ALL ON THE NET WITH FALCONE (Q4821402)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4821402 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALL ON THE NET WITH FALCONE |
Project Q4821402 in Italy |
Statements
10,306.47 Euro
0 references
18,405.75 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
13 February 2016
0 references
10 December 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO GIACOMO VITALE
0 references
LA SCUOLA NON PI LUNICO LUOGO DI APPRENDIMENTO DI ACQUISIZIONE DEI SAPERI AD ESSA SI AFFIANCATA LA RETE CHE VA VISTA NON COME UNANTAGONISTA MA COME UNALLEATA DA UTILIZZARE PER ACCRESCERE LINTERESSE E LA MOTIVAZIONE DEGLI ALUNNI E MIGLIORARE LEFFICACIA DEL SERVIZIO SCOLASTICO. IL PROGETTO METTER A DISPOSIZIONE DEI DOCENTI E DEGLI ALUNNI UNINFRASTRUTTURA DI RETE CHE PERMETTER LUSO DI STRUMENTI DIDATTICI BASATI SU INTERNET E CLOUD CON LA CONNETTIVIT MASSIMA. (Italian)
0 references
УЧИЛИЩЕТО ВЕЧЕ НЕ Е ЕДИНСТВЕНОТО МЯСТО ЗА УЧЕНЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ ЗАЕДНО С МРЕЖАТА, КОЯТО ТРЯБВА ДА СЕ РАЗГЛЕЖДА НЕ КАТО UNANTAGONISTA, А КАТО СЪЮЗНИК, КОЙТО ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ИНТЕРЕСА И МОТИВАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ЕФЕКТИВНОСТТА НА УЧИЛИЩНАТА СЛУЖБА. ПРОЕКТЪТ ЩЕ ПРЕДОСТАВИ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ МРЕЖОВА ИНФРАСТРУКТУРА, КОЯТО ПОЗВОЛЯВА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНТЕРНЕТ И БАЗИРАНИ В ОБЛАКА ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С МАКСИМАЛНА СВЪРЗАНОСТ. (Bulgarian)
0 references
ŠKOLA JIŽ NENÍ JEDINÝM MÍSTEM, KDE SE UČÍ ZÍSKÁVAT ZNALOSTI VEDLE SÍTĚ, KTEROU JE TŘEBA VNÍMAT NIKOLI JAKO UNANTAGONISTA, ALE JAKO SPOJENCE, KTERÝ MÁ BÝT POUŽIT KE ZVÝŠENÍ ZÁJMU A MOTIVACE ŽÁKŮ A KE ZLEPŠENÍ EFEKTIVITY ŠKOLNÍ SLUŽBY. PROJEKT POSKYTNE UČITELŮM A ŽÁKŮM SÍŤOVOU INFRASTRUKTURU, KTERÁ UMOŽNÍ POUŽÍVÁNÍ VYUČOVACÍCH NÁSTROJŮ ZALOŽENÝCH NA INTERNETU A CLOUDU S MAXIMÁLNÍM KONEKTIVITOU. (Czech)
0 references
SKOLEN ER IKKE LÆNGERE DET ENESTE STED AT LÆRE AT TILEGNE SIG VIDEN SAMMEN MED DET NETVÆRK, DER SKAL SES IKKE SOM UNANTAGONISTA, MEN SOM EN ALLIERET, DER SKAL BRUGES TIL AT ØGE ELEVERNES INTERESSE OG MOTIVATION OG FORBEDRE EFFEKTIVITETEN AF SKOLETJENESTEN. PROJEKTET VIL GIVE LÆRERE OG ELEVER EN NETVÆRKSINFRASTRUKTUR, DER GØR DET MULIGT AT ANVENDE INTERNET- OG CLOUDBASEREDE UNDERVISNINGSVÆRKTØJER MED MAKSIMAL KONNEKTIVITET. (Danish)
