EUROPE AND WORK (Q4813698)

LA SCUOLA VEDE I PROGETTI DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO COME UNA GRANDE OPPORTUNITA DA DARE AGLI STUDENTI AFFINCH TROVINO LA PROPRIA STRADA LAVORATIVA LA CONSAPEVOLEZZA DELLE PROPRIE CAPACITA E LINCREMENTO DELLE LORO COMPETENZE. INOLTRE UNOCCASIONE PER AMPLIARE LA PROPRIA OFFERTA FORMATIVA CON METODI NON CONVENZIONALI E INCREMENTARE LA PROPRIA RETE DI COLLABORAZIONE CON I SOGGETTI CHE SARANNO COINVOLTI SIA IN AMBITO LOCALE CHE INTERNAZIONALE. LA PARTECIPAZIONE A QUESTO PROGETTO IMPORTANTE PER DARE AL MAGGIOR NUMERO DI STUDENTI POSSIBILE LOCCASIONE DI METTERSI IN GIOCO IN UN CONTESTO DIFFERENTE RISPETTO A QUELLO DI APPARTENENZA. LESPERIENZA ESTERA PROSPETTATA PREVEDE IL SOGGIORNO A MALTA. TALE PROGETTO SARA UN ULTERIORE MEZZO PER IL SUPPORTO ALLA CREAZIONE DI FIGURE PROFESSIONALI IN GRADO DI OPERARE IN MODO PRODUTTIVO NEL MERCATO DEL LAVORO. NEL CONTESTO IN CUI LISTITUTO OPERA TALI POSSIBILITA SONO UN MODO PER EVITARE LABBANDONO SCOLASTICO PER INCREMENTARE LINTEGRAZIONE PER POTENZIALE (Italian)

0 references

УЧИЛИЩЕТО ВИЖДА РЕДУВАЩИТЕ СЕ ПРОЕКТИ ЗА УЧИЛИЩНА РАБОТА КАТО ЧУДЕСНА ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА НАМЕРЯТ СВОЙ СОБСТВЕН НАЧИН НА РАБОТА, ЗА ДА ОСЪЗНАЯТ СВОИТЕ УМЕНИЯ И ДА ПОВИШАТ УМЕНИЯТА СИ. ТЯ СЪЩО ТАКА Е ВЪЗМОЖНОСТ ДА РАЗШИРИ СВОЕТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ С НЕКОНВЕНЦИОНАЛНИ МЕТОДИ И ДА УВЕЛИЧИ МРЕЖАТА СИ ОТ СЪТРУДНИЧЕСТВО С ТЕМИТЕ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ВКЛЮЧЕНИ КАКТО НА МЕСТНО, ТАКА И НА МЕЖДУНАРОДНО РАВНИЩЕ. УЧАСТИЕ В ТОЗИ ВАЖЕН ПРОЕКТ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ НА ВЪЗМОЖНО НАЙ-МНОГО СТУДЕНТИ ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ВКЛЮЧАТ В РАЗЛИЧЕН КОНТЕКСТ ОТ ТОЗИ, КЪМ КОЙТО ПРИНАДЛЕЖАТ. ПРЕДЛОЖЕНИЯТ ЧУЖДЕСТРАНЕН ОПИТ ВКЛЮЧВА ПРЕБИВАВАНЕ В МАЛТА. ТОЗИ ПРОЕКТ ЩЕ БЪДЕ ДОПЪЛНИТЕЛНО СРЕДСТВО ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА СЪЗДАВАНЕТО НА ПРОФЕСИОНАЛНИ ФИГУРИ, СПОСОБНИ ДА РАБОТЯТ ПРОДУКТИВНО НА ПАЗАРА НА ТРУДА. В КОНТЕКСТА, В КОЙТО ИНСТИТУТЪТ ИЗПОЛЗВА ТЕЗИ ВЪЗМОЖНОСТИ, ТЕЗИ ВЪЗМОЖНОСТИ СА НАЧИН ДА СЕ ИЗБЕГНЕ ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, ЗА ДА СЕ УВЕЛИЧИ ИНТЕГРАЦИЯТА С ПОТЕНЦИАЛ. (Bulgarian)

0 references

ŠKOLA VIDÍ STŘÍDÁNÍ ŠKOLNÍCH PROJEKTŮ JAKO SKVĚLOU PŘÍLEŽITOST DÁT STUDENTŮM, ABY SI NAŠLI SVŮJ VLASTNÍ ZPŮSOB, JAK PRACOVAT S POVĚDOMÍM O SVÝCH DOVEDNOSTECH A ZVYŠOVÁNÍM JEJICH DOVEDNOSTÍ. JE TAKÉ PŘÍLEŽITOSTÍ ROZŠÍŘIT SVOU NABÍDKU ŠKOLENÍ O NETRADIČNÍ METODY A ROZŠÍŘIT SVOU SÍŤ SPOLUPRÁCE S TÉMATY, KTERÉ BUDOU ZAPOJENY JAK NA MÍSTNÍ, TAK NA MEZINÁRODNÍ ÚROVNI. ÚČAST V TOMTO DŮLEŽITÉM PROJEKTU DÁT CO NEJVÍCE STUDENTŮ PŘÍLEŽITOST ZAPOJIT SE DO JINÉHO KONTEXTU, NEŽ JE TEN, DO KTERÉHO PATŘÍ. K NAVRHOVANÝM ZAHRANIČNÍM ZKUŠENOSTEM PATŘÍ POBYT NA MALTĚ. TENTO PROJEKT BUDE DALŠÍM PROSTŘEDKEM PODPORY TVORBY PROFESIONÁLNÍCH OSOBNOSTÍ SCHOPNÝCH PRODUKTIVNĚ PŮSOBIT NA TRHU PRÁCE. V KONTEXTU, VE KTERÉM INSTITUT PROVOZUJE TYTO MOŽNOSTI, JSOU TYTO MOŽNOSTI ZPŮSOBEM, JAK ZABRÁNIT PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, ABY SE ZVÝŠILA INTEGRACE POTENCIÁLEM. (Czech)

0 references

SKOLEN SER SKIFTEVIS SKOLEARBEJDE PROJEKTER SOM EN STOR MULIGHED FOR AT GIVE ELEVERNE TIL AT FINDE DERES EGEN MÅDE AT ARBEJDE BEVIDSTHED OM DERES FÆRDIGHEDER OG FORØGELSE AF DERES FÆRDIGHEDER. DET ER OGSÅ EN MULIGHED FOR AT UDVIDE SIT UDDANNELSESTILBUD MED UKONVENTIONELLE METODER OG FOR AT ØGE SIT NETVÆRK AF SAMARBEJDE MED DE FAG, DER VIL BLIVE INVOLVERET BÅDE LOKALT OG INTERNATIONALT. DELTAGELSE I DETTE VIGTIGE PROJEKT FOR AT GIVE SÅ MANGE STUDERENDE SOM MULIGT MULIGHED FOR AT BLIVE INVOLVERET I EN ANDEN SAMMENHÆNG END DEN, DE TILHØRER. DEN FORESLÅEDE UDENLANDSKE ERFARING INDEBÆRER OPHOLD I MALTA. DETTE PROJEKT VIL VÆRE ET YDERLIGERE MIDDEL TIL AT STØTTE SKABELSEN AF ERHVERVSFOLK, DER ER I STAND TIL AT OPERERE PRODUKTIVT PÅ ARBEJDSMARKEDET. I DEN SAMMENHÆNG, HVOR INSTITUTTET OPERERER, ER DISSE MULIGHEDER EN MÅDE AT UNDGÅ SKOLEFRAFALD PÅ FOR AT ØGE INTEGRATIONEN VED HJÆLP AF POTENTIALE. (Danish)

0 references

DIE SCHULE SIEHT ABWECHSELNDE SCHULARBEITSPROJEKTE ALS EINE GROSSARTIGE GELEGENHEIT, DEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, DAS BEWUSSTSEIN FÜR IHRE FÄHIGKEITEN UND DIE STEIGERUNG IHRER FÄHIGKEITEN ZU FINDEN. ES IST AUCH EINE GELEGENHEIT, IHR AUSBILDUNGSANGEBOT MIT UNKONVENTIONELLEN METHODEN ZU ERWEITERN UND IHR NETZWERK DER ZUSAMMENARBEIT MIT DEN THEMEN ZU ERWEITERN, DIE SOWOHL LOKAL ALS AUCH INTERNATIONAL INVOLVIERT SEIN WERDEN. TEILNAHME AN DIESEM WICHTIGEN PROJEKT, UM MÖGLICHST VIELEN STUDIERENDEN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, SICH IN EINEM ANDEREN KONTEXT ALS DEM ZU ENGAGIEREN, DEM SIE ANGEHÖREN. DIE VORGESCHLAGENE AUSLANDSERFAHRUNG BEINHALTET DEN AUFENTHALT IN MALTA. DIESES PROJEKT WIRD EIN WEITERES MITTEL SEIN, UM DIE SCHAFFUNG VON BERUFSTÄTIGEN ZU UNTERSTÜTZEN, DIE AUF DEM ARBEITSMARKT PRODUKTIV ARBEITEN KÖNNEN. IN DEM KONTEXT, IN DEM DAS INSTITUT TÄTIG IST, SIND DIESE MÖGLICHKEITEN EIN WEG, UM FRÜHZEITIGEN SCHULABBRUCH ZU VERMEIDEN, UM DIE INTEGRATION DURCH POTENZIAL ZU ERHÖHEN. (German)

