SCHOOLS AND COUNTRIES IN THE NETWORK (Q4821368)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4821368 in Italy
Language Label Description Also known as
English
SCHOOLS AND COUNTRIES IN THE NETWORK
Project Q4821368 in Italy

    Statements

    0 references
    10,359.25 Euro
    0 references
    18,500.0 Euro
    0 references
    56.0 percent
    0 references
    30 April 2016
    0 references
    12 December 2016
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO - 'ALFIERI' LAURENZANA
    0 references
    0 references

    40°27'37.84"N, 15°58'15.49"E
    0 references
    QUESTO PROGETTO METTERA A DISPOSIZIONE DEI DOCENTI E DEGLI ALUNNI UNA INFRASTRUTTURA DI RETE CHE PERMETTERA LUSO DI STRUMENTI DIDATTICI BASATI SU INTERNET E CLOUD CON LA CONNETTIVITA MASSIMA QUESTA SOLUZIONE DIPENDE SEMPRE DALLA VELOCITA DI CONNESSIONE CHE FORNISCE LISP FORNITORE DEL SERVIZIO ALLA SCUOLA. LA SOLUZIONE PREVEDE UNA PARTE HARDWARE ED UNA PORTE SOFTWARE LOGICA CHE PERMETTERA LA GESTIONE DELLA BANDA DEI PERMESSI DI ACCESSO E DI REPOSITORY IN BASE AL PROPRIO PROFILO DI ACCESSO DOCENTE ALLIEVO ATA ETC. LA STRUTTURA HARDWARE SARA COSTITUITA DA DORSALI CABLATE CON VELOCITA DI 1 GBPS ED ACCESS POINT DISTRIBUITI PER OTTENERE UN OTTIMALE UNIFORMITA DEL SEGNALE DI RETE SULLINTERO ISTITUTO SCOLASTICO. LUTILIZZO DI UNA BUONA INFRASTRUTTURA DI RETE PERMETTERA DI FRUTTARE TUTTI I VANTAGGI DI UNA PROFICUA DIDATTICA COLLABORATIVA CON LEZIONI CONDIVISE E LUTILIZZO DI CLOUD PER I GLI OGGETTI DIDATTICI. LA GESTIONE DI RETE VERRA EFFETTUATO MEDIANTE SERVER CENTRALE CHE SUDDIVIDERA LA RETE IN (Italian)
    0 references
    ТОЗИ ПРОЕКТ ЩЕ ПРЕДОСТАВИ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ МРЕЖОВА ИНФРАСТРУКТУРА, КОЯТО ЩЕ ПОЗВОЛИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТРУМЕНТИ, БАЗИРАНИ НА ИНТЕРНЕТ И ОБЛАК, С МАКСИМАЛНА СВЪРЗАНОСТ, КАТО ТОВА РЕШЕНИЕ ВИНАГИ ЗАВИСИ ОТ СКОРОСТТА НА СВЪРЗВАНЕ, КОЯТО ПРЕДОСТАВЯ НА ДОСТАВЧИКА НА УСЛУГИ LISP КЪМ УЧИЛИЩЕТО. РЕШЕНИЕТО ВКЛЮЧВА ХАРДУЕРНА ЧАСТ И ЛОГИЧЕСКИ СОФТУЕРЕН ПОРТ, КОЙТО ЩЕ ПОЗВОЛИ УПРАВЛЕНИЕТО НА ЧЕСТОТНАТА ЛЕНТА НА РАЗРЕШЕНИЯТА ЗА ДОСТЪП И ХРАНИЛИЩАТА ВЪЗ ОСНОВА НА ПРОФИЛА ЗА ДОСТЪП НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ATA И Т.Н. ХАРДУЕРНАТА СТРУКТУРА ЩЕ СЕ СЪСТОИ ОТ КАБЕЛНИ ГРЪБНАЦИ СЪС СКОРОСТИ ОТ 1 GBPS И ТОЧКА ЗА ДОСТЪП, РАЗПРЕДЕЛЕНА, ЗА ДА СЕ ПОЛУЧИ ОПТИМАЛНА ЕДНОРОДНОСТ НА МРЕЖОВИЯ СИГНАЛ В ЦЯЛОТО УЧИЛИЩЕ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ДОБРА МРЕЖОВА ИНФРАСТРУКТУРА ЩЕ ВИ ПОЗВОЛИ ДА СЕ НАСЛАДИТЕ НА ВСИЧКИ ПРЕДИМСТВА НА ПОЛЗОТВОРНОТО СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ СЪС СПОДЕЛЕНИ УРОЦИ И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОБЛАК ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ОБЕКТИ. УПРАВЛЕНИЕТО НА МРЕЖАТА ЩЕ СЕ ИЗВЪРШВА ЧРЕЗ ЦЕНТРАЛЕН СЪРВЪР, КОЙТО ЩЕ РАЗДЕЛИ МРЕЖАТА НА (Bulgarian)
    0 references