0 references
DIE SCHULE IST NICHT MEHR DER EINZIGE ORT DES LERNENS, UM WISSEN NEBEN IHR ZU ERWERBEN, IST DAS NETZWERK, DAS NICHT ALS UNANTAGONISTA, SONDERN ALS VERBÜNDETER GESEHEN WERDEN MUSS, UM DAS INTERESSE UND DIE MOTIVATION DER SCHÜLER ZU ERHÖHEN UND DIE WIRKSAMKEIT DES SCHULDIENSTES ZU VERBESSERN. DAS PROJEKT SOLL LEHRKRÄFTEN UND SCHÜLERN EINE NETZWERKINFRASTRUKTUR ZUR VERFÜGUNG STELLEN, DIE DIE NUTZUNG VON INTERNET- UND CLOUD-BASIERTEN LEHRWERKZEUGEN MIT MAXIMALER KONNEKTIVITÄT ERMÖGLICHT. (German)
0 references
ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΠΛΈΟΝ Ο ΜΌΝΟΣ ΧΏΡΟΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΜΕ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΘΕΩΡΗΘΕΊ ΌΧΙ ΩΣ UNANTAGONISTA, ΑΛΛΆ ΩΣ ΣΎΜΜΑΧΟΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΓΙΑ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΚΑΙ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΥΠΟΔΟΜΉ ΔΙΚΤΎΟΥ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΌ ΝΈΦΟΣ ΜΕ ΜΈΓΙΣΤΗ ΣΥΝΔΕΣΙΜΌΤΗΤΑ. (Greek)
0 references
THE SCHOOL IS NO LONGER THE ONLY PLACE OF LEARNING TO ACQUIRE KNOWLEDGE ALONGSIDE IT IS THE NETWORK THAT MUST BE SEEN NOT AS UNANTAGONISTA BUT AS AN ALLY TO BE USED TO INCREASE THE INTEREST AND MOTIVATION OF PUPILS AND IMPROVE THE EFFECTIVENESS OF THE SCHOOL SERVICE. THE PROJECT WILL PROVIDE TEACHERS AND PUPILS WITH A NETWORK INFRASTRUCTURE THAT ALLOWS THE USE OF INTERNET AND CLOUD-BASED TEACHING TOOLS WITH MAXIMUM CONNECTIVITY. (English)
0.035017697684991
0 references
LA ESCUELA YA NO ES EL ÚNICO LUGAR DE APRENDIZAJE PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS JUNTO A ELLA ES LA RED QUE DEBE SER VISTA NO COMO UNANTAGONISTA, SINO COMO UN ALIADO PARA SER UTILIZADO PARA AUMENTAR EL INTERÉS Y LA MOTIVACIÓN DE LOS ALUMNOS Y MEJORAR LA EFICACIA DEL SERVICIO ESCOLAR. EL PROYECTO PROPORCIONARÁ A PROFESORES Y ALUMNOS UNA INFRAESTRUCTURA DE RED QUE PERMITA EL USO DE HERRAMIENTAS DE ENSEÑANZA BASADAS EN INTERNET Y EN LA NUBE CON LA MÁXIMA CONECTIVIDAD. (Spanish)
0 references
KOOL EI OLE ENAM AINUS ÕPPIMISE KOHT TEADMISTE OMANDAMISEKS KOOS SELLE VÕRGUSTIKUGA, MIDA EI TOHI VAADELDA UNANTAGONISTANA, VAID LIITLASENA, MIDA KASUTATAKSE ÕPILASTE HUVI JA MOTIVATSIOONI SUURENDAMISEKS NING KOOLITEENUSE TÕHUSUSE PARANDAMISEKS. PROJEKT ANNAB ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE VÕRGUTARISTU, MIS VÕIMALDAB KASUTADA INTERNETI- JA PILVEPÕHISEID ÕPPEVAHENDEID MAKSIMAALSE ÜHENDUVUSEGA. (Estonian)
