EDUCATING GLOBAL CITIZENSHIP (Q4812123)

IL PROGETTO FINALIZZATO ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE TRASVERSALI SOCIALI E CIVICHE CHE RIENTRANO NEL PI AMPIO CONCETTO DI PROMOZIONE DELLA CITTADINANZA GLOBALE AL FINE DI FORMARE CITTADINI CONSAPEVOLI E RESPONSABILI IN UNA SOCIETA MODERNA CONNESSA E INTERDIPENDENTE. LA PROPOSTA SOSTIENE UN NUOVO MODELLO DI CITTADINANZA BASATO SULLA PIENA CONSAPEVOLEZZA DELLA DIGNITA INSITA IN OGNI ESSERE UMANO SULLA SUA APPARTENENZA AD UNA COMUNITA LOCALE E GLOBALE E SULLIMPEGNO ATTIVO E COLLABORATIVO PER OTTENERE UN MONDO PI GIUSTO E SOSTENIBILE. GLI STUDENTI IN QUANTO SOGGETTI DI DIRITTO AVRANNO LA POSSIBILITA DI CHIEDERE DELLE SPIEGAZIONI A COLORO CHE HANNO LE RESPONSABILITA E HANNO SIA LA VOLONTA CHE LA CAPACITA PER PROTEGGERE PROMUOVERE E RENDERE EFFETTIVI I DIRITTI UMANI. IL PROGETTO VUOLE PROMUOVERE ALLINTERNO E ALLESTERNO DELLA SCUOLA OPPORTUNITA DI COLLABORAZIONE SCAMBIO INTERAZIONE E CAMBIAMENTO DI COMPORTAMENTI E STILI DI VITA NELLAMBITO DELLAMBIENTE DELLIMPRENDITORIA E DELLINCLUSIONE. LU (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ МЕЖДУСЕКТОРНИ СОЦИАЛНИ И ГРАЖДАНСКИ КОМПЕТЕНЦИИ, КОИТО ПОПАДАТ В ПО-ШИРОКАТА КОНЦЕПЦИЯ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ГЛОБАЛНОТО ГРАЖДАНСТВО, ЗА ДА СЕ ОБУЧАВАТ ИНФОРМИРАНИ И ОТГОВОРНИ ГРАЖДАНИ В ЕДНО СВЪРЗАНО И ВЗАИМОЗАВИСИМО СЪВРЕМЕННО ОБЩЕСТВО. ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ПОДКРЕПЯ НОВ МОДЕЛ НА ГРАЖДАНСТВО, ОСНОВАН НА ПЪЛНО ОСЪЗНАВАНЕ НА ДОСТОЙНСТВОТО, ПРИСЪЩО НА ВСЯКО ЧОВЕШКО СЪЩЕСТВО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТТА МУ КЪМ МЕСТНА И ГЛОБАЛНА ОБЩНОСТ, И НА АКТИВЕН И СЪВМЕСТЕН АНГАЖИМЕНТ ЗА ПОСТИГАНЕ НА ПО-СПРАВЕДЛИВ И УСТОЙЧИВ СВЯТ. СТУДЕНТИТЕ КАТО ЮРИДИЧЕСКИ СУБЕКТИ ЩЕ ИМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ПОИСКАТ ОБЯСНЕНИЯ ОТ ТЕЗИ, КОИТО ИМАТ ОТГОВОРНОСТТА И ИМАТ КАКТО ВОЛЯТА, ТАКА И СПОСОБНОСТТА ДА ЗАЩИТАВАТ И ПРАВЯТ ПРАВАТА НА ЧОВЕКА ЕФЕКТИВНИ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОПУЛЯРИЗИРА В И ИЗВЪН УЧИЛИЩНИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ И ПРОМЯНА НА ПОВЕДЕНИЕТО И НАЧИНА НА ЖИВОТ В СРЕДАТА НА ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВОТО И ПРИОБЩАВАНЕТО. ЛУ (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU BYLO ROZVÍJET PRŮŘEZOVÉ SOCIÁLNÍ A OBČANSKÉ KOMPETENCE, KTERÉ SPADAJÍ DO ŠIRŠÍ KONCEPCE PODPORY GLOBÁLNÍHO OBČANSTVÍ S CÍLEM VYŠKOLIT INFORMOVANÉ A ODPOVĚDNÉ OBČANY V PROPOJENÉ A VZÁJEMNĚ PROVÁZANÉ MODERNÍ SPOLEČNOSTI. NÁVRH PODPORUJE NOVÝ MODEL OBČANSTVÍ ZALOŽENÝ NA PLNÉM VĚDOMÍ DŮSTOJNOSTI KAŽDÉ LIDSKÉ BYTOSTI OHLEDNĚ JEHO PŘÍSLUŠNOSTI K MÍSTNÍMU A GLOBÁLNÍMU SPOLEČENSTVÍ A NA AKTIVNÍM A SPOLEČNÉM ZÁVAZKU K DOSAŽENÍ SPRAVEDLIVĚJŠÍHO A UDRŽITELNĚJŠÍHO SVĚTA. STUDENTI JAKO PRÁVNICKÉ PŘEDMĚTY BUDOU MÍT MOŽNOST POŽÁDAT O VYSVĚTLENÍ OD TĚCH, KTEŘÍ MAJÍ ODPOVĚDNOST A MAJÍ JAK VŮLI, TAK SCHOPNOST CHRÁNIT A ZEFEKTIVNIT LIDSKÁ PRÁVA. CÍLEM PROJEKTU JE PODPOROVAT V RÁMCI ŠKOLY I MIMO NI MOŽNOSTI VÝMĚNY SPOLUPRÁCE A ZMĚNY CHOVÁNÍ A ŽIVOTNÍHO STYLU V PROSTŘEDÍ PODNIKÁNÍ A INKLUZE. LU.CZ (Czech)

0 references

PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT UDVIKLE TVÆRGÅENDE SOCIALE OG MEDBORGERLIGE KOMPETENCER, DER FALDER IND UNDER DET BREDERE KONCEPT OM FREMME AF GLOBALT MEDBORGERSKAB MED HENBLIK PÅ AT UDDANNE INFORMEREDE OG ANSVARLIGE BORGERE I ET FORBUNDET OG INDBYRDES AFHÆNGIG MODERNE SAMFUND. FORSLAGET STØTTER EN NY MODEL FOR MEDBORGERSKAB BASERET PÅ FULD BEVIDSTHED OM DEN VÆRDIGHED, DER ER FORBUNDET MED ETHVERT MENNESKE, OM DETS TILHØRSFORHOLD TIL ET LOKALT OG GLOBALT SAMFUND OG EN AKTIV OG SAMARBEJDSVILLIG FORPLIGTELSE TIL AT OPNÅ EN MERE RETFÆRDIG OG BÆREDYGTIG VERDEN. STUDERENDE SOM JURIDISKE FAG VIL HAVE MULIGHED FOR AT BEDE OM FORKLARINGER FRA DEM, DER HAR ANSVARET OG HAR BÅDE VILJEN OG EVNEN TIL AT BESKYTTE OG GØRE MENNESKERETTIGHEDERNE EFFEKTIVE. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME I OG UDEN FOR SKOLENS MULIGHEDER FOR SAMARBEJDE UDVEKSLING AF INTERAKTION OG ÆNDRING AF ADFÆRD OG LIVSSTIL INDEN FOR MILJØET AF IVÆRKSÆTTERI OG INKLUSION. LU (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELTE DARAUF AB, BEREICHSÜBERGREIFENDE SOZIALE UND BÜRGERSCHAFTLICHE KOMPETENZEN ZU ENTWICKELN, DIE UNTER DAS BREITERE KONZEPT DER FÖRDERUNG DER GLOBALEN BÜRGERSCHAFT FALLEN, UM INFORMIERTE UND VERANTWORTUNGSBEWUSSTE BÜRGER IN EINER VERNETZTEN UND VONEINANDER ABHÄNGIGEN MODERNEN GESELLSCHAFT AUSZUBILDEN. DER VORSCHLAG UNTERSTÜTZT EIN NEUES BÜRGERSCHAFTSMODELL, DAS AUF DEM VOLLEN BEWUSSTSEIN FÜR DIE WÜRDE BERUHT, DIE JEDEM MENSCHEN FÜR SEINE ZUGEHÖRIGKEIT ZU EINER LOKALEN UND GLOBALEN GEMEINSCHAFT INNEWOHNT, SOWIE EIN AKTIVES UND KOLLABORATIVES ENGAGEMENT FÜR EINE GERECHTERE UND NACHHALTIGERE WELT. STUDENTEN ALS RECHTSFÄCHER HABEN DIE MÖGLICHKEIT, ERKLÄRUNGEN VON DENEN ZU VERLANGEN, DIE DIE VERANTWORTUNG HABEN UND SOWOHL DEN WILLEN ALS AUCH DIE FÄHIGKEIT HABEN, MENSCHENRECHTE WIRKSAM ZU SCHÜTZEN UND ZU MACHEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, INNERHALB UND AUSSERHALB DER SCHULMÖGLICHKEITEN DEN AUSTAUSCH VON INTERAKTIONEN UND VERÄNDERUNGEN VON VERHALTENSWEISEN UND LEBENSSTILEN IM UMFELD VON UNTERNEHMERTUM UND INKLUSION ZU FÖRDERN. LU (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΜΠΊΠΤΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΟΥΝ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΟΥΣ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟΥΣ ΠΟΛΊΤΕΣ ΣΕ ΜΙΑ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΗ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΞΑΡΤΏΜΕΝΗ ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΚΟΙΝΩΝΊΑ. Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΕΙ ΈΝΑ ΝΈΟ ΜΟΝΤΈΛΟ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΑΞΙΟΠΡΈΠΕΙΑΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΓΓΕΝΉΣ ΣΕ ΚΆΘΕ ΆΝΘΡΩΠΟ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΌΤΙ ΑΝΉΚΕΙ ΣΕ ΜΙΑ ΤΟΠΙΚΉ ΚΑΙ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΔΈΣΜΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΕΝΌΣ ΠΙΟ ΔΊΚΑΙΟΥ ΚΑΙ ΒΙΏΣΙΜΟΥ ΚΌΣΜΟΥ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΩΣ ΥΠΟΚΕΊΜΕΝΑ ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΖΗΤΉΣΟΥΝ ΕΞΗΓΉΣΕΙΣ ΑΠΌ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΘΎΝΗ ΚΑΙ ΈΧΟΥΝ ΤΌΣΟ ΤΗ ΒΟΎΛΗΣΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΠΡΟΣΤΑΤΕΎΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΘΙΣΤΟΎΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΤΑ ΑΝΘΡΏΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΕΝΤΌΣ ΚΑΙ ΕΚΤΌΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΤΗΣ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΛΛΑΓΉΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΏΝ ΚΑΙ ΤΡΌΠΩΝ ΖΩΉΣ ΜΈΣΑ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ. ΛΟΥ (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMED AT DEVELOPING CROSS-CUTTING SOCIAL AND CIVIC COMPETENCES THAT FALL WITHIN THE BROADER CONCEPT OF PROMOTING GLOBAL CITIZENSHIP IN ORDER TO TRAIN INFORMED AND RESPONSIBLE CITIZENS IN A CONNECTED AND INTERDEPENDENT MODERN SOCIETY. THE PROPOSAL SUPPORTS A NEW MODEL OF CITIZENSHIP BASED ON FULL AWARENESS OF THE DIGNITY INHERENT IN EVERY HUMAN BEING ABOUT HIS BELONGING TO A LOCAL AND GLOBAL COMMUNITY AND ACTIVE AND COLLABORATIVE COMMITMENT TO ACHIEVE A MORE JUST AND SUSTAINABLE WORLD. STUDENTS AS LAW SUBJECTS WILL HAVE THE OPPORTUNITY TO ASK FOR EXPLANATIONS FROM THOSE WHO HAVE THE RESPONSIBILITY AND HAVE BOTH THE WILL AND THE ABILITY TO PROTECT AND MAKE HUMAN RIGHTS EFFECTIVE. THE PROJECT AIMS TO PROMOTE WITHIN AND OUTSIDE THE SCHOOL OPPORTUNITIES OF COLLABORATION EXCHANGE INTERACTION AND CHANGE OF BEHAVIORS AND LIFESTYLES WITHIN THE ENVIRONMENT OF ENTREPRENEURSHIP AND INCLUSION. LU (English)

readability score

0.7684899911041864

0 references

EL PROYECTO TENÍA COMO OBJETIVO DESARROLLAR COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS TRANSVERSALES DENTRO DEL CONCEPTO MÁS AMPLIO DE PROMOVER LA CIUDADANÍA GLOBAL CON EL FIN DE FORMAR CIUDADANOS INFORMADOS Y RESPONSABLES EN UNA SOCIEDAD MODERNA CONECTADA E INTERDEPENDIENTE. LA PROPUESTA APOYA UN NUEVO MODELO DE CIUDADANÍA BASADO EN LA PLENA CONCIENCIA DE LA DIGNIDAD INHERENTE A CADA SER HUMANO ACERCA DE SU PERTENENCIA A UNA COMUNIDAD LOCAL Y GLOBAL Y EN EL COMPROMISO ACTIVO Y COLABORATIVO PARA LOGRAR UN MUNDO MÁS JUSTO Y SOSTENIBLE. LOS ESTUDIANTES COMO SUJETOS DE DERECHO TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE PEDIR EXPLICACIONES A AQUELLOS QUE TIENEN LA RESPONSABILIDAD Y TIENEN LA VOLUNTAD Y LA CAPACIDAD DE PROTEGER Y HACER EFECTIVOS LOS DERECHOS HUMANOS. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA OPORTUNIDADES DE INTERCAMBIO DE COLABORACIÓN Y CAMBIO DE COMPORTAMIENTOS Y ESTILOS DE VIDA DENTRO DEL ENTORNO DE EMPRENDIMIENTO E INCLUSIÓN. LU (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK OLI ARENDADA VALDKONDADEVAHELISI SOTSIAALSEID JA KODANIKUPÄDEVUSI, MIS KUULUVAD ÜLEMAAILMSE KODAKONDSUSE EDENDAMISE LAIEMASSE KONTSEPTSIOONI, ET KOOLITADA TEADLIKKE JA VASTUTUSTUNDLIKKE KODANIKKE ÜHENDATUD JA VASTASTIKKU SÕLTUVAS KAASAEGSES ÜHISKONNAS. ETTEPANEKUGA TOETATAKSE UUT KODAKONDSUSE MUDELIT, MIS PÕHINEB TÄIELIKUL TEADLIKKUSEL IGA INIMESE VÄÄRIKUSEST SELLE KOHTA, ET TA KUULUB KOHALIKKU JA ÜLEMAAILMSESSE KOGUKONDA, NING AKTIIVSEL JA KOOSTÖÖL PÕHINEVAL KOHUSTUSEL SAAVUTADA ÕIGLASEM JA JÄTKUSUUTLIKUM MAAILM. ÕPILASTEL KUI ÕIGUSSUBJEKTIDEL ON VÕIMALUS KÜSIDA SELGITUSI NEILT, KELLEL ON VASTUTUS JA KELLEL ON NII TAHE KUI KA VÕIME KAITSTA JA MUUTA INIMÕIGUSI TÕHUSAKS. PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA NII KOOLI SEES KUI KA VÄLJASPOOL KOOLI KOOSTÖÖVÕIMALUSI NING KÄITUMISE JA ELUSTIILI MUUTUMIST ETTEVÕTLUSE JA KAASAMISE KESKKONNAS. LU (Estonian)

0 references

HANKKEELLA PYRITTIIN KEHITTÄMÄÄN MONIALAISIA SOSIAALISIA JA KANSALAISTAITOJA, JOTKA KUULUVAT LAAJEMPAAN GLOBAALIN KANSALAISUUDEN EDISTÄMISEN KÄSITTEESEEN. TARKOITUKSENA OLI KOULUTTAA VALISTUNEITA JA VASTUULLISIA KANSALAISIA VERKOTTUNEESSA JA TOISISTAAN RIIPPUVAISESSA NYKY-YHTEISKUNNASSA. EHDOTUKSELLA TUETAAN UUTTA KANSALAISUUDEN MALLIA, JOKA PERUSTUU SIIHEN, ETTÄ JOKAISEN IHMISEN IHMISARVO ON TÄYSIN TIETOINEN SIITÄ, ETTÄ HÄN KUULUU PAIKALLISEEN JA MAAILMANLAAJUISEEN YHTEISÖÖN, SEKÄ AKTIIVINEN JA YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVA SITOUTUMINEN OIKEUDENMUKAISEMMAN JA KESTÄVÄMMÄN MAAILMAN SAAVUTTAMISEEN. OPISKELIJOILLA ON MAHDOLLISUUS PYYTÄÄ SELITYKSIÄ NIILTÄ, JOILLA ON VASTUU JA JOILLA ON SEKÄ TAHTO ETTÄ KYKY SUOJELLA JA TEHDÄ IHMISOIKEUKSIA TEHOKKAASTI. HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ KOULUN SISÄLLÄ JA SEN ULKOPUOLELLA YHTEISTYÖVAIHTOA SEKÄ KÄYTTÄYTYMISEN JA ELÄMÄNTAPOJEN MUUTOSTA YRITTÄJYYDEN JA OSALLISUUDEN YMPÄRISTÖSSÄ. LU (Finnish)

0 references

LE PROJET VISAIT À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES TRANSVERSALES QUI S’INSCRIVENT DANS LE CONCEPT PLUS LARGE DE PROMOTION DE LA CITOYENNETÉ MONDIALE AFIN DE FORMER DES CITOYENS INFORMÉS ET RESPONSABLES DANS UNE SOCIÉTÉ MODERNE CONNECTÉE ET INTERDÉPENDANTE. LA PROPOSITION SOUTIENT UN NOUVEAU MODÈLE DE CITOYENNETÉ FONDÉ SUR LA PLEINE CONSCIENCE DE LA DIGNITÉ INHÉRENTE À CHAQUE ÊTRE HUMAIN QUANT À SON APPARTENANCE À UNE COMMUNAUTÉ LOCALE ET MONDIALE ET SUR L’ENGAGEMENT ACTIF ET COLLABORATIF EN FAVEUR D’UN MONDE PLUS JUSTE ET DURABLE. LES ÉTUDIANTS EN TANT QUE SUJETS DE DROIT AURONT L’OCCASION DE DEMANDER DES EXPLICATIONS À CEUX QUI ONT LA RESPONSABILITÉ ET ONT À LA FOIS LA VOLONTÉ ET LA CAPACITÉ DE PROTÉGER ET DE RENDRE LES DROITS DE L’HOMME EFFICACES. LE PROJET VISE À PROMOUVOIR, À L’INTÉRIEUR ET À L’EXTÉRIEUR DE L’ÉCOLE, DES OPPORTUNITÉS D’ÉCHANGES DE COLLABORATION ET DE CHANGEMENT DE COMPORTEMENTS ET DE MODES DE VIE DANS L’ENVIRONNEMENT DE L’ENTREPRENEURIAT ET DE L’INCLUSION. LU (French)

0 references

BHÍ SÉ D’AIDHM AG AN TIONSCADAL INNIÚLACHTAÍ TRASEARNÁLACHA SÓISIALTA AGUS SIBHIALTA A FHORBAIRT A THAGANN FAOIN GCOINCHEAP NÍOS LEITHNE MAIDIR LEIS AN TSAORÁNACHT DHOMHANDA A CHUR CHUN CINN D’FHONN OILIÚINT A CHUR AR SHAORÁNAIGH EOLASACHA AGUS FHREAGRACHA I SOCHAÍ CHOMHAIMSEARTHA ATÁ NASCTHA AGUS IDIRSPLEÁCH. TACAÍONN AN TOGRA LE SAMHAIL NUA SAORÁNACHTA ATÁ BUNAITHE AR FHEASACHT IOMLÁN AR AN DÍNIT A BHAINEANN LE GACH DUINE MAIDIR LENA GHAOL LE POBAL ÁITIÚIL AGUS DOMHANDA AGUS TIOMANTAS GNÍOMHACH AGUS COMHOIBRÍOCH CHUN DOMHAN NÍOS CÓRA AGUS NÍOS INBHUANAITHE A BHAINT AMACH. BEIDH DEIS AG MIC LÉINN MAR ÁBHAIR DLÍ MÍNITHE A IARRAIDH ORTHU SIÚD A BHFUIL AN FHREAGRACHT ORTHU AGUS A BHFUIL AN TOIL AGUS AN CUMAS ACU CEARTA AN DUINE A CHOSAINT AGUS A DHÉANAMH ÉIFEACHTACH ARAON. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DEISEANNA A CHUR CHUN CINN LAISTIGH AGUS LASMUIGH DEN SCOIL MAIDIR LE HIDIRGHNÍOMHÚ COMHOIBRITHE AGUS ATHRÚ IOMPRAÍOCHTAÍ AGUS STÍLEANNA MAIREACHTÁLA LAISTIGH DE THIMPEALLACHT NA FIONTRAÍOCHTA AGUS AN CHUIMSITHE. LU (Irish)

0 references

PROJEKT JE USMJEREN NA RAZVOJ MEĐUSEKTORSKIH DRUŠTVENIH I GRAĐANSKIH KOMPETENCIJA KOJE SPADAJU U ŠIRI KONCEPT PROMICANJA GLOBALNOG GRAĐANSTVA KAKO BI SE EDUCIRALI INFORMIRANI I ODGOVORNI GRAĐANI U POVEZANOM I MEĐUOVISNOM MODERNOM DRUŠTVU. PRIJEDLOGOM SE PODUPIRE NOVI MODEL GRAĐANSTVA KOJI SE TEMELJI NA POTPUNOJ SVIJESTI O DOSTOJANSTVU SVAKOG LJUDSKOG BIĆA O NJEGOVOJ PRIPADNOSTI LOKALNOJ I GLOBALNOJ ZAJEDNICI TE AKTIVNOJ I SURADNIČKOJ PREDANOSTI POSTIZANJU PRAVEDNIJEG I ODRŽIVIJEG SVIJETA. STUDENTI KAO PRAVNI SUBJEKTI IMAT ĆE PRILIKU TRAŽITI OBJAŠNJENJA OD ONIH KOJI IMAJU ODGOVORNOST I IMAJU I VOLJU I SPOSOBNOST ZAŠTITE I UČINKOVITOSTI LJUDSKIH PRAVA. PROJEKT IMA ZA CILJ PROMOVIRATI UNUTAR I IZVAN ŠKOLE PRILIKE ZA RAZMJENU SURADNJE I PROMJENU PONAŠANJA I NAČINA ŽIVOTA U OKRUŽENJU PODUZETNIŠTVA I INKLUZIJE. LU (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY OLYAN ÁTFOGÓ SZOCIÁLIS ÉS ÁLLAMPOLGÁRI KOMPETENCIÁKAT FEJLESSZEN KI, AMELYEK A GLOBÁLIS POLGÁRSÁG SZÉLESEBB KÖRŰ KONCEPCIÓJÁBA TARTOZNAK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY TÁJÉKOZOTT ÉS FELELŐS POLGÁROKAT KÉPEZZENEK EGY ÖSSZEKAPCSOLT ÉS EGYMÁSTÓL KÖLCSÖNÖSEN FÜGGŐ MODERN TÁRSADALOMBAN. A JAVASLAT TÁMOGATJA AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG ÚJ MODELLJÉT, AMELY A MINDEN EMBERBEN REJLŐ MÉLTÓSÁG TELJES TUDATOSSÁGÁN ALAPUL A HELYI ÉS GLOBÁLIS KÖZÖSSÉGHEZ VALÓ TARTOZÁSÁRÓL, VALAMINT EGY IGAZSÁGOSABB ÉS FENNTARTHATÓBB VILÁG MEGVALÓSÍTÁSA IRÁNTI AKTÍV ÉS EGYÜTTMŰKÖDŐ ELKÖTELEZETTSÉGRŐL. A DIÁKOK, MINT JOGI TANTÁRGYAK LEHETŐSÉGET KAPNAK ARRA, HOGY MAGYARÁZATOT KÉRJENEK AZOKTÓL, AKIK FELELŐSEK, ÉS MIND AZ AKARATTAL, MIND A KÉPESSÉGEKKEL RENDELKEZNEK AZ EMBERI JOGOK VÉDELMÉRE ÉS HATÉKONYABBÁ TÉTELÉRE. A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ ISKOLÁKON BELÜL ÉS KÍVÜL AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSI INTERAKCIÓ ÉS A VISELKEDÉS ÉS ÉLETMÓD MEGVÁLTOZTATÁSÁNAK LEHETŐSÉGEIT A VÁLLALKOZÓI SZELLEM ÉS A BEFOGADÁS KÖRNYEZETÉBEN. LU (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS – PLĖTOTI KOMPLEKSINIUS SOCIALINIUS IR PILIETINIUS GEBĖJIMUS, KURIE PATENKA Į PLATESNĘ PASAULINIO PILIETIŠKUMO SKATINIMO KONCEPCIJĄ, SIEKIANT MOKYTI INFORMUOTUS IR ATSAKINGUS PILIEČIUS SUSIJUSIOJE IR TARPUSAVYJE PRIKLAUSOMOJE ŠIUOLAIKINĖJE VISUOMENĖJE. PASIŪLYMU REMIAMAS NAUJAS PILIETYBĖS MODELIS, GRINDŽIAMAS VISIŠKU KIEKVIENO ŽMOGAUS ORUMO SUVOKIMU APIE JO PRIKLAUSYMĄ VIETOS IR PASAULIO BENDRUOMENEI IR AKTYVIU BENDRADARBIAVIMU SIEKIANT TEISINGESNIO IR TVARESNIO PASAULIO. STUDENTAI, KAIP TEISĖS DALYKAI, TURĖS GALIMYBĘ PAPRAŠYTI PAAIŠKINIMŲ IŠ TŲ, KURIE TURI ATSAKOMYBĘ IR TURI TIEK VALIĄ, TIEK GEBĖJIMĄ APSAUGOTI IR PADARYTI ŽMOGAUS TEISES VEIKSMINGAS. PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI MOKYKLOS VIDUJE IR UŽ JOS RIBŲ BENDRADARBIAVIMO MAINŲ SĄVEIKĄ IR ELGESIO BEI GYVENIMO BŪDO POKYČIUS VERSLUMO IR ĮTRAUKTIES APLINKOJE. LU (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS BIJA ATTĪSTĪT TRANSVERSĀLAS SOCIĀLĀS UN PILSONISKĀS PRASMES, KAS IETILPST PLAŠĀKĀ PASAULES PILSONISKUMA VEICINĀŠANAS KONCEPCIJĀ, LAI APMĀCĪTU INFORMĒTUS UN ATBILDĪGUS PILSOŅUS SAISTĪTĀ UN SAVSTARPĒJI ATKARĪGĀ MŪSDIENU SABIEDRĪBĀ. PRIEKŠLIKUMS ATBALSTA JAUNU PILSONĪBAS MODELI, KURA PAMATĀ IR PILNĪGA IZPRATNE PAR CIEŅU, KAS PIEMĪT KATRAM CILVĒKAM PAR PIEDERĪBU VIETĒJAI UN GLOBĀLAI KOPIENAI, UN AKTĪVA UN KOPĪGA APŅEMŠANĀS PANĀKT TAISNĪGĀKU UN ILGTSPĒJĪGĀKU PASAULI. STUDENTIEM KĀ TIESĪBU SUBJEKTIEM BŪS IESPĒJA LŪGT PASKAIDROJUMUS NO TIEM, KURI IR ATBILDĪGI UN KURIEM IR GAN GRIBA, GAN SPĒJA AIZSARGĀT UN PADARĪT CILVĒKTIESĪBAS EFEKTĪVAS. PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT GAN SKOLĀ, GAN ĀRPUS TĀS SADARBĪBAS APMAIŅAS MIJIEDARBĪBAS UN UZVEDĪBAS UN DZĪVESVEIDA MAIŅU UZŅĒMĒJDARBĪBAS UN IEKĻAUŠANAS VIDĒ. RĪGA, LV-1050 (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA KOMPETENZI SOĊJALI U ĊIVIĊI TRASVERSALI LI JAQGĦU TAĦT IL-KUNĊETT USA’ TAL-PROMOZZJONI TAĊ-ĊITTADINANZA GLOBALI SABIEX IĦARREĠ ĊITTADINI INFURMATI U RESPONSABBLI F’SOĊJETÀ MODERNA KONNESSA U INTERDIPENDENTI. IL-PROPOSTA TAPPOĠĠJA MUDELL ĠDID TA’ ĊITTADINANZA BBAŻAT FUQ GĦARFIEN SĦIĦ TAD-DINJITÀ INERENTI F’KULL BNIEDEM DWAR L-APPARTENENZA TIEGĦU GĦAL KOMUNITÀ LOKALI U GLOBALI U IMPENN ATTIV U KOLLABORATTIV BIEX TINKISEB DINJA AKTAR ĠUSTA U SOSTENIBBLI. L-ISTUDENTI BĦALA SUĠĠETTI TAL-LIĠI SE JKOLLHOM L-OPPORTUNITÀ LI JITOLBU SPJEGAZZJONIJIET MINGĦAND DAWK LI GĦANDHOM IR-RESPONSABBILTÀ U LI GĦANDHOM KEMM IR-RIEDA KIF UKOLL IL-KAPAĊITÀ LI JIPPROTEĠU U JAGĦMLU D-DRITTIJIET TAL-BNIEDEM EFFETTIVI. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI FI ĦDAN U BARRA L-ISKEJJEL OPPORTUNITAJIET TA’ INTERAZZJONI TA’ SKAMBJU TA’ KOLLABORAZZJONI U BIDLA FL-IMĠIBA U L-ISTILI TA’ ĦAJJA FI ĦDAN L-AMBJENT TAL-INTRAPRENDITORIJA U L-INKLUŻJONI. L-UŻU TA’ (Maltese)

0 references

HET PROJECT WAS GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN HORIZONTALE SOCIALE EN MAATSCHAPPELIJKE COMPETENTIES DIE BINNEN HET BREDERE CONCEPT VAN HET BEVORDEREN VAN MONDIAAL BURGERSCHAP VALLEN OM GEÏNFORMEERDE EN VERANTWOORDELIJKE BURGERS OP TE LEIDEN IN EEN VERBONDEN EN ONDERLING AFHANKELIJKE MODERNE SAMENLEVING. HET VOORSTEL ONDERSTEUNT EEN NIEUW BURGERSCHAPSMODEL DAT GEBASEERD IS OP EEN VOLLEDIG BEWUSTZIJN VAN DE WAARDIGHEID DIE INHERENT IS AAN IEDER MENS OVER ZIJN BEHOREN TOT EEN LOKALE EN MONDIALE GEMEENSCHAP EN EEN ACTIEVE EN GEZAMENLIJKE INZET OM EEN MEER RECHTVAARDIGE EN DUURZAME WERELD TE BEREIKEN. STUDENTEN ALS RECHTENONDERWERPEN KRIJGEN DE MOGELIJKHEID OM UITLEG TE VRAGEN VAN DEGENEN DIE DE VERANTWOORDELIJKHEID HEBBEN EN ZOWEL DE WIL ALS HET VERMOGEN HEBBEN OM MENSENRECHTEN EFFECTIEF TE BESCHERMEN EN TE MAKEN. HET PROJECT IS GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN BINNEN EN BUITEN DE SCHOOL MOGELIJKHEDEN VAN SAMENWERKING UITWISSELING INTERACTIE EN VERANDERING VAN GEDRAG EN LEVENSSTIJL BINNEN DE OMGEVING VAN ONDERNEMERSCHAP EN INCLUSIE. LU (Dutch)

0 references

O PROJECTO DESTINADO A DESENVOLVER COMPETÊNCIAS SOCIAIS E CIVÍCIAS TRANSFERENTES AO CONCEITO MAIS BRUTO DE PROMOVER A CIDADANIA GLOBAL PARA FORMAR CIDADÃOS INFORMADOS E RESPONSÁVEIS NUMA SOCIEDADE MODERNA CONEXA E INTERDEPENDENTE. A proposta apoia um novo modelo de cidadania baseado na plena sensibilização para a dignidade inerente a cada ser humano na sua pertença a uma comunidade local e global e num compromisso ativo e colaborativo para alcançar um mundo mais justo e sustentável. Os estudantes, como sujeitos de direito, terão a oportunidade de pedir explicações àqueles que têm a responsabilidade e têm tanto a vontade quanto a capacidade de proteger e tornar os direitos humanos efetivos. O projecto destina-se a promover, dentro e fora das oportunidades escolares, a interacção do intercâmbio de colaboração e a mudança de comportamentos e de estilos de vida no ambiente do empreendedorismo e da inclusão. LU (Portuguese)

0 references

PROIECTUL A VIZAT DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR SOCIALE ȘI CIVICE TRANSVERSALE CARE SE ÎNCADREAZĂ ÎN CONCEPTUL MAI LARG DE PROMOVARE A CETĂȚENIEI GLOBALE ÎN VEDEREA FORMĂRII CETĂȚENILOR INFORMAȚI ȘI RESPONSABILI ÎNTR-O SOCIETATE MODERNĂ CONECTATĂ ȘI INTERDEPENDENTĂ. PROPUNEREA SPRIJINĂ UN NOU MODEL DE CETĂȚENIE BAZAT PE CONȘTIENTIZAREA DEPLINĂ A DEMNITĂȚII INERENTE FIECĂREI FIINȚE UMANE CU PRIVIRE LA APARTENENȚA SA LA O COMUNITATE LOCALĂ ȘI GLOBALĂ ȘI PE ANGAJAMENTUL ACTIV ȘI COLABORATIV DE A REALIZA O LUME MAI JUSTĂ ȘI MAI DURABILĂ. ELEVII CA SUBIECTE DE DREPT VOR AVEA POSIBILITATEA DE A CERE EXPLICAȚII DE LA CEI CARE AU RESPONSABILITATEA ȘI AU ATÂT VOINȚA, CÂT ȘI CAPACITATEA DE A PROTEJA ȘI DE A FACE DREPTURILE OMULUI EFICIENTE. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE ÎN INTERIORUL ȘI ÎN AFARA ȘCOLII OPORTUNITĂȚILE DE INTERACȚIUNE DE COLABORARE ȘI SCHIMBARE DE COMPORTAMENTE ȘI STILURI DE VIAȚĂ ÎN MEDIUL ANTREPRENORIAL ȘI DE INCLUZIUNE. ROMÂNĂ (Romanian)

0 references

PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ROZVOJ PRIEREZOVÝCH SOCIÁLNYCH A OBČIANSKYCH KOMPETENCIÍ, KTORÉ SPADAJÚ DO ŠIRŠEJ KONCEPCIE PODPORY GLOBÁLNEHO OBČIANSTVA S CIEĽOM VYŠKOLIŤ INFORMOVANÝCH A ZODPOVEDNÝCH OBČANOV V PREPOJENEJ A VZÁJOMNE ZÁVISLEJ MODERNEJ SPOLOČNOSTI. NÁVRH PODPORUJE NOVÝ MODEL OBČIANSTVA ZALOŽENÝ NA PLNOM VEDOMÍ DÔSTOJNOSTI KAŽDEJ ĽUDSKEJ BYTOSTI O JEJ PRÍSLUŠNOSTI K MIESTNEMU A GLOBÁLNEMU SPOLOČENSTVU A NA AKTÍVNOM A SPOLOČNOM ZÁVÄZKU DOSIAHNUŤ SPRAVODLIVEJŠÍ A UDRŽATEĽNEJŠÍ SVET. ŠTUDENTI AKO SUBJEKTY PRÁVA BUDÚ MAŤ MOŽNOSŤ POŽIADAŤ O VYSVETLENIE TÝCH, KTORÍ MAJÚ ZODPOVEDNOSŤ A MAJÚ VÔĽU A SCHOPNOSŤ CHRÁNIŤ A ZEFEKTÍVNIŤ ĽUDSKÉ PRÁVA. CIEĽOM PROJEKTU JE PODPOROVAŤ V RÁMCI ŠKOLY I MIMO NEJ PRÍLEŽITOSTI NA SPOLUPRÁCU PRI VÝMENE INTERAKCIE A ZMENY SPRÁVANIA A ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU V PROSTREDÍ PODNIKANIA A INKLÚZIE. SLOVENČINA (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE BIL RAZVITI MEDSEKTORSKE DRUŽBENE IN DRŽAVLJANSKE KOMPETENCE, KI SPADAJO V ŠIRŠI KONCEPT SPODBUJANJA GLOBALNEGA DRŽAVLJANSTVA, DA BI USPOSABLJALI OZAVEŠČENE IN ODGOVORNE DRŽAVLJANE V POVEZANI IN SOODVISNI SODOBNI DRUŽBI. PREDLOG PODPIRA NOV MODEL DRŽAVLJANSTVA, KI TEMELJI NA POPOLNI OZAVEŠČENOSTI O DOSTOJANSTVU VSAKEGA ČLOVEKA O NJEGOVI PRIPADNOSTI LOKALNI IN SVETOVNI SKUPNOSTI TER NA DEJAVNI IN SKUPNI ZAVEZANOSTI K PRAVIČNEJŠEMU IN BOLJ TRAJNOSTNEMU SVETU. ŠTUDENTI KOT PRAVNI SUBJEKTI BODO IMELI PRILOŽNOST ZAPROSITI ZA POJASNILA OD TISTIH, KI IMAJO ODGOVORNOST IN IMAJO TAKO VOLJO KOT SPOSOBNOST VAROVANJA IN UČINKOVITOSTI ČLOVEKOVIH PRAVIC. CILJ PROJEKTA JE PROMOVIRATI ZNOTRAJ IN ZUNAJ ŠOLE PRILOŽNOSTI ZA IZMENJAVO SODELOVANJA TER SPREMEMBO VEDENJA IN ŽIVLJENJSKEGA SLOGA V OKOLJU PODJETNIŠTVA IN VKLJUČEVANJA. LU (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTADE TILL ATT UTVECKLA ÖVERGRIPANDE SOCIAL OCH MEDBORGERLIG KOMPETENS SOM FALLER INOM DET BREDARE BEGREPPET FRÄMJANDE AV GLOBALT MEDBORGARSKAP FÖR ATT UTBILDA INFORMERADE OCH ANSVARSFULLA MEDBORGARE I ETT SAMMANKOPPLAT OCH ÖMSESIDIGT BEROENDE MODERNT SAMHÄLLE. FÖRSLAGET STÖDER EN NY MODELL FÖR MEDBORGARSKAP SOM BYGGER PÅ FULL MEDVETENHET OM VARJE MÄNNISKAS VÄRDIGHET OM HANS TILLHÖRIGHET TILL ETT LOKALT OCH GLOBALT SAMHÄLLE OCH ETT AKTIVT OCH SAMARBETSVILLIGT ENGAGEMANG FÖR ATT UPPNÅ EN MER RÄTTVIS OCH HÅLLBAR VÄRLD. STUDENTER SOM JURIDISKA ÄMNEN KOMMER ATT HA MÖJLIGHET ATT BE OM FÖRKLARINGAR FRÅN DEM SOM HAR ANSVARET OCH HAR BÅDE VILJAN OCH FÖRMÅGAN ATT SKYDDA OCH GÖRA MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER EFFEKTIVA. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INOM OCH UTANFÖR SKOLAN FRÄMJA SAMVERKANSUTBYTESINTERAKTION OCH FÖRÄNDRING AV BETEENDEN OCH LIVSSTILAR INOM RAMEN FÖR ENTREPRENÖRSKAP OCH INKLUDERING. SVENSKA (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

GRAVINA IN PUGLIA