UNIVERSITY AND COMPETENCE (Q4813391)

LIDEA PROGETTUALE RISULTA ADERENTE ALLINIZIATIVA FARO DELLA STRATEGIA 20.20 E ALLOBIETTIVO TEMATICO 10 ASSE I AZIONE 10.6.6 COS COME DECLINATO DALLE POLITICHE DELLA PROGRAMMAZIONE REGIONALE POR PUGLIA 1420 ASSE X AZIONE 10.6 NAZIONALE ASSE I AZIONE 10.6.6 ED EUROPEA ERASMUS PLUS. IL PROGETTO HA LINTENTO DI IMMERGERE GLI STUDENTI NELLE VARIE ATTIVITA DI RICERCA PURA EFFETTUATA NEI LABORATORI DI RICERCA DEI DIPARTIMENTI SPECIFICI PRESENTI ALLUNIVERSITA DEGLI STUDI DI BARI ATTINENTI AL PROFILO PROFESSIONALE DEGLI STESSI CONSENTENDO LORO DI SEGUIRE LITER DI SINTESI DI UN NUOVO PRODOTTO. MIRA QUINDI A MIGLIORARE LA QUALITA DEL SISTEMA DI ISTRUZIONE E FAVORIRE LINNALZAMENTO E ADEGUAMENTO DELLE COMPETENZE. GLI STUDENTI DESTINATARI DEL PROGETTO QUINDICI UNITA DI UNA QUARTA CLASSE SI RECHERANNO PRESSO LA SEDE DELLUNIVERSITA DEGLI STUDI DI BARI PER AFFIANCARE LA FIGURA DI RIFERIMENTO PRESENTE IN UNIVERSITA TUTOR AZIENDALE CHE LI GUIDERA NEI DIVERSI LABORATORI E DOVRANNO SEGUIRE LE SUE INDICAZI (Italian)

0 references

ИДЕЯТА НА ПРОЕКТА Е ЧАСТ ОТ ВОДЕЩАТА ИНИЦИАТИВА НА СТРАТЕГИЯТА 20.20 И ОТ ТЕМАТИЧНАТА ЦЕЛ 10.6.6 НА ТЕМАТИЧНАТА ЦЕЛ 10.6.6, КОЯТО Е ОТХВЪРЛЕНА ОТ ПОЛИТИКИТЕ НА РЕГИОНАЛНОТО ПРОГРАМИРАНЕ ЗА АПУЛИЯ 1420 ОС X ДЕЙСТВИЕ 10.6 ПО НАЦИОНАЛНА ОС I ДЕЙСТВИЕ 10.6.6 И „ЕВРОПЕЙСКА ПРОГРАМА „ЕРАЗЪМ ПЛЮС“. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОТОПИ СТУДЕНТИТЕ В РАЗЛИЧНИТЕ ДЕЙНОСТИ НА ЧИСТО НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ, ИЗВЪРШВАНИ В ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИТЕ ЛАБОРАТОРИИ НА СПЕЦИФИЧНИТЕ ОТДЕЛИ, ПРИСЪСТВАЩИ В УНИВЕРСИТЕТА В БАРИ, СВЪРЗАНИ С ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ПРОФИЛ НА СЪЩОТО, КОЕТО ИМ ПОЗВОЛЯВА ДА СЛЕДВАТ ЛИТЪР СИНТЕЗ НА НОВ ПРОДУКТ. ПОРАДИ ТОВА ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИСТЕМА И ДА УЛЕСНИ ПОВИШАВАНЕТО И АДАПТИРАНЕТО НА УМЕНИЯТА. ЦЕЛЕВИТЕ СТУДЕНТИ ПО ПРОЕКТА ПЕТНАДЕСЕТ ЕДИНИЦИ ОТ ЧЕТВЪРТИ КЛАС ЩЕ ОТИДАТ В ЦЕНТРАЛАТА НА BARI STUDIOS, ЗА ДА ПОДКРЕПЯТ РЕФЕРЕНТНАТА ФИГУРА, ПРИСЪСТВАЩА В КОРПОРАТИВНАТА ВСЕЛЕНА НА УЧИТЕЛЯ, КОЯТО ЩЕ ГИ ВОДИ В РАЗЛИЧНИТЕ ЛАБОРАТОРИИ И ЩЕ ТРЯБВА ДА СЛЕДВА НЕЙНИТЕ УКАЗАНИЯ. (Bulgarian)

0 references

MYŠLENKA PROJEKTU JE SOUČÁSTÍ STĚŽEJNÍ INICIATIVY STRATEGIE 20.20 A TEMATICKÉHO CÍLE 10 OSY I AKCE 10.6.6, JAK BYLA ZAMÍTNUTA POLITIKAMI REGIONÁLNÍHO PLÁNOVÁNÍ OSY APULIE 1420 X AKCE 10.6 NÁRODNÍ OSY I A AKCE 10.6.6 A EVROPSKÉHO PROGRAMU ERASMUS PLUS. CÍLEM PROJEKTU JE PONOŘIT STUDENTY DO RŮZNÝCH ČINNOSTÍ ČISTÉHO VÝZKUMU PROVÁDĚNÉHO VE VÝZKUMNÝCH LABORATOŘÍCH SPECIFICKÝCH KATEDER PŘÍTOMNÝCH NA UNIVERZITĚ V BARI, KTERÉ JSOU RELEVANTNÍ PRO PROFESNÍ PROFIL TÉHOŽ, COŽ JIM UMOŽNÍ SLEDOVAT LITR SYNTÉZY NOVÉHO PRODUKTU. JEHO CÍLEM JE PROTO ZLEPŠIT KVALITU VZDĚLÁVACÍHO SYSTÉMU A USNADNIT ZVYŠOVÁNÍ A PŘIZPŮSOBOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ. CÍLOVÍ STUDENTI PROJEKTU PATNÁCT JEDNOTEK ČTVRTÉ TŘÍDY PŮJDOU DO CENTRÁLY DELLUNIVERSITA BARI STUDIOS, ABY PODPOŘILI REFERENČNÍ POSTAVU PŘÍTOMNÉ V PODNIKOVÉM LEKTORSKÉM VESMÍRU, KTERÝ JE POVEDE V RŮZNÝCH LABORATOŘÍCH A BUDE MUSET NÁSLEDOVAT JEHO INDIKACE. (Czech)

0 references

PROJEKTIDÉEN ER EN DEL AF STRATEGIENS FLAGSKIBSINITIATIV 20.20 OG TIL DET TEMATISKE MÅL 10, AKSE I-AKTION 10.6.6, HVILKET ER BLEVET AFVIST AF POLITIKKERNE I DEN REGIONALE PROGRAMMERING FOR APULIEN 1420-AKSE X AKTION 10.6 NATIONAL AKSE I-AKTION 10.6.6 OG EUROPÆISK ERASMUS PLUS. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORDYBE DE STUDERENDE I DE FORSKELLIGE AKTIVITETER AF REN FORSKNING, DER UDFØRES I FORSKNINGSLABORATORIERNE I DE SPECIFIKKE AFDELINGER, DER ER TIL STEDE PÅ UNIVERSITETET I BARI, DER ER RELEVANTE FOR DEN FAGLIGE PROFIL AF DET SAMME, SÅ DE KAN FØLGE LITER SYNTESE AF ET NYT PRODUKT. DET HAR DERFOR TIL FORMÅL AT FORBEDRE UDDANNELSESSYSTEMETS KVALITET OG LETTE FORBEDRINGEN OG TILPASNINGEN AF FÆRDIGHEDER. MÅLET STUDERENDE I PROJEKTET FEMTEN ENHEDER AF EN FJERDE KLASSE VIL GÅ TIL HOVEDKVARTERET DELLUNIVERSITA I BARI STUDIOS FOR AT STØTTE REFERENCETALLET TIL STEDE I EN CORPORATE TUTOR UNIVERS, DER VIL GUIDE DEM I DE FORSKELLIGE LABORATORIER OG BLIVER NØDT TIL AT FØLGE SINE INDIKATIONER. (Danish)

0 references

DIE PROJEKTIDEE IST TEIL DER LEITINITIATIVE DER STRATEGIE 20.20 UND DES THEMATISCHEN ZIELS 10.6.6 DER MASSNAHME 10.6.6, DIE DURCH DIE POLITIKEN DER REGIONALPLANUNG FÜR DIE ACHSE APULIEN 1420 X AKTION 10.6 NATIONALE ACHSE I AKTION 10.6.6 UND EUROPÄISCHES ERASMUS PLUS ABGELEHNT WURDE. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE STUDIERENDEN IN DIE VERSCHIEDENEN AKTIVITÄTEN DER REINEN FORSCHUNG EINZUTAUCHEN, DIE IN DEN FORSCHUNGSLABOREN DER SPEZIFISCHEN ABTEILUNGEN DER UNIVERSITÄT BARI DURCHGEFÜHRT WERDEN, DIE FÜR DAS BERUFLICHE PROFIL DERSELBEN RELEVANT SIND, SO DASS SIE LITER SYNTHESE EINES NEUEN PRODUKTS VERFOLGEN KÖNNEN. SIE ZIELT DAHER DARAUF AB, DIE QUALITÄT DES BILDUNGSSYSTEMS ZU VERBESSERN UND DIE ERHÖHUNG UND ANPASSUNG VON KOMPETENZEN ZU ERLEICHTERN. DIE ZIELSTUDENTEN DES PROJEKTS FÜNFZEHN EINHEITEN EINER VIERTEN KLASSE WERDEN ZUM HAUPTSITZ DELLUNIVERSITA DER BARI STUDIOS GEHEN, UM DIE REFERENZFIGUR ZU UNTERSTÜTZEN, DIE IN EINEM UNTERNEHMENSTUTOR-UNIVERSUM VORHANDEN IST, DAS SIE IN DEN VERSCHIEDENEN LABOREN FÜHRT UND SEINEN INDIKATIONEN FOLGEN MUSS. (German)

0 references

Η ΙΔΈΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΕΜΒΛΗΜΑΤΙΚΉΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΤΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉΣ 20.20 ΚΑΙ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΙΚΟΎ ΣΤΌΧΟΥ 10 ΤΟΥ ΆΞΟΝΑ I ΔΡΆΣΗ 10.6.6 ΌΠΩΣ ΜΕΙΏΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΈΣ ΤΟΥ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΎ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΟΝ ΆΞΟΝΑ APULIA 1420 X ΔΡΆΣΗ 10.6 ΕΘΝΙΚΌΣ ΆΞΟΝΑΣ I ΔΡΆΣΗ 10.6.6 ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ERASMUS PLUS. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΜΒΑΘΎΝΕΙ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΚΑΘΑΡΉΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΠΟΥ ΔΙΕΞΆΓΕΤΑΙ ΣΤΑ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΤΩΝ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΩΝ ΤΜΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΑΡΌΝΤΑ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΉΜΙΟ ΤΟΥ ΜΠΆΡΙ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΠΡΟΦΊΛ ΤΟΥ ΊΔΙΟΥ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΝΑ ΑΚΟΛΟΥΘΉΣΟΥΝ ΤΟ ΛΊΤΡΟ ΤΗΣ ΣΎΝΘΕΣΗΣ ΕΝΌΣ ΝΈΟΥ ΠΡΟΪΌΝΤΟΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΑΎΞΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉΣ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ-ΣΤΌΧΟΙ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΔΕΚΑΠΈΝΤΕ ΜΟΝΆΔΕΣ ΤΗΣ ΤΈΤΑΡΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΘΑ ΠΆΝΕ ΣΤΗΝ ΈΔΡΑ ΤΗΣ DELLUNIVERSITA ΤΩΝ BARI STUDIOS ΓΙΑ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΟΥΝ ΤΗΝ ΕΙΚΌΝΑ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΕΙ ΣΕ ΈΝΑ ΕΤΑΙΡΙΚΌ ΣΎΜΠΑΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥΣ ΚΑΘΟΔΗΓΉΣΕΙ ΣΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΚΑΙ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΚΟΛΟΥΘΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΕΝΔΕΊΞΕΙΣ ΤΟΥ. (Greek)

0 references

THE PROJECT IDEA IS PART OF THE FLAGSHIP INITIATIVE OF THE STRATEGY 20.20 AND TO THE THEMATIC OBJECTIVE 10 AXIS I ACTION 10.6.6 AS DECLINED BY THE POLICIES OF THE REGIONAL PROGRAMMING FOR APULIA 1420 AXIS X ACTION 10.6 NATIONAL AXIS I ACTION 10.6.6 AND EUROPEAN ERASMUS PLUS. THE PROJECT AIMS TO IMMERSE STUDENTS IN THE VARIOUS ACTIVITIES OF PURE RESEARCH CARRIED OUT IN THE RESEARCH LABORATORIES OF THE SPECIFIC DEPARTMENTS PRESENT AT THE UNIVERSITY OF BARI RELEVANT TO THE PROFESSIONAL PROFILE OF THE SAME, ALLOWING THEM TO FOLLOW LITER OF SYNTHESIS OF A NEW PRODUCT. IT THEREFORE AIMS TO IMPROVE THE QUALITY OF THE EDUCATION SYSTEM AND TO FACILITATE THE RAISING AND ADJUSTMENT OF SKILLS. THE TARGET STUDENTS OF THE PROJECT FIFTEEN UNITS OF A FOURTH CLASS WILL GO TO THE HEADQUARTERS DELLUNIVERSITA OF THE BARI STUDIOS TO SUPPORT THE REFERENCE FIGURE PRESENT IN A CORPORATE TUTOR UNIVERSE THAT WILL GUIDE THEM IN THE DIFFERENT LABORATORIES AND WILL HAVE TO FOLLOW ITS INDICATIONS (English)

readability score

0.2078942655127481

0 references

LA IDEA DEL PROYECTO FORMA PARTE DE LA INICIATIVA EMBLEMÁTICA DE LA ESTRATEGIA 20.20 Y DEL OBJETIVO TEMÁTICO 10.6, EJE I, ACCIÓN 10.6.6, TAL COMO HAN SIDO RECHAZADAS POR LAS POLÍTICAS DE PROGRAMACIÓN REGIONAL DE APULIA 1420 EJE X ACCIÓN 10.6, EJE NACIONAL 10, ACCIÓN 10.6.6 Y ERASMUS PLUS EUROPEO. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO SUMERGIR A LOS ESTUDIANTES EN LAS DIVERSAS ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN PURA REALIZADAS EN LOS LABORATORIOS DE INVESTIGACIÓN DE LOS DEPARTAMENTOS ESPECÍFICOS PRESENTES EN LA UNIVERSIDAD DE BARI RELEVANTES AL PERFIL PROFESIONAL DE LA MISMA, PERMITIÉNDOLES SEGUIR EL LITRO DE SÍNTESIS DE UN NUEVO PRODUCTO. POR LO TANTO, SU OBJETIVO ES MEJORAR LA CALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO Y FACILITAR EL AUMENTO Y EL AJUSTE DE LAS CAPACIDADES. LOS ALUMNOS OBJETIVO DEL PROYECTO QUINCE UNIDADES DE UNA CUARTA CLASE ACUDIRÁN A LA SEDE DELLUNIVERSITA DE LOS ESTUDIOS BARI PARA APOYAR LA FIGURA DE REFERENCIA PRESENTE EN UN UNIVERSO TUTOR CORPORATIVO QUE LOS GUIARÁ EN LOS DIFERENTES LABORATORIOS Y TENDRÁ QUE SEGUIR SUS INDICACIONES (Spanish)

0 references

PROJEKTI IDEE ON OSA STRATEEGIA 20.20 JUHTALGATUSEST JA 10. TEGEVUSSUUNA I TEGEVUSSUUNA TEMAATILISEST EESMÄRGIST 10.6.6, MIDA ON VÄHENDANUD APUULIA 1420 TELJE POLIITIKA X MEEDE 10.6 RIIKLIK TEGEVUSSUUND 10.6.6 JA „ERASMUS+“. PROJEKTI EESMÄRK ON SUKELDUDA ERINEVAID TEGEVUSI PUHAS TEADUS LÄBI TEADUSLABORITE KONKREETSETE OSAKONDADE KOHAL BARI SEOTUD PROFESSIONAALNE PROFIIL SAMA, MIS VÕIMALDAB NEIL JÄLGIDA LIITER SÜNTEESI UUE TOOTE. SEETÕTTU ON SELLE EESMÄRK PARANDADA HARIDUSSÜSTEEMI KVALITEETI NING HÕLBUSTADA OSKUSTE SUURENDAMIST JA KOHANDAMIST. PROJEKTI SIHTÕPILASED LÄHEVAD BARI STUDIOS ASUVASSE DELLUNIVERSITA PEAKORTERISSE, ET TOETADA ETTEVÕTTE JUHENDAJA UNIVERSUMIS ESINEVAT VIITENUMBRIT, MIS JUHENDAB NEID ERINEVATES LABORITES JA PEAB JÄRGIMA SELLE NÄIDUSTUSI. (Estonian)

0 references

HANKE-AJATUS ON OSA STRATEGIAN 20.20 LIPPULAIVAHANKETTA JA TEMAATTISEN TAVOITTEEN 10 TOIMINTALINJAN I TOIMINTALINJAA 10.6.6, MISTÄ ON VÄHENNETTY APULIA 1420-AKSELIN X TOIMEN 10.6 KANSALLISEN TOIMINTALINJAN I TOIMEN 10.6.6 JA EUROOPAN ERASMUS PLUS -OHJELMAN ALUESUUNNITTELUN POLITIIKOILLA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON UPOTTAA OPISKELIJAT ERI TOIMINTOIHIN PUHDASTA TUTKIMUSTA SUORITETAAN TUTKIMUSLABORATORIOISSA YKSITTÄISTEN OSASTOJEN LÄSNÄ BARI YLIOPISTOSSA MERKITYSTÄ AMMATILLISEN PROFIILIN, JONKA AVULLA HE VOIVAT SEURATA LITRAN SYNTEESIÄ UUDEN TUOTTEEN. SEN TAVOITTEENA ON NÄIN OLLEN PARANTAA KOULUTUSJÄRJESTELMÄN LAATUA JA HELPOTTAA TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ JA MUKAUTTAMISTA. PROJEKTIN KOHDEOPISKELIJAT VIISITOISTA NELJÄNNEN LUOKAN YKSIKKÖÄ MENEVÄT BARI STUDIOSIN DELLUNIVERSITA: N PÄÄMAJAAN TUKEMAAN YRITYSTUUTORIUNIVERSUMIN VIITELUKUA, JOKA OHJAA HEITÄ ERI LABORATORIOISSA JA JOUTUU SEURAAMAAN SEN INDIKAATIOITA. (Finnish)

0 references

L’IDÉE DE PROJET S’INSCRIT DANS LE CADRE DE L’INITIATIVE PHARE DE LA STRATÉGIE 20.20 ET DE L’ACTION 10.6.6 DE L’AXE I DE L’OBJECTIF THÉMATIQUE 10.6.6 TELLE QUE DÉCLINÉE PAR LES POLITIQUES DE LA PROGRAMMATION RÉGIONALE POUR LES POUILLES AXE 1420 X ACTION 10.6 AXE NATIONAL I ACTION 10.6.6 ET ERASMUS EUROPÉEN PLUS. LE PROJET VISE À IMMERGER LES ÉTUDIANTS DANS LES DIFFÉRENTES ACTIVITÉS DE RECHERCHE PURE MENÉES DANS LES LABORATOIRES DE RECHERCHE DES DÉPARTEMENTS SPÉCIFIQUES PRÉSENTS À L’UNIVERSITÉ DE BARI PERTINENTS AU PROFIL PROFESSIONNEL DE CELUI-CI, LEUR PERMETTANT DE SUIVRE UN LITRE DE SYNTHÈSE D’UN NOUVEAU PRODUIT. IL VISE DONC À AMÉLIORER LA QUALITÉ DU SYSTÈME ÉDUCATIF ET À FACILITER LE RENFORCEMENT ET L’ADAPTATION DES COMPÉTENCES. LES ÉTUDIANTS CIBLES DU PROJET QUINZE UNITÉS D’UNE QUATRIÈME CLASSE SE RENDRONT AU SIÈGE DELLUNIVERSITA DES STUDIOS BARI POUR SOUTENIR LA FIGURE DE RÉFÉRENCE PRÉSENTE DANS UN UNIVERS DE TUTORAT D’ENTREPRISE QUI LES GUIDERA DANS LES DIFFÉRENTS LABORATOIRES ET DEVRA SUIVRE SES INDICATIONS. (French)

0 references

TÁ SMAOINEAMH AN TIONSCADAIL MAR CHUID DE THIONSCNAMH SUAITHEANTA NA STRAITÉISE 20.20 AGUS LEIS AN GCUSPÓIR TÉAMACH 10 AIS I GNÍOMH 10.6.6 MAR A DHIÚLTAIGH BEARTAIS AN CHLÁRSCEIDEALAITHE RÉIGIÚNAIGH LE HAGHAIDH APULIA 1420 AIS X GNÍOMHAÍOCHT 10.6 AIS NÁISIÚNTA I GNÍOMH 10.6.6 AGUS ERASMUS+ EORPACH. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL MIC LÉINN A THUMADH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA TAIGHDE ÍON A RINNEADH I SAOTHARLANNA TAIGHDE NA RANNA SONRACHA ATÁ I LÁTHAIR AG OLLSCOIL BARI A BHAINEANN LE PRÓIFÍL GHAIRMIÚIL AN CHÉANNA, RUD A LIGEANN DÓIBH LÍTEAR SINTÉISE TÁIRGE NUA A LEANÚINT. DÁ BHRÍ SIN, TÁ SÉ D’AIDHM AIGE CÁILÍOCHT AN CHÓRAIS OIDEACHAIS A FHEABHSÚ AGUS ARDÚ AGUS COIGEARTÚ SCILEANNA A ÉASCÚ. RACHAIDH SPRIOCDHALTAÍ AN TIONSCADAIL CÚIG AONAD DÉAG DE RANG CEATHRÚ GO DTÍ CEANNCHEATHRÚ DELLUNIVERSITA NA STIÚIDEONNA BARI CHUN TACÚ LEIS AN BHFIGIÚR TAGARTHA ATÁ I LÁTHAIR I GCRUINNE TEAGASCÓRA CORPARÁIDEACH A THREORÓIDH IAD SNA SAOTHARLANNA ÉAGSÚLA AGUS BEIDH ORTHU A LÉIRIÚCHÁIN A LEANÚINT (Irish)

0 references

PROJEKTNA IDEJA DIO JE VODEĆE INICIJATIVE STRATEGIJE 20.20 I TEMATSKOG CILJA 10. OSI I MJERA 10.6.6 KAKO JE SMANJENO POLITIKAMA REGIONALNOG PROGRAMIRANJA ZA APULIJU 1420 X MJERU 10.6 NACIONALNE OSI I MJERA 10.6.6 I EUROPSKI ERASMUS PLUS. PROJEKT IMA ZA CILJ URONITI STUDENTE U RAZLIČITE AKTIVNOSTI ČISTIH ISTRAŽIVANJA PROVEDENIH U ISTRAŽIVAČKIM LABORATORIJIMA POJEDINIH ODJELA PRISUTNIH NA SVEUČILIŠTU U BARIJU KOJI SU RELEVANTNI ZA PROFESIONALNI PROFIL ISTOG, OMOGUĆUJUĆI IM DA SLIJEDE LITRU SINTEZE NOVOG PROIZVODA. STOGA JE NJEZIN CILJ POBOLJŠATI KVALITETU OBRAZOVNOG SUSTAVA TE OLAKŠATI PODIZANJE I PRILAGODBU VJEŠTINA. CILJNI STUDENTI PROJEKTA PETNAEST JEDINICA ČETVRTOG RAZREDA OTIĆI ĆE U SJEDIŠTE DELLUNIVERSITA BARI STUDIJA KAKO BI PODRŽALI REFERENTNU BROJKU KOJA JE PRISUTNA U KORPORATIVNOM TUTORSKOM SVEMIRU KOJI ĆE IH VODITI U RAZLIČITIM LABORATORIJIMA I MORAT ĆE SLIJEDITI NJEGOVE INDIKACIJE. (Croatian)

0 references

A PROJEKTÖTLET A 20.20. STRATÉGIA KIEMELT KEZDEMÉNYEZÉSÉNEK, VALAMINT A 10. TENGELY 10.6.6. TEMATIKUS CÉLKITŰZÉSÉNEK RÉSZÉT KÉPEZI, AMELYET AZ APULIA 1420 TENGELY X A 10.6.6 NEMZETI TENGELY 10.6. NEMZETI TENGELYE ÉS AZ EURÓPAI ERASMUS PLUS PROGRAM REGIONÁLIS PROGRAMOZÁSA ELUTASÍTOTT. A PROJEKT CÉLJA, HOGY A HALLGATÓKAT A BARI EGYETEMEN JELEN LÉVŐ TANSZÉKEK KUTATÓLABORATÓRIUMAIBAN VÉGZETT TISZTA KUTATÁS KÜLÖNBÖZŐ TEVÉKENYSÉGEIBE MERÍTSE, AMELYEK RELEVÁNSAK AZ AZONOS SZAKMAI PROFIL SZEMPONTJÁBÓL, LEHETŐVÉ TÉVE SZÁMUKRA, HOGY KÖVESSÉK AZ ÚJ TERMÉK SZINTÉZISÉNEK LITERÉT. EZÉRT CÉLJA AZ OKTATÁSI RENDSZER MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSA, VALAMINT A KÉSZSÉGEK EMELÉSÉNEK ÉS KIIGAZÍTÁSÁNAK MEGKÖNNYÍTÉSE. A MEGCÉLZOTT DIÁKOK A PROJEKT TIZENÖT EGYSÉG EGY NEGYEDIK OSZTÁLY MEGY A KÖZPONT DELLUNIVERSITA A BARI STUDIOS, HOGY TÁMOGASSA A REFERENCIA SZÁM JELEN EGY VÁLLALATI OKTATÓ UNIVERZUM, AMELY VEZETI ŐKET A KÜLÖNBÖZŐ LABORATÓRIUMOKBAN, ÉS KÖVETNIE KELL ANNAK JELZÉSEIT. (Hungarian)

0 references

PROJEKTO IDĖJA YRA STRATEGIJOS 20.20 PAVYZDINĖS INICIATYVOS IR 10-OJO TEMINIO TIKSLO I KRYPTIES 10.6.6 TEMINIO TIKSLO DALIS, PALYGINTI SU APULIJOS 1420 KRYPTIES X VEIKSMO 10.6.6 NACIONALINĖS KRYPTIES IR PROGRAMOS „ERASMUS PLIUS“ REGIONINIO PROGRAMAVIMO POLITIKA. PROJEKTU SIEKIAMA PASINERTI Į ĮVAIRIĄ GRYNAI MOKSLINIŲ TYRIMŲ VEIKLĄ, VYKDOMĄ KONKREČIŲ DEPARTAMENTŲ, ESANČIŲ BARIO UNIVERSITETE, MOKSLINIŲ TYRIMŲ LABORATORIJOSE, SUSIJUSIOSE SU TO PATIES PROFESINIO PROFILIO, LEIDŽIANČIU JIEMS SEKTI LITRĄ NAUJO PRODUKTO SINTEZĖS. TODĖL JA SIEKIAMA GERINTI ŠVIETIMO SISTEMOS KOKYBĘ IR PALENGVINTI ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ IR PRITAIKYMĄ. PROJEKTO PENKIOLIKOS VIENETŲ KETVIRTOS KLASĖS TIKSLINIAI STUDENTAI EIS Į „BARI STUDIOS“ BŪSTINĘ DELLUNIVERSITA, KAD PAREMTŲ ATSKAITOS FIGŪRĄ, ESANČIĄ ĮMONIŲ DĖSTYTOJŲ VISATOJE, KURI VADOVAUSIS JIEMS ĮVAIRIOSE LABORATORIJOSE IR TURĖS SEKTI JOS INDIKACIJAS. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA IDEJA IR DAĻA NO STRATĒĢIJAS 20.20 PAMATINICIATĪVAS UN 10. SADAĻAS I DARBĪBAS 10.6.6. TEMATISKĀ MĒRĶA, KO MAZINĀJA REĢIONĀLĀS PLĀNOŠANAS POLITIKA APŪLIJAS 1420. ASIJ X 10.6. VALSTS ASS I DARBĪBAI 10.6.6. UN EIROPAS ERASMUS PLUS. PROJEKTA MĒRĶIS IR IEGREMDĒT STUDENTUS DAŽĀDĀS TĪRĀS PĒTNIECĪBAS AKTIVITĀTĒS, KAS TIEK VEIKTAS BARI UNIVERSITĀTĒ PĀRSTĀVĒTO KONKRĒTO NODAĻU PĒTNIECĪBAS LABORATORIJĀS, KAS SAISTĪTAS AR TĀ PAŠA PROFESIONĀLO PROFILU, ĻAUJOT VIŅIEM SEKOT JAUNA PRODUKTA SINTĒZES LITRAM. TĀPĒC TĀS MĒRĶIS IR UZLABOT IZGLĪTĪBAS SISTĒMAS KVALITĀTI UN ATVIEGLOT PRASMJU CELŠANU UN PIELĀGOŠANU. PROJEKTA MĒRĶA STUDENTI PIECPADSMIT CETURTĀS KLASES VIENĪBAS DOSIES UZ BARI STUDIOS GALVENO MĪTNI DELLUNIVERSITA, LAI ATBALSTĪTU KORPORATĪVAJĀ PASNIEDZĒJU VISUMĀ ESOŠO ATSAUCES SKAITLI, KAS VIŅUS VADĪS DAŽĀDĀS LABORATORIJĀS UN KAM BŪS JĀIEVĒRO TĀS NORĀDES. (Latvian)

0 references

L-IDEA TAL-PROĠETT HIJA PARTI MILL-INIZJATTIVA EWLENIJA TAL-ISTRATEĠIJA 20.20 U MILL-OBJETTIV TEMATIKU 10 TAL-ASSI I AZZJONI 10.6.6 KIF NAQAS MILL-POLITIKI TAL-IPPROGRAMMAR REĠJONALI GĦALL-ASSI APULIA 1420 X AZZJONI 10.6 ASSI NAZZJONALI I AZZJONI 10.6.6 U ERASMUS PLUS EWROPEW. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JGĦADDAS STUDENTI FL-ATTIVITAJIET VARJI TA ‘RIĊERKA PURA MWETTQA FIL-LABORATORJI TA’ RIĊERKA TAD-DIPARTIMENTI SPEĊIFIĊI PREŻENTI FL-UNIVERSITÀ TA ‘BARI RILEVANTI GĦALL-PROFIL PROFESSJONALI TAL-ISTESS, LI JIPPERMETTILHOM LI JSEGWU LITRU TA’ SINTEŻI TA ‘PRODOTT ĠDID. GĦALHEKK GĦANDHA L-GĦAN LI TTEJJEB IL-KWALITÀ TAS-SISTEMA EDUKATTIVA U LI TIFFAĊILITA Ż-ŻIEDA U L-AĠĠUSTAMENT TAL-ĦILIET. L-ISTUDENTI FIL-MIRA TAL-PROĠETT ĦMISTAX-IL UNITÀ TA ‘RABA’ KLASSI SE JMORRU GĦALL-KWARTIERI ĠENERALI DELLUNIVERSITA TAL-STUDIOS BARI BIEX JAPPOĠĠJAW IL-FIGURA TA ‘REFERENZA PREŻENTI F’UNIVERS TUTUR KORPORATTIVA LI SE JIGGWIDAWHOM FIL-LABORATORJI DIFFERENTI U SE JKOLLHOM ISEGWU L-INDIKAZZJONIJIET TAGĦHA (Maltese)

0 references

HET PROJECTIDEE MAAKT DEEL UIT VAN HET VLAGGENSCHIPINITIATIEF VAN STRATEGIE 20.20 EN VAN DE THEMATISCHE DOELSTELLING 10 AS I ACTIE 10.6.6, ZOALS AFGEZWAKT DOOR HET BELEID VAN DE REGIONALE PROGRAMMERING VOOR APULIË 1420 AS X ACTIE 10.6 NATIONALE AS I ACTIE 10.6.6 EN EUROPEES ERASMUS PLUS. HET PROJECT IS BEDOELD OM STUDENTEN ONDER TE DOMPELEN IN DE VERSCHILLENDE ACTIVITEITEN VAN ZUIVER ONDERZOEK UITGEVOERD IN DE ONDERZOEKSLABORATORIA VAN DE SPECIFIEKE AFDELINGEN DIE AANWEZIG ZIJN AAN DE UNIVERSITEIT VAN BARI DIE RELEVANT ZIJN VOOR HET PROFESSIONELE PROFIEL VAN HETZELFDE, WAARDOOR ZE LITER SYNTHESE VAN EEN NIEUW PRODUCT KUNNEN VOLGEN. HET HEEFT DAAROM TOT DOEL DE KWALITEIT VAN HET ONDERWIJSSTELSEL TE VERBETEREN EN DE VERBETERING EN AANPASSING VAN VAARDIGHEDEN TE VERGEMAKKELIJKEN. DE DOELSTUDENTEN VAN HET PROJECT VIJFTIEN EENHEDEN VAN EEN VIERDE KLAS GAAN NAAR HET HOOFDKANTOOR DELLUNIVERSITA VAN DE BARI STUDIOS TER ONDERSTEUNING VAN DE REFERENTIEFIGUUR AANWEZIG IN EEN CORPORATE TUTOR UNIVERSUM DAT HEN ZAL BEGELEIDEN IN DE VERSCHILLENDE LABORATORIA EN ZAL DE AANWIJZINGEN MOETEN VOLGEN (Dutch)

0 references

A IDÉIA DO PROJETO FAZ PARTE DA INICIATIVA DE PAVILHÃO DA ESTRATÉGIA 20.20 E DO OBJECTIVO TEMÁTICO 10 EIXO I AÇÃO 10.6.6, DECLINADO PELAS POLÍTICAS DA PROGRAMAÇÃO REGIONAL PARA A APULIA 1420 EIXO X AÇÃO 10.6 EIXO NACIONAL I AÇÃO 10.6.6 E ERASMUS PLUS EUROPEU. O projecto destina-se a imergir os estudantes nas diversas actividades de investigação pura realizadas nos laboratórios de investigação dos serviços específicos existentes na UNIVERSIDADE DE BARI, em função do seu perfil profissional, permitindo-lhes seguir um pouco de sintese de um novo produto. Destina-se, por conseguinte, a melhorar a qualidade do sistema educativo e a facilitar o aumento e a adaptação das competências. Os alunos-alvo das cinco unidades do projecto de uma quarta classe dirigir-se-ão aos quartéis-generais dos estudos BARI para apoiar a figura de referência presente num corpo docente que os orientará nos diferentes laboratórios e terão de seguir as suas indicações. (Portuguese)

0 references

IDEEA DE PROIECT FACE PARTE DIN INIȚIATIVA EMBLEMATICĂ A STRATEGIEI 20.20 ȘI DIN OBIECTIVUL TEMATIC 10 AXA I ACȚIUNEA 10.6.6, ASTFEL CUM A FOST REFUZATĂ DE POLITICILE PROGRAMĂRII REGIONALE PENTRU APULIA 1420 AXA X ACȚIUNEA 10.6 AXA NAȚIONALĂ I ACȚIUNEA 10.6.6 ȘI ERASMUS EUROPEAN PLUS. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CUFUNDE STUDENȚII ÎN DIVERSE ACTIVITĂȚI DE CERCETARE PURĂ DESFĂȘURATE ÎN LABORATOARELE DE CERCETARE ALE DEPARTAMENTELOR SPECIFICE PREZENTE LA UNIVERSITATEA DIN BARI RELEVANTE PENTRU PROFILUL PROFESIONAL AL ACESTORA, PERMIȚÂNDU-LE SĂ URMEZE UN LITRU DE SINTEZĂ A UNUI PRODUS NOU. PRIN URMARE, OBIECTIVUL SĂU ESTE DE A ÎMBUNĂTĂȚI CALITATEA SISTEMULUI DE ÎNVĂȚĂMÂNT ȘI DE A FACILITA CREȘTEREA ȘI ADAPTAREA COMPETENȚELOR. ELEVII ȚINTĂ AI PROIECTULUI CINCISPREZECE UNITĂȚI DIN CLASA A PATRA VOR MERGE LA SEDIUL DELLUNIVERSITA AL STUDIOURILOR BARI PENTRU A SPRIJINI FIGURA DE REFERINȚĂ PREZENTĂ ÎNTR-UN UNIVERS DE TUTORI CORPORATIV CARE ÎI VA GHIDA ÎN DIFERITE LABORATOARE ȘI VA TREBUI SĂ URMEZE INDICAȚIILE SALE. (Romanian)

0 references

MYŠLIENKA PROJEKTU JE SÚČASŤOU HLAVNEJ INICIATÍVY STRATÉGIE 20.20 A TEMATICKÉHO CIEĽA 10 OS I AKCIE 10.6.6, KTORÝ POKLESLI POLITIKY REGIONÁLNEHO PROGRAMOVANIA PRE OS APULIA 1420 X OPATRENIE 10.6 NÁRODNEJ OSI I AKCIA 10.6.6 A EURÓPSKY PROGRAM ERASMUS PLUS. CIEĽOM PROJEKTU JE PONORIŤ ŠTUDENTOV DO RÔZNYCH AKTIVÍT ČISTÉHO VÝSKUMU VYKONÁVANÝCH VO VÝSKUMNÝCH LABORATÓRIÁCH ŠPECIFICKÝCH KATEDIER PRÍTOMNÝCH NA UNIVERZITE V BARI, KTORÉ SÚ RELEVANTNÉ PRE PROFESIONÁLNY PROFIL TOHO ISTÉHO, ČO IM UMOŽŇUJE SLEDOVAŤ LITER SYNTÉZY NOVÉHO PRODUKTU. JEHO CIEĽOM JE PRETO ZLEPŠIŤ KVALITU VZDELÁVACIEHO SYSTÉMU A UĽAHČIŤ ZVYŠOVANIE A PRISPÔSOBENIE ZRUČNOSTÍ. CIEĽOVÍ ŠTUDENTI PROJEKTU PÄTNÁSTICH JEDNOTIEK ŠTVRTEJ TRIEDY PÔJDU DO ÚSTREDIA DELLUNIVERSITA V BARI STUDIOS, ABY PODPORILI REFERENČNÉ ČÍSLO PRÍTOMNÉ VO VESMÍRE KORPORÁTNYCH TUTOROV, KTORÉ ICH BUDÚ VIESŤ V RÔZNYCH LABORATÓRIÁCH A BUDÚ MUSIEŤ DODRŽIAVAŤ JEHO INDIKÁCIE. (Slovak)

0 references

PROJEKTNA ZAMISEL JE DEL VODILNE POBUDE STRATEGIJE 20.20 IN TEMATSKEGA CILJA 10 OSI I AKCIJE 10.6.6, KOT JE BILO ZAVRNJENO S POLITIKAMI REGIONALNEGA NAČRTOVANJA ZA OS APULIJA 1420 X UKREP 10.6 NACIONALNE OSI I UKREP 10.6.6 IN EVROPSKI ERASMUS PLUS. CILJ PROJEKTA JE POTOPITI ŠTUDENTE V RAZLIČNE DEJAVNOSTI ČISTEGA RAZISKOVANJA, KI SE IZVAJAJO V RAZISKOVALNIH LABORATORIJIH POSAMEZNIH ODDELKOV, PRISOTNIH NA UNIVERZI V BARIJU, KI SO RELEVANTNI ZA STROKOVNI PROFIL ISTEGA, KAR JIM OMOGOČA, DA SLEDIJO LITERU SINTEZE NOVEGA IZDELKA. ZATO JE NJEGOV CILJ IZBOLJŠATI KAKOVOST IZOBRAŽEVALNEGA SISTEMA TER OLAJŠATI DVIG IN PRILAGODITEV ZNANJ IN SPRETNOSTI. CILJNI ŠTUDENTI PROJEKTA PETNAJST ENOT ČETRTEGA RAZREDA BODO ŠLI NA SEDEŽ DELLUNIVERSITA BARI STUDIOS, DA BI PODPRLI REFERENČNO SLIKO, KI JE PRISOTNA V KORPORATIVNEM TUTORSKEM VESOLJU, KI JIH BO VODILA V RAZLIČNIH LABORATORIJIH IN BO MORALA SLEDITI NJEGOVIM INDIKACIJAM. (Slovenian)

0 references

PROJEKTIDÉN ÄR EN DEL AV FLAGGSKEPPSINITIATIVET FÖR STRATEGIN 20.20 OCH TILL DET TEMATISKA MÅL 10, OMRÅDE I, ÅTGÄRD 10.6.6, EFTERSOM POLITIKEN I DEN REGIONALA PROGRAMPLANERINGEN FÖR APULIEN 1420 AXEL X ÅTGÄRD 10.6, NATIONELL AXEL I, ÅTGÄRD 10.6.6 OCH EUROPEISKA ERASMUS PLUS. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRDJUPA STUDENTERNA I DE OLIKA AKTIVITETERNA AV REN FORSKNING SOM UTFÖRS I FORSKNINGSLABORATORIERNA VID DE SPECIFIKA AVDELNINGARNA VID UNIVERSITY OF BARI SOM ÄR RELEVANTA FÖR DEN PROFESSIONELLA PROFILEN AV SAMMA, SÅ ATT DE KAN FÖLJA LITER SYNTES AV EN NY PRODUKT. DET SYFTAR DÄRFÖR TILL ATT FÖRBÄTTRA UTBILDNINGSSYSTEMETS KVALITET OCH UNDERLÄTTA KOMPETENSHÖJNING OCH ANPASSNING. MÅLSTUDENTERNA I PROJEKTET FEMTON ENHETER AV EN FJÄRDE KLASS KOMMER ATT GÅ TILL HUVUDKONTORET DELLUNIVERSITA I BARI STUDIOS FÖR ATT STÖDJA REFERENSFIGUREN SOM FINNS I ETT FÖRETAGSHANDLEDARE UNIVERSUM SOM KOMMER ATT VÄGLEDA DEM I DE OLIKA LABORATORIERNA OCH KOMMER ATT BEHÖVA FÖLJA DESS INDIKATIONER. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

MOTTOLA