0 references
KOULU EI OLE ENÄÄ AINOA PAIKKA HANKKIA TIETOA SEN RINNALLA ON VERKOSTO, JOTA EI PIDÄ NÄHDÄ UNANTAGONISTA VAAN LIITTOLAISENA, JOTA KÄYTETÄÄN LISÄÄMÄÄN OPPILAIDEN KIINNOSTUSTA JA MOTIVAATIOTA JA PARANTAMAAN KOULUPALVELUN TEHOKKUUTTA. HANKE TARJOAA OPETTAJILLE JA OPPILAILLE VERKKOINFRASTRUKTUURIN, JOKA MAHDOLLISTAA INTERNETIN JA PILVIPOHJAISTEN OPETUSVÄLINEIDEN KÄYTÖN MAHDOLLISIMMAN HYVIN. (Finnish)
0 references
L’ÉCOLE N’EST PLUS LE SEUL LIEU D’APPRENTISSAGE POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES À CÔTÉ D’ELLE EST LE RÉSEAU QUI DOIT ÊTRE CONSIDÉRÉ NON PAS COMME UNANTAGONISTA MAIS COMME UN ALLIÉ À UTILISER POUR AUGMENTER L’INTÉRÊT ET LA MOTIVATION DES ÉLÈVES ET AMÉLIORER L’EFFICACITÉ DU SERVICE SCOLAIRE. LE PROJET FOURNIRA AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉLÈVES UNE INFRASTRUCTURE DE RÉSEAU PERMETTANT L’UTILISATION D’INTERNET ET D’OUTILS D’ENSEIGNEMENT BASÉS SUR LE CLOUD AVEC UNE CONNECTIVITÉ MAXIMALE. (French)
0 references
IS Í AN SCOIL AN T-AON ÁIT FOGHLAMA A THUILLEADH CHUN EOLAS A FHÁIL TAOBH LEIS AGUS IS É AN LÍONRA NACH GÁ A FHEICEÁIL MAR UNANTAGONISTA ACH MAR CHOMHGHUAILLIÚR ATÁ LE HÚSÁID CHUN SUIM AGUS SPREAGADH NA NDALTAÍ A MHÉADÚ AGUS CHUN ÉIFEACHTACHT NA SEIRBHÍSE SCOILE A FHEABHSÚ. CUIRFIDH AN TIONSCADAL BONNEAGAR LÍONRA AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ A CHEADAÍONN ÚSÁID UIRLISÍ TEAGAISC IDIRLÍN AGUS NÉALBHUNAITHE A BHFUIL AN NASCACHT IS MÓ IS FÉIDIR ACU. (Irish)
0 references
ŠKOLA VIŠE NIJE JEDINO MJESTO UČENJA ZA STJECANJE ZNANJA UZ NJU JE MREŽA KOJA SE NE MORA PROMATRATI KAO UNANTAGONISTA, VEĆ KAO SAVEZNIK KOJI ĆE SE KORISTITI ZA POVEĆANJE INTERESA I MOTIVACIJE UČENIKA I POBOLJŠANJE UČINKOVITOSTI ŠKOLSKE SLUŽBE. PROJEKTOM ĆE SE NASTAVNICIMA I UČENICIMA PRUŽITI MREŽNA INFRASTRUKTURA KOJA OMOGUĆUJE KORIŠTENJE INTERNETA I NASTAVNIH ALATA TEMELJENIH NA OBLAKU S MAKSIMALNOM POVEZIVOŠĆU. (Croatian)
0 references
