN ESPRIT CRITIQUE. LES NOUVELLES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES SONT SOUTENUES PAR LES COMPÉTENCES DE BASE EN MATIÈRE DE TIC DANS L’UTILISATION DES ORDINATEURS ET TABLETTES LIM, CE QUI FACILITE LA RECHERCHE DE MAINTENIR LA PRODUCTION DE PRÉSENTATION ET D’ÉCHANGE D’INFORMATIONS, AINSI QUE DE COMMUNIQUER ET DE PARTICIPER À DES RÉSEAUX COLLABORATIFS SUR INTERNET. GRÂCE AU CÂBLAGE PHYSIQUE ET À LA COUVERTURE WIFI DES CLASSES ET DES LABORATOIRES PRÉSENTS DANS L’INSTITUT ET EN PARTICULIER DANS LES ÉCOLES PRIMAIRES, NOUS AVONS L’INTENTION DE RÉALISER ET D’ACCROÎTRE LES PRATIQUES ÉDUCATIVES ET ÉDUCATIVES PLUS PARTAGÉES. (French)
0 references
INNIÚLACHT DHIGITEACH A CHOTHÚ TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NA SOCHAÍ FAISNÉISE DON OBAIR, DON FHÓILLÍOCHT AGUS DON CHUMARSÁID LE MÉADÚ AR AN EOLAS AGUS AR AN SPIORAD CRITICIÚIL. TACAÍTEAR LEIS NA SCILEANNA DIGITEACHA NUA LE BUNSCILEANNA TFC MAIDIR LE RÍOMHAIRÍ AGUS TÁIBLÉID LIM A ÚSÁID, RUD A ÉASCAÍONN A FHÁIL AMACH AN TÁIRGEADH FAISNÉISE A CHUR I LÁTHAIR AGUS A MHALARTÚ A CHOINNEÁIL, CHOMH MAITH LE CUMARSÁID A DHÉANAMH AGUS PÁIRT A GHLACADH I LÍONRAÍ COMHOIBRÍOCHA AR FUD AN IDIRLÍN. TRÍ SHREANGÚ FISICIÚIL AGUS CLÚDACH WIFI NA RANGANNA AGUS NA SAOTHARLANN ATÁ I LÁTHAIR SAN INSTITIÚID AGUS GO HÁIRITHE I MBUNSCOILEANNA, TÁ SÉ I GCEIST AGAINN CLEACHTAIS OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS NÍOS COMHROINNTE A BHAINT AMACH AGUS A MHÉADÚ. (Irish)
0 references
POTICATI DIGITALNE KOMPETENCIJE KORIŠTENJEM TEHNOLOGIJA INFORMACIJSKOG DRUŠTVA ZA RAD, SLOBODNO VRIJEME I KOMUNIKACIJU S POVEĆANJEM POZNAVANJA I KRITIČKOG DUHA. NOVE DIGITALNE VJEŠTINE PODRŽANE SU OSNOVNIM ICT VJEŠTINAMA U KORIŠTENJU LIM RAČUNALA I TABLETA OLAKŠAVA PRONALAŽENJE ODRŽAVANJA PROIZVODNJE PREDSTAVLJANJA I RAZMJENE INFORMACIJA, KAO I KOMUNICIRANJA I SUDJELOVANJA U SURADNIČKIM MREŽAMA PUTEM INTERNETA. KROZ FIZIČKO OŽIČENJE I WIFI POKRIVENOST NASTAVE I LABORATORIJA PRISUTNIH U INSTITUTU, A POSEBNO U OSNOVNIM ŠKOLAMA, NAMJERAVAMO OSTVARITI I POVEĆATI VIŠE ZAJEDNIČKIH OBRAZOVNIH I OBRAZOVNIH PRAKSI. (Croatian)
0 references
A DIGITÁLIS KOMPETENCIA ELŐMOZDÍTÁSA AZ INFORMÁCIÓS TÁRSADALOM TECHNOLÓGIÁINAK A MUNKÁHOZ, A SZABADIDŐHÖZ ÉS A KOMMUNIKÁCIÓHOZ VALÓ FELHASZNÁLÁSA RÉVÉN, NÖVEKVŐ ISMERETEKKEL ÉS KRITIKAI SZELLEMMEL. AZ ÚJ DIGITÁLIS KÉSZSÉGEKET A LIM SZÁMÍTÓGÉPEK ÉS TÁBLAGÉPEK HASZNÁLATÁVAL KAPCSOLATOS ALAPVETŐ IKT-KÉSZSÉGEK TÁMOGATJÁK, AMELYEK MEGKÖNNYÍTIK AZ INFORMÁCIÓK BEMUTATÁSÁNAK ÉS CSERÉJÉNEK FENNTARTÁSÁT, VALAMINT AZ INTERNETES EGYÜTTMŰKÖDÉSI HÁLÓZATOKBAN VALÓ KOMMUNIKÁCIÓT ÉS RÉSZVÉTELT. AZ INTÉZETBEN ÉS KÜLÖNÖSEN AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁKBAN JELEN LÉVŐ OSZTÁLYOK ÉS LABORATÓRIUMOK FIZIKAI VEZETÉKEZÉSE ÉS WIFI LEFEDETTSÉGE RÉVÉN SZERETNÉNK MEGVALÓSÍTANI ÉS NÖVELNI A MEGOSZTOTTABB OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI GYAKORLATOKAT. (Hungarian)
0 references
UGDYTI SKAITMENINĘ KOMPETENCIJĄ NAUDOJANT INFORMACINĖS VISUOMENĖS TECHNOLOGIJAS DARBUI, LAISVALAIKIUI IR BENDRAVIMUI, UŽTIKRINANT GERESNĮ PAŽINIMĄ IR KRITINĘ DVASIĄ. NAUJI SKAITMENINIAI ĮGŪDŽIAI GRINDŽIAMI PAGRINDINIAIS IRT ĮGŪDŽIAIS NAUDOJANT „LIM“ KOMPIUTERIUS IR PLANŠETINIUS KOMPIUTERIUS, TODĖL LENGVIAU RASTI INFORMACIJOS PATEIKIMO IR KEITIMOSI JA GAMYBĄ, TAIP PAT BENDRAVIMĄ IR DALYVAVIMĄ BENDRADARBIAVIMO TINKLUOSE INTERNETU. PER FIZINIUS LAIDUS IR WIFI APRĖPTĮ KLASIŲ IR LABORATORIJŲ, ESANČIŲ INSTITUTE IR YPAČ PRADINĖSE MOKYKLOSE, MES KETINAME REALIZUOTI IR PADIDINTI LABIAU BENDRĄ ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO PRAKTIKĄ. (Lithuanian)
0 references
VEICINĀT DIGITĀLO KOMPETENCI, IZMANTOJOT INFORMĀCIJAS SABIEDRĪBAS TEHNOLOĢIJAS DARBAM, BRĪVĀ LAIKA PAVADĪŠANAI UN SAZIŅAI, PALIELINOT ZINĀŠANAS UN KRITISKO GARU. JAUNĀS DIGITĀLĀS PRASMES ATBALSTA IKT PAMATPRASMES LIM DATORU UN PLANŠETDATORU IZMANTOŠANĀ, PALĪDZOT SAGLABĀT INFORMĀCIJAS SNIEGŠANU UN APMAIŅU, KĀ ARĪ SAZIŅU UN LĪDZDALĪBU SADARBĪBAS TĪKLOS INTERNETĀ. IZMANTOJOT FIZISKO VADU UN WIFI PĀRKLĀJUMU KLASĒM UN LABORATORIJĀM, KAS ATRODAS INSTITŪTĀ UN JO ĪPAŠI PAMATSKOLĀS, MĒS PLĀNOJAM REALIZĒT UN PALIELINĀT VAIRĀK KOPĪGU IZGLĪTĪBAS UN IZGLĪTĪBAS PRAKSI. (Latvian)
0 references
TITRAWWEM IL-KOMPETENZA DIĠITALI BL-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI TAS-SOĊJETÀ TAL-INFORMAZZJONI GĦAX-XOGĦOL, ID-DIVERTIMENT U L-KOMUNIKAZZJONI B’AKTAR FAMILJARITÀ U SPIRTU KRITIKU. IL-ĦILIET DIĠITALI L-ĠODDA HUMA APPOĠĠATI MINN ĦILIET BAŻIĊI TAL-ICT FL-UŻU TAL-KOMPJUTERS U T-TABLETS LIM JIFFAĊILITA S-SEJBA TAŻ-ŻAMMA TAL-PRODUZZJONI TAL-PREŻENTAZZJONI U L-ISKAMBJU TAL-INFORMAZZJONI KIF UKOLL IL-KOMUNIKAZZJONI U L-PARTEĊIPAZZJONI F’NETWERKS KOLLABORATTIVI FUQ L-INTERNET. PERMEZZ TAL-WAJERS FIŻIĊI U L-KOPERTURA WIFI TAL-KLASSIJIET U L-LABORATORJI PREŻENTI FL-ISTITUT U B’MOD PARTIKOLARI FL-ISKEJJEL PRIMARJI, GĦANDNA L-INTENZJONI LI TIRREALIZZA U ŻŻID AKTAR PRATTIKI EDUKATTIVI U EDUKATTIVI KONDIVIŻI. (Maltese)
