SKILLS (Q4812853)

DA PI DI 10 ANNI LITE DE FAZIO PROMUOVE A LIVELLO LOCALE REGIONALE NAZIONALE ED EUROPEO STAGE FORMATIVI PER GLI ALLIEVI DELLE IV CLASSI CIRCA 200. IN SEGUITO ALLA RIFORMA LA BUONA SCUOLA LA PARTECIPAZIONE ALLALTERNANZA COINVOLGERA CIRCA 500550 ALUNNI DEL TRIENNIO TUTTO. IN UNA REALTA PERIFERICA QUALE LA NOSTRA LO STAGE FUORI REGIONE SI RIVELA SOLITAMENTE UN MOMENTO FONDAMENTALE NELLA FORMAZIONE PRATICA E STA ACQUISTANDO SPESSORE NELLA FORMAZIONE PERSONALE E CURRICULARE DEGLI ALLIEVI MERITEVOLI.LISTITUTO CON IL COLLEGIO DEI DOCENTI. HA UNA VISIONE UNANIME E CHIARA SULLA INTEGRAZIONE SCUOLAAZIENDA SULLA PROMOZIONE DELLA CULTURA IMPRENDITORIALE E SULLA FORMAZIONE DEI GIOVANI COS COME ESPLICITATO NEL PTOF. IL PROGETTO SKILLS SARA UNOPPORTUNITA PER UNA PARTE DI QUESTI ALLIEVI 15 ALLIEVI DEL 3 15 ALLIEVI DEL 4 E 15 ALLIEVI DEL 5.IL PROGETTO VUOLE1. INTEGRARE LOFFERTA FORMATIVA SCOLASTICA CON LE ESIGENZE DEL MERCATO DEL LAVORO PER RAFFORZARE IL RUOLO DELLA SCUOLA COME ATTORE NEL COLLEGARE (Italian)

0 references

ПОВЕЧЕ ОТ 10 ГОДИНИ LITE DE FAZIO ПОПУЛЯРИЗИРА НА МЕСТНО РЕГИОНАЛНО И ЕВРОПЕЙСКО НИВО СТАЖОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА СТУДЕНТИ ОТ IV КЛАС ОКОЛО 200. СЛЕД РЕФОРМАТА ДОБРОТО УЧИЛИЩНО УЧАСТИЕ В РЕДУВАНЕТО ЩЕ ВКЛЮЧВА ОКОЛО 500550 УЧЕНИЦИ ОТ ТРИГОДИШНИЯ ПЕРИОД. В ПЕРИФЕРНА РЕАЛНОСТ КАТО НАШИЯ СТАЖ ИЗВЪН РЕГИОНА ОБИКНОВЕНО Е ОСНОВЕН МОМЕНТ В ПРАКТИЧЕСКОТО ОБУЧЕНИЕ И НАБИРА ПОПУЛЯРНОСТ В ЛИЧНОТО И УЧЕБНАТА ПОДГОТОВКА НА СТУДЕНТИТЕ MERITEVOLI.LISTITUTO С КОЛЕЖА НА УЧИТЕЛИТЕ. ТЯ ИМА ЕДИНОДУШНА И ЯСНА ВИЗИЯ ЗА КОРПОРАТИВНАТА УЧИЛИЩНА ИНТЕГРАЦИЯ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРЕДПРИЕМАЧЕСКАТА КУЛТУРА И ЗА ОБУЧЕНИЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА, КАКТО Е ОБЯСНЕНО В PTOF. ПРОЕКТЪТ ЗА УМЕНИЯ ЩЕ БЪДЕ UNOPPORTUNITA ЗА ЧАСТ ОТ ТЕЗИ СТУДЕНТИ 15 СТУДЕНТИ ОТ 3 15 СТУДЕНТИ ОТ 4 И 15 СТУДЕНТИ ОТ 5.TH VUOLE1. ИНТЕГРИРАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА С НУЖДИТЕ НА ПАЗАРА НА ТРУДА, ЗА ДА СЕ ЗАСИЛИ РОЛЯТА НА УЧИЛИЩЕТО КАТО УЧАСТНИК В СВЪРЗВАНЕТО (Bulgarian)

0 references

JIŽ VÍCE NEŽ 10 LET PROPAGUJE LITE DE FAZIO NA MÍSTNÍ REGIONÁLNÍ A EVROPSKÉ ÚROVNI VZDĚLÁVACÍ STÁŽE PRO STUDENTY IV TŘÍD ASI 200. V NÁVAZNOSTI NA REFORMU BUDE DOBRÁ ÚČAST ŠKOL NA STŘÍDÁNÍ ZAHRNOVAT PŘIBLIŽNĚ 500550 ŽÁKŮ TŘÍLETÉHO OBDOBÍ. V OKRAJOVÉ REALITĚ, JAKO JE NAŠE STÁŽ MIMO REGION, JE OBVYKLE ZÁKLADNÍM MOMENTEM PRAKTICKÉHO VÝCVIKU A ZÍSKÁVÁ VÝZNAM V OSOBNÍM A KURIKULÁRNÍM VZDĚLÁVÁNÍ STUDENTŮ MERITEVOLI.LISTITUTO S VYSOKOU ŠKOLOU UČITELŮ. MÁ JEDNOMYSLNOU A JASNOU VIZI INTEGRACE FIREMNÍCH ŠKOL NA PODPORU PODNIKATELSKÉ KULTURY A VZDĚLÁVÁNÍ MLADÝCH LIDÍ, JAK JE VYSVĚTLENO V PTOF. PROJEKT DOVEDNOSTÍ BUDE UNOPPORTUNITA PRO ČÁST TĚCHTO STUDENTŮ 15 STUDENTŮ Z 3 15 STUDENTŮ ZE 4 A 15 STUDENTŮ PROJEKTU 5.THE VUOLE1. INTEGROVAT VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU S POTŘEBAMI TRHU PRÁCE S CÍLEM POSÍLIT ÚLOHU ŠKOLY JAKO AKTÉRA PŘI PROPOJOVÁNÍ (Czech)

