INFORMATICANDO (Q4811932)

NELLOTTICA DELLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DIGITALI E DI UNA FORMAZIONE A DISTANZA FAD NEI PERCORSI DI SECONDO LIVELLO DI PARTE DEL PERCORSO FORMATIVO LISTITUTO VUOLE ANDARE INCONTRO ALLE ESIGENZE DI AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE DEI GIOVANI ADULTI E ADULTI DISOCCUPATI REALIZZANDOUN PERCORSO FINALIZZATO ALLACQUISIZIONE E ALLAGGIORNAMENTO DELLA COMPETENZE NECESSARIE AD UNA PARTECIPAZIONE ATTIVA AI PROGRESSI DELLA SOCIETA DELLA CONOSCENZA. E QUESTO LOBIETTIVO PRIMARIO DEL PERCORSO DIDATTICO INFORMATICANDO ARTICOLATO IN 60 ORE 2 MODULI DA 30 ORE CADAUNO VOLTO A FAR ACQUISIRE COMPETENZE DI BASE NEL CAMPO DELLINFORMATION TECNOLOGY FUNZIONALI A TUTTI I PROFILI PROFESSIONALI DELLISTITUTO ALBERGHIERO E NECESSARIE PER RIENTRARE NEL MONDO DEL LAVORO IN MANIERA PI COMPETITIVA MA ANCHE IN VISTA DI UN RIENTRO NEL PERCORSO EDUCATIVO FORMATIVO IN LINEA CON LE DIRETTIVE EUROPEE DI UNOFFERTA ININTERROTTA DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE LUNGO LINTERO ARCO DELLA VITA E IN TUTTI I SUOI ASPETTI. (Italian)

0 references

С ОГЛЕД РАЗВИТИЕТО НА ДИГИТАЛНИТЕ УМЕНИЯ И ДИСТАНЦИОННОТО ОБУЧЕНИЕ В КУРСОВЕТЕ ОТ ВТОРО НИВО НА ЧАСТ ОТ КУРСА НА ОБУЧЕНИЕ, ИНСТИТУТЪТ ИСКА ДА ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ ОТ ПРОФЕСИОНАЛНО ОСЪВРЕМЕНЯВАНЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА И БЕЗРАБОТНИТЕ ВЪЗРАСТНИ ЧРЕЗ ПОСТИГАНЕ НА ПЪТ, НАСОЧЕН КЪМ ПРИДОБИВАНЕ И АКТУАЛИЗИРАНЕ НА УМЕНИЯТА, НЕОБХОДИМИ ЗА АКТИВНО УЧАСТИЕ В РАЗВИТИЕТО НА ОБЩЕСТВОТО НА ЗНАНИЕТО. И ТОВА Е ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПЪТ ИНФОРМАТИКАНДО, РАЗДЕЛЕН НА 60 ЧАСА 2 МОДУЛА ОТ 30 ЧАСА ВСЕКИ С ЦЕЛ ПРИДОБИВАНЕ НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА ИНФОРМАЦИОННИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, ФУНКЦИОНАЛНИ КЪМ ВСИЧКИ ПРОФЕСИОНАЛНИ ПРОФИЛИ НА ХОТЕЛСКИЯ ИНСТИТУТ И НЕОБХОДИМИ ЗА ВРЪЩАНЕ В СВЕТА НА ТРУДА ПО ПО-КОНКУРЕНТЕН НАЧИН, НО И С ОГЛЕД НА ВРЪЩАНЕТО КЪМ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ПЪТЕКА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЕВРОПЕЙСКИТЕ ДИРЕКТИВИ ЗА НЕПРЕКЪСНАТО ПРЕДЛАГАНЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ И ВЪВ ВСИЧКИТЕ МУ АСПЕКТИ. (Bulgarian)

0 references

S OHLEDEM NA ROZVOJ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ A NEFORMÁLNÍ DISTANČNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI DRUHÉHO STUPNĚ V RÁMCI ČÁSTI VZDĚLÁVACÍHO KURZU CHCE INSTITUT USPOKOJIT POTŘEBY ODBORNÉ AKTUALIZACE MLADÝCH DOSPĚLÝCH A NEZAMĚSTNANÝCH DOSPĚLÝCH DOSAŽENÍM CESTY ZAMĚŘENÉ NA ZÍSKÁNÍ A AKTUALIZACI DOVEDNOSTÍ NEZBYTNÝCH PRO AKTIVNÍ ÚČAST NA POKROKU ZNALOSTNÍ SPOLEČNOSTI. A TO JE PRIMÁRNÍM CÍLEM VZDĚLÁVACÍ CESTY INFORMATICANDO ROZDĚLENÉ DO 60 HODIN 2 MODULŮ 30 HODIN, Z NICHŽ KAŽDÝ JE ZAMĚŘEN NA ZÍSKÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V OBLASTI INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ FUNKČNÍCH PRO VŠECHNY PROFESNÍ PROFILY HOTELOVÉHO ÚSTAVU A NEZBYTNÝ PRO NÁVRAT DO SVĚTA PRÁCE KONKURENCESCHOPNĚJŠÍM ZPŮSOBEM, ALE TAKÉ S OHLEDEM NA NÁVRAT KE VZDĚLÁVACÍ STEZCE V SOULADU S EVROPSKÝMI SMĚRNICEMI O NEPŘERUŠENÉ NABÍDCE VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY PO CELÝ ŽIVOT A VE VŠECH JEHO ASPEKTECH. (Czech)