0 references
DIGITALE COMPETENTIE BEVORDEREN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN TECHNOLOGIEËN VAN DE INFORMATIEMAATSCHAPPIJ VOOR WERK, VRIJE TIJD EN COMMUNICATIE MET TOENEMENDE BEKENDHEID EN KRITISCHE GEEST. DE NIEUWE DIGITALE VAARDIGHEDEN WORDEN ONDERSTEUND DOOR BASISVAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN ICT BIJ HET GEBRUIK VAN LIM-COMPUTERS EN -TABLETTEN, VERGEMAKKELIJKEN HET VINDEN VAN HET BEHOUD VAN DE PRODUCTIE VAN HET PRESENTEREN EN UITWISSELEN VAN INFORMATIE EN HET COMMUNICEREN EN DEELNEMEN AAN SAMENWERKINGSNETWERKEN VIA HET INTERNET. DOOR DE FYSIEKE BEDRADING EN WIFI-DEKKING VAN DE KLASSEN EN LABORATORIA DIE AANWEZIG ZIJN IN HET INSTITUUT EN IN HET BIJZONDER IN BASISSCHOLEN, WILLEN WE MEER GEDEELDE ONDERWIJS- EN ONDERWIJSPRAKTIJKEN REALISEREN EN VERGROTEN. (Dutch)
0 references
PROMOVER A COMPETÊNCIA DIGITAL ATRAVÉS DE TECNOLOGIAS DA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO PARA TRABALHO, LEISURA E COMUNICAÇÃO COM O AUMENTO DA FAMILIARIDADE E DO ESPÍRITO CRÍTICO. As novas competências digitais são apoiadas por competências de base no domínio das TIC na utilização de computadores e quadros digitais, o que facilita a conclusão de que a produção de apresentação e o intercâmbio de informações, bem como a comunicação e a participação em redes colaborativas, se mantêm na Internet. Através da cobertura física e Wi-Fi das classes e laboratórios presentes no instituto e, em particular, nas escolas primárias, pretendemos melhorar e aumentar as práticas educativas e educativas partilhadas. (Portuguese)
0 references
PROMOVAREA COMPETENȚELOR DIGITALE PRIN UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR SOCIETĂȚII INFORMAȚIONALE PENTRU MUNCĂ, PETRECEREA TIMPULUI LIBER ȘI COMUNICARE, CU O MAI MARE FAMILIARITATE ȘI SPIRIT CRITIC. NOILE COMPETENȚE DIGITALE SUNT SUSȚINUTE DE COMPETENȚE TIC DE BAZĂ ÎN UTILIZAREA CALCULATOARELOR ȘI TABLETELOR LIM FACILITEAZĂ GĂSIREA MENȚINERII PRODUCȚIEI DE PREZENTARE ȘI SCHIMB DE INFORMAȚII, PRECUM ȘI COMUNICAREA ȘI PARTICIPAREA LA REȚELE DE COLABORARE PE INTERNET. PRIN CABLAREA FIZICĂ ȘI ACOPERIREA WIFI A CLASELOR ȘI LABORATOARELOR PREZENTE ÎN CADRUL INSTITUTULUI ȘI, ÎN SPECIAL, ÎN ȘCOLILE PRIMARE, INTENȚIONĂM SĂ REALIZĂM ȘI SĂ CREȘTEM MAI MULTE PRACTICI EDUCAȚIONALE ȘI EDUCAȚIONALE COMUNE. (Romanian)
0 references
PODPOROVAŤ DIGITÁLNU KOMPETENCIU VYUŽÍVANÍM TECHNOLÓGIÍ INFORMAČNEJ SPOLOČNOSTI NA PRÁCU, VOĽNÝ ČAS A KOMUNIKÁCIU SO ZVYŠUJÚCOU SA ZNALOSŤOU A KRITICKÝM DUCHOM. NOVÉ DIGITÁLNE ZRUČNOSTI SÚ PODPOROVANÉ ZÁKLADNÝMI ZRUČNOSŤAMI V OBLASTI IKT PRI POUŽÍVANÍ POČÍTAČOV A TABLETOV LIM, ČO UĽAHČUJE HĽADANIE UDRŽANIA VÝROBY PREZENTÁCIE A VÝMENY INFORMÁCIÍ, AKO AJ KOMUNIKÁCIE A ÚČASTI V SIEŤACH SPOLUPRÁCE PROSTREDNÍCTVOM INTERNETU. PROSTREDNÍCTVOM FYZICKEJ ELEKTROINŠTALÁCIE A WIFI POKRYTIA TRIED A LABORATÓRIÍ PRÍTOMNÝCH V INŠTITÚTE A NAJMÄ NA ZÁKLADNÝCH ŠKOLÁCH MÁME V ÚMYSLE REALIZOVAŤ A ROZŠÍRIŤ VIAC ZDIEĽANÝCH VZDELÁVACÍCH A VZDELÁVACÍCH POSTUPOV. (Slovak)
0 references
SPODBUJANJE DIGITALNE KOMPETENCE Z UPORABO TEHNOLOGIJ INFORMACIJSKE DRUŽBE ZA DELO, PROSTI ČAS IN KOMUNIKACIJO Z VSE VEČJO SEZNANJENOSTJO IN KRITIČNIM DUHOM. NOVA DIGITALNA ZNANJA IN SPRETNOSTI SO PODPRTA Z OSNOVNIMI ZNANJI IN SPRETNOSTMI IKT PRI UPORABI LIM RAČUNALNIKOV IN TABLIČNIH RAČUNALNIKOV, KAR OMOGOČA OHRANJANJE USTVARJANJA PREDSTAVITVE IN IZMENJAVE INFORMACIJ TER KOMUNICIRANJE IN SODELOVANJE V SODELOVALNIH OMREŽJIH PREK INTERNETA. S FIZIČNIM OŽIČENJEM IN WIFI POKRITOSTJO RAZREDOV IN LABORATORIJEV, KI SO PRISOTNI V INŠTITUTU IN ZLASTI V OSNOVNIH ŠOLAH, NAMERAVAMO URESNIČITI IN POVEČATI VEČ SKUPNIH IZOBRAŽEVALNIH IN IZOBRAŽEVALNIH PRAKS. (Slovenian)
0 references
FRÄMJA DIGITAL KOMPETENS GENOM ATT ANVÄNDA INFORMATIONSSAMHÄLLETS TEKNIK FÖR ARBETE, FRITID OCH KOMMUNIKATION MED ÖKAD FÖRTROGENHET OCH KRITISK ANDA. DE NYA DIGITALA FÄRDIGHETERNA STÖDS AV GRUNDLÄGGANDE IKT-FÄRDIGHETER VID ANVÄNDNING AV LIM-DATORER OCH SURFPLATTOR, VILKET GÖR DET LÄTTARE ATT UPPRÄTTHÅLLA PRODUKTIONEN AV PRESENTATION OCH UTBYTE AV INFORMATION SAMT KOMMUNICERA OCH DELTA I SAMARBETSNÄTVERK VIA INTERNET. GENOM DEN FYSISKA KABELDRAGNINGEN OCH WIFI-TÄCKNINGEN AV DE KLASSER OCH LABORATORIER SOM FINNS I INSTITUTET OCH I SYNNERHET I GRUNDSKOLORNA, HAR VI FÖR AVSIKT ATT FÖRVERKLIGA OCH ÖKA MER DELADE UTBILDNINGS- OCH UTBILDNINGSMETODER. (Swedish)
0 references
VENTIMIGLIA
0 references
10 April 2023
0 references