0 references

I MERE END 10 ÅR HAR LITE DE FAZIO FREMMET UDDANNELSESPRAKTIKOPHOLD PÅ LOKALT REGIONALT OG EUROPÆISK PLAN FOR STUDERENDE FRA IV-KLASSERNE OMKRING 200. EFTER REFORMEN VIL DEN GODE SKOLEDELTAGELSE I VEKSLEN OMFATTE CA. 500550 ELEVER I DEN TREÅRIGE PERIODE. I EN PERIFER VIRKELIGHED SOM VORES PRAKTIK UDEN FOR REGIONEN ER NORMALT ET GRUNDLÆGGENDE ØJEBLIK I PRAKTISK UDDANNELSE OG VINDER FREMTRÆDENDE PLADS I DEN PERSONLIGE OG LÆSEPLAN UDDANNELSE AF STUDERENDE MERITEVOLI.LISTITUTO MED COLLEGE OF LÆRERE. DET HAR EN ENSTEMMIG OG KLAR VISION OM INTEGRATION AF VIRKSOMHEDERS SKOLER OM FREMME AF IVÆRKSÆTTERKULTUR OG UDDANNELSE AF UNGE SOM FORKLARET I PTOF. FÆRDIGHEDSPROJEKTET VIL VÆRE UNOPPORTUNITA FOR EN DEL AF DISSE STUDERENDE 15 STUDERENDE FRA DE 3 15 STUDERENDE PÅ DE 4 OG 15 STUDERENDE I 5.THE VUOLE1 PROJEKT. INTEGRERE UDDANNELSESTILBUDDET MED ARBEJDSMARKEDETS BEHOV FOR AT STYRKE SKOLENS ROLLE SOM AKTØR I FORBINDELSERNE (Danish)

0 references

SEIT MEHR ALS 10 JAHREN FÖRDERT LITE DE FAZIO AUF LOKALER REGIONALER UND EUROPÄISCHER EBENE AUSBILDUNGSPRAKTIKA FÜR STUDENTEN DER IV-KLASSEN RUND 200. NACH DER REFORM WERDEN ETWA 500550 SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DES DREIJAHRESZEITRAUMS AN DER GUTEN SCHULTEILNAHME TEILNEHMEN. IN EINER PERIPHEREN REALITÄT WIE UNSEREM PRAKTIKUM AUSSERHALB DER REGION IST IN DER REGEL EIN GRUNDLEGENDER MOMENT IN DER PRAKTISCHEN AUSBILDUNG UND GEWINNT AN BEDEUTUNG IN DER PERSÖNLICHEN UND CURRICULAREN AUSBILDUNG DER STUDENTEN MERITEVOLI.LISTITUTO MIT DER HOCHSCHULE DER LEHRER. SIE HAT EINE EINHELLIGE UND KLARE VISION VON DER UNTERNEHMENSSCHULINTEGRATION IN BEZUG AUF DIE FÖRDERUNG DER UNTERNEHMERISCHEN KULTUR UND DIE AUSBILDUNG JUNGER MENSCHEN, WIE IM PTOF ERLÄUTERT. DAS KOMPETENZPROJEKT WIRD UNOPPORTUNITA FÜR EINEN TEIL DIESER STUDENTEN 15 STUDENTEN DER 3 15 STUDENTEN DER 4 UND 15 STUDENTEN DES 5.THE VUOLE1 PROJEKT SEIN. INTEGRATION DES BILDUNGSANGEBOTS MIT DEN BEDÜRFNISSEN DES ARBEITSMARKTES ZUR STÄRKUNG DER ROLLE DER SCHULE ALS AKTEUR BEI DER VERNETZUNG (German)

0 references

ΓΙΑ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ ΑΠΌ 10 ΧΡΌΝΙΑ Η LITE DE FAZIO ΠΡΟΩΘΕΊ ΣΕ ΤΟΠΙΚΌ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΌ ΕΘΝΙΚΌ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΩΝ IV ΤΆΞΕΩΝ ΠΕΡΊΠΟΥ 200. ΜΕΤΆ ΤΗ ΜΕΤΑΡΡΎΘΜΙΣΗ, Η ΚΑΛΉ ΣΧΟΛΙΚΉ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΗΝ ΕΝΑΛΛΑΓΉ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΠΕΡΊΠΟΥ 500550 ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ. ΣΕ ΜΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΌΠΩΣ Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΜΑΣ ΕΚΤΌΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΉΘΩΣ ΜΙΑ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ ΣΤΙΓΜΉ ΣΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΕΡΔΊΖΕΙ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ MERITEVOLI.LISTITUTO ΜΕ ΤΟ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ. ΈΧΕΙ ΈΝΑ ΟΜΌΦΩΝΟ ΚΑΙ ΣΑΦΈΣ ΌΡΑΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ, ΌΠΩΣ ΕΞΗΓΕΊΤΑΙ ΣΤΟ PTOF. ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ UNOPPORTUNITA ΓΙΑ ΈΝΑ ΜΈΡΟΣ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ 15 ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ 3 15 ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ 4 ΚΑΙ 15 ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ 5.THE VUOLE1. ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΑΓΟΡΆΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΡΌΛΟΥ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΩΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑ ΣΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ (Greek)

0 references

FOR MORE THAN 10 YEARS LITE DE FAZIO HAS BEEN PROMOTING AT LOCAL REGIONAL NATIONAL AND EUROPEAN LEVEL TRAINING INTERNSHIPS FOR STUDENTS OF THE IV CLASSES ABOUT 200. FOLLOWING THE REFORM THE GOOD SCHOOL PARTICIPATION IN ALTERNATION WILL INVOLVE ABOUT 500550 PUPILS OF THE THREE-YEAR PERIOD. IN A PERIPHERAL REALITY SUCH AS OUR INTERNSHIP OUTSIDE THE REGION IS USUALLY A FUNDAMENTAL MOMENT IN PRACTICAL TRAINING AND IS GAINING PROMINENCE IN THE PERSONAL AND CURRICULAR TRAINING OF STUDENTS MERITEVOLI.LISTITUTO WITH THE COLLEGE OF TEACHERS. IT HAS A UNANIMOUS AND CLEAR VISION ON COMPANY SCHOOL INTEGRATION ON THE PROMOTION OF ENTREPRENEURIAL CULTURE AND ON THE TRAINING OF YOUNG PEOPLE AS EXPLAINED IN THE PTOF. THE SKILLS PROJECT WILL BE UNOPPORTUNITA FOR A PART OF THESE STUDENTS 15 STUDENTS OF THE 3 15 STUDENTS OF THE 4 AND 15 STUDENTS OF THE 5.THE VUOLE1 PROJECT. INTEGRATE THE EDUCATIONAL OFFER WITH THE NEEDS OF THE LABOUR MARKET TO STRENGTHEN THE ROLE OF THE SCHOOL AS AN ACTOR IN CONNECTING (English)

readability score

0.0336169740825111

0 references

DURANTE MÁS DE 10 AÑOS LITE DE FAZIO HA ESTADO PROMOVIENDO A NIVEL REGIONAL LOCAL Y EUROPEO PRÁCTICAS DE FORMACIÓN PARA ESTUDIANTES DE LAS IV CLASES ALREDEDOR DE 200. TRAS LA REFORMA, LA BUENA PARTICIPACIÓN ESCOLAR EN ALTERNANCIA IMPLICARÁ A UNOS 500550 ALUMNOS DEL PERÍODO DE TRES AÑOS. EN UNA REALIDAD PERIFÉRICA COMO NUESTRA PASANTÍA FUERA DE LA REGIÓN SUELE SER UN MOMENTO FUNDAMENTAL EN LA FORMACIÓN PRÁCTICA Y ESTÁ GANANDO PROTAGONISMO EN LA FORMACIÓN PERSONAL Y CURRICULAR DE LOS ESTUDIANTES MERITEVOLI.LISTITUTO CON EL COLEGIO DE PROFESORES. TIENE UNA VISIÓN UNÁNIME Y CLARA SOBRE LA INTEGRACIÓN ESCOLAR DE LAS EMPRESAS EN LA PROMOCIÓN DE LA CULTURA EMPRESARIAL Y EN LA FORMACIÓN DE LOS JÓVENES, COMO SE EXPLICA EN EL PTOF. EL PROYECTO DE HABILIDADES SERÁ UNOPPORTUNITA PARA UNA PARTE DE ESTOS ESTUDIANTES 15 ESTUDIANTES DE LOS 3 15 ESTUDIANTES DE LOS 4 Y 15 ESTUDIANTES DEL PROYECTO 5.THE VUOLE1. INTEGRAR LA OFERTA EDUCATIVA CON LAS NECESIDADES DEL MERCADO LABORAL PARA FORTALECER EL PAPEL DE LA ESCUELA COMO ACTOR EN LA CONEXIÓN (Spanish)

0 references

LITE DE FAZIO ON JUBA ÜLE 10 AASTA EDENDANUD IV KLASSI ÕPILASTE KOOLITUSPRAKTIKAT KOHALIKUL PIIRKONDLIKUL RIIKLIKUL JA EUROOPA TASANDIL UMBES 200-LE. REFORMI JÄREL OSALEB HEAS KOOLIS VAHELDUMISI UMBES 500550 ÕPILAST KOLMEAASTASEST PERIOODIST. PERIFEERSES REAALSUSES NAGU MEIE INTERNATUURI VÄLJASPOOL PIIRKONDA ON TAVALISELT OLULINE HETK PRAKTILISE KOOLITUSE JA ON MUUTUMAS SILMAPAISTEV ISIKLIK JA ÕPPEKAVADE KOOLITUS ÕPILASTE MERITEVOLI.LISTITUTO ÕPETAJATE KOLLEDŽIS. SELLEL ON ÜHEHÄÄLNE JA SELGE VISIOON ETTEVÕTETE KOOLIDE INTEGREERIMISEST ETTEVÕTLUSKULTUURI EDENDAMISE JA NOORTE KOOLITAMISE KOHTA, NAGU ON SELGITATUD PTOFIS. OSKUSTE PROJEKT ON UNOPPORTUNITA OSA NENDE ÕPILASTE 15 ÕPILAST 3 15 ÕPILAST 4 JA 15 ÕPILAST 5.THE VUOLE1 PROJEKTI. INTEGREERIDA HARIDUSPAKKUMINE TÖÖTURU VAJADUSTEGA, ET TUGEVDADA KOOLI ROLLI OSALEJANA ÜHENDAMISEL (Estonian)

0 references

YLI KYMMENEN VUODEN AJAN LITE DE FAZIO ON EDISTÄNYT PAIKALLISIA ALUEELLISIA VALTAKUNNALLISIA JA EUROOPAN TASON HARJOITTELUPAIKKOJA IV-LUOKAN OPISKELIJOILLE NOIN 200. UUDISTUKSEN JÄLKEEN VAIHTO-OPISKELUUN OSALLISTUU NOIN 500550 OPPILASTA KOLMIVUOTISJAKSOLTA. PERIFEERISESSÄ TODELLISUUDESSA, KUTEN TYÖHARJOITTELU ALUEEN ULKOPUOLELLA, ON YLEENSÄ PERUSTAVAA LAATUA OLEVA HETKI KÄYTÄNNÖN KOULUTUKSESSA JA SE SAA NÄKYVYYTTÄ OPISKELIJOIDEN MERITEVOLI.LISTITUTO HENKILÖKOHTAISESSA JA OPETUSSUUNNITELMASSA OPETTAJAKORKEAKOULUSSA. SILLÄ ON YKSIMIELINEN JA SELKEÄ NÄKEMYS YRITYSTEN KOULUJEN INTEGROINNISTA YRITYSKULTTUURIN EDISTÄMISEEN JA NUORTEN KOULUTUKSEEN, KUTEN ALUSTAVASSA TOIMINTASUUNNITELMASSA SELITETÄÄN. OSAAMISHANKE ON UNOPPORTUNITA OSA NÄISTÄ OPISKELIJOISTA 15 OPISKELIJAA 3 15 OPISKELIJAA 4 JA 15 OPISKELIJAA 5.THE VUOLE1 PROJEKTI. INTEGROIDA KOULUTUSTARJONTA TYÖMARKKINOIDEN TARPEISIIN, JOTTA VOIDAAN VAHVISTAA KOULUN ROOLIA TOIMIJANA YHTEYDENPIDOSSA (Finnish)

0 references

DEPUIS PLUS DE 10 ANS, LITE DE FAZIO FAIT LA PROMOTION DE STAGES DE FORMATION AUX NIVEAUX RÉGIONAL ET EUROPÉEN POUR LES ÉTUDIANTS DES CLASSES IV ENVIRON 200. À LA SUITE DE LA RÉFORME, LA BONNE PARTICIPATION SCOLAIRE EN ALTERNANCE IMPLIQUERA ENVIRON 500550 ÉLÈVES SUR LA PÉRIODE DE TROIS ANS. DANS UNE RÉALITÉ PÉRIPHÉRIQUE COMME NOTRE STAGE EN DEHORS DE LA RÉGION EST GÉNÉRALEMENT UN MOMENT FONDAMENTAL DANS LA FORMATION PRATIQUE ET GAGNE EN IMPORTANCE DANS LA FORMATION PERSONNELLE ET SCOLAIRE DES ÉTUDIANTS MERITEVOLI.LISTITUTO AVEC LE COLLÈGE DES ENSEIGNANTS. IL A UNE VISION UNANIME ET CLAIRE SUR L’INTÉGRATION DES ÉCOLES D’ENTREPRISE SUR LA PROMOTION DE LA CULTURE ENTREPRENEURIALE ET SUR LA FORMATION DES JEUNES, COMME EXPLIQUÉ DANS LE PTOF. LE PROJET DE COMPÉTENCES SERA UNOPPORTUNITA POUR UNE PARTIE DE CES ÉTUDIANTS 15 ÉTUDIANTS DES 3 15 ÉTUDIANTS DES 4 ET 15 ÉTUDIANTS DU PROJET 5.THE VUOLE1. INTÉGRER L’OFFRE ÉDUCATIVE AUX BESOINS DU MARCHÉ DU TRAVAIL POUR RENFORCER LE RÔLE DE L’ÉCOLE EN TANT QU’ACTEUR DE LIAISON (French)

0 references

LE BREIS AGUS 10 MBLIANA TÁ LITE DE FAZIO AG CUR CHUN CINN INTÉIRNEACHTAÍ OILIÚNA ÁITIÚLA AR AN LEIBHÉAL NÁISIÚNTA AGUS AR AN LEIBHÉAL EORPACH DO MHIC LÉINN NA RANGANNA IV THART AR 200. TAR ÉIS AN ATHCHÓIRITHE, BEIDH THART AR 500550 DALTA SA TRÉIMHSE TRÍ BLIANA I GCEIST LE RANNPHÁIRTÍOCHT MHAITH NA SCOILE I MALARTÚ. I RÉALTACHT IMEALLACH AR NÓS ÁR N-INTÉIRNEACHT LASMUIGH DEN RÉIGIÚN DE GHNÁTH NÓIMÉAD BUNÚSACH IN OILIÚINT PHRAITICIÚIL AGUS TÁ SÉ AG FÁIL SUNTASACHT SAN OILIÚINT PHEARSANTA AGUS CURACLAIM NA MAC LÉINN MERITEVOLI.LISTITUTO LE COLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ. TÁ FÍS D’AON TOIL AGUS SOILÉIR AIGE MAIDIR LE COMHTHÁTHÚ SCOILEANNA CUIDEACHTAÍ MAIDIR LE CULTÚR FIONTRAÍOCHTA A CHUR CHUN CINN AGUS MAIDIR LE DAOINE ÓGA A OILIÚINT MAR A MHÍNÍTEAR IN PTOF. BEIDH AN TIONSCADAL SCILEANNA UNOPPORTUNITA DO CHUID DE NA MIC LÉINN 15 MIC LÉINN 3 15 DE NA MIC LÉINN 4 AGUS 15 DEN TIONSCADAL 5.THE VUOLE1. AN TAIRISCINT OIDEACHAIS A CHOMHTHÁTHÚ LE RIACHTANAIS AN MHARGAIDH SAOTHAIR CHUN RÓL NA SCOILE MAR GHNÍOMHAÍ A NEARTÚ CHUN NASCADH LE CHÉILE (Irish)

0 references

VEĆ VIŠE OD 10 GODINA LITE DE FAZIO PROMIČE NA LOKALNOJ REGIONALNOJ NACIONALNOJ I EUROPSKOJ RAZINI STAŽIRANJE ZA STUDENTE IV RAZREDA OKO 200. NAKON REFORME DOBRO SUDJELOVANJE ŠKOLA U IZMJENI UKLJUČIVAT ĆE OKO 500550 UČENIKA U TROGODIŠNJEM RAZDOBLJU. U PERIFERNOJ STVARNOSTI KAO ŠTO JE NAŠE STAŽIRANJE IZVAN REGIJE OBIČNO JE TEMELJNI TRENUTAK U PRAKTIČNOM OSPOSOBLJAVANJU I DOBIVA NA VAŽNOSTI U OSOBNOJ I KURIKULUMSKOJ OBUCI STUDENATA MERITEVOLI.LISTITUTO S KOLEGOM NASTAVNIKA. IMA JEDNOGLASNU I JASNU VIZIJU INTEGRACIJE PODUZEĆA U ŠKOLAMA U PROMICANJU PODUZETNIČKE KULTURE I O OSPOSOBLJAVANJU MLADIH, KAKO JE OBJAŠNJENO U PTOF-U. PROJEKT VJEŠTINA BIT ĆE UNOPPORTUNITA ZA DIO TIH STUDENATA 15 STUDENATA OD 3 15 STUDENATA 4 I 15 STUDENATA 5.THE VUOLE1 PROJEKTA. INTEGRIRATI OBRAZOVNU PONUDU S POTREBAMA TRŽIŠTA RADA KAKO BI SE OJAČALA ULOGA ŠKOLE KAO AKTERA U POVEZIVANJU (Croatian)

0 references

A LITE DE FAZIO TÖBB MINT 10 ÉVE TÁMOGATJA A HELYI REGIONÁLIS NEMZETI ÉS EURÓPAI SZINTŰ KÉPZÉSI GYAKORLATOKAT A IV. OSZTÁLYOK HALLGATÓI SZÁMÁRA MINTEGY 200. A REFORMOT KÖVETŐEN A FELVÁLTVA TÖRTÉNŐ ISKOLAI RÉSZVÉTEL A HÁROMÉVES IDŐSZAK MINTEGY 500550 DIÁKJÁT FOGJA ÉRINTENI. A PERIFÉRIKUS VALÓSÁGBAN, MINT PÉLDÁUL A RÉGIÓN KÍVÜLI SZAKMAI GYAKORLATUNK ÁLTALÁBAN ALAPVETŐ PILLANAT A GYAKORLATI KÉPZÉSBEN, ÉS A MERITEVOLI.LISTITUTO HALLGATÓK SZEMÉLYES ÉS TANTERVI KÉPZÉSÉBEN EGYRE NAGYOBB HANGSÚLYT KAP A TANÁROK KOLLÉGIUMÁVAL. EGYHANGÚ ÉS EGYÉRTELMŰ ELKÉPZELÉSE VAN A VÁLLALATI ISKOLAI INTEGRÁCIÓRÓL A VÁLLALKOZÓI KULTÚRA ELŐMOZDÍTÁSÁRÓL ÉS A FIATALOK KÉPZÉSÉRŐL, AMINT AZT A PTOF KIFEJTI. A KÉSZSÉGEK PROJEKT LESZ UNOPPORTUNITA EGY RÉSZE EZEK A DIÁKOK 15 DIÁK A 3 15 DIÁK A 4 ÉS 15 DIÁK AZ 5.THE VUOLE1 PROJEKT. INTEGRÁLJA AZ OKTATÁSI KÍNÁLATOT A MUNKAERŐPIAC IGÉNYEIVEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGERŐSÍTSE AZ ISKOLA MINT SZEREPLŐ SZEREPÉT A KAPCSOLÓDÁSBAN (Hungarian)

0 references

DAUGIAU NEI 10 METŲ „LITE DE FAZIO“ VIETOS REGIONŲ NACIONALINIU IR EUROPOS LYGIU SKATINA STAŽUOTES IV KLASIŲ STUDENTAMS APIE 200. ĮGYVENDINUS REFORMĄ, MOKYKLOS VEIKLOJE PAKAITOMIS DALYVAUS APIE 500550 TREJŲ METŲ LAIKOTARPIO MOKINIŲ. PERIFERINĖJE REALYBĖJE, TOKIOJE KAIP MŪSŲ STAŽUOTĖ UŽ REGIONO RIBŲ, PAPRASTAI TAI YRA ESMINIS PRAKTINIO MOKYMO MOMENTAS IR ĮGYJA REIKŠMĘ STUDENTŲ MERITEVOLI.LISTITUTO ASMENINIAME IR MOKYMO MOKYME SU MOKYTOJŲ KOLEGIJA. JI TURI VIENINGĄ IR AIŠKIĄ ĮMONIŲ INTEGRACIJOS Į MOKYKLAS VIZIJĄ, SUSIJUSIĄ SU VERSLUMO KULTŪROS SKATINIMU IR JAUNIMO MOKYMU, KAIP PAAIŠKINTA PTOF. ĮGŪDŽIŲ PROJEKTAS BUS UNOPPORTUNITA DALIAI ŠIŲ STUDENTŲ 15 STUDENTŲ IŠ 3 15 STUDENTŲ IŠ 4 IR 15 STUDENTŲ IŠ 5.THE VUOLE1 PROJEKTO. INTEGRUOTI ŠVIETIMO PASIŪLĄ SU DARBO RINKOS POREIKIAIS, KAD BŪTŲ SUSTIPRINTAS MOKYKLOS, KAIP SUBJEKTO, VAIDMUO JUNGIANTIS (Lithuanian)

0 references

JAU VAIRĀK NEKĀ 10 GADUS LITE DE FAZIO VIETĒJĀ REĢIONĀLAJĀ VALSTS UN EIROPAS LĪMENĪ IR VEICINĀJUSI APMĀCĪBAS STAŽĒŠANOS IV KLASES STUDENTIEM AP 200. PĒC REFORMAS LABA DALĪBA SKOLU MAIŅĀS IESAISTĪS APTUVENI 500550 SKOLĒNU TRĪS GADU PERIODĀ. PERIFĒRAJĀ REALITĀTĒ, PIEMĒRAM, MŪSU PRAKSE ĀRPUS REĢIONA PARASTI IR BŪTISKS BRĪDIS PRAKTISKAJĀ APMĀCĪBĀ UN IEGŪST PAMANĀMĪBU STUDENTU MERITEVOLI.LISTITUTO PERSONĪGAJĀ UN MĀCĪBU PROGRAMMĀ AR SKOLOTĀJU KOLEDŽU. TAM IR VIENPRĀTĪGS UN SKAIDRS REDZĒJUMS PAR UZŅĒMUMU SKOLU INTEGRĀCIJU UZŅĒMĒJDARBĪBAS KULTŪRAS VEICINĀŠANĀ UN JAUNIEŠU APMĀCĪBĀ, KĀ PASKAIDROTS PTOF. PRASMJU PROJEKTS BŪS UNOPPORTUNITA DAĻAI NO ŠIEM STUDENTIEM 15 STUDENTI NO 3 15 STUDENTIEM NO 4 UN 15 5.THE VUOLE1 STUDENTIEM. INTEGRĒT IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU AR DARBA TIRGUS VAJADZĪBĀM, LAI STIPRINĀTU SKOLAS KĀ DALĪBNIEKA LOMU SAVIENOŠANĀ (Latvian)

0 references

GĦAL AKTAR MINN 10 SNIN LITE DE FAZIO ILHA TIPPROMWOVI FIL-LIVELL LOKALI REĠJONALI NAZZJONALI U EWROPEW INTERNSHIPS TAĦRIĠ GĦALL-ISTUDENTI TAL-KLASSIJIET IV MADWAR 200. WARA R-RIFORMA, IL-PARTEĊIPAZZJONI TAJBA FL-ISKEJJEL F’ALTERNAZZJONI SE TINVOLVI MADWAR 500550 STUDENT TAL-PERJODU TA’ TLIET SNIN. F’REALTÀ PERIFERALI BĦAL INTERNSHIP TAGĦNA BARRA R-REĠJUN HUWA NORMALMENT MUMENT FUNDAMENTALI FIT-TAĦRIĠ PRATTIKU U QED JIKSEB PROMINENZA FIT-TAĦRIĠ PERSONALI U KURRIKULARI TA ‘STUDENTI MERITEVOLI.LISTITUTO MAL-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA. GĦANDHA VIŻJONI UNANIMA U ĊARA DWAR L-INTEGRAZZJONI FL-ISKEJJEL TAL-KUMPANIJI DWAR IL-PROMOZZJONI TAL-KULTURA INTRAPRENDITORJALI U DWAR IT-TAĦRIĠ TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ KIF SPJEGAT FIL-PTIF. IL-PROĠETT TAL-ĦILIET SE JKUN UNOPPORTUNITA GĦAL PARTI MINN DAWN L-ISTUDENTI 15-IL STUDENT TAT-3 15-IL STUDENT TAL-4 U 15-IL STUDENT TAL-PROĠETT 5.THE VUOLE1. L-INTEGRAZZJONI TAL-OFFERTA EDUKATTIVA MAL-ĦTIĠIJIET TAS-SUQ TAX-XOGĦOL BIEX JISSAĦĦAĦ IR-RWOL TAL-ISKOLA BĦALA ATTUR FIL-KONNESSJONI (Maltese)

0 references

AL MEER DAN 10 JAAR PROMOOT LITE DE FAZIO OP LOKAAL REGIONAAL NATIONAAL EN EUROPEES NIVEAU TRAININGSSTAGES VOOR STUDENTEN VAN DE IV-KLASSEN ONGEVEER 200. NA DE HERVORMING ZAL DE GOEDE SCHOOLDEELNAME AAN AFWISSELING ONGEVEER 500550 LEERLINGEN UIT DE PERIODE VAN DRIE JAAR OMVATTEN. IN EEN PERIFERE REALITEIT ZOALS ONZE STAGE BUITEN DE REGIO IS MEESTAL EEN FUNDAMENTEEL MOMENT IN DE PRAKTISCHE TRAINING EN IS HET VERWERVEN VAN BEKENDHEID IN DE PERSOONLIJKE EN CURRICULAIRE OPLEIDING VAN STUDENTEN MERITEVOLI.LISTITUTO MET HET COLLEGE VAN LERAREN. HET HEEFT EEN UNANIEME EN DUIDELIJKE VISIE OP DE INTEGRATIE VAN BEDRIJFSSCHOLEN OP DE BEVORDERING VAN DE ONDERNEMERSCULTUUR EN OP DE OPLEIDING VAN JONGEREN, ZOALS UITGELEGD IN HET PTOF. HET VAARDIGHEDENPROJECT ZAL UNOPPORTUNITA ZIJN VOOR EEN DEEL VAN DEZE STUDENTEN 15 STUDENTEN VAN DE 3 15 STUDENTEN VAN DE 4 EN 15 STUDENTEN VAN HET 5.THE VUOLE1-PROJECT. INTEGRATIE VAN HET ONDERWIJSAANBOD MET DE BEHOEFTEN VAN DE ARBEIDSMARKT OM DE ROL VAN DE SCHOOL ALS ACTEUR BIJ HET VERBINDEN VAN DE ARBEIDSMARKT TE VERSTERKEN (Dutch)

0 references

Há mais de 10 anos que a LITE DE FAZIO promove, a nível regional, nacional e europeu, estágios de formação para estudantes das quatro classes, com cerca de 200 alunos. Na sequência da reforma, a boa participação escolar na alienação incluirá cerca de 500550 alunos do período de três anos. NUMA REALIDADE PERIFÉRICA, COMO A NOSSA INTERNAÇÃO FORA DA REGIÃO É UTILMENTE UM MOMENTO FUNDAMENTAL DA FORMAÇÃO PRÁTICA E ESTÁ A GANHAR PROMINÊNCIA NA FORMAÇÃO PESSOAL E CURRICULAR DE ESTUDANTES MERITEVOLI.LISTITUTO COM O COLÉGIO DE PROFESSORES. TEM UMA VISÃO UNANÍMICA E CLARA SOBRE A INTEGRAÇÃO DAS ESCOLAS EMPRESAS EM MATÉRIA DE PROMOÇÃO DA CULTURA EMPRESARIAL E DE FORMAÇÃO DOS JOVENS, EXPLICADA NO PTOF. O PROJECTO DE COMPETÊNCIAS SERÁ UNOPPORTUNITA PARA UMA PARTE DOS ESTUDANTES 15 DOS 3 15 ESTUDANTES DOS 4 E 15 ESTUDANTES DO 5.O PROJECTO VUOLE1. INTEGRAR A OFERTA EDUCATIVA COM AS NECESSIDADES DO MERCADO DE TRABALHO PARA REFORÇAR O PAPEL DA ESCOLA COMO ATOR DE LIGAÇÃO (Portuguese)

0 references

DE MAI BINE DE 10 ANI, LITE DE FAZIO PROMOVEAZĂ STAGII DE FORMARE LA NIVEL NAȚIONAL ȘI EUROPEAN LA NIVEL REGIONAL PENTRU STUDENȚII DIN CLASELE IV ÎN JUR DE 200. ÎN URMA REFORMEI, BUNA PARTICIPARE ȘCOLARĂ LA ALTERNANȚĂ VA IMPLICA APROXIMATIV 500550 DE ELEVI DIN PERIOADA DE TREI ANI. ÎNTR-O REALITATE PERIFERICĂ, CUM AR FI STAGIUL NOSTRU ÎN AFARA REGIUNII ESTE DE OBICEI UN MOMENT FUNDAMENTAL ÎN FORMAREA PRACTICĂ ȘI CÂȘTIGĂ VIZIBILITATE ÎN FORMAREA PERSONALĂ ȘI CURRICULARĂ A STUDENȚILOR MERITEVOLI.LISTITUTO CU COLEGIUL PROFESORILOR. ACEASTA ARE O VIZIUNE UNANIMĂ ȘI CLARĂ ASUPRA INTEGRĂRII ȘCOLARE A ÎNTREPRINDERILOR ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PROMOVAREA CULTURII ANTREPRENORIALE ȘI FORMAREA TINERILOR, ASTFEL CUM SE EXPLICĂ ÎN PTOF. PROIECTUL DE COMPETENȚE VA FI UNOPPORTUNITA PENTRU O PARTE DIN ACEȘTI STUDENȚI 15 STUDENȚI DIN 3 15 ELEVI DIN CEI 4 ȘI 15 STUDENȚI AI PROIECTULUI 5.HE VUOLE1. INTEGRAREA OFERTEI EDUCAȚIONALE CU NEVOILE PIEȚEI FORȚEI DE MUNCĂ PENTRU A CONSOLIDA ROLUL ȘCOLII CA ACTOR ÎN CONECTAREA (Romanian)

0 references

UŽ VIAC AKO 10 ROKOV PODPORUJE LITE DE FAZIO NA MIESTNEJ REGIONÁLNEJ A EURÓPSKEJ ÚROVNI STÁŽE PRE ŠTUDENTOV IV TRIED ASI 200. PO REFORME BUDE DOBRÁ ÚČASŤ ŠKÔL NA STRIEDANÍ ZAHŔŇAŤ PRIBLIŽNE 500550 ŽIAKOV TROJROČNÉHO OBDOBIA. V PERIFÉRNEJ REALITE, AKO JE NAPRÍKLAD NAŠA STÁŽ MIMO REGIÓNU, JE ZVYČAJNE ZÁKLADNÝM MOMENTOM PRAKTICKÉHO VÝCVIKU A ZÍSKAVA VÝZNAM V OSOBNOM A KURIKULÁRNOM VZDELÁVANÍ ŠTUDENTOV MERITEVOLI.LISTITUTO S VYSOKOU ŠKOLOU UČITEĽOV. MÁ JEDNOMYSEĽNÚ A JASNÚ VÍZIU INTEGRÁCIE PODNIKOVÝCH ŠKÔL, POKIAĽ IDE O PODPORU PODNIKATEĽSKEJ KULTÚRY A ODBORNÚ PRÍPRAVU MLADÝCH ĽUDÍ, AKO SA VYSVETĽUJE V PTOF. PROJEKT ZRUČNOSTÍ BUDE PRE ČASŤ TÝCHTO ŠTUDENTOV UNOPPORTUNITA 15 ŠTUDENTOV Z 3 15 ŠTUDENTOV ZO 4 A 15 ŠTUDENTOV PROJEKTU 5.THE VUOLE1. INTEGROVAŤ PONUKU VZDELÁVANIA S POTREBAMI TRHU PRÁCE S CIEĽOM POSILNIŤ ÚLOHU ŠKOLY AKO AKTÉRA PRI SPÁJANÍ (Slovak)

0 references

LITE DE FAZIO ŽE VEČ KOT 10 LET SPODBUJA PRIPRAVNIŠTVO NA LOKALNI REGIONALNI NACIONALNI IN EVROPSKI RAVNI ZA ŠTUDENTE IV RAZREDOV PRIBLIŽNO 200. PO REFORMI BO UDELEŽBA DOBRIH ŠOL V IZMENJAVI VKLJUČEVALA PRIBLIŽNO 500550 UČENCEV TRILETNEGA OBDOBJA. V PERIFERNI REALNOSTI, KOT JE NAŠE PRIPRAVNIŠTVO ZUNAJ REGIJE, JE OBIČAJNO TEMELJNI TRENUTEK V PRAKTIČNEM USPOSABLJANJU IN PRIDOBIVA NA POMENU V OSEBNEM IN UČNEM USPOSABLJANJU ŠTUDENTOV MERITEVOLI.LISTITUTO S KOLEGIJEM UČITELJEV. IMA SOGLASNO IN JASNO VIZIJO O VKLJUČEVANJU ŠOL PODJETIJ NA SPODBUJANJE PODJETNIŠKE KULTURE IN O USPOSABLJANJU MLADIH, KOT JE POJASNJENO V PTOF. PROJEKT ZNANJA BO UNOPPORTUNITA ZA DEL TEH ŠTUDENTOV 15 ŠTUDENTOV OD 3 15 ŠTUDENTOV 4 IN 15 ŠTUDENTOV PROJEKTA 5.THE VUOLE1. VKLJUČITEV IZOBRAŽEVALNE PONUDBE S POTREBAMI TRGA DELA, DA SE OKREPI VLOGA ŠOLE KOT AKTERJA PRI POVEZOVANJU (Slovenian)

0 references

I MER ÄN 10 ÅR HAR LITE DE FAZIO FRÄMJAT PRAKTIKPLATSER PÅ NATIONELL OCH EUROPEISK NIVÅ PÅ LOKAL REGIONAL NIVÅ FÖR STUDENTER I IV-KLASSERNA OMKRING 200. EFTER REFORMEN KOMMER DET GODA DELTAGANDET I SKOLAN ATT OMFATTA CIRKA 500550 ELEVER UNDER TREÅRSPERIODEN. I EN PERIFER VERKLIGHET SOM VÅR PRAKTIK UTANFÖR REGIONEN ÄR VANLIGTVIS ETT GRUNDLÄGGANDE ÖGONBLICK I PRAKTISK TRÄNING OCH BLIR FRAMTRÄDANDE I PERSONLIG OCH LÄROPLAN UTBILDNING AV STUDENTER MERITEVOLI.LISTITUTO MED COLLEGE OF TEACHER. DEN HAR EN ENHÄLLIG OCH TYDLIG VISION OM INTEGRERING AV FÖRETAGSSKOLOR NÄR DET GÄLLER FRÄMJANDE AV ENTREPRENÖRSKULTUR OCH UTBILDNING AV UNGDOMAR, VILKET FÖRKLARAS I PTOF. KOMPETENSPROJEKTET KOMMER ATT VARA UNOPPORTUNITA FÖR EN DEL AV DESSA STUDENTER 15 STUDENTER AV 3 15 STUDENTER FRÅN 4 OCH 15 STUDENTER I 5.THE VUOLE1 PROJEKTET. INTEGRERA UTBILDNINGSUTBUDET MED ARBETSMARKNADENS BEHOV FÖR ATT STÄRKA SKOLANS ROLL SOM AKTÖR I FÖRBINDELSEN (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

LAMEZIA TERME