0 references

MED HENBLIK PÅ UDVIKLING AF DIGITALE FÆRDIGHEDER OG FAD FJERNUNDERVISNING I ANDET NIVEAU KURSER I EN DEL AF UDDANNELSESFORLØBET, INSTITUTTET ØNSKER AT OPFYLDE BEHOVENE FOR PROFESSIONEL OPDATERING AF UNGE VOKSNE OG ARBEJDSLØSE VOKSNE VED AT OPNÅ EN STI, DER TAGER SIGTE PÅ AT ERHVERVE OG OPDATERE DE FÆRDIGHEDER, DER ER NØDVENDIGE FOR EN AKTIV DELTAGELSE I UDVIKLINGEN AF VIDENSAMFUNDET. OG DETTE ER HOVEDFORMÅLET MED INFORMATICANDO-UDDANNELSESSTIEN OPDELT I 60 TIMER 2 MODULER PÅ 30 TIMER, DER HVER TAGER SIGTE PÅ AT ERHVERVE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER INDEN FOR INFORMATIONSTEKNOLOGI, DER ER FUNKTIONELLE FOR ALLE HOTELLETS FAGLIGE PROFILER, OG SOM ER NØDVENDIGE FOR AT VENDE TILBAGE TIL ARBEJDSMARKEDET PÅ EN MERE KONKURRENCEDYGTIG MÅDE, MEN OGSÅ MED HENBLIK PÅ EN TILBAGEVENDEN TIL UDDANNELSESFORLØBET I OVERENSSTEMMELSE MED DE EUROPÆISKE DIREKTIVER OM ET UAFBRUDT TILBUD OM UDDANNELSE GENNEM HELE LIVET OG I ALLE DENS ASPEKTER. (Danish)

0 references

IM HINBLICK AUF DIE ENTWICKLUNG DIGITALER KOMPETENZEN UND DIE MODEERSCHEINUNG IN DEN KURSEN DER ZWEITEN STUFE EINES TEILS DES AUSBILDUNGSGANGS MÖCHTE DAS INSTITUT DEN BEDÜRFNISSEN DER BERUFLICHEN AKTUALISIERUNG JUNGER ERWACHSENER UND ARBEITSLOSER ERWACHSENER GERECHT WERDEN, INDEM ES EINEN WEG BESCHREITET, DER DARAUF ABZIELT, DIE FÜR EINE AKTIVE TEILNAHME AM FORTSCHRITT DER WISSENSGESELLSCHAFT ERFORDERLICHEN FÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN UND ZU AKTUALISIEREN. UND DIES IST DAS HAUPTZIEL DES INFORMATICANDO BILDUNGSWEGS, DER IN 60 STUNDEN 2 MODULE VON JEWEILS 30 STUNDEN UNTERTEILT IST, UM GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN IM BEREICH DER INFORMATIONSTECHNOLOGIE ZU ERWERBEN, DIE ZU ALLEN BERUFSPROFILEN DES HOTELINSTITUTS FUNKTIONIEREN UND NOTWENDIG SIND, UM WETTBEWERBSFÄHIGER IN DIE ARBEITSWELT ZURÜCKZUKEHREN, ABER AUCH IM HINBLICK AUF DIE RÜCKKEHR AUF DEN BILDUNGSWEG IM EINKLANG MIT DEN EUROPÄISCHEN RICHTLINIEN EINES UNUNTERBROCHENEN ANGEBOTES DER ALLGEMEINEN UND BERUFLICHEN BILDUNG WÄHREND DES GESAMTEN LEBENS UND IN ALL SEINEN ASPEKTEN. (German)

0 references

ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΣΤΟ ΔΕΎΤΕΡΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΤΟΥ ΤΜΉΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΚΎΚΛΟΥ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΕΠΙΘΥΜΕΊ ΝΑ ΚΑΛΎΨΕΙ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΕΝΗΛΊΚΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΈΡΓΩΝ ΕΝΗΛΊΚΩΝ, ΕΠΙΤΥΓΧΆΝΟΝΤΑΣ ΜΙΑ ΠΟΡΕΊΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΗΝ ΠΡΌΟΔΟ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ. ΚΑΙ ΑΥΤΌΣ ΕΊΝΑΙ Ο ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ INFORMATICANDO ΠΟΥ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 60 ΏΡΕΣ 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ 30 ΩΡΏΝ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΠΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΎΝ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΠΡΟΦΊΛ ΤΟΥ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΟΎ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΡΟΦΉ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΠΙΟ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΕΝΌΨΕΙ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΡΟΦΉΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΈΣ ΟΔΗΓΊΕΣ ΜΙΑΣ ΑΔΙΆΛΕΙΠΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΘ’ ΌΛΗ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΖΩΉΣ ΚΑΙ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΗΣ. (Greek)

