CLASSES IN NETWORK TECHNOLOGY REALLY USABLE. (Q4821222)

LINNOVAZIONE DELLA SCUOLA PASSA ATTRAVERSO UN NUOVO MODO DI FARE DIDATTICA CHE PREVEDA ANCHE LUSO DELLE TECNOLOGIE. FONDAMENTALE CHE LA SCUOLA DIGITALE SIA CONNESSA IN RETE IN MANIERA EFFICIENTE E CON UNA GESTIONE DELLA BANDA DISPONIBILE FUNZIONALE ALLE ESIGENZE QUOTIDIANE DI STUDENTI E INSEGNANTI.IN QUESTO CONTESTO IMPORTANTE DA UN LATO LA PREDISPOSIZIONE DI UNA RETE INTERNET APPROPRIATA DALLALTRO AVERE STRUMENTI ADEGUATI PER UNA GESTIONE ORDINATA E PROTETTA.LE TECNOLOGIE DELLA RETE PER LE SCUOLE SONO FONDAMENTALI PER QUALSIASI AZIONE DI MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DIGITALI PERCH CON ESSE SI REALIZZANO AZIONI FORMATIVE DI RAFFORZAMENTO DELLA CONSAPEVOLEZZA DELLA PROPRIA IDENTIT DIGITALE DI PREVENZIONE E CONTRASTO DEL CYBERBULLISMO DI EDUCAZIONE ALLA COMUNICAZIONE DIGITALE. SONO INOLTRE FUNZIONALI A MOLTI AUSILI DIDATTICI COME LABORATORI E LIM E NEL CONTEMPO ABILITANTI ALLACCESSO A RISORSE DI APPRENDIMENTO CHE VANNO OLTRE IL TRADIZIONALE LIBRO DI TESTO. ANCHE LATTIVIT GESTIONALE E (Italian)

0 references

ИНОВАЦИЯТА НА УЧИЛИЩЕТО ПРЕМИНАВА ПРЕЗ НОВ НАЧИН НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОЙТО ВКЛЮЧВА И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ. ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ Е ЦИФРОВОТО УЧИЛИЩЕ ДА БЪДЕ В МРЕЖА ЕФЕКТИВНО И С ДОСТЪПНО УПРАВЛЕНИЕ НА ЧЕСТОТНАТА ЛЕНТА, ФУНКЦИОНАЛНО ЗА ЕЖЕДНЕВНИТЕ НУЖДИ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИЛИЩЕ.В ТОЗИ ВАЖЕН КОНТЕКСТ, ОТ ЕДНА СТРАНА, ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА ПОДХОДЯЩА ИНТЕРНЕТ МРЕЖА, ОТ ДРУГА СТРАНА, РАЗПОЛАГАТ С ПОДХОДЯЩИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПОДРЕДЕНО И PROTETTA MANAGEMENT.NETWORK ТЕХНОЛОГИИ ЗА УЧИЛИЩАТА СА ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ВСЯКО ДЕЙСТВИЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ, ТЪЙ КАТО ТЕ ИЗВЪРШВАТ ДЕЙСТВИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА ЗАСИЛЯТ ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА СВОЯТА ЦИФРОВА ИДЕНТИЧНОСТ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ НА КИБЕРТОРМОЗА НА ЦИФРОВОТО КОМУНИКАЦИОННО ОБРАЗОВАНИЕ. ТЕ СЪЩО ТАКА СА ФУНКЦИОНАЛНИ ЗА МНОГО ПРЕПОДАВАНЕ НА СПИН КАТО СЕМИНАРИ И LIM И В СЪЩОТО ВРЕМЕ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ДОСТЪП ДО УЧЕБНИ РЕСУРСИ, КОИТО НАДХВЪРЛЯТ ТРАДИЦИОННИЯ УЧЕБНИК. УПРАВЛЕНСКИ ДЕЙНОСТИ И (Bulgarian)

0 references

INOVACE ŠKOLY PROCHÁZÍ NOVÝM ZPŮSOBEM VÝUKY, KTERÝ ZAHRNUJE TAKÉ VYUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGIÍ. JE NEZBYTNÉ, ABY DIGITÁLNÍ ŠKOLA BYLA PROPOJENA EFEKTIVNĚ A S DISPONIBILNÍ SPRÁVOU ŠÍŘKY PÁSMA FUNGUJÍCÍ PRO KAŽDODENNÍ POTŘEBY STUDENTŮ A STUDENTS.V TOMTO DŮLEŽITÉM KONTEXTU JE NA JEDNÉ STRANĚ POSKYTOVÁNÍ VHODNÉ INTERNETOVÉ SÍTĚ NA STRANĚ DRUHÉ VYBAVENO ODPOVÍDAJÍCÍMI NÁSTROJI PRO ŘÁDNOU A PROTETTA MANAGEMENT.NETWORK TECHNOLOGIE PRO ŠKOLY JSOU ZÁSADNÍ PRO JAKÁKOLI OPATŘENÍ KE ZLEPŠENÍ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ, PROTOŽE PROVÁDĚJÍ VZDĚLÁVACÍ AKCE S CÍLEM POSÍLIT POVĚDOMÍ O SVÉ DIGITÁLNÍ IDENTITĚ, POKUD JDE O PREVENCI A BOJ PROTI KYBERŠIKANĚ DIGITÁLNÍHO KOMUNIKAČNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. JSOU TAKÉ FUNKČNÍ PRO MNOHO VYUČOVÁNÍ AIDS, JAKO JSOU WORKSHOPY A LIM A ZÁROVEŇ UMOŽŇUJÍ PŘÍSTUP KE VZDĚLÁVACÍM ZDROJŮM, KTERÉ JDOU NAD RÁMEC TRADIČNÍ UČEBNICE. MANAŽERSKÉ ČINNOSTI A (Czech)

