SCHOOL IN PROGRESS (Q4813569)

IL PROGETTO SI PREFIGGE LOBIETTIVO DI FAR CONVERGERE LE ATTIVITA CURRICOLARI TRADIZIONALI CON I PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO SINO A FARNE COMPONENTI STRUTTURALI DELLA FORMAZIONE ATTRAVERSO LAMPLIAMENTO ED IL POTENZIAMENTO DELLOFFERTA FORMATIVA PROMUOVENDO LE ESPERIENZE INNOVATIVE MULTIDISCIPLINARI E MULTICULTURALI ESSENZIALI PER LA RIDUZIONE DEI DIVARI TERRITORIALI E LA MAGGIORE ADERENZA TRA LA SCUOLA ED IL MONDO DEL LAVORO.LAZIONE INTENDE QUALIFICARE PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO E PREVEDE LO SVILUPPO DI PROGETTI RIVOLTI A STUDENTESSE E STUDENTI DEL III IV E V ANNO DELLE SCUOLE SECONDARIE DI SECONDO GRADO ALLESTERO. (Italian)

0 references

ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ОБЕДИНИ ТРАДИЦИОННИТЕ УЧЕБНИ ДЕЙНОСТИ С РЕДУВАНЕТО НА УЧИЛИЩНАТА РАБОТА И ДА ГИ ПРЕВЪРНЕ В СТРУКТУРНИ КОМПОНЕНТИ НА ОБУЧЕНИЕТО ЧРЕЗ РАЗШИРЯВАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА ПРЕДЛАГАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНОВАТИВНИЯ МУЛТИДИСЦИПЛИНАРЕН И МУЛТИКУЛТУРЕН ОПИТ, КОЙТО Е ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА НАМАЛЯВАНЕТО НА ТЕРИТОРИАЛНИТЕ РАЗЛИЧИЯ И ПО-ГОЛЯМОТО ПРИДЪРЖАНЕ МЕЖДУ УЧИЛИЩЕТО И СВЕТА НА WORK.LAZIONE ВЪЗНАМЕРЯВА ДА КВАЛИФИЦИРА КУРСОВЕТЕ ЗА РЕДУВАНЕ НА УЧИЛИЩНАТА РАБОТА И ПРЕДВИЖДА РАЗРАБОТВАНЕТО НА ПРОЕКТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИТЕ ОТ III IV И V ГОДИНА НА СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА В ЧУЖБИНА. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE SPOJIT TRADIČNÍ KURIKULÁRNÍ AKTIVITY SE STŘÍDÁNÍM ŠKOLNÍ PRÁCE A UČINIT JE STRUKTURÁLNÍMI SLOŽKAMI ODBORNÉ PŘÍPRAVY ROZŠÍŘENÍM A POSÍLENÍM NABÍDKY ODBORNÉ PŘÍPRAVY PODPOROU INOVATIVNÍCH MULTIDISCIPLINÁRNÍCH A MULTIKULTURNÍCH ZKUŠENOSTÍ, KTERÉ JSOU NEZBYTNÉ PRO ZMENŠENÍ ÚZEMNÍCH MEZER A VĚTŠÍ PROVÁZANOST MEZI ŠKOLOU A SVĚTEM WORK.LAZIONE MÁ V ÚMYSLU KVALIFIKOVAT KURZY STŘÍDÁNÍ ŠKOLNÍCH PRACÍ A ZAJISTIT ROZVOJ PROJEKTŮ ZAMĚŘENÝCH NA STUDENTY III. IV A V. ROČNÍKU STŘEDNÍCH ŠKOL V ZAHRANIČÍ. (Czech)

0 references

FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT SAMLE TRADITIONELLE LÆSEPLANER OG SKIFTE SKOLEARBEJDE OG GØRE DEM STRUKTURELLE ELEMENTER I UDDANNELSEN GENNEM UDVIDELSE OG STYRKELSE AF UDDANNELSESTILBUDDET VED AT FREMME INNOVATIVE TVÆRFAGLIGE OG MULTIKULTURELLE ERFARINGER, DER ER AFGØRENDE FOR AT MINDSKE DE TERRITORIALE HULLER OG DEN STØRRE TILSLUTNING MELLEM SKOLEN OG ARBEJDSMARKEDET.LAZIONE HAR TIL HENSIGT AT KVALIFICERE KURSER I SKOLEARBEJDE VEKSLENDE OG GIVER MULIGHED FOR UDVIKLING AF PROJEKTER RETTET MOD STUDERENDE FRA III IV OG V ÅR AF SEKUNDÆRSKOLER I UDLANDET. (Danish)

0 references

ZIEL DES PROJEKTS IST ES, TRADITIONELLE CURRICULARE AKTIVITÄTEN MIT DEM WECHSEL DER SCHULARBEIT ZUSAMMENZUFÜHREN UND DIESE STRUKTURELLEN KOMPONENTEN DER AUSBILDUNG DURCH DIE ERWEITERUNG UND STÄRKUNG DES AUSBILDUNGSANGEBOTS ZU MACHEN, INDEM INNOVATIVE MULTIDISZIPLINÄRE UND MULTIKULTURELLE ERFAHRUNGEN GEFÖRDERT WERDEN, DIE FÜR DIE VERRINGERUNG TERRITORIALER LÜCKEN UND DIE GRÖSSERE BINDUNG ZWISCHEN DER SCHULE UND DER WELT DER WORK.LAZIONE ERFORDERLICH SIND, UM KURSE DER SCHULARBEIT ALTERNATION ZU QUALIFIZIEREN UND DIE ENTWICKLUNG VON PROJEKTEN FÜR SCHÜLER DES III IV UND V JAHR DER SEKUNDARSCHULEN IM AUSLAND. (German)

0 references

ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΣΥΓΚΕΝΤΡΏΣΕΙ ΤΙΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΈΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΑΛΛΑΓΉ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΙΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΤΙΣ ΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΔΙΑΡΘΡΩΤΙΚΈΣ ΣΥΝΙΣΤΏΣΕΣ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΠΈΚΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΔΑΦΙΚΏΝ ΧΑΣΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΠΡΟΣΚΌΛΛΗΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΟΥ WORK.LAZIONE ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΠΛΗΡΟΊ ΤΙΣ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΙΣ ΓΙΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ III IV ΚΑΙ V ΈΤΟΥΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ. (Greek)

0 references

THE AIM OF THE PROJECT IS TO BRING TOGETHER TRADITIONAL CURRICULAR ACTIVITIES WITH THE ALTERNATION OF SCHOOLWORK AND TO MAKE THEM STRUCTURAL COMPONENTS OF TRAINING THROUGH THE EXPANSION AND STRENGTHENING OF THE TRAINING OFFER BY PROMOTING INNOVATIVE MULTIDISCIPLINARY AND MULTICULTURAL EXPERIENCES ESSENTIAL FOR THE REDUCTION OF TERRITORIAL GAPS AND THE GREATER ADHERENCE BETWEEN THE SCHOOL AND THE WORLD OF WORK.LAZIONE INTENDS TO QUALIFY COURSES OF SCHOOLWORK ALTERNATION AND PROVIDES FOR THE DEVELOPMENT OF PROJECTS AIMED AT STUDENTS OF THE III IV AND V YEAR OF SECONDARY SCHOOLS ABROAD. (English)

readability score

0.1314610232906544

0 references

EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES REUNIR LAS ACTIVIDADES CURRICULARES TRADICIONALES CON LA ALTERNANCIA DEL TRABAJO ESCOLAR Y CONVERTIRLOS EN COMPONENTES ESTRUCTURALES DE LA FORMACIÓN A TRAVÉS DE LA AMPLIACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LA OFERTA FORMATIVA MEDIANTE LA PROMOCIÓN DE EXPERIENCIAS INNOVADORAS MULTIDISCIPLINARES Y MULTICULTURALES ESENCIALES PARA LA REDUCCIÓN DE BRECHAS TERRITORIALES Y LA MAYOR ADHERENCIA ENTRE LA ESCUELA Y EL MUNDO DE WORK.LAZIONE TIENE LA INTENCIÓN DE CALIFICAR CURSOS DE ALTERNANCIA DE TAREAS ESCOLARES Y PREVÉ EL DESARROLLO DE PROYECTOS DIRIGIDOS A ESTUDIANTES DE LOS AÑOS III IV Y V DE ESCUELAS SECUNDARIAS EN EL EXTRANJERO. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON TUUA KOKKU TRADITSIOONILISED ÕPPEKAVADE TEGEVUSED KOOLITÖÖ VAHELDUMISEGA NING MUUTA NEED KOOLITUSE STRUKTUURILISTEKS KOMPONENTIDEKS KOOLITUSPAKKUMISE LAIENDAMISE JA TUGEVDAMISE KAUDU, EDENDADES UUENDUSLIKKE MULTIDISTSIPLINAARSEID JA MULTIKULTUURSEID KOGEMUSI, MIS ON OLULISED TERRITORIAALSETE LÜNKADE VÄHENDAMISEKS NING KOOLI JA WORKI MAAILMA SUUREMAKS JÄRGIMISEKS. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON YHDISTÄÄ PERINTEISET OPETUSSUUNNITELMAT KOULUTYÖN VUOROTTELUUN JA TEHDÄ NIISTÄ KOULUTUKSEN RAKENTEELLISIA OSIA LAAJENTAMALLA JA VAHVISTAMALLA KOULUTUSTARJONTAA EDISTÄMÄLLÄ INNOVATIIVISIA MONITIETEELLISIÄ JA MONIKULTTUURISIA KOKEMUKSIA, JOTKA OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ ALUEELLISTEN EROJEN PIENENTÄMISEKSI JA KOULUN JA WORKIN MAAILMAN VÄLISEN SITOUTUMISEN LISÄÄMISEKSI.LAZIONE AIKOO HYVÄKSYÄ KOULUTÖIDEN VUOROTTELUN KURSSEJA SEKÄ KEHITTÄÄ HANKKEITA, JOTKA ON SUUNNATTU III IV- JA V-VUODEN OPPILAILLE ULKOMAILLA. (Finnish)

0 references

L’OBJECTIF DE CE PROJET EST DE RÉUNIR LES ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES TRADITIONNELLES AVEC L’ALTERNANCE DU TRAVAIL SCOLAIRE ET D’EN FAIRE DES COMPOSANTES STRUCTURELLES DE LA FORMATION PAR L’EXPANSION ET LE RENFORCEMENT DE L’OFFRE DE FORMATION PAR LA PROMOTION D’EXPÉRIENCES PLURIDISCIPLINAIRES ET MULTICULTURELLES INNOVANTES ESSENTIELLES À LA RÉDUCTION DES ÉCARTS TERRITORIAUX ET À UNE PLUS GRANDE ADHÉSION ENTRE L’ÉCOLE ET LE MONDE DU TRAVAIL. (French)

0 references

IS É AIDHM AN TIONSCADAIL GNÍOMHAÍOCHTAÍ CURACLAIM TRAIDISIÚNTA A THABHAIRT LE CHÉILE LE MALARTÚ NA HOIBRE SCOILE AGUS IAD A DHÉANAMH MAR CHUID STRUCHTÚRACH DEN OILIÚINT TRÍD AN TAIRISCINT OILIÚNA A LEATHNÚ AGUS A NEARTÚ TRÍ EISPÉIRIS NUÁLACHA ILDISCIPLÍNEACHA AGUS ILCHULTÚRTHA A CHUR CHUN CINN ATÁ RIACHTANACH CHUN BEARNAÍ CRÍOCHACHA A LAGHDÚ AGUS CHUN CLOÍ NÍOS MÓ IDIR AN SCOIL AGUS SAOL AN OBAIR. (Irish)

0 references

CILJ PROJEKTA JE OBJEDINITI TRADICIONALNE KURIKULARNE AKTIVNOSTI S IZMJENOM ŠKOLSKOG RADA I UČINITI IH STRUKTURNIM KOMPONENTAMA TRENINGA KROZ ŠIRENJE I JAČANJE PONUDE TRENINGA PROMICANJEM INOVATIVNIH MULTIDISCIPLINARNIH I MULTIKULTURALNIH ISKUSTAVA NEOPHODNIH ZA SMANJENJE TERITORIJALNIH PRAZNINA I VEĆE PRIANJANJE IZMEĐU ŠKOLE I SVIJETA WORK.LAZIONE NAMJERAVA KVALIFICIRATI TEČAJEVE IZMJENE ŠKOLSKIH RADOVA I OMOGUĆITI RAZVOJ PROJEKATA USMJERENIH NA UČENIKE III IV I V. GODINE SREDNJIH ŠKOLA U INOZEMSTVU. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÖSSZEKAPCSOLJA A HAGYOMÁNYOS TANTERVI TEVÉKENYSÉGEKET AZ ISKOLAI MUNKA VÁLTAKOZÁSÁVAL, ÉS A KÉPZÉSI KÍNÁLAT BŐVÍTÉSE ÉS MEGERŐSÍTÉSE RÉVÉN STRUKTURÁLIS ELEMEKET KÉPEZZEN A KÉPZÉSI KÍNÁLAT BŐVÍTÉSE ÉS MEGERŐSÍTÉSE RÉVÉN, OLYAN INNOVATÍV MULTIDISZCIPLINÁRIS ÉS MULTIKULTURÁLIS TAPASZTALATOK TÁMOGATÁSÁVAL, AMELYEK ELENGEDHETETLENEK A TERÜLETI SZAKADÉKOK CSÖKKENTÉSÉHEZ ÉS AZ ISKOLA ÉS A WORK.LAZIONE VILÁGA KÖZÖTTI NAGYOBB TAPADÁSHOZ. (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS – SUBURTI TRADICINES MOKYMO PROGRAMAS, KEISTI MOKYKLINIUS DARBUS IR PAVERSTI JAS STRUKTŪRINIAIS MOKYMO KOMPONENTAIS, PLEČIANT IR STIPRINANT MOKYMO PASIŪLĄ, SKATINANT NOVATORIŠKĄ DAUGIADALYKĘ IR DAUGIAKULTŪRĘ PATIRTĮ, BŪTINĄ TERITORINIŲ SKIRTUMŲ MAŽINIMUI IR DIDESNIAM MOKYKLOS IR PASAULIO PRISIJUNGIMUI PRIE WORK.LAZIONE KETINA ĮGYTI MOKYKLINIO DARBO KEITIMO KURSUS IR NUMATO PLĖTOTI PROJEKTUS, SKIRTUS III IV IR V VIDURINIŲ MOKYKLŲ STUDENTAMS UŽSIENYJE. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR APVIENOT TRADICIONĀLOS MĀCĪBU PROGRAMMU PASĀKUMUS AR SKOLAS DARBA MAIŅU UN PADARĪT TOS PAR APMĀCĪBAS STRUKTURĀLAJIEM KOMPONENTIEM, PAPLAŠINOT UN STIPRINOT MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU, VEICINOT INOVATĪVU DAUDZNOZARU UN DAUDZKULTŪRU PIEREDZI, KAS IR BŪTISKA TERITORIĀLO ATŠĶIRĪBU MAZINĀŠANAI UN LIELĀKAI ATBILSTĪBAI STARP SKOLU UN PASAULI WORK.LAZIONE PLĀNO KVALIFICĒTIES MĀCĪBU DARBA MAIŅAS KURSIEM UN NODROŠINĀT TĀDU PROJEKTU IZSTRĀDI, KAS VĒRSTI UZ III IV UN V GADA VIDUSSKOLU STUDENTIEM ĀRVALSTĪS. (Latvian)

0 references

L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JĠIB FLIMKIEN L-ATTIVITAJIET KURRIKULARI TRADIZZJONALI MAL-ALTERNAZZJONI TAX-XOGĦOL FL-ISKEJJEL U LI JAGĦMILHOM KOMPONENTI STRUTTURALI TAT-TAĦRIĠ PERMEZZ TAL-ESPANSJONI U T-TISĦIĦ TAL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ BILLI JIPPROMWOVI ESPERJENZI MULTIDIXXIPLINARI U MULTIKULTURALI INNOVATTIVI ESSENZJALI GĦAT-TNAQQIS TA’ LAKUNI TERRITORJALI U L-ADERENZA AKBAR BEJN L-ISKOLA U D-DINJA TA’ WORK.LAZIONE GĦANDHA L-ĦSIEB LI TIKKWALIFIKA KORSIJIET TA’ ALTERNAZZJONI TAX-XOGĦOL FL-ISKEJJEL U TIPPROVDI GĦALL-IŻVILUPP TA’ PROĠETTI MMIRATI LEJN STUDENTI TAS-SENA III IV U V TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI BARRA MILL-PAJJIŻ. (Maltese)

0 references

HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM TRADITIONELE CURRICULAIRE ACTIVITEITEN SAMEN TE BRENGEN MET DE AFWISSELING VAN SCHOOLWERK EN DEZE STRUCTURELE ONDERDELEN VAN DE OPLEIDING TE MAKEN DOOR DE UITBREIDING EN VERSTERKING VAN HET OPLEIDINGSAANBOD DOOR HET BEVORDEREN VAN INNOVATIEVE MULTIDISCIPLINAIRE EN MULTICULTURELE ERVARINGEN DIE ESSENTIEEL ZIJN VOOR HET VERKLEINEN VAN TERRITORIALE HIATEN EN DE GROTERE AANSLUITING TUSSEN DE SCHOOL EN DE WERELD VAN WORK.LAZIONE IS VAN PLAN OM CURSUSSEN VAN VERANDERING VAN SCHOOLWERK TE KWALIFICEREN EN VOORZIET IN DE ONTWIKKELING VAN PROJECTEN GERICHT OP STUDENTEN VAN HET III IV EN HET V-JAAR VAN MIDDELBARE SCHOLEN IN HET BUITENLAND. (Dutch)

0 references

O objectivo do projecto consiste em reunir as actividades curriculares tradicionais com a adaptação das escolas e torná-las componentes estruturais da formação, através da expansão e do reforço da oferta de formação, promovendo experiências inovadoras, pluridisciplinares e pluriculturais, essenciais para a redução das disparidades territoriais e para uma maior integração entre a escola e o mundo do trabalho. (Portuguese)

0 references

SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A REUNI ACTIVITĂȚILE CURRICULARE TRADIȚIONALE CU ALTERNAREA LUCRĂRILOR ȘCOLARE ȘI DE A LE FACE COMPONENTE STRUCTURALE ALE FORMĂRII PRIN EXTINDEREA ȘI CONSOLIDAREA OFERTEI DE FORMARE PRIN PROMOVAREA EXPERIENȚELOR INOVATOARE MULTIDISCIPLINARE ȘI MULTICULTURALE ESENȚIALE PENTRU REDUCEREA DECALAJELOR TERITORIALE ȘI PENTRU O MAI MARE ADERARE ÎNTRE ȘCOALĂ ȘI LUMEA WORK.LAZIONE INTENȚIONEAZĂ SĂ CALIFICE CURSURI DE ALTERNANȚĂ ȘCOLARĂ ȘI PREVEDE DEZVOLTAREA DE PROIECTE DESTINATE ELEVILOR DIN ANUL III IV ȘI V AL ȘCOLILOR SECUNDARE DIN STRĂINĂTATE. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE SPOJIŤ TRADIČNÉ UČEBNÉ AKTIVITY SO STRIEDANÍM ŠKOLSKEJ PRÁCE A UROBIŤ Z NICH ŠTRUKTURÁLNE ZLOŽKY ODBORNEJ PRÍPRAVY PROSTREDNÍCTVOM ROZŠÍRENIA A POSILNENIA PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY PODPOROVANÍM INOVATÍVNYCH MULTIDISCIPLINÁRNYCH A MULTIKULTÚRNYCH SKÚSENOSTÍ NEVYHNUTNÝCH PRE ZNÍŽENIE ÚZEMNÝCH ROZDIELOV A VÄČŠIEHO PRIĽNAVOSTI MEDZI ŠKOLOU A SVETOM WORK.LAZIONE MÁ V ÚMYSLE KVALIFIKOVAŤ KURZY STRIEDANIA ŠKOLSKEJ PRÁCE A ZABEZPEČIŤ ROZVOJ PROJEKTOV ZAMERANÝCH NA ŠTUDENTOV ROČNÍKA III IV A V V ZAHRANIČÍ. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE ZDRUŽITI TRADICIONALNE UČNE DEJAVNOSTI Z IZMENJAVO ŠOLSKEGA DELA IN JIH NAREDITI STRUKTURNE KOMPONENTE USPOSABLJANJA S ŠIRJENJEM IN KREPITVIJO PONUDBE USPOSABLJANJA S SPODBUJANJEM INOVATIVNIH MULTIDISCIPLINARNIH IN VEČKULTURNIH IZKUŠENJ, KI SO BISTVENE ZA ZMANJŠANJE TERITORIALNIH VRZELI IN VEČJE PRIPADNOSTI ŠOLI IN SVETU WORK.LAZIONE NAMERAVA KVALIFICIRATI TEČAJE IZMENJAVE ŠOLSKEGA DELA IN OMOGOČA RAZVOJ PROJEKTOV, NAMENJENIH ŠTUDENTOM III. IN V. LETNIKA SREDNJIH ŠOL V TUJINI. (Slovenian)

0 references

SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT SAMMANFÖRA TRADITIONELLA LÄROPLANSAKTIVITETER MED VÄXLING AV SKOLARBETE OCH ATT GÖRA DEM STRUKTURELLA DELAR AV UTBILDNINGEN GENOM ATT UTVIDGA OCH STÄRKA UTBILDNINGSUTBUDET GENOM ATT FRÄMJA INNOVATIVA TVÄRVETENSKAPLIGA OCH MÅNGKULTURELLA ERFARENHETER SOM ÄR NÖDVÄNDIGA FÖR ATT MINSKA TERRITORIELLA KLYFTOR OCH STÖRRE ANSLUTNING MELLAN SKOLAN OCH VÄRLDEN AV WORK.LAZIONE AVSER ATT KVALIFICERA KURSER I SKOLARBETE ALTERNERING OCH MÖJLIGGÖR UTVECKLING AV PROJEKT SOM RIKTAR SIG TILL STUDENTER FRÅN III IV OCH V ÅR GYMNASIESKOLOR UTOMLANDS. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

L'AQUILA