FOR A SCHOOL OF LABORATORIES AND DIGITAL SKILLS (Q4823150)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4823150 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FOR A SCHOOL OF LABORATORIES AND DIGITAL SKILLS |
Project Q4823150 in Italy |
Statements
9,250.0 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
29 January 2016
0 references
24 May 2017
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - I.C. LAVAGNA
0 references
VISTI I CONTENUTI PRINCIPALI DELLE INDICAZIONI PER IL CURRICOLO E DELLA LEGGE 1072015 CON IL PRESENTE PROGETTO TENUTO CONTO DELLE LINEE DI FONDO DEL POF SI VOGLIONO OFFRIRE AGLI ALUNNI GI DAI PRIMI ANNI DI FREQUENZA SCOLASTICA ATTIVIT PI ACCATTIVANTI GRAZIE AD UNO USO PI ADEGUATO E FREQUENTE DELLE TECNOLOGIE DIDATTICHE SCOPO DEL PROGETTO ANCHE QUELLO DI AUMENTARE I TEMPI DI LAVORO NEI LABORATORI TECNOLOGICI IN MANIERA DA INTERVENIRE SOPRATTUTTO IN MANIERA ADEGUATA NEI CONFRONTI DEGLI ALUNNI IN DIFFICOLT E O DI CITTADINANZA NON ITALIANA. CON UNA RETE LANWLAN DIFFUSA PI CAPILLARMENTE SAR POSSIBILE ANCHE OFFRIRE OCCASIONI DI APPRENDIMENTO PI VALIDE E MIRATE ANCHE AGLI ALUNNI DISABILI SOPRATTUTTO QUANDO IN CLASSE NON SAR PRESENTE LINSEGNANTE DI SOSTEGNO. IL PROGETTO RENDER POSSIBILE ANCHE UNA MIGLIORE CONTINUIT TRA LA SC. DELLINFANZIA E LA PRIMARIA E TRA LA PRIMARIA E LA SECONDARIA.CON I NUOVI SUPPORTI SI MIGLIORERANNO LE ATTIVIT DI BIBLIOTECA E SI PROCEDER CON FONDI PROPRI AD (Italian)
0 references
КАТО СЕ ИМА ПРЕДВИД ОСНОВНОТО СЪДЪРЖАНИЕ НА НАСОКИТЕ НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА И НА ЗАКОН 1072015, ТОЗИ ПРОЕКТ, КАТО СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД ОСНОВНИТЕ ЛИНИИ НА POF, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПЪРВИТЕ ГОДИНИ НА ПОСЕЩАВАНЕ НА УЧИЛИЩЕ ПО-ПРИВЛЕКАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ БЛАГОДАРЕНИЕ НА ПО-ПОДХОДЯЩОТО И ЧЕСТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ТЕХНОЛОГИИ, ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е СЪЩО ТАКА ДА СЕ УВЕЛИЧИ РАБОТНОТО ВРЕМЕ В ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ЛАБОРАТОРИИ, ЗА ДА СЕ НАМЕСЯТ ОСОБЕНО ПО ПОДХОДЯЩ НАЧИН УЧЕНИЦИТЕ В ЗАТРУДНЕНО ПОЛОЖЕНИЕ И НЕИТАЛИАНСКОТО ГРАЖДАНСТВО. С ШИРОКО РАЗПРОСТРАНЕНАТА МРЕЖА LANWLAN SAR МОЖЕ СЪЩО ТАКА ДА ПРЕДЛОЖИ ПО-ВАЛИДНИ И ЦЕЛЕНАСОЧЕНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ, ОСОБЕНО КОГАТО УЧИТЕЛЯТ ПО ПОДДРЪЖКАТА НЕ ПРИСЪСТВА В КЛАСНАТА СТАЯ. ПРОЕКТЪТ СЪЩО ТАКА ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПО-ДОБРА ПРИЕМСТВЕНОСТ МЕЖДУ SC. ДЕТСКИ И ПЪРВИЧНИ И МЕЖДУ ПЪРВИЧНА И ВТОРА.С НОВАТА ПОДКРЕПА ЩЕ ПОДОБРИ ДЕЙНОСТТА НА БИБЛИОТЕКАТА И ДА ПРОДЪЛЖИ СЪС СОБСТВЕНИ СРЕДСТВА ЗА (Bulgarian)
0 references
VZHLEDEM K HLAVNÍMU OBSAHU UČEBNÍCH OSNOV A ZÁKONA Č. 1072015 JE CÍLEM TOHOTO PROJEKTU, S PŘIHLÉDNUTÍM K ZÁKLADNÍM LINIÍM POF, NABÍDNOUT ŽÁKŮM JIŽ OD PRVNÍCH LET ŠKOLNÍ DOCHÁZKY ATRAKTIVNĚJŠÍ AKTIVITY DÍKY VHODNĚJŠÍMU A ČASTĚJŠÍMU VYUŽÍVÁNÍ VZDĚLÁVACÍCH TECHNOLOGIÍ, CÍLEM PROJEKTU JE TAKÉ ZKRÁTIT PRACOVNÍ DOBU V TECHNOLOGICKÝCH LABORATOŘÍCH, A TO ZEJMÉNA VHODNÝM ZPŮSOBEM VŮČI ŽÁKŮM V OBTÍŽÍCH A NEITALSKÉMU OBČANSTVÍ. S ROZŠÍŘENOU SÍTÍ LANWLAN MŮŽE SAR NABÍDNOUT TAKÉ PLATNĚJŠÍ A CÍLENĚJŠÍ VZDĚLÁVACÍ PŘÍLEŽITOSTI ŽÁKŮM SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM, ZEJMÉNA POKUD NENÍ UČITEL PODPORY PŘÍTOMEN VE TŘÍDĚ. PROJEKT TAKÉ UMOŽŇUJE LEPŠÍ KONTINUITU MEZI SC. DĚTSKÉ A PRIMÁRNÍ A MEZI PRIMÁRNÍ A SECONDARIA.WITH NOVÉ PODPORY ZLEPŠÍ ČINNOST KNIHOVNY A POKRAČOVAT S VLASTNÍMI PROSTŘEDKY NA (Czech)
0 references
I BETRAGTNING AF HOVEDINDHOLDET I RETNINGSLINJERNE FOR LÆSEPLANER OG LOV NR. 1072015 HAR DETTE PROJEKT, UNDER HENSYNTAGEN TIL DE GRUNDLÆGGENDE LINJER I POF, TIL FORMÅL AT TILBYDE ELEVER ALLEREDE FRA DE FØRSTE ÅRS SKOLEGANG MERE ATTRAKTIVE AKTIVITETER TAKKET VÆRE EN MERE HENSIGTSMÆSSIG OG HYPPIG ANVENDELSE AF UDDANNELSESTEKNOLOGIER, OG FORMÅLET MED PROJEKTET ER OGSÅ AT ØGE ARBEJDSTIDEN I TEKNOLOGISKE LABORATORIER MED HENBLIK PÅ ISÆR AT GRIBE IND PÅ EN HENSIGTSMÆSSIG MÅDE OVER FOR ELEVER I VANSKELIGHEDER OG IKKE-ITALIENSK STATSBORGERSKAB. MED ET UDBREDT LANWLAN-NETVÆRK KAN SAR OGSÅ TILBYDE MERE GYLDIGE OG MÅLRETTEDE LÆRINGSMULIGHEDER TIL HANDICAPPEDE ELEVER, ISÆR NÅR SUPPORTLÆREREN IKKE ER TIL STEDE I KLASSEVÆRELSET. PROJEKTET GIVER OGSÅ MULIGHED FOR EN BEDRE KONTINUITET MELLEM SC. BØRNS OG PRIMÆRE OG MELLEM PRIMÆR OG SECONDARIA.WITH DEN NYE STØTTE VIL FORBEDRE BIBLIOTEKETS AKTIVITETER OG GÅ VIDERE MED EGNE MIDLER TIL (Danish)
0 references
ANGESICHTS DER HAUPTINHALTE DER CURRICULUM-LEITLINIEN UND DES GESETZES 1072015 ZIELT DIESES PROJEKT UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER GRUNDZÜGE DES POF DARAUF AB, SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN BEREITS AB DEN ERSTEN SCHULJAHREN ATTRAKTIVERE AKTIVITÄTEN DANK EINES ANGEMESSENEREN UND HÄUFIGEREN EINSATZES VON BILDUNGSTECHNOLOGIEN ZU BIETEN, DAS ZIEL DES PROJEKTS IST ES AUCH, DIE ARBEITSZEIT IN TECHNOLOGISCHEN LABORATORIEN ZU ERHÖHEN, UM INSBESONDERE IN ANGEMESSENER WEISE AUF SCHÜLER IN SCHWIERIGKEITEN UND NICHT-ITALIENISCHE STAATSBÜRGERSCHAFT EINZUGREIFEN. MIT EINEM WEITVERBREITETEN LANWLAN-NETZWERK KANN SAR AUCH FÜR BEHINDERTE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER GÜLTIGERE UND GEZIELTERE LERNMÖGLICHKEITEN BIETEN, INSBESONDERE WENN DER UNTERSTÜTZUNGSLEHRER NICHT IM KLASSENZIMMER ANWESEND IST. DAS PROJEKT ERMÖGLICHT AUCH EINE BESSERE KONTINUITÄT ZWISCHEN SC. KINDER UND PRIMÄRE KINDER UND ZWISCHEN PRIMÄR UND SECONDARIA.WITH DIE NEUEN FÖRDERMITTEL WERDEN DIE AKTIVITÄTEN DER BIBLIOTHEK VERBESSERN UND MIT EIGENEN MITTELN FORTFAHREN, UM (German)
0 references
ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΤΟΥ ΚΎΡΙΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΤΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΩΝ ΓΡΑΜΜΏΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ 1072015, ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ, ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΤΟΥ POF, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΉΔΗ ΑΠΌ ΤΑ ΠΡΏΤΑ ΧΡΌΝΙΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΦΟΊΤΗΣΗΣ ΠΙΟ ΕΛΚΥΣΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΛΛΗΛΌΤΕΡΗ ΚΑΙ ΣΥΧΝΌΤΕΡΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ, ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΑΡΈΜΒΕΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΜΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΤΡΌΠΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΚΑΙ ΜΗ ΙΤΑΛΙΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ. ΜΕ ΈΝΑ ΕΚΤΕΤΑΜΈΝΟ ΔΊΚΤΥΟ LANWLAN, ΤΟ SAR ΜΠΟΡΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΠΙΟ ΈΓΚΥΡΕΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ, ΕΙΔΙΚΆ ΌΤΑΝ Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΠΑΡΏΝ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΚΑΘΙΣΤΆ ΕΠΊΣΗΣ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗΝ ΚΑΛΎΤΕΡΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΕΕΠ. ΟΙ ΝΈΕΣ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙΣ ΘΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΉΚΗΣ ΚΑΙ ΘΑ ΠΡΟΧΩΡΉΣΟΥΝ ΜΕ ΊΔΙΑ ΚΕΦΆΛΑΙΑ. (Greek)
0 references
GIVEN THE MAIN CONTENTS OF THE CURRICULUM GUIDELINES AND LAW 1072015, THIS PROJECT, TAKING INTO ACCOUNT THE BASIC LINES OF THE POF, AIMS TO OFFER PUPILS ALREADY FROM THE FIRST YEARS OF SCHOOL ATTENDANCE MORE ATTRACTIVE ACTIVITIES THANKS TO A MORE APPROPRIATE AND FREQUENT USE OF EDUCATIONAL TECHNOLOGIES, THE AIM OF THE PROJECT IS ALSO TO INCREASE THE WORKING TIME IN TECHNOLOGICAL LABORATORIES IN ORDER TO INTERVENE ESPECIALLY IN AN APPROPRIATE WAY TOWARDS PUPILS IN DIFFICULTY AND NON-ITALIAN CITIZENSHIP. WITH A WIDESPREAD LANWLAN NETWORK, SAR CAN ALSO OFFER MORE VALID AND TARGETED LEARNING OPPORTUNITIES TO DISABLED PUPILS ESPECIALLY WHEN THE SUPPORT TEACHER IS NOT PRESENT IN THE CLASSROOM. THE PROJECT ALSO MAKES POSSIBLE A BETTER CONTINUITY BETWEEN SC. CHILDREN’S AND PRIMARY AND BETWEEN PRIMARY AND SECONDARIA.WITH THE NEW SUPPORTS WILL IMPROVE THE ACTIVITIES OF THE LIBRARY AND PROCEED WITH OWN FUNDS TO (English)
0.2776889407098316
0 references
TENIENDO EN CUENTA LOS PRINCIPALES CONTENIDOS DE LAS DIRECTRICES CURRICULARES Y LA LEY 1072015, ESTE PROYECTO, TENIENDO EN CUENTA LAS LÍNEAS BÁSICAS DEL POF, TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A LOS ALUMNOS YA DESDE LOS PRIMEROS AÑOS DE ASISTENCIA ESCOLAR ACTIVIDADES MÁS ATRACTIVAS GRACIAS A UN USO MÁS ADECUADO Y FRECUENTE DE LAS TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS, EL OBJETIVO DEL PROYECTO TAMBIÉN ES AUMENTAR EL TIEMPO DE TRABAJO EN LABORATORIOS TECNOLÓGICOS CON EL FIN DE INTERVENIR ESPECIALMENTE DE MANERA ADECUADA HACIA LOS ALUMNOS EN DIFICULTADES Y LA CIUDADANÍA NO ITALIANA. CON UNA RED LANWLAN GENERALIZADA, SAR TAMBIÉN PUEDE OFRECER OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE MÁS VÁLIDAS Y ESPECÍFICAS A LOS ALUMNOS DISCAPACITADOS, ESPECIALMENTE CUANDO EL PROFESOR DE APOYO NO ESTÁ PRESENTE EN EL AULA. EL PROYECTO TAMBIÉN HACE POSIBLE UNA MEJOR CONTINUIDAD ENTRE SC. NIÑOS Y PRIMARIAS Y ENTRE PRIMARIA Y SECONDARIA.WITH LOS NUEVOS APOYOS MEJORARÁN LAS ACTIVIDADES DE LA BIBLIOTECA Y PROCEDERÁN CON FONDOS PROPIOS PARA (Spanish)
