BORDER THE JOURNEY FROM EXPERIENCE TO COMPETENCE (Q4812654)

IL PROGETTO SI FOCALIZZA SULLA CONDIZIONE ITINERANTE DEGLI STUDENTI DEL CPIA SOGGETTI CHE HANNO VIAGGIATO FISICAMENTE ED EMOTIVAMENTE CHE SI SONO PERSI O CHE CORRONO QUOTIDIANAMENTE IL RISCHIO DI PERDERSI SMARRENDO PUNTI DI RIFERIMENTO E PROSPETTIVE DI VITA. ATTRAVERSO LA PROPOSTA PROGETTUALE SI VUOLE SPERIMENTARE QUANTO LATTRAVERSAMENTO DEI CONFINI NON SIA SOLO UNA CONDIZIONE PENALIZZANTE SPESSO INFATTI SI SOTTOLINEA COME IL VISSUTO DELLO STRANIERO SIA SINONIMO DI NON APPARTENENZA E DI ANONIMATO MA COME RISORSA PREZIOSA CHE SVILUPPA CREATIVITA FLESSIBILITA EMPATIA PROBLEM SOLVING E SPERANZA DI FUTURO. LESPERIENZA DEL MIGRARE E DELLERRARE PU RIMANERE UNA RISORSA IMPLICITA SE NON VIENE PORTATA A CONSAPEVOLEZZA GRAZIE A PROCESSI FORMATIVI CHE PERMETTANO A CHI LHA SPERIMENTATA DI GETTARE LUCE SU ORIGINI ATTRAVERSAMENTI E APPRODI. SOLO QUANDO LESPERIENZA DIVENTA NARRAZIONE E TROVA ESPRESSIVITA PU SFOCIARE NELLO SVILUPPO DI RISORSE UMANE A TUTTOTONDO INDISPENSABILI ALLINTEGRAZIONE E ALLA C (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ СЕ ФОКУСИРА ВЪРХУ СЪСТОЯНИЕТО НА ПЪТУВАНЕ НА СТУДЕНТИ ОТ CPIA, КОИТО СА ПЪТУВАЛИ ФИЗИЧЕСКИ И ЕМОЦИОНАЛНО, КОИТО СА ЗАГУБИЛИ СЕБЕ СИ ИЛИ КОИТО СА ИЗЛОЖЕНИ НА ЕЖЕДНЕВНИЯ РИСК ДА СЕ ЗАГУБЯТ ОТ ЗАГУБА НА РЕФЕРЕНТНИ ТОЧКИ И ПЕРСПЕКТИВИ ЗА ЖИВОТ. ЧРЕЗ ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИСКАМЕ ДА ИЗПИТАМЕ КАК ПРЕМИНАВАНЕТО НА ГРАНИЦИТЕ Е НЕ САМО НАКАЗВАЩО УСЛОВИЕ ЧЕСТО, ВСЪЩНОСТ СЕ ПОДЧЕРТАВА, ЧЕ ОПИТЪТ НА ЧУЖДЕНЕЦА Е СИНОНИМ НА НЕЧЛЕНСТВО И АНОНИМНОСТ, НО И КАТО ЦЕНЕН РЕСУРС, КОЙТО РАЗВИВА ГЪВКАВО ТВОРЧЕСКО РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ С ЕМПАТИЯ И НАДЕЖДА ЗА БЪДЕЩЕТО. ОПИТЪТ С МИГРИРАНЕТО И ЗАЛИЧАВАНЕТО МОЖЕ ДА ОСТАНЕ СКРИТ РЕСУРС, АКО НЕ БЪДЕ ИНФОРМИРАН БЛАГОДАРЕНИЕ НА ПРОЦЕСИТЕ НА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ НА ТЕЗИ, КОИТО СА ГО ИЗПИТАЛИ, ДА ХВЪРЛЯТ СВЕТЛИНА ВЪРХУ ПРЕСИЧАНИЯТА И КАЦАНИЯТА НА ПРОИЗХОД. САМО КОГАТО ПРЕЖИВЯВАНЕТО СТАНЕ РАЗКАЗВАНЕ И НАМЕРИ ИЗРАЗИТЕЛЕН ЖИВОТ, МОЖЕ ДА ДОВЕДЕ ДО РАЗВИТИЕТО НА ВСЕСТРАННИ ЧОВЕШКИ РЕСУРСИ, НЕОБХОДИМИ ЗА ИНТЕГРАЦИЯТА. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT SE ZAMĚŘUJE NA CESTOVNÍ PODMÍNKY STUDENTŮ CPIA, KTEŘÍ FYZICKY I EMOCIONÁLNĚ CESTOVALI, KTEŘÍ SAMI SEBE ZTRATILI NEBO KTEŘÍ DENNĚ RISKUJÍ ZTRÁTU SEBE SAMA TÍM, ŽE ZTRATÍ REFERENČNÍ BODY A ŽIVOTNÍ VYHLÍDKY. PROSTŘEDNICTVÍM NÁVRHU PROJEKTU CHCEME ZAŽÍT, ŽE PŘEKRAČOVÁNÍ HRANIC JE NEJEN TRESTNOU PODMÍNKOU, ČASTO SE ZDŮRAZŇUJE, ŽE ZKUŠENOST CIZINCE JE SYNONYMEM NEČLENSTVÍ A ANONYMITY, ALE JAKO VZÁCNÝ ZDROJ, KTERÝ ROZVÍJÍ FLEXIBILNÍ ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ EMPATIE KREATIVITY A NADĚJI DO BUDOUCNOSTI. ZKUŠENOSTI S MIGRACÍ A MAZÁNÍM MOHOU ZŮSTAT IMPLICITNÍM ZDROJEM, POKUD NEJSOU OSVĚTLENY DÍKY TRÉNINKOVÝM PROCESŮM, KTERÉ UMOŽŇUJÍ TĚM, KTEŘÍ JI ZAŽILI, OSVĚTLIT PŮVOD PŘEJEZDŮ A PŘISTÁNÍ. POUZE TEHDY, KDYŽ SE ZKUŠENOST STANE VYPRÁVĚNÍM A NALEZNE EXPRESIVNÍ ŽIVOT, MŮŽE VÉST K ROZVOJI VŠESTRANNÝCH LIDSKÝCH ZDROJŮ NEZBYTNÝCH PRO INTEGRACI A C. (Czech)