0 references

ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΒΛΈΠΕΙ ΤΑ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΩΣ ΜΙΑ ΜΕΓΆΛΗ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΒΡΟΥΝ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥΣ ΤΡΌΠΟ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ. ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΜΕ ΑΝΤΙΣΥΜΒΑΤΙΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΟΥ ΜΕ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΤΌΣΟ ΣΕ ΤΟΠΙΚΌ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΔΙΕΘΝΈΣ ΕΠΊΠΕΔΟ. ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΈΡΓΟ ΓΙΑ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΌΣΟ ΤΟ ΔΥΝΑΤΌΝ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΣΕ ΈΝΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΠΌ ΑΥΤΌ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΑΝΉΚΟΥΝ. Η ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΗ ΞΈΝΗ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΔΙΑΜΟΝΉ ΣΤΗ ΜΆΛΤΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΈΝΑ ΑΚΌΜΗ ΜΈΣΟ ΓΙΑ ΤΗ ΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΉΤΩΝ ΙΚΑΝΏΝ ΝΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΎΝ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΆ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ, ΟΙ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΑΥΤΈΣ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΤΡΌΠΟΣ ΑΠΟΦΥΓΉΣ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ (Greek)

0 references

THE SCHOOL SEES ALTERNATING SCHOOLWORK PROJECTS AS A GREAT OPPORTUNITY TO GIVE STUDENTS TO FIND THEIR OWN WAY OF WORKING THE AWARENESS OF THEIR SKILLS AND THE INCREASE OF THEIR SKILLS. IT IS ALSO AN OPPORTUNITY TO EXPAND ITS TRAINING OFFER WITH UNCONVENTIONAL METHODS AND TO INCREASE ITS NETWORK OF COLLABORATION WITH THE SUBJECTS THAT WILL BE INVOLVED BOTH LOCALLY AND INTERNATIONALLY. PARTICIPATION IN THIS IMPORTANT PROJECT TO GIVE AS MANY STUDENTS AS POSSIBLE THE OPPORTUNITY TO GET INVOLVED IN A DIFFERENT CONTEXT THAN THE ONE THEY BELONG TO. THE PROPOSED FOREIGN EXPERIENCE INVOLVES STAYING IN MALTA. THIS PROJECT WILL BE A FURTHER MEANS OF SUPPORTING THE CREATION OF PROFESSIONAL FIGURES ABLE TO OPERATE PRODUCTIVELY IN THE LABOUR MARKET. IN THE CONTEXT IN WHICH THE INSTITUTE OPERATES THESE POSSIBILITIES ARE A WAY TO AVOID EARLY SCHOOL LEAVING TO INCREASE INTEGRATION BY POTENTIAL (English)

readability score

0.6120726774713883

0 references

LA ESCUELA VE ALTERNAR PROYECTOS DE TRABAJO ESCOLAR COMO UNA GRAN OPORTUNIDAD PARA DAR A LOS ESTUDIANTES A ENCONTRAR SU PROPIA MANERA DE TRABAJAR LA CONCIENCIA DE SUS HABILIDADES Y EL AUMENTO DE SUS HABILIDADES. TAMBIÉN ES UNA OPORTUNIDAD PARA AMPLIAR SU OFERTA DE FORMACIÓN CON MÉTODOS NO CONVENCIONALES Y AUMENTAR SU RED DE COLABORACIÓN CON LAS MATERIAS QUE SE INVOLUCRARÁN TANTO A NIVEL LOCAL COMO INTERNACIONAL. PARTICIPACIÓN EN ESTE IMPORTANTE PROYECTO PARA DAR A TANTOS ESTUDIANTES COMO SEA POSIBLE LA OPORTUNIDAD DE INVOLUCRARSE EN UN CONTEXTO DIFERENTE AL QUE PERTENECEN. LA EXPERIENCIA EXTRANJERA PROPUESTA IMPLICA PERMANECER EN MALTA. ESTE PROYECTO SERÁ UN MEDIO ADICIONAL PARA APOYAR LA CREACIÓN DE FIGURAS PROFESIONALES CAPACES DE OPERAR PRODUCTIVAMENTE EN EL MERCADO LABORAL. EN EL CONTEXTO EN EL QUE OPERA EL INSTITUTO, ESTAS POSIBILIDADES SON UNA FORMA DE EVITAR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO PARA AUMENTAR LA INTEGRACIÓN (Spanish)

0 references

KOOL NÄEB VAHELDUVAID KOOLITÖÖ PROJEKTE SUUREPÄRASE VÕIMALUSENA ANDA ÕPILASTELE VÕIMALUS LEIDA OMA VIIS OMA OSKUSTE TEADVUSTAMISEKS JA OSKUSTE SUURENDAMISEKS. SAMUTI ON SEE VÕIMALUS LAIENDADA OMA KOOLITUSPAKKUMIST EBATRADITSIOONILISTE MEETODITEGA JA SUURENDADA OMA KOOSTÖÖVÕRGUSTIKKU TEEMADEGA, MIS KAASATAKSE NII KOHALIKUL KUI KA RAHVUSVAHELISEL TASANDIL. OSALEMINE SELLES OLULISES PROJEKTIS, ET ANDA VÕIMALIKULT PALJUDELE ÕPILASTELE VÕIMALUS OSALEDA MUUS KONTEKSTIS KUI SEE, KUHU NAD KUULUVAD. KAVANDATAV VÄLISRIIGI KOGEMUS HÕLMAB VIIBIMIST MALTAL. SEE PROJEKT ON TÄIENDAV VAHEND, MILLEGA TOETADA SELLISTE SPETSIALISTIDE LOOMIST, KES SUUDAVAD TÖÖTURUL TULEMUSLIKULT TEGUTSEDA. KONTEKSTIS, MILLES INSTITUUT TEGUTSEB, ON NEED VÕIMALUSED VIIS VÄLTIDA KOOLIST VÄLJALANGEMIST, ET SUURENDADA INTEGRATSIOONI POTENTSIAALI KAUDU. (Estonian)