0 references
VÕTTES ARVESSE ÕPPEKAVA SUUNISTE JA SEADUSE 1072015 PÕHISISU, ON SELLE PROJEKTI EESMÄRK PAKKUDA JUBA ESIMESTEST KOOLIAASTATEST PÄRIT ÕPILASTELE HUVIPAKKUVAMAT TEGEVUST TÄNU HARIDUSTEHNOLOOGIATE ASJAKOHASEMALE JA SAGEDASEMALE KASUTAMISELE, ET SUURENDADA TÖÖAEGA TEHNOLOOGILISTES LABORITES, ET SEKKUDA SOBIVAL VIISIL RASKUSTESSE SATTUNUD JA MITTEITAALIA KODAKONDSUSEGA ÕPILASTESSE. LAIALDASE LANWLAN-VÕRGUGA VÕIB SAR PAKKUDA PUUETEGA ÕPILASTELE KA KEHTIVAMAID JA SIHIPÄRASEMAID ÕPPIMISVÕIMALUSI, ERITI KUI TUGIÕPETAJA EI VIIBI KLASSIRUUMIS. PROJEKT VÕIMALDAB KA PAREMAT JÄRJEPIDEVUST SC VAHEL. LASTE JA ESMASPÄEVA NING PRIMAARSE JA SECONDARIA VAHEL.UUS TOETUS PARANDAB RAAMATUKOGU TEGEVUST JA JÄTKAB OMAVAHENDITEGA, ET (Estonian)
0 references
KUN OTETAAN HUOMIOON OPETUSSUUNNITELMAN SUUNTAVIIVOJEN JA LAIN 1072015 PÄÄASIALLINEN SISÄLTÖ, HANKKEEN TAVOITTEENA ON, OTTAEN HUOMIOON POF-OHJELMAN PERUSLINJAT, TARJOTA KOULUJEN ENSIMMÄISISTÄ VUOSISTA LÄHTIEN HOUKUTTELEVAMPAA TOIMINTAA KOULUTUSTEKNOLOGIAN TARKOITUKSENMUKAISEMMAN JA YLEISEMMÄN KÄYTÖN ANSIOSTA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON MYÖS LISÄTÄ TYÖAIKAA TEKNISISSÄ LABORATORIOISSA, JOTTA VOIDAAN PUUTTUA ASIANMUKAISESTI ERITYISESTI VAIKEUKSISSA OLEVIIN OPPILAISIIN JA EI-ITALIAN KANSALAISUUTEEN. LAAJALLA LANWLAN-VERKOLLA SAR VOI MYÖS TARJOTA KELVOLLISEMPIA JA KOHDENNETUMPIA OPPIMISMAHDOLLISUUKSIA VAMMAISILLE OPPILAILLE ERITYISESTI SILLOIN, KUN TUKIOPETTAJA EI OLE LÄSNÄ LUOKKAHUONEESSA. HANKE MAHDOLLISTAA MYÖS PAREMMAN JATKUVUUDEN SC:N VÄLILLÄ. LASTEN JA ENSISIJAINEN JA ENSISIJAINEN JA VÄLILLÄ ENSISIJAINEN JA SECONDARIA.WITH UUSI TUKI PARANTAA TOIMINTAA KIRJASTON JA EDETÄ OMILLA VAROILLA (Finnish)
0 references
COMPTE TENU DU CONTENU PRINCIPAL DES LIGNES DIRECTRICES DU PROGRAMME D’ÉTUDES ET DE LA LOI 1072015, CE PROJET, PRENANT EN COMPTE LES LIGNES DE BASE DU POF, VISE À OFFRIR AUX ÉLÈVES DÈS LES PREMIÈRES ANNÉES DE FRÉQUENTATION SCOLAIRE DES ACTIVITÉS PLUS ATTRAYANTES GRÂCE À UNE UTILISATION PLUS APPROPRIÉE ET PLUS FRÉQUENTE DES TECHNOLOGIES ÉDUCATIVES, L’OBJECTIF DU PROJET EST ÉGALEMENT D’AUGMENTER LE TEMPS DE TRAVAIL DANS LES LABORATOIRES TECHNOLOGIQUES AFIN D’INTERVENIR NOTAMMENT DE MANIÈRE APPROPRIÉE AUPRÈS DES ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ ET DE LA CITOYENNETÉ NON ITALIENNE. AVEC UN RÉSEAU LANWLAN ÉTENDU, LA SAR PEUT ÉGALEMENT OFFRIR DES POSSIBILITÉS D’APPRENTISSAGE PLUS VALIDES ET CIBLÉES AUX ÉLÈVES HANDICAPÉS, EN PARTICULIER LORSQUE L’ENSEIGNANT DE SOUTIEN N’EST PAS PRÉSENT EN CLASSE. LE PROJET PERMET ÉGALEMENT UNE MEILLEURE CONTINUITÉ ENTRE SC. ENFANTS ET PRIMAIRES ET ENTRE LE PRIMAIRE ET LA SECONDARIA.WITH LES NOUVEAUX SOUTIENS AMÉLIORERONT LES ACTIVITÉS DE LA BIBLIOTHÈQUE ET PROCÉDERONT AVEC DES FONDS PROPRES À (French)
