SKILLS FOR THE FUTURE (Q4812514)

QUESTO PROGETTO MIRA A CONIUGARE LESIGENZA DI FORMAZIONE TEORICACONCETTUALE CON LA FORTE MOTIVAZIONE DERIVANTE DA UN PERCORSO DI CUI SI COGLIE IMMEDIATAMENTE IL RISVOLTO PRATICO E LUTILITA. IL TUTTO POTENZIATO DALLA SPINTA ENTUSIASMANTE ED APPASSIONANTE CHE LE TECNOLOGIE SONO IN GRADO DI GARANTIRE AI GIOVANI E AGLI ADULTI DI OGGI. IN QUESTOTTICA IL PROGETTO VISTO NON SOLO COME UNOCCASIONE FORMATIVA MA ANCHE UN RINFORZO INCLUSIVO ANCHE IN VISTA DELLA PREVENZIONE DI EVENTUALI ABBANDONI SCOLASTICI.IN QUESTO PERCORSO GLI STUDENTI SARANNO CHIAMATI A DOVER TROVARE UN PRODOTTO O ADDIRITTURA PRODURLO COMMERCIALIZZARLO VIRTUALMENTE AFFINCH ABBIA SUCCESSO RAGIONANDO SULLA SUA REPLICABILITA IN TERMINI COMMERCIALI E SOPRATTUTTO SULLA SUA DIFFUSIONE E IL SUO LANCIO PUBBLICITA CONDIVISIONI ECC... ANCHE ATTRAVERSO LA RETE. CENTRALE SARA LUSO CONSAPEVOLE DEGLI STRUMENTI MESSI A DISPOSIZIONE DAL DIGITALE PER LANALISI DI DATI SOMMINISTRAZIONE DI SONDAGGI PRE E POST VENDITA DIFFUSIONE DELLA COMUNICAZIO (Italian)

0 references

ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЧЕТАЕ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ TEORICACONCETTUAL ОБУЧЕНИЕ СЪС СИЛНАТА МОТИВАЦИЯ, ПРОИЗТИЧАЩА ОТ ПЪТ, КОЙТО ВЕДНАГА УЛАВЯ ПРАКТИЧЕСКИТЕ И LUTILITY ПОСЛЕДИЦИ. ВСИЧКО ТОВА Е ПОДСИЛЕНО ОТ ВЪЛНУВАЩИЯ И ВЪЛНУВАЩ СТРЕМЕЖ, КОЙТО ТЕХНОЛОГИИТЕ МОГАТ ДА ГАРАНТИРАТ НА МЛАДИТЕ ХОРА И ВЪЗРАСТНИТЕ ДНЕС. В ТАЗИ ПЕРСПЕКТИВА ПРОЕКТЪТ СЕ РАЗГЛЕЖДА НЕ САМО КАТО ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ОБУЧЕНИЕ, НО И ПРИОБЩАВАЩО ПОДСИЛВАНЕ И С ОГЛЕД НА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕТО НА ВЪЗМОЖНО СКОЛАСТИЧНО ABANDONMENT.IN ТОЗИ ПЪТ СТУДЕНТИТЕ ЩЕ БЪДАТ ПОМОЛЕНИ ДА НАМЕРЯТ ПРОДУКТ ИЛИ ДОРИ ДА ГО ПРОИЗВЕЖДАТ НА ПРАКТИКА, ТАКА ЧЕ ДА Е УСПЕШНО МИСЛЕНЕ ЗА НЕГОВАТА ВЪЗПРОИЗВОДИМОСТ В ТЪРГОВСКО ОТНОШЕНИЕ И ПРЕДИ ВСИЧКО ЗА РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО И ПУСКАНЕТО МУ НА ПУБЛИЧНОСТ И Т.Н.... СЪЩО И ЧРЕЗ МРЕЖАТА. ЦЕНТРАЛНО ЩЕ БЪДЕ СЪЗНАТЕЛНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНСТРУМЕНТИТЕ, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЗА АНАЛИЗ НА АДМИНИСТРИРАНЕТО НА ДАННИ ПРИ РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА КОМУНИКАЦИЯТА ПРЕДИ И СЛЕД ПРОДАЖБАТА. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE SPOJIT POTŘEBU ŠKOLENÍ TEORICACONCETTUAL SE SILNOU MOTIVACÍ VYPLÝVAJÍCÍ Z CESTY, KTERÁ OKAMŽITĚ ZACHYCUJE PRAKTICKÉ A LUTILITY DŮSLEDKY. VŠE JE POSÍLENO VZRUŠUJÍCÍM A VZRUŠUJÍCÍM POHONEM, KTERÝ JSOU DNES TECHNOLOGIE SCHOPNY ZARUČIT MLADÝM LIDEM I DOSPĚLÝM. V TÉTO PERSPEKTIVĚ BUDE PROJEKT VNÍMÁN NEJEN JAKO PŘÍLEŽITOST KE ŠKOLENÍ, ALE TAKÉ JAKO INKLUZIVNÍ POSÍLENÍ TAKÉ S OHLEDEM NA PREVENCI MOŽNÉHO SCOLASTIC ABANDONMENT.V TÉTO CESTĚ BUDOU STUDENTI POŽÁDÁNI, ABY NAŠLI PRODUKT NEBO JEJ DOKONCE VYROBILI VIRTUÁLNĚ TAK, ABY ÚSPĚŠNĚ PŘEMÝŠLELI O JEHO REPLIKOVATELNOSTI V KOMERČNÍM SMYSLU A PŘEDEVŠÍM O JEHO ŠÍŘENÍ A SPUŠTĚNÍ REKLAMNÍCH PODÍLŮ ATD. I PŘES SÍŤ. CENTRÁLNÍ BUDE VĚDOMĚ VYUŽÍVAT NÁSTROJE DOSTUPNÉ DIGITÁLNÍMI PROSTŘEDKY PRO ANALÝZU SPRÁVY ÚDAJŮ V RÁMCI PŘEDPRODEJNÍCH A POPRODEJNÍCH PRŮZKUMŮ ŠÍŘENÍ KOMUNIKACE. (Czech)