0 references

SKOLENS INNOVATION GÅR GENNEM EN NY MÅDE AT UNDERVISE PÅ, SOM OGSÅ INDEBÆRER BRUG AF TEKNOLOGIER. DET ER AF AFGØRENDE BETYDNING, AT DEN DIGITALE SKOLE NETVÆRKER EFFEKTIVT OG MED EN TILGÆNGELIG BÅNDBREDDESTYRING, DER ER FUNKTIONEL I FORHOLD TIL ELEVERNES OG STUDENTS' DAGLIGE BEHOV.I DENNE VIGTIGE SAMMENHÆNG HAR UDBUDDET AF ET PASSENDE INTERNETNETVÆRK PÅ DEN ENE SIDE PASSENDE VÆRKTØJER TIL EN VELORDNET OG PROTETTA MANAGEMENT.NETWORK-TEKNOLOGIER TIL SKOLER ER AFGØRENDE FOR ENHVER FORANSTALTNING TIL FORBEDRING AF DIGITALE FÆRDIGHEDER, FORDI DE GENNEMFØRER UDDANNELSESTILTAG FOR AT STYRKE BEVIDSTHEDEN OM DERES DIGITALE IDENTITET MED HENSYN TIL FOREBYGGELSE OG BEKÆMPELSE AF CYBERMOBNING AF DIGITAL KOMMUNIKATIONSUDDANNELSE. DE ER OGSÅ FUNKTIONELLE FOR MANGE UNDERVISNING I AIDS SÅSOM WORKSHOPS OG LIM OG SAMTIDIG GIVER ADGANG TIL LÆRINGSRESSOURCER, DER GÅR UD OVER DEN TRADITIONELLE LÆREBOG. LEDELSESAKTIVITETER OG (Danish)

0 references

DIE INNOVATION DER SCHULE DURCHLÄUFT EINE NEUE ART DES UNTERRICHTS, DIE AUCH DEN EINSATZ VON TECHNOLOGIEN BEINHALTET. ES IST VON WESENTLICHER BEDEUTUNG, DASS DIE DIGITALE SCHULE EFFIZIENT UND MIT EINEM VERFÜGBAREN BANDBREITENMANAGEMENT FÜR DIE TÄGLICHEN BEDÜRFNISSE DER SCHÜLER UND STUDENTS VERNETZT IST.IN DIESEM WICHTIGEN KONTEXT SIND EINERSEITS DIE BEREITSTELLUNG EINES GEEIGNETEN INTERNETNETZES ANDERERSEITS ÜBER GEEIGNETE INSTRUMENTE FÜR EINE GEORDNETE UND PROTETTA MANAGEMENT.NETWORK-TECHNOLOGIEN FÜR SCHULEN VERFÜGEN, UM DIGITALE KOMPETENZEN ZU VERBESSERN, DA SIE SCHULUNGSMASSNAHMEN DURCHFÜHREN, UM DAS BEWUSSTSEIN FÜR IHRE DIGITALE IDENTITÄT DER PRÄVENTION UND BEKÄMPFUNG VON CYBERMOBBING DER DIGITALEN KOMMUNIKATIONSBILDUNG ZU STÄRKEN. SIE SIND AUCH FÜR VIELE LEHREN VON AIDS WIE WORKSHOPS UND LIM GEEIGNET UND ERMÖGLICHEN GLEICHZEITIG DEN ZUGANG ZU LERNRESSOURCEN, DIE ÜBER DAS TRADITIONELLE LEHRBUCH HINAUSGEHEN. MANAGEMENTAKTIVITÄTEN UND (German)

0 references

Η ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΕΡΝΆ ΑΠΌ ΈΝΑ ΝΈΟ ΤΡΌΠΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ. ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ, ΑΠΌ ΤΗ ΜΊΑ ΠΛΕΥΡΆ, Η ΠΑΡΟΧΉ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ, ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΛΛΗ ΠΛΕΥΡΆ, ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΜΙΑ ΟΜΑΛΉ ΚΑΙ ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ PROTETTA MANAGEMENT.NETWORK ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΕΊΝΑΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΟΥΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΔΡΆΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΔΙΌΤΙ ΔΙΕΞΆΓΟΥΝ ΔΡΆΣΕΙΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΥΒΕΡΝΟΕΚΦΟΒΙΣΜΟΎ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ. ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΆ ΣΕ ΠΟΛΛΆ ΔΙΔΑΚΤΙΚΆ AIDS, ΌΠΩΣ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΚΑΙ LIM ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΠΟΥ ΥΠΕΡΒΑΊΝΟΥΝ ΤΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΕΓΧΕΙΡΊΔΙΟ. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΚΑΙ (Greek)

