I LEARN WITH TRANSPORT (Q4814235)

IL PRESENTE PROGETTO SI INSERISCE NELLA CORNICE DELINEATA DALLA NORMATIVA COMUNITARIA TESA A PROMUOVERE E IMPLEMENTARE I PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO STAGE E TIROCINI AL FINE DI COMBATTERE DA UNA PARTE IL FENOMENO DELLA DISOCCUPAZIONE GIOVANILE DALLALTRA SOTTOLINEARE E VALORIZZARE LA NECESSITA DI UN COLLEGAMENTO TRA PERCORSO FORMATIVO E MONDO DEL LAVORO.COERENTEMENTE CON IL RECENTISSIMO INDIRIZZO ASSUNTO DALLA LEGISLAZIONE SCOLASTICA CHE HA SANCITO LA CENTRALITA DELLALTERNANZA SCUOLA LAVORO PREVEDENDO LINSERIMENTO DELLA STESSA IN TUTTI GLI INDIRIZZI DI STUDIO TALE PROGETTO MIRA A FORNIRE UNO STRUMENTO QUALIFICANTE DA UN PUNTO DI VISTA DEL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE DEGLI ALLIEVI CHE RISULTANO IMPLEMENTATE DALLO SVOLGIMENTO DI PERCORSI SINERGICI TRA MONDO DELLA SCUOLA E MONDO DELLIMPRESA.IN UNO SCENARIO EUROPEO CARATTERIZZATO DA CRISI ECONOMICHE E POLITICHE DIVENTA PRIORITARIO INDIVIDUARE NUOVI MODELLI DI CRESCITA. IN COERENZA CON IL RAGGIUNGIMENTO DEI PARAMETRI EUROP (Italian)

0 references

ТОЗИ ПРОЕКТ Е ЧАСТ ОТ РАМКАТА, ОЧЕРТАНА ОТ ЗАКОНОДАТЕЛСТВОТО НА ОБЩНОСТТА, НАСОЧЕНА КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ И ПРИЛАГАНЕ НА РЕДУВАЩИ СЕ КУРСОВЕ НА УЧЕБНИ СТАЖОВЕ И СТАЖОВЕ, ЗА ДА СЕ ПРОТИВОДЕЙСТВА, ОТ ЕДНА СТРАНА, НА ЯВЛЕНИЕТО МЛАДЕЖКА БЕЗРАБОТИЦА, ОТ ДРУГА СТРАНА, КАТО СЕ ПОДЧЕРТАЕ И ЗАСИЛИ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ВРЪЗКА МЕЖДУ ОБУЧЕНИЕТО И СВЕТА НА WORK.COERENTLY С НАЙ-НОВИЯ ПОДХОД, ВЪЗПРИЕТ ОТ УЧИЛИЩНОТО ЗАКОНОДАТЕЛСТВО, КОЙТО САНКЦИОНИРА ЦЕНТРАЛНОТО МЯСТО НА УЧИЛИЩЕТО, КАТО ПРЕДВИДИ ВКЛЮЧВАНЕТО НА СЪЩОТО ВЪВ ВСИЧКИ НАСОКИ НА ОБУЧЕНИЕ, ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОСИГУРИ КВАЛИФИКАЦИОНЕН ИНСТРУМЕНТ ОТ ГЛЕДНА ТОЧКА НА ПОДОБРЯВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ. КОИТО СЕ ОСЪЩЕСТВЯВАТ ЧРЕЗ РАЗВИТИЕТО НА СИНЕРГИЧНИ ПЪТЕКИ МЕЖДУ СВЕТА НА ЕВРОПЕЙСКОТО УЧИЛИЩЕ И СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ НОВИ МОДЕЛИ НА ИКОНОМИЧЕСКИ РАСТЕЖ. В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПОСТИГАНЕТО НА ПАРАМЕТРИТЕ НА EUROP (Bulgarian)