0 references

DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT KOMBINERE BEHOVET FOR TEORICACONCETTUAL TRÆNING MED DEN STÆRKE MOTIVATION, DER STAMMER FRA EN STI, DER STRAKS INDFANGER DE PRAKTISKE OG LUTILITY IMPLIKATIONER. ALT SAMMEN FORSTÆRKET AF DEN SPÆNDENDE OG SPÆNDENDE DRIVKRAFT, SOM TEKNOLOGIER ER I STAND TIL AT GARANTERE UNGE OG VOKSNE I DAG. I DETTE PERSPEKTIV PROJEKTET SES IKKE KUN SOM EN UDDANNELSE MULIGHED, MEN OGSÅ EN INKLUSIV FORSTÆRKNING OGSÅ MED HENBLIK PÅ FOREBYGGELSE AF MULIGE SCOLASTIC ABANDONMENT.I DENNE STI STUDERENDE VIL BLIVE BEDT OM AT FINDE ET PRODUKT ELLER ENDDA PRODUCERE DET NÆSTEN, SÅ DET ER VELLYKKET AT TÆNKE PÅ SIN REPLIKABILITET I KOMMERCIELLE TERMER OG FREM FOR ALT PÅ DETS UDBREDELSE OG DENS LANCERING REKLAME AKTIER OSV... OGSÅ GENNEM NETVÆRKET. CENTRAL VIL VÆRE BEVIDST BRUG AF DE VÆRKTØJER, DER STILLES TIL RÅDIGHED AF DET DIGITALE TIL ANALYSE AF DATAADMINISTRATION AF PRÆ- OG EFTERSALGSUNDERSØGELSER FORMIDLING AF KOMMUNIKATIONEN (Danish)

0 references

ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, DEN BEDARF AN TEORICACONCETTUAL-TRAINING MIT DER STARKEN MOTIVATION ZU VERBINDEN, DIE SICH AUS EINEM WEG ERGIBT, DER SOFORT DIE PRAKTISCHEN UND LUTILITY-IMPLIKATIONEN ERFASST. ALLES VERSTÄRKT DURCH DEN SPANNENDEN UND SPANNENDEN ANTRIEB, DEN TECHNOLOGIEN HEUTE JUNGEN MENSCHEN UND ERWACHSENEN GARANTIEREN KÖNNEN. IN DIESER PERSPEKTIVE SIEHT DAS PROJEKT NICHT NUR EINE AUSBILDUNGSMÖGLICHKEIT, SONDERN AUCH EINE INKLUSIVE VERSTÄRKUNG AUCH IM HINBLICK AUF DIE VERHINDERUNG EINER MÖGLICHEN SKOLASTIK ABANDONMENT.IN DIESEM WEG WERDEN DIE STUDIERENDEN GEBETEN, EIN PRODUKT ZU FINDEN ODER SOGAR VIRTUELL ZU PRODUZIEREN, SO DASS ES ERFOLGREICH ÜBER SEINE REPRODUZIERBARKEIT IN KOMMERZIELLER HINSICHT UND VOR ALLEM ÜBER SEINE VERBREITUNG UND SEINE EINFÜHRUNG PUBLIZITÄTSANTEILE ETC... AUCH ÜBER DAS NETZWERK. ZENTRAL IST DIE BEWUSSTE NUTZUNG DER VON DER DIGITALEN ZUR VERFÜGUNG GESTELLTEN INSTRUMENTE FÜR DIE ANALYSE DER DATENVERWALTUNG VON VOR- UND NACHVERKAUFSUMFRAGEN ZUR VERBREITUNG DER KOMMUNIKATION (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΣΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ TEORICACONCETTUAL ΜΕ ΤΑ ΙΣΧΥΡΆ ΚΊΝΗΤΡΑ ΠΟΥ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΑΠΌ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΠΟΥ ΑΙΧΜΑΛΩΤΊΖΕΙ ΆΜΕΣΑ ΤΙΣ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΠΤΏΣΕΙΣ ΤΗΣ LUTILITY. ΌΛΑ ΕΝΙΣΧΥΜΈΝΑ ΑΠΌ ΤΗ ΣΥΝΑΡΠΑΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΑΡΠΑΣΤΙΚΉ ΚΊΝΗΣΗ ΠΟΥ ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΓΓΥΗΘΟΎΝ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΝΉΛΙΚΕΣ ΣΉΜΕΡΑ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΜΙΑ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΉ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΕΝΌΨΕΙ ΤΗΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΤΟΥ ΠΙΘΑΝΟΎ SCOLASTIC ABANDONMENT.ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΚΛΗΘΟΎΝ ΝΑ ΒΡΟΥΝ ΈΝΑ ΠΡΟΪΌΝ Ή ΑΚΌΜΑ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟ ΠΑΡΆΓΟΥΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΆ ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΙΤΥΧΉΣ Η ΣΚΈΨΗ ΤΗΣ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΜΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΣΕ ΕΜΠΟΡΙΚΟΎΣ ΌΡΟΥΣ ΚΑΙ ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΉ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΈΝΑΡΞΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΗΜΙΣΤΙΚΏΝ ΤΟΥ ΜΕΤΟΧΏΝ ΚΛΠ... ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ. ΚΕΝΤΡΙΚΉ ΘΑ ΕΊΝΑΙ Η ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΤΗΣ ΔΙΆΔΟΣΗΣ ΤΩΝ ΕΡΕΥΝΏΝ ΠΡΙΝ ΚΑΙ ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΠΏΛΗΣΗ (Greek)

0 references

THIS PROJECT AIMS TO COMBINE THE NEED FOR TEORICACONCETTUAL TRAINING WITH THE STRONG MOTIVATION DERIVING FROM A PATH THAT IMMEDIATELY CAPTURES THE PRACTICAL AND LUTILITY IMPLICATIONS. ALL ENHANCED BY THE EXCITING AND EXCITING DRIVE THAT TECHNOLOGIES ARE ABLE TO GUARANTEE TO YOUNG PEOPLE AND ADULTS TODAY. IN THIS PERSPECTIVE THE PROJECT SEEN NOT ONLY AS A TRAINING OPPORTUNITY BUT ALSO AN INCLUSIVE REINFORCEMENT ALSO IN VIEW OF THE PREVENTION OF POSSIBLE SCOLASTIC ABANDONMENT.IN THIS PATH STUDENTS WILL BE ASKED TO FIND A PRODUCT OR EVEN PRODUCE IT VIRTUALLY SO THAT IT IS SUCCESSFUL THINKING ABOUT ITS REPLICABILITY IN COMMERCIAL TERMS AND ABOVE ALL ON ITS DISSEMINATION AND ITS LAUNCH PUBLICITY SHARES ETC... ALSO THROUGH THE NETWORK. CENTRAL WILL BE CONSCIOUS USE OF THE TOOLS MADE AVAILABLE BY THE DIGITAL FOR THE ANALYSIS OF DATA ADMINISTRATION OF PRE AND POST-SALE SURVEYS DISSEMINATION OF THE COMMUNICATION (English)

readability score

0.0748882173771628

0 references

ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO COMBINAR LA NECESIDAD DE FORMACIÓN TEORICACONCETTUAL CON LA FUERTE MOTIVACIÓN DERIVADA DE UN CAMINO QUE CAPTA INMEDIATAMENTE LAS IMPLICACIONES PRÁCTICAS Y LUTILIDAD. TODO ELLO MEJORADO POR EL IMPULSO EMOCIONANTE Y EMOCIONANTE QUE LAS TECNOLOGÍAS SON CAPACES DE GARANTIZAR A LOS JÓVENES Y ADULTOS DE HOY. EN ESTA PERSPECTIVA EL PROYECTO VISTO NO SOLO COMO UNA OPORTUNIDAD DE FORMACIÓN, SINO TAMBIÉN COMO UN REFUERZO INCLUSIVO TAMBIÉN CON VISTAS A LA PREVENCIÓN DE POSIBLES ABANDONMENTOS ESCOLÁSTICOS. EN ESTE CAMINO SE PEDIRÁ A LOS ESTUDIANTES QUE ENCUENTREN UN PRODUCTO O INCLUSO LO PRODUZCAN VIRTUALMENTE PARA QUE TENGA ÉXITO PENSANDO EN SU REPLICABILIDAD EN TÉRMINOS COMERCIALES Y SOBRE TODO EN SU DIFUSIÓN Y SU PUBLICIDAD DE LANZAMIENTO, ETC. TAMBIÉN A TRAVÉS DE LA RED. CENTRAL SERÁ EL USO CONSCIENTE DE LAS HERRAMIENTAS PUESTAS A DISPOSICIÓN POR EL DIGITAL PARA EL ANÁLISIS DE LA ADMINISTRACIÓN DE DATOS DE LA DIFUSIÓN DE LAS ENCUESTAS PREVIAS Y POSTERIORES A LA VENTA DE LA COMUNICACIÓN. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON ÜHENDADA VAJADUS TEORICACONCETTUAL KOOLITUSE JÄRELE TUGEVA MOTIVATSIOONIGA, MIS TULENEB TEEST, MIS HAARAB KOHE PRAKTILISI JA ÕIGLASEID MÕJUSID. KÕIK ON TÄIUSTATUD PÕNEV JA PÕNEV SÕITA, ET TEHNOLOOGIAD ON VÕIMALIK TAGADA NOORTELE JA TÄISKASVANUTELE TÄNA. SELLES PERSPEKTIIVIS NÄHAKSE PROJEKTI MITTE AINULT KUI KOOLITUSVÕIMALUST, VAID KA KAASAVAT TUGEVDAMIST, PIDADES SILMAS VÕIMALIKU SKOLASTILISE ABANDONMENTI VÄLTIMIST.SELLES SUUNAS PALUTAKSE ÕPILASTEL LEIDA TOODE VÕI ISEGI TOOTA SEDA PRAKTILISELT NII, ET SEE ON EDUKAS MÕTLEMINE SELLE JÄLJENDATAVUSELE KAUBANDUSLIKUS MÕTTES JA EELKÕIGE SELLE LEVITAMISEL JA KÄIVITAMISEL REKLAAMI JAGAMISEL JNE. KA LÄBI VÕRGU. KESKNE ON DIGITAALSELT KÄTTESAADAVATE VAHENDITE TEADLIK KASUTAMINE MÜÜGIEELSETE JA -JÄRGSETE UURINGUTE ANDMEHALDUSE ANALÜÜSIMISEKS. (Estonian)

0 references

TÄMÄN HANKKEEN TAVOITTEENA ON YHDISTÄÄ TEORICACONCETTUAL-KOULUTUKSEN TARVE VAHVAAN MOTIVAATIOON, JOKA JOHTUU POLUSTA, JOKA KUVAA VÄLITTÖMÄSTI KÄYTÄNNÖN JA LUTILITY-VAIKUTUKSIA. KAIKKI TEHOSTAVAT JÄNNITTÄVÄÄ JA JÄNNITTÄVÄÄ TOIMINTAA, JONKA TEKNOLOGIAT PYSTYVÄT TAKAAMAAN NUORILLE JA AIKUISILLE TÄNÄÄN. TÄSSÄ PERSPEKTIIVISSÄ HANKE NÄHDÄÄN PAITSI KOULUTUSMAHDOLLISUUTENA, MUTTA MYÖS OSALLISTAVANA VAHVISTUKSENA MYÖS MAHDOLLISEN SKOLASTISEN ABANDONMENTIN EHKÄISEMISEKSI.TÄLLÄ POLULLA OPISKELIJOITA PYYDETÄÄN LÖYTÄMÄÄN TUOTE TAI JOPA TUOTTAMAAN SE KÄYTÄNNÖSSÄ, JOTTA SE KYKENEE AJATTELEMAAN SEN TOISTETTAVUUTTA KAUPALLISESTI JA ENNEN KAIKKEA SEN LEVITTÄMISEN JA JULKAISUN JULKISUUSOSUUKSIEN OSALTA JNE. MYÖS VERKON KAUTTA. KESKEISENÄ TAVOITTEENA ON KÄYTTÄÄ TIETOISESTI DIGITAALISIA VÄLINEITÄ, JOIDEN AVULLA VOIDAAN ANALYSOIDA TIEDONHALLINTAA ENNEN MYYNTIÄ JA MYYNNIN JÄLKEISIÄ KYSELYITÄ VIESTINNÄN LEVITTÄMISEKSI. (Finnish)

0 references

CE PROJET VISE À COMBINER LE BESOIN DE FORMATION TEORICACONCETTUAL AVEC LA FORTE MOTIVATION DÉCOULANT D’UN CHEMIN QUI CAPTE IMMÉDIATEMENT LES IMPLICATIONS PRATIQUES ET DE LUTILITÉ. LE TOUT RENFORCÉ PAR LA MOTIVATION PASSIONNANTE ET PASSIONNANTE QUE LES TECHNOLOGIES SONT EN MESURE DE GARANTIR AUX JEUNES ET AUX ADULTES D’AUJOURD’HUI. DANS CETTE PERSPECTIVE, LE PROJET A VU NON SEULEMENT COMME UNE OPPORTUNITÉ DE FORMATION MAIS AUSSI COMME UN RENFORCEMENT INCLUSIF AUSSI EN VUE DE LA PRÉVENTION D’ÉVENTUELS ABANDONEMENTS SCOLASTIQUES.DANS CE CHEMIN, LES ÉTUDIANTS SERONT INVITÉS À TROUVER UN PRODUIT OU MÊME À LE PRODUIRE VIRTUELLEMENT AFIN QU’IL RÉUSSISSE À PENSER À SA REPRODUCTIBILITÉ EN TERMES COMMERCIAUX ET SURTOUT À SA DIFFUSION ET À SES PARTS DE PUBLICITÉ DE LANCEMENT ETC... AUSSI À TRAVERS LE RÉSEAU. CENTRAL UTILISERA CONSCIEMMENT LES OUTILS MIS À DISPOSITION PAR LE NUMÉRIQUE POUR L’ANALYSE DE L’ADMINISTRATION DES DONNÉES DE LA DIFFUSION DES ENQUÊTES PRÉ ET POST-VENTE DE LA COMMUNICATION. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO AN GÁ ATÁ LE HOILIÚINT TEORICACONCETTUAL A CHOMHCHEANGAL LEIS AN SPREAGADH LÁIDIR A EASCRAÍONN AS COSÁN A LÉIRÍONN NA HIMPLEACHTAÍ PRAITICIÚLA AGUS LUTILITY LÁITHREACH. GACH FEABHAS AG AN IARRACHT SPREAGÚIL AGUS SPREAGÚIL GO BHFUIL TEICNEOLAÍOCHTAÍ IN ANN A RÁTHÚ DO DHAOINE ÓGA AGUS DO DHAOINE FÁSTA SA LÁ ATÁ INNIU. SA PHEIRSPICTÍOCHT SEO, BHÍ AN TIONSCADAL LE FEICEÁIL NÍ HAMHÁIN MAR DHEIS OILIÚNA ACH FREISIN ATREISIÚ CUIMSITHEACH FREISIN MAR GHEALL AR CHOSC A CHUR AR ABANDONMENT.IN SCOLASTIC FÉIDEARTHA IARRFAR AR MHIC LÉINN TEACHT AR THÁIRGE NÓ FIÚ É A THÁIRGEADH BEAGNACH IONAS GO MBEIDH SÉ AG SMAOINEAMH GO RATHÚIL AR A MHACASAMHLÚ I DTÉARMAÍ TRÁCHTÁLA AGUS THAR AON RUD EILE AR A SCAIPEADH AGUS A SCAIREANNA POIBLÍOCHTA SEOLTA SRL... CHOMH MAITH LEIS SIN TRÍD AN LÍONRA. BAINFEAR ÚSÁID CHOMHFHIOSACH AS NA HUIRLISÍ A CHUIREANN AN EARNÁIL DHIGITEACH AR FÁIL CHUN ANAILÍS A DHÉANAMH AR RIAR SONRAÍ SUIRBHÉANNA RÉAMHDHÍOLA AGUS IARDHÍOLA NA CUMARSÁIDE (Irish)

0 references

OVAJ PROJEKT IMA ZA CILJ KOMBINIRATI POTREBU ZA TEORICACONCETTUAL TRENINGOM SA SNAŽNOM MOTIVACIJOM KOJA PROIZLAZI IZ PUTA KOJI ODMAH BILJEŽI PRAKTIČNE I LUTILITY IMPLIKACIJE. SVE JE UNAPRIJEĐENO UZBUDLJIVIM I UZBUDLJIVIM POGONOM KOJI TEHNOLOGIJE DANAS MOGU JAMČITI MLADIMA I ODRASLIMA. U TOJ PERSPEKTIVI PROJEKT SE NE VIDI SAMO KAO PRILIKA ZA OBUKU, VEĆ I KAO INKLUZIVNO POJAČANJE, TAKOĐER S OBZIROM NA PREVENCIJU MOGUĆEG SKOLASTIČNOG ABANDONMENTA.U TOM ĆE SE PUTU OD STUDENATA TRAŽITI DA PRONAĐU PROIZVOD ILI GA ČAK PROIZVEDU GOTOVO KAKO BI USPJEŠNO RAZMIŠLJALI O NJEGOVOJ REPLIKACIJI U KOMERCIJALNOM SMISLU, A PRIJE SVEGA O NJEGOVOM ŠIRENJU I LANSIRANJU PUBLICITETA ITD. I PUTEM MREŽE. CENTRALNO ĆE SE SVJESNO KORISTITI ALATIMA KOJE JE DIGITALNI STAVIO NA RASPOLAGANJE ZA ANALIZU UPRAVLJANJA PODACIMA O DISEMINACIJI ANKETA PRIJE I NAKON PRODAJE. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÖSSZEKAPCSOLJA A TEORICACONCETTUAL KÉPZÉS SZÜKSÉGESSÉGÉT AZ ERŐS MOTIVÁCIÓVAL, AMELY AZONNAL MEGRAGADJA A GYAKORLATI ÉS A LUTILITY VONATKOZÁSOKAT. MINDEZT FOKOZZA AZ IZGALMAS ÉS IZGALMAS HAJTÓERŐ, AMELYET A TECHNOLÓGIÁK MA KÉPESEK GARANTÁLNI A FIATALOKNAK ÉS A FELNŐTTEKNEK. EBBEN A PERSPEKTÍVÁBAN A PROJEKT NEM CSAK KÉPZÉSI LEHETŐSÉGNEK, HANEM INKLUZÍV MEGERŐSÍTÉSNEK IS TEKINTHETŐ, TEKINTETTEL A LEHETSÉGES SCOLASTIC ABANDONMENT MEGELŐZÉSÉRE IS. A HÁLÓZATON KERESZTÜL IS. A KÖZPONT TUDATOSAN FOGJA HASZNÁLNI A DIGITÁLIS ÁLTAL RENDELKEZÉSRE BOCSÁTOTT ESZKÖZÖKET A KOMMUNIKÁCIÓ TERJESZTÉSE ELŐTTI ÉS UTÁNI FELMÉRÉSEK ADATADMINISZTRÁCIÓJÁNAK ELEMZÉSÉRE (Hungarian)

0 references

ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA SUDERINTI TEORICACONCETTUAL MOKYMO POREIKĮ SU STIPRIA MOTYVACIJA, KYLANČIA IŠ KELIO, KURIS IŠ KARTO FIKSUOJA PRAKTINIUS IR LUTILITY PADARINIUS. VISA TAI SUSTIPRINA JAUDINANTIS IR JAUDINANTIS POSTŪMIS, KURĮ TECHNOLOGIJOS ŠIANDIEN GALI GARANTUOTI JAUNIMUI IR SUAUGUSIEMS. ŠIUO POŽIŪRIU PROJEKTAS VERTINAMAS NE TIK KAIP MOKYMO GALIMYBĖ, BET IR KAIP ĮTRAUKUS SUSTIPRINIMAS, TAIP PAT ATSIŽVELGIANT Į GALIMĄ SCOLASTIC ABANDONMENT.IN ŠIO KELIO STUDENTŲ BUS PAPRAŠYTA RASTI PRODUKTĄ AR NET JĮ PAGAMINTI PRAKTIŠKAI TAIP, KAD JIS SĖKMINGAI GALVOJA APIE JO ATKARTOJAMUMĄ KOMERCINĖMIS SĄLYGOMIS IR VISŲ PIRMA APIE JO SKLAIDĄ IR JO VIEŠINIMO AKCIJAS IR KT. TAIP PAT IR PER TINKLĄ. CENTRINIS SĄMONINGAS SKAITMENINIŲ PRIEMONIŲ NAUDOJIMAS ANALIZUOJANT DUOMENŲ ADMINISTRAVIMĄ PRIEŠ PARDAVIMĄ IR PO PARDAVIMO ATLIEKAMŲ APKLAUSŲ SKLAIDAI (Lithuanian)

0 references

ŠĪ PROJEKTA MĒRĶIS IR APVIENOT NEPIECIEŠAMĪBU PĒC TEORICACONCETTUAL APMĀCĪBAS AR SPĒCĪGU MOTIVĀCIJU, KAS IZRIET NO CEĻA, KAS UZREIZ ATSPOGUĻO PRAKTISKO UN LUTILITY IETEKMI. VISU PAPILDINA AIZRAUJOŠAIS UN AIZRAUJOŠAIS VIRZĪTĀJSPĒKS, KO TEHNOLOĢIJAS SPĒJ GARANTĒT JAUNIEŠIEM UN PIEAUGUŠAJIEM ŠODIEN. ŠAJĀ PERSPEKTĪVĀ PROJEKTS TIKA UZSKATĪTS NE TIKAI KĀ MĀCĪBU IESPĒJA, BET ARĪ IEKĻAUJOŠS PASTIPRINĀJUMS ARĪ ŅEMOT VĒRĀ IESPĒJAMO SCOLASTIC ABANDONMENT.IN ŠAJĀ CEĻĀ STUDENTIEM TIKS LŪGTS ATRAST PRODUKTU VAI PAT RAŽOT TO PRAKTISKI, LAI TĀ IR VEIKSMĪGA DOMĀŠANA PAR TĀS ATKĀRTOJAMĪBU KOMERCIĀLĀ ZIŅĀ UN GALVENOKĀRT PAR TĀS IZPLATĪŠANU UN TĀS UZSĀKŠANU PUBLICITĀTES AKCIJAS UTT. ARĪ CAUR TĪKLU. CENTRĀLĀ IESTĀDE APZINĀTI IZMANTOS DIGITĀLOS RĪKUS, LAI ANALIZĒTU PIRMSPĀRDOŠANAS UN PĒCPĀRDOŠANAS APSEKOJUMU DATU ADMINISTRĒŠANU KOMUNIKĀCIJAS IZPLATĪŠANAI. (Latvian)

0 references

DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JGĦAQQAD IL-ĦTIEĠA GĦAL TAĦRIĠ TEORICACONCETTUAL MAL-MOTIVAZZJONI QAWWIJA LI TIRRIŻULTA MINN MOGĦDIJA LI IMMEDJATAMENT TAQBAD L-IMPLIKAZZJONIJIET PRATTIĊI U LUTILITÀ. KOLLHA MSAĦĦA MILL-SEWQAN EĊĊITANTI U EĊĊITANTI LI T-TEKNOLOĠIJI HUMA KAPAĊI LI JIGGARANTIXXU LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ U L-ADULTI LLUM. F’DIN IL-PERSPETTIVA L-PROĠETT MEQJUS MHUX BISS BĦALA OPPORTUNITÀ TA ‘TAĦRIĠ IŻDA WKOLL TISĦIĦ INKLUŻIV UKOLL FID-DAWL TAL-PREVENZJONI TA’ POSSIBBLI ABANDONMENT.IN SCOLASTIC DAN L-ISTUDENTI TRIQ SE JINTALBU BIEX ISIBU PRODOTT JEW SAĦANSITRA JIPPRODUĊU DAN VIRTWALMENT HEKK LI HUWA B’SUĊĊESS ĦSIEB DWAR REPLIKABBILTÀ TAGĦHA F’TERMINI KUMMERĊJALI U FUQ KOLLOX FUQ IT-TIXRID TAGĦHA U L-ISHMA PUBBLIĊITÀ TNEDIJA TAGĦHA EĊĊ... UKOLL PERMEZZ TAN-NETWERK. SE JKUN ĊENTRALI L-UŻU KONXJU TAL-GĦODOD MAGĦMULA DISPONIBBLI MID-DIĠITALI GĦALL-ANALIŻI TAL-AMMINISTRAZZJONI TAD-DATA TAT-TIXRID TAL-KOMUNIKAZZJONI TA’ STĦARRIĠIET TA’ QABEL U TA’ WARA L-BEJGĦ (Maltese)

0 references

DIT PROJECT IS BEDOELD OM DE BEHOEFTE AAN TEORICACONCETTUAL TRAINING TE COMBINEREN MET DE STERKE MOTIVATIE DIE VOORTVLOEIT UIT EEN PAD DAT ONMIDDELLIJK DE PRAKTISCHE EN LUTILITEIT IMPLICATIES VASTLEGT. ALLEMAAL VERSTERKT DOOR DE SPANNENDE EN SPANNENDE DRIVE DIE TECHNOLOGIEËN VANDAAG DE DAG KUNNEN GARANDEREN AAN JONGEREN EN VOLWASSENEN. IN DIT PERSPECTIEF WORDT HET PROJECT NIET ALLEEN GEZIEN ALS EEN TRAININGSMOGELIJKHEID, MAAR OOK ALS EEN INCLUSIEVE VERSTERKING, OOK MET HET OOG OP DE PREVENTIE VAN MOGELIJKE SCOLASTIC ABANDONMENT.IN DIT PAD ZULLEN STUDENTEN WORDEN GEVRAAGD OM EEN PRODUCT TE VINDEN OF ZELFS VIRTUEEL TE PRODUCEREN, ZODAT HET SUCCESVOL NADENKT OVER DE REPRODUCEERBAARHEID ERVAN IN COMMERCIËLE TERMEN EN VOORAL OP DE VERSPREIDING EN DE LANCERING VAN PUBLICITEITSAANDELEN ENZ... OOK VIA HET NETWERK. CENTRAAL ZAL HET BEWUST GEBRUIK ZIJN VAN DE INSTRUMENTEN DIE DOOR DE DIGITALE TER BESCHIKKING WORDEN GESTELD VOOR DE ANALYSE VAN HET GEGEVENSBEHEER VAN DE VERSPREIDING VAN VOOR- EN NAVERKOOP ENQUÊTES VAN DE COMMUNICATIE. (Dutch)

0 references

Este projecto destina-se a combinar a necessidade de formação teórica e consensual com uma forte mobilidade proveniente de um percurso que capta imediatamente as implicações práticas e de lutilidade. TODOS MELHORADOS PELA CONDUÇÃO EXCIENTE E EXCIENTE QUE AS TECNOLOGIAS ESTÃO HABILITADAS A GARANTIR AOS JOVENS E ADULTOS HOJE. Nesta perspectiva, o projecto não é encarado apenas como uma oportunidade de formação, mas também como um reforço incessante, tendo em vista a prevenção de um possível abandono escolar.Neste percurso, os estudantes serão convidados a encontrar um produto ou mesmo a produzi-lo virtualmente, de modo a que seja bem sucedido pensar sobre a sua replicabilidade em termos comerciais e, acima de tudo, sobre a sua divulgação e as suas acções públicas de lançamento, etc. Também através da rede. UTILIZAÇÃO CONSCIENTE DAS FERRAMENTAS DISPONÍVEIS PELO DIGITAL PARA A ANÁLISE DA ADMINISTRAÇÃO DOS DADOS DA DIVULGAÇÃO DOS INQUÉRITOS ANTES E PÓS-VENDA DA COMUNICAÇÃO (Portuguese)

0 references

ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ COMBINE NEVOIA DE FORMARE TEORICACONCETTUAL CU MOTIVAȚIA PUTERNICĂ CARE DERIVĂ DINTR-O CALE CARE SURPRINDE IMEDIAT IMPLICAȚIILE PRACTICE ȘI LUTILITATE. TOATE ACESTEA SUNT ÎMBUNĂTĂȚITE DE IMPULSUL INTERESANT ȘI INCITANT PE CARE TEHNOLOGIILE ÎL POT GARANTA TINERILOR ȘI ADULȚILOR DIN ZIUA DE AZI. ÎN ACEASTĂ PERSPECTIVĂ PROIECTUL VĂZUT NU NUMAI CA O OPORTUNITATE DE FORMARE, CI ȘI O CONSOLIDARE INCLUZIVĂ, DE ASEMENEA, ÎN VEDEREA PREVENIRII POSIBILULUI ABANDONMENT SCOLASTIC.ÎN ACEASTĂ CALE ELEVII VOR FI RUGAȚI SĂ GĂSEASCĂ UN PRODUS SAU CHIAR SĂ-L PRODUCĂ PRACTIC, ASTFEL ÎNCÂT SĂ SE GÂNDEASCĂ CU SUCCES LA REPLICABILITATEA SA ÎN TERMENI COMERCIALI ȘI, MAI PRESUS DE TOATE, CU PRIVIRE LA DISEMINAREA ȘI PUBLICAREA LANSĂRII ETC. DE ASEMENEA, PRIN REȚEA. CENTRAL VA FI UTILIZAREA CONȘTIENTĂ A INSTRUMENTELOR PUSE LA DISPOZIȚIE DE DIGITAL PENTRU ANALIZA ADMINISTRĂRII DATELOR ÎN URMA DIFUZĂRII COMUNICĂRILOR ÎNAINTE ȘI DUPĂ VÂNZARE (Romanian)

0 references

CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE SPOJIŤ POTREBU TEORICACONCETTUAL ŠKOLENIA SO SILNOU MOTIVÁCIOU VYPLÝVAJÚCOU Z CESTY, KTORÁ OKAMŽITE ZACHYTÁVA PRAKTICKÉ A LUTILITY DÔSLEDKY. VŠETKO VYLEPŠENÉ VZRUŠUJÚCOU A VZRUŠUJÚCOU HNACOU SILOU, KTORÚ TECHNOLÓGIE DOKÁŽU ZARUČIŤ MLADÝM ĽUĎOM A DOSPELÝM. V TEJTO SÚVISLOSTI PROJEKT VNÍMAL NIELEN AKO PRÍLEŽITOSŤ NA ODBORNÚ PRÍPRAVU, ALE AJ AKO INKLUZÍVNU PODPORU AJ VZHĽADOM NA PREVENCIU MOŽNÉHO SCOLASTIC ABANDONMENT.IN TEJTO CESTY BUDÚ ŠTUDENTI POŽIADANÍ, ABY NAŠLI PRODUKT ALEBO HO DOKONCA PRAKTICKY VYROBILI, ABY ÚSPEŠNE PREMÝŠĽALI O JEHO OPAKOVATEĽNOSTI V KOMERČNOM ZMYSLE A PREDOVŠETKÝM O JEHO ŠÍRENÍ A UVÁDZANÍ PROPAGAČNÝCH AKCIÍ ATĎ. AJ PROSTREDNÍCTVOM SIETE. CENTRÁLNE BUDE VEDOME VYUŽÍVAŤ NÁSTROJE, KTORÉ POSKYTUJE DIGITALIZÁCIA NA ANALÝZU SPRÁVY ÚDAJOV V RÁMCI PREDPREDAJNÝCH A POPREDAJNÝCH PRIESKUMOV ŠÍRENIA KOMUNIKÁCIE. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE ZDRUŽITI POTREBO PO USPOSABLJANJU TEORICACONCETTUAL Z MOČNO MOTIVACIJO, KI IZHAJA IZ POTI, KI TAKOJ ZAJAME PRAKTIČNE IN LUTILITY IMPLIKACIJE. VSE TO DOPOLNJUJE VZNEMIRLJIVA IN VZNEMIRLJIVA VOŽNJA, KI JO TEHNOLOGIJE DANES LAHKO ZAGOTOVIJO MLADIM IN ODRASLIM. V TEJ PERSPEKTIVI JE PROJEKT VIDETI NE LE KOT PRILOŽNOST ZA USPOSABLJANJE, AMPAK TUDI VKLJUČUJOČO OKREPITEV TUDI GLEDE NA PREPREČEVANJE MOREBITNE SCOLASTIC ABANDONMENT.V TEJ POTI BODO ŠTUDENTI POZVANI, DA NAJDEJO IZDELEK ALI GA CELO PROIZVAJAJO PRAKTIČNO TAKO, DA JE USPEŠNO RAZMIŠLJANJE O NJEGOVI PONOVLJIVOSTI V KOMERCIALNEM SMISLU IN PREDVSEM NA NJEGOVO RAZŠIRJANJE IN ZAČETEK OBJAVE DELNICE ITD. TUDI PREKO OMREŽJA. OSREDNJA BO ZAVESTNA UPORABA ORODIJ, KI SO NA VOLJO Z DIGITALNIM ORODJEM ZA ANALIZO UPRAVLJANJA PODATKOV PRI RAZŠIRJANJU INFORMACIJ PRED PRODAJO IN PO NJEJ. (Slovenian)

0 references

DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT KOMBINERA BEHOVET AV TEORICACONCETTUAL UTBILDNING MED DEN STARKA MOTIVATION SOM HÄRRÖR FRÅN EN VÄG SOM OMEDELBART FÅNGAR DE PRAKTISKA OCH LUTILITY IMPLIKATIONER. ALLT FÖRSTÄRKT AV DEN SPÄNNANDE OCH SPÄNNANDE DRIVKRAFTEN SOM TEKNIK KAN GARANTERA UNGDOMAR OCH VUXNA IDAG. I DETTA PERSPEKTIV SER PROJEKTET INTE BARA SOM EN TRÄNINGSMÖJLIGHET UTAN OCKSÅ EN INKLUDERANDE FÖRSTÄRKNING OCKSÅ FÖR ATT FÖRHINDRA EVENTUELL SCOLASTIC ABANDONMENT.I DENNA VÄG KOMMER ELEVERNA ATT BLI OMBEDDA ATT HITTA EN PRODUKT ELLER TILL OCH MED PRODUCERA DEN PRAKTISKT TAGET SÅ ATT DEN FRAMGÅNGSRIKT TÄNKER PÅ DESS REPLIKERBARHET I KOMMERSIELLA TERMER OCH FRAMFÖR ALLT PÅ DESS SPRIDNING OCH LANSERINGS PUBLICITETSAKTIER ETC... ÄVEN GENOM NÄTVERKET. CENTRAL KOMMER ATT VARA MEDVETEN ANVÄNDNING AV DE VERKTYG SOM TILLHANDAHÅLLS AV DET DIGITALA FÖR ANALYS AV DATAADMINISTRATIONEN AV UNDERSÖKNINGAR FÖRE OCH EFTER FÖRSÄLJNINGEN. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

TRAPANI