JOB TRAINING NEVER SO EASY TO LEARN LONDON EDITION (Q4813826)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4813826 in Italy
Language Label Description Also known as
English
JOB TRAINING NEVER SO EASY TO LEARN LONDON EDITION
Project Q4813826 in Italy

    Statements

    0 references
    39,904.19 Euro
    0 references
    66,507.0 Euro
    0 references
    60.0 percent
    0 references
    30 May 2019
    0 references
    18 November 2019
    0 references
    I.I.S. M.AMARI- P.MERCURI
    0 references
    0 references
    0 references

    41°48'1.04"N, 12°36'1.69"E
    0 references
    IL PROGETTO FAVORIRA LINTRODUZIONE DEL CONCETTO DI CITTADINANZA EUROPEA NELLA SCUOLA CON LO SCOPO DI RAFFORZARE E A PROMUOVERE LIDENTITA EUROPEA COINVOLGENDO GLI STUDENTI NEL PROCESSO DI INTEGRAZIONE E INTENDE RENDERE I PERCORSI DI ASL COMPONENTI STRUTTURALI DELLA FORMAZIONE IN GRADO DI SFOCIARE IN UN JOB PLACEMENT CONCRETO PER GARANTIRE POSTI DI LAVORO E OCCUPABILITA. LA PROGETTUALITA ALLARGHERA GLI ORIZZONTI CONOSCITIVI E CULTURALI DEI PARTECIPANTI ACCRESCENDO LA LORO CAPACITA DI ADATTAMENTO A REALTA DIFFERENTI ORIENTATE A CONTESTI SITUAZIONALI APPLICATIVI E IN CONTESTI SOCIOCULTURALI DIVERSI. IL PROGETTO PREVEDRA UNO STAGE ALLESTERO A LONDRA PER SVOLGERE PERCORSI DI ASL COERENTI CON LA VOCAZIONE PRODUTTIVA TERRITORIALE COERENTEMENTE CON GLI INDIRIZZI DELLA SCUOLA CONSENTENDO AI GIOVANI NON SOLO DI POTENZIARE LINGLESE MA DI FARE ESPERIENZA NEI VARI AMBITI DELLA FILIERA DELLE INNOVAZIONI APPLICATE AD ENTI E AZIENDE CHE OPERANO NELLAREA ECONOMICOCOMMERCIALE E NELLAREA ARTISTICA GRAFICA (Italian)
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ЩЕ НАСЪРЧИ ВЪВЕЖДАНЕТО НА КОНЦЕПЦИЯТА ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО В УЧИЛИЩАТА С ЦЕЛ УКРЕПВАНЕ И ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ НА ЕВРОПЕЙСКАТА LIDENTITA ЧРЕЗ ВКЛЮЧВАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ В ПРОЦЕСА НА ИНТЕГРАЦИЯ И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕВЪРНЕ ASL ПЪТЕКИТЕ В СТРУКТУРНИ КОМПОНЕНТИ НА ОБУЧЕНИЕТО, КОИТО МОГАТ ДА ДОВЕДАТ ДО КОНКРЕТНО НАМИРАНЕ НА РАБОТА, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРАТ РАБОТНИ МЕСТА И ПРИГОДНОСТ ЗА ЗАЕТОСТ. ПРОЕКТЪТ РАЗШИРЯВА ПОЗНАВАТЕЛНИТЕ И КУЛТУРНИ ХОРИЗОНТИ НА УЧАСТНИЦИТЕ, КАТО УВЕЛИЧАВА СПОСОБНОСТТА ИМ ДА СЕ АДАПТИРАТ КЪМ РАЗЛИЧНИ РЕАЛНОСТИ, ОРИЕНТИРАНИ КЪМ ПРИЛОЖНИ СИТУАЦИОННИ КОНТЕКСТИ И В РАЗЛИЧНИ СОЦИАЛНО-КУЛТУРНИ КОНТЕКСТИ. ПРОЕКТЪТ PREVEDRA СТАЖ В ЧУЖБИНА В ЛОНДОН ЗА ПРОВЕЖДАНЕ НА ASL КУРСОВЕ, СЪОБРАЗЕНИ С МЕСТНОТО ПРОДУКТИВНО ПРИЗВАНИЕ, СЪГЛАСУВАНО С НАСОКИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО, КОЕТО ПОЗВОЛЯВА НА МЛАДИТЕ ХОРА НЕ САМО ДА УКРЕПЯТ АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК, НО И ДА ПРИДОБИЯТ ОПИТ В РАЗЛИЧНИТЕ ОБЛАСТИ НА ИНОВАЦИОННАТА ВЕРИГА, ПРИЛАГАНИ ЗА ОРГАНИЗАЦИИ И КОМПАНИИ, РАБОТЕЩИ В ОБЛАСТТА НА ТЪРГОВСКОТО ИКОНОМИЧЕСКО ПРОСТРАНСТВО И В ОБЛАСТТА НА ГРАФИЧНИТЕ ИЗКУСТВА. (Bulgarian)
    0 references
    PROJEKT PODPOŘÍ ZAVEDENÍ KONCEPCE EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ VE ŠKOLÁCH S CÍLEM POSÍLIT A PODPOŘIT EVROPSKOU LIDENTITA ZAPOJENÍM STUDENTŮ DO INTEGRAČNÍHO PROCESU A JEHO CÍLEM JE VYTVOŘIT STRUKTURÁLNÍ SLOŽKY VZDĚLÁVÁNÍ ASL, KTERÉ BY MOHLY VÉST KE KONKRÉTNÍMU UMÍSTĚNÍ DO ZAMĚSTNÁNÍ S CÍLEM ZAJISTIT PRACOVNÍ MÍSTA A ZAMĚSTNATELNOST. PROJEKT ROZŠIŘUJE KOGNITIVNÍ A KULTURNÍ HORIZONTY ÚČASTNÍKŮ, KTEŘÍ ZVYŠUJÍ JEJICH SCHOPNOST PŘIZPŮSOBIT SE RŮZNÝM SKUTEČNOSTEM ORIENTOVANÝM NA APLIKOVANÉ SITUAČNÍ KONTEXTY A V RŮZNÝCH SOCIOKULTURNÍCH KONTEXTECH. PROJEKT PREVEDRA STÁŽ V LONDÝNĚ ZA ÚČELEM PROVÁDĚNÍ KURZŮ ASL V SOULADU S MÍSTNÍM PRODUKTIVNÍM POVOLÁNÍM V SOULADU S POKYNY ŠKOLY UMOŽŇUJE MLADÝM LIDEM NEJEN POSÍLIT ANGLIČTINU, ALE TAKÉ ZÍSKAT ZKUŠENOSTI V RŮZNÝCH OBLASTECH INOVAČNÍHO ŘETĚZCE APLIKOVANÝCH NA ORGANIZACE A FIRMY PŮSOBÍCÍ V KOMERČNÍ EKONOMICKÉ OBLASTI A V OBLASTI GRAFICKÉHO UMĚNÍ. (Czech)
    0 references
    PROJEKTET VIL FREMME INDFØRELSEN AF BEGREBET EUROPÆISK MEDBORGERSKAB I SKOLERNE MED DET FORMÅL AT STYRKE OG FREMME DEN EUROPÆISKE LIDENTITA VED AT INDDRAGE DE STUDERENDE I INTEGRATIONSPROCESSEN OG HAR TIL FORMÅL AT GØRE ASL-FORLØBENE STRUKTURELLE ELEMENTER I UDDANNELSE, DER KAN FØRE TIL EN KONKRET JOBPLACERING FOR AT SIKRE JOB OG BESKÆFTIGELSESEGNETHED. PROJEKTET UDVIDER DELTAGERNES KOGNITIVE OG KULTURELLE HORISONTER OG ØGER DERES EVNE TIL AT TILPASSE SIG FORSKELLIGE VIRKELIGHEDER ORIENTERET TIL ANVENDTE SITUATIONSKONTEKSTER OG I FORSKELLIGE SOCIOKULTURELLE SAMMENHÆNGE. PROJEKTET PREVEDRA EN PRAKTIKPLADS I UDLANDET I LONDON FOR AT GENNEMFØRE ASL-KURSER I OVERENSSTEMMELSE MED DET LOKALE PRODUKTIVE KALD I OVERENSSTEMMELSE MED SKOLENS RETNINGSLINJER, DER GIVER UNGE MULIGHED FOR IKKE BLOT AT STYRKE ENGELSK, MEN AT FÅ ERFARING INDEN FOR DE FORSKELLIGE OMRÅDER AF INNOVATIONSKÆDEN, DER ANVENDES PÅ ORGANISATIONER OG VIRKSOMHEDER, DER OPERERER I DET KOMMERCIELLE ØKONOMISKE OMRÅDE OG I GRAFIKOMRÅDET (Danish)
    0 references
    DAS PROJEKT FÖRDERT DIE EINFÜHRUNG DES KONZEPTS DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT IN SCHULEN MIT DEM ZIEL, DIE EUROPÄISCHE LIDENTITA ZU STÄRKEN UND ZU FÖRDERN, INDEM DIE SCHÜLER IN DEN INTEGRATIONSPROZESS EINBEZOGEN WERDEN, UND ZIELT DARAUF AB, DIE ASL-WEGE STRUKTURELLE KOMPONENTEN DER AUSBILDUNG ZU MACHEN, DIE ZU EINER KONKRETEN ARBEITSVERMITTLUNG FÜHREN KÖNNEN, UM ARBEITSPLÄTZE UND BESCHÄFTIGUNGSFÄHIGKEIT ZU GEWÄHRLEISTEN. DAS PROJEKT ERWEITERT DIE KOGNITIVEN UND KULTURELLEN HORIZONTE DER TEILNEHMENDEN UND ERWEITERT IHRE FÄHIGKEIT, SICH AN UNTERSCHIEDLICHE REALITÄTEN ANZUPASSEN, DIE SICH AN ANGEWANDTE SITUATIONSKONTEXTE UND IN UNTERSCHIEDLICHEN SOZIOKULTURELLEN KONTEXTEN ORIENTIEREN. DAS PROJEKT PREVEDRA EIN AUSLANDSPRAKTIKUM IN LONDON ZUR DURCHFÜHRUNG VON ASL-KURSEN IM EINKLANG MIT DER LOKALEN PRODUKTIVEN BERUFUNG IM EINKLANG MIT DEN RICHTLINIEN DER SCHULE ERMÖGLICHT ES JUNGEN MENSCHEN, NICHT NUR ENGLISCH ZU STÄRKEN, SONDERN AUCH ERFAHRUNGEN IN DEN VERSCHIEDENEN BEREICHEN DER INNOVATIONSKETTE ZU SAMMELN, DIE AUF ORGANISATIONEN UND UNTERNEHMEN ANGEWENDET WERDEN, DIE IM WIRTSCHAFTLICHEN BEREICH UND IM BEREICH GRAFIK TÄTIG SIND. (German)
    0 references
    ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΤΗΣ ΈΝΝΟΙΑΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ LIDENTITA ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΤΙΣ ΔΟΜΙΚΈΣ ΣΥΝΙΣΤΏΣΕΣ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ASL ΙΚΑΝΈΣ ΝΑ ΟΔΗΓΉΣΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΤΟΠΟΘΈΤΗΣΗ ΣΕ ΘΈΣΗ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΘΈΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΙΜΌΤΗΤΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΙΕΥΡΎΝΕΙ ΤΟΥΣ ΓΝΩΣΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎΣ ΟΡΊΖΟΝΤΕΣ ΤΩΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΌΝΤΩΝ ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΆ ΤΟΥΣ ΝΑ ΠΡΟΣΑΡΜΌΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΕΣ ΣΕ ΕΦΑΡΜΟΣΜΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΑ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ-ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ PREVEDRA ΜΙΑ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΣΤΟ ΛΟΝΔΊΝΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΉ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ASL ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΤΟΠΙΚΉ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΉ ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΜΕ ΣΥΝΈΠΕΙΑ ΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ, ΑΛΛΆ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΑΛΥΣΊΔΑΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΕΤΑΙ ΣΕ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎΣ ΚΑΙ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΠΟΥ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΕΜΠΟΡΙΚΌ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΧΏΡΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΓΡΑΦΙΚΏΝ ΤΕΧΝΏΝ. (Greek)
    0 references
    THE PROJECT WILL PROMOTE THE INTRODUCTION OF THE CONCEPT OF EUROPEAN CITIZENSHIP IN SCHOOLS WITH THE AIM OF STRENGTHENING AND PROMOTING EUROPEAN LIDENTITA BY INVOLVING STUDENTS IN THE INTEGRATION PROCESS AND AIMS TO MAKE THE ASL PATHWAYS STRUCTURAL COMPONENTS OF TRAINING CAPABLE OF LEADING TO A CONCRETE JOB PLACEMENT TO ENSURE JOBS AND EMPLOYABILITY. THE PROJECT WIDENS THE COGNITIVE AND CULTURAL HORIZONS OF THE PARTICIPANTS INCREASING THEIR ABILITY TO ADAPT TO DIFFERENT REALITIES ORIENTED TO APPLIED SITUATIONAL CONTEXTS AND IN DIFFERENT SOCIO-CULTURAL CONTEXTS. THE PROJECT PREVEDRA AN INTERNSHIP ABROAD IN LONDON TO CARRY OUT ASL COURSES CONSISTENT WITH THE LOCAL PRODUCTIVE VOCATION COHERENTLY WITH THE SCHOOL’S GUIDELINES ALLOWING YOUNG PEOPLE NOT ONLY TO STRENGTHEN ENGLISH BUT TO GAIN EXPERIENCE IN THE VARIOUS AREAS OF THE INNOVATION CHAIN APPLIED TO ORGANISATIONS AND COMPANIES OPERATING IN THE COMMERCIAL ECONOMIC AREA AND IN THE GRAPHIC ARTS AREA (English)
    0.2127664116636376
    0 references
    EL PROYECTO PROMOVERÁ LA INTRODUCCIÓN DEL CONCEPTO DE CIUDADANÍA EUROPEA EN LAS ESCUELAS CON EL OBJETIVO DE REFORZAR Y PROMOVER LA LIDENTITA EUROPEA INVOLUCRANDO A LOS ESTUDIANTES EN EL PROCESO DE INTEGRACIÓN Y TIENE COMO OBJETIVO HACER QUE LOS ITINERARIOS DE ASL SEAN COMPONENTES ESTRUCTURALES DE LA FORMACIÓN CAPACES DE CONDUCIR A UNA COLOCACIÓN LABORAL CONCRETA PARA GARANTIZAR EL EMPLEO Y LA EMPLEABILIDAD. EL PROYECTO AMPLÍA LOS HORIZONTES COGNITIVOS Y CULTURALES DE LOS PARTICIPANTES AUMENTANDO SU CAPACIDAD DE ADAPTACIÓN A DIFERENTES REALIDADES ORIENTADAS A CONTEXTOS SITUACIONALES APLICADOS Y EN DIFERENTES CONTEXTOS SOCIOCULTURALES. EL PROYECTO PREVEDRA ES UNA PASANTÍA EN EL EXTRANJERO EN LONDRES PARA LLEVAR A CABO CURSOS DE ASL CONSISTENTES CON LA VOCACIÓN PRODUCTIVA LOCAL COHERENTE CON LAS DIRECTRICES DE LA ESCUELA QUE PERMITEN A LOS JÓVENES NO SOLO FORTALECER EL INGLÉS SINO ADQUIRIR EXPERIENCIA EN LAS DIVERSAS ÁREAS DE LA CADENA DE INNOVACIÓN APLICADAS A ORGANIZACIONES Y EMPRESAS QUE OPERAN EN EL ÁREA ECONÓMICA COMERCIAL Y EN EL ÁREA DE ARTES GRÁFICAS. (Spanish)
    0 references
    PROJEKTIGA EDENDATAKSE EUROOPA KODAKONDSUSE KONTSEPTSIOONI JUURUTAMIST KOOLIDES, ET TUGEVDADA JA EDENDADA EUROOPA LIDENTITAT, KAASATES ÕPILASI INTEGRATSIOONIPROTSESSI, NING SELLE EESMÄRK ON MUUTA ASL-I KOOLITUSE STRUKTUURIKOMPONENDID VÕIMALIKUKS KONKREETSE TÖÖKOHA LEIDMISENI, ET TAGADA TÖÖKOHAD JA TÖÖALANE KONKURENTSIVÕIME. PROJEKT LAIENDAB OSALEJATE KOGNITIIVSEID JA KULTUURILISI SILMARINGI, SUURENDADES NENDE VÕIMET KOHANEDA ERINEVATE OLUDEGA, MIS ON ORIENTEERITUD RAKENDATUD SITUATSIOONIKONTEKSTIDELE JA ERINEVATES SOTSIAAL-KULTUURILISTES KONTEKSTIDES. PROJEKT PREVEDRA INTERNATUURI VÄLISMAAL LONDONIS LÄBI VIIA ASL KURSUSED KOOSKÕLAS KOHALIKU PRODUKTIIVNE KUTSUMUS KOOSKÕLAS KOOLI SUUNISTEGA, MIS VÕIMALDAVAD NOORTEL MITTE AINULT TUGEVDADA INGLISE KEELT, VAID SAADA KOGEMUSI ERINEVATES VALDKONDADES INNOVATSIOONI AHELA KOHALDATAKSE ORGANISATSIOONIDELE JA ETTEVÕTETELE, KES TEGUTSEVAD KAUBANDUSLIKUS MAJANDUSPIIRKONNAS JA GRAAFIKA VALDKONNAS. (Estonian)
    0 references
    HANKKEELLA EDISTETÄÄN EUROOPAN KANSALAISUUDEN KÄSITTEEN KÄYTTÖÖNOTTOA KOULUISSA. TAVOITTEENA ON VAHVISTAA JA EDISTÄÄ EUROPEAN LIDENTITAA OTTAMALLA OPISKELIJAT MUKAAN KOTOUTTAMISPROSESSIIN JA TEHDÄ ASL-VÄYLISTÄ KOULUTUKSEN RAKENTEELLISIA OSIA, JOTKA VOIVAT JOHTAA KONKREETTISEEN TYÖHARJOITTELUUN TYÖPAIKKOJEN JA TYÖLLISTYVYYDEN VARMISTAMISEKSI. HANKE LAAJENTAA OSALLISTUJIEN KOGNITIIVISTA JA KULTTUURISTA NÄKÖPIIRIÄ, MIKÄ LISÄÄ HEIDÄN KYKYÄÄN SOPEUTUA ERILAISIIN TODELLISUUKSIIN, JOTKA OVAT SUUNTAUTUNEET SOVELLETTAVIIN TILANNEKONTEKSTEIHIN JA ERILAISIIN SOSIOKULTTUURISIIN KONTEKSTEIHIN. PROJEKTI PREVEDRA HARJOITTELU ULKOMAILLA LONTOOSSA SUORITTAA ASL KURSSEJA, JOTKA OVAT SOPUSOINNUSSA PAIKALLISEN TUOTTAVAN AMMATTIKUNNAN KANSSA KOULUN OHJEIDEN KANSSA, JOIDEN AVULLA NUORET VOIVAT PAITSI VAHVISTAA ENGLANTIA MYÖS HANKKIA KOKEMUSTA INNOVAATIOKETJUN ERI OSA-ALUEILTA, JOITA SOVELLETAAN KAUPALLISELLA TALOUSALUEELLA JA GRAAFISELLA ALUEELLA TOIMIVIIN ORGANISAATIOIHIN JA YRITYKSIIN. (Finnish)
    0 references
    LE PROJET FAVORISERA L’INTRODUCTION DU CONCEPT DE CITOYENNETÉ EUROPÉENNE DANS LES ÉCOLES DANS LE BUT DE RENFORCER ET DE PROMOUVOIR LA LIDENTITA EUROPÉENNE EN IMPLIQUANT LES ÉTUDIANTS DANS LE PROCESSUS D’INTÉGRATION ET VISE À RENDRE LES FILIÈRES ASL DES COMPOSANTES STRUCTURELLES DE LA FORMATION CAPABLES DE CONDUIRE À UN PLACEMENT CONCRET POUR ASSURER L’EMPLOI ET L’EMPLOYABILITÉ. LE PROJET ÉLARGIT LES HORIZONS COGNITIFS ET CULTURELS DES PARTICIPANTS EN AUGMENTANT LEUR CAPACITÉ D’ADAPTATION AUX DIFFÉRENTES RÉALITÉS ORIENTÉES VERS DES CONTEXTES SITUATIONNELS APPLIQUÉS ET DANS DIFFÉRENTS CONTEXTES SOCIOCULTURELS. LE PROJET PREVEDRA UN STAGE À L’ÉTRANGER À LONDRES POUR RÉALISER DES COURS ASL CONFORMES À LA VOCATION PRODUCTIVE LOCALE EN COHÉRENCE AVEC LES LIGNES DIRECTRICES DE L’ÉCOLE PERMETTANT AUX JEUNES NON SEULEMENT DE RENFORCER L’ANGLAIS MAIS AUSSI D’ACQUÉRIR DE L’EXPÉRIENCE DANS LES DIFFÉRENTS DOMAINES DE LA CHAÎNE D’INNOVATION APPLIQUÉS AUX ORGANISATIONS ET ENTREPRISES OPÉRANT DANS LE DOMAINE ÉCONOMIQUE COMMERCIAL ET DANS LE DOMAINE DES ARTS GRAPHIQUES (French)
    0 references
    DÉANFAIDH AN TIONSCADAL TABHAIRT ISTEACH CHOINCHEAP NA SAORÁNACHTA EORPAÍ I SCOILEANNA A CHUR CHUN CINN AGUS É MAR AIDHM LEIS LIDENTITA EORPACH A NEARTÚ AGUS A CHUR CHUN CINN TRÍ PHÁIRT A THABHAIRT DO MHIC LÉINN SA PHRÓISEAS LÁNPHÁIRTÍOCHTA AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM LEIS GO MBEIDH NA CONAIRÍ ASL INA GCOMHCHODANNA STRUCHTÚRACHA DEN OILIÚINT A BHEIDH IN ANN SOCRÚCHÁN OIBRE NITHIÚIL A BHAINT AMACH CHUN POIST AGUS INFHOSTAITHEACHT A ÁIRITHIÚ. LEATHNAÍONN AN TIONSCADAL LÉASANNA COGNAÍOCHA AGUS CULTÚRTHA NA RANNPHÁIRTITHE A MHÉADAÍONN A GCUMAS DUL IN OIRIÚINT DO RÉALTACHTAÍ ÉAGSÚLA ATÁ DÍRITHE AR CHOMHTHÉACSANNA STAIDE FEIDHMEACHA AGUS I GCOMHTHÉACSANNA SOCH-CHULTÚRTHA ÉAGSÚLA. AN TIONSCADAL PREVEDRA INTÉIRNEACHT THAR LEAR I LONDAIN A CHUR I GCRÍCH CÚRSAÍ ASL I GCOMHRÉIR LEIS AN SLÍ BHEATHA TÁIRGIÚIL ÁITIÚIL I GCOMHRÉIR LE TREOIRLÍNTE NA SCOILE’S A LIGEANN DO DHAOINE ÓGA NÍ HAMHÁIN CHUN BÉARLA A NEARTÚ ACH TAITHÍ A FHÁIL SNA RÉIMSÍ ÉAGSÚLA DEN SLABHRA NUÁLAÍOCHTA I BHFEIDHM AR EAGRAÍOCHTAÍ AGUS CUIDEACHTAÍ AG FEIDHMIÚ SA LIMISTÉAR EACNAMAÍOCH TRÁCHTÁLA AGUS I RÉIMSE NA NEALAÍON GRAFACH (Irish)
    0 references
    PROJEKTOM ĆE SE PROMICATI UVOĐENJE KONCEPTA EUROPSKOG GRAĐANSTVA U ŠKOLE S CILJEM JAČANJA I PROMICANJA EUROPSKE LIDENTITA UKLJUČIVANJEM UČENIKA U PROCES INTEGRACIJE, A CILJ MU JE DA SE ASL PUTOVI STRUKTURNE KOMPONENTE OSPOSOBLJAVANJA MOGU DOVESTI DO KONKRETNOG ZAPOŠLJAVANJA KAKO BI SE OSIGURALA RADNA MJESTA I ZAPOŠLJIVOST. PROJEKT PROŠIRUJE KOGNITIVNE I KULTURNE HORIZONTE SUDIONIKA POVEĆAVAJUĆI NJIHOVU SPOSOBNOST PRILAGODBE RAZLIČITIM STVARNOSTIMA USMJERENIMA NA PRIMIJENJENE SITUACIJSKE KONTEKSTE I U RAZLIČITIM DRUŠTVENO-KULTURNIM KONTEKSTIMA. PROJEKT PREVEDRA – STAŽIRANJE U INOZEMSTVU U LONDONU RADI PROVOĐENJA ASL TEČAJEVA U SKLADU S LOKALNIM PROIZVODNIM ZVANJEM U SKLADU SA SMJERNICAMA ŠKOLE KOJE MLADIMA OMOGUĆUJU NE SAMO JAČANJE ENGLESKOG JEZIKA NEGO I STJECANJE ISKUSTVA U RAZLIČITIM PODRUČJIMA INOVACIJSKOG LANCA KOJI SE PRIMJENJUJE NA ORGANIZACIJE I PODUZEĆA KOJA DJELUJU U KOMERCIJALNOM GOSPODARSKOM PODRUČJU I PODRUČJU GRAFIČKE UMJETNOSTI (Croatian)
    0 references
    A PROJEKT ELŐ FOGJA MOZDÍTANI AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG KONCEPCIÓJÁNAK BEVEZETÉSÉT AZ ISKOLÁKBAN AZZAL A CÉLLAL, HOGY MEGERŐSÍTSE ÉS ELŐMOZDÍTSA AZ EURÓPAI LIDENTITA-T AZÁLTAL, HOGY BEVONJA A DIÁKOKAT AZ INTEGRÁCIÓS FOLYAMATBA, ÉS CÉLJA, HOGY AZ ASL-PÁLYÁK A KÉPZÉS STRUKTURÁLIS ELEMEIVÉ VÁLJANAK, AMELYEK KÉPESEK KONKRÉT MUNKAKÖZVETÍTÉSHEZ VEZETNI A MUNKAHELYEK ÉS A FOGLALKOZTATHATÓSÁG BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT KISZÉLESÍTI A RÉSZTVEVŐK KOGNITÍV ÉS KULTURÁLIS HORIZONTJÁT, NÖVELVE A KÉPESSÉGÜKET, HOGY ALKALMAZKODJANAK A KÜLÖNBÖZŐ REALITÁSOKHOZ, AMELYEK AZ ALKALMAZOTT SZITUÁCIÓKHOZ ÉS A KÜLÖNBÖZŐ TÁRSADALMI-KULTURÁLIS KONTEXTUSOKHOZ IGAZODNAK. A PROJEKT PREVEDRA EGY GYAKORNOKI KÜLFÖLDÖN LONDONBAN, HOGY VÉGEZZEN ASL TANFOLYAMOK ÖSSZHANGBAN A HELYI PRODUKTÍV HIVATÁS ÖSSZHANGBAN AZ ISKOLA IRÁNYELVEIT, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK A FIATALOK NEM CSAK, HOGY ERŐSÍTSE AZ ANGOL, HANEM HOGY TAPASZTALATOT SZEREZZENEK A KÜLÖNBÖZŐ TERÜLETEKEN AZ INNOVÁCIÓS LÁNC ALKALMAZOTT SZERVEZETEK ÉS VÁLLALATOK MŰKÖDNEK A KERESKEDELMI GAZDASÁGI TERÜLETEN ÉS A GRAFIKAI MŰVÉSZET TERÜLETÉN (Hungarian)
    0 references
    PROJEKTU BUS SKATINAMAS EUROPOS PILIETIŠKUMO KONCEPCIJOS ĮDIEGIMAS MOKYKLOSE, SIEKIANT STIPRINTI IR SKATINTI EUROPOS LIDENTITA, ĮTRAUKIANT STUDENTUS Į INTEGRACIJOS PROCESĄ, IR SIEKIAMA, KAD ASL TRAJEKTORIJOS STRUKTŪRINIAI MOKYMO KOMPONENTAI GALĖTŲ PASKATINTI KONKREČIĄ DARBO VIETĄ, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTOS DARBO VIETOS IR ĮSIDARBINIMO GALIMYBĖS. PROJEKTAS PRAPLEČIA DALYVIŲ PAŽINTINIUS IR KULTŪRINIUS HORIZONTUS, DIDINANT JŲ GEBĖJIMĄ PRISITAIKYTI PRIE SKIRTINGŲ REALIJŲ, ORIENTUOTŲ Į TAIKOMUOSIUS SITUACINIUS KONTEKSTUS IR SKIRTINGUOSE SOCIALINIUOSE-KULTŪRINIUOSE KONTEKSTUOSE. PROJEKTAS PREVEDRA YRA STAŽUOTĖ UŽSIENYJE LONDONE, SIEKIANT VYKDYTI ASL KURSUS, ATITINKANČIUS VIETOS PRODUKTYVŲ PAŠAUKIMĄ NUOSEKLIAI SU MOKYKLOS GAIRĖMIS, LEIDŽIANČIOMIS JAUNIEMS ŽMONĖMS NE TIK STIPRINTI ANGLŲ KALBĄ, BET IR ĮGYTI PATIRTIES ĮVAIRIOSE INOVACIJŲ GRANDINĖS SRITYSE, TAIKOMOSE ORGANIZACIJOMS IR ĮMONĖMS, VEIKIANČIOMS KOMERCINĖJE EKONOMINĖJE SRITYJE IR GRAFIKOS MENŲ SRITYJE. (Lithuanian)
    0 references
    PROJEKTS VEICINĀS EIROPAS PILSONĪBAS KONCEPCIJAS IEVIEŠANU SKOLĀS AR MĒRĶI STIPRINĀT UN VEICINĀT EIROPAS LIDENTITA, IESAISTOT STUDENTUS INTEGRĀCIJAS PROCESĀ, UN TĀ MĒRĶIS IR PANĀKT, LAI ASL MĀCĪBU STRUKTURĀLIE KOMPONENTI SPĒTU NODROŠINĀT KONKRĒTU DARBA VIETU, LAI NODROŠINĀTU DARBAVIETAS UN NODARBINĀTĪBU. PROJEKTS PAPLAŠINA DALĪBNIEKU KOGNITĪVO UN KULTŪRAS APVĀRŠŅU, PALIELINOT VIŅU SPĒJU PIELĀGOTIES DAŽĀDĀM REALITĀTĒM, KAS ORIENTĒTAS UZ PIEMĒROTIEM SITUĀCIJAS APSTĀKĻIEM UN DAŽĀDOS SOCIĀLKULTURĀLOS KONTEKSTOS. PROJEKTS PREVEDRA PRAKSE ĀRVALSTĪS LONDONĀ, LAI VEIKTU ASL KURSUS, KAS ATBILST VIETĒJAM PRODUKTĪVAJAM AICINĀJUMAM ATBILSTOŠI SKOLAS VADLĪNIJĀM, ĻAUJOT JAUNIEŠIEM NE TIKAI STIPRINĀT ANGĻU VALODU, BET ARĪ GŪT PIEREDZI DAŽĀDĀS INOVĀCIJU ĶĒDES JOMĀS, KAS ATTIECAS UZ ORGANIZĀCIJĀM UN UZŅĒMUMIEM, KAS DARBOJAS KOMERCIĀLĀS EKONOMIKAS JOMĀ UN GRAFIKAS MĀKSLAS JOMĀ. (Latvian)
    0 references
    IL-PROĠETT SE JIPPROMWOVI L-INTRODUZZJONI TAL-KUNĊETT TA’ ĊITTADINANZA EWROPEA FL-ISKEJJEL BIL-GĦAN LI JSAĦĦAĦ U JIPPROMWOVI LIDENTITA EWROPEA BILLI JINVOLVI LILL-ISTUDENTI FIL-PROĊESS TA’ INTEGRAZZJONI U GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦMEL IL-MOGĦDIJIET ASL KOMPONENTI STRUTTURALI TAT-TAĦRIĠ KAPAĊI LI JWASSLU GĦAL KOLLOKAMENT KONKRET TA’ IMPJIEG BIEX JIĠU ŻGURATI L-IMPJIEGI U L-IMPJEGABBILTÀ. IL-PROĠETT IWESSA’ L-ORIZZONTI KONJITTIVI U KULTURALI TAL-PARTEĊIPANTI U JŻID IL-KAPAĊITÀ TAGĦHOM LI JADATTAW GĦAL REALTAJIET DIFFERENTI ORJENTATI LEJN KUNTESTI TAS-SITWAZZJONI APPLIKATI U F’KUNTESTI SOĊJOKULTURALI DIFFERENTI. IL-PROĠETT PREVEDRA INTERNSHIP BARRA MILL-PAJJIŻ F’LONDRA BIEX IWETTAQ KORSIJIET ASL KONSISTENTI MAL-VOKAZZJONI PRODUTTIVA LOKALI B’MOD KOERENTI MAL-LINJI GWIDA TAL-ISKOLA LI JIPPERMETTU LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ MHUX BISS ISAĦĦU L-INGLIŻ IŻDA JIKSBU ESPERJENZA FID-DIVERSI OQSMA TAL-KATINA TAL-INNOVAZZJONI APPLIKATA GĦALL-ORGANIZZAZZJONIJIET U L-KUMPANIJI LI JOPERAW FIŻ-ŻONA EKONOMIKA KUMMERĊJALI U FIŻ-ŻONA GRAFIKA TAL-ARTI (Maltese)
    0 references
    HET PROJECT ZAL DE INVOERING VAN HET CONCEPT VAN EUROPEES BURGERSCHAP OP SCHOLEN BEVORDEREN MET ALS DOEL DE EUROPESE LIDENTITA TE VERSTERKEN EN TE BEVORDEREN DOOR STUDENTEN TE BETREKKEN BIJ HET INTEGRATIEPROCES EN IS BEDOELD OM DE ASL-TRAJECTEN STRUCTURELE COMPONENTEN VAN OPLEIDING TE MAKEN DIE KUNNEN LEIDEN TOT EEN CONCRETE ARBEIDSPLAATSING OM BANEN EN INZETBAARHEID TE WAARBORGEN. HET PROJECT VERBREEDT DE COGNITIEVE EN CULTURELE HORIZON VAN DE DEELNEMERS EN VERGROOT HUN VERMOGEN OM ZICH AAN TE PASSEN AAN VERSCHILLENDE REALITEITEN GERICHT OP TOEGEPASTE SITUATIONELE CONTEXTEN EN IN VERSCHILLENDE SOCIAAL-CULTURELE CONTEXTEN. HET PROJECT PREVEDRA EEN STAGE IN HET BUITENLAND IN LONDEN OM ASL-CURSUSSEN UIT TE VOEREN DIE IN OVEREENSTEMMING ZIJN MET DE LOKALE PRODUCTIEVE ROEPING IN OVEREENSTEMMING MET DE RICHTLIJNEN VAN DE SCHOOL, WAARDOOR JONGEREN NIET ALLEEN HET ENGELS KUNNEN VERSTERKEN, MAAR OOK ERVARING KUNNEN OPDOEN IN DE VERSCHILLENDE GEBIEDEN VAN DE INNOVATIEKETEN DIE WORDT TOEGEPAST OP ORGANISATIES EN BEDRIJVEN DIE ACTIEF ZIJN IN DE COMMERCIËLE ECONOMISCHE RUIMTE EN OP HET GEBIED VAN GRAFISCHE KUNSTEN. (Dutch)
    0 references
    O PROJETO PROMOVERÁ A INTRODUÇÃO DO CONCEITO DE CIDADANIA EUROPEIA NAS ESCOLAS, COM O OBJETIVO DE REFORÇAR E PROMOVER A LIDENTITA EUROPEIA, ENVOLVENDO OS ESTUDANTES NO PROCESSO DE INTEGRAÇÃO, E VISA TORNAR OS PERCURSOS ASL COMPONENTES ESTRUTURAIS DA FORMAÇÃO CAPAZES DE CONDUZIR A UMA COLOCAÇÃO CONCRETA DE EMPREGO PARA GARANTIR O EMPREGO E A EMPREGABILIDADE. O PROJETO AMPLIA OS HORIZONTES COGNITIVOS E CULTURAIS DOS PARTICIPANTES AUMENTANDO SUA CAPACIDADE DE ADAPTAÇÃO A DIFERENTES REALIDADES ORIENTADAS PARA CONTEXTOS SITUACIONAIS APLICADOS E EM DIFERENTES CONTEXTOS SOCIOCULTURAIS. O PROJETO PREVEDRA UM ESTÁGIO NO EXTERIOR EM LONDRES PARA REALIZAR CURSOS ASL CONSISTENTES COM A VOCAÇÃO PRODUTIVA LOCAL COERENTE COM AS DIRETRIZES DA ESCOLA, PERMITINDO QUE OS JOVENS NÃO SÓ PARA FORTALECER O INGLÊS, MAS PARA GANHAR EXPERIÊNCIA NAS VÁRIAS ÁREAS DA CADEIA DE INOVAÇÃO APLICADA A ORGANIZAÇÕES E EMPRESAS QUE OPERAM NA ÁREA ECONÔMICA COMERCIAL E NA ÁREA DE ARTES GRÁFICAS (Portuguese)
    0 references
    PROIECTUL VA PROMOVA INTRODUCEREA CONCEPTULUI DE CETĂȚENIE EUROPEANĂ ÎN ȘCOLI, CU SCOPUL DE A CONSOLIDA ȘI PROMOVA LIDENTITA EUROPEANĂ PRIN IMPLICAREA ELEVILOR ÎN PROCESUL DE INTEGRARE ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ FACĂ CA PARCURSURILE ASL SĂ FIE CAPABILE SĂ CONDUCĂ LA UN LOC DE MUNCĂ CONCRET PENTRU A ASIGURA LOCURI DE MUNCĂ ȘI CAPACITATEA DE INSERȚIE PROFESIONALĂ. PROIECTUL EXTINDE ORIZONTURILE COGNITIVE ȘI CULTURALE ALE PARTICIPANȚILOR, SPORIND CAPACITATEA ACESTORA DE A SE ADAPTA LA DIFERITE REALITĂȚI ORIENTATE CĂTRE CONTEXTE SITUAȚIONALE APLICATE ȘI ÎN CONTEXTE SOCIO-CULTURALE DIFERITE. PROIECTUL PREVEDRA UN STAGIU ÎN STRĂINĂTATE LA LONDRA PENTRU A EFECTUA CURSURI ASL ÎN CONCORDANȚĂ CU VOCAȚIA PRODUCTIVĂ LOCALĂ ÎN CONCORDANȚĂ CU ORIENTĂRILE ȘCOLII, PERMIȚÂND TINERILOR NU NUMAI SĂ CONSOLIDEZE LIMBA ENGLEZĂ, CI ȘI SĂ CÂȘTIGE EXPERIENȚĂ ÎN DIFERITELE DOMENII ALE LANȚULUI DE INOVARE APLICAT ORGANIZAȚIILOR ȘI COMPANIILOR CARE OPEREAZĂ ÎN ZONA ECONOMICĂ COMERCIALĂ ȘI ÎN DOMENIUL ARTELOR GRAFICE (Romanian)
    0 references
    PROJEKT BUDE PODPOROVAŤ ZAVEDENIE KONCEPCIE EURÓPSKEHO OBČIANSTVA V ŠKOLÁCH S CIEĽOM POSILNIŤ A PODPORIŤ EURÓPSKU LIDENTITU ZAPOJENÍM ŠTUDENTOV DO INTEGRAČNÉHO PROCESU A JEHO CIEĽOM JE, ABY CESTY ASL BOLI ŠTRUKTURÁLNE ZLOŽKY ODBORNEJ PRÍPRAVY SCHOPNÉ VIESŤ KU KONKRÉTNEMU PRACOVNÉMU UMIESTNENIU S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ PRACOVNÉ MIESTA A ZAMESTNATEĽNOSŤ. PROJEKT ROZŠIRUJE KOGNITÍVNE A KULTÚRNE HORIZONTY ÚČASTNÍKOV, ČÍM SA ZVYŠUJE ICH SCHOPNOSŤ PRISPÔSOBIŤ SA RÔZNYM SKUTOČNOSTIAM ORIENTOVANÝM NA APLIKOVANÉ SITUAČNÉ KONTEXTY A V RÔZNYCH SOCIÁLNO-KULTÚRNYCH KONTEXTOCH. PROJEKT PREVEDRA STÁŽ V ZAHRANIČÍ V LONDÝNE NA VYKONÁVANIE KURZOV ASL V SÚLADE S MIESTNYM VÝROBNÝM POVOLANÍM V SÚLADE S USMERNENIAMI ŠKOLY, KTORÉ MLADÝM ĽUĎOM UMOŽŇUJÚ NIELEN POSILNIŤ ANGLIČTINU, ALE ZÍSKAŤ SKÚSENOSTI V RÔZNYCH OBLASTIACH INOVAČNÉHO REŤAZCA, KTORÉ SA VZŤAHUJÚ NA ORGANIZÁCIE A SPOLOČNOSTI PÔSOBIACE V KOMERČNEJ EKONOMICKEJ OBLASTI A V OBLASTI GRAFIKY UMENIA. (Slovak)
    0 references
    PROJEKT BO SPODBUJAL UVEDBO KONCEPTA EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA V ŠOLAH Z NAMENOM KREPITVE IN PROMOCIJE EVROPSKE LIDENTITA Z VKLJUČEVANJEM ŠTUDENTOV V PROCES INTEGRACIJE, NJEGOV CILJ PA JE, DA SE POTI ASL STRUKTURNO IZVAJAJO V OKVIRU USPOSABLJANJA, KI LAHKO PRIVEDE DO KONKRETNEGA POSREDOVANJA ZAPOSLITVE ZA ZAGOTOVITEV DELOVNIH MEST IN ZAPOSLJIVOSTI. PROJEKT ŠIRI KOGNITIVNA IN KULTURNA OBZORJA UDELEŽENCEV, KI POVEČUJEJO NJIHOVO SPOSOBNOST PRILAGAJANJA RAZLIČNIM STVARNOSTIM, USMERJENIM V APLIKATIVNE SITUACIJSKE KONTEKSTE IN V RAZLIČNIH DRUŽBENO-KULTURNIH KONTEKSTIH. PROJEKT PREVEDRA JE PRIPRAVNIŠTVO V TUJINI V LONDONU ZA IZVAJANJE TEČAJEV ASL V SKLADU Z LOKALNO PROIZVODNO POKLICANOSTJO SKLADNO S ŠOLSKIMI SMERNICAMI, KI MLADIM OMOGOČAJO, DA NE LE OKREPIJO ANGLEŠČINO, TEMVEČ PRIDOBIJO IZKUŠNJE NA RAZLIČNIH PODROČJIH INOVACIJSKE VERIGE, KI SE UPORABLJAJO ZA ORGANIZACIJE IN PODJETJA, KI DELUJEJO NA GOSPODARSKEM IN GRAFIČNEM PODROČJU. (Slovenian)
    0 references
    PROJEKTET KOMMER ATT FRÄMJA INFÖRANDET AV BEGREPPET EUROPEISKT MEDBORGARSKAP I SKOLORNA I SYFTE ATT STÄRKA OCH FRÄMJA DEN EUROPEISKA LIDENTITA GENOM ATT INVOLVERA STUDENTER I INTEGRATIONSPROCESSEN OCH SYFTAR TILL ATT GÖRA ASL-VÄGARNA STRUKTURELLA UTBILDNINGSKOMPONENTER SOM KAN LEDA TILL EN KONKRET ARBETSFÖRMEDLING FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ARBETSTILLFÄLLEN OCH ANSTÄLLBARHET. PROJEKTET BREDDAR DELTAGARNAS KOGNITIVA OCH KULTURELLA HORISONTER OCH ÖKAR DERAS FÖRMÅGA ATT ANPASSA SIG TILL OLIKA VERKLIGHETER SOM ÄR INRIKTADE PÅ TILLÄMPADE SITUATIONSKONTEXTER OCH I OLIKA SOCIOKULTURELLA SAMMANHANG. PROJEKTET PREVEDRA EN PRAKTIK UTOMLANDS I LONDON FÖR ATT GENOMFÖRA ASL-KURSER I LINJE MED DEN LOKALA PRODUKTIVA YRKET I LINJE MED SKOLANS RIKTLINJER SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR UNGDOMAR ATT INTE BARA STÄRKA ENGELSKA UTAN ATT FÅ ERFARENHET INOM DE OLIKA OMRÅDENA I INNOVATIONSKEDJAN SOM TILLÄMPAS PÅ ORGANISATIONER OCH FÖRETAG SOM ÄR VERKSAMMA INOM DET KOMMERSIELLA EKONOMISKA OMRÅDET OCH INOM GRAFISK KONST. (Swedish)
    0 references
    0 references
    CIAMPINO
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers