SKILLS AND SOFT SKILLS (Q481639)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q481639 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SKILLS AND SOFT SKILLS |
Project Q481639 in Italy |
Statements
33,348.74 Euro
0 references
55,171.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
I.I.S. "GIOVANNI PAOLO II" - MARATEA
0 references
39°59'48.12"N, 15°43'20.53"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE RISPONDERE ALLA.P. ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE DI N. 8 MODULI RIVOLTI A GRUPPI DI 1920 ALUNNI PER CIASCUNO MODULO DI TUTTE LE CLASSI E DI TUTTI GLI INDIRIZZI DELLISTITUTO SCOLASTICO PROPONENTE LOBIETTIVO PRIMARIO QUELLO DI MIGLIORARE LE COMPETENZE BASE LEGATE A CORPI DISCIPLINARI SCOLASTICI MA ANCHE LE COSIDDETTE SOFT SKILLS OVVERO TUTTE QUELLE COMPETENZE CHIAVE PER LA REALIZZAZIONE E LO SVILUPPO PERSONALI LA CITTADINANZA ATTIVA LINCLUSIONE SOCIALE E LOCCUPAZIONE ATTRAVERSO ATTIVIT LABORATORIALI INCLUSIVI CHE COINVOLGANO ATTIVAMENTE GLI STUDENTI E LI AVVICINI ALLA SCUOLA CON METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE E NON TRADIZIONALI LE ATTIVIT INFATTI DIVERSIFICATE E VARIEGATE SONO ACCUMUNATE DA UN APPROCCIO NUOVO E NON FORMALE PER STIMOLARE MAGGIORMENTE LATTENZIONE E LINTERESSE DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI GLI INTERVENTI SONO PROGETTATI IN MODO DA AMPLIFICARE LAZIONE DELLA SCUOLA GARANTENDO ALLE STUDENTESSE E AGLI STUDENTI LO SVILUPPO DI UNA SOLIDA FORMAZIONE IN (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO RESPOND ALLA.P. THROUGH THE REALISATION OF N. 8 MODULES AIMED AT GROUPS OF 1920 STUDENTS FOR EACH MODULE OF ALL CLASSES AND ADDRESSES OF THE SCHOOL INSTITUTE PROPOSING THE PRIMARY OBJECTIVE TO IMPROVE THE BASIC SKILLS RELATED TO SCHOOL DISCIPLINARY BODIES BUT ALSO THE SO-CALLED SOFT SKILLS OR ALL THOSE KEY COMPETENCES FOR THE REALISATION AND DEVELOPMENT OF THE ACTIVE CITIZENSHIP THE SOCIAL INCLUSION AND EMPLOYMENT THROUGH THE ACTIVITIES OF INCLUSIVE WORKSHOPS THAT ACTIVELY INVOLVE THE STUDENTS AND APPROACH THEM TO THE SCHOOL IN FACT, AND IN FACT, A NEW AND INNOVATIVE APPROACH. (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À RÉPONDRE À L’ALLA.P. PAR LA CRÉATION DE 8 MODULES DESTINÉS À DES GROUPES D’ÉLÈVES DE 1920 POUR CHAQUE MODULE DE TOUTES LES CLASSES ET TOUTES LES LIGNES DIRECTRICES DE L’ÉCOLE PROPOSANT L’OBJECTIF PREMIER D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE LIÉES AUX DISCIPLINES SCOLAIRES MAIS AUSSI LES SOI-DISANT COMPÉTENCES NON TRADITIONNELLES QUI SONT TOUTES CES COMPÉTENCES CLÉS POUR LA RÉALISATION ET LE DÉVELOPPEMENT PERSONNEL CITOYENNETÉ ACTIVE INCLUSION SOCIALE ET L’EMPLOI PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE INCLUSIVES QUI IMPLIQUENT ACTIVEMENT LES ÉLÈVES ET DE LES APPROCHER À L’ÉCOLE AVEC DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT INNOVANTES ET NON TRADITIONNELLES LES ACTIVITÉS EN FAIT DIVERSIFIÉES ET VARIÉES QU’ELLES SONT COMPLÉTÉES PAR UNE APPROCHE NOUVELLE ET NON FORMELLE POUR STIMULER L’ATTENTION ET L’INTÉRÊT DES ÉLÈVES ET DES ÉTUDIANTS, LES INTERVENTIONS SONT CONÇUES POUR AMPLIFIER L’ÉCOLE ET ASSURER QUE LES ÉLÈVES ET LES ÉTUDIANTS DÉVELOPPENT UNE FORMATION SOLIDE DANS LA FORMATION. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, AUF ALLA.P. DURCH DIE SCHAFFUNG VON 8 MODULEN FÜR GRUPPEN VON 1920 SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN FÜR JEDES MODUL ALLER KLASSEN UND ALLE RICHTLINIEN DER SCHULE ZU REAGIEREN, DIE DAS PRIMÄRE ZIEL VORSCHLAGEN, DIE GRUNDFERTIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEN SCHULDISZIPLINEN ZU VERBESSERN, ABER AUCH DIE SOGENANNTEN SOFT SKILLS, DIE ALLE SCHLÜSSELKOMPETENZEN FÜR DIE REALISIERUNG UND PERSÖNLICHE ENTWICKLUNG AKTIVER BÜRGERSCHAFT SIND SOZIALE INKLUSION UND BESCHÄFTIGUNG DURCH INKLUSIVE LABORAKTIVITÄTEN, DIE SCHÜLER AKTIV EINBEZIEHEN UND MIT INNOVATIVEN UND NICHT TRADITIONELLEN LEHRMETHODEN DIE AKTIVITÄTEN IN DER TAT DIVERSIFIZIERT UND ABWECHSLUNGSREICH SIND SIE DURCH EINEN NEUEN UND NICHT FORMALEN ANSATZ ERGÄNZT WERDEN, UM MEHR AUFMERKSAMKEIT UND INTERESSE DER SCHÜLER UND STUDENTEN ZU STIMULIEREN, DIE INTERVENTIONEN SIND DARAUF AUSGERICHTET, DIE SCHULE ZU VERSTÄRKEN UND SICHERZUSTELLEN, DASS DIE SCHÜLER IN DER AUSBILDUNG UND AUSBILDUNG STUDENTEN UND STUDENTEN ENTWICKELN (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM TE REAGEREN OP ALLA.P. DOOR HET CREËREN VAN 8 MODULES GERICHT OP GROEPEN VAN 1920 STUDENTEN VOOR ELKE MODULE VAN ALLE KLASSEN EN ALLE RICHTLIJNEN VAN DE SCHOOL WAARIN DE PRIMAIRE DOELSTELLING WORDT VOORGESTELD OM DE BASISVAARDIGHEDEN IN VERBAND MET SCHOOLDISCIPLINES TE VERBETEREN, MAAR OOK DE ZOGENAAMDE SOFT SKILLS DIE ALLEMAAL SLEUTELCOMPETENTIES ZIJN VOOR DE REALISATIE EN PERSOONLIJKE ONTWIKKELING VAN ACTIEF BURGERSCHAP, SOCIALE INCLUSIE EN WERKGELEGENHEID DOOR MIDDEL VAN INCLUSIEVE LABORATORIUMACTIVITEITEN WAARBIJ STUDENTEN ACTIEF WORDEN BETROKKEN EN HEN BENADEREN TOT DE SCHOOL MET INNOVATIEVE EN NIET-TRADITIONELE ONDERWIJSMETHODEN, DE ACTIVITEITEN IN FEITE GEDIVERSIFIEERD EN GEVARIEERD WORDEN AANGEVULD MET EEN NIEUWE EN NIET-FORMELE AANPAK OM MEER AANDACHT EN INTERESSE VAN DE STUDENTEN EN STUDENTEN TE STIMULEREN, ZIJN DE INTERVENTIES BEDOELD OM DE SCHOOL TE VERSTERKEN EN ERVOOR TE ZORGEN DAT STUDENTEN EN STUDENTEN EEN SOLIDE OPLEIDING ONTWIKKELEN EN ONTWIKKELEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO RESPONDER A ALLA.P. MEDIANTE LA CREACIÓN DE 8 MÓDULOS DIRIGIDOS A GRUPOS DE 1920 ESTUDIANTES PARA CADA MÓDULO DE TODAS LAS CLASES Y TODAS LAS DIRECTRICES DE LA ESCUELA PROPONIENDO EL OBJETIVO PRINCIPAL DE MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS RELACIONADAS CON LAS DISCIPLINAS ESCOLARES, PERO TAMBIÉN LAS LLAMADAS HABILIDADES BLANDAS QUE SON TODAS AQUELLAS COMPETENCIAS CLAVE PARA LA REALIZACIÓN Y EL DESARROLLO PERSONAL CIUDADANÍA ACTIVA INCLUSIÓN SOCIAL Y EMPLEO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO INCLUSIVAS QUE INVOLUCRAN ACTIVAMENTE A LOS ESTUDIANTES Y LES ACERCAN A LA ESCUELA CON MÉTODOS PEDAGÓGICOS INNOVADORES Y NO TRADICIONALES LAS ACTIVIDADES DE HECHO DIVERSIFICADAS Y VARIADAS SE COMPLEMENTAN CON UN ENFOQUE NUEVO Y NO FORMAL PARA ESTIMULAR MÁS ATENCIÓN E INTERÉS DE LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES, LAS INTERVENCIONES ESTÁN DISEÑADAS PARA AMPLIFICAR LA ESCUELA Y GARANTIZAR QUE LOS ESTUDIANTES DESARROLLEN UNA FORMACIÓN SÓLIDA Y SÓLIDA. (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT REAGERE ALLA.P. GENNEM REALISERINGEN AF N. 8 MODULER RETTET MOD GRUPPER AF 1920 ELEVER FOR HVERT MODUL AF ALLE KLASSER OG ADRESSER PÅ SKOLEINSTITUTTET FORESLÅR DET PRIMÆRE MÅL AT FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I FORBINDELSE MED SKOLENS DISCIPLINÆRE ORGANER, MEN OGSÅ DE SÅKALDTE BLØDE FÆRDIGHEDER ELLER ALLE DISSE NØGLEKOMPETENCER FOR VIRKELIGGØRELSEN OG UDVIKLINGEN AF DET AKTIVE MEDBORGERSKAB SOCIAL INKLUSION OG BESKÆFTIGELSE GENNEM AKTIVITETER I INKLUSIVE WORKSHOPS, DER AKTIVT INDDRAGER ELEVERNE OG HENVENDER SIG TIL SKOLEN I VIRKELIGHEDEN, OG FAKTISK, EN NY OG INNOVATIV TILGANG. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΤΑΠΌΚΡΙΣΗ ΤΟΥ ALLA.P. ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ Ν. 8 ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ 1920 ΜΑΘΗΤΏΝ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΚΑΙ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌ ΣΤΌΧΟ ΤΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΆ ΌΡΓΑΝΑ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΩΝ ΛΕΓΌΜΕΝΩΝ ΜΗ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ Ή ΌΛΩΝ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ, ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΠΟΥ ΕΜΠΛΈΚΟΥΝ ΕΝΕΡΓΆ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΖΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΜΙΑ ΝΈΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ. (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ ODGOVORITI ALLA.P. KROZ REALIZACIJU N. 8 MODULA NAMIJENJENIH GRUPAMA OD 1920 UČENIKA ZA SVAKI MODUL SVIH RAZREDA I ADRESE ŠKOLSKOG INSTITUTA PREDLAŽUĆI OSNOVNI CILJ UNAPRJEĐENJA OSNOVNIH VJEŠTINA VEZANIH UZ ŠKOLSKE DISCIPLINSKE USTANOVE, ALI I TZV. MEKIH VJEŠTINA ILI SVIH TIH KLJUČNIH KOMPETENCIJA ZA REALIZACIJU I RAZVOJ AKTIVNOG GRAĐANSTVA, SOCIJALNU UKLJUČENOST I ZAPOŠLJAVANJE KROZ AKTIVNOSTI INKLUZIVNIH RADIONICA KOJE AKTIVNO UKLJUČUJU UČENIKE I PRISTUPAJU ŠKOLI ZAPRAVO, A ZAPRAVO I NOVIM I INOVATIVNIM PRISTUPOM. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ RĂSPUNDĂ ALLA.P. PRIN REALIZAREA MODULELOR N. 8 DESTINATE GRUPURILOR DE 1920 DE ELEVI PENTRU FIECARE MODUL DIN TOATE CLASELE ȘI ADRESELE INSTITUTULUI ȘCOLAR, PROPUNÂND OBIECTIVUL PRINCIPAL DE A ÎMBUNĂTĂȚI ABILITĂȚILE DE BAZĂ LEGATE DE ORGANELE DISCIPLINARE ȘCOLARE, DAR ȘI AȘA-NUMITELE ABILITĂȚI SOFT SAU TOATE ACELE COMPETENȚE CHEIE PENTRU REALIZAREA ȘI DEZVOLTAREA CETĂȚENIEI ACTIVE INCLUZIUNEA SOCIALĂ ȘI OCUPAREA FORȚEI DE MUNCĂ PRIN ACTIVITĂȚI ALE ATELIERELOR INCLUZIVE CARE ÎI IMPLICĂ ACTIV PE ELEVI ȘI ÎI ABORDEAZĂ ÎN FAPT ȘI, DE FAPT, O ABORDARE NOUĂ ȘI INOVATOARE. (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE REAGOVAŤ ALLA.P. PROSTREDNÍCTVOM REALIZÁCIE MODULOV N. 8 ZAMERANÝCH NA SKUPINY 1920 ŠTUDENTOV PRE KAŽDÝ MODUL VŠETKÝCH TRIED A ADRIES ŠKOLSKÉHO INŠTITÚTU, V KTORÝCH SA NAVRHUJE PRIMÁRNY CIEĽ ZLEPŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI TÝKAJÚCE SA ŠKOLSKÝCH DISCIPLINÁRNYCH ORGÁNOV, ALE AJ TAKZVANÉ MÄKKÉ ZRUČNOSTI ALEBO VŠETKY KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE PRE REALIZÁCIU A ROZVOJ AKTÍVNEHO OBČIANSTVA, SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA A ZAMESTNANOSTI PROSTREDNÍCTVOM AKTIVÍT INKLUZÍVNYCH WORKSHOPOV, KTORÉ AKTÍVNE ZAPÁJAJÚ ŠTUDENTOV A PRISTUPUJÚ K ŠKOLE V SKUTOČNOSTI A V SKUTOČNOSTI NOVÝM A INOVATÍVNYM PRÍSTUPOM. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JWIEĠEB ALLA.P. PERMEZZ TAT-TWETTIQ TA’ MODULI N. 8 IMMIRATI LEJN GRUPPI TA’ 1920 STUDENT GĦAL KULL MODULU TAL-KLASSIJIET U L-INDIRIZZI KOLLHA TAL-ISTITUT TAL-ISKOLA LI JIPPROPONI L-OBJETTIV PRIMARJU LI JITTEJBU L-ĦILIET BAŻIĊI RELATATI MAL-KORPI DIXXIPLINARJI TAL-ISKEJJEL IŻDA WKOLL L-HEKK IMSEJĦA ĦILIET PERSONALI JEW DAWK IL-KOMPETENZI EWLENIN KOLLHA GĦAT-TWETTIQ U L-IŻVILUPP TAĊ-ĊITTADINANZA ATTIVA L-INKLUŻJONI SOĊJALI U L-IMPJIEGI PERMEZZ TAL-ATTIVITAJIET TA’ WORKSHOPS INKLUŻIVI LI JINVOLVU B’MOD ATTIV LILL-ISTUDENTI U JAVVIĊINAWHOM LEJN L-ISKOLA FIL-FATT, U FIL-FATT, APPROĊĊ ĠDID U INNOVATTIV. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO VISA RESPONDER ALLA.P. ATRAVÉS DA REALIZAÇÃO DE N. 8 MÓDULOS DESTINADOS A GRUPOS DE 1920 ALUNOS PARA CADA MÓDULO DE TODAS AS CLASSES E ENDEREÇOS DO INSTITUTO ESCOLAR PROPONDO O OBJETIVO PRIMÁRIO DE MELHORAR AS HABILIDADES BÁSICAS RELACIONADAS COM OS ÓRGÃOS DISCIPLINARES ESCOLARES, MAS TAMBÉM AS CHAMADAS HABILIDADES LEVES OU TODAS ESSAS COMPETÊNCIAS-CHAVE PARA A REALIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA CIDADANIA ATIVA A INCLUSÃO SOCIAL E EMPREGO ATRAVÉS DAS ATIVIDADES DE OFICINAS INCLUSIVAS QUE ENVOLVEM ATIVAMENTE OS ALUNOS E ABORDÁ-LOS PARA A ESCOLA DE FATO, E DE FATO, UMA ABORDAGEM NOVA E INOVADORA. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VASTATA ALLA.P:HEN TOTEUTTAMALLA N. 8-MODUULEJA, JOTKA ON SUUNNATTU 1920-OPISKELIJARYHMILLE KOULUN KAIKKIEN LUOKKIEN JA OSOITTEIDEN JOKAISTA MODUULIA KOHTI JA JOISSA EHDOTETAAN ENSISIJAISTA TAVOITETTA PARANTAA KOULUN KURINPITOELIMIIN LIITTYVIÄ PERUSTAITOJA, MUTTA MYÖS NS. PEHMEITÄ TAITOJA TAI KAIKKIA AVAINTAITOJA AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN, SOSIAALISEN OSALLISUUDEN JA TYÖLLISYYDEN TOTEUTTAMISEKSI JA KEHITTÄMISEKSI TOTEUTTAMALLA OSALLISTAVIA TYÖPAJOJA, JOISSA OPPILAAT OTETAAN AKTIIVISESTI MUKAAN JA LÄHESTYTÄÄN KOULUUN, SEKÄ ITSE ASIASSA UUSI JA INNOVATIIVINEN LÄHESTYMISTAPA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU ODPOWIEDŹ ALLA.P. POPRZEZ REALIZACJĘ MODUŁÓW N. 8 SKIEROWANYCH DO GRUP UCZNIÓW 1920 DLA KAŻDEGO MODUŁU WSZYSTKICH KLAS I ADRESÓW INSTYTUTU SZKÓŁ, PROPONUJĄC PODSTAWOWY CEL, JAKIM JEST POPRAWA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI ZWIĄZANYCH ZE SZKOLNYMI ORGANAMI DYSCYPLINARNYMI, ALE TAKŻE TZW. UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKICH LUB WSZYSTKICH TYCH KLUCZOWYCH KOMPETENCJI DO REALIZACJI I ROZWOJU AKTYWNEGO OBYWATELSTWA INTEGRACJI SPOŁECZNEJ I ZATRUDNIENIA POPRZEZ DZIAŁANIA INTEGRACYJNYCH WARSZTATÓW, KTÓRE AKTYWNIE ANGAŻUJĄ UCZNIÓW I PODCHODZĄ DO SZKOŁY W RZECZYWISTOŚCI, A W RZECZYWISTOŚCI NOWE I INNOWACYJNE PODEJŚCIE. (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE ODGOVORITI ALLA.P. Z REALIZACIJO MODULOV N. 8, NAMENJENIH SKUPINAM 1920 DIJAKOV ZA VSAK MODUL VSEH RAZREDOV IN NASLOVOV ŠOLSKEGA INŠTITUTA, KI PREDLAGAJO OSNOVNI CILJ IZBOLJŠANJA OSNOVNIH ZNANJ, POVEZANIH S ŠOLSKIMI DISCIPLINSKIMI ORGANI, PA TUDI TAKO IMENOVANE MEHKE VEŠČINE ALI VSE TISTE KLJUČNE KOMPETENCE ZA URESNIČEVANJE IN RAZVOJ AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA, SOCIALNO VKLJUČENOST IN ZAPOSLOVANJE Z AKTIVNOSTMI VKLJUČUJOČIH DELAVNIC, KI DIJAKE AKTIVNO VKLJUČUJEJO IN JIM DEJANSKO PRISTOPIJO K ŠOLI, TER DEJANSKO NOV IN INOVATIVEN PRISTOP. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE REAGOVAT NA ALLA.P. REALIZACÍ MODULŮ N. 8 ZAMĚŘENÝCH NA SKUPINY 1920 STUDENTŮ PRO KAŽDÝ MODUL VŠECH TŘÍD A ADRES ŠKOLSKÉHO ÚSTAVU, KTERÝ NAVRHUJE ZÁKLADNÍ CÍL ZLEPŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI TÝKAJÍCÍ SE ŠKOLNÍCH DISCIPLINÁRNÍCH ORGÁNŮ, ALE TAKÉ TZV. „MĚKKÉ DOVEDNOSTI“ NEBO VŠECHNY KLÍČOVÉ KOMPETENCE PRO REALIZACI A ROZVOJ AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ, SOCIÁLNÍ ZAČLENĚNÍ A ZAMĚSTNANOST PROSTŘEDNICTVÍM AKTIVIT INKLUZIVNÍCH WORKSHOPŮ, KTERÉ AKTIVNĚ ZAPOJUJÍ STUDENTY A PŘISTUPUJÍ JE KE ŠKOLE VE SKUTEČNOSTI, A VE SKUTEČNOSTI NOVÝ A INOVATIVNÍ PŘÍSTUP. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – REAGUOTI Į ALLA.P. ĮGYVENDINANT N. 8 MODULIUS, SKIRTUS 1920 M. MOKSLEIVIŲ GRUPĖMS KIEKVIENAM VISŲ KLASIŲ MODULIUI IR MOKYKLOS INSTITUTO ADRESAMS, SIŪLANT PAGRINDINĮ TIKSLĄ GERINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU MOKYKLOS DRAUSMINĖMIS ĮSTAIGOMIS, TAIP PAT VADINAMUOSIUS SOCIALINIUS ĮGŪDŽIUS AR VISUS TUOS BENDRUOSIUS GEBĖJIMUS, SKIRTUS AKTYVAUS PILIETIŠKUMO REALIZAVIMUI IR VYSTYMUI, SOCIALINĘ ĮTRAUKTĮ IR UŽIMTUMĄ, VYKDANT ĮTRAUKIŲ SEMINARŲ, KURIUOSE AKTYVIAI DALYVAUJA MOKINIAI IR JIE IŠ TIKRŲJŲ KREIPIASI Į MOKYKLĄ, VEIKLĄ IR IŠ TIKRŲJŲ NAUJĄ IR NOVATORIŠKĄ POŽIŪRĮ. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR REAĢĒT ALLA.P., REALIZĒJOT N. 8 MODUĻUS, KAS PAREDZĒTI 1920. GADA SKOLĒNU GRUPĀM KATRĀ SKOLAS INSTITŪTA KLAŠU UN ADREŠU MODULĪ, IEROSINOT GALVENO MĒRĶI UZLABOT PAMATPRASMES, KAS SAISTĪTAS AR SKOLU DISCIPLINĀRAJĀM STRUKTŪRĀM, KĀ ARĪ TĀ SAUKTĀS VISPĀRĪGĀS PRASMES VAI VISAS ŠĪS PAMATPRASMES AKTĪVA PILSONISKUMA, SOCIĀLĀS IEKĻAUŠANAS UN NODARBINĀTĪBAS ĪSTENOŠANAI UN ATTĪSTĪBAI, ĪSTENOJOT IEKĻAUJOŠUS DARBSEMINĀRUS, KAS AKTĪVI IESAISTA SKOLĒNUS UN FAKTISKI VĒRŠAS PIE VIŅIEM SKOLĀ, UN PATIESĪBĀ — JAUNU UN INOVATĪVU PIEEJU. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОТГОВОРИ НА ALLA.P. ЧРЕЗ РЕАЛИЗАЦИЯТА НА Н. 8 МОДУЛА, НАСОЧЕНИ КЪМ ГРУПИ ОТ 1920 УЧЕНИЦИ ЗА ВСЕКИ МОДУЛ ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ И АДРЕСИ НА УЧИЛИЩНИЯ ИНСТИТУТ, ПРЕДЛАГАЙКИ ОСНОВНАТА ЦЕЛ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ С УЧИЛИЩНИТЕ ДИСЦИПЛИНАРНИ ОРГАНИ, НО СЪЩО ТАКА И ТАКА НАРЕЧЕНИТЕ „МЕКИ УМЕНИЯ“ ИЛИ ВСИЧКИ ТЕЗИ КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА РЕАЛИЗАЦИЯ И РАЗВИТИЕ НА АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО, СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ И ЗАЕТОСТТА ЧРЕЗ ДЕЙНОСТИ НА ПРИОБЩАВАЩИ СЕМИНАРИ, КОИТО АКТИВНО ВКЛЮЧВАТ УЧЕНИЦИТЕ И ГИ ПОДХОЖДАТ КЪМ УЧИЛИЩЕТО В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ, И В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ, НОВ И ИНОВАТИВЕН ПОДХОД. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ALLA.P.-RE REAGÁLJON AZ N. 8 MODULOK MEGVALÓSÍTÁSÁN KERESZTÜL, AMELYEK AZ 1920-AS DIÁKOK CSOPORTJAIT CÉLOZZÁK AZ ÖSSZES OSZTÁLY ÉS CÍM MINDEN MODULJÁRA VONATKOZÓAN, ÉS JAVASLATOT TESZNEK AZ ISKOLAI FEGYELMI TESTÜLETEK ALAPKÉSZSÉGEINEK JAVÍTÁSÁRA, VALAMINT AZ ÚGYNEVEZETT HUMÁN KÉSZSÉGEKRE VAGY AZ AKTÍV POLGÁRSÁG MEGVALÓSÍTÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE SZOLGÁLÓ ÖSSZES KULCSKOMPETENCIÁRA, A TÁRSADALMI BEFOGADÁSRA ÉS A FOGLALKOZTATÁSRA OLYAN INKLUZÍV WORKSHOPOK TEVÉKENYSÉGEI RÉVÉN, AMELYEK AKTÍVAN BEVONJÁK A DIÁKOKAT, ÉS TÉNYLEGESEN MEGKÖZELÍTIK ŐKET AZ ISKOLÁHOZ, ÉS VALÓJÁBAN ÚJ ÉS INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉST ALKALMAZNAK. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FREAGAIRT DO ALLA.P. TRÍ MHODÚIL N. 8 A CHUR I GCRÍCH ATÁ DÍRITHE AR GHRÚPAÍ SCOLÁIRÍ 1920 DO GACH MODÚL DE GACH RANG AGUS DE SHEOLTAÍ INSTITIÚID NA SCOILE AG MOLADH AN BHUNCHUSPÓIR FEABHAS A CHUR AR NA BUNSCILEANNA A BHAINEANN LE COMHLACHTAÍ ARAÍONACHTA SCOILE ACH FREISIN AR NA SCILEANNA BOGA MAR A THUGTAR ORTHU NÓ AR NA PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ SIN GO LÉIR CHUN AN TSAORÁNACHT GHNÍOMHACH A BHAINT AMACH AGUS A FHORBAIRT, AN CUIMSIÚ SÓISIALTA AGUS AN FHOSTAÍOCHT TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ CEARDLANNA CUIMSITHEACHA A BHAINEANN GO GNÍOMHACH LEIS NA MIC LÉINN AGUS IAD A CHUR I DTREO NA SCOILE I NDÁIRÍRE, AGUS GO DEIMHIN, CUR CHUIGE NUA AGUS NUÁLACH. (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT SVARA ALLA.P. GENOM FÖRVERKLIGANDET AV N. 8 MODULER RIKTADE TILL GRUPPER AV 1920 STUDENTER FÖR VARJE MODUL I ALLA KLASSER OCH ADRESSER AV SKOLAN INSTITUTET FÖRESLÅR DET PRIMÄRA MÅLET ATT FÖRBÄTTRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER RELATERADE TILL SKOLAN DISCIPLINÄRA ORGAN MEN OCKSÅ DE SÅ KALLADE MJUKA FÄRDIGHETER ELLER ALLA DESSA NYCKELKOMPETENSER FÖR ATT FÖRVERKLIGA OCH UTVECKLA DET AKTIVA MEDBORGARSKAPET SOCIAL DELAKTIGHET OCH SYSSELSÄTTNING GENOM AKTIVITETER AV INKLUDERANDE WORKSHOPPAR SOM AKTIVT INVOLVERAR ELEVERNA OCH NÄRMA SIG DEM TILL SKOLAN I SJÄLVA VERKET, OCH I SJÄLVA VERKET EN NY OCH INNOVATIV STRATEGI. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON REAGEERIDA ALLA.P-LE, RAKENDADES N. 8 MOODULIT, MIS ON SUUNATUD 1920 TUDENGIST KOOSNEVATELE RÜHMADELE KOOLIINSTITUUDI KÕIKIDE KLASSIDE JA AADRESSIDE IGA MOODULI KOHTA, TEHES ETTEPANEKU PÕHIEESMÄRGIKS PARANDADA KOOLI DISTSIPLINAARORGANITEGA SEOTUD PÕHIOSKUSI, AGA KA NN PEHMEID OSKUSI VÕI KÕIKI NEID VÕTMEPÄDEVUSI KODANIKUAKTIIVSUSE, SOTSIAALSE KAASATUSE JA TÖÖHÕIVE REALISEERIMISEKS JA ARENDAMISEKS KAASAVATE SEMINARIDE KAUDU, MIS KAASAVAD ÕPILASI AKTIIVSELT JA LÄHENEVAD NEILE TEGELIKULT KOOLI NING TEGELIKULT KA UUE JA UUENDUSLIKU LÄHENEMISVIISI KAUDU. (Estonian)
23 July 2022
0 references
MARATEA
0 references
Identifiers
I28H18000280007
0 references