    TENTO PROJEKT POSKYTNE UČITELŮM A ŽÁKŮM SÍŤOVOU INFRASTRUKTURU, KTERÁ UMOŽNÍ VYUŽITÍ VZDĚLÁVACÍCH NÁSTROJŮ ZALOŽENÝCH NA INTERNETU A CLOUDU S MAXIMÁLNÍ KONEKTIVITOU, TOTO ŘEŠENÍ VŽDY ZÁVISÍ NA RYCHLOSTI PŘIPOJENÍ, KTERÉ POSKYTUJE LISP SLUŽBY DO ŠKOLY. ŘEŠENÍ ZAHRNUJE HARDWAROVOU ČÁST A LOGICKÝ SOFTWAROVÝ PORT, KTERÝ UMOŽNÍ SPRÁVU ŠÍŘKY PÁSMA PŘÍSTUPOVÝCH OPRÁVNĚNÍ A ÚLOŽIŠŤ NA ZÁKLADĚ PROFILU PŘÍSTUPU STUDENTA ATA ATD. HARDWAROVÁ STRUKTURA SE BUDE SKLÁDAT Z DRÁTOVÝCH PÁTEŘÍ S RYCHLOSTÍ 1 GB/S A PŘÍSTUPOVÉHO BODU DISTRIBUOVANÉHO PRO DOSAŽENÍ OPTIMÁLNÍ JEDNOTNOSTI SÍŤOVÉHO SIGNÁLU PO CELÉ ŠKOLE. VYUŽITÍ DOBRÉ SÍŤOVÉ INFRASTRUKTURY VÁM UMOŽNÍ VYCHUTNAT SI VŠECHNY VÝHODY PLODNÉ SPOLEČNÉ VÝUKY SE SDÍLENÝMI LEKCEMI A VYUŽITÍ CLOUDU PRO VZDĚLÁVACÍ OBJEKTY. SPRÁVA SÍTĚ BUDE PROBÍHAT PROSTŘEDNICTVÍM CENTRÁLNÍHO SERVERU, KTERÝ ROZDĚLÍ SÍŤ NA (Czech)
    0 references
    DETTE PROJEKT VIL GIVE LÆRERE OG ELEVER EN NETVÆRKSINFRASTRUKTUR, DER VIL GØRE DET MULIGT AT BRUGE PÆDAGOGISKE VÆRKTØJER BASERET PÅ INTERNETTET OG CLOUD MED MAKSIMAL KONNEKTIVITET, DENNE LØSNING AFHÆNGER ALTID AF HASTIGHEDEN PÅ FORBINDELSEN, DER GIVER LISP-TJENESTEUDBYDEREN TIL SKOLEN. LØSNINGEN OMFATTER EN HARDWAREDEL OG EN LOGISK SOFTWAREPORT, DER GØR DET MULIGT AT ADMINISTRERE BÅNDBREDDEN AF ADGANGSTILLADELSER OG LAGRE BASERET PÅ DENS ATA-STUDERENDES ADGANGSPROFIL OSV. HARDWARESTRUKTUREN VIL BESTÅ AF KABLET BACKBONES MED HASTIGHEDER PÅ 1 GBPS OG ADGANGSPUNKT DISTRIBUERET FOR AT OPNÅ EN OPTIMAL ENSARTETHED AF NETVÆRKSSIGNALET OVER HELE SKOLEN. BRUGEN AF ​​EN GOD NETVÆRKSINFRASTRUKTUR VIL GIVE DIG MULIGHED FOR AT NYDE ALLE FORDELENE VED EN FRUGTBAR KOLLABORATIV UNDERVISNING MED FÆLLES LEKTIONER OG BRUG AF CLOUD TIL UDDANNELSESMÆSSIGE OBJEKTER. NETVÆRKSSTYRING VIL BLIVE UDFØRT VIA EN CENTRAL SERVER, DER VIL OPDELE NETVÆRKET I (Danish)
    0 references
    DIESES PROJEKT WIRD LEHRERN UND SCHÜLERN EINE NETZWERKINFRASTRUKTUR ZUR VERFÜGUNG STELLEN, DIE DEN EINSATZ VON BILDUNGSTOOLS AUF BASIS DES INTERNETS UND DER CLOUD MIT MAXIMALER KONNEKTIVITÄT ERMÖGLICHT, WOBEI DIESE LÖSUNG IMMER VON DER GESCHWINDIGKEIT DER VERBINDUNG ABHÄNGT, DIE LISP-DIENSTLEISTER ZUR SCHULE BIETET. DIE LÖSUNG UMFASST EINEN HARDWARE-TEIL UND EINEN LOGISCHEN SOFTWARE-PORT, DER DIE VERWALTUNG DER BANDBREITE VON ZUGRIFFSBERECHTIGUNGEN UND REPOSITORIES BASIEREND AUF SEINEM ATA-STUDENTENZUGANGSPROFIL USW. ERMÖGLICHT. DIE HARDWARESTRUKTUR BESTEHT AUS VERDRAHTETEN BACKBONES MIT GESCHWINDIGKEITEN VON 1 GBIT/S UND ACCESS POINT VERTEILT, UM EINE OPTIMALE GLEICHMÄSSIGKEIT DES NETZWERKSIGNALS ÜBER DIE GESAMTE SCHULE ZU ERHALTEN. DIE NUTZUNG EINER GUTEN NETZWERKINFRASTRUKTUR ERMÖGLICHT ES IHNEN, ALLE VORTEILE EINES FRUCHTBAREN KOLLABORATIVEN UNTERRICHTS MIT GETEILTEN LEKTIONEN UND DER NUTZUNG DER CLOUD FÜR BILDUNGSOBJEKTE ZU NUTZEN. DAS NETZWERKMANAGEMENT WIRD ÜBER EINEN ZENTRALEN SERVER DURCHGEFÜHRT, DER DAS NETZWERK IN (German)
