WE EXPERIENCE DALTERNANCE IN BARCELONA (Q4813613)

IN UN MOMENTO IN CUI IL PROGETTO EUROPEO SOTTOPOSTO A GRANDI SFIDE POLITICHE ECONOMICHE E SOCIALI NASCE LESIGENZA DI RAFFORZARE LA CONOSCENZA E CONSAPEVOLEZZA DELLE OPPORTUNITA OFFERTE AI NOSTRI STUDENTI IN QUANTO CITTADINI EUROPEI MA ANCHE DI VALORIZZARE LA CITTADINANZA ATTIVA IN TERMINI DI LIBERA CIRCOLAZIONE MOBILITA E DEL FARE LAVORO E IMPRENDITORIALITA SOPRATTUTTO. IL NOSTRO ISTITUTO INTENDE QUINDI PROMUOVERE UNO STAGE A BARCELLONA SPAGNA CHE FAVORISCA LO SVILUPPO DI COMPETENZE CAPACI DI FACILITARE LINTEGRAZIONE CULTURALE LAVORATIVA E LINGUISTICA DEI NOSTRI STUDENTI. IL PERCORSO INTENDE COS FAVORIRE LA RIDUZIONE DEI DIVARI TERRITORIALI E LA PROMOZIONE DI ESPERIENZE INNOVATIVE DA PARTE DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI COINVOLTI. LO STAGE DI NOVANTA ORE DESTINATO A UN GRUPPO DI QUINDICI STUDENTI DELLE CLASSI III E IV DEGLI INDIRIZZI ENOGASTRONOMIA SERVIZI DI SALA E VENDITA E ACCOGLIENZA TURISTISTICA. I CONSIGLI DI CLASSE NELLA SCELTA DEI DISCENTI DARANNO PRIORITA AGLI ALUNNI MER (Italian)

0 references

В МОМЕНТ, КОГАТО ЕВРОПЕЙСКИЯТ ПРОЕКТ Е ПОДЛОЖЕН НА ГОЛЕМИ ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛНИ ПОЛИТИЧЕСКИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА, ВЪЗНИКВА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ЗАСИЛВАНЕ НА ЗНАНИЯТА И ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ НА НАШИТЕ СТУДЕНТИ КАТО ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ, НО СЪЩО ТАКА И ОТ ЗАСИЛВАНЕ НА АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО ПО ОТНОШЕНИЕ НА МОБИЛИЗИРАНЕТО НА СВОБОДНОТО ДВИЖЕНИЕ И ИЗВЪРШВАНЕТО НА РАБОТА И ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО ПРЕДИ ВСИЧКО. НАШИЯТ ИНСТИТУТ СЛЕДОВАТЕЛНО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА НАСЪРЧИ СТАЖ В БАРСЕЛОНА ИСПАНИЯ, КОЙТО НАСЪРЧАВА РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ, СПОСОБНИ ДА УЛЕСНЯТ КУЛТУРНАТА ИНТЕГРАЦИЯ НА РАБОТАТА И ЛИНГВИСТИКАТА НА НАШИТЕ СТУДЕНТИ. ПО ТОЗИ НАЧИН КУРСЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ НАМАЛЯВАНЕТО НА ТЕРИТОРИАЛНИТЕ ПРОПУСКИ И НАСЪРЧАВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИЯ ОПИТ НА УЧАСТВАЩИТЕ СТУДЕНТИ. ДЕВЕТДЕСЕТЧАСОВИЯТ СТАЖ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА ГРУПА ОТ ПЕТНАДЕСЕТ СТУДЕНТИ ОТ III И IV КЛАС НА ЗАВЕДЕНИЯТА ЗА ХРАНЕНЕ И ВИНО НА ХОЛ, КАКТО И ЗА ПРОДАЖБА И ТУРИСТИЧЕСКИ ПРИЕМ. СЪВЕТИТЕ В КЛАСА ПРИ ИЗБОРА НА УЧАЩИ ЩЕ ДАДАТ ПРИОРИТЕТ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ МЕР (Bulgarian)

0 references

V DOBĚ, KDY EVROPSKÝ PROJEKT ČELÍ VELKÝM HOSPODÁŘSKÝM A SOCIÁLNÍM POLITICKÝM VÝZVÁM, JE TŘEBA POSÍLIT ZNALOSTI A POVĚDOMÍ O PŘÍLEŽITOSTECH, KTERÉ NAŠIM STUDENTŮM JAKO EVROPSKÝM OBČANŮM NABÍZEJÍ, ALE TAKÉ POSÍLIT AKTIVNÍ OBČANSTVÍ, POKUD JDE O MOBILIZACI VOLNÉHO POHYBU A PŘEDEVŠÍM PRÁCI A PODNIKÁNÍ. NÁŠ INSTITUT PROTO HODLÁ PODPOROVAT STÁŽ V BARCELONĚ VE ŠPANĚLSKU, KTERÁ PODPORUJE ROZVOJ DOVEDNOSTÍ SCHOPNÝCH USNADNIT KULTURNÍ INTEGRACI PRÁCE A LINGVISTIKY NAŠICH STUDENTŮ. CÍLEM KURZU JE PODPOŘIT SNIŽOVÁNÍ ÚZEMNÍCH MEZER A PODPORU INOVATIVNÍCH ZKUŠENOSTÍ ZE STRANY ZÚČASTNĚNÝCH STUDENTŮ. DEVADESÁTIHODINOVÁ STÁŽ JE URČENA SKUPINĚ PATNÁCTI STUDENTŮ TŘÍD III. A IV. TŘÍDY POTRAVIN A VÍNA SE ZABÝVÁ SLUŽBAMI HALY A PRODEJEM A TURISTICKOU RECEPCÍ. TŘÍDNÍ PORADENSTVÍ PŘI VÝBĚRU STUDENTŮ BUDE UPŘEDNOSTŇOVAT ŽÁKY MER (Czech)