0 references

TENTO PROJEKT JE SOUČÁSTÍ RÁMCE NASTÍNĚNÉHO V PRÁVNÍCH PŘEDPISECH SPOLEČENSTVÍ, JEHOŽ CÍLEM JE PODPOROVAT A PROVÁDĚT STŘÍDAVÉ KURZY ŠKOLNÍCH STÁŽÍ A STÁŽÍ S CÍLEM BOJOVAT NA JEDNÉ STRANĚ S FENOMÉNEM NEZAMĚSTNANOSTI MLADÝCH LIDÍ NA STRANĚ DRUHÉ, PŘIČEMŽ ZDŮRAZŇUJE A POSILUJE POTŘEBU VAZBY MEZI ODBORNOU PŘÍPRAVOU A SVĚTEM PRÁCE. S OHLEDEM NA VELMI NEDÁVNÝ PŘÍSTUP ŠKOLNÍ LEGISLATIVY, KTERÝ SANKCIONOVAL ÚSTŘEDNÍ VÝZNAM ŠKOLNÍ ŠKOLY TÍM, ŽE ZAJIŠŤUJE ZAČLENĚNÍ TOHOTO PROBLÉMU DO VŠECH SMĚRŮ STUDIA, SI TENTO PROJEKT KLADE ZA CÍL POSKYTNOUT KVALIFIKAČNÍ NÁSTROJ Z HLEDISKA ZLEPŠENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ STUDENTŮ, KTERÉ JSOU PROVÁDĚNY ROZVOJEM SYNERGICKÝCH CEST MEZI SVĚTEM ŠKOLY A PROPOJIT SE S EVROPSKÝM SCÉNÁŘEM RŮSTU. V SOULADU S DOSAŽENÍM PARAMETRŮ EUROP (Czech)

0 references

DETTE PROJEKT ER EN DEL AF DEN RAMME, DER ER SKITSERET I FÆLLESSKABSLOVGIVNINGEN, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME OG GENNEMFØRE VEKSELKURSER FOR PRAKTIKOPHOLD OG PRAKTIKOPHOLD FOR PÅ DEN ENE SIDE AT BEKÆMPE FÆNOMENET UNGDOMSARBEJDSLØSHED PÅ DEN ANDEN SIDE, HVILKET UNDERSTREGER OG ØGER BEHOVET FOR EN FORBINDELSE MELLEM UDDANNELSE OG ARBEJDSVERDENEN. I OVERENSSTEMMELSE MED OPNÅELSEN AF EUROP-PARAMETRE (Danish)

0 references

DIESES PROJEKT IST TEIL DES RAHMENS, DER DURCH DIE GEMEINSCHAFTLICHEN RECHTSVORSCHRIFTEN ZUR FÖRDERUNG UND DURCHFÜHRUNG ABWECHSELNDER SCHULISCHER PRAKTIKA UND PRAKTIKA VORGESEHEN IST, UM EINERSEITS DAS PHÄNOMEN DER JUGENDARBEITSLOSIGKEIT ANDERERSEITS ZU BEKÄMPFEN UND DIE NOTWENDIGKEIT EINER VERBINDUNG ZWISCHEN DER AUSBILDUNG UND DER WELT DER WORK ZU UNTERSTREICHEN UND ZU VERBESSERN.ZORRICHTIG MIT DEM SEHR AKTUELLEN ANSATZ DER SCHULGESETZGEBUNG, DER DIE ZENTRALITÄT DER SCHULARBEITSSCHULE SANKTIONIERT HAT, INDEM ES DIE AUFNAHME DERSELBEN IN ALLE RICHTLINIEN DES STUDIUMS VORSIEHT, ZIELT DIESES PROJEKT DARAUF AB, EIN QUALIFIZIERENDES INSTRUMENT AUS EINER PERSPEKTIVE DER VERBESSERUNG DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER SCHÜLER ZU SCHAFFEN. IM EINKLANG MIT DER ERREICHUNG DER EUROP-PARAMETER (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΕΝΤΆΣΣΕΤΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΠΟΥ ΠΕΡΙΓΡΆΦΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΟΤΙΚΉ ΝΟΜΟΘΕΣΊΑ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΤΟΠΟΘΈΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΘΕΊ ΑΦΕΝΌΣ ΤΟ ΦΑΙΝΌΜΕΝΟ ΤΗΣ ΑΝΕΡΓΊΑΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΛΛΗ, ΥΠΟΓΡΑΜΜΊΖΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΟΥ WORK.COERENTLY ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΎ ΠΡΌΣΦΑΤΗ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΠΟΥ ΥΙΟΘΕΤΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΝΟΜΟΘΕΣΊΑ, Η ΟΠΟΊΑ ΈΧΕΙ ΚΥΡΏΣΕΙ ΤΗΝ ΚΕΝΤΡΙΚΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΟΥ ΊΔΙΟΥ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΕΝΌΣ ΕΙΔΙΚΟΎ ΕΡΓΑΛΕΊΟΥ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΣΥΝΕΠΉΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΜΈΤΡΩΝ EUROP (Greek)

0 references

THIS PROJECT IS PART OF THE FRAMEWORK OUTLINED BY THE COMMUNITY LEGISLATION AIMED AT PROMOTING AND IMPLEMENTING ALTERNATING COURSES OF SCHOOL WORK PLACEMENTS AND INTERNSHIPS IN ORDER TO COMBAT ON THE ONE HAND THE PHENOMENON OF YOUTH UNEMPLOYMENT ON THE OTHER, UNDERLINING AND ENHANCING THE NEED FOR A LINK BETWEEN TRAINING AND THE WORLD OF WORK.COERENTLY WITH THE VERY RECENT APPROACH TAKEN BY SCHOOL LEGISLATION THAT HAS SANCTIONED THE CENTRALITY OF THE SCHOOL WORK SCHOOL BY PROVIDING FOR THE INCLUSION OF THE SAME IN ALL THE GUIDELINES OF STUDY, THIS PROJECT AIMS TO PROVIDE A QUALIFYING TOOL FROM A POINT OF VIEW OF IMPROVING THE KEY COMPETENCES OF STUDENTS. WHICH ARE IMPLEMENTED BY THE DEVELOPMENT OF SYNERGISTIC PATHS BETWEEN THE WORLD OF THE SCHOOL AND THE WORLD OF THE IMPRESA.IN A EUROPEAN SCENARIO CHARACTERISED BY ECONOMIC AND POLITICAL CRISES, IT BECOMES A PRIORITY TO IDENTIFY NEW MODELS OF GROWTH. CONSISTENT WITH THE ACHIEVEMENT OF EUROP PARAMETERS (English)

readability score

0.2833654582858348

0 references

ESTE PROYECTO SE INSCRIBE EN EL MARCO DE LA LEGISLACIÓN COMUNITARIA ENCAMINADO A PROMOVER E IMPLEMENTAR CURSOS ALTERNOS DE PRÁCTICAS Y PRÁCTICAS ESCOLARES CON EL FIN DE COMBATIR, POR UN LADO, EL FENÓMENO DEL DESEMPLEO JUVENIL, POR OTRA, SUBRAYANDO Y POTENCIANDO LA NECESIDAD DE UN VÍNCULO ENTRE LA FORMACIÓN Y EL MUNDO DEL TRABAJO. COHERENTE CON LA CONSECUCIÓN DE LOS PARÁMETROS DE EUROP (Spanish)

0 references

PROJEKT ON OSA ÜHENDUSE ÕIGUSAKTIDE RAAMISTIKUST, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA JA RAKENDADA VAHELDUVAID KOOLIPRAKTIKA JA PRAKTIKA KURSUSI, ET VÕIDELDA ÜHELT POOLT NOORTE TÖÖTUSE NÄHTUSEGA, RÕHUTADES JA TÕHUSTADES VAJADUST LUUA SEOS KOOLITUSE JA WORKI MAAILMA VAHEL. KOOSKÕLAS EUROPI PARAMEETRITE SAAVUTAMISEGA (Estonian)

0 references

TÄMÄ HANKE ON OSA YHTEISÖN LAINSÄÄDÄNNÖSSÄ HAHMOTELTUA KEHYSTÄ, JONKA TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ JA TOTEUTTAA VUOROTTELEVIA KOULUJEN JA HARJOITTELUJAKSOJEN KURSSEJA, JOTTA VOIDAAN TORJUA TOISAALTA NUORISOTYÖTTÖMYYTTÄ JA TOISAALTA KOROSTAA JA LISÄTÄ TARVETTA KOULUTUKSEN JA WORKIN MAAILMAN VÄLILLE. YHDENMUKAINEN EUROP-PARAMETRIEN SAAVUTTAMISEN KANSSA (Finnish)