0 references

THE INNOVATION OF THE SCHOOL GOES THROUGH A NEW WAY OF DOING TEACHING THAT ALSO INVOLVES THE USE OF TECHNOLOGIES. IT IS ESSENTIAL THAT THE DIGITAL SCHOOL IS NETWORKED EFFICIENTLY AND WITH AN AVAILABLE BANDWIDTH MANAGEMENT FUNCTIONAL TO THE DAILY NEEDS OF STUDENTS AND STUDENTS.IN THIS IMPORTANT CONTEXT, ON THE ONE HAND, THE PROVISION OF AN APPROPRIATE INTERNET NETWORK, ON THE OTHER HAND, HAVE ADEQUATE TOOLS FOR AN ORDERLY AND PROTETTA MANAGEMENT.NETWORK TECHNOLOGIES FOR SCHOOLS ARE FUNDAMENTAL FOR ANY ACTION TO IMPROVE DIGITAL SKILLS BECAUSE THEY CARRY OUT TRAINING ACTIONS TO STRENGTHEN THE AWARENESS OF THEIR DIGITAL IDENTITY OF PREVENTION AND COUNTERING CYBERBULLYING OF DIGITAL COMMUNICATION EDUCATION. THEY ARE ALSO FUNCTIONAL TO MANY TEACHING AIDS SUCH AS WORKSHOPS AND LIM AND AT THE SAME TIME ENABLING ACCESS TO LEARNING RESOURCES THAT GO BEYOND THE TRADITIONAL TEXTBOOK. MANAGEMENT ACTIVITIES AND (English)

readability score

0.086337048197517

0 references

LA INNOVACIÓN DE LA ESCUELA PASA POR UNA NUEVA FORMA DE HACER LA ENSEÑANZA QUE TAMBIÉN IMPLICA EL USO DE TECNOLOGÍAS. ES ESENCIAL QUE LA ESCUELA DIGITAL ESTÉ CONECTADA EN RED DE MANERA EFICIENTE Y CON UNA GESTIÓN DE ANCHO DE BANDA DISPONIBLE FUNCIONAL A LAS NECESIDADES DIARIAS DE LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIENTES. EN ESTE IMPORTANTE CONTEXTO, POR UN LADO, LA PROVISIÓN DE UNA RED DE INTERNET ADECUADA, POR OTRO LADO, CUENTAN CON HERRAMIENTAS ADECUADAS PARA UNA GESTIÓN ORDENADA Y PROTETTA. LAS TECNOLOGÍAS DE RENETWORK PARA ESCUELAS SON FUNDAMENTALES PARA CUALQUIER ACCIÓN PARA MEJORAR LAS HABILIDADES DIGITALES PORQUE LLEVAN A CABO ACCIONES DE FORMACIÓN PARA FORTALECER LA CONCIENCIA DE SU IDENTIDAD DIGITAL DE PREVENCIÓN Y LUCHA CONTRA EL CIBERACOSO DE LA EDUCACIÓN EN COMUNICACIÓN DIGITAL. TAMBIÉN SON FUNCIONALES PARA MUCHOS QUE ENSEÑAN SIDA, COMO TALLERES Y LIM, Y AL MISMO TIEMPO PERMITEN EL ACCESO A RECURSOS DE APRENDIZAJE QUE VAN MÁS ALLÁ DEL LIBRO DE TEXTO TRADICIONAL. ACTIVIDADES DE GESTIÓN Y (Spanish)

0 references

KOOLI INNOVATSIOON LÄBIB UUE ÕPETAMISVIISI, MIS HÕLMAB KA TEHNOLOOGIATE KASUTAMIST. OLULINE ON, ET DIGIKOOL OLEKS TÕHUSALT ÜHENDATUD JA KÄTTESAADAVA RIBALAIUSE HALDAMISEGA, MIS VASTAKS ÕPILASTE IGAPÄEVASTELE VAJADUSTELE, JA STUDENTS.SELLES OLULISES KONTEKSTIS ON ÜHELT POOLT ASJAKOHASE INTERNETIVÕRGU PAKKUMINE TEISELT POOLT NÕUETEKOHASEKS KASUTAMISEKS PIISAVAD VAHENDID NING PROTETTA MANAGEMENT.NETWORK TEHNOLOOGIAD ON PÕHILISED MIS TAHES MEETMETE JAOKS, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA DIGIOSKUSI, SEST NAD VIIVAD LÄBI KOOLITUSMEETMEID, ET SUURENDADA TEADLIKKUST OMA DIGITAALSEST IDENTITEEDIST DIGITAALSE KOMMUNIKATSIOONIHARIDUSE KÜBERKIUSAMISE ENNETAMISEL JA SELLE VASTU VÕITLEMISEL. SAMUTI ON NEED FUNKTSIONAALSED PALJUDELE AIDSI ÕPETAMISELE, NAGU TÖÖTOAD JA LIM, NING SAMAL AJAL VÕIMALDAVAD JUURDEPÄÄSU ÕPPEMATERJALIDELE, MIS LÄHEVAD KAUGEMALE TRADITSIOONILISEST ÕPIKUST. JUHTIMISTEGEVUSED JA (Estonian)

0 references

KOULUN INNOVAATIOT KULKEVAT LÄPI UUDEN TAVAN TEHDÄ OPETUSTA, JOHON LIITTYY MYÖS TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÖÄ. ON OLENNAISEN TÄRKEÄÄ, ETTÄ DIGITAALINEN KOULU VERKOTETAAN TEHOKKAASTI JA ETTÄ SILLÄ ON KÄYTETTÄVISSÄ OLEVA KAISTANLEVEYDEN HALLINTA, JOKA TOIMII OPISKELIJOIDEN PÄIVITTÄISTEN TARPEIDEN MUKAISESTI, JA ETTÄ TÄSSÄ TÄRKEÄSSÄ YHTEYDESSÄ TOISAALTA ASIANMUKAISEN INTERNET-VERKON TARJOAMISELLA ON ASIANMUKAISET VÄLINEET HALLITULLE TOIMINNALLE JA PROTETTA MANAGEMENT.NETWORK-TEKNIIKAT KOULUJA VARTEN OVAT OLENNAISEN TÄRKEITÄ TOIMILLE DIGITAALISTEN TAITOJEN PARANTAMISEKSI, KOSKA NE TOTEUTTAVAT KOULUTUSTOIMIA, JOILLA VAHVISTETAAN TIETOISUUTTA DIGITAALISESTA IDENTITEETISTÄÄN DIGITAALISEN VIESTINNÄN KOULUTUKSEN EHKÄISEMISESSÄ JA TORJUMISESSA. NE TOIMIVAT MYÖS MONILLE AIDS-OPETTAJILLE, KUTEN TYÖPAJOILLE JA LIMILLE, JA MAHDOLLISTAVAT SAMALLA PERINTEISEN OPPIKIRJAN ULKOPUOLELLA OLEVIEN OPPIMISRESURSSIEN SAATAVUUDEN. JOHTAMISEN JA (Finnish)

0 references

L’INNOVATION DE L’ÉCOLE PASSE PAR UNE NOUVELLE FAÇON DE FAIRE DE L’ENSEIGNEMENT QUI IMPLIQUE ÉGALEMENT L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES. IL EST ESSENTIEL QUE L’ÉCOLE NUMÉRIQUE SOIT MISE EN RÉSEAU EFFICACEMENT ET AVEC UNE GESTION DE LA BANDE PASSANTE DISPONIBLE FONCTIONNELLE AUX BESOINS QUOTIDIENS DES ÉTUDIANTS ET DES ÉTUDIANTS.DANS CE CONTEXTE IMPORTANT, D’UNE PART, LA MISE À DISPOSITION D’UN RÉSEAU INTERNET APPROPRIÉ, D’AUTRE PART, DISPOSENT D’OUTILS ADÉQUATS POUR UN ORDRE ET LES TECHNOLOGIES DE PROTETTA MANAGEMENT.NETWORK POUR LES ÉCOLES SONT FONDAMENTALES POUR TOUTE ACTION VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES CAR ELLES MÈNENT DES ACTIONS DE FORMATION POUR RENFORCER LA SENSIBILISATION À LEUR IDENTITÉ NUMÉRIQUE DE PRÉVENTION ET DE LUTTE CONTRE LA CYBERINTIMIDATION DE L’ÉDUCATION À LA COMMUNICATION NUMÉRIQUE. ILS SONT ÉGALEMENT FONCTIONNELS POUR BEAUCOUP D’ENSEIGNANTS SUR LE SIDA TELS QUE LES ATELIERS ET LIM, TOUT EN PERMETTANT L’ACCÈS À DES RESSOURCES D’APPRENTISSAGE QUI VONT AU-DELÀ DU MANUEL TRADITIONNEL. ACTIVITÉS DE GESTION ET (French)

0 references

TÉANN NUÁLAÍOCHT NA SCOILE TRÍ BHEALACH NUA CHUN TEAGASC A DHÉANAMH LENA MBAINEANN ÚSÁID NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ FREISIN. TÁ SÉ FÍOR-RIACHTANACH GO NDÉANFAR AN SCOIL DHIGITEACH A LÍONRÚ GO HÉIFEACHTÚIL AGUS LE BAINISTÍOCHT BANDALEITHEAD ATÁ AR FÁIL AG FEIDHMIÚ DE RÉIR RIACHTANAIS LAETHÚLA NA MAC LÉINN AGUS STUDENTS.IN, AR THAOBH AMHÁIN, TÁ UIRLISÍ LEORDHÓTHANACHA AG SOLÁTHAR LÍONRA IDIRLÍN IOMCHUÍ, AR AN TAOBH EILE, LE HAGHAIDH MANAGEMENT.NETWORK ATÁ ORDÚIL AGUS PROTETTA DO SCOILEANNA CHUN SCILEANNA DIGITEACHA A FHEABHSÚ TOISC GO NDÉANANN SIAD GNÍOMHAÍOCHTAÍ OILIÚNA CHUN FEASACHT AR A GCÉANNACHT DHIGITEACH A NEARTÚ MAIDIR LE HOIDEACHAS CUMARSÁIDE DIGITÍ A CHOSC AGUS CUR I GCOINNE CIBEARBHULAÍOCHT AN OIDEACHAIS SIN. TÁ SIAD FEIDHMIÚIL FREISIN MAIDIR LE GO LEOR TEAGASC SEIF AR NÓS CEARDLANNA AGUS LIM AGUS AG AN AM CÉANNA CUIREANN SIAD AR CHUMAS ROCHTAIN A FHÁIL AR ACMHAINNÍ FOGHLAMA A THÉANN NÍOS FAIDE NÁ AN TÉACSLEABHAR TRAIDISIÚNTA. GNÍOMHAÍOCHTAÍ BAINISTÍOCHTA AGUS (Irish)

0 references

INOVACIJA ŠKOLE PROLAZI KROZ NOVI NAČIN PODUČAVANJA KOJI UKLJUČUJE I KORIŠTENJE TEHNOLOGIJA. KLJUČNO JE DA DIGITALNA ŠKOLA BUDE UMREŽENA UČINKOVITO I S DOSTUPNOM PROPUSNOŠĆU KOJA JE FUNKCIONALNA ZA SVAKODNEVNE POTREBE UČENIKA I STUDENTS.U TOM VAŽNOM KONTEKSTU, S JEDNE STRANE, PRUŽANJE ODGOVARAJUĆE INTERNETSKE MREŽE, S DRUGE STRANE, IMA ODGOVARAJUĆE ALATE ZA UREDNO, A PROTETTA MANAGEMENT.NETWORK TEHNOLOGIJE ZA ŠKOLE SU KLJUČNE ZA SVE MJERE ZA POBOLJŠANJE DIGITALNIH VJEŠTINA JER PROVODE MJERE OSPOSOBLJAVANJA ZA JAČANJE SVIJESTI O SVOJEM DIGITALNOM IDENTITETU PREVENCIJE I SUZBIJANJA KIBERZLOSTAVLJANJA OBRAZOVANJA U PODRUČJU DIGITALNE KOMUNIKACIJE. ONI SU TAKOĐER FUNKCIONALNI ZA MNOGE PODUČAVANJE AIDS-A KAO ŠTO SU RADIONICE I LIM I ISTODOBNO OMOGUĆUJU PRISTUP RESURSIMA ZA UČENJE KOJI NADILAZE TRADICIONALNI UDŽBENIK. DJELATNOSTI UPRAVLJANJA I (Croatian)

0 references

AZ ISKOLA INNOVÁCIÓJA EGY ÚJ TANÍTÁSI MÓDSZEREN MEGY KERESZTÜL, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA A TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁT IS. ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ, HOGY A DIGITÁLIS ISKOLA HATÉKONYAN ÉS A DIÁKOK ÉS A STUDENTS NAPI IGÉNYEIHEZ IGAZODÓ, RENDELKEZÉSRE ÁLLÓ SÁVSZÉLESSÉG-MENEDZSMENTTEL RENDELKEZZEN.EBBEN A FONTOS KONTEXTUSBAN EGYRÉSZT A MEGFELELŐ INTERNETES HÁLÓZAT BIZTOSÍTÁSA MEGFELELŐ ESZKÖZÖKKEL RENDELKEZZEN A RENDEZETT ÉS A PROTETTA MANAGEMENT. EZEK IS FUNKCIONÁLIS SOK OKTATÁSI AIDS, MINT A WORKSHOPOK ÉS LIM, ÉS UGYANAKKOR LEHETŐVÉ TESZI A HOZZÁFÉRÉST A TANULÁSI FORRÁSOK, AMELYEK TÚLMUTATNAK A HAGYOMÁNYOS TANKÖNYV. IRÁNYÍTÁSI TEVÉKENYSÉGEK ÉS (Hungarian)

0 references

MOKYKLOS INOVACIJOS EINA PER NAUJĄ MOKYMO BŪDĄ, KURIS TAIP PAT APIMA TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMĄ. LABAI SVARBU, KAD SKAITMENINĖ MOKYKLA BŪTŲ VEIKSMINGAI SUJUNGTA Į TINKLĄ IR BŪTŲ PRIEINAMA PRALAIDUMO VALDYMO FUNKCIJA, ATITINKANTI KASDIENIUS MOKINIŲ POREIKIUS, IR STUDENTS.IN ŠIOMIS SVARBIOMIS APLINKYBĖMIS, VIENA VERTUS, TINKAMO INTERNETO TINKLO TEIKIMAS TURĖTŲ TINKAMAS PRIEMONES TVARKINGAI, O PROTETTA MANAGEMENT.NETWORK TECHNOLOGIJOS MOKYKLOMS YRA LABAI SVARBIOS BET KOKIEMS VEIKSMAMS, KURIAIS SIEKIAMA GERINTI SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS, NES JOS VYKDO MOKYMO VEIKSMUS, KAD PADIDINTŲ INFORMUOTUMĄ APIE JŲ SKAITMENINĘ TAPATYBĘ, SUSIJUSIĄ SU PREVENCIJA IR KOVA SU PATYČIOMIS SKAITMENINĖS KOMUNIKACIJOS ŠVIETIMO KIBERNETINĖJE ERDVĖJE. JIE TAIP PAT YRA FUNKCIONALŪS DAUGELIUI MOKYMO AIDS, PAVYZDŽIUI, SEMINARŲ IR LIM IR TUO PAČIU METU SUTEIKIA PRIEIGĄ PRIE MOKYMOSI IŠTEKLIŲ, KURIE VIRŠIJA TRADICINĮ VADOVĖLĮ. VALDYMO VEIKLA IR (Lithuanian)

0 references

SKOLAS INOVĀCIJA IET CAURI JAUNAM MĀCĪŠANAS VEIDAM, KAS IETVER ARĪ TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANU. IR SVARĪGI, LAI DIGITĀLĀ SKOLA BŪTU EFEKTĪVI SAVIENOTA TĪKLĀ UN AR PIEEJAMU JOSLAS PLATUMA PĀRVALDĪBU, KAS IR FUNKCIONĀLA SKOLĒNU UN STUDENTU IKDIENAS VAJADZĪBĀM.ŠAJĀ SVARĪGAJĀ KONTEKSTĀ, NO VIENAS PUSES, ATBILSTOŠA INTERNETA TĪKLA NODROŠINĀŠANAI, NO OTRAS PUSES, IR PIEMĒROTI RĪKI SAKĀRTOTAI APMĀCĪBAI, UN PROTETTA MANAGEMENT.NETWORK TEHNOLOĢIJĀM SKOLĀM IR BŪTISKA NOZĪME JEBKURĀ DARBĪBĀ, LAI UZLABOTU DIGITĀLĀS PRASMES, JO TĀS VEIC APMĀCĪBAS PASĀKUMUS, LAI STIPRINĀTU IZPRATNI PAR DIGITĀLO IDENTITĀTI SAISTĪBĀ AR DIGITĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS IZGLĪTĪBAS NOVĒRŠANU UN KIBERIEBIEDĒŠANAS APKAROŠANU. TĀS IR ARĪ FUNKCIONĀLAS DAUDZIEM MĀCĪŠANAS AIDS, PIEMĒRAM, SEMINĀRIEM UN LIM, UN TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ ĻAUJ PIEKĻŪT MĀCĪBU RESURSIEM, KAS PĀRSNIEDZ TRADICIONĀLO MĀCĪBU GRĀMATU. VADĪBAS DARBĪBAS UN (Latvian)

0 references

L-INNOVAZZJONI TAL-ISKOLA TGĦADDI MINN MOD ĠDID TA’ KIF ISIR IT-TAGĦLIM LI JINVOLVI WKOLL L-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI. HUWA ESSENZJALI LI L-ISKOLA DIĠITALI TKUN IMQABBDA B’MOD EFFIĊJENTI U B’ĠESTJONI TAL-BANDWIDTH DISPONIBBLI FUNZJONALI GĦALL-ĦTIĠIJIET TA’ KULJUM TAL-ISTUDENTI U STUDENTS.F’DAN IL-KUNTEST IMPORTANTI, MINN NAĦA WAĦDA, IL-FORNIMENT TA’ NETWERK TAL-INTERNET XIERAQ, MIN-NAĦA L-OĦRA, IKOLLU GĦODOD ADEGWATI GĦAL MANAGEMENT ORDINAT U PROTETTA. IT-TEKNOLOĠIJI TAN-NETWORK GĦALL-ISKEJJEL HUMA FUNDAMENTALI GĦAL KWALUNKWE AZZJONI BIEX ITEJBU L-ĦILIET DIĠITALI MINĦABBA LI JWETTQU AZZJONIJIET TA’ TAĦRIĠ BIEX ISAĦĦU L-GĦARFIEN TAL-IDENTITÀ DIĠITALI TAGĦHOM DWAR IL-PREVENZJONI U L-ĠLIEDA KONTRA L-BULLYING ĊIBERNETIKU TAL-EDUKAZZJONI TAL-KOMUNIKAZZJONI DIĠITALI. HUMA WKOLL FUNZJONALI GĦAL ĦAFNA TAGĦLIM TAL-AIDS BĦAL WORKSHOPS U LIM U FL-ISTESS ĦIN JIPPERMETTU AĊĊESS GĦAL RIŻORSI TA’ TAGĦLIM LI JMORRU LIL HINN MILL-KTIEB TAL-ISKOLA TRADIZZJONALI. ATTIVITAJIET TA’ ĠESTJONI U (Maltese)

0 references

DE INNOVATIE VAN DE SCHOOL GAAT DOOR EEN NIEUWE MANIER VAN LESGEVEN DIE OOK HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN OMVAT. HET IS VAN ESSENTIEEL BELANG DAT DE DIGITALE SCHOOL EFFICIËNT WORDT GENETWERKT EN MET EEN BESCHIKBAAR BANDBREEDTEBEHEER FUNCTIONEEL IS VOOR DE DAGELIJKSE BEHOEFTEN VAN STUDENTEN EN STUDENTS.IN DEZE BELANGRIJKE CONTEXT, ENERZIJDS, HET AANBIEDEN VAN EEN PASSEND INTERNETNETWERK, ANDERZIJDS, BESCHIKKEN OVER ADEQUATE INSTRUMENTEN VOOR EEN ORDELIJKE EN PROTETTA MANAGEMENT.NETWORK-TECHNOLOGIEËN VOOR SCHOLEN ZIJN VAN FUNDAMENTEEL BELANG VOOR ELKE ACTIE OM DIGITALE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN, OMDAT ZIJ OPLEIDINGSACTIES UITVOEREN OM HET BEWUSTZIJN VAN HUN DIGITALE IDENTITEIT VAN PREVENTIE EN BESTRIJDING VAN CYBERPESTEN VAN DIGITALE COMMUNICATIE-EDUCATIE TE VERSTERKEN. ZE ZIJN OOK FUNCTIONEEL VOOR VEEL MENSEN DIE AIDS ONDERWIJZEN, ZOALS WORKSHOPS EN LIM EN TEGELIJKERTIJD TOEGANG BIEDEN TOT LEERMIDDELEN DIE VERDER GAAN DAN HET TRADITIONELE LEERBOEK. BEHEERSACTIVITEITEN EN (Dutch)

0 references

A INOVAÇÃO DA ESCOLA ATRAVÉS DE UMA NOVA FORMA DE ENSINO QUE INCLUI TAMBÉM A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS. É essencial que a escola digital seja trabalhada em rede de forma eficaz e com um funcionamento de gestão de largura de banda adequado às necessidades diárias dos estudantes e dos estudantes.Neste contexto importante, por um lado, a disponibilização de uma rede Internet adequada e, por outro lado, a existência de ferramentas adequadas para uma gestão ordenada e de protecção.As tecnologias de rede para as escolas são adequadas para qualquer acção destinada a melhorar as competências digitais graças à realização de acções de formação destinadas a reforçar a sensibilização para a sua IDENTIDADE DIGITAL de PREVENÇÃO e de COUNCIONAMENTO da CIBULAÇÃO DA COMUNICAÇÃO DIGITAL. São igualmente funcionais para muitos professores de sida, como os operários e a LIM, e, ao mesmo tempo, permitem o acesso a recursos de aprendizagem que vão para além do TEXTO TRADICIONAL. ATIVIDADES DE GESTÃO E (Portuguese)

0 references

INOVAȚIA ȘCOLII TRECE PRINTR-UN NOU MOD DE PREDARE, CARE IMPLICĂ, DE ASEMENEA, UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR. ESTE ESENȚIAL CA ȘCOALA DIGITALĂ SĂ FIE CONECTATĂ ÎN MOD EFICIENT ȘI CU O GESTIONARE A LĂȚIMII DE BANDĂ DISPONIBILĂ, FUNCȚIONALĂ PENTRU NEVOILE ZILNICE ALE ELEVILOR ȘI STUDENTILOR.ÎN ACEST CONTEXT IMPORTANT, PE DE O PARTE, FURNIZAREA UNEI REȚELE DE INTERNET ADECVATE, PE DE ALTĂ PARTE, SĂ DISPUNĂ DE INSTRUMENTE ADECVATE PENTRU O GESTIONARE ORDONATĂ ȘI PROTETTA MANAGEMENT.NETWORK PENTRU ȘCOLI SUNT FUNDAMENTALE PENTRU ORICE ACȚIUNE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR DIGITALE, DEOARECE DESFĂȘOARĂ ACȚIUNI DE FORMARE PENTRU A CONSOLIDA CONȘTIENTIZAREA IDENTITĂȚII LOR DIGITALE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PREVENIREA ȘI COMBATEREA HĂRȚUIRII CIBERNETICE A EDUCAȚIEI ÎN DOMENIUL COMUNICAȚIILOR DIGITALE. ACESTEA SUNT, DE ASEMENEA, FUNCȚIONALE PENTRU MULTE PERSOANE CARE PREDAU SIDA, CUM AR FI ATELIERELE DE LUCRU ȘI LIM ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, PERMIT ACCESUL LA RESURSE DE ÎNVĂȚARE CARE DEPĂȘESC MANUALUL TRADIȚIONAL. ACTIVITĂȚI DE MANAGEMENT ȘI (Romanian)

0 references

INOVÁCIA ŠKOLY PRECHÁDZA NOVÝM SPÔSOBOM VÝUČBY, KTORÝ ZAHŔŇA AJ VYUŽÍVANIE TECHNOLÓGIÍ. JE NEVYHNUTNÉ, ABY BOLA DIGITÁLNA ŠKOLA EFEKTÍVNE PREPOJENÁ S DOSTUPNOU SPRÁVOU ŠÍRKY PÁSMA, KTORÁ JE FUNKČNÁ PRE KAŽDODENNÉ POTREBY ŠTUDENTOV A STUDENTS.V TOMTO DÔLEŽITOM KONTEXTE NA JEDNEJ STRANE ZABEZPEČOVANIE VHODNEJ INTERNETOVEJ SIETE NA STRANE DRUHEJ MALO PRIMERANÉ NÁSTROJE PRE RIADNU A PROTETTA MANAGEMENT.NETWORK TECHNOLÓGIE PRE ŠKOLY SÚ NEVYHNUTNÉ PRE VŠETKY OPATRENIA NA ZLEPŠENIE DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ, PRETOŽE VYKONÁVAJÚ VZDELÁVACIE ČINNOSTI NA POSILNENIE INFORMOVANOSTI O SVOJEJ DIGITÁLNEJ IDENTITE, POKIAĽ IDE O PREVENCIU A BOJ PROTI POČÍTAČOVEJ ŠIKANOVANIU VZDELÁVANIA V OBLASTI DIGITÁLNEJ KOMUNIKÁCIE. SÚ TIEŽ FUNKČNÉ PRE MNOHÝCH VÝUČBU AIDS, AKO SÚ WORKSHOPY A LIM, A ZÁROVEŇ UMOŽŇUJÚ PRÍSTUP K VZDELÁVACÍM ZDROJOM, KTORÉ PRESAHUJÚ RÁMEC TRADIČNEJ UČEBNICE. RIADIACE ČINNOSTI A (Slovak)

0 references

INOVACIJA ŠOLE GRE SKOZI NOV NAČIN POUČEVANJA, KI VKLJUČUJE TUDI UPORABO TEHNOLOGIJ. BISTVENO JE, DA SE DIGITALNA ŠOLA POVEŽE UČINKOVITO IN Z RAZPOLOŽLJIVIM UPRAVLJANJEM PASOVNE ŠIRINE, KI USTREZA DNEVNIM POTREBAM UČENCEV IN STUDENTS.V TEM POMEMBNEM OKVIRU IMA NA ENI STRANI ZAGOTAVLJANJE USTREZNEGA INTERNETNEGA OMREŽJA NA DRUGI STRANI USTREZNA ORODJA ZA UREJENO IN PROTETTA MANAGEMENT.NETWORK TEHNOLOGIJE ZA ŠOLE SO BISTVENE ZA VSE UKREPE ZA IZBOLJŠANJE DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, SAJ IZVAJAJO UKREPE USPOSABLJANJA ZA KREPITEV OZAVEŠČENOSTI O SVOJI DIGITALNI IDENTITETI GLEDE PREPREČEVANJA IN BOJA PROTI KIBERNETSKEMU USTRAHOVANJU IZOBRAŽEVANJA O DIGITALNI KOMUNIKACIJI. DELUJEJO TUDI ZA ŠTEVILNE POUČEVANJE AIDSA, KOT SO DELAVNICE IN LIM, HKRATI PA OMOGOČAJO DOSTOP DO UČNIH VIROV, KI PRESEGAJO TRADICIONALNE UČBENIKE. DEJAVNOSTI UPRAVLJANJA IN (Slovenian)

0 references

INNOVATIONEN I SKOLAN GÅR IGENOM ETT NYTT SÄTT ATT GÖRA UNDERVISNING SOM OCKSÅ INNEBÄR ANVÄNDNING AV TEKNIK. DET ÄR VIKTIGT ATT DEN DIGITALA SKOLAN NÄTVERKAS EFFEKTIVT OCH MED EN TILLGÄNGLIG BANDBREDDSHANTERING SOM ÄR FUNKTIONELL FÖR ELEVERNAS DAGLIGA BEHOV OCH STUDENTS. I DETTA VIKTIGA SAMMANHANG ÄR Å ENA SIDAN TILLHANDAHÅLLANDET AV ETT LÄMPLIGT INTERNETNÄTVERK Å ANDRA SIDAN LÄMPLIGA VERKTYG FÖR EN ORDNAD OCH PROTETTA MANAGEMENT.NETWORK-TEKNIK FÖR SKOLOR ÄR GRUNDLÄGGANDE FÖR ALLA ÅTGÄRDER FÖR ATT FÖRBÄTTRA DEN DIGITALA KOMPETENSEN, EFTERSOM DE GENOMFÖR UTBILDNINGSÅTGÄRDER FÖR ATT ÖKA MEDVETENHETEN OM DERAS DIGITALA IDENTITET NÄR DET GÄLLER FÖREBYGGANDE OCH MOTVERKANDE AV NÄTMOBBNING AV DIGITAL KOMMUNIKATIONSUTBILDNING. DE ÄR OCKSÅ FUNKTIONELLA FÖR MÅNGA UNDERVISNINGSHJÄLPMEDEL SOM WORKSHOPS OCH LIM OCH SAMTIDIGT GER TILLGÅNG TILL INLÄRNINGSRESURSER SOM GÅR UTÖVER DEN TRADITIONELLA LÄROBOKEN. FÖRVALTNINGSVERKSAMHET OCH (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Cugnoli

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

PESCARA