BUILDING BRIDGES OVER EUROPE (Q4813696)

LINIZIATIVA HA LO SCOPO DI AVVICINARE LA SCUOLA AL MONDO DEL LAVORO PER FAVORIRE LO SVILUPPO NEI GIOVANI DI UNA MAGGIORE CAPACITA DI ADATTAMENTO AI MUTAMENTI TECNOLOGICI ED ECONOMICI UNA MAGGIORE INIZIATIVA PERSONALE NONCH SPECIFICHE ATTITUDINI ALLA FLESSIBILITA NEL RISPONDERE ALLE TRASFORMAZIONI ED INNOVAZIONI DELLA REALTA LAVORATIVA. ATTRAVERSO LA PRATICA DELLO STAGE AZIENDALE ANCHE SE LIMITATA TEMPORALMENTE I GIOVANI IN FORMAZIONE POTRANNO REALIZZARE ESPERIENZE DIRETTE DELLE REALTA LAVORATIVE CON LE QUALI ENTRERANNO IN CONTATTO AL TERMINE DEL PERCORSO SCOLASTICO E NEL CONTEMPO INIZIARE A SVILUPPARE CON LA PROGETTAZIONE DI SPECIFICI E MIRATI MODULI DI ACCOMPAGNAMENTOORIENTAMENTO CAPACITA RELAZIONALI COMUNICATIVE ED ORGANIZZATIVE INDISPENSABILI PER IL SUCCESSIVO ED EFFICACE INSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVORO.IN UNA SITUAZIONE DI MERCATO SEMPRE PI COMPLESSA CARATTERIZZATA DA ELEVATI LIVELLI DI COMPETITIVITA DALLO SVILUPPO DELLE TECNOLOGIE DI COMUNICAZIONE E INFORMAZIONE E DALLA CRESCENTE (Italian)

0 references

ИНИЦИАТИВАТА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДОБЛИЖИ УЧИЛИЩЕТО ДО СВЕТА НА ТРУДА, ЗА ДА НАСЪРЧИ РАЗВИТИЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА С ПО-ГОЛЯМА СПОСОБНОСТ ДА СЕ АДАПТИРАТ КЪМ ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ И ИКОНОМИЧЕСКИТЕ ПРОМЕНИ, ПО-ГОЛЯМА ЛИЧНА ИНИЦИАТИВА, КАКТО И СПЕЦИФИЧНО ОТНОШЕНИЕ КЪМ ГЪВКАВОСТТА В ОТГОВОР НА ТРАНСФОРМАЦИИТЕ И ИНОВАЦИИТЕ НА РАБОТНАТА РЕАЛНОСТ. ЧРЕЗ ПРАКТИКАТА НА ФИРМЕНИЯ СТАЖ, ДОРИ И ОГРАНИЧЕНО ВЪВ ВРЕМЕТО, МЛАДИТЕ ХОРА В ОБУЧЕНИЕТО ЩЕ МОГАТ ДА РЕАЛИЗИРАТ ПРЯК ОПИТ ОТ РАБОТНИТЕ РЕАЛНОСТИ, С КОИТО ЩЕ ВЛЯЗАТ В КОНТАКТ В КРАЯ НА УЧЕБНИЯ КУРС И В СЪЩОТО ВРЕМЕ ДА ЗАПОЧНАТ ДА СЕ РАЗВИВАТ С ПРОЕКТИРАНЕТО НА СПЕЦИФИЧНИ И ЦЕЛЕВИ МОДУЛИ НА КОМУНИКАЦИИТЕ И ОРГАНИЗАЦИОННИТЕ УМЕНИЯ, КОИТО СА ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ПОСЛЕДВАЩОТО И ЕФЕКТИВНО ВКЛЮЧВАНЕ В СВЕТА НА WORK.IN ЕДНА ВСЕ ПО-СЛОЖНА ПАЗАРНА СИТУАЦИЯ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩА СЕ С ВИСОКИ НИВА НА КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТ ЧРЕЗ РАЗВИТИЕТО НА КОМУНИКАЦИОННИТЕ И ИНФОРМАЦИОННИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И РАЗРАСТВАНЕТО НА РАЗВИТИЕТО НА КОМУНИКАЦИОННИТЕ И ИНФОРМАЦИОННИТЕ ТЕХНОЛОГИИ. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM INICIATIVY JE PŘIBLÍŽIT ŠKOLU SVĚTU PRÁCE S CÍLEM PODPOŘIT U MLADÝCH LIDÍ VĚTŠÍ SCHOPNOST PŘIZPŮSOBIT SE TECHNOLOGICKÝM A EKONOMICKÝM ZMĚNÁM VĚTŠÍ OSOBNÍ INICIATIVOU, JAKOŽ I KONKRÉTNÍMI POSTOJI K FLEXIBILITĚ V REAKCI NA TRANSFORMACE A INOVACE PRACOVNÍ REALITY. PROSTŘEDNICTVÍM PRAXE FIREMNÍ STÁŽE, I KDYŽ ČASOVĚ OMEZENÉ, BUDOU MLADÍ LIDÉ VE VZDĚLÁVÁNÍ SCHOPNI REALIZOVAT PŘÍMÉ ZKUŠENOSTI S PRACOVNÍ REALITOU, SE KTEROU PŘIJDOU DO KONTAKTU NA KONCI ŠKOLNÍHO KURZU A ZÁROVEŇ SE ZAČNOU ROZVÍJET S NÁVRHEM SPECIFICKÝCH A CÍLENÝCH MODULŮ KOMUNIKACE A ORGANIZAČNÍCH DOVEDNOSTÍ ACCOMPAGNAMENTOORIENTATION NEZBYTNÝCH PRO NÁSLEDNÉ A EFEKTIVNÍ ZAČLENĚNÍ DO SVĚTA WORK.V STÁLE SLOŽITĚJŠÍ SITUACI NA TRHU, KTERÁ SE VYZNAČUJE VYSOKOU ÚROVNÍ KONKURENCESCHOPNOSTI ROZVOJEM KOMUNIKAČNÍCH A INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ A ROSTOUCÍM RŮSTEM (Czech)

0 references

INITIATIVET HAR TIL FORMÅL AT BRINGE SKOLEN TÆTTERE PÅ ARBEJDSMARKEDET MED HENBLIK PÅ AT FREMME UDVIKLINGEN HOS UNGE MED EN STØRRE EVNE TIL AT TILPASSE SIG TEKNOLOGISKE OG ØKONOMISKE ÆNDRINGER ET STØRRE PERSONLIGT INITIATIV SAMT SPECIFIKKE HOLDNINGER TIL FLEKSIBILITET MED HENSYN TIL AT REAGERE PÅ FORANDRINGER OG NYSKABELSER I ARBEJDSVIRKELIGHEDEN. GENNEM PRAKSIS AF VIRKSOMHEDENS PRAKTIK, SELV OM DET ER BEGRÆNSET I TID, VIL UNGE I UDDANNELSE VÆRE I STAND TIL AT REALISERE DIREKTE ERFARINGER MED DE ARBEJDSSITUATIONER, SOM DE VIL KOMME I KONTAKT MED VED AFSLUTNINGEN AF SKOLEFORLØBET OG SAMTIDIG BEGYNDE AT UDVIKLE SIG MED DESIGN AF SPECIFIKKE OG MÅLRETTEDE MODULER AF KOMMUNIKATION OG ORGANISATORISKE FÆRDIGHEDER, DER ER AFGØRENDE FOR DEN EFTERFØLGENDE OG EFFEKTIVE INKLUSION I VERDEN AF ARBEJDSMARKEDET.I EN STADIG MERE KOMPLEKS MARKEDSSITUATION KARAKTERISERET VED HØJ KONKURRENCEEVNE VED UDVIKLING AF KOMMUNIKATIONS- OG INFORMATIONSTEKNOLOGIER OG DEN VOKSENDE (Danish)

0 references

DIE INITIATIVE ZIELT DARAUF AB, DIE SCHULE DER ARBEITSWELT NÄHER ZU BRINGEN, UM DIE ENTWICKLUNG JUNGER MENSCHEN ZU FÖRDERN, DIE EINE GRÖSSERE FÄHIGKEIT HABEN, SICH AN TECHNOLOGISCHE UND WIRTSCHAFTLICHE VERÄNDERUNGEN ANZUPASSEN, EINE GRÖSSERE PERSÖNLICHE INITIATIVE SOWIE SPEZIFISCHE EINSTELLUNGEN ZUR FLEXIBILITÄT BEI DER REAKTION AUF DIE VERÄNDERUNGEN UND INNOVATIONEN DER ARBEITSWIRKLICHKEIT. DURCH DIE PRAXIS DES FIRMENPRAKTIKUMS, AUCH WENN ES ZEITLICH BEGRENZT IST, WERDEN JUNGE MENSCHEN IN DER AUSBILDUNG IN DER LAGE SEIN, DIREKTE ERFAHRUNGEN DER ARBEITSWIRKLICHKEITEN ZU REALISIEREN, MIT DENEN SIE AM ENDE DES SCHULKURSES IN KONTAKT KOMMEN UND GLEICHZEITIG MIT DER GESTALTUNG SPEZIFISCHER UND ZIELGERICHTETER MODULE VON ACCOMPAGNAMENTOORIENTATION KOMMUNIKATION UND ORGANISATORISCHEN FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, DIE FÜR DIE ANSCHLIESSENDE UND EFFEKTIVE EINGLIEDERUNG IN DIE WELT DER WORK.IN EINE ZUNEHMEND KOMPLEXE MARKTSITUATION GEKENNZEICHNET DURCH HOHE WETTBEWERBSFÄHIGKEIT DURCH DIE ENTWICKLUNG VON KOMMUNIKATIONS- UND INFORMATIONSTECHNOLOGIEN UND DIE WACHSENDE (German)

0 references

ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΜΙΑΣ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉΣ ΣΤΙΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΈΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΈΣ ΑΛΛΑΓΈΣ, ΜΙΑΣ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΩΝ ΣΤΆΣΕΩΝ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΕΥΕΛΙΞΊΑ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΑΝΤΑΠΌΚΡΙΣΗ ΣΤΟΥΣ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΎΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΕΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ, ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΑΝ ΕΊΝΑΙ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΈΝΗ ΣΤΟ ΧΡΌΝΟ, ΟΙ ΝΈΟΙ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΆΜΕΣΕΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΈΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΘΑ ΈΡΘΟΥΝ ΣΕ ΕΠΑΦΉ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΝΑ ΑΡΧΊΣΟΥΝ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΚΌΛΟΥΘΗ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΟΥ ΜΙΑ ΟΛΟΈΝΑ ΚΑΙ ΠΙΟ ΠΕΡΊΠΛΟΚΗ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΑΓΟΡΆΣ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΥΨΗΛΆ ΕΠΊΠΕΔΑ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗ (Greek)

0 references

THE INITIATIVE AIMS TO BRING SCHOOL CLOSER TO THE WORLD OF WORK IN ORDER TO PROMOTE THE DEVELOPMENT IN YOUNG PEOPLE OF A GREATER ABILITY TO ADAPT TO TECHNOLOGICAL AND ECONOMIC CHANGES A GREATER PERSONAL INITIATIVE AS WELL AS SPECIFIC ATTITUDES TO FLEXIBILITY IN RESPONDING TO THE TRANSFORMATIONS AND INNOVATIONS OF THE WORKING REALITY. THROUGH THE PRACTICE OF THE COMPANY INTERNSHIP, EVEN IF LIMITED IN TIME, YOUNG PEOPLE IN TRAINING WILL BE ABLE TO REALISE DIRECT EXPERIENCES OF THE WORKING REALITIES WITH WHICH THEY WILL COME INTO CONTACT AT THE END OF THE SCHOOL COURSE AND AT THE SAME TIME START TO DEVELOP WITH THE DESIGN OF SPECIFIC AND TARGETED MODULES OF ACCOMPAGNAMENTOORIENTATION COMMUNICATION AND ORGANIZATIONAL SKILLS ESSENTIAL FOR THE SUBSEQUENT AND EFFECTIVE INCLUSION IN THE WORLD OF WORK.IN AN INCREASINGLY COMPLEX MARKET SITUATION CHARACTERISED BY HIGH LEVELS OF COMPETITIVENESS BY THE DEVELOPMENT OF COMMUNICATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES AND THE GROWING (English)

readability score

0.1350243219193047

0 references

LA INICIATIVA TIENE COMO OBJETIVO ACERCAR LA ESCUELA AL MUNDO DEL TRABAJO CON EL FIN DE PROMOVER EL DESARROLLO EN LOS JÓVENES DE UNA MAYOR CAPACIDAD DE ADAPTACIÓN A LOS CAMBIOS TECNOLÓGICOS Y ECONÓMICOS, UNA MAYOR INICIATIVA PERSONAL, ASÍ COMO ACTITUDES ESPECÍFICAS HACIA LA FLEXIBILIDAD EN LA RESPUESTA A LAS TRANSFORMACIONES E INNOVACIONES DE LA REALIDAD LABORAL. A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA DE LAS PRÁCTICAS DE LA EMPRESA, AUNQUE LIMITADA EN EL TIEMPO, LOS JÓVENES EN FORMACIÓN PODRÁN REALIZAR EXPERIENCIAS DIRECTAS DE LAS REALIDADES LABORALES CON LAS QUE ENTRARÁN EN CONTACTO AL FINAL DEL CURSO ESCOLAR Y AL MISMO TIEMPO EMPEZAR A DESARROLLAR CON EL DISEÑO DE MÓDULOS ESPECÍFICOS Y ESPECÍFICOS DE ACCOMPAGNAMENTOORIENTACIÓN HABILIDADES DE COMUNICACIÓN Y ORGANIZACIÓN ESENCIALES PARA LA POSTERIOR Y EFECTIVA INCLUSIÓN EN EL MUNDO DE WORK.IN UNA SITUACIÓN DE MERCADO CADA VEZ MÁS COMPLEJA CARACTERIZADA POR ALTOS NIVELES DE COMPETITIVIDAD POR EL DESARROLLO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN Y EL CRECIENTE CRECIMIENTO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN. (Spanish)

0 references

ALGATUSE EESMÄRK ON TUUA KOOLID TÖÖMAAILMALE LÄHEMALE, ET EDENDADA NOORTE PAREMAT KOHANEMISVÕIMET TEHNOLOOGILISTE JA MAJANDUSLIKE MUUTUSTEGA, SUUREMAT ISIKLIKKU ALGATUST NING KONKREETSET SUHTUMIST PAINDLIKKUSESSE TÖÖELU MUUTUSTELE JA UUENDUSTELE REAGEERIMISEL. ETTEVÕTTE PRAKTIKA KAUDU, ISEGI KUI SEE ON AJALISELT PIIRATUD, SAAVAD KOOLITUSEL OLEVAD NOORED REALISEERIDA OTSESEID KOGEMUSI TÖÖ REAALSUSEST, MILLEGA NAD KOOLIKURSUSE LÕPUS KOKKU PUUTUVAD, NING SAMAL AJAL HAKATA ARENEMA KONKREETSETE JA SIHIPÄRASTE MOODULITE VÄLJATÖÖTAMISEGA ACCOMPAGNAMENTOORIENTATION KOMMUNIKATSIOONI JA ORGANISATSIOONILISTE OSKUSTEGA, MIS ON OLULISED JÄRGNEVAKS JA TÕHUSAKS KAASAMISEKS WORK.IN-I MAAILMAS ÜHA KEERULISEMAKS MUUTUVAS TURUOLUKORRAS, MIDA ISELOOMUSTAB KÕRGE KONKURENTSIVÕIME TASE KOMMUNIKATSIOONI- JA INFOTEHNOLOOGIA ARENGU NING KASVAVATE TEHNOLOOGIATE KAUDU. (Estonian)

0 references

ALOITTEELLA PYRITÄÄN LÄHENTÄMÄÄN KOULUA TYÖELÄMÄÄN, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ NUORTEN PAREMPAA KYKYÄ SOPEUTUA TEKNOLOGISIIN JA TALOUDELLISIIN MUUTOKSIIN SEKÄ LISÄTÄ HENKILÖKOHTAISTA ALOITETTA SEKÄ ERITYISIÄ ASENTEITA JOUSTAVUUTEEN, JOTTA VOIDAAN VASTATA TYÖTODELLISUUDEN MUUTOKSIIN JA INNOVAATIOIHIN. YRITYKSEN HARJOITTELUN KAUTTA, VAIKKAKIN AJALLISESTI RAJOITETTUNA, KOULUTUKSESSA OLEVAT NUORET PYSTYVÄT TOTEUTTAMAAN SUORIA KOKEMUKSIA TYÖTODELLISUUDESTA, JONKA KANSSA HE TULEVAT KOSKETUKSIIN KOULUKURSSIN LOPUSSA, JA SAMALLA ALKAVAT KEHITTYÄ SUUNNITTELEMALLA ERITYISIÄ JA KOHDENNETTUJA MODUULEJA TOIMINTO- JA ORGANISAATIOTAIDOISTA, JOTKA OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ MYÖHEMMÄN JA TEHOKKAAN OSALLISUUDEN MAAILMASSA WORK.IN YHÄ MONIMUTKAISEMPI MARKKINATILANNE, JOLLE ON OMINAISTA KORKEA KILPAILUKYKY VIESTINTÄ- JA TIETOTEKNOLOGIOIDEN KEHITTYMISEN JA KASVUN MYÖTÄ. (Finnish)

0 references

L’INITIATIVE VISE À RAPPROCHER L’ÉCOLE DU MONDE DU TRAVAIL AFIN DE PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT CHEZ LES JEUNES D’UNE PLUS GRANDE CAPACITÉ D’ADAPTATION AUX CHANGEMENTS TECHNOLOGIQUES ET ÉCONOMIQUES UNE PLUS GRANDE INITIATIVE PERSONNELLE AINSI QUE DES ATTITUDES SPÉCIFIQUES À LA FLEXIBILITÉ DANS LA RÉPONSE AUX TRANSFORMATIONS ET INNOVATIONS DE LA RÉALITÉ DU TRAVAIL. GRÂCE À LA PRATIQUE DU STAGE EN ENTREPRISE, MÊME SI ELLE EST LIMITÉE DANS LE TEMPS, LES JEUNES EN FORMATION POURRONT RÉALISER DES EXPÉRIENCES DIRECTES DES RÉALITÉS DE TRAVAIL AVEC LESQUELLES ILS ENTRERONT EN CONTACT À LA FIN DU COURS ET COMMENCERONT À SE DÉVELOPPER AVEC LA CONCEPTION DE MODULES SPÉCIFIQUES ET CIBLÉS DE COMMUNICATION ET D’ORGANISATION D’ACCOMPAGNAMENTOORIENTATION INDISPENSABLES À L’INCLUSION ULTÉRIEURE ET EFFICACE DANS LE MONDE DU TRAVAIL. (French)

0 references

TÁ SÉ D’AIDHM AG AN TIONSCNAMH AN SCOIL A THABHAIRT NÍOS GAIRE DON SAOL OIBRE D’FHONN FORBAIRT DAOINE ÓGA A CHUR CHUN CINN, AR TIONSCNAMH PEARSANTA NÍOS MÓ É CHUN DUL IN OIRIÚINT D’ATHRUITHE TEICNEOLAÍOCHA AGUS EACNAMAÍOCHA, CHOMH MAITH LE DEARCTHAÍ SONRACHA I LEITH SOLÚBTHACHTA CHUN FREAGAIRT DO CHLAOCHLUITHE AGUS DO NUÁLAÍOCHTAÍ NA RÉALTACHTA OIBRE. TRÍ CHLEACHTAS NA HINTÉIRNEACHTA CUIDEACHTA, FIÚ MÁ TÁ SÉ TEORANTA IN AM, BEIDH DAOINE ÓGA FAOI OILIÚINT IN ANN TAITHÍ DHÍREACH A BHAINT AMACH AR NA RÉALTACHTAÍ OIBRE A DTIOCFAIDH SIAD I DTEAGMHÁIL LEO AG DEIREADH AN CHÚRSA SCOILE AGUS AG AN AM CÉANNA TÚS A CHUR LE FORBAIRT LEIS AN DEARADH DE MHODÚIL SHONRACHA AGUS SPRIOCDHÍRITHE DE SCILEANNA CUMARSÁIDE AGUS EAGRÚCHÁIN ACCOMPAGNAMENTOORIENTATION ATÁ RIACHTANACH CHUN CUIMSIÚ INA DHIAIDH SIN AGUS GO HÉIFEACHTACH I SAOL NA WORK.IN STAID MHARGAIDH ATÁ AG ÉIRÍ NÍOS CASTA ARB IAD IS SAINAIRÍONNA LEIBHÉIL ARDA IOMAÍOCHAIS TRÍ FHORBAIRT NA CUMARSÁIDE AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ FAISNÉISE AGUS AN FÁS (Irish)

0 references

CILJ JE INICIJATIVE PRIBLIŽITI ŠKOLU SVIJETU RADA KAKO BI SE KOD MLADIH PROMICAO RAZVOJ VEĆE SPOSOBNOSTI PRILAGODBE TEHNOLOŠKIM I EKONOMSKIM PROMJENAMA KAO I SPECIFIČNIH STAVOVA PREMA FLEKSIBILNOSTI U ODGOVORU NA TRANSFORMACIJE I INOVACIJE RADNE STVARNOSTI. KROZ PRAKSU PRIPRAVNIŠTVA TVRTKE, ČAK I AKO JE VREMENSKI OGRANIČENA, MLADI LJUDI U OSPOSOBLJAVANJU MOĆI ĆE REALIZIRATI DIREKTNA ISKUSTVA RADNIH STVARNOSTI S KOJIMA ĆE DOĆI U KONTAKT NA KRAJU ŠKOLSKOG TEČAJA I ISTOVREMENO POČETI RAZVIJATI DIZAJNOM SPECIFIČNIH I CILJANIH MODULA ACCOMPAGNAMENTOORIENTATION KOMUNIKACIJSKIH I ORGANIZACIJSKIH VJEŠTINA BITNIH ZA NAKNADNO I UČINKOVITO UKLJUČIVANJE U SVIJET RADA.IN SVE SLOŽENIJA TRŽIŠNA SITUACIJA OBILJEŽENA VISOKOM RAZINOM KONKURENTNOSTI RAZVOJEM KOMUNIKACIJSKIH I INFORMACIJSKIH TEHNOLOGIJA I RASTUĆIM RASTOM (Croatian)

0 references

A KEZDEMÉNYEZÉS CÉLJA, HOGY KÖZELEBB HOZZA AZ ISKOLÁT A MUNKA VILÁGÁHOZ ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐMOZDÍTSA A FIATALOK FEJLŐDÉSÉT, HOGY JOBBAN ALKALMAZKODJANAK A TECHNOLÓGIAI ÉS GAZDASÁGI VÁLTOZÁSOKHOZ EGY NAGYOBB SZEMÉLYES KEZDEMÉNYEZÉS, VALAMINT A RUGALMASSÁGHOZ VALÓ SPECIFIKUS HOZZÁÁLLÁS A MUNKA VALÓSÁGÁNAK ÁTALAKULÁSAIRA ÉS INNOVÁCIÓIRA VALÓ REAGÁLÁSBAN. A GYAKORLAT A VÁLLALATI GYAKORLAT, MÉG AKKOR IS, HA IDŐBEN KORLÁTOZOTT, A FIATALOK KÉPESEK LESZNEK MEGVALÓSÍTANI A KÖZVETLEN TAPASZTALATOKAT A MUNKA REALITÁSOK, AMELYEKKEL KAPCSOLATBA KERÜLNEK AZ ISKOLA VÉGÉN, ÉS UGYANAKKOR ELKEZDI FEJLESZTENI A TERVEZÉS SPECIÁLIS ÉS CÉLZOTT MODULOK ACCOMPAGNAMENTOORIENTATION KOMMUNIKÁCIÓS ÉS SZERVEZETI KÉSZSÉGEK ELENGEDHETETLENEK A KÖVETKEZŐ ÉS HATÉKONY BEFOGADÁSA A VILÁG WORK.IN EGY EGYRE ÖSSZETETTEBB PIACI HELYZET, AMELYET A MAGAS SZINTŰ VERSENYKÉPESSÉG A KOMMUNIKÁCIÓS ÉS INFORMÁCIÓS TECHNOLÓGIÁK FEJLESZTÉSE ÉS A NÖVEKVŐ NÖVEKVŐ (Hungarian)

0 references

INICIATYVOS TIKSLAS – PRIARTINTI MOKYKLĄ PRIE DARBO PASAULIO, SIEKIANT SKATINTI JAUNŲ ŽMONIŲ GEBĖJIMŲ PRISITAIKYTI PRIE TECHNOLOGINIŲ IR EKONOMINIŲ POKYČIŲ UGDYMĄ, DIDESNĘ ASMENINĘ INICIATYVĄ IR SPECIFINĮ POŽIŪRĮ Į LANKSTUMĄ REAGUOJANT Į DARBO REALYBĖS POKYČIUS IR NAUJOVES. PER ĮMONĖS STAŽUOTĘ, NET IR RIBOTĄ LAIKĄ, BESIMOKANTYS JAUNUOLIAI GALĖS REALIZUOTI TIESIOGINĘ PATIRTĮ APIE DARBO REALIJAS, SU KURIOMIS JIE SUSIDURS MOKYKLOS KURSO PABAIGOJE, IR TUO PAČIU METU PRADĖTI KURTI KONKREČIUS IR TIKSLINIUS ACCOMPAGNAMENTOORIENTATION KOMUNIKACIJOS IR ORGANIZACINIŲ ĮGŪDŽIŲ MODULIUS, BŪTINUS VĖLESNIAM IR VEIKSMINGAM ĮTRAUKIMUI Į WORK.IN VIS SUDĖTINGESNĘ RINKOS SITUACIJĄ, KURIAI BŪDINGAS AUKŠTAS KONKURENCINGUMO LYGIS PLĖTOJANT KOMUNIKACIJOS IR INFORMACINES TECHNOLOGIJAS IR AUGANT. (Lithuanian)

0 references

INICIATĪVAS MĒRĶIS IR TUVINĀT SKOLU DARBA PASAULEI, LAI VEICINĀTU JAUNIEŠU LIELĀKU SPĒJU PIELĀGOTIES TEHNOLOĢISKAJĀM UN EKONOMISKAJĀM PĀRMAIŅĀM, LIELĀKU PERSONISKO INICIATĪVU, KĀ ARĪ ĪPAŠU ATTIEKSMI PRET ELASTĪGUMU, REAĢĒJOT UZ DARBA REALITĀTES PĀRMAIŅĀM UN INOVĀCIJĀM. IZMANTOJOT UZŅĒMUMA PRAKSES PRAKSI, PAT JA TAS IR IEROBEŽOTS LAIKĀ, JAUNIEŠI APMĀCĪBĀ VARĒS REALIZĒT TIEŠU PIEREDZI PAR DARBA REALITĀTI, AR KURU VIŅI SASKARSIES SKOLAS KURSA BEIGĀS, UN TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ SĀKS ATTĪSTĪTIES, IZSTRĀDĀJOT SPECIFISKUS UN MĒRĶTIECĪGUS MODUĻUS ACCOMPAGNAMENTOORIENTATION KOMUNIKĀCIJAS UN ORGANIZATORISKĀS PRASMES, KAS IR BŪTISKAS TURPMĀKAI UN EFEKTĪVAI IEKĻAUŠANAI PASAULĒ DORK.IN TIRGUS SITUĀCIJA KĻŪST ARVIEN SAREŽĢĪTĀKA, KO RAKSTURO AUGSTS KONKURĒTSPĒJAS LĪMENIS, ATTĪSTOT KOMUNIKĀCIJAS UN INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS UN AUGOT. (Latvian)

0 references

L-INIZJATTIVA GĦANDHA L-GĦAN LI TQARREB L-ISKOLA LEJN ID-DINJA TAX-XOGĦOL SABIEX TIPPROMWOVI L-IŻVILUPP FIŻ-ŻGĦAŻAGĦ TA’ KAPAĊITÀ AKBAR LI JADATTAW GĦALL-BIDLIET TEKNOLOĠIĊI U EKONOMIĊI INIZJATTIVA PERSONALI AKBAR KIF UKOLL ATTITUDNIJIET SPEĊIFIĊI GĦALL-FLESSIBBILTÀ FIR-RISPONS GĦAT-TRASFORMAZZJONIJIET U L-INNOVAZZJONIJIET TAR-REALTÀ TAX-XOGĦOL. PERMEZZ TAL-PRATTIKA TAL-APPRENDISTAT TAL-KUMPANIJA, ANKE JEKK LIMITAT FIŻ-ŻMIEN, IŻ-ŻGĦAŻAGĦ FIT-TAĦRIĠ SE JKUNU JISTGĦU JIRREALIZZAW ESPERJENZI DIRETTI TAR-REALTAJIET TAX-XOGĦOL LI MAGĦHOM SE JIĠU F’KUNTATT FI TMIEM IL-KORS TAL-ISKOLA U FL-ISTESS ĦIN JIBDEW JIŻVILUPPAW BIT-TFASSIL TA’ MODULI SPEĊIFIĊI U MMIRATI TAL-KOMUNIKAZZJONI U L-ĦILIET ORGANIZZATTIVI ACCOMPAGNAMENTOORIENTATION ESSENZJALI GĦALL-INKLUŻJONI SUSSEGWENTI U EFFETTIVA FID-DINJA TA’ WORK.IN SITWAZZJONI TAS-SUQ DEJJEM AKTAR KUMPLESSA KKARATTERIZZATA MINN LIVELLI GĦOLJIN TA’ KOMPETITTIVITÀ BL-IŻVILUPP TA’ TEKNOLOĠIJI TAL-KOMUNIKAZZJONI U L-INFORMAZZJONI U T-TKABBIR TAT-TEKNOLOĠIJI TAL-INFORMAZZJONI U L-KOMUNIKAZZJONI (Maltese)

0 references

HET INITIATIEF HEEFT TOT DOEL DE SCHOOL DICHTER BIJ DE ARBEIDSWERELD TE BRENGEN, TENEINDE DE ONTWIKKELING VAN JONGEREN TE BEVORDEREN VAN EEN GROTER VERMOGEN OM ZICH AAN TE PASSEN AAN TECHNOLOGISCHE EN ECONOMISCHE VERANDERINGEN, EEN GROTER PERSOONLIJK INITIATIEF EN EEN SPECIFIEKE HOUDING TEN AANZIEN VAN FLEXIBILITEIT BIJ HET REAGEREN OP DE TRANSFORMATIES EN INNOVATIES VAN DE WERKENDE REALITEIT. DOOR DE PRAKTIJK VAN DE STAGE VAN HET BEDRIJF, ZELFS INDIEN BEPERKT IN DE TIJD, ZULLEN JONGEREN IN OPLEIDING IN STAAT ZIJN OM DIRECTE ERVARINGEN TE REALISEREN MET DE WERKSITUATIE WAARMEE ZE IN CONTACT KOMEN AAN HET EINDE VAN DE SCHOOL CURSUS EN TEGELIJKERTIJD BEGINNEN TE ONTWIKKELEN MET HET ONTWERP VAN SPECIFIEKE EN GERICHTE MODULES VAN ACCOMPAGNAMENTOORIENTATION COMMUNICATIE EN ORGANISATORISCHE VAARDIGHEDEN DIE ESSENTIEEL ZIJN VOOR DE DAAROPVOLGENDE EN EFFECTIEVE INTEGRATIE IN DE WERELD VAN WORK.IN EEN STEEDS COMPLEXERE MARKTSITUATIE GEKENMERKT DOOR EEN HOOG NIVEAU VAN CONCURRENTIEVERMOGEN DOOR DE ONTWIKKELING VAN COMMUNICATIE- EN INFORMATIETECHNOLOGIEËN EN DE GROEIENDE INTEGRATIE IN DE WERELD VAN WORK. (Dutch)

0 references

A INICIATIVA tem por objectivo aproximar a escola do mundo do trabalho, a fim de promover o desenvolvimento, nos jovens, de uma maior capacidade de adaptação às alterações tecnológicas e económicas, uma maior iniciativa pessoal, bem como atitudes específicas de flexibilidade em relação às transformações e inovações da realidade do trabalho. ATRAVÉS DA PRÁTICA DA INTERNAÇÃO SOCIAL, MESMO LIMITADA A TEMPO, OS JOVENS EM FORMAÇÃO PODEM ALIMENTAR AS EXPERIÊNCIAS DIRETAS DAS REALIDADES DE TRABALHO COM AS QUAIS ENTRARÃO EM CONTACTO NO FINAL DO CURSO ESCOLAR E NO MESMO INÍCIO DO DESENVOLVIMENTO DE MÓDULOS ESPECÍFICOS E ORIENTADOS DA COMUNICAÇÃO DE ACOMPANHAMENTOORIENTAÇÃO E DAS COMPANHIAS ORGANIZATIVAS ESSENCIAIS PARA A INCLUSÃO SUBSEQUENTES E EFICAZES NO MUNDO DO TRABALHO.NUM AUMENTO DA CARACTERIZAÇÃO DA SITUAÇÃO DO MERCADO COMPLEX POR HIGOSTOS DE COMPETITIVOS PELO DO DESENCIONAMENTO DA COMUNICAÇÃO E DA TECLOGICAÇÃO E DAS GRAVIAS (Portuguese)

0 references

INIȚIATIVA ÎȘI PROPUNE SĂ ADUCĂ ȘCOALA MAI APROAPE DE LUMEA MUNCII PENTRU A PROMOVA DEZVOLTAREA ÎN RÂNDUL TINERILOR A UNEI CAPACITĂȚI MAI MARI DE ADAPTARE LA SCHIMBĂRILE TEHNOLOGICE ȘI ECONOMICE, O INIȚIATIVĂ PERSONALĂ MAI MARE, PRECUM ȘI ATITUDINI SPECIFICE FAȚĂ DE FLEXIBILITATE ÎN RĂSPUNSUL LA TRANSFORMĂRILE ȘI INOVAȚIILE DIN REALITATEA MUNCII. PRIN PRACTICA STAGIULUI COMPANIEI, CHIAR DACĂ ESTE LIMITATĂ ÎN TIMP, TINERII AFLAȚI ÎN FORMARE VOR PUTEA REALIZA EXPERIENȚE DIRECTE ALE REALITĂȚILOR DE LUCRU CU CARE VOR INTRA ÎN CONTACT LA SFÂRȘITUL CURSULUI ȘCOLAR ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, VOR ÎNCEPE SĂ SE DEZVOLTE CU PROIECTAREA MODULELOR SPECIFICE ȘI ȚINTITE ALE COMUNICĂRII ACCOMPAGNAMENTOORIENTATION ȘI ABILITĂȚILOR ORGANIZAȚIONALE ESENȚIALE PENTRU INTEGRAREA ULTERIOARĂ ȘI EFICIENTĂ ÎN LUMEA WORK.ÎNTR-O SITUAȚIE DE PIAȚĂ DIN CE ÎN CE MAI COMPLEXĂ CARACTERIZATĂ DE NIVELURI RIDICATE DE COMPETITIVITATE PRIN DEZVOLTAREA TEHNOLOGIILOR DE COMUNICARE ȘI INFORMARE ȘI CREȘTEREA ÎN CREȘTERE (Romanian)

0 references

CIEĽOM INICIATÍVY JE PRIBLÍŽIŤ ŠKOLU SVETU PRÁCE S CIEĽOM PODPORIŤ ROZVOJ MLADÝCH ĽUDÍ, KTORÍ MAJÚ VÄČŠIU SCHOPNOSŤ PRISPÔSOBIŤ SA TECHNOLOGICKÝM A HOSPODÁRSKYM ZMENÁM, VÄČŠIU OSOBNÚ INICIATÍVU, AKO AJ OSOBITNÉ POSTOJE K FLEXIBILITE PRI REAKCII NA TRANSFORMÁCIE A INOVÁCIE PRACOVNEJ REALITY. PROSTREDNÍCTVOM PRAXE FIREMNEJ STÁŽE, AJ KEĎ JE ČASOVO OBMEDZENÁ, BUDÚ MLADÍ ĽUDIA V ODBORNEJ PRÍPRAVE SCHOPNÍ REALIZOVAŤ PRIAME SKÚSENOSTI Z PRACOVNÝCH REALÍT, S KTORÝMI SA DOSTANÚ DO KONTAKTU NA KONCI ŠKOLSKÉHO KURZU A ZÁROVEŇ SA ZAČNÚ ROZVÍJAŤ S NÁVRHOM ŠPECIFICKÝCH A CIELENÝCH MODULOV KOMUNIKÁCIE A ORGANIZAČNÝCH ZRUČNOSTÍ ACCOMPAGNAMENTOORIENTATION, KTORÉ SÚ NEVYHNUTNÉ PRE NÁSLEDNÉ A ÚČINNÉ ZAČLENENIE DO SVETA WORK.IN ČORAZ ZLOŽITEJŠEJ TRHOVEJ SITUÁCIE CHARAKTERIZOVANEJ VYSOKOU ÚROVŇOU KONKURENCIESCHOPNOSTI ROZVOJOM KOMUNIKAČNÝCH A INFORMAČNÝCH TECHNOLÓGIÍ A RASTÚCIM RASTOM. (Slovak)

0 references

CILJ POBUDE JE PRIBLIŽATI ŠOLO SVETU DELA, DA BI PRI MLADIH SPODBUDILI RAZVOJ VEČJE SPOSOBNOSTI PRILAGAJANJA TEHNOLOŠKIM IN GOSPODARSKIM SPREMEMBAM, VEČJO OSEBNO POBUDO TER POSEBEN ODNOS DO PROŽNOSTI PRI ODZIVANJU NA SPREMEMBE IN INOVACIJE DELOVNE REALNOSTI. S PRAKSO PRIPRAVNIŠTVA V PODJETJU, TUDI ČE JE ČASOVNO OMEJENA, BODO MLADI V USPOSABLJANJU SPOSOBNI URESNIČITI NEPOSREDNE IZKUŠNJE DELOVNIH REALNOSTI, S KATERIMI BODO PRIŠLI V STIK OB KONCU ŠOLSKEGA PROGRAMA, HKRATI PA SE BODO ZAČELI RAZVIJATI Z OBLIKOVANJEM SPECIFIČNIH IN CILJNO USMERJENIH MODULOV ACCOMPAGNAMENTOORIENTATION KOMUNIKACIJSKIH IN ORGANIZACIJSKIH VEŠČIN, KI SO BISTVENE ZA KASNEJŠO IN UČINKOVITO VKLJUČITEV V SVET WORK.V VSE BOLJ ZAPLETENIH TRŽNIH RAZMERAH, ZA KATERE JE ZNAČILNA VISOKA RAVEN KONKURENČNOSTI Z RAZVOJEM KOMUNIKACIJSKIH IN INFORMACIJSKIH TEHNOLOGIJ TER RASTOČIM RAZVOJEM KOMUNIKACIJSKIH IN INFORMACIJSKIH TEHNOLOGIJ (Slovenian)

0 references

INITIATIVET SYFTAR TILL ATT FÖRA SKOLAN NÄRMARE ARBETSLIVET FÖR ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN HOS UNGDOMAR AV EN STÖRRE FÖRMÅGA ATT ANPASSA SIG TILL TEKNISKA OCH EKONOMISKA FÖRÄNDRINGAR ETT STÖRRE PERSONLIGT INITIATIV SAMT SPECIFIKA ATTITYDER TILL FLEXIBILITET NÄR DET GÄLLER ATT REAGERA PÅ OMVANDLINGAR OCH INNOVATIONER I ARBETSLIVET. GENOM PRAKTIKEN AV FÖRETAGETS PRAKTIK, ÄVEN OM TIDSBEGRÄNSAD, KOMMER UNGDOMAR I UTBILDNING ATT KUNNA FÖRVERKLIGA DIREKTA ERFARENHETER AV DE ARBETSFÖRHÅLLANDEN SOM DE KOMMER ATT KOMMA I KONTAKT MED I SLUTET AV SKOLKURSEN OCH SAMTIDIGT BÖRJA UTVECKLAS MED UTFORMNINGEN AV SPECIFIKA OCH RIKTADE MODULER AV KOMMUNIKATION OCH ORGANISATORISKA FÄRDIGHETER SOM ÄR NÖDVÄNDIGA FÖR DEN EFTERFÖLJANDE OCH EFFEKTIVA INKLUDERINGEN I VÄRLDEN AV WORK.IN EN ALLTMER KOMPLEX MARKNADSSITUATION SOM KÄNNETECKNAS AV HÖG KONKURRENSKRAFT GENOM UTVECKLING AV KOMMUNIKATIONS- OCH INFORMATIONSTEKNIK OCH DEN VÄXANDE (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

NAPOLI