I LEARN TO WORK (Q4813485)

IL PERCORSO RIVOLTO AGLI ALUNNI DEL TRIENNIO DELLISTITUTO TECNOLOGICO E DEL PROFESSIONALE IN LINEA CON GLI ORIENTAMENTI EUROPEI E NAZIONALI E INTENDE SOSTENERE UN INCONTRO SEMPRE PI STRETTO CON IL MONDO DEL LAVORO. VORREMMO QUINDI CREARE UNA RETE LOCALE E INTERREGIONALE DI AZIENDE PARTNER ORIENTANDO LA PARTECIPAZIONE AL BANDO AD UNA SERIE DI TRE MODULI DI CUI UNO DEDICATO AL PROFESSIONALE E DUE AL TECNOLOGICO IL PRIMO RIGUARDA LARTICOLAZIONE ODONTOTECNICO E INTENDE AVVICINARE GLI STESSI AL MONDO DEL LAVORO OFFRENDO AD ESSI LOPPORTUNITA DI UTILIZZARE SIA IL METODO CHE GLI STRUMENTI DIDATTICI MA ANCHE LE MODALITA DI APPROCCIO PRATICO ALLA VITA LAVORATIVA REALE AL FINE DI ARRICCHIRE IL PROPRIO PERCORSO FORMATIVO ASSICURANDO LORO LE CONOSCENZE SIA TEORICHE CHE PRATICHE POTERLE APPROFONDIRE CONFRONTARE IL LAVORO SCOLASTICO CON QUELLO AZIENDALE SVILUPPARE UNINTEGRAZIONE TRA SISTEMA SCOLASTICO E REALTA LAVORATIVA. I MODULI CHE RIGUARDANO LISTITUTO TECNOLOGICO OFFRONO LA POSSIBILITA DI IMP (Italian)

0 references

ПЪТЯТ, НАСОЧЕН КЪМ СТУДЕНТИТЕ ОТ ТРИТЕ ГОДИНИ НА ТЕХНОЛОГИЧНИЯ И ПРОФЕСИОНАЛЕН ИНСТИТУТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЕВРОПЕЙСКИТЕ И НАЦИОНАЛНИТЕ НАСОКИ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДПОМОГНЕ ВСЕ ПО-ТЯСНАТА СРЕЩА СЪС СВЕТА НА ТРУДА. ЗАТОВА БИХМЕ ИСКАЛИ ДА СЪЗДАДЕМ МЕСТНА И МЕЖДУРЕГИОНАЛНА МРЕЖА ОТ ПАРТНЬОРСКИ КОМПАНИИ, ОРИЕНТИРАЩА УЧАСТИЕТО В СЕРИЯ ОТ ТРИ МОДУЛА, ОТ КОИТО ЕДИН, ПОСВЕТЕН НА ПРОФЕСИОНАЛИСТИТЕ И ДВА НА ТЕХНОЛОГИИТЕ, ПЪРВИЯТ СЕ ОТНАСЯ ДО ЗЪБОТЕХНИКАТА И ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ГИ ДОБЛИЖИ ДО СВЕТА НА ТРУДА, КАТО ИМ ПРЕДЛОЖИ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ИЗПОЛЗВАТ КАКТО МЕТОДА, ТАКА И ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ, НО И МЕТОДИТЕ НА ПРАКТИЧЕСКИЯ ПОДХОД КЪМ РЕАЛНИЯ ТРУДОВ ЖИВОТ, ЗА ДА ОБОГАТЯТ ПЪТЯ СИ НА ОБУЧЕНИЕ, КАТО ИМ ОСИГУРЯТ КАКТО ТЕОРЕТИЧНИ, ТАКА И ПРАКТИЧЕСКИ ЗНАНИЯ, ЗА ДА МОГАТ ДА ЗАДЪЛБОЧАТ СРАВНЯВАНЕТО НА УЧИЛИЩНАТА РАБОТА С КОМПАНИЯТА, ЗА ДА РАЗВИЯТ ИНТЕГРАЦИЯ МЕЖДУ УЧИЛИЩНАТА СИСТЕМА И РАБОТНАТА РЕАЛНОСТ. МОДУЛИТЕ, КОИТО СЕ ОТНАСЯТ ДО ТЕХНОЛОГИЧНИЯ ИНСТИТУТ, ПРЕДЛАГАТ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИМП (Bulgarian)

0 references

CESTA URČENÁ STUDENTŮM TŘÍLETÉHO TECHNOLOGICKÉHO A PROFESNÍHO INSTITUTU V SOULADU S EVROPSKÝMI A NÁRODNÍMI POKYNY A MÁ ZA CÍL PODPOŘIT STÁLE UŽŠÍ SETKÁNÍ SE SVĚTEM PRÁCE. CHTĚLI BYCHOM PROTO VYTVOŘIT LOKÁLNÍ A MEZIREGIONÁLNÍ SÍŤ PARTNERSKÝCH SPOLEČNOSTÍ ORIENTUJÍCÍ ÚČAST V ŘADĚ TŘÍ MODULŮ, Z NICHŽ JEDEN SE VĚNUJE ODBORNÉMU A DVĚMA TECHNOLOGIÍM, PRVNÍ SE TÝKÁ ZUBNÍHO INŽENÝRSTVÍ A MÁ V ÚMYSLU JE PŘIBLÍŽIT SVĚTU PRÁCE TÍM, ŽE JIM NABÍDNE MOŽNOST VYUŽÍT JAK METODU, TAK VZDĚLÁVACÍ NÁSTROJE, ALE TAKÉ METODY PRAKTICKÉHO PŘÍSTUPU KE SKUTEČNÉMU PRACOVNÍMU ŽIVOTU S CÍLEM OBOHATIT JEJICH VZDĚLÁVACÍ DRÁHU TÍM, ŽE JIM ZAJISTÍ JAK TEORETICKÉ, TAK PRAKTICKÉ ZNALOSTI, ABY BYLO MOŽNÉ PROHLOUBIT SROVNÁNÍ ŠKOLNÍ PRÁCE SE SPOLEČNOSTÍ ZA ÚČELEM ROZVOJE INTEGRACE MEZI ŠKOLNÍM SYSTÉMEM A PRACOVNÍ REALITOU. MODULY, KTERÉ SE TÝKAJÍ TECHNOLOGICKÉHO INSTITUTU, NABÍZEJÍ MOŽNOST IMP (Czech)

0 references

STIEN RETTET TIL STUDERENDE I DE TRE ÅR AF DET TEKNOLOGISKE OG FAGLIGE INSTITUT I OVERENSSTEMMELSE MED DE EUROPÆISKE OG NATIONALE RETNINGSLINJER OG HAR TIL FORMÅL AT STØTTE ET STADIG TÆTTERE MØDE MED ARBEJDSMARKEDET. VI VIL DERFOR GERNE OPRETTE ET LOKALT OG INTERREGIONALT NETVÆRK AF PARTNERVIRKSOMHEDER, DER ORIENTERER DELTAGELSEN I EN RÆKKE AF TRE MODULER, HVORAF ET ER DEDIKERET TIL DEN FAGLIGE OG TO TIL TEKNOLOGI, DET FØRSTE VEDRØRER TANDTEKNIK OG HAR TIL HENSIGT AT BRINGE DEM TÆTTERE PÅ ARBEJDSMARKEDET VED AT GIVE DEM MULIGHED FOR AT BRUGE BÅDE METODEN OG DE PÆDAGOGISKE VÆRKTØJER, MEN OGSÅ METODERNE TIL PRAKTISK TILGANG TIL DET VIRKELIGE ARBEJDSLIV FOR AT BERIGE DERES UDDANNELSESFORLØB VED AT SIKRE DEM BÅDE TEORETISK OG PRAKTISK VIDEN FOR AT KUNNE UDDYBE SAMMENLIGNINGEN AF SKOLEARBEJDE MED VIRKSOMHEDEN FOR AT UDVIKLE EN INTEGRATION MELLEM SKOLESYSTEMET OG ARBEJDSVIRKELIGHEDEN. DE MODULER, DER VEDRØRER DET TEKNOLOGISKE INSTITUT, GIVER MULIGHED FOR IMP (Danish)

0 references

DER WEG RICHTET SICH AN STUDENTEN DER DREI JAHRE DES TECHNOLOGIE- UND BERUFSINSTITUTS IM EINKLANG MIT DEN EUROPÄISCHEN UND NATIONALEN RICHTLINIEN UND ZIELT DARAUF AB, EINE IMMER ENGERE BEGEGNUNG MIT DER ARBEITSWELT ZU UNTERSTÜTZEN. WIR MÖCHTEN DAHER EIN LOKALES UND INTERREGIONALES NETZWERK VON PARTNERUNTERNEHMEN SCHAFFEN, DAS DIE TEILNAHME AN EINER REIHE VON DREI MODULEN ORIENTIERT, VON DENEN EINES DEM FACHMANN UND ZWEI DER TECHNOLOGIE GEWIDMET IST, DAS ERSTE BETRIFFT DIE ZAHNTECHNIK UND BEABSICHTIGT, SIE DER ARBEITSWELT NÄHER ZU BRINGEN, INDEM SIE IHNEN DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, SOWOHL DIE METHODE ALS AUCH DIE PÄDAGOGISCHEN WERKZEUGE ZU NUTZEN, ABER AUCH DIE METHODEN DES PRAKTISCHEN ANSATZES FÜR DAS REALE ARBEITSLEBEN, UM IHREN AUSBILDUNGSWEG ZU BEREICHERN, INDEM SIE SOWOHL THEORETISCHES ALS AUCH PRAKTISCHES WISSEN SICHERSTELLEN, UM DEN VERGLEICH DER SCHULARBEIT MIT DEM UNTERNEHMEN ZU VERTIEFEN, UM EINE INTEGRATION ZWISCHEN SCHULSYSTEM UND ARBEITSREALITÄT ZU ENTWICKELN. DIE MODULE, DIE DAS TECHNOLOGISCHE INSTITUT BETREFFEN, BIETEN DIE MÖGLICHKEIT DER IMP (German)

0 references

Η ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΕΤΏΝ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΈΣ ΚΑΙ ΕΘΝΙΚΈΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΕΙ ΜΙΑ ΌΛΟ ΚΑΙ ΣΤΕΝΌΤΕΡΗ ΣΥΝΆΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΘΑ ΘΈΛΑΜΕ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΜΕ ΈΝΑ ΤΟΠΙΚΌ ΚΑΙ ΔΙΑΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΌ ΔΊΚΤΥΟ ΣΥΝΕΡΓΑΖΌΜΕΝΩΝ ΕΤΑΙΡΕΙΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΊΖΕΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΕ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΤΡΙΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΜΊΑ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΗ ΣΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΑ ΚΑΙ ΔΎΟ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ, Η ΠΡΏΤΗ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΉ ΜΗΧΑΝΙΚΉ ΚΑΙ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΦΈΡΕΙ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΌΣΟ ΤΗ ΜΈΘΟΔΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΙΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΖΩΉ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΜΠΛΟΥΤΊΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ ΤΟΥΣ ΕΞΑΣΦΑΛΊΖΟΝΤΑΣ ΤΌΣΟ ΘΕΩΡΗΤΙΚΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΜΒΑΘΎΝΟΥΝ ΤΗ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΤΑΙΡΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΎΝ ΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ IMP (Greek)

0 references

THE PATH ADDRESSED TO STUDENTS OF THE THREE YEARS OF THE TECHNOLOGICAL AND PROFESSIONAL INSTITUTE IN LINE WITH THE EUROPEAN AND NATIONAL GUIDELINES AND AIMS TO SUPPORT AN EVER CLOSER MEETING WITH THE WORLD OF WORK. WE WOULD THEREFORE LIKE TO CREATE A LOCAL AND INTERREGIONAL NETWORK OF PARTNER COMPANIES ORIENTING THE PARTICIPATION IN A SERIES OF THREE MODULES OF WHICH ONE DEDICATED TO THE PROFESSIONAL AND TWO TO TECHNOLOGY, THE FIRST CONCERNS DENTAL ENGINEERING AND INTENDS TO BRING THEM CLOSER TO THE WORLD OF WORK BY OFFERING THEM THE OPPORTUNITY TO USE BOTH THE METHOD AND THE EDUCATIONAL TOOLS BUT ALSO THE METHODS OF PRACTICAL APPROACH TO REAL WORKING LIFE IN ORDER TO ENRICH THEIR TRAINING PATH BY ENSURING THEM BOTH THEORETICAL AND PRACTICAL KNOWLEDGE TO BE ABLE TO DEEPEN COMPARING SCHOOL WORK WITH THE COMPANY TO DEVELOP AN INTEGRATION BETWEEN SCHOOL SYSTEM AND WORK REALITY. THE MODULES THAT CONCERN THE TECHNOLOGICAL INSTITUTE OFFER THE POSSIBILITY OF IMP (English)

readability score

0.5454714917916328

0 references

EL CAMINO DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE LOS TRES AÑOS DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO Y PROFESIONAL EN LÍNEA CON LAS DIRECTRICES EUROPEAS Y NACIONALES Y TIENE COMO OBJETIVO APOYAR UN ENCUENTRO CADA VEZ MÁS CERCANO CON EL MUNDO DEL TRABAJO. POR LO TANTO, NOS GUSTARÍA CREAR UNA RED LOCAL E INTERREGIONAL DE EMPRESAS ASOCIADAS QUE ORIENTE LA PARTICIPACIÓN EN UNA SERIE DE TRES MÓDULOS DE LOS CUALES UNO DEDICADO AL PROFESIONAL Y DOS A LA TECNOLOGÍA, EL PRIMERO SE REFIERE A LA INGENIERÍA DENTAL Y PRETENDE ACERCARLOS AL MUNDO DEL TRABAJO OFRECIÉNDOLES LA OPORTUNIDAD DE UTILIZAR TANTO EL MÉTODO COMO LAS HERRAMIENTAS EDUCATIVAS, PERO TAMBIÉN LOS MÉTODOS DE ENFOQUE PRÁCTICO DE LA VIDA LABORAL REAL PARA ENRIQUECER SU TRAYECTORIA FORMATIVA ASEGURÁNDOLES TANTO CONOCIMIENTOS TEÓRICOS COMO PRÁCTICOS PARA PODER PROFUNDIZAR LA COMPARACIÓN ENTRE EL TRABAJO ESCOLAR Y LA EMPRESA PARA DESARROLLAR UNA INTEGRACIÓN ENTRE EL SISTEMA ESCOLAR Y LA REALIDAD LABORAL. LOS MÓDULOS QUE CONCIERNEN AL INSTITUTO TECNOLÓGICO OFRECEN LA POSIBILIDAD DE IMP (Spanish)

0 references

TEE SUUNATUD ÜLIÕPILASTELE KOLME AASTA TEHNOLOOGILISE JA PROFESSIONAALSE INSTITUUDI KOOSKÕLAS EUROOPA JA RIIKLIKE SUUNISTE JA EESMÄRK ON TOETADA ÜHA TIHEDAMAT KOHTUMIST TÖÖMAAILMAGA. SEETÕTTU SOOVIME LUUA KOHALIKU JA PIIRKONDADEVAHELISE PARTNERETTEVÕTETE VÕRGUSTIKU, MIS SUUNAB OSALEMIST KOLMEST MOODULIST KOOSNEVAS SEERIAS, MILLEST ÜKS ON PÜHENDATUD PROFESSIONAALSELE JA KAHELE TEHNOLOOGIALE, ESIMENE PUUDUTAB HAMBATEHNOLOOGIAT JA KAVATSEB NEID LÄHENDADA TÖÖMAAILMALE, PAKKUDES NEILE VÕIMALUST KASUTADA NII MEETODIT KUI KA ÕPPEVAHENDEID, AGA KA PRAKTILISE LÄHENEMISE MEETODEID TEGELIKULE TÖÖELULE, ET RIKASTADA OMA KOOLITUSTEED, TAGADES NEILE NII TEOREETILISI KUI KA PRAKTILISI TEADMISI, ET OLEKS VÕIMALIK SÜVENDADA KOOLITÖÖ VÕRDLEMIST ETTEVÕTTEGA, ET ARENDADA INTEGRATSIOONI KOOLISÜSTEEMI JA TÖÖ REAALSUSE VAHEL. TEHNOLOOGIAINSTITUUDIGA SEOTUD MOODULID PAKUVAD IMP VÕIMALUST (Estonian)

0 references

POLKU, JOKA ON SUUNNATTU OPISKELIJOILLE KOLMEN VUODEN TEKNOLOGISEN JA AMMATILLISEN INSTITUUTIN EUROOPPALAISTEN JA KANSALLISTEN SUUNTAVIIVOJEN MUKAISESTI JA PYRKII TUKEMAAN YHÄ TIIVIIMPÄÄ TAPAAMISTA TYÖELÄMÄN KANSSA. SIKSI HALUAISIMME LUODA PAIKALLISEN JA ALUEIDEN VÄLISEN KUMPPANIYRITYSTEN VERKOSTON, JOKA SUUNTAA OSALLISTUMISTA KOLMEEN MODUULIIN, JOISTA YKSI ON OMISTETTU AMMATTILAISILLE JA KAKSI TEKNOLOGIALLE. ENSIMMÄINEN KOSKEE HAMMASLÄÄKETIEDETTÄ JA PYRKII TUOMAAN NE LÄHEMMÄKSI TYÖELÄMÄN MAAILMAA TARJOAMALLA NIILLE MAHDOLLISUUDEN KÄYTTÄÄ SEKÄ MENETELMÄÄ ETTÄ KOULUTUSVÄLINEITÄ, MUTTA MYÖS KÄYTÄNNÖN LÄHESTYMISTAPOJA TODELLISEEN TYÖELÄMÄÄN, JOTTA VOIDAAN RIKASTUTTAA HEIDÄN KOULUTUSPOLKUAAN VARMISTAMALLA HEILLE SEKÄ TEOREETTINEN ETTÄ KÄYTÄNNÖN TIETÄMYS, JOTTA NE VOIVAT SYVENTÄÄ KOULUTYÖN JA YRITYKSEN VÄLISTÄ INTEGRAATIOTA KOULUJÄRJESTELMÄN JA TYÖTODELLISUUDEN VÄLILLÄ. MODUULIT, JOTKA KOSKEVAT TEKNOLOGISTA INSTITUUTTI TARJOAVAT MAHDOLLISUUDEN IMP (Finnish)

0 references

LE PARCOURS S’ADRESSANT AUX ÉTUDIANTS DES TROIS ANNÉES DE L’INSTITUT TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL CONFORMÉMENT AUX ORIENTATIONS EUROPÉENNES ET NATIONALES ET VISE À SOUTENIR UNE RENCONTRE TOUJOURS PLUS ÉTROITE AVEC LE MONDE DU TRAVAIL. NOUS SOUHAITONS DONC CRÉER UN RÉSEAU LOCAL ET INTERRÉGIONAL D’ENTREPRISES PARTENAIRES ORIENTANT LA PARTICIPATION À UNE SÉRIE DE TROIS MODULES DONT L’UN DÉDIÉ AU PROFESSIONNEL ET DEUX À LA TECHNOLOGIE, LE PREMIER CONCERNE L’INGÉNIERIE DENTAIRE ET ENTEND LES RAPPROCHER DU MONDE DU TRAVAIL EN LEUR OFFRANT LA POSSIBILITÉ D’UTILISER À LA FOIS LA MÉTHODE ET LES OUTILS PÉDAGOGIQUES MAIS AUSSI LES MÉTHODES D’APPROCHE PRATIQUE DE LA VIE PROFESSIONNELLE RÉELLE AFIN D’ENRICHIR LEUR PARCOURS DE FORMATION EN LEUR ASSURANT À LA FOIS DES CONNAISSANCES THÉORIQUES ET PRATIQUES POUR POUVOIR APPROFONDIR LA COMPARAISON DU TRAVAIL SCOLAIRE AVEC L’ENTREPRISE POUR DÉVELOPPER UNE INTÉGRATION ENTRE LE SYSTÈME SCOLAIRE ET LA RÉALITÉ DU TRAVAIL. LES MODULES QUI CONCERNENT L’INSTITUT TECHNOLOGIQUE OFFRENT LA POSSIBILITÉ D’IMP (French)

0 references

AN BEALACH ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN Ó THRÍ BLIANA NA HINSTITIÚIDE TEICNEOLAÍCHE AGUS GAIRMIÚLA I GCOMHRÉIR LEIS NA TREOIRLÍNTE EORPACHA AGUS NÁISIÚNTA AGUS IS É IS AIDHM DÓ TACÚ LE CRUINNIÚ BUANDLÚITE LEIS AN SAOL OIBRE. DÁ BHRÍ SIN, BA MHAITH LINN LÍONRA ÁITIÚIL AGUS IDIR-RÉIGIÚNACH DE CHUIDEACHTAÍ COMHPHÁIRTÍOCHTA A CHRUTHÚ A DHÍRÍONN AR RANNPHÁIRTÍOCHT I SRAITH DE THRÍ MHODÚL A BHFUIL CEANN ACU TIOMNAITHE DON GHAIRMÍ AGUS DON DÁ CHEANN DON TEICNEOLAÍOCHT, BAINEANN AN CHÉAD CHEANN LE HINNEALTÓIREACHT FIACLÓIREACHTA AGUS TÁ SÉ AR INTINN AGAINN IAD A THABHAIRT NÍOS GAIRE DO SHAOL NA HOIBRE TRÍ DHEIS A THABHAIRT DÓIBH AN MODH AGUS NA HUIRLISÍ OIDEACHAIS A ÚSÁID ACH FREISIN NA MODHANNA CUR CHUIGE PRAITICIÚIL MAIDIR LEIS AN SAOL OIBRE FÍOR CHUN A GCONAIR OILIÚNA A SHAIBHRIÚ TRÍNA CHINNTIÚ GO MBEIDH EOLAS TEOIRICIÚIL AGUS PRAITICIÚIL ARAON IN ANN COMPARÁID A DHÉANAMH IDIR OBAIR SCOILE LEIS AN GCUIDEACHTA CHUN COMHTHÁTHÚ IDIR CÓRAS SCOILE AGUS RÉALTACHT OIBRE A FHORBAIRT. TUGANN NA MODÚIL A BHAINEANN LEIS AN INSTITIÚID THEICNEOLAÍOCH AN FHÉIDEARTHACHT GO MBEIDH BMC ANN (Irish)

0 references

PUT UPUĆEN STUDENTIMA TROGODIŠNJEG TEHNOLOŠKOG I STRUČNOG INSTITUTA U SKLADU S EUROPSKIM I NACIONALNIM SMJERNICAMA IMA ZA CILJ PODRŽATI SVE BLIŽI SUSRET SA SVIJETOM RADA. STOGA ŽELIMO STVORITI LOKALNU I MEĐUREGIONALNU MREŽU PARTNERSKIH TVRTKI KOJE USMJERAVAJU SUDJELOVANJE U NIZU OD TRI MODULA OD KOJIH JE JEDAN POSVEĆEN PROFESIONALNOM I DVA TEHNOLOŠKOM, PRVI SE ODNOSI NA DENTALNO INŽENJERSTVO I NAMJERAVA IH PRIBLIŽITI SVIJETU RADA NUDEĆI IM PRILIKU DA KORISTE METODU I OBRAZOVNE ALATE, ALI I METODE PRAKTIČNOG PRISTUPA STVARNOM RADNOM ŽIVOTU KAKO BI SE OBOGATIO NJIHOV PUT USAVRŠAVANJA OSIGURAVAJUĆI IM TEORIJSKA I PRAKTIČNA ZNANJA KAKO BI SE PRODUBILA USPOREDBA ŠKOLSKOG RADA S PODUZEĆEM KAKO BI SE RAZVILA INTEGRACIJA IZMEĐU ŠKOLSKOG SUSTAVA I RADNE STVARNOSTI. MODULI KOJI SE ODNOSE NA TEHNOLOŠKI INSTITUT NUDE MOGUĆNOST IMP-A (Croatian)

0 references

A HÁROM ÉVES TECHNOLÓGIAI ÉS SZAKMAI INTÉZET HALLGATÓINAK SZÁNT ÚT AZ EURÓPAI ÉS NEMZETI IRÁNYMUTATÁSOKNAK MEGFELELŐEN, ÉS CÉLJA, HOGY TÁMOGASSA A MUNKA VILÁGÁVAL VALÓ EGYRE SZOROSABB TALÁLKOZÓT. EZÉRT SZERETNÉNK LÉTREHOZNI EGY HELYI ÉS INTERREGIONÁLIS PARTNERVÁLLALATI HÁLÓZATOT, AMELY A RÉSZVÉTELT EGY HÁROM MODULBAN IRÁNYÍTJA, AMELYEK KÖZÜL AZ EGYIK A SZAKEMBERNEK, KETTŐ PEDIG A TECHNOLÓGIÁNAK SZÓL, AZ ELSŐ A FOGTECHNIKÁVAL FOGLALKOZIK, ÉS KÖZELEBB KÍVÁNJA HOZNI ŐKET A MUNKA VILÁGÁHOZ AZÁLTAL, HOGY LEHETŐSÉGET KÍNÁL SZÁMUKRA A MÓDSZER ÉS AZ OKTATÁSI ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁRA, DE A VALÓS MUNKA GYAKORLATI MEGKÖZELÍTÉSÉNEK MÓDSZEREIRE IS ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY KÉPZÉSI ÚTVONALUKAT GAZDAGÍTSÁK AZÁLTAL, HOGY MIND ELMÉLETI, MIND GYAKORLATI ISMERETEKET BIZTOSÍTANAK SZÁMUKRA AHHOZ, HOGY ELMÉLYÍTSÉK AZ ISKOLAI MUNKA ÖSSZEVETÉSÉT A VÁLLALATTAL AZ ISKOLAI RENDSZER ÉS A MUNKA VALÓSÁGÁNAK INTEGRÁCIÓJA ÉRDEKÉBEN. A TECHNOLÓGIAI INTÉZETET ÉRINTŐ MODULOK AZ IMP LEHETŐSÉGÉT KÍNÁLJÁK (Hungarian)

0 references

PAGAL EUROPOS IR NACIONALINES GAIRES TREJŲ METŲ TECHNOLOGINIO IR PROFESINIO INSTITUTO STUDENTAMS SKIRTAS KELIAS, KURIUO SIEKIAMA REMTI DAR GLAUDESNĮ SUSITIKIMĄ SU DARBO PASAULIU. TODĖL NORĖTUME SUKURTI VIETINĮ IR TARPREGIONINĮ ĮMONIŲ PARTNERIŲ TINKLĄ, ORIENTUOTĄ Į TRIJŲ MODULIŲ SERIJĄ, IŠ KURIŲ VIENAS SKIRTAS PROFESIONALAMS, O DU – TECHNOLOGIJOMS, PIRMASIS SUSIJĘS SU ODONTOLOGIJOS INŽINERIJA IR KETINA PRIARTINTI JUOS PRIE DARBO PASAULIO, SUTEIKIANT JIEMS GALIMYBĘ NAUDOTI TIEK METODĄ, TIEK ŠVIETIMO PRIEMONES, BET IR PRAKTINIO POŽIŪRIO Į REALŲ PROFESINĮ GYVENIMĄ METODUS, SIEKIANT PRATURTINTI JŲ MOKYMO KELIĄ UŽTIKRINANT TIEK TEORINES, TIEK PRAKTINES ŽINIAS, KAD BŪTŲ GALIMA GERIAU PALYGINTI MOKYKLOS DARBĄ SU BENDROVE, KAD BŪTŲ GALIMA PLĖTOTI MOKYKLŲ SISTEMOS IR DARBO REALYBĖS INTEGRACIJĄ. SU TECHNOLOGINIU INSTITUTU SUSIJĘ MODULIAI SUTEIKIA IJP GALIMYBĘ (Lithuanian)

0 references

CEĻŠ, KAS PAREDZĒTS TEHNOLOĢISKĀ UN PROFESIONĀLĀ INSTITŪTA TRĪS GADU STUDENTIEM SASKAŅĀ AR EIROPAS UN VALSTU PAMATNOSTĀDNĒM, UN TĀ MĒRĶIS IR ATBALSTĪT ARVIEN CIEŠĀKU TIKŠANOS AR DARBA PASAULI. TĀDĒĻ VĒLAMIES IZVEIDOT VIETĒJU UN STARPREĢIONĀLU PARTNERUZŅĒMUMU TĪKLU, KAS ORIENTĒTU DALĪBU VIRKNĒ TRĪS MODUĻU, NO KURIEM VIENS IR VELTĪTS PROFESIONĀLIM UN DIVI — TEHNOLOĢIJAI, PIRMAIS ATTIECAS UZ ZOBĀRSTNIECĪBAS INŽENIERIJU UN PLĀNO TOS TUVINĀT DARBA PASAULEI, PIEDĀVĀJOT VIŅIEM IESPĒJU IZMANTOT GAN METODI, GAN IZGLĪTĪBAS INSTRUMENTUS, KĀ ARĪ PRAKTISKĀS PIEEJAS METODES REĀLAJAI DARBA DZĪVEI, LAI BAGĀTINĀTU VIŅU APMĀCĪBAS CEĻU, NODROŠINOT VIŅIEM GAN TEORĒTISKĀS, GAN PRAKTISKĀS ZINĀŠANAS, LAI VARĒTU PADZIĻINĀT SKOLAS DARBA SALĪDZINĀŠANU AR UZŅĒMUMU, LAI ATTĪSTĪTU INTEGRĀCIJU STARP SKOLU SISTĒMU UN DARBA REALITĀTI. MODUĻI, KAS ATTIECAS UZ TEHNOLOĢISKO INSTITŪTU, PIEDĀVĀ IJP IESPĒJU (Latvian)

0 references

IT-TRIQ INDIRIZZATA LILL-ISTUDENTI TAT-TLIET SNIN TAL-ISTITUT TEKNOLOĠIKU U PROFESSJONALI F’KONFORMITÀ MAL-LINJI GWIDA EWROPEJ U NAZZJONALI U GĦANDHA L-GĦAN LI TAPPOĠĠA LAQGĦA DEJJEM EQREB MAD-DINJA TAX-XOGĦOL. GĦALHEKK NIXTIEQU NOĦOLQU NETWERK LOKALI U INTERREĠJONALI TA’ KUMPANIJI MSIEĦBA LI JORJENTAW IL-PARTEĊIPAZZJONI F’SENSIELA TA’ TLIET MODULI LI WIEĦED MINNHOM HUWA DDEDIKAT GĦALL-PROFESSJONIST U TNEJN GĦAT-TEKNOLOĠIJA, L-EWWEL WIEĦED JIKKONĊERNA L-INĠINERIJA DENTALI U GĦANDU L-INTENZJONI LI JQARREBHOM LEJN ID-DINJA TAX-XOGĦOL BILLI JOFFRILHOM L-OPPORTUNITÀ LI JUŻAW KEMM IL-METODU KIF UKOLL L-GĦODOD EDUKATTIVI IŻDA WKOLL IL-METODI TA’ APPROĊĊ PRATTIKU GĦALL-ĦAJJA TAX-XOGĦOL REALI SABIEX JARRIKKIXXU T-TRIQ TAT-TAĦRIĠ TAGĦHOM BILLI JIŻGURAW LI DAWN IKUNU JISTGĦU JAPPROFONDIXXU T-TQABBIL TAX-XOGĦOL TAL-ISKOLA MAL-KUMPANIJA BIEX JIŻVILUPPAW INTEGRAZZJONI BEJN IS-SISTEMA SKOLASTIKA U R-REALTÀ TAX-XOGĦOL. IL-MODULI LI JIKKONĊERNAW L-ISTITUT TEKNOLOĠIKU JOFFRU L-POSSIBBILTÀ TA’ IMP (Maltese)

0 references

HET PAD GERICHT AAN STUDENTEN VAN DE DRIE JAAR VAN HET TECHNOLOGISCHE EN PROFESSIONELE INSTITUUT IN OVEREENSTEMMING MET DE EUROPESE EN NATIONALE RICHTLIJNEN EN IS BEDOELD OM EEN STEEDS NAUWERE ONTMOETING MET DE WERELD VAN HET WERK TE ONDERSTEUNEN. DAAROM WILLEN WE EEN LOKAAL EN INTERREGIONAAL NETWERK VAN PARTNERBEDRIJVEN OPZETTEN DAT DE DEELNAME AAN EEN REEKS VAN DRIE MODULES RICHT, WAARVAN ÉÉN GEWIJD AAN DE PROFESSIONELE EN TWEE OP TECHNOLOGIE, DE EERSTE BETREFT TANDTECHNIEK EN VAN PLAN IS HEN DICHTER BIJ DE WERELD VAN HET WERK TE BRENGEN DOOR HEN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM ZOWEL DE METHODE ALS DE EDUCATIEVE INSTRUMENTEN TE GEBRUIKEN, MAAR OOK DE METHODEN VAN PRAKTISCHE BENADERING VAN HET ECHTE BEROEPSLEVEN OM HUN OPLEIDINGSTRAJECT TE VERRIJKEN DOOR ERVOOR TE ZORGEN DAT ZE ZOWEL THEORETISCHE ALS PRAKTISCHE KENNIS KUNNEN GEBRUIKEN OM SCHOOLWERK MET HET BEDRIJF TE KUNNEN VERGELIJKEN OM EEN INTEGRATIE TUSSEN SCHOOLSYSTEEM EN WERKREALITEIT TE ONTWIKKELEN. DE MODULES DIE BETREKKING HEBBEN OP HET TECHNOLOGISCH INSTITUUT BIEDEN DE MOGELIJKHEID VAN IMP (Dutch)

0 references

O PATRIMÓNIO DESTINADO AOS ESTUDANTES DOS TRÊS ANOS DO INSTITUTO TECNOLÓGICO E PROFISSIONAL, EM CONFORMIDADE COM AS ORIENTAÇÕES EUROPEIAS E NACIONAIS E COM OS OBJETIVOS DE APOIO A UMA REUNIÃO MAIS RÁPIDA COM O MUNDO DO TRABALHO. Gostaríamos, portanto, de criar uma rede local e inter-região de sociedades parceiras que participassem numa série de três módulos, dos quais um é dedicado ao profissional e dois à tecnologia, o primeiro diz respeito à engenharia dentária e pretende aproximá-los do mundo do trabalho, oferecendo-lhes a possibilidade de utilizar tanto o método como os instrumentos educativos, mas também os métodos de aplicação prática para restabelecer a vida profissional, a fim de aumentar o seu salário de formação, através da garantia de ambos os conhecimentos teóricos e práticos. COMPARARAR O TRABALHO ESCOLAR COM A EMPRESA PARA DESENVOLVER UMA INTEGRAÇÃO ENTRE O SISTEMA ESCOLAR E A REALIDADE DO TRABALHO. MÓDULOS RELATIVOS AO INSTITUTO TECNOLÓGICO OFERECEM A POSSIBILIDADE DE IMP (Portuguese)

0 references

CALEA ADRESATĂ STUDENȚILOR DIN CEI TREI ANI AI INSTITUTULUI TEHNOLOGIC ȘI PROFESIONAL ÎN CONFORMITATE CU ORIENTĂRILE EUROPENE ȘI NAȚIONALE ȘI URMĂREȘTE SĂ SPRIJINE O ÎNTÂLNIRE DIN CE ÎN CE MAI STRÂNSĂ CU LUMEA MUNCII. PRIN URMARE, DORIM SĂ CREĂM O REȚEA LOCALĂ ȘI INTERREGIONALĂ DE COMPANII PARTENERE CARE SĂ ORIENTEZE PARTICIPAREA LA O SERIE DE TREI MODULE DINTRE CARE UNUL DEDICAT PROFESIONIȘTILOR ȘI DOUĂ TEHNOLOGIEI, PRIMUL SE REFERĂ LA INGINERIA DENTARĂ ȘI INTENȚIONEAZĂ SĂ LE ADUCĂ MAI APROAPE DE LUMEA MUNCII, OFERINDU-LE POSIBILITATEA DE A UTILIZA ATÂT METODA, CÂT ȘI INSTRUMENTELE EDUCAȚIONALE, DAR ȘI METODELE DE ABORDARE PRACTICĂ A VIEȚII PROFESIONALE REALE PENTRU A-ȘI ÎMBOGĂȚI CALEA DE FORMARE, ASIGURÂNDU-LE ATÂT CUNOȘTINȚE TEORETICE, CÂT ȘI PRACTICE PENTRU A PUTEA APROFUNDA COMPARAREA MUNCII ȘCOLARE CU COMPANIA PENTRU A DEZVOLTA O INTEGRARE ÎNTRE SISTEMUL ȘCOLAR ȘI REALITATEA PROFESIONALĂ. MODULELE CARE SE REFERĂ LA INSTITUTUL TEHNOLOGIC OFERĂ POSIBILITATEA UNEI PMI (Romanian)

0 references

CESTA URČENÁ ŠTUDENTOM TROCH ROKOV TECHNOLOGICKÉHO A PROFESIONÁLNEHO INŠTITÚTU V SÚLADE S EURÓPSKYMI A VNÚTROŠTÁTNYMI USMERNENIAMI A JEJ CIEĽOM JE PODPORIŤ ČORAZ UŽŠIE STRETNUTIE SO SVETOM PRÁCE. PRETO BY SME CHCELI VYTVORIŤ MIESTNU A MEDZIREGIONÁLNU SIEŤ PARTNERSKÝCH SPOLOČNOSTÍ, KTORÁ BY USMERŇOVALA ÚČASŤ NA SÉRII TROCH MODULOV, Z KTORÝCH JEDEN JE VENOVANÝ PROFESIONÁLNEMU A DVA TECHNICKÉMU, PRVÝ SA TÝKA ZUBNÉHO INŽINIERSTVA A PLÁNUJE ICH PRIBLÍŽIŤ K SVETU PRÁCE TÝM, ŽE IM PONÚKNE MOŽNOSŤ VYUŽIŤ METÓDU AJ VZDELÁVACIE NÁSTROJE, ALE AJ METÓDY PRAKTICKÉHO PRÍSTUPU K SKUTOČNÉMU PRACOVNÉMU ŽIVOTU S CIEĽOM OBOHATIŤ ICH TRÉNINGOVÚ DRÁHU TÝM, ŽE IM ZABEZPEČÍ TEORETICKÉ AJ PRAKTICKÉ ZNALOSTI, ABY MOHLI PREHLBOVAŤ POROVNANIE ŠKOLSKEJ PRÁCE SO SPOLOČNOSŤOU S CIEĽOM ROZVINÚŤ INTEGRÁCIU MEDZI ŠKOLSKÝM SYSTÉMOM A REALITOU PRÁCE. MODULY, KTORÉ SA TÝKAJÚ TECHNOLOGICKÉHO INŠTITÚTU, PONÚKAJÚ MOŽNOSŤ INP (Slovak)

0 references

POT, NAMENJENA ŠTUDENTOM TREH LET TEHNOLOŠKEGA IN STROKOVNEGA INŠTITUTA V SKLADU Z EVROPSKIMI IN NACIONALNIMI SMERNICAMI, JE NAMENJENA PODPORI VSE TESNEJŠEGA SREČANJA S SVETOM DELA. ZATO ŽELIMO USTVARITI LOKALNO IN MEDREGIONALNO MREŽO PARTNERSKIH PODJETIJ, KI BO SODELOVANJE USMERJALA V NIZ TREH MODULOV, OD KATERIH JE EDEN NAMENJEN STROKOVNEMU IN DRUGEMU TEHNOLOŠKEMU, PRVI PA SE NANAŠA NA ZOBOZDRAVSTVENO INŽENIRSTVO IN JIH NAMERAVA PRIBLIŽATI SVETU DELA, TAKO DA JIM PONUDI MOŽNOST UPORABE METOD IN IZOBRAŽEVALNIH ORODIJ, PA TUDI METOD PRAKTIČNEGA PRISTOPA K RESNIČNEMU DELOVNEMU ŽIVLJENJU, DA BI OBOGATILI SVOJO POT USPOSABLJANJA, TAKO DA BI JIM ZAGOTOVILI TAKO TEORETIČNO KOT PRAKTIČNO ZNANJE, DA BI LAHKO POGLOBILI PRIMERJAVO ŠOLSKEGA DELA S PODJETJEM ZA RAZVOJ INTEGRACIJE MED ŠOLSKIM SISTEMOM IN DELOVNO REALNOSTJO. MODULI, KI ZADEVAJO TEHNOLOŠKI INŠTITUT, PONUJAJO MOŽNOST CPP (Slovenian)

0 references

VÄGEN RIKTAR SIG TILL STUDENTER FRÅN DE TRE ÅREN AV DET TEKNISKA OCH PROFESSIONELLA INSTITUTET I LINJE MED DE EUROPEISKA OCH NATIONELLA RIKTLINJERNA OCH SYFTAR TILL ATT STÖDJA ETT ALLT NÄRMARE MÖTE MED ARBETSLIVET. VI VILL DÄRFÖR SKAPA ETT LOKALT OCH INTERREGIONALT NÄTVERK AV PARTNERFÖRETAG SOM INRIKTAR SIG PÅ DELTAGANDET I EN SERIE AV TRE MODULER, VARAV EN TILLÄGNAD YRKESUTÖVARE OCH TVÅ TILL TEKNIK, DEN FÖRSTA HANDLAR OM TANDTEKNIK OCH AVSER ATT FÖRA DEM NÄRMARE ARBETSLIVET GENOM ATT ERBJUDA DEM MÖJLIGHET ATT ANVÄNDA BÅDE METODEN OCH UTBILDNINGSVERKTYGEN, MEN OCKSÅ METODERNA FÖR PRAKTISKT FÖRHÅLLNINGSSÄTT TILL DET VERKLIGA ARBETSLIVET FÖR ATT BERIKA DERAS UTBILDNINGSVÄGAR GENOM ATT SÄKERSTÄLLA DEM BÅDE TEORETISK OCH PRAKTISK KUNSKAP FÖR ATT KUNNA FÖRDJUPA JÄMFÖRELSEN MELLAN SKOLARBETE MED FÖRETAGET FÖR ATT UTVECKLA EN INTEGRATION MELLAN SKOLSYSTEM OCH ARBETSVERKLIGHET. DE MODULER SOM BERÖR DET TEKNISKA INSTITUTET GER MÖJLIGHET TILL IMP (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

MARSALA