0 references

WITH A VIEW TO THE DEVELOPMENT OF DIGITAL SKILLS AND FAD DISTANCE TRAINING IN THE SECOND-LEVEL COURSES OF PART OF THE TRAINING COURSE, THE INSTITUTE WANTS TO MEET THE NEEDS OF PROFESSIONAL UPDATING OF YOUNG ADULTS AND UNEMPLOYED ADULTS BY ACHIEVING A PATH AIMED AT ACQUIRING AND UPDATING THE SKILLS NECESSARY FOR AN ACTIVE PARTICIPATION IN THE PROGRESS OF THE KNOWLEDGE SOCIETY. AND THIS IS THE PRIMARY OBJECTIVE OF THE INFORMATICANDO EDUCATIONAL PATH DIVIDED INTO 60 HOURS 2 MODULES OF 30 HOURS EACH AIMED AT ACQUIRING BASIC SKILLS IN THE FIELD OF INFORMATION TECHNOLOGY FUNCTIONAL TO ALL THE PROFESSIONAL PROFILES OF THE HOTEL INSTITUTE AND NECESSARY TO RETURN TO THE WORLD OF WORK IN A MORE COMPETITIVE WAY BUT ALSO IN VIEW OF A RETURN TO THE EDUCATIONAL PATH IN LINE WITH THE EUROPEAN DIRECTIVES OF AN UNINTERRUPTED OFFER OF EDUCATION AND TRAINING THROUGHOUT LIFE AND IN ALL ITS ASPECTS. (English)

readability score

0.1035739553126531

0 references

CON VISTAS AL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES Y LA FORMACIÓN A DISTANCIA EN LOS CURSOS DE SEGUNDO NIVEL DE PARTE DEL CURSO DE FORMACIÓN, EL INSTITUTO QUIERE SATISFACER LAS NECESIDADES DE ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL DE LOS ADULTOS JÓVENES Y ADULTOS DESEMPLEADOS MEDIANTE LA CONSECUCIÓN DE UN CAMINO DESTINADO A ADQUIRIR Y ACTUALIZAR LAS COMPETENCIAS NECESARIAS PARA UNA PARTICIPACIÓN ACTIVA EN EL PROGRESO DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. Y ESTE ES EL OBJETIVO PRINCIPAL DE LA TRAYECTORIA EDUCATIVA INFORMATICANDO DIVIDIDA EN 60 HORAS 2 MÓDULOS DE 30 HORAS CADA UNO DESTINADO A ADQUIRIR HABILIDADES BÁSICAS EN EL CAMPO DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN FUNCIONAL A TODOS LOS PERFILES PROFESIONALES DEL INSTITUTO HOTELERO Y NECESARIO PARA VOLVER AL MUNDO DEL TRABAJO DE UNA MANERA MÁS COMPETITIVA PERO TAMBIÉN EN VISTA DE UN RETORNO A LA TRAYECTORIA EDUCATIVA EN LÍNEA CON LAS DIRECTIVAS EUROPEAS DE UNA OFERTA ININTERRUMPIDA DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN A LO LARGO DE LA VIDA Y EN TODOS SUS ASPECTOS. (Spanish)

0 references

PIDADES SILMAS DIGIOSKUSTE ARENDAMIST JA KAUGÕPET KURSUSE OSA TEISE TASEME KURSUSTEL, SOOVIB INSTITUUT RAHULDADA NOORTE TÄISKASVANUTE JA TÖÖTUTE PROFESSIONAALSE AJAKOHASTAMISE VAJADUSI, SAAVUTADES TEE, MILLE EESMÄRK ON OMANDADA JA AJAKOHASTADA OSKUSI, MIS ON VAJALIKUD AKTIIVSEKS OSALEMISEKS TEADMISTEPÕHISE ÜHISKONNA ARENGUS. JA SEE ON PEAMINE EESMÄRK INFORMATICANDO HARIDUSTEE JAGATUD 60 TUNDI 2 MOODULID 30 TUNDI IGA EESMÄRK ON OMANDADA PÕHIOSKUSI VALDKONNAS INFOTEHNOLOOGIA FUNKTSIONAALNE KÕIK PROFESSIONAALSED PROFIILID HOTELLI INSTITUUT JA VAJALIK NAASTA TÖÖMAAILMA KONKURENTSIVÕIMELISEMAL VIISIL, KUID KA PIDADES SILMAS TAGASIPÖÖRDUMIST HARIDUSTEE KOOSKÕLAS EUROOPA DIREKTIIVID KATKEMATU PAKKUMISE HARIDUSE JA KOOLITUSE KOGU ELU JA KÕIGIS SELLE ASPEKTIDES. (Estonian)