0 references

PÅ ET TIDSPUNKT, HVOR DET EUROPÆISKE PROJEKT, DER ER UDSAT FOR STORE ØKONOMISKE OG SOCIALE POLITISKE UDFORDRINGER, OPSTÅR, ER DET NØDVENDIGT AT STYRKE KENDSKABET TIL OG BEVIDSTHEDEN OM DE MULIGHEDER, SOM VORES STUDERENDE SOM EUROPÆISKE BORGERE TILBYDER, MEN OGSÅ FOR AT STYRKE AKTIVT MEDBORGERSKAB MED HENSYN TIL MOBILISERING AF FRI BEVÆGELIGHED OG ARBEJDE OG IVÆRKSÆTTERI FREM FOR ALT. VORES INSTITUT HAR DERFOR TIL HENSIGT AT FREMME EN PRAKTIKPLADS I BARCELONA SPANIEN, DER FREMMER UDVIKLINGEN AF FÆRDIGHEDER, DER ER I STAND TIL AT LETTE DEN KULTURELLE INTEGRATION AF ARBEJDE OG LINGVISTIK AF VORES STUDERENDE. KURSET HAR SÅLEDES TIL FORMÅL AT FREMME REDUKTION AF TERRITORIALE HULLER OG FREMME AF INNOVATIVE ERFARINGER FRA DE INVOLVEREDE STUDERENDE. DEN HALVFEMS-TIMERS PRAKTIK ER BEREGNET TIL EN GRUPPE PÅ FEMTEN STUDERENDE I KLASSER III OG IV AF MAD OG VIN ADRESSER TJENESTER HALL OG SALG OG TURIST MODTAGELSE. KLASSERÅDGIVNING I VALG AF ELEVER VIL PRIORITERE MER-ELEVER (Danish)

0 references

IN EINER ZEIT, IN DER DAS EUROPÄISCHE PROJEKT MIT GROSSEN WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN POLITISCHEN HERAUSFORDERUNGEN KONFRONTIERT IST, BESTEHT DIE NOTWENDIGKEIT, DAS WISSEN UND DAS BEWUSSTSEIN FÜR DIE MÖGLICHKEITEN, DIE UNSEREN STUDIERENDEN ALS EUROPÄISCHE BÜRGER GEBOTEN WERDEN, ZU STÄRKEN, ABER AUCH DIE AKTIVE BÜRGERSCHAFT IM HINBLICK AUF DIE MOBILISIERUNG DER FREIZÜGIGKEIT SOWIE DIE AUSÜBUNG VON ARBEIT UND UNTERNEHMERTUM ZU STÄRKEN. UNSER INSTITUT BEABSICHTIGT DAHER, EIN PRAKTIKUM IN BARCELONA SPANIEN ZU FÖRDERN, DAS DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN FÖRDERT, DIE DIE KULTURELLE INTEGRATION VON ARBEIT UND LINGUISTIK UNSERER STUDENTEN ERLEICHTERN KÖNNEN. DER KURS ZIELT DAHER DARAUF AB, DIE VERRINGERUNG TERRITORIALER LÜCKEN UND DIE FÖRDERUNG INNOVATIVER ERFAHRUNGEN DURCH DIE BETEILIGTEN STUDIERENDEN ZU FÖRDERN. DAS 90-STUNDEN-PRAKTIKUM IST FÜR EINE GRUPPE VON FÜNFZEHN STUDENTEN DER KLASSEN III UND IV DER ESSEN UND WEIN ADRESSEN DIENSTLEISTUNGEN DER HALLE UND VERKAUF UND TOURISTENEMPFANG GEDACHT. KLASSENBERATUNG BEI DER WAHL DER LERNENDEN WIRD MER SCHÜLERN PRIORITÄT GEBEN (German)

0 references

ΣΕ ΜΙΑ ΕΠΟΧΉ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΕΓΧΕΊΡΗΜΑ ΠΟΥ ΥΠΌΚΕΙΤΑΙ ΣΕ ΜΕΊΖΟΝΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΠΟΛΙΤΙΚΈΣ ΠΡΟΚΛΉΣΕΙΣ ΑΝΑΚΎΠΤΕΙ Η ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ Η ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ Η ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΜΑΣ ΩΣ ΕΥΡΩΠΑΊΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ Η ΕΝΕΡΓΌΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΕΛΕΎΘΕΡΗΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΚΥΡΊΩΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΜΙΑ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΣΤΗ ΒΑΡΚΕΛΏΝΗ ΙΣΠΑΝΊΑ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΙΚΑΝΏΝ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ. ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΔΑΦΙΚΏΝ ΚΕΝΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΜΠΛΕΚΌΜΕΝΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ. Η ΕΝΕΝΉΝΤΑΩΡΗ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΔΕΚΑΠΈΝΤΕ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΙΙΙ ΚΑΙ IV ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΤΡΟΦΊΜΩΝ ΚΑΙ ΚΡΑΣΙΟΎ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΟΥ HALL ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΏΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΉΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ. ΟΙ ΣΥΜΒΟΥΛΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΘΑ ΔΏΣΟΥΝ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ MER (Greek)