0 references

PROJEKTET FOKUSERER PÅ REJSEBETINGELSEN FOR CPIA-STUDERENDE, DER HAR REJST FYSISK OG FØLELSESMÆSSIGT, SOM HAR MISTET SIG SELV, ELLER SOM LØBER DEN DAGLIGE RISIKO FOR AT MISTE SIG SELV VED AT MISTE REFERENCEPUNKTER OG LIVSUDSIGTER. GENNEM PROJEKTFORSLAGET ØNSKER VI AT OPLEVE, HVORDAN GRÆNSEPASSAGE IKKE KUN ER EN STRAFFENDE TILSTAND, OFTE UNDERSTREGES DET, AT UDLÆNDINGENS ERFARING ER SYNONYMT MED IKKE-MEDLEMSKAB OG ANONYMITET, MEN SOM EN VÆRDIFULD RESSOURCE, DER UDVIKLER FLEKSIBEL KREATIVITET EMPATI PROBLEMLØSNING OG HÅB FOR FREMTIDEN. ERFARINGEN MED AT MIGRERE OG SLETTE KAN FORBLIVE EN IMPLICIT RESSOURCE, HVIS DEN IKKE BRINGES TIL BEVIDSTHED TAKKET VÆRE UDDANNELSESPROCESSER, DER GØR DET MULIGT FOR DEM, DER HAR OPLEVET DET, AT KASTE LYS OVER OPRINDELSESOVERGANGE OG LANDINGER. FØRST NÅR OPLEVELSEN BLIVER FORTÆLLING OG FINDER UDTRYKSFULDT LIV KAN FØRE TIL UDVIKLING AF ALLROUND MENNESKELIGE RESSOURCER UUNDVÆRLIGE FOR INTEGRATION OG C (Danish)

0 references

DAS PROJEKT KONZENTRIERT SICH AUF DEN REISEZUSTAND VON CPIA-STUDENTEN, DIE KÖRPERLICH UND EMOTIONAL GEREIST SIND, DIE SICH SELBST VERLOREN HABEN ODER DAS TÄGLICHE RISIKO LAUFEN, SICH DURCH DEN VERLUST VON BEZUGSPUNKTEN UND LEBENSPERSPEKTIVEN ZU VERLIEREN. DURCH DEN PROJEKTVORSCHLAG WOLLEN WIR ERLEBEN, WIE DAS ÜBERSCHREITEN VON GRENZEN NICHT NUR EINE BESTRAFENDE BEDINGUNG IST, IN DER TAT WIRD BETONT, DASS DIE ERFAHRUNG DES AUSLÄNDERS GLEICHBEDEUTEND MIT NICHTMITGLIEDSCHAFT UND ANONYMITÄT IST, SONDERN ALS WERTVOLLE RESSOURCE, DIE FLEXIBLE KREATIVITÄT EMPATHIE PROBLEMLÖSUNG UND HOFFNUNG FÜR DIE ZUKUNFT ENTWICKELT. DIE ERFAHRUNG DES MIGRIERENS UND LÖSCHENS KANN EINE IMPLIZITE RESSOURCE BLEIBEN, WENN SIE NICHT DURCH TRAININGSPROZESSE BEKANNT GEMACHT WIRD, DIE ES DENJENIGEN ERMÖGLICHEN, DIE ES ERFAHREN HABEN, LICHT AUF URSPRUNGSÜBERGÄNGE UND LANDUNGEN ZU WERFEN. ERST WENN DIE ERFAHRUNG ZUM ERZÄHLEN WIRD UND DAS AUSDRUCKSSTARKE LEBEN FINDET, KANN ES ZUR ENTWICKLUNG VON GANZHEITLICHEN HUMANRESSOURCEN FÜHREN, DIE FÜR DIE INTEGRATION UNABDINGBAR SIND UND C (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΤΑΞΙΔΙΩΤΙΚΉ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΤΟΥ CPIA ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΤΑΞΙΔΈΨΕΙ ΣΩΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΆ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΧΆΣΕΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥΣ Ή ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΤΟΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΌ ΚΊΝΔΥΝΟ ΝΑ ΧΆΣΟΥΝ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥΣ ΧΆΝΟΝΤΑΣ ΣΗΜΕΊΑ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΈΣ ΖΩΉΣ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΒΙΏΣΟΥΜΕ ΠΏΣ Η ΔΙΈΛΕΥΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΌΡΩΝ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΜΌΝΟ ΜΙΑ ΤΙΜΩΡΗΤΙΚΉ ΣΥΝΘΉΚΗ ΣΥΧΝΆ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΟΝΊΖΕΤΑΙ ΌΤΙ Η ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΟΥ ΑΛΛΟΔΑΠΟΎ ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΏΝΥΜΗ ΜΕ ΤΗ ΜΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΩΝΥΜΊΑ, ΑΛΛΆ ΩΣ ΠΟΛΎΤΙΜΟ ΠΌΡΟ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΕΥΈΛΙΚΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΕΝΣΥΝΑΊΣΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΛΠΊΔΑ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ. Η ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΗΣ ΜΕΤΑΝΆΣΤΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΑΓΡΑΦΉΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΠΑΡΑΜΕΊΝΕΙ ΈΝΑΣ ΈΜΜΕΣΟΣ ΠΌΡΟΣ ΕΆΝ ΔΕΝ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΧΆΡΗ ΣΕ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΕ ΌΣΟΥΣ ΤΗΝ ΈΧΟΥΝ ΒΙΏΣΕΙ ΝΑ ΡΊΧΝΟΥΝ ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΔΙΑΣΤΑΥΡΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΚΦΟΡΤΏΣΕΙΣ ΠΡΟΈΛΕΥΣΗΣ. ΜΌΝΟ ΌΤΑΝ Η ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΓΊΝΕΙ ΑΦΉΓΗΣΗ ΚΑΙ ΒΡΕΙ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉ ΖΩΉ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΑΝΘΡΏΠΙΝΩΝ ΠΌΡΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΚΑΙ (Greek)