0 references

DIGITAALISTEN TAITOJEN JA ETÄKOULUTUKSEN KEHITTÄMISEKSI KURSSIN TOISEN TASON KURSSEILLA INSTITUUTTI HALUAA VASTATA NUORTEN AIKUISTEN JA TYÖTTÖMIEN AIKUISTEN AMMATILLISEEN PÄIVITTÄMISEEN PYRKIMÄLLÄ SAAMAAN JA PÄIVITTÄMÄÄN TAITOJA, JOITA TARVITAAN AKTIIVISESTI OSAAMISYHTEISKUNNAN KEHITTYMISEEN. JA TÄMÄ ON INFORMATICANDO-KOULUTUSPOLUN ENSISIJAINEN TAVOITE, JOKA ON JAETTU 60 TUNNIN 2 30 TUNNIN MODUULIIN, JOILLA PYRITÄÄN HANKKIMAAN PERUSTAITOJA TIETOTEKNIIKASSA, JOKA TOIMII HOTELLIINSTITUUTIN KAIKKIIN AMMATILLISIIN PROFIILEIHIN JA JOTA TARVITAAN PALAAMAAN TYÖELÄMÄÄN KILPAILUKYKYISEMMÄLLÄ TAVALLA, MUTTA MYÖS SIKSI, ETTÄ PALUU KOULUTUSPOLKUUN VASTAA EU:N DIREKTIIVEJÄ, JOTKA KOSKEVAT KESKEYTYMÄTÖNTÄ KOULUTUSTA KOKO ELÄMÄN AJAN JA SEN KAIKKIA NÄKÖKOHTIA. (Finnish)

0 references

EN VUE DU DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ET DE LA FORMATION À DISTANCE À LA MODE DANS LES COURS DE DEUXIÈME NIVEAU D’UNE PARTIE DE LA FORMATION, L’INSTITUT SOUHAITE RÉPONDRE AUX BESOINS DE MISE À JOUR PROFESSIONNELLE DES JEUNES ADULTES ET DES ADULTES SANS EMPLOI PAR LA VOIE DE L’ACQUISITION ET DE LA MISE À JOUR DES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES À UNE PARTICIPATION ACTIVE AU PROGRÈS DE LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE. ET C’EST L’OBJECTIF PREMIER DU PARCOURS ÉDUCATIF INFORMATICANDO DIVISÉ EN 60 HEURES 2 MODULES DE 30 HEURES CHACUN VISANT À ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES DE BASE DANS LE DOMAINE DES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION FONCTIONNELLES À TOUS LES PROFILS PROFESSIONNELS DE L’INSTITUT HÔTELIER ET NÉCESSAIRES POUR REVENIR AU MONDE DU TRAVAIL DE MANIÈRE PLUS COMPÉTITIVE MAIS AUSSI EN VUE D’UN RETOUR AU PARCOURS ÉDUCATIF CONFORME AUX DIRECTIVES EUROPÉENNES D’UNE OFFRE ININTERROMPUE D’ÉDUCATION ET DE FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE ET SOUS TOUS SES ASPECTS. (French)

0 references

D’FHONN SCILEANNA DIGITEACHA A FHORBAIRT AGUS CIANOILIÚINT A CHUR AR FÁIL SNA CÚRSAÍ DARA LEIBHÉAL A BHAINEANN LE CUID DEN CHÚRSA OILIÚNA, IS MIAN LEIS AN INSTITIÚID NA RIACHTANAIS ATÁ AG DAOINE FÁSTA ÓGA AGUS DAOINE FÁSTA DÍFHOSTAITHE A THABHAIRT COTHROM LE DÁTA GO GAIRMIÚIL A CHOMHLÍONADH TRÍ CHONAIR A BHAINT AMACH A BHEIDH DÍRITHE AR NA SCILEANNA IS GÁ A FHÁIL AGUS A THABHAIRT COTHROM LE DÁTA CHUN PÁIRT GHNÍOMHACH A GHLACADH I GCUR CHUN CINN SHOCHAÍ AN EOLAIS. AGUS IS É SEO PRÍOMHCHUSPÓIR AN CHOSÁIN OIDEACHAIS INFORMATICANDO ROINNTE INA 60 UAIR AN CHLOIG 2 MODÚIL DE 30 UAIR AN CHLOIG GACH DÍRITHE AR SCILEANNA BUNÚSACHA A FHÁIL I RÉIMSE NA TEICNEOLAÍOCHTA FAISNÉISE FEIDHMIÚIL DO GACH PRÓIFÍL GHAIRMIÚIL DE INSTITIÚID AN ÓSTÁIN AGUS IS GÁ CHUN FILLEADH AR SHAOL NA HOIBRE AR BHEALACH NÍOS IOMAÍCHE ACH FREISIN D’FHONN FILLEADH AR AN GCOSÁN OIDEACHAIS I GCOMHRÉIR LEIS NA TREORACHA EORPACHA DE THAIRISCINT GAN BHRISEADH OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA AR FEADH AN TSAOIL AGUS INA GHNÉITHE UILE. (Irish)

0 references

S CILJEM RAZVOJA DIGITALNIH VJEŠTINA I OSPOSOBLJAVANJA NA DALJINU NA DRUGOM STUPNJU TEČAJA OSPOSOBLJAVANJA, INSTITUT ŽELI ZADOVOLJITI POTREBE STRUČNOG USAVRŠAVANJA MLADIH ODRASLIH OSOBA I NEZAPOSLENIH ODRASLIH OSOBA POSTIZANJEM PUTA USMJERENOG NA STJECANJE I AŽURIRANJE VJEŠTINA POTREBNIH ZA AKTIVNO SUDJELOVANJE U NAPRETKU DRUŠTVA ZNANJA. I TO JE PRIMARNI CILJ INFORMATICANDO EDUKATIVNOG PUTA PODIJELJENOG NA 60 SATI PO 2 MODULA OD 30 SATI, SVAKI S CILJEM STJECANJA OSNOVNIH VJEŠTINA IZ PODRUČJA INFORMACIJSKE TEHNOLOGIJE KOJA JE FUNKCIONALNA SVIM STRUČNIM PROFILIMA HOTELSKOG INSTITUTA I POTREBNA JE ZA POVRATAK U SVIJET RADA NA KONKURENTNIJI NAČIN, ALI I S OBZIROM NA POVRATAK NA OBRAZOVNI PUT U SKLADU S EUROPSKIM DIREKTIVAMA NEPREKINUTE PONUDE OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA TIJEKOM CIJELOG ŽIVOTA I U SVIM NJEGOVIM ASPEKTIMA. (Croatian)

0 references

TEKINTETTEL A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK ÉS A FAD TÁVOKTATÁS FEJLESZTÉSÉRE A KÉPZÉS EGY RÉSZÉNEK MÁSODIK SZINTŰ KURZUSAIN, AZ INTÉZET A FIATAL FELNŐTTEK ÉS MUNKANÉLKÜLI FELNŐTTEK SZAKMAI FRISSÍTÉSÉNEK IGÉNYEIT KÍVÁNJA KIELÉGÍTENI A TUDÁSALAPÚ TÁRSADALOM FEJLŐDÉSÉBEN VALÓ AKTÍV RÉSZVÉTELHEZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁT ÉS FRISSÍTÉSÉT CÉLZÓ PÁLYA ELÉRÉSÉVEL. ÉS EZ AZ ELSŐDLEGES CÉLJA AZ INFORMATICANDO OKTATÁSI ÚT OSZTVA 60 ÓRA 2 MODULOK MINDEGYIKÉNEK CÉLJA, HOGY MEGSZEREZZÉK AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK TERÜLETÉN AZ INFORMÁCIÓS TECHNOLÓGIA FUNKCIONÁLIS MINDEN SZAKMAI PROFILJA A SZÁLLODA INTÉZET ÉS SZÜKSÉGES, HOGY VISSZATÉRJEN A MUNKA VILÁGÁBA VERSENYKÉPESEBB MÓDON, HANEM TEKINTETTEL A VISSZATÉRÉS AZ OKTATÁSI ÚT ÖSSZHANGBAN AZ EURÓPAI IRÁNYELVEKKEL ÖSSZHANGBAN AZ OKTATÁS ÉS KÉPZÉS FOLYAMATOS KÍNÁLATA AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT ÉS ANNAK MINDEN SZEMPONTBÓL. (Hungarian)

0 references

SIEKDAMAS UGDYTI SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS IR NUOTOLINĮ MOKYMĄ ANTROJO LYGIO MOKYMO KURSO DALIES KURSUOSE, INSTITUTAS NORI PATENKINTI JAUNŲ SUAUGUSIŲJŲ IR BEDARBIŲ PROFESINIO ATNAUJINIMO POREIKIUS, SIEKDAMAS ĮGYTI IR ATNAUJINTI ĮGŪDŽIUS, REIKALINGUS AKTYVIAM DALYVAVIMUI ŽINIŲ VISUOMENĖS PROGRESE. IR TAI YRA PAGRINDINIS INFORMATICANDO ŠVIETIMO KELIO TIKSLAS, SUSKIRSTYTAS Į 60 VALANDŲ 2 MODULIUS PO 30 VALANDŲ, KURIŲ TIKSLAS – ĮGYTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS INFORMACINIŲ TECHNOLOGIJŲ SRITYJE, FUNKCIONUOJANČIUS VISIEMS VIEŠBUČIO INSTITUTO PROFESINIAMS PROFILIAMS, IR BŪTINA GRĮŽTI Į DARBO PASAULĮ KONKURENCINGESNIU BŪDU, TAIP PAT ATSIŽVELGIANT Į GRĮŽIMĄ Į ŠVIETIMO KELIĄ PAGAL EUROPOS DIREKTYVAS DĖL NEPERTRAUKIAMO ŠVIETIMO IR MOKYMO PASIŪLYMO VISĄ GYVENIMĄ IR VISAIS JO ASPEKTAIS. (Lithuanian)

0 references

LAI ATTĪSTĪTU DIGITĀLĀS PRASMES UN IEDOMU TĀLMĀCĪBAS KURSA DAĻAS OTRĀ LĪMEŅA KURSOS, INSTITŪTS VĒLAS APMIERINĀT JAUNIEŠU UN PIEAUGUŠO BEZDARBNIEKU PROFESIONĀLĀS PILNVEIDES VAJADZĪBAS, SASNIEDZOT CEĻU, KURA MĒRĶIS IR APGŪT UN AKTUALIZĒT PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS AKTĪVAI LĪDZDALĪBAI ZINĀŠANU SABIEDRĪBAS ATTĪSTĪBĀ. UN TAS IR GALVENAIS INFORMATICANDO IZGLĪTĪBAS CEĻA MĒRĶIS, KAS SADALĪTS 60 STUNDU 2 30 STUNDU MODUĻOS AR MĒRĶI APGŪT PAMATPRASMES INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJU JOMĀ, KAS IR FUNKCIONĀLAS VISIEM VIESNĪCAS INSTITŪTA PROFESIONĀLAJIEM PROFILIEM UN IR NEPIECIEŠAMAS, LAI KONKURĒTSPĒJĪGĀK ATGRIEZTOS DARBA PASAULĒ, KĀ ARĪ LAI ATGRIEZTOS PIE IZGLĪTĪBAS SASKAŅĀ AR EIROPAS DIREKTĪVĀM PAR NEPĀRTRAUKTU IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS PIEDĀVĀJUMU VISA MŪŽA GARUMĀ UN VISOS TĀ ASPEKTOS. (Latvian)

0 references

BIL-ĦSIEB TAL-IŻVILUPP TAL-ĦILIET DIĠITALI U T-TAĦRIĠ MILL-BOGĦOD FIL-KORSIJIET TAT-TIENI LIVELL TA’ PARTI MILL-KORS TA’ TAĦRIĠ, L-ISTITUT IRID JISSODISFA L-ĦTIĠIJIET TAL-AĠĠORNAMENT PROFESSJONALI TAL-ADULTI ŻGĦAŻAGĦ U L-ADULTI QIEGĦDA BILLI JIKSEB TRIQ IMMIRATA LEJN IL-KISBA U L-AĠĠORNAMENT TAL-ĦILIET MEĦTIEĠA GĦAL PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA FIL-PROGRESS TAS-SOĊJETÀ TAL-GĦARFIEN. U DAN HUWA L-GĦAN EWLIENI TAL-PERKORS EDUKATTIV TA’ INFORMATICANDO MAQSUM F’60 SIEGĦA 2 MODULI TA’ 30 SIEGĦA KULL WIEĦED BIL-GĦAN LI JINKISBU ĦILIET BAŻIĊI FIL-QASAM TAT-TEKNOLOĠIJA TAL-INFORMATIKA FUNZJONALI GĦALL-PROFILI PROFESSJONALI KOLLHA TAL-ISTITUT TAL-LUKANDI U MEĦTIEĠA BIEX ID-DINJA TAX-XOGĦOL TERĠA’ LURA GĦAD-DINJA TAX-XOGĦOL B’MOD AKTAR KOMPETITTIV IŻDA WKOLL FID-DAWL TAR-RITORN LEJN IT-TRIQ EDUKATTIVA F’KONFORMITÀ MAD-DIRETTIVI EWROPEJ TA’ OFFERTA MINGĦAJR INTERRUZZJONI TA’ EDUKAZZJONI U TAĦRIĠ TUL IL-ĦAJJA U FL-ASPETTI KOLLHA TAGĦHA. (Maltese)

0 references

MET HET OOG OP DE ONTWIKKELING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN EN FAD-AFSTANDSOPLEIDINGEN IN HET TWEEDE NIVEAU VAN EEN DEEL VAN DE OPLEIDING WIL HET INSTITUUT TEGEMOETKOMEN AAN DE BEHOEFTEN VAN DE PROFESSIONELE BIJWERKING VAN JONGVOLWASSENEN EN WERKLOZE VOLWASSENEN DOOR EEN PAD TE BEREIKEN DAT GERICHT IS OP HET VERWERVEN EN ACTUALISEREN VAN DE VAARDIGHEDEN DIE NODIG ZIJN VOOR EEN ACTIEVE DEELNAME AAN DE VOORUITGANG VAN DE KENNISMAATSCHAPPIJ. EN DIT IS DE PRIMAIRE DOELSTELLING VAN HET INFORMATICANDO EDUCATIEVE PAD VERDEELD IN 60 UUR 2 MODULES VAN 30 UUR ELK GERICHT OP HET VERWERVEN VAN BASISVAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN INFORMATIETECHNOLOGIE FUNCTIONEEL VOOR ALLE PROFESSIONELE PROFIELEN VAN HET HOTELINSTITUUT EN NODIG OM TERUG TE KEREN NAAR DE WERELD VAN HET WERK OP EEN MEER CONCURRERENDE MANIER, MAAR OOK MET HET OOG OP EEN TERUGKEER NAAR HET ONDERWIJS PAD IN OVEREENSTEMMING MET DE EUROPESE RICHTLIJNEN VAN EEN ONONDERBROKEN AANBOD VAN ONDERWIJS EN OPLEIDING GEDURENDE HET HELE LEVEN EN IN AL ZIJN ASPECTEN. (Dutch)

0 references

TENDO EM VISTA O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS E DA FORMAÇÃO À DISTÂNCIA NOS CURSOS DE SEGUNDO NÍVEL DE PARTE DO CURSO DE FORMAÇÃO, O INSTITUTO PRETENDE SATISFAZER AS NECESSIDADES DE ATUALIZAÇÃO PROFISSIONAL DE JOVENS ADULTOS E ADULTOS DESEMPREGADOS, ATRAVÉS DE UM CAMINHO QUE VISE ADQUIRIR E ATUALIZAR AS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA UMA PARTICIPAÇÃO ATIVA NO PROGRESSO DA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO. E ESTE É O OBJETIVO PRINCIPAL DO CAMINHO EDUCACIONAL INFORMATICANDO DIVIDIDO EM 60 HORAS 2 MÓDULOS DE 30 HORAS CADA DESTINADO A ADQUIRIR HABILIDADES BÁSICAS NO CAMPO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO FUNCIONAL PARA TODOS OS PERFIS PROFISSIONAIS DO INSTITUTO HOTELEIRO E NECESSÁRIO PARA RETORNAR AO MUNDO DO TRABALHO DE UMA FORMA MAIS COMPETITIVA, MAS TAMBÉM EM VISTA DE UM RETORNO AO CAMINHO EDUCACIONAL EM CONSONÂNCIA COM AS DIRETIVAS EUROPEIAS DE UMA OFERTA ININTERRUPTA DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO AO LONGO DA VIDA E EM TODOS OS SEUS ASPETOS. (Portuguese)

0 references

ÎN VEDEREA DEZVOLTĂRII COMPETENȚELOR DIGITALE ȘI A FORMĂRII LA DISTANȚĂ ÎN CADRUL CURSURILOR DE AL DOILEA NIVEL ALE UNEI PĂRȚI A CURSULUI DE FORMARE, INSTITUTUL DOREȘTE SĂ RĂSPUNDĂ NEVOILOR DE ACTUALIZARE PROFESIONALĂ A TINERILOR ADULȚI ȘI A ADULȚILOR ȘOMERI PRIN REALIZAREA UNEI CĂI DESTINATE DOBÂNDIRII ȘI ACTUALIZĂRII COMPETENȚELOR NECESARE UNEI PARTICIPĂRI ACTIVE LA PROGRESUL SOCIETĂȚII CUNOAȘTERII. ȘI ACESTA ESTE OBIECTIVUL PRINCIPAL AL TRASEULUI EDUCAȚIONAL INFORMATICANDO ÎMPĂRȚIT ÎN 60 DE ORE 2 MODULE DE CÂTE 30 DE ORE FIECARE AVÂND CA SCOP DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE DE BAZĂ ÎN DOMENIUL TEHNOLOGIEI INFORMAȚIEI FUNCȚIONALE PENTRU TOATE PROFILURILE PROFESIONALE ALE INSTITUTULUI HOTELIER ȘI NECESARE PENTRU REVENIREA PE PIAȚA MUNCII ÎNTR-UN MOD MAI COMPETITIV, DAR ȘI ÎN VEDEREA REVENIRII LA CALEA EDUCAȚIONALĂ ÎN CONFORMITATE CU DIRECTIVELE EUROPENE ALE UNEI OFERTE NEÎNTRERUPTE DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE PE TOT PARCURSUL VIEȚII ȘI ÎN TOATE ASPECTELE SALE. (Romanian)

0 references

S CIEĽOM ROZVÍJAŤ DIGITÁLNE ZRUČNOSTI A VÝSTRELOK NA DIAĽKU V KURZOCH DRUHEJ ÚROVNE ČASTI KURZU ODBORNEJ PRÍPRAVY CHCE INŠTITÚT USPOKOJIŤ POTREBY PROFESIONÁLNEJ AKTUALIZÁCIE MLADÝCH DOSPELÝCH A NEZAMESTNANÝCH DOSPELÝCH DOSIAHNUTÍM CESTY ZAMERANEJ NA ZÍSKANIE A AKTUALIZÁCIU ZRUČNOSTÍ POTREBNÝCH NA AKTÍVNU ÚČASŤ NA POKROKU ZNALOSTNEJ SPOLOČNOSTI. A TO JE HLAVNÝM CIEĽOM VZDELÁVACEJ CESTY INFORMATICANDO ROZDELENEJ NA 60 HODÍN 2 MODULY PO DOBU 30 HODÍN, KTORÉ SÚ ZAMERANÉ NA ZÍSKANIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V OBLASTI INFORMAČNÝCH TECHNOLÓGIÍ FUNKČNÝCH PRE VŠETKY PROFESIONÁLNE PROFILY HOTELOVÉHO INŠTITÚTU A POTREBNÉ NA NÁVRAT DO SVETA PRÁCE KONKURENCIESCHOPNEJŠÍM SPÔSOBOM, ALE AJ VZHĽADOM NA NÁVRAT K VZDELÁVACEJ DRÁHE V SÚLADE S EURÓPSKYMI SMERNICAMI O NEPRETRŽITEJ PONUKE VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY POČAS CELÉHO ŽIVOTA A VO VŠETKÝCH JEHO ASPEKTOCH. (Slovak)

0 references

Z NAMENOM RAZVOJA DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI TER USPOSABLJANJA NA DALJAVO NA DRUGI STOPNJI IZOBRAŽEVANJA ŽELI INŠTITUT ZADOVOLJITI POTREBE PO STROKOVNEM IZPOPOLNJEVANJU MLADIH ODRASLIH IN BREZPOSELNIH ODRASLIH Z DOSEGANJEM POTI, KATERE CILJ JE PRIDOBIVANJE IN POSODABLJANJE SPRETNOSTI, POTREBNIH ZA AKTIVNO UDELEŽBO V NAPREDKU DRUŽBE ZNANJA. IN TO JE GLAVNI CILJ IZOBRAŽEVALNE POTI INFORMATICANDO, RAZDELJENE NA 60 UR, 2 MODULA PO 30 UR, KI SO NAMENJENI PRIDOBIVANJU OSNOVNIH ZNANJ NA PODROČJU INFORMACIJSKE TEHNOLOGIJE, FUNKCIONALNIH ZA VSE POKLICNE PROFILE HOTELSKEGA INŠTITUTA IN POTREBNIM ZA KONKURENČNEJŠO VRNITEV V SVET DELA, PA TUDI ZARADI VRNITVE NA IZOBRAŽEVALNO POT V SKLADU Z EVROPSKIMI DIREKTIVAMI NEPREKINJENE PONUDBE IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA SKOZI VSE ŽIVLJENJE IN V VSEH NJENIH VIDIKIH. (Slovenian)

0 references

MED TANKE PÅ UTVECKLINGEN AV DIGITALA FÄRDIGHETER OCH DISTANSUTBILDNING PÅ ANDRA NIVÅN I EN DEL AV UTBILDNINGEN VILL INSTITUTET TILLGODOSE BEHOVEN AV PROFESSIONELL UPPDATERING AV UNGA VUXNA OCH ARBETSLÖSA VUXNA GENOM ATT UPPNÅ EN VÄG SOM SYFTAR TILL ATT FÖRVÄRVA OCH UPPDATERA DE FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR ETT AKTIVT DELTAGANDE I KUNSKAPSSAMHÄLLETS FRAMSTEG. OCH DETTA ÄR HUVUDSYFTET MED UTBILDNINGSVÄGEN INFORMATICANDO, UPPDELAD I 60 TIMMAR 2 MODULER PÅ 30 TIMMAR VARDERA, SOM SYFTAR TILL ATT FÖRVÄRVA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER INOM INFORMATIONSTEKNIK SOM ÄR FUNKTIONELL TILL ALLA YRKESPROFILER I HOTELLINSTITUTET OCH SOM ÄR NÖDVÄNDIGA FÖR ATT ÅTERVÄNDA TILL ARBETSLIVET PÅ ETT MER KONKURRENSKRAFTIGT SÄTT, MEN OCKSÅ FÖR ATT ÅTERGÅ TILL UTBILDNINGSBANAN I LINJE MED DE EUROPEISKA DIREKTIVEN OM ETT OAVBRUTET UTBUD AV UTBILDNING UNDER HELA LIVET OCH I ALLA DESS ASPEKTER. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

NAPOLI