PROTAGONISTS IN THE DIGITAL ELLERA (Q481505)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q481505 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PROTAGONISTS IN THE DIGITAL ELLERA |
Project Q481505 in Italy |
Statements
17,437.24 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
17 December 2018
0 references
10 March 2020
0 references
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE "LOPERFIDO-OLIVETTI" MATERA
0 references
40°40'6.67"N, 16°36'5.72"E
0 references
ATTRAVERSO QUESTO PROGETTO SI INTENDE MIGLIORARE LA QUALIT FORMATIVA E PREVENIRE IL RISCHIO DI ESCLUSIONE DIGITALE POTENZIANDO APPROCCI INNOVATIVI NEL CAMPO DELLINFORMATION TECHNOLOGY FAR ACQUISIRE MAGGIORI COMPETENZE IN AMBITO SCIENTIFICOTECNOLOGICO FOCALIZZANDO LATTENZIONE NON SOLO SUGLI ELEMENTI DELLA PROGRAMMAZIONE E LO SVILUPPO DI ALGORITMI COME SOLUZIONE DI PROBLEMI MA ANCHE SULLE APPLICAZIONI GRAFICHE E WEB. INOLTRE SI INTENDE SVILUPPARE LE COMPETENZE DI DIGITAL LITERACY PARTENDO DALLUSO DEGLI STRUMENTI OPERATIVI DI BASE COME MEZZO PER LA CREAZIONE DI PRODOTTI DIGITALI COERENTI E DI QUALIT EDUCARE ALLUSO CORRETTO DEGLI STRUMENTI DIGITALI SOPRATTUTTO IN RETE NON SOLO DA PARTE DEGLI STUDENTI PARTECIPANTI MA ANCHE DELLE LORO FAMIGLIE. LA SCUOLA DEVE DIFFONDERE LA CULTURA DIGITALE NON SOLO PER FAR RAGGIUNGERE AGLI STUDENTI RISULTATI DIDATTICI MA PRIMA DI TUTTO PER FARLI DIVENTARE CITTADINI ATTIVI CONSAPEVOLI E PROTAGONISTI DELLA SOCIET INFORMATIZZATA QUALE QUELLA DEL VENTUNESIM (Italian)
0 references
THE AIM OF THIS PROJECT IS TO IMPROVE THE QUALITY OF TRAINING AND PREVENT THE RISK OF DIGITAL EXCLUSION BY STRENGTHENING INNOVATIVE APPROACHES IN THE FIELD OF INFORMATION TECHNOLOGY TO ACQUIRE MORE EXPERTISE IN THE FIELD OF SCIENCE TECHNOLOGY, FOCUSING NOT ONLY ON THE ELEMENTS OF PROGRAMMING AND THE DEVELOPMENT OF ALGORITHMS AS A SOLUTION OF PROBLEMS BUT ALSO ON GRAPHIC AND WEB APPLICATIONS. IT IS ALSO INTENDED TO DEVELOP THE SKILLS OF DIGITAL LITERACY STARTING FROM THE BASIC OPERATING TOOLS AS A MEANS FOR THE CREATION OF COHERENT DIGITAL PRODUCTS AND QUALITY EDUCATE THE CORRECT USE OF DIGITAL TOOLS ESPECIALLY ON THE NETWORK NOT ONLY BY THE STUDENTS PARTICIPATING BUT ALSO BY THEIR FAMILIES. THE SCHOOL MUST SPREAD THE DIGITAL CULTURE NOT ONLY TO GET STUDENTS TO ACHIEVE EDUCATIONAL RESULTS BUT FIRST OF ALL TO MAKE THEM ACTIVE CITIZENS AWARE AND PROTAGONISTS OF THE COMPUTERISED SOCIETY SUCH AS THAT OF VENTUNESIM (English)
10 November 2020
0 references
À TRAVERS CE PROJET, IL VISE À AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ENSEIGNEMENT ET À PRÉVENIR LE RISQUE D’EXCLUSION NUMÉRIQUE EN RENFORÇANT LES APPROCHES INNOVANTES DANS LE DOMAINE DES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION AFIN D’ACQUÉRIR DAVANTAGE DE COMPÉTENCES DANS LE DOMAINE DE LA SCIENCE ET DE LA TECHNOLOGIE EN SE CONCENTRANT NON SEULEMENT SUR LES ÉLÉMENTS DE PROGRAMMATION ET LE DÉVELOPPEMENT D’ALGORITHMES COMME SOLUTION DE PROBLÈMES, MAIS AUSSI SUR LES APPLICATIONS GRAPHIQUES ET WEB. IL VISE ÉGALEMENT À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DE LA CULTURE NUMÉRIQUE À PARTIR DE L’UTILISATION D’OUTILS OPÉRATIONNELS DE BASE COMME MOYEN DE CRÉER DES PRODUITS NUMÉRIQUES COHÉRENTS ET D’ÉDUQUER LA QUALITÉ À L’UTILISATION CORRECTE DES OUTILS NUMÉRIQUES, EN PARTICULIER EN LIGNE, NON SEULEMENT PAR LES ÉTUDIANTS PARTICIPANTS, MAIS AUSSI PAR LEURS FAMILLES. L’ÉCOLE DOIT DIFFUSER LA CULTURE NUMÉRIQUE NON SEULEMENT POUR PERMETTRE AUX ÉLÈVES D’ATTEINDRE LES RÉSULTATS SCOLAIRES, MAIS SURTOUT POUR LES SENSIBILISER AUX CITOYENS ACTIFS ET AUX PROTAGONISTES DE LA SOCIÉTÉ INFORMATISÉE COMME CELLE DE VENTUNESIM. (French)
8 December 2021
0 references
ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, DIE BILDUNGSQUALITÄT ZU VERBESSERN UND DAS RISIKO DER DIGITALEN AUSGRENZUNG ZU VERHINDERN, INDEM INNOVATIVE ANSÄTZE IM BEREICH DER INFORMATIONSTECHNOLOGIE GEFÖRDERT WERDEN, UM MEHR KOMPETENZEN IM BEREICH DER WISSENSCHAFT UND TECHNOLOGIE ZU ERWERBEN, DIE SICH NICHT NUR AUF DIE ELEMENTE DER PROGRAMMIERUNG UND ENTWICKLUNG VON ALGORITHMEN ALS LÖSUNG VON PROBLEMEN, SONDERN AUCH AUF GRAFISCHE UND WEBANWENDUNGEN KONZENTRIEREN. SIE SOLL AUCH DIE KOMPETENZEN DER DIGITALEN KOMPETENZ ENTWICKELN, BEGINNEND MIT DEM EINSATZ GRUNDLEGENDER OPERATIVER INSTRUMENTE ALS MITTEL ZUR SCHAFFUNG KOHÄRENTER DIGITALER PRODUKTE UND ZUR QUALITATIVEN AUFKLÄRUNG DER KORREKTEN NUTZUNG DIGITALER WERKZEUGE, INSBESONDERE ONLINE, NICHT NUR DURCH DIE TEILNEHMENDEN STUDENTEN, SONDERN AUCH DURCH IHRE FAMILIEN. DIE SCHULE MUSS DIE DIGITALE KULTUR NICHT NUR VERBREITEN, UM DIE SCHÜLER ZU BILDUNGSERGEBNISSEN ZU MACHEN, SONDERN VOR ALLEM, UM SIE ZU AKTIVEN BÜRGERN UND PROTAGONISTEN DER COMPUTERGESTÜTZTEN GESELLSCHAFT WIE DER VENTUNESIM ZU MACHEN. (German)
17 December 2021
0 references
MET DIT PROJECT BEOOGT HET DE ONDERWIJSKWALITEIT TE VERBETEREN EN HET RISICO VAN DIGITALE UITSLUITING TE VOORKOMEN DOOR INNOVATIEVE BENADERINGEN OP HET GEBIED VAN INFORMATIETECHNOLOGIE TE VERBETEREN OM MEER VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN WETENSCHAP EN TECHNOLOGIE TE VERWERVEN, NIET ALLEEN GERICHT OP DE ELEMENTEN VAN PROGRAMMERING EN DE ONTWIKKELING VAN ALGORITMEN ALS OPLOSSING VOOR PROBLEMEN, MAAR OOK OP GRAFISCHE EN WEBAPPLICATIES. HET IS OOK BEDOELD OM DE COMPETENTIES VAN DIGITALE GELETTERDHEID TE ONTWIKKELEN, TE BEGINNEN MET HET GEBRUIK VAN OPERATIONELE BASISINSTRUMENTEN ALS MIDDEL OM COHERENTE DIGITALE PRODUCTEN TE CREËREN EN OM HET JUISTE GEBRUIK VAN DIGITALE INSTRUMENTEN, MET NAME ONLINE, NIET ALLEEN DOOR DE DEELNEMENDE STUDENTEN, MAAR OOK DOOR HUN GEZINNEN TE ONDERWIJZEN. DE SCHOOL MOET DE DIGITALE CULTUUR NIET ALLEEN VERSPREIDEN OM ERVOOR TE ZORGEN DAT STUDENTEN ONDERWIJSRESULTATEN BEREIKEN, MAAR VOORAL OM HEN ACTIEVE BURGERS BEWUST TE MAKEN EN PROTAGONISTEN TE MAKEN VAN DE GEAUTOMATISEERDE SAMENLEVING ZOALS DIE VAN VENTUNESIM (Dutch)
10 January 2022
0 references
A TRAVÉS DE ESTE PROYECTO SE PRETENDE MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA Y PREVENIR EL RIESGO DE EXCLUSIÓN DIGITAL MEDIANTE LA MEJORA DE ENFOQUES INNOVADORES EN EL ÁMBITO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN PARA ADQUIRIR MÁS COMPETENCIAS EN EL ÁMBITO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA, CENTRÁNDOSE NO SOLO EN LOS ELEMENTOS DE PROGRAMACIÓN Y EL DESARROLLO DE ALGORITMOS COMO SOLUCIÓN DE PROBLEMAS, SINO TAMBIÉN EN APLICACIONES GRÁFICAS Y WEB. TAMBIÉN SE PRETENDE DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL A PARTIR DEL USO DE HERRAMIENTAS OPERATIVAS BÁSICAS COMO MEDIO DE CREAR PRODUCTOS DIGITALES COHERENTES Y DE CALIDAD EDUCANDO EL USO CORRECTO DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES, ESPECIALMENTE EN LÍNEA, NO SOLO POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES PARTICIPANTES, SINO TAMBIÉN POR SUS FAMILIAS. LA ESCUELA DEBE DIFUNDIR LA CULTURA DIGITAL NO SOLO PARA QUE LOS ESTUDIANTES ALCANCEN RESULTADOS EDUCATIVOS, SINO SOBRE TODO PARA QUE SE CONVIERTAN EN CIUDADANOS ACTIVOS Y PROTAGONISTAS DE LA SOCIEDAD INFORMATIZADA COMO LA DE VENTUNESIM (Spanish)
28 January 2022
0 references
FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT FORBEDRE UDDANNELSENS KVALITET OG FOREBYGGE RISIKOEN FOR DIGITAL UDSTØDELSE VED AT STYRKE INNOVATIVE TILGANGE INDEN FOR INFORMATIONSTEKNOLOGI MED HENBLIK PÅ AT OPNÅ MERE EKSPERTISE INDEN FOR VIDENSKABSTEKNOLOGI, IDET DER IKKE KUN FOKUSERES PÅ PROGRAMMERINGSELEMENTER OG UDVIKLING AF ALGORITMER SOM EN LØSNING PÅ PROBLEMER, MEN OGSÅ PÅ GRAFISKE APPLIKATIONER OG WEBAPPLIKATIONER. DET ER OGSÅ HENSIGTEN AT UDVIKLE DIGITALE FÆRDIGHEDER MED UDGANGSPUNKT I DE GRUNDLÆGGENDE OPERATIONELLE VÆRKTØJER SOM ET MIDDEL TIL AT SKABE SAMMENHÆNGENDE DIGITALE PRODUKTER OG UDDANNE DEN KORREKTE BRUG AF DIGITALE VÆRKTØJER, NAVNLIG PÅ NETVÆRKET, IKKE KUN AF DE DELTAGENDE STUDERENDE, MEN OGSÅ AF DERES FAMILIER. SKOLEN SKAL UDBREDE DEN DIGITALE KULTUR IKKE BLOT FOR AT FÅ ELEVERNE TIL AT OPNÅ UDDANNELSESMÆSSIGE RESULTATER, MEN FØRST OG FREMMEST FOR AT GØRE DEM AKTIVE BORGERE BEVIDSTE OM OG HOVEDPERSONER I DET EDB-BASEREDE SAMFUND SOM VENTUNESIM (Danish)
23 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΑΥΤΟΎ ΕΊΝΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ Η ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΟΥ ΚΙΝΔΎΝΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗΣ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΟΣΎΝΗΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ, ΕΣΤΙΆΖΟΝΤΑΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΑ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΑΛΓΟΡΊΘΜΩΝ ΩΣ ΛΎΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΕ ΓΡΑΦΙΚΈΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΈΣ ΕΦΑΡΜΟΓΈΣ. ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΑ ΒΑΣΙΚΆ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΩΣ ΜΈΣΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΣΥΝΕΚΤΙΚΏΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΙΟΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΗΣ ΟΡΘΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ, ΙΔΊΩΣ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ, ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΈΣ ΤΟΥΣ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΔΏΣΕΙ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΝΑ ΠΕΊΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΟΥΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ, ΑΛΛΆ ΠΡΏΤΑ ΑΠ’ ΌΛΑ ΝΑ ΤΟΥΣ ΚΆΝΕΙ ΕΝΕΡΓΟΎΣ ΠΟΛΊΤΕΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΗΜΈΝΗΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ, ΌΠΩΣ ΑΥΤΉ ΤΟΥ VENTUNESIM (Greek)
23 July 2022
0 references
CILJ OVOG PROJEKTA JE POBOLJŠATI KVALITETU OBUKE I SPRIJEČITI RIZIK OD DIGITALNE ISKLJUČENOSTI JAČANJEM INOVATIVNIH PRISTUPA U PODRUČJU INFORMACIJSKE TEHNOLOGIJE KAKO BI SE STEKLA VEĆA STRUČNOST U PODRUČJU ZNANSTVENE TEHNOLOGIJE, USREDOTOČUJUĆI SE NE SAMO NA ELEMENTE PROGRAMIRANJA I RAZVOJA ALGORITAMA KAO RJEŠENJA PROBLEMA, VEĆ I NA GRAFIČKE I WEB APLIKACIJE. NAMIJENJENA JE I RAZVOJU VJEŠTINA DIGITALNE PISMENOSTI POČEVŠI OD OSNOVNIH OPERATIVNIH ALATA KAO SREDSTVA ZA STVARANJE KOHERENTNIH DIGITALNIH PROIZVODA I KVALITETNOG OBRAZOVANJA PRAVILNE UPOTREBE DIGITALNIH ALATA, POSEBNO NA MREŽI, NE SAMO OD STRANE UČENIKA KOJI SUDJELUJU, VEĆ I OD STRANE NJIHOVIH OBITELJI. ŠKOLA MORA ŠIRITI DIGITALNU KULTURU NE SAMO KAKO BI UČENICI POSTIGLI OBRAZOVNE REZULTATE, VEĆ PRIJE SVEGA KAKO BI POSTALI AKTIVNI GRAĐANI SVJESNI I PROTAGONISTI KOMPJUTERIZIRANOG DRUŠTVA POPUT VENTUNESIM-A. (Croatian)
23 July 2022
0 references
SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A ÎMBUNĂTĂȚI CALITATEA FORMĂRII ȘI DE A PREVENI RISCUL EXCLUZIUNII DIGITALE PRIN CONSOLIDAREA ABORDĂRILOR INOVATOARE ÎN DOMENIUL TEHNOLOGIEI INFORMAȚIEI PENTRU A DOBÂNDI MAI MULTĂ EXPERTIZĂ ÎN DOMENIUL TEHNOLOGIEI ȘTIINȚEI, CONCENTRÂNDU-SE NU NUMAI PE ELEMENTELE DE PROGRAMARE ȘI DE DEZVOLTARE A ALGORITMILOR CA SOLUȚIE A PROBLEMELOR, CI ȘI PE APLICAȚII GRAFICE ȘI WEB. ACESTA ESTE, DE ASEMENEA, MENIT SĂ DEZVOLTE COMPETENȚELE DE ALFABETIZARE DIGITALĂ PORNIND DE LA INSTRUMENTELE DE OPERARE DE BAZĂ CA MIJLOC DE CREARE A UNOR PRODUSE DIGITALE COERENTE ȘI DE CALITATE PENTRU A EDUCA UTILIZAREA CORECTĂ A INSTRUMENTELOR DIGITALE, ÎN SPECIAL ÎN REȚEA, NU NUMAI DE CĂTRE STUDENȚII PARTICIPANȚI, CI ȘI DE CĂTRE FAMILIILE ACESTORA. ȘCOALA TREBUIE SĂ RĂSPÂNDEASCĂ CULTURA DIGITALĂ NU NUMAI PENTRU A-I FACE PE ELEVI SĂ OBȚINĂ REZULTATE EDUCAȚIONALE, CI MAI ÎNTÂI PENTRU A-I FACE PE CETĂȚENI ACTIVI CONȘTIENȚI ȘI PROTAGONIȘTI AI SOCIETĂȚII COMPUTERIZATE, CUM AR FI CEA A VENTUNESIM. (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ KVALITU ODBORNEJ PRÍPRAVY A ZABRÁNIŤ RIZIKU DIGITÁLNEHO VYLÚČENIA POSILNENÍM INOVATÍVNYCH PRÍSTUPOV V OBLASTI INFORMAČNÝCH TECHNOLÓGIÍ S CIEĽOM ZÍSKAŤ VIAC ODBORNÝCH ZNALOSTÍ V OBLASTI VEDY, PRIČOM SA ZAMERIA NIELEN NA PRVKY PROGRAMOVANIA A VÝVOJA ALGORITMOV AKO RIEŠENIA PROBLÉMOV, ALE AJ NA GRAFICKÉ A WEBOVÉ APLIKÁCIE. SÚ URČENÉ AJ NA ROZVOJ ZRUČNOSTÍ DIGITÁLNEJ GRAMOTNOSTI POČNÚC ZÁKLADNÝMI OPERAČNÝMI NÁSTROJMI AKO PROSTRIEDKU NA VYTVÁRANIE KOHERENTNÝCH DIGITÁLNYCH PRODUKTOV A KVALITNÉ VZDELÁVANIE SPRÁVNEHO POUŽÍVANIA DIGITÁLNYCH NÁSTROJOV, NAJMÄ V SIETI, A TO NIELEN ŠTUDENTMI, KTORÍ SA NA NEJ ZÚČASTŇUJÚ, ALE AJ ICH RODINAMI. ŠKOLA MUSÍ ŠÍRIŤ DIGITÁLNU KULTÚRU NIELEN PRETO, ABY ŠTUDENTI DOSIAHLI VÝSLEDKY VZDELÁVANIA, ALE V PRVOM RADE, ABY BOLI AKTÍVNI OBČANIA INFORMOVANÍ A PROTAGONISTI POČÍTAČOVEJ SPOLOČNOSTI, AKO JE NAPRÍKLAD SPOLOČNOSŤ VENTUNESIM. (Slovak)
23 July 2022
0 references
L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JTEJJEB IL-KWALITÀ TAT-TAĦRIĠ U JIPPREVJENI R-RISKJU TAL-ESKLUŻJONI DIĠITALI BILLI JSAĦĦAĦ APPROĊĊI INNOVATTIVI FIL-QASAM TAT-TEKNOLOĠIJA TAL-INFORMAZZJONI BIEX JINKISEB AKTAR GĦARFIEN ESPERT FIL-QASAM TAT-TEKNOLOĠIJA TAX-XJENZA, B’ENFASI MHUX BISS FUQ L-ELEMENTI TAL-IPPROGRAMMAR U L-IŻVILUPP TA’ ALGORITMI BĦALA SOLUZZJONI TA’ PROBLEMI IŻDA WKOLL FUQ APPLIKAZZJONIJIET GRAFIĊI U TAL-WEB. HIJA MAĦSUBA WKOLL BIEX TIŻVILUPPA L-ĦILIET TAL-LITTERIŻMU DIĠITALI LI JIBDEW MILL-GĦODOD OPERATTIVI BAŻIĊI BĦALA MEZZ GĦALL-ĦOLQIEN TA’ PRODOTTI DIĠITALI KOERENTI U BIEX IL-KWALITÀ TIĠI EDUKATA L-UŻU KORRETT TAL-GĦODOD DIĠITALI SPEĊJALMENT FUQ IN-NETWERK MHUX BISS MILL-ISTUDENTI LI JIPPARTEĊIPAW IŻDA WKOLL MILL-FAMILJI TAGĦHOM. L-ISKOLA GĦANDHA TIFREX IL-KULTURA DIĠITALI MHUX BISS BIEX L-ISTUDENTI JIKSBU RIŻULTATI EDUKATTIVI IŻDA L-EWWEL NETT BIEX TAGĦMILHOM ĊITTADINI ATTIVI KONXJI U PROTAGONISTI TAS-SOĊJETÀ KOMPJUTERIZZATA BĦAL DIK TA’ VENTUNESIM (Maltese)
23 July 2022
0 references
O OBJETIVO DESTE PROJETO É MELHORAR A QUALIDADE DA FORMAÇÃO E PREVENIR O RISCO DE EXCLUSÃO DIGITAL ATRAVÉS DO REFORÇO DE ABORDAGENS INOVADORAS NO DOMÍNIO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO PARA ADQUIRIR MAIS CONHECIMENTOS NO DOMÍNIO DA TECNOLOGIA CIENTÍFICA, CENTRANDO-SE NÃO SÓ NOS ELEMENTOS DA PROGRAMAÇÃO E NO DESENVOLVIMENTO DE ALGORITMOS COMO SOLUÇÃO DE PROBLEMAS, MAS TAMBÉM EM APLICAÇÕES GRÁFICAS E WEB. DESTINA-SE IGUALMENTE A DESENVOLVER AS COMPETÊNCIAS DE LITERACIA DIGITAL A PARTIR DAS FERRAMENTAS OPERACIONAIS BÁSICAS COMO MEIO DE CRIAÇÃO DE PRODUTOS DIGITAIS COERENTES E DE QUALIDADE EDUCAR A UTILIZAÇÃO CORRETA DAS FERRAMENTAS DIGITAIS, ESPECIALMENTE NA REDE, NÃO SÓ PELOS ESTUDANTES PARTICIPANTES, MAS TAMBÉM PELAS SUAS FAMÍLIAS. A ESCOLA DEVE DIFUNDIR A CULTURA DIGITAL NÃO SÓ PARA QUE OS ALUNOS ALCANCEM RESULTADOS EDUCACIONAIS, MAS, EM PRIMEIRO LUGAR, PARA TORNÁ-LOS CIDADÃOS ATIVOS CONSCIENTES E PROTAGONISTAS DA SOCIEDADE INFORMATIZADA, COMO O DA VENTUNESIM (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA KOULUTUKSEN LAATUA JA EHKÄISTÄ DIGITAALISEN SYRJÄYTYMISEN RISKIÄ VAHVISTAMALLA INNOVATIIVISIA LÄHESTYMISTAPOJA TIETOTEKNIIKAN ALALLA, JOTTA VOIDAAN HANKKIA LISÄÄ ASIANTUNTEMUSTA TIEDETEKNOLOGIAN ALALLA KESKITTYEN PAITSI OHJELMASUUNNITTELUUN JA ALGORITMIEN KEHITTÄMISEEN ONGELMIEN RATKAISUNA MYÖS GRAAFISIIN JA VERKKOSOVELLUKSIIN. SEN TARKOITUKSENA ON MYÖS KEHITTÄÄ DIGITAALISEN LUKUTAIDON TAITOJA PERUSTOIMINTAVÄLINEISTÄ ALKAEN KEINONA LUODA JOHDONMUKAISIA DIGITAALISIA TUOTTEITA JA KOULUTTAA DIGITAALISTEN TYÖKALUJEN OIKEAA KÄYTTÖÄ ERITYISESTI VERKOSSA PAITSI OSALLISTUVIEN OPISKELIJOIDEN MYÖS HEIDÄN PERHEIDENSÄ KESKUUDESSA. KOULUN ON LEVITETTÄVÄ DIGITAALISTA KULTTUURIA PAITSI SAADAKSEEN OPPILAITA SAAVUTTAMAAN KOULUTUSTULOKSIA, MUTTA ENNEN KAIKKEA SAADAKSEEN HEIDÄT TIETOISIKSI AKTIIVISISTA KANSALAISISTA JA TIETOTEKNISEN YHTEISKUNNAN PÄÄHENKILÖISTÄ, KUTEN VENTUNESIMISTA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST POPRAWA JAKOŚCI SZKOLEŃ I ZAPOBIEGANIE RYZYKU WYKLUCZENIA CYFROWEGO POPRZEZ WZMOCNIENIE INNOWACYJNYCH PODEJŚĆ W DZIEDZINIE TECHNOLOGII INFORMATYCZNYCH W CELU ZDOBYCIA WIĘKSZEJ WIEDZY FACHOWEJ W DZIEDZINIE TECHNOLOGII NAUKOWEJ, KONCENTRUJĄC SIĘ NIE TYLKO NA ELEMENTACH PROGRAMOWANIA I ROZWOJU ALGORYTMÓW JAKO ROZWIĄZANIA PROBLEMÓW, ALE TAKŻE NA APLIKACJACH GRAFICZNYCH I INTERNETOWYCH. MA ON RÓWNIEŻ NA CELU ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH, POCZĄWSZY OD PODSTAWOWYCH NARZĘDZI OPERACYJNYCH, JAKO SPOSÓB TWORZENIA SPÓJNYCH PRODUKTÓW CYFROWYCH I WYSOKIEJ JAKOŚCI EDUKOWANIE PRAWIDŁOWEGO KORZYSTANIA Z NARZĘDZI CYFROWYCH, ZWŁASZCZA W SIECI, NIE TYLKO PRZEZ UCZNIÓW UCZESTNICZĄCYCH W PROGRAMIE, ALE TAKŻE PRZEZ ICH RODZINY. SZKOŁA MUSI UPOWSZECHNIAĆ KULTURĘ CYFROWĄ NIE TYLKO PO TO, ABY UCZNIOWIE OSIĄGALI WYNIKI EDUKACYJNE, ALE PRZEDE WSZYSTKIM ABY BYLI ŚWIADOMI AKTYWNYCH OBYWATELI I BOHATERÓW SKOMPUTERYZOWANEGO SPOŁECZEŃSTWA, TAKIEGO JAK VENTUNESIM. (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ TEGA PROJEKTA JE IZBOLJŠATI KAKOVOST USPOSABLJANJA IN PREPREČITI TVEGANJE DIGITALNE IZKLJUČENOSTI S KREPITVIJO INOVATIVNIH PRISTOPOV NA PODROČJU INFORMACIJSKE TEHNOLOGIJE, DA BI PRIDOBILI VEČ STROKOVNEGA ZNANJA NA PODROČJU ZNANSTVENE TEHNOLOGIJE, S POUDARKOM NE LE NA ELEMENTE PROGRAMIRANJA IN RAZVOJA ALGORITMOV KOT REŠITEV PROBLEMOV, TEMVEČ TUDI NA GRAFIČNE IN SPLETNE APLIKACIJE. NAMENJEN JE TUDI RAZVOJU SPRETNOSTI DIGITALNE PISMENOSTI, ZAČENŠI Z OSNOVNIMI OPERATIVNIMI ORODJI, KOT SREDSTVA ZA USTVARJANJE SKLADNIH DIGITALNIH IZDELKOV IN KAKOVOSTNEGA IZOBRAŽEVANJA O PRAVILNI UPORABI DIGITALNIH ORODIJ, ZLASTI V OMREŽJU, NE LE S STRANI SODELUJOČIH ŠTUDENTOV, AMPAK TUDI NJIHOVIH DRUŽIN. ŠOLA MORA ŠIRITI DIGITALNO KULTURO NE LE ZATO, DA BI UČENCE PREPRIČALA, DA DOSEŽEJO UČNE REZULTATE, AMPAK PREDVSEM, DA BI JIH SPODBUDILA K OZAVEŠČANJU DRŽAVLJANOV IN PROTAGONISTOM RAČUNALNIŠKE DRUŽBE, KOT JE VENTUNESIM (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ZLEPŠIT KVALITU VZDĚLÁVÁNÍ A PŘEDCHÁZET RIZIKU DIGITÁLNÍHO VYLOUČENÍ POSÍLENÍM INOVATIVNÍCH PŘÍSTUPŮ V OBLASTI INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ S CÍLEM ZÍSKAT VÍCE ODBORNÝCH ZNALOSTÍ V OBLASTI VĚDY, SE ZAMĚŘENÍM NEJEN NA PRVKY PROGRAMOVÁNÍ A VÝVOJE ALGORITMŮ JAKO ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ, ALE TAKÉ NA GRAFICKÉ A WEBOVÉ APLIKACE. JEHO CÍLEM JE TAKÉ ROZVÍJET DOVEDNOSTI DIGITÁLNÍ GRAMOTNOSTI POČÍNAJE ZÁKLADNÍMI PROVOZNÍMI NÁSTROJI JAKO PROSTŘEDEK PRO VYTVÁŘENÍ SOUDRŽNÝCH DIGITÁLNÍCH PRODUKTŮ A KVALITNÍ VZDĚLÁVÁNÍ O SPRÁVNÉM VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH NÁSTROJŮ, ZEJMÉNA V SÍTI, A TO NEJEN STUDENTY, KTEŘÍ SE ÚČASTNÍ, ALE I JEJICH RODINAMI. ŠKOLA MUSÍ ŠÍŘIT DIGITÁLNÍ KULTURU NEJEN PROTO, ABY STUDENTI DOSÁHLI VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ, ALE PŘEDEVŠÍM PROTO, ABY BYLI AKTIVNÍ OBČANÉ A PROTAGONISTÉ POČÍTAČOVÉ SPOLEČNOSTI, JAKO JE SPOLEČNOST VENTUNESIM. (Czech)
23 July 2022
0 references
ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – GERINTI MOKYMO KOKYBĘ IR UŽKIRSTI KELIĄ SKAITMENINĖS ATSKIRTIES RIZIKAI STIPRINANT NAUJOVIŠKUS INFORMACINIŲ TECHNOLOGIJŲ SRITIES METODUS, KAD BŪTŲ ĮGYTA DAUGIAU ŽINIŲ MOKSLO TECHNOLOGIJŲ SRITYJE, SUTELKIANT DĖMESĮ NE TIK Į PROGRAMAVIMO ELEMENTUS IR ALGORITMŲ, KAIP PROBLEMŲ SPRENDIMO, KŪRIMĄ, BET IR Į GRAFINES BEI INTERNETINES TAIKOMĄSIAS PROGRAMAS. JUO TAIP PAT SIEKIAMA UGDYTI SKAITMENINIO RAŠTINGUMO ĮGŪDŽIUS, PRADEDANT NUO PAGRINDINIŲ VEIKLOS PRIEMONIŲ, KAIP PRIEMONĘ NUOSEKLIEMS SKAITMENINIAMS PRODUKTAMS KURTI IR KOKYBEI UGDYTI, KAD SKAITMENINĖS PRIEMONĖS BŪTŲ TINKAMAI NAUDOJAMOS, YPAČ TINKLE, NE TIK DALYVAUJANTYS STUDENTAI, BET IR JŲ ŠEIMOS. MOKYKLA TURI SKLEISTI SKAITMENINĘ KULTŪRĄ NE TIK TAM, KAD MOKSLEIVIAI PASIEKTŲ MOKYMOSI REZULTATUS, BET VISŲ PIRMA, KAD JIE BŪTŲ AKTYVŪS PILIEČIAI IR INFORMUOTŲ APIE KOMPIUTERINĘ VISUOMENĘ, PVZ., VENTUNESIM. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT APMĀCĪBAS KVALITĀTI UN NOVĒRST DIGITĀLĀS ATSTUMTĪBAS RISKU, STIPRINOT INOVATĪVAS PIEEJAS INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJU JOMĀ, LAI IEGŪTU VAIRĀK ZINĀŠANU ZINĀTNES TEHNOLOĢIJU JOMĀ, KONCENTRĒJOTIES NE TIKAI UZ PROGRAMMĒŠANAS ELEMENTIEM UN ALGORITMU IZSTRĀDI KĀ PROBLĒMU RISINĀJUMU, BET ARĪ UZ GRAFISKAJĀM UN TĪMEKĻA LIETOTNĒM. TĀ IR ARĪ PAREDZĒTA, LAI ATTĪSTĪTU DIGITĀLĀS PRASMES, SĀKOT NO PAMATA DARBĪBAS RĪKIEM, LAI RADĪTU SASKAŅOTUS DIGITĀLOS PRODUKTUS UN KVALITATĪVI IZGLĪTOTU DIGITĀLO RĪKU PAREIZU IZMANTOŠANU, JO ĪPAŠI TĪKLĀ NE TIKAI STUDENTIEM, KAS PIEDALĀS, BET ARĪ VIŅU ĢIMENĒM. SKOLAI IR JĀIZPLATA DIGITĀLĀ KULTŪRA NE TIKAI TĀDĒĻ, LAI SKOLĒNI SASNIEGTU IZGLĪTĪBAS REZULTĀTUS, BET, PIRMKĀRT, LAI TIE BŪTU AKTĪVI IEDZĪVOTĀJI, KAS APZINĀS DATORIZĒTĀS SABIEDRĪBAS, PIEMĒRAM, VENTUNESIM, VAROŅUS UN VAROŅUS. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ ПОДОБРИ КАЧЕСТВОТО НА ОБУЧЕНИЕТО И ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ РИСКЪТ ОТ ЦИФРОВО ИЗКЛЮЧВАНЕ ЧРЕЗ УКРЕПВАНЕ НА ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ В ОБЛАСТТА НА ИНФОРМАЦИОННИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ПОВЕЧЕ ЕКСПЕРТЕН ОПИТ В ОБЛАСТТА НА НАУЧНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, КАТО СЕ АКЦЕНТИРА НЕ САМО ВЪРХУ ЕЛЕМЕНТИТЕ НА ПРОГРАМИРАНЕТО И РАЗРАБОТВАНЕТО НА АЛГОРИТМИ КАТО РЕШЕНИЕ НА ПРОБЛЕМИТЕ, НО И ВЪРХУ ГРАФИЧНИТЕ И УЕБ ПРИЛОЖЕНИЯ. ТОЙ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН СЪЩО ТАКА ЗА РАЗВИВАНЕ НА УМЕНИЯТА ЗА ЦИФРОВА ГРАМОТНОСТ, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ ОСНОВНИТЕ ОПЕРАТИВНИ ИНСТРУМЕНТИ КАТО СРЕДСТВО ЗА СЪЗДАВАНЕ НА СЪГЛАСУВАНИ ЦИФРОВИ ПРОДУКТИ И ЗА КАЧЕСТВЕНО ОБРАЗОВАНЕ НА ПРАВИЛНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИТЕ ИНСТРУМЕНТИ, ОСОБЕНО В МРЕЖАТА, НЕ САМО ОТ УЧАСТВАЩИТЕ СТУДЕНТИ, НО И ОТ ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА. УЧИЛИЩЕТО ТРЯБВА ДА РАЗПРОСТРАНЯВА ЦИФРОВАТА КУЛТУРА НЕ САМО ЗА ДА НАКАРА УЧЕНИЦИТЕ ДА ПОСТИГНАТ ОБРАЗОВАТЕЛНИ РЕЗУЛТАТИ, НО ПРЕДИ ВСИЧКО ДА ГИ НАКАРА ДА ОСЪЗНАЯТ И ПРОТАГОНИСТИ НА КОМПЮТЪРИЗИРАНОТО ОБЩЕСТВО КАТО ТОВА НА ВЕНТУНЕСИМ (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY JAVÍTSA A KÉPZÉS MINŐSÉGÉT ÉS MEGELŐZZE A DIGITÁLIS KIREKESZTÉS KOCKÁZATÁT AZÁLTAL, HOGY MEGERŐSÍTI AZ INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSEKET AZ INFORMATIKA TERÜLETÉN, HOGY TÖBB SZAKÉRTELMET SZEREZZEN A TUDOMÁNYTECHNOLÓGIA TERÜLETÉN, NEMCSAK A PROGRAMOZÁS ELEMEIRE ÉS AZ ALGORITMUSOK FEJLESZTÉSÉRE, MINT PROBLÉMÁK MEGOLDÁSÁRA, HANEM A GRAFIKAI ÉS WEBES ALKALMAZÁSOKRA IS. CÉLJA TOVÁBBÁ A DIGITÁLIS JÁRTASSÁGI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE, KEZDVE AZ ALAPVETŐ MŰKÖDÉSI ESZKÖZÖKKEL, MINT A KOHERENS DIGITÁLIS TERMÉKEK LÉTREHOZÁSÁNAK ESZKÖZE, VALAMINT A DIGITÁLIS ESZKÖZÖK MEGFELELŐ HASZNÁLATÁNAK OKTATÁSA, KÜLÖNÖSEN A HÁLÓZATON NEMCSAK A RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK, HANEM CSALÁDJAIK RÉSZÉRŐL IS. AZ ISKOLÁNAK EL KELL TERJESZTENIE A DIGITÁLIS KULTÚRÁT NEMCSAK AZÉRT, HOGY A DIÁKOK OKTATÁSI EREDMÉNYEKET ÉRJENEK EL, HANEM MINDENEKELŐTT AZÉRT, HOGY AZ AKTÍV POLGÁROK TUDATÁBAN LEGYENEK A SZÁMÍTÓGÉPES TÁRSADALOMNAK, PÉLDÁUL A VENTUNESIM-NEK. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SEO CÁILÍOCHT NA HOILIÚNA A FHEABHSÚ AGUS RIOSCA AN EISIAIMH DHIGITIGH A CHOSC TRÍ CHINEÁLACHA CUR CHUIGE NUÁLACHA A NEARTÚ I RÉIMSE NA TEICNEOLAÍOCHTA FAISNÉISE CHUN TUILLEADH SAINEOLAIS A FHÁIL I RÉIMSE NA TEICNEOLAÍOCHTA EOLAÍOCHTA, AG DÍRIÚ NÍ HAMHÁIN AR GHNÉITHE AN CHLÁRSCEIDEALAITHE AGUS AR FHORBAIRT ALGARTAM MAR RÉITEACH AR FHADHBANNA ACH FREISIN AR FHEIDHMCHLÁIR GHRAFACHA AGUS GRÉASÁIN. TÁ SÉ BEARTAITHE FREISIN SCILEANNA NA LITEARTHACHTA DIGITÍ A FHORBAIRT AG TOSÚ Ó NA BUNUIRLISÍ OIBRIÚCHÁIN MAR BHEALACH CHUN TÁIRGÍ DIGITEACHA COMHLEANÚNACHA A CHRUTHÚ AGUS CHUN OIDEACHAS A CHUR AR CHÁILÍOCHT NA N-UIRLISÍ DIGITEACHA A ÚSÁID I GCEART, GO HÁIRITHE AR AN LÍONRA, NÍ HAMHÁIN AG NA DALTAÍ ATÁ RANNPHÁIRTEACH ACH AG A DTEAGHLAIGH FREISIN. NÍ MÓR DON SCOIL AN CULTÚR DIGITEACH A SCAIPEADH, NÍ HAMHÁIN CHUN MIC LÉINN A FHÁIL CHUN TORTHAÍ OIDEACHAIS A BHAINT AMACH ACH AR AN GCÉAD DUL SÍOS CHUN SAORÁNAIGH GHNÍOMHACHA A CHUR AR AN EOLAS AGUS PROTAGONISTS AN TSOCHAÍ RÍOMHAIRITHE, MAR SHAMPLA DE VENTUNESIM (Irish)
23 July 2022
0 references
SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT FÖRBÄTTRA UTBILDNINGENS KVALITET OCH FÖREBYGGA RISKEN FÖR DIGITAL UTESTÄNGNING GENOM ATT STÄRKA INNOVATIVA METODER INOM INFORMATIONSTEKNIK FÖR ATT FÖRVÄRVA MER EXPERTIS INOM VETENSKAPSTEKNIK, MED FOKUS INTE BARA PÅ PROGRAMMERING OCH UTVECKLING AV ALGORITMER SOM EN LÖSNING PÅ PROBLEM, UTAN ÄVEN PÅ GRAFISKA TILLÄMPNINGAR OCH WEBBAPPLIKATIONER. DET ÄR OCKSÅ AVSETT ATT UTVECKLA FÄRDIGHETERNA I DIGITAL KOMPETENS MED UTGÅNGSPUNKT I DE GRUNDLÄGGANDE OPERATIVA VERKTYGEN SOM ETT SÄTT ATT SKAPA ENHETLIGA DIGITALA PRODUKTER OCH KVALITET UTBILDA DEN KORREKTA ANVÄNDNINGEN AV DIGITALA VERKTYG, SÄRSKILT I NÄTVERKET, INTE BARA AV DE STUDENTER SOM DELTAR UTAN ÄVEN AV DERAS FAMILJER. SKOLAN MÅSTE SPRIDA DEN DIGITALA KULTUREN INTE BARA FÖR ATT FÅ ELEVERNA ATT UPPNÅ UTBILDNINGSRESULTAT UTAN FÖRST OCH FRÄMST FÖR ATT GÖRA DEM AKTIVA MEDBORGARE MEDVETNA OM OCH HUVUDAKTÖRER I DET DATORISERADE SAMHÄLLET SOM VENTUNESIM (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA KOOLITUSE KVALITEETI JA VÄLTIDA DIGITAALSE TÕRJUTUSE OHTU, TUGEVDADES INFOTEHNOLOOGIA VALDKONNAS UUENDUSLIKKE LÄHENEMISVIISE, ET OMANDADA ROHKEM TEADMISI TEADUSTEHNOLOOGIA VALDKONNAS, KESKENDUDES MITTE AINULT PROGRAMMEERIMISE JA ALGORITMIDE VÄLJATÖÖTAMISE KUI PROBLEEMIDE LAHENDAMISE ELEMENTIDELE, VAID KA GRAAFILISTELE JA VEEBIRAKENDUSTELE. SAMUTI ON SELLE EESMÄRK ARENDADA DIGITAALSE KIRJAOSKUSE OSKUSI, ALUSTADES PÕHILISTEST TÖÖVAHENDITEST, ET LUUA SIDUSAID DIGITOOTEID JA HARIDA DIGIVAHENDITE ÕIGET KASUTAMIST EELKÕIGE VÕRGUS MITTE AINULT OSALEVATE ÕPILASTE, VAID KA NENDE PEREKONDADE POOLT. KOOL PEAB LEVITAMA DIGITAALSET KULTUURI MITTE AINULT SELLEKS, ET ÕPILASED SAAVUTAKSID HARIDUSTULEMUSI, VAID EELKÕIGE SELLEKS, ET MUUTA NAD AKTIIVSETEKS KODANIKEKS JA ARVUTIÜHISKONNA PEATEGELASTEKS, NAGU VENTUNESIM (Estonian)
23 July 2022
0 references
MATERA
0 references
Identifiers
G16G17000280006
0 references