A SECOND BEGINNING (Q4812672)

UN SECONDO INIZIO UNA NUOVA OPPORTUNITA PER RIMETTERSI IN GIOCO IMPARANDO DALLA RETE CON LA RETE RESTANDO AL PASSO CON LE COMPETENZE RICHIESTE DAL MONDO DEL LAVORO SEMPRE IN CONTINUO MUTAMENTO.UN SISTEMA DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO NON PI VERTICALE MA COLLABORATIVO A RETE TRA DOCENTI E STUDENTI E TRA PARI. UNA DIDATTICA SU MISURA ATTRAVERSO LABORATORI VISITE GUIDATE LEZIONI PARTECIPATE ATTIVITA DA SVOLGERE IN AUTONOMIA O IN GRUPPO SOTTO LA SUPERVISIONE DI PERSONALE ESPERTO. (Italian)

0 references

ВТОРИ СТАРТ НА НОВА ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ВЪРНЕТЕ В ИГРАТА, КАТО СЕ УЧИТЕ ОТ МРЕЖАТА С МРЕЖАТА, КАТО СЪЩЕВРЕМЕННО СТЕ В КРАК С УМЕНИЯТА, ИЗИСКВАНИ ОТ СВЕТА НА ТРУДА, ВИНАГИ В НЕПРЕКЪСНАТО ОБУЧЕНИЕ MUTAMENTO.A СИСТЕМА ЗА ПРЕПОДАВАНЕ ВЕЧЕ НЕ ВЕРТИКАЛНА, А СЪВМЕСТНА РАБОТА В МРЕЖА МЕЖДУ УЧИТЕЛИ И СТУДЕНТИ И ВРЪСТНИЦИ. СПЕЦИАЛНО ИЗГОТВЕНА ДИДАКТИКА ЧРЕЗ СЕМИНАРИ ОБИКОЛКИ С ЕКСКУРЗОВОД ВКЛЮЧВА АКТИВНИ УРОЦИ, КОИТО СЕ ПРОВЕЖДАТ НЕЗАВИСИМО ИЛИ В ГРУПА ПОД НАДЗОРА НА ОПИТЕН ПЕРСОНАЛ. (Bulgarian)

0 references

DRUHÝ START NOVÉ PŘÍLEŽITOSTI K NÁVRATU DO HRY TÍM, ŽE SE UČÍ ZE SÍTĚ SE SÍTÍ A ZÁROVEŇ DRŽET KROK S DOVEDNOSTMI POŽADOVANÝMI VE SVĚTĚ PRÁCE VŽDY V NEPŘETRŽITÉM MUTAMENTO.VÝUKOVÝ SYSTÉM UČENÍ JIŽ NENÍ VERTIKÁLNÍ, ALE SPOLUPRÁCE SÍTÍ MEZI UČITELI A STUDENTY A VRSTEVNÍKY. NA MÍRU ŠITÁ DIDAKTIKA PROSTŘEDNICTVÍM WORKSHOPŮ VEDENÁ PROHLÍDKAMI AKTIVNÍCH LEKCÍ, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVÁDĚNY NEZÁVISLE NEBO VE SKUPINĚ POD DOHLEDEM ZKUŠENÝCH PRACOVNÍKŮ. (Czech)

0 references

EN ANDEN START EN NY MULIGHED FOR AT KOMME TILBAGE I SPIL VED AT LÆRE FRA NETVÆRKET MED NETVÆRKET, SAMTIDIG MED AT HOLDE TRIT MED DE FÆRDIGHEDER, DER KRÆVES AF ARBEJDSVERDENEN ALTID I KONTINUERLIG MUTAMENTO.ET UNDERVISNINGSSYSTEM LÆRING IKKE LÆNGERE VERTIKALE, MEN SAMARBEJDENDE NETVÆRK MELLEM LÆRERE OG STUDERENDE OG JÆVNALDRENDE. EN SKRÆDDERSYET DIDAKTISK GENNEM WORKSHOPS GUIDEDE TURE AKTIVE LEKTIONER, DER SKAL UDFØRES UAFHÆNGIGT ELLER I EN GRUPPE UNDER TILSYN AF ERFARNE MEDARBEJDERE. (Danish)

0 references

EINE ZWEITE CHANCE, WIEDER INS SPIEL ZU KOMMEN, INDEM SIE AUS DEM NETZWERK MIT DEM NETZWERK LERNT UND GLEICHZEITIG MIT DEN FÄHIGKEITEN SCHRITT HÄLT, DIE VON DER ARBEITSWELT GEFORDERT WERDEN, IMMER IN KONTINUIERLICHEM MUTAMENTO.A LEHRSYSTEM LERNEN NICHT MEHR VERTIKAL, SONDERN KOLLABORATIVE VERNETZUNG ZWISCHEN LEHRERN UND SCHÜLERN UND GLEICHALTRIGEN. EINE MASSGESCHNEIDERTE DIDAKTIK DURCH WORKSHOPS FÜHRUNGEN AKTIV UNTERRICHT UNABHÄNGIG ODER IN EINER GRUPPE UNTER DER AUFSICHT VON ERFAHRENEN MITARBEITERN DURCHGEFÜHRT WERDEN. (German)

0 references

ΈΝΑ ΔΕΎΤΕΡΟ ΞΕΚΊΝΗΜΑ ΜΙΑ ΝΈΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΠΆΡΕΙ ΠΊΣΩ ΣΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΜΑΘΑΊΝΟΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΜΕ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ, ΔΙΑΤΗΡΏΝΤΑΣ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΆΝΤΑ ΣΕ ΣΥΝΕΧΉ MUTAMENTO.ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΌΧΙ ΠΛΈΟΝ ΚΆΘΕΤΗ ΑΛΛΆ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΔΙΚΤΎΩΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΣΥΝΟΜΗΛΊΚΩΝ. ΜΙΑ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΞΕΝΑΓΉΣΕΙΣ ΟΡΓΑΝΏΝΕΙ ΕΝΕΡΓΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΑ Ή ΣΕ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΥΠΌ ΤΗΝ ΕΠΊΒΛΕΨΗ ΈΜΠΕΙΡΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ. (Greek)

0 references

A SECOND START A NEW OPPORTUNITY TO GET BACK INTO PLAY BY LEARNING FROM THE NETWORK WITH THE NETWORK WHILE KEEPING UP WITH THE SKILLS REQUIRED BY THE WORLD OF WORK ALWAYS IN CONTINUOUS MUTAMENTO.A TEACHING SYSTEM LEARNING NO LONGER VERTICAL BUT COLLABORATIVE NETWORKING BETWEEN TEACHERS AND STUDENTS AND PEERS. A TAILOR-MADE DIDACTIC THROUGH WORKSHOPS GUIDED TOURS ACTIVE LESSONS TO BE CARRIED OUT INDEPENDENTLY OR IN A GROUP UNDER THE SUPERVISION OF EXPERIENCED STAFF. (English)

readability score

0.0124513390843155

0 references

UN SEGUNDO COMIENZO DE UNA NUEVA OPORTUNIDAD PARA VOLVER A JUGAR APRENDIENDO DE LA RED CON LA RED MIENTRAS SE MANTIENE AL DÍA CON LAS HABILIDADES REQUERIDAS POR EL MUNDO DEL TRABAJO SIEMPRE EN CONTINUO MUTAMENTO.UN SISTEMA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE YA NO VERTICAL SINO DE COLABORACIÓN ENTRE PROFESORES Y ESTUDIANTES Y COMPAÑEROS. UNA DIDÁCTICA A MEDIDA A TRAVÉS DE TALLERES DE VISITAS GUIADAS LECCIONES ACTIVAS QUE SE LLEVARÁN A CABO DE FORMA INDEPENDIENTE O EN GRUPO BAJO LA SUPERVISIÓN DE PERSONAL EXPERIMENTADO. (Spanish)

0 references

TEINE ALUSTAGE UUT VÕIMALUST UUESTI MÄNGIDA, ÕPPIDES VÕRGUSTIKUST VÕRGUGA, SÄILITADES SAMAL AJAL TÖÖMAAILMAS NÕUTAVAD OSKUSED ALATI PIDEVAS MUTAMENTO.ÕPPESÜSTEEMI ÕPPIMINE EI OLE ENAM VERTIKAALNE, VAID KOOSTÖÖVÕRGUSTIK ÕPETAJATE JA ÕPILASTE JA EAKAASLASTE VAHEL. KOHANDATUD DIDAKTIKA ÕPIKODADE GIIDIGA EKSKURSIOONIDE KAUDU, MIS VIIAKSE LÄBI ISESEISVALT VÕI RÜHMAS KOGENUD TÖÖTAJATE JÄRELEVALVE ALL. (Estonian)

0 references

TOINEN ALKAA UUSI MAHDOLLISUUS PÄÄSTÄ TAKAISIN PELIIN OPPIMALLA VERKOSTOSTA VERKON KANSSA SAMALLA KUN PYSYTÄÄN TYÖELÄMÄN TARVITSEMIEN TAITOJEN TASALLA AINA JATKUVASSA MUTAMENTO.A OPETUSJÄRJESTELMÄN OPPIMINEN EI ENÄÄ VERTIKAALINEN VAAN YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVA VERKOTTUMINEN OPETTAJIEN JA OPISKELIJOIDEN JA IKÄTOVEREIDEN VÄLILLÄ. RÄÄTÄLÖITY DIDAKTIIKKA TYÖPAJOJEN AVULLA OPASTETUILLA KIERROKSILLA, JOTKA TOTEUTETAAN ITSENÄISESTI TAI RYHMÄSSÄ KOKENEEN HENKILÖKUNNAN VALVONNASSA. (Finnish)

0 references

UN SECOND DÉBUT D’UNE NOUVELLE OCCASION DE SE REMETTRE EN JEU EN APPRENANT DU RÉSEAU AVEC LE RÉSEAU TOUT EN GARDANT LES COMPÉTENCES REQUISES PAR LE MONDE DU TRAVAIL TOUJOURS EN CONTINU MUTAMENTO.UN SYSTÈME D’ENSEIGNEMENT N’APPRENANT PLUS VERTICALEMENT MAIS EN RÉSEAU COLLABORATIF ENTRE ENSEIGNANTS ET ÉTUDIANTS ET PAIRS. UNE DIDACTIQUE SUR MESURE AU MOYEN D’ATELIERS GUIDÉS PAR DES VISITES GUIDÉES DES LEÇONS ACTIVES À MENER INDÉPENDAMMENT OU EN GROUPE SOUS LA SUPERVISION D’UN PERSONNEL EXPÉRIMENTÉ. (French)

0 references

A DARA TÚS DEIS NUA A FHÁIL AR AIS I SPRAOI AG FOGHLAIM ÓN LÍONRA LEIS AN LÍONRA AG COINNEÁIL SUAS LEIS NA SCILEANNA A THEASTAÍONN Ó SHAOL NA HOIBRE I GCÓNAÍ I MUTAMENTO.A LEANÚNACH CÓRAS TEAGAISC FOGHLAIM A THUILLEADH LÍONRÚ INGEARACH ACH COMHOIBRÍOCH IDIR MÚINTEOIRÍ AGUS MIC LÉINN AGUS PIARAÍ. TEAGASCACH SAINCHEAPTHA TRÍ CHEARDLANNA TREORAITHE LE CEACHTANNA GNÍOMHACHA A BHEIDH LE DÉANAMH GO NEAMHSPLEÁCH NÓ I NGRÚPA FAOI MHAOIRSEACHT NA FOIRNE A BHFUIL TAITHÍ ACU. (Irish)

0 references

DRUGI POČETAK NOVE PRILIKE DA SE VRATI U IGRU UČENJEM IZ MREŽE S MREŽOM, A DRŽEĆI KORAK S VJEŠTINAMA KOJE ZAHTIJEVA SVIJET RADA UVIJEK U KONTINUIRANOM MUTAMENTO.UČENJE NASTAVNOG SUSTAVA VIŠE NIJE VERTIKALNO, VEĆ SURADNIČKO UMREŽAVANJE IZMEĐU NASTAVNIKA I UČENIKA I VRŠNJAKA. INDIVIDUALNA DIDAKTIKA KROZ RADIONICE VOĐENE OBILASKE AKTIVNE LEKCIJE KOJE ĆE SE PROVODITI SAMOSTALNO ILI U SKUPINI POD NADZOROM ISKUSNOG OSOBLJA. (Croatian)

0 references

A MÁSODIK KEZD EGY ÚJ LEHETŐSÉGET, HOGY ÚJRA JÁTSZANI A TANULÁS A HÁLÓZAT A HÁLÓZAT, MIKÖZBEN LÉPÉST TART A KÉSZSÉGEK A VILÁG A MUNKA MINDIG FOLYAMATOS MUTAMENTO.A TANÍTÁSI RENDSZER TANULÁS MÁR NEM VERTIKÁLIS, HANEM EGYÜTTMŰKÖDŐ HÁLÓZATÉPÍTÉS A TANÁROK ÉS A DIÁKOK ÉS TÁRSAIK. EGY SZEMÉLYRE SZABOTT DIDAKTIKA WORKSHOPOK VEZETÉSÉVEL AKTÍV ÓRÁKAT KELL VÉGEZNI FÜGGETLENÜL VAGY EGY CSOPORTBAN TAPASZTALT SZEMÉLYZET FELÜGYELETE MELLETT. (Hungarian)

0 references

ANTRĄ KARTĄ PRADĖTI NAUJĄ GALIMYBĘ GRĮŽTI Į ŽAIDIMĄ MOKANTIS IŠ TINKLO SU TINKLU, IŠLAIKANT ĮGŪDŽIUS, KURIŲ REIKIA DARBO PASAULYJE NUOLAT NUOLAT MUTAMENTO.MOKYMO SISTEMA NEBĖRA VERTIKALUS, BET BENDRADARBIAVIMO TINKLŲ TARP MOKYTOJŲ IR STUDENTŲ IR BENDRAAMŽIŲ. SPECIALIAI PRITAIKYTA DIDAKTIKA PER PRAKTINIUS SEMINARUS VEDA AKTYVIAS PAMOKAS, KURIOS TURI BŪTI VYKDOMOS SAVARANKIŠKAI ARBA GRUPĖJE, PRIŽIŪRINT PATYRUSIEMS DARBUOTOJAMS. (Lithuanian)

0 references

OTRAIS SĀKUMS IR JAUNA IESPĒJA ATGRIEZTIES, MĀCOTIES NO TĪKLA AR TĪKLU, VIENLAIKUS SAGLABĀJOT PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS DARBA PASAULĒ VIENMĒR NEPĀRTRAUKTĀ MUTAMENTO.MĀCĪŠANAS SISTĒMAS MĀCĪŠANĀS VAIRS NAV VERTIKĀLA, BET GAN SADARBĪBAS TĪKLU VEIDOŠANA STARP SKOLOTĀJIEM UN STUDENTIEM UN VIENAUDŽIEM. ĪPAŠI PIELĀGOTA DIDAKTIKA, IZMANTOJOT SEMINĀRUS GIDA PAVADĪBĀ, AKTĪVAS NODARBĪBAS, KAS JĀVEIC NEATKARĪGI VAI GRUPĀ PIEREDZĒJUŠU DARBINIEKU UZRAUDZĪBĀ. (Latvian)

0 references

A TIENI TIBDA OPPORTUNITÀ ĠDIDA BIEX TERĠA ‘LURA FIS-SEĦĦ BILLI JITGĦALLMU MIN-NETWERK MAN-NETWERK FILWAQT LI JŻOMMU MAL-ĦILIET MEĦTIEĠA MID-DINJA TAX-XOGĦOL DEJJEM FIL MUTAMENTO.A KONTINWA SISTEMA TA ‘TAGĦLIM TAGĦLIM M’GĦADUX VERTIKALI IŻDA NETWERKING KOLLABORATTIV BEJN L-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI U SĦABHOM. DIDATTIKA MFASSLA APPOSTA PERMEZZ TA’ SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA GGWIDATI MINN LEZZJONIJIET ATTIVI LI GĦANDHOM JITWETTQU B’MOD INDIPENDENTI JEW FI GRUPP TAĦT IS-SUPERVIŻJONI TA’ PERSUNAL B’ESPERJENZA. (Maltese)

0 references

EEN TWEEDE START EEN NIEUWE KANS OM WEER IN HET SPEL TE KOMEN DOOR TE LEREN VAN HET NETWERK MET HET NETWERK, TERWIJL HET BIJHOUDEN VAN DE VAARDIGHEDEN DIE NODIG ZIJN VOOR DE WERELD VAN HET WERK ALTIJD IN CONTINUE MUTAMENTO.A ONDERWIJSSYSTEEM LEREN NIET LANGER VERTICALE MAAR COLLABORATIEVE NETWERKEN TUSSEN DOCENTEN EN STUDENTEN EN LEEFTIJDSGENOTEN. EEN OP MAAT GEMAAKTE DIDACTISCHE DOOR MIDDEL VAN WORKSHOPS BEGELEIDE RONDLEIDINGEN ACTIEVE LESSEN DIE ONAFHANKELIJK OF IN EEN GROEP WORDEN UITGEVOERD ONDER TOEZICHT VAN ERVAREN MEDEWERKERS. (Dutch)

0 references

Um segundo começo uma nova oportunidade para voltar a jogar através da aprendizagem a partir da rede com a rede, mantendo-se sempre com as competências exigidas pelo mundo do trabalho em contínuo MUTAMENTO. Um DIDACTICO FUNCIONAL ATRAVÉS DAS ESCOLAS DE TRABALHO GUIADAS TOURS ACTIVOS QUE DEVEM SER REALIZADOS INDEPENDENTEMENTE OU NUM GRUPO SOB A SUPERVISÃO DE PESSOAL EXPERIENTE. (Portuguese)

0 references

UN AL DOILEA ÎNCEPE O NOUĂ OPORTUNITATE DE A REVENI ÎN JOC ÎNVĂȚÂND DE LA REȚEA CU REȚEAUA ÎN TIMP CE ȚINE PASUL CU ABILITĂȚILE CERUTE DE LUMEA MUNCII ÎNTOTDEAUNA ÎN MUTAMENTO.UN SISTEM DE PREDARE DE ÎNVĂȚARE NU MAI VERTICAL, CI DE COLABORARE ÎNTRE PROFESORI ȘI STUDENȚI ȘI COLEGI. O DIDACTICĂ PERSONALIZATĂ PRIN ATELIERE DE LUCRU GHIDEAZĂ LECȚIILE ACTIVE CARE URMEAZĂ SĂ SE DESFĂȘOARE INDEPENDENT SAU ÎNTR-UN GRUP, SUB SUPRAVEGHEREA PERSONALULUI CU EXPERIENȚĂ. (Romanian)

0 references

DRUHÝ ZAČIATOK NOVEJ PRÍLEŽITOSTI DOSTAŤ SA SPÄŤ DO HRY UČENÍM SA ZO SIETE SO SIEŤOU A ZÁROVEŇ DRŽAŤ KROK SO ZRUČNOSŤAMI, KTORÉ VYŽADUJE SVET PRÁCE VŽDY V KONTINUÁLNOM MUTAMENTO.A VÝUČBOVÉHO SYSTÉMU UČENIA UŽ NIE VERTIKÁLNE, ALE KOLABORATÍVNE SIETE MEDZI UČITEĽMI A ŠTUDENTMI A ROVESNÍKMI. DIDAKTIKA ŠITÁ NA MIERU PROSTREDNÍCTVOM WORKSHOPOV SO SPRIEVODCOM AKTÍVNE LEKCIE, KTORÉ SA MAJÚ VYKONÁVAŤ NEZÁVISLE ALEBO V SKUPINE POD DOHĽADOM SKÚSENÝCH ZAMESTNANCOV. (Slovak)

0 references

DRUGI ZAČETEK JE NOVA PRILOŽNOST, DA SE VRNETE V IGRO Z UČENJEM IZ MREŽE Z MREŽO, HKRATI PA SLEDITE SPRETNOSTIM, KI JIH ZAHTEVA SVET DELA, VEDNO V STALNEM MUTAMENTO.UČILNEM SISTEMU UČENJA NE VEČ VERTIKALNEGA, TEMVEČ SODELOVALNEGA MREŽNEGA POVEZOVANJA MED UČITELJI IN UČENCI TER VRSTNIKI. PRILAGOJENA DIDAKTIKA Z DELAVNICAMI VODI AKTIVNE LEKCIJE, KI JIH JE TREBA OPRAVITI SAMOSTOJNO ALI V SKUPINI POD NADZOROM IZKUŠENEGA OSEBJA. (Slovenian)

0 references

EN ANDRA START EN NY MÖJLIGHET ATT KOMMA TILLBAKA I SPEL GENOM ATT LÄRA FRÅN NÄTVERKET MED NÄTVERKET SAMTIDIGT SOM MAN HÅLLER JÄMNA STEG MED DE FÄRDIGHETER SOM KRÄVS AV ARBETSLIVET ALLTID I KONTINUERLIG MUTAMENTO.ETT UNDERVISNINGSSYSTEM LÄRANDE INTE LÄNGRE VERTIKALT UTAN SAMARBETSNÄTVERK MELLAN LÄRARE OCH STUDENTER OCH KAMRATER. EN SKRÄDDARSYDD DIDAKTIK GENOM WORKSHOPS GUIDADE VISNINGAR AKTIVA LEKTIONER SOM SKA GENOMFÖRAS SJÄLVSTÄNDIGT ELLER I EN GRUPP UNDER ÖVERINSEENDE AV ERFAREN PERSONAL. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ALBA