0 references

AT A TIME WHEN THE EUROPEAN PROJECT SUBJECT TO MAJOR ECONOMIC AND SOCIAL POLITICAL CHALLENGES ARISES THE NEED TO STRENGTHEN THE KNOWLEDGE AND AWARENESS OF THE OPPORTUNITIES OFFERED TO OUR STUDENTS AS EUROPEAN CITIZENS BUT ALSO TO ENHANCE ACTIVE CITIZENSHIP IN TERMS OF FREE MOVEMENT MOBILISATION AND DOING WORK AND ENTREPRENEURSHIP ABOVE ALL. OUR INSTITUTE THEREFORE INTENDS TO PROMOTE AN INTERNSHIP IN BARCELONA SPAIN THAT FOSTERS THE DEVELOPMENT OF SKILLS CAPABLE OF FACILITATING THE CULTURAL INTEGRATION OF WORK AND LINGUISTICS OF OUR STUDENTS. THE COURSE THUS AIMS TO PROMOTE THE REDUCTION OF TERRITORIAL GAPS AND THE PROMOTION OF INNOVATIVE EXPERIENCES BY THE STUDENTS INVOLVED. THE NINETY-HOUR INTERNSHIP IS INTENDED FOR A GROUP OF FIFTEEN STUDENTS OF CLASSES III AND IV OF THE FOOD AND WINE ADDRESSES SERVICES OF HALL AND SALE AND TOURIST RECEPTION. CLASS ADVICE IN THE CHOICE OF LEARNERS WILL GIVE PRIORITY TO MER PUPILS (English)

readability score

0.4718869619679657

0 references

EN UN MOMENTO EN QUE EL PROYECTO EUROPEO SOMETIDO A GRANDES DESAFÍOS POLÍTICOS ECONÓMICOS Y SOCIALES SURGE LA NECESIDAD DE REFORZAR EL CONOCIMIENTO Y LA CONCIENCIA DE LAS OPORTUNIDADES QUE SE OFRECEN A NUESTROS ESTUDIANTES COMO CIUDADANOS EUROPEOS, PERO TAMBIÉN DE MEJORAR LA CIUDADANÍA ACTIVA EN TÉRMINOS DE MOVILIZACIÓN DE LA LIBRE CIRCULACIÓN Y HACER TRABAJO Y EMPRENDIMIENTO SOBRE TODO. POR LO TANTO, NUESTRO INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE PROMOVER UNA PASANTÍA EN BARCELONA ESPAÑA QUE FOMENTE EL DESARROLLO DE HABILIDADES CAPACES DE FACILITAR LA INTEGRACIÓN CULTURAL DEL TRABAJO Y LA LINGÜÍSTICA DE NUESTROS ESTUDIANTES. POR LO TANTO, EL CURSO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LA REDUCCIÓN DE BRECHAS TERRITORIALES Y LA PROMOCIÓN DE EXPERIENCIAS INNOVADORAS POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS. LA PASANTÍA DE NOVENTA HORAS ESTÁ DESTINADA A UN GRUPO DE QUINCE ESTUDIANTES DE LAS CLASES III Y IV DE LA COMIDA Y EL VINO SE DIRIGE A LOS SERVICIOS DE HALL Y VENTA Y RECEPCIÓN TURÍSTICA. EL ASESORAMIENTO DE CLASE EN LA ELECCIÓN DE LOS ALUMNOS DARÁ PRIORIDAD A LOS ALUMNOS DE MER (Spanish)

0 references

AJAL, MIL EUROOPA PROJEKT, MIS ON SEOTUD SUURTE MAJANDUSLIKE JA SOTSIAALSETE POLIITILISTE VÄLJAKUTSETEGA, TEKITAB VAJADUSE TUGEVDADA TEADMISI JA TEADLIKKUST VÕIMALUSTEST, MIDA MEIE ÕPILASED EUROOPA KODANIKENA PAKUVAD, AGA KA SUURENDADA KODANIKUAKTIIVSUST SEOSES VABA LIIKUMISE MOBILISEERIMISEGA NING EELKÕIGE TÖÖ JA ETTEVÕTLUSEGA. SEETÕTTU KAVATSEB MEIE INSTITUUT EDENDADA PRAKTIKAT BARCELONA HISPAANIAS, MIS SOODUSTAB OSKUSTE ARENDAMIST, MIS ON VÕIMELISED HÕLBUSTAMA MEIE ÕPILASTE TÖÖ JA LINGVISTIKA KULTUURILIST INTEGRATSIOONI. KURSUSE EESMÄRK ON SEEGA EDENDADA TERRITORIAALSETE LÜNKADE VÄHENDAMIST JA UUENDUSLIKE KOGEMUSTE EDENDAMIST KAASATUD ÜLIÕPILASTE POOLT. 90-TUNNINE INTERNATUUR ON MÕELDUD VIIETEISTKÜMNEST III JA IV KLASSI ÕPILASEST KOOSNEVALE RÜHMALE, MIS ON MÕELDUD HALLI TOIDU- JA VEINIAADRESSIDE TEENUSTE NING MÜÜGI- JA TURISMIVASTUVÕTU TEENUSTELE. KLASSINÕUSTAMINE ÕPPIJATE VALIKUL SEAB ESIKOHALE MERI ÕPILASED (Estonian)