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΘΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΥΠΟΔΟΜΉ ΔΙΚΤΎΟΥ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΤΟ CLOUD ΜΕ ΜΈΓΙΣΤΗ ΣΥΝΔΕΣΙΜΌΤΗΤΑ, Η ΛΎΣΗ ΑΥΤΉ ΕΞΑΡΤΆΤΑΙ ΠΆΝΤΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΑΧΎΤΗΤΑ ΤΗΣ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΙ ΤΟΝ ΠΆΡΟΧΟ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ LISP ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. Η ΛΎΣΗ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΈΝΑ ΤΜΉΜΑ ΥΛΙΚΟΎ ΚΑΙ ΜΙΑ ΛΟΓΙΚΉ ΘΎΡΑ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΟΥ ΕΎΡΟΥΣ ΖΏΝΗΣ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΠΟΘΕΤΗΡΊΩΝ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΟ ΠΡΟΦΊΛ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ Κ.ΛΠ. Η ΔΟΜΉ ΤΟΥ ΥΛΙΚΟΎ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΕΝΣΎΡΜΑΤΕΣ BACKBONES ΜΕ ΤΑΧΎΤΗΤΕΣ 1 GBPS ΚΑΙ ΣΗΜΕΊΟ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΚΑΤΑΝΕΜΗΜΈΝΟ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ Η ΒΈΛΤΙΣΤΗ ΟΜΟΙΟΜΟΡΦΊΑ ΤΟΥ ΣΉΜΑΤΟΣ ΔΙΚΤΎΟΥ ΣΕ ΟΛΌΚΛΗΡΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. Η ΧΡΉΣΗ ΜΙΑΣ ΚΑΛΉΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΔΙΚΤΎΟΥ ΘΑ ΣΑΣ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΝΑ ΑΠΟΛΑΎΣΕΤΕ ΌΛΑ ΤΑ ΟΦΈΛΗ ΜΙΑΣ ΓΌΝΙΜΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΚΟΙΝΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ CLOUD ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΑ. Η ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΈΣΩ ΕΝΌΣ ΚΕΝΤΡΙΚΟΎ ΔΙΑΚΟΜΙΣΤΉ ΠΟΥ ΘΑ ΧΩΡΊΣΕΙ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΣΕ (Greek)
    0 references
    THIS PROJECT WILL PROVIDE TEACHERS AND PUPILS WITH A NETWORK INFRASTRUCTURE THAT WILL ALLOW THE USE OF EDUCATIONAL TOOLS BASED ON THE INTERNET AND CLOUD WITH MAXIMUM CONNECTIVITY, THIS SOLUTION ALWAYS DEPENDS ON THE SPEED OF CONNECTION THAT PROVIDES LISP SERVICE PROVIDER TO THE SCHOOL. THE SOLUTION INCLUDES A HARDWARE PART AND A LOGICAL SOFTWARE PORT THAT WILL ALLOW THE MANAGEMENT OF THE BANDWIDTH OF ACCESS PERMISSIONS AND REPOSITORIES BASED ON ITS ATA STUDENT TEACHER ACCESS PROFILE ETC. THE HARDWARE STRUCTURE WILL CONSIST OF WIRED BACKBONES WITH SPEEDS OF 1 GBPS AND ACCESS POINT DISTRIBUTED TO OBTAIN AN OPTIMAL UNIFORMITY OF THE NETWORK SIGNAL OVER THE ENTIRE SCHOOL. THE USE OF A GOOD NETWORK INFRASTRUCTURE WILL ALLOW YOU TO ENJOY ALL THE BENEFITS OF A FRUITFUL COLLABORATIVE TEACHING WITH SHARED LESSONS AND THE USE OF CLOUD FOR EDUCATIONAL OBJECTS. NETWORK MANAGEMENT WILL BE CARRIED OUT THROUGH A CENTRAL SERVER THAT WILL DIVIDE THE NETWORK INTO (English)
    0.3116740897084335
    0 references
    ESTE PROYECTO PROPORCIONARÁ A PROFESORES Y ALUMNOS UNA INFRAESTRUCTURA DE RED QUE PERMITIRÁ EL USO DE HERRAMIENTAS EDUCATIVAS BASADAS EN INTERNET Y LA NUBE CON LA MÁXIMA CONECTIVIDAD, ESTA SOLUCIÓN SIEMPRE DEPENDE DE LA VELOCIDAD DE CONEXIÓN QUE PROPORCIONA EL PROVEEDOR DE SERVICIOS LISP A LA ESCUELA. LA SOLUCIÓN INCLUYE UNA PARTE DE HARDWARE Y UN PUERTO LÓGICO DE SOFTWARE QUE PERMITIRÁ LA GESTIÓN DEL ANCHO DE BANDA DE PERMISOS DE ACCESO Y REPOSITORIOS EN BASE A SU PERFIL DE ACCESO DE PROFESOR DE ESTUDIANTES ATA, ETC. LA ESTRUCTURA DE HARDWARE CONSISTIRÁ EN COLUMNAS CON CABLE CON VELOCIDADES DE 1 GBPS Y PUNTO DE ACCESO DISTRIBUIDOS PARA OBTENER UNA UNIFORMIDAD ÓPTIMA DE LA SEÑAL DE RED EN TODA LA ESCUELA. EL USO DE UNA BUENA INFRAESTRUCTURA DE RED LE PERMITIRÁ DISFRUTAR DE TODOS LOS BENEFICIOS DE UNA FRUCTÍFERA ENSEÑANZA COLABORATIVA CON LECCIONES COMPARTIDAS Y EL USO DE LA NUBE PARA OBJETOS EDUCATIVOS. LA GESTIÓN DE LA RED SE LLEVARÁ A CABO A TRAVÉS DE UN SERVIDOR CENTRAL QUE DIVIDIRÁ LA RED EN (Spanish)
    0 references
    SEE PROJEKT ANNAB ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE VÕRGUTARISTU, MIS VÕIMALDAB KASUTADA INTERNETIL JA PILVEL PÕHINEVAID HARIDUSVAHENDEID MAKSIMAALSE ÜHENDUVUSEGA, SEE LAHENDUS SÕLTUB ALATI LISP-TEENUSE OSUTAJA KOOLILE PAKUTAVAST ÜHENDUSE KIIRUSEST. LAHENDUS SISALDAB RIISTVARAOSA JA LOOGILIST TARKVARAPORTI, MIS VÕIMALDAVAD HALLATA JUURDEPÄÄSUÕIGUSTE RIBALAIUST JA HOIDLAID, MIS PÕHINEVAD SELLE ATA ÕPILASE ÕPETAJA JUURDEPÄÄSUPROFIILIL JNE. RIISTVARA STRUKTUUR KOOSNEB JUHTMEGA SELGROOST KIIRUSEGA 1 GBIT/S JA JUURDEPÄÄSUPUNKTIST, MIS ON JAOTATUD, ET SAAVUTADA VÕRGUSIGNAALI OPTIMAALNE ÜHTLUS KOGU KOOLIS. HEA VÕRGUTARISTU KASUTAMINE VÕIMALDAB TEIL NAUTIDA KÕIKI EELISEID, MIDA PAKUB VILJAKAS KOOSTÖÖÕPE KOOS JAGATUD ÕPPETUNDIDEGA JA PILVE KASUTAMINE HARIDUSLIKE OBJEKTIDE JAOKS. VÕRGUHALDUS TOIMUB KESKSERVERI KAUDU, MIS JAGAB VÕRGU (Estonian)
    0 references
    TÄMÄ HANKE TARJOAA OPETTAJILLE JA OPPILAILLE VERKKOINFRASTRUKTUURIN, JOKA MAHDOLLISTAA INTERNETIIN JA PILVIPALVELUIHIN PERUSTUVIEN OPETUSVÄLINEIDEN KÄYTÖN MAHDOLLISIMMAN HYVIN. TÄMÄ RATKAISU RIIPPUU AINA LISP-PALVELUN TARJOAJAN KOULULLE TARJOAMAN YHTEYDEN NOPEUDESTA. RATKAISU SISÄLTÄÄ LAITTEISTO-OSAN JA LOOGISEN OHJELMISTOPORTIN, JOKA MAHDOLLISTAA PÄÄSYN KÄYTTÖOIKEUKSIEN JA ARKISTOJEN HALLINNAN ATA-OPISKELIJAN PÄÄSYPROFIILIIN JNE. HYVÄN VERKKOINFRASTRUKTUURIN KÄYTTÖ ANTAA SINULLE MAHDOLLISUUDEN NAUTTIA HEDELMÄLLISEN YHTEISTYÖOPETUKSEN EDUISTA JAETTUJEN OPPITUNTIEN AVULLA JA PILVIEN KÄYTÖSTÄ OPETUSKOHTEISIIN. VERKON HALLINTA TAPAHTUU KESKUSPALVELIMEN KAUTTA, JOKA JAKAA VERKON (Finnish)
    0 references
    CE PROJET FOURNIRA AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉLÈVES UNE INFRASTRUCTURE RÉSEAU QUI PERMETTRA L’UTILISATION D’OUTILS ÉDUCATIFS BASÉS SUR INTERNET ET LE CLOUD AVEC UNE CONNECTIVITÉ MAXIMALE, CETTE SOLUTION DÉPEND TOUJOURS DE LA VITESSE DE CONNEXION QUI FOURNIT LE FOURNISSEUR DE SERVICES LISP À L’ÉCOLE. LA SOLUTION COMPREND UNE PARTIE MATÉRIELLE ET UN PORT LOGICIEL LOGIQUE QUI PERMETTRA LA GESTION DE LA BANDE PASSANTE DES AUTORISATIONS D’ACCÈS ET DES DÉPÔTS EN FONCTION DE SON PROFIL D’ACCÈS ÉTUDIANT ATA, ETC. LA STRUCTURE MATÉRIELLE CONSISTERA EN DES DORSALES CÂBLÉES AVEC DES VITESSES DE 1 GBPS ET UN POINT D’ACCÈS DISTRIBUÉS POUR OBTENIR UNE UNIFORMITÉ OPTIMALE DU SIGNAL RÉSEAU SUR TOUTE L’ÉCOLE. L’UTILISATION D’UNE BONNE INFRASTRUCTURE RÉSEAU VOUS PERMETTRA DE PROFITER DE TOUS LES AVANTAGES D’UN ENSEIGNEMENT COLLABORATIF FRUCTUEUX AVEC DES LEÇONS PARTAGÉES ET DE L’UTILISATION DU CLOUD POUR DES OBJETS ÉDUCATIFS. LA GESTION DU RÉSEAU SERA EFFECTUÉE PAR L’INTERMÉDIAIRE D’UN SERVEUR CENTRAL QUI DIVISERA LE RÉSEAU EN (French)