0 references

CE PROJET S’INSCRIT DANS LE CADRE DÉFINI PAR LA LÉGISLATION COMMUNAUTAIRE VISANT À PROMOUVOIR ET À METTRE EN ŒUVRE DES COURS ALTERNÉS DE STAGES ET DE STAGES SCOLAIRES AFIN DE LUTTER D’UNE PART CONTRE LE PHÉNOMÈNE DU CHÔMAGE DES JEUNES, D’AUTRE PART, EN SOULIGNANT ET EN RENFORÇANT LA NÉCESSITÉ D’UN LIEN ENTRE LA FORMATION ET LE MONDE DU TRAVAIL. COMPATIBLE AVEC LA RÉALISATION DES PARAMÈTRES EUROP (French)

0 references

TÁ AN TIONSCADAL SEO MAR CHUID DEN CHREAT ATÁ LEAGTHA AMACH AG REACHTAÍOCHT AN PHOBAIL ATÁ DÍRITHE AR CHÚRSAÍ MALARTACHA DE SHOCRÚCHÁIN OIBRE SCOILE AGUS D’INTÉIRNEACHTAÍ A CHUR CHUN CINN AGUS A CHUR CHUN FEIDHME D’FHONN FEINIMÉAN NA DÍFHOSTAÍOCHTA I MEASC AN ÓGRA AR AN TAOBH EILE A CHOMHRAC, AG CUR BÉIME AGUS AG FEABHSÚ AN GHÁ ATÁ LE NASC IDIR OILIÚINT AGUS SAOL NA HOIBRE. COMHSHEASMHACH LE PARAIMÉADAIR EUROP A BHAINT AMACH (Irish)

0 references

OVAJ PROJEKT JE DIO OKVIRA OCRTANOG ZAKONODAVSTVOM ZAJEDNICE ČIJI JE CILJ PROMICANJE I PROVEDBA NAIZMJENIČNIH TEČAJEVA ŠKOLSKOG RADA I PRIPRAVNIŠTVA U CILJU BORBE S JEDNE STRANE FENOMENA NEZAPOSLENOSTI MLADIH S DRUGE STRANE, NAGLAŠAVAJUĆI I POVEĆAVAJUĆI POTREBU ZA POVEZNICOM IZMEĐU OSPOSOBLJAVANJA I SVIJETA RADA.U OVOM PROJEKTU NASTOJI SE OSIGURATI KVALIFIKACIJSKI ALAT SA STAJALIŠTA POBOLJŠANJA KLJUČNIH KOMPETENCIJA UČENIKA KOJI JE SANKCIONIRAO CENTRALNOST ŠKOLSKE RADNE ŠKOLE OMOGUĆUJUĆI UKLJUČIVANJE ISTOG U SVE SMJERNICE STUDIJA, OVAJ PROJEKT IMA ZA CILJ PRUŽITI KVALIFIKACIJSKI ALAT SA STAJALIŠTA POBOLJŠANJA KLJUČNIH KOMPETENCIJA UČENIKA, KOJI SE PROVODE RAZVOJEM SINERGISTIČKIH PUTEVA IZMEĐU SVIJETA OBRAZOVANJA I RAZVOJA. U SKLADU S POSTIZANJEM EUROP PARAMETARA (Croatian)

0 references

EZ A PROJEKT A KÖZÖSSÉGI JOGSZABÁLYOK ÁLTAL KÖRVONALAZOTT KERET RÉSZÉT KÉPEZI, AMELYNEK CÉLJA EGYRÉSZT AZ IFJÚSÁGI MUNKANÉLKÜLISÉG JELENSÉGÉNEK LEKÜZDÉSE ÉRDEKÉBEN AZ ISKOLAI KIKÖZVETÍTÉSEK ÉS SZAKMAI GYAKORLATOK VÁLTAKOZÓ TANFOLYAMAINAK ELŐMOZDÍTÁSA ÉS VÉGREHAJTÁSA, HANGSÚLYOZVA ÉS FOKOZVA A KÉPZÉS ÉS A WORK VILÁGA KÖZÖTTI KAPCSOLAT SZÜKSÉGESSÉGÉT. ÖSZTÖNZÜGYEN AZ ISKOLAJOGSZABÁLYOK ÁLTAL ALKALMAZOTT LEGÚJABB MEGKÖZELÍTÉSSEL, AMELY AZ ISKOLAI MUNKAISKOLA KÖZPONTI SZEREPÉT SZENTESÍTETTE AZÁLTAL, HOGY AZ ISKOLAI MUNKAISKOLA KÖZPONTI SZEREPÉT AZ ÖSSZES TANULMÁNYI IRÁNYMUTATÁSBA BELEFOGLALTA, A PROJEKT CÉLJA, HOGY MINŐSÍTŐ ESZKÖZT BIZTOSÍTSON A DIÁKOK KULCSKOMPETENCIÁINAK JAVÍTÁSA SZEMPONTJÁBÓL, AMELYEKET A DIÁKOK KULCSKOMPETENCIÁINAK FEJLESZTÉSE RÉVÉN VALÓSÍTANAK MEG. AZ EUROP PARAMÉTEREK ELÉRÉSÉVEL ÖSSZHANGBAN (Hungarian)

0 references

ŠIS PROJEKTAS YRA DALIS BENDRIJOS TEISĖS AKTUOSE NUSTATYTOS SISTEMOS, KURIA SIEKIAMA SKATINTI IR ĮGYVENDINTI KINTANČIUS MOKOMOSIOS PRAKTIKOS IR STAŽUOČIŲ KURSUS, KAD, VIENA VERTUS, BŪTŲ KOVOJAMA SU JAUNIMO NEDARBO REIŠKINIU, PABRĖŽIANT IR STIPRINANT MOKYMO IR WORK.COERENTING PASAULIO RYŠĮ SU LABAI NESENIAI PRIIMTU MOKYKLŲ TEISĖS AKTŲ METODU, PAGAL KURĮ BUVO NUBAUSTAS MOKYKLOS DARBO MOKYKLOS CENTRIŠKUMAS, NUMATANT TĄ PATĮ ĮTRAUKIMĄ Į VISAS STUDIJŲ GAIRES, ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA SUTEIKTI KVALIFIKACINĘ PRIEMONĘ PAGRINDINIŲ STUDENTŲ KOMPETENCIJŲ GERINIMO POŽIŪRIU. ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI GALIMYBĘ TOBULINTI PAGRINDINES STUDENTŲ KOMPETENCIJAS, KURIOS ĮGYVENDINAMOS PLĖTOJANT SINERGINIUS KELIUS TARP MOKYKLOS IR EKONOMIKOS KRIZĖS, KURIS TAMPA NAUJU MOKYKLOS EKONOMIKOS AUGIMO SCENARIJUMI. SUDERINAMA SU „EUROP“ PARAMETRŲ PASIEKIMU (Lithuanian)

0 references

ŠIS PROJEKTS IR DAĻA NO SISTĒMAS, KAS IZKLĀSTĪTA KOPIENAS TIESĪBU AKTOS, KURU MĒRĶIS IR VEICINĀT UN ĪSTENOT MAINĪGUS MĀCĪBU UN STAŽĒŠANĀS KURSUS, LAI, NO VIENAS PUSES, CĪNĪTOS PRET JAUNIEŠU BEZDARBU, NO OTRAS PUSES, UZSVEROT UN PALIELINOT VAJADZĪBU PĒC SAIKNES STARP APMĀCĪBU UN PASAULI WORK.COERENTLY AR JAUNĀKO PIEEJU, KAS IZMANTOTA SKOLU TIESĪBU AKTOS, AR KURIEM IR SANKCIONĒTA SKOLAS DARBA SKOLAS CENTRALITĀTE, NODROŠINOT VIENĀDU IEKĻAUŠANU VISĀS STUDIJU VADLĪNIJĀS, ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT KVALIFICĒTU INSTRUMENTU, LAI UZLABOTU SKOLĒNU PAMATKOMPETENCES. SASKAŅĀ AR EUROP PARAMETRU SASNIEGŠANU (Latvian)

0 references

DAN IL-PROĠETT HUWA PARTI MILL-QAFAS DESKRITT MIL-LEĠIŻLAZZJONI KOMUNITARJA MMIRATA LEJN IL-PROMOZZJONI U L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ KORSIJIET ALTERNANTI TA’ PJAZZAMENTI TA’ XOGĦOL FL-ISKEJJEL U INTERNSHIPS SABIEX JIĠI MIĠĠIELED MINN NAĦA L-FENOMENU TAL-QGĦAD FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ MIN-NAĦA L-OĦRA, FILWAQT LI TIĠI ENFASIZZATA U MSAĦĦA L-ĦTIEĠA GĦAL RABTA BEJN IT-TAĦRIĠ U D-DINJA TA’ WORK. KONSISTENTI MAL-KISBA TAL-PARAMETRI TAL-EUROP (Maltese)

0 references

DIT PROJECT MAAKT DEEL UIT VAN HET KADER DAT IN DE COMMUNAUTAIRE WETGEVING WORDT GESCHETST OM AFWISSELENDE CURSUSSEN VAN STAGES EN STAGES OP SCHOOL TE BEVORDEREN EN TEN UITVOER TE LEGGEN OM ENERZIJDS HET VERSCHIJNSEL VAN JEUGDWERKLOOSHEID TE BESTRIJDEN, ANDERZIJDS, WAARBIJ DE NOODZAAK VAN EEN KOPPELING TUSSEN OPLEIDING EN DE WERELD VAN WERKWERK WORDT ONDERSTREEPT EN VERSTERKT. CONSISTENT MET DE VERWEZENLIJKING VAN EUROP-PARAMETERS (Dutch)

0 references

Este projecto inscreve-se no quadro traçado pela legislação comunitária destinada a promover e a pôr em prática cursos de alternância de lugares e de estágios escolares, a fim de lutar, por um lado, contra o fenómeno do desemprego juvenil e, por outro, sublinhar e reforçar a necessidade de uma ligação entre a formação e o mundo do trabalho. IMPLEMENTADAS PELO DESENVOLVIMENTO DE PASSOS SINERGÍSTICOS ENTRE O MUNDO DA ESCOLA E O MUNDO DA IMPRESA.NUM CATEGORIA EUROPEIA CLASSIFICADA POR CRISES ECONÓMICAS E POLÍTICAS, torna-se PRIORIDADE IDENTIFICAR NOVOS MODELOS DE CRESCIMENTO. CONSISTÊNCIA COM A REALIZAÇÃO DOS PARÂMETROS EUROP (Portuguese)

0 references

ACEST PROIECT FACE PARTE DIN CADRUL STABILIT DE LEGISLAȚIA COMUNITARĂ CARE VIZEAZĂ PROMOVAREA ȘI IMPLEMENTAREA CURSURILOR ALTERNATIVE DE PLASAMENT ȘI STAGII ȘCOLARE ÎN VEDEREA COMBATERII, PE DE O PARTE, A FENOMENULUI ȘOMAJULUI ÎN RÂNDUL TINERILOR, PE DE ALTĂ PARTE, SUBLINIIND ȘI SPORIND NECESITATEA UNEI LEGĂTURI ÎNTRE FORMARE ȘI LUMEA WORK.COERENT CU ABORDAREA FOARTE RECENTĂ ADOPTATĂ DE LEGISLAȚIA ȘCOLARĂ CARE A SANCȚIONAT CENTRALITATEA ȘCOLII PRIN ASIGURAREA INCLUDERII ACESTEIA ÎN TOATE ORIENTĂRILE DE STUDIU, ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE UN INSTRUMENT DE CALIFICARE DIN PERSPECTIVA ÎMBUNĂTĂȚIRII COMPETENȚELOR CHEIE ALE ELEVILOR, CARE SUNT IMPLEMENTATE PRIN DEZVOLTAREA UNOR CĂI SINERGICE DE CREȘTERE SINERGICĂ ÎNTRE LUMEA EUROPEANĂ A CRIZELOR ȘI A UNOR NOI MODELE ȘCOLARE CARACTERIZATE DE O PRIORITATE ȘCOLARĂ ȘI DE DEZVOLTARE A ACESTORA. ÎN CONCORDANȚĂ CU REALIZAREA PARAMETRILOR EUROP (Romanian)

0 references

TENTO PROJEKT JE SÚČASŤOU RÁMCA NAČRTNUTÉHO V PRÁVNYCH PREDPISOCH SPOLOČENSTVA ZAMERANÝCH NA PODPORU A REALIZÁCIU STRIEDAJÚCICH SA KURZOV ŠKOLSKÝCH PRACOVNÝCH STÁŽÍ A STÁŽÍ S CIEĽOM BOJOVAŤ NA JEDNEJ STRANE PROTI FENOMÉNU NEZAMESTNANOSTI MLADÝCH ĽUDÍ NA STRANE DRUHEJ, PRIČOM ZDÔRAZŇUJE A POSILŇUJE POTREBU PREPOJENIA MEDZI ODBORNOU PRÍPRAVOU A SVETOM WORK.COERENTLY S NEDÁVNYM PRÍSTUPOM PRIJATÝM V ŠKOLSKEJ LEGISLATÍVE, KTORÁ SA SANKCIONUJE ÚSTREDNOSŤ ŠKOLSKEJ PRACOVNEJ ŠKOLY TÝM, ŽE ZABEZPEČUJE ZAČLENENIE ROVNAKEJ ÚROVNE DO VŠETKÝCH ŠTUDIJNÝCH USMERNENÍ, PRIČOM CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ KVALIFIKAČNÝ NÁSTROJ Z HĽADISKA ZLEPŠENIA KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ ŠTUDENTOV, KTORÉ SÚ IMPLEMENTOVANÉ ROZVOJOM SYNERGICKÝCH CIEST ŠKOLSKEJ PRÁCE TÝM, ŽE SA ZABEZPEČÍ ZAČLENENIE TOHO ISTÉHO DO VŠETKÝCH ŠTUDIJNÝCH PROGRAMOV. V SÚLADE S DOSIAHNUTÍM PARAMETROV EUROP (Slovak)

0 references

PROJEKT JE DEL OKVIRA, KI GA DOLOČA SKUPNOSTNA ZAKONODAJA, KATEREGA CILJ JE SPODBUJANJE IN IZVAJANJE IZMENIČNIH TEČAJEV PRAKSE IN PRIPRAVNIŠTVA V ŠOLAH, DA BI SE NA ENI STRANI BORILI PROTI POJAVU BREZPOSELNOSTI MLADIH, PO DRUGI STRANI PA POUDARJALI IN KREPILI POTREBO PO POVEZAVI MED USPOSABLJANJEM IN SVETOM WORK.COERENTLY Z NEDAVNIM PRISTOPOM ŠOLSKE ZAKONODAJE, KI JE SANKCIONIRAL OSREDNJOST ŠOLSKE DELOVNE ŠOLE Z ZAGOTOVITVIJO VKLJUČITVE TEGA V VSE SMERNICE ŠTUDIJA, CILJ TEGA PROJEKTA JE ZAGOTOVITI KVALIFIKACIJSKO ORODJE Z VIDIKA IZBOLJŠANJA KLJUČNIH KOMPETENC ŠTUDENTOV. SKLADNO Z DOSEGANJEM PARAMETROV EUROP (Slovenian)

0 references

DETTA PROJEKT ÄR EN DEL AV DEN RAM SOM BESKRIVS I GEMENSKAPSLAGSTIFTNINGEN SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA OCH GENOMFÖRA ALTERNERANDE KURSER FÖR PRAKTIK OCH PRAKTIK I SKOLAN FÖR ATT Å ENA SIDAN BEKÄMPA FENOMENET UNGDOMSARBETSLÖSHET Å ANDRA SIDAN, VILKET UNDERSTRYKER OCH ÖKAR BEHOVET AV EN KOPPLING MELLAN UTBILDNING OCH ARBETSLIVET. I ÖVERENSSTÄMMELSE MED UPPNÅENDET AV EUROP-PARAMETRARNA (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

DOLO