0 references
I BHFIANAISE PHRÍOMHÁBHAR NA DTREOIRLÍNTE CURACLAIM AGUS DHLÍ 1072015, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO, AGUS BUNLÍNTE POF Á GCUR SAN ÁIREAMH, GNÍOMHAÍOCHTAÍ NÍOS TARRAINGTÍ A THAIRISCINT DO DHALTAÍ Ó NA CHÉAD BHLIANTA DE FHREASTAL SCOILE A BHUÍ LE HÚSÁID NÍOS OIRIÚNAÍ AGUS NÍOS MINICE A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS, IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL FREISIN AN T-AM OIBRE I SAOTHARLANNA TEICNEOLAÍOCHTA A MHÉADÚ CHUN IDIRGHABHÁIL A DHÉANAMH GO HÁIRITHE AR BHEALACH IOMCHUÍ I LEITH DALTAÍ ATÁ I GCRUACHÁS AGUS SAORÁNACHT NEAMH-IODÁLACH. LE LÍONRA LEATHAN LANWLAN, IS FÉIDIR LE SAR DEISEANNA FOGHLAMA NÍOS BAILÍ AGUS NÍOS SPRIOCDHÍRITHE A THAIRISCINT DO DHALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS, GO HÁIRITHE NUAIR NACH MBÍONN AN MÚINTEOIR TACAÍOCHTA I LÁTHAIR SA SEOMRA RANGA. FÁGANN AN TIONSCADAL GUR FÉIDIR LEANÚNACHAS NÍOS FEARR A BHEITH ANN IDIR SC FREISIN. CUIRFIDH NA TACAÍOCHTAÍ NUA FEABHAS AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ NA LEABHARLAINNE AGUS LEANFAIDH SIAD AR AGHAIDH LE CISTÍ DÍLSE GO DTÍ SEO. (Irish)
0 references
S OBZIROM NA GLAVNE SADRŽAJE NASTAVNIH SMJERNICA I ZAKONA 1072015, OVAJ PROJEKT, UZIMAJUĆI U OBZIR OSNOVNE LINIJE POF-A, IMA ZA CILJ PONUDITI UČENICIMA VEĆ OD PRVIH GODINA POHAĐANJA ŠKOLE PRIVLAČNIJE AKTIVNOSTI ZAHVALJUJUĆI PRIKLADNIJEM I UČESTALIJEM KORIŠTENJU OBRAZOVNIH TEHNOLOGIJA, A CILJ JE PROJEKTA POVEĆATI RADNO VRIJEME U TEHNOLOŠKIM LABORATORIJIMA KAKO BI SE NA ODGOVARAJUĆI NAČIN INTERVENIRALO POSEBNO PREMA UČENICIMA U TEŠKOĆAMA I IZVANTALIJANSKOM DRŽAVLJANSTVU. UZ ŠIROKU MREŽU LANWLAN-A, SAR TAKOĐER MOŽE UČENICIMA S INVALIDITETOM PONUDITI KORISNIJE I USMJERENIJE MOGUĆNOSTI UČENJA, POSEBNO AKO NASTAVNIK POTPORE NIJE PRISUTAN U UČIONICI. PROJEKT TAKOĐER OMOGUĆUJE BOLJI KONTINUITET IZMEĐU SC-A. DJEČJI I PRIMARNI I IZMEĐU PRIMARNE I SECONDARIA.BUDUĆI DA ĆE NOVE POTPORE POBOLJŠATI AKTIVNOSTI KNJIŽNICE I NASTAVITI S VLASTITIM SREDSTVIMA NA (Croatian)
0 references
TEKINTETTEL A TANTERVI IRÁNYMUTATÁSOK ÉS A 1072015. SZ. TÖRVÉNY FŐ TARTALMÁRA, E PROJEKT CÉLJA, HOGY A POF ALAPVONALAIT FIGYELEMBE VÉVE AZ OKTATÁSI TECHNOLÓGIÁK MEGFELELŐBB ÉS GYAKORIBB HASZNÁLATÁNAK KÖSZÖNHETŐEN MÁR AZ ISKOLALÁTOGATÁS ELSŐ ÉVÉTŐL VONZÓBB TEVÉKENYSÉGEKET KÍNÁLJON A TANULÓKNAK, A PROJEKT CÉLJA A TECHNOLÓGIAI LABORATÓRIUMOKBAN A MUNKAIDŐ NÖVELÉSE IS, KÜLÖNÖSEN A NEHÉZ HELYZETBEN LÉVŐ ÉS NEM OLASZ ÁLLAMPOLGÁRSÁGÚ TANULÓK FELÉ TÖRTÉNŐ MEGFELELŐ BEAVATKOZÁS ÉRDEKÉBEN. A SZÉLES KÖRBEN ELTERJEDT LANWLAN HÁLÓZATTAL A SAR ÉRVÉNYESEBB ÉS CÉLZOTTABB TANULÁSI LEHETŐSÉGEKET IS KÍNÁLHAT A FOGYATÉKKAL ÉLŐ TANULÓK SZÁMÁRA, KÜLÖNÖSEN AKKOR, HA A TÁMOGATÓ TANÁR NINCS JELEN AZ OSZTÁLYTEREMBEN. A PROJEKT AZ SC KÖZÖTTI JOBB FOLYTONOSSÁGOT IS LEHETŐVÉ TESZI. A GYERMEKEK ÉS AZ ELSŐDLEGES, VALAMINT AZ ELSŐDLEGES ÉS A SECONDARIA KÖZÖTT. (Hungarian)
0 references
ATSIŽVELGIANT Į PAGRINDINĮ MOKYMO PROGRAMŲ GAIRIŲ IR ĮSTATYMO NR. 1072015 TURINĮ, ŠIUO PROJEKTU, ATSIŽVELGIANT Į PAGRINDINES POF KRYPTIS, SIEKIAMA JAU NUO PIRMŲJŲ MOKYKLOS LANKYMO METŲ MOKINIAMS PASIŪLYTI PATRAUKLESNĘ VEIKLĄ DĖL TINKAMESNIO IR DAŽNESNIO ŠVIETIMO TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMO, PROJEKTO TIKSLAS TAIP PAT YRA PADIDINTI DARBO LAIKĄ TECHNOLOGINĖSE LABORATORIJOSE, SIEKIANT TINKAMAI ĮSIKIŠTI Į SUNKUMŲ PATIRIANČIUS MOKSLEIVIUS IR NE ITALIJOS PILIETYBĘ. SU PLAČIU LANWLAN TINKLU, SAR TAIP PAT GALI PASIŪLYTI SVARESNIŲ IR TIKSLINGESNIŲ MOKYMOSI GALIMYBIŲ NEĮGALIEMS MOKINIAMS, YPAČ KAI PAGALBINIO MOKYTOJO NĖRA KLASĖJE. PROJEKTAS TAIP PAT LEIDŽIA UŽTIKRINTI GERESNĮ TĘSTINUMĄ TARP SC. VAIKŲ IR PIRMINĖS IR TARP PIRMINĖS IR SECONDARIA.WITH NAUJA PARAMA BUS PAGERINTI BIBLIOTEKOS VEIKLĄ IR TĘSTI NUOSAVŲ LĖŠŲ Į (Lithuanian)
0 references
ŅEMOT VĒRĀ MĀCĪBU PROGRAMMU VADLĪNIJU UN LIKUMA NR. 1072015 GALVENO SATURU, ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS, ŅEMOT VĒRĀ POF PAMATVIRZIENUS, IR PIEDĀVĀT SKOLĒNIEM JAU NO PIRMAJIEM SKOLAS APMEKLĒJUMA GADIEM PIEVILCĪGĀKUS PASĀKUMUS, PATEICOTIES PIEMĒROTĀKAI UN BIEŽĀKAI IZGLĪTĪBAS TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANAI, PROJEKTA MĒRĶIS IR ARĪ PALIELINĀT DARBA LAIKU TEHNOLOĢISKAJĀS LABORATORIJĀS, LAI ĪPAŠI ATBILSTOŠĀ VEIDĀ IESAISTĪTOS GRŪTĪBĀS NONĀKUŠIEM SKOLĒNIEM UN TIEM, KAS NAV ITĀLIJAS PILSOŅI. AR PLAŠU LANLAN TĪKLU SAR VAR PIEDĀVĀT ARĪ PAMATOTĀKAS UN MĒRĶTIECĪGĀKAS MĀCĪBU IESPĒJAS SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI, JO ĪPAŠI TAD, JA ATBALSTA SKOLOTĀJS NAV KLĀT KLASĒ. PROJEKTS ARĪ NODROŠINA LABĀKU NEPĀRTRAUKTĪBU STARP UZRAUDZĪBAS KOMITEJU. BĒRNU UN PRIMĀRĀS UN STARP PRIMĀRO UN SECONDARIA.WITH JAUNAIS ATBALSTS UZLABOS DARBĪBU BIBLIOTĒKAS UN TURPINĀT AR PAŠU LĪDZEKĻIEM, LAI (Latvian)
0 references
MINĦABBA L-KONTENUT EWLIENI TAL-LINJI GWIDA TAL-KURRIKULU U L-LIĠI 1072015, DAN IL-PROĠETT, FILWAQT LI JQIS IL-LINJI BAŻIĊI TAL-POF, GĦANDU L-GĦAN LI JOFFRI LILL-ISTUDENTI DIĠÀ MILL-EWWEL SNIN TA’ ATTENDENZA FL-ISKOLA AKTAR ATTIVITAJIET ATTRAENTI BIS-SAĦĦA TA’ UŻU AKTAR XIERAQ U FREKWENTI TA’ TEKNOLOĠIJI EDUKATTIVI, L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA WKOLL LI JŻID IL-ĦIN TAX-XOGĦOL FIL-LABORATORJI TEKNOLOĠIĊI SABIEX JINTERVJENI B’MOD SPEĊJALI B’MOD XIERAQ LEJN STUDENTI F’DIFFIKULTÀ U ĊITTADINANZA MHUX TALJANA. B’NETWERK LANWLAN MIFRUX, IS-SAR JISTA’ JOFFRI WKOLL OPPORTUNITAJIET TA’ TAGĦLIM AKTAR VALIDI U MMIRATI LILL-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ SPEĊJALMENT META L-GĦALLIEM TA’ APPOĠĠ MA JKUNX PREŻENTI FIL-KLASSI. IL-PROĠETT JIPPERMETTI WKOLL KONTINWITÀ AĦJAR BEJN IL-KS. IT-TFAL U L-PRIMARJA U BEJN IL-PRIMARJA U S-SECONDARIA.WITH L-APPOĠĠI L-ĠODDA SE JTEJBU L-ATTIVITAJIET TAL-LIBRERIJA U JIPPROĊEDU BIL-FONDI PROPRJI BIEX (Maltese)
0 references
GEZIEN DE BELANGRIJKSTE INHOUD VAN DE CURRICULUMRICHTSNOEREN EN WET NR. 1072015 BEOOGT DIT PROJECT, REKENING HOUDEND MET DE BASISLIJNEN VAN HET POF, LEERLINGEN AL VANAF DE EERSTE JAREN VAN SCHOOLBEZOEK AANTREKKELIJKERE ACTIVITEITEN TE BIEDEN DANKZIJ EEN BETER EN FREQUENTER GEBRUIK VAN ONDERWIJSTECHNOLOGIEËN. HET DOEL VAN HET PROJECT IS OOK OM DE ARBEIDSTIJD IN TECHNOLOGISCHE LABORATORIA TE VERHOGEN OM MET NAME OP PASSENDE WIJZE IN TE GRIJPEN TEN AANZIEN VAN LEERLINGEN IN MOEILIJKHEDEN EN NIET-ITALIAANS BURGERSCHAP. MET EEN WIJDVERBREID LANWLAN-NETWERK KAN SAR OOK MEER VALIDE EN GERICHTE LEERMOGELIJKHEDEN BIEDEN AAN LEERLINGEN MET EEN HANDICAP, VOORAL WANNEER DE ONDERSTEUNENDE LERAAR NIET IN DE KLAS AANWEZIG IS. HET PROJECT MAAKT OOK EEN BETERE CONTINUÏTEIT TUSSEN SC MOGELIJK. KINDEREN EN PRIMAIRE EN TUSSEN PRIMAIRE EN SECONDARIA.WANNEER DE NIEUWE ONDERSTEUNING ZAL DE ACTIVITEITEN VAN DE BIBLIOTHEEK TE VERBETEREN EN VERDER TE GAAN MET EIGEN MIDDELEN OM (Dutch)
0 references
Tendo em conta o conteúdo principal das orientações curriculares e da lei 1072015, este projecto, tendo em conta as linhas de base do POF, visa oferecer aos alunos desde os primeiros anos de escolaridade actividades mais atractivas, graças a uma utilização mais adequada e frequente das tecnologias educativas, o objectivo do projecto consiste igualmente em aumentar o tempo de trabalho nos laboratórios tecnológicos, a fim de intervir de forma específica, de forma adequada, nos estabelecimentos de ensino superior e na sociedade civil não-italiana. Com uma rede alargada de LANWLAN, a SAR pode também oferecer mais oportunidades de aprendizagem válidas e orientadas a alunos deficientes, especialmente quando o professor de apoio não está presente na sala de aula. O PROJETO TAMBÉM POSSIBILIZA UMA MELHOR CONTINUIDADE ENTRE A SC. CRIANÇAS E PRIMÁRIAS E ENTRE PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS. COMO OS NOVOS APOIOS MELHORARÃO AS ATIVIDADES DA LIBRÁRIA E PROCEDERÃO COM FUNDOS PRÓPRIOS PARA (Portuguese)
0 references
AVÂND ÎN VEDERE CONȚINUTUL PRINCIPAL AL ORIENTĂRILOR CURRICULARE ȘI AL LEGII 1072015, ACEST PROIECT, ȚINÂND SEAMA DE LINIILE DE BAZĂ ALE POF, ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE ELEVILOR ÎNCĂ DIN PRIMII ANI DE FRECVENTARE A ȘCOLII ACTIVITĂȚI MAI ATRACTIVE DATORITĂ UNEI UTILIZĂRI MAI ADECVATE ȘI MAI FRECVENTE A TEHNOLOGIILOR EDUCAȚIONALE, SCOPUL PROIECTULUI FIIND, DE ASEMENEA, CREȘTEREA TIMPULUI DE LUCRU ÎN LABORATOARELE TEHNOLOGICE, PENTRU A INTERVENI ÎN SPECIAL ÎNTR-UN MOD ADECVAT FAȚĂ DE ELEVII AFLAȚI ÎN DIFICULTATE ȘI DE CETĂȚENIA NON-ITALIANĂ. CU O REȚEA LANWLAN LARG RĂSPÂNDITĂ, SAR POATE OFERI, DE ASEMENEA, MAI MULTE OPORTUNITĂȚI DE ÎNVĂȚARE VALIDE ȘI ORIENTATE ELEVILOR CU HANDICAP, ÎN SPECIAL ATUNCI CÂND PROFESORUL DE ASISTENȚĂ NU ESTE PREZENT ÎN CLASĂ. DE ASEMENEA, PROIECTUL FACE POSIBILĂ O MAI BUNĂ CONTINUITATE ÎNTRE CS. COPII ȘI PRIMARI ȘI ÎNTRE PRIMAR ȘI SECONDARIA.CĂ NOILE SUPORTURI VOR ÎMBUNĂTĂȚI ACTIVITĂȚILE BIBLIOTECII ȘI VOR CONTINUA CU FONDURI PROPRII PENTRU (Romanian)
0 references
VZHĽADOM NA HLAVNÝ OBSAH USMERNENÍ O UČEBNÝCH OSNOVÁCH A ZÁKONA Č. 1072015 JE CIEĽOM TOHTO PROJEKTU, BERÚC DO ÚVAHY ZÁKLADNÉ LÍNIE POF, PONÚKNUŤ ŽIAKOM UŽ OD PRVÝCH ROKOV ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY ATRAKTÍVNEJŠIE AKTIVITY VĎAKA PRIMERANEJŠIEMU A ČASTEJŠIEMU VYUŽÍVANIU VZDELÁVACÍCH TECHNOLÓGIÍ, CIEĽOM PROJEKTU JE AJ PREDĹŽENIE PRACOVNÉHO ČASU V TECHNOLOGICKÝCH LABORATÓRIÁCH, ABY SA VHODNÝM SPÔSOBOM ZASIAHLO NAJMÄ ŽIAKOM V ŤAŽKOSTIACH A NETALIANSKEMU OBČIANSTVU. S ROZŠÍRENOU SIEŤOU LANWLAN MÔŽE SAR PONÚKNUŤ AJ HODNOTNEJŠIE A CIELENEJŠIE MOŽNOSTI VZDELÁVANIA PRE ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM, NAJMÄ AK V TRIEDE NIE JE PRÍTOMNÝ PODPORNÝ UČITEĽ. PROJEKT TIEŽ UMOŽŇUJE LEPŠIU KONTINUITU MEDZI SC. DETSKÉ A PRIMÁRNE A MEDZI PRIMÁRNOU A SECONDARIA.BEZ NOVÝCH PODPÔR ZLEPŠÍ ČINNOSŤ KNIŽNICE A POSTUPUJE S VLASTNÝMI PROSTRIEDKAMI NA (Slovak)
0 references
GLEDE NA GLAVNE VSEBINE UČNIH SMERNIC IN ZAKONA ŠT. 1072015 JE CILJ TEGA PROJEKTA, OB UPOŠTEVANJU TEMELJNIH USMERITEV POF, UČENCEM ŽE OD PRVIH LET ŠOLANJA PONUDITI PRIVLAČNEJŠE AKTIVNOSTI ZARADI USTREZNEJŠE IN POGOSTEJŠE UPORABE IZOBRAŽEVALNIH TEHNOLOGIJ, CILJ PROJEKTA PA JE TUDI PODALJŠATI DELOVNI ČAS V TEHNOLOŠKIH LABORATORIJIH, DA BI SE ZLASTI USTREZNO POSREDOVALI UČENCEM V TEŽAVAH IN NEITALIJANSKEM DRŽAVLJANSTVU. Z RAZŠIRJENO MREŽO LANWLAN LAHKO SAR INVALIDNIM UČENCEM PONUDI TUDI BOLJ VELJAVNE IN CILJNO USMERJENE UČNE PRILOŽNOSTI, ZLASTI ČE UČITELJ PODPORE NI PRISOTEN V UČILNICI. PROJEKT OMOGOČA TUDI BOLJŠO KONTINUITETO MED NADZORNIM ODBOROM. OTROCI IN PRIMARNI TER MED PRIMARNIMI IN SECONDARIA.Z NOVIMI PODPORAMI BO IZBOLJŠALA DEJAVNOSTI KNJIŽNICE IN NADALJUJE Z LASTNIMI SREDSTVI ZA (Slovenian)
0 references
MED TANKE PÅ HUVUDINNEHÅLLET I LÄROPLANSRIKTLINJERNA OCH LAGEN 1072015 SYFTAR DETTA PROJEKT, MED BEAKTANDE AV POFS GRUNDLINJER, TILL ATT ERBJUDA ELEVER REDAN FRÅN DE FÖRSTA ÅRENS SKOLGÅNG MER ATTRAKTIVA AKTIVITETER TACK VARE EN MER LÄMPLIG OCH FREKVENT ANVÄNDNING AV UTBILDNINGSTEKNIK. PROJEKTET SYFTAR OCKSÅ TILL ATT ÖKA ARBETSTIDEN I TEKNISKA LABORATORIER FÖR ATT SÄRSKILT PÅ LÄMPLIGT SÄTT INGRIPA MOT ELEVER I SVÅRIGHETER OCH ICKE-ITALIENSKT MEDBORGARSKAP. MED ETT OMFATTANDE LANWLAN-NÄTVERK KAN SAR OCKSÅ ERBJUDA MER GILTIGA OCH RIKTADE INLÄRNINGSMÖJLIGHETER FÖR FUNKTIONSHINDRADE ELEVER, SÄRSKILT NÄR STÖDLÄRAREN INTE ÄR NÄRVARANDE I KLASSRUMMET. PROJEKTET MÖJLIGGÖR OCKSÅ EN BÄTTRE KONTINUITET MELLAN SC. DE NYA STÖDEN KOMMER ATT FÖRBÄTTRA BIBLIOTEKETS VERKSAMHET OCH FORTSÄTTA MED EGNA MEDEL. (Swedish)
0 references
LAVAGNA
0 references
10 April 2023
0 references