    0 references
    CUIRFIDH AN TIONSCADAL SEO BONNEAGAR LÍONRA AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ A CHEADÓIDH ÚSÁID A BHAINT AS UIRLISÍ OIDEACHAIS ATÁ BUNAITHE AR AN IDIRLÍON AGUS AR AN NÉAL LE NASCACHT UASTA, AGUS BRAITHEANN AN RÉITEACH SEO I GCÓNAÍ AR LUAS AN NAISC A CHUIREANN SOLÁTHRAÍ SEIRBHÍSE LISP AR FÁIL DON SCOIL. ÁIRÍTEAR LEIS AN RÉITEACH CUID CRUA-EARRAÍ AGUS CALAFORT BOGEARRAÍ LOIGHCIÚIL A CHEADÓIDH BAINISTIÚ BANDALEITHEAD NA GCEADANNA ROCHTANA AGUS NA STÓRTHA BUNAITHE AR A PHRÓIFÍL ROCHTANA ATA MAC LÉINN ETC. IS ÉARD A BHEIDH SA STRUCHTÚR CRUA-EARRAÍ NÁ CÚLBHANNAÍ SREINGE LE LUASANNA 1 GBPS AGUS POINTE ROCHTANA A DHÁILTEAR CHUN AONFHOIRMEACHT OPTAMACH AN CHOMHARTHA LÍONRA A FHÁIL THAR AN SCOIL AR FAD. TRÍ BHONNEAGAR LÍONRA MAITH A ÚSÁID, BEIDH TÚ IN ANN TAITNEAMH A BHAINT AS NA BUNTÁISTÍ GO LÉIR A BHAINEANN LE TEAGASC COMHOIBRITHEACH TORTHÚIL LE CEACHTANNA COMHROINNTE AGUS ÚSÁID SCAMALL LE HAGHAIDH RUDAÍ OIDEACHAIS. DÉANFAR BAINISTIÚ AN LÍONRA TRÍ FHREASTALAÍ LÁRNACH A ROINNFIDH AN LÍONRA INA (Irish)
    0 references
    OVAJ PROJEKT ĆE NASTAVNICIMA I UČENICIMA PRUŽITI MREŽNU INFRASTRUKTURU KOJA ĆE OMOGUĆITI KORIŠTENJE OBRAZOVNIH ALATA TEMELJENIH NA INTERNETU I OBLAKU UZ MAKSIMALNU POVEZIVOST, OVO RJEŠENJE UVIJEK OVISI O BRZINI POVEZIVANJA KOJA PRUŽA LISP DAVATELJU USLUGA ŠKOLI. RJEŠENJE UKLJUČUJE HARDVERSKI DIO I LOGIČKI SOFTVERSKI PRIKLJUČAK KOJI ĆE OMOGUĆITI UPRAVLJANJE PROPUSNOŠĆU PRISTUPNIH DOZVOLA I REPOZITORIJA NA TEMELJU ATA PROFILA UČENIKA UČITELJA ITD. HARDVERSKA STRUKTURA SASTOJAT ĆE SE OD ŽIČANIH BACKBONES S BRZINAMA OD 1 GBPS I PRISTUPNE TOČKE DISTRIBUIRANE KAKO BI SE DOBILA OPTIMALNA UJEDNAČENOST MREŽNOG SIGNALA PREKO CIJELE ŠKOLE. KORIŠTENJE DOBRE MREŽNE INFRASTRUKTURE OMOGUĆIT ĆE VAM DA UŽIVATE U SVIM PREDNOSTIMA PLODONOSNE SURADNIČKE NASTAVE S DIJELJENIM LEKCIJAMA I UPOTREBOM OBLAKA ZA OBRAZOVNE OBJEKTE. UPRAVLJANJE MREŽOM PROVODIT ĆE SE PUTEM SREDIŠNJEG POSLUŽITELJA KOJI ĆE PODIJELITI MREŽU U (Croatian)
    0 references
    EZ A PROJEKT OLYAN HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRÁT BIZTOSÍT A TANÁROKNAK ÉS A DIÁKOKNAK, AMELY LEHETŐVÉ TESZI AZ INTERNETEN ÉS A FELHŐN ALAPULÓ OKTATÁSI ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁT A MAXIMÁLIS ÖSSZEKAPCSOLHATÓSÁG MELLETT, EZ A MEGOLDÁS MINDIG A LISP SZOLGÁLTATÓ SZÁMÁRA AZ ISKOLÁHOZ VALÓ CSATLAKOZÁS SEBESSÉGÉTŐL FÜGG. A MEGOLDÁS TARTALMAZ EGY HARDVER ALKATRÉSZT ÉS EGY LOGIKAI SZOFTVERPORTOT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A HOZZÁFÉRÉSI ENGEDÉLYEK ÉS ADATTÁRAK SÁVSZÉLESSÉGÉNEK KEZELÉSÉT AZ ATA DIÁKTANÁR HOZZÁFÉRÉSI PROFILJA STB. ALAPJÁN. A JÓ HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRA HASZNÁLATA LEHETŐVÉ TESZI, HOGY ÉLVEZZE A GYÜMÖLCSÖZŐ KOLLABORATÍV TANÍTÁS ELŐNYEIT A MEGOSZTOTT LECKÉKKEL ÉS A FELHŐ HASZNÁLATÁT OKTATÁSI TÁRGYAKHOZ. A HÁLÓZATKEZELÉS EGY KÖZPONTI SZERVEREN KERESZTÜL TÖRTÉNIK, AMELY MEGOSZTJA A HÁLÓZATOT (Hungarian)
    0 references
    ŠIS PROJEKTAS SUTEIKS MOKYTOJAMS IR MOKSLEIVIAMS TINKLO INFRASTRUKTŪRĄ, KURI LEIS NAUDOTIS INTERNETU IR DEBESIJA PAREMTOMIS ŠVIETIMO PRIEMONĖMIS SU MAKSIMALIU JUNGLUMU, ŠIS SPRENDIMAS VISADA PRIKLAUSO NUO RYŠIO SPARTOS, KURI SUTEIKIA LISP PASLAUGŲ TEIKĖJUI Į MOKYKLĄ. SPRENDIMAS APIMA APARATINĖS ĮRANGOS DALĮ IR LOGINĮ PROGRAMINĖS ĮRANGOS PRIEVADĄ, KURIS LEIS VALDYTI PRIEIGOS LEIDIMŲ IR SAUGYKLŲ PRALAIDUMĄ, REMIANTIS ATA STUDENTO MOKYTOJO PRIEIGOS PROFILIU IR TT APARATŪROS STRUKTŪRĄ SUDARYS LAIDINĖS MAGISTRALĖS, KURIŲ GREITIS YRA 1 GBPS, IR PRIEIGOS TAŠKAS, PASKIRSTYTAS OPTIMALIAM TINKLO SIGNALO VIENODUMUI VISOJE MOKYKLOJE. GEROS TINKLO INFRASTRUKTŪROS NAUDOJIMAS LEIS JUMS MĖGAUTIS VISAIS VAISINGO BENDRADARBIAVIMO MOKYMO SU BENDROMIS PAMOKOMIS IR DEBESIES NAUDOJIMO ŠVIETIMO OBJEKTAMS TEIKIAMAIS PRIVALUMAIS. TINKLO VALDYMAS BUS VYKDOMAS PER CENTRINĮ SERVERĮ, KURIS SKIRSIS TINKLĄ Į (Lithuanian)
    0 references
    ŠIS PROJEKTS NODROŠINĀS SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM TĪKLA INFRASTRUKTŪRU, KAS ĻAUS IZMANTOT IZGLĪTĪBAS RĪKUS, KURU PAMATĀ IR INTERNETS UN MĀKONIS AR MAKSIMĀLU SAVIENOJAMĪBU, ŠIS RISINĀJUMS VIENMĒR IR ATKARĪGS NO SAVIENOJUMA ĀTRUMA, KAS NODROŠINA LISP PAKALPOJUMU SNIEDZĒJU SKOLAI. RISINĀJUMS IETVER APARATŪRAS DAĻU UN LOĢISKU PROGRAMMATŪRAS PORTU, KAS ĻAUS PĀRVALDĪT PIEKĻUVES ATĻAUJU UN REPOZITORIJU JOSLAS PLATUMU, PAMATOJOTIES UZ TĀS ATA SKOLĒNU SKOLOTĀJA PIEKĻUVES PROFILU UTT. LABAS TĪKLA INFRASTRUKTŪRAS IZMANTOŠANA ĻAUS JUMS BAUDĪT VISAS PRIEKŠROCĪBAS, KO SNIEDZ AUGLĪGA SADARBĪGA MĀCĪŠANA AR KOPĪGĀM NODARBĪBĀM UN MĀKOŅA IZMANTOŠANA IZGLĪTĪBAS PRIEKŠMETIEM. TĪKLA PĀRVALDĪBA TIKS VEIKTA, IZMANTOJOT CENTRĀLO SERVERI, KAS DALĪS TĪKLU (Latvian)
    0 references
    DAN IL-PROĠETT SE JIPPROVDI LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI B’INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK LI SE TIPPERMETTI L-UŻU TA’ GĦODOD EDUKATTIVI BBAŻATI FUQ L-INTERNET U L-CLOUD B’KONNETTIVITÀ MASSIMA, DIN IS-SOLUZZJONI DEJJEM TIDDEPENDI FUQ IL-VELOĊITÀ TAL-KONNESSJONI LI TIPPROVDI L-FORNITUR TAS-SERVIZZ LISP LILL-ISKOLA. IS-SOLUZZJONI TINKLUDI PARTI HARDWARE U PORT SOFTWER LOĠIKU LI SE JIPPERMETTU L-ĠESTJONI TAL-BANDWIDTH TA ‘PERMESSI TA’ AĊĊESS U REPOŻITORJI BBAŻATI FUQ IL-PROFIL TA ‘AĊĊESS ATA GĦALLIEM ATA TAGĦHA EĊĊ L-ISTRUTTURA HARDWARE SE JIKKONSISTI F’SINSLA BIL-FILI B’VELOĊITAJIET TA’ 1 GBPS U PUNT TA ‘AĊĊESS DISTRIBWITI BIEX TINKISEB UNIFORMITÀ OTTIMALI TAS-SINJAL TAN-NETWERK MATUL L-ISKOLA KOLLHA. L-UŻU TA’ INFRASTRUTTURA TA’ NETWERK TAJBA SE JIPPERMETTILEK TGAWDI L-BENEFIĊĊJI KOLLHA TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV PRODUTTIV B’LEZZJONIJIET KONDIVIŻI U L-UŻU TAL-CLOUD GĦAL OĠĠETTI EDUKATTIVI. IL-ĠESTJONI TAN-NETWERK SE TITWETTAQ PERMEZZ TA’ SERVER ĊENTRALI LI JAQSAM IN-NETWERK (Maltese)
    0 references
    DIT PROJECT ZAL DOCENTEN EN LEERLINGEN VOORZIEN VAN EEN NETWERKINFRASTRUCTUUR DIE HET GEBRUIK VAN EDUCATIEVE HULPMIDDELEN OP BASIS VAN HET INTERNET EN DE CLOUD VAN MAXIMALE CONNECTIVITEIT MOGELIJK MAAKT, DEZE OPLOSSING HANGT ALTIJD AF VAN DE SNELHEID VAN DE VERBINDING DIE LISP-DIENSTVERLENER NAAR DE SCHOOL BIEDT. DE OPLOSSING OMVAT EEN HARDWAREONDERDEEL EN EEN LOGISCHE SOFTWAREPOORT DIE HET BEHEER VAN DE BANDBREEDTE VAN TOEGANGSMACHTIGINGEN EN REPOSITORIES MOGELIJK MAAKT OP BASIS VAN ZIJN ATA-LEERKRACHTTOEGANGSPROFIEL ENZ. DE HARDWARESTRUCTUUR ZAL BESTAAN UIT BEKABELDE BACKBONES MET SNELHEDEN VAN 1 GBPS EN TOEGANGSPUNT GEDISTRIBUEERD OM EEN OPTIMALE UNIFORMITEIT VAN HET NETWERKSIGNAAL OVER DE HELE SCHOOL TE VERKRIJGEN. HET GEBRUIK VAN EEN GOEDE NETWERKINFRASTRUCTUUR STELT U IN STAAT OM TE GENIETEN VAN ALLE VOORDELEN VAN EEN VRUCHTBARE SAMENWERKING MET GEDEELDE LESSEN EN HET GEBRUIK VAN CLOUD VOOR EDUCATIEVE OBJECTEN. NETWERKBEHEER WORDT UITGEVOERD VIA EEN CENTRALE SERVER DIE HET NETWERK VERDEELT IN (Dutch)
    0 references
    Este projecto proporcionará aos professores e professores uma infra-estrutura de rede que permitirá a utilização de ferramentas educacionais baseadas na Internet e em nuvens com uma conectividade máxima, esta solução depende sempre da velocidade de ligação que fornece o serviço de suporte à escola. A solução inclui uma parte de hardware e um porto lógico de software que permitirá a gestão da largura das autorizações de acesso e dos repositórios com base no seu perfil de acesso de professor-aluno ETC. A estrutura do hardware consistirá em backbots acesos com folhas de 1 GBP e ponto de acesso distribuídos para obter uma uniformidade ideal do sinal de rede em toda a escola. O uso de uma boa infra-estrutura de rede permitir-lhe-á desfrutar de todos os benefícios de um ensino colaborativo frutífero com lições compartilhadas e o uso da nuvem para objetivos educacionais. A GESTÃO DA REDE SERÁ REALIZADA ATRAVÉS DE UM SERVIÇO CENTRAL QUE DIVIDE A REDE EM (Portuguese)
    0 references
    ACEST PROIECT VA OFERI PROFESORILOR ȘI ELEVILOR O INFRASTRUCTURĂ DE REȚEA CARE VA PERMITE UTILIZAREA INSTRUMENTELOR EDUCAȚIONALE BAZATE PE INTERNET ȘI CLOUD CU CONECTIVITATE MAXIMĂ, ACEASTĂ SOLUȚIE DEPINDE ÎNTOTDEAUNA DE VITEZA DE CONECTARE CARE OFERĂ FURNIZORULUI DE SERVICII LISP ȘCOLII. SOLUȚIA INCLUDE O PARTE HARDWARE ȘI UN PORT SOFTWARE LOGIC CARE VA PERMITE GESTIONAREA LĂȚIMII DE BANDĂ A PERMISIUNILOR DE ACCES ȘI A DEPOZITELOR PE BAZA PROFILULUI DE ACCES AL PROFESORULUI STUDENT ATA ETC. STRUCTURA HARDWARE VA CONSTA DIN COLOANE VERTEBRALE CU VITEZE DE 1 GBPS ȘI PUNCT DE ACCES DISTRIBUIT PENTRU A OBȚINE O UNIFORMITATE OPTIMĂ A SEMNALULUI DE REȚEA PE ÎNTREAGA ȘCOALĂ. UTILIZAREA UNEI INFRASTRUCTURI DE REȚEA BUNE VĂ VA PERMITE SĂ VĂ BUCURAȚI DE TOATE BENEFICIILE UNEI PREDĂRI COLABORATIVE FRUCTUOASE CU LECȚII COMUNE ȘI UTILIZAREA CLOUD-ULUI PENTRU OBIECTE EDUCAȚIONALE. MANAGEMENTUL REȚELEI VA FI REALIZAT PRINTR-UN SERVER CENTRAL CARE VA ÎMPĂRȚI REȚEAUA ÎN (Romanian)
    0 references
    TENTO PROJEKT POSKYTNE UČITEĽOM A ŽIAKOM SIEŤOVÚ INFRAŠTRUKTÚRU, KTORÁ UMOŽNÍ POUŽÍVANIE VZDELÁVACÍCH NÁSTROJOV ZALOŽENÝCH NA INTERNETE A CLOUDE S MAXIMÁLNOU KONEKTIVITOU, TOTO RIEŠENIE VŽDY ZÁVISÍ OD RÝCHLOSTI PRIPOJENIA, KTORÉ POSKYTUJE LISP POSKYTOVATEĽOVI SLUŽIEB DO ŠKOLY. RIEŠENIE OBSAHUJE HARDVÉROVÚ ČASŤ A LOGICKÝ SOFTVÉROVÝ PORT, KTORÝ UMOŽNÍ SPRÁVU ŠÍRKY PÁSMA PRÍSTUPOVÝCH POVOLENÍ A ÚLOŽÍSK NA ZÁKLADE JEHO PRÍSTUPOVÉHO PROFILU ŠTUDENTA ATA ATĎ. POUŽÍVANIE DOBREJ SIEŤOVEJ INFRAŠTRUKTÚRY VÁM UMOŽNÍ VYUŽÍVAŤ VŠETKY VÝHODY PLODNEJ KOLABORATÍVNEJ VÝUČBY SO ZDIEĽANÝMI HODINAMI A VYUŽÍVANÍM CLOUDU PRE VZDELÁVACIE OBJEKTY. SPRÁVA SIETE SA BUDE VYKONÁVAŤ PROSTREDNÍCTVOM CENTRÁLNEHO SERVERA, KTORÝ ROZDEĽUJE SIEŤ NA (Slovak)
    0 references
    TA PROJEKT BO UČITELJEM IN UČENCEM ZAGOTOVIL OMREŽNO INFRASTRUKTURO, KI BO OMOGOČALA UPORABO IZOBRAŽEVALNIH ORODIJ, KI TEMELJIJO NA INTERNETU IN OBLAKU, Z MAKSIMALNO POVEZLJIVOSTJO, TA REŠITEV PA JE VEDNO ODVISNA OD HITROSTI POVEZAVE, KI ŠOLI ZAGOTAVLJA LISP PONUDNIKA STORITEV. REŠITEV VKLJUČUJE DEL STROJNE OPREME IN LOGIČNA PROGRAMSKA VRATA, KI BO OMOGOČILA UPRAVLJANJE PASOVNE ŠIRINE DOVOLJENJ ZA DOSTOP IN REPOZITORIJEV, KI TEMELJIJO NA PROFILU DOSTOPA UČENCEV ATA ZA UČITELJE ITD., STROJNA STRUKTURA BO SESTAVLJENA IZ ŽIČNIH HRBTENIC S HITROSTJO 1 GBPS IN DOSTOPNO TOČKO PORAZDELJENO, DA BI DOBILI OPTIMALNO ENOTNOST OMREŽNEGA SIGNALA V CELOTNI ŠOLI. UPORABA DOBRE OMREŽNE INFRASTRUKTURE VAM BO OMOGOČILA, DA UŽIVATE V VSEH PREDNOSTIH PLODNEGA SODELOVALNEGA POUČEVANJA S SKUPNIMI LEKCIJAMI IN UPORABO OBLAKA ZA IZOBRAŽEVALNE PREDMETE. UPRAVLJANJE OMREŽJA SE BO IZVAJALO PREK CENTRALNEGA STREŽNIKA, KI BO RAZDELIL OMREŽJE NA (Slovenian)
    0 references
    DETTA PROJEKT KOMMER ATT GE LÄRARE OCH ELEVER EN NÄTVERKSINFRASTRUKTUR SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT ANVÄNDA PEDAGOGISKA VERKTYG BASERADE PÅ INTERNET OCH MOLNET MED MAXIMAL KONNEKTIVITET, DENNA LÖSNING BEROR ALLTID PÅ HASTIGHETEN PÅ ANSLUTNINGEN SOM GER LISP TJÄNSTELEVERANTÖR TILL SKOLAN. LÖSNINGEN INNEHÅLLER EN HÅRDVARUDEL OCH EN LOGISK PROGRAMVARUPORT SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT HANTERA BANDBREDDEN FÖR ÅTKOMSTBEHÖRIGHETER OCH LAGRINGSPLATSER BASERAT PÅ DESS ATA-LÄRARÅTKOMSTPROFIL ETC. HÅRDVARUSTRUKTUREN KOMMER ATT BESTÅ AV TRÅDBUNDNA BACKBONES MED HASTIGHETER PÅ 1 GBPS OCH ÅTKOMSTPUNKT DISTRIBUERAD FÖR ATT FÅ EN OPTIMAL ENHETLIGHET AV NÄTVERKSSIGNALEN ÖVER HELA SKOLAN. ANVÄNDNINGEN AV EN BRA NÄTVERKSINFRASTRUKTUR GÖR ATT DU KAN NJUTA AV ALLA FÖRDELARNA MED EN GIVANDE SAMARBETSUNDERVISNING MED DELADE LEKTIONER OCH ANVÄNDNINGEN AV MOLN FÖR PEDAGOGISKA OBJEKT. NÄTVERKSHANTERING KOMMER ATT UTFÖRAS GENOM EN CENTRAL SERVER SOM KOMMER ATT DELA UPP NÄTVERKET I (Swedish)
    0 references
    LAURENZANA
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers