ATLETIICANDOCI (Q4816754)

IL PROGETTO MIRA AL POTENZIAMENTO DELLE ATTIVITA FISICHE STRUTTURATE ATTRAVERSO LA GINNASTICA ATLETICA.SEMPRE PI I RAGAZZI DELLE NUOVE GENERAZIONI TRASCORRONO IL LORO TEMPO LIBERO IN LUOGHI CHIUSI E SOFFOCANTI VIVENDOSI UNA REALTA VIRTUALE.IL PROGETTO ATLETICANDOCI VUOLE FAR SCOPRIRE AI BAMBINI DELLE CLASSI I E II IL PIACERE NON SOLO DI GIOCARE ALLAPERTO MA DI CANALIZZARE TUTTE LE ENERGIE VERSO UNO SFORZO POSITIVO PER IL RAGGIUNGIMENTO DI OBIETTIVI E TRAGUARDI DURANTE LE GARE. IN UN CONTESTO SCOLASTICO DOVE MASSICCIA LA PRESENZA DI ATTI DI BULLISMO LIDEA PROGETTUALE QUELLA DI SVILUPPARE IL SENSO DEL RISPETTO ANCHE ATTRAVERSO LA SANA COMPETIZIONE.IL PROGETTO SARA DESTINATO AGLI ALUNNI DELLE CLASSI I E II POICH SI DA AVVIO ALLEDUCAZIONE ALLO SPORT CHE POTRA ESSERE COLTIVATA E CONTINUATA DURANTE TUTTO IL PERCORSO SCOLASTICO.LA SCELTA DERIVA ANCHE DAL FATTO CHE NEI PRIMI ANNI DI SCUOLA MOLTI IPERATTIVI BAMBINI FANNO FATICA A CANALIZZARE LE LORO ENERGIE E AD ACCETTARE LE REGOLE COMPOR (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАСИЛИ ФИЗИЧЕСКИТЕ ДЕЙНОСТИ, СТРУКТУРИРАНИ ЧРЕЗ ATLETICA GYMNASTICS.SEVERAL ПОВЕЧЕ МЛАДИ ХОРА ОТ НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ ПРЕКАРВАТ СВОБОДНОТО СИ ВРЕМЕ В ЗАТВОРЕНИ И ЗАДУШАВАЩИ МЕСТА, ЖИВЕЕЩИ ВЪВ ВИРТУАЛНА РЕАЛНОСТ.ПРОЕКТЪТ ATLETICANDOCI ИСКА ДА НАКАРА ДЕЦАТА ОТ КЛАСОВЕТЕ I И II ДА ОТКРИЯТ УДОВОЛСТВИЕТО НЕ САМО ДА ИГРАЯТ НА ОТКРИТО, НО И ДА НАСОЧАТ ВСИЧКИ ЕНЕРГИИ КЪМ ПОЛОЖИТЕЛНИ УСИЛИЯ ЗА ПОСТИГАНЕ НА ЦЕЛИ И ЦЕЛИ ПО ВРЕМЕ НА СЪСТЕЗАНИЯТА. В УЧИЛИЩЕН КОНТЕКСТ, КЪДЕТО НАЛИЧИЕТО НА АКТОВЕ НА ТОРМОЗ НА ИДЕЯТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ РАЗВИЕ ЧУВСТВОТО НА УВАЖЕНИЕ И ЧРЕЗ ЗДРАВОСЛОВНА COMPETITION.THE ПРОЕКТ ЩЕ БЪДЕ ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА УЧЕНИЦИ ОТ КЛАСОВЕ I И II, ЗАЩОТО ТЕ ЗАПОЧВАТ ОБУЧЕНИЕ ЗА СПОРТ, КОЙТО МОЖЕ ДА СЕ КУЛТИВИРА И ПРОДЪЛЖИ ПО ВРЕМЕ НА СКОЛАСТИЧНАТА PATH.THE ИЗБОР СЪЩО ТАКА ПРОИЗТИЧА ОТ ФАКТА, ЧЕ В РАННИТЕ ГОДИНИ НА УЧИЛИЩЕ МНОГО ХИПЕРАКТИВНИ ДЕЦА СЕ БОРЯТ ДА КАНАЛИЗИРАТ СВОИТЕ ЕНЕРГИИ И ДА ПРИЕМАТ ПРАВИЛАТА COMPOROR (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT FYZICKÉ AKTIVITY STRUKTUROVANÉ PROSTŘEDNICTVÍM ATLETICA GYMNASTICS.SEVERAL VÍCE MLADÝCH LIDÍ NOVÉ GENERACE TRÁVÍ SVŮJ VOLNÝ ČAS V UZAVŘENÝCH A DUSÍCÍCH MÍSTECH ŽIJÍCÍCH VE VIRTUÁLNÍ REALITĚ. VE ŠKOLNÍM KONTEXTU, KDE PŘÍTOMNOST AKTŮ ŠIKANY PROJEKTU JE ROZVÍJET SMYSL PRO RESPEKT I PROSTŘEDNICTVÍM ZDRAVÉ COMPETITION.TENTO PROJEKT BUDE URČEN PRO STUDENTY TŘÍD I A II, PROTOŽE ZAČÍNAJÍ VZDĚLÁVÁNÍ KE SPORTU, KTERÝ MŮŽE BÝT KULTIVOVÁN A POKRAČOVAT V CELÉ SCOLASTIC PATH.THE VOLBA TAKÉ VYPLÝVÁ ZE SKUTEČNOSTI, ŽE V RANÝCH LETECH ŠKOLY MNOHO HYPERAKTIVNÍCH DĚTÍ SE SNAŽÍ SMĚROVAT SVOU ENERGII A PŘIJMOUT PRAVIDLA COMPOROR (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE FYSISKE AKTIVITETER, DER ER STRUKTURERET GENNEM ATLETICA GYMNASTICS.SEVERAL FLERE UNGE I DE NYE GENERATIONER TILBRINGER DERES FRITID PÅ LUKKEDE OG KVÆLENDE STEDER, DER BOR EN VIRTUEL REALITY.THE ATLETICANDOCI PROJEKT ØNSKER AT GØRE BØRNENE AF KLASSE I OG II OPDAGE FORNØJELSEN IKKE KUN AT SPILLE UDENDØRS, MEN AT KANALISERE ALLE ENERGIER MOD EN POSITIV INDSATS FOR AT NÅ MÅL OG MÅL UNDER LØBET. I EN SKOLE SAMMENHÆNG, HVOR TILSTEDEVÆRELSEN AF HANDLINGER AF MOBNING PROJEKTET IDÉ ER AT UDVIKLE FØLELSEN AF RESPEKT OGSÅ GENNEM SUND KONKURRENCE.DET PROJEKT VIL VÆRE BEREGNET TIL STUDERENDE I KLASSERNE I OG II, FORDI DE BEGYNDER UDDANNELSE TIL SPORT, DER KAN DYRKES OG FORTSÆTTE GENNEM HELE SCOLASTIC PATH.DET VALG STAMMER OGSÅ FRA DET FAKTUM, AT I DE TIDLIGE SKOLEÅR MANGE HYPERAKTIVE BØRN KÆMPER FOR AT KANALISERE DERES ENERGIER OG ACCEPTERE REGLERNE COMPOROR (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE DURCH ATLETICA GYMNASTICS STRUKTURIERTEN KÖRPERLICHEN AKTIVITÄTEN ZU STÄRKEN.SEVERAL MEHR JUNGE MENSCHEN DER NEUEN GENERATIONEN VERBRINGEN IHRE FREIZEIT AN GESCHLOSSENEN UND ERSTICKENDEN ORTEN, DIE EINE VIRTUELLE REALITY LEBEN.DAS ATLETICANDOCI-PROJEKT WILL DIE KINDER DER KLASSEN I UND II DAZU BRINGEN, NICHT NUR IM FREIEN ZU SPIELEN, SONDERN ALLE ENERGIEN AUF EINE POSITIVE ANSTRENGUNG ZU LENKEN, UM ZIELE UND ZIELE WÄHREND DER RENNEN ZU ERREICHEN. IN EINEM SCHULISCHEN KONTEXT, IN DEM DAS VORHANDENSEIN VON MOBBING-AKTEN DIE PROJEKTIDEE IST, DAS GEFÜHL DES RESPEKTS AUCH DURCH GESUNDE COMPETITION ZU ENTWICKELN.DAS PROJEKT WIRD FÜR SCHÜLER DER KLASSEN I UND II GEDACHT SEIN, WEIL SIE DIE AUSBILDUNG ZU SPORT BEGINNEN, DER KULTIVIERT UND FORTGESETZT WERDEN KANN, WÄHREND DES GESAMTEN SKOLAS PATH.DIE WAHL ERGIBT SICH AUCH AUS DER TATSACHE, DASS IN DEN FRÜHEN SCHULJAHREN VIELE HYPERAKTIVE KINDER KÄMPFEN, IHRE ENERGIEN ZU KANALISIEREN UND DIE REGELN ZU AKZEPTIEREN COMPOROR (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΣΩΜΑΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΔΙΑΡΘΡΏΝΟΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ATLETICA GYMNASTICS.SEVERAL ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟΙ ΝΈΟΙ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΓΕΝΕΏΝ ΠΕΡΝΟΎΝ ΤΟΝ ΕΛΕΎΘΕΡΟ ΧΡΌΝΟ ΤΟΥΣ ΣΕ ΚΛΕΙΣΤΟΎΣ ΚΑΙ ΑΣΦΥΚΤΙΚΟΎΣ ΧΏΡΟΥΣ ΠΟΥ ΖΟΥΝ ΣΕ ΈΝΑ ΕΙΚΟΝΙΚΌ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ.ΤΟ ΑΤΛΕΤΙΚΑΝΔΟΧΕΙΟ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ Ι ΚΑΙ ΙΙ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΧΑΡΊΣΤΗΣΗ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ ΣΕ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΎΣ ΧΏΡΟΥΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΟΧΈΤΕΥΣΗΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΕΝΕΡΓΕΙΏΝ ΠΡΟΣ ΜΙΑ ΘΕΤΙΚΉ ΠΡΟΣΠΆΘΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΣΤΌΧΩΝ ΚΑΙ ΣΤΌΧΩΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΑΓΏΝΩΝ. ΣΕ ΈΝΑ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΌΠΟΥ Η ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΠΡΆΞΕΩΝ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΎ Η ΙΔΈΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΕΊ Η ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΥΓΙΟΎΣ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΜΟΥ.ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ Ι ΚΑΙ ΙΙ ΕΠΕΙΔΉ ΞΕΚΙΝΟΎΝ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΗΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΝΕΧΙΣΤΕΊ ΚΑΘ’ ΌΛΗ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΚΛΑΣΙΚΟΎ ΠΑΘ.Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΠΡΟΈΡΧΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΑΠΌ ΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΣΤΑ ΠΡΏΤΑ ΧΡΌΝΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΛΛΆ ΥΠΕΡΔΡΑΣΤΉΡΙΑ ΠΑΙΔΙΆ ΑΓΩΝΊΖΟΝΤΑΙ ΝΑ ΔΙΟΧΕΤΕΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΕΝΈΡΓΕΙΈΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΔΕΧΘΟΎΝ ΤΟΥΣ ΚΑΝΌΝΕΣ (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN THE PHYSICAL ACTIVITIES STRUCTURED THROUGH ATLETICA GYMNASTICS.SEVERAL MORE YOUNG PEOPLE OF THE NEW GENERATIONS SPEND THEIR FREE TIME IN CLOSED AND SUFFOCATING PLACES LIVING A VIRTUAL REALITY.THE ATLETICANDOCI PROJECT WANTS TO MAKE THE CHILDREN OF CLASSES I AND II DISCOVER THE PLEASURE NOT ONLY OF PLAYING OUTDOORS BUT OF CHANNELING ALL ENERGIES TOWARDS A POSITIVE EFFORT TO ACHIEVE GOALS AND GOALS DURING THE RACES. IN A SCHOOL CONTEXT WHERE THE PRESENCE OF ACTS OF BULLYING THE PROJECT IDEA IS TO DEVELOP THE SENSE OF RESPECT ALSO THROUGH HEALTHY COMPETITION.THE PROJECT WILL BE INTENDED FOR STUDENTS OF CLASSES I AND II BECAUSE THEY START EDUCATION TO SPORT THAT CAN BE CULTIVATED AND CONTINUED THROUGHOUT THE SCOLASTIC PATH.THE CHOICE ALSO DERIVES FROM THE FACT THAT IN THE EARLY YEARS OF SCHOOL MANY HYPERACTIVE CHILDREN STRUGGLE TO CHANNEL THEIR ENERGIES AND ACCEPT THE RULES COMPOROR (English)

readability score

0.1255357821758518

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS ACTIVIDADES FÍSICAS ESTRUCTURADAS A TRAVÉS DE ATLETICA GYMNASTICS.SEVERAL MÁS JÓVENES DE LAS NUEVAS GENERACIONES PASAN SU TIEMPO LIBRE EN LUGARES CERRADOS Y SOFOCANTES VIVIENDO UNA REALIDAD VIRTUAL. EL PROYECTO ATLETICANDOCI QUIERE HACER QUE LOS NIÑOS DE LAS CLASES I Y II DESCUBRAN EL PLACER NO SOLO DE JUGAR AL AIRE LIBRE SINO DE CANALIZAR TODAS LAS ENERGÍAS HACIA UN ESFUERZO POSITIVO PARA LOGRAR OBJETIVOS Y METAS DURANTE LAS CARRERAS. EN UN CONTEXTO ESCOLAR DONDE LA PRESENCIA DE ACTOS DE INTIMIDACIÓN LA IDEA DEL PROYECTO ES DESARROLLAR EL SENTIDO DEL RESPETO TAMBIÉN A TRAVÉS DE LA SANA COMPETICIÓN. EL PROYECTO ESTARÁ DESTINADO A ESTUDIANTES DE LAS CLASES I Y II PORQUE COMIENZAN UNA EDUCACIÓN AL DEPORTE QUE SE PUEDE CULTIVAR Y CONTINUAR A LO LARGO DEL PATH ESCOLÁSTICO. LA ELECCIÓN TAMBIÉN DERIVA DEL HECHO DE QUE EN LOS PRIMEROS AÑOS DE LA ESCUELA MUCHOS NIÑOS HIPERACTIVOS LUCHAN POR CANALIZAR SUS ENERGÍAS Y ACEPTAR LAS REGLAS COMPOROR (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA FÜÜSILIST TEGEVUST, MIS ON STRUKTUREERITUD LÄBI ATLETICA GYMNASTICS.SEVERAL ROHKEM NOORI UUTE PÕLVKONDADE VEEDAB OMA VABA AEGA SULETUD JA LÄMMATAV KOHTADES, KUS ELAB VIRTUAALNE REALITY. KOOLI KONTEKSTIS, KUS JUURESOLEKUL TEGUDE KIUSAMINE PROJEKTI IDEE ON ARENDADA AUSTUSTUNNET KA LÄBI TERVE COMPETITION.THE PROJEKT ON MÕELDUD ÕPILASTELE I JA II, SEST NAD ALUSTAVAD HARIDUST SPORDI, MIDA SAAB KASVATADA JA JÄTKATA KOGU SKOLASTILINE PATH.THE VALIK TULENEB KA ASJAOLUST, ET KOOLI ALGUSAASTATEL PALJUD HÜPERAKTIIVSED LAPSED VÕITLEVAD SUUNATA OMA ENERGIA JA AKTSEPTEERIDA REEGLEID COMPOROR (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA ATLETICA GYMNASTICS.SEVERAL-NUORET KÄYTTÄVÄT VAPAA-AIKAANSA SULJETUISSA JA TUKEHTUVISSA PAIKOISSA, JOTKA ELÄVÄT VIRTUAALISESSA REALITY-HANKKEESSA. KOULUYMPÄRISTÖSSÄ, JOSSA KIUSAAMISEN TEKOJEN LÄSNÄOLO HANKKEEN IDEANA ON KEHITTÄÄ KUNNIOITUKSEN TUNNETTA MYÖS TERVEEN COMPETITION AVULLA.THE-HANKE ON TARKOITETTU LUOKKIEN I JA II OPISKELIJOILLE, KOSKA HE ALOITTAVAT KOULUTUKSEN URHEILUUN, JOTA VOIDAAN VILJELLÄ JA JATKAA KOKO SKOLASTISEN PATHIN AJAN.THE-VALINTA JOHTUU MYÖS SIITÄ, ETTÄ KOULUN ALKUVUOSINA MONET HYPERAKTIIVISET LAPSET KAMPPAILEVAT ENERGIANSA KANAVOIMISEKSI JA HYVÄKSYVÄT SÄÄNNÖT COMPOR (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À RENFORCER LES ACTIVITÉS PHYSIQUES STRUCTURÉES À TRAVERS ATLETICA GYMNASTICS.SEVERAL PLUS DE JEUNES DES NOUVELLES GÉNÉRATIONS PASSENT LEUR TEMPS LIBRE DANS DES LIEUX FERMÉS ET SUFFOCANTS VIVANT UN PROJET VIRTUEL REALITY.THE ATLETICANDOCI VEUT FAIRE DÉCOUVRIR AUX ENFANTS DES CLASSES I ET II LE PLAISIR NON SEULEMENT DE JOUER À L’EXTÉRIEUR, MAIS DE CANALISER TOUTES LES ÉNERGIES VERS UN EFFORT POSITIF POUR ATTEINDRE DES OBJECTIFS ET DES OBJECTIFS PENDANT LES COURSES. DANS UN CONTEXTE SCOLAIRE OÙ LA PRÉSENCE D’ACTES D’INTIMIDATION L’IDÉE DU PROJET EST DE DÉVELOPPER LE SENS DU RESPECT ÉGALEMENT PAR LE BIAIS D’UNE SAINE COMPETITION.THE PROJET SERA DESTINÉ AUX ÉLÈVES DES CLASSES I ET II PARCE QU’ILS COMMENCENT L’ÉDUCATION AU SPORT QUI PEUT ÊTRE CULTIVÉE ET POURSUIVIE TOUT AU LONG DU PATH.THE CHOIX DÉCOULE ÉGALEMENT DU FAIT QUE DANS LES PREMIÈRES ANNÉES DE L’ÉCOLE BEAUCOUP D’ENFANTS HYPERACTIFS LUTTENT POUR CANALISER LEURS ÉNERGIES ET ACCEPTER LES RÈGLES COMPOROR (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL A NEARTÚ NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ FISICIÚLA STRUCHTÚRTHA TRÍ ATLETICA GYMASTICS.SEVERAL NÍOS MÓ DAOINE ÓGA DE NA GLÚNTA NUA A CHAITHEAMH A GCUID AMA SAOR IN ÁITEANNA DÚNTA AGUS SUFFOCATING INA GCÓNAÍ INA GCÓNAÍ LE TIONSCADAL FÍORÚIL REALITY.THE ATLETICANDOCI BA MHAITH LEIS A DHÉANAMH AR NA PÁISTÍ NA RANGANNA I AGUS II AMACH AN PLÉISIÚR NÍ HAMHÁIN AG IMIRT LASMUIGH ACH DE CHAINÉALÚ GACH FUINNEAMH I DTREO IARRACHT DHEARFACH CHUN SPRIOCANNA AGUS SPRIOCANNA A BHAINT AMACH LE LINN NA RÁSAÍ. I GCOMHTHÉACS SCOILE NUAIR A BHÍONN GNÍOMHARTHA BULAÍOCHTA I LÁTHAIR IS É SMAOINEAMH AN TIONSCADAIL AN TUISCINT AR MHEAS A FHORBAIRT FREISIN TRÍ COMPETITION.THE BEIDH SÉ BEARTAITHE DO MHIC LÉINN RANGANNA I AGUS II TOISC GO DTOSAÍONN SIAD OIDEACHAS GO SPÓRT IS FÉIDIR A CHOTHÚ AGUS LEANÚINT AR AGHAIDH AR FUD AN PATH SCOLASTIC.THE CHOMH MAITH AS AN BHFÍRIC GO MBÍONN A LÁN PÁISTÍ HIPIRGHNÍOMHACHA AG STREACHAILT CHUN A GCUID FUINNIMH A THREORÚ AGUS GLACADH LEIS NA RIALACHA I MBLIANTA TOSAIGH NA SCOILE. (Irish)

0 references

PROJEKT IMA ZA CILJ OJAČATI FIZIČKE AKTIVNOSTI STRUKTURIRANE KROZ ATLETICA GYMNASTICS.SEVERAL VIŠE MLADIH LJUDI NOVIH GENERACIJA PROVODE SVOJE SLOBODNO VRIJEME U ZATVORENIM I GUŠEĆIM MJESTIMA ŽIVEĆI VIRTUALNU REALITY.THE ATLETICANDOCI PROJEKT ŽELI DA DJECA RAZREDA I I II OTKRIJU UŽITAK NE SAMO IGRANJA NA OTVORENOM, VEĆ I USMJERAVANJA SVIH ENERGIJA PREMA POZITIVNOM NAPORU ZA POSTIZANJE CILJEVA I CILJEVA TIJEKOM UTRKA. U ŠKOLSKOM KONTEKSTU U KOJEM JE PRISUTNOST ČINA MALTRETIRANJA PROJEKTNA IDEJA RAZVITI OSJEĆAJ POŠTOVANJA I KROZ ZDRAVU KOMPETICIJA.THE PROJEKT ĆE BITI NAMIJENJEN UČENICIMA RAZREDA I. I II. JER POČINJU OBRAZOVANJE DO SPORTA KOJI SE MOŽE KULTIVIRATI I NASTAVITI KROZ SKOLASTIČNI PATH.TVOJ IZBOR TAKOĐER PROIZLAZI IZ ČINJENICE DA SE U RANIM GODINAMA ŠKOLE MNOGA HIPERAKTIVNA DJECA BORE KANALIZIRATI SVOJU ENERGIJU I PRIHVATITI PRAVILA (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA AZ ATLETICA GYMNASTICS.SEVERAL GYMNASTICS.SEVERAL GYMNASTICS.SEVERAL GYMNASTICS.SEVERAL TÖBB FIATALJA SZABADIDEJÉT A VIRTUÁLIS VALÓSÁGBAN ÉLŐ ZÁRT ÉS FULLASZTÓ HELYEKEN TÖLTENI. EGY ISKOLAI KÖRNYEZETBEN, AHOL A JELENLÉTE A TERRORCSELEKMÉNYEK A PROJEKT ÖTLET, HOGY FEJLESSZÉK A TISZTELET ÉRZÉSÉT IS EGÉSZSÉGES COMPETITION.THE PROJEKT CÉLJA A DIÁKOK OSZTÁLY I ÉS II, MERT ELKEZDIK AZ OKTATÁS A SPORT, HOGY LEHET TERMESZTENI ÉS FOLYTATNI AZ EGÉSZ SCOLASTIC PATH.A VÁLASZTÁS IS ABBÓL A TÉNYBŐL SZÁRMAZIK, HOGY AZ ISKOLA KORAI ÉVEIBEN SOK HIPERAKTÍV GYERMEK KÜZD, HOGY CSATORNÁZZA ENERGIÁIT, ÉS ELFOGADJA A SZABÁLYOKAT COMPOROR (Hungarian)

0 references

PROJEKTU SIEKIAMA SUSTIPRINTI FIZINĘ VEIKLĄ, STRUKTŪRUOTĄ PER ATLETICA GYMNASTICS.SEVERAL DAUGIAU JAUNŲ ŽMONIŲ LEIDŽIA LAISVALAIKĮ UŽDAROSE IR UŽDUSTOSE VIETOSE, GYVENANČIOSE VIRTUALIOJE REALITY.ŠIS ATLETICANDOCI PROJEKTAS NORI, KAD I IR II KLASIŲ VAIKAI ATRASTŲ MALONUMĄ NE TIK ŽAISTI LAUKE, BET IR NUKREIPTI VISAS ENERGIJAS Į TEIGIAMAS PASTANGAS PASIEKTI TIKSLUS IR TIKSLUS LENKTYNIŲ METU. MOKYKLOS KONTEKSTE, KUR PATYČIŲ BUVIMAS PROJEKTO IDĖJA YRA UGDYTI PAGARBOS JAUSMĄ, TAIP PAT PER SVEIKĄ COMPETITION.THE PROJEKTAS BUS SKIRTAS I IR II KLASIŲ STUDENTAMS, NES JIE PRADEDA ŠVIETIMĄ SPORTUI, KURIS GALI BŪTI AUGINAMAS IR TĘSIAMAS VISOJE SCOLASTIC PATH.ŠIS PASIRINKIMAS TAIP PAT KYLA IŠ TO, KAD ANKSTYVAISIAIS MOKYKLOS METAIS DAUGELIS HIPERAKTYVIŲ VAIKŲ STENGIASI NUKREIPTI SAVO ENERGIJĄ IR PRIIMTI TAISYKLES COMPOROROR. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT FIZISKĀS AKTIVITĀTES, KAS STRUKTURĒTAS AR ATLETICA GYMNASTICS.SEVERAL VAIRĀK JAUNO PAAUDŽU JAUNIEŠU PAVADA BRĪVO LAIKU SLĒGTĀS UN NOSMAKOŠĀS VIETĀS, KAS DZĪVO VIRTUĀLAJĀ REALITY.THE ATLETICANDOCI PROJEKTĀ VĒLAS PADARĪT I UN II KLASES BĒRNUS PAR PRIEKU NE TIKAI SPĒLĒT ĀRĀ, BET ARĪ VIRZĪT VISU ENERĢIJU UZ POZITĪVU PŪLI, LAI SASNIEGTU MĒRĶUS UN MĒRĶUS SACENSĪBU LAIKĀ. SKOLAS KONTEKSTĀ, KUR IEBIEDĒŠANAS AKTU KLĀTBŪTNE PROJEKTA IDEJA IR ATTĪSTĪT CIEŅAS SAJŪTU ARĪ AR VESELĪGU COMPETITION.THE PROJEKTS BŪS PAREDZĒTS STUDENTIEM KLASĒ I UN II, JO VIŅI SĀK IZGLĪTĪBU SPORTĀ, KAS VAR KULTIVĒT UN TURPINĀT VISĀ SCOLASTIC PATH.THE IZVĒLE IZRIET ARĪ NO TĀ, KA PIRMAJOS SKOLAS GADOS DAUDZI HIPERAKTĪVI BĒRNI CĪNĀS, LAI NOVIRZĪTU SAVU ENERĢIJU UN PIEŅEMT NOTEIKUMUS COMPOROR (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ L-ATTIVITAJIET FIŻIĊI STRUTTURATI PERMEZZ TA’ ATLETICA GYMNASTICS.SEVERAL AKTAR ŻGĦAŻAGĦ TAL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA JQATTGĦU L-ĦIN LIBERU TAGĦHOM F’POSTIJIET MAGĦLUQA U SOFFOKANTI LI JGĦIXU REALITÀ VIRTWALI.IL-PROĠETT ATLETICANDOCI JRID JAGĦMEL LIT-TFAL TAL-KLASSIJIET I U II JISKOPRU L-PJAĊIR MHUX BISS LI JILAGĦBU BARRA IŻDA LI JIDDERIEĠU L-ENERĠIJI KOLLHA LEJN SFORZ POŻITTIV BIEX JINTLAĦQU L-GĦANIJIET U L-GĦANIJIET MATUL IT-TIĠRIJIET. F’KUNTEST SKOLASTIKU FEJN IL-PREŻENZA TA’ ATTI TA’ BULLYING L-IDEA TAL-PROĠETT HIJA LI JIĠI ŻVILUPPAT IS-SENS TA’ RISPETT ANKE PERMEZZ TA’ KOMPETIZZJONI B’SAĦĦITHA.IL-PROĠETT SE JKUN MAĦSUB GĦAL STUDENTI TA’ KLASSIJIET I U II MINĦABBA LI JIBDEW L-EDUKAZZJONI GĦALL-ISPORT LI JISTA’ JIĠI KKULTIVAT U JITKOMPLA MATUL L-GĦAŻLA SKOLASTIKA PATH.THE ĠEJ UKOLL MILL-FATT LI FIS-SNIN BIKRIN TAL-ISKOLA ĦAFNA TFAL IPERATTIVI JITĦABTU BIEX IWASSLU L-ENERĠIJI TAGĦHOM U JAĊĊETTAW IR-REGOLI COMPOROR (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN DE FYSIEKE ACTIVITEITEN GESTRUCTUREERD DOOR ATLETICA GYMNASTICS.SEVERAL MEER JONGE MENSEN VAN DE NIEUWE GENERATIES BESTEDEN HUN VRIJE TIJD IN GESLOTEN EN VERSTIKKENDE PLAATSEN DIE EEN VIRTUELE REALITY.THE ATLETICANDOCI PROJECT WIL DE KINDEREN VAN DE KLASSEN I EN II ONTDEKKEN NIET ALLEEN HET PLEZIER VAN BUITEN SPELEN, MAAR VAN HET KANALISEREN VAN ALLE ENERGIEËN NAAR EEN POSITIEVE INSPANNING OM DOELEN EN DOELEN TE BEREIKEN TIJDENS DE RACES. IN EEN SCHOOLCONTEXT WAARIN DE AANWEZIGHEID VAN PESTERIJEN HET PROJECTIDEE IS OM HET GEVOEL VAN RESPECT TE ONTWIKKELEN, OOK DOOR MIDDEL VAN GEZONDE COMPETITION.HET PROJECT ZAL BEDOELD ZIJN VOOR STUDENTEN VAN DE KLASSEN I EN II OMDAT ZE BEGINNEN MET HET OPLEIDEN VAN SPORT DIE KAN WORDEN GECULTIVEERD EN VOORTGEZET GEDURENDE DE HELE SCOLASTISCHE PATH.THE KEUZE VLOEIT OOK VOORT UIT HET FEIT DAT IN DE VROEGE SCHOOLJAREN VEEL HYPERACTIEVE KINDEREN MOEITE HEBBEN OM HUN ENERGIEËN TE KANALISEREN EN DE REGELS ACCEPTEREN. (Dutch)

0 references

O projecto destina-se a reforçar as actividades físicas estruturadas através da ATLETICA GYMNASTICS.Alguns mais jovens das novas gerações passam o seu tempo livre em locais fechados e com uma realidade virtual.O projecto ATLETICANDOCI pretende fazer com que as crianças das classes I e II descubram o processo não só de lançar portas, mas também de canalizar todas as energias para um esforço positivo para alcançar objectivos e objectivos durante as corridas. Num contexto escolar em que a presença de actos de realização do projecto consiste em desenvolver o sentido de respeito também através de uma concorrência saudável, o projecto destinar-se-á a estudantes das classes I e II, uma vez que iniciam a sua educação para o desporto, que pode ser cultivada e prosseguida ao longo do percurso escolar. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE ACTIVITĂȚILE FIZICE STRUCTURATE PRIN ATLETICA GYMNASTICS.SEVERAL TOT MAI MULȚI TINERI DIN NOILE GENERAȚII ÎȘI PETREC TIMPUL LIBER ÎN LOCURI ÎNCHISE ȘI SUFOCANTE TRĂIND O REALITATE VIRTUALĂ. ÎNTR-UN CONTEXT ȘCOLAR ÎN CARE PREZENȚA ACTELOR DE INTIMIDARE IDEEA PROIECTULUI ESTE DE A DEZVOLTA SIMȚUL RESPECTULUI ȘI PRIN INTERMEDIUL UNEI COMPETIȚII SĂNĂTOASE.PROIECTUL VA FI DESTINAT ELEVILOR CLASELOR I ȘI II, DEOARECE ÎNCEP EDUCAȚIA LA SPORT CARE POATE FI CULTIVATĂ ȘI CONTINUATĂ PE TOT PARCURSUL PATH SCOLASTIC.ALEGEREA DERIVĂ ȘI DIN FAPTUL CĂ ÎN PRIMII ANI DE ȘCOALĂ MULȚI COPII HIPERACTIVI SE LUPTĂ SĂ-ȘI CANALIZEZE ENERGIILE ȘI SĂ ACCEPTE REGULILE COMPOROR (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ FYZICKÉ AKTIVITY ŠTRUKTÚROVANÉ PROSTREDNÍCTVOM ATLETICA GYMNASTICS.SEVERAL VIAC MLADÝCH ĽUDÍ Z NOVÝCH GENERÁCIÍ TRÁVI SVOJ VOĽNÝ ČAS NA UZAVRETÝCH A DUSIACICH MIESTACH, KTORÉ ŽIJÚ VO VIRTUÁLNOM PROJEKTE REALITY.THE ATLETICANDOCI CHCE, ABY DETI TRIEDY I A II OBJAVILI POTEŠENIE NIELEN Z HRANIA VONKU, ALE Z NASMEROVANIA VŠETKÝCH ENERGIÍ K POZITÍVNEMU ÚSILIU DOSIAHNUŤ CIELE A CIELE POČAS PRETEKOV. V ŠKOLSKOM KONTEXTE, KDE PRÍTOMNOSŤOU ČINOV ŠIKANOVANIA PROJEKT JE ROZVÍJAŤ ZMYSEL PRE ÚCTU AJ PROSTREDNÍCTVOM ZDRAVÉHO COMPETITION.THE PROJEKT BUDE URČENÝ PRE ŠTUDENTOV TRIED I A II, PRETOŽE ZAČÍNAJÚ VZDELÁVANIE K ŠPORTU, KTORÝ MÔŽE BYŤ KULTIVOVANÝ A POKRAČOVAŤ V CELEJ SCOLASTIC PATH.VOĽBA TIEŽ VYPLÝVA ZO SKUTOČNOSTI, ŽE V RANOM ŠKOLSKOM VEKU SA MNOHO HYPERAKTÍVNYCH DETÍ SNAŽÍ NASMEROVAŤ SVOJE ENERGIE A PRIJAŤ PRAVIDLÁ COMPOROR (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE OKREPITI TELESNE AKTIVNOSTI, KI JIH ORGANIZIRA ATLETICA GYMNASTICS.SEVERAL VEČ MLADIH NOVIH GENERACIJ PREŽIVLJA SVOJ PROSTI ČAS V ZAPRTIH IN ZADUŠITVENIH KRAJIH, KI ŽIVIJO V VIRTUALNI REALITY.THE ATLETICANDOCI ŽELI OTROKE RAZREDOV I IN II ODKRITI NE LE UŽITEK IGRANJA NA PROSTEM, TEMVEČ TUDI USMERJATI VSE ENERGIJE V POZITIVNO PRIZADEVANJE ZA DOSEGANJE CILJEV IN CILJEV MED DIRKAMI. V ŠOLSKEM KONTEKSTU, KJER JE PRISOTNOST DEJANJ USTRAHOVANJA PROJEKTNA IDEJA RAZVITI OBČUTEK SPOŠTOVANJA TUDI Z ZDRAVO COMPETITION.THE PROJEKT BO NAMENJEN UČENCEM RAZREDOV I IN II, KER SO ZAČELI IZOBRAŽEVANJE ZA ŠPORT, KI SE LAHKO GOJIJO IN NADALJUJE SKOZI SCOLASTIC PATH.THE IZBIRA IZHAJA TUDI IZ DEJSTVA, DA JE V ZGODNJIH LETIH ŠOLE VELIKO HIPERAKTIVNIH OTROK BORIJO ZA USMERJANJE SVOJE ENERGIJE IN SPREJETI PRAVILA COMPOROR (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE FYSISKA AKTIVITETER SOM STRUKTURERAS GENOM ATLETICA GYMNASTICS.SEVERAL FLER UNGA MÄNNISKOR I DE NYA GENERATIONERNA TILLBRINGAR SIN FRITID PÅ STÄNGDA OCH KVÄVANDE PLATSER SOM LEVER EN VIRTUELL REALITY.THE ATLETICANDOCI PROJEKT VILL FÅ BARNEN I KLASS I OCH II ATT UPPTÄCKA NÖJET ATT INTE BARA LEKA UTOMHUS UTAN ATT KANALISERA ALLA ENERGIER MOT EN POSITIV INSATS FÖR ATT UPPNÅ MÅL OCH MÅL UNDER TÄVLINGARNA. I ETT SKOLSAMMANHANG DÄR NÄRVARON AV MOBBNINGSHANDLINGAR PROJEKTIDÉN ÄR ATT UTVECKLA KÄNSLAN AV RESPEKT ÄVEN GENOM HÄLSOSAM KONKURRENS.THE PROJEKT KOMMER ATT VARA AVSETT FÖR ELEVER I KLASS I OCH II EFTERSOM DE BÖRJAR UTBILDNING TILL IDROTT SOM KAN ODLAS OCH FORTSÄTTA UNDER HELA SCOLASTIC PATH.THE VAL OCKSÅ HÄRRÖR FRÅN DET FAKTUM ATT MÅNGA HYPERAKTIVA BARN I DE TIDIGA SKOLÅREN KÄMPAR FÖR ATT KANALISERA SINA ENERGIER OCH ACCEPTERA REGLERNA COMPOROR (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

AFRAGOLA