AZ ISKOLA MÁR NEM AZ EGYETLEN OLYAN HELY, AHOL TUDÁST LEHET SZEREZNI, AZ A HÁLÓZAT, AMELYET NEM AZ UNANTAGONISTA-NAK KELL TEKINTENI, HANEM SZÖVETSÉGESNEK KELL LENNIE A TANULÓK ÉRDEKLŐDÉSÉNEK ÉS MOTIVÁCIÓJÁNAK NÖVELÉSÉRE ÉS AZ ISKOLAI SZOLGÁLTATÁS HATÉKONYSÁGÁNAK JAVÍTÁSÁRA. A PROJEKT OLYAN HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRÁT BIZTOSÍT A TANÁROKNAK ÉS A DIÁKOKNAK, AMELY LEHETŐVÉ TESZI AZ INTERNET ÉS A FELHŐALAPÚ OKTATÁSI ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁT A MAXIMÁLIS ÖSSZEKAPCSOLHATÓSÁG MELLETT. (Hungarian)
0 references
MOKYKLA NEBĖRA VIENINTELĖ VIETA MOKYTIS ĮGYTI ŽINIŲ KARTU SU TINKLU, KURIS TURI BŪTI VERTINAMAS NE KAIP UNANTAGONISTA, BET KAIP SĄJUNGININKAS, KURIS TURI BŪTI NAUDOJAMAS MOKINIŲ SUSIDOMĖJIMUI IR MOTYVACIJAI DIDINTI IR MOKYKLOS TARNYBOS VEIKSMINGUMUI DIDINTI. ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ MOKYTOJAMS IR MOKSLEIVIAMS BUS SUTEIKTA TINKLO INFRASTRUKTŪRA, KURI LEIS NAUDOTIS INTERNETU IR DEBESIJA GRINDŽIAMOMIS MOKYMO PRIEMONĖMIS, UŽTIKRINANČIOMIS MAKSIMALŲ JUNGLUMĄ. (Lithuanian)
0 references
SKOLA VAIRS NAV VIENĪGĀ VIETA, KUR MĀCĪTIES LĪDZĀS ZINĀŠANU IEGŪŠANAI, IR TĪKLS, KAS JĀUZSKATA NEVIS PAR UNANTAGONISTA, BET GAN PAR SABIEDROTO, KAS JĀIZMANTO, LAI PALIELINĀTU SKOLĒNU INTERESI UN MOTIVĀCIJU UN UZLABOTU SKOLAS PAKALPOJUMU EFEKTIVITĀTI. PROJEKTS NODROŠINĀS SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM TĪKLA INFRASTRUKTŪRU, KAS ĻAUS IZMANTOT INTERNETU UN MĀKOŅDATOŠANAS MĀCĪBU RĪKUS AR MAKSIMĀLU SAVIENOJAMĪBU. (Latvian)
0 references
L-ISKOLA M’GĦADHIEX L-UNIKU POST TA’ TAGĦLIM BIEX JINKISEB L-GĦARFIEN FLIMKIEN MIEGĦU HUWA N-NETWERK LI GĦANDU JITQIES MHUX BĦALA UNANTAGONISTA IŻDA BĦALA ALLEAT LI GĦANDU JINTUŻA BIEX JIŻDIED L-INTERESS U L-MOTIVAZZJONI TAL-ISTUDENTI U TITJIEB L-EFFETTIVITÀ TAS-SERVIZZ TAL-ISKOLA. IL-PROĠETT SE JIPPROVDI LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI B’INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK LI TIPPERMETTI L-UŻU TAL-INTERNET U GĦODOD TA’ TAGĦLIM IBBAŻATI FUQ IL-CLOUD B’KONNETTIVITÀ MASSIMA. (Maltese)
0 references
DE SCHOOL IS NIET LANGER DE ENIGE PLAATS OM KENNIS TE VERWERVEN NAAST HET NETWERK DAT NIET MOET WORDEN GEZIEN ALS UNANTAGONISTA, MAAR ALS EEN BONDGENOOT OM DE INTERESSE EN MOTIVATIE VAN LEERLINGEN TE VERGROTEN EN DE EFFECTIVITEIT VAN DE SCHOOLDIENST TE VERBETEREN. HET PROJECT ZAL LEERKRACHTEN EN LEERLINGEN VOORZIEN VAN EEN NETWERKINFRASTRUCTUUR DIE HET GEBRUIK VAN INTERNET EN OP DE CLOUD GEBASEERDE LEERMIDDELEN MET MAXIMALE CONNECTIVITEIT MOGELIJK MAAKT. (Dutch)
0 references
A escola não é mais o único local de aprendizagem para adquirir conhecimentos, pois é a rede que deve ser vista não como inantagonista, mas como um aliado a ser usado para aumentar o interesse e a mobilidade dos alunos e melhorar a eficácia do serviço escolar. O projecto proporcionará aos professores e às empresas uma infra-estrutura de rede que permitirá a utilização de ferramentas de ensino baseadas na Internet e em nuvens com uma conectividade máxima. (Portuguese)
0 references
ȘCOALA NU MAI ESTE SINGURUL LOC DE ÎNVĂȚARE PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ALĂTURI DE EA ESTE REȚEAUA CARE NU TREBUIE VĂZUTĂ CA UNANTAGONISTA, CI CA UN ALIAT CARE SĂ FIE FOLOSIT PENTRU A SPORI INTERESUL ȘI MOTIVAȚIA ELEVILOR ȘI PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI EFICIENȚA SERVICIULUI ȘCOLAR. PROIECTUL VA OFERI PROFESORILOR ȘI ELEVILOR O INFRASTRUCTURĂ DE REȚEA CARE PERMITE UTILIZAREA INTERNETULUI ȘI A INSTRUMENTELOR DE PREDARE BAZATE PE CLOUD CU CONECTIVITATE MAXIMĂ. (Romanian)
0 references
ŠKOLA UŽ NIE JE JEDINÝM MIESTOM, KDE SA UČIA ZÍSKAŤ VEDOMOSTI SPOLU SO SIEŤOU, KTORÚ TREBA VNÍMAŤ NIE AKO UNANTAGONISTA, ALE AKO SPOJENCA, KTORÝ SA MÁ VYUŽIŤ NA ZVÝŠENIE ZÁUJMU A MOTIVÁCIE ŽIAKOV A ZLEPŠENIE EFEKTÍVNOSTI ŠKOLSKEJ SLUŽBY. PROJEKT POSKYTNE UČITEĽOM A ŽIAKOM SIEŤOVÚ INFRAŠTRUKTÚRU, KTORÁ UMOŽNÍ POUŽÍVANIE UČEBNÝCH NÁSTROJOV ZALOŽENÝCH NA INTERNETE A CLOUDE S MAXIMÁLNOU KONEKTIVITOU. (Slovak)
0 references
ŠOLA NI VEČ EDINI KRAJ UČENJA ZA PRIDOBIVANJE ZNANJA POLEG MREŽE, KI JO JE TREBA OBRAVNAVATI NE KOT UNANTAGONISTA, AMPAK KOT ZAVEZNICO, KI JO JE TREBA UPORABITI ZA POVEČANJE ZANIMANJA IN MOTIVACIJE UČENCEV TER IZBOLJŠANJE UČINKOVITOSTI ŠOLSKE SLUŽBE. PROJEKT BO UČITELJEM IN UČENCEM ZAGOTOVIL OMREŽNO INFRASTRUKTURO, KI BO OMOGOČALA UPORABO INTERNETA IN UČNIH ORODIJ V OBLAKU Z NAJVEČJO MOŽNO POVEZLJIVOSTJO. (Slovenian)
0 references
SKOLAN ÄR INTE LÄNGRE DEN ENDA PLATSEN FÖR LÄRANDE ATT FÖRVÄRVA KUNSKAP VID SIDAN AV DET ÄR NÄTVERKET SOM INTE MÅSTE SES SOM UNANTAGONISTA UTAN SOM EN ALLIERAD ATT ANVÄNDAS FÖR ATT ÖKA INTRESSET OCH MOTIVATIONEN HOS ELEVERNA OCH FÖRBÄTTRA EFFEKTIVITETEN I SKOLTJÄNSTEN. PROJEKTET KOMMER ATT GE LÄRARE OCH ELEVER EN NÄTVERKSINFRASTRUKTUR SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT ANVÄNDA INTERNET OCH MOLNBASERADE UNDERVISNINGSVERKTYG MED MAXIMAL KONNEKTIVITET. (Swedish)
0 references
PIEDIMONTE MATESE
0 references
10 April 2023
0 references