I PROPOSE.... (Q4812699)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4812699 in Italy
Language Label Description Also known as
English
I PROPOSE....
Project Q4812699 in Italy

    Statements

    0 references
    37,258.46 Euro
    0 references
    61,640.0 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    6 November 2018
    0 references
    17 June 2019
    0 references
    CENTRO PROVINCIALE ISTRUZIONE ADULTI - CATANIA 2
    0 references
    0 references

    37°43'36.70"N, 15°11'15.68"E
    0 references
    IL PROGETTO ARTICOLATO IN TRE MODULI TRE DESTINATI ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DIGITALI E INDIRIZZATI AGLI STUDENTI DEL CPIA CATANIA 2 PUNTI DI EROGAZIONE DI GIARRE PATERN E ADRANO IL QUARTO MODULO RICADE NELLAMBITO DEL RAFFORZAMENTO DELLA LETTURA GUIDATA ESPRESSIVITA ARTISTICA MUSICALE E TEATRALE PITTORICA INTERVENTI DI INTEGRAZIONE E SOSTEGNO ALLUSCITA DAL CIRCUITO DETENTIVO NELLE SCUOLE CARCERARIE DI 150315 ED INDIRIZZATO AI DETENUTI DELLISTITUTO DI PENA PER MINORENNI DI ACIREALE ISCRITTI NEI PERCORSI SCOLASTICI DEL CPIA CATANIA 2 (Italian)
    0 references
    ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА ТРИ МОДУЛА ЗА РАЗВИТИЕ НА ДИГИТАЛНИ УМЕНИЯ И Е НАСОЧЕН КЪМ СТУДЕНТИТЕ ОТ CPIA CATANIA 2 ТОЧКИ ЗА РАЗДАВАНЕ НА БАЩАТА НА ДЖАРЕ И АДРАНО, ЧЕТВЪРТИЯТ МОДУЛ ПОПАДА В РАМКИТЕ НА УКРЕПВАНЕТО НА НАПРАВЛЯВАНОТО ЧЕТЕНЕ НА АРТИСТИЧНИ МУЗИКАЛНИ И ТЕАТРАЛНИ ИЗОБРАЗИТЕЛНИ ИЗРАЗИ НА ИНТЕГРАЦИЯ И ПОДКРЕПА ЗА ИЗЛИЗАНЕ ОТ ЗАТВОРНИЧЕСКАТА ВЕРИГА В ЗАТВОРНИЧЕСКИТЕ УЧИЛИЩА ОТ 150315 Г. И Е АДРЕСИРАН ДО ЗАТВОРНИЦИТЕ НА ИНСТИТУТА ЗА НАКАЗАНИЯ ЗА НЕПЪЛНОЛЕТНИ ОТ ACIREALE, ЗАПИСАНИ В УЧИЛИЩНИТЕ КУРСОВЕ НА CPIA CATANIA 2 (Bulgarian)
    0 references
    PROJEKT JE ROZDĚLEN DO TŘÍ MODULŮ PRO ROZVOJ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ A JE URČEN STUDENTŮM CPIA CATANIA 2 DISPENSING POINT OF GIARRE PATERN A ADRANO, ČTVRTÝ MODUL SPADÁ DO RÁMCE POSÍLENÍ ŘÍZENÉHO ČTENÍ UMĚLECKÝCH HUDEBNÍCH A DIVADELNÍCH OBRAZOVÝCH PROJEVŮ INTEGRACE A PODPORY ODCHODU Z VĚZEŇSKÉHO OKRUHU VE VĚZEŇSKÝCH ŠKOLÁCH Z ROKU 150315 A ADRESOVANÝ VĚZŇŮM Z ÚSTAVU TRESTŮ PRO NEZLETILÉ ACIREALE ZAPSANÉ DO ŠKOLNÍCH KURZŮ CPIA CATANIA 2 (Czech)
    0 references
    PROJEKTET ER OPDELT I TRE MODULER TIL UDVIKLING AF DIGITALE FÆRDIGHEDER OG HENVENDER SIG TIL STUDERENDE PÅ CPIA CATANIA 2 DISPENSERINGSSTEDER I GIARRE FADER OG ADRANO, DET FJERDE MODUL FALDER INDEN FOR RAMMERNE AF STYRKELSEN AF DEN GUIDEDE LÆSNING AF KUNSTNERISKE MUSIKALSKE OG TEATRALSKE BILLEDLIGE UDTRYK FOR INTEGRATION OG STØTTE TIL EXIT FRA FÆNGSELSKREDSLØBET I FÆNGSELSSKOLERNE I 150315 OG RETTET TIL DE INDSATTE AF INSTITUT FOR STRAF FOR MINDREÅRIGE I ACIREALE INDSKREVET I SKOLEKURSERNE CPIA CATANIA 2 (Danish)
    0 references
    DAS PROJEKT IST IN DREI MODULE FÜR DIE ENTWICKLUNG DER DIGITALEN FÄHIGKEITEN UNTERTEILT UND RICHTET SICH AN STUDENTEN DER CPIA CATANIA 2, DIE PUNKTE VON GIARRE VATER UND ADRANO, DAS VIERTE MODUL FÄLLT IN DEN RAHMEN DER STÄRKUNG DER GEFÜHRTEN LEKTÜRE DER KÜNSTLERISCHEN MUSIKALISCHEN UND THEATRALISCHEN BILDAUSDRÜCKE DER INTEGRATION UND UNTERSTÜTZUNG FÜR DEN AUSGANG AUS DER GEFÄNGNIS SCHALTUNG IN DEN GEFÄNGNISSCHULEN VON 150315 UND RICHTET SICH AN DIE INSASSEN DES INSTITUTS DER BESTRAFUNG FÜR MINDERJÄHRIGE VON ACIREALE IN DEN SCHULKURSEN VON CPIA CATANIA 2 EINGESCHRIEBEN (German)
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΡΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ CPIA CATANIA 2 ΣΗΜΕΊΑ ΔΙΑΝΟΜΉΣ ΤΟΥ ΠΑΤΈΡΑ GIARRE ΚΑΙ ADRANO, Η ΤΈΤΑΡΤΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΕΝΤΆΣΣΕΤΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΜΕΝΗΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΤΩΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΏΝ ΜΟΥΣΙΚΏΝ ΚΑΙ ΘΕΑΤΡΙΚΏΝ ΕΚΦΡΆΣΕΩΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΞΟΔΟ ΑΠΌ ΤΟ ΚΎΚΛΩΜΑ ΤΩΝ ΦΥΛΑΚΏΝ ΣΤΑ ΣΩΦΡΟΝΙΣΤΙΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΟΥ 150315 ΚΑΙ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΚΡΑΤΟΎΜΕΝΟΥΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΤΙΜΩΡΊΑΣ ΓΙΑ ΑΝΗΛΊΚΟΥΣ ΤΗΣ ACIREALE ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΈΝΟΙ ΣΤΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΤΟΥ CPIA CATANIA 2 (Greek)
    0 references
    THE PROJECT IS DIVIDED INTO THREE MODULES THREE FOR THE DEVELOPMENT OF DIGITAL SKILLS AND ADDRESSED TO STUDENTS OF CPIA CATANIA 2 DISPENSING POINTS OF GIARRE PATERN AND ADRANO, THE FOURTH MODULE FALLS WITHIN THE FRAMEWORK OF THE STRENGTHENING OF THE GUIDED READING OF ARTISTIC MUSICAL AND THEATRICAL PICTORIAL EXPRESSIONS OF INTEGRATION AND SUPPORT TO THE EXIT FROM THE PRISON CIRCUIT IN THE PRISON SCHOOLS OF 150315 AND ADDRESSED TO THE INMATES OF THE INSTITUTE OF PUNISHMENT FOR MINORS OF ACIREALE ENROLLED IN THE SCHOOL COURSES OF CPIA CATANIA 2 (English)
    0.0359462603352045
    0 references
    EL PROYECTO SE DIVIDE EN TRES MÓDULOS TRES PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DIGITALES Y DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE CPIA CATANIA 2 PUNTOS DISPENSADORES DE LA PATERNA GIARRE Y ADRANO, EL CUARTO MÓDULO SE ENMARCA EN EL MARCO DEL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA GUIADA DE EXPRESIONES ARTÍSTICAS MUSICALES Y TEATRALES PICTÓRICAS DE INTEGRACIÓN Y APOYO A LA SALIDA DEL CIRCUITO PENITENCIARIO EN LAS ESCUELAS PENITENCIARIAS DE 150315 Y DIRIGIDA A LOS RECLUSOS DEL INSTITUTO DE CASTIGO PARA MENORES DE ACIREALE MATRICULADOS EN LOS CURSOS ESCOLARES DE CPIA CATANIA 2 (Spanish)
    0 references
    PROJEKT ON JAGATUD KOLMEKS MOODULIKS DIGITAALOSKUSTE ARENDAMISEKS JA ON SUUNATUD CPIA CATANIA 2 ÕPILASTE GIARRE ISA JA ADRANO VÄLJASTUSPUNKTIDELE, NELJAS MOODUL KUULUB CPIA CATANIA 2 KOOLIKURSUSTELE REGISTREERUNUD KUNSTILISTE MUUSIKALISTE JA TEATRILISTE KUJUTLUSTE JUHENDATUD LUGEMISE NING 150315. AASTA VANGLAKOOLIDE VANGLARINGLUSEST VÄLJUMISE TOETAMISE RAAMES, MIS ON SUUNATUD ACIREALE ALAEALISTE KARISTAMISE INSTITUUDI KINNIPEETAVATELE, KES ON REGISTREERITUD CPIA CATANIA 2 KOOLIKURSUSTEL. (Estonian)
    0 references
    HANKE ON JAETTU KOLMEEN MODUULIIN KOLME DIGITAALISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISEEN JA SUUNNATTU OPISKELIJOILLE CPIA CATANIA 2 ANNOSTELUPISTEET GIARRE ISÄ JA ADRANO, NELJÄS MODUULI KUULUU OSANA VAHVISTAMISEEN OPASTETUN LUKEMISEN TAITEELLISEN MUSIKAALIN JA TEATTERI KUVALLINEN ILMAISUJEN INTEGROINTI JA TUKI ULOS VANKILAN PIIRIN VANKILAKOULUISSA 150315 JA OSOITETTU VANKEUSRANGAISTUS INSTITUUTIN VANKEUSRANGAISTUS ACIREALE KIRJOILLA KOULUISSA CPIA CATANIA 2 (Finnish)
    0 references
    LE PROJET EST DIVISÉ EN TROIS MODULES TROIS POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ET S’ADRESSE AUX ÉTUDIANTS DU CPIA CATANIA 2 POINTS DE DISTRIBUTION DE GIARRE PATERN ET ADRANO, LE QUATRIÈME MODULE S’INSCRIT DANS LE CADRE DU RENFORCEMENT DE LA LECTURE GUIDÉE DES EXPRESSIONS PICTURALES ARTISTIQUES MUSICALES ET THÉÂTRALES D’INTÉGRATION ET DE SOUTIEN À LA SORTIE DU CIRCUIT PÉNITENTIAIRE DANS LES ÉCOLES PÉNITENTIAIRES DE 150315 ET S’ADRESSE AUX DÉTENUS DE L’INSTITUT DE PUNITION POUR MINEURS D’ACIREALE INSCRITS DANS LES COURS SCOLAIRES DU CPIA CATANIA 2 (French)
    0 references
    TÁ AN TIONSCADAL ROINNTE I DTRÍ MHODÚL A TRÍ CHUN SCILEANNA DIGITEACHA A FHORBAIRT AGUS TÁ SÉ DÍRITHE AR MHIC LÉINN CPIA CATANIA 2 POINTÍ URGHNAIMH DE GIARRE PATERN AGUS ADRANO, TAGANN AN CEATHRÚ MODÚL FAOI CHUIMSIÚ NEARTÚ NA LÉITHEOIREACHTA TREORAITHE AR CHEOL EALAÍONTA AGUS LÉIRITHE PICTIÚRTHA AMHARCLAINNE AR CHOMHTHÁTHÚ AGUS TACAÍOCHT DON IMEACHT Ó CHUAIRD AN PHRÍOSÚIN I SCOILEANNA PRÍOSÚIN 150315 AGUS DÍRITHE AR PHRÍOSÚNAIGH NA HINSTITIÚIDE PIONÓIS DO MHIONAOISIGH ACIREALE ATÁ CLÁRAITHE I GCÚRSAÍ SCOILE CPIA CATANIA 2 (Irish)
    0 references
    PROJEKT JE PODIJELJEN U TRI MODULA TRI ZA RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA I NAMIJENJEN JE STUDENTIMA CPIA CATANIA 2 DOZIRNIH TOČAKA GIARREA OČEVA I ADRANA, ČETVRTI MODUL SPADA U OKVIR JAČANJA VOĐENOG ČITANJA UMJETNIČKIH GLAZBENIH I KAZALIŠNIH SLIKOVNIH IZRIČAJA INTEGRACIJE I POTPORE IZLASKU IZ ZATVORSKOG KRUGA U ZATVORSKIM ŠKOLAMA 150315 I NAMIJENJEN JE ZATVORENICIMA INSTITUTA ZA KAŽNJAVANJE MALOLJETNIKA ACIREALE UPISANIH U ŠKOLSKE TEČAJEVE CPIA CATANIA 2 (Croatian)
    0 references
    A PROJEKT HÁROM MODULRA OSZLIK, AMELYEK A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE IRÁNYULNAK, ÉS A CPIA CATANIA 2 GIARRE PATERN ÉS ADRANO KIADÁSI PONTJAIHOZ CÍMZETT HALLGATÓKNAK SZÓLNAK, A NEGYEDIK MODUL A MŰVÉSZETI ZENEI ÉS SZÍNHÁZI KÉPI KIFEJEZŐDÉSEK IRÁNYÍTOTT OLVASÁSÁNAK MEGERŐSÍTÉSÉNEK KERETÉBE TARTOZIK AZ INTEGRÁCIÓ ÉS A BÖRTÖNKÖRBŐL VALÓ KILÉPÉSHEZ AZ 150315-ÖS BÖRTÖNISKOLÁKBÓL, ÉS A CPIA CATANIA 2 ISKOLAI KURZUSAIN RÉSZT VEVŐ ACIREALE-I KISKORÚAK BÜNTETÉS-VÉGREHAJTÁSI INTÉZETÉNEK FOGOLYAIHOZ SZÓL. (Hungarian)
    0 references
    PROJEKTAS SUSKIRSTYTAS Į TRIS MODULIUS, SKIRTUS SKAITMENINIAMS ĮGŪDŽIAMS UGDYTI, IR SKIRTAS STUDENTAMS CPIA CATANIA 2 IŠDAVIMO VIETŲ GIARRE PATERN IR ADRANO, KETVIRTASIS MODULIS YRA SUSIJĘS SU VADOVAUJAMOJO SKAITYMO MENINĖS MUZIKOS IR TEATRO VAIZDINĖS RAIŠKOS INTEGRACIJOS IR PARAMOS PASITRAUKIMUI IŠ KALĖJIMO GRANDINĖS 150315 M. KALINIŲ MOKYKLOSE STIPRINIMO IR SKIRTAS NUTEISTIESIEMS UŽ NEPILNAMEČIUS ACIREALE, ĮSTOJUSIUS Į CPIA CATANIA 2 MOKYKLOS KURSUS. (Lithuanian)
    0 references
    PROJEKTS IR SADALĪTS TRĪS MODUĻOS DIGITĀLO PRASMJU ATTĪSTĪŠANAI UN PAREDZĒTS CPIA CATANIA 2 DISPENSINGA PUNKTIEM GIARRE PATERN UN ADRANO, CETURTAIS MODULIS IETILPST MĀKSLINIECISKĀS MŪZIKAS UN TEĀTRA ILUSTRĀCIJU INTEGRĀCIJAS MĀKSLINIECISKO IZPAUSMJU LASĪŠANAS STIPRINĀŠANĀ UN ATBALSTA IZIEŠANAI NO CIETUMA IECIRKŅA CIETUMA SKOLĀS 150315. GADA CIETUMA SKOLĀS UN ADRESĒTS ACIREALE SODU INSTITŪTA IESLODZĪTAJIEM, KAS UZŅEMTI CPIA CATANIA 2 SKOLU KURSOS. (Latvian)
    0 references
    IL-PROĠETT HUWA MAQSUM FI TLIET MODULI TLIETA GĦALL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET DIĠITALI U INDIRIZZAT LILL-ISTUDENTI TA’ CPIA CATANIA 2 PUNTI DISPENSI TA’ GIARRE PATERN U ADRANO, IR-RABA’ MODULU JAQA’ FIL-QAFAS TAT-TISĦIĦ TAL-QARI GGWIDAT TA’ ESPRESSJONIJIET MUŻIKALI ARTISTIĊI U TEATRALI BL-ISTAMPI TA’ INTEGRAZZJONI U APPOĠĠ GĦALL-ĦRUĠ MIĊ-ĊIRKWIT TAL-ĦABS FL-ISKEJJEL TAL-ĦABS TAL-150315 U INDIRIZZAT LILL-ĦABSIN TAL-ISTITUT TA’ KASTIG GĦAL MINORENNI TA’ ACIREALE RREĠISTRATI FIL-KORSIJIET SKOLASTIĊI TA’ CPIA CATANIA 2 (Maltese)
    0 references
    HET PROJECT IS VERDEELD IN DRIE MODULES DRIE VOOR DE ONTWIKKELING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN EN GERICHT AAN STUDENTEN VAN CPIA CATANIA 2 DISPENSING PUNTEN VAN GIARRE VADER EN ADRANO, DE VIERDE MODULE VALT IN HET KADER VAN DE VERSTERKING VAN DE BEGELEIDE LEZING VAN ARTISTIEKE MUZIKALE EN THEATRALE PICTURALE UITINGEN VAN INTEGRATIE EN ONDERSTEUNING VAN DE UITGANG VAN HET GEVANGENISCIRCUIT IN DE GEVANGENIS SCHOLEN VAN 150315 EN GERICHT AAN DE GEDETINEERDEN VAN HET INSTITUUT VOOR STRAF VOOR MINDERJARIGEN VAN ACIREALE INGESCHREVEN IN DE CURSUSSEN VAN CPIA CATANIA 2 (Dutch)
    0 references
    O PROJECTO É DIVIDIDO EM TRÊS MÓDULOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS E DESTINADO AOS ESTUDANTES DA CPIA CATANIA 2 PONTOS DE DISPENSA DE PATERNO GIGARRE E ADRANO, O QUARTO MÓDULO ENquadra-se NO ÂMBITO DO REFORÇO DA LEITURA ORIENTADA DAS EXPRESSÃOS MÚSICAS ARTÍSTICAS E PICTORIAIS ATÉRICAS DE INTEGRAÇÃO E DO APOIO À EXISTÊNCIA DO CIRCUITO PRINCIPAL NAS ESCOLAS PRINCIPAIS DE 150315 E ADICIONADAS ÀS INMATES DO INSTITUTO DE PUNIÇÕES PARA MINAIS DE AMPLICAÇÃO ALARECIDOS NOS CURS ESCOLAS DA CPIA CATANIA 2 (Portuguese)
    0 references
    PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN TREI MODULE TREI PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DIGITALE ȘI SE ADRESEAZĂ STUDENȚILOR CPIA CATANIA 2 PUNCTE DE DISTRIBUIRE A PATERNULUI GIARRE ȘI ADRANO, AL PATRULEA MODUL SE ÎNCADREAZĂ ÎN CADRUL CONSOLIDĂRII LECTURII GHIDATE A EXPRESIILOR ARTISTICE MUZICALE ȘI TEATRALE PICTORIALE DE INTEGRARE ȘI SPRIJIN PENTRU IEȘIREA DIN CIRCUITUL PENITENCIAR DIN ȘCOLILE PENITENCIARE DIN 150315 ȘI ADRESAT DEȚINUȚILOR DE LA INSTITUTUL DE PEDEAPSĂ PENTRU MINORII DIN ACIREALE ÎNSCRIȘI LA CURSURILE ȘCOLARE ALE CPIA CATANIA 2 (Romanian)
    0 references
    PROJEKT JE ROZDELENÝ DO TROCH MODULOV PRE ROZVOJ DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ A URČENÝ ŠTUDENTOM CPIA CATANIA 2 VÝDAJNÝCH BODOV GIARREHO OTCA A ADRANA, ŠTVRTÝ MODUL SPADÁ DO RÁMCA POSILNENIA RIADENÉHO ČÍTANIA UMELECKÉHO HUDOBNÉHO A DIVADELNÉHO OBRAZOVÉHO PREJAVU INTEGRÁCIE A PODPORY ODCHODU Z VÄZENSKÉHO OBVODU VO VÄZENSKÝCH ŠKOLÁCH 150315 A JE URČENÝ VÄZŇOM ÚSTAVU TRESTOV PRE MALOLETÉ ACIREALE ZAPÍSANÝCH DO ŠKOLSKÝCH KURZOV CPIA CATANIA 2 (Slovak)
    0 references
    PROJEKT JE RAZDELJEN NA TRI MODULE ZA RAZVOJ DIGITALNIH SPRETNOSTI IN JE NAMENJEN ŠTUDENTOM CPIA CATANIA 2 RAZDELILNIH TOČK GIARREJA OČETOVSTVA IN ADRANA, ČETRTI MODUL PA SPADA V OKVIR KREPITVE VODENEGA BRANJA UMETNIŠKIH GLASBENIH IN GLEDALIŠKIH SLIKOVNIH IZRAZOV INTEGRACIJE IN PODPORE IZHODU IZ ZAPORNIŠKIH ŠOL 150315 TER JE NAMENJEN ZAPORNIKOM INŠTITUTA ZA KAZNOVANJE MLADOLETNIKOV ACIREALA, KI SO BILI VPISANI V ŠOLSKE TEČAJE CPIA CATANIA 2 (Slovenian)
    0 references
    PROJEKTET ÄR UPPDELAT I TRE MODULER TRE FÖR UTVECKLING AV DIGITALA FÄRDIGHETER OCH RIKTAR SIG TILL STUDENTER I CPIA CATANIA 2 DISPENSING POINTS AV GIARRE FADER OCH ADRANO, DEN FJÄRDE MODULEN FALLER INOM RAMEN FÖR FÖRSTÄRKNINGEN AV DEN GUIDADE LÄSNINGEN AV KONSTNÄRLIGA MUSIKALISKA OCH TEATRALISKA BILDUTTRYCK FÖR INTEGRATION OCH STÖD TILL UTTRÄDET FRÅN FÄNGELSEKRETSEN I FÄNGELSESKOLORNA 150315 OCH RIKTAR SIG TILL FÅNGARNA VID INSTITUTET FÖR STRAFF FÖR MINDERÅRIGA AV ACIREALE INSKRIVNA I SKOLKURSERNA I CPIA CATANIA 2 (Swedish)
    0 references
    0 references
    GIARRE
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers