NON-FORMAL LEARNING IN THE CHANGING LABOUR MARKET (Q4815322)

IL PROGETTO SI ARTICOLA IN TRE MODULI DESTINATI A DIVERSI GRUPPI DI ALUNNI INDIVIDUATI TRA GLI ISCRITTI AL CORSO SERALE ATTIRATI VERSO UN RAFFORZAMENTO EO POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE PROIETTATI IN UN FUTURO IN CUI LAPPRENDIMENTO PERMANENTE E LACCESSO A OCCASIONE DI AGGIORNAMENTO COSTITUIRANNO IL VALORE AGGIUNTO SPENDIBILE SUL MERCATO DEL MONDO DEL LAVORO IN UN CLIMA CONCORRENZIALE VISTA LA CRISI LAVORATIVA.LA PARTITA SI GIOCA SULLACQUISIZIONE DI CERTIFICAZIONI E SPECIALIZZAZIONI DI INTERESSE.SONO STATI SELEZIONATI ALCUNI AMBITI LE COMPETENZE DIGITALI ACQUISIZIONE PATENTINO EIPASS LINGUISTICHE CERTIFICAZIONE LINGUA INGLESE DI LIVELLI B1 O B2. FORMAZIONE NEI PROFILI PROFESSIONALI DI AFFIANCAMENTO SUL PIANO AMMINISTRATIVOGESTIONALE ALLA PICCOLA E MEDIA IMPRESA. MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE COMUNICATIVE E DELLA MOTIVAZIONE ATTRAVERSO ATTIVITA TEATRALE.LA SCUOLA SI IMPEGNA A RICERCARE NEL TERRITORIO LE AGENZIE E GLI OPERATORI QUALIFICATI IN GRADO DI RAGGIUNGERE GLI OBIETTIVI P (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА ТРИ МОДУЛА ЗА РАЗЛИЧНИ ГРУПИ УЧЕНИЦИ, ОПРЕДЕЛЕНИ СРЕД ЗАПИСАНИТЕ ВЪВ ВЕЧЕРНИЯ КУРС, ПРИВЛЕЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ПРЕДВИДЕНИ В БЪДЕЩЕ, В КОЕТО УЧЕНЕТО ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ И ДОСТЪПЪТ ДО ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОПРЕСНЯВАНЕ ЩЕ БЪДАТ ДОБАВЕНАТА СТОЙНОСТ, КОЯТО МОЖЕ ДА БЪДЕ ИЗРАЗХОДВАНА НА ПАЗАРА НА ТРУДА В КОНКУРЕНТЕН КЛИМАТ ПРЕДВИД КРИЗАТА С LAVORATIVA. ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОФЕСИОНАЛНИ ПРОФИЛИ НА АДМИНИСТРАТИВНА ПОДКРЕПА ЗА МАЛКИ И СРЕДНИ ПРЕДПРИЯТИЯ. ПОДОБРЯВАНЕ НА КОМУНИКАЦИОННИТЕ УМЕНИЯ И МОТИВАЦИЯ ЧРЕЗ TEATRALE ACTIVITIES.THE УЧИЛИЩЕ СЕ АНГАЖИРА С ПРОУЧВАНЕ НА ТЕРИТОРИЯТА НА АГЕНЦИИТЕ И КВАЛИФИЦИРАНИ ОПЕРАТОРИ, СПОСОБНИ ДА ПОСТИГНАТ ЦЕЛИТЕ (Bulgarian)

0 references

PROJEKT JE ROZDĚLEN DO TŘÍ MODULŮ PRO RŮZNÉ SKUPINY ŽÁKŮ, KTEŘÍ BYLI ZAŘAZENI DO VEČERNÍHO KURZU PŘILÁKANÉHO K POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V BUDOUCNOSTI, V NĚMŽ CELOŽIVOTNÍ UČENÍ A PŘÍSTUP K PŘÍLEŽITOSTEM K UDRŽOVÁNÍ BUDOU PŘIDANOU HODNOTOU, KTEROU LZE VZHLEDEM K KRIZI LAVORATIVY VYUŽÍT NA TRHU PRÁCE V KONKURENČNÍM PROSTŘEDÍ. ODBORNÁ PŘÍPRAVA V PROFESNÍCH PROFILECH ADMINISTRATIVNÍ PODPORY PRO MALÉ A STŘEDNÍ PODNIKY. ZLEPŠOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH DOVEDNOSTÍ A MOTIVACE PROSTŘEDNICTVÍM TEATRALE ACTIVITIES.THE ŠKOLA SE ZAVÁZALA K VÝZKUMU NA ÚZEMÍ AGENTUR A KVALIFIKOVANÝCH OPERÁTORŮ SCHOPNÝCH DOSÁHNOUT CÍLŮ P (Czech)

0 references

PROJEKTET ER OPDELT I TRE MODULER TIL FORSKELLIGE GRUPPER AF ELEVER, DER ER IDENTIFICERET BLANDT DEM, DER ER INDSKREVET PÅ AFTENKURSET, OG SOM ER TILTRUKKET I RETNING AF EN STYRKELSE AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I EN FREMTID, HVOR LIVSLANG LÆRING OG ADGANG TIL GENOPFRISKNINGSMULIGHEDER VIL VÆRE DEN MERVÆRDI, DER KAN BRUGES PÅ ARBEJDSMARKEDET I ET KONKURRENCEPRÆGET KLIMA PÅ GRUND AF LAVORATIVAKRISEN. UDDANNELSE I FAGLIGE PROFILER FOR ADMINISTRATIV STØTTE TIL SMÅ OG MELLEMSTORE VIRKSOMHEDER. FORBEDRING AF KOMMUNIKATIONSEVNER OG MOTIVATION GENNEM TEATRALE ACTIVITITIES.HE SKOLEN ER FORPLIGTET TIL AT FORSKE I DET OMRÅDE AGENTURER OG KVALIFICEREDE OPERATØRER I STAND TIL AT NÅ MÅLENE P (Danish)

0 references

DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN DREI MODULE FÜR VERSCHIEDENE GRUPPEN VON SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN, DIE UNTER DEN TEILNEHMERN DES ABENDKURSES IDENTIFIZIERT WURDEN, UM EINE EO ZU STÄRKEN, DIE IN EINER ZUKUNFT PROJIZIERT WIRD, IN DER LEBENSLANGES LERNEN UND DER ZUGANG ZU AUFFRISCHUNGSMÖGLICHKEITEN DER MEHRWERT SEIN WERDEN, DER ANGESICHTS DER LAVORATIVA-KRISE AUF DEM ARBEITSMARKT IN EINEM WETTBEWERBSORIENTIERTEN KLIMA AUSGEGEBEN WERDEN KANN. AUSBILDUNG IN BERUFLICHEN PROFILEN DER ADMINISTRATIVEN UNTERSTÜTZUNG KLEINER UND MITTLERER UNTERNEHMEN. VERBESSERUNG DER KOMMUNIKATIONSFÄHIGKEITEN UND DER MOTIVATION DURCH TEATRALE ACTIVITIES.THE SCHOOL ENGAGIERT SICH FÜR DIE FORSCHUNG AUF DEM GEBIET DER AGENTUREN UND QUALIFIZIERTEN BETREIBER IN DER LAGE, DIE ZIELE ZU ERREICHEN P (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΈΝΩΝ ΣΤΟ ΒΡΑΔΙΝΌ ΜΆΘΗΜΑ ΠΟΥ ΠΡΟΣΈΛΚΥΣΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ ΣΕ ΈΝΑ ΜΈΛΛΟΝ, ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ Η ΔΙΆ ΒΊΟΥ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΑΝΑΝΈΩΣΗΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΣΤΙΘΈΜΕΝΗ ΑΞΊΑ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΔΑΠΑΝΗΘΕΊ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΕ ΈΝΑ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΌ ΚΛΊΜΑ ΔΕΔΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΚΡΊΣΗΣ ΤΟΥ LAVORATIVA. ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΠΡΟΦΊΛ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΉΣ ΣΤΉΡΙΞΗΣ ΜΙΚΡΏΝ ΚΑΙ ΜΕΣΑΊΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ. ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΜΈΣΩ ΤΟΥ TEATRALE ACTIVITIES.ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΔΕΣΜΕΎΕΤΑΙ ΝΑ ΕΡΕΥΝΆ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ ΤΟΥΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΥΣ ΦΟΡΕΊΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΟΥΝ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ P (Greek)

0 references

THE PROJECT IS DIVIDED INTO THREE MODULES FOR DIFFERENT GROUPS OF PUPILS IDENTIFIED AMONG THOSE ENROLLED IN THE EVENING COURSE ATTRACTED TOWARDS AN EO STRENGTHENING OF BASIC SKILLS PROJECTED IN A FUTURE IN WHICH LIFELONG LEARNING AND ACCESS TO REFRESHER OPPORTUNITIES WILL BE THE ADDED VALUE THAT CAN BE SPENT ON THE LABOUR MARKET IN A COMPETITIVE CLIMATE GIVEN THE LAVORATIVA CRISIS. TRAINING IN PROFESSIONAL PROFILES OF ADMINISTRATIVE SUPPORT TO SMALL AND MEDIUM-SIZED ENTERPRISES. IMPROVING COMMUNICATION SKILLS AND MOTIVATION THROUGH TEATRALE ACTIVITIES.THE SCHOOL IS COMMITTED TO RESEARCHING IN THE TERRITORY THE AGENCIES AND QUALIFIED OPERATORS ABLE TO ACHIEVE THE OBJECTIVES P (English)

readability score

0.0379730150180644

0 references

EL PROYECTO SE DIVIDE EN TRES MÓDULOS PARA DIFERENTES GRUPOS DE ALUMNOS IDENTIFICADOS ENTRE LOS INSCRITOS EN EL CURSO NOCTURNO ATRAÍDOS HACIA UN FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS PROYECTADA EN UN FUTURO EN EL QUE EL APRENDIZAJE PERMANENTE Y EL ACCESO A OPORTUNIDADES DE ACTUALIZACIÓN SERÁN EL VALOR AÑADIDO QUE SE PUEDE GASTAR EN EL MERCADO LABORAL EN UN CLIMA COMPETITIVO DADA LA CRISIS LAVORATIVA. FORMACIÓN EN PERFILES PROFESIONALES DE APOYO ADMINISTRATIVO A LAS PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS. MEJORA DE LAS HABILIDADES DE COMUNICACIÓN Y MOTIVACIÓN A TRAVÉS DE ACTIVIDADES TEATRALE. LA ESCUELA ESTÁ COMPROMETIDA CON LA INVESTIGACIÓN EN EL TERRITORIO DE LAS AGENCIAS Y OPERADORES CUALIFICADOS CAPACES DE ALCANZAR LOS OBJETIVOS P (Spanish)

0 references

PROJEKT ON JAGATUD KOLMEKS MOODULIKS, MIS ON MÕELDUD ERINEVATELE ÕPILASRÜHMADELE, KES ON KINDLAKS MÄÄRATUD ÕHTUKURSUSEL OSALENUTE SEAS, KEDA MEELITAB EO TUGEVDAMA PÕHIOSKUSI, MIDA PROGNOOSITAKSE TULEVIKUS, KUS ELUKESTEV ÕPE JA JUURDEPÄÄS TÄIENDUSVÕIMALUSTELE ON LISAVÄÄRTUS, MIDA SAAB TÖÖTURUL KASUTADA KONKURENTSI TINGIMUSTES, ARVESTADES LAVORATIVA KRIISI. VÄIKESTELE JA KESKMISE SUURUSEGA ETTEVÕTETELE ANTAVA HALDUSTOE KUTSEPROFIILIDE ALANE KOOLITUS. PARANDADA SUHTLEMISOSKUST JA MOTIVATSIOONI KAUDU TEATRALE ACTIVITIES.THE KOOL ON PÜHENDUNUD UURIDES TERRITOORIUMIL ASUTUSED JA KVALIFITSEERITUD ETTEVÕTJAD, KES SUUDAVAD SAAVUTADA EESMÄRKE P (Estonian)

0 references

HANKE ON JAETTU KOLMEEN MODUULIIN ERI OPPILASRYHMILLE, JOTKA ON YKSILÖITY ILTAKURSSILLE ILMOITTAUTUNEIDEN JOUKOSSA JA JOTKA HOUKUTTELIVAT TULEVAISUUDESSA ENNAKOIDUN PERUSTAITOJEN VAHVISTAMISTA, JOSSA ELINIKÄINEN OPPIMINEN JA KERTAUSMAHDOLLISUUKSIEN SAATAVUUS OVAT LISÄARVOA, JOTA VOIDAAN KÄYTTÄÄ TYÖMARKKINOILLA KILPAILUTILANTEESSA LAVORATIVA-KRIISIN VUOKSI. KOULUTUS PIENILLE JA KESKISUURILLE YRITYKSILLE ANNETTAVAN HALLINNOLLISEN TUEN AMMATILLISISTA PROFIILEISTA. VIESTINTÄTAITOJEN JA MOTIVAATION PARANTAMINEN TEATRALE ACTIVITIESIN AVULLA.THE-KOULU ON SITOUTUNUT TUTKIMAAN ALUEELLA VIRASTOJA JA PÄTEVIÄ TOIMIJOITA, JOTKA PYSTYVÄT SAAVUTTAMAAN TAVOITTEET P (Finnish)

0 references

LE PROJET EST DIVISÉ EN TROIS MODULES POUR DIFFÉRENTS GROUPES D’ÉLÈVES IDENTIFIÉS PARMI LES ÉLÈVES INSCRITS AU COURS DU SOIR ATTIRÉS PAR UN RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE PROJETÉS DANS UN AVENIR OÙ L’APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE ET L’ACCÈS À DES POSSIBILITÉS DE RECYCLAGE CONSTITUERONT LA VALEUR AJOUTÉE QUI POURRA ÊTRE DÉPENSÉE SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL DANS UN CLIMAT CONCURRENTIEL COMPTE TENU DE LA CRISE DE LAVORATIVA. FORMATION AUX PROFILS PROFESSIONNELS DU SOUTIEN ADMINISTRATIF AUX PETITES ET MOYENNES ENTREPRISES. AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE COMMUNICATION ET LA MOTIVATION À TRAVERS TEATRALE ACTIVITIES.THE ÉCOLE S’ENGAGE À RECHERCHER SUR LE TERRITOIRE LES AGENCES ET LES OPÉRATEURS QUALIFIÉS CAPABLES D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS P (French)

0 references

TÁ AN TIONSCADAL ROINNTE I DTRÍ MHODÚL DO GHRÚPAÍ ÉAGSÚLA DALTAÍ A AITHNÍODH I MEASC NA NDAOINE A CHLÁRAIGH SA CHÚRSA TRÁTHNÓNA AGUS MEALLADH I DTREO EO A NEARTÚ BUNSCILEANNA RÉAMH-MHEASTA AMACH ANSEO INA MBEIDH FOGHLAIM AR FEADH AN TSAOIL AGUS ROCHTAIN AR DHEISEANNA ATHNUACHANA INA MBREISLUACH IS FÉIDIR A CHAITHEAMH AR MHARGADH AN TSAOTHAIR I DTIMPEALLACHT IOMAÍOCH I BHFIANAISE GHÉARCHÉIM LAVORATIVA. OILIÚINT I BPRÓIFÍLÍ GAIRMIÚLA TACAÍOCHTA RIARACHÁIN D’FHIONTAIR BHEAGA AGUS MHEÁNMHÉIDE. FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA CUMARSÁIDE AGUS INSPREAGADH TRÍD AN TEATRALE ACTIVITIES.THE SCOIL TIOMANTA DO THAIGHDE SA CHRÍOCH NA NGNÍOMHAIREACHTAÍ AGUS OIBREOIRÍ CÁILITHE IN ANN A BHAINT AMACH NA CUSPÓIRÍ P (Irish)

0 references

PROJEKT JE PODIJELJEN U TRI MODULA ZA RAZLIČITE SKUPINE UČENIKA IDENTIFICIRANIH MEĐU ONIMA KOJI SU UPISANI U VEČERNJI TEČAJ PRIVUČENI EO JAČANJEM OSNOVNIH VJEŠTINA PREDVIĐENIH U BUDUĆNOSTI U KOJIMA ĆE CJELOŽIVOTNO UČENJE I PRISTUP MOGUĆNOSTIMA ZA OSVJEŽENJE BITI DODANA VRIJEDNOST KOJA SE MOŽE POTROŠITI NA TRŽIŠTE RADA U KONKURENTNOJ KLIMI S OBZIROM NA KRIZU LAVORATIVE. OSPOSOBLJAVANJE O PROFESIONALNIM PROFILIMA ADMINISTRATIVNE POTPORE MALIM I SREDNJIM PODUZEĆIMA. POBOLJŠANJE KOMUNIKACIJSKIH VJEŠTINA I MOTIVACIJE KROZ TEATRALE ACTIVITIES.THE ŠKOLA JE POSVEĆENA ISTRAŽIVANJU NA TERITORIJU AGENCIJE I KVALIFICIRANI OPERATERI U STANJU POSTIĆI CILJEVE P (Croatian)

0 references

A PROJEKT HÁROM MODULRA OSZLIK A DIÁKOK KÜLÖNBÖZŐ CSOPORTJAI SZÁMÁRA, AKIKET AZ ESTI TANFOLYAMRA BEIRATKOZOTTAK A JÖVŐBEN AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK EO-JÁNAK MEGERŐSÍTÉSE FELÉ VONZANAK, AHOL AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁS ÉS A FELFRISSÍTŐ LEHETŐSÉGEKHEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS LESZ AZ A HOZZÁADOTT ÉRTÉK, AMELYET A LAVORATIVA-VÁLSÁG MIATT VERSENYKÉPES LÉGKÖRBEN A MUNKAERŐPIACON EL LEHET KÖLTENI. A KIS- ÉS KÖZÉPVÁLLALKOZÁSOKNAK NYÚJTOTT ADMINISZTRATÍV TÁMOGATÁS SZAKMAI PROFILJAINAK KÉPZÉSE. A KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEK ÉS A MOTIVÁCIÓ JAVÍTÁSA A TEATRALE ACTIVITIES SEGÍTSÉGÉVEL. (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS YRA SUSKIRSTYTAS Į TRIS MODULIUS, SKIRTUS SKIRTINGOMS MOKINIŲ GRUPĖMS, NUSTATYTOMS TARP VAKARINIAME KURSE DALYVAVUSIŲ MOKINIŲ, PRITRAUKTŲ Į EO PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMĄ ATEITYJE, KURIAME MOKYMASIS VISĄ GYVENIMĄ IR GALIMYBĖ NAUDOTIS ŽINIŲ ATNAUJINIMO GALIMYBĖMIS BUS PRIDĖTINĖ VERTĖ, KURIĄ, ATSIŽVELGIANT Į LAVORATIVA KRIZĘ, BUS GALIMA PANAUDOTI DARBO RINKOJE KONKURENCINGOJE APLINKOJE. MOKYMAS PROFESINIO PROFILIO ADMINISTRACINĖS PARAMOS MAŽOSIOMS IR VIDUTINĖMS ĮMONĖMS. GERINTI BENDRAVIMO ĮGŪDŽIUS IR MOTYVACIJĄ PER TEATRALE ACTITIES.THE MOKYKLA YRA ĮSIPAREIGOJUSI TYRINĖTI TERITORIJOJE AGENTŪRAS IR KVALIFIKUOTUS OPERATORIUS, GALINČIUS PASIEKTI TIKSLUS P (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS IR SADALĪTS TRĪS MODUĻOS DAŽĀDĀM SKOLĒNU GRUPĀM, KAS IDENTIFICĒTAS STARP VAKARA KURSĀ UZŅEMTAJĀM SKOLĒNU GRUPĀM UN KAS PIESAISTĪTAS EO PAMATPRASMJU NOSTIPRINĀŠANAI NĀKOTNĒ, KURĀ MŪŽIZGLĪTĪBA UN ATSVAIDZINĀŠANAS IESPĒJU PIEEJAMĪBA BŪS PIEVIENOTĀ VĒRTĪBA, KO VAR IZMANTOT DARBA TIRGŪ KONKURĒTSPĒJĪGĀ VIDĒ, ŅEMOT VĒRĀ LAVORATIVA KRĪZI. APMĀCĪBA MAZO UN VIDĒJO UZŅĒMUMU ADMINISTRATĪVĀ ATBALSTA PROFESIONĀLAJOS PROFILOS. KOMUNIKĀCIJAS PRASMJU UN MOTIVĀCIJAS UZLABOŠANA, IZMANTOJOT TEATRALE ACTIVITIES.THE SKOLA IR APŅĒMUSIES PĒTĪT TERITORIJĀ AĢENTŪRAS UN KVALIFICĒTUS OPERATORUS, KAS SPĒJ SASNIEGT MĒRĶUS. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT HUWA MAQSUM FI TLIET MODULI GĦAL GRUPPI DIFFERENTI TA’ STUDENTI IDENTIFIKATI FOST DAWK IRREĠISTRATI FIL-KORS TA’ FILGĦAXIJA ATTIRATI LEJN EO LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI PROĠETTATI F’FUTUR FEJN IT-TAGĦLIM TUL IL-ĦAJJA U L-AĊĊESS GĦAL OPPORTUNITAJIET TA’ AĠĠORNAMENT SE JKUNU L-VALUR MIŻJUD LI JISTA’ JINTEFAQ FUQ IS-SUQ TAX-XOGĦOL FI KLIMA KOMPETITTIVA MINĦABBA L-KRIŻI LAVORATIVA. TAĦRIĠ FI PROFILI PROFESSJONALI TA’ APPOĠĠ AMMINISTRATTIV GĦAL INTRAPRIŻI ŻGĦAR U TA’ DAQS MEDJU. IT-TITJIB TAL-ĦILIET TA’ KOMUNIKAZZJONI U L-MOTIVAZZJONI PERMEZZ TA’ TEATRALE ACTIVITIES.L-ISKOLA HIJA IMPENJATA LI TIRRIĊERKA FIT-TERRITORJU L-AĠENZIJI U L-OPERATURI KWALIFIKATI LI KAPAĊI JILĦQU L-GĦANIJIET P (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN DRIE MODULES VOOR VERSCHILLENDE GROEPEN LEERLINGEN DIE ZIJN GEÏDENTIFICEERD ONDER DEGENEN DIE ZIJN INGESCHREVEN VOOR DE AVONDCURSUS, AANGETROKKEN TOT EEN EO-VERSTERKING VAN BASISVAARDIGHEDEN DIE IN EEN TOEKOMST WORDEN GEPROJECTEERD, WAARIN LEVENSLANG LEREN EN TOEGANG TOT OPFRISKANSEN DE TOEGEVOEGDE WAARDE ZULLEN ZIJN DIE KAN WORDEN BESTEED AAN DE ARBEIDSMARKT IN EEN CONCURREREND KLIMAAT ALS GEVOLG VAN DE LAVORATIVACRISIS. OPLEIDING IN PROFESSIONELE PROFIELEN VAN ADMINISTRATIEVE ONDERSTEUNING AAN KLEINE EN MIDDELGROTE ONDERNEMINGEN. HET VERBETEREN VAN COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN EN MOTIVATIE DOOR MIDDEL VAN TEATRALE ACTIVITIES.THE SCHOOL IS TOEGEWIJD AAN HET ONDERZOEKEN OP HET GRONDGEBIED VAN DE AGENTSCHAPPEN EN GEKWALIFICEERDE EXPLOITANTEN IN STAAT OM DE DOELSTELLINGEN TE BEREIKEN P (Dutch)

0 references

O projecto divide-se em três módulos para grupos diferentes de estabelecimentos identificados entre os inseridos no curso seguinte, orientados para um reforço das competências de base previstas num futuro em que a aprendizagem ao longo da vida e o acesso a oportunidades de recuperação constituirão o valor acrescentado susceptível de ser distribuído no mercado de trabalho num contexto concorrencial caracterizado pela crise da IVA. FORMAÇÃO EM PERFIS PROFISSIONAIS DE APOIO ADMINISTRATIVO A PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS. MELHORAR AS COMPETÊNCIAS EM MATÉRIA DE COMUNICAÇÃO E A MOTIVAÇÃO ATRAVÉS DE ATIVIDADES TÉCNICAS.A ESCOLA EMPENHA-SE EM INVESTIGAR NO TERRITÓRIO AS AGÊNCIAS E OPERADORES QUALIFICADOS POSSÍVEIS DE REALIZAR OS OBJETIVOS P (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN TREI MODULE PENTRU DIFERITE GRUPURI DE ELEVI IDENTIFICAȚI PRINTRE CEI ÎNSCRIȘI LA CURSUL DE SEARĂ ATRAȘI CĂTRE UN OE DE CONSOLIDARE A COMPETENȚELOR DE BAZĂ PROIECTATE ÎNTR-UN VIITOR ÎN CARE ÎNVĂȚAREA PE TOT PARCURSUL VIEȚII ȘI ACCESUL LA OPORTUNITĂȚI DE REÎMPROSPĂTARE VOR REPREZENTA VALOAREA ADĂUGATĂ CARE POATE FI CHELTUITĂ PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ ÎNTR-UN CLIMAT COMPETITIV, AVÂND ÎN VEDERE CRIZA LAVORATIVA. FORMAREA ÎN PROFILURI PROFESIONALE DE SPRIJIN ADMINISTRATIV PENTRU ÎNTREPRINDERILE MICI ȘI MIJLOCII. ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE COMUNICARE ȘI MOTIVAREA PRIN INTERMEDIUL TEATRALE ACTIVITIES.ȘCOALA SE ANGAJEAZĂ SĂ CERCETEZE ÎN TERITORIU AGENȚIILE ȘI OPERATORII CALIFICAȚI CAPABILI SĂ ATINGĂ OBIECTIVELE P (Romanian)

0 references

PROJEKT JE ROZDELENÝ DO TROCH MODULOV PRE RÔZNE SKUPINY ŽIAKOV IDENTIFIKOVANÝCH MEDZI TÝMI, KTORÍ BOLI ZAPÍSANÍ VO VEČERNOM KURZE PRIŤAHOVANÍ K POSILNENIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ PLÁNOVANÝCH V BUDÚCNOSTI, V KTOROM CELOŽIVOTNÉ VZDELÁVANIE A PRÍSTUP K OBNOVOVACÍM PRÍLEŽITOSTIAM BUDÚ PRIDANOU HODNOTOU, KTORÚ MOŽNO VYNALOŽIŤ NA TRHU PRÁCE V KONKURENČNOM PROSTREDÍ VZHĽADOM NA KRÍZU LAVORATIVA. ODBORNÁ PRÍPRAVA V OBLASTI ODBORNÝCH PROFILOV ADMINISTRATÍVNEJ PODPORY PRE MALÉ A STREDNÉ PODNIKY. ZLEPŠENIE KOMUNIKAČNÝCH ZRUČNOSTÍ A MOTIVÁCIE PROSTREDNÍCTVOM TEATRALE ACTIVITIES.THE ŠKOLA SA ZAVIAZALA K VÝSKUMU NA ÚZEMÍ AGENTÚR A KVALIFIKOVANÝCH PREVÁDZKOVATEĽOV SCHOPNÝCH DOSIAHNUŤ CIELE P (Slovak)

0 references

PROJEKT JE RAZDELJEN NA TRI MODULE ZA RAZLIČNE SKUPINE UČENCEV, KI SO BILI IDENTIFICIRANI MED TISTIMI, KI SO BILI VPISANI V VEČERNI TEČAJ IN KI SO PRITEGNILI KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI V PRIHODNOSTI, V KATERI BOSTA VSEŽIVLJENJSKO UČENJE IN DOSTOP DO OSVEŽITVENIH PRILOŽNOSTI DODANA VREDNOST, KI JO JE MOGOČE PORABITI NA TRGU DELA V KONKURENČNEM OZRAČJU GLEDE NA KRIZO LAVORATIVA. USPOSABLJANJE NA PODROČJU STROKOVNIH PROFILOV UPRAVNE PODPORE MALIM IN SREDNJE VELIKIM PODJETJEM. IZBOLJŠANJE KOMUNIKACIJSKIH SPRETNOSTI IN MOTIVACIJE S POMOČJO TEATRALE ACTIVITIES.THE ŠOLA JE ZAVEZANA K RAZISKOVANJU NA OZEMLJU AGENCIJ IN USPOSOBLJENIH IZVAJALCEV, KI LAHKO DOSEŽEJO CILJE P (Slovenian)

0 references

PROJEKTET ÄR UPPDELAT I TRE MODULER FÖR OLIKA ELEVGRUPPER SOM IDENTIFIERATS BLAND DEM SOM ÄR INSKRIVNA I KVÄLLSKURSEN SOM LOCKAS TILL EN EO-FÖRSTÄRKNING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM PROJICERAS I EN FRAMTID DÄR LIVSLÅNGT LÄRANDE OCH TILLGÅNG TILL REPETITIONSMÖJLIGHETER KOMMER ATT VARA DET MERVÄRDE SOM KAN SPENDERAS PÅ ARBETSMARKNADEN I ETT KONKURRENSKRAFTIGT KLIMAT MED TANKE PÅ LAVORATIVA KRISEN. UTBILDNING I YRKESPROFILER FÖR ADMINISTRATIVT STÖD TILL SMÅ OCH MEDELSTORA FÖRETAG. FÖRBÄTTRA KOMMUNIKATIONSFÖRMÅGA OCH MOTIVATION GENOM TEATRALE ACTIVITIES.THE SKOLAN HAR ÅTAGIT SIG ATT FORSKA I OMRÅDET BYRÅER OCH KVALIFICERADE OPERATÖRER SOM KAN UPPNÅ MÅLEN P (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ANDRIA