SOCIAL TOURISM (Q4813513)

LA FILIERA NELLA QUALE SI REALIZZA IL PROGETTO DI ALTERNANZA QUELLA DEL TURISMO SOCIALE INTESO COME TURISMO PER TUTTI. IN QUESTO SETTORE LE ABILITA DA IMPLEMENTARE SONO SOPRATTUTTO QUELLE RELATIVE AO ACCOGLIENZAO GESTIONE DELLE DIVERSITA OCONOSCENZA DEI TARGET ANZIANI FAMIGLIE CON BAMBINI PERSONE CON DISABILITA ECCOCREATIVITA INTESA COME CAPACITA DI PROGETTARE E REALIZZARE ATTIVITA EVENTI ED OFFERTE IN GENERALE PER IL TARGET DI RIFERIMENTO CIASCUNA ESPERIENZA DI ALTERNA PERMETTERA ALLEAGLI STUDENTESSESTUDENTI DI OACQUISIRE E IL MIGLIORARE LE PROPRIE COMPETENZE TECNICO PROFESSIONALI IN PARTICOLARE QUELLE SOPRA DESCRITTE OMISURARSI CON CONTESTI E TIPOLOGIE DI ORGANIZZAZIONI DIVERSE CHE SIANO DI STIMOLO ANCHE NELLACQUISIZIONE E NEL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE TRASVERSALI ORGANIZZATIVE E RELAZIONALIOREALIZZARE UN TIPO DI ESPERIENZA CHE INCREMENTI LEMANCIPAZIONE CON RICADUTE POSITIVE SIA SULLO SPIRITO DI INIZIATIVA CHE SULLAUTOSTIMA PERSONALEOINCREMENTARE LE POSSIBILITA DI OCCUPABIL (Italian)

0 references

ВЕРИГАТА НА ДОСТАВКИ, В КОЯТО СЕ ОСЪЩЕСТВЯВА ПРОЕКТЪТ ЗА РЕДУВАНЕ, ТАЗИ НА СОЦИАЛНИЯ ТУРИЗЪМ, РАЗБИРАНА КАТО ТУРИЗЪМ ЗА ВСИЧКИ. В ТОЗИ СЕКТОР УМЕНИЯТА, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ ПРИЛОЖЕНИ, СА ПРЕДИ ВСИЧКО ТЕЗИ, СВЪРЗАНИ С УПРАВЛЕНИЕТО НА AO ACCOGLIENZAO НА РАЗНООБРАЗИЕТО OCONOSCENZA НА ВЪЗРАСТНИТЕ ЦЕЛЕВИ СЕМЕЙСТВА С ДЕЦА С УВРЕЖДАНИЯ ECCOCREATIVITA, РАЗБИРА СЕ, ЧЕ Е В СЪСТОЯНИЕ ДА ПРОЕКТИРА И РЕАЛИЗИРА ДЕЙНОСТИ И КАТО ЦЯЛО ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЗА ЦЕЛ ЗА СПРАВКА, ВСЕКИ ПРОМЕНЛИВ ОПИТ ЩЕ ПОЗВОЛИ НА УЧИЛИЩИТЕ ДА ОЦЕНЯТ И ДА ПОДОБРЯТ ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ СИ ТЕХНИЧЕСКИ УМЕНИЯ, ПО-СПЕЦИАЛНО ОПИСАНИТЕ ПО-ГОРЕ С КОНТЕКСТИ И ВИДОВЕ РАЗЛИЧНИ ОРГАНИЗАЦИИ, КОИТО СЪЩО СЕ СТИМУЛИРАТ В ПРИДОБИВАНЕ И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ ТРАНСВЕРСАЛНИ ОРГАНИЗАЦИОННИ УМЕНИЯ И RELAZIONALIOREALISE ВИД ОПИТ, КОЙТО УВЕЛИЧАВА ОВЛАСТЯВАНЕТО С ПОЛОЖИТЕЛНИ ПОСЛЕДИЦИ КАКТО ЗА ДУХА НА ИНИЦИАТИВНОСТ, ТАКА И ЗА PERSONALEOINREMENTARE ВЪЗМОЖНОСТИТЕ НА OCCUPABIL (Bulgarian)

0 references

DODAVATELSKÝ ŘETĚZEC, V NĚMŽ SE PROVÁDÍ PROJEKT STŘÍDÁNÍ SOCIÁLNÍHO CESTOVNÍHO RUCHU, KTERÝ JE CHÁPÁN JAKO CESTOVNÍ RUCH PRO VŠECHNY. V TOMTO ODVĚTVÍ JSOU DOVEDNOSTI, KTERÉ MAJÍ BÝT REALIZOVÁNY, PŘEDEVŠÍM TY, KTERÉ SOUVISEJÍ S AO ACCOGLIENZA ŘÍZENÍ ROZMANITOSTI OCONOSCENZA STARŠÍCH CÍLOVÝCH RODIN S DĚTMI S DĚTMI OSOBY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM ECCOCREATIVITA CHÁPANÉ JAKO SCHOPNOST NAVRHNOUT A REALIZOVAT ČINNOSTI AKCE A NABÍDKY OBECNĚ PRO CÍL STŘÍDAVÉ ZKUŠENOSTI UMOŽNÍ STUDENTESTUDENTS NA OACQUISIRE A ZLEPŠIT JEJICH ODBORNÉ TECHNICKÉ DOVEDNOSTI, ZEJMÉNA TY POPSANÉ VÝŠE S OHLEDEM NA KONTEXT A TYPY RŮZNÝCH ORGANIZACÍ, KTERÉ TAKÉ STIMULUJÍ. V ZÍSKÁVÁNÍ A ZLEPŠOVÁNÍ PRŮŘEZOVÝCH ORGANIZAČNÍCH DOVEDNOSTÍ A RELAZIONALIOREALISE TYP ZKUŠENOSTÍ, KTERÝ ZVYŠUJE POSÍLENÍ S POZITIVNÍMI DOPADY JAK NA DUCHA INICIATIVY, TAK NA PERSONALEOINREMENTJE MOŽNOSTI OCCUPABIL (Czech)

0 references

DEN FORSYNINGSKÆDE, HVOR SKIFTEPROJEKTET GENNEMFØRES, ER DEN SOCIALE TURISME, DER FORSTÅS SOM TURISME FOR ALLE. I DENNE SEKTOR ER DE FÆRDIGHEDER, DER SKAL GENNEMFØRES, FØRST OG FREMMEST DEM, DER VEDRØRER AO ACCOGLIENZA-FORVALTNINGEN AF MANGFOLDIGHEDEN OCONOSCENZA I DE ÆLDRE MÅLGRUPPEFAMILIER MED BØRN MED HANDICAP ECCOCREATIVITA FORSTÅET SOM VÆRENDE I STAND TIL AT DESIGNE OG REALISERE AKTIVITETSBEGIVENHEDER OG TILBUD GENERELT MED HENBLIK PÅ REFERENCEMÅLET HVER VEKSLENDE ERFARING VIL GØRE DET MULIGT FOR STUDENTESSESTUDENTS AT OACQUISIRE OG FORBEDRE DERES FAGLIGE TEKNISKE FÆRDIGHEDER, NAVNLIG DEM, DER ER BESKREVET OVENFOR, MED KONTEKSTER OG TYPER AF FORSKELLIGE ORGANISATIONER, DER OGSÅ STIMULERER TIL ERHVERVELSE OG FORBEDRING TVÆRGÅENDE ORGANISATORISKE FÆRDIGHEDER OG RELAZIONALIOREALISE EN FORM FOR ERFARING, DER ØGER EMPOWERMENT MED POSITIVE KONSEKVENSER BÅDE FOR INITIATIVÅNDEN OG PÅ PERSONALEOINREMENTARE MULIGHEDERNE FOR OCCUPABIL (Danish)

0 references

DIE LIEFERKETTE, IN DER DAS WECHSELPROJEKT DURCHGEFÜHRT WIRD, DIE DES SOZIALTOURISMUS ALS TOURISMUS FÜR ALLE VERSTANDEN WIRD. IN DIESEM BEREICH SIND DIE FÄHIGKEITEN VOR ALLEM DIEJENIGEN IM ZUSAMMENHANG MIT AO ACCOGLIENZAO MANAGEMENT DER VIELFALT OCONOSCENZA DER ÄLTEREN ZIELFAMILIEN MIT KINDERN MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN ECCOCREATIVITA VERSTANDEN ALS IN DER LAGE ZU ENTWERFEN UND DURCHZUFÜHREN AKTIVITÄTEN VERANSTALTUNGEN UND ANGEBOTE IM ALLGEMEINEN FÜR DAS ZIEL DER REFERENZ JEDE ALTERNIERENDE ERFAHRUNG ERMÖGLICHT ES DEN STUDENTESSESTUDENTS ZU OACQUISIRE UND VERBESSERN IHRE BERUFLICHEN TECHNISCHEN FÄHIGKEITEN, INSBESONDERE DIE OBEN BESCHRIEBENEN MIT KONTEXTEN UND ARTEN VON VERSCHIEDENEN ORGANISATIONEN, DIE AUCH BEI DER AKQUISITION UND VERBESSERUNG TRANSVERSAL ORGANISATORISCHE FÄHIGKEITEN UND RELAZIONALIOREALISIEREN EINE ART VON ERFAHRUNG, DIE EMPOWERMENT MIT POSITIVEN AUSWIRKUNGEN SOWOHL AUF DEN GEIST DER INITIATIVE ALS AUCH AUF PERSONALEOINREMENTIEREN DIE MÖGLICHKEITEN VON OCCUPABIL ERHÖHT (German)

