THE DESK IN THE OFFICE AND IN THE COMPANY (Q4812980)

IL PROGETTO MIRA NELL OTTICA FORMATIVA DELLAPPRENDIMENTO IN CONTESTI ESTERNI ALLA SCUOLA A COLLEGARE E RIANNODARE QUANTO APPRESO IN AULA CON LESPERIENZA PRATICA IN AMBIENTI OPERATIVI REALI. REALIZZANDO UN COLLEGAMENTO TRA LISTITUZIONE SCOLASTICA IL MONDO DEL LAVORO E LA SOCIETA SINTENDE ARRICCHIRE LA FORMAZIONE DEGLI ALLIEVI CON LACQUISIZIONE DI COMPETENZE SPENDIBILI NEL MERCATO DEL LAVORO. CI PU FAVORIRE SENSIBILMENTE LORIENTAMENTO E IL RIORIENTAMENTO DEI GIOVANI VALORIZZANDONE LE ATTITUDINI E VOCAZIONI PERSONALI. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ В ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ПЕРСПЕКТИВА НА УЧЕНЕТО В КОНТЕКСТ ИЗВЪН УЧИЛИЩЕТО ДА СВЪРЖЕ И СВЪРЖЕ ОТНОВО НАУЧЕНОТО В КЛАСНАТА СТАЯ С ПРАКТИЧЕСКИЯ ОПИТ В РЕАЛНА ОПЕРАТИВНА СРЕДА. ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕТО НА ВРЪЗКА МЕЖДУ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ИНСТИТУЦИЯ, СВЕТЪТ НА ТРУДА И ОБЩЕСТВОТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБОГАТИ ОБУЧЕНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ ПРИДОБИВАНЕ НА УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗРАЗХОДВАНИ НА ПАЗАРА НА ТРУДА. МОЖЕМ ЗНАЧИТЕЛНО ДА НАСЪРЧИМ ОРИЕНТАЦИЯТА И ПРЕОРИЕНТИРАНЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА ЧРЕЗ ПОДОБРЯВАНЕ НА ТЕХНИТЕ ЛИЧНИ НАГЛАСИ И ПРИЗВАНИЯ. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE VE VZDĚLÁVACÍ PERSPEKTIVĚ UČENÍ V KONTEXTU MIMO ŠKOLU PROPOJIT A ZNOVU PROPOJIT TO, CO SE NAUČILO VE TŘÍDĚ S PRAKTICKÝMI ZKUŠENOSTMI V REÁLNÉM PROVOZNÍM PROSTŘEDÍ. VYTVOŘENÍM VAZBY MEZI VZDĚLÁVACÍ INSTITUCÍ MÁ SVĚT PRÁCE A SPOLEČNOST OBOHATIT VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ ZÍSKÁVÁNÍM DOVEDNOSTÍ, KTERÉ LZE VYUŽÍT NA TRHU PRÁCE. MŮŽEME VÝRAZNĚ PODPOŘIT ORIENTACI A PŘEORIENTOVÁNÍ MLADÝCH LIDÍ POSÍLENÍM JEJICH OSOBNÍCH POSTOJŮ A POVOLÁNÍ. (Czech)

0 references

PROJEKTET SIGTER I DET PÆDAGOGISKE PERSPEKTIV AF LÆRING I SAMMENHÆNGE UDEN FOR SKOLEN TIL AT FORBINDE OG RE-LINKE DET, DER ER BLEVET LÆRT I KLASSEVÆRELSET MED PRAKTISK ERFARING I VIRKELIGE OPERATIONELLE MILJØER. VED AT SKABE EN FORBINDELSE MELLEM UDDANNELSESINSTITUTIONEN, ARBEJDSLIVET OG SAMFUNDET HAR TIL FORMÅL AT BERIGE UDDANNELSEN AF ELEVERNE VED AT ERHVERVE FÆRDIGHEDER, DER KAN BRUGES PÅ ARBEJDSMARKEDET. VI KAN I HØJ GRAD FREMME ORIENTERINGEN OG OMLÆGNINGEN AF UNGE VED AT STYRKE DERES PERSONLIGE HOLDNINGER OG KALD. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT IN DER PÄDAGOGISCHEN PERSPEKTIVE DES LERNENS IN KONTEXTEN AUSSERHALB DER SCHULE DARAUF AB, DAS GELERNTE IM KLASSENZIMMER MIT PRAKTISCHEN ERFAHRUNGEN IN REALEN BETRIEBSUMGEBUNGEN ZU VERBINDEN UND NEU ZU VERKNÜPFEN. DURCH DIE SCHAFFUNG EINER VERBINDUNG ZWISCHEN DER BILDUNGSEINRICHTUNG, DER ARBEITSWELT UND DER GESELLSCHAFT SOLL DIE AUSBILDUNG DER SCHÜLER DURCH DEN ERWERB VON FÄHIGKEITEN, DIE AUF DEM ARBEITSMARKT AUSGEGEBEN WERDEN KÖNNEN, BEREICHERN. WIR KÖNNEN DIE ORIENTIERUNG UND NEUORIENTIERUNG JUNGER MENSCHEN MASSGEBLICH FÖRDERN, INDEM WIR IHRE PERSÖNLICHEN EINSTELLUNGEN UND BERUFUNGEN VERBESSERN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΕ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΈΞΩ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΣΥΝΔΈΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΝΔΈΣΕΙ ΕΚ ΝΈΟΥ Ό, ΤΙ ΈΧΕΙ ΜΆΘΕΙ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ. ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΣΥΝΔΈΣΜΟΥ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ, Ο ΚΌΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΜΠΛΟΥΤΊΣΕΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΑΠΑΝΗΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΜΠΟΡΟΎΜΕ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΜΕ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΤΟΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΝΑΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΤΟΥΣ ΣΤΆΣΗΣ ΚΑΙ ΚΛΉΣΕΩΝ. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS IN THE EDUCATIONAL PERSPECTIVE OF LEARNING IN CONTEXTS OUTSIDE THE SCHOOL TO CONNECT AND RE-LINK WHAT HAS BEEN LEARNED IN THE CLASSROOM WITH PRACTICAL EXPERIENCE IN REAL OPERATIONAL ENVIRONMENTS. BY CREATING A LINK BETWEEN THE EDUCATIONAL INSTITUTION, THE WORLD OF WORK AND SOCIETY IS INTENDED TO ENRICH THE TRAINING OF PUPILS BY ACQUIRING SKILLS THAT CAN BE SPENT ON THE LABOUR MARKET. WE CAN SIGNIFICANTLY PROMOTE THE ORIENTATION AND REORIENTATION OF YOUNG PEOPLE BY ENHANCING THEIR PERSONAL ATTITUDES AND VOCATIONS. (English)

readability score

0.350272146338234

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO EN LA PERSPECTIVA EDUCATIVA DEL APRENDIZAJE EN CONTEXTOS FUERA DE LA ESCUELA CONECTAR Y VOLVER A VINCULAR LO APRENDIDO EN EL AULA CON EXPERIENCIA PRÁCTICA EN ENTORNOS OPERATIVOS REALES. MEDIANTE LA CREACIÓN DE UN VÍNCULO ENTRE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA, EL MUNDO DEL TRABAJO Y LA SOCIEDAD SE PRETENDE ENRIQUECER LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS MEDIANTE LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS QUE PUEDAN GASTARSE EN EL MERCADO LABORAL. PODEMOS PROMOVER SIGNIFICATIVAMENTE LA ORIENTACIÓN Y REORIENTACIÓN DE LOS JÓVENES MEDIANTE LA MEJORA DE SUS ACTITUDES Y VOCACIONES PERSONALES. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON KOOLIVÄLISTES KONTEKSTIDES ÕPPIMISE HARIDUSLIK PERSPEKTIIV ÜHENDADA JA SEOSTADA KLASSIRUUMIS ÕPITUT PRAKTILISTE KOGEMUSTEGA REAALSETES TÖÖKESKKONDADES. LUUES SIDEME HARIDUSASUTUSE, TÖÖMAAILMA JA ÜHISKONNA VAHEL, ON EESMÄRK RIKASTADA ÕPILASTE KOOLITUST, OMANDADES OSKUSI, MIDA SAAB TÖÖTURUL KASUTADA. ME SAAME MÄRKIMISVÄÄRSELT EDENDADA NOORTE ORIENTEERUMIST JA ÜMBERORIENTEERUMIST, PARANDADES NENDE ISIKLIKKU SUHTUMIST JA KUTSUMUST. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON KOULUTUKSEN NÄKÖKULMASTA KOULUN ULKOPUOLISISSA YHTEYKSISSÄ YHDISTÄÄ JA YHDISTÄÄ LUOKKAHUONEESSA OPITUT KÄYTÄNNÖN KOKEMUKSET TODELLISISSA TOIMINTAYMPÄRISTÖISSÄ. LUOMALLA YHTEYDEN OPPILAITOKSEN VÄLILLE TYÖELÄMÄN JA YHTEISKUNNAN TARKOITUKSENA ON RIKASTUTTAA OPPILAIDEN KOULUTUSTA HANKKIMALLA TAITOJA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ TYÖMARKKINOILLA. VOIMME EDISTÄÄ MERKITTÄVÄSTI NUORTEN SUUNTAUTUMISTA JA UUDELLEENSUUNTAUTUMISTA VAHVISTAMALLA HEIDÄN HENKILÖKOHTAISIA ASENTEITAAN JA KUTSUMUKSIAAN. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE, DANS LA PERSPECTIVE ÉDUCATIVE DE L’APPRENTISSAGE DANS DES CONTEXTES EXTÉRIEURS À L’ÉCOLE, À RELIER ET À RECONNECTER CE QUI A ÉTÉ APPRIS EN CLASSE AVEC UNE EXPÉRIENCE PRATIQUE DANS DES ENVIRONNEMENTS OPÉRATIONNELS RÉELS. EN CRÉANT UN LIEN ENTRE L’ÉTABLISSEMENT D’ENSEIGNEMENT, LE MONDE DU TRAVAIL ET DE LA SOCIÉTÉ VISE À ENRICHIR LA FORMATION DES ÉLÈVES PAR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES QUI PEUVENT ÊTRE DÉPENSÉES SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL. NOUS POUVONS PROMOUVOIR DE MANIÈRE SIGNIFICATIVE L’ORIENTATION ET LA RÉORIENTATION DES JEUNES EN RENFORÇANT LEURS ATTITUDES ET LEURS VOCATIONS PERSONNELLES. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL I GCOMHTHÉACS OIDEACHASÚIL NA FOGHLAMA I GCOMHTHÉACSANNA LASMUIGH DEN SCOIL AN MÉID A FOGHLAIMÍODH SA SEOMRA RANGA A NASCADH AGUS A ATHNASCADH LE TAITHÍ PHRAITICIÚIL I BHFÍORTHIMPEALLACHTAÍ OIBRÍOCHTÚLA. TRÍ NASC A CHRUTHÚ IDIR AN INSTITIÚID OIDEACHAIS, TÁ SÉ MAR AIDHM AG SAOL NA HOIBRE AGUS AN TSOCHAÍ OILIÚINT NA NDALTAÍ A SHAIBHRIÚ TRÍ SCILEANNA A SHEALBHÚ IS FÉIDIR A CHAITHEAMH AR MHARGADH AN TSAOTHAIR. IS FÉIDIR LINN TREOSHUÍOMH AGUS ATREORÚ DAOINE ÓGA A CHUR CHUN CINN GO SUNTASACH TRÍNA NDEARCTHAÍ AGUS A NGAIRMEACHA PEARSANTA A FHEABHSÚ. (Irish)

0 references

CILJ PROJEKTA JE U OBRAZOVNOJ PERSPEKTIVI UČENJA U KONTEKSTIMA IZVAN ŠKOLE POVEZATI I PONOVNO POVEZATI ONO ŠTO JE NAUČENO U UČIONICI S PRAKTIČNIM ISKUSTVOM U STVARNIM OPERATIVNIM OKRUŽENJIMA. STVARANJEM VEZE IZMEĐU OBRAZOVNE USTANOVE, SVIJETA RADA I DRUŠTVA NASTOJI SE OBOGATITI OSPOSOBLJAVANJE UČENIKA STJECANJEM VJEŠTINA KOJE SE MOGU POTROŠITI NA TRŽIŠTE RADA. MOŽEMO ZNAČAJNO PROMICATI ORIJENTACIJU I PREUSMJERAVANJE MLADIH JAČANJEM NJIHOVIH OSOBNIH STAVOVA I ZVANJA. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA A TANULÁS OKTATÁSI PERSPEKTÍVÁJA AZ ISKOLÁN KÍVÜLI KONTEXTUSOKBAN, HOGY ÖSSZEKAPCSOLJA ÉS ÖSSZEKAPCSOLJA AZT, AMIT AZ OSZTÁLYTEREMBEN MEGTANULTAK A GYAKORLATI TAPASZTALATOKKAL VALÓS MŰKÖDÉSI KÖRNYEZETBEN. AZ OKTATÁSI INTÉZMÉNY KÖZÖTTI KAPCSOLAT MEGTEREMTÉSÉVEL A MUNKA ÉS A TÁRSADALOM VILÁGÁNAK CÉLJA, HOGY A MUNKAERŐPIACON ELKÖLTHETŐ KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁVAL GAZDAGÍTSA A TANULÓK KÉPZÉSÉT. SZEMÉLYES ATTITŰDJÜK ÉS HIVATÁSUK JAVÍTÁSA RÉVÉN JELENTŐSEN ELŐSEGÍTHETJÜK A FIATALOK ORIENTÁCIÓJÁT ÉS IRÁNYVÁLTÁSÁT. (Hungarian)

0 references

PROJEKTU SIEKIAMA MOKYMOSI UŽ MOKYKLOS RIBŲ EDUKACINĖJE PERSPEKTYVOJE SUJUNGTI IR IŠ NAUJO SUSIETI TAI, KAS BUVO IŠMOKTA KLASĖJE SU PRAKTINE PATIRTIMI REALIOJE OPERACINĖJE APLINKOJE. UŽMEZGANT RYŠĮ TARP ŠVIETIMO ĮSTAIGOS, DARBO PASAULIS IR VISUOMENĖ SIEKIA PRATURTINTI MOKINIŲ MOKYMĄ ĮGYDAMI ĮGŪDŽIŲ, KURIUOS GALIMA PANAUDOTI DARBO RINKOJE. MES GALIME ŽYMIAI SKATINTI JAUNIMO ORIENTACIJĄ IR PERORIENTAVIMĄ, STIPRINDAMI JŲ ASMENINĮ POŽIŪRĮ IR PAŠAUKIMUS. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR IZGLĪTĪBAS PERSPEKTĪVA MĀCĪŠANĀS KONTEKSTĀ ĀRPUS SKOLAS, LAI SAVIENOTU UN NO JAUNA SASAISTĪTU KLASĒ APGŪTO AR PRAKTISKO PIEREDZI REĀLĀS DARBĪBAS VIDĒS. VEIDOJOT SAIKNI STARP IZGLĪTĪBAS IESTĀDI, DARBA PASAULI UN SABIEDRĪBU, MĒRĶIS IR UZLABOT SKOLĒNU APMĀCĪBU, APGŪSTOT PRASMES, KO VAR IZMANTOT DARBA TIRGŪ. MĒS VARAM IEVĒROJAMI VEICINĀT JAUNIEŠU ORIENTĀCIJU UN PĀRORIENTĀCIJU, UZLABOJOT VIŅU PERSONĪGO ATTIEKSMI UN AICINĀJUMUS. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN, FIL-PERSPETTIVA EDUKATTIVA TAT-TAGĦLIM F’KUNTESTI BARRA MILL-ISKOLA, LI JGĦAQQAD U JGĦAQQAD MILL-ĠDID DAK LI JKUN TGĦALLIM FIL-KLASSI MAL-ESPERJENZA PRATTIKA F’AMBJENTI OPERATTIVI REALI. BIL-ĦOLQIEN TA’ RABTA BEJN L-ISTITUZZJONI EDUKATTIVA, ID-DINJA TAX-XOGĦOL U S-SOĊJETÀ HIJA MAĦSUBA BIEX JARRIKKIXXI T-TAĦRIĠ TAL-ISTUDENTI BILLI JINKISBU ĦILIET LI JISTGĦU JINTEFQU FIS-SUQ TAX-XOGĦOL. NISTGĦU NIPPROMWOVU B’MOD SINIFIKANTI L-ORJENTAZZJONI U L-ORJENTAZZJONI MILL-ĠDID TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ BILLI NTEJBU L-ATTITUDNIJIET U L-VOKAZZJONIJIET PERSONALI TAGĦHOM. (Maltese)

0 references

HET PROJECT RICHT ZICH IN HET EDUCATIEVE PERSPECTIEF VAN LEREN IN CONTEXTEN BUITEN DE SCHOOL OM TE VERBINDEN EN OPNIEUW TE KOPPELEN WAT IS GELEERD IN DE KLAS MET PRAKTISCHE ERVARING IN ECHTE OPERATIONELE OMGEVINGEN. DOOR EEN LINK TE LEGGEN TUSSEN DE ONDERWIJSINSTELLING, IS DE WERELD VAN WERK EN SAMENLEVING BEDOELD OM DE OPLEIDING VAN LEERLINGEN TE VERRIJKEN DOOR VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN DIE OP DE ARBEIDSMARKT KUNNEN WORDEN BESTEED. WE KUNNEN DE ORIËNTATIE EN HERORIËNTATIE VAN JONGEREN AANZIENLIJK BEVORDEREN DOOR HUN PERSOONLIJKE HOUDING EN ROEPING TE VERBETEREN. (Dutch)

0 references

O PROJECTO OBJECTIVOS NA PERSPETIVA EDUCATIVA DE APRENDIZAGEM EM CONTEXTOS FORA DA ESCOLA PARA LIGAR E RELINHAR O QUE FOI APRENDIZADO NA CLASSORA COM EXPERIÊNCIA PRÁTICA EM AMBIENTES OPERACIONAIS REAIS. Ao criar uma ligação entre a instituição educativa, pretende-se que o mundo do trabalho e da sociedade aumente a formação dos trabalhadores, adquirindo competências que possam ser transferidas para o mercado de trabalho. PODEMOS PROMOVER SIGNIFICATIVAMENTE A ORIENTAÇÃO E REORIENTAÇÃO DOS JOVENS REFORÇANDO AS SUAS ATITUDES PESSOAIS E VOCAÇÕES. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE ÎN PERSPECTIVA EDUCAȚIONALĂ A ÎNVĂȚĂRII ÎN CONTEXTE DIN AFARA ȘCOLII SĂ CONECTEZE ȘI SĂ RECONECTEZE CEEA CE A FOST ÎNVĂȚAT ÎN CLASĂ CU EXPERIENȚĂ PRACTICĂ ÎN MEDII OPERAȚIONALE REALE. PRIN CREAREA UNEI LEGĂTURI ÎNTRE INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT, LUMEA MUNCII ȘI SOCIETATE URMĂREȘTE SĂ ÎMBOGĂȚEASCĂ FORMAREA ELEVILOR PRIN DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE CARE POT FI CHELTUITE PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ. PUTEM PROMOVA ÎN MOD SEMNIFICATIV ORIENTAREA ȘI REORIENTAREA TINERILOR PRIN CONSOLIDAREA ATITUDINILOR ȘI VOCAȚIILOR LOR PERSONALE. (Romanian)

0 references

PROJEKT SA VO VZDELÁVACEJ PERSPEKTÍVE UČENIA V KONTEXTE MIMO ŠKOLY ZAMERIAVA NA PREPOJENIE A OPÄTOVNÉ PREPOJENIE TOHO, ČO SA NAUČILO V TRIEDE S PRAKTICKÝMI SKÚSENOSŤAMI V REÁLNYCH PREVÁDZKOVÝCH PROSTREDIACH. VYTVORENIE PREPOJENIA MEDZI VZDELÁVACOU INŠTITÚCIOU, SVETOM PRÁCE A SPOLOČNOSŤOU MÁ ZA CIEĽ OBOHATIŤ ODBORNÚ PRÍPRAVU ŽIAKOV ZÍSKANÍM ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MOŽNO VYUŽIŤ NA TRHU PRÁCE. MÔŽEME VÝRAZNE PODPORIŤ ORIENTÁCIU A PREORIENTOVANIE MLADÝCH ĽUDÍ POSILNENÍM ICH OSOBNÝCH POSTOJOV A POVOLANÍ. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE V IZOBRAŽEVALNEM VIDIKU UČENJA V KONTEKSTU ZUNAJ ŠOLE POVEZATI IN PONOVNO POVEZATI TISTO, KAR SMO SE NAUČILI V RAZREDU, S PRAKTIČNIMI IZKUŠNJAMI V DEJANSKIH OPERATIVNIH OKOLJIH. Z USTVARJANJEM POVEZAVE MED IZOBRAŽEVALNIMI USTANOVAMI JE NAMEN SVETA DELA IN DRUŽBE OBOGATITI USPOSABLJANJE UČENCEV S PRIDOBIVANJEM ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI JIH JE MOGOČE PORABITI NA TRGU DELA. POMEMBNO LAHKO SPODBUJAMO USMERJENOST IN PREUSMERITEV MLADIH S KREPITVIJO NJIHOVEGA OSEBNEGA ODNOSA IN POKLICA. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR I DET PEDAGOGISKA PERSPEKTIVET AV LÄRANDE I SAMMANHANG UTANFÖR SKOLAN ATT KOPPLA SAMMAN OCH ÅTERKOPPLA DET SOM HAR LÄRTS I KLASSRUMMET MED PRAKTISK ERFARENHET I VERKLIGA OPERATIVA MILJÖER. GENOM ATT SKAPA EN KOPPLING MELLAN UTBILDNINGSINSTITUTIONEN SKA ARBETSLIVET OCH SAMHÄLLET BERIKA ELEVERNAS UTBILDNING GENOM ATT FÖRVÄRVA FÄRDIGHETER SOM KAN ANVÄNDAS PÅ ARBETSMARKNADEN. VI KAN AVSEVÄRT FRÄMJA UNGDOMARS INRIKTNING OCH OMORIENTERING GENOM ATT STÄRKA DERAS PERSONLIGA ATTITYDER OCH KALLELSER. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CALITRI