0 references

THE PROJECT FOCUSES ON THE TRAVELLING CONDITION OF CPIA STUDENTS WHO HAVE TRAVELED PHYSICALLY AND EMOTIONALLY WHO HAVE LOST THEMSELVES OR WHO RUN THE DAILY RISK OF LOSING THEMSELVES BY LOSING POINTS OF REFERENCE AND LIFE PROSPECTS. THROUGH THE PROJECT PROPOSAL WE WANT TO EXPERIENCE HOW THE CROSSING OF BORDERS IS NOT ONLY A PENALISING CONDITION OFTEN IN FACT IT IS EMPHASISED THAT THE EXPERIENCE OF THE FOREIGNER IS SYNONYMOUS WITH NON-MEMBERSHIP AND ANONYMITY BUT AS A PRECIOUS RESOURCE THAT DEVELOPS FLEXIBLE CREATIVITY EMPATHY PROBLEM SOLVING AND HOPE FOR THE FUTURE. THE EXPERIENCE OF MIGRATING AND DELETING CAN REMAIN AN IMPLICIT RESOURCE IF IT IS NOT BROUGHT TO AWARENESS THANKS TO TRAINING PROCESSES THAT ALLOW THOSE WHO HAVE EXPERIENCED IT TO SHED LIGHT ON ORIGINS CROSSINGS AND LANDINGS. ONLY WHEN THE EXPERIENCE BECOMES NARRATION AND FINDS EXPRESSIVE LIFE CAN LEAD TO THE DEVELOPMENT OF ALL-ROUND HUMAN RESOURCES INDISPENSABLE TO INTEGRATION AND C (English)

readability score

0.066426898478265

0 references

EL PROYECTO SE CENTRA EN LA CONDICIÓN DE VIAJE DE LOS ESTUDIANTES DE CPIA QUE HAN VIAJADO FÍSICA Y EMOCIONALMENTE QUE SE HAN PERDIDO O QUE CORREN EL RIESGO DIARIO DE PERDERSE A SÍ MISMOS AL PERDER PUNTOS DE REFERENCIA Y PERSPECTIVAS DE VIDA. A TRAVÉS DE LA PROPUESTA DE PROYECTO QUEREMOS EXPERIMENTAR CÓMO EL CRUCE DE FRONTERAS NO ES SOLO UNA CONDICIÓN PENALIZADORA A MENUDO DE HECHO SE ENFATIZA QUE LA EXPERIENCIA DEL EXTRANJERO ES SINÓNIMO DE NO PERTENENCIA Y ANONIMATO, SINO COMO UN RECURSO PRECIOSO QUE DESARROLLA CREATIVIDAD FLEXIBLE EMPATÍA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y ESPERANZA PARA EL FUTURO. LA EXPERIENCIA DE MIGRAR Y ELIMINAR PUEDE SEGUIR SIENDO UN RECURSO IMPLÍCITO SI NO SE CONCIENTIZA GRACIAS A PROCESOS DE FORMACIÓN QUE PERMITEN A QUIENES LO HAN EXPERIMENTADO ARROJAR LUZ SOBRE LOS CRUCES Y ATERRIZAJES DE ORIGEN. SOLO CUANDO LA EXPERIENCIA SE CONVIERTE EN NARRACIÓN Y ENCUENTRA VIDA EXPRESIVA PUEDE CONDUCIR AL DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS INTEGRALES INDISPENSABLES PARA LA INTEGRACIÓN Y C (Spanish)

0 references

PROJEKT KESKENDUB CPIA ÜLIÕPILASTE REISITINGIMUSTELE, KES ON REISINUD FÜÜSILISELT JA EMOTSIONAALSELT, KES ON KAOTANUD END VÕI KELLEL ON IGAPÄEVANE RISK KAOTADA ENNAST VIITEPUNKTIDE JA ELUVÄLJAVAADETE KAOTAMISEGA. PROJEKTIETTEPANEKU KAUDU TAHAME KOGEDA, KUIDAS PIIRIÜLETAMINE EI OLE MITTE AINULT KARISTAV TINGIMUS, SAGELI RÕHUTATAKSE, ET VÄLISMAALASE KOGEMUS ON MITTELIIKMESUSE JA ANONÜÜMSUSE SÜNONÜÜM, VAID VÄÄRTUSLIK RESSURSS, MIS ARENDAB PAINDLIKKU LOOVUSE EMPAATIA PROBLEEMI LAHENDAMIST JA LOOTUST TULEVIKUKS. RÄNDE JA KUSTUTAMISE KOGEMUS VÕIB JÄÄDA KAUDSEKS RESSURSIKS, KUI SEDA EI TEADVUSTATA TÄNU KOOLITUSPROTSESSIDELE, MIS VÕIMALDAVAD SEDA KOGENUD ISIKUTEL HEITA VALGUST PIIRIÜLETUSKOHTADELE JA MAANDUMISTELE. AINULT SIIS, KUI KOGEMUS MUUTUB JUTUSTUSEKS JA LEIAB VÄLJENDUSRIKKA ELU, VÕIB SEE VIIA INTEGRATSIOONI JA C JAOKS HÄDAVAJALIKE INIMRESSURSSIDE ARENDAMISENI. (Estonian)

0 references

HANKE KESKITTYY NIIDEN CPIA-OPISKELIJOIDEN MATKUSTUSKUNTOON, JOTKA OVAT MATKUSTANEET FYYSISESTI JA EMOTIONAALISESTI JA JOTKA OVAT MENETTÄNEET ITSENSÄ TAI JOILLA ON PÄIVITTÄINEN RISKI MENETTÄÄ ITSENSÄ MENETTÄMÄLLÄ VIITEPISTEITÄ JA ELÄMÄNNÄKYMIÄ. HANKE-EHDOTUKSELLA HALUAMME KOKEA, ETTÄ RAJOJEN YLITTÄMINEN EI OLE PELKÄSTÄÄN RANGAISTUSEHTO USEIN ITSE ASIASSA, ETTÄ ULKOMAALAISEN KOKEMUS ON SYNONYYMI EI-JÄSENYYDELLE JA NIMETTÖMYYDELLE, VAAN ARVOKKAANA RESURSSINA, JOKA KEHITTÄÄ JOUSTAVAA LUOVUUTTA EMPATIAN ONGELMANRATKAISUA JA TOIVOA TULEVAISUUTTA VARTEN. MUUTTAMISESTA JA POISTAMISESTA SAADUT KOKEMUKSET VOIVAT JÄÄDÄ IMPLISIITTISIKSI RESURSSEIKSI, JOS NIITÄ EI TUODA TIETOISUUTEEN KOULUTUSPROSESSIEN ANSIOSTA, JOIDEN AVULLA NE, JOTKA OVAT KOKENEET SEN, VOIVAT VALAISTA LÄHTÖKOHTIA JA LASKEUTUMISIA. VASTA KUN KOKEMUS MUUTTUU KERRONNAKSI JA LÖYTÄÄ ILMEIKÄS ELÄMÄ, VOI JOHTAA KOKONAISVALTAISTEN INHIMILLISTEN VOIMAVAROJEN KEHITTÄMISEEN, JOTKA OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ INTEGRAATIOLLE JA C: LLE. (Finnish)

0 references

LE PROJET SE CONCENTRE SUR L’ÉTAT DE DÉPLACEMENT DES ÉTUDIANTS DU CPIA QUI ONT VOYAGÉ PHYSIQUEMENT ET ÉMOTIONNELLEMENT QUI SE SONT PERDUS OU QUI COURENT LE RISQUE QUOTIDIEN DE SE PERDRE EN PERDANT DES POINTS DE RÉFÉRENCE ET DES PERSPECTIVES DE VIE. GRÂCE À LA PROPOSITION DE PROJET, NOUS VOULONS DÉCOUVRIR COMMENT LE FRANCHISSEMENT DES FRONTIÈRES N’EST PAS SEULEMENT UNE CONDITION PÉNALISANTE SOUVENT EN FAIT, IL EST SOULIGNÉ QUE L’EXPÉRIENCE DE L’ÉTRANGER EST SYNONYME DE NON-ADHÉSION ET D’ANONYMAT, MAIS COMME UNE RESSOURCE PRÉCIEUSE QUI DÉVELOPPE UNE CRÉATIVITÉ FLEXIBLE POUR RÉSOUDRE LES PROBLÈMES D’EMPATHIE ET D’ESPOIR POUR L’AVENIR. L’EXPÉRIENCE DE LA MIGRATION ET DE LA SUPPRESSION PEUT RESTER UNE RESSOURCE IMPLICITE SI ELLE N’EST PAS PORTÉE À LA CONSCIENCE GRÂCE À DES PROCESSUS DE FORMATION QUI PERMETTENT À CEUX QUI L’ONT VÉCU DE FAIRE LA LUMIÈRE SUR LES ORIGINES DES TRAVERSÉES ET DES DÉBARQUEMENTS. CE N’EST QUE LORSQUE L’EXPÉRIENCE DEVIENT NARRATION ET TROUVE UNE VIE EXPRESSIVE QUE LE DÉVELOPPEMENT DE RESSOURCES HUMAINES GLOBALES INDISPENSABLES À L’INTÉGRATION ET À L’INTÉGRATION (French)

0 references

DÍRÍONN AN TIONSCADAL AR RIOCHT TAISTIL NA MAC LÉINN CPIA A THAISTIL GO FISICIÚIL AGUS GO MOTHÚCHÁNACH A CHAILL IAD FÉIN NÓ A RITHEANN AN BAOL LAETHÚIL GO GCAILLFIDH SIAD IAD FÉIN TRÍ PHOINTÍ TAGARTHA AGUS IONCHAIS SAOIL A CHAILLEADH. TRÍD AN TOGRA TIONSCADAIL BA MHAITH LINN TAITHÍ A FHÁIL AR AN GCAOI NACH BHFUIL TRASNÚ TEORAINNEACHA ACH COINNÍOLL PIONÓSAITHE GO MINIC I NDÁIRÍRE TÁ SÉ BÉIM GO BHFUIL AN TAITHÍ AN EACHTRANNACH SHAMHLAÍTEAR LE NEAMH-BHALLRAÍOCHT AGUS ANAITHNIDEACHT ACH MAR ACMHAINN LUACHMHAR A FHORBRAÍONN SOLÚBTHACHT CRUTHAITHEACHT FADHBANNA COMHBHÁ AGUS DÓCHAS DON TODHCHAÍ. IS FÉIDIR LEIS AN TAITHÍ AR IMIRCE AGUS AR SCRIOSADH A BHEITH FÓS INA ACMHAINN INTUIGTHE MURA GCUIRTEAR AR AN EOLAS Í A BHUÍ LE PRÓISIS OILIÚNA A LIGEANN DÓIBH SIÚD A BHFUIL TAITHÍ ACU AIR SOLAS A CHAITHEAMH AR THRASNUITHE TIONSCNAIMH AGUS AR THUIRLINGTÍ. ACH AMHÁIN NUAIR A ÉIRÍONN AN TAITHÍ NARRATIVA AGUS MÁ FHAIGHEANN SAOL LÉIRITHEACH IS FÉIDIR A BHEITH MAR THORADH AR FHORBAIRT NA N-ACMHAINNÍ DAONNA UILE-BHABHTA FÍOR-RIACHTANACH DO LÁNPHÁIRTIÚ AGUS C (Irish)

0 references

PROJEKT SE USREDOTOČUJE NA PUTNO STANJE STUDENATA CPIA-E KOJI SU FIZIČKI I EMOCIONALNO PUTOVALI I KOJI SU IZGUBILI SEBE ILI KOJI SU IZLOŽENI DNEVNOM RIZIKU GUBITKA REFERENTNIH TOČAKA I ŽIVOTNIH IZGLEDA. KROZ PROJEKTNI PRIJEDLOG ŽELIMO ISKUSITI KAKO PRELAZAK GRANICA NIJE SAMO UVJET KAŽNJAVANJA ČESTO U STVARI, NAGLAŠAVA SE DA JE ISKUSTVO STRANCA SINONIM ZA NEČLANSTVO I ANONIMNOST, VEĆ KAO DRAGOCJENI RESURS KOJI RAZVIJA FLEKSIBILNU KREATIVNOST RJEŠAVANJE PROBLEMA EMPATIJE I NADU ZA BUDUĆNOST. ISKUSTVO MIGRACIJE I BRISANJA MOŽE OSTATI IMPLICITNI RESURS AKO SE NE OSVIJESTI ZAHVALJUJUĆI PROCESIMA OBUKE KOJI OMOGUĆUJU ONIMA KOJI SU GA ISKUSILI DA RASVJETLJAVAJU POLAZIŠNE PRIJELAZE I SLIJETANJA. TEK KADA ISKUSTVO POSTANE PRIPOVIJEDANJE I PRONAĐE IZRAŽAJAN ŽIVOT MOŽE DOVESTI DO RAZVOJA SVIH LJUDSKIH RESURSA NEOPHODNIH ZA INTEGRACIJU I C (Croatian)

0 references

A PROJEKT KÖZÉPPONTJÁBAN A CPIA DIÁKOK UTAZÁSI ÁLLAPOTA, AKIK FIZIKAILAG ÉS ÉRZELMILEG UTAZTAK, AKIK ELVESZTETTÉK MAGUKAT, VAGY AKIK NAPI KOCKÁZATOT VÁLLALNAK ARRA, HOGY ELVESZÍTIK MAGUKAT REFERENCIAPONTOK ÉS ÉLETLEHETŐSÉGEK ELVESZTÉSÉVEL. A PROJEKTJAVASLATON KERESZTÜL SZERETNÉNK MEGTAPASZTALNI, HOGY A HATÁRÁTLÉPÉS NEMCSAK BÜNTETÉSI FELTÉTEL, HANEM GYAKRAN HANGSÚLYOZZUK, HOGY A KÜLFÖLDI TAPASZTALATA A TAGSÁG HIÁNYÁVAL ÉS AZ ANONIMITÁSSAL SZINONIMÁJA, HANEM OLYAN ÉRTÉKES ERŐFORRÁS, AMELY RUGALMAS KREATIVITÁSI EMPÁTIA PROBLÉMAMEGOLDÁST ÉS JÖVŐBE VETETT REMÉNYT FEJLESZT KI. A VÁNDORLÁS ÉS A TÖRLÉS TAPASZTALATA IMPLICIT ERŐFORRÁS MARAD, HA NEM TUDATOSÍTJÁK A TUDATOSSÁGOT AZ OLYAN KÉPZÉSI FOLYAMATOKNAK KÖSZÖNHETŐEN, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK, HOGY AZOK, AKIK MEGTAPASZTALTÁK, FÉNYT DERÍTSENEK A KIINDULÁSI ÁTKELÉSEKRE ÉS LESZÁLLÁSOKRA. CSAK ABBAN AZ ESETBEN, HA A TAPASZTALAT NARRÁCIÓVÁ VÁLIK ÉS KIFEJEZŐ ÉLETET TALÁL, AZ VEZETHET AZ INTEGRÁCIÓHOZ ÉS A C-HEZ NÉLKÜLÖZHETETLEN ÖSSZES EMBERI ERŐFORRÁS KIFEJLŐDÉSÉHEZ. (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS ORIENTUOTAS Į CPIA STUDENTŲ, KURIE KELIAVO FIZIŠKAI IR EMOCIŠKAI, KURIE PRARADO SAVE ARBA KURIE KASDIEN RIZIKUOJA PRARASTI SAVE, PRARASDAMI ATSKAITOS TAŠKUS IR GYVENIMO PERSPEKTYVAS, KELIONĖS BŪKLĘ. PROJEKTO PASIŪLYMU NORIME PAJUSTI, KAIP SIENOS KIRTIMAS YRA NE TIK BAUDŽIAMOJI SĄLYGA, DAŽNAI PABRĖŽIAMA, KAD UŽSIENIEČIO PATIRTIS YRA NE NARYSTĖS IR ANONIMIŠKUMO SINONIMAS, BET KAIP VERTINGAS IŠTEKLIUS, KURIS UGDO LANKSTŲ KŪRYBIŠKUMĄ EMPATIJOS PROBLEMŲ SPRENDIMUI IR VILČIAI ATEITYJE. MIGRAVIMO IR IŠTRYNIMO PATIRTIS GALI IŠLIKTI NUMANOMU IŠTEKLIUMI, JEI JI NEBUS SUPAŽINDINTA SU MOKYMO PROCESAIS, KURIE LEIDŽIA TIEMS, KURIE JĄ PATYRĖ, ATSKLEISTI KILMĖS PERVAŽAS IR IŠKROVIMĄ. TIK TADA, KAI PATIRTIS TAMPA PASAKOJIMU IR RANDA IŠRAIŠKINGĄ GYVENIMĄ, TAI GALI SUKELTI VISAPUSIŠKĄ ŽMOGIŠKŲJŲ IŠTEKLIŲ, BŪTINŲ INTEGRACIJAI IR C, VYSTYMĄSI. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS IR VĒRSTS UZ TO CPIA STUDENTU CEĻOŠANAS STĀVOKLI, KURI IR CEĻOJUŠI FIZISKI UN EMOCIONĀLI UN ZAUDĒJUŠI SEVI VAI KURI IKDIENĀ RISKĒ ZAUDĒT SEVI, ZAUDĒJOT ATSAUCES PUNKTUS UN DZĪVES PERSPEKTĪVAS. AR PROJEKTA PRIEKŠLIKUMU MĒS VĒLAMIES PIEREDZĒT, KĀ ROBEŽU ŠĶĒRSOŠANA IR NE TIKAI SODOŠS NOSACĪJUMS, KAS BIEŽI VIEN TIEK UZSVĒRTS, KA ĀRZEMNIEKA PIEREDZE IR SINONĪMS TAM, KA ĀRZEMNIEKS NAV BIEDRS UN ANONIMITĀTE, BET KĀ VĒRTĪGS RESURSS, KAS ATTĪSTA ELASTĪGU RADOŠUMA EMPĀTIJU PROBLĒMU RISINĀŠANU UN CERĪBU NĀKOTNEI. MIGRĒŠANAS UN DZĒŠANAS PIEREDZE VAR BŪT NETIEŠS RESURSS, JA TĀ NETIEK INFORMĒTA, PATEICOTIES APMĀCĪBAS PROCESIEM, KAS ĻAUJ TIEM, KAS TO IR PIEREDZĒJUŠI, UZZINĀT PAR IZCELSMES ŠĶĒRSOŠANU UN IZKRAUŠANU. TIKAI TAD, KAD PIEREDZE KĻŪST STĀSTĪJUMS UN ATROD IZTEIKSMĪGU DZĪVI, VAR RADĪT VISAPTVEROŠUS CILVĒKRESURSUS, KAS NEPIECIEŠAMI INTEGRĀCIJAI UN C (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JIFFOKA FUQ IL-KUNDIZZJONI TAL-IVVJAĠĠAR TAL-ISTUDENTI TAS-CPIA LI VVJAĠĠAW FIŻIKAMENT U EMOZZJONALMENT LI TILFU LILHOM INFUSHOM JEW LI TA’ KULJUM JIRRISKJAW LI JITILFU LILHOM INFUSHOM BILLI JITILFU L-PUNTI TA’ REFERENZA U L-PROSPETTI TAL-ĦAJJA. PERMEZZ TAL-PROPOSTA TAL-PROĠETT IRRIDU NESPERJENZAW KIF IL-QSIM TAL-FRUNTIERI MHUWIEX BISS KUNDIZZJONI PENALIZZANTI ĦAFNA DRABI FIL-FATT HUWA ENFASIZZAT LI L-ESPERJENZA TAL-BARRANI HIJA SINONIMA MAN-NUQQAS TA’ SĦUBIJA U L-ANONIMITÀ IŻDA BĦALA RIŻORSA PREZZJUŻA LI TIŻVILUPPA KREATTIVITÀ FLESSIBBLI LI SSOLVI L-PROBLEMI TA’ EMPATIJA U T-TAMA GĦALL-FUTUR. L-ESPERJENZA TAL-MIGRAZZJONI U T-TĦASSIR TISTA’ TIBQA’ RIŻORSA IMPLIĊITA JEKK MA TINĠIEBX GĦALL-GĦARFIEN BIS-SAĦĦA TA’ PROĊESSI TA’ TAĦRIĠ LI JIPPERMETTU LIL DAWK LI ESPERJENZAWHA JITFGĦU DAWL FUQ IL-QSIM TAL-ORIĠINI U L-INŻUL. HUWA BISS META L-ESPERJENZA SSIR NARRAZZJONI U SSIB ĦAJJA ESPRESSA LI TISTA ‘TWASSAL GĦALL-IŻVILUPP TA’ RIŻORSI UMANI MADWAR INDISPENSABBLI GĦALL-INTEGRAZZJONI U C (Maltese)

0 references

HET PROJECT RICHT ZICH OP DE REISTOESTAND VAN CPIA-STUDENTEN DIE FYSIEK EN EMOTIONEEL HEBBEN GEREISD DIE ZICHZELF HEBBEN VERLOREN OF DIE DAGELIJKS HET RISICO LOPEN ZICHZELF TE VERLIEZEN DOOR REFERENTIEPUNTEN EN LEVENSPERSPECTIEVEN TE VERLIEZEN. MET HET PROJECTVOORSTEL WILLEN WE ERVAREN HOE HET OVERSCHRIJDEN VAN GRENZEN NIET ALLEEN EEN STRAFRECHTELIJKE VOORWAARDE IS VAAK IN FEITE WORDT BENADRUKT DAT DE ERVARING VAN DE BUITENLANDER SYNONIEM IS MET NIET-LIDMAATSCHAP EN ANONIMITEIT, MAAR ALS EEN KOSTBARE BRON DIE FLEXIBELE CREATIVITEIT EMPATHIE PROBLEEMOPLOSSING EN HOOP VOOR DE TOEKOMST ONTWIKKELT. DE ERVARING MET MIGRATIE EN VERWIJDERING KAN EEN IMPLICIETE BRON BLIJVEN ALS HET NIET TOT BEWUSTZIJN WORDT GEBRACHT DANKZIJ TRAININGSPROCESSEN DIE HEN IN STAAT STELLEN OM LICHT TE WERPEN OP HERKOMSTOVERGANGEN EN LANDINGEN. ALLEEN WANNEER DE ERVARING WORDT VERTELLING EN VINDT EXPRESSIEF LEVEN KAN LEIDEN TOT DE ONTWIKKELING VAN ALL-ROUND HUMAN RESOURCES ONMISBAAR VOOR INTEGRATIE EN C (Dutch)

0 references

O projecto incide sobre as condições de deslocação dos estudantes CPIA que tenham viajado física e emocionalmente e que se tenham perdido ou que corram o risco diário de se libertarem através da perda de pontos de referência e de perspectivas de vida. Através da proposta de projecto que pretendemos experimentar como a passagem de fronteiras não é apenas uma condição de penalização frequente na realidade, é evidenciado que a experiência do estrangeiro é sinonímia com não-membrania e anonimidade, mas como um recurso útil que desemboca numa incapacidade de criatividade flexível e na esperança para o futuro. A experiência de enfraquecimento e supressão pode continuar a ser um recurso implícito se não for levada a tomar consciência através de processos de formação que permitam àqueles que a experimentaram iluminar as origens das travessias e dos desembarques. APENAS QUANDO A EXPERIÊNCIA SE TORNAR NARRAÇÃO E CONCLUSÕES DE VIDA EXPRESSIVA PODE LEVAR AO DESENVOLVIMENTO DE TODOS OS RECURSOS HUMANOS INDISPENSÁVEIS À INTEGRAÇÃO E C (Portuguese)

0 references

PROIECTUL SE CONCENTREAZĂ PE STAREA DE CĂLĂTORIE A STUDENȚILOR CPIA CARE AU CĂLĂTORIT FIZIC ȘI EMOȚIONAL CARE S-AU PIERDUT SAU CARE ÎȘI ASUMĂ RISCUL ZILNIC DE A SE PIERDE PRIN PIERDEREA PUNCTELOR DE REFERINȚĂ ȘI A PERSPECTIVELOR DE VIAȚĂ. PRIN PROPUNEREA DE PROIECT DORIM SĂ EXPERIMENTĂM MODUL ÎN CARE TRECEREA FRONTIERELOR NU ESTE DOAR O CONDIȚIE PENALIZATOARE DE MULTE ORI, DE FAPT, SE SUBLINIAZĂ FAPTUL CĂ EXPERIENȚA STRĂINULUI ESTE SINONIMĂ CU NON-ADERENȚA ȘI ANONIMATUL, CI CA O RESURSĂ PREȚIOASĂ CARE DEZVOLTĂ O REZOLVARE FLEXIBILĂ A PROBLEMELOR DE EMPATIE CREATIVĂ ȘI SPERANȚĂ PENTRU VIITOR. EXPERIENȚA MIGRĂRII ȘI A ȘTERGERII POATE RĂMÂNE O RESURSĂ IMPLICITĂ DACĂ NU ESTE ADUSĂ LA CUNOȘTINȚA PUBLICULUI DATORITĂ PROCESELOR DE FORMARE CARE PERMIT CELOR CARE AU EXPERIMENTAT-O SĂ FACĂ LUMINĂ ASUPRA TRAVERSĂRILOR ȘI ATERIZĂRILOR DE ORIGINE. NUMAI ATUNCI CÂND EXPERIENȚA DEVINE NARAȚIUNE ȘI GĂSEȘTE VIAȚĂ EXPRESIVĂ POATE DUCE LA DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE DE JUR ÎMPREJUR INDISPENSABILE PENTRU INTEGRARE ȘI C. (Romanian)

0 references

PROJEKT SA ZAMERIAVA NA CESTOVATEĽSKÝ STAV ŠTUDENTOV CPIA, KTORÍ FYZICKY A EMOCIONÁLNE CESTOVALI, KTORÍ SA STRATILI ALEBO KTORÍ KAŽDODENNE RISKUJÚ STRATU SEBA SAMÝCH STRATOU REFERENČNÝCH BODOV A ŽIVOTNÝCH VYHLIADOK. PROSTREDNÍCTVOM NÁVRHU PROJEKTU CHCEME ZAŽIŤ, AKO JE PREKRAČOVANIE HRANÍC NIELEN ČASTO PENALIZUJÚCOU PODMIENKOU, V SKUTOČNOSTI SA ZDÔRAZŇUJE, ŽE SKÚSENOSŤ CUDZINCA JE SYNONYMOM NEČLENSTVA A ANONYMITY, ALE AKO VZÁCNY ZDROJ, KTORÝ ROZVÍJA FLEXIBILNÉ RIEŠENIE KREATIVITY EMPATIE A NÁDEJ DO BUDÚCNOSTI. SKÚSENOSTI S MIGRÁCIOU A VYMAZÁVANÍM MÔŽU ZOSTAŤ IMPLICITNÝM ZDROJOM, AK NIE SÚ UVEDENÉ DO POVEDOMIA VĎAKA TRÉNINGOVÝM PROCESOM, KTORÉ UMOŽŇUJÚ TÝM, KTORÍ TO ZAŽILI, OBJASNIŤ PÔVOD PRI PRECHODOCH A PRISTÁTIACH. IBA KEĎ SA SKÚSENOSŤ STANE ROZPRÁVANÍM A NÁJDE EXPRESÍVNY ŽIVOT, MÔŽE VIESŤ K ROZVOJU VŠESTRANNÝCH ĽUDSKÝCH ZDROJOV NEVYHNUTNÝCH PRE INTEGRÁCIU A C. (Slovak)

0 references

PROJEKT SE OSREDOTOČA NA POTOVALNO STANJE ŠTUDENTOV CPIA, KI SO POTOVALI FIZIČNO IN ČUSTVENO, KI SO SE IZGUBILI ALI KI VSAKODNEVNO TVEGAJO, DA SE BODO IZGUBILI Z IZGUBO REFERENČNIH TOČK IN ŽIVLJENJSKIH MOŽNOSTI. SKOZI PROJEKTNI PREDLOG ŽELIMO IZKUSITI, KAKO PREČKANJE MEJA NI LE KAZNOVALNI POGOJ, POGOSTO JE POUDARJENO, DA JE IZKUŠNJA TUJCA SINONIM ZA NEČLANSTVO IN ANONIMNOST, TEMVEČ KOT DRAGOCEN VIR, KI RAZVIJA FLEKSIBILNO KREATIVNO REŠEVANJE PROBLEMOV EMPATIJE IN UPANJE ZA PRIHODNOST. IZKUŠNJE S SELITVIJO IN BRISANJEM LAHKO OSTANEJO IMPLICITNI VIR, ČE SE NE SEZNANIJO S POSTOPKI USPOSABLJANJA, KI OMOGOČAJO TISTIM, KI SO GA DOŽIVELI, DA OSVETLIJO IZVOR PREHODOV IN PRISTANKOV. ŠELE KO IZKUŠNJA POSTANE PRIPOVED IN NAJDE EKSPRESIVNO ŽIVLJENJE, LAHKO PRIVEDE DO RAZVOJA VSESTRANSKIH ČLOVEŠKIH VIROV, KI SO NEPOGREŠLJIVI ZA INTEGRACIJO IN C (Slovenian)

0 references

PROJEKTET FOKUSERAR PÅ RESOR HOS CPIA-STUDENTER SOM HAR REST FYSISKT OCH KÄNSLOMÄSSIGT SOM HAR FÖRLORAT SIG SJÄLVA ELLER SOM LÖPER DEN DAGLIGA RISKEN ATT FÖRLORA SIG SJÄLVA GENOM ATT FÖRLORA REFERENS- OCH LIVSUTSIKTER. GENOM PROJEKTFÖRSLAGET VILL VI UPPLEVA HUR GRÄNSÖVERGÅNGEN INTE BARA ÄR ETT STRAFFANDE TILLSTÅND OFTA BETONAS ATT UTLÄNNINGENS ERFARENHET ÄR SYNONYMT MED ICKE-MEDLEMSKAP OCH ANONYMITET UTAN SOM EN VÄRDEFULL RESURS SOM UTVECKLAR FLEXIBEL KREATIVITET EMPATI PROBLEMLÖSNING OCH HOPP FÖR FRAMTIDEN. ERFARENHETEN AV MIGRERING OCH RADERING KAN FÖRBLI EN UNDERFÖRSTÅDD RESURS OM DEN INTE UPPMÄRKSAMMAS TACK VARE UTBILDNINGSPROCESSER SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR DEM SOM HAR UPPLEVT DET ATT KASTA LJUS PÅ URSPRUNG KORSNINGAR OCH LANDNINGAR. FÖRST NÄR UPPLEVELSEN BLIR BERÄTTANDE OCH FINNER UTTRYCKSFULLA LIV KAN LEDA TILL UTVECKLING AV ALLSIDIGA MÄNSKLIGA RESURSER SOM ÄR OUMBÄRLIGA FÖR INTEGRATION OCH C (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

MILANO