0 references

Η ΑΛΥΣΊΔΑ ΕΦΟΔΙΑΣΜΟΎ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΤΟΥΡΙΣΜΟΎ ΝΟΕΊΤΑΙ ΩΣ ΤΟΥΡΙΣΜΌΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ. ΣΕ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΤΟΜΈΑ, ΟΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΦΑΡΜΟΣΤΟΎΝ ΕΊΝΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΕΚΕΊΝΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΚΙΛΟΜΟΡΦΊΑΣ ΤΟΥ OCONOSCENZA ΤΩΝ ΗΛΙΚΙΩΜΈΝΩΝ ΣΤΟΧΕΥΌΜΕΝΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΜΕ ΠΑΙΔΙΆ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ Η ECCOCREATIVITA ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΕΚΔΗΛΏΣΕΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΟΡΈΣ ΕΝ ΓΈΝΕΙ ΓΙΑ ΤΟ ΣΤΌΧΟ ΤΗΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΚΆΘΕ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΝΑ OACQUISIRE ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΙΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΙΔΊΩΣ ΕΚΕΊΝΕΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΓΡΆΦΟΝΤΑΙ ΠΑΡΑΠΆΝΩ ΜΕ ΠΛΑΊΣΙΑ ΚΑΙ ΕΊΔΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΏΝ ΠΟΥ ΕΠΊΣΗΣ ΔΙΕΓΕΊΡΟΥΝ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ. ΚΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ Η RELAZIONALIOREALISE ΈΝΑ ΕΊΔΟΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΠΟΥ ΑΥΞΆΝΕΙ ΤΗΝ ΕΝΔΥΝΆΜΩΣΗ ΜΕ ΘΕΤΙΚΈΣ ΕΠΙΠΤΏΣΕΙΣ ΤΌΣΟ ΣΤΟ ΠΝΕΎΜΑ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟ PERSONALEOINREMENTARE ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ OCCUPABIL (Greek)

0 references

THE SUPPLY CHAIN IN WHICH THE ALTERNATION PROJECT IS CARRIED OUT THAT OF SOCIAL TOURISM UNDERSTOOD AS TOURISM FOR ALL. IN THIS SECTOR THE SKILLS TO BE IMPLEMENTED ARE ABOVE ALL THOSE RELATED TO AO ACCOGLIENZAO MANAGEMENT OF THE DIVERSITY OCONOSCENZA OF THE ELDERLY TARGET FAMILIES WITH CHILDREN PEOPLE WITH DISABILITIES ECCOCREATIVITA UNDERSTOOD AS BEING ABLE TO DESIGN AND REALISE ACTIVITIES EVENTS AND OFFERS IN GENERAL FOR THE TARGET OF REFERENCE EACH ALTERNATING EXPERIENCE WILL ALLOW TO THE STUDENTESSESTUDENTS TO OACQUISIRE AND IMPROVE THEIR PROFESSIONAL TECHNICAL SKILLS IN PARTICULAR THOSE DESCRIBED ABOVE WITH CONTEXTS AND TYPES OF DIFFERENT ORGANISATIONS THAT ARE ALSO STIMULATING IN THE ACQUISITION AND IMPROVEMENT TRANSVERSAL ORGANIZATIONAL SKILLS AND RELAZIONALIOREALISE A TYPE OF EXPERIENCE THAT INCREASES EMPOWERMENT WITH POSITIVE REPERCUSSIONS BOTH ON THE SPIRIT OF INITIATIVE AND ON PERSONALEOINREMENTARE THE POSSIBILITIES OF OCCUPABIL (English)

readability score

0.0304917955960037

0 references

LA CADENA DE SUMINISTRO EN LA QUE SE LLEVA A CABO EL PROYECTO DE ALTERNANCIA LA DEL TURISMO SOCIAL ENTENDIDA COMO TURISMO PARA TODOS. EN ESTE SECTOR LAS COMPETENCIAS A IMPLEMENTAR SON SOBRE TODO LAS RELACIONADAS CON LA GESTIÓN DE AO ACCOGLIENZAO DE LA DIVERSIDAD OCONOSCENZA DE LAS PERSONAS MAYORES DIRIGIDAS A FAMILIAS CON NIÑOS CON DISCAPACIDAD ECCOCREATIVITA ENTENDIDA COMO CAPAZ DE DISEÑAR Y REALIZAR ACTIVIDADES EVENTOS Y OFERTAS EN GENERAL PARA EL OBJETIVO DE REFERENCIA CADA EXPERIENCIA ALTERNA PERMITIRÁ A LOS ESTUDENTESSESTUDENTOS A OACQUISIRE Y MEJORAR SUS HABILIDADES TÉCNICAS PROFESIONALES EN PARTICULAR LAS DESCRITAS ANTERIORMENTE CON CONTEXTOS Y TIPOS DE DIFERENTES ORGANIZACIONES QUE TAMBIÉN ESTÁN ESTIMULANDO EN LA ADQUISICIÓN Y MEJORA DE HABILIDADES ORGANIZATIVAS TRANSVERSALES. Y RELAZIONALIOREALISE UN TIPO DE EXPERIENCIA QUE AUMENTA EL EMPODERAMIENTO CON REPERCUSIONES POSITIVAS TANTO EN EL ESPÍRITU DE INICIATIVA COMO EN EL PERSONALEOINREMENTARE LAS POSIBILIDADES DE OCCUPABIL (Spanish)

0 references

TURUSTUSAHEL, KUS VAHELDUVPROJEKT VIIAKSE ELLU SOTSIAALTURISMI OMA, MIDA KÄSITATAKSE KÕIGI JAOKS TURISMINA. SELLES SEKTORIS ON RAKENDATAVAD OSKUSED EELKÕIGE NEED, MIS ON SEOTUD AO ACCOGLIENZAO MITMEKESISUSEGA OCONOSCENZA EAKATE SIHTRÜHMA KUULUVATE PUUETEGA LASTEGA PEREDE PUHUL ECCOCREATIVITA, MIDA MÕISTETAKSE KUI SUUTLIKKUST KAVANDADA JA ELLU VIIA TEGEVUSI JA PAKKUMISI ÜLDISELT VIITE EESMÄRGI SAAVUTAMISEKS, MIS VÕIMALDAB STUDENTESSESTUDENTS TO OACQUISIRE’IL JA PARANDADA OMA ERIALASEID TEHNILISI OSKUSI, EELKÕIGE NEID, MIDA ON KIRJELDATUD EESPOOL ERI ORGANISATSIOONIDE KONTEKSTIS JA TÜÜPIDES, MIS SAMUTI STIMULEERIVAD OMANDAMISEL. JA PARANDADA VALDKONNAÜLESEID ORGANISATSIOONILISI OSKUSI JA RELAZIONALIOREALISE TEATUD TÜÜPI KOGEMUSI, MIS SUURENDAVAD MÕJUVÕIMU, MILLEL ON POSITIIVNE MÕJU NII ALGATUSVÕIMELE KUI KA PERSONALEOINREMENTARE VÕIMALUSTELE OCCUPABIL (Estonian)

0 references

TOIMITUSKETJUSSA, JOSSA VUOROTTELUHANKE TOTEUTETAAN, SOSIAALISEN MATKAILUN KATSOTAAN OLEVAN MATKAILUA KAIKILLE. TÄLLÄ ALALLA TOTEUTETTAVAT TAIDOT OVAT ENNEN KAIKKEA NE, JOTKA LIITTYVÄT AO ACCOGLIENZAO -OHJELMAN HALLINNOINTIIN IÄKKÄIDEN VAMMAISTEN LASTEN KOHDEPERHEIDEN MONIMUOTOISUUDEN OCONOSCENZASSA ECCOCREATIVITALLA, JONKA KATSOTAAN KYKENEVÄN SUUNNITTELEMAAN JA TOTEUTTAMAAN TOIMINTAA KOSKEVIA TAPAHTUMIA JA TARJOUKSIA YLEENSÄ KUNKIN VUOROTTELEVAN KOKEMUKSEN OSALTA. JA MONIALAISTEN ORGANISATORISTEN TAITOJEN PARANTAMINEN JA OCCUPABILIN MAHDOLLISUUKSIIN VAIKUTTAA MYÖNTEISESTI SEKÄ ALOITTEELLISUUTEEN ETTÄ PERSONALEOINREMENTIN MAHDOLLISUUKSIIN LIITTYVÄ KOKEMUS, JOKA LISÄÄ VOIMAANNUTTAMISTA (Finnish)

0 references

LA CHAÎNE D’APPROVISIONNEMENT DANS LAQUELLE LE PROJET D’ALTERNANCE EST RÉALISÉ CELUI DU TOURISME SOCIAL COMPRIS COMME LE TOURISME POUR TOUS. DANS CE SECTEUR, LES COMPÉTENCES À METTRE EN ŒUVRE SONT AVANT TOUT CELLES LIÉES À LA GESTION AO ACCOGLIENZAO DE LA DIVERSITÉ OCONOSCENZA DES PERSONNES ÂGÉES CIBLENT LES FAMILLES AVEC ENFANTS HANDICAPÉS ECCOCREATIVITA COMPRIS COMME ÉTANT EN MESURE DE CONCEVOIR ET DE RÉALISER DES ACTIVITÉS ET DES OFFRES EN GÉNÉRAL POUR LA CIBLE DE RÉFÉRENCE CHAQUE EXPÉRIENCE ALTERNÉE PERMETTRA AUX STUDENTESSESTUDENTS À OACQUISIRE ET À AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES TECHNIQUES PROFESSIONNELLES EN PARTICULIER CELLES DÉCRITES CI-DESSUS AVEC DES CONTEXTES ET TYPES D’ORGANISATIONS QUI SONT ÉGALEMENT STIMULANTS DANS L’ACQUISITION ET L’AMÉLIORATION TRANSVERSALES. COMPÉTENCES ORGANISATIONNELLES ET RELAZIONALIOREALISE UN TYPE D’EXPÉRIENCE QUI AUGMENTE L’AUTONOMISATION AVEC DES RÉPERCUSSIONS POSITIVES À LA FOIS SUR L’ESPRIT D’INITIATIVE ET SUR PERSONALEOINREMENTARE LES POSSIBILITÉS D’OCCUPABIL (French)

0 references

AN SLABHRA SOLÁTHAIR INA GCUIRTEAR TIONSCADAL AN MHALARTAITHE I GCRÍCH MAR THURASÓIREACHT SHÓISIALTA A THUIGTEAR MAR THURASÓIREACHT DO CHÁCH. SAN EARNÁIL SEO, TÁ NA SCILEANNA ATÁ LE CUR CHUN FEIDHME, THAR AON NÍ EILE, A BHAINEANN LE BAINISTIÚ AO ACCOGLIENZAO AR ÉAGSÚLACHT OCONOSCENZA NA NDAOINE SCOTHAOSTA A DHÍRÍONN AR THEAGHLAIGH LE LEANAÍ FAOI MHÍCHUMAS ECCOCREATIVITA A THUIGTEAR A BHEITH IN ANN IMEACHTAÍ AGUS TAIRISCINTÍ GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHEARADH AGUS A BHAINT AMACH. SCILEANNA EAGRÚCHÁIN AGUS RELAZIOALIOREALISE CINEÁL TAITHÍ A MHÉADAÍONN CUMHACHTÚ LE HIARMHAIRTÍ DEARFACHA ARAON AR SPIORAD AN TIONSCNAIMH AGUS AR PERSONALEOINREMENTAREREREREREACHT FÉIDEARTHACHTAÍ OCCUPABIL (Irish)

0 references

OPSKRBNI LANAC U KOJEM SE PROVODI ALTERNACIJSKI PROJEKT SOCIJALNOG TURIZMA SHVAĆEN KAO TURIZAM ZA SVE. U OVOM SEKTORU VJEŠTINE KOJE TREBA PROVESTI SU PRIJE SVEGA ONE KOJE SE ODNOSE NA AO ACCOGLIENZAO UPRAVLJANJE RAZNOLIKOŠĆU OCONOSCENZA STARIJIH CILJNIH OBITELJI S DJECOM S DJECOM OSOBA S INVALIDITETOM ECCOCREATIVITA ZA KOJU SE SMATRA DA JE U STANJU OSMISLITI I REALIZIRATI DOGAĐAJE I PONUDE AKTIVNOSTI OPĆENITO ZA REFERENTNI CILJ SVAKOG NAIZMJENIČNOG ISKUSTVA OMOGUĆIT ĆE STUDENTESSESTUDENTIMA OACQUISIRE I POBOLJŠATI NJIHOVE STRUČNE TEHNIČKE VJEŠTINE, POSEBNO ONE OPISANE U GORE OPISANIM KONTEKSTIMA I VRSTAMA RAZLIČITIH ORGANIZACIJA KOJE TAKOĐER POTIČU NA STJECANJE I POBOLJŠANJE. TRANSVERZALNE ORGANIZACIJSKE VJEŠTINE I RELAZIONALIOREALISE VRSTA ISKUSTVA KOJA POVEĆAVA OSNAŽIVANJE S POZITIVNIM POSLJEDICAMA KAKO NA DUH INICIJATIVE TAKO I NA PERSONALEOINREMENTARE MOGUĆNOSTI OCCUPABIL-A (Croatian)

0 references

AZ ELLÁTÁSI LÁNC, AMELYBEN A VÁLTAKOZÓ PROJEKT MEGVALÓSUL, A SZOCIÁLTURIZMUSÉ, AMELYET MINDENKI SZÁMÁRA TURIZMUSKÉNT ÉRTELMEZNEK. EBBEN AZ ÁGAZATBAN A MEGVALÓSÍTANDÓ KÉSZSÉGEK MINDENEKELŐTT AZ AO ACCOGLIENZAO-HOZ KAPCSOLÓDÓ KÉSZSÉGEK, AMELYEK AZ IDŐS CÉLCSALÁDOK OCONOSCENZA SOKSZÍNŰSÉGÉNEK KEZELÉSÉHEZ KAPCSOLÓDNAK. TRANSZVERZÁLIS SZERVEZETI KÉSZSÉGEK ÉS RELAZIONALIOREALISE EGY OLYAN TÍPUSÚ TAPASZTALAT, AMELY NÖVELI AZ ÖNRENDELKEZÉST, ÉS POZITÍV KÖVETKEZMÉNYEKKEL JÁR MIND A KEZDEMÉNYEZÉS SZELLEMÉRE, MIND A PERSONALEOINREMENT-RE, AZ OCCUPABIL LEHETŐSÉGEIRE (Hungarian)

0 references

TIEKIMO GRANDINĖ, KURIOJE VYKDOMAS PAKEITIMO PROJEKTAS, YRA SOCIALINIO TURIZMO, KURIS SUPRANTAMAS KAIP TURIZMAS VISIEMS, GRANDINĖ. ŠIAME SEKTORIUJE ĮGYVENDINTINI ĮGŪDŽIAI YRA VISŲ PIRMA TIE, KURIE SUSIJĘ SU AO ACCOGLIENZAO ĮVAIROVĖS VALDYMU PAGYVENUSIŲ ŽMONIŲ ŠEIMOSE, KURIOSE YRA NEĮGALIŲ VAIKŲ, ECCOCREATIVITA SUPRANTAMAS KAIP GEBANTIS KURTI IR REALIZUOTI VEIKLOS RENGINIUS IR PASIŪLYMUS BENDRAI ORIENTUOTIS Į KIEKVIENĄ KINTAMĄJĄ PATIRTĮ LEIS STUDENTESSESTUDENTS Į OACQUISIRE IR PAGERINTI SAVO PROFESINIUS TECHNINIUS ĮGŪDŽIUS, VISŲ PIRMA TUOS, KURIE APRAŠYTI PIRMIAU, ATSIŽVELGIANT Į ĮVAIRIŲ ORGANIZACIJŲ, KURIOS TAIP PAT SKATINA ĮSIGIJIMĄ, IR TIPŲ KONTEKSTUS IR TIPUS. BENDRŲJŲ ORGANIZACINIŲ ĮGŪDŽIŲ GERINIMAS IR RELAZIONALIOREALĖ ĮGYVENDINTI TOKIĄ PATIRTĮ, KURI DIDINA ĮGALĖJIMĄ IR DARO TEIGIAMĄ POVEIKĮ TIEK INICIATYVOS DVASIAI, TIEK PERSONALEOINREMENTUI. (Lithuanian)

0 references

PIEGĀDES ĶĒDE, KURĀ TIEK ĪSTENOTS PĀRMAIŅU PROJEKTS SOCIĀLĀ TŪRISMA JOMĀ, KO SAPROT KĀ TŪRISMU VISIEM. ŠAJĀ NOZARĒ ĪSTENOJAMĀS PRASMES GALVENOKĀRT IR TĀS, KAS SAISTĪTAS AR AO ACCOGLIENZAO DAŽĀDĪBAS OCONOSCENZA PĀRVALDĪBU VECĀKA GADAGĀJUMA MĒRĶA ĢIMENĒM AR BĒRNIEM AR INVALIDITĀTI ECCOCREATIVITA, KO SAPROT KĀ SPĒJU PLĀNOT UN REALIZĒT AKTIVITĀTES PASĀKUMUS UN PIEDĀVĀJUMUS KOPUMĀ ATSAUCES MĒRĶIM, ĻAUS STUDENTESSESTUDENTS OACQUISIRE UN UZLABOT VIŅU PROFESIONĀLĀS TEHNISKĀS PRASMES, JO ĪPAŠI TĀS, KAS APRAKSTĪTAS IEPRIEKŠ SAISTĪBĀ AR DAŽĀDU ORGANIZĀCIJU KONTEKSTU UN VEIDIEM, KAS ARĪ STIMULĒ IEGŪŠANU UN UZLABOT TRANSVERSĀLĀS ORGANIZATORISKĀS PRASMES UN RELAZIONALIOREALIZE PIEREDZES VEIDU, KAS PALIELINA IESPĒJAS AR POZITĪVU IETEKMI GAN UZ INICIATĪVAS GARU, GAN UZ PERSONALEOINREMENTARE IESPĒJĀM OCCUPABIL (Latvian)

0 references

IL-KATINA TAL-PROVVISTA LI FIHA JITWETTAQ IL-PROĠETT TAL-ALTERNAZZJONI TAT-TURIŻMU SOĊJALI MIFHUM BĦALA TURIŻMU GĦAL KULĦADD. F’DAN IS-SETTUR IL-ĦILIET LI GĦANDHOM JIĠU IMPLIMENTATI HUMA FUQ KOLLOX DAWK RELATATI MAL-ĠESTJONI TAL-AO ACCOGLIENZAO TAD-DIVERSITÀ OCONOSCENZA TAL-FAMILJI FIL-MIRA TAL-ANZJANI BI TFAL B’DIŻABILITÀ ECCOCREATIVITA MIFHUMA LI HIJA KAPAĊI TFASSAL U TWETTAQ AVVENIMENTI TA’ ATTIVITAJIET U OFFERTI B’MOD ĠENERALI GĦALL-MIRA TA’ REFERENZA KULL ESPERJENZA ALTERNANTI SE TIPPERMETTI LILL-STUDENTESSESTUDENTS GĦAL OACQUISIRE U TTEJJEB IL-ĦILIET TEKNIĊI PROFESSJONALI TAGĦHOM B’MOD PARTIKOLARI DAWK DESKRITTI HAWN FUQ B’KUNTESTI U TIPI TA’ ORGANIZZAZZJONIJIET DIFFERENTI LI QED JISTIMULAW UKOLL FL-AKKWIST U T-TITJIB TAL-ORGANIZZAZZJONI TRASVERSALI ĦILIET U RELAZIONALIOREALISE TIP TA’ ESPERJENZA LI ŻŻID L-GĦOTI TAS-SETGĦA B’RIPERKUSSJONIJIET POŻITTIVI KEMM FUQ L-ISPIRTU TA’ INIZJATTIVA KIF UKOLL FUQ PERSONALEOINREMENTARE L-POSSIBBILTAJIET TA’ OCCUPABIL (Maltese)

0 references

DE TOELEVERINGSKETEN WAARIN HET AFWISSELINGSPROJECT WORDT UITGEVOERD DAT VAN SOCIAAL TOERISME WORDT BEGREPEN ALS TOERISME VOOR IEDEREEN. IN DEZE SECTOR ZIJN DE UIT TE VOEREN VAARDIGHEDEN VOORAL DIE WELKE VERBAND HOUDEN MET AO ACCOGLIENZAO-BEHEER VAN DE DIVERSITEIT OCONOSCENZA VAN DE OUDERE DOELGEZINNEN MET KINDEREN MET EEN HANDICAP ECCOCREATIVITA BEGREPEN ALS ZIJNDE IN STAAT OM ACTIVITEITENEVENEMENTEN TE ONTWERPEN EN TE REALISEREN EN BIEDT IN HET ALGEMEEN VOOR HET DOEL VAN REFERENTIE ELKE AFWISSELENDE ERVARING DE STUDENTESSESTUDENTS AAN OACQUISIRE IN STAAT TE STELLEN EN HUN PROFESSIONELE TECHNISCHE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN, MET NAME DIE WELKE HIERBOVEN ZIJN BESCHREVEN MET CONTEXTEN EN SOORTEN VERSCHILLENDE ORGANISATIES DIE OOK STIMULEREN BIJ DE VERWERVING EN VERBETERING TRANSVERSALE ORGANISATORISCHE VAARDIGHEDEN EN RELAZIONALIOREALISE EEN SOORT ERVARING DIE EMPOWERMENT VERHOOGT MET POSITIEVE GEVOLGEN VOOR ZOWEL DE GEEST VAN INITIATIEF ALS OP PERSONALEOINREMENTARE DE MOGELIJKHEDEN VAN OCCUPABIL (Dutch)

0 references

A CADEIA DE ABASTECIMENTO EM QUE O PROJECTO DE ALTERAÇÃO É REALIZADO O DO TURISMO SOCIAL COMO TURISMO PARA TODOS. NESTE SETOR, AS COMPETÊNCIAS A EXECUTAR SÃO SUPERIORES ÀS RELACIONADAS COM A GESTÃO AO ACCOGLIENZAO DA OCONOSCENZA DE DIVERSIDADE DAS FAMÍLIAS ELÉCTRICAS COM CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIAS ECCOCREATIVITA COMPROMISSO COMO POSSÍVEL DE CONCEBER E REALIZAR ATIVIDADES E OFERTAS EM GERAL PARA A OBJETIVO DE REFERÊNCIA CADA EXPERIÊNCIA ALTERNATIVA PERMITIRÁ AOS ESTUDANTES PARA OBTEREM E MELHORAREM AS SUAS COMPETÊNCIAS TÉCNICAS PROFISSIONAIS, EM PARTICULAR AS DESCRIDAS COM CONTEXTOS E TIPOS DE ORGANIZAÇÕES DIFERENTES QUE SÃO TAMBÉM ALTERIMENTE A AQUISIÇÃO E A MELHORIA DAS COMPETÊNCIAS ORGANIZATIVAS TRANSVERSAIS E A RELAZIONALIOREALISE DE UM TIPO DE EXPERIÊNCIA QUE AUMENTA O PODER COM REPERCUSÕES POSITIVAS, NO ESPÍRITO DA INICIATIVA E NO PERSONALEIRO, SÃO AS POSSIBILIDADES DO OCUPABIL (Portuguese)

0 references

LANȚUL DE APROVIZIONARE ÎN CARE SE DESFĂȘOARĂ PROIECTUL DE ALTERNANȚĂ AL TURISMULUI SOCIAL ÎNȚELES CA TURISM PENTRU TOȚI. ÎN ACEST SECTOR, COMPETENȚELE CARE URMEAZĂ SĂ FIE PUSE ÎN APLICARE SUNT MAI PRESUS DE TOATE CELE LEGATE DE GESTIONAREA AO ACCOGLIENZA A DIVERSITĂȚII OCONOSCENZA A FAMILIILOR ȚINTĂ ÎN VÂRSTĂ CU COPII CU DIZABILITĂȚI ECCOCREATIVITA ÎNȚELEASĂ CA FIIND CAPABILĂ SĂ PROIECTEZE ȘI SĂ REALIZEZE ACTIVITĂȚI EVENIMENTE ȘI OFERTE ÎN GENERAL PENTRU OBIECTIVUL DE REFERINȚĂ, FIECARE EXPERIENȚĂ ALTERNATIVĂ VA PERMITE STUDENTESTESTIȚII LA OACQUISIRE ȘI SĂ-ȘI ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ABILITĂȚILE TEHNICE PROFESIONALE, ÎN SPECIAL CELE DESCRISE MAI SUS, CU CONTEXTE ȘI TIPURI DE ORGANIZAȚII DIFERITE CARE STIMULEAZĂ, DE ASEMENEA, ACHIZIȚIA. ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR ORGANIZAȚIONALE TRANSVERSALE ȘI RELAZIONALIOREALIZĂ UN TIP DE EXPERIENȚĂ CARE SPOREȘTE ÎMPUTERNICIREA CU REPERCUSIUNI POZITIVE ATÂT ASUPRA SPIRITULUI DE INIȚIATIVĂ, CÂT ȘI ASUPRA PERSONALEOINREMENTAREI POSIBILITĂȚILOR OCCUPABILULUI (Romanian)

0 references

DODÁVATEĽSKÝ REŤAZEC, V KTOROM SA VYKONÁVA PROJEKT STRIEDANIA SOCIÁLNEHO CESTOVNÉHO RUCHU, CHÁPANÝ AKO CESTOVNÝ RUCH PRE VŠETKÝCH. V TOMTO ODVETVÍ SÚ ZRUČNOSTI, KTORÉ SA MAJÚ REALIZOVAŤ, PREDOVŠETKÝM TIE, KTORÉ SA TÝKAJÚ RIADENIA DIVERZITY OCONOSCENZA OCONOSCENZA STARŠÍCH OSÔB SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM ECCOCREATIVITA CHÁPANÉ AKO SCHOPNÉ NAVRHOVAŤ A REALIZOVAŤ AKTIVITY A PONUKY VO VŠEOBECNOSTI NA REFERENČNÉ ÚČELY KAŽDÁ STRIEDAVÁ SKÚSENOSŤ UMOŽNÍ STUDENTESSESTUDENTOM OACQUISIRE A ZLEPŠIŤ ICH ODBORNÉ TECHNICKÉ ZRUČNOSTI, NAJMÄ TIE, KTORÉ SÚ OPÍSANÉ VYŠŠIE S KONTEXTMI A TYPMI RÔZNYCH ORGANIZÁCIÍ, KTORÉ STIMULUJÚ AJ V NADOBÚDANIE A ZLEPŠOVANIE PRIEREZOVÝCH ORGANIZAČNÝCH ZRUČNOSTÍ A RELAZIONALIOREALISE TYP SKÚSENOSTÍ, KTORÝ ZVYŠUJE POSILNENIE POSTAVENIA S POZITÍVNYMI DÔSLEDKAMI AKO NA DUCHA INICIATÍVY, TAK AJ NA PERSONALEOINREMENTARE MOŽNOSTI OCCUPABIL (Slovak)

0 references

OSKRBOVALNA VERIGA, V KATERI SE IZVAJA PROJEKT ZAMENJAVE SOCIALNEGA TURIZMA, KI SE RAZUME KOT TURIZEM ZA VSE. V TEM SEKTORJU SO ZNANJA IN SPRETNOSTI, KI JIH JE TREBA IZVAJATI, PREDVSEM TISTA, POVEZANA Z UPRAVLJANJEM RAZNOLIKOSTI OCONOSCENZA STAREJŠIH CILJNIH DRUŽIN Z OTROKI INVALIDI ECCOCREATIVITA, KI SE RAZUME KOT ZMOŽNOST OBLIKOVANJA IN IZVAJANJA DEJAVNOSTI DOGODKOV IN PONUDB NA SPLOŠNO ZA CILJ OPAZOVANJA, VSAKA IZMENIČNA IZKUŠNJA BO OMOGOČILA STUDENTESESTUDENTOM V OACQUISIRE IN IZBOLJŠATI NJIHOVE STROKOVNE TEHNIČNE SPRETNOSTI, ZLASTI TISTE, OPISANE ZGORAJ, S KONTEKSTI IN VRSTAMI RAZLIČNIH ORGANIZACIJ, KI PRAV TAKO SPODBUJAJO PRI NAKUPU IN IZBOLJŠANJE TRANSVERZALNIH ORGANIZACIJSKIH SPOSOBNOSTI IN RELAZIONALIOREALISE – VRSTA IZKUŠENJ, KI POVEČUJE OPOLNOMOČENJE S POZITIVNIMI POSLEDICAMI TAKO NA DUH POBUDE KOT TUDI NA OSEBNOSTNE MOŽNOSTI OCCUPABIL (Slovenian)

0 references

FÖRSÖRJNINGSKEDJAN DÄR ALTERNERINGSPROJEKTET GENOMFÖRS SOM SOCIAL TURISM, FÖRSTÅS SOM TURISM FÖR ALLA. INOM DENNA SEKTOR ÄR DE FÄRDIGHETER SOM SKA GENOMFÖRAS FRAMFÖR ALLT DE SOM RÖR AO ACCOGLIENZAO HANTERING AV MÅNGFALDEN OCONOSCENZA HOS ÄLDRE MÅLFAMILJER MED BARN MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING ECCOCREATIVITA FÖRSTÅS SOM ATT KUNNA UTFORMA OCH FÖRVERKLIGA AKTIVITETER EVENEMANG OCH ERBJUDANDEN I ALLMÄNHET FÖR MÅLET ATT REFERENS VARJE ALTERNERANDE ERFARENHET KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR STUDENTESSESTUDENTS TILL OACQUISIRE OCH FÖRBÄTTRA DERAS PROFESSIONELLA TEKNISKA FÄRDIGHETER I SYNNERHET DE SOM BESKRIVS OVAN MED SAMMANHANG OCH TYPER AV OLIKA ORGANISATIONER SOM OCKSÅ STIMULERAR I FÖRVÄRVET OCH FÖRBÄTTRA ÖVERGRIPANDE ORGANISATORISKA FÄRDIGHETER OCH RELAZIONALIOREALISE EN TYP AV ERFARENHET SOM ÖKAR EMPOWERMENT MED POSITIVA ÅTERVERKNINGAR BÅDE PÅ INITIATIVANDAN OCH PÅ PERSONALEOINREMENTARE MÖJLIGHETERNA FÖR OCCUPABIL (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

PIOMBINO