0 references

AIKANA, JOLLOIN EUROOPPA-HANKE, JOHON KOHDISTUU SUURIA TALOUDELLISIA JA SOSIAALISIA POLIITTISIA HAASTEITA, NOUSEE ESIIN TARVE VAHVISTAA TIETÄMYSTÄ JA TIETOISUUTTA MAHDOLLISUUKSISTA, JOITA OPISKELIJOILLEMME EUROOPAN KANSALAISINA TARJOTAAN, MUTTA MYÖS VAHVISTAA AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA VAPAAN LIIKKUVUUDEN SEKÄ ENNEN KAIKKEA TYÖN JA YRITTÄJYYDEN ALALLA. INSTITUUTTIMME AIKOO SIKSI EDISTÄÄ HARJOITTELUA BARCELONASSA ESPANJASSA, JOKA EDISTÄÄ TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ, JOKA PYSTYY HELPOTTAMAAN OPISKELIJOIDEN TYÖN JA KIELITIETEEN KULTTUURISTA INTEGROINTIA. KURSSILLA PYRITÄÄN SITEN VÄHENTÄMÄÄN ALUEELLISIA EROJA JA EDISTÄMÄÄN INNOVATIIVISIA KOKEMUKSIA MUKANA OLEVIEN OPISKELIJOIDEN KESKUUDESSA. 90 TUNNIN TYÖHARJOITTELU ON TARKOITETTU 15 OPISKELIJALLE LUOKKIEN III JA IV RUOKA- JA VIINIOSOITTEIDEN PALVELUT HALL JA MYYNTI JA TURISTI VASTAANOTTO. LUOKKANEUVONTA OPPIJOIDEN VALINNASSA ANTAA ETUSIJAN MER-OPPILAILLE (Finnish)

0 references

À L’HEURE OÙ LE PROJET EUROPÉEN SOUMIS À D’IMPORTANTS DÉFIS POLITIQUES ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX SE POSE LA NÉCESSITÉ DE RENFORCER LA CONNAISSANCE ET LA PRISE DE CONSCIENCE DES OPPORTUNITÉS OFFERTES À NOS ÉTUDIANTS EN TANT QUE CITOYENS EUROPÉENS, MAIS AUSSI DE RENFORCER LA CITOYENNETÉ ACTIVE EN TERMES DE MOBILISATION DE LA LIBRE CIRCULATION ET DE FAIRE DU TRAVAIL ET DE L’ESPRIT D’ENTREPRISE AVANT TOUT. NOTRE INSTITUT A DONC L’INTENTION DE PROMOUVOIR UN STAGE À BARCELONE EN ESPAGNE QUI FAVORISE LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES CAPABLES DE FACILITER L’INTÉGRATION CULTURELLE DU TRAVAIL ET DE LA LINGUISTIQUE DE NOS ÉTUDIANTS. LE COURS VISE AINSI À PROMOUVOIR LA RÉDUCTION DES ÉCARTS TERRITORIAUX ET LA PROMOTION D’EXPÉRIENCES INNOVANTES PAR LES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS. LE STAGE DE QUATRE-VINGT-DIX HEURES EST DESTINÉ À UN GROUPE DE QUINZE ÉTUDIANTS DES CLASSES III ET IV DES SERVICES DE RESTAURATION ET DE VIN DE HALL ET VENTE ET RÉCEPTION TOURISTIQUE. LES CONSEILS DE CLASSE DANS LE CHOIX DES APPRENANTS DONNERONT LA PRIORITÉ AUX ÉLÈVES DE MER (French)

0 references

TRÁTH A MBÍONN MÓRDHÚSHLÁIN EACNAMAÍOCHA AGUS SHÓISIALTA PHOLAITIÚLA AG BAINT LEIS AN TIONSCADAL EORPACH, IS GÁ AN T-EOLAS AGUS AN FHEASACHT MAIDIR LEIS NA DEISEANNA A CHUIRTEAR AR FÁIL DÁR MIC LÉINN MAR SHAORÁNAIGH EORPACHA A NEARTÚ AGUS, CHOMH MAITH LEIS SIN, FEABHAS A CHUR AR AN TSAORÁNACHT GHNÍOMHACH Ó THAOBH LEAS A BHAINT AS AN TSAORGHLUAISEACHT AGUS OBAIR AGUS FIONTRAÍOCHT A DHÉANAMH THAR AON NÍ EILE. TÁ SÉ I GCEIST AG ÁR NINSTITIÚID, DÁ BHRÍ SIN, INTÉIRNEACHT A CHUR CHUN CINN IN BARCELONA SPÁINN A CHOTHAÍONN FORBAIRT SCILEANNA ATÁ IN ANN COMHTHÁTHÚ CULTÚRTHA OIBRE AGUS TEANGEOLAÍOCHTA ÁR MAC LÉINN A ÉASCÚ. DÁ BHRÍ SIN, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN GCÚRSA LAGHDÚ AR BHEARNAÍ CRÍCHE AGUS CUR CHUN CINN TAITHÍ NUÁLACH AG NA MIC LÉINN LENA MBAINEANN A CHUR CHUN CINN. TÁ AN INTÉIRNEACHT NÓCHA UAIR AN CHLOIG BEARTAITHE DO GHRÚPA DE CHÚIG MHAC LÉINN DÉAG DE RANGANNA III AGUS IV DE NA SEIRBHÍSÍ BIA AGUS FÍON SEOLTAÍ HALLA AGUS DÍOL AGUS FÁILTIÚ DO THURASÓIRÍ. TABHARFAIDH COMHAIRLE RANGA MAIDIR LE ROGHA FOGHLAIMEOIRÍ TÚS ÁITE DO DHALTAÍ MER (Irish)

0 references

U VRIJEME KADA EUROPSKI PROJEKT KOJI JE SUOČEN S VELIKIM GOSPODARSKIM I DRUŠTVENIM POLITIČKIM IZAZOVIMA NASTAJE POTREBA ZA JAČANJEM ZNANJA I OSVIJEŠTENOSTI O MOGUĆNOSTIMA KOJE SE NUDE NAŠIM STUDENTIMA KAO EUROPSKIM GRAĐANIMA, ALI I ZA POBOLJŠANJEM AKTIVNOG GRAĐANSTVA U SMISLU MOBILIZACIJE SLOBODNOG KRETANJA TE OBAVLJANJA POSLA I PODUZETNIŠTVA PRIJE SVEGA. NAŠ INSTITUT STOGA NAMJERAVA PROMICATI STAŽIRANJE U BARCELONI ŠPANJOLSKA KOJIM SE POTIČE RAZVOJ VJEŠTINA SPOSOBNIH ZA OLAKŠAVANJE KULTURNE INTEGRACIJE RADA I LINGVISTIKE NAŠIH STUDENATA. TEČAJ STOGA IMA ZA CILJ PROMICANJE SMANJENJA TERITORIJALNIH PRAZNINA I PROMICANJE INOVATIVNIH ISKUSTAVA UKLJUČENIH STUDENATA. DEVEDESETSATNO STAŽIRANJE NAMIJENJENO JE SKUPINI OD PETNAEST STUDENATA III. I IV. RAZREDA HRANE I VINA ADRESA USLUGA HALLA I PRODAJE TE TURISTIČKOG PRIJEMA. SAVJETI ZA RAZRED PRI IZBORU UČENIKA DAT ĆE PREDNOST UČENICIMA MER-A. (Croatian)

0 references

EGY OLYAN IDŐSZAKBAN, AMIKOR JELENTŐS GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI POLITIKAI KIHÍVÁSOKNAK KITETT EURÓPAI PROJEKT MERÜL FEL, MEG KELL ERŐSÍTENI A DIÁKOKNAK, MINT EURÓPAI POLGÁROKNAK KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKKEL KAPCSOLATOS ISMERETEKET ÉS TUDATOSSÁGOT, VALAMINT FOKOZNI KELL AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁST A SZABAD MOZGÁS MOZGÓSÍTÁSA, VALAMINT A MUNKA ÉS A VÁLLALKOZÓI TEVÉKENYSÉG TERÉN. INTÉZETÜNK EZÉRT CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE A SZAKMAI GYAKORLAT BARCELONA SPANYOLORSZÁG, AMELY ELŐSEGÍTI A KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE KÉPES MEGKÖNNYÍTENI A KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓ A MUNKA ÉS A NYELVÉSZET DIÁKJAINK. A KURZUS CÉLJA TEHÁT, HOGY ELŐSEGÍTSE A TERÜLETI HIÁNYOSSÁGOK CSÖKKENTÉSÉT ÉS AZ INNOVATÍV TAPASZTALATOK ELŐMOZDÍTÁSÁT AZ ÉRINTETT HALLGATÓK KÖRÉBEN. A KILENCVEN ÓRÁS SZAKMAI GYAKORLAT CÉLJA EGY 15 DIÁKBÓL ÁLLÓ CSOPORT A III. ÉS IV. OSZTÁLYBA TARTOZÓ ÉTEL- ÉS BORCÍM SZOLGÁLTATÁSOK, VALAMINT AZ ÉRTÉKESÍTÉS ÉS A TURISZTIKAI RECEPCIÓ. AZ OSZTÁLYTANÁCSADÁS A TANULÓK KIVÁLASZTÁSÁBAN ELSŐBBSÉGET BIZTOSÍT A MER TANULÓKNAK (Hungarian)