0 references

KOULU NÄKEE VUOROTTELEVAT KOULUTYÖT LOISTAVANA MAHDOLLISUUTENA ANTAA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS LÖYTÄÄ OMA TAPANSA TOIMIA TIETOISENA TAIDOISTAAN JA LISÄTÄ TAITOJAAN. SE TARJOAA MYÖS MAHDOLLISUUDEN LAAJENTAA KOULUTUSTARJONTAANSA EPÄTAVANOMAISILLA MENETELMILLÄ JA LISÄTÄ YHTEISTYÖVERKOSTOAAN SEKÄ PAIKALLISESTI ETTÄ KANSAINVÄLISESTI MUKANA OLEVIEN AIHEIDEN KANSSA. OSALLISTUMINEN TÄHÄN TÄRKEÄÄN HANKKEESEEN ANTAA MAHDOLLISIMMAN MONELLE OPISKELIJALLE MAHDOLLISUUDEN OSALLISTUA ERI KONTEKSTIIN KUIN MIHIN HE KUULUVAT. EHDOTETTU ULKOMAINEN KOKEMUS TARKOITTAA MALTALLA OLESKELUA. HANKKEELLA TUETAAN SELLAISTEN AMMATTIHENKILÖIDEN LUOMISTA, JOTKA PYSTYVÄT TOIMIMAAN TUOTTAVASTI TYÖMARKKINOILLA. INSTITUUTIN TOIMINTAYMPÄRISTÖSSÄ NÄMÄ MAHDOLLISUUDET OVAT KEINO VÄLTTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMINEN JA LISÄTÄ INTEGROITUMISTA POTENTIAALISESTI. (Finnish)

0 references

L’ÉCOLE CONSIDÈRE L’ALTERNANCE DES PROJETS DE TRAVAIL SCOLAIRE COMME UNE EXCELLENTE OCCASION DE DONNER AUX ÉLÈVES DE TROUVER LEUR PROPRE FAÇON DE TRAVAILLER LA CONSCIENCE DE LEURS COMPÉTENCES ET L’AUGMENTATION DE LEURS COMPÉTENCES. C’EST AUSSI L’OCCASION D’ÉLARGIR SON OFFRE DE FORMATION AVEC DES MÉTHODES NON CONVENTIONNELLES ET D’ACCROÎTRE SON RÉSEAU DE COLLABORATION AVEC LES SUJETS QUI SERONT IMPLIQUÉS À LA FOIS LOCALEMENT ET INTERNATIONALEMENT. PARTICIPATION À CET IMPORTANT PROJET POUR DONNER AU PLUS GRAND NOMBRE D’ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ DE S’IMPLIQUER DANS UN CONTEXTE DIFFÉRENT DE CELUI AUQUEL ILS APPARTIENNENT. L’EXPÉRIENCE ÉTRANGÈRE PROPOSÉE CONSISTE À RESTER À MALTE. CE PROJET SERA UN AUTRE MOYEN DE SOUTENIR LA CRÉATION DE PERSONNALITÉS PROFESSIONNELLES CAPABLES D’OPÉRER DE MANIÈRE PRODUCTIVE SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL. DANS LE CONTEXTE DANS LEQUEL L’INSTITUT OPÈRE CES POSSIBILITÉS SONT UN MOYEN D’ÉVITER LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE POUR ACCROÎTRE L’INTÉGRATION PAR (French)

0 references

TUGANN AN SCOIL DEIS IONTACH DO DHALTAÍ TEACHT AR A MBEALACH FÉIN CHUN FEASACHT A FHÁIL AR A GCUID SCILEANNA AGUS AR MHÉADÚ A GCUID SCILEANNA. IS DEIS É FREISIN A THAIRISCINT OILIÚNA A LEATHNÚ LE MODHANNA NEAMHGHNÁCHA AGUS A LÍONRA COMHOIBRITHE A MHÉADÚ LEIS NA HÁBHAIR A BHEIDH PÁIRTEACH GO HÁITIÚIL AGUS GO HIDIRNÁISIÚNTA. RANNPHÁIRTÍOCHT SA TIONSCADAL TÁBHACHTACH SEO CHUN DEIS A THABHAIRT DON OIREAD MAC LÉINN AGUS IS FÉIDIR PÁIRT A GHLACADH I GCOMHTHÉACS DIFRIÚIL LEIS AN GCEANN LENA MBAINEANN SIAD. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TAITHÍ EACHTRACH ATÁ BEARTAITHE FANACHT I MÁLTA. BEALACH EILE A BHEIDH SA TIONSCADAL SEO CHUN TACÚ LE CRUTHÚ FIGIÚIRÍ GAIRMIÚLA A BHEIDH IN ANN FEIDHMIÚ GO TÁIRGIÚIL SA MHARGADH SAOTHAIR. SA CHOMHTHÉACS INA BHFEIDHMÍONN AN INSTITIÚID NA FÉIDEARTHACHTAÍ SEO, IS BEALACH IAD CHUN LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A SHEACHAINT CHUN COMHTHÁTHÚ A MHÉADÚ DE RÉIR FÉIDEARTHACHTA (Irish)

0 references

ŠKOLA NAIZMJENIČNE ŠKOLSKE PROJEKTE VIDI KAO ODLIČNU PRILIKU DA UČENICIMA PRUŽIMO PRILIKU DA PRONAĐU VLASTITI NAČIN RADA KAKO BI OSVIJESTILI SVOJE VJEŠTINE I POVEĆALI SVOJE VJEŠTINE. TAKOĐER JE PRILIKA DA PROŠIRI SVOJU PONUDU ZA OBUKU NEKONVENCIONALNIM METODAMA I DA POVEĆA SVOJU MREŽU SURADNJE S TEMAMA KOJE ĆE BITI UKLJUČENE KAKO NA LOKALNOJ TAKO I NA MEĐUNARODNOJ RAZINI. SUDJELOVANJE U OVOM VAŽNOM PROJEKTU KAKO BI SE ŠTO VEĆEM BROJU STUDENATA PRUŽILA PRILIKA DA SE UKLJUČE U DRUGAČIJI KONTEKST OD ONOG KOJEM PRIPADAJU. PREDLOŽENO STRANO ISKUSTVO UKLJUČUJE BORAVAK NA MALTI. OVAJ PROJEKT BIT ĆE DODATNO SREDSTVO ZA POTPORU STVARANJU STRUČNIH OSOBA KOJE MOGU PRODUKTIVNO DJELOVATI NA TRŽIŠTU RADA. U KONTEKSTU U KOJEM INSTITUT DJELUJE TE SU MOGUĆNOSTI NAČIN DA SE IZBJEGNE RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA KAKO BI SE POTENCIJALOM POVEĆALA INTEGRACIJA. (Croatian)

0 references

AZ ISKOLA ÚGY LÁTJA, VÁLTAKOZÓ ISKOLAI PROJEKTEK, MINT EGY NAGYSZERŰ LEHETŐSÉGET, HOGY A DIÁKOK, HOGY MEGTALÁLJÁK A SAJÁT MÓDJÁT, HOGY A TUDATOSSÁG A KÉSZSÉGEK ÉS A NÖVEKVŐ KÉSZSÉGEIKET. LEHETŐSÉGET NYÚJT ARRA IS, HOGY KÉPZÉSI KÍNÁLATÁT NEM HAGYOMÁNYOS MÓDSZEREKKEL BŐVÍTSE, ÉS NÖVELJE EGYÜTTMŰKÖDÉSI HÁLÓZATÁT A HELYI ÉS NEMZETKÖZI SZINTEN EGYARÁNT ÉRINTETT TÉMÁKKAL. RÉSZVÉTEL EBBEN A FONTOS PROJEKTBEN, HOGY MINÉL TÖBB DIÁKNAK LEHETŐSÉGE LEGYEN ARRA, HOGY MÁS KONTEXTUSBAN VEGYEN RÉSZT, MINT AMELYHEZ TARTOZNAK. A JAVASOLT KÜLFÖLDI TAPASZTALAT MAGÁBAN FOGLALJA A MÁLTAI TARTÓZKODÁST. EZ A PROJEKT TOVÁBBI ESZKÖZ LESZ A MUNKAERŐ-PIACI PRODUKTÍV MŰKÖDÉSRE KÉPES SZAKEMBEREK LÉTREHOZÁSÁNAK TÁMOGATÁSÁRA. AZ INTÉZET MŰKÖDÉSÉNEK KONTEXTUSÁBAN EZEK A LEHETŐSÉGEK A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELKERÜLÉSÉNEK EGYIK MÓDJA, HOGY A POTENCIÁLIS INTEGRÁCIÓT NÖVELJÉK. (Hungarian)

0 references

MOKYKLA MANO, KAD KINTANTYS MOKYKLINIO DARBO PROJEKTAI YRA PUIKI GALIMYBĖ SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ RASTI SAVO BŪDĄ, KAIP GERIAU SUPRASTI SAVO ĮGŪDŽIUS IR DIDINTI SAVO ĮGŪDŽIUS. TAI TAIP PAT YRA GALIMYBĖ IŠPLĖSTI SAVO MOKYMO PASIŪLYMĄ SU NETRADICINIAIS METODAIS IR PADIDINTI BENDRADARBIAVIMO TINKLĄ SU DALYKAIS, KURIE BUS ĮTRAUKTI TIEK VIETOS, TIEK TARPTAUTINIU MASTU. DALYVAVIMAS ŠIAME SVARBIAME PROJEKTE SUTEIKIA KUO DAUGIAU STUDENTŲ GALIMYBĘ ĮSITRAUKTI Į KITĄ KONTEKSTĄ NEI TAS, KURIAM JIE PRIKLAUSO. SIŪLOMA UŽSIENIO PATIRTIS SUSIJUSI SU BUVIMU MALTOJE. ŠIS PROJEKTAS BUS DAR VIENA PRIEMONĖ REMTI PROFESIONALŲ, GALINČIŲ PRODUKTYVIAI VEIKTI DARBO RINKOJE, KŪRIMĄ. ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAD INSTITUTAS NAUDOJASI ŠIOMIS GALIMYBĖMIS, ŠIOS GALIMYBĖS YRA BŪDAS IŠVENGTI MOKYKLOS NEBAIGIMO, SIEKIANT PADIDINTI INTEGRACIJĄ PAGAL POTENCIALĄ. (Lithuanian)

0 references

SKOLA UZSKATA, KA MAINĪGIE SKOLAS DARBA PROJEKTI IR LIELISKA IESPĒJA DOT SKOLĒNIEM IESPĒJU PAŠIEM ATRAST SAVU DARBA VEIDU, LAI IZPRASTU SAVAS PRASMES UN UZLABOTU VIŅU PRASMES. TĀ IR ARĪ IESPĒJA PAPLAŠINĀT APMĀCĪBAS PIEDĀVĀJUMU AR NETRADICIONĀLĀM METODĒM UN PAPLAŠINĀT SADARBĪBAS TĪKLU AR TEMATIEM, KAS TIKS IESAISTĪTI GAN VIETĒJĀ, GAN STARPTAUTISKĀ MĒROGĀ. DALĪBA ŠAJĀ SVARĪGAJĀ PROJEKTĀ, LAI PĒC IESPĒJAS VAIRĀK STUDENTU DOTU IESPĒJU IESAISTĪTIES CITĀ KONTEKSTĀ, NEVIS TAJĀ, KURĀ VIŅI PIEDER. PIEDĀVĀTĀ ĀRVALSTU PIEREDZE IR SAISTĪTA AR UZTURĒŠANOS MALTĀ. ŠIS PROJEKTS BŪS VĒL VIENS VEIDS, KĀ ATBALSTĪT TĀDU PROFESIONĀLU PERSONU IZVEIDI, KAS SPĒJ PRODUKTĪVI DARBOTIES DARBA TIRGŪ. SAISTĪBĀ AR INSTITŪTA DARBĪBU ŠĪS IESPĒJAS IR VEIDS, KĀ IZVAIRĪTIES NO PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS, LAI PALIELINĀTU INTEGRĀCIJU AR POTENCIĀLU (Latvian)

0 references

L-ISKOLA TARA PROĠETTI TAL-ISKOLA LI JALTERNAW BĦALA OPPORTUNITÀ KBIRA BIEX L-ISTUDENTI JINGĦATAW IL-MOD KIF JAĦDMU L-GĦARFIEN TAL-ĦILIET TAGĦHOM U Ż-ŻIEDA FIL-ĦILIET TAGĦHOM. HIJA WKOLL OPPORTUNITÀ BIEX TESPANDI L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ TAGĦHA B’METODI MHUX KONVENZJONALI U BIEX IŻŻID IN-NETWERK TA’ KOLLABORAZZJONI TAGĦHA MAS-SUĠĠETTI LI SE JKUNU INVOLUTI KEMM LOKALMENT KIF UKOLL INTERNAZZJONALMENT. IL-PARTEĊIPAZZJONI F’DAN IL-PROĠETT IMPORTANTI BIEX L-AKBAR GĦADD POSSIBBLI TA’ STUDENTI JINGĦATAW L-OPPORTUNITÀ LI JINVOLVU RUĦHOM F’KUNTEST DIFFERENTI MINN DAK LI JAGĦMLU PARTI MINNU. L-ESPERJENZA BARRANIJA PROPOSTA TINVOLVI LI WIEĦED JIBQA’ F’MALTA. DAN IL-PROĠETT SE JKUN MEZZ IEĦOR TA’ APPOĠĠ GĦALL-ĦOLQIEN TA’ FIGURI PROFESSJONALI LI JISTGĦU JOPERAW B’MOD PRODUTTIV FIS-SUQ TAX-XOGĦOL. FIL-KUNTEST LI FIH JOPERA L-ISTITUT DAWN IL-POSSIBBILTAJIET HUMA MOD KIF JIĠI EVITAT IT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA BIEX TIŻDIED L-INTEGRAZZJONI B’POTENZJAL (Maltese)

0 references

DE SCHOOL ZIET AFWISSELENDE SCHOOLWERKPROJECTEN ALS EEN GEWELDIGE KANS OM STUDENTEN HUN EIGEN MANIER VAN WERKEN TE GEVEN OM HET BEWUSTZIJN VAN HUN VAARDIGHEDEN EN DE TOENAME VAN HUN VAARDIGHEDEN TE VINDEN. HET IS OOK EEN KANS OM HAAR OPLEIDINGSAANBOD UIT TE BREIDEN MET ONCONVENTIONELE METHODEN EN OM HAAR NETWERK VAN SAMENWERKING MET DE ONDERWERPEN DIE ZOWEL LOKAAL ALS INTERNATIONAAL ZULLEN WORDEN BETROKKEN, TE VERGROTEN. DEELNAME AAN DIT BELANGRIJKE PROJECT OM ZOVEEL MOGELIJK STUDENTEN DE KANS TE GEVEN OM BETROKKEN TE RAKEN IN EEN ANDERE CONTEXT DAN DIE WAARTOE ZE BEHOREN. DE VOORGESTELDE BUITENLANDSE ERVARING OMVAT EEN VERBLIJF IN MALTA. DIT PROJECT ZAL EEN ANDER MIDDEL ZIJN OM DE CREATIE VAN BEROEPSFIGUREN TE ONDERSTEUNEN DIE PRODUCTIEF KUNNEN OPEREREN OP DE ARBEIDSMARKT. IN DE CONTEXT WAARIN HET INSTITUUT OPEREERT, ZIJN DEZE MOGELIJKHEDEN EEN MANIER OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN OM DE INTEGRATIE DOOR POTENTIEEL TE VERGROTEN. (Dutch)

0 references

A ESCOLA VÊ PROJETOS ALTERNADOS DE TRABALHO ESCOLAR COMO UMA GRANDE OPORTUNIDADE PARA DAR AOS ALUNOS A ENCONTRAR SUA PRÓPRIA MANEIRA DE TRABALHAR A CONSCIÊNCIA DE SUAS HABILIDADES E O AUMENTO DE SUAS HABILIDADES. É TAMBÉM UMA OPORTUNIDADE PARA EXPANDIR A SUA OFERTA DE FORMAÇÃO COM MÉTODOS NÃO CONVENCIONAIS E PARA AUMENTAR A SUA REDE DE COLABORAÇÃO COM OS TEMAS QUE SERÃO ENVOLVIDOS TANTO A NÍVEL LOCAL COMO INTERNACIONAL. PARTICIPAÇÃO NESTE IMPORTANTE PROJETO PARA DAR AO MAIOR NÚMERO POSSÍVEL DE ALUNOS A OPORTUNIDADE DE SE ENVOLVEREM NUM CONTEXTO DIFERENTE DAQUELE A QUE PERTENCEM. A EXPERIÊNCIA ESTRANGEIRA PROPOSTA ENVOLVE A PERMANÊNCIA EM MALTA. ESTE PROJETO CONSTITUIRÁ MAIS UM MEIO DE APOIAR A CRIAÇÃO DE PERSONALIDADES PROFISSIONAIS CAPAZES DE OPERAR DE FORMA PRODUTIVA NO MERCADO DE TRABALHO. NO CONTEXTO EM QUE O INSTITUTO OPERA ESTAS POSSIBILIDADES SÃO UMA FORMA DE EVITAR O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE PARA AUMENTAR A INTEGRAÇÃO POR POTENCIAL (Portuguese)

0 references

ȘCOALA CONSIDERĂ CĂ PROIECTELE ȘCOLARE ALTERNATIVE REPREZINTĂ O MARE OPORTUNITATE DE A LE OFERI ELEVILOR POSIBILITATEA DE A-ȘI GĂSI PROPRIUL MOD DE A LUCRA LA CONȘTIENTIZAREA ABILITĂȚILOR LOR ȘI DE A-ȘI SPORI ABILITĂȚILE. DE ASEMENEA, ESTE O OPORTUNITATE DE A-ȘI EXTINDE OFERTA DE FORMARE CU METODE NECONVENȚIONALE ȘI DE A-ȘI SPORI REȚEAUA DE COLABORARE CU SUBIECTELE CARE VOR FI IMPLICATE ATÂT LA NIVEL LOCAL, CÂT ȘI INTERNAȚIONAL. PARTICIPAREA LA ACEST PROIECT IMPORTANT PENTRU A OFERI CÂT MAI MULTOR STUDENȚI POSIBILITATEA DE A SE IMPLICA ÎNTR-UN CONTEXT DIFERIT DE CEL DIN CARE FAC PARTE. EXPERIENȚA STRĂINĂ PROPUSĂ IMPLICĂ ȘEDEREA ÎN MALTA. ACEST PROIECT VA FI UN ALT MIJLOC DE SPRIJINIRE A CREĂRII DE PERSONALITĂȚI PROFESIONALE CAPABILE SĂ FUNCȚIONEZE PRODUCTIV PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ. ÎN CONTEXTUL ÎN CARE INSTITUTUL ÎȘI DESFĂȘOARĂ ACTIVITATEA, ACESTE POSIBILITĂȚI REPREZINTĂ O MODALITATE DE A EVITA PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII, PENTRU A SPORI INTEGRAREA ÎN FUNCȚIE DE POTENȚIAL. (Romanian)

0 references

ŠKOLA VIDÍ STRIEDAVÉ ŠKOLSKÉ PROJEKTY AKO SKVELÚ PRÍLEŽITOSŤ DAŤ ŠTUDENTOM NÁJSŤ SVOJ VLASTNÝ SPÔSOB, AKO PRACOVAŤ S VEDOMÍM SVOJICH ZRUČNOSTÍ A ZVYŠOVANÍM ICH ZRUČNOSTÍ. JE TIEŽ PRÍLEŽITOSŤOU ROZŠÍRIŤ PONUKU ŠKOLENÍ O NEKONVENČNÉ METÓDY A ROZŠÍRIŤ SVOJU SIEŤ SPOLUPRÁCE S PREDMETMI, KTORÉ BUDÚ ZAPOJENÉ NA MIESTNEJ AJ MEDZINÁRODNEJ ÚROVNI. ÚČASŤ NA TOMTO DÔLEŽITOM PROJEKTE S CIEĽOM POSKYTNÚŤ ČO NAJVÄČŠIEMU POČTU ŠTUDENTOV PRÍLEŽITOSŤ ZAPOJIŤ SA DO INÉHO KONTEXTU, AKO JE TEN, DO KTORÉHO PATRIA. NAVRHOVANÁ ZAHRANIČNÁ SKÚSENOSŤ SPOČÍVA V POBYTE NA MALTE. TENTO PROJEKT BUDE ĎALŠÍM PROSTRIEDKOM NA PODPORU VYTVÁRANIA ODBORNÝCH OSOBNOSTÍ SCHOPNÝCH PRODUKTÍVNE PÔSOBIŤ NA TRHU PRÁCE. V KONTEXTE FUNGOVANIA INŠTITÚTU SÚ TIETO MOŽNOSTI SPÔSOBOM, AKO ZABRÁNIŤ PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY S CIEĽOM ZVÝŠIŤ INTEGRÁCIU PROSTREDNÍCTVOM POTENCIÁLU. (Slovak)

0 references

ŠOLA VIDI IZMENIČNE ŠOLSKE PROJEKTE KOT ODLIČNO PRILOŽNOST, DA UČENCEM OMOGOČI, DA NAJDEJO SVOJ NAČIN DELA ZA OZAVEŠČANJE O SVOJIH ZNANJIH IN SPRETNOSTIH. PRAV TAKO JE PRILOŽNOST, DA RAZŠIRI SVOJO PONUDBO USPOSABLJANJA Z NEKONVENCIONALNIMI METODAMI IN POVEČA SVOJO MREŽO SODELOVANJA S SUBJEKTI, KI BODO VKLJUČENI NA LOKALNI IN MEDNARODNI RAVNI. SODELOVANJE V TEM POMEMBNEM PROJEKTU, DA SE ČIM VEČJEMU ŠTEVILU ŠTUDENTOV OMOGOČI, DA SE VKLJUČIJO V DRUGAČEN KONTEKST, KOT JE TISTI, KI MU PRIPADAJO. PREDLAGANA TUJA IZKUŠNJA VKLJUČUJE BIVANJE NA MALTI. TA PROJEKT BO DODATNO SREDSTVO ZA PODPORO USTVARJANJU POKLICNIH OSEBNOSTI, KI BODO LAHKO PRODUKTIVNO DELOVALE NA TRGU DELA. V KONTEKSTU, V KATEREM DELUJE INŠTITUT, SO TE MOŽNOSTI NAČIN ZA PREPREČEVANJE ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA, DA SE POVEČA VKLJUČEVANJE GLEDE NA POTENCIAL. (Slovenian)

0 references

SKOLAN SER OMVÄXLANDE SKOLARBETEN SOM EN STOR MÖJLIGHET ATT GE ELEVERNA MÖJLIGHET ATT HITTA SITT EGET SÄTT ATT ARBETA MED MEDVETENHET OM SINA FÄRDIGHETER OCH ÖKA SINA FÄRDIGHETER. DET ÄR OCKSÅ EN MÖJLIGHET ATT UTÖKA SITT UTBILDNINGSUTBUD MED OKONVENTIONELLA METODER OCH ATT ÖKA SITT NÄTVERK AV SAMARBETEN MED DE ÄMNEN SOM KOMMER ATT INVOLVERAS BÅDE LOKALT OCH INTERNATIONELLT. DELTAGANDE I DETTA VIKTIGA PROJEKT FÖR ATT GE SÅ MÅNGA STUDENTER SOM MÖJLIGT MÖJLIGHET ATT ENGAGERA SIG I ETT ANNAT SAMMANHANG ÄN DET DE TILLHÖR. DEN FÖRESLAGNA UTLÄNDSKA ERFARENHETEN INNEBÄR ATT STANNA PÅ MALTA. DETTA PROJEKT KOMMER ATT VARA YTTERLIGARE ETT SÄTT ATT STÖDJA SKAPANDET AV YRKESPERSONER SOM KAN VERKA PRODUKTIVT PÅ ARBETSMARKNADEN. I DET SAMMANHANG DÄR INSTITUTET VERKAR ÄR DESSA MÖJLIGHETER ETT SÄTT ATT UNDVIKA ATT ELEVER LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID FÖR ATT ÖKA INTEGRATIONEN GENOM POTENTIAL. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ARIANO IRPINO