0 references

TUO METU, KAI EUROPOS PROJEKTAS SUSIDURIA SU DIDELIAIS EKONOMINIAIS IR SOCIALINIAIS POLITINIAIS IŠŠŪKIAIS, REIKIA STIPRINTI ŽINIAS IR INFORMUOTUMĄ APIE MŪSŲ STUDENTAMS, KAIP EUROPOS PILIEČIAMS, SIŪLOMAS GALIMYBES, TAIP PAT STIPRINTI AKTYVŲ PILIETIŠKUMĄ LAISVO JUDĖJIMO MOBILIZAVIMO IR DARBO BEI VERSLUMO SRITYSE. TODĖL MŪSŲ INSTITUTAS KETINA SKATINTI STAŽUOTĘ BARSELONOJE ISPANIJOJE, KURI SKATINA ĮGŪDŽIŲ, GALINČIŲ PALENGVINTI KULTŪRINĘ INTEGRACIJĄ DARBO IR LINGVISTIKOS MŪSŲ STUDENTŲ PLĖTRĄ. TOKIU BŪDU KURSO TIKSLAS – SKATINTI TERITORINIŲ SKIRTUMŲ MAŽINIMĄ IR DALYVAUJANČIŲ STUDENTŲ NOVATORIŠKOS PATIRTIES SKATINIMĄ. DEVYNIASDEŠIMTIES VALANDŲ STAŽUOTĖ SKIRTA PENKIOLIKOS III IR IV KLASIŲ STUDENTŲ GRUPEI MAISTO IR VYNO ADRESŲ PASLAUGŲ SALĖJE IR PARDAVIMO BEI TURISTŲ PRIĖMIMO. KLASIŲ PATARIMAI PASIRENKANT BESIMOKANČIUS ASMENIS TEIKS PIRMENYBĘ MER MOKSLEIVIAMS (Lithuanian)

0 references

LAIKĀ, KAD EIROPAS PROJEKTS, KAS PAKĻAUTS LIELĀM EKONOMISKĀM UN SOCIĀLĀM POLITISKĀM PROBLĒMĀM, RODAS NEPIECIEŠAMĪBA STIPRINĀT ZINĀŠANAS UN IZPRATNI PAR MŪSU STUDENTIEM KĀ EIROPAS PILSOŅIEM PIEDĀVĀTAJĀM IESPĒJĀM, KĀ ARĪ VEICINĀT AKTĪVU PILSONISKUMU BRĪVAS PĀRVIETOŠANĀS MOBILIZĀCIJAS UN DARBA UN UZŅĒMĒJDARBĪBAS VEICINĀŠANAS ZIŅĀ. TĀPĒC MŪSU INSTITŪTS PLĀNO VEICINĀT PRAKSI BARSELONĀ SPĀNIJĀ, KAS VEICINA TĀDU PRASMJU ATTĪSTĪBU, KAS SPĒJ VEICINĀT MŪSU STUDENTU DARBA UN VALODNIECĪBAS KULTŪRAS INTEGRĀCIJU. KURSA MĒRĶIS IR VEICINĀT TERITORIĀLO ATŠĶIRĪBU MAZINĀŠANU UN IESAISTĪTO STUDENTU INOVATĪVAS PIEREDZES VEICINĀŠANU. DEVIŅDESMIT STUNDU PRAKSE IR PAREDZĒTA GRUPAI, KAS SASTĀV NO PIECPADSMIT STUDENTIEM NO III UN IV KLASES PĀRTIKAS UN VĪNA ADRESĒ PAKALPOJUMI HALL UN PĀRDOŠANAS UN TŪRISTU UZŅEMŠANAS. KLASES KONSULTĀCIJAS IZGLĪTOJAMO IZVĒLĒ DOS PRIORITĀTI MER SKOLĒNIEM (Latvian)

0 references

FI ŻMIEN META L-PROĠETT EWROPEW SOĠĠETT GĦAL SFIDI POLITIĊI EKONOMIĊI U SOĊJALI KBAR JINQALA’ L-ĦTIEĠA LI JISSAĦĦU L-GĦARFIEN U L-GĦARFIEN TAL-OPPORTUNITAJIET OFFRUTI LILL-ISTUDENTI TAGĦNA BĦALA ĊITTADINI EWROPEJ IŻDA WKOLL LI TISSAĦĦAĦ IĊ-ĊITTADINANZA ATTIVA F’TERMINI TA’ MOBILIZZAZZJONI TAL-MOVIMENT LIBERU U X-XOGĦOL U L-INTRAPRENDITORIJA FUQ KOLLOX. ISTITUT TAGĦNA GĦALHEKK BI ĦSIEBHA TIPPROMWOVI INTERNSHIP F’BARĊELLONA SPANJA LI TRAWWEM L-IŻVILUPP TA ‘ĦILIET KAPAĊI LI JIFFAĊILITAW L-INTEGRAZZJONI KULTURALI TA’ XOGĦOL U LINGWISTIKA TA ‘STUDENTI TAGĦNA. GĦALHEKK, IL-KORS GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI T-TNAQQIS TAD-DISTAKKI TERRITORJALI U L-PROMOZZJONI TA’ ESPERJENZI INNOVATTIVI MILL-ISTUDENTI INVOLUTI. L-APPRENDISTAT DISGĦIN SIEGĦA HIJA MAĦSUBA GĦAL GRUPP TA ‘ĦMISTAX-ISTUDENTI TA’ KLASSIJIET III U IV TAS-SERVIZZI IKEL U INDIRIZZI INBID TA ‘SALA U L-BEJGĦ U L-AKKOLJENZA TURISTIKA. IL-PARIRI TAL-KLASSI FL-GĦAŻLA TAL-ISTUDENTI SE JAGĦTU PRIJORITÀ LILL-ISTUDENTI MER (Maltese)

0 references

IN EEN TIJD WAARIN HET EUROPESE PROJECT MET GROTE ECONOMISCHE EN SOCIALE POLITIEKE UITDAGINGEN TE KAMPEN HEEFT, MOET DE KENNIS EN HET BEWUSTZIJN VAN DE KANSEN DIE ONZE STUDENTEN ALS EUROPESE BURGERS WORDEN GEBODEN, MAAR OOK ACTIEF BURGERSCHAP OP HET GEBIED VAN MOBILISATIE VAN VRIJ VERKEER EN VOORAL WERK EN ONDERNEMERSCHAP WORDEN VERSTERKT. ONS INSTITUUT IS DAAROM VAN PLAN OM EEN STAGE IN BARCELONA SPANJE TE BEVORDEREN DIE DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN BEVORDERT DIE DE CULTURELE INTEGRATIE VAN WERK EN TAALKUNDE VAN ONZE STUDENTEN KUNNEN VERGEMAKKELIJKEN. DE CURSUS IS DUS BEDOELD OM DE VERMINDERING VAN TERRITORIALE LACUNES EN DE BEVORDERING VAN INNOVATIEVE ERVARINGEN DOOR DE BETROKKEN STUDENTEN TE BEVORDEREN. DE 90 UUR DURENDE STAGE IS BEDOELD VOOR EEN GROEP VAN VIJFTIEN STUDENTEN VAN DE KLASSEN III EN IV VAN DE VOEDSEL- EN WIJNADRESSEN DIENSTEN VAN HALL EN VERKOOP EN TOERISTISCHE RECEPTIE. KLASSENADVIES BIJ DE KEUZE VAN DE LEERLINGEN GEEFT VOORRANG AAN MER-LEERLINGEN (Dutch)

0 references

Numa altura em que o projeto europeu está sujeito a grandes desafios políticos económicos e sociais, surge a necessidade de reforçar o conhecimento e a sensibilização para as oportunidades oferecidas aos nossos estudantes enquanto cidadãos europeus, mas também de reforçar a cidadania ativa em termos de livre mobilidade, de realização do trabalho e de reforço do espírito empresarial acima de tudo. Por conseguinte, o nosso Instituto pretende promover uma intervenção em Barcelona, na Espanha, que favoreça o desenvolvimento de competências capazes de facilitar a integração cultural do trabalho e da linguística dos nossos estudantes. O curso destina-se a promover a redução de GAPS TERRITORIAIS e a promoção de experiências inovadoras pelos alunos envolvidos. O estágio de noventa horas destina-se a um grupo de quinze estudantes das categorias III e IV dos serviços de distribuição de géneros alimentícios e vinhos de lota, venda e receção turística. O ACONSELHAMENTO DE CLASSE NA ESCOLHA DOS APRENDIZAGENS DÁ PRIORIDADE ÀS MER PUPILS (Portuguese)

0 references

ÎNTR-UN MOMENT ÎN CARE PROIECTUL EUROPEAN FACE OBIECTUL UNOR PROVOCĂRI POLITICE MAJORE DIN PUNCT DE VEDERE ECONOMIC ȘI SOCIAL, APARE NECESITATEA DE A CONSOLIDA CUNOAȘTEREA ȘI CONȘTIENTIZAREA OPORTUNITĂȚILOR OFERITE STUDENȚILOR NOȘTRI ÎN CALITATE DE CETĂȚENI EUROPENI, DAR ȘI DE A CONSOLIDA CETĂȚENIA ACTIVĂ ÎN CEEA CE PRIVEȘTE MOBILIZAREA LIBEREI CIRCULAȚII ȘI DESFĂȘURAREA MUNCII ȘI A SPIRITULUI ANTREPRENORIAL, ÎN PRIMUL RÂND. PRIN URMARE, INSTITUTUL NOSTRU INTENȚIONEAZĂ SĂ PROMOVEZE UN STAGIU ÎN BARCELONA SPANIA, CARE PROMOVEAZĂ DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR CAPABILE SĂ FACILITEZE INTEGRAREA CULTURALĂ A MUNCII ȘI LINGVISTICII STUDENȚILOR NOȘTRI. CURSUL ÎȘI PROPUNE ASTFEL SĂ PROMOVEZE REDUCEREA DECALAJELOR TERITORIALE ȘI PROMOVAREA EXPERIENȚELOR INOVATOARE DE CĂTRE STUDENȚII IMPLICAȚI. STAGIUL DE NOUĂZECI DE ORE ESTE DESTINAT UNUI GRUP DE CINCISPREZECE STUDENȚI DIN CLASELE III ȘI IV DIN SERVICIILE DE ALIMENTAȚIE ȘI VIN DIN HALL ȘI DE VÂNZARE ȘI RECEPȚIE TURISTICĂ. SFATURILE DE CLASĂ ÎN ALEGEREA CURSANȚILOR VOR ACORDA PRIORITATE ELEVILOR MER (Romanian)

0 references

V ČASE, KEĎ EURÓPSKY PROJEKT ČELÍ VEĽKÝM HOSPODÁRSKYM A SOCIÁLNYM POLITICKÝM VÝZVAM, JE POTREBNÉ POSILNIŤ ZNALOSTI A POVEDOMIE O PRÍLEŽITOSTIACH PONÚKANÝCH NAŠIM ŠTUDENTOM AKO EURÓPSKYM OBČANOM, ALE PREDOVŠETKÝM POSILNIŤ AKTÍVNE OBČIANSTVO, POKIAĽ IDE O MOBILIZÁCIU VOĽNÉHO POHYBU A PRÁCU A PODNIKANIE. NÁŠ INŠTITÚT MÁ PRETO V ÚMYSLE PODPOROVAŤ STÁŽ V BARCELONE ŠPANIELSKO, KTORÁ PODPORUJE ROZVOJ ZRUČNOSTÍ SCHOPNÝCH UĽAHČIŤ KULTÚRNU INTEGRÁCIU PRÁCE A LINGVISTIKY NAŠICH ŠTUDENTOV. CIEĽOM KURZU JE PRETO PODPOROVAŤ ZNIŽOVANIE ÚZEMNÝCH ROZDIELOV A PODPORU INOVATÍVNYCH SKÚSENOSTÍ ZÚČASTNENÝCH ŠTUDENTOV. 90-HODINOVÁ STÁŽ JE URČENÁ SKUPINE PÄTNÁSTICH ŠTUDENTOV TRIEDY III A IV STRAVOVACÍCH A VINÁRSKYCH ADRIES SLUŽIEB HALY A PREDAJA A TURISTICKEJ RECEPCIE. PORADENSTVO V TRIEDE PRI VÝBERE ŠTUDENTOV BUDE UPREDNOSTŇOVAŤ ŽIAKOV MER (Slovak)

0 references

V ČASU, KO SE EVROPSKI PROJEKT SOOČA Z VELIKIMI GOSPODARSKIMI IN DRUŽBENOPOLITIČNIMI IZZIVI, JE TREBA OKREPITI ZNANJE IN OZAVEŠČENOST O PRILOŽNOSTIH, KI JIH IMAJO NAŠI ŠTUDENTI KOT EVROPSKI DRŽAVLJANI, PA TUDI OKREPITI AKTIVNO DRŽAVLJANSTVO V SMISLU MOBILIZACIJE PROSTEGA GIBANJA TER OPRAVLJANJA DELA IN PODJETNIŠTVA. NAŠ INŠTITUT ZATO NAMERAVA SPODBUJATI PRIPRAVNIŠTVO V BARCELONI ŠPANIJA, KI SPODBUJA RAZVOJ SPRETNOSTI, KI LAHKO OLAJŠAJO KULTURNO INTEGRACIJO DELA IN JEZIKOSLOVJE NAŠIH ŠTUDENTOV. CILJ PREDMETA JE TOREJ SPODBUJATI ZMANJŠEVANJE TERITORIALNIH VRZELI IN SPODBUJANJE INOVATIVNIH IZKUŠENJ VKLJUČENIH ŠTUDENTOV. DEVETDESETURNO PRIPRAVNIŠTVO JE NAMENJENO SKUPINI PETNAJSTIH ŠTUDENTOV RAZREDOV III IN IV HRANE IN VINA, KI SE UKVARJAJO S STORITVAMI HALLA TER PRODAJNIM IN TURISTIČNIM SPREJEMOM. RAZREDNI NASVETI PRI IZBIRI UČENCEV BODO DALI PREDNOST UČENCEM MER (Slovenian)

0 references

I EN TID DÅ DET EUROPEISKA PROJEKTET SOM ÄR FÖREMÅL FÖR STORA EKONOMISKA OCH SOCIALA POLITISKA UTMANINGAR UPPSTÅR ETT BEHOV AV ATT STÄRKA KUNSKAPEN OCH MEDVETENHETEN OM DE MÖJLIGHETER SOM ERBJUDS VÅRA STUDENTER SOM EU-MEDBORGARE, MEN OCKSÅ ATT STÄRKA ETT AKTIVT MEDBORGARSKAP NÄR DET GÄLLER MOBILISERING AV FRI RÖRLIGHET OCH FRAMFÖR ALLT ARBETE OCH ENTREPRENÖRSKAP. VÅRT INSTITUT HAR DÄRFÖR FÖR AVSIKT ATT FRÄMJA EN PRAKTIKPLATS I BARCELONA SPANIEN SOM FRÄMJAR UTVECKLINGEN AV FÄRDIGHETER SOM KAN UNDERLÄTTA KULTURELL INTEGRATION AV ARBETE OCH LINGVISTIK AV VÅRA STUDENTER. KURSEN SYFTAR SÅLEDES TILL ATT FRÄMJA MINSKNING AV TERRITORIELLA KLYFTOR OCH FRÄMJANDE AV INNOVATIVA ERFARENHETER AV DE BERÖRDA STUDENTERNA. DEN NITTIOTIMMARS PRAKTIK ÄR AVSEDD FÖR EN GRUPP PÅ FEMTON STUDENTER I KLASS III OCH IV AV MAT OCH VIN ADRESSER TJÄNSTER HALL OCH FÖRSÄLJNING OCH TURISTMOTTAGNING. KLASSRÅD I VALET AV ELEVER KOMMER ATT PRIORITERA MER ELEVER (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

TEANO